第一篇：安全教育主題班會(huì)記錄

64班安全教育班會(huì)記錄

學(xué)校：昌寧縣水平初級(jí)中學(xué)

班級(jí)：八年級(jí)64班 班主任：趙炳文 時(shí)間：2013年10月23日 活動(dòng)形式：師生互動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程： 舉案例，營(yíng)造氣氛

（一）班主任開(kāi)場(chǎng)白：

人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，是否有足夠的自我防護(hù)自救能力？在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里，我們可能會(huì)覺(jué)得安全二字很輕飄，也很遙遠(yuǎn)，我們總相信，被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人，一定不是我。然而，事實(shí)往往是殘酷的。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料，告訴大家：危險(xiǎn)，究竟離我們有多遠(yuǎn)？

（二）危險(xiǎn)，距離我們并不遙遠(yuǎn)

學(xué)生敘述近年來(lái)定襄縣一帶交通事故、神山鄉(xiāng)及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況……

1、定襄在線上的一些事故。

2、周邊兄弟學(xué)校發(fā)生的安全事故：宏道初中、南關(guān)學(xué)校……

3、我校以往出現(xiàn)的安全小事故。

（三）面對(duì)一幕幕慘劇，我們想到什么

學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因……

班主任歸結(jié)各類安全隱患： 交通、飲食（煙酒）、生活（水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等）、自然災(zāi)害等。

（四）珍愛(ài)生命，我們?cè)撟鲂┦裁?/p>

1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)：介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。

2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范：

（1）課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。

（2）輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學(xué)會(huì)謙讓（3）舉止文明，寬容對(duì)人。

（4）遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師安排，不得擅自活動(dòng)。

（5）校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。（6）假期里不騎摩托，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不擅自外出游玩。

（五）班主任小結(jié) 希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！活動(dòng)效果及反饋：

這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí)，對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。

第二篇：安全教育主題班會(huì)記錄

二年級(jí)安全教育主題班會(huì)記錄

第一周

一、學(xué)生面對(duì)踩踏事故應(yīng)該做到以下十點(diǎn)：

（1）舉止文明、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

（2）不要到擁擠的人群中，不得已時(shí)盡量走在人流的邊緣。（3）發(fā)覺(jué)擁擠的人群的向自己行走的方向時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（4）順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。（5）假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

（7）在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手、防止摔倒。（8）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

（9）在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

（10）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。

二、談?wù)勀愕氖斋@

三、班主任總結(jié)

四、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起！

總結(jié) ：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生了解到，當(dāng)面臨危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)如何讓科學(xué)的去應(yīng)對(duì)。慌亂是最可怕的，可能會(huì)使情況變得糟糕。只有鎮(zhèn)定、有序的撤離才是最有效的最安全的。

二年級(jí)交通安全教育主題班會(huì)（第二周）

一、教學(xué)目的：

1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4、由小品、談心得體會(huì)。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸 ：

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

第三篇：冬季安全教育主題班會(huì)記錄

冬季安全教育主題班會(huì)記錄

班會(huì)目的：

1.讓學(xué)生了解冬季傳染病等相關(guān)知識(shí)，有效預(yù)防冬季傳染病，2.讓學(xué)生了解陽(yáng)光神小冬季大風(fēng)雨雪惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案

3.增強(qiáng)學(xué)生的冬季安全防范意識(shí)，保障自己健康成長(zhǎng)，營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。班會(huì)過(guò)程：

一、主題導(dǎo)入：

隨著冬季的到來(lái)，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊(duì)會(huì)，讓大家對(duì)怎樣注意冬季安全佑個(gè)了解。

二、冬季傳染病

冬季是人類的呼吸系統(tǒng)最經(jīng)受考驗(yàn)的季節(jié)之一，因?yàn)楦衫淇諝鈱?duì)呼吸道的會(huì)產(chǎn)生很大的刺激。學(xué)生回顧冬季傳染病有哪些？怎樣預(yù)防？

冬季比較常見(jiàn)的傳染病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎等，其傳播途徑的共同特點(diǎn)是：大多通過(guò)呼吸道飛沫散播傳染，也可通過(guò)患者口、鼻、眼睛及皰疹的分泌物直接傳染給被接觸者；水痘還可通過(guò)直接接觸傳播。

冬季是上述各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，主要預(yù)防措施及自我保健方法如下： 1.注意氣候變化，隨時(shí)增減衣服，避免受涼。人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液循環(huán)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

2.凈化環(huán)境，保持室內(nèi)空氣清新。工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，窗戶開(kāi)小一點(diǎn)，不要太大。

3.養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能，增強(qiáng)抵抗力。要注意飲食平衡，營(yíng)養(yǎng)搭配。注意多飲水，多食新鮮的瓜果、蔬菜。

4.進(jìn)行合理的體育鍛煉，如：早操、晨跑、散步、太極拳等，平時(shí)增加戶外活動(dòng)，可增強(qiáng)血液循環(huán)，提高人體免疫力，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抗病能力。

5.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。

6.減少到人多的公共場(chǎng)所,更不要到傳染病患者聚集的場(chǎng)所。

7.疾病流行時(shí),適當(dāng)?shù)牟扇☆A(yù)防性服藥。

8.早發(fā)現(xiàn)、早治療，切忌不當(dāng)回事,更不能自行服藥。9.勤儉指甲、勤換衣物。

三、冬季雨雪天的注意事項(xiàng)

在威海，冬季是大風(fēng)、雨雪頻發(fā)的季節(jié)，為了自身的審題健康，我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢？（1）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，小組討論交流（2）學(xué)生起來(lái)發(fā)言（3）師總結(jié)：

A上學(xué)、放學(xué)、課間操時(shí)，帶好口罩，盡量不要張嘴說(shuō)話。

B要帶好小黃帽及冬季保暖的帽子，小黃帽一旦被風(fēng)吹掉，要鎮(zhèn)定，不要著急去撿帽子，要看好是否有車，安全再去撿帽子。

C下雪天，要多穿衣服，注意保暖。上、放學(xué)路上靠右走，雪天路滑，注意小心行走，不要追逐打鬧。

特別是東路隊(duì)的同學(xué)，注意垃圾回收站附近的路車輛特別多，而且路很窄，下面就是施工地，特別陡峭，再加上下雪，地面可能很滑，你們盡可能不要走那條道，盡量繞道行。

D隨時(shí)學(xué)生關(guān)注天氣，攜帶清雪工具，由教師組織三四五年級(jí)的學(xué)生清雪。E不準(zhǔn)到深灣水溝積水等處滑冰，下雪天，要穿防滑鞋。

四、預(yù)防冬季火災(zāi)

冬季氣候干燥，是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，怎么楊預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？我主要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：（1）任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)學(xué)校。

（2）不得帶煙花爆竹等進(jìn)校園，在校外，走親訪友時(shí)也要小心，遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。（3）要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。（4）、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。（5）、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。（6）、嚴(yán)禁在森里等地玩火。（7）、人離開(kāi)住處時(shí)，要將充電器、電腦等電源切。（8）、做飯時(shí)，人補(bǔ)能離開(kāi)，以免干鍋引起火災(zāi)，出門時(shí)要關(guān)掉燃?xì)忾y。

五、宣讀陽(yáng)光神小冬季大風(fēng)雨雪惡劣天氣應(yīng)急方案 陽(yáng)光神小冬季大風(fēng)雨雪惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案

為了加強(qiáng)學(xué)校冬季安全工作，保障全校師生員工的安全，打造和諧校園，防范當(dāng)前大風(fēng)雨雪天氣安全事故的發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善的處理突發(fā)事件。根據(jù)教育局文件精神和我校實(shí)際，制定本預(yù)

二、應(yīng)急措施

（一）遭遇雨雪冰凍天氣災(zāi)害事件，領(lǐng)導(dǎo)小組立即按此預(yù)案展開(kāi)工作。

（二）破壞性雨雪冰凍天氣災(zāi)害發(fā)生后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即召集小組成員討論、研究、部署、指揮搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

（三）一旦發(fā)生其它突發(fā)事件，立即與相關(guān)部門聯(lián)系，采取應(yīng)急措施，確保師生生命安全。

（四）安排專人負(fù)責(zé)，切實(shí)落實(shí)防雨雪冰凍天氣災(zāi)害及安全值班制度，保證信息渠道暢通。

（五）及時(shí)開(kāi)展災(zāi)情調(diào)查，及時(shí)如實(shí)逐報(bào)告災(zāi)情。

（六）對(duì)廣大師生進(jìn)行防風(fēng)、防雨雪、防交通事故等安全常識(shí)教育，提高自我防范能力。同時(shí)要教育學(xué)生不到結(jié)冰的池塘、水庫(kù)邊滑冰玩耍，防止破冰溺水事故的發(fā)生。

（七）認(rèn)真做好火災(zāi)隱患排查整治工作。防火工作是學(xué)校冬季安全工作的重中之重，學(xué)校根據(jù)天氣逐漸變冷、用電用火增加的特點(diǎn)，深入開(kāi)展了火災(zāi)隱患排查整治工作。對(duì)人員相對(duì)集中、易發(fā)生安全事故的場(chǎng)所進(jìn)行了消防隱患的排查，強(qiáng)化防火措施，并配齊配足必要的消防設(shè)施和器材。教育學(xué)生不要在野外生火、玩火，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。

（八）學(xué)校要求在下雪后要及時(shí)組織人員清掃校內(nèi)道路上的冰雪，防止師生摔傷。雪天住宿教師提前清掃一條小道，全體教師7：00前（校委會(huì)比此時(shí)間稍微提前）應(yīng)以教師愛(ài)心志愿者的身份（如按時(shí)到校清雪，列入公益行為）到校組織清雪。有早自習(xí)教師利用課余時(shí)間收尾清雪。三四五年級(jí)學(xué)生關(guān)注天氣，攜帶清雪工具，由教師組織清雪。

（九）冬季氣溫下降，風(fēng)雪等惡劣天氣較多，是交通事故的高發(fā)期，進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全教育，禁止學(xué)生租用無(wú)牌無(wú)證、農(nóng)用車或超載車上學(xué)和放學(xué)，禁止接送學(xué)生車輛駛?cè)雽W(xué)校路段。未盡事宜，以緊急通知為準(zhǔn)。

六、總結(jié)

這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，我足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。安全在我心中。讓安全系著我們大家；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！

第四篇：安全教育主題班會(huì)活動(dòng)記錄

安全教育主題班會(huì)活動(dòng)記錄

游墳嘴小學(xué) 一年級(jí) 時(shí)間：6月8日

地點(diǎn)：一年級(jí)教室 參加人員：一年級(jí)全體師生

主題：預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救。活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入----講故事

聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育。

2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，今年５月以來(lái)，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。

在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。

3、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

（1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

（2）小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）大腿抽筋，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：（1）首先應(yīng)清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可適當(dāng)加快。

5、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)-------怎樣珍惜每一天？

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!

第五篇：安全教育主題班會(huì)記錄z

安全教育主題班會(huì)記錄

一、主持人：學(xué)生面對(duì)踩踏事故應(yīng)該做到以下十點(diǎn)：

（1）舉止文明、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。（2）不要到擁擠的人群中，不得已時(shí)盡量走在人流的邊緣。

（3）發(fā)覺(jué)擁擠的人群的向自己行走的方向時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（4）順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。

（5）假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

（7）在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手、防止摔倒。

（8）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

（9）在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

（10）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。

二、談?wù)勀愕氖斋@

三、班主任總結(jié)

四、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起！

總結(jié)

通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生了解到，當(dāng)面臨危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)如何讓科學(xué)的去應(yīng)對(duì)。慌亂是最可怕的，可能會(huì)使情況變得糟糕。只有鎮(zhèn)定、有序的撤離才是最有效的最安全的。

資料】安全教育周主題班會(huì)活動(dòng)記錄

2011-03-17 12:31:56| 分類： 資料存儲(chǔ) | 標(biāo)簽：活動(dòng)

班主任

事故

意識(shí)

學(xué)生

|字號(hào)

學(xué)校：神山鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 班級(jí)：七年級(jí)二班

時(shí)間：2011年2月28日 活動(dòng)形式：師生互動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程： 舉案例，營(yíng)造氣氛

（一）班主任開(kāi)場(chǎng)白：

人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，是否有足夠的自我防護(hù)自救能力？在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里，我們可能會(huì)覺(jué)得安全二字很輕飄，也很遙遠(yuǎn)，我們總相信，被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人，一定不是我。然而，事實(shí)往往是殘酷的。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料，告訴大家：危險(xiǎn)，究竟離我們有多遠(yuǎn)？

（二）危險(xiǎn)，距離我們并不遙遠(yuǎn)

學(xué)生敘述近年來(lái)定襄縣一帶交通事故、神山鄉(xiāng)及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況??

1、定襄在線上的一些事故。

2、周邊兄弟學(xué)校發(fā)生的安全事故：宏道初中、南關(guān)學(xué)校??

3、我校以往出現(xiàn)的安全小事故。

（三）面對(duì)一幕幕慘劇，我們想到什么

學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因?? 班主任歸結(jié)各類安全隱患：

交通、飲食（煙酒）、生活（水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等）、自然災(zāi)害等。

（四）珍愛(ài)生命，我們?cè)撟鲂┦裁?/p>

1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)：介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。

2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范：

（1）課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。（2）輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學(xué)會(huì)謙讓

（3）舉止文明，寬容對(duì)人。

（4）遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師安排，不得擅自活動(dòng)。（5）校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。

（6）假期里不騎摩托，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不擅自外出游玩。

（五）班主任小結(jié)

希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！

活動(dòng)效果及反饋：

這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí)，對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。

消防安全記心中

——防火自救安全教育主題隊(duì)會(huì)

田林小學(xué) 施蕾

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生明白消防要以預(yù)防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹(shù)立這樣的觀念。

2.通過(guò)活動(dòng)，教給孩子一些方法，在平時(shí)的生活中如果真的遇到火災(zāi)這一類的情況時(shí)才能比較冷靜地去面對(duì)。

3.在資料的收集過(guò)程中，培養(yǎng)孩子的合作、交流等綜合能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集有關(guān)消防安全方面的資料；制作消防標(biāo)志；制作頭飾。活動(dòng)過(guò)程：

一、隊(duì)會(huì)儀式：（略）

二、隊(duì)會(huì)內(nèi)容：

（甲、乙主持人上場(chǎng)）

主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！××中隊(duì)“消防安全記心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。

乙：我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。

甲：我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

乙：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。

甲：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；

乙：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，這些災(zāi)禍在提醒我們要注意安全。請(qǐng)聽(tīng)快板《放鞭炮》

快板《放鞭炮》

齊：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； A：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮； B：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)； C：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大； D：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家； AB：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人； CD：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

齊：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；

來(lái)執(zhí)行！

（甲、乙女主持人上場(chǎng)）

甲：火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。

乙：火，在人類進(jìn)化史上具有劃時(shí)代的意義。

甲：因?yàn)槟Σ辽鸬谝淮问谷酥淞艘环N自然力，從而最終把人同動(dòng)物分開(kāi)。乙：因?yàn)榛鸾o人類帶來(lái)了光明和溫暖，帶來(lái)了健康和智慧，從而促進(jìn)了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。

甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。乙：所以，我們必須將消防安全記心中。甲：讓我們聽(tīng)聽(tīng)火苗們的自述吧！（課本劇《火苗的自述》，略）

乙：聽(tīng)了火苗們的訴說(shuō)，看來(lái)不得不引起我們大家的注意了。你會(huì)保護(hù)自己?jiǎn)幔课襾?lái)考考你們吧！

甲：下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。乙：答對(duì)了，可豎起一面小旗。

消防知識(shí)競(jìng)賽題

①室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）

②電器線路破舊應(yīng)該怎樣（及時(shí)修理更換）

③電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎（不對(duì)）

④發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦（趕快撥打火警119）

⑤萬(wàn)一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）

⑥攜帶易燃物品能乘公共汽車嗎？（不能）

⑦消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎？（不行）

⑧我們小學(xué)生能去救火嗎（不能）

⑨發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開(kāi)窗、將病人移到室外）⑩火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生）

??

甲：我們經(jīng)常會(huì)在商場(chǎng)、電影院、醫(yī)院等公共場(chǎng)所看到一些消防標(biāo)志牌。你知道它們的名稱和用途嗎？就讓消防宣傳員來(lái)給大家講講吧！

（消防宣傳員上場(chǎng)。）

消防宣傳員：你們看，那邊來(lái)了幾個(gè)小朋友，他們?cè)诟墒裁矗ù蛄恳环┠銈冞@是——

6位表演者（身帶標(biāo)志牌）齊答：我們找不到家了。

消防宣傳員：家（仔細(xì)瞧瞧）原來(lái)這是一些安全標(biāo)志。

齊答：你能幫我們找到嗎

消防宣傳員：在坐的同學(xué)，誰(shuí)能幫他們找到家？（“找家”游戲開(kāi)始。）

甲：火災(zāi)，能燒掉茂密的森林、廣闊的草原、高大的樓房，奪去人的生命和健康。

乙：其實(shí)，只要我們能防患于未然，火災(zāi)也并不是那么可怕的。甲：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。乙：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

甲：讓我們將消防安全記心中，讓更多的人加入到我們的行列當(dāng)中吧！

乙：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，合：在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

三、小結(jié)：

班主任：這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！

“消防安全時(shí)時(shí)記”主題班會(huì)

引言：

同學(xué)們，你們有注意新聞嗎？11月5日，就在第19個(gè)全國(guó)消防日即將來(lái)臨之際，吉林省吉林市繁華街區(qū)內(nèi)的一座商業(yè)大廈發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，奪去了19條鮮活的生命。那令人心悸的濃煙和慘不忍睹的廢墟，為我們?cè)俅吻庙懥税踩姟?/p>

一、消防日

在我國(guó)，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防日”。

我國(guó)為什么選用“119”作為火警號(hào)碼？原來(lái)，“1”在古時(shí)候念作“幺”（ｙāｏ），它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。

二、2010年全國(guó)119消防日的宣傳主題是：全民關(guān)注消防，生命安全至上

三、預(yù)防火災(zāi)的措施

1、要?jiǎng)窦议L(zhǎng)盡量不要在家里吸煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙；

2、外出時(shí)，臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)及煤氣，液化氣總閥門；

3、家中如果使用大功率家用電器和微波爐，電熱器，空調(diào)，電熨斗等要錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，以防電線過(guò)載；

4、不要玩火，要遠(yuǎn)離電器設(shè)備；

5、節(jié)假日如果燃放煙花爆竹，要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放；

6、電熱沐浴器，電褥等使用時(shí)要格外小心，最好安裝漏電保護(hù)器；

7、使用電熨斗，電熱杯，電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開(kāi)；

8、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服；

9、千萬(wàn)不能用明火(火柴，蠟燭等)開(kāi)啟電器(電燈，排風(fēng)等)查找煤氣泄漏，若在夜間聞到煤氣，液化氣氣味時(shí)，先打開(kāi)門窗通氣散風(fēng)后，待氣味較少后，再去開(kāi)燈檢查；

10、夏季不要將點(diǎn)燃的蚊香貼靠床沿，窗簾放置。

四、遭遇火海教你“十招”避險(xiǎn)

火災(zāi)致人傷亡的兩個(gè)主要方面：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射。只要能避開(kāi)或降低這兩種危害，就可以保護(hù)自身安全，減輕傷害。因此，多掌握一些火場(chǎng)自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。

1、火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路

每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

2、撲滅小火，惠及他人利自身

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開(kāi)溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

3、突遇火災(zāi)，保持鎮(zhèn)靜速撤離

突然面對(duì)濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。

4、盡快脫離險(xiǎn)境，珍惜生命莫戀財(cái)

在火場(chǎng)中，生命貴于金錢。身處險(xiǎn)境，逃生為重，必須爭(zhēng)分奪秒，切記不可貪財(cái)。

5、迅速撤離，匍匐前進(jìn)莫站立 在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。

6、善用通道，莫入電梯走絕路

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、天窗等攀到周圍的安全地點(diǎn)，或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。

7、煙火圍困，避險(xiǎn)固守要得法

當(dāng)逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援時(shí)，可采取尋找或創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，打開(kāi)背火的門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。

8、跳樓有術(shù)，保命力求不損身

火災(zāi)時(shí)有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下，以減緩沖擊力。

9、火及己身，就地打滾莫驚跑

火場(chǎng)上當(dāng)自己的衣服著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

10、身處險(xiǎn)境，自救莫忘救他人

任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，都應(yīng)盡快撥打“119”電話呼救，及時(shí)向消防隊(duì)報(bào)火警。

五、消防知識(shí)

1、滅火的基本原理

由燃燒所必須具備的幾個(gè)基本條件可以得知，滅火就是破壞燃燒條件使燃燒反應(yīng)終止的過(guò)程。其基本原理歸納為以下四個(gè)方面：冷卻、窒息、隔離和化學(xué)抑制。

（1）冷卻滅火：對(duì)一般可燃物來(lái)說(shuō)，能夠持續(xù)燃燒的條件之一就是它們?cè)诨鹧婊驘岬淖饔孟逻_(dá)到了各自的著火溫度。因此，對(duì)一般可燃物火災(zāi)，將可燃物冷卻到其燃點(diǎn)或閃點(diǎn)以下，燃燒反應(yīng)就會(huì)中止。水的滅火機(jī)理主要是冷卻作用。（2）窒息滅火：各種可燃物的燃燒都必須在其最低氧氣濃度以上進(jìn)行，否則燃燒不能持續(xù)進(jìn)行。因此，通過(guò)降低燃燒物周圍的氧氣濃度可以起到滅火的作用。通常使用的二氧化碳、氮?dú)狻⑺魵獾鹊臏缁饳C(jī)理主要是窒息作用。

（3）隔離滅火：把可燃物與引火源或氧氣隔離開(kāi)來(lái)，燃燒反應(yīng)就會(huì)自動(dòng)中止。火災(zāi)中，關(guān)閉有關(guān)閥門，切斷流向著火區(qū)的可燃?xì)怏w和液體的通道；打開(kāi)有關(guān)閥門，使已經(jīng)發(fā)生燃燒的容器或受到火勢(shì)威脅的容器中的液體可燃物通過(guò)管道導(dǎo)至安全區(qū)域，都是隔離滅火的措施。（4）化學(xué)抑制滅火：就是使用滅火劑與鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的中間體自由基反應(yīng)，從而使燃燒的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)中斷使燃燒不能持續(xù)進(jìn)行。常用的干粉滅火劑、鹵代烷滅火劑的主要滅火機(jī)理就是化學(xué)抑制作用。

2、幾種常用滅火劑及原理

（1）水：是自然界中分布最廣、最廉價(jià)的滅火劑，在滅火中其冷卻作用十分明顯，其滅火機(jī)理主要依靠冷卻和窒息作用進(jìn)行滅火。水滅火劑的主要缺點(diǎn)是產(chǎn)生水漬損失和造成污染、不能用于帶電火災(zāi)的撲救。

（2）泡沫滅火劑：是通過(guò)與水混溶、采用機(jī)械或化學(xué)反應(yīng)的方法產(chǎn)生泡沫的滅火劑。滅火機(jī)理主要是冷卻、窒息作用，即在著火的燃燒物表面上形成一個(gè)連續(xù)的泡沫層，通過(guò)泡沫本身和所析出的混合液對(duì)燃燒物表面進(jìn)行冷卻，以及通過(guò)泡沫層的覆蓋作用使燃燒物與氧隔絕而滅火。泡沫滅火劑的主要缺點(diǎn)是水漬損失和污染、不能用于帶電火災(zāi)的撲救。

（3）干粉滅火劑：是用于滅火的干燥、易于流動(dòng)的微細(xì)粉末，通過(guò)在加壓氣體的作用下噴出的粉霧與火焰接觸、混合時(shí)發(fā)生的物理、化學(xué)作用滅火。干粉滅火劑的主要缺點(diǎn)是對(duì)于精密儀器火災(zāi)易造成污染。

（4）二氧化碳：是一種氣體滅火劑，在自然界中存在也較為廣泛，價(jià)格低、獲取容易，其滅火主要依靠窒息作用和部分冷卻作用。主要缺點(diǎn)是滅火需要濃度高，會(huì)使人員受到窒息毒害。

3、開(kāi)動(dòng)腦筋想一想：油鍋突然著火了，怎么辦？（1）用水潑火可以嗎？

答案：不可以，油鍋著火不能用水潑火，這樣油外濺，會(huì)加大火勢(shì)。（2）用鍋蓋蓋上可以嗎？

答案：可以，發(fā)現(xiàn)油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關(guān)閉燃?xì)忾y門。

（3）用濕抹布覆蓋火苗可以嗎？

答案：在火勢(shì)不大時(shí)，用濕抹布覆蓋火苗，也可以滅火。

（4）把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎？

答案：可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火.也可向鍋內(nèi)放入沙子，米等把火壓滅。