第一篇：2010-2015年河南師范大學333教育綜合考研真題

2010

一、名詞解釋

1.學校教育

2.活動課程

3.學在官府

4.小先生制

5.蘇格拉底方法

6.新教育運動

二、簡答

1.教育的經濟功能有哪些？

2.簡述孔子對教育所做的主要貢獻 3.簡述蔡元培的“思想自由”“兼容并包”的辦學方針

4.學生學習的特點有哪些？

三、論述

1.結合實際闡述教師勞動的特點 2.試述教學過程的性質

3.試論裴斯泰洛齊的“教育心理學化”的思想及其現實意義 4.試述創造性的培養措施 2011

一、名詞解釋

1.受教育者

2.學校教育制度

3.有教無類

4.蘇湖教法

5.自由教育

6.五步探究教學法

二、簡答

1.教育的文化功能有哪些？

2.赫爾巴特的教育心理學化思想有哪些？ 3.綜合中學運動的特征有哪些？

4.加里培林的心智技能形成階段有哪些？

三、論述

1.結合實際闡述教師主導作用與學生主動性的關系 2.試述班集體的教育功能

3.試論陶行知的生活教育理論及其現實意義 4.試述影響問題解決的因素 2012

一、名詞解釋

1.德育

2.學校教育制度

3.鴻都門學

4.癸卯學制

5.文雅教育

6.新教育運動

二、簡答

1.我國教育目的的基本精神是什么？

2.簡述夸美紐斯在教育史上的貢獻 3.簡答杜威的“五步探究教學法”

4.影響自我效能感的因素有哪些？

三、論述

1.試述現代教育的特點 2.試述教育的生態功能

3.論述蔡元培的大學教育思想及其現實意義 4.試述品德不良糾正和教育的措施 2013

一、名詞解釋

1.教育的社會流動功能

2.長善救失原則

3.稷下學宮 4.新學制標準

5.智者

6.國防教育法 簡答

社會本位論的主要觀點有哪些？

2.簡述孔子關于教師的主張 3.簡述陳鶴琴的活教育體系。

4.認知發展的一般規律有哪些？ 論述

結合實際論述生產力對教育的制約作用 班級上課制的優點有哪些？

試論斯賓塞的主要教育思想及其影響 試述學業求助策略教學的措施 2014年 名詞解釋

課程

2.德育過程

3.《大學》

4.科舉制 5.學習化社會

6.設計教學法 簡答

個體發展的規律性表現在哪些方面？

2.斯賓塞的“教育預備說”。3.杜威的基本教育觀。

4.人格發展的一般規律有哪些？ 論述

結合實際說明教學的意義

結合實際說明班主任應具備哪些素質 試論述蔡元培的主要教育主張 試述心智技能的培養方法 2015

一、名詞解釋

1.終身教育

2.教學組織形式

3.三綱領、八條目

4.東林書院 5.費里教育法

6.結構主義教育

二、簡答

1.簡述古代教育的特點

2.簡述孔子的教學思想

3.簡述黃炎培的職業教育思想

4.自我效能感的功能有哪些？

三、論述

1.結合實際說明社會變遷中教師角色發展的趨勢 2.結合實際說明教育對人的發展的作用 3.試論盧梭的年齡分期及其教育

第二篇：2010年河南師范大學碩士研究生考試333教育綜合真題

2010年河南師范大學碩士研究生考試333教育綜合真題

一、名詞解釋

學校教育

活動課程

學在官府

小先生制

蘇格拉底法

新教育運動

二、簡答

教育的經濟功能有哪些？

簡述孔子對教育所做的主要貢獻。

簡述蔡元培的“思想自由”“兼容并包”的辦學方針。學生學習的特點有哪些？

三、論述

綜合實際闡述教師勞動的特點。

試述教學過程的性質。

試論裴斯泰洛奇的“教育心理學化”的思想及其現實意義。試述創造性的培養措施。

第三篇：華中師范大學人文地理學考研真題

華中師范大學人文地理學考研真題

06到11《中國地理》

2006年華中師范大學《中國地理》

一、簡答題：（共30分）

1、簡述青藏區的氣候特點（15分）

2、華北區水資源短缺的主要表現有哪些？你認為應該如何解決華北區的水資源的短缺問題

二、論述題：（共120分）

1、緯度地帶性有哪些主要表現特征？

2、中國氣候的基本特征？（共30分）

3、東北區的重工業基地主要有哪些？黨中央提出的振興東北區老工業基地的戰略具有哪些現實意義？（共30分）

4、試述長江中下游區的區域發展戰略布局。

2007華中師范大學《中國地理》

一、簡答（本大題共60分，每小題15分）

1、我國人口的基本特點。

2、北京經濟發展的制約因素。

3、東南區的區域范圍與資源、環境特點及簡要評價。

4、我國后備耕地資源的分布特點。

二、綜合題（本大題共90分，第6、7、8題，每題20分，第9題30分）

5、試述南水北調中線工程的作用及其可能引起的環境效應。

6、試述我國風景旅游資源的類型結構和空間結構。

7、試述長江中下游區工業發展特點和主要工業基地建設。

8、試述經濟區、經濟區類型以及我國七大綜合經濟區中“中部五省經濟區”的主要特點，并論述中央關于促進中部崛起戰略的現實意義。

2008華中師范大學《中國地理》

1.近百年來，我國氣候變化趨勢及其主要影響因素。15’

2.我國水資源與人口，耕地，礦產資源匹配組合特點。15’

3.區域規劃含義，以及自然結構對生產力布局的影響。15’

4.長江中下游湖群分區以及水資源的主要特點。15’

5論述近年我國村鎮建設的發展變化與今后建設發展目標。30’

6試分析長江中下游區區域發展條件，并論述本區主要生態問題和進行生態環境建設的基本策略30’

7論述東北區的資源優勢和東北區工農業基地建設30

2009華中師范大學《中國地理》

一、簡答（本大題共60分，每小題15分）

1.中國的人文景觀分布特點和空間特征。

2.談談你對振興東北老工業基地的對策和思路。

3、晉陜內蒙古區土地退化原因及對策。

4.影響高新技術產業布局的因素和中國高新技術產業空間特征。

二、綜合題（本大題共90分，第1、2、3題，每題20分，第4題30分）

1.何謂兩型社會？并對長江中下游發展兩型社會說說你的對策和思路。

2.中國自然災害的區域差異以及形成原因。

3.結合西北區的地理特征結合西部大開發試說明環境保護與經濟發展的關系。

4.黃淮海平原發展及農業治理與開發中的核心問題，形成原因以及農業結構調整方向。

2010年中國地理試題

一 簡答：每題15分

1.中國的地表結構對自然景觀觀地域分異的影響

2.結合中國人口的基本特點談談計劃生育政策改革方向

3.東北區發展農業的優勢

4.新疆的地理環境特點及其自然優勢

二.分析題

1.何謂低碳經濟？結合中國能源及其能源工業特點，分析中國發展低碳經濟的必要性和主要任務？20分

2.西南區環境相對閉塞的原因，談談其對外開放對策？20分

3.結合中國旅游類型結構和空間結構特點，分析中國旅游業特點及其存在問題和對策？25分

4.“中部崛起”的“中部”包括哪些省份？中部的經濟地理特征及其在中國區域協調發展中的地位和作用？25分

2011年中國地理試題

一，簡答題（每題15分）

1.我國水資源時空分布特點以及其對我國農業的影響

2.中國的高速公路分布指向及其發展趨勢

3.我國主要自然災害的類型及地域差異

4.青藏高原對周邊自然環境的影響

5.廣西北部灣和廣東珠江三角洲發展條件異同點分析

二，論述題（每題25分）

6.什么是循環經濟？結合我國國情，論述其意義以及主要任務

7.談談長江流域經濟發展水平的空間地域差異，并用經濟地理學理論分析其原因

8.城市群已不僅僅是發展趨勢更是發展戰略，分析其空間結構特征及綜合效應

07到11《地理科學導論》

2007華中師范大學地理學綜合一，簡答題（共70分——特別提示：在12個簡答題中，考生只能任選7個）

1，地域分異有哪些尺度？（10分）

2，陸地生態系統有哪些主要類型？（10分）

3，簡述主要的成土過程。（10分）

4，簡述徑流的形成和集流過程。（10分）

5，簡述文化的概念及其結構。（10分）

6，簡述中國人口的分布特點及其形成原因。（10分）

7，簡述適度人口及其對經濟社會發展戰略的意義。（10分）

8，簡述影響工業分布的因素。（10分）

9，信息有哪些主要特點？（10分）

10，地理信息系統一般包括哪些主要核心模塊？（10分）

11，根據數據來源，地理信息系統數據分為哪些類型？（10分）

12，不同格式數據之間的融合有哪幾種方法？（10分）

二，論述題（共80分——特別提示：在9個論述題中，考生只能任選4個）

1，論述地球表面的基本特征。（20分）

2，論述氣候形成的地理因子。（20分）

3，論述地貌的成因。（20分）

4，論述人文地理學研究的哲學方法論。（20分）

5，論述城市形成的區位條件與分布的規律性。（20分）

6，論述人文地理學與可持續發展研究的關系。（20分）

7，試述矢量數據與柵格數據的優缺點。（20分）

8，試述空間數據庫邏輯設計的步驟與內容。（20分）

9，試述地理信息系統總體設計的主要內容。（20分）

2008華中師范大學地理學綜合一，簡答題（共70分——特別提示：在12個簡答題中，考生只能任選7個）

1.地球的圈層結構。

2.地球的水循環。

3.土壤形成的基本規律。

4.地貌的成因。

5.人文地理學的定義與學科特性。

6.中國人口分布特點以及地理原因。

7.旅游動機及影響旅游決策的因素。

8.政治地理的要素。

9.GIS的專業軟件一般包括哪些主要核心模塊。

10.GIS的數據來源主要分哪幾類?

11.解決不同格式數據間的融合主要有哪幾種方法？

12.空間數據庫設計有哪些主要概念模型？

二、論述題（共80分——特別提示：在9個論述題中，考生只能任選4個）

1.試舉例說明非地帶性規律。

2.如何理解保護生物多樣性？

3.談談你對全球氣候變暖的認識。

4.人文地理的哲學方法論。

5.人文地理學的可持續發展理論。

6.人文地理學的區位理論。

7.關系數據庫的設計主包括哪些步驟？

8.GIS總體設計的主要內容。

9.GIS可以應用于哪些領域？試結合你的專業論述GIS的應用和發展前景。

2009華中師范大學《地理學綜合》

一，簡答題（共70分——特別提示：在12個簡答題中，考生只能任選7個，每題10分。）

1.簡述構造運動的幾種方式

2.地球表面的基本特征。

3.地貌對地理環境的影響。

4.河流與自然環境的關系。（待確定）

5.人文地理學的主要理論。

6.人文地理學的哲學方法論。

7.人們日常的日常行為空間。

8.影響工業分布的重要因素。

9.信息的基本特點.。

10.關系數據庫的邏輯設計。

11.空間數據庫設計的傳統模型有哪些及其意義。

12.拓撲關系類型及其意義。

二，論述題（共80分——特別提示：在9個論述題中，考生只能任選4個，每題20分。）

1.地貌對自然地理環境的影響。

2.談談你對全球氣候變化的認識。

3.論述自然地域分布規律。

4.結合可持續發展談我國資源節約型和環境友好型社會建設。

5.說明文化擴散的過程以及與與社會主義新農村文化建設的關系。

6.試說明河流與城市發展的相互關系。

7.GIS總體設計的主要內容。（待確定）

8.結合你的專業論述GIS運用和發展前景

9.（待確定）

2010年地理科學導論試題

一 簡答題

1.物質文化與環境的關系

2.地球系統演化的過程

二 分析題

1.地理信息技術的發展趨勢

2.可持續發展的原則

3.區域發展的演化過程

三 論述題

1結合地域分異規律分析南水北調工程的必要性

2分析現代地理學中的區域思想

2011年地理科學導論試題

一、簡答題（每題10分）

1.中國地緣政治戰略。

2.地理大發現

二、分析題（每題15分）

3.分析文化整合的過程

4.簡述現代地理學的特征。

5.簡述“一山有四季，十里天不同”所揭示的地理現象。

6.知識經濟時代產業區位論面臨的挑戰

三、論述題：

7.去江蘇南京參加世博會的一個關于“環境變化與城市責任”會議的討論，從與會或地理工作者的角度談談你的觀點和看法（20分）

8.近現代地理科學的思想流派（25分）

9.結合全球氣候變暖談談人類對大氣圈的影響（25分）

08到10《人文地理學》復試

2008年人文地理復試筆試試題（40分,每題10分）

一、人文地理學的定義？人文地理學都包括哪些理論？

二、人文地理學與可持續發展理論。

三、漢譯英

華中師范大學城市與環境科學學院的歷史可追溯到1924年私立華中大學的史地專業，1958年正式成立地理系，1996年成立華中師范大學旅游學院，2002年更名為華中師范大學城市與環境科學學院。學院現設地理科學、旅游管理、資源環境與城鄉規劃管理三個本科專業，有地圖學與地理信息系統、人文地理學、自然地理學、區域經濟學、政府經濟學、旅游管理和土地管理七個碩士學位授權學科專業，擁有地理學一級學科碩士學位授權專業，還擁有政府經濟學專業和歷史地理方向兩個跨院系設置的博士學位授權學科專業以及地理學科論碩士研究生方向。

四、英譯漢

一段比較簡單的科普文章，大概有四百個單詞，生單詞比較少，比較好譯，平時練習可針對翻譯后中文語序的安排上。（筆試總共四十分，每道題十分。聽力共二十分。綜合面試四十分。共一百分，然后得分乘以0.3，共占最終成績的30%，初試占70%。）

2009華中師范大學人文地理專業復試筆試題目

1.人文地理學的定義以及其學科研究特性。

2.人文地理可持續發展研究。

3.人文地理的應用。

4.你閱讀的人文地理學著作，簡要說明內容

5.英譯漢

6.漢譯英

2010人文地理專業復試筆試完全版

一．簡單題

1：簡述人文地理學基本理論

2：簡述可持續發展與人文地理學的關系

二：綜合題

1：任何一本書都有其知識結構與邏輯結構。請按照一定的邏輯關系把人文地理學指定教材（或其他人文地理學教材）各章節的內容整合起來，形成一張知識結構圖。

2根據你的理論學習和平時的觀察，總結城市在空間上的分布規律并對你提出的每一條規律

加以舉例說明。

三：翻譯題

漢譯英：我們確實都是離不開地球的一群旅行者，都以地球上薄薄而脆弱圍限里的空氣和水來維持生命。并且不斷使用和再使用地球上非常有限的自然資源。現在地球上凡是能住人的地方都為人所占有，對于地球細心的維護已成為人類維持生存和為全世界人民創造舒適生活必不可少的條件。

英譯漢：（一篇關于人類進化的文章，六級水平，難度適中）

第四篇：內蒙古師范大學2014年研究生教育綜合真題

內蒙古師范大學2014年研究生入學考試教育綜合專業真題（回憶版）第一部分 教育學

一、名詞解釋

1、教育目的2、電化教學

3、課外活動

4、課程

5、學制

二、簡答題

1、德育的途徑

2、教育的基本要素

3、問題-發現教學

三、論述題

1、影響人發展的諸要素及作用

第二部分 教育史

一、名詞解釋

1、《三字經》

2、《教育漫話》

3、有教無類

4、《民主主義與教育》

二、簡答題

1、盧梭的自然主義教育思想

2、孔子的教育思想

三、論述題

1、唐朝的科舉制度對學校教育的影響

第三部分 教育心理學

一、名詞解釋

1、創造力

2、程序性知識

3、遷移

4、上位學習

二、簡答題

1、如何加強學習策略

2、自我調節學習理論

3、科爾伯格道德發展觀

三、論述題

1、聯系實際論述科學心理觀

第五篇：2012年上海師范大學333教育綜合真題

第一部分：解釋術語

1、教育目的2、蘇格拉底法

3、教學

4、京師同文館

5、德育過程

6、五育方針

第二部分：簡答

1、教學評價的原則

2、董仲舒三大文教政策

3、紳士教育的主要觀點

4、問題的性質，問題分為幾種？ 第三部分：解析

1、巴爾赫特教育思想

2、陶行知生活教育

3、教師的素養

4、歸因理論

總分150分