第一篇：新聞稿件寫作規(guī)范

新聞稿件寫作規(guī)范

1、學(xué)院網(wǎng)站新聞稿件主要采用消息寫作，人物報道可采用通訊方式。寫作新聞稿件，首先應(yīng)使新聞的基本要素正確、完整：時間、地點、人物、什么事、為什么、怎么樣。時間要素只寫幾月幾日，一般情況下不寫年、上午、下午、幾點幾分（除非特別需要）。活動地點只寫到學(xué)院、校區(qū)某會議室或教學(xué)樓即可。新聞的行文順序不必完全按照時間順序進(jìn)行，要考慮何為重點內(nèi)容和主要內(nèi)容。如某會議先傳達(dá)上級文件精神，后面多位領(lǐng)導(dǎo)講話提出要求，應(yīng)抓住重點，按重要程度排列先后順序。

2、新聞報道要讓客觀事實來說話，通過一定的技巧，把真實的事件表達(dá)清楚，讓讀者明白你要傳達(dá)什么信息。信息的傳達(dá)過程，本身就是表達(dá)作者立場的過程，一般盡量避免在新聞末尾增加闡述和總結(jié)性質(zhì)的語言，例如“通過這次活動，如何如何”。也避免在導(dǎo)語中上來就是“為了……為了……為了……”諸多活動宗旨的羅列，活動是否達(dá)到好的宗旨，應(yīng)該以新聞事實說話、讓新聞人物說話。例如很多學(xué)生活動都寫“為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活”，這種表達(dá)宗旨的語句沒有任何意義，因為絕大部分學(xué)生活動都是為了豐富業(yè)余生活。新聞報道要客觀，一般使用第三人稱。單位名稱第一次在稿件正文中出現(xiàn)，應(yīng)使用準(zhǔn)確的全稱，之后可以使用規(guī)范的簡稱。一般不要在稿件中使用“我校”、“我院”、“我部”如何如何（需特別使用時除外）。學(xué)院名稱規(guī)范用法為：安順學(xué)院。例如：正文中首次提到學(xué)院，之后可用簡稱。不用學(xué)院名稱時，可表述為學(xué)院如何如何。

3、報道學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)講話的，一般應(yīng)避免使用“重要講話”、“指示”等詞匯。主要使用“指出、強(qiáng)調(diào)、**說”等中性詞匯；

稿件中引用學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話，需經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)本人過目審閱。在對外交流或就某一事項表達(dá)意見，也可用“表示”；報道領(lǐng)導(dǎo)活動的不要使用“親自”、“親臨”等形容詞；報道學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與來訪客人的見面，避免使用“接見”，而應(yīng)為“會見”。報道某一新聞事實，一般不要使用“首次”、“第一次”、“首例”等評價和判斷性質(zhì)的詞匯，除非經(jīng)過權(quán)威部門、權(quán)威專家認(rèn)定。寫作稿件時，要保持客觀立場，通過權(quán)威部門和專家來說出“首次”如何如何，而不是作者自己認(rèn)為的“首次”。

4、除全院大型會議外，一般會議避免使用“隆重、熱烈”之類的詞匯。盡量減少會議報道，會議中涉及的事件以及結(jié)果可用工作過程中的做法、經(jīng)驗來報道。報道學(xué)生活動或其他新聞事實，不得使用“普遍”、“一致”、“最佳”、“最好”、“最著名”、“極大”等帶有強(qiáng)烈、主觀評價的色彩的詞匯。如“同學(xué)們一致表示如何如何”此類語句應(yīng)刪除。如稿件確需評價性質(zhì)的文字，可具體采訪某同學(xué)，如“某某專業(yè)某某班某某同學(xué)表示，如何如何”，學(xué)生姓名應(yīng)真實完整。尊重受訪者的個人意愿，如受訪者不希望出現(xiàn)全名，只出現(xiàn)姓氏也可。

5、全院重要活動和重要工作的新聞，人物姓名一般只寫到院級領(lǐng)導(dǎo)。專項工作新聞可酌情出現(xiàn)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人或關(guān)系重要的人物姓名，如校外來賓出席的會議，可根據(jù)需要介紹人物姓名。系部處室的活動，單獨介紹人物時，一般只寫到處級。參加會議的人物，一定要區(qū)分清楚“出席”和“參加”兩個概念的不同含義。出席：有發(fā)言權(quán)和表決權(quán)的成員參加會議。參加：加入某種組織或活動。參加活動的人員，要注意點清各個身份層次，不要造成誤解，全體學(xué)生還是部分學(xué)生，全體教師還是教研室主任及

學(xué)科負(fù)責(zé)人，要表達(dá)清楚。部門組織的一般會議，如有院領(lǐng)導(dǎo)在會上講話，部門處級負(fù)責(zé)人部署工作可提及姓名，其他人布置工作則一律使用“會議要求、會議對****進(jìn)行了部署、會議安排了***等工作”等詞句。

6、關(guān)于人物稱謂，一般只在新聞前面首次出現(xiàn)時介紹職務(wù)（或職稱）、姓名，后面再出現(xiàn)時只寫姓名即可。需提及職務(wù)的一般應(yīng)在文稿前部提一次，其后再出現(xiàn)時直稱姓名；一般應(yīng)采取“職務(wù)稱謂 + 姓名”的方式，如“院黨委書記××、院長××、××系教授××”等，盡量避免“姓名 + 職務(wù)稱謂”和“姓 + 職務(wù)稱謂”的方式；特定事件需涉及某人物兩個職務(wù)稱謂時，一般可酌情使用“主職務(wù)稱謂 + 兼職務(wù)稱謂 + 姓名”的方式；社會知名人士、文教界人士等，在文稿中出現(xiàn)時可適當(dāng)在姓名后加“先生”、“院士”、“教授”等；軍界人士姓名后可加“將軍”、“少將”、“大校”等；新聞稿中一般不在姓名后加“同志”稱呼。

7、編輯制作新聞標(biāo)題時，要簡明扼要，突出新聞要素，字?jǐn)?shù)一般不超過28字。稿件署名為黨總支、系部處室，一般不使用個人姓名。涉密信息，嚴(yán)禁上網(wǎng)。

第二篇：新聞稿件寫作

新聞稿件寫作范文

下面這篇新聞稿件內(nèi)容翔實，繼續(xù)生動，能很好的吸引讀者閱讀興趣，是一篇優(yōu)秀的新聞稿件。

26歲男子揮刀自宮經(jīng)治療后跳樓身亡

2012年02月14日05:22

昨天上午，一名26歲男子在清華大學(xué)西區(qū)小集貿(mào)市場附近的水果店內(nèi)揮刀閹割。此后，該男子跑向清華大學(xué)校醫(yī)院，醫(yī)生為其進(jìn)行了簡單治療。在等待急救車之時，該男子溜出醫(yī)院，從附近一賓館的三層墜下，終因搶救無效死亡。

清華大學(xué)校方表示，該男子并非該校學(xué)生，此事與學(xué)校無關(guān)。目前，海淀警方已排除刑事案件可能。

校園水果店內(nèi)揮刀自殘

事發(fā)水果店位于清華大學(xué)西區(qū)小集貿(mào)市場東側(cè)，市場西側(cè)是清華大學(xué)的口腔門診。

據(jù)口腔門診的李大夫介紹，昨天中午11點40分，一名戴著眼鏡、身高1米7左右的男子推開屋門，雙手捂住下體，喃喃地說，“請問有麻醉藥嗎？”詢問得知，男子下體疼痛不已，欲使用麻醉藥止痛。“我告訴他這里的麻醉藥是牙科專用的，不對癥”，男子思索片刻后，轉(zhuǎn)身離開。李大夫說，交談中，她看到男子的褲襠處被血跡浸透。離開口腔門診后，男子跑向小集貿(mào)市場東側(cè)的一家水果店。

“那人用桌上的水果刀直接割了，太狠了”，據(jù)水果店老板華女士回憶，男子進(jìn)店后稱買水果，卻在店內(nèi)反復(fù)踱步。華女士發(fā)現(xiàn)對方下身有血，袖口里還藏著把銼刀。男子突然拿起桌上的水果刀，并將牛仔褲解下。華女士見狀非常害怕，急忙跑到店外求救。華女士說，1分鐘后，男子雙手拎著牛仔褲奪門而出，再次向口腔門診方向跑去。其間，男子將一塊血肉模糊的東西扔在街頭。她返回店內(nèi)，發(fā)現(xiàn)地上血跡斑斑，男子攜帶的銼刀和水果刀扔在地上,“我當(dāng)時差點吐出來，趕緊打電話報警”。

接受治療后從三層墜下

據(jù)清華大學(xué)口腔門診的李大夫說，大約10分鐘后，男子再次推門而入，牛仔褲被血跡染紅，“我當(dāng)時也看傻了，告訴他這里治不了”，建議其去校醫(yī)院查看。隨后，男子強(qiáng)忍疼痛，向清華大學(xué)校醫(yī)院方向跑去。

據(jù)校醫(yī)院外科急診醫(yī)生介紹，那名男子將自己的生殖器割掉，傷勢嚴(yán)重，在為其傷口進(jìn)行簡單包扎的同時，撥打急救電話，準(zhǔn)備叫救護(hù)車送該男子到大醫(yī)院，進(jìn)行手術(shù)。然而，該男子卻趁醫(yī)生換藥時逃離醫(yī)院，不知去向。

正當(dāng)醫(yī)生們四處尋找時，突然得知隔壁的近春園賓館有人跳樓。“我們趕到時，他已經(jīng)跳下來了。”經(jīng)判斷，跳樓男子與閹割自己的男子為同一人。賓館前臺工作人員回憶，男子進(jìn)門時通過樓梯步行至三樓，從盡頭的陽臺外跳下。監(jiān)控視頻顯示，男子跳樓前未與其他人交流。事發(fā)后，999急救人員趕到，將其送往北京大學(xué)第三醫(yī)院搶救。急救人員說，男子跳樓后意識模糊，無法言語，詢問閹割原因未果。

昨天中午，數(shù)十人在市場附近圍觀，警方將男子閹割下的生殖器拾起，并由校醫(yī)院工作人員送往北醫(yī)三院。記者趕到時，現(xiàn)場僅留下一條黑色皮帶。

附近多位目擊者證實此事，但大家均稱從沒見過該男子。有目擊者稱，男子曾出現(xiàn)在附近一食堂內(nèi)，就餐后躲進(jìn)一棟宿舍樓，出來后便發(fā)現(xiàn)其下體有血，加之其手中持有銼刀，“很可能是躲在樓里用刀傷了自己”。另有人猜測，男子身材瘦小，著裝偏女性，疑其閹割是為變性。但這些猜測均未得到官方證實。

事發(fā)原因警方仍在調(diào)查

昨天下午2點半，男子仍在北醫(yī)三院急診室進(jìn)行搶救。據(jù)了解，男子姓朱，今年26歲，外地人。

下午3點，急診醫(yī)生表示，男子跳樓時頭部和肺部受到嚴(yán)重撞擊，身上多處骨折，加之割下生殖器后導(dǎo)致流血過多，終因搶救無效死亡，目前暫無法證明其生前患有精神疾病。

現(xiàn)場民警稱，男子除有效證件外，僅有一張留有電話的紙條，目前已與死者家人取得聯(lián)系，相關(guān)事宜不便透露。

多名在急診室走廊內(nèi)候診的患者說，傷者送醫(yī)后不久，警方曾帶領(lǐng)一名男子前來辨認(rèn)。男子在與警方交談時透露，死者不久前剛畢業(yè)，此前未發(fā)現(xiàn)他精神異常，具體自殺原因也不詳。隨后，該男子被警方帶走調(diào)查。

清華大學(xué)新聞中心外宣表示，經(jīng)初步調(diào)查，男子并非該校學(xué)生，該事件與清華大學(xué)無關(guān)。

昨晚，海淀警方通稱，死者系一名外地來京人員，自殘后墜樓，后送往醫(yī)院不治身亡，目前已排除刑事案件可能，具體案情仍在進(jìn)一步調(diào)查中。來源：京華時報

第三篇：新聞稿件規(guī)范

新聞稿件規(guī)范

一、新聞稿的六要素和五部分

六要素：時間，地點，人物，事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。要求全部交代清楚。

五部分：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。根據(jù)實際情況，注意簡明扼要，尤其是背景和結(jié)語，往企業(yè)投遞的稿子要求背景和結(jié)語準(zhǔn)確，沒有多余的話。

二、新聞的文體

信息、通訊、評論等。我們主要撰寫、上報信息和通訊。各位經(jīng)常寫的是信息，我們主要講信息。

三、信息的特點

1.內(nèi)容真實，事實準(zhǔn)確。

2.迅速及時，有時效性。事件發(fā)生后一個工作日內(nèi)上報、審批，兩個工作日內(nèi)必須發(fā)布或上報。

3.簡明扼要，篇幅短小，一般兩三百字左右。不要過多的去修飾，以說清楚事情為主。在通訊稿里面才需要修飾、闡述說明。

四、具體的一些要求提醒

1.標(biāo)題。信息一定要有標(biāo)題，以說明什么人或什么主題作了什么事為主。文件名也以標(biāo)題命名。不要寫成什么什么通訊稿，跟不也把標(biāo)題寫成什么什么通訊稿。通訊稿一般要求在2000字左右。

2.時間。不要寫“13年”或?qū)憽?月20日”之類的，要把年月日寫全，同時只能用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。可以具體到幾點，但一般不具體到幾分，除非是很緊急要求時間性很強(qiáng)的信息。比如抗震救災(zāi)，比如重特大事件的處理。

3.地點。事件發(fā)生的地點，在信息中不僅要全院師生都能看懂而且要外面的人也能看懂。尤其是校園網(wǎng)主頁顯示或外發(fā)的信息都要規(guī)范說法，避免出現(xiàn)“西一、四舍”之類的。建議規(guī)范寫法：學(xué)生宿舍一舍或?qū)W生第四宿舍之類的。實驗室等也要寫規(guī)范的全稱。

4.人物。信息稿內(nèi)一般只出現(xiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，以及外來人員屬于副廳級及以上級別的干部或一些知名企業(yè)的老總的全名。其他均以負(fù)責(zé)人之類代替。外來授課、開講座等受邀約而來的情況也除外。發(fā)布在校園網(wǎng)上各部門專欄的信息，在沒有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的名字出現(xiàn)的情況下，可以寫明相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和跟信息主體、主題相關(guān)的人員的姓名。信息中的人物也要規(guī)范寫法，注意職務(wù)、姓名的準(zhǔn)確和規(guī)范。學(xué)生的信息，一定要包括某系某專業(yè)某年級某班級和姓名。學(xué)生組織，一定要寫清楚組織的名稱，而且要注意全文保持一致。同時，避免“某系辦公室、學(xué)生會〃學(xué)習(xí)部”之類的，寫清楚某系學(xué)生會辦公室、學(xué)生會學(xué)習(xí)部。也要注意一些學(xué)生活動的主辦、承辦單位到底是哪個。學(xué)生活動的信息中學(xué)生的姓名不要出現(xiàn)，以部門或?qū)W生組織干部職務(wù)代替，尤其是一般學(xué)生活動。開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等除外。

5.事件的起因。一般援引某文件或會議的要求，不做過多贅述，避免顯得冗長，偏離主題和文體。

6.事件的經(jīng)過。簡明扼要地描述清楚，交代必要的部分。如會議的決議、提出的幾點要求，活動的環(huán)節(jié)、開展情況，重大會議的議程，領(lǐng)導(dǎo)講話的主要內(nèi)容等。避免加上一些帶有個人感情色彩的贅述。學(xué)生活動應(yīng)避免，逢活動就有“高潮”、“全院同學(xué)的積極響應(yīng)，熱情參與之類”的，實際情況或照片又顯示參與的人寥寥無幾。要根據(jù)實際，同時注意每個活動必有“寫出來的高潮”和“良好反響”，會使得看信息的師生產(chǎn)生反感和對活動本身的質(zhì)疑，繼而可能影響后續(xù)活動開展的參與程度。所以在學(xué)生活動策劃是就要注意吸引學(xué)生興趣，重質(zhì)量輕數(shù)量。

7.事件的結(jié)果。結(jié)語部分要簡明扼要地描述清楚事件（活動）的意義，跟上級單位、學(xué)院相關(guān)要求或倡導(dǎo)，以及近期的主要關(guān)注點的關(guān)聯(lián)性，以及實際效果。避免每次活動都是“提高的學(xué)生綜合素質(zhì)，奠定了可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，提了部門之間的凝聚力，增進(jìn)了成員之間的交流，為以后更好地服務(wù)廣大師生打下了堅實的基礎(chǔ)”之類。建議大家近期都以學(xué)院的示范建設(shè)、教育廳、四川通服公司的主要活動、文件精神、關(guān)注點等來提煉或拔高事件（活動）的意義。

8.落款。落款不寫時間，一律以收到信息的時間為準(zhǔn)。所以希望一定注意時效性。文、圖作者的落款，老師不要寫部門，直接寫姓名。學(xué)生請一定寫清楚某系某專業(yè)某年級某班級和作者姓名，如果是以學(xué)生組織的名義提交的信息，請寫清楚學(xué)院（某系）某部門和作者姓名。在信息的最后寫明加括號表示。

9.格式。宋體，五號，標(biāo)題可加粗，對齊方式：兩端對齊，左右側(cè)均縮進(jìn)0字符，段前段后間距0行，1.5倍行距，不設(shè)臵頁眉頁腳，不改變自動生成的頁邊距。一般打開word文檔，只改變字體字號和行間距即可，可選擇把標(biāo)題加粗。

五、目前信息的一些主要問題 從信息全文來看：

以上要求提醒就是目前學(xué)院各部門撰寫的信息存在的問題。同時學(xué)生處、各系基本全是反應(yīng)學(xué)生活動的信息，部分系有些學(xué)生參加競賽獲獎的。培訓(xùn)業(yè)務(wù)部門涉及經(jīng)營動態(tài)、落實川通服要求的也很少。建議大家根據(jù)四川通服公司、教育廳、學(xué)院的關(guān)注點，也就是每季度會發(fā)給大家的信息報送參考要點多撰寫提交一些示范建設(shè)、教育教學(xué)改革、管理制度的落實與創(chuàng)新之類的稿件。

照片也算是信息的一部分或者是有力的現(xiàn)場再現(xiàn)。但是目前學(xué)院各部門有些是學(xué)生活動的照片質(zhì)量太差。主要存在畫面不清晰、照片主題不能很好體現(xiàn)、重要人物沒有畫面、人物在照片中的出現(xiàn)的位次、順序不對等問題。這也要求在有座位安排的情況下，要注意安排領(lǐng)導(dǎo)的座次。這些與照相技術(shù)不太相關(guān)，稍加提醒應(yīng)該就能得到很好地改善，希望引起大家重視。

從信息的內(nèi)容來看：

標(biāo)題，要注意與事件的實際相符。比如“某部門”、“團(tuán)委、學(xué)生會”開展的活動就不能寫成“學(xué)院”。學(xué)院主辦或授權(quán)的事件除外。

導(dǎo)語，是全文最直接、最集中體現(xiàn)會議情況的部分，導(dǎo)語寫得好，要表達(dá)的內(nèi)容就可以很好地被掌握。所以，寫導(dǎo)語的時候不能過于省略，而必須正式一點，要把會議全稱、舉辦地點等要素寫清楚。會場橫幅上的會議名稱也是如此。

出席的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、姓名，要寫清楚。要注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題，奉行的原則是“來賓位于最前，綜合級別、資歷來排序”。資歷往往根據(jù)職稱、任期甚至年齡決定。一些活動和會議一般都有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加，而且領(lǐng)導(dǎo)是會議的重點內(nèi)容，因此在信息中對出席的領(lǐng)導(dǎo)要簡要的介紹，要注意寫清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位，而且職位要在姓名之前。

領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容在信息中是最重要的。提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容要注意措辭，用詞簡練，要體現(xiàn)邏輯性或?qū)哟胃校恍├碚摶蛟龝⒚嗣苑矫娴奶岱ㄒ獪?zhǔn)確。

一些活動或會議還需要介紹整個活動或會議的流程，往往在所有領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束之后，會議上進(jìn)行的活動或者活動的議程可能有很多，這就要求作者注意分清主次，跟會議主題聯(lián)系緊密的重點介紹，一些瑣碎的程序少介紹或者不介紹。活動的內(nèi)容要緊扣主題，要與標(biāo)題呼應(yīng)。活動的內(nèi)容，像晚會，不要只寫曲目，要有如何表演，觀眾反映如何。

描述活動或會議的氣氛，氣氛能夠讓讀者了解與會人員的態(tài)度和精神狀態(tài)，了解會議的反響，奠定會議的基調(diào)，是宣傳會議或活動的重要部分。一般是“引起了激烈的討論”、“全場掌聲不斷”，以及與會人員、參與人員之后的感受之類的表示，有時候可以假借采訪的形式。

結(jié)語，往往是事件的意義，同樣需要層次感。可以從培養(yǎng)青年學(xué)生的意義，對職能部門自身建設(shè)的意義，對某項制度建設(shè)的意義，對學(xué)院示范建設(shè)、整體建設(shè)的意義等角度來寫。有時候，也可以不寫意義，而是列舉參與人員的反映，以他們的口吻來體現(xiàn)會議的意義。有時候這樣比空談意義來得更有說服力。

學(xué)校涉及的信息主題（會議、活動、競賽、管理創(chuàng)新、綜合信息等）很多，礙于時間關(guān)系很難以全面地整理出模板，也容易限制大家的思維，扼殺創(chuàng)新和改良。在校園網(wǎng)上基本上各類信息都有，雖然由于時效性等原因，并不都是完全按照規(guī)范來的，但也可以作為模板借鑒和使用。所以，希望大家多瀏覽校園網(wǎng)，相互多學(xué)習(xí)。

第四篇：新聞稿件規(guī)范格式

標(biāo)題格式

文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式

文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式

文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式

文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式

文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式文章正文格式

11月23日，機(jī)電汽車工程學(xué)院聯(lián)合山東工商學(xué)院公共管理學(xué)院、煙臺市公安局交通警察支隊第四大隊在清泉路“煙臺大學(xué)—山東工商學(xué)院”路段進(jìn)行了以倡導(dǎo)“文明出行”“文明購物”“文明就餐”為主要內(nèi)容的建設(shè)“文明學(xué)府路”志愿服務(wù)活動。

11月23日上午，建設(shè)“文明學(xué)府路”志愿服務(wù)活動啟動儀式在綜合樓223舉行。煙臺市公安局交通警察支隊第四大隊副隊長陳湘警官在致辭中表示，希望通過志愿者的行動，讓一個人影響一個群體，一個小團(tuán)體帶動一方社會，進(jìn)而影響到整個社會，達(dá)到構(gòu)建和諧社會的目的。千余米的路段上，300余名志愿者分成小組，分別在17條斑馬線、12個公交站點和各十字路口協(xié)助交警指揮交通。“關(guān)愛生命、文明出行”“文明路暢、禮讓三先”“請排隊乘車”等宣傳條幅吸引行人駐足觀看。宣傳“文明購物”“文明就餐”的志愿者走進(jìn)清泉路附近的餐館、超市，與商家、顧客攀談，宣傳“踐行光盤、節(jié)約糧食”“自帶購物袋、保護(hù)大自然”等理念。活動吸引了眾多市民的關(guān)注，有的市民還熱心地提出建議，有的還主動參與本次活動。

為扎實推進(jìn)“大學(xué)生文明修身工程”，機(jī)電學(xué)院舉辦了在“積淀”中成長系列大講堂、“變廢為寶”手工藝品制作大賽、“光盤見美德”食堂標(biāo)貼粘貼行動、“文明自習(xí)青春快閃”、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”簽名等系列活動，將滿滿的正能量傳播給更多的青年學(xué)生。

第五篇：新聞稿件規(guī)范格式

關(guān)于新聞文稿寫作格式的規(guī)范

《時政要聞》各位記者、各縣（市）臺、《信州新聞》編輯部：

由于各位記者新聞文稿寫作習(xí)慣各不相同，我臺收到的文稿格式五花八門，解說與同期等內(nèi)容易于混淆，給文稿配音帶來了不必要的麻煩，一定程度上影響播出安全。在此，參照中央臺、省臺新聞文稿寫作的要求，對文稿寫作格式制定統(tǒng)一規(guī)范如下：

一、除標(biāo)題外，文稿內(nèi)容分為導(dǎo)語、正文、同期、記者現(xiàn)場、字幕、口播等類別，導(dǎo)語即一條新聞的口播導(dǎo)語，正文即播音員配音的內(nèi)容，同期即采訪對象的同期聲或現(xiàn)場同期聲，記者現(xiàn)場即記者在現(xiàn)場出鏡解說的內(nèi)容，字幕即需要出字幕的部分，口播即文稿中間需要穿插的由播音員在演播室口播串接的部分，但不是導(dǎo)語。

二、每種類別標(biāo)明于相應(yīng)內(nèi)容的前面，打上方括號。相應(yīng)內(nèi)容連續(xù)有多段的，標(biāo)在最頭上一段即可，不必每段都標(biāo)。換類別的時候一定要標(biāo)明。

三、記者出現(xiàn)場的，采用【記者XX現(xiàn)場】格式標(biāo)注，XX處填入記者姓名。

四、為方便后期上字幕，減少工作量，同期聲內(nèi)容可以不打標(biāo)點符號，有標(biāo)點符號處用空格代替。人物身份要寫規(guī)范的全稱。

五、對文稿有特殊要求的，請在相應(yīng)部分注明。

六、文稿應(yīng)站在上饒市的角度進(jìn)行稱謂，切忌出現(xiàn)我縣、我市等稱謂，譬如德興市的稿件如果出現(xiàn)我市、市委書記等稱謂，到底是德興市還是上饒市，是德興市委書記還是上饒市委書記？不寫清楚的話非常容易混淆。此外，時政稿中，縣（市、區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)原則上不要點名。

七、文稿結(jié)尾呼號為“天天看上饒記者XX報道”，XX處填入縣市區(qū)

名。

范例：

項炳陽：行善無止境 愛心播四方

婺源臺 周建鋒

【導(dǎo)語】

他只有小學(xué)文化，靠在建筑工地上扎鋼筋為生。他是家里的經(jīng)濟(jì)支柱，不僅要贍養(yǎng)父母，還要撫養(yǎng)兒子以及患有智力殘疾的妻子，家庭負(fù)擔(dān)非常沉重。然而，困境中的他十九年來一直堅持從收入中拿出三分之一來做好事，幫助需要幫助的人們，把一份份愛心播撒向四面八方。他就是婺源縣許村鎮(zhèn)朗湖村村民項炳陽。

【記者周建鋒現(xiàn)場】

我身邊的這棟瓦房是一棟土坯房，我們可以看到，外墻的墻面有很多地方已經(jīng)剝落了，墻體也有多處的開裂，項炳陽一家就住在這棟破舊的房子里。

【正文】

走進(jìn)這棟土坯房，我們與項炳陽攀談了起來。其實，這個時候項炳陽本應(yīng)在山東濟(jì)南的一處建筑工地上扎鋼筋。聽說我們要趕到山東去采訪他，他立即請假趕了回來。項炳陽說，與其讓這么多人千里迢迢趕到山東去采訪他，不如他一個人趕回來，省得給大家添麻煩。這讓我們既感動又愧疚。項炳陽就是這樣一個時時為他人著想的人。他告訴我們，雷鋒、董存瑞、黃繼光等英雄人物一直是他學(xué)習(xí)的榜樣。

【同期】婺源縣許村鎮(zhèn)朗湖村村民項炳陽

從小老師就教育我們學(xué)習(xí)雷鋒 我一直不敢忘記 雷鋒是個高尚的人 全國人民都要向他學(xué)習(xí)我也不例外

【正文】

在項炳陽家，我們看到了一疊捐贈證書，都是紅十字會、慈善總會等公益慈善機(jī)構(gòu)頒發(fā)的，有上海的，有南通的，也有婺源的。村支書葉偉保告訴記者，項炳陽做的善事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這些證書反映的數(shù)量。2009年夏天發(fā)生的一件事情讓他印象深刻。當(dāng)時，朗湖的村道坑坑洼洼，影響村民出行。有幾天，村民看到項炳陽在修路，感到有點意外。

【同期】婺源縣許村鎮(zhèn)朗湖村黨支部書記 葉偉保

他跟我們村里人說是朱坑村委會的人承包給他修的 跟朱坑村委會的人說是朗湖承包給他修的 聽到這個事情以后我就跟朱坑那個書記溝通了一下 他說沒這么回事啊 我也沒這么回事啊 后來我就找項炳陽問他這個事情

【正文】

在葉偉保的再三追問下，項炳陽終于承認(rèn)是他個人出資5000多元用于修路。這感動了大家，村民紛紛捐資投勞，在2010年12月把村道鋪上了水泥路。也正因為這件事情，項炳陽引起了人們的關(guān)注。

隨著了解的深入，人們發(fā)現(xiàn)項炳陽自1993年外出打工以來一直在行善。身患尿毒癥，正在武漢治病的村民葉叔法在電話中向我們講述了項炳陽援助他的事情。

【電話采訪】婺源縣許村鎮(zhèn)朗湖村村民葉叔法

他從家里專門跑到我家里去 看望我 還拿了1千塊錢 我怎么也不會想到他會來看我 他本身家庭條件又不是很好平常也不是那么深交 我很感動啊 覺得世上有這么多好人幫 覺得就有信心了 生活在世上

【正文】

十九年來，遇上困難的人，項炳陽就伸出援手，身邊沒有具體的幫

助對象，他就捐款給公益慈善機(jī)構(gòu)。

【同期】婺源縣許村鎮(zhèn)朗湖村村民項炳陽

因為我一年也賺不了多少錢 收入高就多捐一點 收入少就少捐一點 捐錢這個賬我是不會記的 你要說確定捐了多少錢 捐給哪一個 我到現(xiàn)在也不知道

【正文】

捐了多少款幫助他人，項炳陽從不記賬，但他心里還是有本大賬的，那就是無論收入多少，都必須拿出三分之一做好事。而他對自己和家人卻十分節(jié)儉，自己十多年沒有買過新衣服，甚至沒有給11歲的兒子買過玩具。

【同期】婺源縣許村鎮(zhèn)朗湖村村民項炳陽

我承認(rèn)虧待了我兒子 等我兒子長大了 他會理解的 我經(jīng)常教育他 要向雷鋒同志學(xué)習(xí)多像爸爸一樣 做好人好事

【正文】

項炳陽何嘗不愛自己的孩子？但比起物質(zhì)條件，他更希望兒子能有富足的精神空間。2008年夏天，目睹工友在一場事故中喪生后，項炳陽寫下了一封遺書給兒子，其中有一段寫道：“爸爸熱愛祖國，熱愛人民，所以每年都去獻(xiàn)愛心，你要替爸爸走完這條爸爸沒有走完的路。”

【同期】婺源縣許村鎮(zhèn)朗湖村村民項炳陽

有很多人都說我傻 都說我敗家子 都在罵我 自己家不顧 去管別人 都這么說 其實他們誤會了 一方有難 八方支援 等我們要是這方有難 別人也會幫助我們 我就跟他們這樣解釋

【正文】

項炳陽的父母都已７０多歲，父親患有高血壓，母親有殘疾。項炳

陽長年在外打工，無法照顧父母。為了改善家人的生活，去年，他買了１２０只鴨子，讓身體還算硬朗的父親喂養(yǎng)，以賣鴨蛋來貼補(bǔ)家用。項炳陽長年捐款做慈善的事情，父母也是最近兩年才知道的，剛開始也不理解，項炳陽耐心地跟兩位老人解釋，終于得到了他們的支持。

【同期】項炳陽的父親 項來勝

我都贊成他的 你做得好 我就同意的 你做得壞 那我都要罵他的【正文】

項炳陽今年48歲，去年6月加入了中國共產(chǎn)黨。他說，趁自己身體還好，爭取將來多掙點錢，不僅僅要改善家人的生活，更要把自己的慈善事業(yè)進(jìn)行到底。

【同期】婺源縣許村鎮(zhèn)朗湖村村民項炳陽

我是窮了一點 但我還沒有窮到過不下去的時候 他們從中受我?guī)椭娜?我希望他們過得好 希望他們過得快活 我就心滿意足了

天天看上饒記者婺源報道