第一篇：張煜嬌：《弟子規(guī)》讀后感

《弟子規(guī)》讀后感

白銀區(qū)武川新村學校

五二班

張煜嬌

《弟子規(guī)》是清朝康熙時山西絳州人李敏秀所作。全書以《論語·學而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文”開篇，以三字韻語的文字形式，教人怎樣待人處世。

對弟子規(guī)的學習，讓我找到了答案。弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的：弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個方面對自身進行的塑造。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母一個人如果對它有養(yǎng)育之恩的父母都不能孝敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對長輩、對領導更是如此。

“泛愛眾，而親仁，有余力，則學文” 意思是大眾交往時要平等仁德，要時常親近有仁德的人，向他們學習，以上這些是學習的根本，非做不可。如果做完還有余暇，還要學習一些其他方面的知識，來充實自己。就像我三年級時，字詞學得很好，可每次考試就是趕不上張崇寶，后來我才發(fā)現(xiàn)是我積累的詞太少導致作文寫不好，才拉了分。從此以后，我每天寫完作業(yè)，就積累詞語一到三個，一個學期下來足有100個。就這樣期末考試我作文只扣了1分。這不正符合了“有余力，則學文”嗎？ 親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。它的意思是：不管親人愛不愛你，你都要尊敬父母，尊敬親人。

在弟子規(guī)里我學到了不少知識，從此以后，我要像弟子規(guī)里說的一樣，孝敬父母，尊敬長輩。

指導教師：魏正芳

第二篇：《弟子規(guī)》讀后感 張菁

這段時間，老師叫我們學習“弟子規(guī)”中的深刻道理，至今仍在我心中記憶猶新，《弟子規(guī)》讀后感 張菁。

我記得最深刻的一句話就是“父母呼，應勿緩，父母

命，行勿懶?！边@是一句能夠深刻體現(xiàn)“孝”的語句。我心里想著，自己平時是不是也這樣做的呢？就拿前幾天那

件事情來說吧！

中午，我在畫畫，忽然，媽媽說:“吃飯了！”“馬

上！”我應付了一句，過了一下，媽媽又叫：“快點！”

我有點不耐煩地說：“再等會兒！”直到媽媽發(fā)火我才不

情愿地跑去吃飯，讀后感《《弟子規(guī)》讀后感 張菁》。

我的這種表現(xiàn)就沒有符合“父母呼，應勿緩?！边@句

話，但自從學習了這句話，媽媽叫我，我隨叫隨到，再也

不拖拉了。

還有一件事：我在看電視，媽媽叫我去倒垃圾，我很

不情愿，于是編了個借口，說：“我腳都麻了，你就幫我倒一下吧！”媽媽知道我在找借口，直接拿著垃圾桶自己

去倒垃圾了。這也是我沒遵守“父母命，行勿懶”。

不過現(xiàn)在好了，讀了“弟子規(guī)”，我能把這些小事做

好，做老師的好學生，媽媽的好孩子，朋友的摯友。

“弟子規(guī)”伴我成長，健康快樂的生活。

第三篇：張嬌：自我介紹

張嬌：女，生于1987年8月，畢業(yè)于江蘇教育學院，2009年8月參加工作，小學一級教師。曾多次獲得“青年崗位能手”、“先進教育工作者”等稱號。

教學理念：教育就是用愛與智慧去幫助每一個學生發(fā)覺自己的潛力，創(chuàng)造自己的價值，體味實現(xiàn)自我生命價值的快樂與幸福！

座右銘：過程用心，結果隨緣。

第四篇：思想?yún)R報——張嬌

尊敬的黨組織：中共第十七屆五中全會于2010年10月15日至18日再北京舉行，在大會上胡錦濤總書記作了重要講話，通過對胡書記重要講話的學習，我受益匪淺并對未來五年中國能有較好的發(fā)展前景充滿了極大的信心，思想?yún)R報——張嬌。全會深入分析了今后一個時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的國內外環(huán)境，強調綜合判斷國際國內形勢，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)。我們要增強機遇意識和憂患意識，科學把握發(fā)展規(guī)律，主動適應環(huán)境變化，有效化解各種矛盾，更加奮發(fā)有為的推進我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設。全會指出，制定十二五規(guī)劃，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應國內外形勢新變化，順應各族人民過上更好生活新期待，以科學發(fā)展為主題，以加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，深化改革開放，保障和改善民生，鞏固和擴大應對國際金融危機沖擊效果，促進經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎，思想?yún)R報《思想?yún)R報——張嬌》。全會強調，在當代中國，堅持發(fā)展是硬道理的本質要求，就是堅持科學發(fā)展，更加注意以人為本，更加注重全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，更加注重統(tǒng)籌兼顧，更加注重保障和改善民生，促進社會公平正義。加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式是我國經(jīng)濟社會領域的一場深刻變革，必須貫穿經(jīng)濟社會發(fā)展全過程和各領域，堅持把經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整作為加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向，堅持把科技進步和創(chuàng)新作為加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的根本出發(fā)點和落腳點，堅持把建設資源節(jié)約型，環(huán)境友好型作為加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要著力點，堅持把改革開放作為加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的強大動力，提高發(fā)展的全面性，協(xié)調性，可持續(xù)性，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展。全會綜合考慮未來發(fā)展趨勢和條件，提出了今后五年經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標：經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整取得重大進展，城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉變經(jīng)濟發(fā)展方式取得實質發(fā)展，綜合國力，國際競爭力，抵御風險能力顯著提高，人民物質文明生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固。中國共產(chǎn)黨制定的方針，政策及路線是正確的，具有決策性的。在中國共產(chǎn)黨的帶領下，中國的明天會更加輝煌，中國人民的生活會更加豐富。匯報人：張姣2010.12.14

第五篇：法律與規(guī)矩-張煜

法律與規(guī)矩

俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓”，所以，在社會生活中，有著各式各樣的規(guī)矩。法律，在某種程度上，也就是一種規(guī)矩，是社會上每人都必須嚴格遵守的“規(guī)矩”。如果你違反了這種規(guī)矩，那就會收到相關的懲罰。

法律包括了《憲法》，《未成年人保護法》，《環(huán)境保護法》等許多法。《憲法》是我們國家的根本大法，是具有最高法律權威和最高法律效力的法則，也是我國法律的母法。如果說一個國家就是一棟大樓，那么《憲法》就是他牢固的地基?！段闯赡耆吮Ｗo法》是一部針對18歲以下的“小”公民們設計的一項保護法。這部保護法讓18歲以下的未成年人享有自己的生存權利、發(fā)展權利和受保護權等權利。

我讀完《未成年人保護法》的一些規(guī)定后，不禁回憶起有一次在電視上看見的一個案例：有一天，一位深圳游樂場的保安日常巡視檢查時，在一個較偏僻的角落里，發(fā)現(xiàn)了一個4、5歲的孩子靜靜地站在那里，孩子身邊放著一個鼓鼓的皮箱。于是，保安問那孩子：“小朋友，你的大人呢？”孩子一臉茫然地答到：“不知道?！薄澳悄闵磉叺南渥永镅b得是什么呀？”“裝得全是我的衣服?！焙⒆踊卮?。保安詢問孩子后，感覺事情不同尋常，多方尋找孩子的大人也沒有結果，便將小孩送到了當?shù)嘏沙鏊?。后來的幾天里，孩子在派出所里和警察叔叔一起生活。警察叔叔們也在這 1 幾天里通過調取游樂場監(jiān)控錄像，在網(wǎng)上查找有關資料等工作，終于聯(lián)系上了小孩的爺爺。爺爺?shù)弥⒋_定后是自個的孫子后，立即乘飛機從香港到深圳，接回了小孩；并說服了遺棄孩子的人——小孩的爸爸投案自首。孩子的爸爸在派出所里說出了遺棄孩子的原因……。最后，小孩的爸爸因觸犯了《未成年人保護法》，受到了嚴厲的法律處罰。

孩子的爸爸知道錯了，但做過的事有時后悔也來不及了。法律雖然很殘酷，但法律始終保持公平、公正的，保護著每一位公民的利益。

讓我們一同遵守這個規(guī)矩——法律！

九龍小學 張煜 2016年9月3日