第一篇：普通話測(cè)試試題的說(shuō)話題目

1.我的學(xué)習(xí)生活

2.我的業(yè)余生活

3.我的業(yè)余愛(ài)好

4.我的爸爸

5.我的媽媽

6.我最尊敬的老師

7.我最尊敬的人

8.我的童年

9.我的一個(gè)愿望

10.我最要好的朋友

11.我喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)

12.最難忘的一件事

13.一次難忘的旅行

14.我和電視

15.學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)

16.我的家鄉(xiāng)話（或談?wù)勛钍煜さ囊环N方言）（跟普通話相比，有些什么特點(diǎn)可以從語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯不同 的方面選一個(gè)側(cè)面）

17.家鄉(xiāng)新變化（新貌）

18.家鄉(xiāng)的氣候

19.家鄉(xiāng)的風(fēng)俗（婚喪禮儀，重要的節(jié)日活動(dòng)，衣食文化）

20.家鄉(xiāng)風(fēng)光

21.怎樣跟同學(xué)（或同事）相處

22.談?wù)勆鐣?huì)公德

23.談?wù)勦徖镪P(guān)系

24.漫談一種自然（風(fēng)、霜、云、霧、雪）

25.給我深刻印象的一部電影

26.我最愛(ài)讀的小說(shuō)

27.我最愛(ài)聽(tīng)（或最愛(ài)唱）的一首歌

28.我看語(yǔ)言美

29.我的拿手菜（色香味與制作）

30.記憶深刻的故事（童話、傳說(shuō)）

31.廣告評(píng)說(shuō)

32.說(shuō)勤儉

33.謙虛是美德

34.我的職業(yè)（或?qū)I(yè)）

35.我心目中的教師職業(yè)

36.我最感興趣的一件事

37.自然環(huán)境和我38.商品質(zhì)量和我

39.我最喜愛(ài)的一種小動(dòng)物

40.我的家庭

41.一個(gè)愉快的假日

42.一句格言給我的啟示 43.我所在的集體

44.我的讀書(shū)生活

45.我的一個(gè)夢(mèng)想

46.我最得意的一件事

47.一部電影（或電視劇）的觀后感

48.談?wù)勛约簩?duì)某一社會(huì)現(xiàn)象的看法

49.童年趣事

50.我最喜歡的一種花卉（或樹(shù)木）

作品1號(hào) 我的學(xué)習(xí)生活

我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書(shū)的好場(chǎng)所，尤其是午休前時(shí)間。每天吃完午飯，同室舍友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有圖書(shū)館借來(lái)的，有書(shū)屋租來(lái)的，有自己花錢買的，可謂來(lái)源之廣。這些書(shū)中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫(xiě)我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)的《少男少女》；心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來(lái)。一本好書(shū)在手，一切煩惱都拋于腦后，因?yàn)橛袝?shū)，午休看，晚睡也看，曾無(wú)數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書(shū)，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書(shū)。我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位……連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番；我們談吳三桂、評(píng)林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見(jiàn)，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我們讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識(shí)，一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來(lái)開(kāi)拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。

作品2號(hào) 我的業(yè)余生活

拋開(kāi)書(shū)山題海重壓的學(xué)習(xí)生活，我在讀書(shū)之余喜歡做的事情很多很多，譬如給朋友寫(xiě)寫(xiě)信，與他們談?wù)勆畹目嗯c樂(lè)，特別是當(dāng)我有什么煩惱悶悶不樂(lè)時(shí)，寫(xiě)信便是我最樂(lè)于去做的事情了，把一切不快樂(lè)的事情都羅列在信上，這樣等到寫(xiě)完一封信，一切的煩惱，也煙消云散了。當(dāng)然，像這樣的信，大多數(shù)都不會(huì)寄出，這樣做只不過(guò)是為了發(fā)泄罷了。如果條件允許呢，也喜歡與同學(xué)朋友去游山玩水，但由于受條件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一頂太陽(yáng)帽，一輛自行車，三五個(gè)人，可以快樂(lè)地玩上一整天，幾個(gè)要好的朋友都不是讀師范的，她們見(jiàn)到我，便左一個(gè)“張老師”右一個(gè)“張老師”，的叫個(gè)不停，惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。

平時(shí)除了喜歡寫(xiě)信，游山玩水外，我還喜歡種花，一把爛泥，一個(gè)爛盆子，我也會(huì)種上花，家里種活的幾盆花功勞全歸于我，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，上了師范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：記得幫我給花澆水。花呢，也給家人照料得很好的。別人說(shuō)一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認(rèn)為這句話并不全對(duì)，因?yàn)槲易钕矚g的太陽(yáng)花就不必精心澆灌，卻照樣能開(kāi)出美麗的花來(lái)。初種太陽(yáng)花，只需把苗種植入盆內(nèi)，澆上一點(diǎn)水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因?yàn)闊o(wú)論天氣怎樣干旱，它都不會(huì)向死神屈服。太陽(yáng)花結(jié)籽，不必收藏，它自己落在盆內(nèi)的土壤中。冬去春來(lái)，自會(huì)破土而出，由此，周而復(fù)始，它的生命之火，永不熄滅。還有那菊花，水仙花……它們也同樣的美。

寫(xiě)信、游山玩水、養(yǎng)花都是我平時(shí)愛(ài)干的事情，它們給我的生活帶來(lái)了很大的樂(lè)趣，使我每天過(guò)得很充實(shí)，當(dāng)然，除了這些，我也經(jīng)常地看一些書(shū)，學(xué)一些在學(xué)校里所學(xué)不到的東西。

作品3號(hào) 我的業(yè)余愛(ài)好

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的業(yè)余愛(ài)好是看書(shū)。

在中師三年，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，我常常在課后、飯后看書(shū)，連睡覺(jué)也要把書(shū)放在枕邊，好像這樣才能睡得踏實(shí)。

書(shū)上那印在白紙上的方塊字，向我展示了一個(gè)五彩繽紛的世界，在這個(gè)世界里，有著紅的艷麗、紫的深沉、綠的盎然、白的純潔；在這個(gè)世界里，有生活得豪爽的魯智深，機(jī)智的孫悟空，多愁善感的林妹妹，奸詐的曹操；在這個(gè)世界里，有人間的伊甸園，也有天上的街市，還有靜靜的小河。在這個(gè)世界里，我了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一些知識(shí)，學(xué)到了做人的道理。

每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，讀到有趣的章節(jié)時(shí)，我會(huì)禁不住咯咯而笑，惹來(lái)同學(xué)的好奇。讀書(shū)雖有樂(lè)，但也有悲的時(shí)候，每當(dāng)讀到瓊瑤的庭院深深深幾許，杜十娘怒沉百寶箱，羅米歐殉情朱麗葉時(shí)，我就會(huì)眼淚止不住地往下流。

書(shū)是中師三年的忠實(shí)伙伴，它伴隨我走過(guò)許多無(wú)聊的時(shí)間，書(shū)可以醫(yī)治我心靈的創(chuàng)傷——青春的憂郁，同學(xué)間的磕碰，考試后的擔(dān)心。當(dāng)這些東西占據(jù)我的頭腦時(shí)，我會(huì)拿起書(shū)到另一個(gè)境界去，書(shū)是最好的避風(fēng)港灣，它使我把一切的煩惱都拋掉。

我喜歡看書(shū)，書(shū)里的知識(shí)真的多得讓你心明眼亮，它能充實(shí)你的頭腦，書(shū)也能帶給你歡樂(lè)和悲傷，還有許多許多。

作品4號(hào) 我的爸爸

天剛蒙蒙亮的時(shí)候，一個(gè)高而瘦的人已在莊稼地里忙活很久了，他就是我的爸爸，一個(gè)地地道道的農(nóng)民。

因?yàn)榧依餂](méi)錢，爸爸小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就回家干農(nóng)活了。可能是老天注定爸爸這輩子都要辛苦的，小時(shí)候他就很辛苦，成家立業(yè)直到現(xiàn)在也還是很辛苦。每天早上我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，爸爸就拖著疲倦的身子起床了，牽著牛扛著犁耙下地去了，有時(shí)候爸爸犁好了一塊地天還沒(méi)有亮。有一次，爸爸的老毛病胃疼又復(fù)發(fā)了，他為了不耽誤播種，還是堅(jiān)持下地干活，干一會(huì)兒又在田埂上歇一下，疼得緊捂著肚子，我感到很難過(guò)，恨自己為什么是一個(gè)女的，不能替爸爸干一點(diǎn)活，爸爸總是忍著疼，也不去看醫(yī)生，因?yàn)樗廊タ床】隙ㄒê芏噱X。晚上，爸爸疼得睡不著又起來(lái)坐在門口上，我們勸他去看醫(yī)生的時(shí)候，他就說(shuō)沒(méi)什么大不了的事，不用看，我知道爸爸是為了省下那么一點(diǎn)錢。

我考上師范那年，爸爸拿到通知書(shū)時(shí)很高興，但一看到要交8500塊錢時(shí)，他的眉毛緊鎖了起來(lái)，我知道這一筆錢對(duì)于我家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字，但我不敢跟爸爸說(shuō)不讀書(shū)了，因?yàn)榘职肿钣憛捨覀冋f(shuō)不讀書(shū)了，他經(jīng)常說(shuō)：“如果你們有能力讀，我寧可不吃或借也要供你們。”爸爸為了湊錢給我讀書(shū)，不知給親戚朋友說(shuō)了多少好話，陪了多少笑臉。

爸爸有吸煙的習(xí)慣，每天起碼一包，但抽的全是1元錢一包的，在我們家實(shí)在很困難，幾乎沒(méi)錢給我們做伙食費(fèi)時(shí)，我看見(jiàn)爸爸抽的是5毛錢一包的旱煙，而且抽的次數(shù)也減少了。爸爸這樣做是為了省下那么幾毛錢，我知道這滋味不是好受的。

爸爸為了讓我們兄妹能穿得好一些好，自己舍不得買一件新衣服，穿的是破舊的衣服，以前我在同學(xué)面前都不敢承認(rèn)自己的爸爸，因?yàn)榘职执┑锰婆f了，顯得很蒼老。我現(xiàn)在想起這件事還覺(jué)得很后悔，我應(yīng)該為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。

我的爸爸就是那么一個(gè)人。作品5號(hào) 我的媽媽

在這世界上，最溫暖的地方，不是柔軟的被窩，而是母親的懷抱，我的媽媽已經(jīng)是40多歲的人了，她中等身材齊肩的頭發(fā)，衣服干凈整潔，笑起來(lái)很慈祥。

自我呱呱墜地以來(lái)，母親就用心地呵護(hù)著我，母親嘗盡辛酸苦辣挑起養(yǎng)育我的擔(dān)子，從沒(méi)有半句怨言。母親是偉大的。當(dāng)我生病的時(shí)候，著急的不是我本人，而是親愛(ài)的母親，她會(huì)終日守在病床旁無(wú)微不至地照顧我，做我愛(ài)吃的飯菜；講我喜愛(ài)聽(tīng)的故事，鼓勵(lì)我與病魔作戰(zhàn)。當(dāng)我痊愈時(shí)，母親也消瘦了，啊！母親是我生病時(shí)最親，最關(guān)懷我的“護(hù)士”！當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，母親便會(huì)用她那明亮的雙眼盯著我，使我不敢正視她，因?yàn)槲颐靼祝赣H這樣看著我，是在告訴我下次別再犯同樣的錯(cuò)誤。啊！媽媽的眼睛是對(duì)我忠實(shí)的警告。

當(dāng)我失敗的時(shí)候，是母親以一雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起來(lái)，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不可灰心。所以，我做事不曾半途而廢，也從不因失敗而氣餒過(guò)，因?yàn)槟赣H曾教我失敗是成功之母。

當(dāng)我成功的時(shí)候，母親便會(huì)教導(dǎo)我不可驕傲，要我再接再厲，以后要更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一件事情，這樣才能成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才，所以我不曾為一點(diǎn)小成就而驕傲，因?yàn)槟赣H曾教我自滿是成功的敵人。

當(dāng)臨出門上學(xué)的時(shí)候，母親總叮囑我過(guò)馬路要小心，上課不可心不在焉，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，母親的教導(dǎo)是我一生的座右銘。

我的媽媽就是這樣的一個(gè)人，我就是在她的這種教育方式下長(zhǎng)大的。

作品6號(hào) 我最尊敬的老師

讀書(shū)這么多年來(lái)，教過(guò)我的老師很多我都記不清楚了，不過(guò)，至今還使我永不忘懷的是教我小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)的李老師，那年他是我們的班主任，很多年都過(guò)去了，在那間鄉(xiāng)村的小學(xué)里李老師還在默默地執(zhí)教著，像春天般的雨露滋潤(rùn)著山里的花蕾，就是他使我在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變。

記得在小學(xué)三年級(jí)以前，我是在村里的一間小學(xué)就讀的，說(shuō)是小學(xué)只不過(guò)是有一到二年級(jí)的學(xué)校，在那里，可以說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)最差的，差得連十分都考不了，爸媽都說(shuō)為什么生出 一個(gè)這樣笨的孩子，教師也說(shuō)我是個(gè)笨蛋，在教師眼里，我已是個(gè)無(wú)可救藥的“花頭”了，那時(shí)我總是和幾個(gè)“哥們”滾在一起，不管三七二十一 經(jīng)常到村邊的江邊去游泳、去釣魚(yú)，不過(guò)，我那幾個(gè)哥們的學(xué)習(xí)成績(jī)總在60分以上。那年教我們二年級(jí)的老師是新來(lái)的，姓朱，很兇，我總是成為他攻擊的對(duì)象，有一次，朱老師在黑板下畫(huà)一個(gè)時(shí)鐘，問(wèn)我時(shí)鐘的指是什么時(shí)間，我全然不知，每答一個(gè)不知道，就挨打一下，一節(jié)課下來(lái)，一數(shù)竟有10條鞭痕，我氣極了，我連連罵他是死“牛”，我還揚(yáng)言要報(bào)復(fù)他。因?yàn)槟菚r(shí)我的身體已痛極了。后來(lái)，我雖然沒(méi)有去報(bào)復(fù)他，不過(guò)，他給我那純真的童年留下了無(wú)比的痛恨。

再后來(lái)，我就到一公里外的學(xué)校去讀三年級(jí)，在那里，我遇到了解我的救星，那就是我最尊敬的李老師，李老師很了解我，他從沒(méi)打罵過(guò)我，李老師諄諄的教導(dǎo)使我一天一天的進(jìn)步，記得第一次考試我得了30分，里面還有很多水分。放學(xué)了，李老師叫我到他房間，我以為他要打罵我，他帶著慈祥的笑容，慢慢地和我談心。他談到了我的過(guò)去說(shuō)我學(xué)習(xí)差并不是我笨，說(shuō)我很聰明，只要努力，會(huì)趕上同學(xué)們的。經(jīng)過(guò)那么一次談話，我第一次感受到了教師的愛(ài)。也從此，我慢慢地克服了一些貪玩的習(xí)慣。第二次考試我竟得50分，而且是我真真實(shí)實(shí)的成績(jī)，李老師在班上特別表?yè)P(yáng)了我，我快樂(lè)極了，因?yàn)槟鞘俏业谝淮蔚玫搅死蠋熢诎嗌系谋頁(yè)P(yáng)，從此，我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我學(xué)習(xí)變得更加刻苦了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就這么一天天的進(jìn)步了，期中考試我躍進(jìn)前十名，期末考試我又進(jìn)入了班上的前五名。當(dāng)我第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我流淚了。我深深地懂得我的這個(gè)成績(jī)是來(lái)之不易的，里面有著李老師的不少心血呀！

很多年過(guò)去了，現(xiàn)在我進(jìn)入了師范學(xué)校讀書(shū)，并且就要畢業(yè)了，我的唯一上愿望就是回到那間曾經(jīng)哺育過(guò)我的山村小學(xué)，回到那間有著一個(gè)兩鬢斑白的李老師的山村小學(xué)，我要和他奮斗在同一條戰(zhàn)線上，像他一樣用愛(ài)心哺育著更多像我這樣的孩子。

作品7號(hào) 我最尊敬的人

從小到大，在我接觸的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。

爸爸給我的整個(gè)感覺(jué)就是嚴(yán)肅、認(rèn)真，不過(guò)他才不是那種老板著臉，別人不敢靠近的人，有時(shí)爸也愛(ài)笑，笑得比誰(shuí)都開(kāi)心，活像個(gè)小孩子，天真無(wú)邪。我尊敬爸爸，欣賞爸爸為人處事的那份執(zhí)著，穩(wěn)定，還有極負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

爸爸是一鄉(xiāng)之長(zhǎng)，可算是個(gè)父母官。平時(shí)大事小事都得找他，如果是工作中的正事，爸爸肯定會(huì)賣力地完成，但如果是些私人的瑣事，爸會(huì)堅(jiān)決拒絕的。為什么這樣說(shuō)呢？下面請(qǐng)聽(tīng)我給你說(shuō)兩件事： 第一件事，記得是去年冬天的一個(gè)晚上，我和家里人準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，正等爸爸回來(lái)，因?yàn)槟翘焓前职值纳眨粫?huì)兒，爸爸回來(lái)了，剛坐下來(lái)，突然又站了起來(lái)，他只說(shuō)了一句話“你們先吃”，就出門了。后來(lái)才知道，原來(lái)那天在分發(fā)五保戶救濟(jì)品時(shí)，差了一份沒(méi)發(fā)。爸爸突然想到，今晚天氣會(huì)很冷，就連飯都沒(méi)有吃就出去了。

還有一件事，我的姑丈因?yàn)橘€博被派出所抓了，家里人讓爸爸出面說(shuō)情，爸爸聽(tīng)了，氣極了，他說(shuō)：“我這人最恨的就是賭博，既然是給派出所抓了，該怎么懲罰就怎么懲罰”，爸爸就是這樣一個(gè)人，從不利用權(quán)力為家人辦事。

爸爸對(duì)我們姐妹要求很嚴(yán)格。他常常給我們講一些革命英雄、偉人、名人的故事，教育我們要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為對(duì)社會(huì)有用的人。

作品8號(hào) 我的童年

每當(dāng)看著活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的回憶。

我的童年是快樂(lè)而又幸福。那時(shí)候的我和許多土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬樹(shù)搗鳥(niǎo)窩，下河摸魚(yú)蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚(yú)，這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有 空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來(lái)，就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴(yán)格來(lái)講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒(méi)到膝蓋，水清澈見(jiàn)底，可以看到一小群一小群的小魚(yú)游來(lái)游去。我們下水后，就在水里跑來(lái)跑去，兩個(gè)小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂(lè)得哈哈大笑，不久，原來(lái)清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái)，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚(yú)就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚(yú)就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來(lái)，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。

每一次，我們都是采用這種方法，先把魚(yú)兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú)，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責(zé)罵一頓，為什么呢？因?yàn)槊看巫紧~(yú)回來(lái)，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥漿，活象一個(gè)小泥人。

小時(shí)候經(jīng)常會(huì)挨大人責(zé)罵，但絲毫沒(méi)有挫傷我們?nèi)ネ娴姆e極性。因?yàn)樾『⒇澩婧皖B皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂(lè)園。

回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。

作品9號(hào) 我的一個(gè)愿望

也許由于受家庭的影響吧！我從小就喜歡老師這個(gè)職業(yè)，從小就有了長(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民老師的愿望。初中畢業(yè)那年，我毫不猶豫地在志愿表上填下：“中師”兩個(gè)字。我的老師為我感到惋惜！他說(shuō)：“考個(gè)重點(diǎn)高中以后就是個(gè)大學(xué)生了，以你目前的潛力是沒(méi)問(wèn)題的。嗯！可惜啊！”可是當(dāng)教師的母親和大哥卻大力支持我報(bào)中師。他們都對(duì)我這樣說(shuō)：“人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)，無(wú)論是科學(xué)家，高級(jí)干部和教師都一樣是貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)是不分職業(yè)高低的！”我很感謝母親和大哥對(duì)我的大力支持。我懷著當(dāng)教師的愿望努力學(xué)習(xí)，拼搏！終于通過(guò)黑色的七月順利地踏進(jìn)了師范學(xué)校的大門。我知道當(dāng)一名好教師并不是一件容易的事情。在師范學(xué)校里我刻苦地練習(xí)基本功。“三筆字”是我的弱項(xiàng)，特別是粉筆字。一寫(xiě)出來(lái)不是站不穩(wěn)就是弱不禁風(fēng)。我意識(shí)到當(dāng)一個(gè)教師如果寫(xiě)不好粉筆字就不能板好書(shū)，就誤人子弟。我便堅(jiān)持天天抽空練習(xí)寫(xiě)粉筆字。抓粉筆的三個(gè)指頭不知什么時(shí)候竟結(jié)了繭，我的粉筆字也漸漸地像點(diǎn)樣了。如今我就要畢業(yè)了，再過(guò)幾個(gè)月我就以教師的身份在講臺(tái)上手執(zhí)教鞭向?qū)W生傳播知識(shí)。我的愿望實(shí)現(xiàn)了。驀然回首往事：原來(lái)走過(guò)許多曲折坎坷的路！原來(lái)我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)竟是那樣的癡情！我的愿望實(shí)現(xiàn)了！

作品10號(hào) 我最要好的朋友

好朋友麗的個(gè)子不高，短頭發(fā)，最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是個(gè)性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)的女孩。和麗相識(shí)是在初一時(shí)候，回想剛到中學(xué)那天，早到校的同學(xué)早已三三兩兩的結(jié)伴上街逛去了，宿舍里只有我和麗兩個(gè)人。我在整理著我的行李，而麗呢？則是雙手枕著頭睡在床上，望著天花板，無(wú)所事事。兩個(gè)人就這樣默默地各干自己的事，大約過(guò)了十幾分鐘，麗首先忍不住的找話題了：“這位同學(xué)，看你這么眼熟，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)你，你家住在哪里？”待我說(shuō)出我家的住址后，她說(shuō)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地叫了起來(lái)：“我家住在某某某，你家離我家很近哩！”從那以后，我們之間成了形影不離的好朋友，不但吃飯回家總在一起，睡覺(jué)也要擠在同一張床睡。現(xiàn)在，由于種種原因，初中畢業(yè)后她就不讀了，進(jìn)了一家公司工作，而我繼續(xù)升學(xué)。可我們友情并沒(méi)有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家媽媽都會(huì)告訴我：“麗昨天問(wèn)我，你回來(lái)了沒(méi)有，她叫你回到家后馬上去她家。”而我的反應(yīng)就是丟下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和麗的友誼地久天長(zhǎng)，同時(shí)也希望麗在今后的人生道路上一切如意。作品11號(hào) 我喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)

我喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)是什么呢？在為數(shù)甚眾的體育運(yùn)動(dòng)中，我選擇的是籃球。個(gè)頭不高的我喜歡上籃球是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中碰上的。那是初中二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們打球因缺少一個(gè)隊(duì)員，便邀請(qǐng)我參加，我答應(yīng)了。在這之前我連籃球是圓的、扁的都不知道。不過(guò)，說(shuō)也奇怪，那次打籃球我連連投中，我和同學(xué)們玩得非常高興！由那次的投球開(kāi)始，我就真正的喜歡上了籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。在以后的日子中，我漸漸地知道了有關(guān)籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。比如說(shuō)，籃球運(yùn)動(dòng)是以投籃為中心，以得分多少?zèng)Q定勝負(fù)的集體競(jìng)賽性的運(yùn)動(dòng)。還有什么是三步上籃啊、打手犯規(guī)啊、三分球啊，投籃最好用壓腕的方法等等一些有關(guān)籃球方面的知識(shí)。另外，我還知道籃球是在1891年由美國(guó)的一名體育教師根據(jù)民間流傳的“投進(jìn)籃子的球”的游戲中發(fā)明的。因?yàn)槲覍?duì)籃球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)，使我又懂了許多以前我從未知道，從未體驗(yàn)過(guò)的事情。另外有一點(diǎn)最重要的，我知道：人要心胸開(kāi)闊，與人相處要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，因?yàn)槿耸巧钤诩w中的。

作品12號(hào) 最難忘的一件事

經(jīng)過(guò)一周的試教之后，今天早上，我真正走上了為人師表的講臺(tái)，開(kāi)始了我一生從教的第一節(jié)課。我細(xì)心地把教案反復(fù)地翻了不知多少遍，在確認(rèn)為準(zhǔn)確無(wú)誤的情況下，剛想讓自己放松一下，緊張的情緒又涌上心頭。胸中好像有一只大鼓在咚咚地敲，我在心底無(wú)數(shù)次為自己打氣。別無(wú)選擇，只有背水一戰(zhàn)了。鈴聲響了，我快步走上講臺(tái)，響亮地喊了一聲“上課”，全班同學(xué)一齊站起來(lái)，行了課禮后，課堂上出現(xiàn)了暫時(shí)的安靜。我努力使自己平靜下來(lái)。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，科任指導(dǎo)老師和同組的同學(xué)投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我心里一下子有了底。開(kāi)始了我的這節(jié)課的導(dǎo)入語(yǔ)。

我任的是四年級(jí)⑶班數(shù)學(xué)課，內(nèi)容是乘法各部分間的關(guān)系。在講例1的時(shí)候，準(zhǔn)備在硬皮紙上的題目用透明膠粘著，由于我在準(zhǔn)備教具時(shí)不小心讓透明膠粘在一起了，在短時(shí)間內(nèi)很難把它拉開(kāi)。當(dāng)時(shí)我很難堪，我的手抖動(dòng)起來(lái)，臉上燙得像火燒。我緊張地張望了一下學(xué)生，我目光碰到的是同學(xué)們誠(chéng)摯的眼光，沒(méi)有一點(diǎn)看不起我，嘲笑我的意思。我的情緒慢慢安定下來(lái)，手也不發(fā)抖了，終于把粘在一起的透明膠分開(kāi)并把它貼在黑板上。

我心想：他們多么善解人意呀，他們的目光給了我多大的鼓勵(lì)。我一定要上好這節(jié)課。

我采用提問(wèn)啟發(fā)的方式進(jìn)行教學(xué)，和學(xué)生一起分析乘法各部分間的關(guān)系。幫助學(xué)生尋思路，由學(xué)生自己歸納乘法各部分間的關(guān)系，學(xué)生都回答得很積極，課堂紀(jì)律很好，課上得很順利。

第一次真正面對(duì)學(xué)生講課，有時(shí)普通話表達(dá)不太清楚，問(wèn)題的提法不夠明確，以致出現(xiàn)誤解。我課后深有感慨地想：為了今后不致于誤人子弟，我還必須不斷努力掌握好扎實(shí)的基本功，非下一番苦功夫不可。萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一次走上講臺(tái)，盡管有著太多的缺陷，但我相信在以后的教書(shū)生涯中一定會(huì)逐漸完善。當(dāng)我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，還會(huì)為自己一生的教師工作無(wú)怨無(wú)悔，跟學(xué)生一起會(huì)使我的心永遠(yuǎn)快樂(lè)年青。

作品13號(hào) 一次難忘的旅行

從小到大，外出旅行也有七八次了，我去過(guò)桂林的漓江和落滿地，去過(guò)柳州的魚(yú)峰山，去過(guò)南寧的清秀山，還去過(guò)靈山的六峰山等，其中，給我留下難忘印象的是去北海旅游。

記得上中師一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)班委會(huì)討論通過(guò)，學(xué)校德育處批準(zhǔn)，班主任組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去北海旅游。聽(tīng)說(shuō)可以去北海旅游，同學(xué)們興奮極了，特別是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的我，更加激動(dòng)不已。星期六一大早，我們預(yù)定的大客車準(zhǔn)時(shí)開(kāi)到了學(xué)校大門口，早已等在路邊的同學(xué)們有秩序的上了車，班主任再一次強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)，汽車就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們又說(shuō)又笑，還唱起了歌，真像一群放飛的小鳥(niǎo)。我看著窗外的樹(shù)木、稻田和房屋，覺(jué)得一切是那樣的熟悉，又是那樣的親切。不知不覺(jué)中，一陣飛機(jī)的轟鳴聲傳來(lái)，啊，我們今天旅行的第一站——北海飛機(jī)場(chǎng)到了。

真不湊巧，我們到來(lái)之前，已經(jīng)起飛了一架飛機(jī)，為了看到飛機(jī)的起飛，我們只好耐心地等待。飛機(jī)場(chǎng)的環(huán)境很美，綠樹(shù)成陰，芳草如茵，繁華似錦，宏偉的侯機(jī)樓，高高的指揮塔，前后好幾公里的飛機(jī)跑道。我們邊欣賞美景邊等，終于看到了飛機(jī)的起飛，真是一飽眼福。

穿過(guò)美麗、整潔的北海市區(qū)，我們來(lái)到了旅游的第二站——銀灘。進(jìn)入大門，哇，人真多啊，這里人頭攢動(dòng)，銀白柔軟的沙灘上，幾乎沒(méi)有一塊是空地。游客們有的躺著，有的坐著，也有站著的；有的在曬太陽(yáng)，有的在聊天，有的在做沙雕，也有的在拍照。抬頭往遠(yuǎn)處看，真美啊，這里海天一線，天是藍(lán)的，海水也是藍(lán)的，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，一架直升飛機(jī)在上空不斷盤(pán)旋，跳傘員在表演跳傘。海面上，到處都是游泳者，戲水者。此時(shí)此刻，同學(xué)們也顧不得挽起褲腿，一個(gè)個(gè)跑到海邊上去玩水，潑水打仗，我仿佛自己又回到了童年，和村里的小伙伴在村邊的小溪里嬉戲，開(kāi)心極了，遺憾的是，我們不能下海游泳，老師是從我們的安全著想。

晚上九點(diǎn)多，同學(xué)們帶著一身的倦意，帶著滿心的歡喜，踏上了歸途。這次北海之游，給我留下了非常難忘的印象。

作品14號(hào) 我和電視

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的日益提高，各式各樣的現(xiàn)代化家電進(jìn)入千家萬(wàn)戶，從父親興高采烈地把電視機(jī)扛回家的那一刻起，我就和電視結(jié)下了不解之緣。

由于科學(xué)技術(shù)的不斷提高，電視機(jī)也不斷地變花樣，先有黑白電視機(jī)，接著是彩色電視機(jī)，頻道也由原來(lái)的廣西、廣東兩個(gè)頻道，到現(xiàn)在能收看十幾個(gè)頻道，節(jié)目也不斷地在翻新，越來(lái)越精彩了，開(kāi)播的時(shí)間也長(zhǎng)了，由原來(lái)午夜１２點(diǎn)鐘就說(shuō)再見(jiàn)，到現(xiàn)在可以一天２４小時(shí)收看，電視這個(gè)既能說(shuō)話，又有影像的東西，深深地吸引著我，快樂(lè)時(shí)伴著我，憂傷時(shí)也伴著我，白天看，晚上看，電視對(duì)我的幫助可大了，體育頻道使我懂得了很多體育知識(shí)，文藝晚會(huì)提高了我的欣賞水平，新聞聯(lián)播使我了解國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事情。漫步廣西、游戲天地、世界博覽，讓我了解了各族人民的風(fēng)土人情，知道了祖國(guó)的大好河山，電視帶給我的利益太多太多了。電視，豐富了我的課余生活，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，給我指明了奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定了我的生活信念。

通過(guò)電視，我看清了人世間的真善美假丑惡，明白了愛(ài)心世界里充滿陽(yáng)光，也清楚了許多人情事故，懂得了該如何待人、處世。電視，是我親密的朋友。

作品15號(hào) 學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)

沒(méi)來(lái)師范前，總認(rèn)為普通話是很好說(shuō)的，只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了，有什么難的？可是一到師范，才知道，說(shuō)普通話并不是我想象的那么容易。

記得剛到師范的時(shí)候，自己不敢和同學(xué)說(shuō)話，因?yàn)樽约赫f(shuō)的普通話別人一 句也聽(tīng)不懂。所以我只有沉默，不懂得以后該怎么辦。

到二年級(jí)的時(shí)候。上級(jí)有文件規(guī)定，從我們這一屆的學(xué)生開(kāi)始要拿到普通話水平測(cè)試相當(dāng)?shù)燃?jí)證書(shū)才能畢業(yè)，我真正認(rèn)真學(xué)講普通話就從這一天開(kāi)始了。

要學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時(shí)候我就在教室練，不懂的就問(wèn)同學(xué)，可是由于自己基礎(chǔ)差，學(xué)起來(lái)特別艱難，有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴痛，舌頭發(fā)硬。剛開(kāi)始學(xué)發(fā)鼻韻母，自己根本一點(diǎn)都不懂，找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問(wèn)其他同學(xué)，有時(shí)候問(wèn)多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學(xué)著。經(jīng)過(guò)這樣不斷的努力，我的普通話水平終于有了很大的提高。

學(xué)說(shuō)普通話的過(guò)程，有苦也有樂(lè)。苦的是自己對(duì)著那些音節(jié)，怎樣讀也讀不準(zhǔn)；樂(lè)的是自己說(shuō)的普通話不再是別人一句也聽(tīng)不懂了。現(xiàn)在，我可以在公開(kāi)場(chǎng)合和其他同學(xué)一起高聲談?wù)撎煜麓笫铝恕W(xué)習(xí)普通話，使我又恢復(fù)了本來(lái)的自信，找回我了自己，我不再是個(gè)沉默的人。

作品16號(hào) 我的家鄉(xiāng)話

我的家鄉(xiāng)話是白話。白話與普通話相比，在語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法三方面都有很大的不同。現(xiàn)在，我就白話和普通話詞匯的差異談?wù)劇?/p>

普通中的一些詞語(yǔ)，我們白話要表達(dá)這些詞語(yǔ)的意思，用的是我們白話的詞匯。比如說(shuō)，普通話所說(shuō)的“太陽(yáng)”，我們說(shuō)“月頭”； 普通話中的“下雨”，我們說(shuō)“落雨”； 普通話說(shuō)“自行車”，我們說(shuō)“單車”； 普通話說(shuō)“小人書(shū)”，我們說(shuō)“公仔書(shū)”； 普通話說(shuō)“螳螂”，我們說(shuō)“馬螂杠”，像這樣的詞在白話中是有很多的，在這里我就不一一說(shuō)出來(lái)了。

還有，普通話中的許多雙音節(jié)詞，在我們白話里卻是單音節(jié)詞。例如，普通話中的“被子”，我們說(shuō)“被”；“桌子”，我們說(shuō)“桌”；“眉毛”，我們說(shuō)“眉”；“沒(méi)有”，我們說(shuō)“無(wú)”或“有”；“漂亮”，我們說(shuō)“靚”。白話中這樣的詞也有不少，我就不再多說(shuō)了。

現(xiàn)在我再說(shuō)說(shuō)我們白話的一些詞語(yǔ)跟普通話在語(yǔ)素結(jié)合的次序上恰好顛倒的情況。比如，普通話中的“喜歡”，我們說(shuō)“歡喜”；“要緊”，我們說(shuō)“緊要”，“夜宵”，我們說(shuō)“宵夜”； 普通話中的“客人”，我們說(shuō)“人客”。

另外，還有一些詞語(yǔ)，在我們白話和普通話中都有，但表達(dá)的意思卻不盡相同。例如，在白話和普通話中都有“肥”這個(gè)詞，普通話一般指動(dòng)物肥，而不說(shuō)人“肥”，但在我們白話里，人和動(dòng)物都是說(shuō)“肥”。又如，普通話中的“腳”，是指踝關(guān)節(jié)以下的部分，而白話說(shuō)“腳”，既可單指踝關(guān)以下的部分，又可把臂部以下，踝關(guān)節(jié)以上的“腿”跟“腳”合起來(lái)稱“腳” 我以上說(shuō)的就是白話跟普通話詞匯的差異。

作品17號(hào) 家鄉(xiāng)新變化

雖然離開(kāi)家鄉(xiāng)已有四年多了,但是我常常思念我的家鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們。我家搬到鎮(zhèn)上后，因?yàn)殡x家鄉(xiāng)的路程較遠(yuǎn)，所以，回家鄉(xiāng)的次數(shù)就很少，今年春節(jié)，我決定回去一趟，順便向鄉(xiāng)親們拜個(gè)年。

車輪飛駛，駛過(guò)了一條條平坦的路，啊！家鄉(xiāng)將要到了！高高的遠(yuǎn)山、澄清的小河、清麗的翠竹，一切都那么熟悉。聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)了，鄉(xiāng)親們都跑出來(lái)了，這個(gè)說(shuō)到他家去，那個(gè)又說(shuō)到他家去，沒(méi)有辦法，我只好每家都去看看。啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，家家戶戶都有了彩電、冰箱、洗衣機(jī)等家用電器了,摩托車也不是什么稀罕物，各家的房屋都裝修得很好，想想當(dāng)年，家鄉(xiāng)多落后，一村人擠在一片荒涼的草地上，一色的破瓦房，家里一樣象樣的家具也沒(méi)有，全村只有二叔家有一臺(tái)黑白電視機(jī)，要能看上一眼電視都非常不容易。現(xiàn)在卻不一樣了，改革開(kāi)放給農(nóng)村帶來(lái)了翻天覆地的變化，舊貌換新顏，我的家鄉(xiāng)跟城里沒(méi)有什么兩樣了。

我要走的時(shí)候，鄉(xiāng)親們給我捎上很多好吃的東西，還叮囑我有時(shí)間常回家鄉(xiāng)看看，希望我?guī)煼懂厴I(yè)后，能分配到家鄉(xiāng)去當(dāng)一名小學(xué)教師。這次回去收獲挺大的，看到了家鄉(xiāng)的新面貌和鄉(xiāng)親們的生活水平提高了，我真的很高興，我想，回校后，我一定加倍努力學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的教師基本功，以后，為家鄉(xiāng)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量，不辜負(fù)父老鄉(xiāng)親對(duì)我的殷切希望。

作品18號(hào) 家鄉(xiāng)的氣候

提起家鄉(xiāng)，或許每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己家鄉(xiāng)品頭論足或贊美一番。我的家鄉(xiāng)雖不美，然而，它的氣候卻很宜人，這不是我夸口，不信，你自己瞧….當(dāng)春回大地，萬(wàn)物剛蘇醒的時(shí)候，天空就很善解人意地下起蒙蒙細(xì)雨，伴著春風(fēng)，柔柔地?fù)湎蛞磺校路鹪趦A訴著它對(duì)大地，萬(wàn)物生靈的那份深深的倦戀。路兩旁的樹(shù)，隨著春風(fēng)搖動(dòng)起枝葉；過(guò)路的大人們，享受著初春帶來(lái)的清新的氣息，臉上不時(shí)露出滿足的笑，而孩子們呢，他們則仰著胖乎乎的臉蛋兒，試圖吮吸春的甘露，小腳淘氣地不停跺著，讓地面上濺起一朵朵漂亮的透明的小花兒，伴著一陣陣的嘻笑聲……噢，這細(xì)細(xì)的雨水，濃濃的情喔！到了夏季，家鄉(xiāng)的天氣又變得熱中帶著一絲涼意，或者在悶熱了許久過(guò)后，它就非常解風(fēng)情地下起傾盆大雨，一掃以前的悶氣。此時(shí)的夏天，是個(gè)讓少女們實(shí)現(xiàn)穿短裙的夢(mèng)想的好季節(jié)；此時(shí)的夏天是工作后人們享受清閑的夏天；此時(shí)的夏天，是晚飯后大家聚在一起聊天的好佳境；此時(shí)的夏天，是晚上人們可以盡情歡樂(lè)的一份好心情。我就愛(ài)這樣的夏天。

隨著夏天之后的秋天，這里又是一片新景象。這里的秋天愛(ài)下雨，可人們卻也喜愛(ài)，喜愛(ài)著下雨過(guò)后帶來(lái)的一陣陣涼意，那份心情，是一種難以形容的放松的心情，仿佛是雨帶走了身上所有的煩惱和悶氣。不下雨的時(shí)候，更是一個(gè)好天氣，足以讓一切歡快起來(lái)。

冬天，一年中最后的一個(gè)季節(jié)，是一個(gè)讓人高呼的季節(jié)，它是冬天沒(méi)錯(cuò)，但它沒(méi)有其它地區(qū)的冷冷的寒意，沒(méi)有足以讓人冷得直打哆嗦呼呼的北風(fēng)，它有的是溫暖的氣候，即使穿著兩三件衣服也不覺(jué)寒冷。噢，這是個(gè)體貼人的冬天。我，就愛(ài)家鄉(xiāng)的這種天氣。

作品19號(hào) 家鄉(xiāng)的風(fēng)俗

我的家鄉(xiāng)是廣西合浦縣的一個(gè)小鎮(zhèn)，說(shuō)起家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，我想最有趣的最值得說(shuō)的，就算是舉辦婚禮了吧。

結(jié)婚是人生的一件大事，男女雙方的父母都十分重視。在舉行婚禮前，雙方的父母忙前忙后的，發(fā)喜帖辦嫁妝等等。買來(lái)的嫁妝先放置在女方家里，到了新娘出嫁的那一天才一起送到男方家里。最熱鬧的還是舉辦婚禮的那天。那天的一大早，新娘在女方家梳妝打扮，等待新郎的到來(lái)。新郎到來(lái)以后，新郎、新娘一起走出女方的家門時(shí)，新娘用手捂住臉輕聲的哭泣，表示對(duì)娘家的留戀，而女方家的和新娘同輩年齡小的男子就輕拉著新娘，表示舍不得姐姐出嫁離開(kāi)家，而新娘必須給男子紅包，以表示吉利。新娘出門時(shí)用雨傘或頭巾把臉遮住，當(dāng)接新娘的隊(duì)伍開(kāi)始走時(shí)，女方家里人就開(kāi)始放鞭炮。另外，新娘還帶去幾位年輕的女子，表示陪嫁。男方去接新娘回家時(shí)，一般來(lái)說(shuō)都不超過(guò)中午十二點(diǎn)鐘。如果在同一條街上，有兩戶人家娶媳婦，誰(shuí)先娶回來(lái)得快，就意味著誰(shuí)先得孫子，先發(fā)財(cái)。所以娶新娘，娶回越早越好，如果新娘去新郎的路上，要過(guò)橋的，新娘必須往水里拋幾枚硬幣。新娘到男方家后，新房里的蚊帳是由男方的舅母或嬸嬸幫掛的，一邊掛一邊還說(shuō)一些吉利的話，男方的父母給掛蚊帳的人一個(gè)紅包。

在喝喜酒的時(shí)候，最高興的還是小孩子了，因?yàn)樗麄兛梢缘玫揭粋€(gè)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是數(shù)目不小的紅包。家鄉(xiāng)的風(fēng)俗除了舉辦婚禮是有趣的以外，其他的像三月

三、端午節(jié)等等，也非常有趣，有機(jī)會(huì)再給你們介紹。

作品20號(hào) 家鄉(xiāng)風(fēng)光

我的家鄉(xiāng)是浦北的一個(gè)不起眼的小山村，千百年來(lái)，祖祖輩輩在這里繁衍生息，永久不衰。我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有桂林山水的秀麗，也沒(méi)有杭州西湖的嫵媚，但它那仙女般的寧?kù)o之美一直深深地印在我的腦海中，那清澈見(jiàn)底的小溪，緩緩地流過(guò)村莊，這一切的一切都是那么令人神往。

家鄉(xiāng)的風(fēng)光首推的是山，你別小看這山，其實(shí)它美著呢：一片連一片的紅錐木，在全國(guó)堪稱之最，最為嘆止的是這片紅錐樹(shù)下遍地都是寶，像香菇，它含有很多的蛋白質(zhì)，維生素，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。一直為家鄉(xiāng)人所喜愛(ài)。

家鄉(xiāng)的另一個(gè)特點(diǎn)就是石頭多，在不遠(yuǎn)處，一些奇形怪狀的石頭組成了一項(xiàng)嘆為觀止的奇景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一家三口，兩塊大石頭懷抱著一塊小石頭，就像是父母抱著他們的孩子，慕名而來(lái)的人看到這種景象，都禁不住贊嘆不已。

家鄉(xiāng)除了四面是山，同樣，四面也是水，那水清澈無(wú)比，可以看見(jiàn)水中的小魚(yú)游來(lái)游去，當(dāng)你把手伸向他們時(shí)，他們偏偏不走開(kāi)，人與自然的和諧在這里得到了最好的體現(xiàn)。

家鄉(xiāng)的山水是美的，但遺憾的是，由于交通不便，至今這里的風(fēng)光猶如未出嫁的閨女，只待家人看，外人很少見(jiàn)。我想，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，家鄉(xiāng)的風(fēng)光總有一天為人們所看見(jiàn)，顯出她的廬山真面目的。作品21號(hào) 怎樣與同事（同學(xué)）相處

要想與同事友好相處，使大家擁有一個(gè)寬松、融洽的人際氛圍，我想要注意以下幾個(gè)方面： 首先，要以誠(chéng)相待。古人說(shuō)“真誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。可見(jiàn)，真誠(chéng)地與人相處，其威力多大呀，所以，只有真誠(chéng)待人，別人才會(huì)真誠(chéng)待你。如果你待人虛偽，經(jīng)常閃爍其詞或謊言連篇，就會(huì)失信于人，你的交際形象也會(huì)因此而大打折扣。記得科學(xué)家達(dá)爾文在接受作家哈爾頓的采訪時(shí)，表現(xiàn)得非常坦率真誠(chéng)，哈爾頓問(wèn)：“您的主要缺點(diǎn)是什么？”達(dá)爾文回答說(shuō)：“不懂?dāng)?shù)學(xué)和新的語(yǔ)言，缺乏觀察力，不善邏輯思維。”哈爾頓又問(wèn)：“你的治學(xué)態(tài)度是什么？”達(dá)爾文答：“很用功，但沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法。”多么坦率的語(yǔ)言，人們并沒(méi)有因?yàn)檫_(dá)爾文毫無(wú)掩飾地在人前袒露其缺點(diǎn)而小看他，反而由于他的坦率真誠(chéng)而更加尊重他。

其次，要以禮待人。文明禮貌是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且它也是衡量一個(gè)人的文化道德修養(yǎng)的一把標(biāo)尺。如果我們?cè)谂c同學(xué)或同事相處，能以禮相待的話，相信你的人際關(guān)系一定會(huì)日趨融洽。比如，日常生活發(fā)生的雞毛蒜皮的摩擦，如果你能奉上一句：“對(duì)不起，我失禮了”定會(huì)讓你那降身之禍一化了之；還有，在同學(xué)或同事為你解決了燃眉之急時(shí)，如果你能脫口一句：“謝謝！”相信你會(huì)因此而多得一個(gè)良師益友。

最后，還要以寬容待人。常言說(shuō)得好“退即是進(jìn)，失就是得”，這句話充分說(shuō)明，人際交往中的寬容其實(shí)就是給自己開(kāi)辟了一條陽(yáng)關(guān)大道。你待人寬容，與人為善，別人就會(huì)從內(nèi)心接納你，你的人格魅力就會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力。

因此，在與人交往中切記：真誠(chéng)、禮貌、寬容。那么，我們就可以生活在和諧的環(huán)境中，我們的世界也會(huì)充滿愛(ài)心和微笑。

作品22號(hào) 談?wù)勆鐣?huì)公德

社會(huì)公德是人在社會(huì)生活中的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)社會(huì)生活正常進(jìn)行的一種行為規(guī)范，表達(dá)了人們的共同愿望和要求，得到社會(huì)大眾的認(rèn)可，它要求社會(huì)全體成員都要遵守。

社會(huì)公德的內(nèi)容和要求一般都十分明確、具體、清楚，執(zhí)行起來(lái)也不復(fù)雜。所有社會(huì)成員都可以很容易識(shí)別公共場(chǎng)合不隨地 吐痰、不吸煙等，這些行為規(guī)范都能夠在社會(huì)生活中逐步轉(zhuǎn)化為社會(huì)絕大多數(shù)成員的行為習(xí)慣，成為人們的自覺(jué)行為。

社會(huì)公德的內(nèi)容不是一成不變的，它也隨著社會(huì)的發(fā)展而更新內(nèi)容，創(chuàng)造新形式，在新時(shí)期的社會(huì)生活中起著舉足輕重的作用：

一、改善道德風(fēng)尚、維護(hù)社會(huì)秩序。隨著人們交往日益頻繁，人們的舉手投足無(wú)不關(guān)系社會(huì)秩序和社會(huì)其他成員的利益和生活，大力提倡遵守社會(huì)公德，能大大促進(jìn)社會(huì)風(fēng)尚的凈化和改善。

二、調(diào)整社會(huì)關(guān)系，指導(dǎo)人們行為。在社會(huì)生活中，人們的交往往往會(huì)發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會(huì)公德要求自己，講究文明禮貌、互尊互涼，才有利于形成團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的社會(huì)氛圍。

社會(huì)公德需要社會(huì)的每個(gè)成員共同遵守，我們作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師，更應(yīng)該自覺(jué)遵守公共秩序、倡導(dǎo)講究文明禮貌，做自覺(jué)遵守社會(huì)公德的表率。

作品23號(hào) 淡淡鄰里關(guān)系

如果你到過(guò)我們那里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們左右鄰居相處得很和睦、融洽，我有一弟一妹，我家的左右鄰居也都各有一個(gè)小孩，年齡也和我們差不多，在鄰里還有一位老奶奶，平時(shí)一有好吃的，老奶奶總招呼我們一起分享，我們也常奶奶長(zhǎng)奶奶 短地叫得她眉開(kāi)眼笑，我們幾個(gè)小孩也很要好，大人們也相處得很好，這其中并沒(méi)有什么奧秘，我想，如果要鄰里相處得好，就少不了“禮”和“誠(chéng)”。

我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，素以“禮義之邦“聞名于世，禮在我們今天的社會(huì)生活中，主要體現(xiàn)在待人接物，言談舉止上，舉止有禮，一舉一動(dòng)都 遵守社會(huì)公德，大方而得體，以禮待別人，別人也會(huì)以禮待你,這樣禮尚往來(lái)，“ 愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之”鄰里之間以禮溝通友誼，以禮促進(jìn)友誼，以禮贏得和睦與安寧，以禮塑造善良誠(chéng)實(shí)的品格。

而“誠(chéng)”，就是一種發(fā)自我們內(nèi)心的誠(chéng)摯之意，這種發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)摯之意升華, 大到處事之道,指的則是信實(shí)無(wú)妄，對(duì)于一個(gè)人，誠(chéng)實(shí)”的品質(zhì)并非與生俱來(lái)的，他需要通過(guò)后天的努力才有可能獲得，“朋友應(yīng)說(shuō)真心話，待人以誠(chéng)一片心”，只有以誠(chéng)相待，以心換心，才能有真正的友情。世界變化無(wú)窮，誠(chéng)實(shí)似乎越來(lái)越難做到，實(shí)際上“誠(chéng)招天下客，和氣能生財(cái)”。鄰里之間彼此都以誠(chéng)相待，大家就會(huì)和睦相處，所以我們還必須把誠(chéng)推及他人，以此來(lái)制約自己在社會(huì)上的一舉一動(dòng)，妥善處理、協(xié)調(diào)好我們與他人的關(guān)系。當(dāng)然相處得好的鄰里，除了以禮以誠(chéng)相待，還有謙讓、尊老愛(ài)幼等等，這些都是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，人人都希望生活在充滿溫暖和諧的環(huán)境中，都希望世界充滿愛(ài)心與微笑，其實(shí)這并不難,只要人人都知禮有禮，以誠(chéng)相待，這種溫馨和安祥就會(huì)時(shí)刻環(huán)繞著我們。

作品24號(hào) 雨

我們所說(shuō)的雨實(shí)際上就是降水，它來(lái)自云中，但有云不一定就降水，這是因?yàn)樵浦械乃位虮w積大小，不能克服空氣的阻力和上升氣流的頂托，而懸浮在空中，只有當(dāng)云繼讀上升泠卻，或者有水汽不斷輸入云中，使云滴不斷增大，以至上升頂托不住時(shí)，才會(huì)從云中降落下來(lái)，開(kāi)始成雨。

雨一般由降水量來(lái)分和降水強(qiáng)度來(lái)分，分為小雨、中雨、大雨、特大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨等類型，又根據(jù)自然界中促使空氣上升運(yùn)動(dòng)條件，可將降水分為對(duì)流雨，地形雨、鋒面雨、臺(tái)風(fēng)雨。對(duì)流雨就是近地而面空氣強(qiáng)烈受熱時(shí)，溫?zé)峥諝馀蛎浬仙諝庵械乃?冷卻凝結(jié)而形成，這樣的雨強(qiáng)度大，時(shí)間短，范圍小，并常伴有暴風(fēng)，雷電，又稱熱雷雨。我國(guó)大部分地區(qū)在夏季午后也常出現(xiàn)對(duì)流雨。地形雨一般是暖濕空氣在運(yùn)動(dòng)中，遇到較高地形的阻擋，被迫沿迎風(fēng)坡爬升，空氣在上升中冷卻，水汽凝結(jié)而形成的降水。我們合浦這樣的平原地區(qū)一般都少有。鋒面雨，暖性質(zhì)不同的氣流相遇它們中間的交界面叫鋒面形成的雨就叫鋒面雨，它強(qiáng)度相對(duì)小，時(shí)間長(zhǎng)，范圍廣，一般在我國(guó)的東部地區(qū)。臺(tái)風(fēng)雨是熱帶海洋面形成的氣旋，具因周圍有大量暖濕空氣圍繞臺(tái)風(fēng)中心旋轉(zhuǎn)上升，空氣中的水汽冷卻凝結(jié)而開(kāi)成，在我們這里是很少的不過(guò)北海就相對(duì)多，可是我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

作品25號(hào) 給我深刻印象的一部電影

在看過(guò)的眾多電影中，給我留下深刻印象的只有一部，那就是美國(guó)電影------《泰坦尼克號(hào)》。這部電影主要講的是在１９世紀(jì)末英國(guó)的一對(duì)青年男女的愛(ài)情故事。故事發(fā)生在大海上的一艘船上，電影的整個(gè)畫(huà)面，看起來(lái)顯得特別的壯闊、雄偉、又因故事發(fā)生的過(guò)程而顯得悲壯。導(dǎo)演巧妙地運(yùn)用了一條項(xiàng)鏈———海洋之心來(lái)貫穿全劇；以船與冰山的相撞，預(yù)示了主人公杰克與露絲的愛(ài)情悲劇。

主人公杰克本是個(gè)貧窮卻又放蕩不羈的青年，對(duì)一切事都是順其自然。卻因在鐵達(dá)尼克號(hào)船上認(rèn)識(shí)了貴族后裔露絲小姐而變得成熟、沉穩(wěn)。杰克與露絲之間演繹了一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情。他們兩人在船頭上“飛”的那個(gè)鏡頭，令人難以忘懷，他們是那么的投入，那樣的深情，恍如天地間的事物此刻已不復(fù)存，唯有他們二人。船與冰山相撞之后，杰克與露絲都把生的希望留給對(duì)方。他們之間經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的生死考驗(yàn)，最后落到大海中，杰克為了讓露絲能好好地活下去，怎么也不愿上那塊能救他命的木板，并且要露絲發(fā)誓：無(wú)論如何，要好好地活下去。因?yàn)榻芸酥溃菈K木板是絕對(duì)承受不了兩人的重量，上去了，只會(huì)使兩人都沒(méi)命的，況且，他還知道，冰冷的海水已把他的身體凍得發(fā)麻了，他自己快不行了。為了心愛(ài)的人，他毅然地選擇了死。當(dāng)露絲把已死去的杰克從木板上扳開(kāi)時(shí)，杰克沉入了海底，我的心頓時(shí)跟著往下一沉，結(jié)束了，一切都結(jié)束了，這場(chǎng)天地也為之動(dòng)容的愛(ài)情就這樣結(jié)束了，我雖然還不懂得真正的愛(ài)情為何物，但我卻真的是被感動(dòng)了。

在影片中，最最使我感動(dòng)的，是船與冰山相撞后，人們驚慌、恐懼的忙著逃跑時(shí)，卻有幾個(gè)奏樂(lè)者在那里鎮(zhèn)定自如地為人們奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。難道他們不怕死嗎？不是的，因?yàn)樗麄冎皇窍朐谧詈蟮臅r(shí)刻里，為人們?cè)俅潍I(xiàn)上他們的一點(diǎn)心意—音樂(lè)。這個(gè)場(chǎng)面太感人了。感謝導(dǎo)演，是他讓這么一個(gè)小小的不起眼而又令人深思的鏡頭，發(fā)揮了這么大的作用。

這部電影上市放映后，連獲７個(gè)奧斯卡獎(jiǎng)。人們對(duì)影片的評(píng)價(jià)眾說(shuō)紛紜。我認(rèn)為，這部電影故事的巧合性是最吸引人的，另外，演員們的高超演技，也令我大為嘆服。《泰坦尼克號(hào)》真不愧為一部好電影。

作品26號(hào) 我最愛(ài)讀的小說(shuō) 學(xué)習(xí)之余我喜歡看書(shū)來(lái)充實(shí)自己的生活，從識(shí)字以來(lái)我看了很多的書(shū)：有《簡(jiǎn)愛(ài)》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢與偏見(jiàn)》等世界名著，有《紅樓夢(mèng)》、《西廂記》、《三國(guó)演義》等中國(guó)古典小說(shuō)，還有很多當(dāng)代小說(shuō)，其中，我最喜歡看的是反映我們讀書(shū)生活的校園小說(shuō)。

在看過(guò)的校園小說(shuō)中，我最愛(ài)讀的一本就是《三重門》，不知道大家看過(guò)這本書(shū)沒(méi)有，它是一本批評(píng)現(xiàn)行教育制度的書(shū)。《三重門》描寫(xiě)了一群高一學(xué)生的讀書(shū)生活。主人公雨翔是個(gè)很有個(gè)性的人物。他敢跟老師唱反調(diào)，逃課，逃夜，他把應(yīng)試教育批得面目全非，視教育制度為草芥。我很佩服主人公的敢做敢當(dāng)，不畏權(quán)勢(shì)。

《三重門》之所以吸引了廣大學(xué)生朋友的目光，我想主要是這本書(shū)的作者韓寒是一個(gè)傳奇人物。他剛上高一就能寫(xiě)出一部轟動(dòng)全國(guó)的書(shū)，有的學(xué)生說(shuō)韓寒寫(xiě)出了他們的心聲，把他們隱藏在心底多年的心理話都說(shuō)了出來(lái)，覺(jué)得非常痛快。也有人說(shuō)韓寒自高自大，目中無(wú)人，復(fù)制錢鐘書(shū)的思想，因?yàn)椤度亻T》的文筆跟《圍城》的很相似，總之，韓寒成了學(xué)生們的偶像，家長(zhǎng)們擔(dān)心的對(duì)象。

《三重門》里描寫(xiě)了許多生活細(xì)節(jié)跟我們的生活十分相似，書(shū)中的主人公都是像我們一般大小的少男少女，他們就好象是生活在我們現(xiàn)實(shí)中的某一個(gè)角落。書(shū)中的很多故事情節(jié)和人物都能引起我的共鳴。這本書(shū)最精彩之處就是采用了黑色幽默的寫(xiě)法，書(shū)中的某些文字讓人看了忍俊不禁，捧腹大笑。

《三重門》是我最愛(ài)看的小說(shuō)。

作品27號(hào) 我最喜歡聽(tīng)的一首歌

“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，死神也望而卻步，生命之花處處開(kāi)遍……”你聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？它就是我最喜歡的一首歌－－《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

記得第一次唱這首歌在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，全校開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)。我們班全體同學(xué)，在一個(gè)明媚的星期天到離校很遠(yuǎn)的張大叔家里，獻(xiàn)上我們一片愛(ài)心，大家可積極啦，幫他砍柴、擔(dān)水、掃地，還哼著歌哩！和我一起掃院子的是活潑愛(ài)動(dòng)的李小燕同學(xué)，她嘴里一直哼著一支我不知名的歌，出于好奇，在休息的時(shí)候，我就纏著要她，漸漸地，我學(xué)會(huì)了并且第一次唱了這曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

從那以后，我就迷戀起這首歌來(lái)，查字典理解不懂的詞語(yǔ)，還買了一本日記本，用紅筆記譜，藍(lán)筆記詞，規(guī)規(guī)矩矩地抄下來(lái)了呢！

進(jìn)入中學(xué)，這首歌已在我腦中深深扎根。每次見(jiàn)到一些尊老愛(ài) 幼，助人為樂(lè)的人或聽(tīng)到一些被社會(huì)所贊揚(yáng)，傳頌的事，心里就有一種沖動(dòng)，好想高歌一曲，用我心中的這首歌，去頌揚(yáng)，贊美一大群新時(shí)期的“活雷鋒 ”。

當(dāng)我自己親自體驗(yàn)這種感覺(jué)，并高唱這首歌時(shí)，你可以想象，我的心情是何等激動(dòng)！

那是在大地回春的三月，我們?nèi)w師生敲鑼打鼓，排著整齊的隊(duì)伍，去敬老院看望那些曾經(jīng)為社會(huì)辛勞一生，鞠躬盡瘁的老人們。當(dāng)我們懷著無(wú)比崇敬的心情，獻(xiàn)上全校師生醇醇的祝愿和一點(diǎn)小小的心意時(shí)，老人們感動(dòng)得熱淚盈眶，連聲道謝。在這種氣氛中，不知是哪一個(gè)班的同學(xué)首先唱起了我最熟悉的這一首歌，歌聲嘹亮，令人振奮。動(dòng)人的旋律，自然從心里溢出，源源流淌，會(huì)唱的，不會(huì)唱的，都顯得那么神往。我的心弦被深深地?fù)軇?dòng)了。在我們的國(guó)家里，哪里沒(méi)有回蕩這樣的一首歌呢？

“啊！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間 ……” 這歌聲，將在世界的每個(gè)城市、鄉(xiāng)村生根開(kāi)花，傳遍每個(gè)角落。這首歌，永遠(yuǎn)是我一生最愛(ài)聽(tīng)，也是我最愛(ài)唱的歌。

作品28號(hào) 我看語(yǔ)言美

語(yǔ)言，就是人與人之間進(jìn)行思想溝通的一種手段。隨著社會(huì)的發(fā)展，語(yǔ)言，已經(jīng)成為一個(gè)人學(xué)識(shí)，風(fēng)度的標(biāo)志。一個(gè)人，他的學(xué)識(shí)，風(fēng)度如何，從他的言談舉止就可以反映出來(lái)。那么，什么語(yǔ)言才是美的語(yǔ)言呢？我是這樣認(rèn)為的：

首先，語(yǔ)言要準(zhǔn)確，就是讀音要準(zhǔn)確，為什么說(shuō)美的語(yǔ)言首先的要求就是讀音準(zhǔn)確呢？因?yàn)槲覀儑?guó)家是個(gè)多民族國(guó)家，每個(gè)民族都有不同的語(yǔ)言文化，那么各民族之間的交流主要就是靠普通話，如果你的語(yǔ)音不準(zhǔn)，那么別的民族的人就聽(tīng)不懂你的話，就無(wú)法進(jìn)行交流，這在交際當(dāng)中也就談不上美了。比如說(shuō)，我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)相聲，有一個(gè)外地人，來(lái)到一家飯店，他對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“我要水餃（睡覺(jué)），服務(wù)員聽(tīng)不懂他的話，以為他要上 旅店休息，就對(duì)他說(shuō)：“這里是飯店不是旅店”。你看，這不鬧出了笑話，可見(jiàn)，如果在交流當(dāng)中語(yǔ)言不準(zhǔn)，就不能夠進(jìn)行很好的交流。因此，語(yǔ)言也就談不上美。

再一點(diǎn)，語(yǔ)言還要得體，在不同的場(chǎng)合，要注意到當(dāng)時(shí)的環(huán)境以及對(duì)象，比如說(shuō)，你去安慰一位高考落榜的朋友，你就不能反反復(fù)復(fù)的指責(zé)他不爭(zhēng)氣，這種試題你也不會(huì)做嗎？等等。將來(lái)我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育時(shí)，也要注意使用得體的語(yǔ)言，否則會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，做老師的要特別注意語(yǔ)言的使用。

總之，語(yǔ)言美起碼就要有以上的標(biāo)準(zhǔn)，一是語(yǔ)言要準(zhǔn)確；二是語(yǔ)言要得體，只有做到這兩點(diǎn)，我覺(jué)得語(yǔ)言才能談得上美。

作品29 號(hào) 我的拿手菜

我的拿手菜是炸扣肉，這道菜對(duì)于現(xiàn)在家庭已不是少見(jiàn)的菜了，但對(duì)于小時(shí)候我們農(nóng)村的小孩，卻是罕見(jiàn)的，是難得吃上一次的，農(nóng)村里喝喜酒或辦喪事時(shí)，一桌菜往往有１０種菜左右，其中必定有一種是扣肉的，就在這時(shí)，無(wú)論愛(ài)不愛(ài)吃肥肉（扣肉中多半是肥肉），都能吃上一兩塊扣肉，因?yàn)檫@畢竟是難得的一次機(jī)會(huì)。平時(shí)，我們是沒(méi)機(jī)會(huì)吃上扣肉，一來(lái)沒(méi)錢買，二來(lái)也不會(huì)做這道菜，由于這道菜色、香、味俱全，所以每次這道菜一上桌，一下子就被夾完了。近來(lái)，人們的錢袋漸漸鼓起來(lái)了，我家也不例外，我爸以前跟別人學(xué)過(guò)幾樣菜，其中有一道菜就是炸扣肉，于是，我家不只是在辦喜事或喪事時(shí)才得嘗這道菜了。漸漸地我也學(xué)會(huì)了做這道菜，而且做成之后的色．香．味也并不遜于我爸做的。這道菜便成了我的拿手菜。下面我就介紹一下這道菜的做法。步驟是：（１）買回肥瘦．帶皮的豬肉和蔥．八角．五香粉．醬油．米酒等原料。（２）刮干凈豬皮上的毛并且戳一些小洞，然后燒開(kāi)大半鍋豬油，接著把這幾塊豬肉放進(jìn)鍋里炸。（３）約摸炸了十二、三分鐘左右就停火，把豬肉撈出來(lái)涼干（４）炸好的豬肉涼了之后，就把它切成一片一片，把適量的五香粉．醬油．米酒拌混一起做成扣肉的配料，再把數(shù)根蔥（不用切）放進(jìn)做好的配料中拌混，最后拿起配料中的蔥，手出力地捏出蔥的汁擦到那一片片扣肉上，這樣就可以把上好配料的扣肉放進(jìn)鍋里面蒸了。（５）約摸蒸了四五分鐘后就取出。這樣，美味可口的扣肉就做成了。

大家學(xué)做這道菜時(shí)，千萬(wàn)別把第（４）、（５）個(gè)環(huán)節(jié)漏掉，因?yàn)檫€未上過(guò)配料的，又未蒸過(guò)的扣肉有一股 焦味，沒(méi)味道，而且肥肉部分吃來(lái)很容易使人膩，所以，這時(shí)不要心急，嘴饞?cǎi)R上吃。應(yīng)該上好配料蒸過(guò)之后吃才可口，這時(shí)你會(huì)吃一片想一片，同時(shí)也不覺(jué)得肥肉的可惡了。

作品30號(hào) 記憶深刻的故事

在我的腦海中，記憶最深刻的故事要數(shù)《向日葵的故事》了。

在很久很久以前，天上有一個(gè)心地善良的老大爺，他就是我們現(xiàn)在所說(shuō) 的太陽(yáng)公公。

有生以來(lái)，為了拯救萬(wàn)物，為了證明人們能夠安居樂(lè)業(yè)，太陽(yáng)公公無(wú)時(shí)無(wú)刻不在燃燒著自己，他日行萬(wàn)里，把光和熱送遍千家萬(wàn)戶，但他從不叫一聲苦。

一萬(wàn)年過(guò)去了，又一萬(wàn)年過(guò)去了。

隨著時(shí)間的流逝，太陽(yáng)公公的身體日漸衰老，眼睛不太好使了，不能獨(dú)立工作了，他多么想找一個(gè)車夫來(lái)幫個(gè)忙呀！

他找呀找呀，終于打聽(tīng)到在某山溝里有一個(gè)小伙子，勤勞、憨厚、身強(qiáng)力壯。嘿！是開(kāi)車的好幫手。于是，太陽(yáng)公公便來(lái)到山溝里的這個(gè)人家。這個(gè)人家只有兩個(gè)人：一個(gè)是這小伙子，另一個(gè)是他的妹妹。原來(lái)，他們的父母很早就去世了。太陽(yáng)公公講明了來(lái)意，小伙子開(kāi)始有點(diǎn)猶豫不決。他想：如果自己一走，妹妹怎么辦？更何況妹妹還小，誰(shuí)能照顧她？這時(shí)妹妹飛也似地奔回屋里，小羊辮一甩，“哥哥，你去吧！別牽掛我，我以后也同你一樣，為人民造福呢！”哥哥的心被小妹妹的話打動(dòng)了。太陽(yáng)公公也激動(dòng)得流下了熱淚。于是，哥哥戀戀不舍地告別了可愛(ài)的小妹妹，啟程了。小妹妹高興得跳呀，跳呀，她為自己有這樣一位好哥哥而感到自豪。

自從哥哥走后，小妹妹除了讀書(shū)外還獨(dú)立操持家務(wù)。忙里忙外，可她心里高興、歡喜。每天早上，她總要去海邊望望哥哥。她親眼看到哥哥不辭勞累地拉著太陽(yáng)公公疾走如飛，把光和熱送到人間，她會(huì)心地笑了。

幾年過(guò)去了，幾十年過(guò)去了，哥哥一直沒(méi)有再回到這里看望妹妹，因?yàn)樗麤](méi)有一點(diǎn)空閑時(shí)間，但做妹妹的從來(lái)也沒(méi)有一句怨言。

就這樣，她送走了一個(gè)個(gè)日起日落，又迎來(lái)了一個(gè)個(gè)日落日起。從春到夏，從秋到冬，過(guò)了不知多少年，也不知在海邊看了多少回。后來(lái)，那姑娘競(jìng)變成了一棵神奇的植物，高高的個(gè)兒，圓圓的臉蛋，碧綠的葉子，金黃的發(fā)辮辮，早上朝東,中午朝南，傍晚朝西。一直望著太陽(yáng)，笑嘻嘻的。于是，大家就給她起了個(gè)名字叫“向日葵”。作品31號(hào) 廣告評(píng)說(shuō)

我看電視、看報(bào)紙，最注意的首先就是廣告。廣告篇幅不大，但凝聚了相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)力，是廣告人精心考慮的結(jié)晶。在商品經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，廣告已成為企業(yè)創(chuàng)名牌，產(chǎn)品促銷的重要手段。

廣告的作用的確不可低估。可以毫不夸張地說(shuō)：在現(xiàn)代社會(huì)，廣告正是決定產(chǎn)品銷路的命運(yùn)之神。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)人買東西時(shí)，如果遇到許多不同品牌，他意中說(shuō)，一定會(huì)選購(gòu)見(jiàn)過(guò)廣告的產(chǎn)品。廣告不應(yīng)僅僅局限于產(chǎn)品的實(shí)用性，還應(yīng)要盡力去宣揚(yáng)能有助于滿足大眾的理想，比如衣服的實(shí)用性是保暖，但現(xiàn)代社會(huì)誰(shuí)買衣服僅是為了保暖呢？大家衣服更重要的目的，是讓自己顯得瀟灑、漂亮。這就是大家內(nèi)心的理想。

“名牌效應(yīng)”也反映了大眾買商品，正是為了實(shí)現(xiàn)某種理想。很多人寧愿花普通衣服幾倍的價(jià)錢去購(gòu)買名牌服裝，倒不在于名牌服裝的作用性有多好，而是穿上名牌服裝，能抬高自己的地位。心理上會(huì)有優(yōu)越感。

廣告絕不應(yīng)只是枯燥的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，它必須通過(guò)藝術(shù)手段證人們對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生信任，廣告的藝術(shù)越高明，觀賞性越強(qiáng)，它宣傳的產(chǎn)品就越能深入人心。許多優(yōu)秀的廣告，通篇都是藝術(shù)的渲染，有的如一部?jī)?yōu)美的風(fēng)景片，有的似一個(gè)生動(dòng)的小故事，只在最后才點(diǎn)出產(chǎn)品。這種并沒(méi)有喧賓奪主，僅而證人更加深刻地記住了產(chǎn)品。藝術(shù)正是廣告的生命力之所在。

人人都有七情六欲，能在大眾心里產(chǎn)生深切共鳴的東西，一定是充滿人情味的……。只有那些漾溢著濃厚人情味的廣告，才能深入觀眾的心靈，達(dá)到水乳交融的溝通。那些說(shuō)教工的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)式的廣告，只會(huì)證觀眾反感，而不會(huì)有任何積極感染力，而人情味的作用，正在于使對(duì)廣告產(chǎn)生親近感。

作品32號(hào) 說(shuō) 勤 儉

勤儉，就是 勤勞儉樸，這是中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們黨和國(guó)家的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家當(dāng)中，就有許多勤勞儉樸的典范，如毛澤東、朱德、周恩來(lái)、鄧小平、徐特立。還有，像大家非常熟悉的南京路上好八連和雷鋒戰(zhàn)士，他們艱苦樸素，勤儉節(jié)約的事跡影響了我們整整一代人。有人說(shuō)，在艱苦創(chuàng)業(yè)的年代里要勤儉，那是因?yàn)樯钇D苦，物質(zhì)貧乏，現(xiàn)在生活好了，物質(zhì)豐富了勤儉就沒(méi)有必要了。真的是這樣的嗎？在這里，我想給大家講一個(gè)故事，或許你會(huì)從中得到啟示。

著名的愛(ài)國(guó)華僑巨商陳嘉庚先生家資巨萬(wàn)，非常富有。他在對(duì)祖國(guó)和人民有益的事業(yè)上十分慷慨，五十年代，他為祖國(guó)的教育事業(yè)捐資達(dá)數(shù)億元，此外，在三四十年代，他還為抗戰(zhàn)籌集了大批資金。但是，他在生活上卻一貫非常簡(jiǎn)樸，甚至到了別人難以理解的地步。在較早的年代，電廠供電到晚上10點(diǎn)就停止了。陳嘉庚先生就點(diǎn)蠟燭繼續(xù)工作，他用來(lái)做燭臺(tái)的是撿來(lái)的一個(gè)斷把破瓷杯。有人勸他買個(gè)燭臺(tái)，他卻不答應(yīng)。他有一把雨傘，到他逝世時(shí)已經(jīng)用了20年。時(shí)間長(zhǎng)了，傘布破爛，他就讓侄媳婦為他縫補(bǔ)。后來(lái)無(wú)法縫補(bǔ)了，他又讓侄媳婦買塊布來(lái)更換腐朽了的舊傘布。他常說(shuō)：“該用的錢，幾千萬(wàn)都得花。不該用的，一分錢也不能浪費(fèi)。”

聽(tīng)了以上陳嘉庚先生的故事，相信你一定會(huì)明白其中的道理。節(jié)儉是我們中華民族所贊譽(yù)、所褒揚(yáng)的一種美德，在物質(zhì)貧乏的艱苦歲月里需要提倡，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生活富裕的時(shí)候更不應(yīng)該忘記。讓我們都牢牢記住這樣的一句至理名言吧：“常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。”

作品33號(hào) 謙虛是美德

謙虛是人類的美德。中國(guó)有句古話：“滿招損，謙受益”它從正反兩方面對(duì)其進(jìn)行了精辟的總結(jié)。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，謙虛主要有兩大方面的好處：一是謙虛使人進(jìn)步。人生有涯而學(xué)海無(wú)涯，一個(gè)人不管怎樣聰明博學(xué)，他的知識(shí)與人類整體的知識(shí)相比只不過(guò)是滄海一粟。“海納百川有容乃大。”大凡才識(shí)越高的人，越是明白這個(gè)道理，因而越是虛心好學(xué)，嚴(yán)以律己，持之以恒，也越能成就大事業(yè)。二是謙虛贏得好感。謙虛的人言談舉止謙恭有禮，不專斷、不傲慢、不自以為是，在交往中比較容易獲得別人的好感，容易得到忠告、幫助和真誠(chéng)的合作。一個(gè)處處得到好感的人，他的事業(yè)之船等于懸掛了順風(fēng)之帆，其成功也就不言而喻。

驕傲的人喜歡自吹自擂，是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的侏儒。他往往喜歡依附于他或諂媚于他的人，而對(duì)于比自己強(qiáng)的人往往心懷忌恨。驕傲的人總是低估對(duì)手的能力而麻痹輕敵，歷史上因此不斷重演著“驕兵必?cái)　钡谋瘎　?/p>

由于謙虛是一種美德，人世間便有了假謙虛以博取好感好名聲的人，謙虛變成了某些用于裝飾的門面話。但是，這種假謙虛很容易被人識(shí)破，因?yàn)樗狈φ嬲\(chéng)，缺乏行動(dòng)。口頭說(shuō)了很多謙虛的話，實(shí)際上的所作所為卻很自負(fù)驕傲，或者口頭上表示虛心接受批評(píng)意見(jiàn)，過(guò)后依然是我行我素，堅(jiān)決不改，這怎么叫做謙虛呢？

作品34號(hào) 我的職業(yè)

我現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生，再過(guò)幾個(gè)月我就要畢業(yè)了，一想到自己將要成為一名受人尊敬的人民教師，我的內(nèi)心就會(huì)感到很激動(dòng)，因?yàn)槲掖蛐难劾锵矚g教師這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。

社會(huì)上的人對(duì)教師這一職業(yè)看法不一，有人認(rèn)為，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也有人認(rèn)為教師教師這一職業(yè)是最沒(méi)有前途，最差勁的一種職業(yè)，我的一位同班同學(xué)就曾對(duì)我說(shuō)過(guò)她畢業(yè)后不會(huì)選擇當(dāng)教師，她認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)既平淡無(wú)奇，又枯燥無(wú)味。我不同意同學(xué)的觀點(diǎn)，我覺(jué)得，教師是一種富于挑戰(zhàn)性的工作，人們常說(shuō)：“教師要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，學(xué)生思想活躍，視野廣闊，想得寬，想得深，也想得雜，涉及的問(wèn)題無(wú)花八門，常常超越他們的年齡，所以，做教師的必須掌握豐富的文化科學(xué)知識(shí)，要加倍努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己的視野，不斷完善自己，只有這樣，才能夠擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任。所以說(shuō)，教師并非是枯燥無(wú)味的，雖然我們面對(duì)的永遠(yuǎn)是那么熟悉的課本，但是，面對(duì)的學(xué)生卻在不斷變化，天天和那些充滿童真的孩子們相處會(huì)使你感到無(wú)比的快樂(lè)，而且，當(dāng)你看到一批批學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家建設(shè)的棟梁，那種滿足和欣慰是不言而喻的。

我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，我會(huì)為它獻(xiàn)出自己的光和熱。

作品35號(hào) 我心目中的教師職業(yè)

小時(shí)候，我非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我清楚地了解人們對(duì)它的贊美之詞：教師是園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我的理想就是當(dāng)一名小學(xué)教師。

記得小時(shí)侯和小朋友一起做游戲，我最喜歡做的就是扮演老師和學(xué)生上課的游戲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是爭(zhēng)著扮演老師這個(gè)角色，一會(huì)兒給學(xué)生上數(shù)學(xué)課，一會(huì)兒給學(xué)生上語(yǔ)文課，一會(huì)兒給學(xué)生上音樂(lè)課，當(dāng)然，我也忘不了模仿老師嚴(yán)肅的樣子，批評(píng)那些“上課”不認(rèn)真聽(tīng)課，思想開(kāi)小差的小伙伴，這時(shí)的我，覺(jué)得當(dāng)一名老師實(shí)在是太神秘、太偉大了。初中畢業(yè)后，我不顧老師和同學(xué)們的勸阻，毫不猶豫填報(bào)了師范學(xué)校，并且順利地考上了師范學(xué)校，成了一名未來(lái)的人民教師。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，慢慢地我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也有了新的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，教師這個(gè)職業(yè)是平凡而又普通的，作為一名教師他一輩子都在默默無(wú)聞地傳道、授業(yè)、解惑，為社會(huì)培養(yǎng)、輸送多種人才。自己的學(xué)生有了出息，出了名，而教師自己呢，卻沒(méi)有因此聲名鵲起，依然默默地堅(jiān)守著自己的崗位，做著再普通不過(guò)的教學(xué)教育工作。同時(shí)，教師這個(gè)職業(yè)又是非常重要的，教師對(duì)整個(gè)社會(huì)發(fā)展是起著非常重要的作用的，因?yàn)闆](méi)有教師，我們?nèi)祟惙e累下來(lái)的燦爛文化就沒(méi)有辦法傳授下去，沒(méi)有教師，整個(gè)國(guó)民的素質(zhì)就沒(méi)有辦法得到進(jìn)一步的提高。教師所起的作用是其他任何職業(yè)都不可能替代的。除此之外，我還認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)，是一種經(jīng)常讓人產(chǎn)生新鮮感的職業(yè)，因?yàn)樗鎸?duì)的是一群群渴望知識(shí)的“小淘皮”，是可以經(jīng)常變動(dòng)的“小天使”。你生活在他們中間，會(huì)感到永遠(yuǎn)年輕的。我喜歡當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。

作品36號(hào) 我最感興趣的一件事

在我的生活中，有很多事是我喜歡做的，但我最感興趣的一件事還是爬山。我之所以喜歡爬山，是有原因的，說(shuō)起來(lái)，還有一段故事呢！

從小，我就體弱多病，身體瘦小的，經(jīng)常被別人拿來(lái)做笑料，他們經(jīng)常開(kāi)玩笑地說(shuō)：“一刮風(fēng)就不見(jiàn)你了”！六歲那年，我開(kāi)始讀小學(xué)了，二年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，我們班組織同學(xué)們?nèi)ソ纪馀郎健Ｄ亲胶芨吆芏福乙豢匆?jiàn)就害怕了。畢竟是第一次嘛！開(kāi)始爬山了，我跟著同學(xué)們爬呀爬，還沒(méi)爬到半山腰，我的腿不聽(tīng)使喚了，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)爬得那樣起勁，當(dāng)時(shí)我急得哭了，同學(xué)們轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)爬到半山腰你就爬不動(dòng)了，真沒(méi)用！”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很慚愧，恨不得找個(gè)地方鉆進(jìn)去！這時(shí)班主任走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小華，別哭！來(lái)，老師拉你一把”！就這樣，班主任拉著我慢慢地繼續(xù)前進(jìn)了。好不容易到了山頂，我累得滿頭大汗，我真恨自己沒(méi)用，不但沒(méi)幫老師反而拖累了老師。接著活動(dòng)開(kāi)始了，老師說(shuō)：“爬山不但可以鍛煉身體，而且還能鍛煉自己的意志”！當(dāng)時(shí)老師說(shuō)了很多我都深深地記在了心里。

從那以后，我一有空就去爬山。爬山不僅可以鍛煉我的身體，而且還受益不淺。爬山的時(shí)候，除了可以欣賞風(fēng)景外，我還在山上收集了許多珍貴的花草樹(shù)木，認(rèn)識(shí)了很多昆蟲(chóng)，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，使我從中感到爬山的好處。

有時(shí)也與親朋好友共同領(lǐng)略那山頂不同方位的風(fēng)光。有一回爬豐門嶺，同去的還有兩位同伴，每人背一水壺一袋面包，早上八時(shí)出發(fā)了，一路觀賞著路旁的稻田、樹(shù)林、房屋、竹林感受著野外清新怡人的田間氣息，興奮地趕路。來(lái)到山頂，放眼一望，整座城市盡收眼底，近處是一片新開(kāi)發(fā)區(qū)，幢幢高樓大廈林立其中，造型各異，裝飾物品種多樣，遠(yuǎn)看如花的海烊。樓與樓之間錯(cuò)落有序地布滿了井然有序的大道，汽車不斷地在樓間來(lái)回穿梭，一片繁忙景象。

作品37號(hào) 自然環(huán)境和我

工業(yè)的發(fā)展給人類帶來(lái)生活上和經(jīng)濟(jì)上的突飛猛進(jìn)，使人們不再咀嚼昔日生活的苦澀。然而，也許美的東西都要留下些惆悵讓人去想，人們不難看到，那高聳的煙囪恰如《天方夜譚》中的“魔瓶”，肆無(wú)忌憚地吐著滾滾濃煙籠罩著整個(gè)天空，而機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大聲響該是自然界優(yōu)美的旋律中最不合諧的一個(gè)強(qiáng)音充斥人耳朵，廢水廢渣與廢氣連同連同產(chǎn)品一起出廠，于是，花草失去了濕潤(rùn)，河水不再清澈，花香為煙霧沖淡，鳥(niǎo)鳴被噪聲淹沒(méi)，健康的身體變得瘦弱，愉快的心情變得煩躁！

廢氣使凈潔的大氣層變得焦頭爛額，萬(wàn)劫不復(fù)，抑郁更是一把寒光閃閃的利刀,在圣潔的自然界劃下血淋淋的傷口，廢氣增多導(dǎo)致酸雨普遍。物種衰減不說(shuō)，僅僅二氧化碳增多產(chǎn)生的溫室效應(yīng)就會(huì)使全球每年平均氣溫增高2~3攝氏度，因此，科學(xué)家不無(wú)悲哀地預(yù)言：地球濕度升高，將使海水膨脹和冰山消融而造成海面上升，將使居住在距海岸線60公里內(nèi)占1/3人口受到威脅，許多城市和港口將遭受滅頂之災(zāi)，而氟氯烴氣體增多，將使地球的保護(hù)傘吸收紫外線的臭氧層慘遭破壞，其危害也許無(wú)法設(shè)想。

20年前，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯得哥爾摩召開(kāi)會(huì)議，專門對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題發(fā)表了《人類宣言》提出一個(gè)響遍全世界的口號(hào)：“地球只有一個(gè)”，這不僅是歷史和現(xiàn)實(shí)對(duì)人類的告誡，而且是人類面對(duì)這體殘缺的大自然發(fā)出的理性的呼喊！

“自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類活動(dòng)，乃是偉大之中尤其偉大者。”然而人類在征服和改造構(gòu)建自己文明偉大的同時(shí)也不要忘了人類作為地球作為自然界的一部分所負(fù)的責(zé)任……讓保護(hù)環(huán)境爭(zhēng)取世界和平成為人類擁護(hù)的熱點(diǎn)，攜起手來(lái)保護(hù)人們唯一的家園！

作品38號(hào) 商品質(zhì)量和我

我一直認(rèn)為，一件商品質(zhì)量的好壞，是衡量這件商品價(jià)值的標(biāo)尺。

在日常生活中，我對(duì)商品的選擇，是比較挑剔的，但有一條，就是，我會(huì)選擇質(zhì)量好的商品，價(jià)錢是另一回事，當(dāng)然買到既實(shí)用又經(jīng)濟(jì)的商品是再好不過(guò)了。

一件商品質(zhì)量好，讓我們買進(jìn)稱心，用時(shí)放心，那這商品的價(jià)值也就體現(xiàn)出來(lái)了。在今天，人們追求生活質(zhì)量的同時(shí)，更講究商品的質(zhì)量，使用的價(jià)值，正如人們常說(shuō)的一句話：好的東西，誰(shuí)都想要！但隨著市場(chǎng)上對(duì)商品的需求量不斷增加，一些滿腦子生意經(jīng)的商家們，在生產(chǎn)商品的過(guò)程中。“偷工減料”是他們生產(chǎn)過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致出售在市場(chǎng)上的商品讓消費(fèi)者辯不清真?zhèn)巍?/p>

一件商品的質(zhì)量，會(huì)影響到消費(fèi)者的正常生活秩序，影響到消費(fèi)者的身心健康，所以，現(xiàn)在全國(guó)掀起一股“打假”風(fēng)，這也給商家們吹一股冷風(fēng)，說(shuō)到此，不由得想起一件事。

去年剛?cè)攵液湍赣H到市場(chǎng)上買了臺(tái)熱水器，我們選擇了一臺(tái)“紅櫻桃”牌子的，買時(shí)商家滔滔不絕的介紹了它的出廠商與合作商，讓我們心動(dòng)，他說(shuō)，今天他賣了三四臺(tái)，這臺(tái)熱水器質(zhì)量保證而且保修一年，我們相信了那商家，以563元成交了，買回?zé)崴鞯那皫滋欤褂脮r(shí)是比較順利的，但第八天使用時(shí)，它就不能著火，我們一家圍著它弄了半天，找不出個(gè)毛病來(lái)。

我們把它拆了，拿到出售商處，保修是保修了，可一回家使用，就是斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)毛病，我們?nèi)覒岩蛇@臺(tái)熱水器的質(zhì)量，猜想使用不到一年，它就會(huì)成為破爛。

我想，對(duì)于這種情況，在眾多的家庭里肯定有不少。

那如何買到質(zhì)量好的商品呢？就需要我們慧眼識(shí)珠了，可是最重要的就是，我們希望：商家們生產(chǎn)質(zhì)量好的商品，讓我們使用商品時(shí)稱心放心！

作品39號(hào) 我最喜愛(ài)的一種小動(dòng)物

貓是我最喜愛(ài)的一種小動(dòng)物，我喜愛(ài)貓的原因不單只是因?yàn)樗L(zhǎng)得可愛(ài)，常逗人歡喜給生活帶來(lái)樂(lè)趣。而且更大程度上是因?yàn)樗且幻錾牟妒竽苁帧?/p>

貓和虎同屬一科，它們的長(zhǎng)相相同。盡管大小懸殊，但貓卻具有著虎的種種優(yōu)點(diǎn)。強(qiáng)健的四肢使它有極快的奔跑速度。腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛，而且能沿墻壁上房，爬樹(shù)跳，追捕老鼠。腳底下的肉墊，使它走起路來(lái)悄然無(wú)聲，能偷偷地接近老鼠，輕而易舉地把它抓住。貓還具有一些虎所不能與之相比的優(yōu)點(diǎn)：貓的眼睛可神了，即使在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，也能看清楚東西，再狡猾的老鼠也逃不過(guò)它的眼睛。它的耳朵非常靈活，能夠隨意轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)處，只要有聲音，哪怕是極小的，它也能及時(shí)分辯。貓的胡須很長(zhǎng)感覺(jué)十分靈敏，能夠測(cè)量各種洞口的大小。這樣一來(lái)，老鼠一旦遇見(jiàn)了貓，便注定是難逃了。

貓只有在夜晚才顯特別精神，是貓進(jìn)行捕鼠的最好時(shí)機(jī)。白天，它會(huì)找個(gè)暖和的地方睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮什么事也不過(guò)問(wèn)。有時(shí)它很貪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡職，它屏息凝視，一等就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

我家有了貓之后。晚上再也聽(tīng)不到老鼠偷食的吱吱聲。再也不怕老鼠會(huì)咬壞或打壞家中的物品。每晚都可以睡上一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。

貓有時(shí)特好玩，你在桌上靜靜地看書(shū)或作業(yè)時(shí)，它會(huì)悄悄地來(lái)到你的腳邊鉆來(lái)鉆去，也喵喵地不停叫幾下，有時(shí)還會(huì)爬到書(shū)桌的另一面，撲在那里瞇著雙眼，靜靜地陪著你閱讀書(shū)本，你每每會(huì)伸出手來(lái)，撫它一下，貓很可愛(ài)也懂得人性。

多可愛(ài)的小貓啊！

作品40號(hào) 我的家庭

我們家是一個(gè)普通的家。爺爺、爸爸、媽媽都是農(nóng)民，我是一位即將畢業(yè)的中師生，我還有三位姐姐，她們都出嫁了，她們也建立了她們的家庭，弟弟在學(xué)校讀書(shū)，我家是一個(gè)有老有少的家，我們都相處得很好，很和諧，今年我爺爺已經(jīng)一百零一歲了，但他的精神是很好的，經(jīng)常看書(shū)，他十六歲就開(kāi)始學(xué)裁縫，并且學(xué)得很好，在我們那里，他是很出名的，他有很多徒弟，還經(jīng)常向我們說(shuō)起他年輕時(shí)的一些趣事，有的使我佩服得五體投地，我爸爸也受我爺爺?shù)挠绊懀矔?huì)裁縫，由于各種原因現(xiàn)在他不做了，因?yàn)槲覀兘愕芏啵钸^(guò)得不富裕，他們撫育我們幾個(gè)長(zhǎng)大成人是一件不容易的事，我的媽媽是一位典型農(nóng)村婦女。她小時(shí)候的生活很不幸，外公早逝，外婆改嫁，在這種家庭背景下，生活中的酸甜苦辣都嘗過(guò)了，她經(jīng)常向我們提起她小時(shí)候的生活，教育我們要珍惜生活，教我們要學(xué)會(huì)自己照顧自己，從她那里我學(xué)到了書(shū)里學(xué)不到的東西，她的勤勞、善良、寬容、心靈手巧，都給我們學(xué)到了，在我的讀書(shū)生活中，不管遇到什么困難一般都會(huì)自己處理，要做一位像我媽媽一樣的人，姐姐她們經(jīng)常回我們家，當(dāng)大家聚在一起時(shí)候，我們家非常熱鬧，小孩、大人、老人都談得很有趣、充滿著笑聲、充滿著愛(ài)。

這就是我的家庭。作品41號(hào) 一個(gè)愉快的假日

上個(gè)星期六，我們班全體同學(xué)趁這個(gè)假日去春游，地點(diǎn)是合浦星島湖。

早上八點(diǎn)鐘從學(xué)校出發(fā)，到目的地的時(shí)候已是九點(diǎn)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都帶了很多東西，所以先選定一個(gè)地方進(jìn)行燒烤。長(zhǎng)這么大，可以說(shuō)是第一次燒烤，所以覺(jué)得非常新鮮。把肉串在燒烤叉上，涂抹點(diǎn)燒烤汁到肉上，再撒點(diǎn)辣椒粉，經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間火炭的燒烤，肉終于熟了，嗬！真香哩！一嘗，味道不錯(cuò)，第一串成功了，接著第二串，第三串，直到我們七個(gè)人把那袋肉啊、臘腸啊、雞尖啊、火腿腸之類的東西烤完了，可吃完了那些烤肉，我已經(jīng)飽脹得差不多了。不過(guò)，第一次這樣的燒烤還真棒哩！

接著我們乘船去《水滸傳》的拍攝景點(diǎn)。乘船的感覺(jué)真好，我長(zhǎng)這么大第一次乘船，所以感覺(jué)很新鮮。在船上大家都很高興，行船中很多同學(xué)都照了相。不知不覺(jué)就到了景點(diǎn)，下了船大家也不顧那門票費(fèi)是多少，買了票就往里走。因?yàn)榇蠹叶计炔患按叵雲(yún)⒂^一下《水滸傳》拍攝景點(diǎn)的景觀。確實(shí)不錯(cuò)，在景點(diǎn)我們幾個(gè)人都拍了很多照片。集合的時(shí)間到了，我們大家都有點(diǎn)游興未盡的感覺(jué)。

回到集中地點(diǎn)，老師檢查了人數(shù)。我們坐上公共汽車踏上了回校的路程。同學(xué)們?cè)谲嚿险務(wù)撝鴦偛诺木包c(diǎn)，顯得很興奮。有的說(shuō)：“星島湖的水碧透了，簡(jiǎn)直可以跟梅雨潭的綠林比美了！”有的說(shuō)：“星島湖風(fēng)太柔了，吹拂得讓人心醉！”有的說(shuō)：“星島湖的山色青翠，滿眼的綠，真讓人覺(jué)得舒心！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)在抒發(fā)內(nèi)心的感受，真像是一個(gè)詩(shī)人。

“聽(tīng)你們這么說(shuō)，下回還值得再游一趟”，坐在一旁的班主任說(shuō)道。“好啊，好啊，老師說(shuō)話算數(shù)，”汽車了充滿了同學(xué)們的歡呼聲，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

這真是一個(gè)愉快的假日！

作品42號(hào) 一句格言給我的啟示

藝術(shù)大師徐悲鴻曾說(shuō)過(guò)這么一句格言：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”道出了一個(gè)深刻的人生哲理。

在一個(gè)人順利或成功時(shí)，傲氣就常常隨之而生，有了傲氣的人，自命不凡，以為自己聰明能干，高于別人一等，于是目空一切，這必須注定了他今后的失敗。當(dāng)成功時(shí)，贊揚(yáng)、過(guò)譽(yù)之詞迎面而來(lái)，往往使自己過(guò)高估計(jì)自己，從而產(chǎn)生傲氣，而它一旦產(chǎn)生就使人頭腦昏昏然，辯不清是非曲直，更聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的意見(jiàn)，這也必然導(dǎo)致事業(yè)的失敗，所以，“人不可有傲氣”，這就要求我們?cè)陧樉持斜３智逍训念^腦，在成績(jī)面前要檢查自己的不足之處，正確估價(jià)自己這樣才能不斷取得進(jìn)步。

但在“無(wú)傲氣”的同時(shí)，必須“有傲骨”。也就是必須有志氣，有信心，人往往在失敗和挫折面前灰心喪氣，并把原因歸為“自己天賦不足”，從而“破罐子破摔”，從此 一蹶不振。因?yàn)槭×耍溲邸⒅S刺就會(huì)隨之而來(lái)，這也會(huì)使人喪失銳氣和進(jìn)取心，這就要“有傲骨”，“說(shuō)我落后，我承認(rèn)，但我不甘心，我找原因再努力，一定會(huì)趕上你。”要有這樣的雄心與信心。新中國(guó)建立后，由于幾次失誤，使我國(guó)生產(chǎn)力水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于一些發(fā)達(dá)的國(guó)家。但中國(guó)人有骨氣，有信心，現(xiàn)在不是以很快的速度發(fā)展起來(lái)了嗎？只要有骨氣，有信心，不斷探索，不懈努力，還有什么事情做不好呢？

這句格言使我懂得了，做人要做這樣的人：既不自高自大，也不妄自菲薄，既能在贊譽(yù)面前低頭檢查不足之處，也能在冷眼前昂首挺胸、闊步向前。

朋友，請(qǐng)記住：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”任何困難都擋不住我們前進(jìn)的腳步！

作品43號(hào) 我所在的集體

我所在的班集體是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂(lè)的大家庭。

我們班同學(xué)大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們?cè)谝黄鹕睢W(xué)習(xí)相處得很融洽。沒(méi)有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛(ài)。我們的班集體是團(tuán)結(jié)的，學(xué)校每學(xué)期都分年級(jí)開(kāi)展體育比賽活動(dòng)。有藍(lán)球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無(wú)論是哪項(xiàng)比賽，只要有我們班參加的，都會(huì)看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀看，做拉拉隊(duì)，隊(duì)員們出來(lái)休息馬上會(huì)有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因?yàn)閳?chǎng)外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊(duì)員們，每次比賽，我們班的男女隊(duì)總會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的冠軍。當(dāng)然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊(duì)員們的球技，但如果不能團(tuán)結(jié)一致，賽場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎？所以，班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。

團(tuán)結(jié)、和諧、友愛(ài)的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖，哪位同學(xué)有自己不能解決的問(wèn)題，他(她)首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績(jī)落后了，班里的同學(xué)就組織大家?guī)退?她)把學(xué)習(xí)趕上。總之，我們班是一個(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)、互愛(ài)、互 助、溫暖快樂(lè)大家庭。我愛(ài)我們的這個(gè)大集體。

作品44號(hào) 我的讀書(shū)生活

我從小就喜歡讀書(shū)。沒(méi)錢的日子，只要有書(shū)看就不難過(guò)。諸多的煩惱并不可怕，只要有書(shū)讀。

我是一個(gè)農(nóng)民的女兒，拮據(jù)的日子常常給我和我心愛(ài)的書(shū)開(kāi)著種種或悲或喜的玩笑。逛書(shū)店時(shí)發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)，要等到有一天從可憐的生活費(fèi)中擠夠 錢時(shí)才能去買。然而，這時(shí)“好書(shū)已隨新人走，此地空余舊人愁”了，我沒(méi)錢買書(shū)經(jīng)常到書(shū)店去看書(shū)而遭受服務(wù)員的白眼和冷語(yǔ)，“沒(méi)錢買就別翻，撕爛了你賠得起嗎？”我愿意這樣？可又有什么辦法呢。在飽餐、新衣、好書(shū)的選擇中，我會(huì)毫不猶豫地選擇后者。沒(méi)有新衣穿，我不感覺(jué)自己不瀟灑，沒(méi)有飽餐，我不感覺(jué)饑，沒(méi)有好書(shū)，我感覺(jué)不到自己活著，癟著肚皮讀自己心愛(ài)的書(shū)。這滋味是別人難以理解的。我常常以讀書(shū)來(lái)解除我心中的痛苦。是書(shū)擦亮了我的眼睛，帶我走出那無(wú)知的鹽堿地。不光知道冰心、魯迅、葉圣陶，還知道泰戈?duì)枺瓷＃议_(kāi)始?xì)v險(xiǎn)試著讓自己闖一闖寫(xiě)稿的關(guān)。我不甘心讓自己失敗，我開(kāi)始用自己的眼光去看社會(huì)，用自己的筆墨寫(xiě)人生，為社會(huì)盡義務(wù)…。

我深深體會(huì)到，讀書(shū)是一種享受，只要有書(shū)讀，便是一種幸福，任何煩惱也可以丟開(kāi)，讀書(shū)是一種解除痛苦的靈丹妙藥。每當(dāng)我走進(jìn)房間，在明亮的燈光下，展開(kāi)心愛(ài)的書(shū)，用心品讀，書(shū)的馨香不知不覺(jué)地透過(guò)窗紗，在天籟中飄蕩，心也明亮多了，這時(shí)世事的繁雜與紛爭(zhēng)，我身心的痛苦和煩惱，會(huì)蕩然無(wú)存。不管人生是輝煌還是黯淡，不管別人是關(guān)心還是冷眼，不管道路是平坦還是曲折，我的讀書(shū)生活讓我戰(zhàn)勝了煩惱，迎來(lái)了快樂(lè)。

作品45號(hào) 我的一個(gè)夢(mèng)想

小時(shí)候，大人總愛(ài)問(wèn)我：“小葉，長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀？”因此兒時(shí)的我有了很多很多的夢(mèng)想，夢(mèng)想著長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家、企業(yè)家、空姐。這些天真、美麗的夢(mèng)想伴隨著我長(zhǎng)大了，到了上學(xué)的年齡。

當(dāng)小學(xué)一年級(jí)那位慈祥可親的啟蒙老師給我們上第一堂語(yǔ)文課時(shí)，幾年來(lái)堅(jiān)定不變的美麗夢(mèng)想就在這一刻突然地、毫不猶豫地改變了，我的夢(mèng)想變成了長(zhǎng)大了要當(dāng)一名人民教師，就像我的老師一樣。教師站在講臺(tái)上對(duì)我們每個(gè)輕輕的微笑，老師那與眾不同的形象，老師讀課文時(shí)那流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話如涓涓細(xì)水流進(jìn)我的心田，那時(shí)的我對(duì)老師真是羨慕得要死。由此，我更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。心中再次下定決心長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名教師，總是好想好想自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以當(dāng)老師了。

就因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想，那時(shí)的我總愛(ài)把幾個(gè)小伙伴帶到家中扮演老師上課的游戲，家里沒(méi)有黑板我就用衣櫥壁當(dāng)作黑板，我總是搶著演老師，學(xué)著老師的模樣給學(xué)生們講1+1=2，講《小馬過(guò)河》，盡管小伙伴被我的樣子逗笑得要命，可我心理還是直樂(lè)。

轉(zhuǎn)眼十幾個(gè)春秋過(guò)去了。如今我已是一名將為人師的中師畢業(yè)班學(xué)生，我的夢(mèng)想已實(shí)現(xiàn)了一半。然而在實(shí)習(xí)活動(dòng)中，才發(fā)現(xiàn)做一名教師并不容易。當(dāng)一名教師，尤其是小學(xué)教師，不僅要有豐富的知識(shí)，而且更要有高尚的情操。要有比其他行業(yè)更高的素質(zhì)，要肩負(fù)起培育21世紀(jì)人才的重任。但是，我相信我能負(fù)起這個(gè)重任，我相信的我夢(mèng)想能成真。那時(shí)我會(huì)努力學(xué)習(xí)，工作，全心為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。人總往高處走，我的又一個(gè)夢(mèng)想是在不久的將來(lái)我能成為一位高級(jí)教師。

作品46 號(hào) 我最得意的一件事

人的一生中會(huì)發(fā)生許許多多的事，這些事中肯定有最得意的事，我當(dāng)然也不例外。

記得我讀小學(xué)五年級(jí)放暑假的時(shí)候，媽媽看著我家空著的店鋪建議說(shuō)：“讓店白白地空著怪可惜的，趁這暑假，你們姐妹倆賣年畫(huà)吧。”妹妹可是什么都想試一試的，一聽(tīng)就高興地跳了起來(lái)，爸爸也贊成，并且說(shuō)開(kāi)始幾天幫我們的忙，我是一百個(gè)不樂(lè)意，我膽子小可是出了名的，哪敢對(duì)著那么多的人說(shuō)這道那地做生意？何況還是第一次，媽媽像看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做賣買不僅能鍛煉膽子，而且還能培養(yǎng)能力。”又列出了一些有出息的人，小時(shí)候是怎樣做生意的事例，我終于被說(shuō)服了。

第二天，我們起得特別早，在店里，爸爸幫我們把畫(huà)該掛的掛上，該擺的擺出來(lái)，一切安排妥當(dāng)，開(kāi)張了，等了兩個(gè)小時(shí)，卻連一個(gè)問(wèn)價(jià)的也沒(méi)有，正當(dāng)我和弟弟沒(méi)興趣的時(shí)候，生意就來(lái)了，進(jìn)來(lái)個(gè)四十多歲的婦女，挑了幅風(fēng)景畫(huà)，還要我再給她挑一幅小畫(huà)貼在風(fēng)景畫(huà)的下面，可是挑了半天，她不是說(shuō)這幅不合適就那幅不合適的，唉！她這樣嘰嘰喳喳糾纏了半天，卻一幅也不買，又不能發(fā)脾氣，我心里氣憤極了，正當(dāng)我生氣時(shí)，“茲——”一輛自行車停在店口，一個(gè)小伙子坐在自行車上，指著影星說(shuō)：“給我一本，”弟弟連忙給他拿了一本，他付了錢就走，紙質(zhì)的好壞，畫(huà)面好不好看，他連一眼也不看，唉！生活中可真是各種各樣的人都有，就我賣畫(huà)的這幾天就碰到了好幾種，有大方的，有小氣的……我想，做生意不僅可以培養(yǎng)能力，而且還是鍛煉口才的好機(jī)會(huì)。

啊！生活可真是個(gè)大學(xué)校，教我懂得許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，賣畫(huà)我想是我一生最得意的事。

作品47號(hào) 《花季、雨季》觀后感

《花季、雨季》是把一群在特區(qū)深圳生長(zhǎng)的高中生展示于觀眾、塑造改革開(kāi)放里成長(zhǎng)的新一代活潑向上富有青春活力人物的好電視劇。劇中的主角欣然是一個(gè)有自己見(jiàn)解及獨(dú)特個(gè)性的女高中生。

最令我佩服不已的是影片中有關(guān)綠文的一節(jié)，也許影片的重點(diǎn)并不是在此，但從中透視出當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)極其敏感的問(wèn)題：父輩與子輩的代溝。

欣然曾為深圳綠文而一度疏遠(yuǎn)父親，認(rèn)為他無(wú)用。但后來(lái)欣然的覺(jué)悟進(jìn)了一步。當(dāng)他以寬容，理解的態(tài)度體會(huì)父輩的苦衷時(shí)，他理解了爸爸，爸爸也是最好的爸爸。

放眼當(dāng)今的青年，血?dú)夥絼偟乃麄兯枷肷蠜](méi)有束縛，熱情，愿辦事。對(duì)父輩甘于平凡很看不慣。認(rèn)為父輩飽經(jīng)滄桑的，對(duì)人生的世事看得透徹。也許出于愛(ài)護(hù)而不得不約束青年。也許是方式不適合。使得青年一代對(duì)老一代反感和不解，欣然也正是從與爸爸送禮而產(chǎn)生誤解。

代溝產(chǎn)生的雙方，都有不可推徹的責(zé)任。不能讓其發(fā)展而壯大，可以架起一座心靈之橋跨越它呢！欣然與爸爸進(jìn)行一翻推心置腹的交談，心里產(chǎn)生共鳴，代溝在自然而然地消除。正如欣然所認(rèn)為父母是偉大無(wú)私的。而我們呢。當(dāng)盡情享受歡樂(lè)時(shí)，何曾想到平時(shí)父母為兒女所做的事，都滲透有父母心血和呵護(hù)。

作品48號(hào) 談?wù)勛约簩?duì)某一社會(huì)現(xiàn)象的看法

當(dāng)今社會(huì)上，現(xiàn)象萬(wàn)千，近期人們談?wù)撟疃嗟木褪顷P(guān)于一些當(dāng)官的利用手中的權(quán)利貪污受賄。人民的利益受到損害，經(jīng)濟(jì)建設(shè)遭到阻礙，國(guó)家的發(fā)展也受到了很大程度的影響。

廣西第一大案的犯罪嫌疑人李乘龍，從一個(gè)的副市長(zhǎng)淪為階下囚，據(jù)有關(guān)資料記載李乘龍24歲就當(dāng)上地區(qū)團(tuán)委副書(shū)記，39歲就當(dāng)上縣級(jí)市玉林市委書(shū)記，44歲當(dāng)上地市級(jí)貴港副市長(zhǎng)。可以說(shuō)他是年輕有為，但是他并不利用自己手中的權(quán)利為人民辦實(shí)事，而是干了一些有損人民利益的壞事。檢察機(jī)關(guān)初步查明李乘龍涉嫌犯有以下罪行事實(shí)，在1991年1996年，李乘龍任中共廣西玉林市委書(shū)記期間，利用職務(wù)之便涉嫌受賄400多萬(wàn)元，涉嫌貪污巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明600多萬(wàn)元，累計(jì)涉嫌犯罪金額1000多萬(wàn)元，是建國(guó)以來(lái)廣西個(gè)人涉嫌犯罪金額最大的一起，李乘龍作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，但他不是一名真正的好黨員。

我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。記得毛澤東同志曾經(jīng)指出，“全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾，一切從人民的利益出發(fā)，而不是以個(gè)人或小集體的利益出發(fā)，而向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性，這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)，”這段話，非常深刻地闡明了我們黨的根本立場(chǎng)和根本宗旨。李乘龍作為一名共產(chǎn)黨員，他沒(méi)有全心全意地為人民服務(wù)，而是利用人們給予他們權(quán)利去辦有損人們利益的事，把個(gè)人利益放在首位，享樂(lè)為首，作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該向范仲淹所說(shuō)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”

魯訊先生的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神品質(zhì)是值得大家學(xué)習(xí)的，我們的國(guó)家還處于發(fā)展中的階段，還需要更多像他這樣的人，全心全意為人民服務(wù)，處處為人民著想，把人民的利益，國(guó)家的利益放在首位，做一名真正的好黨員。

作品49號(hào) 童年趣事

記得我小時(shí)候第一次坐滑梯，覺(jué)得真是好玩極了，那時(shí)，又怕坐又想坐，那個(gè)矛盾的心情可真讓我難忘。

那是我讀 幼兒園時(shí)，我們的班主任是張老師，生活老師是沈老師，在教室旁邊有一座一層樓高的木板滑梯，我們排著隊(duì)來(lái)到滑梯下面，小伙伴們都高興地拍起手來(lái)，可是我心里很緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮巫荩X(jué)得有點(diǎn)害怕，張老師讓我們逐個(gè)兒走上滑梯，沈老師在下面護(hù)接我們，小伙伴們一個(gè)接一個(gè)地走上滑梯，只有我一個(gè)人靜立不動(dòng)，看著他們上上下下，張老師發(fā)現(xiàn)了我一直都沒(méi)有上去，便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小梅，怎么了？為什么不跟小朋友一起滑梯呢？”我望了望張教師，吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我怕，又不會(huì)滑”。張老師對(duì)我說(shuō)：“ 沒(méi)有什么好怕的，來(lái)，上去，慢慢滑下來(lái)，我讓沈老師接你。我當(dāng)時(shí)又急又怕，又想上去試試，可心理怎么都不踏實(shí)，像揣著一只小白兔，蹦蹦地跳著，張老師好像知道我 想什么似的，又鼓勵(lì)我說(shuō)：“人只有向前，不怕困難，才能辦好各種各樣的事，這點(diǎn)小困難你就怕了，往后怎么辦呢”？我終于下決心試一試，我一步一步地順著梯子登上了梯頂，坐下來(lái)準(zhǔn)備往下滑，我一下子看到離地面這么高，心里一慌，不知怎么辦才好。這時(shí)沈老師拍了拍手，示意我滑下去，我看到沈老師鼓勵(lì)的眼光，便壯著膽，鼓起勇氣，向下面滑，這時(shí)，好像有什么力量拉我似的，一下子便飛快地滑了下去，我心理又害怕又緊張，雙眼閉著等待將要發(fā)生的事，就在這個(gè)時(shí)候一雙穩(wěn)而有力的手接住了我，我睜眼一看，原來(lái)沈老師接住了我，她對(duì)我說(shuō)：“滑的時(shí)候要用兩手扶欄桿，不要太快”，她溫柔的眼光好像一股春風(fēng)一直吹進(jìn)了我的心，我又上去，滑了一次，這次我不怕了，而且很穩(wěn)當(dāng)?shù)鼗讼聛?lái)，沈老師和張老師都表?yè)P(yáng)了我，我繼續(xù)地滑了一次又一次，跟小伙伴們一起輕松地滑，我還學(xué)會(huì)了雙人滑，側(cè)滑和臥滑，我高興極了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了滑滑梯。這就是我童年的一件趣事。

作品50 號(hào) 我最喜歡的一種花卉 我最喜歡的一種花卉是夜來(lái)香。

記得剛上中師的時(shí)候，因?yàn)槿松夭皇斓模睦锟傆X(jué)得老大不習(xí)慣，于是常常一個(gè)人坐在教室的走廊上，托著雙腮，靜靜地望著教室前面的一塊花坪，任憑思緒隨著晚風(fēng)的吹拂而放飛。

一天晚上，我像往常一樣坐在走廊上，出神地望著草坪。忽然，一陣輕風(fēng)掠過(guò)，我嗅到了一 種從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)的異樣的香味，沁人心肺，舒服極了。我好奇地想知道這究竟是一種什么花散發(fā)出的香味，于是我循 著香味走了過(guò)去。找到了，就是這叢花散發(fā)出來(lái)的，我高興地叫了起來(lái)，但當(dāng)我細(xì)細(xì)地看這叢花的時(shí)候，我卻不能把這叢花的名字說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槲腋緵](méi)見(jiàn)過(guò)，細(xì)長(zhǎng)的葉子有點(diǎn)像桃樹(shù)葉，修長(zhǎng)的枝桿像楊柳，枝上開(kāi)了很多潔白的小花，點(diǎn)綴在綠葉之間，啊！在眾多的美麗的花叢面前，它是多么的不起眼，但是它發(fā)出的香味卻那么的濃，那么的令人神往，我心底里不禁發(fā)出了一聲驚嘆，我決定要知道這是一種什么花。

第二天，我起了個(gè)大早，終天碰上了在澆水的花匠，從花匠那里我知道了這叢花的名字叫 夜來(lái)香。夜來(lái)香，啊！多美麗的名字。隨后，花匠又告訴我這種花在白天是不會(huì)發(fā)出香味的，只有到了夜深人靜的晚上，才會(huì)發(fā)出陣陣的清香，對(duì)比一下其它的花，它們都是在白天爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放，各有千秋，盡量吸引別人的注意，而這不起眼的夜來(lái)香，卻選擇了沒(méi)有人注意的晚上表現(xiàn)自己的豐采，默默地給人們送出陣陣溫馨的清香，我不禁為夜來(lái)香的這種品格打動(dòng)了，從夜來(lái)香的身上，我也懂得了作人不必太露風(fēng)頭，只要有所貢獻(xiàn)就行了。從此以后，我每天晚上都去看望一下我心愛(ài)的夜來(lái)香，靜靜地享受著夜來(lái)香送來(lái)的陣陣幽香。

后來(lái)，學(xué)校擴(kuò)建教學(xué)樓，把那塊花坪移走了，從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那叢夜來(lái)香了。只是每到刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我總是在心里默默地為它 祈禱。

學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)(說(shuō)話稿)

普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受。

學(xué)好普通話，說(shuō)難不難，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難呢！記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，天天讀a、o、e，想不到這對(duì)我們后來(lái)學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義呀。可以想象，拼音不過(guò)關(guān)，想讀好說(shuō)好普通話是何其之難，簡(jiǎn)直就是無(wú)本之木、無(wú)源之水！

學(xué)好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館。說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的農(nóng)村，一個(gè)游人路過(guò)，因?yàn)槎亲雍莛I了就走進(jìn)一家面館，說(shuō)“有什么好吃的，快燒一點(diǎn)，我吃了要趕路。”可這家小面館由于有特殊原因今天不營(yíng)業(yè)，所以回答說(shuō)：“咪——”意思是“沒(méi)有”而這個(gè)游客聽(tīng)成了是面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。過(guò)了好一會(huì)兒，不見(jiàn)有動(dòng)靜，就火了，說(shuō)：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說(shuō)“洞國(guó)咪——”意思為“和你講，沒(méi)有”，一個(gè)說(shuō)：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個(gè)說(shuō)：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒(méi)有就是沒(méi)有，爭(zhēng)吵也沒(méi)有。一個(gè)說(shuō)：“還有炒面，為什么不早說(shuō)？”。說(shuō)這樣，本來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠(yuǎn)了。(本故事說(shuō)詳細(xì)點(diǎn)，時(shí)間就沒(méi)有問(wèn)題)

要學(xué)好普通話，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說(shuō)好，使她真正成為我國(guó)各族人民交流的普通語(yǔ)言、通用語(yǔ)言。

本篇文章適用以下題目：

⑸號(hào)題：學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)//給我深刻印象的一部電影

⑶號(hào)題：我的讀書(shū)生活//記憶深刻的故事（童話、傳說(shuō)）謙虛是一種美德(說(shuō)話稿)

謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。

自古以來(lái)，我國(guó)人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”，“百尺竿頭，還要更進(jìn)一步！”

事實(shí)上也是如此，沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了。“生命有限，知識(shí)無(wú)窮”，任何一門學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋，都是無(wú)邊無(wú)際的天空??.所以，誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過(guò)。

愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一，他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財(cái)富。然而，就是像他這樣，他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究，活到老，學(xué)到老。

有人去問(wèn)愛(ài)因斯坦，說(shuō)：“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢？何不舒舒服服地休息呢？”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有立即回答他這個(gè)問(wèn)題。而是找來(lái)一支筆、一張紙，在紙上畫(huà)上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，對(duì)那位年輕人說(shuō)：“在目前情況下，在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓，我所知的是這個(gè)大圓，然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的。對(duì)于小圓，它的周長(zhǎng)小，即與未知領(lǐng)域的接觸面小，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大，所以更感到自己的未知東西多，會(huì)更加努力地去探索。”(本故事說(shuō)詳細(xì)點(diǎn)，時(shí)間就沒(méi)有問(wèn)題)

是啊！多么好的一個(gè)比喻，多么深刻的一番闡述！

我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷，都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧！

本篇文章適用以下題目：

⑴號(hào)題：我的家庭//謙虛是美德

⑽號(hào)題：我的爸爸//我和電視（我的爸爸是我學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人，在我很小的時(shí)候，他就經(jīng)常告誡我：“要用功、要謙虛”，所以，我對(duì)“謙虛”二字的理解相當(dāng)深刻，謙虛是——????.我正是靠著爸爸的這種不斷激勵(lì)一步一步走過(guò)來(lái)的，我的爸爸是世上最好的爸爸。）

⑾號(hào)題：我的媽媽//家鄉(xiāng)新變化

⑿號(hào)題：我最尊敬的老師//家鄉(xiāng)風(fēng)光

⒀號(hào)題：自然環(huán)境和我//我最尊敬的人

⒁號(hào)題：我最要好的朋友//談?wù)勆鐣?huì)公德

其它參考說(shuō)話稿綱要

我的一個(gè)夢(mèng)想

(我的一個(gè)愿望)(一次難忘的旅行)(一個(gè)愉快的假日)(最難忘的一件事)(我最得意的一件事)

很早的時(shí)候，我就有一個(gè)深藏心底的夢(mèng)想：那就是到大連一游.這次放暑假,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了.我們一家三口到大連瀟灑了一回。

大連不大，從市中心到城市邊緣也只需二十來(lái)分鐘時(shí)間，這給我們的旅行帶來(lái)了很多方便，我們根本不用趕時(shí)間，早上遲遲的起床，美美的吃了早餐，再不緊不慢的出發(fā).大連汽車多，說(shuō)道交通工具,有兩種值得一提：一是有軌電車，另一個(gè)是小火車.大連山多，地勢(shì)起伏，有時(shí)汽車會(huì)很奇怪的繞開(kāi)街道爬上一個(gè)很陡很高的上坡然后再?gòu)囊廊缓芨吆芏傅钠律细_下來(lái)，當(dāng)你還沉浸在那種極爽的感覺(jué)中的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)汽車又到了另外一條街上了。坐在車上，輕松地欣賞著路邊美麗的景致，整潔的街道，高大而別致的建筑，穿著考究又個(gè)性化極強(qiáng)的人們，還有街道邊的綠樹(shù)紅花，讓人耳目一新。仿佛有一種身在大都市的感覺(jué)。

大連最讓我羨慕的是各式各樣美麗的服裝。真羨慕生在大連的人們可以緊隨世界服裝潮流，不像我們內(nèi)地還跟著香港，廣東趕。

大連最讓我心動(dòng)的是各種風(fēng)味的美食,臺(tái)灣咖喱飯，廣東扒雞，四川麻辣燙，想起來(lái)在大連還吃了一樣?xùn)|西，潮州的一種什么餅，烤出來(lái)的，中間有雞蛋，還有碎肉，味道還不錯(cuò)。

大連最漂亮的是美麗的夜景,晚上是一個(gè)燈的世界，五顏六色，霓虹閃爍。我最喜歡一家商場(chǎng)前面的兩棵被彩燈環(huán)繞的松樹(shù)了，忍不住跟它們合了影。

四天的大連之旅，差不多逛遍了大連城。星海公園，勝利廣場(chǎng)，海之韻廣場(chǎng)，動(dòng)物園，國(guó)際博覽中心，還有最大的商場(chǎng)??每個(gè)地方都那么美，都那么叫人流連忘返。

總之,這個(gè)暑假我們?nèi)曳浅Ｓ淇?我們過(guò)了一個(gè)非常充實(shí)而又有意義的假日.我的夢(mèng)想(愿望)實(shí)現(xiàn)了。

童年趣事

(我的童年)(給我深刻印象的一部電影)(我最愛(ài)讀的小說(shuō))(記憶深刻的故事)(一部電影的觀后感)

說(shuō)起童年的趣事，我始終忘不了剛上學(xué)時(shí)選班長(zhǎng)的事。

開(kāi)學(xué)的第一天，教師讓大家推選班長(zhǎng)，小朋友們你望望我，我看看你，一句話也不說(shuō)，教室里十分安靜。最后，老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字，問(wèn)他選誰(shuí)。這個(gè)同學(xué)低著頭半天不說(shuō)話，大家都一個(gè)勁地催他說(shuō)，終于，他抬起頭來(lái)說(shuō)：“我選我。”這下老師也笑起來(lái)：“這個(gè)同學(xué)說(shuō)他選他自己，大家說(shuō)行不行？”教室里又是一陣寂靜，老師在教室里來(lái)回地走著，忽然有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，讓我當(dāng)班長(zhǎng)吧。”“讓你？”老師沒(méi)料到又有一個(gè)人選他自己，一時(shí)不知咋辦。“我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。”“我當(dāng)。”教室里一下子炸開(kāi)了鍋，人人舉起手選自己當(dāng)班長(zhǎng)。老師只好笑著說(shuō)：“大家都想當(dāng)班長(zhǎng)，很好，可到底讓誰(shuí)當(dāng)，讓我想想，好嗎？”說(shuō)完，就走了。

老師一走，教室里又熱鬧起來(lái)，男孩子們說(shuō)著說(shuō)著，就動(dòng)手打起來(lái)。女孩呢，雖不動(dòng)手打，可嘰嘰喳喳的沒(méi)完沒(méi)了，有幾個(gè)還哭了起來(lái)。為的就是一點(diǎn)，別人為什么不選我當(dāng)班長(zhǎng)。

忽然有一天，老師說(shuō)：“從今天起，每人當(dāng)一周班長(zhǎng)，誰(shuí)要不遵守紀(jì)律，下周就不讓他當(dāng)，誰(shuí)要管得好，上星期當(dāng)了，下星期還繼續(xù)當(dāng)，同意這個(gè)辦法的同學(xué)舉手。”“嘩—”全班的小手豎起一片旺盛的小樹(shù)林。

第一個(gè)星期是我當(dāng)班長(zhǎng)，我主動(dòng)把教室打掃得干干凈凈，每天都有值日生擦黑板，同學(xué)們也都像變了個(gè)人似的，再也沒(méi)有調(diào)皮搗蛋的了，如果誰(shuí)有困難大家都會(huì)圍上來(lái)幫他

現(xiàn)在回想起童年選班長(zhǎng)這件趣事兒，的確感到很開(kāi)心，孩子們的心是多么單純可愛(ài)啊，如果長(zhǎng)大了的人都保持孩子的純真和熱情，世上哪有那么多的難辦事兒，又哪有那么多的矛盾呢？

談?wù)勆鐣?huì)公德

(商品質(zhì)量和我)(廣告評(píng)說(shuō))(談?wù)勛约簩?duì)某一社會(huì)現(xiàn)象的看法)

在商品經(jīng)濟(jì)的大潮中,我們每天被廣告包圍,被商品包圍.如果我們買了東西,被別人欺騙，那會(huì)是一種怎樣的感覺(jué)呢?

前幾天，我上街購(gòu)物，發(fā)現(xiàn)有一家鞋店門邊上寫(xiě)著“全市最平”，于是進(jìn)去看看，發(fā)現(xiàn)一雙式樣新潮中看的皮鞋，鞋前一張紅紙寫(xiě)著：“廠價(jià)直銷,真牛皮鞋，原價(jià)200元，現(xiàn)價(jià)150元.“我見(jiàn)有此好處，一番斟酌后,討價(jià)還價(jià)買了下來(lái).我自以為好運(yùn)，以為買到既好看又便宜的好貨。結(jié)果回到家后沒(méi)有幾天就不能用了，還在關(guān)鍵的時(shí)候歪了我的腳，讓我痛得要命，心里煩了好多天。

如果說(shuō)一雙劣質(zhì)皮鞋的事還算小的話，那么有些華而不實(shí)的廣告,粗制濫造的商品,導(dǎo)致傷人甚至死人就是天大的事了！由此使我聯(lián)想到我們生活在商品大潮中的人。社會(huì)主義精神文明的原則，要求我們都要做高素質(zhì)的人。我們決不能做華而不實(shí).損他坑人的人.我們應(yīng)該講點(diǎn)信譽(yù),講點(diǎn)良心,講點(diǎn)社會(huì)公德!

我最尊敬的人

(我最尊敬的老師)(我最要好的朋友)(我的爸爸)(我的媽媽)(謙虛是一種美德)

（我最尊敬的人是我的**,**是我學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人，在我很小的時(shí)候，他就經(jīng)常告誡我：“要用功、要謙虛”，所以，我對(duì)“謙虛”二字的理解相當(dāng)深刻，謙虛是——????.我正是靠著**的這種不斷激勵(lì)一步一步走過(guò)來(lái)的，我的**是我最尊敬的人。）

我的業(yè)余生活

(我的讀書(shū)生活)(我的學(xué)習(xí)生活)(我的業(yè)余愛(ài)好)

(學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn))(我最感興趣的一件事)

我的業(yè)余(學(xué)習(xí))生活很豐富(愛(ài)好很多),玩兒電腦.學(xué)下棋.學(xué)彈琴.看書(shū).....但我最感興趣的恐怕要算是讀書(shū)吧！我感到，讀書(shū)的快樂(lè)或許就是我的人生第一快樂(lè).我之讀書(shū),有苦有樂(lè),有付出也有收獲

最近我開(kāi)始學(xué)習(xí)普通話了--------

怎么樣?我的業(yè)余(學(xué)習(xí))生活還很充實(shí)吧?

學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)

普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要.我有這樣一個(gè)體驗(yàn),我本人有許多錯(cuò)誤的讀音,好像我在上學(xué)時(shí)老師就是這樣教的,比如”因?yàn)椤?...”因而“...”尤其“...在我的印象中,上學(xué)時(shí)教我的老師,他們以前好像也都讀錯(cuò)了.由此,我現(xiàn)在自己當(dāng)老師了,就別再教錯(cuò)自己的學(xué)生了.在普通話學(xué)習(xí)的日子里,我一頭扎進(jìn)書(shū)里,白天學(xué),晚上練,沒(méi)電的日子,蠟燭為我做伴.通過(guò)學(xué)習(xí),我已經(jīng)矯正了許多自己以前的錯(cuò)誤,同時(shí)也增長(zhǎng)了許多自己以前不知道的知識(shí).比如語(yǔ)氣詞”啊"的變讀,以前...現(xiàn)在...再比如,關(guān)于兒化,以前...現(xiàn)在...要學(xué)好普通話,我覺(jué)得有這樣幾條:一.學(xué)好拼音,掌握好發(fā)音.二.多讀文章,多查字典.三.純屬我個(gè)人經(jīng)驗(yàn),借助一些多媒體軟件來(lái)學(xué)習(xí),這是最有效的方法.比如,聽(tīng)一些語(yǔ)音朗讀軟件,最好的軟件我認(rèn)為是現(xiàn)在網(wǎng)上可下載的一些語(yǔ)音矯正軟件.總之,通過(guò)普通話的學(xué)習(xí),使我受益非淺.謙虛是一種美德

謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。

自古以來(lái)，我國(guó)人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，“百尺竿頭，還要更進(jìn)一步！”

事實(shí)上也是如此，沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了。

我的**在物理學(xué)方面是很有成績(jī)的,一生中有很多研究成果.然而，就是像他這樣，他還是在不斷地在學(xué)習(xí)、研究.活到老，學(xué)到老。有一次我問(wèn)**：“像您老這樣在物理學(xué)方面已是很有成就,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢？何不舒舒服服地休息呢？”我的**并沒(méi)有立即回答我這個(gè)問(wèn)題。而是找來(lái)一支筆、一張紙，在紙上畫(huà)上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，對(duì)我說(shuō)：“在目前情況下，在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓，我所知的是這個(gè)大圓，然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的。對(duì)于小圓，它的周長(zhǎng)小，即與未知領(lǐng)域的接觸面小，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大，所以更感到自己的未知東西多，會(huì)更加努力地去探索。”(本故事說(shuō)詳細(xì)點(diǎn)，時(shí)間就沒(méi)有問(wèn)題)

是啊！多么好的一個(gè)比喻，多么深刻的一番闡述！

我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷，都要有一種謙虛的美德.我的拿手菜

對(duì)于做菜我向來(lái)沒(méi)什么研究,平時(shí)在家一向是妻子做菜,可最近我學(xué)會(huì)一道拿手菜.我的拿手菜,配料簡(jiǎn)單,有菠菜.粉絲另需一些小調(diào)料即可.取半斤菠菜洗凈，切成一寸長(zhǎng)；粉絲二兩用水泡軟，也切成一寸長(zhǎng)；把四、五個(gè)香菇和一小撮蝦米，泡軟剁碎；另將一根青蔥切成末。做法是：在鍋內(nèi)放清水，煮開(kāi)后下菠菜燙熟，撈起裝盤(pán)進(jìn)冰箱冷卻。再將粉絲放入燙菠菜的開(kāi)水中煮熟，撈起加一點(diǎn)油和鮮醬油拌一下，以免結(jié)團(tuán)。將涼后的菠菜和粉絲拌和，再加鮮醬油調(diào)至咸淡適中。鍋里放少許油，將香菇和蝦米末炒熟，起鍋前放入蔥末。然后將這些料倒入菠菜粉絲內(nèi)拌勻，淋上一些芝麻油即成。

這是一道涼拌菜，別看材料簡(jiǎn)單，做法也不難，卻是十分可口。每當(dāng)請(qǐng)朋友來(lái)家做客，都是極受歡迎的，常常等不到下面的菜上桌，就被一掃而光了，我不得不提醒客人，留著一點(diǎn)肚子裝別的菜.做菜的竅門有不少，其中一個(gè)我覺(jué)得很重要，就是材料的搭配。單拌粉絲和單拌菠菜我全試過(guò)，都不怎么樣，兩樣合在一起，口感甚好。香菇和蝦米在一起也能產(chǎn)生特殊味道。我現(xiàn)在做菜很少用味精，而是通過(guò)菜料搭配提鮮生味，此菜便是一例。

說(shuō)了半天，還沒(méi)有給菜起個(gè)名。這菜太簡(jiǎn)單了，就叫菠菜拌粉絲吧，如何？

如 何 說(shuō) 話

普通話水平測(cè)試中的說(shuō)話部分，以單項(xiàng)說(shuō)話為主，主要考查應(yīng)試人在沒(méi)有文字憑借的情況下，說(shuō)普通話的能力和所能達(dá)到的規(guī)范程度。和朗讀相比，說(shuō)話可以更有效地考查應(yīng)試人在自然狀態(tài)下運(yùn)用普通話語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的能力。因?yàn)榕袛嗪妥x者朗讀是有文字憑借的說(shuō)話，應(yīng)試人并不主動(dòng)參與詞語(yǔ)和句式的選擇，因而，說(shuō)話最能全面體現(xiàn)應(yīng)試人普通話的真實(shí)水平。

說(shuō)話不僅是對(duì)應(yīng)試人語(yǔ)言水平的考查，同時(shí)，也是對(duì)應(yīng)試人心理素質(zhì)的考驗(yàn)。說(shuō)話是在沒(méi)有文字憑借的情況下，把思維的內(nèi)部語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為自然、準(zhǔn)確、流暢的外部語(yǔ)言，需要應(yīng)試人有良好的心理素質(zhì)。綜上所述，說(shuō)話具有以下幾種基本要求：

1、話語(yǔ)自然

說(shuō)話就是口語(yǔ)表達(dá)，但口語(yǔ)表達(dá)并不等于口語(yǔ)本身。我們口頭說(shuō)話，要使用語(yǔ)言材料，但是說(shuō)話的效果并不是這些語(yǔ)言材料的總和。口頭說(shuō)的話應(yīng)該是十分生動(dòng)的，它和說(shuō)話的環(huán)境、說(shuō)話人的感情、說(shuō)話的目的和動(dòng)機(jī)都有很大的關(guān)系。

要做到自然，就要按照日常口語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)來(lái)說(shuō)話，不要帶著朗讀或背誦的腔調(diào)。這并不是很高的要求，但實(shí)際做起來(lái)卻是相當(dāng)?shù)睦щy。需要強(qiáng)調(diào)指出的是，進(jìn)行說(shuō)話準(zhǔn)備，不要把說(shuō)話材料寫(xiě)成書(shū)面材料，因?yàn)閷?xiě)出來(lái)的東西往往會(huì)進(jìn)行修改，殊不知，就是在修改中改掉了口語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)。

語(yǔ)速適當(dāng)，是話語(yǔ)自然的重要表現(xiàn)。正常語(yǔ)速大約240個(gè)音節(jié)/分鐘均應(yīng)視為正常。如果根據(jù)內(nèi)容、情景、語(yǔ)氣的要求偶爾10來(lái)個(gè)音節(jié)稍快、稍慢也應(yīng)視為正常。語(yǔ)速和語(yǔ)言流暢程度是成正比的，一般說(shuō)來(lái)，語(yǔ)速越快，語(yǔ)言越流暢。但語(yǔ)速過(guò)快就容易導(dǎo)致必音時(shí)口腔打不開(kāi)、復(fù)元音的韻母動(dòng)程不夠和歸音不準(zhǔn)。語(yǔ)速過(guò)慢，容易導(dǎo)致語(yǔ)流凝滯，話語(yǔ)不夠連貫。有人為了不在聲、韻、調(diào)上出錯(cuò)，說(shuō)話的時(shí)候一個(gè)字、一個(gè)字地往外擠，聽(tīng)起來(lái)非常生硬。因而，過(guò)快和過(guò)的語(yǔ)速都應(yīng)該努力避免。

2、用詞得體

口語(yǔ)詞和書(shū)面語(yǔ)詞的界限不易分清。一般說(shuō)來(lái)，口語(yǔ)詞指日常說(shuō)話用得多的詞，書(shū)面語(yǔ)詞指書(shū)面上用得多的詞。口語(yǔ)詞和書(shū)面語(yǔ)詞相比，有其獨(dú)自的特點(diǎn)。必須克服方言的影響，擯棄方言詞匯，說(shuō)話中特別要注意克服方言語(yǔ)氣。但由于普通話詞匯標(biāo)準(zhǔn)是開(kāi)放的，它不不斷地從方言中吸收富有表現(xiàn)力的詞匯來(lái)豐富、完善自己的詞匯系統(tǒng)，普通話水平測(cè)試允許應(yīng)試人使用較為常用的新詞語(yǔ)和方言詞語(yǔ)。

3、用語(yǔ)流暢

現(xiàn)代漢語(yǔ)的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)基本是一致的，使用的句式大體也是相同的，但是，從句式使用的經(jīng)常性來(lái)看，事和書(shū)面語(yǔ)仍然存在著差別，其特點(diǎn)是：①口語(yǔ)句式比較松散，短句多；②較少使用或干脆不用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)；③經(jīng)常使用非主謂句；④較多地使用追加和插說(shuō)的方法，句間關(guān)聯(lián)不緊密；⑤停頓和語(yǔ)氣詞多。

普通話水平測(cè)試是對(duì)應(yīng)試人運(yùn)用普通話進(jìn)行交際的能力水平的測(cè)試和評(píng)價(jià)。它既不是普通話知識(shí)的考試，也不是文化水平的考核，更不是口才的評(píng)估。測(cè)試大綱以語(yǔ)音面貌、詞匯語(yǔ)法的規(guī)范程度和自然流暢程度來(lái)作為說(shuō)話的一部分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)與文章結(jié)構(gòu)有關(guān)的立意、選材及布局謀篇并未提出具體的要求，我們不能一廂情愿地把作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于說(shuō)話之上。

第二篇：普通話測(cè)試說(shuō)話題目

湖南省普通話測(cè)試中說(shuō)話

1． 我的學(xué)習(xí)生活 2． 我的業(yè)余生活 3． 我的業(yè)余愛(ài)好 4． 我的爸爸 5． 我的媽媽 6． 我最尊敬的老師 7． 我最尊敬的人 8． 我的童年 9． 我的一個(gè)愿望 10． 我最要好的朋友 11． 我喜愛(ài)的文體活動(dòng) 12． 最難忘的一件事 13． 一次難忘的旅行（旅游）14． 我和電視 15． 學(xué)習(xí)普通話的體會(huì) 16． 我談色彩

17． 家鄉(xiāng)新變化（新貌）18． 我喜愛(ài)的一件物品 19． 我的節(jié)日 20． 我喜愛(ài)的一個(gè)地方 21． 怎樣跟同學(xué)（同事）相處

22． 談?wù)勆鐣?huì)公德 23． 談?wù)勦徖镪P(guān)系 24． 我喜歡的季節(jié)

25． 給我深刻印象的一部電影（或電視劇）

26． 我最愛(ài)聽(tīng)的小說(shuō)（或一本書(shū)、一本雜志）

27． 我最愛(ài)聽(tīng)（或最愛(ài)唱）的一首歌

28． 談?wù)務(wù)Z言美 29． 我喜愛(ài)的食品 30． 我愛(ài)做的事 31． 說(shuō)說(shuō)廣告 32． 說(shuō)勤儉 33． 謙虛是美德 34． 我的職業(yè)（或?qū)I(yè)）35． 我心目中的好老師 36． 我最感興趣的一件事 37． 談?wù)勛匀画h(huán)境 38． 談?wù)勆唐焚|(zhì)量 39． 我最喜愛(ài)的一種小動(dòng)物 40． 我的家庭 41． 一個(gè)愉快的假日 42． 一句格言給我的啟示 43． 我所在的集體 44． 我的讀書(shū)生活 45． 我的一個(gè)夢(mèng)想 46． 我最得意的一件事

47． 一部電影（或電視劇）的觀后感

48． 談?wù)勛约簩?duì)某一社會(huì)現(xiàn)象的看法

49． 童年趣事

50． 我最喜歡的一種花卉（或樹(shù)木）

1、我尊敬的人

在這個(gè)世界上，最溫暖的地方不是，不是柔軟的被窩，而是母親的懷抱。我的母親五十多歲了，中等身材，短都發(fā)，是一個(gè)很慈祥的人。母親是這個(gè)世界上我最尊敬的人。

母親是一個(gè)很勤勞的人。因?yàn)榧依镉腥齻€(gè)小孩，所以負(fù)擔(dān)很重。母親在我很小的時(shí)候就和爸爸外出打工。當(dāng)別的女人在家里舒舒服服的打牌時(shí)，我的母親總是在外面奔波。記得有一次，那是一個(gè)寒冷的冬天，母親說(shuō)臘月24會(huì)回來(lái)。我一心期盼著她回來(lái)，可是到了24號(hào)晚上，母親還是沒(méi)有回來(lái)。只是打了個(gè)電話說(shuō)錢還沒(méi)拿到，要再等幾天。我的心一下就沉了下去，眼淚，不爭(zhēng)氣地流個(gè)不停。媽媽在電話那頭，也哽咽了起來(lái)。我知道媽媽其實(shí)也很想回來(lái)了，只是，如果沒(méi)拿到錢，我們就沒(méi)有學(xué)費(fèi)上學(xué)。

母親是一個(gè)很有慈祥的人。從我有記憶以來(lái)，母親從沒(méi)有罵過(guò)我，打過(guò)我。當(dāng)我做錯(cuò)了事情的時(shí)候，母親總是耐心地教導(dǎo)我，用她那溫柔的聲音，給我講一些人生道理。雖然那些道理并不是很深刻，但是我總是很受用。已至現(xiàn)在我如果犯了錯(cuò)，我總是想起以前母親說(shuō)的那些溫暖的話。當(dāng)我考試失敗了的時(shí)候，母親總是用她那溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，找找原因，下次考好點(diǎn)。原本就很自責(zé)的我，每次聽(tīng)到母親的話，眼淚總是忍不住往下掉。然后，在心底默默地發(fā)誓，下次一定要考好點(diǎn)。

我的母親就是這樣一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，然而，她的品質(zhì)卻使我受用終身。

2、我的朋友

我是一個(gè)很外向的人，所以交的朋友也很多。有的是小時(shí)候的玩伴，有的是同學(xué)，然后發(fā)展成了朋友。只有一個(gè)人例外，娜子，是我初中時(shí)的一個(gè)學(xué)妹，也是我最好的朋友。

記得我們第一見(jiàn)面的時(shí)候，那時(shí)我讀初一，她讀六年級(jí)。我對(duì)她的第一印象很深，因?yàn)樗齻€(gè)子很高，應(yīng)該有一米六。而我那時(shí)還是個(gè)小不點(diǎn)兒，矮矮的個(gè)子，小小的身子。后來(lái)，她回憶說(shuō)對(duì)我的第一印象也很深。她說(shuō)，那時(shí)的我，扎著兩只高高的頭發(fā)，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。頭頂上還夾了一個(gè)蝴蝶結(jié)。后來(lái)，我知道原來(lái)她媽媽是我們學(xué)校的老師。我姐姐當(dāng)時(shí)也是我們學(xué)校的老師，我就住在學(xué)校。就這樣，我們慢慢變得熟悉起來(lái)。

我們學(xué)校附近有個(gè)水庫(kù)，我們總喜歡到水庫(kù)去玩，尤其是心情不好的時(shí)候，我們總會(huì)跑到那里去，互吐心事，然后對(duì)著水庫(kù)大聲地叫喊，把所有的不快都叫出來(lái)。然后，用一塊石頭在泥土上寫(xiě)下日期和名字。就這樣，兩顆幼小的心，緊緊地連到了一起。

如今，我們都上了大學(xué)，她去了山東濟(jì)南大學(xué)，而我選擇了一師范。我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少，就寒暑假能見(jiàn)面。每次見(jiàn)面都有說(shuō)不完的話，她說(shuō)她的大學(xué)生活，我說(shuō)我的。最多的是說(shuō)我們以前的事，最后總是舍不得分開(kāi)。

我覺(jué)得自己很榮幸，能碰到這樣一個(gè)知己，我會(huì)好好珍惜。

3、我的成長(zhǎng)之路

我的成長(zhǎng)之路可以分為三個(gè)階段

第一階段，我的獨(dú)立期。別人都說(shuō)童年的生活是快樂(lè)的，是夢(mèng)幻的，是純真的。我的童年除了快樂(lè)還有痛苦。之所以快樂(lè)，是因?yàn)槲业耐暧幸淮笕夯锇椋覀兛偸窃谝黄鹱龈鞣N有趣的事：一起放風(fēng)箏，一起去抓螃蟹，一起玩紙牌，一起捉迷藏.....之所以痛苦，是因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候，媽媽為了掙錢，就和爸爸一起外出了。那時(shí)我才讀三年級(jí)，沒(méi)有爺爺奶奶，沒(méi)有外公外婆，沒(méi)有爸爸媽媽的疼愛(ài)，我寄住在我伯伯的家里。每天晚上，我一個(gè)人睡在一間很大的屋子里，我很怕黑，晚上都不敢熄燈。記得有一個(gè)冬天，很冷很冷，每天晚上被窩總是冰冷冰冷的，我總是半夜被凍醒。那又冷又怕的感覺(jué)，我至今都記得。不過(guò)就是在這樣的環(huán)境中，我比一般的孩子要更懂事，更獨(dú)立，更自主。所以，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是生活上，我從來(lái)不依靠別人。

第二階段，我的艱難時(shí)期。因?yàn)楦呖伎嫉貌焕硐耄晕疫x擇了復(fù)讀。復(fù)讀的日子很累，雖然我和姐姐住在一起，生活上很不錯(cuò)。但是壓力很大，心很累。所以的同學(xué)都發(fā)了瘋地讀書(shū)，從早上六點(diǎn)鐘就起來(lái)，到晚上十二點(diǎn)才睡。中間出去吃飯的時(shí)間，都是在教室看書(shū)。現(xiàn)在想想，仍不明白那樣的生活到底是怎么過(guò)來(lái)的。不過(guò)那段艱難的時(shí)間讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。

第三階段，我的大學(xué)生活。幾經(jīng)波折，終于踏進(jìn)了象牙塔。雖然大學(xué)沒(méi)有我想象中的那么美好。但至少也沒(méi)有讓我失望。我很慶幸，我選擇小學(xué)教育這個(gè)專業(yè)。當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè)是家里的意愿，但現(xiàn)在我卻深深地喜歡上了這個(gè)專業(yè)。我現(xiàn)在正在努力準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備當(dāng)一名合格的小學(xué)教師。

4、我喜歡的明星

給我一雙翅膀

我想要飛翔

沖破命運(yùn)的阻擋

穿越風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)

給我一雙翅膀

我想要飛翔

沖破命運(yùn)的阻擋

追逐生命的陽(yáng)光

這是水木年華《給我一雙翅膀》里的幾句歌詞。看到《我喜歡的明星》這題目的時(shí)候，我想到了這首歌，想到了水木年華。我想，我是喜歡水木的。

他們沒(méi)有英俊的外表，沒(méi)有迷人的微笑，但是他們有才情，有勇氣。

喜歡他們的歌，他們的歌聲中總有一種對(duì)人生頓悟之感；他們的歌聲總有一股能穿透生命的力量；他們的歌聲，有一種滄桑的感覺(jué)，一點(diǎn)悲涼，總能讓人產(chǎn)生共鳴。

欣賞他們對(duì)理想的追求。作為清華的高材生，他們能沖破世俗的阻礙，尋找自己的夢(mèng)想，覺(jué)得很崇拜。其實(shí)很多時(shí)候，我們的理想都被扼殺在現(xiàn)實(shí)的搖籃里，因?yàn)槲覀兒ε屡c現(xiàn)實(shí)決裂，所以我們的夢(mèng)想總是血淋淋的。

其實(shí)，我不是一個(gè)追星族，也很不理解那些為了自己喜歡的明星而去自殺的行為。但是我覺(jué)得，有自己喜歡的明星，有自己喜歡的聲音總是好的。當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，那些聲音會(huì)給你一絲溫暖；當(dāng)你痛苦的時(shí)候，那些聲音會(huì)帶給你一些心靈的慰藉。

5、談?wù)勑l(wèi)生與健康

每個(gè)人都想要擁有一個(gè)健康的體魄，擁有幸福的生活，那么，我們就必須要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐、麻辣之類的食品，總是很吸引我們，但是我們要抵制住自己的食欲。那些東西不知道是用什么亂七八糟的東西做的，吃了有時(shí)會(huì)肚子疼，有時(shí)還會(huì)引發(fā)疾病。

記得小時(shí)候，有一次和媽媽去街上趕集。看到一個(gè)賣麻辣的小攤，我吵著要媽媽買給我吃。媽媽說(shuō)那些東西不干凈，吃了會(huì)肚子疼的。我以為媽媽是為了省錢，不買給我吃，騙我的。我就哭著吵著要吃，后來(lái)媽媽拿我沒(méi)轍，只好買給我吃。看到那些麻辣，我馬上制止了哭聲，大口大口地吃了起來(lái)。媽媽說(shuō)讓我回去拌飯吃，可我硬是要把它們?nèi)汲怨狻Ｗ詈螅亲庸煌戳似饋?lái)，痛的我哇哇大哭起來(lái)。媽媽馬上把我?guī)У搅酸t(yī)院，醫(yī)生說(shuō)吃壞了肚子，沒(méi)什么大的事，給我發(fā)了點(diǎn)藥。從那以后，我再也沒(méi)吃過(guò)攤子上的麻辣。

其實(shí)，我們的健康與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，我們?cè)谄綍r(shí)的生活中，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如，多喝水，勤洗手；衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲，經(jīng)常打掃衛(wèi)生；適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。

6、談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活

近幾年來(lái)，科技突飛猛進(jìn)地發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化。

那時(shí)電視還很少屋子里總是擠滿了一大堆人，圍著一臺(tái)二十一英寸的黑白電視機(jī)，大家看得津津有味。各家各戶都有了自己的電視，而且是遙控寬屏的彩電。有錢的人家，每間房都有一臺(tái)電視，甚至還買了電腦。

那時(shí)經(jīng)常停電，常常要用油燈和蠟燭。現(xiàn)在，各家各戶都是燈火通明，各色各樣的燈泡，到處都是。

那時(shí)，大家都燒著柴火，用鐵鼎煮飯，家里到處是柴灰，煮一餐飯總是花很長(zhǎng)時(shí)間。現(xiàn)在，大家都用煤氣或是用電煮飯炒菜，各家各戶都用電飯煲。把米放到里面，按一個(gè)鍵，過(guò)一會(huì)兒，飯就熟了。既簡(jiǎn)單，又省力，煮的飯也好吃。

那時(shí)，看見(jiàn)有人吃芒果或者草莓，羨慕得很。現(xiàn)在各種水果到商店都能買到，反季節(jié)的蔬菜水果到處都是。

那時(shí)，看到有人拿個(gè)隨聲聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，覺(jué)得他們真闊。現(xiàn)在，MP3、MP4、MP5到處可見(jiàn)，而且更新的速度很快。

那時(shí)，去一趟縣城時(shí)多么的不容易；現(xiàn)在一天有幾趟公班車，隨時(shí)想去都可以。

我們切身感受著科技給我們的生活帶來(lái)的巨變，社會(huì)要發(fā)展，人們的生活水平要提高，離不開(kāi)科技的發(fā)展。

7、談?wù)勆鐣?huì)公德

那一天，和一個(gè)朋友在西站逛完街，準(zhǔn)備去搭公交的時(shí)候，我們走著走著，朋友突然大聲叫了起來(lái)。我嚇了一跳，趕快跑到她身邊，問(wèn)她發(fā)生了什么事，她說(shuō)：身后有個(gè)人在扒我口袋里的手機(jī)，我們快走吧。我轉(zhuǎn)身看看她身后的那兩個(gè)年輕男子，他們好像也被朋友的反應(yīng)嚇到了，周圍的人都在望著他們。我突然很害怕，怕他們報(bào)復(fù)，拉起朋友就跑了起來(lái)。

事后，我問(wèn)朋友怎么發(fā)現(xiàn)的，她說(shuō)她很敏感的。幸好她的敏感，不然手機(jī)就被扒去了。我又想起那次和小鄧去定王臺(tái)買書(shū)，我們一下車，小鄧就發(fā)現(xiàn)她的錢包不見(jiàn)了，所幸手機(jī)拿在手里，沒(méi)有丟掉。我問(wèn)她怎么丟掉的，她說(shuō)拿電話的時(shí)候，包的拉鏈沒(méi)拉。

類似的事情在學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生，尤其是在學(xué)校食堂打飯的時(shí)候，很多同學(xué)手機(jī)放在口袋里，一不小心就被扒走了。

在我們身邊，經(jīng)常會(huì)看到有人隨地吐痰、亂踩草坪、上公交車不給“老弱病殘?jiān)小弊屪⒃诠矆?chǎng)合不守秩序等現(xiàn)象。這不但是讓人鄙視的行為，而且還帶有傳播病菌等危害。

所以，我們每個(gè)人都要注意自己的行為，遵守公德，從小事做起，從身邊做起，讓我們的社會(huì)變得更家和諧美好！

8、談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)

當(dāng)今社會(huì)的多元化，使得大家都追求個(gè)性，從而忽視了個(gè)人修養(yǎng)。

加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，必須嚴(yán)于律己，寬以待人。我們要從身邊的小事做起，不隨地吐痰，不插隊(duì)，不說(shuō)臟話，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩等等。同時(shí)，還要主動(dòng)制止身邊的不良行為。

加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，要有退一步海闊天空的胸襟。當(dāng)你坐公交車時(shí)，要主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶屪划?dāng)你在當(dāng)別人不小心冒犯你時(shí)，你要笑著回答說(shuō)沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人向你問(wèn)路時(shí)，你要耐心地告訴別人。

加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，有利于良好關(guān)系的發(fā)展。有一次，和朋友一起去逛街，在一個(gè)店子里，我和一個(gè)女生同時(shí)看中了一件衣服，明明是我先看中的，那個(gè)女生硬是說(shuō)是她先看中的。我脾氣本來(lái)就有點(diǎn)火爆，再加上她那種態(tài)度，我當(dāng)時(shí)生氣極了，決定和她爭(zhēng)到底。這時(shí)，我朋友出來(lái)調(diào)和，溫柔地對(duì)那個(gè)女生說(shuō)，確實(shí)是我朋友先看中的，而且你穿這件衣服有點(diǎn)小，我覺(jué)得你之前試的那件衣服更適合你。那個(gè)女生看著朋友誠(chéng)懇的眼睛，語(yǔ)氣也變得緩和了。對(duì)我說(shuō)，對(duì)不起。看到她主動(dòng)向我道歉，我也感到很不好意思。于是也說(shuō)是我一時(shí)太沖動(dòng)了。就這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，就化解了一場(chǎng)完全不必要的爭(zhēng)端。

9、談?wù)剬?duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)

近幾年了，由于人們的環(huán)保意識(shí)差，使得環(huán)境受到了大量的污染，還有人們大量砍伐森林，導(dǎo)致了泥石流的發(fā)生，大量排放廢氣廢水，使得各種生態(tài)環(huán)境都受到了嚴(yán)重的破壞。

環(huán)境破壞導(dǎo)致全球氣候變暖，氣候發(fā)生了很大變化。記得小時(shí)候，冬天總是會(huì)下很大的雪，屋檐上總是掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的冰條。我們一群小孩子，總是盼望著下雪。因?yàn)橄卵覀兙涂梢缘窖┑乩锒蜒┤藘海蜓┱蹋鞘俏覀兿矚g冬天的一個(gè)很重要原因。但是現(xiàn)在，冬天幾乎沒(méi)下雪，就是下雪的話，也是很小，持續(xù)的時(shí)間也是很短的。我們總是很懷念以前下雪的日子。

環(huán)境破壞也嚴(yán)重影響了我們的生活。今年暑假，我在家里呆了兩個(gè)月。對(duì)于亞熱帶來(lái)說(shuō)，夏季應(yīng)該是雨季。然而，我在家整整呆了兩個(gè)月，卻只下過(guò)一場(chǎng)雨。村子里很多人家的蔬菜都被干死了。田地里、土地里都干涸了，嚴(yán)重影響了生產(chǎn)。沒(méi)下雨，空氣很干燥，氣溫又高，讓人坐立不安，整天對(duì)著風(fēng)扇吹著，汗珠都把衣服濕透了。

為了改善這種境況，我們必須采取行動(dòng)，呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境。從自身做起，從身邊的小事做起。共同創(chuàng)造一個(gè)有利于大家生活的環(huán)境。

10、談?wù)劮?/p>

現(xiàn)代社會(huì)什么都追求個(gè)性，穿著是追求個(gè)性的一個(gè)很重要因素。走在大街上，我總是喜歡觀察大家的穿戴。一個(gè)人的品位和社會(huì)地會(huì)，從穿著上也能反映一部分。

我是一個(gè)喜歡逛街的女生，特別喜歡逛服裝店。

喜歡休閑服，覺(jué)得那樣看起來(lái)很青春，很陽(yáng)光，很有活力。穿起來(lái)也很舒服，行動(dòng)方便。

喜歡長(zhǎng)款松垮的毛線衣，下面穿個(gè)打底褲，覺(jué)得那樣看起來(lái)很舒服，喜歡非主流的感覺(jué)。

喜歡長(zhǎng)款的棉衣，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就算再猛烈的風(fēng)，也刮不進(jìn)，寒冷的冬天，也感覺(jué)到很溫暖。特別喜歡有帽子的，出門的時(shí)候把帽子戴上，把手插在口袋里，在逆風(fēng)中行走，感覺(jué)真酷。喜歡黑色的棉衣，因?yàn)榇魃虾谏拿弊樱杏X(jué)很像巫師。

喜歡緊身小腳牛仔褲。很久以前，只喜歡寬松的褲子，覺(jué)得緊身的牛仔褲穿著不舒服。后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)，買了一條緊身褲，之后，再也穿不慣松垮垮的褲子了。其實(shí)，人有時(shí)很奇怪，某些喜好，會(huì)一時(shí)之間就改變。比如，會(huì)突然很想買雙高跟鞋，買回來(lái)之后卻從來(lái)都沒(méi)穿過(guò)。有時(shí)會(huì)很想買條淑女裙，可是怎么找也找不到合適的。

人對(duì)服飾的欣賞與喜好，會(huì)隨著時(shí)間而改變，所以人都喜歡更隨潮流，希望把自己打扮得更時(shí)尚一點(diǎn)，看起來(lái)更富有魅力。

第三篇：普通話測(cè)試說(shuō)話題目(經(jīng)典)

方案一： 我的學(xué)習(xí)生活

我喜歡讀書(shū)與寫(xiě)作。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有圖書(shū)館借來(lái)的，有自己花錢買的，可謂來(lái)源之廣。這些書(shū)中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》，還有如何教學(xué)培養(yǎng)孩子的，世界名著固然精彩，包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手，我看屬于我們的《中國(guó)青年》，看描寫(xiě)我們的《金色年華》，提高教學(xué)的《河北教育》、《河北教研》等。

一本好書(shū)在手，一切煩惱都拋于腦后。每當(dāng)讀過(guò)一本好書(shū)，總是希望有人與我分享。第二天到單位沒(méi)課時(shí)，我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位，各抒已見(jiàn)，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識(shí)，用它來(lái)開(kāi)拓我的視野，武裝我的頭腦，充實(shí)我的精神世界。在書(shū)中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，在書(shū)中看到了人間的歡樂(lè)與苦難，在書(shū)中窺測(cè)到人的崇高與卑劣??我愛(ài)書(shū)，正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?/p>

寫(xiě)作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過(guò)程。于是閑暇時(shí)就寫(xiě)上一點(diǎn)隨感、讀后感的,偶爾也會(huì)吟上幾句詩(shī)。

我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無(wú)奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料，學(xué)習(xí)資料。并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識(shí)，最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的個(gè)人主頁(yè)，這樣就能跟全國(guó)各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，提高了我的教學(xué)水平。我覺(jué)得，我們是21世紀(jì)的主人，我們要用智慧的頭腦，運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來(lái)駕馭這個(gè)世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時(shí)間，我與它結(jié)下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野。我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

.我的朋友

普通話測(cè)試?yán)镉幸豁?xiàng)是考自說(shuō),就是對(duì)著一個(gè)破錄音機(jī)自言自語(yǔ),旁人若看了,恐怕會(huì)借用<<東成西就>>的臺(tái)詞:“ I think this guy must be crasy.” 不過(guò)看到了一個(gè)有意思的題目----<<我的朋友>>.想起小時(shí)侯老師布置的作文,那時(shí)候喜歡寫(xiě):“我的朋友是小紅,我們是很好的朋友,我們也是同桌.有一天,上課的時(shí)候我要找她說(shuō)話,她不理我,我就生氣了.我們誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話.后來(lái)她買了個(gè)冰棍給我吃,還說(shuō):'上課的時(shí)候是不能說(shuō)話的,我們還做好朋友吧!'于是我們又和好了.我的好朋友真好呀!......” 可是這里我想說(shuō)說(shuō)我童年時(shí)真實(shí)的朋友.我獨(dú)生,住的地方周圍都是樓房,沒(méi)有同齡人.爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間送我去幼兒園,我就天天在家看畫(huà)書(shū).天知道我是多么盼望上學(xué)!只有上學(xué),我才能和人說(shuō)話,和人一起玩.媽媽知道我的渴望,她讓我提前兩年進(jìn)了學(xué)校,在那里,我認(rèn)識(shí)了方方和玲玲,她們大我一兩歲,和我住得很近.我非常珍惜這友誼,對(duì)她們,我從來(lái)都是順從,生怕她們不理我.可是不知道我哪里不順?biāo)齻兊难哿?跟她們?cè)谝黄穑铱偸潜轶w鱗傷。

我們放學(xué)的路上，一道暖氣溝掀開(kāi)了。她們說(shuō)跳下去走走，很過(guò)癮的。我說(shuō)我下不去，那溝比我還深好多，我怕爬不出來(lái)。玲玲說(shuō)沒(méi)問(wèn)題我們拉你出來(lái)。這樣我就跟她們跳下去了。走到溝的盡頭，她們踩著我很狼狽地爬上去了，我等著她們拉我，可是等來(lái)的是嘲笑和臟話。她們說(shuō)他們?cè)隍_小狗。

我沒(méi)有哭。我用小樹(shù)枝挖溝的邊，挖出一個(gè)個(gè)小坑來(lái)，好從那里往上爬。天已經(jīng)黑透的時(shí)候，我終于爬出來(lái)了。當(dāng)晚發(fā)起高燒。

第二天我還是跟她們一起上學(xué)了，我們誰(shuí)也沒(méi)提昨天發(fā)生的事。我沒(méi)別的朋友，我也從沒(méi)有過(guò)朋友。我沒(méi)別的辦法。1.我尊敬的人

星期天的早晨，我乘公交車去姐姐家。乘車的人很多，車一到站，一位中年人剛離開(kāi)座位，我就在那坐下。幸虧我搶得快，否則我非站得腰酸腿疼不可。我把小包放在身上，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。今天總算運(yùn)氣不壞，搶了個(gè)座位。不知不覺(jué)，車又到了一站，上來(lái)一位抱著小孩的大姐。我剛想把座位讓給她們，誰(shuí)知司機(jī)一個(gè)緊急剎車。把我顛了一下。站著的人全部向后仰。這時(shí)，一個(gè)非常響亮的聲音傳到我耳朵里：“你這個(gè)人怎么回事？”原來(lái)是那位大姐不小心撞了一個(gè)空著兩手，翹著腿，叼著煙的小伙子。“對(duì)不起，我不是故意的。”小孩的媽媽紅著臉小聲賠禮，我發(fā)現(xiàn)她眼里閃著淚花。很顯然有點(diǎn)委屈的樣子。我憤怒地把目光射向那個(gè)人，他撇撇嘴又叼上一支煙，用挑釁地目光看了我一眼，還吐出一個(gè)個(gè)煙圈，好像在說(shuō)：“看什么看！”后面幾個(gè)年輕人竟偷偷地笑起來(lái)。我站起身，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)那位大姐說(shuō)：“坐我的位子吧。” 那位大姐說(shuō)：“謝謝你！”于是大姐抱著孩子坐了下來(lái)。

哎，現(xiàn)在這人的素質(zhì)啊！我下了車，腦子里還在回想車?yán)锇l(fā)生的事。很多人禮讓的觀念十分淡薄，日常生活中互不相讓的例子不勝枚舉，因一點(diǎn)小事而大打出手甚至鬧出人命的大有人在。那位大姐不罵那位小伙子，反而，她在沒(méi)做錯(cuò)的情況下還要向那小伙子賠禮！雖然表面上看有點(diǎn)不公平，可是我們想想為什么人與人之間不懂得互相禮讓呢?我一直認(rèn)為，聲音大是本能，聲音小是文明。那么，爭(zhēng)先是本能，而禮讓才是美德。象那位大姐那樣禮讓與人，自己明明知道受委屈，還要道歉，但避免了不必要的爭(zhēng)吵。在當(dāng)今社會(huì)中這樣的人已經(jīng)不多見(jiàn)了，所以我要說(shuō)那位大姐非常令我尊敬。

2.我的興趣愛(ài)好

我是一名中學(xué)教師，在做好本職工作的同時(shí)，還喜愛(ài)參加豐富多彩的業(yè)余生活，尤其懷念我的學(xué)習(xí)生活。

（一）、我喜歡讀書(shū)閱報(bào)與寫(xiě)作。它成了我業(yè)余生活的主要內(nèi)容。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這雖然折射出明顯的階級(jí)鉻印，但也明示著書(shū)籍對(duì)于我們?nèi)祟惖木?大作用。我在書(shū)中找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，我在書(shū)中看到了人間歡樂(lè)與苦難，我在書(shū)中窺測(cè)到人的崇高與卑劣，我也在書(shū)中映照出自己的暗弱與瑕疵。我愛(ài)書(shū)，正 是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?xiě)作，是一種很好的緞練思維的方式，也是一種提升思想的過(guò)程。我常有寫(xiě)作的沖動(dòng)，我得感謝上天賜予我的敏感好奇和后天的良好熏 陶。

（二）我喜歡書(shū)法與篆刻。他是我生活的一部分。父親在學(xué)校是校長(zhǎng)，在家鄉(xiāng)是婚喪嫁娶的文墨先生，深受影響和尊重。我耳濡目染，深受家父的影響，從小就喜愛(ài)書(shū)法。做學(xué)生時(shí)，凡有書(shū)法比賽，我?guī)缀醵寄塬@獎(jiǎng)。參加工作后，單位為慶祝節(jié)日，常舉辦書(shū)畫(huà)展，我常是榜上有名者。及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓舞，加足了我學(xué)習(xí)的勁頭，平添了 我上進(jìn)的動(dòng)力。參加工作的第一年，我的篆刻工具被小偷給偷個(gè)干凈，使我又氣又惱，它使我好長(zhǎng)一段時(shí)間無(wú)法親近學(xué)習(xí)它。近段時(shí)間，我對(duì)篆刻的愛(ài)好，又進(jìn)入了 一個(gè)高潮，我新買了幾十元的篆刻石頭，利用零碎時(shí)間，已創(chuàng)作了不少作品。我雖然不是最棒的，但我堅(jiān)信明天會(huì)更好。“一勤天下無(wú)難事”，“功夫不負(fù)有心 人”，我期待著那美好的每一天。

（三）我熱愛(ài)旅游崇尚自然。山外青山樓外樓，美好的人間心中游。無(wú)論是遠(yuǎn)足還是踏青，我都會(huì)懷著無(wú)比的興奮與喜悅，滿懷豪情地暢游，我神往于青山綠水間，我至身 于燈紅酒綠里，我感發(fā)于人間自然的極至中。盡管我無(wú)貶謫隱居之際遇，但我有擁山抱水之自由。我懂人間萬(wàn)象之精采與紛呈，我愛(ài)自然法則中的偉大與神奇。

（四）我衷愛(ài)于網(wǎng)絡(luò)文明。近來(lái)，網(wǎng)絡(luò)幾乎成了我生活的伴侶。大千世界，無(wú)奇不有。網(wǎng)絡(luò)世界，更是超越你的想象，使你折服。信息、網(wǎng)絡(luò)是21世紀(jì)的代名詞。我們是21世紀(jì)的主人，我們要用智慧的頭腦，運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來(lái)駕馭這個(gè)世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時(shí)間，我與它結(jié)下了不解之緣，可以毫不夸張的說(shuō)，電腦網(wǎng)絡(luò)是我的情人，是我的至愛(ài)。

（五）我重視親情、友情、愛(ài)情。它是我生活中不變的人生追求。人間自有真情在，真情永遠(yuǎn)使我愛(ài)。我愛(ài)我的家人、朋友和親人。我愛(ài)人間的一切真、善、美。我用我的愛(ài)，豐富了我的生活，我用我的情，淡薄了怨與恨。以上這些，充分展示了我的興趣愛(ài)好，它包容了我的生活，充實(shí)了我的時(shí)空。

3.我熟悉的地方 12.我的家鄉(xiāng)

它地處在贛東北江南丘陵的一個(gè)窩型盆地里.“三面環(huán)山一面水,一城瓷器半城窯”,前者介紹了它的地理環(huán)境,后者介紹了它的歷史風(fēng)采.三面環(huán)著的山依然是蒼翠秀麗,不為風(fēng)云所動(dòng);母親河昌江依舊如幾千年前逝然,曾經(jīng)風(fēng)花,幾經(jīng)雪夜,不眷不戀.物是城非.現(xiàn)在,只有到至今還保留著的古巷道里才能覓得些城市的歷史蹤影.恍惚著草鞋的掮客挑著瓷土從碼頭來(lái)與你擦肩而過(guò),巷口飄進(jìn)清涼的古風(fēng)夾雜船歌聲聲.景德鎮(zhèn)至今還保留著傳統(tǒng)的手工制瓷工藝,但它已經(jīng)成為這座城市獨(dú)特的人文景觀,成為歷史的剪影.走遍大街小巷，到處都是瓷器，這里做瓷器的人卻比買瓷器的人還多，這就是景德鎮(zhèn)的特色。

曾幾何時(shí)，滿街的垃圾早就不見(jiàn)了，取而代之的是干凈的街道，整潔的樓房。記得中學(xué)去三中讀書(shū)，每天路過(guò)如今的龍珠閣，大清早，滿街垃圾成堆，就是傍晚放學(xué)歸家，也是滿路灰塵、滿眼煙灰??那個(gè)臟就沒(méi)法形容了。

人們常說(shuō)：子不閑母丑。我們是瓷都的孩子，卻為她的落后、不文明而難過(guò)。如今，舊貌換新顏，母親更漂亮了，年輕了，富饒了，文明了??我們?yōu)槟愫炔拾。佑?---瓷都！朝著更高，更快，更強(qiáng)發(fā)展

4.我喜愛(ài)的動(dòng)物(或植物)我喜愛(ài)的植物，很普通但是不平凡，那就是仙人掌。說(shuō)他普通，是因?yàn)樗鼪](méi)有牡丹的嬌艷，沒(méi)有桂花的香味，沒(méi)有菊花的多彩顏色。說(shuō)它不平凡，是因?yàn)榧词股L(zhǎng)在沙漠，它也傲然挺立，不依不饒，它也會(huì)在不經(jīng)意間開(kāi)出漂亮的花朵，奪人眼球。

仙人掌并不是從來(lái)都不開(kāi)花，它很通人性，喜歡它還在于它頑強(qiáng)的生命力。不用每天給他澆水，它依然保持挺拔的身姿。而且它總是在不經(jīng)意間，讓你感覺(jué)它的龐大和旺盛。旁邊的菊花盛開(kāi)很短的時(shí)間就凋零了，失去了原有的光彩，逐漸退出人們的視線。但是只有仙人掌，永遠(yuǎn)蔥蔥綠綠，一副茂盛不衰的常態(tài)。讓人在寒冷的冬天也能感受到它的頑強(qiáng)和倔強(qiáng)。劇我所知道的，仙人掌分三種。非常有特色。一種的特色是條狀似的一根根往下垂，就想有很多的長(zhǎng)頭發(fā)。第二種的特色是它象盛開(kāi)的許多小花，一簇一簇，生長(zhǎng)開(kāi)來(lái)象個(gè)大帽子。第三種的特色就稍微普通些，就是整一個(gè)圓球，上面長(zhǎng)滿小小的短刺。

每天早上我都會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)，和仙人掌打招呼，然后輕輕地摸一下它的枝葉，象是和他們握手。其實(shí)在生活中，人們也該象這些仙人掌一樣，為自己的夢(mèng)想努力，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn)帯ｋm然命運(yùn)不能一帆風(fēng)順，但是我們可以自己去把握，努力改變逆境，給自己創(chuàng)造好的生活條件。讓自己的人生多姿多彩，生命力強(qiáng)盛。

5.難忘的旅行

97年暑假，我們學(xué)校組織了一次出外旅游，這次出游給我留下了很深刻的印象，可以說(shuō)是一次難忘的旅行，也是最難忘的一件事。97年的高考，我校取得了輝煌的成績(jī)，學(xué)校決定讓我們畢業(yè)班的老師走出校門，到外面去走一走看一看，增長(zhǎng)些見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊些眼界，也放松放松久已疲勞的神經(jīng)。我們分成三個(gè)小分隊(duì)。一隊(duì)去有“天堂”美稱的蘇州杭州，一隊(duì)去中國(guó)最大的城市上海，一隊(duì)去祖國(guó)的心臟首都北京。我們選擇了北京作為我們旅游的目標(biāo)。我們確定好旅游路線：從家鄉(xiāng)小縣城乘汽車到贛州，由贛州坐火車至南昌，再由省城南昌坐火車達(dá)北京。然后由北京途經(jīng)上海、蘇杭返回到江西鷹潭市，再由鷹潭回到贛州，最后從贛州回到老家尋烏縣城。我 們一行男男女女，老老少少背著大大小小的行旅包出發(fā)了。起初，大家興致很高，大到人身安全，小到指甲剪、暈車藥都考慮準(zhǔn)備妥當(dāng)。但第一站還未到達(dá)就有人想 打退堂鼓了，說(shuō)夏日天氣如此炎熱，驕陽(yáng)似火，道路嶇嶇不平，顛簸得直想吐，真是花錢活受罪，還是回家享清福自在些。特別是一些中年女性嘴里嘮嘮叨叨，沒(méi)完 沒(méi)了，最多意見(jiàn)分歧，幸好小孩子干勁十足，不知苦與累，堅(jiān)決吵嚷著不讓回去。就這樣，我們一路上，好話，壞話，嬉笑聲，嘆息埋怨聲裝滿了整車箱。盡管如此，我們整個(gè)行程都始終表現(xiàn)出相互體諒、互相幫助的精神。張三不舒服，我們忙著倒茶送水送藥，李四不高興，我們打趣逗樂(lè)，王五掉隊(duì)了，我們幫著背行李，總之我們本著“團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利”的宗旨，平平安安地完成了這次難忘的旅行。這也是我最難忘的一件事

.我喜愛(ài)的一種藝術(shù)形式

真正喜歡上小說(shuō)，是高中一年級(jí)后。那時(shí)有了一定的閱讀水平和理解能力，對(duì)人物的情感有了更深刻的理解，常常身陷人物的情感世界里無(wú)法自撥。

自此，小說(shuō)便是我唯一閱讀的文學(xué)作品了。我喜歡讀言情小說(shuō)勵(lì)志小說(shuō)和科幻小說(shuō)，是因?yàn)檫@些小說(shuō)里面有曲折的故事情節(jié)，還有主人翁自強(qiáng)不息，奮斗終身的堅(jiān)強(qiáng)意志。比如金庸、衛(wèi)斯理、池莉、西德尼·謝爾登等都是我喜歡的作家。讀他們的作品就是一種享受。尤其是在午后的樹(shù)陰下，捧一部他們的作品，伴一杯香郁的茶，那簡(jiǎn)直就是身在天堂了。

最喜歡的作品有西德尼·謝爾登的《女強(qiáng)人》。主人公凱特與《亂世佳人》里的斯佳麗一樣，好強(qiáng)也堅(jiān)強(qiáng)、奮斗而且永不言棄。為了事業(yè)，她們可以不擇手段，并且在任何危難時(shí)刻都不退縮，不輕言放棄；對(duì)于愛(ài)情她們忠貞不二。作品對(duì)紐約企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷來(lái)了一個(gè)大暴露，對(duì)資本主義人性的刻劃深刻而自然，種族仇殺，骨肉傾軋，勾心斗角，爾虞我詐！《紅樓夢(mèng)》也是我喜愛(ài)的一部小說(shuō)。記得第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)的時(shí)候，正值青春萌動(dòng)。最初完全是著迷于作者筆下纏綿的男情女愛(ài)，對(duì)“賈雨村”之類的“荒唐言”、“辛酸淚”，并無(wú)太多感覺(jué)。讀完小說(shuō)，你對(duì)人性就會(huì)有更高層次的理解了。

我喜愛(ài)的職業(yè)

我喜愛(ài)的職業(yè)是當(dāng)一名英語(yǔ)翻譯。從初中開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)那時(shí)起，我就有了翻譯英語(yǔ)的喜好，對(duì)那由26個(gè)字母組合出來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的單詞充滿了好奇，總想把它的意思弄個(gè)清楚明白，在這種好奇心的驅(qū)動(dòng)下，我對(duì)英語(yǔ)也就越來(lái)越感興趣了，感興趣的東西，學(xué)起來(lái)也就比較容易，所以那時(shí)每次考試，我的英語(yǔ)成績(jī)總是全班最高分，甚至全年級(jí)第一。初中畢業(yè)后，我聽(tīng)從父母的意見(jiàn)，考上了南寧的一所中等技術(shù)學(xué)校，就讀了一個(gè)我根本不喜歡的專業(yè)，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)間比較多，然而學(xué)習(xí)英語(yǔ)課的時(shí)間相當(dāng)少，在那段時(shí)間里，我的心情一直很失落，好像丟掉了一件東西一樣，總想把它找回來(lái)。后來(lái)，在我即將中專畢業(yè)的那年，學(xué)校從廣州請(qǐng)來(lái)了“瘋狂英語(yǔ)大師”李陽(yáng)先生，來(lái)給我們上一堂長(zhǎng)達(dá)五個(gè)多小時(shí)的英語(yǔ)知識(shí)講座，李陽(yáng)先生以他那極其富有感染力和號(hào)召力的言語(yǔ)，深深地鼓舞了在座的每一個(gè)人，人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情頓時(shí)高昂澎湃，都紛紛表示要努力學(xué)好英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，我的眼睛一亮，內(nèi)心深處像觸電似的，猛然地迸發(fā)出學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情火花。就這樣，憑著我對(duì)英語(yǔ)的無(wú)限興趣和學(xué)習(xí)的熱情，中專畢后，我半道出家，讀了英語(yǔ)專科，然后又自考了英語(yǔ)本科。為了練好口語(yǔ)，平時(shí)我一見(jiàn)到老外，就機(jī)不可失地狂奔上去，懇請(qǐng)他們聊上幾句英語(yǔ)，他們也都很熱情，都樂(lè)意花點(diǎn)時(shí)間跟我聊上好一陣子。

我就是這樣一步一步地向我所喜愛(ài)的職業(yè)邁步，真不知道還要走多遠(yuǎn)的路才會(huì)如愿呢！

我喜歡的季節(jié)(或天氣)我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天，不是 激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋冬季節(jié)。喜歡秋冬季節(jié)當(dāng)然有我的感受，秋冬季節(jié)寧?kù)o、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹(shù)脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來(lái)光顧時(shí)，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來(lái)了，樹(shù)葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內(nèi)心帶來(lái)一絲涼意，其實(shí)并不如此。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時(shí)五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。秋天也是大豐收的和諧季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實(shí)的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場(chǎng)上，人們快樂(lè)地挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季，我愛(ài)它的寧?kù)o和柔美！

14.我的假日生活 我的假日生活雖然不是很豐富多彩，但也過(guò)得挺充實(shí)的，非常有意義。

我的假日時(shí)間主要分為家務(wù)、學(xué)習(xí)和游玩這三個(gè)部分。平時(shí)有空的時(shí)候，我總會(huì)走進(jìn)廚房，炒上兩個(gè)好菜，或者做一些自己力所能及的家務(wù)活兒，這樣既可以幫助家人，又能使自己舒展筋骨，真是一舉兩得。另外，學(xué)習(xí)又是我假日生活中的一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容，因?yàn)槿酥挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中，才會(huì)不斷地提高，看看書(shū)、練練字、或者上網(wǎng)等等，這些都是我在假日時(shí)間里學(xué)習(xí)的方式，我看的書(shū)多為講述人生道理、處理人際關(guān)系、衛(wèi)生保健等方面的書(shū)籍，我不愛(ài)看小說(shuō)，因?yàn)榭葱≌f(shuō)很費(fèi)時(shí)間；另外，人們常說(shuō)字如其人，為了練一手好字，有空的時(shí)候，我還會(huì)寫(xiě)寫(xiě)字；或者通過(guò)上網(wǎng)來(lái)看新聞，多了解社會(huì)最新發(fā)生的事情，這也是豐富自我閱歷的好辦法。學(xué)習(xí)之余，我還安排了游玩的時(shí)間，比如看電視、逛街、打球、探訪朋友等，如果假期較長(zhǎng)的話，我還會(huì)偶爾做一次短途旅行，看看別的地方的美麗風(fēng)景和風(fēng)土人情。

總之，家務(wù)、學(xué)習(xí)、游玩將永遠(yuǎn)是我的假日生活的三部曲，我的人生也正是因?yàn)橛辛诉@三部曲子才會(huì)變得如此充實(shí)而美麗。

15.談?wù)勁c人相處

要想與同事友好相處，使大家擁有一個(gè)寬松、融洽的人際氛圍，我想要注意以下幾個(gè)方面： 首先，要以誠(chéng)相待。古人說(shuō)“真誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。可見(jiàn)，真誠(chéng)地與人相處，其威力多大呀，所以，只有真誠(chéng)待人，別人才會(huì)真誠(chéng)待你。如果你待人虛偽，經(jīng)常閃爍其詞或謊言連篇，就會(huì)失信于人，你的交際形象也會(huì)因此而大打折扣。記得科學(xué)家達(dá)爾文在接受作家哈爾頓的采訪時(shí)，表現(xiàn)得非常坦率真誠(chéng)，哈爾頓問(wèn)：“您的主要缺點(diǎn)是什么？”達(dá)爾文回答說(shuō)：“不懂?dāng)?shù)學(xué)和新的語(yǔ)言，缺乏觀察力，不善邏輯思維。”哈爾頓又問(wèn)：“你的治學(xué)態(tài)度是什么？”達(dá)爾文答：“很用功，但沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法。”多么坦率的語(yǔ)言，人們并沒(méi)有因?yàn)檫_(dá)爾文毫無(wú)掩飾地在人前袒露其缺點(diǎn)而小看他，反而由于他的坦率真誠(chéng)而更加尊重他。

其次，要以禮待人。文明禮貌是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且它也是衡量一個(gè)人的文化道德修養(yǎng)的一把標(biāo)尺。如果我們?cè)谂c同學(xué)或同事相處，能以禮相待的話，相信你的人際關(guān)系一定會(huì)日趨融洽。比如，日常生活發(fā)生的雞毛蒜皮的摩擦，如果你能奉上一句：“對(duì)不起，我失禮了”定會(huì)讓你那降身之禍一化了之；還有，在同學(xué)或同事為你解決了燃眉之急時(shí)，如果你能脫口一句：“謝謝！”相信你會(huì)因此而多得一個(gè)良師益友。

最后，還要以寬容待人。常言說(shuō)得好“退即是進(jìn)，失就是得”，這句話充分說(shuō)明，人際交往中的寬容其實(shí)就是給自己開(kāi)辟了一條陽(yáng)關(guān)大道。你待人寬容，與人為善，別人就會(huì)從內(nèi)心接納你，你的人格魅力就會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力。

因此，在與人交往中切記：真誠(chéng)、禮貌、寬容。那么，我們就可以生活在和諧的環(huán)境中，我們的世界也會(huì)充滿愛(ài)心和微笑。

17.談?wù)勆鐣?huì)公德(或職業(yè)道德)在我們當(dāng)今以德治國(guó)、依法治國(guó)的形勢(shì)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)，扶貧助困，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的社會(huì)公德更是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。

在當(dāng)今社會(huì)，缺德之人大有人在。隨便砸碎路燈泡、砸爛電話亭，在公共場(chǎng)所隨地吐痰、扔垃圾、丟煙頭、大聲喧嘩、粗言穢語(yǔ)等等。在人民廣場(chǎng)，你甚至可以看到有人隨意小便，甚至到噴水池里洗澡！這些壞習(xí)慣，看似小事，其實(shí)涉及到社會(huì)公德問(wèn)題。

試想，每個(gè)百萬(wàn)富翁如果能夠慷慨解囊?guī)椭毨В總€(gè)工人如果都能關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，做集體的主人，那每個(gè)集體定都能蒸蒸日上。每個(gè)游人如果多走些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會(huì)擁有整潔的環(huán)境，也可呼吸到新鮮的空氣。我們的祖國(guó)定會(huì)是人們互幫互助，生活美滿幸福，環(huán)境整潔清新，風(fēng)景優(yōu)美怡人的國(guó)家。

社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中必須共同遵循的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)普遍公認(rèn)的最基本的行為規(guī)范。在城市，社會(huì)公德是一個(gè)城市文明程度的標(biāo)志。在今天，社會(huì)公德具有維護(hù)和保障社會(huì)生活正常進(jìn)行的功能，它對(duì)創(chuàng)造安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境，具有十分重要的意義。

在人們?nèi)粘５墓不顒?dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵守維護(hù)公共利益、公共秩序、公共安全、公共衛(wèi)生等守則。作為家長(zhǎng)的我們，更要以身作則，給孩子們帶個(gè)好頭，做一個(gè)講秩序講衛(wèi)生守公德的好市民。從現(xiàn)在開(kāi)始，大家彎下腰撿一點(diǎn)垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發(fā)揮這么一點(diǎn)公德心，我們的明天定會(huì)更美好。

18.談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)

我們經(jīng)常可以聽(tīng)見(jiàn)這樣的評(píng)價(jià)：這個(gè)人的修養(yǎng)真好，和他交往是一件快樂(lè)的事，或者也有人說(shuō)：這個(gè)人的修養(yǎng)真差勁，太粗俗了。

修養(yǎng)常常與個(gè)人的文化水平有關(guān)，有文化氣息的人，在談吐舉止之間，自然地流露出一種高雅，一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)。古人形容一個(gè)世代文人之家為書(shū)香門第，事實(shí)上，門是絕不可能透露出書(shū)香之氣的，即使在屋里堆再多的書(shū)。真正能透出書(shū)香，能夠讓人一眼，一交談就感受到那種濃濃的書(shū)香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間就閃現(xiàn)出修養(yǎng)這兩個(gè)字。當(dāng)然，修養(yǎng)也包括了舉止，儀態(tài)，談吐等。但文化氣息卻是其中不可或缺的重要部分。

如何提高自己的修養(yǎng)，我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，不做不文雅的舉動(dòng)，不說(shuō)不文雅的話，而且更重要的一點(diǎn)是要讓自己多看點(diǎn)書(shū)，從書(shū)里沾一些書(shū)香氣息回來(lái)，總是有那樣的一種感覺(jué)，文化是一種很神奇的東西，它不是有形的，你在看它時(shí)決不會(huì)有任何的感覺(jué)，但它卻能在不知不覺(jué)中改變你，也許你自己也不會(huì)那么深刻的感覺(jué)到那種變化，但是別人卻會(huì)感覺(jué)到，發(fā)現(xiàn)你的變化，發(fā)現(xiàn)你的改變，發(fā)現(xiàn)你的令人刮目之處。

一個(gè)有修養(yǎng)的人，是一個(gè)你樂(lè)于交往的人，與這樣的人交往，不論是談古論今，或是只談?wù)劶页，嵤拢紩?huì)是人生快事，在這樣的交往中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快；反之，如果和一個(gè)毫無(wú)修養(yǎng)的人交往，則你會(huì)感覺(jué)如坐針氈，時(shí)間過(guò)得太慢，分分秒秒都是一種折磨。相信這不只是我一個(gè)人的感覺(jué)吧！我們大家都要爭(zhēng)取做個(gè)有修養(yǎng)的人。

20.我向往的地方

我向往的地方是2008年的北京，我希望能在2008年到北京親眼目睹奧運(yùn)的風(fēng)采。記得2001年7月13日那個(gè)令人難忘的夜晚，當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布“2008，BEIJING”的時(shí)候，北京沸騰了，中國(guó)沸騰了，多少年的夢(mèng)想在那一瞬間實(shí)現(xiàn)了，多少中國(guó)人陶醉在這美妙的時(shí)刻，于是從那時(shí)起，我就熱切地期盼著北京2008年奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，并在心里暗暗許下心愿：北京2008，我一定要親臨現(xiàn)場(chǎng)做英語(yǔ)志愿者，為來(lái)自世界各地的客人服務(wù)。

為了能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，這些年我一直默默地努力著，我拼命學(xué)習(xí)英語(yǔ)，到處找機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)，比如去英語(yǔ)角、參加口語(yǔ)培訓(xùn)班，聽(tīng)英語(yǔ)新聞等等，平時(shí)在街上，一見(jiàn)到老外，我就會(huì)機(jī)不可失地狂奔上去，懇請(qǐng)他們聊上幾句英語(yǔ)，他們也都很熱情，都愿意花點(diǎn)兒時(shí)間陪我聊上好一陣子。總之，為了學(xué)好英語(yǔ)，為了趕上北京2008年奧運(yùn)會(huì)，我竭盡全力，付出了一切，以實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想。北京2008，你等著我吧，到時(shí)我一定會(huì)以最飽滿的精神狀態(tài)，以最流利的英語(yǔ)向五湖四海的人們介紹北京，介紹中國(guó)，介紹博大精深的中華文明，讓世界了解北京，了解奧運(yùn)，了解中國(guó)！

22.我的業(yè)余生活

普通話測(cè)試說(shuō)話范文2號(hào) 我的業(yè)余生活

拋開(kāi)書(shū)山題海重壓的學(xué)習(xí)生活，我在讀書(shū)之余喜歡做的事情很多很多，譬如給朋友寫(xiě)寫(xiě)信，與他們談?wù)勆畹目嗯c樂(lè)，特別是當(dāng)我有什么煩惱悶悶不樂(lè)時(shí)，寫(xiě)信便是我最樂(lè)于去做的事情了，把一切不快樂(lè)的事情都羅列在信上，這樣等到寫(xiě)完一封信，一切的煩惱，也煙消云散了。當(dāng)然，像這樣的信，大多數(shù)都不會(huì)寄出，這樣做只不過(guò)是為了發(fā)泄罷了。如果條件允許呢，也喜歡與同學(xué)朋友去游山玩水，但由于受條件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一頂太陽(yáng)帽，一輛自行車，三五個(gè)人，可以快樂(lè)地玩上一整天，幾個(gè)要好的朋友都不是讀師范的，她們見(jiàn)到我，便左一個(gè)“張老師”右一個(gè)“張老師”，的叫個(gè)不停，惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。平時(shí)除了喜歡寫(xiě)信，游山玩水外，我還喜歡種花，一把爛泥，一個(gè)爛盆子，我也會(huì)種上花，家里種活的幾盆花功勞全歸于我，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，上了師范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：記得幫我給花澆水。花呢，也給家人照料得很好的。別人說(shuō)一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認(rèn)為這句話并不全對(duì)，因?yàn)槲易钕矚g的太陽(yáng)花就不必精心澆灌，卻照樣能開(kāi)出美麗的花來(lái)。初種太陽(yáng)花，只需把苗種植入盆內(nèi)，澆上一點(diǎn)水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因?yàn)闊o(wú)論天氣怎樣干旱，它都不會(huì)向死神屈服。太陽(yáng)花結(jié)籽，不必收藏，它自己落在盆內(nèi)的土壤中。冬去春來(lái)，自會(huì)破土而出，由此，周而復(fù)始，它的生命之火，永不熄滅。還有那菊花，水仙花??它們也同樣的美。

寫(xiě)信、游山玩水、養(yǎng)花都是我平時(shí)愛(ài)干的事情，它們給我的生活帶來(lái)了很大的樂(lè)趣，使我每天過(guò)得很充實(shí)，當(dāng)然，除了這些，我也經(jīng)常地看一些書(shū)，學(xué)一些在學(xué)校里所學(xué)不到的東西。

25.學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)

沒(méi)來(lái)師范前，總認(rèn)為普通話是很好說(shuō)的，只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了，有什么難的？可是一到師范，才知道，說(shuō)普通話并不是我想象的那么容易。

記得剛到師范的時(shí)候，自己不敢和同學(xué)說(shuō)話，因?yàn)樽约赫f(shuō)的普通話別人一 句也聽(tīng)不懂。所以我只有沉默，不懂得以后該怎么辦。

到二年級(jí)的時(shí)候。上級(jí)有文件規(guī)定，從我們這一屆的學(xué)生開(kāi)始要拿到普通話水平測(cè)試相當(dāng)?shù)燃?jí)證書(shū)才能畢業(yè)，我真正認(rèn)真學(xué)講普通話就從這一天開(kāi)始了。

要學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時(shí)候我就在教室練，不懂的就問(wèn)同學(xué)，可是由于自己基礎(chǔ)差，學(xué)起來(lái)特別艱難，有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴痛，舌頭發(fā)硬。剛開(kāi)始學(xué)發(fā)鼻韻母，自己根本一點(diǎn)都不懂，找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問(wèn)其他同學(xué)，有時(shí)候問(wèn)多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學(xué)著。經(jīng)過(guò)這樣不斷的努力，我的普通話水平終于有了很大的提高。

學(xué)說(shuō)普通話的過(guò)程，有苦也有樂(lè)。苦的是自己對(duì)著那些音節(jié)，怎樣讀也讀不準(zhǔn)；樂(lè)的是自己說(shuō)的普通話不再是別人一句也聽(tīng)不懂了。現(xiàn)在，我可以在公開(kāi)場(chǎng)合和其他同學(xué)一起高聲談?wù)撎煜麓笫铝恕W(xué)習(xí)普通話，使我又恢復(fù)了本來(lái)的自信，找回我了自己，我不再是個(gè)沉默的人。

26.談?wù)勲娨暪?jié)目

我們都很喜歡看電視，你了解電視節(jié)目的發(fā)展嗎？ 80年代開(kāi)始，我國(guó)電視事業(yè)的發(fā)展才進(jìn)入了黃金時(shí)期，電視成為后來(lái)居上的“第一媒體”。服務(wù)性節(jié)目引人注目；新聞改革大力推行；娛樂(lè)節(jié)目走向興盛；教學(xué)節(jié)目形成熱潮；海外譯制片迅速發(fā)展；紀(jì)錄片大膽探索；大型綜藝節(jié)目日漸走紅；大眾論壇專欄設(shè)立；管理與體制走向規(guī)范化、現(xiàn)代化。

90年代是高科技占領(lǐng)傳播領(lǐng)域的關(guān)鍵時(shí)期，衛(wèi)星電視直播、有線電視、高清晰度電視、多生到立體聲伴音電視、音像紀(jì)錄媒介以及有線和無(wú)線的圖文電視等先后進(jìn)入人們的生活。作為欄目制作樣式，《東方時(shí)空》的“生活空間”是體現(xiàn)電視紀(jì)實(shí)觀念的一個(gè)典型欄目，是我國(guó)電視進(jìn)入欄目化的一個(gè)標(biāo)志。電視欄目化帶來(lái)的是煤體的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的大提高，也是現(xiàn)代電視傳播生存發(fā)展的有效方式之一。1996年3月開(kāi)播的《實(shí)話實(shí)說(shuō)》是我國(guó)電視 袒護(hù)類節(jié)目的“拓荒者”，我國(guó)電視談話類節(jié)目由此而迅速崛起，順應(yīng)了國(guó)際潮流。

1998年末、1999年初以湖南衛(wèi)視《快樂(lè)大本營(yíng)》為代表的一大批游戲娛樂(lè)節(jié)目走紅全國(guó)，展現(xiàn)了電視游戲娛樂(lè)功能。當(dāng)代電視節(jié)目已經(jīng)告別了單打獨(dú)斗的的年代，電視節(jié)目生產(chǎn)也告別了自產(chǎn)自銷的年代，電視節(jié)目創(chuàng)新業(yè)上升到了科學(xué)、系統(tǒng)、全員的層面，成為一項(xiàng)系統(tǒng)創(chuàng)新。

現(xiàn)在的電視節(jié)目越來(lái)越精彩，不斷吸引著更多不同層次、不同年齡的人。

.我的愿望(或理想)我在上小學(xué)的時(shí)候，老師問(wèn)同學(xué)們長(zhǎng)大后要做什么樣的人？有的說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家，有的說(shuō)要做作家，做歌唱家，我從小的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

因?yàn)槔蠋熓鞘澜缟献钇椒驳娜恕Ｋ麄冇米约旱男那榈暮顾疂补嘀鎳?guó)每一棵花朵，老師就是辛勤的園丁。不管是再偉大的科學(xué)建，還是再著名的歌唱家都不是天生的，都是在無(wú)數(shù)位老師的悉心教導(dǎo)下慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。他們的成功離不開(kāi)老師的汗水。

老師不同與我們的父母，父母省我養(yǎng)我天經(jīng)地義的事情，老師愛(ài)我們，關(guān)心我們是高尚的職業(yè)操守，作為老師，你可能愛(ài)這個(gè)學(xué)生多一點(diǎn)，也可能愛(ài)那個(gè)學(xué)生少一點(diǎn)，但老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)絕對(duì)是每一個(gè)學(xué)生都渴望的愛(ài)和關(guān)懷。一個(gè)老師把自己的真心和愛(ài)給了她的學(xué)生，她的學(xué)生也會(huì)更加的尊敬她啊，愛(ài)戴她，甚至?xí)拥呐W(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她。于是，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)就有了回報(bào)，于是就有了桃李滿天下的欣慰。

我之所以從小就把做一名光榮的人民教師當(dāng)作自己的職業(yè)理想，也是更我自己的遇到過(guò)好老師分不開(kāi)的，我很5歲的時(shí)候就去上幼兒園了，那是的老師蔡老師是位很慈祥的奶奶，她對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生就像對(duì)自己的親孫子孫女一樣的愛(ài)護(hù)，帶我們玩游戲，帶我們上廁所，帶我們睡覺(jué)，放學(xué)的時(shí)候耐心的領(lǐng)著我們?cè)谛ｉT口等家長(zhǎng)來(lái)接我們回家。蔡老師的好，讓我滋生出以后長(zhǎng)大了也要當(dāng)像蔡老師這樣對(duì)學(xué)生好的老師。后來(lái)我上高中，上大學(xué)，讀研究生，直到今天我終于實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)想成了一名教師，我將把自己對(duì)蔡老師的懷念和自己的滿腔熱情投入到今后的教學(xué)上去，做一名優(yōu)秀的人民教師。

30.童年的記憶

隨著時(shí)間的流逝，童年的許多往事都因?yàn)橛洃浟Φ臏p退而變得模糊和虛幻。成人們總是為了明天而計(jì)劃或者發(fā)愁。老想著明天怎么過(guò)。童年里那種無(wú)憂無(wú)慮的日子就顯得異常地珍貴起來(lái)，于是時(shí)不時(shí)地翻翻舊時(shí)的相片，回憶一下那童年的快樂(lè)，品嘗一下那瞬時(shí)的放松。

童年的記憶是每當(dāng)六·一兒童節(jié)來(lái)臨，就是我們最快樂(lè)的一天，可以穿上媽媽買的新裙子，放下老師的作業(yè)，和小伙伴們一起玩著丟手絹，跳皮筋，好多好多游戲。

童年的記憶是街口那高高的臺(tái)階，雖然沒(méi)過(guò)了我們的頭頂，卻一個(gè)個(gè)青蛙似的往下跳，在男孩子們起哄的叫喊聲中，巾幗不讓須眉，誰(shuí)也不做膽小鬼。

童年的記憶是晚上那條黑得不見(jiàn)五指的小胡同，手拉手麻著頭皮、閉緊雙眼一步步小心翼翼的往里走，心里“撲騰撲騰”地跳個(gè)不停。誰(shuí)那么惡作劇突然怪叫一聲“鬼啊”，一個(gè)個(gè)便尖叫著沖出來(lái)，然后喘著氣對(duì)望著大笑。童年的記憶是爸爸媽媽們黃昏定時(shí)的呼喚。“回家吃飯嘍”伴隨著各家孩子們的小名兒匯成了大合唱，鉆進(jìn)了我們這群脫韁小野馬的耳朵，那是樂(lè)不思蜀玩兒瘋了時(shí)最怕聽(tīng)到，但又肌腸轆轆肚子“咕咕”叫時(shí)又恨又愛(ài)的最美妙的歌聲。

童年的記憶卻“咔”的一聲停止在那一天，往后的日子再也沒(méi)有了無(wú)憂無(wú)慮，純粹的快樂(lè)離我而去。我在懵懵懂懂中孤單的走過(guò)了那段并未結(jié)束的童年。童年，真是快樂(lè)的！

32.談?wù)勑l(wèi)生與健康

如今物質(zhì)文明和精神文明共同進(jìn)步的今天，健康這個(gè)話題越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注。良好的物質(zhì)生活配合健康的身體才能讓生活更加豐富多彩。健康與衛(wèi)生又是息息相關(guān)，不可分割的。衛(wèi)生是健康的保證，要健康就離不開(kāi)講衛(wèi)生。那我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)飲食衛(wèi)生與健康的關(guān)系吧。

民以食為天，足見(jiàn)食物對(duì)于人的身體健康是多么重要和不可缺少。那么怎樣正確的講究飲食衛(wèi)生，才能保證健康的身體呢？我認(rèn)為，必須從日常生活做起，比如多吃蔬菜和水果，因?yàn)樗褪卟酥懈缓喾N人體所需的礦物質(zhì)和維生素，有助于身體的吸收和成長(zhǎng)。還要多吃粗糧，如面條，粉，年糕，餃子，餛飩等等，對(duì)小孩的身體發(fā)育很有好處。少吃油煎，燒烤之類的食品，因?yàn)檫@些食品含一些致癌物質(zhì)，多吃對(duì)身體只會(huì)有害無(wú)益。不去那些衛(wèi)生條件差的小吃店就餐，減少病菌感染機(jī)會(huì)。

再來(lái)談?wù)剛€(gè)人衛(wèi)生與健康的關(guān)系。俗話說(shuō)“病從口入”。人往往是因?yàn)椴粷嵉男l(wèi)生習(xí)慣導(dǎo)致疾病的發(fā)生，所以要想身體健康就需要保持個(gè)人衛(wèi)生。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣是擁有健康身體的前提和保障。只有做個(gè)生活的有心人，在生活中處處講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，才能有個(gè)健康的身體，才能享受美好生活。所以，在今天，越來(lái)越多的人們意識(shí)到健康和衛(wèi)生的重要關(guān)系，在尋求屬于自己的養(yǎng)生之道。我想，要想真正的健康，其實(shí)只有兩點(diǎn)是最重要的，那就是：鍛煉身體，注意衛(wèi)生！

.我的成長(zhǎng)之路 2004年10月，我第一次走進(jìn)江西理工大學(xué)。開(kāi)始了我人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。

進(jìn)入大學(xué)后保留了高中學(xué)習(xí)時(shí)候的一個(gè)非常不好的習(xí)慣，就是在學(xué)習(xí)的時(shí)候總喜歡和別人比上比下，每天弄得自己很緊張。第一名總怕考第二，其實(shí)，總活在和人比的氛圍下有什么好處呢？我們作為社會(huì)上一個(gè)獨(dú)立的實(shí)體，每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的專長(zhǎng)。如果你想方方面面都做到全校最優(yōu)秀，是不太可能的，即使做到了，那么學(xué)校外更廣闊的天空可能會(huì)給你更大的打擊。人外有人，山外有山。身為經(jīng)歷過(guò)高考的我們，每一個(gè)人都是優(yōu)秀的，都是獨(dú)一無(wú)二的。我們不需要和其他人比，但要經(jīng)常和自己比一比，比一比今天的我同昨天相比有沒(méi)有進(jìn)步，比一比今年的我和去年比有哪些收獲。每天都要爭(zhēng)做最好的自己，我告訴要做最好的自己。

如果說(shuō)大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)不能攬其全貌，那么進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)以后的學(xué)習(xí)便是比較有針對(duì)性的了，但這種轉(zhuǎn)變并非偶然，同樣也是經(jīng)過(guò)了艱苦的學(xué)習(xí)換來(lái)的。現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)三年級(jí)的學(xué)習(xí)，是奮斗的一年，基本上專業(yè)基礎(chǔ)課程已經(jīng)結(jié)束了，大量的專業(yè)課程和專業(yè)選修課程成為了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。遇到的困難也會(huì)更多，更需相信自己能行。

只剩下一年的大學(xué)時(shí)間了，看看以前的路，覺(jué)得我的大學(xué)學(xué)習(xí)是走了不少?gòu)澛罚灾劣跊](méi)有在大學(xué)階段作的足夠好，但總的來(lái)說(shuō)沒(méi)有放棄自己的理想一直在努力，也看到了自己在個(gè)方面的成長(zhǎng)，希望通過(guò)以后的學(xué)習(xí)生活來(lái)更加充實(shí)自己。

34.我知道的風(fēng)俗 38.我喜歡的節(jié)日

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。中秋也稱仲秋，又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。我國(guó)在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗等祭品，在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切吃團(tuán)圓月餅。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠(yuǎn)沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問(wèn)月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè)。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。這就是我喜歡的節(jié)日，中秋節(jié)。

35.談?wù)劮?/p>

人們常說(shuō)“三分長(zhǎng)相，七分打扮”可見(jiàn)，打扮是必然的，也沒(méi)什么不好，打扮得漂亮，能給人美麗的感覺(jué)，否則，就適得其反，反而惹來(lái)別人的笑話，那么該如何打扮呢，又該怎樣選擇合適的服飾呢？這是一個(gè)很值得考慮的問(wèn)題。下面我就談?wù)勎业挠^點(diǎn)：

首先，服飾要大方得體。我所說(shuō)的大方得體并不是指一定要穿清一色的大西裝或者其它古板保守的衣服，而是說(shuō)人要根據(jù)自己的年齡、身份或者場(chǎng)合來(lái)選擇服飾。如果年輕的模仿年老的穿衣，不但顯得老氣，那種年輕的蓬勃朝氣也被淹沒(méi)了，如果年老的模仿年輕的穿衣，就會(huì)被別人說(shuō)人都老還來(lái)扮嫩；如果是參加朋友的結(jié)婚典禮卻穿著一身輕快簡(jiǎn)便的T恤衫配上短褲，這將會(huì)給人什么感覺(jué)呢？未免太輕率了吧。第二就是穿著打扮要展示個(gè)性。有些人化妝過(guò)于濃艷，衣服過(guò)于花俏，那樣會(huì)讓人覺(jué)得太俗氣；有些人臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘，就用粉底涂上厚厚的一層，這樣看起來(lái)多么的不自然，讓人覺(jué)得這個(gè)人怎么這樣的不自信呢？服飾隨便自然，充分展現(xiàn)自己獨(dú)有的風(fēng)格，這就是個(gè)性美。穿著打扮要體現(xiàn)氣質(zhì)，有些人雖然穿著一身漂亮的衣裝，可是臉上呈現(xiàn)的卻是一副無(wú)精打采，或心事重重的樣子，走起路也沒(méi)點(diǎn)兒精神，那樣將會(huì)破壞整體的美感，衣裝要與心情、氣質(zhì)相配合，不要只重衣服而沒(méi)有了氣質(zhì)。總的來(lái)說(shuō)，人無(wú)論穿得多么漂亮，打扮得多么花枝招展，這些都只是起到陪襯的作用，最重要的是人本身的自然美和內(nèi)在美。

36.談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活

不管人們有沒(méi)有意識(shí)到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色。21世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒(méi)有手機(jī)，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地；如果沒(méi)有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。

正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國(guó)在改革開(kāi)放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強(qiáng)國(guó)之林。但是，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我國(guó)很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國(guó)家。所以，我們應(yīng)該奮起直追，迎頭趕上。作為當(dāng)前社會(huì)的一員，我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技的重要性，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝我們的頭腦，具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展全人類的博大胸懷。要熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)！

.談?wù)劽朗?/p>

對(duì)于我這樣不挑食的人來(lái)說(shuō)。美食真的太多了。或許我所說(shuō)的美食對(duì)于別人來(lái)說(shuō)真的太普通了。小的時(shí)候家里很困難，就靠老爸一個(gè)人的工資養(yǎng)活我們?nèi)摇Ｓ浀媚菚r(shí)候媽媽總是熬粥。沒(méi)有什么菜，醬油拌飯就不錯(cuò)了，如果能再加點(diǎn)豬油就是超級(jí)美食了。隨著年齡的增長(zhǎng)，家里的條件有所改善。醬油拌飯變成了榨菜拌飯有時(shí)還能享受到蛋花湯。對(duì)了。還有芋頭串。就是用筷子把芋頭穿起來(lái)，蘸點(diǎn)醬油，那真是人間美味呀！

讀書(shū)后，由于爸爸媽媽都很忙，我就一直在食堂吃，記憶中沒(méi)有什么特別好吃的。工作后，一個(gè)人燒飯?zhí)闊透纱噘I方便面。天天吃，幾年吃下來(lái)，自己也成了方便面。老媽看了很心疼。過(guò)年回家，總是燒一大桌菜，讓我吃個(gè)夠。還大包小包包了一大堆。都是些容易儲(chǔ)存的。有霉干菜，YAN蘿卜、魚(yú)干、臘腸……整整兩大包。說(shuō)是怕我回來(lái)后，還是吃那個(gè)。說(shuō)得我眼淚都快掉下來(lái)了。

感謝母親，感謝母親的美食陪我度過(guò)了最孤獨(dú)的日子。而今，我也是一個(gè)孩子的媽了。吃過(guò)的，燒過(guò)的菜很多很多。但是感覺(jué)最好吃的還是小時(shí)候吃過(guò)的那些東西。尤其是老媽做的菜，一級(jí)棒呀！其實(shí)菜好不好吃，食物本身是一方面，品嘗食物時(shí)的心情也是很重要的。讓我們保持心情，去享受美食、享受生活。

39.我所在的集體

我所在的班集體是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂(lè)的大家庭。

我們班同學(xué)大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們?cè)谝黄鹕睢W(xué)習(xí)相處得很融洽。沒(méi)有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛(ài)。

我們的班集體是團(tuán)結(jié)的，學(xué)校每學(xué)期都分年級(jí)開(kāi)展體育比賽活動(dòng)。有藍(lán)球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無(wú)論是哪項(xiàng)比賽，只要有我們班參加的，都會(huì)看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀看，做拉拉隊(duì)，隊(duì)員們出來(lái)休息馬上會(huì)有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因?yàn)閳?chǎng)外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊(duì)員們，每次比賽，我們班的男女隊(duì)總會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的冠軍。當(dāng)然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊(duì)員們的球技，但如果不能團(tuán)結(jié)一致，賽場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎？所以，班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。

團(tuán)結(jié)、和諧、友愛(ài)的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖，哪位同學(xué)有自己不能解決的問(wèn)題，他(她)首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績(jī)落后了，班里的同學(xué)就組織大家?guī)退?她)把學(xué)習(xí)趕上。總之，我們班是一個(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)、互愛(ài)、互 助、溫暖快樂(lè)大家庭。我愛(ài)我們的這個(gè)大集體。

方案二：

1、我的愿望/理想 人是要有愿望(夢(mèng)想)的。人沒(méi)了愿望(夢(mèng)想)，就像發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)有了動(dòng)力；人沒(méi)愿望(夢(mèng)想)，就等于生命缺少了陽(yáng)光雨露。人在社會(huì)上扮演了多重角色，有著多重的愿望(夢(mèng)想)。我是一位青年，我渴求進(jìn)步；我是一位母親，我期望女兒健康成長(zhǎng)；我是一名教師，我希望我的學(xué)生早日成為棟梁。我有太多太多的愿望(夢(mèng)想)，在這我要說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)愿望(夢(mèng)想)。就說(shuō)說(shuō)教師吧。“師者，傳道授業(yè)解惑也”。師者，既要教書(shū)育人，又要教學(xué)相長(zhǎng)；既要傳授知識(shí)，又要培養(yǎng)能力。要做好教師，可謂責(zé)任重大。自從參加工作做了教師以來(lái)，我一直有個(gè)美好的愿望（夢(mèng)想）：做一名深受學(xué)生喜愛(ài)的“良師益友”。十多年來(lái)我一直在努力，但仍然覺(jué)得現(xiàn)實(shí)與愿望（夢(mèng)想）還有一段差距。要縮短差距，必須做好以下工作。

1、熱愛(ài)教育，注重情感。教學(xué)是師生雙向的活動(dòng)，任何一方未做好，都有可能導(dǎo)致教學(xué)的失敗。一位教育家說(shuō)，“愛(ài)可以彌補(bǔ)天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得春天般的溫暖”。這充滿哲理的話語(yǔ)，的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠(chéng)地?zé)釔?ài)教育、關(guān)心學(xué)生，我想對(duì)教育的辛勤付出就不會(huì)沒(méi)有回報(bào)。

2、與時(shí)俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí)。教師決不能滿足現(xiàn)狀，要隨時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，以免知識(shí)老化。現(xiàn)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息革命的時(shí)代，你若跟不上時(shí)代的步伐，定將是社會(huì)歷史的陶汰者。

3、塑造形象，給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學(xué)生的言行舉止，甚至影響他一生的理想和信念。教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范，無(wú)論是言行舉止，還是衣著打扮，都要體現(xiàn)新時(shí)代教師的精神風(fēng)貌。給學(xué)生和他人留下美好的形象。以上三點(diǎn)，若能做好，我想，要做“良師益友”的愿望就會(huì)更快現(xiàn)實(shí)。

2、我的學(xué)習(xí)生活 我很愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候，不管怎么貪玩，書(shū)總是要先讀完。只是家里的書(shū)并不多，直到爸爸帶我到他的學(xué)校里讀書(shū)，書(shū)才多起來(lái)。那時(shí)，我最喜歡讀的是《兒童時(shí)代》、《少年文藝》等雜志，每次，只要新的雜志一來(lái)，不管我在干什么，我都會(huì)停下手中的活兒，先把它看了個(gè)大概再說(shuō)。就這樣，由小學(xué)到初中，我的成績(jī)非常優(yōu)秀。到初中畢業(yè)那年，爸爸說(shuō)我的身體不太好，又有點(diǎn)擔(dān)心我考不上大學(xué)，要我報(bào)考了中專；而我，卻因?yàn)榘职帜昙o(jì)大(比我大整整四十歲)，身體很不好，家里負(fù)擔(dān)也很重，沒(méi)跟爸爸說(shuō)什么。接到第一師范的錄取通知書(shū)時(shí)，心理說(shuō)不出是什么滋味。還從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真、努力地讀書(shū)，書(shū)就要讀完了，那是一個(gè)夢(mèng)的破滅啊。進(jìn)了師范，原本想好好地學(xué)文化，將來(lái)再去讀大學(xué)。可是，人總是身不由己，在師范里，學(xué)校更重視的是學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)，有特長(zhǎng)的學(xué)生出盡了風(fēng)頭。對(duì)于一個(gè)從農(nóng)村初中畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，那可是一無(wú)所有。沒(méi)辦法，只好白手起家，選了書(shū)法、美術(shù)作為自己的特長(zhǎng)，拼命的練習(xí)，終于能夠在學(xué)校、甚至在全國(guó)獲獎(jiǎng)。工作后，特長(zhǎng)改變不了文憑低的事實(shí)。我必須拿到文憑，我想考美院或者考研究生。可是，爸爸卻早已為我設(shè)計(jì)好了一條路：考函授，教書(shū)，評(píng)職稱。爸爸總是這樣現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)實(shí)的生活卻漸漸消磨了我的雄心壯志。我最終參加了中文專業(yè)的自學(xué)考試，讀起了沒(méi)有圍墻的大學(xué)。這種現(xiàn)實(shí)和理想的差距，讓我總有一種浮躁的感覺(jué)，為應(yīng)付每一場(chǎng)考試而讀書(shū)，那可不是讀書(shū)的境界呀。我終于對(duì)這種學(xué)習(xí)方式感到厭倦。最后又學(xué)起了電腦。在玩電腦的過(guò)程中，甚至迷失了自己的方向。但不管怎樣，我熱愛(ài)讀書(shū)，看著封面漂亮的裝幀，嗅著書(shū)頁(yè)淡淡的墨香，心都醉了。我不敢隨便打開(kāi)它，仿佛那是對(duì)它的輕薄。等到夜深人靜時(shí)，在昏黃的燈光下，再鄭重地翻開(kāi)它，細(xì)細(xì)地口味它。這時(shí)，一本書(shū)，就好像一個(gè)朋友的承諾，它讓我得到很多我想要的東西。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有言如玉”!

3、我尊敬得人 老師是再生父母，老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師，我愛(ài)老師，我也愿做老師，我現(xiàn)在就是一名中學(xué)老師，我對(duì)老師的理解和熱愛(ài)最具說(shuō)服力。從小學(xué)到大學(xué)，從家里到家外，從校內(nèi)到校外，我經(jīng)歷了許許多多的老師。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：奉獻(xiàn)愛(ài)心，塑造靈魂，創(chuàng)造美好。教過(guò)我的老師，幾乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊敬的要數(shù)師范時(shí)的班主任劉承鳳老師。我一進(jìn)師范，遇到的第一位老師是一位年輕、高大、健美、漂亮的女教師，她是我們865班的班主任。劉老師是前二年從大學(xué)中文系分配出來(lái)的高材生，上我們的“語(yǔ)基”和“文選”兩門課。她講課有特色，課上常用她那純正甜美的女中音給我們范讀美文，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，優(yōu)雅的音色，迷人的意境，常把我們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)美妙的境界，令我們遐想聯(lián)翩。我的普通話學(xué)習(xí)可以說(shuō)，就是從她那里開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)起的。學(xué)習(xí)外，她對(duì)我關(guān)心也不少。她看我做事細(xì)心，讓我做班里的干部；她發(fā)現(xiàn)我工作責(zé)任心強(qiáng)，推薦我去做學(xué)生會(huì)的要職；她發(fā)覺(jué)我愛(ài)好書(shū)法篆刻藝術(shù)，就給我創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓我多鍛煉多實(shí)踐多參賽。她說(shuō)我笑容好、形象佳、字寫(xiě)得美，但靦腆了點(diǎn)、欠大膽勇敢，要我取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力完善好。我暗暗地下決心，默默地記住老師的話語(yǔ)，狠狠地做好每一件事。此后，在劉老師的關(guān)懷幫助下，我長(zhǎng)進(jìn)很快，為班里，為學(xué)校，為自己爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。二年級(jí)下半年，劉老師做了媽媽。代替她工作的是一位男教師，盡管他也很優(yōu)秀，但我對(duì)劉老師的那份感激那份愛(ài)戴就是難于消除。說(shuō)實(shí)話，在我渴求知識(shí)，要求上進(jìn)的青年初期，她無(wú)疑是我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛(ài)又可敬的高大美好的形象。我現(xiàn)在的教學(xué)風(fēng)格，為人處事，言行舉止都有她的影子在。我要把她好的一面，傳給我的下一代。“師者，傳道授業(yè)解惑也”。老師的責(zé)任，也許就是要把我們五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，從而，更好地振興我們的中華。我畢業(yè)那年，老師調(diào)到另一個(gè)城市去了。現(xiàn)在，盡管我們遠(yuǎn)隔千里，但我對(duì)劉老師的那份敬愛(ài)之情是永遠(yuǎn)也隔不斷的，她是我最尊敬的人。

4、我喜愛(ài)的動(dòng)植物 我喜愛(ài)文竹，房間的窗臺(tái)上有一盆文竹，兩年前買的，它與其它的文竹沒(méi)有什么不同，樹(shù)枝很細(xì)，還精致得分著節(jié)，隨風(fēng)搖擺。葉子像絨毛一樣柔軟，濕潤(rùn)，翠色欲滴，它看上去弱不禁風(fēng)，但是這個(gè)“平凡”的小不點(diǎn)，卻用對(duì)生的熱愛(ài)，戰(zhàn)勝了死亡，做到了其它的花卉都無(wú)法做到的事情。當(dāng)年買它是因?yàn)槿绻I兩盆，價(jià)格會(huì)便宜許多。我把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，澆了一點(diǎn)水。它很快適應(yīng)了陽(yáng)臺(tái)，并輕松的舒展起它的羽翼，從害羞走向成熟，它的綠色爬滿了我的陽(yáng)臺(tái)，纏繞著陽(yáng)臺(tái)上復(fù)雜的裝飾物，留下了一片蔭涼。養(yǎng)一盆花，定時(shí)澆水是很重要的。當(dāng)然，每一個(gè)星期我都會(huì)為它澆水，不過(guò)，也有疏忽的一次。一到暑假，人就變懶了，每天的生活就是：睡懶覺(jué)，看書(shū)，吃飯，看電視，上網(wǎng)??文竹已被我冷落了不少于一個(gè)月。過(guò)了好久，看到陽(yáng)臺(tái)，傻了眼，昔日茂盛的文竹，都奄奄一息。于是，我急忙澆了一點(diǎn)水，等了兩個(gè)星期，但是可憐的文竹不見(jiàn)一絲好轉(zhuǎn)，我放棄了。那天下午，我在書(shū)桌上揮汗如雨時(shí)，抬頭放松一下快要爆炸的大腦，卻瞥見(jiàn)那讓我以為早已身赴黃泉的文竹上出現(xiàn)了一絲新綠。我欣喜若狂，忙為它澆了一些水。于是，我又苦苦等了兩個(gè)星期。終于，我的文竹拋棄了早已枯萎的枝葉，重新長(zhǎng)出了茂盛的綠枝，重新把根深深的插在土壤里，吸收著土地的精華。它的復(fù)活讓我再忙也不忘了照料花草，它教會(huì)了我要熱愛(ài)生命，保護(hù)生命。我的文竹，它終日為我的房間添加著色彩，它早已融入我的房間，我的世界！

5、童年的記憶 每當(dāng)看著活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的回憶。我的童年是快樂(lè)而又幸福。那時(shí)候的我和許多土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬樹(shù)搗鳥(niǎo)窩，下河摸魚(yú)蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚(yú)，這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來(lái)，就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴(yán)格來(lái)講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒(méi)到膝蓋，水清澈見(jiàn)底，可以看到一小群一小群的小魚(yú)游來(lái)游去。我們下水后，就在水里跑來(lái)跑去，兩個(gè)小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂(lè)得哈哈大笑，不久，原來(lái)清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái)，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚(yú)就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚(yú)就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來(lái)，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。每一次，我們都是采用這種方法，先把魚(yú)兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú)，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責(zé)罵一頓，為什么呢？因?yàn)槊看巫紧~(yú)回來(lái)，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥漿，活象一個(gè)小泥人。小時(shí)候經(jīng)常會(huì)挨大人責(zé)罵，但絲毫沒(méi)有挫傷我們?nèi)ネ娴姆e極性。因?yàn)樾『⒇澩婧皖B皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂(lè)園。回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。

6、我喜愛(ài)的職業(yè) 也許是受啟蒙老師的影響，也許是受無(wú)數(shù)位老師的恩澤，在我的人生第一個(gè)十字路口，面臨選擇時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)考了師范，以實(shí)現(xiàn)我多年的夢(mèng)想。如果說(shuō)當(dāng)年的選擇僅僅是出于對(duì)教師的崇拜的話，那么從教十年以后的今天，我仍然喜愛(ài)“教師”這個(gè)職業(yè)，這種喜愛(ài)，是因?yàn)榻處熓悄敲吹钠椒玻椒驳穆殬I(yè)卻又富有成就感。其實(shí)，和許許多多的老師一樣，我每天所做的不外乎：備課、上課、批改作業(yè)??如此簡(jiǎn)單的腦力勞動(dòng)，并且又是日復(fù)一日周而復(fù)始的循環(huán)，然而就在這么簡(jiǎn)單的循環(huán)中，孩子們的歡笑，家長(zhǎng)的歡笑，孩子們的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的歡樂(lè)??從斗大的字不識(shí)幾個(gè)，到能寫(xiě)出一篇文章，從含糊不清的數(shù)數(shù)到能解各種疑難的題目，從分不清是非曲直到能有條不紊地分析問(wèn)題，學(xué)生們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，包含了我們老師辛苦的汗水，也許這就是為什么說(shuō)我們的老師像辛勤的園丁了。每天早晨，我總是急匆匆離家去學(xué)校，傍晚又因?yàn)橐o導(dǎo)學(xué)生而不能按時(shí)回家。在不斷的教育教學(xué)實(shí)踐中，使我知道僅是深深地愛(ài)我的事業(yè)，愛(ài)我的學(xué)生，這還不夠。當(dāng)我們面對(duì)已經(jīng)開(kāi)啟的21世紀(jì)的大門，當(dāng)我們沐浴在“科教興國(guó)”的春風(fēng)里，我不斷地問(wèn)自己：“你準(zhǔn)備好了嗎？”聯(lián)合國(guó)教科文組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)的作者埃德加說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。”試想，如果我們嘔心瀝血地培養(yǎng)了一大批未來(lái)的文盲的話，那么，我們的教育真的像社會(huì)上某些論調(diào)所說(shuō)的那樣——“積重難返”、“誤盡蒼生”了。這么多年的付出，讓我覺(jué)得，自己的價(jià)值取向是正確的，自己的職業(yè)是崇高的，自己的精神世界是富有的，我的人生之路是通向輝煌的，我將繼續(xù)在三尺講臺(tái)，一方黑板上，書(shū)寫(xiě)壯麗的人生篇章，如果有來(lái)生我還會(huì)做教師。

7、難忘的旅行 每年的國(guó)慶節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，我們一家人都出去旅游，再加上作為教師，每年還有暑假和寒假兩個(gè)假期，出去旅行的機(jī)會(huì)還是比較多得。但最讓我難忘的旅行就是有一次和一些同事去探險(xiǎn)。記不清那座山的名字，只知道那天天氣很冷，又下著雨，不知是那位同事心血來(lái)潮，建議大家去登山。大家也就同意了。到了那里，我們?cè)谝粋€(gè)同事的帶領(lǐng)下，直奔我們要去的登的山，卻發(fā)現(xiàn)這是一座沒(méi)有人走的山，或者路不在我們所走的地方，總之，我是糊里糊涂之中跟著同時(shí)去登一座沒(méi)有路的山，說(shuō)穿了，這是我第一次，也是最后一次的探險(xiǎn)活動(dòng)，因?yàn)槲姨焐莻€(gè)膽小鬼，如果一開(kāi)始知道要做這樣的冒險(xiǎn)活動(dòng)，打死我也不會(huì)去的，但到了那里我就沒(méi)有去路了，只好硬著頭皮往上走。起初，還有一點(diǎn)點(diǎn)路的痕跡，但是當(dāng)我們爬到一定的高度時(shí)，就沒(méi)有什么可以讓人放心的地方了。冷雨落在身上，都沒(méi)有感覺(jué)，因?yàn)樗械淖⒁饬σ呀?jīng)集中在如何往上爬上，我偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)處身于一座半山腰，下面已是懸崖峭壁，我感到頭暈?zāi)垦＃僖膊桓彝驴戳恕Ｗ叩揭惶帲l(fā)現(xiàn)一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的山洞，我們幾個(gè)人就擠在山洞里，讓一個(gè)同事先上去，上去之后，他們找來(lái)一些藤條，放下去拉我們，我們就這樣一個(gè)一個(gè)的被拉上去，正在這時(shí)，有個(gè)同事的手機(jī)卻不合時(shí)宜的響了起來(lái)，接起來(lái)一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)是保險(xiǎn)公司打來(lái)，要他參加保險(xiǎn)的，這讓我更加為自己的處境而擔(dān)憂。后來(lái)，我們聽(tīng)到了幾聲雞叫聲，知道山頂上有人家，心里稍微的放松了一些。于是就一個(gè)先上去問(wèn)路，后來(lái)他們帶來(lái)了一個(gè)山里人和一根非常粗大的繩子，我們就這樣一個(gè)個(gè)被拉了上去。這樣的經(jīng)歷真是難忘。

8、我的朋友 我常常覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是個(gè)奇怪的東西，將一個(gè)個(gè)素未謀面的人連接，從相識(shí)到相知，雖然彼此遠(yuǎn)隔著萬(wàn)水千山，可這山、水怎能阻擋友誼之手的緊握？這不由使我感到了網(wǎng)絡(luò)的真誠(chéng)。記得上網(wǎng)時(shí)最初的簽名為“用真心換你的笑容”，那時(shí)我是以一顆真誠(chéng)之心從現(xiàn)實(shí)走上了網(wǎng)絡(luò)，我忽略了那是一個(gè)虛幻的世界，忽視了一個(gè)個(gè)陌生的網(wǎng)名背后也許僅為一個(gè)虛假的面具，于是我以真誠(chéng)之心面對(duì)著每一個(gè)人，可在我受傷之時(shí)我方知，網(wǎng)絡(luò)的虛情所在，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是無(wú)情之物，將我的真誠(chéng)拋于了網(wǎng)絡(luò)之外，可在我正傷感于網(wǎng)絡(luò)的無(wú)情時(shí)，我遇到了以真心相對(duì)之人，而真心與真心的碰撞就使我們成為了朋友，一些忽視了網(wǎng)絡(luò)界線的朋友，而這些朋友又是我一次次離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)而轉(zhuǎn)回的理由。當(dāng)我工作疲倦時(shí)，朋友送來(lái)的一杯咖啡，雖僅能望圖止渴，可朋友的心意已溢出了心中的感動(dòng)；當(dāng)我心有幸事時(shí)，便急切地與朋友分享，朋友伸出友誼的手及慶祝成功的喜悅，雖然這些都只在無(wú)言中進(jìn)行，一切都需心靈的會(huì)意，朋友間的友誼就在這些無(wú)言中散發(fā)著芳香；當(dāng)我憂傷之時(shí)，于網(wǎng)絡(luò)中發(fā)出一聲嘆息，朋友的問(wèn)候便會(huì)不期而至，雖然這一聲問(wèn)候僅為網(wǎng)絡(luò)中的一句話、一個(gè)笑臉或手機(jī)中傳來(lái)的一則短信，可這是朋友出自真心的關(guān)懷，雖然僅為一句簡(jiǎn)單的話，可有時(shí)卻會(huì)使我感動(dòng)的落淚。有時(shí)我慶幸自己來(lái)到了網(wǎng)絡(luò)，慶幸自己結(jié)交了這些真心的朋友，雖然現(xiàn)如今時(shí)斷時(shí)續(xù)的上著網(wǎng)，與他們也非時(shí)時(shí)刻刻的聯(lián)系，可我知道在我們彼此的心中都存有一份牽掛??

9、我喜愛(ài)的文學(xué)/其他我喜歡對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前，我國(guó)民間過(guò)年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，就是把傳說(shuō)中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書(shū)寫(xiě)在兩塊桃木板上，懸掛在左右門，以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上。末年，我國(guó)才出現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。宋代以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍，王安石詩(shī)中“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當(dāng)時(shí)盛況的真實(shí)寫(xiě)照。一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見(jiàn)的春聯(lián)。隨著各國(guó)文化交流的發(fā)展，對(duì)聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國(guó)。這些國(guó)家至今還保留著貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗。對(duì)聯(lián)是由律詩(shī)的對(duì)偶句發(fā)展而來(lái)的，它保留著律詩(shī)的某些特點(diǎn)。古人把吟詩(shī)作對(duì)相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。對(duì)聯(lián)一般說(shuō)來(lái)比詩(shī)更為精煉，句式也較靈活，可長(zhǎng)可短，伸縮自如。在我國(guó)古建筑中，甚至還有多達(dá)數(shù)百字的長(zhǎng)聯(lián)。對(duì)聯(lián)無(wú)論是詠物言志，還是寫(xiě)景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領(lǐng)，才可能以寥寥數(shù)語(yǔ)，做到文情并茂，神形兼?zhèn)洌o人以思想和藝術(shù)美的感受。

10、談?wù)勑l(wèi)生與健康 其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬(wàn)不能去買，誰(shuí)知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。說(shuō)到健康，也許有人會(huì)說(shuō)：“吃多了東西也就健康了吧！”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水，每天定量吃飯，按時(shí)睡覺(jué)等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過(guò)多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對(duì)身體大有好處。衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì)受到侵襲。當(dāng)你接觸過(guò)錢、霉舊的書(shū)之類的東西，你可千萬(wàn)不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)眼睛，這樣會(huì)使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。為了有個(gè)健康的好身體，平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如，要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生；適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。

11、我的業(yè)余生活 我是一名中學(xué)教師，在做好本職工作的同時(shí)，還喜愛(ài)參加豐富多彩的業(yè)余生活。我喜歡讀書(shū)閱報(bào)與。它成了我業(yè)余生活的主要內(nèi)容。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這雖然折射出明顯的階級(jí)鉻印，但也明示著書(shū)籍對(duì)于我們?nèi)祟惖木薮笞饔谩Ｎ覑?ài)魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，我愛(ài)朱自清的情感和理性，我愛(ài)徐志摩的“輕輕的來(lái)，輕輕的走”，我愛(ài)李逵的雙斧，我愛(ài)血戰(zhàn)長(zhǎng)板坡的趙子龍，我愛(ài)孔孟之道，我愛(ài)沙士比亞，我愛(ài)古今中外一切知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)書(shū)，正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选Ｎ疫€喜歡種花。家里種活的幾盆花功勞全歸于我。別人說(shuō)一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認(rèn)為這句話并不全對(duì)，因?yàn)槲易钕矚g的太陽(yáng)花就不必精心澆灌，卻照樣能開(kāi)出美麗的花來(lái)。我衷愛(ài)于網(wǎng)絡(luò)文明。近來(lái)，網(wǎng)絡(luò)幾乎成了我生活的伴侶。大千世界，無(wú)奇不有。網(wǎng)絡(luò)世界，更是超越你的想象，使你折服。信息、網(wǎng)絡(luò)是21世紀(jì)的代名詞。網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時(shí)間，我與它結(jié)下了不解之緣，可以毫不夸張的說(shuō)，電腦網(wǎng)絡(luò)是我的至愛(ài)。以上這些，就是我的興趣愛(ài)好，它包容了我的生活，充實(shí)了我的時(shí)間。

12、我喜歡的季節(jié)/天氣 我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天，不是激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋冬季節(jié)。喜歡秋冬季節(jié)當(dāng)然有我的感受，秋冬季節(jié)寧?kù)o、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹(shù)脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來(lái)光顧時(shí)，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來(lái)了，樹(shù)葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內(nèi)心帶來(lái)一絲涼意，其實(shí)并不如此。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時(shí)五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。秋天也是大豐收的和諧季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實(shí)的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場(chǎng)上，人們快樂(lè)地挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季，我愛(ài)它的寧?kù)o和柔美！

13、學(xué)習(xí)普通話的體會(huì) 要學(xué)好普通話，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。另外，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。總之,只要努力，就一定能把普通話說(shuō)好。通過(guò)普通話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。上課用普通話，課下與學(xué)生交流也盡量使用普通話，自我感覺(jué)，我的普通話水平在不斷提高。

14、談?wù)劮?看著大街上來(lái)來(lái)往往的人們都有著共同的特點(diǎn)就是穿著很時(shí)尚，服飾隨著時(shí)代的不同而變化多異，服飾也正所謂是與時(shí)俱進(jìn)。滿清時(shí)代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長(zhǎng)袍，他們的區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不同的褲子！那時(shí)褲子的喇叭越大顯得越時(shí)尚這都是年輕人所為的！現(xiàn)在我們想購(gòu)買服飾而進(jìn)商場(chǎng)后第一個(gè)感覺(jué)就是眼花繚亂，因?yàn)轭伾鳟惪钍叫乱珊苓m合現(xiàn)在年輕人，曾經(jīng)人們的溫飽是個(gè)問(wèn)題時(shí)大家從不考慮服飾衣著打扮對(duì)他們來(lái)說(shuō)是次要的，所以服飾上有補(bǔ)丁是很平常的事情，可現(xiàn)在不同了，年輕人講究的是‘另類’是‘個(gè)性’。把‘補(bǔ)丁’看了一門藝術(shù)看成了一門個(gè)性把很好的衣服專門打上補(bǔ)丁你們說(shuō)怪不怪呢？每個(gè)人都有個(gè)人的穿法因?yàn)槊總€(gè)人的氣質(zhì)都不同，有的人看上去極為嚴(yán)肅這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應(yīng)當(dāng)穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。隨著時(shí)代服飾不斷變化著服飾會(huì)還古嗎？會(huì)變成什么樣子誰(shuí)也說(shuō)不清楚！只有時(shí)間時(shí)代的前進(jìn)才能證明服飾的變化，因?yàn)榉検歉S時(shí)代更換的。

15、我的假日生活——釣魚(yú)的樂(lè)趣 一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和幾位同事去村子里的魚(yú)塘釣魚(yú)。魚(yú)塘的主人是一位和藹可親的老爺爺，那天，我們心情好極了，在去魚(yú)塘的路上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地好像為我們的好心情歌唱，路旁的鮮花也像是在為我們的好心情開(kāi)放。一到魚(yú)塘，我們用兩只手指把蚯蚓從瓶子里夾了出來(lái)。蚯蚓在我的手指縫里蠕著，掙扎著，企圖要逃出我的“五指山”，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，就拿起魚(yú)鉤，小心翼翼地把蚯蚓串進(jìn)魚(yú)鉤里。串好魚(yú)餌后，我們把魚(yú)鉤一下子甩得很遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兌枷襻灥酱篝~(yú)，好在別人面前威風(fēng)一下。放好魚(yú)鉤后，我們坐下來(lái)等魚(yú)上鉤。一分鐘，兩分鐘，三分鐘??唉，有沒(méi)有搞錯(cuò)呀？這么久還沒(méi)有魚(yú)上鉤。急性子的我把魚(yú)鉤拉了回來(lái)。啊？魚(yú)餌早都給魚(yú)吃光了。我漫不經(jīng)心地串著魚(yú)餌。忽然，我的同事小王興高采烈地大叫起來(lái)：“有魚(yú)上鉤了！”他這樣一喊，打破了我們的平靜。我們一聽(tīng)，都不約而同地向他望去。只見(jiàn)他使勁地拉著魚(yú)竿。一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的水聲，又看見(jiàn)小王的魚(yú)鉤上吊著一條大約七厘米長(zhǎng)的魚(yú)。魚(yú)不停得擺動(dòng)著魚(yú)鰭，尾巴也左右擺動(dòng)著，嘴巴不停地一張一和，好像在求我們放了它。但是，我們?cè)趺瓷岬梅帕说谝粋€(gè)“戰(zhàn)利品”呢？小王把魚(yú)放到水桶里，又開(kāi)始釣魚(yú)了．．．．．．不一會(huì)兒，其他同事都釣到魚(yú)了，只有我沒(méi)有掉到。我左顧右盼，東張西望。忽然，我發(fā)現(xiàn)水面上的浮標(biāo)不見(jiàn)了，難道．．．．．我來(lái)不及多想，就毫不猶豫地把魚(yú)竿往上用力一扯，魚(yú)鉤拉不上來(lái)。他們也來(lái)幫我一把，當(dāng)把魚(yú)拉了上岸，我們都迫不及待地圍了過(guò)去。哇！這條魚(yú)大約有十多厘米長(zhǎng)，是我們釣的魚(yú)中最大的一條！陰似箭，日月如梭。下午很快就到了。我們數(shù)了數(shù)“戰(zhàn)利品”，大約有十多條。我在那里度過(guò)了愉快的一個(gè)假日。

16、我的成長(zhǎng)之路1993年我幸運(yùn)地被柳地民師錄取了，經(jīng)過(guò)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后在“民族中學(xué)”任教，憑著獻(xiàn)身于教育事業(yè)的質(zhì)樸的情感，在這個(gè)人才薈萃、學(xué)校教學(xué)工作強(qiáng)大魅力的感召下，特別是教研組內(nèi)老師們愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的治學(xué)精神、誨人不倦的教師風(fēng)范鞭策、激勵(lì)著我。當(dāng)教師就要當(dāng)一名好教師，要在專業(yè)領(lǐng)域里留下自己的足跡的信念油然而生，并不斷地引導(dǎo)著我在學(xué)校教學(xué)領(lǐng)域開(kāi)始了艱辛的探索。人們常用“人類靈魂的工程師”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句,來(lái)贊美教師的事業(yè)。教育事業(yè)的深沉與神圣,使得教師必須成為富有歷史感和時(shí)代感的人、成為熱愛(ài)人、理解人,善于研究人的人,成為深刻地了解社會(huì)與教育相關(guān)的一切并對(duì)人類社會(huì)未來(lái)充滿信心的人。老一輩教育家的成功范例說(shuō)明,要做好教師工作,首先要熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育工作、掌握一定的理論知識(shí)和技術(shù)。教育首先是“愛(ài)”，教育工作只有注入愛(ài)的熱能,才能夠“燃燒”，才能搞好教學(xué)工作，才能做一名優(yōu)秀的教師。當(dāng)教師首先要上好課,為了在教學(xué)上盡快上路,自己除堅(jiān)持從聽(tīng)課、集體備課、向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)外，還充分利用課余時(shí)間進(jìn)修學(xué)習(xí)。為了提高專業(yè)理論知識(shí),自己經(jīng)常寒耕暑作、通宵達(dá)旦。工夫不負(fù)有心人，終于用汗水換來(lái)一次次的可喜成績(jī)。。。。。。。

17、談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活 不管人們有沒(méi)有意識(shí)到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色。21世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒(méi)有手機(jī)，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地；如果沒(méi)有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國(guó)在改革開(kāi)放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強(qiáng)國(guó)之林。但是，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我國(guó)很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國(guó)家。所以，我們應(yīng)該奮起直追，迎頭趕上。作為當(dāng)前社會(huì)的一員，我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技的重要性，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝我們的頭腦，具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展全人類的博大胸懷。更重要地是，我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代，要熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)！。。。。

18、我知道的風(fēng)俗 因?yàn)樽约菏菈炎澹砸仓酪恍炎宓娘L(fēng)俗。壯族主食以大米、玉米為主。喜吃腌制的酸食，以生魚(yú)片為佳肴。每逢節(jié)慶，喜歡做五色飯。五色飯是用紅蘭草、三月花、密蒙花、楓葉等可食用的植物，制出不同的顏色水汁浸染糯米，蒸出黑、紅、黃、紫、白五色飯，這種五色飯，色、香、味俱佳。吃五色飯是預(yù)祝五谷豐登的意思。婚俗：婚前戀愛(ài)自由，其方式有對(duì)歌、拋繡球、打木槽、趕歌圩等。喪葬：一般行土葬，部分地區(qū)有“揀骨重葬”的習(xí)俗，即人死葬若干年后將遺骨揀出，放入瓦甕內(nèi)密封再葬。比較具有民族特點(diǎn)的節(jié)日有中元節(jié)、牛魂節(jié)、三月三歌節(jié)和吃立節(jié)。牛魂節(jié)（又稱牛王節(jié)）很富特色，多在春耕后的一天進(jìn)行。這天各家都帶著一籃五色糯米飯和一束鮮草，至牛欄旁給牛吃。據(jù)說(shuō)，因?yàn)楦Ｔ诖焊斜蝗藗兒沁场⒈薮蚨Щ辏@樣可以為牛拾魂，保牛平安，也是為了對(duì)牛一年辛勤耕耘表示慰勞。有的地方，牛魂節(jié)這天讓牛休息。禮節(jié)與禁忌：壯族熱情好客，家里來(lái)客，都以在豐盛的酒飯款待；給老人端茶、盛飯，都用雙手捧給；農(nóng)歷正月初一不殺牲；有的地區(qū)的青年婦女不吃牛肉和狗肉；婦女生小孩頭三天（有的是頭七天），外人不得入內(nèi)；婦女生小孩未滿月，不能到別人家里去。。。。。。。。。。。

19、我和體育 說(shuō)實(shí)在的，我從小就不怎么喜歡體育。上學(xué)時(shí)，我各科成績(jī)都不錯(cuò)。惟獨(dú)我的體育成績(jī)一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課，偏偏學(xué)校提出“德智體全面發(fā)展”的口號(hào)。體育不及格還不能當(dāng)三好學(xué)生。所以，我為此付出了很多辛苦。我不胖，體質(zhì)也不算弱。但不知道為什么體育就不能達(dá)到優(yōu)秀。最怕跳高與長(zhǎng)跑了，仰臥起坐相對(duì)而言好些，但也是指達(dá)標(biāo)沒(méi)問(wèn)題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人！我知道他們努力過(guò)，但我付出的也不比他們少，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們還多！而成效卻微乎其微啊。盡管如此，體育還是給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。初一時(shí)我被老師選上參加籃球比賽，記得那次比賽我們班還贏了呢！如果不是因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)，就繼續(xù)練下去了。后來(lái)我迷上了乒乓球，還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來(lái)，還算小有成就，能打兩下子了。現(xiàn)在覺(jué)得羽毛球不錯(cuò)，有時(shí)去打打，技術(shù)有點(diǎn)進(jìn)步。去年又因?yàn)槭澜绫瑢?duì)足球大感興趣。開(kāi)始愛(ài)看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術(shù)語(yǔ)。并有點(diǎn)后悔上學(xué)時(shí)怎么沒(méi)學(xué)練足球，無(wú)論結(jié)果如何我熱衷于與過(guò)程。最近常常早起晨煉，其實(shí)我深深的知道，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，什么都做不成。也就是說(shuō)體育鍛煉是很重要的。這就是我和體育，苦惱與快樂(lè)著。。。。。。20、我的家鄉(xiāng)或熟悉的地方 我熟悉的地方是我的母校，我的母校也就是我現(xiàn)在工作的地方，民族中學(xué)。記得那天，我的母親告訴我，明天就是你上學(xué)的日子。懷著既激動(dòng)又神秘的心情，我走進(jìn)了我的母校，開(kāi)始在知識(shí)的海洋里暢游。在這五年的時(shí)間里，我從一個(gè)不懂事的孩子，到能掌握許多文化的小學(xué)畢業(yè)生，我的老師們又費(fèi)了多少心血在里面啊！人們都知道，小學(xué)是基礎(chǔ)，不管將來(lái)要從事什么職業(yè)，一切基礎(chǔ)都是小學(xué)打下的。當(dāng)我逐漸走向社會(huì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，母校給我的是如此之多，令我難以忘懷而將終身受用不盡！忘不了，操場(chǎng)上，同學(xué)圍坐一處，一起玩游戲！忘不了，在課堂上，那一位位辛勤的教師；忘不了，同學(xué)們?cè)诳此坡o(wú)邊際的你言我語(yǔ)中，撞擊出了思想的火花，滋生出了兄弟姐妹般的情誼！雖然這么多年過(guò)去了，但母校的模樣記憶猶新。小學(xué)所教過(guò)我的老師，我還能清楚地記得他們的名字。那幾位老師，把全部的心血都投入到我們這些既可愛(ài)、又調(diào)皮；既聰明、又好學(xué)；既懂事、又惹禍；即可氣、又好笑的孩子們身上。今天，我在自己的崗位上，取得的成績(jī)，和他們當(dāng)年的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝我的老師！謝謝我的母校！運(yùn)江中心校是我熟悉的地方，也是我永遠(yuǎn)不能忘記的地方。。。。。。。。。

21、談?wù)劽朗?出門不多，只談?wù)勎抑赖膹V西幾道菜。廣西菜廣采當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)為原料，在配制上，突出主料，切配精細(xì)，講究口味，廣西地方風(fēng)采名菜具有濃郁的地方風(fēng)俗飲食特色。1啤酒魚(yú):用從漓江捕來(lái)的活魚(yú)烹制，色、香、味俱佳，用鮮嫩可口，聞名遐邇。

2、荔浦芋扣肉:制作荔浦芋扣肉選荔浦芋至關(guān)重要。一般選荔浦芋的母芋，橢圓形、皮呈棕色、粗糙、節(jié)間較密、剖面呈紫紅色的檳榔花紋為最佳。荔浦芋扣肉肥而不膩，香味異常。

3、桂林米粉:有牛腩粉、生菜粉和馬肉米粉幾種。馬肉米粉為桂林米粉之冠，名聞遐邇。

4、侗家酸魚(yú):侗家人喜歡將捕到的鮮魚(yú)放入酸壇腌制而成。

5、壯家三夾:“三夾”即是把紅腸、豬肝、粉腸三種菜調(diào)配制成。

6、廣西各民族善于制作風(fēng)味小吃，且食物較廣泛，天上飛的、地山爬的、水里游的、泥里鉆的、樹(shù)上生的、草里長(zhǎng)的均能納入風(fēng)味小吃的原料中。主要有：

1、桂林米粉；

2、打油茶；

3、老友面；

4、涼粉等。。。。。。。。

22、我喜歡的節(jié)日

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。中秋也稱仲秋，又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。我國(guó)在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗等祭品，在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切吃團(tuán)圓月餅。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠(yuǎn)沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問(wèn)月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè)。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。這就是我喜歡的節(jié)日，中秋節(jié)。???????????

23、我所在的集體/機(jī)關(guān)單位團(tuán)體 我是一名教師，民族中學(xué)是我工作的集體。我生活在一個(gè)十分溫暖的集體里。在這個(gè)集體里大家互助互愛(ài)，情同兄弟姐妹，相處得十分友好。因?yàn)榧w里的每一個(gè)人都深深知道，人與人相處最重要的是相互尊重相互理解。俗話說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”沒(méi)有學(xué)校集體中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最優(yōu)美的音符，人們聽(tīng)到的也只能是雜亂無(wú)章的噪音。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的學(xué)校樂(lè)章，在集體中不斷成長(zhǎng)！近年來(lái)，我校堅(jiān)持“從大處著眼、從小處著手”的原則，形成了德育特色，建設(shè)了一流校風(fēng)。同時(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和信息化教學(xué)，取得了顯著的辦學(xué)成績(jī)。走進(jìn)寬敞而幽雅的“運(yùn)江中心校”大門，撲鼻的花香，嫩綠的小草，清新的空氣，整潔的教室，富有朝氣的學(xué)生??你會(huì)感受到這所學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機(jī)，學(xué)校教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)設(shè)備完善，寬敞怡人。我校有30多名教職工，400多名學(xué)生。今年我校添置了信息化設(shè)備，配備有微機(jī)室，實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等。在校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，我校成為了校園環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、教學(xué)設(shè)施一流、信息化技術(shù)應(yīng)用水平領(lǐng)先的學(xué)校。現(xiàn)在，我們正齊心協(xié)力，努力民族中學(xué)辦成更加出色，令世人矚目的新型學(xué)校.24、談?wù)勆鐣?huì)公德/職業(yè)道德 說(shuō)到社會(huì)公德，我談?wù)勛鹁蠢先说模幸淮挝覐碾娨暪?jié)目中看到：一個(gè)上小學(xué)的女孩兒，媽媽病臥在床多年。小女孩兒承擔(dān)起了全部家務(wù)，每天買菜、做飯、收拾房間，為母親擦洗身體。家里生活十分困難，她養(yǎng)成了省吃儉用的習(xí)慣。在這種情況下，她每天還能按時(shí)到校上課，勤奮苦讀，還擔(dān)任學(xué)生干部，成為三好學(xué)、十佳少年。看著這樣的報(bào)導(dǎo)，面對(duì)這樣有孝心的孩子，你有什么感想呢？在我們身邊有沒(méi)有不懂得孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的例子？有些學(xué)生一回到家就成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小“皇帝”,有的還動(dòng)不動(dòng)就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。誰(shuí)孝敬誰(shuí)甚至出現(xiàn)了顛倒的現(xiàn)象，難怪有人半認(rèn)真半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“孝子，孝子，孝敬兒子。”那么我們要怎么做呢？我覺(jué)得應(yīng)該聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教誨，不應(yīng)隨便頂撞，有不同想法應(yīng)講道理；嚴(yán)格要求自己，體諒長(zhǎng)輩的艱辛，盡可能少讓長(zhǎng)輩為自己操心；還應(yīng)該為父母分憂解難，在父母生病時(shí)，在父母有困難時(shí)，盡力去關(guān)心照顧父母、協(xié)助父母；更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力求知，讓父母少為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂；另外，應(yīng)該在茅小的生活中，自己照顧好自己，注意安全。總之，真正的孝心要體現(xiàn)在言行上。“百善孝為先”一個(gè)不懂得孝敬老人的人，誰(shuí)相信他將來(lái)會(huì)是一個(gè)合格的社會(huì)公民呢？。。。。。

25、談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng) 常有人忿忿不平：為什么教師除了清高就只能清貧。我要說(shuō)，要耐不住清貧和寂寞，你一開(kāi)始就錯(cuò)了——你不應(yīng)該選擇從事教育事業(yè)。既然你選擇了教師你就別無(wú)選擇地?fù)?dān)負(fù)著教書(shū)育人、傳承文明的神圣責(zé)任。在今天特定的歷史時(shí)期，培養(yǎng)振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無(wú)選擇。你的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我們要提高自身修養(yǎng)，別無(wú)選擇。沒(méi)有良好的修養(yǎng)，不是一個(gè)好老師。長(zhǎng)期以來(lái)流行著一種說(shuō)法，就是把師生關(guān)系比做“一桶水”和“一碗水”，現(xiàn)在很多人覺(jué)得不妥。是的，吃老本是會(huì)坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認(rèn)為教師應(yīng)該是“自來(lái)水”。我看也不妥。水是不會(huì)自來(lái)的，必須要你一點(diǎn)一滴地積累。所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。教師的底蘊(yùn)除了學(xué)習(xí)積累別無(wú)他法。“泰山不擇細(xì)壤故能就其高，大海不擇細(xì)流故能就其深。”所以，我認(rèn)為教師應(yīng)該是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。“只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人”。舉一反三，舉重若輕，信手拈來(lái)，幾乎無(wú)所不知的老師才會(huì)讓學(xué)生肅然起敬。無(wú)所不知是不可能，但我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著，不斷地進(jìn)修學(xué)習(xí)。熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，不僅是一種職業(yè)道德，也是一種修養(yǎng)。教師只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，才會(huì)了解學(xué)生、接近學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬、信任與愛(ài)戴。

26、我喜歡的明星或其它知名人士 我不大喜歡去崇拜喜歡什么明星，所以也很少去評(píng)判他們。我曾用天使去形容過(guò)的女人，似乎只有王菲一個(gè)人。首先還得從面孔講起，面孔的骨骼很薄，這種人靈氣很多，但是容易有悲情色彩；眼睛很大很圓，這種人通常比較自我；鼻子有點(diǎn)扁，這種人通常缺乏心機(jī)，藏不住話；嘴唇比較薄且唇線有些向下，這種人通常有點(diǎn)悲觀且缺乏熱情。而這正是我喜歡的女人，就是，她得有缺點(diǎn)，而且用一種很隨意坦蕩的態(tài)度去面對(duì)自己的缺點(diǎn)，比如王菲經(jīng)常說(shuō)，我是一個(gè)有缺點(diǎn)的人，你們不要把我當(dāng)偶像；我喜歡打麻將；我是一個(gè)既自卑又自傲的人；等等。另外我想談?wù)勍醴频囊魳?lè)，我一直不喜歡人聲，因?yàn)槲矣X(jué)得人聲太吵。真正的天籟是人聲以外的聲音。但是王菲的聲音很輕，在聽(tīng)覺(jué)上刺激不大，所以她是我聽(tīng)過(guò)的人聲中唯一不討厭的一種，因?yàn)槁?tīng)完了也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。換句話來(lái)說(shuō)，我不喜歡過(guò)于突兀的東西，不喜歡太有攻擊性的東西，不喜歡太有視覺(jué)沖擊的東西，不喜歡太有個(gè)性的東西。而王菲是沒(méi)有這些的一個(gè)人。王菲是最沒(méi)有個(gè)性的一個(gè)人，她不漂亮，唱歌聲音不吵，無(wú)論怎么奇裝異服還是平平淡淡，所以她是天使。我喜歡這樣的明星。

27、我喜愛(ài)的書(shū)刊 我最喜愛(ài)的書(shū)是莊周的《莊子》（《莊子》的版本也很多，也不需我來(lái)介紹）。我特別喜歡讀《莊子》書(shū)的第一篇《逍遙游》。對(duì)“逍遙游”可以有種種不同的理解。也許莊子以“無(wú)待”為“逍遙”，注《莊子》的郭象以“適性”為“逍遙”，而我以追求精神上的自由為“逍遙”。“自由”是偉大的創(chuàng)造力，沒(méi)有自由，無(wú)論哲學(xué)、文學(xué)、科技等等等等，就失去了創(chuàng)造的動(dòng)力。如何得到這種創(chuàng)造的自由？莊子認(rèn)為，必須拋棄那些對(duì)自己身心內(nèi)外的種種束縛，使自己能“自由思考”，“自由發(fā)揮”創(chuàng)造力，這樣就必須要有一種“無(wú)我”（或者說(shuō)“忘我”）的精神。人之所以常常陷入自縛之困境而不能自拔，就在于對(duì)“小我”的執(zhí)著，把自己的一切看得比什么都重，不擇手段地爭(zhēng)奪個(gè)人權(quán)力和金錢，為私利所纏身。這樣在精神上還能得到自由嗎？沒(méi)有精神上的自由，哪還會(huì)有為人類作出真正貢獻(xiàn)的創(chuàng)造力呢？這就是我最喜愛(ài)的書(shū)--《莊子》。

28、談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí) 二十世紀(jì)中葉以來(lái)，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為整個(gè)地球的一大危機(jī)。人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，資源的迅猛開(kāi)發(fā)與有效利用，使其在日益枯竭，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，造成了各種污染事故頻頻發(fā)生。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)今人類面臨的全球性問(wèn)題之一，引起了各國(guó)的普遍關(guān)注。人類必須意識(shí)到，人的生存無(wú)不依賴于自然生態(tài)系統(tǒng)。人類文明與大自然的命運(yùn)已緊密結(jié)合在一起，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天，人類不能再以一個(gè)征服者的面目對(duì)自然發(fā)號(hào)施令，而必須學(xué)會(huì)尊重自然、善待自然，自覺(jué)充當(dāng)維護(hù)自然穩(wěn)定與和諧的調(diào)節(jié)者。從一個(gè)號(hào)令自然的主人，到一個(gè)善待自然的朋友，這是一次人類意識(shí)的深刻覺(jué)醒，也是一次人類角色的深刻轉(zhuǎn)換。實(shí)現(xiàn)這一角色的轉(zhuǎn)換不僅需要外在的法律強(qiáng)制，更需要人類的良知和內(nèi)在的道德力量。我們應(yīng)該倡導(dǎo).29．我向往的地方 人的一生中都應(yīng)該有自己追求的目標(biāo)，向往的地方。有了這些，我們就會(huì)不斷地努力，不斷地追尋。有時(shí)候，即使實(shí)現(xiàn)不了，想起來(lái)也不會(huì)后悔。因?yàn)槟阍伎歼^(guò)，也曾努力過(guò)，至于結(jié)果，我想也就不那么重要了。象我，我是學(xué)歷史的。我們所學(xué)的從古代史一直到近現(xiàn)代史。其中的世界史部分對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，尤其是那一段滄桑的世界古代文明。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，除此之外，還有古代印度，古代埃及，古代巴比倫。還記得古巴比倫的空中花園嗎？還記得她的漢莫拉比法典嗎？還有那奔流不息的底格里斯河嗎？這一切都深深的吸引著我。好想親自去經(jīng)歷那一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，那一個(gè)悠久的歲月??而今她已成為過(guò)去，成為印記，她大致相當(dāng)于現(xiàn)在的。那么我可以選擇去那里，尋找她的身影。也許你要說(shuō)我是否有些犯傻，但我知道我得依尋夢(mèng)想的腳步，去努力，去實(shí)現(xiàn)??

30．購(gòu)物（消費(fèi)）的感受近來(lái)網(wǎng)上購(gòu)物被炒得火熱，進(jìn)入e 時(shí)代我當(dāng)然也不甘落后。我通過(guò)搜索引擎隨機(jī)找了一家購(gòu)物網(wǎng)站，注冊(cè)成為會(huì)員后，首先進(jìn)入電器超市，欣賞了一通各類新潮家電，只看不買，好好地過(guò)了把癮。接下來(lái)去服裝超市，看中了一條長(zhǎng)裙，可屏幕上卻出現(xiàn)了“對(duì)不起，此商品暫時(shí)缺貨”。我又轉(zhuǎn)到百貨超市，看來(lái)看去，都是些常見(jiàn)的東西，而且要很久才出來(lái)商品圖片，速度比蝸牛還慢。時(shí)間已過(guò)去一個(gè)小時(shí)，購(gòu)物車內(nèi)還是空空如也，我只好轉(zhuǎn)到最容易購(gòu)買的食品超市。食品類分項(xiàng)很細(xì)，我點(diǎn)擊飲料欄，出現(xiàn)了碳酸飲料等。為了不虛此行，我往購(gòu)物車上裝了一箱可樂(lè)，下了網(wǎng)上訂單，再次確認(rèn)后，屏幕上顯示24小時(shí)內(nèi)送貨上門。等了兩天都沒(méi)人來(lái)送貨，等到第三天，我只好去雜貨店買了箱可樂(lè)自己扛上樓來(lái)，并發(fā)了封電子郵件催問(wèn)，同時(shí)后悔沒(méi)在3.15 時(shí)投訴這騙人的網(wǎng)站。一個(gè)星期后，就在我?guī)缀鯇⒋耸峦靡桓啥魰r(shí)，門鈴響了，我打開(kāi)門，只見(jiàn)對(duì)面站著一位西裝筆挺、精瘦斯文、肩扛可樂(lè)的小伙子，怎么看都不像是一位送貨員。一問(wèn)才知，他是購(gòu)物網(wǎng)站的技術(shù)總監(jiān)，因近來(lái)沒(méi)拉到風(fēng)險(xiǎn)投資，經(jīng)費(fèi)緊張，網(wǎng)站的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周都要送一天貨。我喝著這來(lái)之不易的可樂(lè)，浮想聯(lián)翩，但可樂(lè)的味道和雜貨店買的似乎并沒(méi)有什么不同。

第四篇：普通話測(cè)試說(shuō)話題目

1、我尊敬的人

題解：我尊敬的人可以是偉人、名人、英雄，也可以是身邊的普通人，如師長(zhǎng)、同學(xué)、同事、好友，甚至是只有一面之緣的陌生人；也可以是一個(gè)群體，如換位工人、、教師、醫(yī)生、建筑工人等，不管他們是誰(shuí)，我們必須對(duì)他們的一些特點(diǎn)、職業(yè)、市級(jí)有一定的了解，這樣才能保證“話”充足，重點(diǎn)是要說(shuō)他們值得尊敬的原因。

思路點(diǎn)撥：

1、我尊敬的人為什么值得尊敬？一般可以從他們的道德修養(yǎng)、為人處事、學(xué)識(shí)才藝、社會(huì)貢獻(xiàn)和社會(huì)影響等方面去說(shuō)，不必面面俱到，有重點(diǎn)的舉一兩件實(shí)力來(lái)說(shuō)明即可。

2、我尊敬的人，可以從他們與我的關(guān)系方面說(shuō)明原因，如他們?cè)谖业纳睢W(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，或早我遇到困難挫折的時(shí)候，給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)、幫助或者影響一生的啟迪。

2、我的朋友

題解：每個(gè)人都有自己的朋友，我們隊(duì)他有比較全面的了解，說(shuō)話的內(nèi)容豐富，可以重點(diǎn)說(shuō)明交好IDE原因以及他對(duì)你的影響。

思路點(diǎn)撥：

1、可以說(shuō)說(shuō)朋友的個(gè)性特征，例如：他的相貌、性格品質(zhì)、行為習(xí)慣等。

2、可以說(shuō)說(shuō)和他交好的原因，說(shuō)說(shuō)兩人的共同經(jīng)歷，說(shuō)一兩件事即可。例如一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一番觸及心靈的談話。

3、可以說(shuō)說(shuō)他對(duì)你的影響。在相處的過(guò)程中，他分享過(guò)你的快樂(lè)，分擔(dān)過(guò)你的憂愁，甚至影響你的習(xí)慣、行為、性格、促進(jìn)了你的成長(zhǎng)等。

3、我的學(xué)習(xí)生活

題解：學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的。可以是在課堂、圖書(shū)館的學(xué)習(xí)生活，可以是參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，也可以是課下于同學(xué)看書(shū)、的過(guò)程，還可以是參加校外進(jìn)修班時(shí)的學(xué)習(xí)生活。

思路點(diǎn)撥：

1、可以說(shuō)說(shuō)你的學(xué)習(xí)生活是如何安排的。

2、課一說(shuō)說(shuō)你學(xué)習(xí)生活過(guò)程中遇到過(guò)的難忘的人或事。

3、可以說(shuō)說(shuō)你的學(xué)習(xí)生活對(duì)個(gè)人性格、人生的影響。

4、我的成長(zhǎng)之路

題解：成長(zhǎng)之路可以是身體的成長(zhǎng)歷程，也可以是心靈的成長(zhǎng)歷程，可以包含性格、價(jià)值觀念、精神世界等多個(gè)層面，可以側(cè)重說(shuō)說(shuō)在這段成長(zhǎng)之路中發(fā)生的趣事活波折，內(nèi)容要盡量充實(shí)。

思路點(diǎn)撥：

1、可以選取自己的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的重要事情，談?wù)勛约涸谶@一過(guò)程中的波折與收獲。

2、講一講在你成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的重要的人，對(duì)自己產(chǎn)生了那些重要的影響。

5、我的業(yè)余生活

題解：業(yè)余生活是指我們學(xué)習(xí)、工作以外的生活，業(yè)余時(shí)間可以是法定假日，也可以是日常休閑的時(shí)間。本話題可以就自己業(yè)余生活中經(jīng)歷的事情、遇到的人談一談，也可以就自己度過(guò)業(yè)余時(shí)間的方式加以論述。

思路點(diǎn)撥：

1、具體談?wù)勀銟I(yè)余時(shí)間所經(jīng)歷的事情或遇到的人。

2、談?wù)劧冗^(guò)業(yè)余生活的方式，以及選擇這種方式的原因。

3、可以給大家提供一些有業(yè)余生活的活動(dòng)地點(diǎn)、方式等方面的建議。

6、我的假日生活

題解：假日可以是法定假日，也可以是周末或者寒假、暑假。本話題的中心是假日生活，假日是一個(gè)放松休息或者充實(shí)自己的時(shí)間。你在假日里做得事，或者和其他人共同經(jīng)歷的事情可以成為本話題的內(nèi)容。

思路點(diǎn)撥：

1、具體談?wù)撃慵倨谥杏∠笊羁痰囊粌杉拢热绾秃门笥殉鋈ヂ糜危诼眯兄邪l(fā)生的愉快或者不愉快的事情。

2、可以廣泛地說(shuō)說(shuō)你整個(gè)假期做得事情，比如學(xué)習(xí)、做家務(wù)、玩電腦等，談?wù)勛约旱募倨诟惺堋?/p>

3、談?wù)勀愕募倨谑欠裼幸饬x，可以如何調(diào)整。

7、童年的記憶

題解：童年經(jīng)歷往往是珍貴的、難忘。童年時(shí)代那些美好的、快樂(lè)的、甜蜜的、有趣的、或是傷感的、心酸的、難過(guò)的往事都可以成為本話題的內(nèi)容。

思路點(diǎn)撥：

1、可以說(shuō)說(shuō)與童年好友一起玩耍的趣事。

2、可以說(shuō)說(shuō)在幼兒園、小學(xué)時(shí)代與老師和同學(xué)學(xué)習(xí)、相處時(shí)取得進(jìn)步的經(jīng)歷。

3、可以說(shuō)說(shuō)在爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)的美好往事。

4、當(dāng)然，也可以說(shuō)說(shuō)童年時(shí)代經(jīng)歷的一些苦難和艱辛。

8、我的愿望（或理想）

題解：這個(gè)話題中愿望或理想可以使精神層面的理想，也可以是物質(zhì)層面的理想，比你如關(guān)于職業(yè)、財(cái)富以及社會(huì)地位的理想等；可以是長(zhǎng)期的，也可以是短期的；可以是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的；也可以是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的。

思路點(diǎn)撥：

1、可以談?wù)勀銥槭裁磿?huì)有這個(gè)愿望或理想，比如某個(gè)人、某件事、某句話或者某本書(shū)促使你產(chǎn)生了這個(gè)愿望或理想。

2、這個(gè)愿望（或理想）對(duì)你產(chǎn)生了怎樣的影響。

3、說(shuō)說(shuō)你為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望（理想）付出了怎樣的努力，制定了什么樣的目標(biāo)，現(xiàn)在這個(gè)愿望（或理想）是否實(shí)現(xiàn)。

9、我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）

題解：家鄉(xiāng)往往是指我們小時(shí)候生活過(guò)的地方，可以是一直生活的地方，也可以是生活過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間的地方，熟悉的地方可以是我們生活、旅游或通過(guò)電視、雜志、網(wǎng)絡(luò)了解的地方。

思路點(diǎn)撥：

1、說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)（熟悉的地方）的自然環(huán)境，例如地理位置、自然風(fēng)光、地形特征等。

2、介紹家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）的人文環(huán)境，例如風(fēng)俗習(xí)慣、歷史故事等。

3、講述家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）中的人、事或物、也可以說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）對(duì)于自己的特殊意義、自己喜歡或不喜歡的原因。

10、我向往的地方 題解：向往的地方可以是旅游勝地、世外桃源、高等名校、名勝古跡，也可以是自己生活中一個(gè)有著特殊記憶的地點(diǎn)，如結(jié)交舒適的咖啡廳、小區(qū)樓下書(shū)屋，或者文學(xué)作品中描述畫(huà)冊(cè)中展現(xiàn)的，甚至可以是自己想象中的地方。

思路點(diǎn)撥：

1、可以對(duì)你向往的地方進(jìn)行描述。

2、說(shuō)說(shuō)這個(gè)地方為什么讓你向往，它有什么特點(diǎn)，可以從他的景色、功能、歷史等方面考慮。

3、說(shuō)說(shuō)自己與向往的地方之間有什么淵源，你和它之間發(fā)生了什么故事。

4、談?wù)勏蛲牡胤綄?duì)你的生活有什么影響，你做過(guò)那些努力和準(zhǔn)備，是否到達(dá)了那個(gè)地方。

11、難忘的旅行

題解：我們都有過(guò)外出的經(jīng)歷，可以是為了旅游而外出游玩，也可以是因工作出差、學(xué)習(xí)交流、外出會(huì)友而得到的一些難忘的經(jīng)歷，這些事都可以是本話題的內(nèi)容。

思路點(diǎn)撥：

1、可以說(shuō)說(shuō)你難忘的旅行的行程、路徑、出行方式、是否有人同行、同行人員的具體情況。

2、可以說(shuō)說(shuō)你這次旅行的原因，無(wú)論是主觀因素還是客觀因素，都可以成為你說(shuō)話的內(nèi)容。

3、說(shuō)說(shuō)這次旅行為什么讓你如此難忘，可以說(shuō)說(shuō)旅行中遇到的難忘的事、難忘的人或者是從這次旅行中獲得的啟迪、感悟。

12、我喜愛(ài)的動(dòng)物（或植物）題解：動(dòng)植物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。動(dòng)植物不僅具有重要的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、生態(tài)、文化及美學(xué)等方面的價(jià)值，也大大豐富了人類的文化生活。選擇一種你比較了解的動(dòng)物或植物，你可以說(shuō)一類動(dòng)物或植物，也可以說(shuō)某一個(gè)（一種）你喜歡的動(dòng)物（植物）。

思路點(diǎn)撥：

1、闡述你接觸或喜歡這種動(dòng)物（植物）的原因。

2、描述你喜歡的動(dòng)物的外貌特征、生活習(xí)性，如果是植物可以說(shuō)說(shuō)它的外形、習(xí)性以及種植方法。

3、談?wù)勀阍陴B(yǎng)殖這種動(dòng)物或這種植物的過(guò)程中發(fā)生的故事。

4、概括一下你喜歡的動(dòng)物（或植物）的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、生態(tài)、文化及美學(xué)等方面的價(jià)值。

13、我喜愛(ài)的職業(yè)

題解：喜愛(ài)的職業(yè)可以多種多樣，如老師、醫(yī)生、急著、編輯、園藝師、航天員等。

思路點(diǎn)撥：

1、介紹一下你喜愛(ài)的職業(yè)特點(diǎn)、價(jià)值或發(fā)展趨勢(shì)。

2、說(shuō)一說(shuō)喜歡該職業(yè)的原因。

3、談該職業(yè)中你喜歡的人或事。

4、說(shuō)說(shuō)你為什么從事這個(gè)職業(yè)做了什么準(zhǔn)備。

14、我喜愛(ài)的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式

題解：藝術(shù)形式有很多，如劇本、小說(shuō)、是個(gè)、京劇、電影、歌曲、甚至各種民間藝術(shù)形式等。選取其中的一種或幾種談?wù)勂湫问健⑻攸c(diǎn)、藝術(shù)技巧和喜歡的原因。

思路點(diǎn)撥：

1、闡述你喜歡的文學(xué)藝術(shù)形式的特點(diǎn)、成就。

2、談?wù)勛约合矚g改藝術(shù)形式的理由，說(shuō)說(shuō)你與它之間的淵源。

3、談?wù)勥@種文學(xué)藝術(shù)形式對(duì)你的影響。

4、選取你喜歡的文學(xué)藝術(shù)形式中杰出的作品或人物加以介紹。

15、我喜愛(ài)的書(shū)刊

題解：從你讀過(guò)的書(shū)刊中選取你喜歡的一本書(shū)或一類談一談，可以是小說(shuō)、散文、漫畫(huà)冊(cè)、詩(shī)集等。

思路點(diǎn)撥：

1、可以闡述它的形式、內(nèi)容、包裝、功能等。

2、說(shuō)一說(shuō)你喜歡的書(shū)刊對(duì)你的影響，給你帶來(lái)什么啟迪和樂(lè)趣。

3、談?wù)勀阆矚g它的原因。

16、我喜歡的明星（或其他知名人士）

題解：選取你喜歡的一位明星或名人、講述他（她）的詩(shī)集，談?wù)勏矚g它的原因，以及他給你的啟迪。這些人可以是政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、文藝、體育等方面的名人。

思路點(diǎn)撥：

1、可以談?wù)勊牡赖滦摒B(yǎng)、學(xué)識(shí)才藝、社會(huì)貢獻(xiàn)和社會(huì)影響等，主要選取一兩件事來(lái)說(shuō)。

2、談?wù)勊麑?duì)你的影響。

3、可以談?wù)勊擅脑颉?/p>

17、我喜愛(ài)的季節(jié)（或天氣）

題解：階級(jí)有春、夏、秋、冬，天氣又陰、晴、雨、霧、霜等，你在生活中坑定經(jīng)歷過(guò)這些變化，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。也可以說(shuō)一說(shuō)你的家鄉(xiāng)或者你了解的、向往的地方的季節(jié)特點(diǎn)或者天氣特征，重點(diǎn)說(shuō)出你喜歡它的原因。

思路點(diǎn)撥：

1、談?wù)勥@個(gè)季節(jié)（天氣）的特點(diǎn)。

2、從這個(gè)季節(jié)（天氣）與你的關(guān)系方面去說(shuō)，比如在這個(gè)季節(jié)的時(shí)候你最喜歡干什么，在這個(gè)季節(jié)發(fā)生了什么印象深刻的事件，給了你什么樣的感悟。

3、說(shuō)一說(shuō)與這個(gè)季節(jié)有關(guān)的歷史故事、新聞事件或生活趣事。

18、我知道的風(fēng)俗

題解：風(fēng)俗是特定區(qū)域、特定人群長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、習(xí)慣。風(fēng)俗是多種多樣的，不同地區(qū)有不同的風(fēng)尚，通過(guò)不同的傳統(tǒng)節(jié)日表現(xiàn)出來(lái)，例如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，每個(gè)節(jié)日都有不同的風(fēng)俗，如家人團(tuán)聚、賽龍舟、吃月餅等。選擇自己熟悉或者較為了解的一種或幾種風(fēng)俗，進(jìn)行闡述，可以是自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，也可以是其他地區(qū)的風(fēng)俗。

思路點(diǎn)撥：

1、說(shuō)出風(fēng)俗所在的區(qū)域和時(shí)間，以及人們的活動(dòng)方式。

2、說(shuō)說(shuō)這種風(fēng)俗的意義，可以是有關(guān)它的歷史、傳說(shuō)等。

3、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)這一風(fēng)俗的看法，講一講自己難忘的記憶。

19、我喜歡的節(jié)日

題解：每個(gè)人都有自己喜歡的節(jié)日，你為什么喜歡這個(gè)節(jié)日就是你所要談?wù)摰闹攸c(diǎn)。節(jié)日有很多，比如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)等。這個(gè)節(jié)日可以是外國(guó)的，也可以是中國(guó)的；可以是你從別處看到過(guò)、聽(tīng)到過(guò)的，也可以是你親身經(jīng)歷過(guò)的。如果你的家鄉(xiāng)有一些特別的節(jié)日也可以成為本話題的內(nèi)容。

思路點(diǎn)撥：

1、選擇一兩個(gè)你知道的節(jié)日來(lái)說(shuō)，介紹一下這個(gè)節(jié)日的由來(lái)以及這個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗，比如一些特低昂的活動(dòng)、美食等。

2、講一講你為什么喜歡這個(gè)節(jié)日。

3、說(shuō)一說(shuō)你自己是如何度過(guò)這個(gè)節(jié)日的，可以具體談?wù)撃阍谶@個(gè)節(jié)日里發(fā)生的一些具體事。

4、這個(gè)節(jié)日帶給你的影響，以及你對(duì)這個(gè)節(jié)日的情感寄托。

20、我所在的集體（學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司等）

題解：集體是眾人合起來(lái)的有組織的整體，如小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)所處的班級(jí)或?qū)W校的社團(tuán)，參加過(guò)的培訓(xùn)班，鍛煉、玩耍的小團(tuán)隊(duì)，或者你工作時(shí)的工作團(tuán)隊(duì)等，都可以成為話題的對(duì)象。

思路點(diǎn)撥：

1、可以說(shuō)說(shuō)這個(gè)集體的成員、特點(diǎn)、宗旨等。

2、這個(gè)集體中發(fā)生過(guò)的一件或幾件讓你印象深刻的事情。

3、談?wù)勀銓?duì)這個(gè)集體的感受，說(shuō)說(shuō)喜歡或者不喜歡的原因。

4、還可以說(shuō)說(shuō)這個(gè)集體對(duì)你有什么影響。

21、我和體育

題解：本話題可以說(shuō)說(shuō)你參與過(guò)的體育運(yùn)動(dòng)，如競(jìng)技體育、娛樂(lè)體育、大眾體育（廣場(chǎng)舞、體育隊(duì)等）、醫(yī)療體育（康復(fù)運(yùn)動(dòng)）等。你也可以說(shuō)說(shuō)你喜歡的或者向往的體育運(yùn)動(dòng)，說(shuō)說(shuō)你與這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)之間的淵源，以及經(jīng)歷的一些事情。

思路點(diǎn)撥：

1、從你參加過(guò)的體育運(yùn)動(dòng)說(shuō)起，說(shuō)說(shuō)它的特點(diǎn)，以及對(duì)你身心的影響，可以說(shuō)說(shuō)有力的影響，也可以說(shuō)說(shuō)不利的影響。

2、說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因的體育運(yùn)動(dòng)，談?wù)勀闩c它之間的淵源以及你喜歡它的原因。

3、談?wù)勀憬?jīng)歷的難忘的體育活動(dòng)。

22、學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)

題解：體會(huì)分很多種，可以是主觀上的個(gè)人情緒，積極或消極，快樂(lè)或痛苦；也可以是對(duì)事物的了解和感受。普通話作為一門知識(shí)，學(xué)習(xí)它并不容易，學(xué)習(xí)普通話之后米對(duì)普通話這門知識(shí)本身也會(huì)有所了解，這些都可以成為說(shuō)話的內(nèi)容。

思路點(diǎn)撥：

1、可以說(shuō)說(shuō)你是怎樣學(xué)習(xí)普通話的，可以談?wù)劸唧w的練習(xí)過(guò)程，也可以談?wù)剬W(xué)習(xí)方法和策略。

2、可以說(shuō)說(shuō)你對(duì)學(xué)習(xí)普通話的感受美麗如，學(xué)習(xí)普通話的益處及收益，學(xué)習(xí)過(guò)程的艱辛等。

3、可以說(shuō)說(shuō)學(xué)普通話的過(guò)程中，發(fā)審過(guò)的一兩件讓人印象深刻的事情。

23、談?wù)劽朗?/p>

題解：美食，顧名思義就是美味的食物，其實(shí)美食是不分貴賤的，只要是自己喜歡的，都可以稱之為美食，昂貴的有山珍海味，便宜的有街邊小吃，我國(guó)的美食文化博大精深，有川菜、湘菜、浙菜等八大菜系，外國(guó)的美食也同樣豐富多彩。在這一話題里可以談?wù)勀愠缘竭^(guò)、聽(tīng)到過(guò)或看到過(guò)的美食。

思路點(diǎn)撥：

1、可以描述一下這種美食的特征，如顏色、氣味、口感等。

2、說(shuō)明一下這種美食給你的生活帶來(lái)的影響或者是你對(duì)這道美食的看法以及感受。

24、談?wù)勑l(wèi)生與健康

題解：這個(gè)話題重點(diǎn)是說(shuō)出衛(wèi)生與健康二者之間的關(guān)系，可以說(shuō)說(shuō)好的衛(wèi)生狀況對(duì)健康的影響，也可以說(shuō)說(shuō)壞的衛(wèi)生狀況對(duì)健康的影響同樣也可以說(shuō)說(shuō)健康對(duì)于一個(gè)人的重要意義，它對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成起到了那些作用。

思路點(diǎn)撥：

1、可以分析說(shuō)明衛(wèi)生與健康對(duì)人生的重要意義美麗如對(duì)人人們的心理或者是身體產(chǎn)生了哪些重要的影響。

2、談?wù)勑l(wèi)生問(wèn)題是如何影響健康的，可以用自己生活中的小事舉例說(shuō)明，也可以用你了解的知識(shí)和事例來(lái)說(shuō)明。

3、對(duì)注意衛(wèi)生與健康問(wèn)題提出一些建議和想法，重點(diǎn)談?wù)剝烧哧P(guān)系的相互作用。

25、談?wù)勆鐣?huì)公德（或職業(yè)道德）

題解：社會(huì)公德是一種規(guī)范，是存在于社會(huì)群體之間的道德；這也道德是各種這也應(yīng)遵從的行業(yè)準(zhǔn)則和職業(yè)操守。本話題可以描述社會(huì)上存在的良好或是不良的社會(huì)現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

思路點(diǎn)撥：

1、選區(qū)u一種或幾種社會(huì)公德或職業(yè)道德，談?wù)勂洮F(xiàn)狀和形式原因，如誠(chéng)信、敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)合作等。

2、闡述、介紹一兩個(gè)遵守社會(huì)公德或這也道德的典型事件或榜樣人物。也可以談?wù)勀憧吹竭^(guò)的或經(jīng)歷過(guò)的一些有關(guān)社會(huì)公德或職業(yè)道德的事情。

3、就希望建立怎樣的社會(huì)公德提出一些倡議和具體措施，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做。

4、也可以說(shuō)說(shuō)你為遵守社會(huì)公德或職業(yè)道德做過(guò)些什么。

26、談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)

題解：修養(yǎng)指人的綜合素質(zhì)、內(nèi)在品性，如文學(xué)修養(yǎng)、音樂(lè)修養(yǎng)。我們主要從“是什么、為什么、怎么辦”三方面談?wù)剬?duì)修養(yǎng)的理解和認(rèn)知。

思路點(diǎn)撥：

1、可以介紹一些好的習(xí)慣和修養(yǎng)，談?wù)劻?xí)慣與修養(yǎng)的關(guān)系。

2、說(shuō)一說(shuō)好的修養(yǎng)有哪些益處，好的修養(yǎng)對(duì)人的影響可以是個(gè)人層面的，也可以說(shuō)社會(huì)層面的，可以舉一些具體的事例說(shuō)明。

3、談?wù)勑摒B(yǎng)是如何練成的。

4、可以選取一兩個(gè)修養(yǎng)較好的人物，談?wù)勊麄兊氖论E。

27、談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

題解：設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)的話題有很多，比如空氣污染、土地污染、噪聲污染、海洋污染、水污染、荒漠化、酸雨、全球變暖等，也可以就這些問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

思路點(diǎn)撥：

1、可以針對(duì)一兩種環(huán)境問(wèn)題談?wù)劖h(huán)境保護(hù)的意義和影響。

2、可以談?wù)劖h(huán)境保護(hù)的具體措施。

3、可以說(shuō)說(shuō)對(duì)于環(huán)境保護(hù)你能做些什么或者曾經(jīng)做過(guò)些什么。

4、可以說(shuō)說(shuō)你接觸過(guò)的，或者通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等了解到的涉及環(huán)境保護(hù)的經(jīng)典案例。

5、還可以說(shuō)說(shuō)目前環(huán)境保護(hù)還存在哪些問(wèn)題以及如何改進(jìn)。

28、談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活

題解：當(dāng)今社會(huì)科技與生活密切相關(guān)，科技的發(fā)展一定會(huì)影響到我們的生活，可以說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中科技發(fā)展對(duì)我們生活的改變，如交通、通信、服飾、住房、餐飲、醫(yī)療、教育等。重點(diǎn)闡述科技發(fā)展與社會(huì)生活之間的相互關(guān)系和相互作用。

思路點(diǎn)撥：

1、舉例說(shuō)明科技文化變化與社會(huì)生活的影響，可以是積極的，也可以是消極的，如網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們生活的影響。

2、可以舉例說(shuō)說(shuō)社會(huì)生活對(duì)科技發(fā)展的促進(jìn)作用，如用戶需求的提升對(duì)促進(jìn)手機(jī)功能的增多和完善。

29、談?wù)劮?/p>

題解：服飾的涵蓋范圍分廠廣泛，包括服裝、鞋、帽子、配飾等，這些都可以成為我們說(shuō)話的內(nèi)容，主要說(shuō)明 其變化的過(guò)程，原因和影響。

思路點(diǎn)撥：

1、介紹一種服飾的變化過(guò)程，可以是整個(gè)的變化過(guò)程，也可以是某個(gè)歷史時(shí)期的變化過(guò)程。

2、闡述其變化的原因。

3、舉例說(shuō)明這種變化對(duì)我們的影響。

4、可以就你喜歡的服飾談一談。

5、可以談?wù)勂渌说姆椞卣鳎梢允悄阆矚g的，也可以是不喜歡的。

30、購(gòu)物（消費(fèi)）的感受

題解：購(gòu)物（消費(fèi)）的感受貫穿于整個(gè)購(gòu)物過(guò)程中，可以是購(gòu)物之前的感受，可以是購(gòu)物進(jìn)行時(shí)的感受，也可以是購(gòu)物完成時(shí)的感受。

思路點(diǎn)撥：

1、可以講述自己難忘的購(gòu)物經(jīng)歷。

2、可以說(shuō)說(shuō)購(gòu)物對(duì)自己產(chǎn)生的重要影響，自己得到了哪些重要的啟迪或感悟。

3、介紹一些購(gòu)物的經(jīng)歷。

第五篇：普通話水平測(cè)試說(shuō)話題目

普通話水平測(cè)試說(shuō)話題目范文

1.我的一個(gè)愿望

我在上小學(xué)的時(shí)候，老師問(wèn)同學(xué)們長(zhǎng)大后要做什么樣的人？有的說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家，有的說(shuō)要做作家，做歌唱家，我從小的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

因?yàn)槔蠋熓鞘澜缟献钇椒驳娜恕Ｋ麄冇米约旱男那榈暮顾疂补嘀鎳?guó)每一棵花朵，老師就是辛勤的園丁。不管是再偉大的科學(xué)建，還是再著名的歌唱家都不是天生的，都是在無(wú)數(shù)位老師的悉心教導(dǎo)下慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。他們的成功離不開(kāi)老師的汗水。

老師不同與我們的父母，父母省我養(yǎng)我天經(jīng)地義的事情，老師愛(ài)我們，關(guān)心我們是高尚的職業(yè)操守，作為老師，你可能愛(ài)這個(gè)學(xué)生多一點(diǎn)，也可能愛(ài)那個(gè)學(xué)生少一點(diǎn)，但老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)絕對(duì)是每一個(gè)學(xué)生都渴望的愛(ài)和關(guān)懷。一個(gè)老師把自己的真心和愛(ài)給了她的學(xué)生，她的學(xué)生也會(huì)更加的尊敬她啊，愛(ài)戴她，甚至?xí)拥呐W(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她。于是，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)就有了回報(bào)，于是就有了桃李滿天下的欣慰。

我之所以從小就把做一名光榮的人民教師當(dāng)作自己的職業(yè)理想，也是更我自己的遇到過(guò)好老師分不開(kāi)的，我很5歲的時(shí)候就去上幼兒園了，那是的老師蔡老師是位很慈祥的奶奶，她對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生就像對(duì)自己的親孫子孫女一樣的愛(ài)護(hù)，帶我們玩游戲，帶我們上廁所，帶我們睡覺(jué)，放學(xué)的時(shí)候耐心的領(lǐng)著我們?cè)谛ｉT口等家長(zhǎng)來(lái)接我們回家。蔡老師的好，讓我滋生出以后長(zhǎng)大了也要當(dāng)像蔡老師這樣對(duì)學(xué)生好的老師。后來(lái)我上高中，上大學(xué)，讀研究生，直到今天我終于實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)想成了一名教師，我將把自己對(duì)蔡老師的懷念和自己的滿腔熱情投入到今后的教學(xué)上去，做一名優(yōu)秀的人民教師。

也許由于受家庭的影響吧！我從小就喜歡老師這個(gè)職業(yè)，從小就有了長(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民老師的愿望。初中畢業(yè)那年，我毫不猶豫地在志愿表上填下：“中師” 兩個(gè)字。我的老師為我感到惋惜！他說(shuō)：“考個(gè)重點(diǎn)高中以后就是個(gè)大學(xué)生了，以你目前的潛力是沒(méi)問(wèn)題的。嗯！可惜啊！”可是當(dāng)教師的母親和大哥卻大力支持我報(bào)中師。他們都對(duì)我這樣說(shuō)：“人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)，無(wú)論是科學(xué)家，高級(jí)干部和教師都一樣是貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)是不分職業(yè)高低的！”我很感謝母親和大哥對(duì)我的大力支持。我懷著當(dāng)教師的愿望努力學(xué)習(xí)，拼搏！終于通過(guò)黑色的七月順利地踏進(jìn)了師范學(xué)校的大門。我知道當(dāng)一名好教師并不是一件容易的事情。在師范學(xué)校里我刻苦地練習(xí)基本功。“三筆字”是我的弱項(xiàng)，特別是粉筆字。一寫(xiě)出來(lái)不是站不穩(wěn)就是弱不禁風(fēng)。我意識(shí)到當(dāng)一個(gè)教師如果寫(xiě)不好粉筆字就不能板好書(shū)，就誤人子弟。我便堅(jiān)持天天抽空練習(xí)寫(xiě)粉筆字。抓粉筆的三個(gè)指頭不知什么時(shí)候竟結(jié)了繭，我的粉筆字也漸漸地像點(diǎn)樣了。如今我就要畢業(yè)了，再過(guò)幾個(gè)月我就以教師的身份在講臺(tái)上手執(zhí)教鞭向?qū)W生傳播知識(shí)。我的愿望實(shí)現(xiàn)了。驀然回首往事：原來(lái)走過(guò)許多曲折坎坷的路！原來(lái)我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)竟是那樣的癡情！我的愿望實(shí)現(xiàn)了！2.我的學(xué)習(xí)生活

我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書(shū)的好場(chǎng)所，尤其是午休前時(shí)間。每天吃完午飯，同室舍友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有圖書(shū)館借來(lái)的，有書(shū)屋租來(lái)的，有自己花錢買的，可謂來(lái)源之廣。這些書(shū)中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)& #8226;愛(ài)》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》??世界名著固然精彩，包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫(xiě)我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)的《少男少女》；心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來(lái)。一本好書(shū)在手，一切煩惱都拋于腦后，因?yàn)橛袝?shū)，午休看，晚睡也看，曾無(wú)數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書(shū)，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書(shū)。我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位??連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番；我們談吳三桂、評(píng)林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見(jiàn)，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我們讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識(shí)，一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來(lái)開(kāi)拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。

3.我尊敬的人

星期天的早晨，我乘公交車去姐姐家。乘車的人很多，車一到站，一位中年人剛離開(kāi)座位，我就在那坐下。幸虧我搶得快，否則我非站得腰酸腿疼不可。我把小包放在身上，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。今天總算運(yùn)氣不壞，搶了個(gè)座位。不知不覺(jué)，車又到了一站，上來(lái)一位抱著小孩的大姐。我剛想把座位讓給她們，誰(shuí)知司機(jī)一個(gè)緊急剎車。把我顛了一下。站著的人全部向后仰。這時(shí)，一個(gè)非常響亮的聲音傳到我耳朵里：“你這個(gè)人怎么回事？”原來(lái)是那位大姐不小心撞了一個(gè)空著兩手，翹著腿，叼著煙的小伙子。“對(duì)不起，我不是故意的。”小孩的媽媽紅著臉小聲賠禮，我發(fā)現(xiàn)她眼里閃著淚花。很顯然有點(diǎn)委屈的樣子。我憤怒地把目光射向那個(gè)人，他撇撇嘴又叼上一支煙，用挑釁地目光看了我一眼，還吐出一個(gè)個(gè)煙圈，好像在說(shuō)：“看什么看！”后面幾個(gè)年輕人竟偷偷地笑起來(lái)。我站起身，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)那位大姐說(shuō)：“坐我的位子吧。” 那位大姐說(shuō)：“謝謝你！”于是大姐抱著孩子坐了下來(lái)。

哎，現(xiàn)在這人的素質(zhì)啊！我下了車，腦子里還在回想車?yán)锇l(fā)生的事。很多人禮讓的觀念十分淡薄，日常生活中互不相讓的例子不勝枚舉，因一點(diǎn)小事而大打出手甚至鬧出人命的大有人在。那位大姐不罵那位小伙子，反而，她在沒(méi)做錯(cuò)的情況下還要向那小伙子賠禮！雖然表面上看有點(diǎn)不公平，可是我們想想為什么人與人之間不懂得互相禮讓呢?我一直認(rèn)為，聲音大是本能，聲音小是文明。那么，爭(zhēng)先是本能，而禮讓才是美德。象那位大姐那樣禮讓與人，自己明明知道受委屈，還要道歉，但避免了不必要的爭(zhēng)吵。在當(dāng)今社會(huì)中這樣的人已經(jīng)不多見(jiàn)了，所以我要說(shuō)那位大姐非常令我尊敬。

4.我喜愛(ài)的動(dòng)物(或植物)

我喜愛(ài)的植物，很普通但是不平凡，那就是仙人掌。說(shuō)他普通，是因?yàn)樗鼪](méi)有牡丹的嬌艷，沒(méi)有桂花的香味，沒(méi)有菊花的多彩顏色。說(shuō)它不平凡，是因?yàn)榧词股L(zhǎng)在沙漠，它也傲然挺立，不依不饒，它也會(huì)在不經(jīng)意間開(kāi)出漂亮的花朵，奪人眼球。

仙人掌并不是從來(lái)都不開(kāi)花，它很通人性，喜歡它還在于它頑強(qiáng)的生命力。不用每天給他澆水，它依然保持挺拔的身姿。而且它總是在不經(jīng)意間，讓你感覺(jué)它的龐大和旺盛。旁邊的菊花盛開(kāi)很短的時(shí)間就凋零了，失去了原有的光彩，逐漸退出人們的視線。但是只有仙人掌，永遠(yuǎn)蔥蔥綠綠，一副茂盛不衰的常態(tài)。讓人在寒冷的冬天也能感受到它的頑強(qiáng)和倔強(qiáng)。劇我所知道的，仙人掌分三種。非常有特色。一種的特色是條狀似的一根根往下垂，就想有很多的長(zhǎng)頭發(fā)。第二種的特色是它象盛開(kāi)的許多小花，一簇一簇，生長(zhǎng)開(kāi)來(lái)象個(gè)大帽子。第三種的特色就稍微普通些，就是整一個(gè)圓球，上面長(zhǎng)滿小小的短刺。

每天早上我都會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)，和仙人掌打招呼，然后輕輕地摸一下它的枝葉，象是和他們握手。其實(shí)在生活中，人們也該象這些仙人掌一樣，為自己的夢(mèng)想努力，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn)帯ｋm然命運(yùn)不能一帆風(fēng)順，但是我們可以自己去把握，努力改變逆境，給自己創(chuàng)造好的生活條件。讓自己的人生多姿多彩，生命力強(qiáng)盛。

我喜愛(ài)的動(dòng)物

貓是我最喜愛(ài)的一種小動(dòng)物，我喜愛(ài)貓的原因不單只是因?yàn)樗L(zhǎng)得可愛(ài)，常逗人歡喜給生活帶來(lái)樂(lè)趣。而且更大程度上是因?yàn)樗且幻錾牟妒竽苁帧?/p>

貓和虎同屬一科，它們的長(zhǎng)相相同。盡管大小懸殊，但貓卻具有著虎的種種優(yōu)點(diǎn)。強(qiáng)健的四肢使它有極快的奔跑速度。腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛，而且能沿墻壁上房，爬樹(shù)跳，追捕老鼠。腳底下的肉墊，使它走起路來(lái)悄然無(wú)聲，能偷偷地接近老鼠，輕而易舉地把它抓住。貓還具有一些虎所不能與之相比的優(yōu)點(diǎn)：貓的眼睛可神了，即使在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，也能看清楚東西，再狡猾的老鼠也逃不過(guò)它的眼睛。它的耳朵非常靈活，能夠隨意轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)處，只要有聲音，哪怕是極小的，它也能及時(shí)分辯。貓的胡須很長(zhǎng)感覺(jué)十分靈敏，能夠測(cè)量各種洞口的大小。這樣一來(lái)，老鼠一旦遇見(jiàn)了貓，便注定是難逃了。

貓只有在夜晚才顯特別精神，是貓進(jìn)行捕鼠的最好時(shí)機(jī)。白天，它會(huì)找個(gè)暖和的地方睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮什么事也不過(guò)問(wèn)。有時(shí)它很貪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡職，它屏息凝視，一等就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

我家有了貓之后。晚上再也聽(tīng)不到老鼠偷食的吱吱聲。再也不怕老鼠會(huì)咬壞或打壞家中的物品。每晚都可以睡上一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。

貓有時(shí)特好玩，你在桌上靜靜地看書(shū)或作業(yè)時(shí)，它會(huì)悄悄地來(lái)到你的腳邊鉆來(lái)鉆去，也喵喵地不停叫幾下，有時(shí)還會(huì)爬到書(shū)桌的另一面，撲在那里瞇著雙眼，靜靜地陪著你閱讀書(shū)本，你每每會(huì)伸出手來(lái)，撫它一下，貓很可愛(ài)也懂得人性。多可愛(ài)的小貓啊！

5.我的童年 童年的記憶

隨著時(shí)間的流逝，童年的許多往事都因?yàn)橛洃浟Φ臏p退而變得模糊和虛幻。成人們總是為了明天而計(jì)劃或者發(fā)愁。老想著明天怎么過(guò)。童年里那種無(wú)憂無(wú)慮的日子就顯得異常地珍貴起來(lái)，于是時(shí)不時(shí)地翻翻舊時(shí)的相片，回憶一下那童年的快樂(lè)，品嘗一下那瞬時(shí)的放松。童年的記憶是每當(dāng)六·一兒童節(jié)來(lái)臨，就是我們最快樂(lè)的一天，可以穿上媽媽買的新裙子，放下老師的作業(yè)，和小伙伴們一起玩著丟手絹，跳皮筋，好多好多游戲。

童年的記憶是街口那高高的臺(tái)階，雖然沒(méi)過(guò)了我們的頭頂，卻一個(gè)個(gè)青蛙似的往下跳，在男孩子們起哄的叫喊聲中，巾幗不讓須眉，誰(shuí)也不做膽小鬼。

童年的記憶是晚上那條黑得不見(jiàn)五指的小胡同，手拉手麻著頭皮、閉緊雙眼一步步小心翼翼的往里走，心里“撲騰撲騰”地跳個(gè)不停。誰(shuí)那么惡作劇突然怪叫一聲“鬼啊”，一個(gè)個(gè)便尖叫著沖出來(lái)，然后喘著氣對(duì)望著大笑。

童年的記憶是爸爸媽媽們黃昏定時(shí)的呼喚。“回家吃飯嘍”伴隨著各家孩子們的小名兒匯成了大合唱，鉆進(jìn)了我們這群脫韁小野馬的耳朵，那是樂(lè)不思蜀玩兒瘋了時(shí)最怕聽(tīng)到，但又肌腸轆轆肚子“咕咕”叫時(shí)又恨又愛(ài)的最美妙的歌聲。

童年的記憶卻“咔”的一聲停止在那一天，往后的日子再也沒(méi)有了無(wú)憂無(wú)慮，純粹的快樂(lè)離我而去。我在懵懵懂懂中孤單的走過(guò)了那段并未結(jié)束的童年。童年，真是快樂(lè)的！

每當(dāng)看著活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的回憶。

我的童年是快樂(lè)而又幸福。那時(shí)候的我和許多土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬樹(shù)搗鳥(niǎo)窩，下河摸魚(yú)蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚(yú)，這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來(lái)，就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴(yán)格來(lái)講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒(méi)到膝蓋，水清澈見(jiàn)底，可以看到一小群一小群的小魚(yú)游來(lái)游去。我們下水后，就在水里跑來(lái)跑去，兩個(gè)小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂(lè)得哈哈大笑，不久，原來(lái)清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái)，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚(yú)就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚(yú)就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來(lái)，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。

每一次，我們都是采用這種方法，先把魚(yú)兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú)，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責(zé)罵一頓，為什么呢？因?yàn)槊看巫紧~(yú)回來(lái)，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥漿，活象一個(gè)小泥人。

小時(shí)候經(jīng)常會(huì)挨大人責(zé)罵，但絲毫沒(méi)有挫傷我們?nèi)ネ娴姆e極性。因?yàn)樾『⒇澩婧皖B皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂(lè)園。

回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。

6.我喜愛(ài)的職業(yè)

我喜愛(ài)的職業(yè)是當(dāng)一名英語(yǔ)翻譯。從初中開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)那時(shí)起，我就有了翻譯英語(yǔ)的喜好，對(duì)那由26個(gè)字母組合出來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的單詞充滿了好奇，總想把它的意思弄個(gè)清楚明白，在這種好奇心的驅(qū)動(dòng)下，我對(duì)英語(yǔ)也就越來(lái)越感興趣了，感興趣的東西，學(xué)起來(lái)也就比較容易，所以那時(shí)每次考試，我的英語(yǔ)成績(jī)總是全班最高分，甚至全年級(jí)第一。

初中畢業(yè)后，我聽(tīng)從父母的意見(jiàn)，考上了南寧的一所中等技術(shù)學(xué)校，就讀了一個(gè)我根本不喜歡的專業(yè)，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)間比較多，然而學(xué)習(xí)英語(yǔ)課的時(shí)間相當(dāng)少，在那段時(shí)間里，我的心情一直很失落，好像丟掉了一件東西一樣，總想把它找回來(lái)。后來(lái)，在我即將中專畢業(yè)的那年，學(xué)校從廣州請(qǐng)來(lái)了“瘋狂英語(yǔ)大師”李陽(yáng)先生，來(lái)給我們上一堂長(zhǎng)達(dá)五個(gè)多小時(shí)的英語(yǔ)知識(shí)講座，李陽(yáng)先生以他那極其富有感染力和號(hào)召力的言語(yǔ)，深深地鼓舞了在座的每一個(gè)人，人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情頓時(shí)高昂澎湃，都紛紛表示要努力學(xué)好英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，我的眼睛一亮，內(nèi)心深處像觸電似的，猛然地迸發(fā)出學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情火花。就這樣，憑著我對(duì)英語(yǔ)的無(wú)限興趣和學(xué)習(xí)的熱情，中專畢后，我半道出家，讀了英語(yǔ)專科，然后又自考了英語(yǔ)本科。為了練好口語(yǔ)，平時(shí)我一見(jiàn)到老外，就機(jī)不可失地狂奔上去，懇請(qǐng)他們聊上幾句英語(yǔ)，他們也都很熱情，都樂(lè)意花點(diǎn)時(shí)間跟我聊上好一陣子。

我就是這樣一步一步地向我所喜愛(ài)的職業(yè)邁步，真不知道還要走多遠(yuǎn)的路才會(huì)如愿呢！7.一次難忘的旅行

從小到大，外出旅行也有七八次了，我去過(guò)桂林的漓江和落滿地，去過(guò)柳州的魚(yú)峰山，去過(guò)南寧的清秀山，還去過(guò)靈山的六峰山等，其中，給我留下難忘印象的是去北海旅游。

記得上中師一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)班委會(huì)討論通過(guò)，學(xué)校德育處批準(zhǔn)，班主任組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去北海旅游。聽(tīng)說(shuō)可以去北海旅游，同學(xué)們興奮極了，特別是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的我，更加激動(dòng)不已。星期六一大早，我們預(yù)定的大客車準(zhǔn)時(shí)開(kāi)到了學(xué)校大門口，早已等在路邊的同學(xué)們有秩序的上了車，班主任再一次強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)，汽車就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們又說(shuō)又笑，還唱起了歌，真像一群放飛的小鳥(niǎo)。我看著窗外的樹(shù)木、稻田和房屋，覺(jué)得一切是那樣的熟悉，又是那樣的親切。不知不覺(jué)中，一陣飛機(jī)的轟鳴聲傳來(lái)，啊，我們今天旅行的第一站——北海飛機(jī)場(chǎng)到了。

真不湊巧，我們到來(lái)之前，已經(jīng)起飛了一架飛機(jī)，為了看到飛機(jī)的起飛，我們只好耐心地等待。飛機(jī)場(chǎng)的環(huán)境很美，綠樹(shù)成陰，芳草如茵，繁華似錦，宏偉的侯機(jī)樓，高高的指揮塔，前后好幾公里的飛機(jī)跑道。我們邊欣賞美景邊等，終于看到了飛機(jī)的起飛，真是一飽眼福。

穿過(guò)美麗、整潔的北海市區(qū)，我們來(lái)到了旅游的第二站——銀灘。進(jìn)入大門，哇，人真多啊，這里人頭攢動(dòng)，銀白柔軟的沙灘上，幾乎沒(méi)有一塊是空地。游客們有的躺著，有的坐著，也有站著的；有的在曬太陽(yáng)，有的在聊天，有的在做沙雕，也有的在拍照。抬頭往遠(yuǎn)處看，真美啊，這里海天一線，天是藍(lán)的，海水也是藍(lán)的，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，一架直升飛機(jī)在上空不斷盤(pán)旋，跳傘員在表演跳傘。海面上，到處都是游泳者，戲水者。此時(shí)此刻，同學(xué)們也顧不得挽起褲腿，一個(gè)個(gè)跑到海邊上去玩水，潑水打仗，我仿佛自己又回到了童年，和村里的小伙伴在村邊的小溪里嬉戲，開(kāi)心極了，遺憾的是，我們不能下海游泳，老師是從我們的安全著想。

晚上九點(diǎn)多，同學(xué)們帶著一身的倦意，帶著滿心的歡喜，踏上了歸途。這次北海之游，給我留下了非常難忘的印象。

提起難忘的旅行，在我的腦海里馬上浮現(xiàn)出去年“五一”假期中的一次旅行。（一到節(jié)假日，我就會(huì)出去旅行，今年五一也是一樣。）記得那是在去年的五月二日，我邀上幾個(gè)好友，向望周山進(jìn)發(fā)，帶上野餐必需品。望周山是我們家周圍最高的山。走在山路上，兩側(cè)開(kāi)滿了杜鵑花，不知是天然的，還是刻意種植的，都是那么的燦爛，使人心情頓時(shí)歡騰起來(lái)。那時(shí)山上旅游的人很多，好不容易找了一塊空地，鋪上桌布，享受著美食，天南地北地和好友們聊著，不時(shí)地迸發(fā)出笑聲，真是人生一大樂(lè)事！

可能有人會(huì)問(wèn)，這是極普通的野餐旅行，為什么是你最難忘的呢？當(dāng)然用餐后的經(jīng)歷就不一般了。

那天我們還算準(zhǔn)備得很充足了，看了天氣預(yù)報(bào)，還不放心地帶了三把傘。但山中天氣真是無(wú)法預(yù)測(cè)，中午的天空本是一片晴朗，但在我們享受美食和觀賞了望周山美景后，天空突然烏云密布，我們有緊急下山的愿望，但望周山的險(xiǎn)峻至今使我心有余悸。于是用三把傘把我們七個(gè)人撐起，等待著山和雨的憐憫。但似乎天漏了，不僅有風(fēng)，更是雷電交加，使傘下的人無(wú)法抵擋風(fēng)雨的洗禮。這時(shí)一個(gè)朋友機(jī)智地拿出中午用的桌布，鼓勵(lì)我們頂在頭上，周邊用雨傘撐起，我們總算能一遮風(fēng)雨了。

說(shuō)來(lái)有趣，山上有許多人都來(lái)不及撤離，就見(jiàn)到路上的人們頂雨一路狂奔。到了我們這小小的“雨中航母”前，不由分說(shuō)的“請(qǐng)罪”了一聲鉆了進(jìn)來(lái)。

現(xiàn)在想來(lái)還一樣有趣，雖然雨后的望周山是一片洗禮后的天地，使人心曠神怡，但那次的經(jīng)歷始終難忘，當(dāng)然還有愉悅的野餐、美麗的風(fēng)景和那怒放的杜鵑花。（這就是我的假日生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻充(chong)滿樂(lè)趣！）

8.我最要好的朋友

好朋友麗的個(gè)子不高，短頭發(fā)，最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是個(gè)性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)的女孩。和麗相識(shí)是在初一時(shí)候，回想剛到中學(xué)那天，早到校的同學(xué)早已三三兩兩的結(jié)伴上街逛去了，宿舍里只有我和麗兩個(gè)人。我在整理著我的行李，而麗呢？則是雙手枕著頭睡在床上，望著天花板，無(wú)所事事。兩個(gè)人就這樣默默地各干自己的事，大約過(guò)了十幾分鐘，麗首先忍不住的找話題了：“這位同學(xué)，看你這么眼熟，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)你，你家住在哪里？”待我說(shuō)出我家的住址后，她說(shuō)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地叫了起來(lái)：“我家住在某某某，你家離我家很近哩！”從那以后，我們之間成了形影不離的好朋友，不但吃飯回家總在一起，睡覺(jué)也要擠在同一張床睡。現(xiàn)在，由于種種原因，初中畢業(yè)后她就不讀了，進(jìn)了一家公司工作，而我繼續(xù)升學(xué)。可我們友情并沒(méi)有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家媽媽都會(huì)告訴我：“麗昨天問(wèn)我，你回來(lái)了沒(méi)有，她叫你回到家后馬上去她家。”而我的反應(yīng)就是丟下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和麗的友誼地久天長(zhǎng)，同時(shí)也希望麗在今后的人生道路上一切如意。

9.我喜愛(ài)的一種藝術(shù)形式

真正喜歡上小說(shuō)，是高中一年級(jí)后。那時(shí)有了一定的閱讀水平和理解能力，對(duì)人物的情感有了更深刻的理解，常常身陷人物的情感世界里無(wú)法自撥。

自此，小說(shuō)便是我唯一閱讀的文學(xué)作品了。我喜歡讀言情小說(shuō)勵(lì)志小說(shuō)和科幻小說(shuō)，是因?yàn)檫@些小說(shuō)里面有曲折的故事情節(jié)，還有主人翁自強(qiáng)不息，奮斗終身的堅(jiān)強(qiáng)意志。比如金庸、衛(wèi)斯理、池莉、西德尼·謝爾登等都是我喜歡的作家。讀他們的作品就是一種享受。尤其是在午后的樹(shù)陰下，捧一部他們的作品，伴一杯香郁的茶，那簡(jiǎn)直就是身在天堂了。最喜歡的作品有西德尼·謝爾登的《女強(qiáng)人》。主人公凱特與《亂世佳人》里的斯佳麗一樣，好強(qiáng)也堅(jiān)強(qiáng)、奮斗而且永不言棄。為了事業(yè)，她們可以不擇手段，并且在任何危難時(shí)刻都不退縮，不輕言放棄；對(duì)于愛(ài)情她們忠貞不二。作品對(duì)紐約企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷來(lái)了一個(gè)大暴露，對(duì)資本主義人性的刻劃深刻而自然，種族仇殺，骨肉傾軋，勾心斗角，爾虞我詐！《紅樓夢(mèng)》也是我喜愛(ài)的一部小說(shuō)。記得第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)的時(shí)候，正值青春萌動(dòng)。最初完全是著迷于作者筆下纏綿的男情女愛(ài)，對(duì)“賈雨村”之類的“荒唐言”、“辛酸淚”，并無(wú)太多感覺(jué)。讀完小說(shuō)，你對(duì)人性就會(huì)有更高層次的理解了。

10.談?wù)勑l(wèi)生與健康

如今物質(zhì)文明和精神文明共同進(jìn)步的今天，健康這個(gè)話題越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注。良好的物質(zhì)生活配合健康的身體才能讓生活更加豐富多彩。健康與衛(wèi)生又是息息相關(guān)，不可分割的。衛(wèi)生是健康的保證，要健康就離不開(kāi)講衛(wèi)生。那我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)飲食衛(wèi)生與健康的關(guān)系吧。民以食為天，足見(jiàn)食物對(duì)于人的身體健康是多么重要和不可缺少。那么怎樣正確的講究飲食衛(wèi)生，才能保證健康的身體呢？我認(rèn)為，必須從日常生活做起，比如多吃蔬菜和水果，因?yàn)樗褪卟酥懈缓喾N人體所需的礦物質(zhì)和維生素，有助于身體的吸收和成長(zhǎng)。還要多吃粗糧，如面條，粉，年糕，餃子，餛飩等等，對(duì)小孩的身體發(fā)育很有好處。少吃油煎，燒烤之類的食品，因?yàn)檫@些食品含一些致癌物質(zhì)，多吃對(duì)身體只會(huì)有害無(wú)益。不去那些衛(wèi)生條件差的小吃店就餐，減少病菌感染機(jī)會(huì)。

再來(lái)談?wù)剛€(gè)人衛(wèi)生與健康的關(guān)系。俗話說(shuō)“病從口入”。人往往是因?yàn)椴粷嵉男l(wèi)生習(xí)慣導(dǎo)致疾病的發(fā)生，所以要想身體健康就需要保持個(gè)人衛(wèi)生。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣是擁有健康身體的前提和保障。只有做個(gè)生活的有心人，在生活中處處講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，才能有個(gè)健康的身體，才能享受美好生活。所以，在今天，越來(lái)越多的人們意識(shí)到健康和衛(wèi)生的重要關(guān)系，在尋求屬于自己的養(yǎng)生之道。我想，要想真正的健康，其實(shí)只有兩點(diǎn)是最重要的，那就是：鍛煉身體，注意衛(wèi)生！

11.我的業(yè)余生活

拋開(kāi)書(shū)山題海重壓的學(xué)習(xí)生活，我在讀書(shū)之余喜歡做的事情很多很多，譬如給朋友寫(xiě)寫(xiě)信，與他們談?wù)勆畹目嗯c樂(lè)，特別是當(dāng)我有什么煩惱悶悶不樂(lè)時(shí)，寫(xiě)信便是我最樂(lè)于去做的事情了，把一切不快樂(lè)的事情都羅列在信上，這樣等到寫(xiě)完一封信，一切的煩惱，也煙消云散了。當(dāng)然，像這樣的信，大多數(shù)都不會(huì)寄出，這樣做只不過(guò)是為了發(fā)泄罷了。如果條件允許呢，也喜歡與同學(xué)朋友去游山玩水，但由于受條件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一頂太陽(yáng)帽，一輛自行車，三五個(gè)人，可以快樂(lè)地玩上一整天，幾個(gè)要好的朋友都不是讀師范的，她們見(jiàn)到我，便左一個(gè)“張老師”右一個(gè)“張老師”，的叫個(gè)不停，惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。

平時(shí)除了喜歡寫(xiě)信，游山玩水外，我還喜歡種花，一把爛泥，一個(gè)爛盆子，我也會(huì)種上花，家里種活的幾盆花功勞全歸于我，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，上了師范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：記得幫我給花澆水。花呢，也給家人照料得很好的。別人說(shuō)一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認(rèn)為這句話并不全對(duì)，因?yàn)槲易钕矚g的太陽(yáng)花就不必精心澆灌，卻照樣能開(kāi)出美麗的花來(lái)。初種太陽(yáng)花，只需把苗種植入盆內(nèi)，澆上一點(diǎn)水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因?yàn)闊o(wú)論天氣怎樣干旱，它都不會(huì)向死神屈服。太陽(yáng)花結(jié)籽，不必收藏，它自己落在盆內(nèi)的土壤中。冬去春來(lái)，自會(huì)破土而出，由此，周而復(fù)始，它的生命之火，永不熄滅。還有那菊花，水仙花??它們也同樣的美。

寫(xiě)信、游山玩水、養(yǎng)花都是我平時(shí)愛(ài)干的事情，它們給我的生活帶來(lái)了很大的樂(lè)趣，使我每天過(guò)得很充實(shí)，當(dāng)然，除了這些，我也經(jīng)常地看一些書(shū)，學(xué)一些在學(xué)校里所學(xué)不到的東西。

12.我喜歡的季節(jié)(或天氣)

我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天，不是激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋冬季節(jié)。喜歡秋冬季節(jié)當(dāng)然有我的感受，秋冬季節(jié)寧?kù)o、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹(shù)脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來(lái)光顧時(shí)，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來(lái)了，樹(shù)葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內(nèi)心帶來(lái)一絲涼意，其實(shí)并不如此。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時(shí)五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。秋天也是大豐收的和諧季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實(shí)的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場(chǎng)上，人們快樂(lè)地挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季，我愛(ài)它的寧?kù)o和柔美！

13.學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)

沒(méi)來(lái)師范前，總認(rèn)為普通話是很好說(shuō)的，只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了，有什么難的？可是一到師范，才知道，說(shuō)普通話并不是我想象的那么容易。

記得剛到師范的時(shí)候，自己不敢和同學(xué)說(shuō)話，因?yàn)樽约赫f(shuō)的普通話別人一 句也聽(tīng)不懂。所以我只有沉默，不懂得以后該怎么辦。

到二年級(jí)的時(shí)候。上級(jí)有文件規(guī)定，從我們這一屆的學(xué)生開(kāi)始要拿到普通話水平測(cè)試相當(dāng)?shù)燃?jí)證書(shū)才能畢業(yè)，我真正認(rèn)真學(xué)講普通話就從這一天開(kāi)始了。

要學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時(shí)候我就在教室練，不懂的就問(wèn)同學(xué)，可是由于自己基礎(chǔ)差，學(xué)起來(lái)特別艱難，有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴痛，舌頭發(fā)硬。剛開(kāi)始學(xué)發(fā)鼻韻母，自己根本一點(diǎn)都不懂，找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問(wèn)其他同學(xué)，有時(shí)候問(wèn)多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學(xué)著。經(jīng)過(guò)這樣不斷的努力，我的普通話水平終于有了很大的提高。

學(xué)說(shuō)普通話的過(guò)程，有苦也有樂(lè)。苦的是自己對(duì)著那些音節(jié)，怎樣讀也讀不準(zhǔn)；樂(lè)的是自己說(shuō)的普通話不再是別人一句也聽(tīng)不懂了。現(xiàn)在，我可以在公開(kāi)場(chǎng)合和其他同學(xué)一起高聲談?wù)撎煜麓笫铝恕W(xué)習(xí)普通話，使我又恢復(fù)了本來(lái)的自信，找回我了自己，我不再是個(gè)沉默的人。

14談?wù)劮?/p>

人們常說(shuō)“三分長(zhǎng)相，七分打扮”可見(jiàn)，打扮是必然的，也沒(méi)什么不好，打扮得漂亮，能給人美麗的感覺(jué)，否則，就適得其反，反而惹來(lái)別人的笑話，那么該如何打扮呢，又該怎樣選擇合適的服飾呢？這是一個(gè)很值得考慮的問(wèn)題。下面我就談?wù)勎业挠^點(diǎn)：

首先，服飾要大方得體。我所說(shuō)的大方得體并不是指一定要穿清一色的大西裝或者其它古板保守的衣服，而是說(shuō)人要根據(jù)自己的年齡、身份或者場(chǎng)合來(lái)選擇服飾。如果年輕的模仿年老的穿衣，不但顯得老氣，那種年輕的蓬勃朝氣也被淹沒(méi)了，如果年老的模仿年輕的穿衣，就會(huì)被別人說(shuō)人都老還來(lái)扮嫩；如果是參加朋友的結(jié)婚典禮卻穿著一身輕快簡(jiǎn)便的T恤衫配上短褲，這將會(huì)給人什么感覺(jué)呢？未免太輕率了吧。第二就是穿著打扮要展示個(gè)性。有些人化妝過(guò)于濃艷，衣服過(guò)于花俏，那樣會(huì)讓人覺(jué)得太俗氣；有些人臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘，就用粉底涂上厚厚的一層，這樣看起來(lái)多么的不自然，讓人覺(jué)得這個(gè)人怎么這樣的不自信呢？服飾隨便自然，充分展現(xiàn)自己獨(dú)有的風(fēng)格，這就是個(gè)性美。穿著打扮要體現(xiàn)氣質(zhì)，有些人雖然穿著一身漂亮的衣裝，可是臉上呈現(xiàn)的卻是一副無(wú)精打采，或心事重重的樣子，走起路也沒(méi)點(diǎn)兒精神，那樣將會(huì)破壞整體的美感，衣裝要與心情、氣質(zhì)相配合，不要只重衣服而沒(méi)有了氣質(zhì)。總的來(lái)說(shuō)，人無(wú)論穿得多么漂亮，打扮得多么花枝招展，這些都只是起到陪襯的作用，最重要的是人本身的自然美和內(nèi)在美

15.我的假日生活

我的假日生活雖然不是很豐富多彩，但也過(guò)得挺充實(shí)的，非常有意義。

我的假日時(shí)間主要分為家務(wù)、學(xué)習(xí)和游玩這三個(gè)部分。平時(shí)有空的時(shí)候，我總會(huì)走進(jìn)廚房，炒上兩個(gè)好菜，或者做一些自己力所能及的家務(wù)活兒，這樣既可以幫助家人，又能使自己舒展筋骨，真是一舉兩得。另外，學(xué)習(xí)又是我假日生活中的一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容，因?yàn)槿酥挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中，才會(huì)不斷地提高，看看書(shū)、練練字、或者上網(wǎng)等等，這些都是我在假日時(shí)間里學(xué)習(xí)的方式，我看的書(shū)多為講述人生道理、處理人際關(guān)系、衛(wèi)生保健等方面的書(shū)籍，我不愛(ài)看小說(shuō)，因?yàn)榭葱≌f(shuō)很費(fèi)時(shí)間；另外，人們常說(shuō)字如其人，為了練一手好字，有空的時(shí)候，我還會(huì)寫(xiě)寫(xiě)字；或者通過(guò)上網(wǎng)來(lái)看新聞，多了解社會(huì)最新發(fā)生的事情，這也是豐富自我閱歷的好辦法。學(xué)習(xí)之余，我還安排了游玩的時(shí)間，比如看電視、逛街、打球、探訪朋友等，如果假期較長(zhǎng)的話，我還會(huì)偶爾做一次短途旅行，看看別的地方的美麗風(fēng)景和風(fēng)土人情。總之，家務(wù)、學(xué)習(xí)、游玩將永遠(yuǎn)是我的假日生活的三部曲，我的人生也正是因?yàn)橛辛诉@三部曲子才會(huì)變得如此充實(shí)而美麗。16.我的成長(zhǎng)之路

2004年10月，我第一次走進(jìn)江西理工大學(xué)。開(kāi)始了我人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。

進(jìn)入大學(xué)后保留了高中學(xué)習(xí)時(shí)候的一個(gè)非常不好的習(xí)慣，就是在學(xué)習(xí)的時(shí)候總喜歡和別人比上比下，每天弄得自己很緊張。第一名總怕考第二，其實(shí)，總活在和人比的氛圍下有什么好處呢？我們作為社會(huì)上一個(gè)獨(dú)立的實(shí)體，每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的專長(zhǎng)。如果你想方方面面都做到全校最優(yōu)秀，是不太可能的，即使做到了，那么學(xué)校外更廣闊的天空可能會(huì)給你更大的打擊。人外有人，山外有山。身為經(jīng)歷過(guò)高考的我們，每一個(gè)人都是優(yōu)秀的，都是獨(dú)一無(wú)二的。我們不需要和其他人比，但要經(jīng)常和自己比一比，比一比今天的我同昨天相比有沒(méi)有進(jìn)步，比一比今年的我和去年比有哪些收獲。每天都要爭(zhēng)做最好的自己，我告訴要做最好的自己。

如果說(shuō)大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)不能攬其全貌，那么進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)以后的學(xué)習(xí)便是比較有針對(duì)性的了，但這種轉(zhuǎn)變并非偶然，同樣也是經(jīng)過(guò)了艱苦的學(xué)習(xí)換來(lái)的。現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)三年級(jí)的學(xué)習(xí)，是奮斗的一年，基本上專業(yè)基礎(chǔ)課程已經(jīng)結(jié)束了，大量的專業(yè)課程和專業(yè)選修課程成為了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。遇到的困難也會(huì)更多，更需相信自己能行。

只剩下一年的大學(xué)時(shí)間了，看看以前的路，覺(jué)得我的大學(xué)學(xué)習(xí)是走了不少?gòu)澛罚灾劣跊](méi)有在大學(xué)階段作的足夠好，但總的來(lái)說(shuō)沒(méi)有放棄自己的理想一直在努力，也看到了自己在個(gè)方面的成長(zhǎng)，希望通過(guò)以后的學(xué)習(xí)生活來(lái)更加充實(shí)自己。

17.談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活

不管人們有沒(méi)有意識(shí)到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色。21世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒(méi)有手機(jī)，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地；如果沒(méi)有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國(guó)在改革開(kāi)放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強(qiáng)國(guó)之林。但是，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我國(guó)很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國(guó)家。所以，我們應(yīng)該奮起直追，迎頭趕上。作為當(dāng)前社會(huì)的一員，我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技的重要性，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝我們的頭腦，具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展全人類的博大胸懷。要熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)！

電腦給生活帶來(lái)的變化

在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，可以毫不夸張地說(shuō)，我們已經(jīng)進(jìn)入了以電腦為媒介的信息高速公路時(shí)代，我們天天與電腦打交道，在電腦上工作、休閑，電腦成了我們離不開(kāi)的伙伴。網(wǎng)絡(luò)也滲透進(jìn)我們的生活。

自從有了電腦可以上網(wǎng)，我可以查閱教學(xué)資料，瀏覽教育網(wǎng)站，學(xué)習(xí)電腦知識(shí)。同時(shí)，電腦也改變了我的閱讀習(xí)慣和形式。“古典名著”、“大百科全書(shū)”之類向往已久而因價(jià)格很貴一直還沒(méi)舍得買。如今電子圖書(shū)已經(jīng)問(wèn)世，于是，逛書(shū)市再不是大包小包地購(gòu)買紙質(zhì)圖書(shū)了，可以在網(wǎng)上下載，查閱起來(lái)很方便，鼠標(biāo)一點(diǎn)，隨心所欲。

我還在網(wǎng)上建立了跟教學(xué)相關(guān)的個(gè)人主頁(yè)《學(xué)英語(yǔ)》，與網(wǎng)絡(luò)上的朋友相互交流探討教學(xué)方法，提高了我的教學(xué)水平。

幾個(gè)月前，一位親戚要打房產(chǎn)官司，找我咨詢。但我對(duì)于法律實(shí)在外行，于是，打開(kāi)電腦查到房地產(chǎn)部分，很快從幾百個(gè)法規(guī)中找到了有關(guān)條文，打印下來(lái)使用。去年底，老家的一個(gè)親戚來(lái)電話，說(shuō)是她翌年高中畢業(yè)，準(zhǔn)備報(bào)考北京的幾家重點(diǎn)大學(xué)，想提前了解一下有關(guān)招生資料。我打開(kāi)“搜狐”，找到高考網(wǎng)站，點(diǎn)擊有關(guān)高校網(wǎng)頁(yè)，去年招生專業(yè)介紹、各省分配招生名額和錄取分?jǐn)?shù)，無(wú)不一一在目。下載后，再整理成一個(gè)文件，用電子信箱傳遞過(guò)去。隨著時(shí)光流逝，我越發(fā)覺(jué)得電腦世界異彩紛呈了。在今天這個(gè)信息時(shí)代里，電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，給人民帶來(lái)很大的便利。

18.我知道的風(fēng)俗

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日很多，春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等。我最喜歡的應(yīng)當(dāng)要數(shù)春節(jié)了。春節(jié)是中國(guó)最熱鬧的節(jié)日。到了這天，大家張燈結(jié)彩，互相祝福著來(lái)年的好運(yùn)。我是個(gè)愛(ài)美的女孩，到了這天，我便可以穿上巴望了許久的漂亮衣服，然后和家人走訪親戚朋友。貼對(duì)聯(lián)是每家都要做的事情，將大大的“福”字倒過(guò)來(lái)貼，就預(yù)示著福到了。到了晚上，到處一片炮燭聲聲，看著五彩繽紛的煙火和各種各樣希奇古怪的花燈，心中也是一片燦爛。還有中央電視臺(tái)大型春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一家人圍在電視機(jī)旁，嗑著瓜子，欣賞著精彩的節(jié)目，其樂(lè)融融。

過(guò)春節(jié)也稱過(guò)年，過(guò)了年便長(zhǎng)大一歲了。新年新氣象，大家都盼著來(lái)年有更好的兆頭。

我也喜歡過(guò)中秋節(jié)。我也是個(gè)讒嘴的丫頭，各種餡做的月餅總是讓我流口水，到了晚上，一輪又大又圓的皓月掛在空中，和家人坐在月下，品著月餅，談?wù)撝傄舱f(shuō)不膩的嫦娥奔月的故事，是一件多么幸福的事

我知道的風(fēng)俗

農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)民間古老的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”。在我們這一帶農(nóng)村中，在端午節(jié)的前幾天就要去采摘蘆葉了。在農(nóng)村里，端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗最為普遍。

記得我很小的時(shí)候，家境比較清寒，每年端午節(jié)只能包米少豆多的豆粽，母親叫它“豆粽”，一個(gè)粽子里除糯米外，就是那些紅褐色的赤豆、白豆等豆子，這些都是母親在房前屋后一些閑地上種的，不過(guò)，豆子多了，吃起來(lái)很香，包豆粽這個(gè)活兒，還要有一定的技術(shù)的，不然的話，在煮的時(shí)候，粽子會(huì)散開(kāi)來(lái)。粽子的形狀最常見(jiàn)的就是一種寶塔粽，尖尖的頂，三角形的底座，豎起來(lái)放在桌子上，它不會(huì)倒下來(lái)，這種粽子大的約有半市尺長(zhǎng)短，小的也有三四寸，一些心靈手巧的小媳婦還會(huì)包十分有趣的“連環(huán)粽”，兩個(gè)小粽子中間有一根紅線牽連著，還有別出心裁包的“月牙粽”、“枕頭粽”、“拳形粽”、“方粽”等等，五花八門。端午節(jié)這天，家家戶戶不管貧富都要包粽子，左鄰右舍串門的，按村里的規(guī)矩，也一定要嘗一下主人家包的粽子，吃時(shí)，把青青的蘆葉從下面開(kāi)始，一張張地剝開(kāi)，再用兩根筷子戳進(jìn)底部，從粽子的寶塔尖上開(kāi)始咬起，直到吃完為止。有些大的粽一次吃不完，只好帶回家去，不能留給主人家。

這個(gè)時(shí)候，滿屋、滿村都散發(fā)著蘆葉的清香。家家戶戶不僅自己吃，還要挑上幾只包得最好、最大的粽子，用紅線串著扔到村旁的河浜里去，連我們偏僻小鄉(xiāng)的農(nóng)民也知道紀(jì)念屈原，這個(gè)憂國(guó)憂民重氣節(jié)的詩(shī)人。

小時(shí)候的我，疑惑不解也好奇地問(wèn)過(guò)母親：“屈原抱著怨氣是跳到家門前的小河里淹死的嗎？”一字不識(shí)的母親當(dāng)然不能回答我的問(wèn)題，她只是喃喃地說(shuō)：“天下的水是相通的！”

19.我和體育 說(shuō)實(shí)在的，我從小就不怎么喜歡體育。上學(xué)時(shí)，我各科成績(jī)都不錯(cuò)。惟獨(dú)我的體育成績(jī)一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課，偏偏學(xué)校提出“德智體全面發(fā)展”的口號(hào)。體育不及格還不能當(dāng)三好學(xué)生。所以，我為此付出了很多辛苦。我不胖，體質(zhì)也不算弱。但不知道為什么體育就不能達(dá)到優(yōu)秀。最怕跳高與長(zhǎng)跑了，仰臥起坐相對(duì)而言好些，但也是指達(dá)標(biāo)沒(méi)問(wèn)題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人！我知道他們努力過(guò)，但我付出的也不比他們少，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們還多！而成效卻微乎其微啊。

盡管如此，體育還是給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。初一時(shí)我被老師選上參加籃球比賽，記得那次比賽我們班還贏了呢！如果不是因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)，就繼續(xù)練下去了。后來(lái)我迷上了乒乓球，還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來(lái)，還算小有成就，能打兩下子了。現(xiàn)在覺(jué)得羽毛球不錯(cuò)，有時(shí)去打打，技術(shù)有點(diǎn)進(jìn)步。去年又因?yàn)槭澜绫瑢?duì)足球大感興趣。開(kāi)始愛(ài)看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術(shù)語(yǔ)。并有點(diǎn)后悔上學(xué)時(shí)怎么沒(méi)學(xué)練足球，無(wú)論結(jié)果如何我熱衷于與過(guò)程。最近常常早起晨煉，其實(shí)我深深的知道，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，什么都做不成。也就是說(shuō)體育鍛煉是很重要的。

這就是我和體育，苦惱與快樂(lè)著。

20我的家鄉(xiāng)

常州地況：常州是一座有著2500多年文字記載歷史的文化古城（歷史上有“龍城”別稱），同時(shí)又是一座充滿現(xiàn)代氣息、經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的新興工業(yè)城市。常州現(xiàn)轄金壇、溧陽(yáng)兩個(gè)縣級(jí)市和武進(jìn)、新北、天寧、鐘樓、戚墅堰五個(gè)行政區(qū)。

常州處于美麗富饒的長(zhǎng)江金三角地區(qū)，與上海、南京兩大都市等距相望，與蘇州、無(wú)錫聯(lián)袂成片，構(gòu)成了蘇錫常都市圈。

常州風(fēng)土民情：常州這方土地，人杰地靈。城南的淹城遺址是我國(guó)最完整的春秋以前古城，其三城三河的獨(dú)特形制被譽(yù)為世界奇跡。城東有號(hào)稱東南第一叢林的天寧寺，與天寧寺相鄰的是紅梅公園，里面有紅梅閣，有1500年歷史的文筆塔。紅梅公園面積之廣，在全國(guó)城中公園中亦為罕見(jiàn)。古典私家園林近園、未園、約園、意園散置城內(nèi)。天寧寶塔，在天寧寺斜對(duì)面是東坡公園，里面有蘇東坡多次來(lái)常州的泊船處遺址--艤舟亭，“天下名士有部落，東南無(wú)與常匹儔”。這是清代詩(shī)人龔自珍對(duì)常州人才輩出的贊嘆。當(dāng)代學(xué)者繆進(jìn)鴻先生歷時(shí)數(shù)載，對(duì)先秦以來(lái)全國(guó)400多座城市的杰出專家學(xué)者的地域分布進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出常州位居蘇州、杭州、北京之后名列第四位的結(jié)論。

常州人文薈萃，古代有季札，齊梁，蕭統(tǒng)等。

近現(xiàn)代以來(lái)，常州人才在傳承歷史的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)出新的時(shí)代風(fēng)采。比如有洋務(wù)派代表人物盛宣懷，愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家劉國(guó)鈞，書(shū)畫(huà)學(xué)家劉海栗等。在學(xué)術(shù)科學(xué)領(lǐng)域中，有趙元任、有華羅庚等； “常州三杰”瞿秋白、張?zhí)住链ⅲ皭?ài)國(guó)七君子”中的李公樸、史良等為代表的一批革命家和社會(huì)活動(dòng)家，更是時(shí)代精英，是常州杰出人物。

常州土特產(chǎn)：大麻糕始于清道光年間，傳說(shuō)是當(dāng)時(shí)長(zhǎng)樂(lè)茶社王長(zhǎng)生師傅所制，后經(jīng)歷代師傅改進(jìn)和提高，便成了流傳于世、膾炙人口的名點(diǎn)。其色金黃，香脆松軟，常州人走親訪友，常以此糕點(diǎn)作為饋贈(zèng)佳品。

常州梳篦已有1500多年的歷史。清時(shí)，蘇州織造府官員為了諂媚皇上，每年舊歷七月，總要到常州定制一批高級(jí)梳篦進(jìn)貢皇宮。常州梳篦因此享有“宮梳名篦”之稱。常州梳篦選材講究、精工細(xì)作。齒尖潤(rùn)滑、下水不脫。這既是日用品，又是工藝品，獲過(guò)很多獎(jiǎng)。

21談?wù)劽朗?/p>

常言道：民以食為天，對(duì)于美食沒(méi)特意的研究，但平時(shí)我喜歡做菜，我的拿手菜是“菠菜拌粉絲”。配料很簡(jiǎn)單，有菠菜、粉絲，另需一些小調(diào)料。取半斤菠菜洗凈，切成一寸長(zhǎng)；粉絲二兩用水泡軟，也切成一寸長(zhǎng)；把四、五個(gè)香菇和一小撮蝦米，泡軟剁碎；另將一根青蔥切成末。做法是：在鍋內(nèi)放清水，煮開(kāi)后下菠菜燙熟，撈起裝盤(pán)進(jìn)冰箱冷卻。再將粉絲放入燙菠菜的開(kāi)水中煮熟，撈起加一點(diǎn)油和鮮醬油拌一下，以免結(jié)團(tuán)。將涼后的菠菜和粉絲拌和，再加鮮醬油調(diào)至咸淡適中。鍋里放少許油，將香菇和蝦米末炒熟，起鍋前放入蔥末。然后將這些料倒入菠菜粉絲內(nèi)拌勻，淋上一些芝麻油即成。

這是一道涼拌菜，別看材料簡(jiǎn)單，做法也不難，卻是十分可口。每當(dāng)請(qǐng)朋友來(lái)家做客，都是極受歡迎的，常常等不到下面的菜上桌，就被一掃而光了，我不得不提醒客人，留著一點(diǎn)肚子裝別的菜。

做菜的竅門有不少，其中一個(gè)我覺(jué)得很重要，就是材料的搭配。單拌粉絲和單拌菠菜我全試過(guò)，都不怎么樣，兩樣合在一起，口感才好。香菇和蝦米在一起也能產(chǎn)生特殊味道。我現(xiàn)在做菜很少用味精，而是通過(guò)菜料搭配提鮮生味。

我做菜做飯雖不是什么美味佳肴，但也十分可口。

22我喜歡的節(jié)日

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。中秋也稱仲秋，又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

我國(guó)在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗等祭品，在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切吃團(tuán)圓月餅。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠(yuǎn)沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問(wèn)月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè)。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

這就是我喜歡的節(jié)日，中秋節(jié)。23談?wù)勆鐣?huì)公德

人之立身，所貴者在德。在我們當(dāng)今以德治國(guó)、依法治國(guó)的形勢(shì)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)，扶貧助困，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的社會(huì)公德更是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。

試想，每個(gè)百萬(wàn)富翁如果能夠慷慨解囊?guī)椭毨В恳粋€(gè)強(qiáng)壯青年都能細(xì)致入微幫助老弱病殘，就不僅會(huì)使生活在貧困中的人過(guò)上幸福溫暖的生活，而且這些發(fā)揚(yáng)公德心的人也會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可，每個(gè)工人如果都能關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，做集體的主人，那每個(gè)集體定都能蒸蒸日上。每個(gè)游人如果多走些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會(huì)擁有整潔的環(huán)境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是污濁的空氣，垃圾的惡臭。每一個(gè)企業(yè)如果都能改善廢水處理和廢氣污染，他們就不僅會(huì)獲得大家的信任，而且產(chǎn)品也暢銷。如果發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德已蔚然成風(fēng)，我們的祖國(guó)定會(huì)是人們互幫互助，生活美滿幸福，環(huán)境整潔清新，風(fēng)景優(yōu)美怡人的國(guó)家。

從現(xiàn)在開(kāi)始，大家彎下腰撿一點(diǎn)垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發(fā)揮這么一點(diǎn)公德心，我們的明天定會(huì)更美好。

24談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)

社會(huì)上常有人忿忿不平：為什么教師除了清高就只能清貧。我要說(shuō)，這或許就是殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的“游戲規(guī)則”，要耐不住清貧和寂寞，你一開(kāi)始就錯(cuò)了——你不應(yīng)該選擇從事教育事業(yè)。

既然你選擇了教師你就別無(wú)選擇地?fù)?dān)負(fù)著教書(shū)育人、傳承文明的神圣責(zé)任。在今天特定的歷史時(shí)期，培養(yǎng)振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無(wú)選擇。你的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我們要提高自身修養(yǎng)，別無(wú)選擇。沒(méi)有良好的修養(yǎng)，不是一個(gè)好老師。

長(zhǎng)期以來(lái)流行著一種說(shuō)法，就是把師生關(guān)系比做“一桶水”和“一碗水”，現(xiàn)在很多人覺(jué)得不妥。是的，吃老本是會(huì)坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認(rèn)為教師應(yīng)該是“自來(lái)水”。我看也不妥。水是不會(huì)自來(lái)的，必須要你一點(diǎn)一滴地積累。所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。教師的底蘊(yùn)除了學(xué)習(xí)積累別無(wú)他法。“泰山不擇細(xì)壤故能就其高，大海不擇細(xì)流故能就其深。”所以，我認(rèn)為教師應(yīng)該是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。“只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人”。舉一反三，舉重若輕，信手拈來(lái)，幾乎無(wú)所不知的老師才會(huì)讓學(xué)生肅然起敬。無(wú)所不知是不可能，但我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著，不斷地進(jìn)修學(xué)習(xí)。

熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，不僅是一種職業(yè)道德，也是一種修養(yǎng)。教師只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，才會(huì)了解學(xué)生、接近學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬、信任與愛(ài)戴。身教重于言教，教師的一言一行對(duì)學(xué)生影響很大，所以我們要有廣泛的興趣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，開(kāi)朗的性格，健康的情緒，努力培養(yǎng)自信，樂(lè)觀的性格，做學(xué)生的表率。

25我喜愛(ài)的書(shū)刊

我喜愛(ài)的書(shū)刊是《讀者》，我想《讀者》正被許多人所喜愛(ài)著。下面我來(lái)說(shuō)一下我為什么喜歡讀者。

我覺(jué)得《讀者》的讀者定位很清晰，它定位在“知識(shí)界和青年學(xué)生”。然后以此為中心，為《讀者》設(shè)計(jì)總體形象，達(dá)到從稿件選取到欄目創(chuàng)立，從封面包裝到版式設(shè)計(jì)，從卷首語(yǔ)到讀者來(lái)信等等諸多細(xì)節(jié)的渾融一體，別具一格，形成鮮明的個(gè)性特色。

《讀者》在內(nèi)容上追求大俗大雅，既明確高尚的文化品位，又不脫離大眾的視野和欣賞水平。《讀者》的欄目豐富而相對(duì)穩(wěn)定，“文苑”介紹秀美清新的散文、小詩(shī)，“知識(shí)窗”選摘新奇生動(dòng)的知識(shí)，“幽默小品”讓人讀后忍俊不禁，會(huì)心一笑，“人物”、“科海攬勝”等也擷英選粹，悅?cè)硕俊?nèi)容的安排極富節(jié)奏感，輕重適宜，莊諧雜出，使人們讀而不倦。現(xiàn)在的期刊大多以美女頭作封面，色彩濃重而俗艷，與此相比，《讀者》淡泊寧?kù)o的封面裝幀又是一大特色。它采用攝影或繪畫(huà)作品為中心，長(zhǎng)期保持了一種基本樣式：以純粹的白或藍(lán)作為底色，長(zhǎng)方形圖片用線框起，放在正中偏下的位置，毛筆所書(shū)“讀者”刊名位于正上方，小巧的期號(hào)則標(biāo)于右下角。1998年，《讀者》又在刊名上方增加了自己的刊徽，一個(gè)綠色的蜜蜂圖案，使封面形象更具標(biāo)志性。歲月流轉(zhuǎn)，《讀者》封面那東方文化的神韻和素雅秀麗的視覺(jué)美感卻始終如一，以至于人們匆匆走過(guò)，也能一眼發(fā)現(xiàn)報(bào)攤上擺著新一期《讀者》。

26談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

二十世紀(jì)中葉以來(lái)，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為整個(gè)地球的一大危機(jī)。人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，資源的迅猛開(kāi)發(fā)與有效利用，使其在日益枯竭，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，造成了各種污染事故頻頻發(fā)生。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)今人類面臨的全球性問(wèn)題之一，引起了各國(guó)的普遍關(guān)注。

人類必須意識(shí)到，人的生存無(wú)不依賴于自然生態(tài)系統(tǒng)。人類文明與大自然的命運(yùn)已緊密結(jié)合在一起，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天，人類不能再以一個(gè)征服者的面目對(duì)自然發(fā)號(hào)施令，而必須學(xué)會(huì)尊重自然、善待自然，自覺(jué)充當(dāng)維護(hù)自然穩(wěn)定與和諧的調(diào)節(jié)者。從一個(gè)號(hào)令自然的主人，到一個(gè)善待自然的朋友，這是一次人類意識(shí)的深刻覺(jué)醒，也是一次人類角色的深刻轉(zhuǎn)換。實(shí)現(xiàn)這一角色的轉(zhuǎn)換不僅需要外在的法律強(qiáng)制，更需要人類的良知和內(nèi)在的道德力量。

我們應(yīng)該倡導(dǎo)一種保護(hù)自然、拯救自然的實(shí)踐態(tài)度，今天，人類比任何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。如果人類再不行動(dòng)，那么100年后，巨大的熱浪將會(huì)席卷地球每一個(gè)角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無(wú)影無(wú)蹤。保護(hù)自然，修復(fù)自然，維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡與和諧，應(yīng)當(dāng)是我們義不容辭的責(zé)任。真能如此，新世紀(jì)的人們將會(huì)迎來(lái)新的希望，人類文明將會(huì)走向光輝的彼岸。

27我向往的地方

曾記得，小時(shí)候聽(tīng)到外婆講，她們的家園都是青瓦土墻，院里院外養(yǎng)著雞鴨豬兔，還有那條看家狗整天叫聲汪汪。屋后的高崗上楊柳成蔭，崗下留有自己家的一片魚(yú)塘，魚(yú)兒總喜歡游到岸邊的樹(shù)陰下戲水，外婆和四姨常在塘邊喂魚(yú)、放羊。大姨和舅舅們?cè)陔x池塘不遠(yuǎn)的果園里嫁接希望。趕到秋天收獲的季節(jié)，爸爸媽媽也都乘車趕到那里日夜奔忙。果熟、魚(yú)肥把一年的辛勞一掃而光，一大家人都把汗水和喜悅堆到了臉上。當(dāng)我聽(tīng)到外婆講過(guò)之后，會(huì)經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)那片人間天堂。她激動(dòng)地述說(shuō)常留在我的記憶里，那是我多么向往的地方。

前不久，外婆又來(lái)給我講，她們的家園如今變了樣，院前開(kāi)辟了迎賓大道，院后矗立起一棟棟商業(yè)樓房。以前的池塘和果園變成了汽車南站，近處的三環(huán)路早已通向了四面八方。不遠(yuǎn)處那商業(yè)云集的淮海食品城，已把城市和郊區(qū)連綴成網(wǎng)。這天翻地覆的巨變呦，把外婆一家人樂(lè)得喜淚成行。如今外婆拿著豐厚的養(yǎng)老金，住宅建得更加寬敞明亮，姨舅們也都進(jìn)了機(jī)關(guān)和工廠，富裕的生活一天更比一天強(qiáng)。然而，她們都不會(huì)忘記那辛勤勞作的過(guò)去，更對(duì)未來(lái)充滿嶄新的希望。外婆現(xiàn)在的新家園，讓我更加朝思暮想。

啊，外婆明天的家園，是我夢(mèng)中的天堂。外婆今日的家園呦，更是我向往的地方

28購(gòu)物（消費(fèi)）的感受 說(shuō)起購(gòu)物，很多人都習(xí)慣了日常的購(gòu)物方式，那就是去到商店買商品，自然商品是看得見(jiàn)摸得著的。你可以討價(jià)還價(jià)，你可以東挑西選。但是現(xiàn)在一種新的購(gòu)物方式也在流行當(dāng)中，那就是網(wǎng)上購(gòu)物。

說(shuō)起網(wǎng)上購(gòu)物，想必經(jīng)常上網(wǎng)的朋友都知道這個(gè)新鮮玩意兒。有些人害怕受騙上當(dāng)，沒(méi)有嘗試過(guò)，也有些人在網(wǎng)絡(luò)的世界里，卻享受到購(gòu)物的便宜和樂(lè)趣，并且津津樂(lè)道。

我嘛，由于每天都上網(wǎng)的原因，也在網(wǎng)上購(gòu)物過(guò)，那么就把我這點(diǎn)小小經(jīng)歷說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。要想在網(wǎng)上購(gòu)物，首先你要選定信譽(yù)好的網(wǎng)站，比如：淘寶網(wǎng)，易趣網(wǎng)等。其次，你必須有個(gè)網(wǎng)銀卡，可以直接去銀行申請(qǐng)，也可以在網(wǎng)上專門的銀行網(wǎng)站申請(qǐng)，大概1-2個(gè)工作日就可以了。第三呢，在你喜歡的網(wǎng)站注冊(cè)一個(gè)帳戶，如淘寶網(wǎng)，你申請(qǐng)帳戶后，還要支持他們所提供的一個(gè)交易平臺(tái)稱為：支付寶。這可是好東西。有了他既保證買家的利益，也保證了賣家的利益。最后申請(qǐng)一個(gè)聊天工具淘寶旺旺，以便你挑選到合適的商品后第一時(shí)間與賣家進(jìn)行溝通，了解商品的材料，質(zhì)地，價(jià)格和運(yùn)費(fèi)等等。一切準(zhǔn)備事項(xiàng)辦好后，你就可以去網(wǎng)站購(gòu)物了。

網(wǎng)上購(gòu)物有它許多優(yōu)點(diǎn)，比如方便快捷有保障，物品齊全，價(jià)格便宜，東西質(zhì)量也還不錯(cuò)等等。但是也有其缺點(diǎn)，比如有些惡意網(wǎng)站也打著購(gòu)物的旗號(hào)，其實(shí)搞的是坑門拐騙，購(gòu)物時(shí)可能因?yàn)橹豢吹綀D片見(jiàn)不到真實(shí)的物品，在印象上就會(huì)大打折扣，買到的東西不滿意等等。所以網(wǎng)上購(gòu)物這種新的方式，可以嘗試，但是要處處小心，才能令你的購(gòu)物愉快。29怎樣和同事或同學(xué)相處

要想與同事友好相處，使大家擁有一個(gè)寬松、融洽的人際氛圍，我想要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要以誠(chéng)相待。古人說(shuō)“真誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。可見(jiàn)，真誠(chéng)地與人相處，其威力多大呀，所以，只有真誠(chéng)待人，別人才會(huì)真誠(chéng)待你。如果你待人虛偽，經(jīng)常閃爍其詞或謊言連篇，就會(huì)失信于人，你的交際形象也會(huì)因此而大打折扣。記得科學(xué)家達(dá)爾文在接受作家哈爾頓的采訪時(shí)，表現(xiàn)得非常坦率真誠(chéng)，哈爾頓問(wèn)：“您的主要缺點(diǎn)是什么？”達(dá)爾文回答說(shuō)：“不懂?dāng)?shù)學(xué)和新的語(yǔ)言，缺乏觀察力，不善邏輯思維。”哈爾頓又問(wèn)：“你的治學(xué)態(tài)度是什么？”達(dá)爾文答：“很用功，但沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法。”多么坦率的語(yǔ)言，人們并沒(méi)有因?yàn)檫_(dá)爾文毫無(wú)掩飾地在人前袒露其缺點(diǎn)而小看他，反而由于他的坦率真誠(chéng)而更加尊重他。

其次，要以禮待人。文明禮貌是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且它也是衡量一個(gè)人的文化道德修養(yǎng)的一把標(biāo)尺。如果我們?cè)谂c同學(xué)或同事相處，能以禮相待的話，相信你的人際關(guān)系一定會(huì)日趨融洽。比如，日常生活發(fā)生的雞毛蒜皮的摩擦，如果你能奉上一句：“對(duì)不起，我失禮了”定會(huì)讓你那降身之禍一化了之；還有，在同學(xué)或同事為你解決了燃眉之急時(shí)，如果你能脫口一句：“謝謝！”相信你會(huì)因此而多得一個(gè)良師益友。最后，還要以寬容待人。常言說(shuō)得好“退即是進(jìn)，失就是得”，這句話充分說(shuō)明，人際交往中的寬容其實(shí)就是給自己開(kāi)辟了一條陽(yáng)關(guān)大道。你待人寬容，與人為善，別人就會(huì)從內(nèi)心接納你，你的人格魅力就會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力。

因此，在與人交往中切記：真誠(chéng)、禮貌、寬容。那么，我們就可以生活在和諧的環(huán)境中，我們的世界也會(huì)充滿愛(ài)心和微笑。

30也談時(shí)尚和個(gè)性

“我為衣狂”的現(xiàn)象發(fā)生在女性身上早已見(jiàn)怪不怪了,女性衣服占據(jù)衣櫥的速度.化妝護(hù)膚品占據(jù)浴室的速度,在男人看來(lái)要?jiǎng)龠^(guò)細(xì)菌蔓延的速度.購(gòu)衣狂的情況人人都有,但程度尚有不同.如果可以給購(gòu)衣狂女性一個(gè)職稱的話,可以分3檔:初級(jí)職稱--入迷型,表現(xiàn)為愛(ài)逛街,容易受誘惑,買下喜歡的衣服回家;中級(jí)職稱--著魔型,表現(xiàn)為不管適合不適合自己,不管便宜或昂貴,有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡就要搶回家;高級(jí)職稱--理智型,表現(xiàn)為會(huì)精打細(xì)算,會(huì)沙中淘金,高智商,善打扮,用錢不多但穿衣效果每每受人稱羨.時(shí)尚女性給自己一個(gè)購(gòu)物職稱,能更容易找到志同道合的逛街女優(yōu),還能讓未來(lái)的丈夫更多地了解自己,不至于讓他婚后嚇壞,后悔莫及.對(duì)新新時(shí)尚女性而言,時(shí)尚不是年輕時(shí)才有的專利,而是一種穿衣精神.結(jié)過(guò)婚,未必一定要打扮成一般人心目中端莊的已婚婦女模樣,QQ的.純情的.甚至酷酷的打扮,只要適合自己的個(gè)性,都可以;有了,也不一定是寬衣松褲的媽媽形象,產(chǎn)后迅速恢復(fù)身材與活力,再穿上線條迷人的時(shí)髦衣裳,那份韻味讓人回味無(wú)窮.她們不害怕想象年紀(jì)更大一些時(shí)的樣子,樂(lè)觀地相信憑她們的智慧與感悟力,到時(shí)一定還可以穿出別有洞天的新形象.享受時(shí)尚需要錢,這是不爭(zhēng)的事實(shí).讓不理解女性為何那么鐘情新衣的男性掏腰包,他們肯定不會(huì)次次心甘情愿.何必這樣呢?一樣有工作能力的女性擁有自己的收入,用它來(lái)滿足購(gòu)屋欲,一份勞動(dòng)一份收獲,明天可以打造一副新形象,有一份好心情!新新時(shí)尚女性對(duì)于金錢的態(tài)度比以往任何年代的女性更豁達(dá)也更樂(lè)觀.沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代的女性能像現(xiàn)在的新新時(shí)尚女性那么勇敢而又客觀,敢在大眾面前表白自己:我的確是蕓蕓眾生中的一個(gè),不偉大也不孤立,但我就是我,一定與她們有所不同!先天的東西無(wú)法改變,但后天的塑造舉足輕重,她們有機(jī)會(huì)也有條件找到適合自己的語(yǔ)言方式.工作方式和裝扮方式.如果沒(méi)有機(jī)會(huì)做第一眼美女,那么還可以努力成為第二眼美女,也許那樣,被她們所吸引的目光會(huì)更專注也更長(zhǎng)久！

31.一句格言對(duì)我的啟示

古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”??然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。

記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫(xiě)完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫(xiě)的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jī)不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對(duì)這 句話卻沒(méi)有真正的理解。

我把這件事告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來(lái)，心想：作文這“家伙”其實(shí)也沒(méi)什么怕，一下子就可以應(yīng)付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書(shū)也不愛(ài)讀了，上課也不專心聽(tīng)講了，字也不好好地寫(xiě)了??

在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)。”我低下頭，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎？沒(méi)想到連你自己也看不懂??老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎??你呀，我表?yè)P(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’??”

回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課，閱讀各類讀物，好好地練字。

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我。

一句格言給我的啟示

藝術(shù)大師徐悲鴻曾說(shuō)過(guò)這么一句格言：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”道出了一個(gè)深刻的人生哲理。

在一個(gè)人順利或成功時(shí)，傲氣就常常隨之而生，有了傲氣的人，自命不凡，以為自己聰明能干，高于別人一等，于是目空一切，這必須注定了他今后的失敗。當(dāng)成功時(shí)，贊揚(yáng)、過(guò)譽(yù)之詞迎面而來(lái)，往往使自己過(guò)高估計(jì)自己，從而產(chǎn)生傲氣，而它一旦產(chǎn)生就使人頭腦昏昏然，辯不清是非曲直，更聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的意見(jiàn)，這也必然導(dǎo)致事業(yè)的失敗，所以，“人不可有傲氣”，這就要求我們?cè)陧樉持斜３智逍训念^腦，在成績(jī)面前要檢查自己的不足之處，正確估價(jià)自己這樣才能不斷取得進(jìn)步。

但在“無(wú)傲氣”的同時(shí)，必須“有傲骨”。也就是必須有志氣，有信心，人往往在失敗和挫折面前灰心喪氣，并把原因歸為“自己天賦不足”，從而“破罐子破摔”，從此一蹶不振。因?yàn)槭×耍溲邸⒅S刺就會(huì)隨之而來(lái)，這也會(huì)使人喪失銳氣和進(jìn)取心，這就要“有傲骨”，“說(shuō)我落后，我承認(rèn)，但我不甘心，我找原因再努力，一定會(huì)趕上你。”要有這樣的雄心與信心。新中國(guó)建立后，由于幾次失誤，使我國(guó)生產(chǎn)力水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于一些發(fā)達(dá)的國(guó)家。但中國(guó)人有骨氣，有信心，現(xiàn)在不是以很快的速度發(fā)展起來(lái)了嗎？只要有骨氣，有信心，不斷探索，不懈努力，還有什么事情做不好呢？

這句格言使我懂得了，做人要做這樣的人：既不自高自大，也不妄自菲薄，既能在贊譽(yù)面前低頭檢查不足之處，也能在冷眼前昂首挺胸、闊步向前。

朋友，請(qǐng)記住：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”任何困難都擋不住我們前進(jìn)的腳步！

32.廣告評(píng)說(shuō)

我看電視、看報(bào)紙，最注意的首先就是廣告。廣告篇幅不大，但凝聚了相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)力，是廣告人精心考慮的結(jié)晶。在商品經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，廣告已成為企業(yè)創(chuàng)名牌，產(chǎn)品促銷的重要手段。

廣告的作用的確不可低估。可以毫不夸張地說(shuō)：在現(xiàn)代社會(huì)，廣告正是決定產(chǎn)品銷路的命運(yùn)之神。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)人買東西時(shí)，如果遇到許多不同品牌，他意中說(shuō)，一定會(huì)選購(gòu)見(jiàn)過(guò)廣告的產(chǎn)品。

廣告不應(yīng)僅僅局限于產(chǎn)品的實(shí)用性，還應(yīng)要盡力去宣揚(yáng)能有助于滿足大眾的理想，比如衣服的實(shí)用性是保暖，但現(xiàn)代社會(huì)誰(shuí)買衣服僅是為了保暖呢？大家衣服更重要的目的，是讓自己顯得瀟灑、漂亮。這就是大家內(nèi)心的理想。

“名牌效應(yīng)”也反映了大眾買商品，正是為了實(shí)現(xiàn)某種理想。很多人寧愿花普通衣服幾倍的價(jià)錢去購(gòu)買名牌服裝，倒不在于名牌服裝的作用性有多好，而是穿上名牌服裝，能抬高自己的地位。心理上會(huì)有優(yōu)越感。

廣告絕不應(yīng)只是枯燥的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，它必須通過(guò)藝術(shù)手段證人們對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生信任，廣告的藝術(shù)越高明，觀賞性越強(qiáng)，它宣傳的產(chǎn)品就越能深入人心。許多優(yōu)秀的廣告，通篇都是藝術(shù)的渲染，有的如一部?jī)?yōu)美的風(fēng)景片，有的似一個(gè)生動(dòng)的小故事，只在最后才點(diǎn)出產(chǎn)品。這種并沒(méi)有喧賓奪主，僅而證人更加深刻地記住了產(chǎn)品。藝術(shù)正是廣告的生命力之所在。

人人都有七情六欲，能在大眾心里產(chǎn)生深切共鳴的東西，一定是充滿人情味的??。只有那些漾溢著濃厚人情味的廣告，才能深入觀眾的心靈，達(dá)到水乳交融的溝通。那些說(shuō)教工的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)式的廣告，只會(huì)證觀眾反感，而不會(huì)有任何積極感染力，而人情味的作用，正在于使對(duì)廣告產(chǎn)生親近感。33見(jiàn)義勇為之我見(jiàn)

我欽佩見(jiàn)義勇為，但前提應(yīng)該是保護(hù)自身的安全。這不是自私，而是合乎自然的人的本性所在。所謂權(quán)利與義務(wù)是對(duì)等的。對(duì)于罪惡，我們作為普通的市民，應(yīng)該在力所能及和保護(hù)自身的基礎(chǔ)上配合警方打擊罪惡，但是，我們沒(méi)有執(zhí)法的權(quán)力，因?yàn)榉蓻](méi)有賦予我們執(zhí)法的權(quán)力，所以，我們也沒(méi)有相應(yīng)的義務(wù)。也許，某人可能會(huì)說(shuō)我是“烏龜”，有人批評(píng)我自私，只顧自己，有人更會(huì)提出理論說(shuō)正因?yàn)槿巳硕肌澳暋弊飷海敲醋飷翰艜?huì)如此猖獗！但是，我依然會(huì)堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，權(quán)利與義務(wù)是對(duì)等的。正如香港的電視宣傳片里面說(shuō)的：“用我們的眼、用我們的耳朵、用我們的手去配合警方打擊罪惡”。

過(guò)去我們總倡導(dǎo)見(jiàn)義勇為，但其實(shí)這是對(duì)普通公民的一種不應(yīng)有的高要求。如果我們罪惡是靠手無(wú)寸鐵的市民去見(jiàn)義勇為來(lái)維護(hù)的話，警察干啥去了？見(jiàn)義勇為應(yīng)該是一種風(fēng)氣，是一種美好的道德要求，提倡無(wú)可非議。但前提依然是，保證自身人身安全的前提下進(jìn)行。你見(jiàn)義勇為，你道德高尚，我不見(jiàn)義勇為，也只不過(guò)是我本人的選擇而已。畢竟，從道德的角度上，我們都是個(gè)體，對(duì)其他的社會(huì)個(gè)體并沒(méi)有法定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。從法律的角度上，見(jiàn)義勇為就像是無(wú)因管理，因?yàn)闊o(wú)因管理所產(chǎn)生損害后果，受益人應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)的補(bǔ)償。但現(xiàn)實(shí)就是，許多見(jiàn)義勇為的人流血又流淚，那個(gè)受益人往往第一時(shí)間就溜了，法律上、制度上也沒(méi)有相應(yīng)的保障，那么，你憑什么讓我見(jiàn)義勇為？萬(wàn)一我光榮了還算湊合，萬(wàn)一光榮不了拉下半條人命，我家里上有老的下有小的咋辦？換個(gè)位置，你辛苦十幾年幾十年拉扯大的兒子就這么光榮了，你感覺(jué)會(huì)如何？和諧的社會(huì)應(yīng)該靠的是不斷完善的制度，而不是個(gè)人英雄主義式的見(jiàn)義勇為。

34.怎么看待名人出書(shū)熱

時(shí)下，名人出書(shū)已經(jīng)不是什么新鮮事了。各類媒體的主持人、娛樂(lè)圈的大腕們，競(jìng)相推出自己的文集和自傳，大有與專業(yè)作家對(duì)壘的陣勢(shì)，有的還出了好幾本。不得不佩服名人的號(hào)召力。要是在哪弄個(gè)簽名售書(shū)，隊(duì)伍排的不是一般的長(zhǎng)。也不知他們是沖人還是沖書(shū)。一次去圖書(shū)室，正好遇到林心如簽名售書(shū)，小姑娘明知要排很久的隊(duì)可還是買了3、4本等著。精神可佳呀，我實(shí)在是佩服。

名人寫(xiě)的書(shū)我讀得不多。但大家都爭(zhēng)相出書(shū)，這其中恐怕也有不少要?dú)w于嘩眾取寵之列。更有些年輕的不出書(shū)就出寫(xiě)真集，就是些花花圖片，沒(méi)任何意思。名人出書(shū)無(wú)可厚非，可是不管自己水平是深是淺都一路跟風(fēng)，就有點(diǎn)讓大眾啼笑皆非。更有甚者知道自己不行就找槍手，有得明顯一看就不是出自本人之手。這樣的作為，只能敗壞自己形象。

有資料顯示：截至１９９８年底，全國(guó)圖書(shū)流通環(huán)節(jié)積壓的名人傳記類圖書(shū)達(dá)１億冊(cè)。程前、張寧、黃宏等８位名人傳記已開(kāi)始在書(shū)店折價(jià)出售。

名人出書(shū)，自然無(wú)可厚非。有些同志的人生道路或坎坷，或富有戲劇性色彩，又有相當(dāng)?shù)奈淖止Φ祝霉び鄷r(shí)間回顧自己的人生足跡，著書(shū)立說(shuō)，以警示后人，啟迪讀者，無(wú)疑是一件好事。然而，名人出書(shū)也搞“一窩蜂”，你寫(xiě)我也寫(xiě)，你出我也出，這種互相攀比，互相追逐的現(xiàn)象，實(shí)在是不能提倡。

有些出版社認(rèn)為，出版名人傳記有讀者，銷路好，能賺錢，甚至以為是一棵“搖錢樹(shù)”。其實(shí)，讀者心中都有“一桿秤”。他們絕不會(huì)因?yàn)槭敲藗饔涱悎D書(shū)，就隨便掏自己的腰包。如今書(shū)價(jià)很貴，一本書(shū)動(dòng)輒十幾、二十幾元，有的內(nèi)容一般化，文字又粗糙，怎能賣得出去。因此，我們既要適當(dāng)出版一些有價(jià)值的名人傳記類圖書(shū)，又不能以為凡名人的書(shū)皆有可讀性，皆有好的質(zhì)量。事實(shí)告訴我們，這類書(shū)須嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，切勿“一窩蜂”，還是慎出為好。

35怎樣面對(duì)失敗

“失敗是成功之母”，“失敗是成功的階梯”，這是人人皆知的道理，但是，我們還是能夠聽(tīng)到有些同學(xué)的抱怨：“為什么失敗總是屬于我?!”

“失敗也是一種成功”。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，試了上萬(wàn)種材料，都失敗了。有許多人嘲諷他說(shuō)：“你這個(gè)瘋子，快些放棄你那些什么發(fā)明吧！你作了這么多實(shí)驗(yàn)，都失敗了。可見(jiàn)，上帝根本就沒(méi)有分給你成功。”愛(ài)迪生反駁道：“我發(fā)明電燈，試了上萬(wàn)種材料作燈絲都不合適，這在你們眼里可能是失敗，可在我眼里，這也是成功。至少，我證明了它們都不合適，這就是成功！”最終，他終于找到了鎢，制成了電燈。

失敗了，我們要勇敢地去面對(duì)。失敗了，別懈氣，不要幻想奇跡的降臨，不要企盼時(shí)間的倒流，別經(jīng)為萬(wàn)事如意，心想便能事成，嘲知與冷眼的飛來(lái)，應(yīng)使我們多一份冷靜與思考。

失敗了，爬起來(lái)！在痛苦中體味人性的偉大，在逆境中堅(jiān)持自己不泯的信念，在風(fēng)雨交加，電閃雷鳴中感受自然界賦予我們的最崇高、最寶貴的東西，那說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)的意志，不滅的希望像蒼鷹在天宇中翱翔，似弄潮兒在海浪中搏擊。

失敗了，還要昂起頭，雖然一次次揮灑拼搏的豪情，換得的是苦澀的淚水；雖然無(wú)數(shù)次的回首，風(fēng)沙已把腳印埋掉，但我們卻在一步步接近自己的目標(biāo)。

朋友，當(dāng)你經(jīng)受沉重的打擊，被一時(shí)的失敗擋住去路的時(shí)候，要勇敢的回顧過(guò)去，反省自己，正視現(xiàn)實(shí)，找準(zhǔn)生命之舟的航向，繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)樵趭^斗者的眼里，失敗與成功同樣有價(jià)值。

36我的座右銘

古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”??然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。

記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫(xiě)完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫(xiě)的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jī)不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對(duì)這句話卻沒(méi)有真正的理解。

我把這件事告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來(lái)，心想：作文這“家伙”其實(shí)也沒(méi)什么怕，一下子就可以應(yīng)付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書(shū)也不愛(ài)讀了，上課也不專心聽(tīng)講了，字也不好好地寫(xiě)了??

在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)。”我低下頭，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎？沒(méi)想到連你自己也看不懂??老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎??你呀，我表?yè)P(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’??”

回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課，閱讀各類讀物，好好地練字。

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我。

37.我所在的集體

我所在的班集體是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂(lè)的大家庭。我們班同學(xué)大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們?cè)谝黄鹕睢W(xué)習(xí)相處得很融洽。沒(méi)有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛(ài)。

我們的班集體是團(tuán)結(jié)的，學(xué)校每學(xué)期都分年級(jí)開(kāi)展體育比賽活動(dòng)。有藍(lán)球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無(wú)論是哪項(xiàng)比賽，只要有我們班參加的，都會(huì)看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀看，做拉拉隊(duì)，隊(duì)員們出來(lái)休息馬上會(huì)有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因?yàn)閳?chǎng)外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊(duì)員們，每次比賽，我們班的男女隊(duì)總會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的冠軍。當(dāng)然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊(duì)員們的球技，但如果不能團(tuán)結(jié)一致，賽場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎？所以，班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。

團(tuán)結(jié)、和諧、友愛(ài)的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖，哪位同學(xué)有自己不能解決的問(wèn)題，他(她)首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績(jī)落后了，班里的同學(xué)就組織大家?guī)退?她)把學(xué)習(xí)趕上。總之，我們班是一個(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)、互愛(ài)、互助、溫暖快樂(lè)大家庭。我愛(ài)我們的這個(gè)大集體。

38.我喜歡的明星(或其他知名人士)

我最喜歡的明星是著名節(jié)目主持人楊瀾，她是現(xiàn)代職業(yè)女性的典范，我喜歡她，因?yàn)樗且晃桓矣谔魬?zhàn)自我的成功女強(qiáng)人。

楊瀾畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英文系，曾擔(dān)任中央電視臺(tái)《正大綜藝》節(jié)目的主持人，她那出色的口才和充滿魅力的人格形象受到了全國(guó)觀眾的一致喜愛(ài)，并因此獲得了中國(guó)首屆主持人“金話筒獎(jiǎng)”，她的事業(yè)就是從這時(shí)起一步一步走向成功的。我是從她后來(lái)主持的《天下女人》的節(jié)目中開(kāi)始認(rèn)識(shí)她的，這個(gè)《天下女人》節(jié)目就是一個(gè)專門訴說(shuō)經(jīng)歷過(guò)坎坷曲折的成功女性的故事的節(jié)目，這個(gè)節(jié)目道出了女人的心聲，鼓勵(lì)著新時(shí)代的女性要勇敢地追求自己的事業(yè)。于去年11月在奧地利舉辦的宋祖英維也納音樂(lè)會(huì)上，我再一次目睹到了楊瀾的風(fēng)采，當(dāng)時(shí)是她與另外一名外國(guó)主持人同臺(tái)主持了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，她那流利標(biāo)準(zhǔn)的英文讓我更是驚嘆不已；此外，聽(tīng)說(shuō)她還是一位叱咤風(fēng)云的女商人。一個(gè)方方面面都如此成功出色的女強(qiáng)人，怎能不受人崇拜和喜愛(ài)呢？記得著名作家冰心曾說(shuō)過(guò)，“成功的鮮花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，成功的鮮花固然令人羨慕，不過(guò)這成功的背后所付出的一切卻鮮為人知。從中我悟出了一個(gè)道理：不要只羨慕別人的成功，只要自己肯努力付出，成功的鮮花也一樣會(huì)屬于你。39我看社會(huì)用語(yǔ)不規(guī)范現(xiàn)象

這是社會(huì)發(fā)展中一種正常現(xiàn)象。語(yǔ)言隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，詞匯越來(lái)越豐富，新詞新語(yǔ)新用法也會(huì)不斷出現(xiàn)。新詞中那些鮮活的、規(guī)范的、符合漢語(yǔ)詞匯構(gòu)詞規(guī)律的，就能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，有生命力；而那些生造亂造的，不合漢語(yǔ)詞匯發(fā)展規(guī)律的，只能風(fēng)行一時(shí)，最終肯定要被淘汰。當(dāng)今社會(huì)上用語(yǔ)不規(guī)范現(xiàn)象比較嚴(yán)重，這與人們的規(guī)范意識(shí)比較差有很大關(guān)系。有些人盲目求新求異，不按照漢語(yǔ)詞匯規(guī)律亂用生造詞，或是不規(guī)范地使用漢語(yǔ)詞匯，這樣做的結(jié)果是影響正常交際，或是影響交際效果。而當(dāng)這種求新求異影響社會(huì)交際時(shí)，它是不會(huì)被大眾認(rèn)可的，這是詞匯發(fā)展規(guī)律。

用字用語(yǔ)不規(guī)范，應(yīng)當(dāng)引起重視。個(gè)別問(wèn)題我們可以討論。比如廣告語(yǔ)言，像面包廣告的“追求領(lǐng)鮮”；止咳糖漿的“咳不容緩”等，這都是在特定情況下，用諧音法造出的廣告效果。對(duì)待這種廣告，我想能不能寬容一些，一味的批評(píng)指責(zé)可能也達(dá)不到規(guī)范的目的。是否可以靈活地在活用的字上加一個(gè)括號(hào)或引號(hào)，這樣既起到了廣告作用，又不誤導(dǎo)孩子。

從漢字的角度上說(shuō)，現(xiàn)在不規(guī)范現(xiàn)象的一大表現(xiàn)就是漢字的“簡(jiǎn)體”和“繁體”的混用濫用。1956年國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《國(guó)務(wù)院關(guān)于漢字簡(jiǎn)化方案的通知》是本著推廣普通話，促進(jìn)漢語(yǔ)規(guī)范化的目的的。但是囿于歷史、時(shí)代的局限性，當(dāng)時(shí)的簡(jiǎn)化方案論證上不充分，科學(xué)性不夠，與現(xiàn)在的某些場(chǎng)合不合。當(dāng)然，這都是大前提下的小問(wèn)題，簡(jiǎn)化漢字的歷史貢獻(xiàn)很大，起了普及文字的作用。規(guī)范是為了更好的發(fā)展，我們不能為了發(fā)展而不要規(guī)范。

那么如何扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象呢？這主要靠全社會(huì)從正面來(lái)科學(xué)引導(dǎo)，讓大家都能重視語(yǔ)言文字使用的規(guī)范問(wèn)題，都能自覺(jué)自愿地遵守。這需要全社會(huì)的努力，光靠語(yǔ)言文字工作者是不行的。還得努力提高全民素質(zhì)。比如，在學(xué)校教育中應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，在使用中感到迷惑不解時(shí)，應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)老師；更要注意培養(yǎng)學(xué)生遇到問(wèn)題隨時(shí)查字詞典的良好習(xí)慣。從小養(yǎng)成的習(xí)慣能夠影響到一個(gè)人一生的習(xí)慣。此外，輿論宣傳工作也很重要。如果在社會(huì)輿論上，大家都能把寫(xiě)錯(cuò)別字、使用不規(guī)范詞語(yǔ)像對(duì)亂倒垃圾臟水、隨地吐痰那樣嗤之以鼻的話，就說(shuō)明我們的宣傳工作成功了。

還有一點(diǎn):對(duì)漢字的規(guī)范與漢語(yǔ)詞匯的規(guī)范在要求上不完全相同。漢字的規(guī)范，要求相對(duì)來(lái)說(shuō)是硬性的。如今漢字已經(jīng)不能再由個(gè)人去創(chuàng)造，國(guó)家有統(tǒng)一規(guī)定。詞語(yǔ)方面雖也有規(guī)范要求，但國(guó)家沒(méi)有硬性規(guī)定，也不大容易硬性規(guī)定。詞語(yǔ)是在長(zhǎng)期使用中約定俗成的，群眾在社會(huì)活動(dòng)語(yǔ)言交流中創(chuàng)造新詞新語(yǔ)新用法，合乎漢語(yǔ)詞匯基本原則和規(guī)律的就能立得住，成為漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)中的新成員，否則就會(huì)立不住，逐漸被淘汰。如果有關(guān)部門對(duì)新出現(xiàn)的詞語(yǔ)使用絲毫不加以干預(yù)，不去正確指導(dǎo)，任其自然發(fā)展自然淘汰，對(duì)詞匯規(guī)范也是不利的，會(huì)給社會(huì)交際和經(jīng)濟(jì)文化帶來(lái)不利影響。因此我認(rèn)為，在詞語(yǔ)規(guī)范方面很需要正確的柔性引導(dǎo)。

40我最喜歡的電視欄目

在眾多的電視欄目中，我最喜歡的要數(shù)《正大綜藝》和《全家樂(lè)翻天》這兩個(gè)節(jié)目。《正大綜藝》每個(gè)星期都要播放關(guān)于國(guó)外的一些風(fēng)俗、習(xí)慣、食品、特產(chǎn)的錄相，讓我開(kāi)闊了眼界，了解社會(huì)，學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，而《全家樂(lè)翻天》則娛樂(lè)了我的生活，讓我拋開(kāi)煩惱，開(kāi)懷大笑。俗話說(shuō)：笑一笑，十年少嘛！它們各有所長(zhǎng)，每個(gè)星期都讓我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)。

一個(gè)星期天，又到了《正大綜藝》開(kāi)播的時(shí)間了，我打開(kāi)電視機(jī)，坐在沙發(fā)上，吃著瓜子，看了起來(lái)。今天是月冠軍賽，十分精彩，冠軍有一萬(wàn)元獎(jiǎng)金。主持人先出一道題：桔子可入藥的是哪幾個(gè)部分？我想了一下，認(rèn)為應(yīng)該是果皮、肉、葉可入藥。回答問(wèn)題的大姐姐也是這么說(shuō)的，我認(rèn)為一定是駐地的。但是正確結(jié)果卻出乎我的預(yù)料。應(yīng)該是：果皮、核、葉。我大為捻。可是一想，我應(yīng)該把正確答案記下來(lái)呀！于是，我急忙拿來(lái)隨身的筆記本，把正確答案記了下來(lái)。因?yàn)檫@樣，我積累了許多知識(shí)。說(shuō)不定有些你也不會(huì)呢！我就留一條給你吧：在《茶花女》、《圍城》、《家》、《活著》四本書(shū)，請(qǐng)按書(shū)出版成名的順序排列好。

我還喜歡看《全家樂(lè)翻天》這個(gè)欄目。每次看這個(gè)欄目，我都會(huì)把煩惱拋到九霄云外，大笑一回。一次看這個(gè)節(jié)目，我的肚皮都要笑破了。大概內(nèi)容是這樣的：

一對(duì)外國(guó)新人正在舉行婚禮，在汽車駛向禮堂的途中，汽車竟被壓壞了，車胎扁了，把正沉浸在快樂(lè)中的新郎新娘嚇壞了，好端端的汽車怎么會(huì)壞呢！說(shuō)出來(lái)嚇人一跳，那新娘的身材也太豐滿了。她從車?yán)锍鰜?lái)，需要幾個(gè)人幫忙。她的體重起碼有100多公斤。車也是被她壓壞的，真是不可思議！