第一篇：汽車二班學雷鋒征文

雷鋒精神 汽車1702李金龍

平凡而偉大，簡單而真篤，這是時代對雷鋒精神的詮釋，艱苦而幸福，無私且頑強，這是光陰也無法洗滌掉的品質，笨拙而可敬，憨厚而熱忱，這是歲月對往昔回憶的定格，但隨著時代的發展，雷鋒精神的傳揚和踐行卻受到越來越來大的阻力，因此，許多人不止一次的發問，雷鋒精神真的遠去了嗎；

雷鋒精神經歷了時光的洗滌，那種執著和堅毅，似乎也蕩然無存，雷鋒精神似乎也成為了愚鈍的代名詞，以前的家長們教育孩子們要見義勇為，而現在的家長教育孩子們視而不見，以防吃虧，再多的正義，世風日下人情薄涼，也于事無補，我們需要積極樂觀的向社會傳遞一種正能量，為雷鋒精神的傳揚貢獻自己的力量。

其實，這個社會并不缺少雷鋒。郭明義精神人人知曉，最美女教師感動至深，最美司機關斌舍身取義，這些故事使我們熱淚盈眶，作為千萬平凡民眾中的一員，我們身邊的雷鋒精神也熠熠生輝，在陜西西安戶縣八畝場東寺溝組發生過一場落水事故，兩位村民隨之跳下去救人，盡管對落水者進行了心臟按壓等措施，但仍然沒能挽救她的生命，英雄得到了表彰，但他們卻說，我覺得很慚愧，眼看著人從我身邊飄走，我卻沒能救他，他們的慚愧不僅使許多隔岸觀火的群眾感到羞愧，那便是無比的崇敬和羞愧的自責。

我們不必自責，人人都是都是正直的平民英雄，這個社會真正缺乏的是堅定而雄厚的追隨者，當代的雷鋒們，更加需要鼓勵和支持，在浙江溫州市鹿城區雙嶼街道附近，一名女子遭到尾隨搶劫后，90后打工仔梁氏兄弟果斷的將他制服，得到了大家的贊揚，一切似乎都圓滿完成，皆大歡喜。可他們意外的被修理廠老板解雇，廠房給出的理由冰冷而簡單，他們知道兄弟兩見義勇為的事后，害怕被連累，遭暗算，于是委婉辭退了兄弟兩，這一切，所有熱血沸騰的人們都寒了心，廠方的明哲保身，是生存的智慧，正因為一些人的冷眼旁觀，一些人冷嘲熱諷，才讓雷鋒的們倍受委屈，不得不放棄助人為樂的性格，喪失了馨香盈溢的社會美德。

我們弘揚雷鋒精神，是在尋找逐漸缺失的正氣，我們需要用美德來滋養社會，用真摯回饋生活。每個人都是構建井然社會必不可少的一份子，只要聯合起來，社會的沃土才會盛放出甜美的蓓蕾，面對這個世界，我們拒絕冷漠，只有讓社會變得繁盛和美好，才能使個人的精神田園與心靈土壤，收獲最豐饒的品性，弘揚雷鋒精神依然任重而道遠，對美麗世界的渴望，盈潤心靈，我們呼吁群眾，挽救雷鋒精神，勢在必行。

第二篇：學雷鋒征文三年級二班

尋 “ 雷 鋒

學校：石寶小學

班級：三年級二班

姓名：孟啟月

指導老師：豐裕

”

尋 “ 雷 鋒 ”

“雷鋒”你在哪里？ 你在哪里? 沿著長長的馬路，尋找“雷鋒”的蹤影。

斑馬線哥哥說：“每天，他都路過這里，攙扶著年邁的老人。”

垃圾箱姐姐說：“每天，他都經過這里，將地上的垃圾拾起。”

小樹弟弟說：“最近，他也來過這里，為我穿上了保暖外衣。” “雷鋒”你在哪里？ 你在哪里？

我們一直尋覓“雷鋒”?? 哦！我終于知道了，就在每一件小事里，遍滿了“雷鋒”的足跡。雷鋒??

原來就是我們自己。

“雷鋒”就在我身邊

學校：石寶小學

班級：三年級二班

姓名：李昊

指導老師：豐裕

“雷鋒”就在我身邊

雷鋒叔叔的精神令我們每一個人敬仰，他的事跡曾讓我們感動。雷鋒叔叔去世了，雷鋒精神是否還存在呢？這個問題一直在我的小腦袋里是一個問號。然而一件小事，讓我看到了生活中的“雷鋒”??

寒假里的一天，我和爸爸、媽媽去看望奶奶。由于路途遙遠，我們一家三口要坐長途客車。坐上車的那一刻，我心里特別高興終于又能去奶奶家了，我又能見到我可愛的羊兄了。汽車就在我懷著無比激動的心情下開動了，沒過多久經過了一個村子，車停住了。上來了一位老奶奶，可是車上已經沒有座位了。怎么辦呢？我還在想的同時，一位大姐姐自然的站起來給老奶奶讓了座。要知道，車上的每一位客人都是長途旅客。大家都被這位姐姐的舉動怔住了，目光都投向她一個人，也包括我。而我的心此刻只覺得暖暖的像是被太陽烘烤過的大地一樣??

我突然想到了雷鋒精神，它是存在的。我確定它存在，就是那種讓人暖暖的感覺叫“雷鋒精神”。

向雷鋒叔叔學習

學校：石寶小學

班級：三年級二班

姓名：田宇 指導老師：豐裕

向雷鋒叔叔學習

我是在通過課本認識雷鋒叔叔的，關于他的事跡有許多。其中給我留下印象最深刻的是那樣一個故事??

在一個傾盆大雨的夜晚，一位母親領著一個年幼的孩子艱難地走在回家的路上。母親十分擔心她的孩子，正當這時他們遇到了雷鋒叔叔。雷鋒叔叔二話沒說，把自己的雨傘遞給了那位母親；伸手抱起了被雨水淋濕的孩子并脫下了他的外衣，他就像一把大傘遮住了需要他的人們。他們安全的被雷鋒叔叔送回了家。這位孩子的母親還來不及給雷鋒叔叔倒上一杯熱水，雷鋒叔叔已經走遠了。沒有留下姓名??也沒有收下感謝??只將一個遠去的背影留給人們??但這年輕的背影卻刻在了人們永久的記憶里。

讀完了故事，我被深深的感動了。我曾經喜歡做好事讓別人知道，為了得到父母、老師及周圍人的夸獎。我想我錯了，一個真正舍己為人的人是不求任何回報的，包括榮譽。我覺的我們應該向雷鋒叔叔學習，以他為榜樣，使我們的生命有價值，有意義。

學 做 小 雷 鋒

學校：石寶小學

班級：三年級二班

姓名：楊雨軒

指導老師：豐裕

學 做 小 雷 鋒

我曾在祖父的口中聽過雷鋒叔叔的故事，也從老師那里認識了雷鋒叔叔。就是從那一刻起，雷鋒叔叔成了我心目中的英雄。他雖然是一個平凡的人，但卻做了許多不平凡的事。我自己也夢想成為一個小雷鋒。

一次偶然的機會叫我實現了做小雷鋒的愿望??由于我的扁桃體老發炎，媽媽為我尋了一位有名的中醫。我們就在一個星期天，驅車趕往。路途遠我都快睡著了，這時候我注意到我身站著一位老爺爺。心里想“給老爺爺讓個座位吧，可是我現在生病呢！”這個理由打消了我給老爺爺讓座的想法。他緊緊的抓著我身邊的護桿，公交車在一個十字路口突然剎車，老爺爺向前一傾差點摔倒。我心里開始有些不安了，想起老師給我們講的雷鋒叔叔的故事。我不是想做小雷鋒嗎？為什么這點兒小事都不愿意呢?我站起來，走過去拉著老爺爺的手說：“老爺爺您坐我這兒吧。”老爺爺高興的笑了，還直夸我呢！我都有些不好意思了，但我心里卻是有一種說不出的快樂。

當小雷鋒的感覺真好啊！

我 心 中 的 英 雄

學校：石寶小學

班級：三年級二班

姓名：張勝楠

指導老師：豐裕

我 心 中 的 英 雄

英雄——這個詞在我的心里充滿了神秘感。在我的世界里英雄就是喜羊羊，他勇敢機智無數次的打敗了灰太狼；英雄也是蜘蛛俠，他具有超能量能拯救地球懲罰壞人；英雄也是后羿，他箭法精湛救百姓于水火。但現在我心中的英雄卻是“雷鋒”??

去年，我們鎮上發生了雪災。在學校里，一些家境差的同學依舊穿著單薄的衣服。他們在寒風中瑟瑟發抖，總喜歡挨著暖氣坐。你們聽說過雪中送炭嗎？在災情發生不久，一些穿著軍裝的叔叔出現在校園里。那是我第一次見到真正的軍人，就像老師在課堂上描述的雷鋒叔叔一樣，高大、威武又平和。他們為同學們送來了棉衣，許多同學都穿上了厚厚的棉衣，不在害怕寒冷。更重要的是他們將我們的心也捂熱了，心里就是暖暖的，這就是雪中送炭。這些解放軍叔叔不光外面像雷鋒叔叔，里面更是像他。

從此，我不在把虛擬世界里的人物當英雄。那些生活中的活“雷鋒”才是我心中最美麗的英雄。

第三篇：學雷鋒征文

學雷鋒，做有道德的人

煙臺開發區第一初級中學

初一六班 劉常慧

雷鋒，這是一個響徹所有中國人心靈的名字。一提起他，幾乎每個人都會露出微笑。是的，他是一個道德模范，是全中國人乃至全世界人的道德模范。正如人們所說的：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這種道德精神深深地感動著每一個人。

像一滴露水，你是否滋潤了一方土地?像一方土地，你是否生出了一株禾苗？像一株禾苗，你是否結出了一顆糧食？像一顆糧食，你是否哺育了一個人民？像一個人民，你是否為國家發展、為社會進步做出了貢獻？??

有一天傍晚，雷鋒從安東回來，又在沈陽轉車。他背起背包，過地下道時，見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著。雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去？”老人上氣不接下氣地說：“我從關內來，到撫順去看兒子呀！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：“走，大娘，我送你到撫順。”老人高興地一口一個好孩子地夸他。進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，我不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！別餓著”“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他。”雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。

在我們的生活當中，也不乏這樣的好人。有一天，我在網上的新聞中看到了這樣的一個視頻：在一個收費站里，一個白發蒼蒼的老婆婆忽然間就暈倒了，從階梯上摔了下來。時間一秒一秒的過去，竟然沒有一個人去扶起那個老婆婆。我緊緊地盯著電腦屏幕，生怕漏下了那一個瞬間。路人一個接一個的過去，有的人裝作沒看見，有的人一路小跑跑過了那個老人，還有的人繞了一大圈走過去了??正當我為那些人感到無比羞恥時，一個身著藍色外衣的人出現在屏幕上，引起了我的注意，他很快跑了過去，扶起了老人。老人的頭部都是血，那個人脫下外衣包住了老人的頭部并向周圍的人呼救，很快圍上了幾個人，有的人打電話呼救，有的人脫下棉衣為老人保暖，不一會，救護車呼嘯而來，那個藍衣男子跟上了救護車。這短短的視頻，給我們留下的是深深的感觸，如果我們正巧路過那里，我們會扶起那個老人嗎？會只在一旁視而不見嗎？??

有時一句溫暖的話語可以給人無窮的力量，有時一個堅定的眼神可以給人巨大的勇氣，有時一個動人的贊美可以給人非凡的自信??不做傷害他人自尊的事，不做踐踏他人人格的事，處處為他人著想??如果人人都這樣做，我們的未來將多么美好啊!我真情的呼吁大家：從今天起，人人學雷鋒，努力做有道德的人！

第四篇：學雷鋒征文

雷鋒叔叔，你回來吧

伴著春風，我們迎來了美麗的春天，“學習雷鋒，好榜樣??”這首美妙的歌曲時常回蕩在我們校園的每一個角落，紀念雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒，多么偉大的名字啊，雷鋒叔叔，那高大的身影總是縈繞在我們腦海。

正當我們要尋找雷鋒時，一個不屑的聲音飄入我的耳朵：現在都什么年代了，還學什么雷鋒！太老土了吧。確實，在當今社會，誰能做到真正的不圖名利，不求回報呢？雷鋒精神早已被拋到九霄云外了。老爺爺、老奶奶上公交車，卻沒人給讓座，甚至還牢牢地坐在“老弱病殘”專座；路遇小偷，而很多人是袖手旁觀，不敢伸張正義，讓一些不法分子大為囂張；校園里，道路旁，小樹彎倒，紙屑滿地，為什么不彎腰揀一揀呢？為什么不能把歪了的小樹扶正呢? 我想，如果雷鋒叔叔還在世的話，他可能會失望的感嘆：“現在這些人怎么會這么沒有愛心啊！幫一幫忙，沒有礙你們什么大事，只是僅此而已，僅此而已！”是的，這些幫忙不求回報的事，誰都可以做到，只要向雷鋒叔叔學習的人士都能做到！

去年，發生在廣州的一件事令許多人都痛心不已：一位2歲的小女孩悅悅，在路上玩耍時，被一輛汽車撞倒了，司機顧不上看一眼，一溜煙地把車開走了，后來居然又有幾輛路過的汽車無情地從她的小小的身軀上碾過，更可恨的是路過的十八位路人全不屑一顧，不聞不問，沒有一個能打“120”救小悅悅，而是把小悅悅當成空氣似的，直接無視掉。敢問這些人的良心何在！雷鋒精神，你到哪里去了？

有人說，一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。是呀，雷鋒叔叔，你回來吧！你的精神是全世界人民共同的精神財富，你植根于中華大地，作為中華兒女，我們更有責任去發揚，去實踐。有些只是一些生活中的小事，為什么總沒有人去做呢？有些人總覺得做好事很難，覺得做好事麻煩。而當你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被偷走了，旁人看見卻不敢吱聲的時候，當你需要別人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候，我們更迫切的需要不是雷鋒精神嗎？帶紅領巾孩子在尋找雷鋒，擠公共汽車的老爺爺、老奶奶在懷念雷鋒，人人都希望雷鋒精神處處伴隨著我們。雷鋒叔叔，你回來吧！

第五篇：學雷鋒征文

學雷鋒

雷鋒是中華人民解放軍全新全意為人民服務的楷模，也是偉大的共產主義戰士。他公而忘私，愛憎分明，對技術精益求精… …1962年8月15日因公犧牲。對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。周恩來提出，“愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧上無產階級斗志。”朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士

今天是3月5號將是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年的日子，50年來雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉，熠熠生輝群眾性學雷鋒活動在全國城鄉蓬勃發展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代以發生很大變化，但雷鋒始終會在雷鋒心里，雷鋒精神始終發射著奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人，也一定要學習和貫徹雷鋒精神。

雷鋒曾經說“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去，現在和未來都是教育激勵人們前進的寶貴的精神財富。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，要認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯系的知識，更好的符合改革開放和現代化建設的需要。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎，不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素。例行節約，堅決反對貪圖享受，鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造將來的美好生活。我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久的開展學習雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，全面推進自愿服務的隊伍建設，組織建設，項目建設，推動青少年志愿者行動在上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒志愿服務的實踐中鍛煉成長。

時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒之花開遍神州大地。