第一篇：媽媽.我也愛你

媽媽，我也愛您 八年級三班 徐露

在世上，最偉大的愛是什么？莫不過就是母親的愛。媽媽的愛是最溫馨的，是媽媽讓我們感受到一種無盡的、非凡的愛，我是多么的感激和珍惜。天下母親都愛孩子，可我們從未對媽媽說過我愛你三個字，可這不代表不愛，所以，現在我想說，媽媽，我也愛你！

天，沒有媽媽的愛廣闊；地，沒有媽媽的愛包容；太陽，沒有媽媽的愛溫暖。媽媽，您的十月懷胎，您的多年養育，您的噓寒問暖，你的嚴加教育，您的每一頓飯，您的每一件衣，您深切的叮嚀，您永遠的牽掛。我永遠忘不了。媽媽，你也愛你！

我們總是在寒冷的時候才想起媽媽溫暖的懷抱，總是在饑餓的時候才想起媽媽熱騰騰的飯菜，總是在困難恐懼的時候才想起家的溫馨。可是媽媽從沒有說過什么，總是在我們最需要的時候來到我們身邊，陪著我們走過一階一階的難坎。

在小學的時候，我不幸被樓下的一只狗咬了，當時家里一個人都沒有，我便給媽媽打了電話，讓她快回來，她立馬放下手中的工作，騎著車著急的回來了，看到腳上的傷和地下一大灘的血，還有我坐在沙發上的大哭，媽媽頓時不知所措，我看見了媽媽眼中的淚花，我哭得便更傷心了，隨后爸爸和媽媽把我送了醫院。當時媽媽在旁邊鼓勵著我。醫生說以后要去打幾天的針才會好，在那以后，媽媽不畏辛苦得帶著我去打針，有著媽媽的呵護，我得傷好得差不多了，我多么的感謝媽媽。

媽媽，您的恩情您的愛我怎么報答，媽媽，看到你消瘦我會流淚，媽媽，我好怕有一天你會老去，媽媽，希望你永遠年輕下去！媽媽，你愛我，我也愛你！

第二篇：《其實我也很愛你》

其實我也很愛你

“兒子，吃好飯了沒？吃好了就去看書，知道了沒？”“哦，知道了。”我既高興有難為的說。說實話，其實我也很愛看書，但是??

一天我興高采烈的回家，回到家后我放下書包就開始寫作業，一邊寫一邊美美地想：哈哈！這回終于可以看我在暑假精心挑選的書了，終于可以好好的愛你一回了。“兒子，今兒干嗎呢么高興啊，撿錢了還是??”媽媽的話打斷了我的幻想，回過神的我慢慢地說：“今天學校作業少，所以開心啊。”不料這句脫口而出的話卻埋下了禍根。

二十分鐘后，在讓全部的作業為我所折服后，我洗了一下手后就開始吃放了，我邊吃邊想：哈哈！再沒多久我就可以好好愛你了。忽然媽媽的出現讓我快實現的“幻想”即刻變成了泡影。媽媽說：“我今天去書店給你買了三套卷子，是語數英的，你今天各做一張，做完后我給你檢查??”

媽媽的話差點把我嗆著，心想：可惡，都是我前面說的那句話，這該死的嘴啊！OH MY LADY GAGA——

吃完飯后的我無精打采地走進了那個充滿霉氣的房間，看著桌上那些密密麻麻的題目，我只能長長地嘆一口氣，唉——唉——

看看時鐘，已經是十點了，再看看桌上的試卷還有一半的題目等著我，我真想把這些試卷扔進垃圾桶去。但再想想當時媽媽那不可抗拒的語氣和神情，我知道我不能。

我只能對書說：“書啊，不是我不想愛你，而是我不能愛你，我身不由己啊。

第三篇：愛你中華,我親愛的媽媽

愛你，中華，我親愛的媽媽

二年級2班

愛您——中華，我親愛的媽媽，身為您的兒女，能在您溫暖的懷抱里健康快樂地長大，我感到無比的驕傲與自豪。

1949年金秋十月，敬愛的毛主席宣告“中華人民共和國成立了!”媽媽——您就像童話里的睡美人一樣，慢慢覺醒，成為我心中最美麗、最堅強的媽媽。

媽媽——我知道您地大物博，風光秀美，孕育了瑰麗的傳統文化;

我也知道您大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的旋渦，激流永進;

我還知道您高山巍峨，堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫;

我更知道您曾經過痛苦的歷練，終于擺脫了被壓迫的境地。

風雨兼程，一路高歌，我的母親——中華人民共和國，您再次迎來了改革開放的英明決策。1978年開始的改革開放猶如一股新鮮的血液注入中國體內，我的祖國就煥發出昂然生機。短短30年，媽媽——您就以嶄新的姿態雄立于世界強國之林!

您是昂首高亢的雄雞——喚醒拂曉的沉默;

您是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云;

您是威風凜凜的雄師——舞動神州的雄風;

您是人類智慧的起源——點燃文明的星火;

您有一個神圣而響亮的名字，那就是中國!

30年改革之路讓我們完全有理由相信，中華兒女必定能使中國的現代化建設取得更大的成果。

愛你，就是從我清晨一聽到鬧鈴“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”。就馬上起床，“洗刷刷，洗刷刷”自己洗漱完畢。背起清理好的書包開開心心去上學。

愛您，就是早上對老師真誠的問候“老師，您好！”對同學真摯的關愛“你忘記帶卡了是嗎？我借給你，咱們一起去吃飯。”就是課堂認認真真地聽講，大膽的想像，像筍芽一樣沖破心靈的阻礙，勇敢堅強地從土里冒出來，看看外面的世界多么美麗，多么明亮。

愛你，就是自覺的撿起地上的一片小垃圾，讓自己，讓同學，有一個干凈舒適的教室，然后把自己的小手洗得干干凈凈。愛你，就是讓自己遠離傷害，不去危險的地方，保護自己，也愛護同學。

愛你，就是每一個像我一樣的小朋友都能響應毛爺爺的號召“好好學習，天天向上”。

第四篇：媽媽我拿什么來愛你

“媽媽，我拿什么來愛你”主題班會

演職員表：男主持：張聰宇，女主持：胡博雅

演員一：辛曉鳳

演員二：楊萌

演員三：馬音龍

演員四：潘龍

演員五：王佳軍 演員六：李雯

演員七：霍昌輝

一、引入：（播幻燈片一）

女：慈愛的父母給予我們生命，也為我們付出了許多心血。男：面對十幾年的養育之恩，你可懂得感恩？

女：面對十幾年的教導之情，你能否深切領悟？（稍停）男：現在我宣布：（合）高二（3）班“媽媽，我拿什么來愛你”主題班會現在開始！

二、播放《天亮了》

男：下面請聽著名歌手韓紅演唱的歌曲《天亮了》

女：這首歌，打動了億萬電視觀眾。是什么激發了韓紅的創作靈感呢？（播幻燈片二，歌曲《天亮了》）男：大家了解《天亮了》背后的故事嗎？請聽楊萌和辛小鳳的介紹。演員一：1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。

而就在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。

結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。

這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經過多方聯系，她領養了這個大難不死的小孩，創作并演唱了《天亮了》

演員二：接受記者采訪時，韓紅動情地說：

在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，子灝的爸爸、媽媽把孩子舉了起來，我覺得這是用偉大兩個字

都無法恰當體現的壯舉。

這個壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對孩子的一種愛，也許很多，在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。

女：現在，潘子號生活在韓紅的關愛之中，男：希望他能盡早地忘掉噩夢，擁有一個充滿陽光的童年。

二、我的成長足跡（播幻燈片三）

男：總有一種情讓我們牽腸掛肚，這就是親情。女：總有一種愛讓我們心痛不己，這就是母愛。

男：母親溫暖的懷抱，不動聲色地傳來燙手的愛，為我們遮擋了陣陣的狂風暴雨。女：母親勤勞的雙手，挽著雙臂走過無數的歲月，為我們抵擋了重重的艱難險阻。男：同學們，讓我們回憶一下自己的成長足跡。講一講你和父母間最感動的一件事 展示一組相片，講述照片中的故事（用實物投影展示照片，找4-5名同學講述故事）（轉實物投影）女：多么偉大的父母之愛，他們不求回報，默默付出，希望同學們好好珍惜。

四、歌曲演唱：聽媽媽的話（演員三）（播歌曲《聽媽媽的話》。切換回幻燈片）男：下面請馬音龍同學代表我們全班同學為我們的母親唱一首《聽媽媽的話》，來表達我們的心意吧！女：感謝馬音龍同學的精彩演唱

五、反思平常日子里，我們有哪些不足（播幻燈片四）男：父母對我們是百般呵護，無微不至，他們給了我們最無私的愛，最慷慨的情，最深切的期盼。

女：但我們對父母又怎樣呢？日常生活中為許多小事，與父母頂嘴，賭氣，他們關心我們的學習，我們卻總要說聲：真煩。

男：這些事在同學們看來很平常，但你們這樣做是否理解他們呢？請同學們反思一下平常的日子里，對于父母，我們作的有那些不足之處呢

側重家務；側重生活；側重學習（同學發言）

女：父母之愛如縷縷春風撫慰著我們，又如絲絲陽光溫暖著我們，可我們又知曉幾分？感受多少呢？…

…

也許我們已經習以為常了，每天享受著父母的愛而從不去想想。

六、游戲“你知，我知”（播幻燈片五）

男：世界上每個父母都記得自己兒女的生日，但是又有幾個兒女能記得自己父母的生日呢？ 女：下面我們做個小游戲“你知，我知”。

男：請大家拿出剛才發的表格，在上面寫下你們父母的生日，最愛吃的食物和他們的愛好？（等待）

女：我們來考驗一下咱們同學對父母的了解有多少？（請一些同學把自己的答案說出來，對照家長給的答案）男：下面請

同學說說你的答案。女：我們來對照一下正確答案。（公布正確答案）……（2-3人即可）

女：我們班會前做了一個調查。請大家看一下調查結果（屏幕上打出結果）……（沉默片刻）（播幻燈片七）男：我想有一句話能表達我們現在的沉默“別有憂愁愛意生，此時無聲勝有聲”。女：是啊，我想我們不僅要用語言表達愛更要用行動表達我們對父母的愛意和尊敬。

七、媽媽，我拿什么來愛你（討論）（播幻燈片六）

男：古人云：投之以李，報之以桃。父母為我們整日辛苦操勞，兩肩擔負著生活的重壓，兩鬢已刻上了歲月的年輪，同學們，我們該怎樣去報答父母的養育之恩呢？如何去走近他們，與他們同呼吸，共命運呢？(演員

四、演員五同時上場)分別拿把條帚、抹布。一人掃地，一人擦桌子。一生問：“明天是我爸爸的生日，我一定要給爸爸一個驚喜，你給我出個主意”。一生答：“你可以給爸爸買個刮胡刀嗎”。一生問：“可我沒有那么多錢呀，再說了買禮物花的也是我爸的錢呀”。一生答：“那怎么辦呢？” 女：同學們，你們能幫他們出個主意嗎？

大家發表議論，出主意。主持人可以給出適當提示：側重學習；側重生活。

男：通過大家的討論，我們可以看出：走近父母向他們表達我們的愛并不難，向父母表達愛的方式很簡單，給父母倒杯茶、鋪次床，常懷一顆感恩的心。這些都是我們可以做到的。

女：讓我們現在就行動起來吧！拿起我們手中的卡片，在上面寫出最想對爸爸媽媽說的一句話，不求多么華美，無需多么復雜，可以最簡單，但一定要最真切。……好，請將它放進信封，今天帶回家交給你的父母親吧，我想這一定會是一份非常珍貴的禮物。

八、詩朗誦《獻給母親的歌》

男：有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私的奉獻給你；

合：這個人，叫“母親”；

女：有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，都不要你任何的回報；

合：這種愛，叫“母愛”。

男：在這個世界上什么都可以選擇，只有母親是不可以選擇的。

女：在母親眼里，兒女永遠是長不大的孩子，他們處處為我們著想，唯獨忘了她自己。

男：母親是偉大的，母愛是偉大的，我們拿什么來贊美你，媽媽！請聽詩朗誦--《獻給母親的歌》（播背景音樂）（演員六）把最美的鮮花獻給您，把最好的祝愿送給您，把最深情的歌唱給您，把最真摯的愛留給您。

（演員七）啊，媽媽，親愛的媽媽！

您用金色的搖藍，編織我人生路上的云霞；

您用一根根五彩線，繡出我青春錦繡年華；

您教我懂得真善美，忠于人民，熱愛國家。

啊，媽媽，親愛的媽媽！

（演員六、七）日出日落，春秋冬夏，悠悠歲月染您兩鬢霜花；

母愛化作和煦春風，伴我走遍海角天涯。

世上縱有千般愛，唯有母愛最博大。

啊，媽媽，親愛的媽媽。

九、感恩倡議書（播幻燈片七）

女：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。父母對我們的恩情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？ 我們又拿什么來報答我們的父母呢?為父母洗一次腳、為他們做一次飯、獻給父母一朵花??雖然這些都是雞毛蒜皮的小事，但也能表達我們的誠意。

男：全體起立！讓我們懷著對父母養育的感恩之情，一起來誦讀這樣一份倡議，請跟我一起讀：我們一定要體諒父母，孝敬父母。從小事做起,幫助父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地。做一些力所能及的事,以減輕父母的辛苦，回報父母的深恩。不要頂撞我們至親至愛的人讓他們心痛。在他們讓我們添衣的時候不要忘了告訴他們注意保暖。我們是父母的希望，我們要用自己的努力讓父母感到寬慰。我們要用自己的付出回報天底下最愛我們的人。點滴的進步都會是父母莫大的光榮.！倡議人：XXX 女：下面請老師為我們這次主題班會講話，大家掌聲歡迎。（播幻燈片九）班主任：有一句話叫“打是親，罵是愛”，其實父母的威嚴中也蘊藏著一種愛，今天我們沒有邀請家長來參加我們的班會，因為他們正在辛勤工作，但是他們有話要說，下面我要念的是一封楊萌同學的媽媽給女兒的青春賀信，讓我們聆聽他們對我們的希望吧。（播背景音樂）

十、結尾詞：（播幻燈片十）男：人間最美是真情 女：人間最真是親情

男：人間最值得珍貴的愛，莫過于父母對子女的愛 女：人間最無私的情感，莫過于父母對子女的情感 合：時光有限，親情無限 男：我宣布：

合：高二（3）班“媽媽，我拿什么來愛你 “主題班會到此結束

第五篇：愛你一萬年,媽媽

愛你一萬年，媽媽

你是我的蒸汽機，因為，蒸汽機產生動力。

你是我的hellokitty，因為，hellokitty最迷你。

你是我的鑰匙，因為，鑰匙打開心結。

你是我的唯一，因為，唯一可以一萬年。

我在心里：愛你一萬年

我在原地：等你一萬年

我們永遠在一起，我們永遠在一起！

媽媽媽媽，我是永遠愛您的……

千言萬語太虛假，只能寫詩表達我心中的感情……實驗學校初一：***