第一篇：高中作文《三年后的我》800字

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3年后的我是一個(gè)養(yǎng)花專家，為了讓花園的花開得燦爛、嬌艷，我盡心盡力，費(fèi)盡心機(jī)，而我辛苦的勞動(dòng)并沒有白白付出，換來了人們一串串欣賞的目光，一張張快樂的臉。

一天鄰居露絲太太買了一批新款玫瑰花，我到她家照料花兒。這新款玫瑰花鶴立雞群：形狀遠(yuǎn)看有點(diǎn)像星星，近看又有點(diǎn)像太陽，色澤金黃，帶著晨曦的露珠，熠熠生輝，真是美麗極了！我深深被這美麗的花兒所吸引，舍不得將目光從花中移走。心想：我擁有這美麗的花該多好啊！但我知道這是可遇不可求，他人的東西不能據(jù)為己有。

有一次，波頓伯伯買了許多黑菊花，請我到他家賞花。當(dāng)我走進(jìn)花園，仿佛置身于一層層黑色的波濤之中，像一個(gè)含情默默的少女的卷發(fā)，多么美麗啊！我走到花旁，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)美中不足的是這烏黑的菊花缺少了天然的光澤，葉子也有點(diǎn)兒垂頭喪氣了。我想：這黑菊花一定是缺水、缺肥了，我必須要保護(hù)它。于是，我拿起了澆花壺，將水輕柔地灑在花上，葉子吸收了水份，驕傲地抬起頭來，向我感激地微笑；我搬來了肥料，在花里施肥，幾天后，黑菊花顯示了它應(yīng)有的天然光澤、重現(xiàn)它的姿彩。我奮地跳了起來！這就是我，一個(gè)善于觀察、細(xì)心勤勞、無私奉獻(xiàn)的我。

在2012年中國博覽會(huì)上展示了一棵特大的牡丹花，這棵牡丹花有十幾平方米大，結(jié)有上百朵牡丹花：有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的、紫色的、棕色的……，每一朵花有臉盆那么大，散發(fā)出誘人的芬芳，真是令人嘆為觀止！那是我培植出來的新品種，為了它，我翻閱了大量有關(guān)種花的書籍，請教了數(shù)十個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，研究了世界上數(shù)千種花的生長過程，采用最新的嫁接技術(shù)，使用最適合的陽光，最適宜的濕度、溫度，最適當(dāng)?shù)姆柿吓嘀捕伞＿@就是我，一個(gè)愛動(dòng)腦筋、不怕困難、敢于接受挑戰(zhàn)、永攀科學(xué)高峰的我。

這就是3年后的我，在平凡的崗位上，做一個(gè)勇敢誠實(shí)、經(jīng)得起誘惑，善于觀察、細(xì)心勤勞、無私奉獻(xiàn)，愛動(dòng)腦筋、不怕困難、敢于接受挑戰(zhàn)、永攀科學(xué)高峰的我，在平凡中超越自我，做出驕人的成績

第二篇：三年后的我作文

三年后的我作文

（一）磕磕絆絆地走過了十八個(gè)春秋，站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我以更驕傲的姿態(tài)，演繹出更華麗激情的新人生。

兩個(gè)月前，我還在高考的考場上奮筆疾書，兩個(gè)月后，我懷著緊張、期待的心情踏進(jìn)了大學(xué)的校門，踏上了人生的新起點(diǎn)。

三年了，整整奮斗了三年。三年后的今天，又是一個(gè)如火的季節(jié)，伴隨著我的熱情，和我一起踏進(jìn)了曾經(jīng)只在夢中見過的美麗大學(xué)。

漫步在既陌生又感到熟悉的校園里，回想著不久前父母送自己來報(bào)到時(shí)的歷歷情景，突然間意識(shí)到自己已不再是一個(gè)小孩子了。再也不能像兒時(shí)那樣，放學(xué)后跑出幼兒園的大門，舉著臟兮兮的小手笑瞇瞇的撲進(jìn)爸爸的懷中，嘟著小嘴，揚(yáng)著小臉要爸爸親了；也不能像個(gè)小希特勒一樣，在家里東跑西跑，這翻那翻，把家里弄得像是二戰(zhàn)后的戰(zhàn)場一樣了；媽媽也不會(huì)再揚(yáng)言要把調(diào)皮的我送給老妖婆了。

十八歲的我，是個(gè)小大人了。面對歲月的侵蝕，煩惱越來越多，需要考慮的問題也原來越現(xiàn)實(shí)。面對角色的轉(zhuǎn)變，我總是有些措手不及，不知道也無法預(yù)測未來會(huì)發(fā)生什么事。

我常常在想，在殘酷的現(xiàn)實(shí)與激烈的競爭中，是選擇蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T，還是選擇直面風(fēng)浪，挑戰(zhàn)人生呢？

大部分的人當(dāng)然是選擇后者。要說為什么，那是因?yàn)樯罹褪沁@樣一種艱難的嘗試，是一場日益更新的戰(zhàn)爭。面對未知的將來，我們應(yīng)該是挺直脊梁、挺起胸膛，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的挑戰(zhàn)一切阻礙，挑戰(zhàn)未知的人生。

華中科技大學(xué)校長李培根曾說過：“成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下腳印。”生命永遠(yuǎn)需要可以攀爬的山峰，爬得越高，看得越多也看得越遠(yuǎn)。我始終銘記這著一句話：人生的意義不在于走得更快，而在于走的更遠(yuǎn)。

而走進(jìn)新的校園，踏上新的起點(diǎn)，所有的一切都將從頭開始。未來的歲月必定將經(jīng)歷艱辛，也會(huì)走得磕磕絆絆，但我相信。只要不失去自信與樂觀，生活永遠(yuǎn)是華麗激情、陽光燦爛的。這一切在最后都會(huì)變成甜蜜的人生經(jīng)歷。

三年后的我作文

（二）寫完作業(yè)的我趴在床上想著三年后的我是什么樣的呢？想著想著就睡著了。

在我的面前有一個(gè)顯示屏，上面有一個(gè)標(biāo)題——三年后的我。下面有兩個(gè)按鍵，分別是“悠閑地學(xué)習(xí)”和“努力的學(xué)習(xí)”。我按了一下“悠閑的學(xué)習(xí)”，顯示屏上出現(xiàn)了圖案：我整天做了作業(yè)就閑著沒事干。三年過去了，我沒有考上我期盼的師大附中，進(jìn)了一所三流學(xué)校。爸媽不管我了，那里的同學(xué)個(gè)個(gè)都愛打架，我也慢慢學(xué)壞，天天和他們一起哄著玩。考試門門不及格，()爸爸媽媽天天煩，老師天天批評我。我看了顯示屏中的情景，嚇了一跳，我生怕自己以后會(huì)變成這樣。我又按下了“努力的學(xué)習(xí)”，顯示屏呈現(xiàn)出了截然不同的圖案：我已做完作業(yè)就復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，將老師教的全記在心里，三年后的我進(jìn)了我夢寐以求的學(xué)校——師大附中，在這里我結(jié)識(shí)了許多成績優(yōu)異的同學(xué)。我的成績在班上也不低于前十名，爸媽整天笑得合不攏嘴，我也為自己感到自豪。我開開心心的來到學(xué)校的圖書館，津津有味地看著一本本名著我看到這一幕，已沉醉入迷，流連忘返。突然一個(gè)聲音吼道：“起來啦，還做白日夢呢！”我立即回到了現(xiàn)實(shí)，原來是奶奶叫我去吃晚飯了。

雖然只是一場夢，但是三年后我一定會(huì)成為其中一個(gè)的，不過我會(huì)努力學(xué)習(xí)，成為“努力的學(xué)習(xí)”的我。

三年后的我作文

（三）三年后自己即將面臨高考，現(xiàn)在這個(gè)階段極其重要，所以現(xiàn)在必須堅(jiān)持，如果真的有一天，我后悔我這個(gè)時(shí)候的自己沒有堅(jiān)持下去，那么我就是一個(gè)失敗者。人的一生，一定會(huì)有一個(gè)為之奮斗的夢，你有什么資格不努力，你要記住，你的爸爸媽媽在為你奮斗著，就是你要努力的理由，要只因挫敗一次，就忘記了你原先要去的地方，那就太失敗了。是的，在這個(gè)過程中會(huì)很辛苦，當(dāng)然在前進(jìn)的路上，永遠(yuǎn)會(huì)有一群傻逼跟著你，等著看的笑話，盼著你跌倒，所以你必須拼命奔跑永不言敗，無論失敗多少次，只要活著就必須堅(jiān)持，永不放棄，力未盡，氣未絕，心未死，不氣不餒，持之以恒。俄羅斯方塊告訴我們：犯下的錯(cuò)誤會(huì)積累，獲得的成功會(huì)消失；植物大戰(zhàn)僵尸告訴我們：需調(diào)整心態(tài)，方能應(yīng)付不同挑戰(zhàn)；憤怒的小鳥告訴我們：有事沉下心來，只是為了飛的更高；跑跑卡丁車告訴我們：永遠(yuǎn)別覺得時(shí)間還多，可浪費(fèi)；水果忍者個(gè)故事告訴我們：水果與炸彈同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。想起科峰老師的一句話：在難題上要學(xué)會(huì)突破，即使做不出這個(gè)答案，也要學(xué)會(huì)享受過程，在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)征服”這句話我突然明白了好多，老師，你放心，我會(huì)加油！

成績不是全部，學(xué)歷不是全部，成功沒有模式，只要自己能夠不太對不起他人，我會(huì)想你證明這是誰的時(shí)代。

第三篇：二十年后的我作文800字

二十年后的我是一個(gè)養(yǎng)花專家，為了讓花園的花開得燦爛、嬌艷，我盡心盡力，費(fèi)盡心機(jī)，而我辛苦的勞動(dòng)并沒有白白付出，換來了人們一串串欣賞的目光，一張張快樂的臉。

一天鄰居露絲太太買了一批新款玫瑰花，我到她家照料花兒。這新款玫瑰花鶴立雞群：形狀遠(yuǎn)看有點(diǎn)像星星，近看又有點(diǎn)像太陽，色澤金黃，帶著晨曦的露珠，熠熠生輝，真是美麗極了！我深深被這美麗的花兒所吸引，舍不得將目光從花中移走。心想：我擁有這美麗的花該多好啊！但我知道這是可遇不可求，他人的東西不能據(jù)為己有。

有一次，波頓伯伯買了許多黑菊花，請我到他家賞花。當(dāng)我走進(jìn)花園，仿佛置身于一層層黑色的波濤之中，像一個(gè)含情默默的少女的卷發(fā)，多么美麗啊！我走到花旁，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)美中不足的是這烏黑的菊花缺少了天然的光澤，葉子也有點(diǎn)兒垂頭喪氣了。我想：這黑菊花一定是缺水、缺肥了，我必須要保護(hù)它。于是，我拿起了澆花壺，將水輕柔地灑在花上，葉子吸收了水份，驕傲地抬起頭來，向我感激地微笑；我搬來了肥料，在花里施肥，幾天后，黑菊花顯示了它應(yīng)有的天然光澤、重現(xiàn)它的姿彩。我奮地跳了起來！這就是我，一個(gè)善于觀察、細(xì)心勤勞、無私奉獻(xiàn)的我。在2028年中國博覽會(huì)上展示了一棵特大的牡丹花，這棵牡丹花有十幾平方米大，結(jié)有上百朵牡丹花：有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的、紫色的、棕色的&&，每一朵花有臉盆那么大，散發(fā)出誘人的芬芳，真是令人嘆為觀止！那是我培植出來的新品種，為了它，我廢寢忘食，翻閱了大量有關(guān)種花的書籍，請教了數(shù)十個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，研究了世界上數(shù)千種花的生長過程，采用最新的嫁接技術(shù)，使用最適合的陽光，最適宜的濕度、溫度，最適當(dāng)?shù)姆柿吓嘀捕伞＿@就是我，一個(gè)愛動(dòng)腦筋、不怕困難、敢于接受挑戰(zhàn)、永攀科學(xué)高峰的我。

這就是二十年后的我，在平凡的崗位上，做一個(gè)勇敢誠實(shí)、經(jīng)得起誘惑，善于觀察、細(xì)心勤勞、無私奉獻(xiàn)，愛動(dòng)腦筋、不怕困難、敢于接受挑戰(zhàn)、永攀科學(xué)高峰的我，在平凡中超越自我，做出驕人的成績！班蘭華文小學(xué)六年級:楊靖萱

第四篇：30年后的我作文800字（通用）

30年后的我作文800字（通用5篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的30年后的我作文800字（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

一輛車停在校門口，助理走到后排紳士地拉開車門，我從里面走了出來。現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的畫家了，看著熟悉的校園，我感嘆道：母校啊，30年了，我終于回來了！

我走進(jìn)母校，一位鬢發(fā)蒼蒼的老人走了出來，這正是我的班主任閆老師。我飛奔過去正要和閆老師敘舊，發(fā)現(xiàn)老師后面站著兩個(gè)人，仔細(xì)打量一番，這不正是班長朱啟睿和師傅韓雨欣嗎？這么多年了，她倆還是好閨蜜，我們邊走邊聊，邊聽閆老師介紹。比起三十年前，母校已經(jīng)有了巨大的改變。

來到以前上課的四樓，驚訝地發(fā)現(xiàn)，一臺(tái)機(jī)器，正端著幾杯咖啡送到辦公室，教室里的黑板也是一臺(tái)機(jī)器，里面的知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)丟，學(xué)生的課桌也是一臺(tái)機(jī)器，能自動(dòng)感應(yīng)下一節(jié)是什么課，便會(huì)自動(dòng)呈出書來，若上課沒聽懂下課會(huì)自動(dòng)講解。

我又到了校后操場，放眼望去增加了許多運(yùn)動(dòng)器材。老師介紹說這些器材可是現(xiàn)代化科技器材：有拉手的可以鍛煉臂力；有仰臥起坐的增加孩子的體能；跑步的可以增強(qiáng)腿部力量，這些器材只有運(yùn)動(dòng)滿半個(gè)小時(shí)，孩子不僅快速增加體能，還能拿到喜歡的小獎(jiǎng)品。小孩子們玩得可高興了。

突然一陣清香飄過來，我跑過去，哦！這正是桂花香味，這地方以前是一片小樹林，當(dāng)年我們親手栽下的桂樹已經(jīng)一合抱粗了。旁邊空地上栽上了美麗的鮮花，閆老師又介紹：這些植物是新培育的品種，孩子來這里散步十分鐘，可以緩解一天的疲勞，能精神飽滿地迎接下一節(jié)課，調(diào)高注意力，所以現(xiàn)在課堂上孩子們傾聽得可認(rèn)真了，課堂效果超級高效。“哇！”我再次感嘆：“我要是當(dāng)年能有這樣環(huán)境，估計(jì)成績會(huì)更棒吧！”

我又來到食堂，里面的食物可豐盛了，你想吃什么就點(diǎn)什么，如果點(diǎn)錯(cuò)了，有個(gè)按鈕可以消除，這么豐盛的午餐，對孩子的身體健康很有幫助。

我拿起畫筆，刷刷幾下，把母校的變化用抽象手法表現(xiàn)出來，鄭重地簽上名，呈送給了閆老師，老師笑得皺紋綻成了一朵花。

叮零零，鬧鐘響了，原來我在做夢。

真希望夢里的一切快點(diǎn)到來！

“時(shí)光，太慢，怎還沒長大；時(shí)光，太快，什么都還不知道；時(shí)光，太苛刻，一秒也不肯放過；時(shí)光，太放縱，不覺便鬢角花白。”處于青春期的我，看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)，大腦一片空白，很難想象，好似距我太飄渺！

三十年后的我，已從肌膚吹彈可破的美好變成了人老珠黃的黯淡。也許能夠心平氣和地面對社會(huì)生活上的每一件事了！說不定還能達(dá)到“采菊東籬下，悠然見南山”的境界啊！可這也許都是浮想，生活在忙碌的世界上，很難達(dá)得到“兩耳不聞窗外事”的地步吧！

三十年后，最普通的我，可能是有了自己和諧溫馨的家庭，一個(gè)聰明可愛的孩子，一個(gè)體貼可親的丈夫，一份平平凡凡的工作，一群大大咧咧的好友，一顆幸福快樂的心。每天雖早出晚歸，忙忙碌碌地做著相同的事情，但因?yàn)橛兄腋：涂鞓返陌磺卸甲兊媚敲春虾醭＠恚樒渥匀唬匀欢粚γ恳惶煜嗤植煌娜兆映錆M著希望。

若是三十年后的我，沒那么普通，說不定還挺優(yōu)秀。那就有可能已經(jīng)擁有一家頗有名氣的上市公司，有了一個(gè)能號(hào)令公司上下數(shù)千人的身份。也許每天審閱，思考，解決，處理許許多多“疑難雜癥”，但因?yàn)橛辛素?zé)任，所以對待每一件事更加小心，認(rèn)真，果斷，決絕。

但有可能會(huì)有一個(gè)巨大的風(fēng)險(xiǎn)，就是到了一個(gè)應(yīng)該收獲的季節(jié)卻仍然一個(gè)孤家寡人走在大街上，看著路上走著的來來往往的男男女女，心中不由得生出一陣感傷！但我希望，三十年后的我，不會(huì)是這般情景，應(yīng)該是一個(gè)家庭美滿，事業(yè)有成雙豐收的成功人士。

現(xiàn)在對未來的想象只能說是憧憬，不能歸結(jié)于現(xiàn)實(shí)，想要成功，還得回歸本真，腳踏實(shí)地。天上沒有無緣無故掉下來的餡餅，只有腳下防不勝防的陷阱。所以有想象，還得努力靠近想象。

想一想，三十年后的我，就跟現(xiàn)在我的母親年紀(jì)相當(dāng)了。頭上有了銀絲，臉上有了鱗片，手上有了老繭……

“時(shí)光，太慢，怎么還未長大；時(shí)光，太快，什么都還不知道……”歲月就是流水，三十年后的我，現(xiàn)在想來很飄渺，可以眨眼，又炙手可得。時(shí)光就是這樣，總在你不經(jīng)意間悄悄溜走。三十年后的我，一定要開心啊，一定要積極向上啊，一定要充滿信心啊，一定要……

三十年后的我是怎樣，現(xiàn)在的我也沒有話語權(quán)，也不能決定，時(shí)光自然而然會(huì)讓我經(jīng)過。

我奔走在大街上，看著那從身邊不斷飛去的磁懸浮列車，我心里五味雜陳。

30年過去了，現(xiàn)如今科技飛速發(fā)展，但世界大戰(zhàn)也隨之爆發(fā)，連和平鴿也成了禁忌的圖案。原來五彩繽紛的世界現(xiàn)在只是灰黑兩色。

我是一名國際醫(yī)生，我天天都要奔走四方，解救人們。但是現(xiàn)在的狀況實(shí)在是太可悲了，我一個(gè)人的力量實(shí)在是無法力挽狂瀾。世界已被貪婪與自私吞沒了。

上午9點(diǎn)，我去迎接了我的第一位病人。那是一位虛弱的小女孩，虛弱得連一根手指頭都不能動(dòng)了。我看著很心疼，于是我就竭盡全力為她治療。

我經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)了，這一種病是一種不冶之病。我為了不讓她絕望，我就沒有告訴她。我一直給她信心，讓她相信病一定會(huì)好起來的。

我沒日沒夜地工作了幾天，終于制造出了能緩解病情的藥物。我給她服用了，發(fā)現(xiàn)了病情有好轉(zhuǎn)，她經(jīng)過這幾天的治療可以下床走路和說話了。但是，她的臉還是蒼白的要命，通過這幾天的相處我已經(jīng)把她當(dāng)做我的親生女兒了。

一天晚上，我送她去睡覺，她躺進(jìn)被窩里，我剛準(zhǔn)備走，她就叫住了我，她用微弱的聲音跟我說：“阿姨，我知道我得了不治之病，用不了多久就會(huì)去天國。只不過我和我爺爺有一個(gè)約定，可是現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)不了了。阿姨能不能幫我呢？”我馬上回答：“能，能。”她繼續(xù)用她那幾乎聽不見的聲音對我說：“我不希望有戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭會(huì)讓太多太多的人失去生命，可是他們都是無辜的，他們也不希望有戰(zhàn)爭。”我此時(shí)已淚流滿面，我說：“我一定在你有生之年幫你完成愿望。”

我從此辭去了自已的工作，我從銀行中取出我一生的積蓄，我們出發(fā)了。

我先去了那個(gè)有龍之傳人之說的中國。我在首都北京開了一場演講會(huì)，我想用演講的形式來幫助她。我剛準(zhǔn)備上臺(tái)，她卻拉住了我，對我說：“這是我的愿望，我想自己來實(shí)現(xiàn)。”

于是，我用輪椅把她一步步推向舞臺(tái)，她用她雖然微弱但充滿堅(jiān)定的聲音完成了這次演講，被震撼的不僅僅是臺(tái)下的群眾們，各國的元首也都被深深地震撼了。這一次演講大獲成功。

當(dāng)我正準(zhǔn)備去別的國家演講時(shí)，國際電視臺(tái)打來了電話，說：“想把此次演講的實(shí)況在電視臺(tái)黃金檔播出。”正在我和她慶祝的時(shí)候，一個(gè)編輯部也打來了電話說：“想把她的故事編成一本小說。”

當(dāng)國際電視臺(tái)播放的時(shí)候，全國都震撼了。他們放下了武器，世界重歸和平。而她的病卻在那時(shí)發(fā)作了，她帶著滿意的'微笑沉睡了，她帶著安心的微笑去了天國。

美國總統(tǒng)知道了這事，特地批了一塊地給我們，把她埋在那里，我也和她永遠(yuǎn)在一起了……

我從小盼望著當(dāng)一名世界聞名的生物學(xué)家，于是我讀了許多關(guān)于生物的書。

2038年我大顯身手的機(jī)會(huì)到啦！因?yàn)槿暌欢鹊氖澜缂壣飳W(xué)家大會(huì)要召開啦！我興奮不已。

可是，要研究什么成果參賽呢？我苦苦思索，最后我決定培育恐龍！培育恐龍，這個(gè)想法太荒唐了一點(diǎn)，但是我相信只要肯努力，做什么都可以成功。

我先開始第一套計(jì)劃：克隆生物。我找來兩條古生物“中華鱘”，觀察了很久，從一條母中華鱘提出末受精的卵細(xì)胞，把它放入試管中，等它稍微有一點(diǎn)小魚形狀，就找來一只袋鼠（無袋的那種）因?yàn)槲铱紤]到恐龍的后半身和袋鼠很相似。

我從袋鼠身上提出一種普通細(xì)胞，把它們兩細(xì)胞配合在一起，放入第二條中華鱘的肚中，我靜靜的等待著，可第四天我跟蹤中華鱘時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)“魚袋鼠”不見了。顯然，中華鱘的身體里接受不了這個(gè)奇形怪狀的細(xì)胞，讓白細(xì)胞給吃掉了。

研究失敗了，我陷入了失落中。想到大賽快開始了，我馬上開始施行第二套方案：用遺傳基因。

我向博物館要了幾個(gè)恐龍蛋，帶回自己的實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過幾番研究，發(fā)現(xiàn)恐龍蛋中還有幾個(gè)存活細(xì)胞，但想孵出來已經(jīng)不可能了，我放棄了這一個(gè)方法，有點(diǎn)失落的坐在沙發(fā)上，看起了電視，電視機(jī)放的正好是恐龍世界，當(dāng)它介紹巨赫鱷時(shí)，我大叫“對呀！我怎么就沒想到？”

我飛似的跑到江邊抓到了幾只揚(yáng)子鱷，因?yàn)閾P(yáng)子鱷活在幾千萬年前，現(xiàn)在已是活化石。我先提出揚(yáng)子鱷的受精卵，再提出恐龍蛋細(xì)胞，最后提出中華鱘的末受精細(xì)胞，我把它們放在試管里，只聽“轟”的一聲巨響，它們變成了一個(gè)大大的白色蛋。

這時(shí)是深夜，做完這一切，我困的不行，便趴在桌子上睡著了。

第二天早上，我聽見唧唧的聲音，抬頭一看“啊！”我的小恐龍孵出來了，它是一只美麗的母冠龍，她唧唧的叫著，我摘來幾片嫩嫩的青草，這草似乎很對她味口，吃完了還舔舔我，可愛極了。

評選那天到了，評選官嚴(yán)肅地坐在上面，輪到我了，我說出了我的研究成及其研究過程和科學(xué)依據(jù)，他們叫我展示一下成果，我吹了聲口哨，“咚咚”我的小冠龍來了！她已經(jīng)長大了，有9米高了。我毫無爭議地獲得了世界諾貝爾大獎(jiǎng)。

我可高興啦！迎著各國記者的攝影燈哈哈大笑……

“玥玥，起來啦！”啊！原來是一場夢啊！但我想，只要從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，美夢也是可以成真的。

30年后的12月24日的上午10點(diǎn)，我坐在家里的沙發(fā)上，端著一杯醇正的咖啡小口的喝著。突然，我的耳機(jī)自動(dòng)接通了電話。

“喂。請問你是？”我很疑惑。

“喂！媽媽，我接到電話，說你的小學(xué)同學(xué)有個(gè)聚會(huì)。”女兒艾莉?qū)ξ艺f。

“哦，艾莉，你要和我一塊去嗎？反正你今天沒什么事。”我一邊翻著艾莉的行程表一邊說。

“好吧，在晶粒公園見，中午11點(diǎn)”艾莉說完就掛掉了電話。

掛了這個(gè)電話，我思索著：小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，我怎么辦了？小時(shí)候的我，性格豪放，因?yàn)槠饣鹄保儆泻糜选Ｎ覒?yīng)該穿什么衣服呢？把衣柜翻了個(gè)底朝天。終于找到了一件合意的衣服：黑色的連衣裙，不算太長，領(lǐng)口邊鑲了幾顆碎鉆。我提上漆皮手包，穿上漆皮高跟鞋就出門了。

到了晶粒公園門口，我看見女兒艾莉正在四處張望。我拍了拍艾莉的肩，拉著她走進(jìn)了晶粒公園中的植物長廊。看見我兒時(shí)的幾位好友正在前面，她們已等待多時(shí)。陳靈楚還是那么熱情，她跑過來和我擁抱，她如今已成為一名國際醫(yī)生。

“鄧沁，你終于來了。我這個(gè)國際醫(yī)生的時(shí)間可是很寶貴的喲！”陳靈楚和我打趣道。

“你看！”我把艾莉拉過來，“這是我的女兒艾莉。”艾莉禮貌的向陳靈楚問好。陳靈楚說：“不錯(cuò)啊，幾年不見艾莉已經(jīng)長成大孩子了。”

忽的，我看見前面正在斗嘴的方悅。我連忙踩著“恨天高”跑向方悅。如今的方悅已經(jīng)成為了一個(gè)美食旅行家。每天都必須與美食打交道，不過她倒是怎么吃都不胖呢！

原來方悅正在和媽媽爭論回家?guī)滋臁７綈傄豢匆娢摇嗄瓴灰姷暮糜眩土⒖堂奸_眼笑，也不再生氣，并掛掉了電話。經(jīng)過好友聚會(huì)后，我和艾莉討論著自己的青澀年華。

突然，艾莉?qū)ξ艺f了一句我難以置信的話。她有了自己喜歡的男孩子，我淡定的對艾莉說：“有自己喜歡的人很正常，只是你還小，不懂什么叫‘愛’，什么叫‘喜歡’。”艾莉點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“媽媽，我只是覺得艾利克斯很帥。”我無所謂的攤開雙手，聳了聳肩。艾莉和我相視一笑。

回到家，進(jìn)入畫室，也帶上艾莉，我給她講了許多，而且讓她畫出艾利克斯的樣子。看著艾莉，我很開心，這個(gè)孩子可以正確處理自己的感情。

“Thers is the……”一段英文傳來。原來，我抱著牛奶趴在桌上睡著了。我想到三十年后的我成為了一位畫家，也有了自己的孩子，更令我開心的是，女兒可以正確處理感情。

OMG!我又要睡了！

第五篇：我的高中生活高中作文800字精品

我的高中生活高中作文800字集錦

我的高中生活作文(一)

轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。

剛來學(xué)校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感。看著那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。

我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來。現(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢@讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請長假悠閑的`玩了一年。他們在緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

從進(jìn)高中以來，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會(huì)有那么欣慰的笑容了——他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會(huì)一直走下去。

高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生!

我的高中生活作文(二)

歲月如歌，年華似水。轉(zhuǎn)眼間，又是三年過去了，我告別了初中三年的成與敗，滿懷期待的踏進(jìn)了高中的校園。

曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園，我們已經(jīng)是一名高中生了。進(jìn)入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，開始了自己的高中生活。

在進(jìn)行了新生入學(xué)大會(huì)后，我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹，我們聊的很開心，玩了很多好玩的游戲，就這樣結(jié)束了我在高中的第一天。

我對高中有無限的憧憬，我想象的高中生活是一個(gè)緊張充實(shí)的生活，我們在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在合作中創(chuàng)造奇跡，在風(fēng)雨中共同成長。

老師說過高中是戰(zhàn)火紛飛的三年，是浴血奮戰(zhàn)的三年，是成就理想的三年，剛踏進(jìn)高中的我們，并沒有感覺到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂的海洋。

可是戰(zhàn)火就是這樣悄然降臨，不給我們緩沖的時(shí)間，在我們偷懶之時(shí)，我們就已經(jīng)輸給了別人。高中的生活是艱苦的，是痛苦的。

我想象的高中生活是在做題中渡過的，我們在做題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在做題中找到自信，在做題中走向成功。

我想象的高中生活也有在課余時(shí)間豐富的課外活動(dòng)校

園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán)，參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情。

我希望我的班級是和睦的，有良好的班風(fēng)，能讓我們在良好的環(huán)境下共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同學(xué)們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競爭，突破自我，走向成功。

高中生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對于剛剛結(jié)束初中生活的我們，對初中的生活依然有著留戀。但是時(shí)光一去不復(fù)返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高中，迎接戰(zhàn)火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽光。

我的高中生活作文(三)

給我你的心作紀(jì)念，這份愛何時(shí)打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們在不知不覺中長大了，我們帶著遺憾和憧憬來到高中，開始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。

還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。

我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽著廣播傳來的音樂，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過一些傷感，心中有著百般無奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。

每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。

高中的我，已經(jīng)長大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢，在夢里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢里，是落英繽紛的最后一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。

我的高中生活作文(四)

不知不覺中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。

既然選擇了高中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

上了高中，似乎很多同學(xué)沒有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問題。現(xiàn)在，每天都覺得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。

高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢想。

有些歡喜，也有些失落