第一篇：高一900字寫物作文窗外有棵樹

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高一900字寫物作文：

窗外有棵樹

每一天都是我新的開始，很不小心的會記住往日的經歷。后來才發覺，自己真的很戀舊。

愛發呆的我總會在上課時走神，不經意的看到那棵不變的老樹。深深的發現自己漸漸的喜歡上了它，就像喜歡日落，黃昏的感覺讓人沉默。總是在日出的時候記起黃昏的美麗。深藍色的天空代替了安詳的淡黃，于是慢慢的喜歡上了淡藍色。至少，它讓我有一點心理安慰。

很想知道樹的歲月如何，看一看它的年輪吧！可是剛走到它的跟前，就很退卻。在它的跟前我顯得是那么的微不足道。也許，每一個生命都有保持沉默的權利。我何必去打擾一個安靜的生命呢。其實，自己不是也會經常沉默嗎？面對無法面對的問題，我會沉默；難堪的事，我會無語；不能做的事，我會回避。窗外的樹教會了我，面對強烈的陽光我會選擇低頭，直到我擁有遮陽的傘。歲月的流逝讓我變的堅強，沒有人能脫離歲月，就像鳥兒需要翅膀。時間造就了我們隱形的翅膀。我的窗外有棵樹，一棵能在玻璃冰藍中看到的樹。雨季的校園讓人流連美麗，花兒真的很美，浪漫的季節屬于瞬間嗎？我很想知道答案。當我們的青春已不在，我們會怎樣？撫摸著年少時照片，咀嚼淡淡的苦澀，這時我會輕輕的念道，我已經變的成熟穩健，我已不在是記憶中的那個小男生。

想擁有樹一般的青春，由綠色成長為枯萎的黃色，最后化為透明的白色。也許，是我想的太早，早乘了明日的飛機，搭上了一班沒有歸路的列車。我只明白了，要懂得珍惜。舍不得忘記該忘記的昨天，不知道今天的明天。時間不會允許我們提前知道未來，因為未來給我們的是歲月的洗禮，是失落后的委屈，是風雨后的眼淚，是天黑后的擁抱……也許，一切的一切在等待著我們去經歷。生活在迷惘的一代，我會靜靜的說我屬于80末……

漸漸淡去多愁善感，學會了窗外的那棵樹，默默的在那里站著，沙沙的風吹動枝條，那里有一片溫柔的媚陽。戀舊的情懷充斥著內心世界，還有些翼翼的希冀向著明天。

窗外的樹還在靜默，窗內的人還在出神的向它望去…… 窗外有棵樹……

第二篇：窗外有藍天作文

《窗外有藍天》例文 例文一

瞧，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。

回想往事，很多事情是快樂的，例如，幫助他人是快樂的，結識很多朋友是快樂的，與朋友一起玩是快樂的，考試考得好成績是快樂的，可我總是心中隱約有點難過。（過渡句，下文點明難過的原因。）

今天，我的英語考試成績出來了，我考得很差——94分，我心里難過極了。“以前我考試絕不低于90分，可是現在??”我現在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著。

今天班里公布英語考試分數了，班里總體成績考得很差，最高的才97，最低的都無法想象是多少。今天上英語課時，我簡直不敢相信我手中的試卷是我考的。“為什么會那么低，一定比她們差多了，老師一定會尅我的??我還培尖班呢??怎么跟父母說??他們一定會訓我的??隨便吧，還要補考呢，要看平均分吧??”我心里很矛盾。

回家的路上，我一直在想：“是給他們看還是??沒臉見人了??”回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想著今天發生的事：同學們問我分數，老師問我分數，簡直所有人都在問我分數??我一直在找借口搪塞他們——我不敢說出來，怕說出來會被人比下去。

這時，媽媽敲了敲門，說：“干什么呢?”我看到媽媽，心里更加慌張了，我無法騙過我媽媽，我還是一五一十地告訴她了。她對我說：“向窗外望去，你可以看到什么?不要把成績與快樂連起來，當你失敗時，你可以一笑而過，不用害怕失敗。瞧，那只小鳥就像你一樣，它失敗了，但它不像你，悶悶不樂，它還不是一笑而過。“

噢，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行失敗了還是一笑而過，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。

點評：以實景切入，開頭便闡明了“藍天”的內涵——一種豁達、一種快樂。然后說明自己快樂的來源是考試考得好，從而引出事例。最后采用反復的手法收尾，給人一種一氣呵成，前后照應的完滿的感覺。事例的選擇也很精巧，但需要提醒同學們的是在選擇事例時應當真實，而不能虛構，有的事例看似精巧，卻不免有虛假之嫌，反而會弄巧成拙。

例文二

在高山之巔，極目遠眺前方路，耳畔傳來塞外聲，窗外有藍天。

——題記

我喜歡藍天。

春天里，我推開窗，窗外的藍天上，幾乎沒有云朵。那是充滿希望的藍天，等待我們用辛勤的汗水去描繪的藍天。春日的藍天下，我們播撒希望的種子，等待來年收獲豐收。在希望的田野上，我看見“春風又綠江南岸”的生機盎然，我聽見“葉底黃鸝一兩聲”的歡欣鳴啼。那是春天里充滿希望的藍天。

夏日里，我推開窗，窗外的藍天上，飄動著許多行色匆匆的云朵。那是充滿艱辛的藍天，一路追求的藍天。夏日的藍天下，我們辛勤勞作，留下滴滴汗水。面對人生路上的困難，我們克服它；遇到挫折，我們戰勝它。我們在烈日炎炎的夏天，奮勇向前，去實現自己的目標。那是夏日里充滿奮斗熱情的藍天。

秋天里，我推開窗，窗外的藍天上，飄浮著一朵朵沉甸甸的云彩，那是充滿收獲的藍天。五彩的云朵，仿佛豐收了的各種收成。春種秋收，經過夏天的孕育，終于在秋天里可以收獲了播撒的希望。金秋時節，瓜熟蒂落，五谷豐登。那是充滿收獲喜悅的藍天。

冬天里，我推開窗，窗外的藍天上，鋪滿了沉靜的云層，那是充滿冷靜與沉思的藍天。成功豐收了，值得高興，但也不能驕傲自滿。失敗了，更不要灰心喪氣，要吸取教訓，總結經驗，重頭再來。在冬日的藍天下，我們相互勉勵，不驕不躁。那是冬天里積蓄能量、盼望重新戰斗的藍天。春夏秋冬里的藍天，也是人生路上的藍天。

點評：采用排比的手法抒寫四個季節不同的藍天之景，結構簡單，讓人一目了然。但本文并沒有停留在寫景的表層，而是以景喻人生。最后一句很好的升華了主題。

例文三

一個敏感的人，即使在最痛苦的時候，也能找到美的天堂，讓天空不會因為自己的眼淚有所改變，因為不管在什么情況下，窗外的那片藍天依舊。（簡潔點題，且有深度。）

歌德曾經說過：“每一個人都以為自己對自己知道得最清楚，這樣就有許多人走錯了路，也有許多人在迷途上耽擱得很久。”我不能清楚的了解自己，總在迷途時不堅強地流眼淚。（過渡）

我最不愿意做的事就是守在老師身邊看老師改自己的卷子。還記得三年前的一天，我還在讀小學四年級，老師在教室改數學卷子，我也跑過去看，那紅筆落在卷子上的沙沙聲是那么強烈地吸引著我，我興致勃勃地看著，不久,我看見老師拿出了我的卷子,一個個紅色的叉叉無情地打在了我的卷子上,我的臉一下子通紅了。

①我躲過老師的目光，偷偷抬頭看著窗外的天，一朵烏云飄了過來.當我低頭再看卷子時，一個不及格的分數落在上面，突然我的淚水流了出來，像決堤的洪水，一發不可收拾，再也控制不住了。這個不及格，我沒有記錯，是我第一次失敗，面對這個我能不流淚嗎？當我正在流淚時，老師對我說了一句話：“哭什么哭？掉眼淚是沒有用的。”我還記得那時我想戰勝我的眼淚，但失敗了?? 事隔多年，我再一次為了同樣的問題流淚了。那是我剛進初中不久，同樣面對數學老師、數學卷子，同樣一句話在耳邊回響：“哭什么哭？掉眼淚是沒有用的。”同樣的情景，我想止住淚水，想在老師面前做一名堅強的學生,但是我又失敗了，淚水嘩嘩地往心里流去了。我一直在想，會不會因為我是女生，天生愛哭呢？會不會因為戰勝眼淚跟戰勝困難一樣是我人生的一種考驗,而我注定要失敗呢？ ②我兩次流淚了，每次我哭時，我會抬頭看看窗外那一片天。我發現，即使一時烏云密布，但不久就會晴空萬里。烏云不會一直停留，困難也不會永遠過不去。（注意①②句的穿插點題，這是同學們薄弱的地方。）

沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣;沒有流淚，就不會感悟生活的美好.淚水是人類最寶貴的東西,我們會在淚光中綻放最美麗的笑容。現在，我同樣看老師改卷子，但心情跟以前不一樣了，我知道：地球仍然在轉動，而窗外藍天依舊。

點評：本文值得學習的是作者在敘事時緊扣主題的方法，即①②的插入。我們許多同學在習作中就僅僅敘事，到結尾在聯系主題，讓人感覺生硬，不夠流暢。

例文四

我們與藍天的距離，不過一窗之隔。

——題記

眼前的天空美得像一幅油畫。沒有濃墨重彩，只是淺淺的一筆藍，卻漸漸孕暈出自然的色彩。淡淡的幾絲云好似頑皮孩童的信筆涂鴉，看起來毫無章法，卻是湛藍天空的最美點綴。（同樣由實景切入，且將藍天描摹得很有意境。）

如果沒有藍天，“晴空一鶴排云上”便蒼涼了幾分，如果沒有藍天，“映日荷花別樣紅”便黯然了幾分；如果沒有藍天，“風翻白浪花千片”便平淡了幾分??（幾個引用詩句的排比不僅很好地刻畫了的藍天的韻致，而且增添的文章的文采。）

“嘿！咱們放學去哪？”每天下午的課間，總免不了討論上面所述的“國家大事”。每逢這時，大家都三三兩兩地聚在一起，七嘴八舌，好不熱鬧。“去小樹林吧！我上次找到一只小松鼠，兩只眼睛滴溜溜地轉，真可愛！”“去江邊吧！可涼快了，還可以撿石頭。”那時候的我們，嘴角的微笑如燦爛驕陽，雙眸的純澈如湖水般透明，①似乎能投射出一片瓦藍的天空。

也不知從什么時候開始，這樣的場景在我們生活中漸漸逝去了蹤影。課桌上書本越堆越高，鼻梁上鏡片越來越厚，布滿愁容的笑臉越來越少。閑暇時間的話題也變成了抱怨課業的繁重，甚至也沒良心地痛恨起家長、老師的嚴厲苛刻的要求。很久很久，再也沒有人提起過校園里的木棉開了，曾今的明艷，像一團團的烈火，裝扮著整個世界。②我們的雙眸也不再倒映天空，渾濁得連自己的面容也看不真切。（①②兩句使文段與主題巧妙結合起來，將文章的內涵進一步拓寬。）

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”依舊在忙碌著語文筆記：“作者陸游這句話告訴我們一個道理??”抄得實在手酸，就算意志再堅定也無法支撐了，便索性放下筆，偏頭無奈地望向窗外，只希望一切壓力與煩惱能隨著云朵悄然而去。但這注定是癡心妄想，只能重新回到窗內的無聊筆記。一朵朵的木棉絮在我的眼前飄過，在蔚藍的天空映襯下，像無數自由自在的精靈般，遨游在自由的藍天之下。本想繼續抄寫，可眼睛卻怎么也移不開。直到涼爽的風輕吻我的臉頰，我才察覺我已打開了窗，眼前的藍天那么近，近得我伸手便可以觸碰。（注意作者是如何巧妙地將事和景融合在一起的，又是如何與題記照應。）

其實一切都那么簡單。推開身邊的窗，你就能擁抱自然；推開心靈的窗，你就能感受美好。我們與藍天的距離，不過一窗之隔。

點評：這是老師最滿意的一篇例文。構思處處顯巧妙，文采飛揚，一氣呵成。

第三篇：窗外有藍天作文800字

窗外有藍天作文800字

蒲公英媽媽長出了一把把小傘，在明媚的陽光中隨風搖擺。一陣風吹過，有顆叫苗苗的種子飄了過來，風兒把她帶到了一個很遠很遠的地方。

那里多么荒涼啊，陪伴她的只有狂風，還有一株低矮的不知道名字的植物。突然，一陣塵沙飛揚，他被埋在了一塊石頭下面。周圍黑乎乎的，苗苗拼命的吸著水分。她的心中充滿了渴望，渴望陽光和雨露，渴望能夠抽芽、開花。

又過了幾天，苗苗都有點快要窒息了。她想：‘天知道上面是什么東西，我應該想辦法出去，或許還有另外的路可走。不然，我恐怕就算耗盡自己的一生，也無法露出地面。’

這時，一陣疾風吹過，苗苗感到自己的身體好像動了一下，心中油然升起一絲希望。她努力向外掙扎著，因為她知道這可能是自己最后的機會了。苗苗一次次的努力著，但一次次地碰壁，上面那堅硬冰冷的東西壓得她幾乎不能呼吸。可苗苗沒有放棄，她一次又一次地調整著方向。終于，他被風牽引著，從黑暗中看到了向往已久的陽光，她歡快地喊著：‘風婆婆，謝謝啦。我要離開這里，請您把我帶走吧。’

苗苗被風帶到了一個遙遠的都市，她飛呀飛呀，落到了一個小女孩的花盆中。有了陽光和雨水，她迅速地破土而出，直到小女孩突然發現了她。‘媽媽，這是什么啊？’小女孩驚奇地問身邊的年輕女人。女人仔細地看了看，說：‘是蒲

公英吧？我小時候在老家經常看見的，它會開花，還會結種子呢，種子是小傘狀的。唉，好多年不見了啊。孩子，我們要好好照料它。’

從此，苗苗開始了全新的生活。她努力的成長，直到開出淺黃色的小花，直到長出一個個美麗的小傘。小女孩把那些傘狀種子拿到學校，向小朋友們介紹道：‘我媽媽說，這就是蒲公英……’看著那一雙雙胖乎乎的小手都在爭搶，苗苗開心的笑了。歷盡艱辛之后，她終于開出了美麗的花朵，撒播著生命的希望。

當人生面臨困境的時候，不要一味哀嘆，更不要盲目執著。有時，我們需要努力打開另一扇窗戶，走過人生的拐角，才能找到屬于自己的那片藍天。

第四篇：寫物高一作文

寫物高一作文

寫物高一作文1

周瑋是在最強大腦的舞臺上，周瑋展現了他逆天的數學天賦，為人類詮釋了什么叫”生命的奇跡“他計算16位數字開14次方用了僅僅1分鐘左右。他出生在山西省五臺縣的某個小山村，六個月大的時候因驚嚇生了一場大病，后來被醫院診斷出”中度腦殘“病好的之后，在別人眼里成了怪人，學校也拒收他，在五年級的時候被迫退學。特別的遭遇導致他內向自閉，成為別人眼中的傻子，但他卻擁有認知無法解釋的數學天賦。與他競賽的是德國腦力戰隊實力十分強大，家喻戶曉的”次方哥“魯迪格。在得知周瑋的身體狀況后覺得自己會勝之不武，決定放棄參加中國的比賽，但后來了解到周瑋在小山村里，在很多人的歧視下長大，但他沒有放棄，抱著對數學的算術的熱衷，希望得到普通人的對待，于是魯迪格決定飛向中國與他對賽。

他的家里人在周瑋被醫生認定”腦殘“后并沒有放棄他，他的父母希望他自己能靠自己養活自己，這是僅存的卑微的希望，也是hi家人樸實的愿望。后來中國最強大腦為周瑋設立了專項用款36萬元，連續發放，用來保障他的生活，并請許多專家為他進行語言恢復，希望他能提高語言表達的能力，早點從自閉癥中走出來，早點能與正常人談上話。這位天外之物的人，用自己愛好的算術證明了自己不是白癡，而是天才，他對算術的愛好超越了普通人，雖然他“腦殘”但他比現實中穿著時尚卻做著危害自己家園的腦殘人更來的正常。

寫物高一作文2

在一片微凹的水泥地上，積存了一些雨水。就像一個袖珍的池塘。一只貓，在那兒，伸出舌頭，舔著那些水。我湊過去，在離它不遠的地方，靜靜的觀察著它。

小小的身軀，渾身雪白的毛發，四條很細的腿。耳朵很小。睜著渾圓的眼睛。他似乎也看到了我。它看著我。準確的是，應該是凝視著我。我也注視著它的眼睛。

大概看的無聊，它又用它的粉紅色的舌頭，往稍微有些渾濁的雨水里，伸進去，舔著。仿佛是瓊漿玉露。不一會兒，它又用它小小的鼻子，嗅著一些散落在地面上的飯粒。聞過之后，躡手躡腳的`離開了。我看到它輕盈的走著，仿佛一個容貌姣好的女人。他跳下水泥地時，像落下一團雪。我一嚇它，它趕緊逃，像一只敏捷的白兔。終于消失在鄉村的小道的盡頭了。

第二天，我又看到了他們。原來不止一只貓，有三只，全是渾身雪白的皮毛。小小的。不時鉆入灌木叢中，有時也跑到我家，想偷吃碗里的臘肉。然而被我發現，驅趕逐走他們了。他們有時也用腿，彎曲，抓自己的頭部。我在東莞打工的時候，在食堂的外頭，有一匹大狼狗，毛色黃中帶黑。也時常用腿抓自己的臉。我常常給他拍照，自己覺得很有趣。

嗷的一聲，兩只貓打起架來。我趕緊砍斷我的心緒，回到現實中來了。

看了它一會兒，我回到房。想起一些事兒。躺在床上，頭剛剛碰到枕頭，便覺著疲勞，不知不覺，睡了過去，與周公約會去了。

寫物高一作文3

櫻花不一定是日本的最美

櫻花是我的最愛也是我姐姐的最愛，我家院子了有一棵櫻花樹我不知道它是早櫻還是晚櫻但我知道它開花是最美的。姐姐在外省上大學沒有過月他都會打點花問我院子里的櫻花開了沒，她還想回來看一看可我知道這是不可能的了因為櫻花在四月就凋零了何況現在已是七月。

記得有一次，那正好是三月院子里櫻花樹開花了，櫻花的香味很淡很淡，像某些女孩子路過時淡淡的香味。姐姐和我坐在櫻花樹下口里含著花瓣有淡淡的香甜味，姐姐一邊含著花瓣對我說：”妹妹你知道嗎？姐姐有個夢想想去日本看櫻花。“我望著姐姐笑而不語因為我知道實現這個夢想并不容易。那天晚上我和姐姐遲遲沒有入睡，突然姐姐翻過身來抱著我說：”妹妹如果姐姐去了遠方，不能在照顧你了。“我望著姐姐說：”我會等你，等你再回來照顧我。“我和姐姐都哭了

清晨院子彌漫著櫻花的花香我緩緩地走出房間看見姐姐靜靜的站在櫻花樹前若有所思。我走到姐姐的旁邊對姐姐說：“姐姐你真的會離開我嗎？”姐姐沒有回答，只是摸了摸我的頭。起風了，那風就像姐姐愛滋潤我的心田，微風吹起了姐姐的長發隨風飄舞，但微風吹起的的不只的姐姐的長發還有那漫天的櫻花雨淡紅色的花瓣在天空中飛舞沒有一絲雜質。我和姐姐都沉浸在其中，無法自拔。我從廚房里拿來竹籃，我和姐姐一起吧吹落在地上花瓣放到竹籃里因為姐姐對我說她要做我最喜歡吃的櫻花湯，我是不懂這些的因為櫻花湯是姐姐獨家創作的。

櫻花不僅可以美化環境，還可以滋潤我的心田和姐姐的愛一樣，櫻花也寄托了姐姐要去日本看櫻花的理想。很多的人都說日本的櫻花最美但我卻覺得我院子里的櫻花最美。

櫻花盛開的季節，有夕若風驚過！花已調離，風景依舊！

寫物高一作文4

從窗外望去，只見馬路兩旁是兩排整整齊齊的挺拔的松樹，它們讓我感到無比激動。我喜愛這松樹，喜愛這四季的松樹。

這里是北方的早春，冰河并沒有絲毫融化，大地還是光禿禿的模樣，田野里只能看見參差不齊的枯草，沒有一絲春意。天氣依舊寒冷，與冬天的氣候不相上下。這時遙望遠方，使人眼前一亮的是——松樹，它在寒風中依然挺立著。啊！我愛的松樹，它的頑強讓我敬佩。

夏天是一個綠色的海洋，大地上一片生機勃勃的景象，花園里，草地上，蝴蝶，蜜蜂……各種動物都歡快地嬉戲著。這時烈日當空，天氣異常炎熱，大地像被火烤熟了一樣。松樹卻不畏炎熱，向著陽光，背后留下一片樹蔭讓人們乘涼，它們身上的松子還可以讓人們食用，松果也是松鼠的最愛呢！它們身上的許多“器官”都可以為人類服務。我愛這偉大的松樹！

秋高氣爽，多么涼快的季節，秋雨來得也很愜意，一股清新的香味，一片清新的模樣，一個清新的世界。松樹在雨中淋濕了，身上水淋淋的，塵土也被全部洗刷了一遍，像洗了一個涼快的澡，如果正好吹來了秋風的話，那松樹就會隨風搖曳，翩翩起舞哦！

下雪啦！雪花在空中婆娑起舞，一眼望去，無邊無際的全是白色，大地被鋪了一層厚厚的白棉毯，松樹也穿上了白棉襖，我們還可以把它們裝飾成一棵棵華麗的圣誕樹，站在馬路兩旁，迎接著人來人往，它們美麗又堅強，并沒有像其它花草樹木那樣枯萎，它依然如舊，沒有改變一絲模樣，綠色永存，四季常青啊！

松樹堅強，挺拔，不畏炎熱，不畏嚴寒，為人類服務，這樣的一種樹，你難道不喜愛嗎？

寫物高一作文5

我愛花，也愛欣賞花，可我不像老舍先生那樣懂花。我看見過富麗堂皇的牡丹，欣賞過高貴典雅的百合，像美人蕉這么亭亭玉立的花還是頭一次見過。

美人蕉有著鏗鏘的根，綠色的莖，翠綠的葉，挺拔的花劍，美麗的花和骨朵兒。如果你第一次看見它，我猜想你一定會注意它那又大又綠的葉，因為它實在太大了，特別像《西游記》里的芭蕉扇，葉上的紋絡數不勝數，有的紋絡有二三十厘米長，真是匡夷所思。花骨朵兒有五六個，含苞待放，花是紅色的，紅里還帶著點黃，給人有點嬌滴滴的感覺。

我第一次關注美人蕉，還是在老師的作文班里。那次，老師是費勁力氣搬來一盆一人多高的美人蕉，我一看見它就被它那美麗的“容貌”折服了，它那又大又綠的葉像極了芭蕉扇；它那又棕又挺的花劍，有一尺來高，活像一把長劍，真是集百花之美于一身。

老師還講了美人蕉那不平凡的來歷：這盆美人蕉是一位老爺爺和老奶奶種的。說來也奇怪，美人蕉種了一夏季也不見開花，到了秋季，美人蕉終于在老爺爺和老奶奶的期盼中開花了，這真是意外的驚喜。后來，天氣變冷了，老爺爺和老奶奶就把美人蕉移植在花盆里，搬到室內養，可花卻枯萎了。現在，花又開了，綻放著它那美麗的花朵，我相信，美人蕉一定會越長越好。

啊，美人蕉，你是花中，是秋風中永不敗的花，雖然你開花僅僅幾個月，但你在我心中是最美麗的花。秋風無情地摧殘著你，可你的靈魂卻永遠向著熾熱的太陽。在瑟瑟的秋風中，你把你的全部生命力都展現在你那美麗的花朵中。美人蕉，愿你在人們的希冀中繼續開放。

寫物高一作文6

你是蒲公筆下美麗多情的花妖葛巾；你是曹公書中艷冠群芳的蘅蕪君的象征；你代表著生命與圓滿，蘊含著濃情與期待。牡丹，李白贊你“借問漢官誰得似，可憐飛燕倚紅妝。”白居易惜你“明朝風起應吹盡，夜惜衰紅把火看。”

你不單色香雙艷，更是有著錚錚鐵骨。

《愛蓮說》將你比作“富貴者”，令眾多所謂君子冷落了你。卻熟不知你艷麗的外表下隱藏著怎樣一顆倔強的心！

武則天冬日游上苑，賦詩令“花須連夜放，莫待曉風吹。”百花畏于武曌—威，爭相開放。唯獨你牡丹，任她挖，任她燒，任她貶，終是傲立于寒風中，不肯綻放出一個花苞。被貶洛陽，本是武則天令你絕種之計，你卻頑強地生存，以“洛陽牡丹甲天下”重重反擊了她。

“庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。惟有牡丹真國色，花開時節動京城。”牡丹啊牡丹！菊花代表的隱逸者太懦弱，蓮花象征的君子太古板，他們都只能逃只能避。唯有你，不屈于權貴的你，不放棄希望的你，頑強奮斗的你，一身傲骨的你，才是這大千世界中真正的勇者，真正的王者！

是，你象征著富貴榮華，可只有在盛世你才被多數人喜愛。“國運昌時花運昌。”是多么深刻的哲理啊！

牡丹，你能令“百花低首拜芳塵”，你“國中天色可為鄰”。荷包牡丹寄托著一串串思念之情，你的花瓣又無私的為歐陽搏云完成萬卷書作出貢獻。

牡丹，我愛你。無論是你的姿色還是你的傲骨；無論是你的多情還是你的相思，都令我心醉。

莫妒閨中新妝婦，

陌上須慚傅粉郎。

昨夜月明渾似水，

入門唯覺一庭香。

第五篇：窗外有藍天作文600字

窗外有藍天作文600字

篇一：窗外有藍天作文600字

黑黑的烏云遮蓋了大地，蒙蒙的陰雨淅淅瀝瀝飄落到地面上。不知何時，雨竟然越下越大。

周圍空氣粘粘的，似乎越來越壓抑。“砰——”的一聲，隨著我的額頭磕在桌面上，我聽見自己的心在抱怨：這破題，到底怎么做啊??

一組組冰冷的字母、數字，讓我頭疼不已，咬著牙硬是解不出一道。手無意識地轉動著筆桿，腦子卻缺氧了——我的思維停滯了。

我，又被困住了。很多個夜里，我就這樣地苦惱著。同學們討論數學難題時，我總是縮在一角，尷尬極了；偷偷抄同學的作業，美名其曰“借鑒”一下，聊以自-慰.記得小學老師評價最多的一句話便是：“其它都挺好的，就是數學??”老師省略的話意我能明白。從那時起，我就懼怕數學了。數學，讓我自卑。

父母苦口婆心教導與鼓勵，費盡了心力，辛苦工作讓我上補課班。可是，該補的補了，甚至還請了“一對一”,反倒日趨下降了。父母也為我苦惱著。

夜黑沉下去，雨一直未停。

又是一個周末，家里的生意一如往常的好。媽媽喚我下樓幫忙煎油條。爸爸熟練地往烤爐里貼大餅，一邊望著我，又瞥了瞥鍋里的油條，語重心長地說道：“這油條，原本是細細長長的小面團兒，丟進滾燙的油鍋里，翻來覆去忍受千般的折磨，才變成一根金燦燦的油條的啊。”

爸爸頓了頓，又道：“這學習就像煎油條，也得受一番煎熬，世上哪有躲得過的債？”

世上哪有躲得過的債？我騰騰地沁出熱汗來，臉烘烘地燙。父母辛勤工作，經營著小小的早點鋪，從不怨天怨地，只指望著我出息。我怎么偏就沒出息呢？

白白的面團在油鍋里漸漸膨脹成金黃色，發出誘人的脆香。父親的一席話，猛地驚醒了我。

我抬頭看看天空，太陽升起來了，天越發亮起來了，淡淡的藍，真晴朗。一如我的心情，陰霾不再。

篇二：窗外有藍天作文600字

瞧，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行，他們是多么快樂啊。哦，原來>這就是我渴望的快樂。

回想往事，很多事情是快樂的，例如，幫助他人是快樂的，結識很多朋友是快樂的，與朋友一起玩是快樂的，考試考得好成績是快樂的??可我總是心中隱約有點難過。

今天，我的英語考試成績出來了，我考得很差――94分，我心里難過極了。“以前我考試絕不低于90分，可是現在??”我現在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著。

今天班里公布英語考試分數了，班里總體成績考得很差，最高的才97,最低的都無法想象是多少。今天上英語課時，我簡直不敢相信我手中的試卷是我考的。“為什么會那么低，一定比她們差多了，老師一定會？我的??我還培尖班呢??怎么跟父母說??他們一定會訓我的??隨便吧，還要補考呢，要看平均分吧??”我心里很矛盾。

回家的路上，我一直在想：“是給他們看還是??沒臉見人了??”回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想著今天發生的事：同學們問我分數，老師問我分數，簡直所有人都在問我分數??我一直在找借口搪塞他們――我不敢說出來，怕說出來會被人比下去。

這時，媽媽敲了敲門，說：“干什么呢？”我看到媽媽，心里更加慌張了，我無法騙過我媽媽，我還是一五一十地告訴她了。她對我說：“向窗外望去，你可以看到什么？不要把成績與快樂連起來，當你失敗時，你可以一笑而過，不用害怕失敗。瞧，那只小鳥就像你一樣，它失敗了，但它不像你，悶悶不樂，它還不是一笑而過。”

噢，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行失敗了還是一笑而過，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。

篇三：窗外有藍天作文600字

天，藍得透徹，藍得深邃，各種程度的藍，她都描繪得淋漓盡致，那顏色就算是再高超得畫家也描繪不出來得，就像人們的心一樣。

我們要無時無刻想著窗外的天空，不管它是烏云密布，或是晴空萬里，她都是那么美，那么令我向往，令我癡迷。只要想著窗外的美好，就算有不如意時也不會因物喜，因己悲，多么想擁有一顆像天一樣透徹的心。

藍天代表著美麗的信仰與希望，從古至今受著詩人作家們青睞，是我們美好希望的起源，它給予我們無限遐想，帶給我們以美的享受，使我們能夠在繁忙之余視之而得到放松。

沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣；沒有流淚，就不會感悟生活的美好。淚水是人類最寶貴的東西，我們會在淚光中綻放最美麗的笑容。現在，我同樣看老師改卷子，但心情跟以前不一樣了，我知道：地球仍然在轉動，而窗外藍天依舊。

一個敏感的人，即使在最痛苦的時候，也能找到美的天堂，讓天空不會因為自己的眼淚有所改變，因為不管在什么情況下，窗外的那片藍天依舊。

擦亮你心窗，抹去塵埃，你將會看見，窗外依然有藍天。

初三：逃之夭夭

篇四：窗外有藍天作文600字

今天，天灰蒙蒙的，仿佛要下雨了，就像我的心也是陰暗的，充溢著郁悶。

今天早上，我遇到了一件令人煩惱的事情。在學校的時候，我和我的同學在玩打槍戰的游戲，我們玩得十分激烈，不知不覺地跑到了

“禁地”——老師辦公的地方去玩耍。由于喊得太大聲，影響了老師們辦公。一位老師趁我們玩的起勁的時候，從辦公室的門口沖出來抓住了我們，那個老師帶著一副眼鏡，兇的像一只豹子，并對我們大吼：“誰讓你們跑到這來玩的！把你們的>班主任叫下來！”我們心想：完了！劉老師肯定會告訴家長的。此時，我的心中開始下起淅淅瀝瀝的小雨了，我的頭上也有了一片烏云，藍天啊藍天，你何時才來啊！劉老師氣勢洶洶地走下來了，并且重罰了我們，還告訴了家長。

中午吃飯的時候，爸爸媽媽問我在學校又犯了什么錯誤時，我羞愧地低下了頭。爸爸媽媽說：“不要緊，這件事我們不怪你，不過你下次一定要改。”爸爸媽媽安慰著我。頓時，我覺得身上背負著的千斤擔子變得不沉重了，心情放松起來。我回到房間，回想起今天早上的事，真的很不愉快，但是，爸爸媽媽的話讓我不再傷心。我相信：即使是多么昏暗的天空，也可以變成晴朗的藍天。我一直相信：窗外有藍天！