第一篇：近代史作業實踐報告論文

中國近代史綱要 實踐考察報告

題

目：

走進大美臨沂

------參觀《華東革命烈士陵園》有感

走進大美臨沂

------參觀《華東革命烈士陵園》有感

一、考察目的

通過對華東革命烈士陵園的參觀，重溫紅色道路，探尋沂蒙精神，對沂蒙老區的革命精神有了更深、更透、更清晰的了解。親身感受華東革命烈士陵園的莊嚴肅穆，心中充滿莫名的感動和感慨，它就是一座無形的豐碑永遠屹立的在人民的心中，是代表那個戰火紛飛年代的鮮明標志，英雄長眠于此，而后人們在此寄托的不僅僅是哀思還汲取著不斷前進奮發向上的力量。抗日戰爭，解放戰爭時期的革命烈士為了祖國奮不顧身，英勇抗敵，視死如歸的精神和品質依然需要發揚光大，在社會主義現代化建設中起著舉足輕重的作用。

二、簡介

華東革命烈士陵園位于臨沂市城區金雀山腳下，沂河西岸。1949年4月，山東省人民政府為紀念在抗日戰爭和解放戰爭中犧牲的華東地區革命烈士而建。是華東地區最大的革命烈士陵園。陵園南北長650米，東西寬300米，占地面積290畝。以45米高的五角燈塔式革命烈士紀念塔為中心，塔的東南方向有開國首席大將粟裕骨灰撒放處。當年，在沂蒙山區乃至華東解放區廣泛流傳這樣一首歌謠，還把它作為對聯到處張貼：“毛主席當家家家旺，粟司令打仗仗仗勝”。以及羅炳輝、國際共產主義戰士漢斯·希伯和王麓水墓，此為東墓區；以革命烈士紀念塔為中軸線，與東墓區對稱的西墓區有丁秋生骨灰撒放處和常恩多、劉炎和張元壽墓。塔后是宮殿式烈士紀念堂。堂內有表現烈士事跡的浮雕和鐫刻著61,813位烈士英名的石碑。紀念堂前左右兩側分別是革命烈士事跡陳列館和革命戰史陳列館。陵園內有毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、任弼時、董必武、劉伯承、陳毅和羅榮恒等黨和國家領導人的題詞。

三、主要旅游景點

首先，我們來到了烈士陵園的大門，陵園大門為坊式建筑，面前并立4根朱漆明柱，橫枋彩繪，藍色斗拱疏密其間，頂覆黃色玻璃瓦。大門上中紅色橫額題“華東革命烈士陵園”，系著名書法家舒同手書。大門兩側，紅墻灰瓦，古樸典雅。門前左為廣場，右為桐樹林，中一弧形單孔石橋跨青龍河與陵園前街相通，建筑風格很獨特，氣氛很壓抑，給我的感覺很嚴肅、莊重，使得我的心情很沉重。

緊接著，我們內心懷著無比崇敬的心情進入了陵園中，一眼就看到高高聳起的革命烈士紀念塔，它位于陵園中心，為五角燈塔式建筑，基部塔臺為五面體石質平臺，周圍繞以石檻，供參觀者走動。基臺上為亭式塔墩，周圍環接銅質欄桿，5角各立有2條花崗石柱，石柱頂端鑲有表現戰爭年代工、農、青、婦、兵戰斗、生產、放哨等內容的浮雅，上面寫著發生的戰爭和事跡。亭內的每一塔壁上部各有一幅大型淺浮雕，題材均為反映軍民英勇戰斗、取得勝利的事跡。浮雕下部亭壁上分別為中共中央華東局、華東軍政委員會的題詞，山東省政府建塔碑文，魯中南區黨委、行署、軍區、軍區司令部和政治部題寫的碑文，及劉少奇、朱德、劉伯承、陳毅等老一輩革命家的題詞。塔身正面，鑲有毛澤東親筆題寫的“革命烈士紀 念塔”7個鎏金大字，字體剛勁有力，清晰可辨。塔的頂端嵌有一立體巨型景泰藍五角紅星。走近紀念塔，當我們看到那一幕幕雕刻在石碑上，栩栩如生的再現了當年戰士們保家衛國，浴血奮戰，奮不顧身的戰爭場面時，戰士們冒著敵人的船堅利炮，沖鋒陷陣與敵人拼斗，其中有幾個場面令我們萬分的震撼和憤慨。

然后，我們又來到了革命烈士紀念堂，位于烈士塔北側，為傳統宮殿式建筑。兩層飛檐，斗拱交錯，頂覆青色玻璃甬瓦。正面廊檐下懸一巨匾，上題“革命烈士紀念堂”。堂四周，環以回廊，正面并立14根明柱。堂內以鋼筋水泥和棟梁，穹窿頂棚飾以彩塑。堂內迎門為一石碑，上鐫周恩來題詞“人民革命的烈士們永垂不朽”，碑面為任弼時題詞“你們的功績永垂不朽”。碑前兩側，陳例子著王麓水、趙鋪、劉炎、張元壽4位烈士的半身石質浮雕像。堂內東西兩面正中陳著著兩塊巨在的聯碑，直通堂頂。碑上鐫刻著很多烈士的英名，他們為了戰爭奉獻了自己的生命，是我們值得學習的模范和榜樣。

革命戰史陳列館值得我們去參觀，位于紀念堂東側，館為“回”字型平房建筑，外邊兩側有一個廢舊的坦克和一架戰斗機。我們在附近紛紛合影留念。進入館內，里面大多為大量的文字、圖片、圖表、照片、雕塑和實物，反映黨和人民在魯中南地區的革命斗爭史，再現了1932年“日照武裝暴動”、1943年蒙陰“岱崮阻擊戰”、1947年蒙陰“孟良崮戰役”等重大革命歷史事件和光輝戰例，還有一些戰爭遺留下來的武器，如子彈殼，小米加步槍和繳獲的武器等。烈士事跡陳列館位于紀念堂西側，與戰史陳列館對稱布列。建筑形制亦同。館內通過大量文字、圖片、文物等資料，系統介紹了羅炳輝、趙鋪、陳若克及國際共產主義戰士漢斯·希伯等32位烈士的生平事跡。旁邊還有講解人員為我們講述戰役的詳細內容，讓我們更進一步的接觸歷史的回顧。

最后，我們來到了陵園的東側，這里有一個很大的水池，但是里面的水不是很干凈，這邊還建有羅炳輝、王麓水、漢斯·希伯、張元壽、劉炎、常恩多及陳明、辛銳夫婦8位革命烈士的7座風格別異的烈士墓，又立有羅炳輝遺像亭1座。許多人為他們進獻花圈，我們也折了松枝以此表達我們的崇敬的心情。

四、感悟

參觀烈士陵園給了我很大的震撼和感觸，讓我深深體會到了革命烈士堅強不屈的意志力和無私奉獻的精神，也深刻認識到了革命老一輩為我們留下的沂蒙精神。在抗日戰爭時期，臨沂是山東軍區指揮地，陳毅，粟裕將軍在此地指揮了一場有一場激烈的戰爭！可以說沂蒙山區為中國革命的勝利做出了重大貢獻，沂蒙山區的人民為新中國的成立也做出了重大的犧牲。在沂蒙山區無數的革命先烈為了人民的利益投身戰場，義無反顧地拋頭顱，灑熱血。

正如紀念碑上所刻：“不論革命高潮與低潮時期，在山東的革命戰士配合全國的革命健兒，在毛主席、中國共產黨的英明領導下，艱苦奮斗，前仆后繼。卒能以英雄的碧血，爭取到今天人民大革命的全國勝利。此種偉大的高度的革命英雄主義，其豐功殊勛，銘印在我們千百萬人民的腦海里，子孫萬代，永世不忘。” 我們應該銘記歷史，吸取前人為我們留下的寶貴知識和經驗，腳踏實地，一步一個腳印，努力提高自身的素質，不斷的學習、奮斗，樹立無私奉獻的精神和遠大的理想，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量，做一個有文化、有理想、有道德、有紀律的年輕人。

第二篇：近代史論文作業

《中國史綱要》讀書筆記

我一直以來對歷史很有興趣，特別是對中國封建社會兩千多年的歷史很有興趣，這個學期開始上了《中國近代史綱要》，老師在上課的時候放了一些關于中國歷史的視頻，講的一些人物故事，讓我了解了很多知識。因此，我選擇了著名作者翦伯贊主編的《中國史綱要》這本書，作為本學期的結課論文題材來更深一步了解中國的歷史。讀了這本書以后我學到了很多。

從史前時代至近代時期，《中國史綱要》以一萬五千左右的篇幅重踏一遍歷史的印跡，主要講述化石等證明下史前人類的進化及原始文明的淵源，和從傳說中的夏與商起，西周、春秋與戰國、秦漢、三國兩晉、隋唐、五代十國、宋、遼、金、元、明、清的各朝代興衰與變遷及近代中國的變故。

《中國史綱要》作為通史教材，其貫通性的一面是非常明顯的，而貫通是靠理論支撐起來的，最明顯的體現在以下兩個方面：

第一是以經濟形態、社會結構和階級關系的變化作為國家結構和政治形態變化的基礎。盡管增訂本中有的地方放棄了原版“階級關系”的提法，而代之以“社會階層”，但考察中國歷史上經濟形態、社會結構和階級關系的變化，卻是本書一條很鮮明的主線。如書中分析了商代的分封貴族與邑居平民，西周建立在封賜采邑基礎上的各級貴族、國人（周族的平民）和野人（被征服地區的居民），春秋時期按照宗法關系建立起來的貴族（卿大夫）與被剝削的庶人，西漢的地主階級、農民階級（包括自耕農、佃客和傭工等）、商人和奴婢等，東漢的豪強地主與各種身份的依附農民，魏晉南朝時期的世家大族與部曲佃客，十六國北朝時期的大族地主和各種身份的依附民戶，唐宋以后的一般地主與租佃農民等等。如果把有關不同時段社會結構與階級關系的描述貫通起來看，全書把它看成是國家結構和政治形態基礎的理論色彩是很明顯的。與此相關的是，全書關注不同時期生產發展和土地制度、賦稅制度的變化，以及王朝統治不同階段土地占有狀況的變化，作為社會結構和階級關系變化的基礎。這對于當前大學歷史教學中普遍存在的重政治史輕經濟史的現象，是一個必要的警醒，能夠起到一定的糾偏作用。

國家結構和政治體制，全書的基本邏輯是：戰國時期各國的變法推動了君主集權制度的形成，秦始皇時期是統一的專制國家的形成，西漢時期是統一的專制國家的確立，東漢時期經歷了專制體制的完備與統一國家走向瓦解，經歷過三國兩晉南北朝時期的分裂對峙及專制主義中央集權的挫折，隋唐時期是統一國家的再建、中央集權的加強和政治體制的完善與轉型，北宋是在結束了唐末五代以來割據局面前提下的專制主義中央集權的強化，由北方民族建立的遼金元等王朝的統治，對于自唐朝以來國家形態和政治體制的變化發生了重大影響，明清時期專制主義皇權和中央集權的體制都有了進一步的完善和發展。全書把專制主義皇權和中央集權政治體制放在一個不斷發展完善的視角下來描述，從產生、確立到發展完善，是一個不斷變化的過程。每一個階段的變化，都有其特殊的前提和不同的內容。全書關于專制主義皇權和中央集權政治體制變化的描述，貫穿著歷史的發展觀。

貫穿全書的理論還有很多方面，簡而言之，就是堅持用歷史唯物主義和辯證唯物主義的理論來貫通中國歷史的發展軌跡。

從這本書中我收獲真的很大，不僅得到了中國古代歷史上發生的重要變革的時間，原因，結果，它們的趨向，而最重要的是我體會到了人生的路是自己選擇的，走那一條路由

你確定，但是你成功還是衰敗還是有民眾的公平評價來確定，從這本書上看到了個個王朝的什么目的來建立，然后什么原因被推翻，離開人民的國王活不了十天，要想成功一定要從實際出發，想變成一個領導要從大多數人的利益出發，要學會為別人著想，一旦自私你就完蛋了。學會做事要先學會做人，這是最基本的知識。這本書給了我很多知識，特別是許多歷史人物的事業啟發了我，從那一開始學會了學歷史的重要性，歷史不僅給歷史的消息，最重要的是給我們借鑒這一道理，歷史人物的每一個看法而它的結果對我們來說是一個很好的教訓，需要自己體會。歷史真的很重要，學歷史不僅是關于歷史專業事，而且每個人都要知道自己的歷史，文化，還要關于將來少多思考一下，讀了這本書我收獲真的很大。

第三篇：近代史暑期實踐作業

改革開放前后我家鄉的巨大變化

十一屆三中全會當做出了改革開放的決定，它就像是春天的微風吹遍了大江南北，壓抑了近三十年農民的積極性得到了空前的激發。榆林也在改革春風的吹拂下，生產力得到解放，農村經濟得到了持續、快速、全面的發展，農民的收入穩步增加，生活水平顯著提高，在黨中央一系列惠農政策的推動下，榆林農村各個方面得到了深遠的發展，現在的農村面貌已然煥然一新。

一、榆林農村改革開放歷程

三十年的改革的成就向世人顯示著卓越的成就，從農村來看改革開放可以分為四個階段

（一）農村改革的突破

1978年黨的十一屆三中全會的勝利召開，在會議上黨中央做出了改革的決定，改革在農村是從農民的基礎經營制度入手，在推行“包產到戶”等責任制形式的基礎上，逐步形成了家庭承包經營制度，到1983年底，全國農民基本上實行了一家庭承包經營為基礎。統分結合的雙層經營體制。到1984年，中央提出土地承包期一般在15年以上。家庭聯產承包經營的普遍推行，動搖和瓦解了人民公社體制的基礎，實行了政社分開，撤社建鄉的工作，標致著農村微觀經濟組織基礎從此發生了本質的改變。農戶作為從事商品性生產經營活動的基本主體，強化了農村基本生產單位的預算約束和激勵機制，使得農業生產的內在 動力大大加強。同時，提高農產品價格也極大地調動了農產發展農業生產的積極性。1979年以來，政府對農產品價格大幅度提升，農產品的價格平均上調25%。在這些因素的作用下，這一時期的農業和種植業獲得了超常規的高速增長，并為其后的農村改革和全棉發展創造了條件。農業生產由單一的糧食生產向多種經營發展，恢復了農村的集市貿易，初步搞活了農產品的貿易流通，調動了農民多種經營的積極性，促進了農村各項事業的發展。數據顯示，1978-1985年七年間，農村社會總產值從40276萬元增長到71339萬元，凈增77%，其中農業總產值從34015萬元增加到了55713萬元，增加63.8%，農村非農產值從6261萬元增加到15626萬元，增加150%，非農行業在農村社會總產值中的比重有15.5%增加到21.9%。農村貧困人口大幅減少，從170萬人下降到117萬人，貧困發生率從80%下降到50%，凈減少30%。農民人均純收入從52元增加到231元，翻了兩番多。

（二）農民經濟體制由計劃向市場平穩過渡

家庭聯產承包制改革的成功，把農村改革引向了調整農村產業結構和改革外部環境的更高層次，進入了全面探索市場化改革的階段，改革重心放在改革農產品流通體制、培育農產品市場、調整農村產業結構和促進非農企業發展等重要方面。全市糧食產量進一步提升，農作物種植結構、種養業結構發生了重大調整，鄉鎮企業異軍突起，農村經濟從傳統的農業單一結構轉向多部門的綜合發展。1986-1990年五年間，糧食總產量從57.8萬噸提高到67.6萬噸，提高17%，農村社會總產值1990年達到163031萬元，期間農業產值達到111210萬元，非農產業產值達到51821萬元，分別占68.2%和31.8%。在農村社會總產值中，1990年和1985年相比，農業比重下降了10個百分點，工業上升了12個百分點。

（三）農村全面建立市場體制跨越式發展

這期間，國家通過了立法手段穩定農村基礎經濟制度，并在土地承包期15年到期后，繼續延長了30年保持不變。在“大穩定、小調整”等形式基礎上，將“增人不增地、減人不減地”確立為農村土地制度改革的主要模式，保持農村土地制度的基本穩定；通過提高糧食為主的農產品流通體制進行一系列改革，嘗試建立與社會主義市場經濟體制相適應的農產品流通體制，提高提高糧食價格、建立專項儲備制度和風險基金制度，以及實行農產品收購保護價政策，加強對糧食市場的宏觀調控。加快鄉鎮企業產權改革、調整產業結構和產品結構、加快技術進步、改善內部管理等，獲得了空前發展。鄉鎮企業經歷了第二個高速增長時期。農村非農產業產值均遞增20.7%，與同期國內生產總量年均增長率17%相比高出3個百分點，成為我市農村經濟的主體力量和國民經濟的重要支柱。到2000年底，農村非農行業產值達到92391萬元，接近1991年的2倍；吸納的農村勞動力達23萬人，是1990年的1.7倍，上訴有利因素，促進了農業生產跨越式發展，農民收入逐步提高，農村各項事業穩步推進。農業總產值也從1990年的111210萬元提高到2000年的240103萬元，增加120%。

（四）統籌城鄉發展建設社會主義新農村

2000年，國家先后進行了農村稅費改革，2004年起取消了農業特產稅，2006年全面取消了農業稅，極大地刺激了農業的發展，同時在“多矛，少取、放活”的方針指引下，農業和農村經濟得到較大發展。中央連續下發了指導“三農”工作的四個一號文件中，2004年的一號文件主體是千年百計增加農民收入，做好“三農”工作；2005年的一號文件提出提高農漁業的綜合生產能力建設，為保持農業持續發展提供了政策保障；2006年的一號文件為全面落實科學發展觀、統籌城鄉經濟社會的協調發展，解決我國全面建設小康社會中難度最大的問題；2007年的以后文件明確提出了社會主義新農村建設要把建設現代化農業放在首位，為扎實推進新農村建設指明了方向。上述這些政策力度之大，連續性和指導性之強，給農民的實惠之多，2000年以來，我市各級財政支農資金大幅增加，到2007年達到31.4億元，其中，省16億元，市級6.3個億，這是自建國以來前所未有，2005年10月，十六屆五中全會上提出了“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會選舉制度改革、教育制度改革、縣鄉財政體制改革，以及扶貧開發和農民工權益保障工作在全市村相繼鋪開。農村各項事業出現了前所未有的變化，社會經濟空前發展、在推進城市化發展過程中，著力解決進城農民工的就業、社會保障、住房、子女教育、醫療服務等問題，力爭為農民工進程就業創造良好的環境。2006年，國務院專門下鄉《關于解決農民工問題的若干意見》，要求從各個方面做好農民工工作。據統計，截至2007年末，我市已經轉移農村勞動力56萬人，占農村勞動力的比重已達到35%。2007年，農民的工資性收入首次突破千元，成為帶動農民增收的主要力量。農業總產值也從2000年的24億元提高到2007年的52億元，翻了近兩番。

二、榆林農村改革開放三十多年成就

（一）農村經濟快速發展

按照可比價格計算，1978年全市農村經濟總產值為4億元，2007年已達82億元，增長了19.5倍，是新中國成立以來持續增長時間最長，年均增長幅度最大的時期。糧食播種面積由1150萬畝減少到9910萬畝，糧食產量由61.5萬噸增加到133萬噸，增加32429噸，增加8.2倍；畜牧業空前發展，2007年，全市生豬存欄達到115萬頭，羊500萬只，大牲畜33萬頭。經濟林果在1978年僅為農戶在自留地和房前屋后零星種植自食外，幾乎沒有形成商品供應市場，而到2007年，全市水果產量已達到了19萬噸。農產品產量的大幅度增加，不僅有效解決了農產品供應短缺問題，而且農業產業結構的不斷優化升級，為全市農民收入持續穩定增加起到了極大促進作用。

（二）農村基礎設施和社會事業全面改善

十一屆三中全會以來，國家為開放搞活農村經濟，在制訂了一系列惠農政策的基礎上，加大了農村基礎設施建設的投資力度，增加了農村各項社會事業的投入，社會主義新農村村建設正在扎實穩步的推進。一是農村交通狀況明顯改善：全市40%的農村實現了通柏油馬路活水泥路；二是廣電、通訊事業取得了長足發展，有線電話、手機和電視網絡 基本覆蓋全市農村，徹底給變了通信不通、文化生活單調貧乏的局面；三是新型合作醫療惠及全市農村居民，全市有245.9萬農民參加了合作醫療，參加率達到88.2%，解決了過去小病小治，大病治不起的困難局面，初步改善了農民的醫療狀況。四是農村義務教育工作全面落實。全面免除學雜費工作已經實行，并對部分困難家庭子女提供免費教科書和生活補貼。這對提高農民子女的受教育程度，提高農村的整體文化素質，將起到非常大的促進作用。五是農村最低生活保障工作正在開展，廣大農村居民正逐步與城市居民享受同等待遇.（三）農民生活水平顯著提高

三十多年來，全市農村社會經濟全面發展，反映在人民生活水平上，更是有了非常明顯的提高。一是居民收入成倍增加，收入結構明顯改變。農村經濟的快速發展很美進城務工人數的增加，使農民收入快速增長。特別是免除農業稅和多項補貼措施的相繼落實，都直接增加了農民收入。2007年，全市農民純收入達到2621元，比1078年52元增加量50多倍。在農民收入成倍增加的同時，收入結構也發生了明顯變化，由1978年的單一的以種植業收入為主，向多元化。多渠道發展。2007年，全市農民人均純收入中，工資性收入1007.5元，占38.4%；家庭經營收入1305.8元，占49.7%，其中第一產業收入1091.5元，二三產業收入214.2元其它收入307.7元，占11.73%。從收入構成來看，已經改變了過去收入結構單一的局面。二是消費結構也發生了很多改變，家用電器基本普及。據農村

住戶抽樣調查結果顯示，2007年全市農村居民每百戶擁有彩色電視49.4臺，擁有電話機593部，手機96.6部，擁有洗衣機86.6臺，擁有摩托車49輛，部分家庭已擁有轎車。2007年全市人均交通、通訊支出達到334.3元，交1978年增長近百倍。三是2007年，其實女將們恩格爾系數為40%，恩格爾系數的持續下降表明全市農民的收入不斷增加，生活變得越來越富裕。這些數字生動的反映出全市農村居民生活水平的大幅度提高，已經有解決溫飽、脫離貧困，并逐步邁向小康社會邁進。

經歷三十年風雨滄桑，今天的榆林，農村經濟社會快速發展，已經步入跨越式發展的快車道，呈現出一片欣欣向榮的景象。回顧過去三十年，改革開放給榆林帶來了巨大變化，我們倍感欣慰！展望未來，隨著榆林社會主義農村建設步伐的加快，農村的發展前景廣闊，明天會更加美麗！

(四)我親身地體會

過去，農村交通不便，沒有公交車，我在縣城上初中，每周放假回家，回家是個大難題。首先乘車得到鎮上，然后行走近三十土路，但是那路是坑坑洼洼的黃泥路，騎自行車就像玩雜技，忽高忽低，顛簸不堪。有時候下雨，道路上都出都是水坑或者泥水。人走在路上，鞋子立刻變成泥鞋，當時很多人都戲說“咱們這里的’水泥路’可比城里的好多了，一年換幾次”。經過這么多年改革，現在我們的路成為了正真的水泥路，而且路寬的可以同時三四輛車從路中通過也暢通無阻。鎮子上道路兩邊的人行道還鐘滿了高大的樹。下雨天也不怕出不出去了。晚上，鎮子上很多人都會漫步在明亮的路燈光下，那是另一番愉悅。

改革開放前的農村家家戶戶住窯洞都是從山體上直接開鑿的土窯洞，開鑿花費大量的人力，而且開鑿成是也有很多不安全因素，很多時候不過幾年，就會出現裂縫，甚至崩潰，這給人們的生命帶來很大的威脅。以前成人們白天都到田里干活，只小孩子在家里，稍微大一些的孩子還要給父母做飯，很多時候孩子因為做飯而被燙傷、燒傷。改革開放三十多年來，現在農村的窯洞都煥然一新了。窯洞都變成了石頭的，而且還擺著電磁爐、冰箱、電視等電器。

母親告訴我說，以前我哥哥還小家里很窮，哥哥很小還不會走路，為了能多賺些公分，母親每天背著哥哥去山里勞作，有時候冬天把哥哥的腳凍得直流膿水。到1982年，中央確立了家庭聯產承包制，過了幾年我們家鄉也實施了家庭聯產承包，每年只需要交納一定的農業稅，剩余的就屬于自己的了，農民們種莊稼的積極性變得空前的高，很多人家第一年就有了剩余的糧食，生活也漸漸得變好了。現在國家實施了少取多予的政策，農民種糧收入有了較大增長。2005年，國家又把農民的農業稅給減免了，延續了2600年“皇糧國稅”被徹底取消。農民的收入完全屬于自己了。過去的景象一去不復返。現在農民在開春和秋收的時候把家里的農活干完，還可以出去打工賺錢，這樣更加加速了農民致富的速度。

農民解決了溫飽問題，手中也有了錢，閑下來的農民們開始后悔自己當年沒有學習更多的文化，同時開始考慮如何讓子女接受更好的教育。現在很多的農民無一例外地給他們自己的孩子配備齊全了學習用品。有的還讓孩子擇校到城市里條件較好的學校學習，他們常掛在嘴邊的是“掙錢干什么？不就是為了孩子么?只要孩子有出息，我們再苦再累也心甘情愿”。在農民交談中，我們再也找不到當年讀書無用的影子。這樣的變化，怎不讓人歡欣鼓舞呢？

第四篇：近代史實踐報告

《中國近代史》

實踐報告

信管（1）班

小組成員

分工 ： 照片拍攝 ++ 資料篩選 ++

報告正文 ++ 報告整理 ++

被敬畏浸染的下午

——走進梁啟超故居

一個擁有深厚的文化底蘊，牢固的治學根基，靈動的革命思想的人物故居，絲毫不會被烈日的炙熱，人群的嘈雜，腳步的急促，環境的輕浮侵蝕，更不會被歷史的車輪碾壓，是的。

站在梁啟超故居前，內心頓時涌上一種叫做敬畏的情感。院內正中是梁啟超先生的銅像，雖然風雨已經使銅像的外層蒙上了綠色的銅銹，但是絲毫不能掩藏那睿智的雙眸里涌現出的拯救國家的信念，那端坐的軀體更散射出近代中國救國者的雄威和不屈。銅像左后側是淺色二層小洋樓，樓內正面有三個小拱廳，門前兩側是石臺階，這座帶有濃濃的意式風格和沉厚的歷史氣息的建筑就是“飲冰室書齋”。書齋內，一樓正中為大廳，大廳周圍5間房子，除1間為雜房外，其余為書房和圖書室，輕輕地走進書房，唯恐打擾到這里的寂靜，就是在這間書房里梁啟超先生起草了著名的討袁大計。來到立式書柜前，我們好似聽見了梁公當年翻動書頁的聲音，這些現在看來已經泛黃的書籍里流動著的是一位近代中國資產階級啟蒙思想家、政治家、教育家、學術大師的治學思想和救國思想。二樓靠西北角也是1間大廳，靠東南角有幾間主要臥室和圖書資料室。臥房內最顯眼的就是那張全家福了，這是梁氏家族的縮影，也是梁先生的精神慰藉。家族紀念室和餐廳也在二樓，紀念室里掛著梁先生的畫像，讓人肅然起敬。

主樓在梁公銅像右后側為磚木結構，水泥罩面，塑有花紋，石砌高臺階，雙槽門窗，一、二層各有 9 間居室。一層有一間大廳，大廳右側是梁先生子女們的介紹，其中最惹世人注目的無疑是其長子梁思成，未來的中國現代建筑學奠基人在此受到了最精心的教育和栽培，直到成年后才離開這座老宅遠渡重洋。而其他子女也在梁啟超深厚的“齊家”之道的熏陶下各自成長為出色的學者、專家。頓時感悟到，梁公不僅是一位偉大的維新派代表人，也是一位成功的父親，子女們的成就證明了這是一個徹底的文化名門世家。一層其余幾間房間和二層的房間現在是展廳，里面陳列著梁先生生平的經歷及相關照片。梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人，清光緒舉人等。漢族，廣東新會人，中國近代維新派代表人物，近代中國的思想啟蒙者，深度參與了中國從舊社會向現代社會變革的偉大社會活動家，民初清華大學國學院四大教授之

一、著名新聞報刊活動家。在散文、詩歌、小說、戲曲及翻譯文學方面均有作品行世，尤以散文影響最大。梁啟超的文章風格，世稱“新文體”。這種帶有“策士文學”風格的“新文體”，成為五四以前最受歡迎、模仿者最多的文體，而且至今仍然值得學習和研究。梁啟超自幼在家中接受傳統教育，1889年中舉。1890年赴京會試，未中。回粵路經上海，看到介紹世界地理的《瀛環志略》和上海機器局所譯西書，眼界大開。同年結識康有為，投其門下，1890年就讀于萬木草堂，接受康有為的思想學說并由此走上改革維新的道路，世人合稱“康梁”。1895年春再次赴京會試，協助康有為，發動在京應試舉人聯名請愿的“公車上書”。維新運動期間，梁啟超表現活躍，曾主北京《萬國公報》（后改名《中外紀聞》）和上海《時務報》筆政，又赴澳門籌辦《知新報》。他的許多政論在社會上有很大影響。1897年，任長沙時務學堂總教習，在湖南宣傳變法思想。1898年，回京參加“百日維新”。7月，受光緒帝召見，奉命進呈所著《變法通議》，賞六品銜，負責辦理京師大學堂譯書局事務。同年9月，政變發生，梁啟超逃亡日本，一度與孫中山為首的革命派有過接觸。在日期間，先后創辦《清議報》和《新民叢報》，鼓吹改良，反對革命。同時也大量介紹西方社會政治學說，在當時的知識分子中影響很大。1901～1902年，先后撰寫了《中國史敘論》和《新史學》，批判封建史學，發動“史學革命”。1905～1907年，改良派與革命派的論戰達到高潮，梁啟超作為改良派的主將，遭到革命派的反對。1906年，清政府宣布“預備仿行憲政”，梁啟超立即表示支持。1907年10月，在東京建立“政聞社”，期望推動清政府實行君主立憲。由于清政府并不真心實行憲政，政聞社也因受到查禁而宣告解散。武昌起義爆發后，他一度宣揚“虛君共和”，企圖使革命派與清政府妥協。民國初年又支持袁世凱，并承袁意，將民主黨與共和黨、統一黨合并，改建進步黨，與國民黨爭奪政治權力。1913年，進步黨“人才內閣”成立，梁啟超出任司法總長。袁世凱帝制自為的野心日益暴露，梁啟超反對袁氏稱帝，1915年8月，發表《異哉所謂國體問題者》一文進行猛烈抨擊，旋與蔡鍔策劃武力反袁。1915年底，護國戰爭在云南爆發。1916年，梁啟超赴兩廣地區，積極參加反袁斗爭，為護國運動的興起和發展做出了重要貢獻。袁世凱死后，梁啟超依附段祺瑞。他拉攏一些政客，組建憲政研究會，與支持黎元洪的憲政商榷會對抗。1917年7月，段祺瑞掌握北洋政府大權。梁啟超擁段有功，出任財政總長兼鹽務總署督辦。9月，孫中山發動護法戰爭。11月，段內閣被迫下臺，梁啟超也隨之辭職，從此退出政壇。1918年底，梁啟超赴歐，親身了解到西方社會的許多問題和弊端。回國之后，即宣揚西方文明已經破產，主張光大傳統文化，用東方的“固有文明”來“拯救世界”。1920年梁啟超回到中國后，以開始集中精力從事文化教育和學術研究活動，該年《清代學術概論》脫稿。1921年梁啟超在天津南開大學主講中國文化史，在京、津多所學校先后七次講演。1922年梁啟超赴各地講學；10月起，在南京國立東南大學（1928年更名中央大學，1949年更名南京大學）講授《先秦政治思想史》一學期；同年《中國歷史研究法》出版。1923年梁啟超在清華學校（1928年更名清華大學）講學。1924年《中國近三百年學術史》出版。1925年應聘任清華國學研究院導師，并擔任京師圖書館館長。1926年梁啟超因病入院治療，發現腎有問題。1929年1月19日梁啟超病逝于北京協和醫院，終年五十七歲。

每個展室里還保存著梁啟超先生當年的一些手寫書信，那些書信中除了有反袁，維新等的政治豪情，也有些給子女的柔情家書，字里行間流露出一位父親對子女們的深沉的愛，濃濃的愛意里更深藏著對子女們學業的關心，也表現出了梁先生對教育、治學的重視。

走出梁啟超故居，內心仍然被這里濃濃的歷史氣息浸染著，為了表達對偉人的敬仰，我們再一次佇立在銅像前，深深地鞠躬，接著默誦著“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。

也許風雨的侵蝕已經吞噬了故居當年的宏偉，但是它那不屈的靈魂卻絲毫未被玷污過，因為幾十載的歷史積淀已經使它具有足夠的力量屹立于時間的長河中。夜里，窗外一片寂靜，回味著那歷史的陳香，拿起顫抖的筆，輕輕地寫下今天的感觸。我們無需用世俗的“對”與“錯”來斷定梁先生當年的一些選擇，也沒有權利在這位偉人的身上束縛褒貶的枷鎖，但是有一點卻需要我們刻在心底—— 梁公的抉擇大多是為了拯救近代中國。他的思想如風箏的線，有足夠的力量將他的仰慕者牽引到他的方向；他的掙扎如鋒利的劍，刺醒后人為民族存亡而奮斗。梁啟超先生是救國者們的代表人物，也是中國近代革命者的縮影，他們用炙熱的愛國心感化著每一位有良知的國民，用犀利的言辭表現對青年人的期望，我們銘記歷史，銘記偉人，更要銘記自己的歷史使命——建設強大輝煌的中國！

第五篇：中國近代史綱要實踐作業

《中國近代史綱要》課程社會實踐方案（草案）

一、社會實踐的性質、形式和主要目的

本實踐教學環節是《中國近現代史綱要》課程重要組成部分，屬于必修教學內容。社會實踐采用參觀考察、社會調查的形式，成績占課程總成績的20%。

通過社會調查實踐教學活動，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生充分理解近代以來黨在不同時期探索、革命、建設的奮斗歷程，使學生在實踐基礎上對加深對“三個選擇”的理解和認識，培養學生運用理論知識正確分析問題、解決問題的能力，以及走訪調查、人際交往、撰寫報告等方面的能力。

二、社會實踐的基本要求

1、利用假期或周末時間，深入我省的紅色旅游景點或大學生愛國主義教育基地參觀、考察、調研，并按要求完成本次調查報告。

2、原則上以學院的行政班為單位分組進行，自由組合、分工之后以小組（5—6人）方式單獨進行，但每個實踐小組的學生人數不得超過7人。

3、實踐選題以任課教師給定題目為主，也可以圍繞本課程課堂教學內容自選題目，原則上應該具有可操作性，報經任課老師審批同意后方可實施。

三、調研報告的基本要求：

1、調查報告（參觀心得）統一使用學校的作業紙，手寫稿，字數3000字左右；在每學期第十一周以班級為單位隨堂上交給任課教師，逾期拒收。

2、調查報告必須同時提交參加實踐的原始材料（活動相片、訪談記錄等），如無上述證明材料、抄襲或胡編亂造者，社會實踐成績視為“0”分。

附件1：社會實踐報告格式 附件2：統一的實踐作業封面

附件1：調查（考察）報告格式

一、標題要求：

關于××××的調查（考察）報告

二、列出調查（考察）的主要內容，格式如下：

調查（考察）時間：

調查（考察）地點：

調查（考察）對象：

調查方法：

調查（考察）人： 調查（考察）分工：（以小組形式調查的要求）

三、報告正文（一般分前言、主體、結尾三部分）

1．前言

寫明調查（考察）的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查（考察）本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來。2．主體

詳述調查研究（考察）的基本情況、具體做法、主要經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、主要觀點和基本結論。

3．結尾

總結全文的主要觀點、經驗、感受等，進一步深化本次調查（考察）主題。

四、附原始材料

中國近現代史綱要 社會實踐作業

報告名稱：

年級專業：

學生姓名：

學 號：

評閱教師：

楊麗 提交時間： 2012—2013 學年 第2學期