第一篇：2008年山東省濟(jì)寧市中考優(yōu)秀作文

2008年山東省濟(jì)寧市中考優(yōu)秀作文：幸福之我見

春雨又飄了起來，我透過蒙蒙的雨用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，獨(dú)步雨中，讀著讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著清晰而又朦朧的幸福。（景物描寫融哲理，緊扣話題，巧點(diǎn)題。）

幸福是什么？我在雨中苦苦追尋了許久，似乎在另一個清曠不俗的境界里追云逐日了好長時間，卻把幸福寄托給了一種虛無縹緲的霧。（緊承上文抒寫雨中感悟。）最后，我終于明白，幸福很簡單，一個眼神，一個動作，一次奮斗的過程，一次失敗的體會，都會讓你體會到生活中幸福的真諦。（詮釋“幸福”，引領(lǐng)下文。）

當(dāng)你駕馭著生活的航船，在人生大海上迷失方向的時候，父親的鼓勵，母親的呵護(hù)，會讓你感到幸福。（比喻貼切，幸福之見一。）

當(dāng)你在黑暗里痛不欲生的時候，來自陌生人的親切慰問也是一種幸福。（幸福之見二。）

當(dāng)你遠(yuǎn)離親人，面臨著人生的苦難時，友人的關(guān)心和幫助，不也是一種幸福嗎？（幸福之見三。）

有一種幸福要比這些幸福更深刻，更有意義。（宕開一筆，引出下文，提升文章主題內(nèi)容。）

只有不怕攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高山，采得仙草，深入水底，覓得驪珠，才能體味到成功的真正內(nèi)涵，品嘗到幸福的真正意義。

受挫一次，會對生活的理解加深一步；磨難一回，會對成功的內(nèi)涵悟透一層；失敗一次，也同樣會對幸福的意義體會更加深刻。

所以，無論是磨難還是失敗，你都應(yīng)坦然面對，因?yàn)樗鼈兪墙M成幸福的重要音符。（小結(jié)上文——坦然面對磨難或失敗的幸福。視角新穎。）

讓峻峭的山間撫過一絲清風(fēng)，深 邃的空中升起一輪明月。讓奮斗的人生獲得快樂的滿足，受挫的人生獲得成功的喜悅。這樣，我們的人生才會時時洋溢著幸福。（寫景既照應(yīng)首段，又總結(jié)全文，結(jié)構(gòu)完整。）

［特色簡析］

考生吃透《收藏幸福》的內(nèi)容，緊扣“幸福”這個話題，連綴全篇，寫出了自己對“幸福”的理解和感受，文脈清晰，層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊。文筆清秀，語言富有哲理性。全文洋溢著一種開闊向上的精神，催人上進(jìn)，啟人深思。

媽媽，我走了 —一粒種子的告白

親愛的媽媽，我走了，我要走出自我小天地，去見識別樣大世界。媽媽。不要責(zé)怪風(fēng)伯伯帶走了我，我走了，選擇我自己的路，去流浪四方。人們都說“父母在，不遠(yuǎn)游”，可是我卻離開了你溫暖的懷抱，不再承歡膝下！媽媽，在您的培育下，我已經(jīng)長大；飛翔的翅膀逐漸強(qiáng)壯，飄游的念想占據(jù)了我的整個心房，媽媽，我要實(shí)現(xiàn)它！

春天，在您的溫暖心臟里，我萌生了要探訪外面世界的愿望。于是，在春風(fēng)的呼喚聲中，在春雨的洗禮中，在春陽的撫摸中，我在您的枝頭探出了腦袋。啊！如茵的小草、芬芳的花朵、解凍的湖水、翩飛的蝴蝶、歌唱的鳥兒……這一切是多么美麗、多么生機(jī)勃勃！看到這些景象，我倍感精力充沛，于是，我伸伸腰，使自己長大了些，甚至開出雖然微小，但也嬌艷的花朵，為春天增色幾分。炎炎夏日，太陽失去了春天的嫵媚和溫柔，像一個惡毒的巫婆，使勁地煎烤著我們，我變得無精打采，聳肩垂耳，膽戰(zhàn)心驚。為了抵抗太陽的威力還有狂風(fēng)暴雨的襲擊，我只好不停地從您那兒吸收養(yǎng)料和水分，努力使自己變得強(qiáng)壯起來，終于，我抖落了零落的花瓣，剩下的花萼漲滿了生命的瓊漿，我變成了一枚小小的果實(shí)屹立枝頭！

秋天是個離別的季節(jié)，風(fēng)伯伯帶來了遠(yuǎn)方的精彩，我的心變得不安分起來，媽媽，我想走出在您庇護(hù)下的這方自我小天地，到遠(yuǎn)方飄泊去。在那遙遠(yuǎn)的地方，我會安定下來，不再流浪，媽媽，請不要悲傷！在來年的春天里，或許我會在荒涼的沙漠生根發(fā)芽，建立另外一個家，那兒會因?yàn)槲业牡絹矶鴵碛袩o限生機(jī)；或許我會在陡峭的絕壁上生根發(fā)芽，建立另外一個家，那兒會因?yàn)槲业牡絹矶鎏頍o限景致；或許我會在繁忙的道路旁生根發(fā)芽，建立另外一個家，那兒會因?yàn)槲业牡絹矶鴾p少無限塵埃；或許……

媽媽，請不要思念我，請不要牽掛我，在您的養(yǎng)育下，我已經(jīng)足夠強(qiáng)壯，我能適應(yīng)惡劣的環(huán)境，我能抗擊風(fēng)霜雨雪，相信，走出自我小天地的我，一定能夠創(chuàng)出一番新天地。

媽媽，我走了，帶著愛與希冀離去，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想

親愛的媽媽，當(dāng)清晨第一縷陽光再次照射在天地間的時候，請不要再早起去親吻你的孩子，他已經(jīng)走了，您再也找不到他了！或許他會出現(xiàn)在詩人的贊歌里，或許他會出現(xiàn)在攝影師的作品里，或許他出現(xiàn)在人們的話語里------那么，請為他驕傲！

名師點(diǎn)評：

這是一篇別樣風(fēng)采的考場佳作，令人眼前一亮，并令人感動。

一、托物言志的手法。文章以一粒種子象征青少年，以一粒種子的成長形象地表現(xiàn)青少年的成長過程，表達(dá)青少年要勇敢地走出自我小天地，闖蕩新世界，創(chuàng)造新生活的理想。別出心裁，勝人一籌。

二、采用第一人稱，真情告白的方式，直抒胸臆。文章以情動人，既有對離開媽媽的不舍與留念，又有渴望見識外面的世界，努力奉獻(xiàn)自我、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。文章中反復(fù)出現(xiàn)對媽媽的呼告，兒女情長，但又意氣風(fēng)發(fā)，讓人不禁感慨，“無情未必真豪杰”！

三、主題深刻，立意高遠(yuǎn)。文章不僅表現(xiàn)了青少年朋友的勇敢和決心，而且還贊美了無私奉獻(xiàn)的精神。結(jié)尾一段其實(shí)就是對這種奉獻(xiàn)精神的形象禮贊，深化主題，并給文章增添亮色。

四、語言優(yōu)美流暢，真摯感人。文章運(yùn)用了比喻、擬人，尤其是大量運(yùn)用排比句，使文章神采飛揚(yáng)，文氣過人。

（朱月林）

亮點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)情境 沖破束縛

讓夢飛翔

光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在我身上。我，在這光束織成的小天地中來回穿梭，編織一個個彷徨不定的青春之夢。

——題記

一個沒有月亮的暗夜，我走在燈影下，忽然聞到一股陌生、悲寂的氣息。郁悶隨之而來。好想長大，走過這無聊、乏味的豆蔻年華。我以窗為鏡，一個平凡的身影出現(xiàn)眼前，痘滿面，身材走樣，哎，活脫脫一個丑小鴨！

驀然似乎聽到一個來自遙遠(yuǎn)地方的聲音在呼喚，我貿(mào)貿(mào)然回首。被眼前美輪美奐的景象驚呆了，流星，呀，流星！我想許個美麗的愿望，可是許愿的時間已經(jīng)在詫異中悄然逝去，流星劃破無邊的夜空，消失在天的盡頭。我不覺落淚了，怕是這自怨自艾的脆弱的心靈碎了，碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短暫的美麗，是否我的生命也應(yīng)該如此璀璨一回？這樣的燦爛，我曾經(jīng)有過嗎？

我被自己囚禁在自卑的牢籠里了，找不到走出來的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就這樣呆坐在窗前許久、許久……

不知過了多久，曙光照開了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鮮的空氣，走到鏡前，舒展雙臂，長長地伸個懶腰。仍舊平凡無比的我，忽然間，展開一個奇異的笑容，鏡中的我似乎陡然亮麗了起來，像一只振翅欲飛的蝴蝶，充滿了生長的激情與活力。我的眼前忽然浮現(xiàn)出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬間……

一切盡在不言中，我張開手掌，把金色的陽光小心翼翼地捧著，兩手彎曲，折合成心形，對著鏡子、對著自己！

讓夢飛翔

我生活在自我小天地間，憂傷、自卑是我的衣裳，有一天，曙光照射在我的身上，擊碎了我的憂傷，于是我張開了翅膀，沖出自我的牢房

任由絲絲陽光

編織新的夢想

我展翅飛翔，與夢想同行！

——后記

名師點(diǎn)評：

本篇考場佳作的小作者善于創(chuàng)設(shè)情境，細(xì)致描繪。

一、我們可以把文章看作電影鏡頭定格的兩幅畫面，一幅畫面色調(diào)陰暗、氣氛沉悶，展現(xiàn)一個苦悶、彷徨、自卑的“自我”，另一幅畫面則色調(diào)明麗，感情激昂，展現(xiàn)了一個充滿活力與激情，獲得新生的“自我”，對比鮮明，形象地表現(xiàn)了話題“走出自我小天地”。

二、我們可以把小作者看作“意識流”的寫作高手。文章細(xì)膩的筆觸，描繪“我”的一舉一動，更是大段的描摹自己的心理活動，描寫對象單一，但筆法靈活，毫無重復(fù)之感。

三、我們慨嘆小作者構(gòu)思的匠心獨(dú)運(yùn)。文章的題記和后記遙相呼應(yīng)，使文章渾然天成。題記中的感情顯得孤獨(dú)、苦悶，而后記詩歌則總結(jié)全文，畫龍點(diǎn)睛，表達(dá)出要實(shí)現(xiàn)人生價值，積極向上的精神。2008年山東省濟(jì)南市中考優(yōu)秀作文：永恒的美麗

有一種愛，永不代表毀滅，比如自落的花，護(hù)花的葉……

有一種瞬間，詮釋著永恒，比如劃過天際的流星，雨后的那抹彩虹……

——題記

年少時，永恒是個美麗的字眼：象征著牛郎與織女遙望星河的無奈，代表著焦仲卿與劉蘭芝愛情的忠渝，詮釋著梁山伯與祝英臺雙雙化蝶而去的凄美……

然而，當(dāng)時間把我的幼稚風(fēng)化，當(dāng)生活向我打開它的另一幅畫卷，不知不覺中漸漸明白，其實(shí)這個世界上還有一種瞬間叫做永恒，在那瞬間的愛里沉淀出的是一份永恒的美麗。

（一）父愛如山，母愛如水，山水環(huán)繞是再溫馨不過的港灣。一直以來，我都在做著一個任性的孩子，心安理得的享受著父母的疼愛，并把他們的付出當(dāng)成了理所當(dāng)然。所以我才會不小心地忽略了太多的瞬間，太多的怎么能夠忘記？回家時父母忙碌的身影穿梭在廚房，臉上寫滿著溫馨和愛意；溫習(xí)功課時隔壁房間里的電視幾乎被調(diào)成了靜音；離家時村頭的那個身影被依稀拉的好長好長，也把那份思念扯的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

無數(shù)個愛的瞬間被定格成一道永恒的風(fēng)景，攜帶著這些溫暖，我在愛的路上且行且珍惜。

（二）記憶中一直存放著對一位老師的敬意，只因他留給我一個永恒的瞬間，一個瞬間的永恒。于是，那個永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。

學(xué)生時代，無意中犯了一個小小的錯誤，正當(dāng)我惶惶然不知所措的時候，那位老師一個寬容的微笑傳遞過來，剎那間便驅(qū)散了我所有的擔(dān)心和疑慮。那一刻我開始相信原來批評還可以是甜的，而那個瞬間也被定格成了一種記憶，鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處，當(dāng)我的人生之舟遭遇風(fēng)浪時，我便多了一份自信，也多了一份從容……

終于明白，世界上原來還有一種愛是永恒的瞬間，是瞬間的永恒，在瞬間的愛中沉淀出的是永恒的美麗。讓我們虔誠的播種希望，然后在守望中收獲一路的美好和感動。2009年山東臨沂中考優(yōu)秀作文（審題解析）

人生于世，需要關(guān)注自我，但絕不能只有“自我”，因?yàn)槊總€人都不可能是一個獨(dú)立生存的個體。人，只有走出“自我”的狹小天地，充分地關(guān)注他人，關(guān)注社會，關(guān)注自然，營造健康和諧的生存環(huán)境，才能更好地生活與成長。請以“走出自我小天地”為話題，寫一篇600字左右的文章。

提示與要求：1.自定立意，自擬題目，除詩歌外文體不限；2.可以敘述故事，發(fā)表見解，抒發(fā)感受，但所寫內(nèi)容必須在所給話題范圍之內(nèi)；3.文中不得出現(xiàn)與自己真實(shí)身份相關(guān)的地名、校名、人名等。

思路點(diǎn)撥: 這應(yīng)該是一篇話題作文,難度較大。

首先、考生要理解“自我”的含義。對于“自我”的理解，我們不要局限于自私自利，以自我為中心的一般的、常規(guī)的理解。而應(yīng)該擴(kuò)大它的內(nèi)涵與外延，目光狹窄、自卑自嘆、思想保守等等。

其次、考生要把握好“關(guān)注自我”與“走出小天地”之間的關(guān)系。話題的引言給了我們很好的答案：人生于世，需要關(guān)注自我，但絕不能只有‘自我’。

再次、考生要很好地把握“走出自我小天地”后，我們應(yīng)該做什么。文章的內(nèi)容要表現(xiàn)關(guān)注他人、關(guān)注社會、關(guān)注自然，要營造健康和諧的生存環(huán)境，要更好地生活與成長。

以上是第一步驟——審清話題。

我們還要進(jìn)行第二步驟——揣摩要求。

試題要求立意自定，文章立意的高低取決于考生平時的積累與觀察。一個善于觀察、善于思考的學(xué)生，總是有敏銳的觸覺，探究生活的本質(zhì)，表達(dá)深遠(yuǎn)的思想。

試題的要求雖然對文體沒有多少限制，但提示我們可以敘述故事、可以發(fā)表見解、可以抒發(fā)感受，這就告訴我們可以寫成記敘文、議論文、散文等。選擇哪一種文體，要遵循自己擅長的原則，寫自己得心應(yīng)手平時訓(xùn)練比較多的文體。選擇怎樣的材料，要遵循熟悉性原則。所選材料必須是自己生活中比較熟悉的、平時積累比較多的。這些事情能夠讓你感受美好，有所啟發(fā)，這樣，才能寫出內(nèi)容充實(shí)，重點(diǎn)突出的好文章來。

當(dāng)然，創(chuàng)新精神必須貫穿到寫作的過程中去。文章只有文題新、內(nèi)容新，語言新，才能張揚(yáng)個性，展現(xiàn)自我，吸引閱卷老師。2006年山東省淄博市中考優(yōu)秀作文

[原版試題] 閱讀材料，按要求作文。

春節(jié)，充滿著迎新的喜慶；清明節(jié)，寄托著對故人的哀思；中秋節(jié)，洋溢著團(tuán)圓的歡樂；國慶節(jié)，讓我們感受偉大祖國的日益強(qiáng)盛；母親節(jié)，送給媽媽一份溫馨與祝福；感恩節(jié)，使我們懂得了感激與報答……

請以“節(jié)日”為話題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。

紫羅蘭的節(jié)日

山東省淄博市考生

如果有一天，你烏黑的鬢角泛起了霜花；如果有一天，滄桑的皺紋爬上了你松弛的額頭，你是否還會依然懷著一顆希望的心向往未來? 如果有一天，滄海桑田只剩下一片荒原；如果有一天，斗轉(zhuǎn)星移只剩下一片灰暗的天空，你是否還會揣著一顆感恩的心憧憬未來? 戰(zhàn)士的感恩節(jié)

一道黃金圣旨快馬加鞭不遠(yuǎn)萬里來到邊疆前線：戰(zhàn)事已了，即日班師。區(qū)區(qū)幾個字，一剎那，讓那些經(jīng)歷過刀山火海風(fēng)口浪尖的血性戰(zhàn)士淚流滿面。馬上，他們就可以離開灑滿鮮血的戰(zhàn)場了；馬上，他們就可以見到日夜思念的親人了。緩緩地，他們沉重的膝蓋跪在蒼涼的土地上：感謝上天，讓我能夠活到這一天。感謝今天，我還能擁有明天。

疆場煙云，歲月匆匆過。如果你知道人生能有一個“今日”，你是否會感恩于命運(yùn)的垂青? 詩人的感恩節(jié)

無法在浴血中揮劍，無法在吶喊中擂鼓，還好，他們可以為別人助威，然后在后方焦急地等待。一紙“鱺北己收”的捷報猛然傳來，不知又有多少人“漫卷詩書喜欲狂”呢?文人的仕途總是坎坷的，不過這并不影響他們在孔孟之道教育下那近乎瘋狂的愛國情感，而這也恰恰使他們知道感恩：我們的國家已經(jīng)勝利，很快就到靠我們治國安邦的時候了，感謝今天，希望來了。

濁酒一杯，惆悵悠悠散。如果你知道人生能有一個“今日”，你是否會感恩于上天慷慨的賜予?

美麗的靈魂

山東省淄博市考生

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。——題記

明時節(jié)，幾縷昏黃，點(diǎn)點(diǎn)燈火，是誰在低聲輕吟，輕聲倩笑？ 是她們，那無人祭奠的美麗靈魂。虞姬：清明的幽魂

歷史的輪回轉(zhuǎn)過一個凄涼的夜，垓下，四面楚歌。

葉影憧憧，風(fēng)從高大的楊樹梢穿過，斑駁的月光映在霸王的臉上。虞姬第一次從那里看出了擔(dān)憂。劉邦與韓信正一步步奪走他的一切，戰(zhàn)無不勝的西楚霸王竟也不得不面對兵敗如山倒的現(xiàn)實(shí)。

虞姬明白，項(xiàng)王擔(dān)心的正是自己，她別無選擇，走投無路，烏騅馬悲哀的嘶鳴，虞姬奪下項(xiàng)王的寶劍，揮向自己優(yōu)美的脖頸，鮮血噴灑，嘴角卻是幸福的笑。“將軍，保重！”氣若游絲的呼喊，沒有拯救項(xiàng)羽的命運(yùn)。虞姬，你，值得嗎？

清明的雨，絲絲縷縷，淅淅瀝瀝，虞姬，那是否是你的眼淚，流給你的英雄？

綠珠：清明的孤鬼

綠珠，韓姓女子，七歲賣與蕭家，碎銀三兩。枯澀澆灌著為奴的生涯，瑟瑟寒風(fēng)中，單薄如紙。十五歲，石崇索要綠珠，明珠十觚。此后，便是婉轉(zhuǎn)承歡的十載韶華。

綠珠，這個名字天下皆知，只因她的絕色傾城。八王之亂，趙王司馬倫向石崇索要婢女，獨(dú)要綠珠。石崇回絕，刀兵便包圍了金谷園。石崇輕笑：“我為卿獲罪。”綠珠落淚：“愿效死君前！”說完，從高臺縱身躍下，身后，是石崇飛濺的鮮血。

清明的雨將桃花綻放得異常的鬧，綠珠，那是否是你的笑顏？躲在風(fēng)中笑？ 她們都是為心愛之人而死，卻無遺跡可尋。只有用這清明的點(diǎn)點(diǎn)燈火來憑吊這美麗的靈魂。千年后，又是清明，卻無人祭奠這美麗靈魂，可她們的奉獻(xiàn)，她們的無私，永遠(yuǎn)留在我心中，留在美麗的清明。【點(diǎn)評】

能把如此凄美的故事娓娓敘來，感嘆考生細(xì)膩的心靈，也只有如此細(xì)膩多感的心靈，才能載負(fù)凄美如斯的故事！考生把虞姬和綠珠兩個悲劇的人物放在清明的背景之下展示，其事、其景、己情三者有機(jī)融為一體，再借助簡潔而低緩的語言，就把讀者帶進(jìn)了一種故事的氛圍中，于不自覺中被感染，從而產(chǎn)生共鳴。故事的敘述，考生的技巧很嫻熟。在虞姬篇中，首先用景物的描寫鋪墊渲染，再用細(xì)節(jié)，特別是虞姬的神情和語言，給讀者留下鮮明而深刻的印象。再用一反問，點(diǎn)出自己的看法，一個“你”以后的停頓，看似一個不經(jīng)意的標(biāo)點(diǎn)，實(shí)則含有深意。麥香幾年間

山東省淄博市考生

豐收的季節(jié)，連空氣都彌漫著甜甜的麥香。站在麥田邊，放縱香氣侵入肺頁，感覺一切都那么自然、和諧。成長的畫面似流水般在眼前逝去。閉上眼，靜心體會著溢滿麥香的幾年間。

五六歲，是花季。像花一般絢麗，像朝陽一樣蓬勃。對我們來說，每一天的新生活都是一個快樂的起點(diǎn)，而多彩的節(jié)日也為這生活增添了不少亮點(diǎn)。從千年流傳的春節(jié)、中秋、端午節(jié)，到令人興奮的鬧元宵，再到已席卷中國的圣誕節(jié)，感恩節(jié)……各種節(jié)日都以它們最獨(dú)特的一面，深深地吸引著我們，佳節(jié)中，我們歡聚一堂；佳節(jié)中，我們載歌載舞。總覺得，在為將來不斷奮斗的我們，竟也同樣擁有成長時的高興與充實(shí)。漸漸領(lǐng)悟，也許“節(jié)日”就是學(xué)習(xí)中的一次收獲，就是品味“麥香”的一種喜悅。

戈?duì)栒f過：“青春是一塊點(diǎn)鐵成金的奇異寶石。”是啊，轉(zhuǎn)眼已去的光陰里，我們曾經(jīng)擁有過最美麗的夢想，為理想而戰(zhàn)已經(jīng)滲入我們每一滴熾熱的血液中。是理想，令我們固執(zhí)，令我們癡狂，督促我們不知疲倦地與時間賽跑。過程中，我們從年少輕狂變得成熟穩(wěn)重，而每一次進(jìn)步在我們同樣年輕的心中，總有豐收時的溫馨、幸福。

是豐收的麥香催我們成長，是豐收的麥香使我們鼓起勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地面對挫折。

青春的心也不是無憂無慮的，時常會產(chǎn)生莫名的思考。連綿的細(xì)雨也總能令我們感傷。在淚光中我們體會到了長大的愁苦，品嘗到了失敗的辛酸。但青春的資本告訴我：“我能行！”因?yàn)橄嘈抛约海驗(yàn)橄嘈徘啻菏且粓雠e棋無悔的激戰(zhàn)；因?yàn)橄嘈庞懈冻霰赜惺斋@…… 麥香幾年間，是一支小夜曲，幽遠(yuǎn)綿長。麥香幾年間，是一幅山水畫，明麗奔放。麥香幾年間，插在記憶的相冊里，永遠(yuǎn)珍藏。

珍惜這種動與穩(wěn)重的青春年華；珍惜這夢幻交織的繽紛時代，縱然不再擁有卻記憶猶新。因?yàn)槲覀儠r時刻刻浸在收獲的喜悅中，分分秒秒都在度過屬于自己的節(jié)日——在這充滿麥香的幾年間…… 【點(diǎn)評】

充滿麥香的氤氳中走進(jìn)考場，收獲自己學(xué)習(xí)的成功，基于此，考生才成就了一篇另類“節(jié)日”的佳作。考生的思維是很靈活的，他沒有拘泥于“正統(tǒng)”的“節(jié)日”話題，而是劍走偏鋒，從“收獲”就是“節(jié)日”的角度命題，就這么斜斜的一刺，恰恰擊中了作文的軟肋，從而拔得頭籌。這種精巧的構(gòu)思，令讀者眼前一亮。文章以“成長”與“收獲”為核心，以縱橫的思路展開論述，語言簡約而意味深厚。貫穿全文的麥香，也使文章富有濃郁的向上香氣，立意的深遠(yuǎn)由此可見

“一只腳踩扁了紫羅蘭，她卻把香味留在那鞋跟上。”我有時甚至希望自己便是那朵紫羅蘭了，我把芬芳送出，也會自己感恩：我生活的每一天都是值得回憶的，每天都是我的節(jié)日，尤其是今天。611字 中秋思月

山東省淄博市考生

中秋佳節(jié)，也許是帶有中華民族烙印最深的節(jié)日。從秦風(fēng)漢魏、唐風(fēng)宋月文人騷客的美文佳作，到如今的親人團(tuán)聚，合家歡慶。中秋節(jié)，充塞于歷史時空，氤氳千載，帶給人們無盡的夢與想象。而月，也因這個美麗的節(jié)日顯得神秘而迷人，溫馨而浪漫。

我做過無數(shù)的夢，夢到庭院深深，可以收藏得住月亮；夢到嫦娥恬靜的面頰，冰清的裙裳；夢中聞到了那桂花樹傳言千里的流香；夢見依偎在媽媽懷中，親人相聚，共度中秋對光…… 然而，月有陰晴圓缺，又怎能總是完美無缺；只有悲歡離合。又豈能奢求永久的團(tuán)圓? 婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲伴水而來，圓月清風(fēng)中的凹晶館顯得格外清寧冷靜。“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。”大觀園的兩位女兒啊，雖是衣錦玉食，無奈寄人籬下，父母雙亡，中秋之夜孤單的身影，更顯感傷。面對萬家團(tuán)圓，湘云、黛玉的聯(lián)詩又顯得如此凄美悲涼。

“明月幾時有?”子由把酒問月。中秋良宵，弟兄分離，杳無音訊，惟有皓月孤影相伴，起舞弄清影，一夜難成眠。罷，罷，無法相見又何妨? “但愿人長久，千里共嬋娟。”共在月圓之下，即使遠(yuǎn)隔千里，也算是另一種相聚吧!一栽載中秋月，記錄下歡聲笑語，記錄下離愁別緒，而無論古月今月，人心不變，月總是月，于中秋展現(xiàn)完美。

中秋賞月，月亦可讀，可思，可品。月圓月缺，是自然中最奇妙的變換。輪回往復(fù)，不止不息。人生又何嘗不是如此福禍相依，順逆同在。歡笑抑或悲傷，上升轉(zhuǎn)而消沉，而生命永無止境。人們往往把自我丟失在名利場、社交海中，得意則肆意狂歡，失意則悲天憫人。而月，依然懸于當(dāng)空，無聲地實(shí)現(xiàn)自己的循回，向人們昭示著什么…… 中秋思月，讓我們像月一般清寧冷靜，不以物喜，不以己悲。中秋思月，讓我們像月一樣晶瑩坦蕩，去留無意，寵辱不驚。中秋思月，讓我們像月一樣釋然陰晴圓缺，笑對悲歡離合。718字 中國節(jié)日

山東省淄博市考生

敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月，回蕩在河之洲、水之湄、山之陽、海之濱……泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，凝結(jié)成一一中國節(jié)日。

每一個節(jié)日都包含一個驚天泣地的故事，每一個節(jié)日都彰顯著中華的文明與精神!汨羅河岸，那個徘徊行吟的詩人，是你，屈原，那個“舉世渾濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的三閭大夫!面對國君，你盡忠盡誠；面對百姓，你鞠躬盡瘁；面對一片天地，你無怨無悔。9 你本想帶領(lǐng)楚國走向輝煌，可世事只讓你空有一腔報國志卻報國無門；你本想“不分先主后主”，可世事只讓你“處江湖之遠(yuǎn)”獨(dú)“憂其君”。一腔熱血，一副衷腸，在生與死之間，你選擇了后者；在屈辱與堅(jiān)守之間，你選擇了后者；你選擇了壯烈的死，與你的精神，你的品行，你對祖國對百姓的愛——一同沉于汨羅江!你的生命結(jié)束了，可是，百姓記著你，歷史記著你，汨羅江記著你，中國的端午節(jié)永遠(yuǎn)紀(jì)念著你!這樣的中國傳統(tǒng)節(jié)日呀，承載了太多的厚重的情感！

牛郎織女的七夕鵲橋，重陽節(jié)的茱萸滿地，春節(jié)的爆竹聲聲，清明節(jié)的淚雨紛紛……無不詮釋了中華文化，中國節(jié)日的輝煌與神圣!我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住它們!可是，在時下的社會中，商業(yè)化的大潮讓我們過著快餐似的生活，有些人競忘卻了本該銘記的傳統(tǒng)節(jié)日，卻追捧那些毫不掛鉤的“洋節(jié)”——情人節(jié)、圣誕節(jié)津津樂道。但我想說，那些追求時尚的時髦人，當(dāng)你手捧玫瑰獻(xiàn)給心愛的女孩時，也請記得母親節(jié)送一束康乃馨給含辛茹苦的老母親；當(dāng)你圍繞圣誕樹載歌災(zāi)舞時，也請記得春節(jié)時回家看看；也請記得七一黨的生日、十一國慶節(jié)……

讓我們永遠(yuǎn)銘記每一個中國傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)檫@些節(jié)日背后承載著厚重的中華文化精神與靈魂!記住它們，就是記住了一段歷史，記住了一腔回報，記住了一份責(zé)任！711字

國慶節(jié)感懷

山東省淄博市考生

我和我的祖國，一刻也不能分離，我躺在祖國的懷抱里，就像躺在母親的懷抱里那樣溫暖、幸福。是祖國給了我希望，是祖國給了我力量。

十月一日，是我們偉大祖國的生日，這個輝煌的日子，見證了中華民族過去那段血與淚的崢嶸歲月；這個輝煌的日子，見證了中華人民共和國不斷發(fā)展，不斷壯大的光輝歷程。十月一日，當(dāng)我們舉杯歡慶時，當(dāng)我們望著五星紅旗冉冉升起對，我們不能忘記中華英豪為了新中國的成立而不斷奮斗的身影：董存瑞、劉胡蘭、楊靖宇，十月一日，當(dāng)我們望著那五星紅旗太陽般冉冉升起時，我們應(yīng)牢記過去，牢記中華英豪那錚錚鐵骨，是他們用鮮血染紅了五星紅旗，是他們用不屈的脊梁支撐起了新中國。當(dāng)然，在十月一日這個歡慶的日子里，我們也不能忘記新中國飛速發(fā)展所取得的光輝成就：從原子彈爆炸到氫彈的碩大蘑菇云騰空升起，東方雄獅用他震耳欲聾的吼聲震驚了世界；從“東方紅”成功發(fā)射到神

五、神六騰空而起，中華巨龍?jiān)谇八从械母叨纫娮C了中國勢力的飛躍；第一個在世界上培育出了合成人工胰島素，第一個培育出雜交水稻，中國加入WTO，中國成功申辦2008年奧運(yùn)會，這一個個輝煌的時刻一起為我們敬愛的祖國奉上了一個甜美的大蛋糕，甜開了母親幸福的笑臉。

十月一日，五湖舉杯，四海同慶，在這舉國歡騰的日子里，我們不能只沉浸在歡樂的海洋中，我們要牢記過去，開創(chuàng)未來，用我們勤勞的雙手為祖國奉上更甜美的蛋糕，讓祖國青春永駐，光彩永駐。

第二篇：濟(jì)寧市中考滿分作文-山東省中考滿分作文例文

山東省中考滿分作文例文

-----出自《中國中學(xué)生聯(lián)盟網(wǎng)》

作文試題

高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細(xì)流無聲。另如鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼??大自然的一山一水，一草一木，無不充滿智慧，蘊(yùn)含哲理，富有靈性。崇尚自然，親近自然，融入自然，我們的生活才會更加和諧，我們的情感才會更加豐富，我們的人生才會更加精彩。

請以“感情自然”為話題寫一篇600字左右的文章。可以寫你與大自然相處的某種經(jīng)歷，也可以寫某種情感的變化過程或某種思考和感悟，等等。

注意：1.題目自擬，文體自選，立意自定。

2.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

思路點(diǎn)撥

“感悟自然”這個話題是相當(dāng)寬泛的。面對無垠的大千世界，無限的萬千象，不能茫然無措，這就需要寫作時化虛為實(shí)，化大為小。“感悟自然”的“文眼”是“感悟”，要避免“見山是山，見水是水”的客觀“再現(xiàn)”。如果只是寫出自然事物的表面屬性，沒有把它和我們的主觀體驗(yàn)及心靈思索聯(lián)系起來，作文也就失去了靈魂，嚴(yán)格說來就脫離了文題的要求。要在作文中與讀者產(chǎn)生情感的交流，心靈的碰撞，就要求作者善于體驗(yàn)自身經(jīng)歷，將心中的感動飽蘸于筆端，流瀉于筆下，這樣做，才能將“感悟自然”之情具體化，形象化。

這個話題決定了最容易寫成借物抒情的記敘文。寫作時，首先要在眼前呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的大自然，要感受到大自然的生命并且在自然萬物中加入你的情感體驗(yàn)。例如：登上高山絕頂，感悟“一覽眾山小”的豪情襟懷；面對茫茫大海，感悟“海納百川，有容乃大”的襟懷；望星空，感悟宇宙廣闊深邃；聽蟲鳴，感情生命之多彩。其次，通地講述動人的故事，感情一段道理，對本題特別適合。對于初中生來說，用一個曲折的故事作為載體，寫出一段感情，最很容易做到的。如楊朔的《荔枝蜜》就是很好的例子。再次，要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式抒寫自己的情懷。如茅盾的《白楊禮贊》就是在記敘的基礎(chǔ)上展開議論和抒情。關(guān)開“感悟”的內(nèi)容，可以見于篇末點(diǎn)題，也可散見于篇中。切忌寫成純粹的議論文，那樣是不易把握的。全篇議論，反而令人厭煩。

總之，我們“感悟自然”，一定要突出一個“悟”字，借助具體的物象，抒發(fā)真情實(shí)感，不要無病呻吟，裝腔作勢，應(yīng)有較深的意蘊(yùn)，給人一定的啟迪。這樣，你的文章才能成功。

滿分佳作

桃 花 依 舊

桃花是一種很平常的花，然而在我的心目中卻有著特殊的地位。看到它，我就想起與位朋友的一段故事。

那是幾年的一個春天，我到鄰村一位好友家作客。我們一聲去野外散步，走到她家的果園里時，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手里，說：“送給你，愿咱們永遠(yuǎn)是好朋友。”那時，我們臨近小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們相互寫贈言，送禮物，但是沒有一個想到送花的。

我用塑料薄膜將這枝桃花包起來，飛奔回家。我想：“可不能讓這枝友誼之花凋謝了。”回到家，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的一棵桃樹上，并做了標(biāo)記。幾天后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，它們成活了。

花謝花開，又是一年，我已經(jīng)在山外中學(xué)上初中了，我的那位朋友因?yàn)榧揖池毨В瑳]能繼續(xù)上學(xué)。由于離家遠(yuǎn)，功課又緊，我很少回家。漸漸地，我忘記了那枝桃花，忘記了那棵桃樹。

暑假的一天，爺爺端來一筐桃，讓我嘗嘗鮮。爺爺挑出幾個紅紅的大桃給我，說：“苗苗，這幾個是你從朋友家?guī)淼哪翘抑Y(jié)的。那桃真是好品種，結(jié)得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到別的樹上去了。”我心頭一震，這才想起那枝桃花。爺爺又說：“你的那個朋友到我們家來過兩次，都沒見到你。她還特地跑到果園里看那桃樹，可惜季節(jié)不對，沒看到桃樹結(jié)果。

我跑到果園里，來到那棵桃樹前，望著那寂寞的桃枝。那桃枝已分了好幾個叉，枝繁葉茂，上面還掛著好多青里透紅的桃子。

看著這；累累碩果，我的眼淚不覺流了下來。誰說桃李無言，我分明聽到它在說：“我們永遠(yuǎn)是朋友。“原諒我吧，好朋友，竟然這么長時間沒跟隨你聯(lián)系了。都說是“人非草木，孰能無情”，卻原來草木比人更有情。

老朋友，我這就去找你。

滿分理由：

本文構(gòu)思巧妙，在眾多的只是空泛地“感悟”而無情節(jié)的考場作文映襯下，令閱卷老師眼睛為之一亮。本文明寫桃花，暗寫友情。從桃花有情碩果長存與人的善變的對比，感情到草木比人還有情，情感的抒寫水到渠成。結(jié)尾只用一句話點(diǎn)題，勝卻喋喋不休。本文最大優(yōu)點(diǎn)是有人物，有情節(jié)的發(fā)展與變化，通過敘述來揭示主題，比起大段大段地議論更有力量。

一棵樹的命運(yùn)

在遠(yuǎn)離城市的一個鄉(xiāng)村外的小河邊，有一排參天大樹。它們是毛白楊樹。這些楊樹約有三十年的樹齡，棵棵高大，挺直，粗壯。

毛白楊生長比較緩慢，現(xiàn)在已沒有人愿意種植了，所以，這排高大的白楊樹特別惹人注目。它們站立在河邊，樹形優(yōu)美，樹冠如寶塔般。用報刊上常用的一句話來形容，那就是“站成一道靚麗的風(fēng)景線”。

這排毛白楊共有十四棵。經(jīng)過一年年風(fēng)霜雨露的洗禮，卓然屹立。夏日里，它們給下地干活的農(nóng)民們提供納涼的場所，給孩子們提供了游戲的天地。小鳥在它們的肩頭做窩，鳴蟬在它們的身上高唱。他們生活得自由自在。

這一年的春天，來了幾位大肚的官員。他們對著這排樹指指點(diǎn)點(diǎn)，興奮地討論著。樹們不知道這些人什么來頭，只隱約聽說“大樹進(jìn)城”“美化環(huán)境”“政績形象”什么的。這些人走后，第二天，來了更多的人。他們帶來了很大車輛有吊車、有大卡車、有挖掘車。原來，這些大樹要被移栽到大城市里。

不知大樹們是如何想的，但他們的命運(yùn)并不握在自己手里，用了好幾天的時間，大樹們一棵棵被剪去樹冠，只留下幾根大的枝叉，帶著腳下一坨泥土，被吊車給裝上了大卡車，運(yùn)進(jìn)了城里。

但是，只有一棵例外。本來，站成一排時，還不很明顯。隨著一棵棵樹被移走，這棵樹的“披風(fēng)”狀就顯露出來了。它下部的樹干也是高大挺直的，可是上部的樹冠就像微風(fēng)的蘆葦一樣，向一個方向斜逸而去。就因?yàn)檫@個原因，它成了惟一被留了下來。

面對這棵大樹，我沉思起來：它因?yàn)樾蜗蟛欢苏环先祟惖膶徝烙^點(diǎn)，而沒有與同伴們一聲進(jìn)到城里的花花世界。這，到底是不幸或是幸運(yùn)呢？一時，我還真不好下結(jié)論。那么，人呢？是不是也與此類似？

到了后來，聽說移栽到城里的那13棵大樹全都死掉了。這時，我才最終找到了答案。

滿分理由：

俗話說：“樹挪死，人挪活。”本文通過一棵樹與另外13棵樹的被遺棄與移栽的對比，揭示了一個主題：命運(yùn)是難測的，好與壞是相互轉(zhuǎn)化的。這個觀點(diǎn)，雖然作者沒有直接表達(dá)，但通過作者的敘述，還是能很容易看出來的。作者面對“大樹進(jìn)城”這樣的司空見慣的事情，而得到人生的感悟與啟迪，難能可貴。語言樸實(shí)，詳略得當(dāng)。本文之所以得滿分，主要在于主題的深刻與見解的獨(dú)到。

第三篇：山東省濟(jì)寧市中考思想品德試題答案及解析

2011年濟(jì)寧市思想品德試題

一、選擇題

3．云南省原保山地委書記楊善洲奮斗一輩子，讓老百姓的日子富了起來，退休后義務(wù)植樹20年，把自己建成的5.6萬畝森林無償移交給國家。楊善洲的行為

①說明要想實(shí)現(xiàn)人生價值，就必須放棄個人利益 ②體現(xiàn)了中華民族艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德 ③詮釋了生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn) ④是關(guān)愛自然、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的表現(xiàn)

A．①②③ B．②③④ C．①② D．①②③④

4．在今年的全國“兩會”上，食品安全再次成為焦點(diǎn)中的焦點(diǎn)。有代表將這樣一句話帶到了會上：“中國人的胃?很結(jié)實(shí)’，它負(fù)責(zé)消化一切：‘膠面條’?皮革奶’‘鎘大米’‘瘦肉精’‘甲醇酒’‘人造蛋’‘地溝油’‘彩色饅頭’??”。這表明

①我國的食品安全形勢十分嚴(yán)峻，無法緩解 ②食品安全問題已成為當(dāng)前我國社會的主要矛盾 ③社會生活中還存在著不少侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的現(xiàn)象 ④維護(hù)食品安全任重而道遠(yuǎn)

A．①② B．①③④ C．②③④ D.③④ 5.2011年5月9日，知名音樂人高曉松醉酒后駕車發(fā)生交通事故，致四車追尾、三人受傷。高曉松因危險駕駛罪被判拘役六個月，罰款四千元。這也是目前為止醉駕入刑判決最重的案例。刑法修正案草案將醉酒駕駛機(jī)動車定性為犯罪

①侵犯了酒類經(jīng)營者的合法權(quán)益

②為打擊“醉駕”違法犯罪行為提供了強(qiáng)有力的法律依據(jù) ③彰顯了對生命的尊重和關(guān)愛 ④能從根本上杜絕酒后駕駛違法行為

A．①②③ B．②④ C．②③ D．②③④ 6．2011年春節(jié)期間，公安部開展了新一輪的解救乞討兒童行動。此次行動在網(wǎng)上引起了數(shù)十萬網(wǎng)民的關(guān)注與參與，他們通過拍照片、提供線索等方式，僅十幾天就發(fā)現(xiàn)拐賣兒童6名，并被公安部門順利解救。“微博打拐”行動

①能徹底解決未成年人行乞問題 ②體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù) ③有利于喚醒公民的未成年人保護(hù)意識 ④侵害了未成年人的肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)

A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

7．2011年，濟(jì)寧市將“學(xué)前教育工程”納入全市為民辦十件實(shí)事之一，及時分解目標(biāo)任務(wù)，加大督查督辦力度，確保此項(xiàng)工程目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止4月底，已有 42個項(xiàng)目到位資金4081.8萬元；有36個項(xiàng)目開工建設(shè)；有50個項(xiàng)目正在進(jìn)行土地征用和手續(xù)辦理、地質(zhì)勘探、工程立項(xiàng)、施工圖設(shè)計(jì)、項(xiàng)目招標(biāo)等各項(xiàng)籌建工作。我市這樣做 A．有利于實(shí)現(xiàn)同步富裕

B．有利于優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)社會和諧 C．能從根本上解決我國現(xiàn)階段社會的主要矛盾

D．是逐步完善社會保障制度的需要

8．2011年2月2日，溫家寶總理來到我市嘉祥縣金屯鎮(zhèn)，走進(jìn)楊西村的麥田察看旱情。他說：“旱情影響農(nóng)業(yè)收成，關(guān)系國家糧食安全和農(nóng)民收入，我放心不下!”這體現(xiàn)了我們黨

①始終代表中國最廣大人民的根本利益

②著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題 ③把“三農(nóng)”問題作為當(dāng)前一切工作的中心 ④能夠做到全心全意為人民服務(wù)

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9.2011年4月20日，以“科技、創(chuàng)新、未來”為主題的濟(jì)寧市首屆青少年科技節(jié)在濟(jì)寧學(xué)院附屬小學(xué)拉開序幕。青少年參加此項(xiàng)活動有利于

①激發(fā)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情 ②培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手動腦能力 ③從根本上改變我國科技落后的局面 ④促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的全面提升

A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 10.我國大學(xué)生找工作難，但目前國內(nèi)技術(shù)工人卻十分緊缺。某汽車廠招收1名數(shù)控技工，月薪達(dá)到6000元仍找不到合適的人選。這給

我們的啟

示

是

①考大學(xué)已不再是我們的明智選擇

②社會發(fā)展需要不同層次的人才

③樹立正確的職業(yè)觀念才是面對就業(yè)壓力的積極態(tài)度

④要把社會需要和個人實(shí)際相結(jié)合，給自己恰當(dāng)定位 A．①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

第Ⅱ卷(非選擇題 共40分)

1．有一個自以為是全才的年輕人，畢業(yè)以后屢次碰壁。有一天，他來到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。正好有一位老人從附近走過，老人問他為什么要走絕路，他說自己得不到別人和社會的承認(rèn)，沒有人欣賞他……

老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地扔在了地上，對年輕人說：“請你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來。”“這根 本不可能!”年輕人說。

老人沒有說話，從口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也隨便地扔在地上，然后說：“你能不能把這顆珍珠撿起來?”“這當(dāng)然可以!”

“那你應(yīng)該明白為什么了吧！你應(yīng)該知道，現(xiàn)在你自己還不是一顆珍珠，所以不能苛求別人立即承認(rèn)你。如果要別人承認(rèn)，那你就要想辦法使自己變成一顆珍珠。”

年輕人低首無語。

文中的年輕人缺少的是一種什么品質(zhì)？他怎樣做才能成為沙灘中一顆閃亮的“珍珠”？(6分)

(1)自強(qiáng)。(2分)

(2)①首先要樹立正確的人生目標(biāo)。（2分）②其次要勇于戰(zhàn)勝自我，超越自我。（1分）③在磨礪中走向自強(qiáng)。(1分)

2.魯寧的一天：早晨，魯寧讓媽媽多給點(diǎn)兒零花錢，媽媽說不要亂花錢，魯寧很不高興，摔門而去……課間，魯寧看見同桌的日記本，出于好奇，便偷看起來，這時，同桌一拳打了過來……放學(xué)后，魯寧拿著新買的有嚴(yán)重質(zhì)量問題的書包要求商家退換，店主告訴他，售出商品，概不退換，魯寧只好自認(rèn)倒霉……

請你評析魯寧這“倒霉”的一天。(6分)

3．父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師，幫助我們掌握知識，教給我們做人的道理。父母和老師理應(yīng)受到我們的孝敬和尊重。可在日常生活中，不時有以下情景或觀念閃現(xiàn)：

情景一：七年級小凡對同學(xué)說：“我們現(xiàn)在就是應(yīng)該享受父母的愛，在家里什么事情都不必做。”

情景二：八年級學(xué)生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下離開了學(xué)校，從此不再上學(xué)。

(1)行為思考：請你從公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度對小凡的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。（4分）

(2)行為評價：小魯同學(xué)的做法為什么是錯誤的?請簡要說明理由。（4分）

4.“你幸福嗎?”越來越成為人們討論的熱門話題。全國各地“十二五”規(guī)劃紛紛出爐，“幸福”可謂其中一大熱詞。關(guān)注民生、改善民生又一次成為今年“兩會”的最大亮點(diǎn)。讓我們一道采擷溫總理經(jīng)典話語中的幾朵美麗的浪花，去共同體驗(yàn)幸福的生活！

★國家的幸福

溫家寶總理在政府工作報告中指出，“十一五”時期是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上極不平凡的五年，也是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得新的重大成就的五年。我們辦成了一系列大事，辦好了一系列喜事，辦妥了一系列難事。加快發(fā)展社會事業(yè)，切實(shí)保障和改善民生是黨和政府在“十一五”期間所做的主要工作之一。

(1)談一談：我國為什么能“辦成了一系列大事，辦好了一系列喜事，辦妥了一系列難事”？（答出4點(diǎn)即可，4分）

★人民的幸福

溫家寶總理在政府工作報告中說到：“我們所做的一切都是要讓人 民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。”

(2)說一說：要“讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”，國家應(yīng)采取哪些措施?（答出4點(diǎn)即可，4分）

5．2011年7月，偉大的中國共產(chǎn)黨將迎來90華誕。90年的光輝歷程，90年的豐功偉績。

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，你校決定開展以“黨在我心中”為主題的系列教育活動，請你參與。

活動1——辦黑板報

(1)請列舉一年來(2010年5月-2011年5月)，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國取得了哪些舉世矚目的成就？(答出4個即可，2分)

活動2——演講比賽

(2)思想品德課上，你班計(jì)劃舉行以“黨在我心中”為主題的演講比賽。班委會擬定了二個選題：①在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，特別是改革開放以來，我們家鄉(xiāng)以及自己家庭的巨大變化；②我身邊的黨員(爸爸、媽媽、老師以及各社會成員)榜樣。

請按要求完成下面相關(guān)聯(lián)的二個任務(wù)。任務(wù)一：自擬演講稿題目。(2分)

要求：緊密圍繞主題，選取其中的一個選題，自擬題目。

題目： 任務(wù)二：請擬出你的演講稿。(8分)

要求：①能體現(xiàn)思想品德課的相關(guān)知識，觀點(diǎn)鮮明。②材料豐富，文字簡練，富有文學(xué)色彩；③不得出現(xiàn)真實(shí)地點(diǎn)和人名； 2011年濟(jì)寧市思想品德試題解析

第Ⅰ卷

一、單項(xiàng)選擇題

3．B【解析】本題以全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員楊善洲同志的事跡設(shè)計(jì)題干，意在引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的高尚品格，做一個對社會有用的人。楊善洲退休后義務(wù)植樹，這是關(guān)愛自然的表現(xiàn)，有利于實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處；他放棄安逸的退休生活，扎根山區(qū)20年，這是艱苦奮斗精神的集中體現(xiàn)；楊善洲把自己建成的5.6萬畝森林無償移交給國家，彰顯了他的奉獻(xiàn)精神。人生價值包括兩個方面：一是個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，二是社會對個人的尊重和滿足，可見，①是錯誤的，B當(dāng)選。

4．D【解析】俗話說“民以食為天，食以安為先”，隨著人們生活水平的提高，人們對食品的安全問題越來越關(guān)注。我國食品安全形勢十分嚴(yán)峻，但是能緩解，將來也應(yīng)該得到解決，因此①排除；當(dāng)前，我國社會的主要矛盾是人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，②錯誤；③④正確，故本題的正確答案為D。

5．C【解析】本題以高曉松醉酒駕駛為考試背景，目的在于增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，做一名遵紀(jì)守法的好公民。①④錯誤，C為正確答案。

6.A【解析】本題以解救乞討兒童為載體，考查對于未成年人保護(hù)這一知識點(diǎn)的理解和掌握情況。①太片面，未成年人行乞問題的解決不是一朝一夕的事情，它需要一個漫長的過程；“微博打拐”行動，體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù)，有利于喚醒公民的未成年人保護(hù)意識。在公布兒童照片的過程中，確實(shí)可能涉及當(dāng)事人的一些民事權(quán)利，如肖像權(quán)、隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán)等，但不會真的侵犯這些權(quán)利。活動中公布兒童的照片并沒有盈利行為，也不會降低這些孩子的社會評價，不涉及侮辱等一些情況；同時從某種意義上說，公布這些孩子的照片，是為了讓他們擺脫乞討或者被拐賣的困境，可以在法律上歸為“緊急避險”情況，是在法律容忍的范圍內(nèi)。故A當(dāng)選。

7．B【解析】濟(jì)寧市將“學(xué)前教育工程”納入全市為民辦十件實(shí)事之一，說明該市十分重視教育，這有利于優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)社會和諧。我國提出的是走共同富裕的道路，不是同步富裕，再者共同富裕與題干沒有關(guān)系，故A排除；解決我國現(xiàn)階段社會的主要矛盾的最根本措施（根本途徑）是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，C不選；社會保障制度旨在對公民在暫時或者永久性失去勞動能力以及由于各種原因生活發(fā)生困難時給予物質(zhì)幫助，用以保障居民的最基本的生活需要。現(xiàn)代社會保障制度的核心部分是為勞動者提供社會保險，D不符合題干要求，故B為正確答案。

8.B 【解析】本題以溫家寶總理視察嘉祥縣金屯鎮(zhèn)，走進(jìn)麥田察看旱情為背景，考查對于中國共產(chǎn)黨性質(zhì)的認(rèn)識和理解。我們黨把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為當(dāng)前一切工作的中心，故③錯誤，含有③的選項(xiàng)都排除，B當(dāng)選。

9.C 【解析】青少年參加科技節(jié)有利于激發(fā)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手動腦能力，促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。我國科技落后局面的改變不是短時間內(nèi)就能解決的，因此③不對，本題的正確答案為C。

10.C【解析】本題考查對正確對待升學(xué)和就業(yè)的認(rèn)識和理解。大學(xué)生就業(yè)難是一個嚴(yán)重的社會問題，這與一部分大學(xué)生高不成低不就有直接關(guān)系。好工作不好找，差工作自己不喜歡。因此，要樹立正確的職業(yè)觀念，要把社會需要和個人實(shí)際相結(jié)合，給自己恰當(dāng)定位。如果因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難，就認(rèn)為考大學(xué)已不再是我們的明智選擇，只能是因噎廢食。故選C。

第Ⅱ卷

1.(1)自強(qiáng)。(2分)

5(2)①首先要樹立正確的人生目標(biāo)。（2分）②其次要勇于戰(zhàn)勝自我，超越自我。（1分）③在磨礪中走向自強(qiáng)。(1分)1．【解析】本題借“沙子和珍珠”的故事喻人，教育學(xué)生告別自暴自棄，走向自強(qiáng)。解答好本題的關(guān)鍵在于全面把握材料蘊(yùn)含的相關(guān)的教材知識。對老人的話和行為應(yīng)這樣理解： 珍珠之所以被撿起來，是因?yàn)楸蝗苏J(rèn)可。因此“沙子和珍珠的故事”啟示我們要自強(qiáng)，第（1）問就迎刃而解。解答第（1）問是解答第（2）問的關(guān)鍵所在，即如何培養(yǎng)自強(qiáng)的精神，可根據(jù)教材知識回答即可。

2．(1)魯寧摔門而去，他的做法讓父母傷心，是一種不孝敬父母的行為。（1分）他應(yīng)該多和父母交流溝通，做一個孝敬父母的好孩子。(1分)(2)魯寧偷看同桌日記的行為是一種違法行為，侵犯了他人的隱私權(quán)；（1分）魯寧同桌揮拳相向的行為也是違法的，侵犯了魯寧的生命健康權(quán)。(1分)

(3)魯寧自認(rèn)倒霉的行為是錯誤的，作為消費(fèi)者，應(yīng)該學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益；（1分）店主拒絕退貨的行為是違法的，侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán)(或依法求償權(quán))。(1分)2．【解析】本題以發(fā)生在中學(xué)生身邊的故事創(chuàng)設(shè)情境，考查對于孝敬父母、隱私權(quán)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等知識點(diǎn)的理解和掌握情況。解答本題時要認(rèn)真審讀所給材料，然后結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析。從材料中可以看出，媽媽的做法是為了讓子女樹立正確的消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，是對子女的關(guān)愛，作為子女應(yīng)該理解父母的苦衷；魯寧偷看同桌的日記本侵犯了他人的隱私權(quán)，而他同桌的做法則侵犯了魯寧的生命健康權(quán)，由此可見，兩人的法律意識比較淡薄，令人深思；“售出商品，概不退貨”是很多商店的慣用伎倆，其實(shí)這種做法侵犯了消費(fèi)者的公平選擇權(quán)，如果遇到像魯寧這樣的情況，應(yīng)主動拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，自認(rèn)倒霉是一種懦弱行為。

3．(1)①公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。在我國，公民既享有權(quán)利，又履行義務(wù)。在享有權(quán)利的時候，必須履行相應(yīng)的義務(wù)。不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)。（2分）②小凡在家里只想享受權(quán)利，不愿履行義務(wù)。因此，他的想法是錯誤的。(2分)

(2)①小魯和老師發(fā)生矛盾后，要學(xué)會冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾。（2分）②受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。小魯離校不上學(xué)違反了國家法律規(guī)定，對個人、家庭和國家都是有害的，他應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)。(2分)3．【解析】本題的情景鮮活，能較好地抓住學(xué)生的心靈，引起思維的共鳴，本題從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系角度來考察家庭生活和學(xué)校生活中的權(quán)利和義務(wù)，角度新，是一道體現(xiàn)能力的好題。解答時，需要注意情景的把握和教材知識的合理運(yùn)用。在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。第（1）問，小凡認(rèn)為在家里什么事情都不必做，這是錯誤的想法，他應(yīng)該盡可能地為父母分擔(dān)家務(wù)勞動，自己料理好個人生活，減輕父母的負(fù)擔(dān)。第（2）問，小魯和老師頂撞后，一氣之下輟學(xué)在家。解答該題，首先需要弄明白兩個問題：一是怎樣與老師交流溝通？二是怎樣認(rèn)識受教育既是我們享有的權(quán)利，又是我們應(yīng)該履行的義務(wù)？然后組織答案。

4．(1)提示：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系；中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；全國人民萬眾一心、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新；堅(jiān)持改革開放的基本國策；積極實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國、依法治國和可持續(xù)發(fā) 展戰(zhàn)略；全面貫徹執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線；堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；等。(答出符合題意的4點(diǎn)即可，4分)(2)提示：經(jīng)濟(jì)方面：①始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速穩(wěn)定發(fā)展，為改善民生奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。②堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配制度并存的分配制度，加大收入分配調(diào)節(jié)力度，建立健全社會保障制度，堅(jiān)定不移走共同富裕道路，使發(fā)展成果惠及全體人民。政治方面：③堅(jiān)持和完善人民代表大會制度，確保人民當(dāng)家作主。④進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，依法治國，保障公民自由和權(quán)利。⑤關(guān)心群眾疾苦，促進(jìn)社會公平正義。⑥加強(qiáng)法律監(jiān)督，確保社會穩(wěn)定，保障人民安全。文化方面：⑦發(fā)展先進(jìn)文化，豐富人民群眾文化生活，提高文化素養(yǎng)。⑧加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，改善人民生活環(huán)境。等等。(答出符合題意的4點(diǎn)即可，4分)

4．【解析】本題以2011年兩會十大“網(wǎng)絡(luò)熱詞”——“幸福”為切入點(diǎn)，以溫家寶總理經(jīng)典話語為背景材料，設(shè)計(jì)題目，考查學(xué)生運(yùn)用教材知識分析社會熱點(diǎn)的能力，讓學(xué)生體會生活的幸福，學(xué)會感恩。第（1）問，考查我國在“十一五”期間取得新的重大成就的原因。原因有兩個方面：一是根本原因；二是主要原因。根本原因是開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，也就是高舉了中國特色社會主義偉大旗幟。在回答主要原因時，應(yīng)從基本路線、基本國策、理論指導(dǎo)、實(shí)施戰(zhàn)略、人民群眾艱苦奮斗等方面入手。第（2）問，“幸福”是一個內(nèi)涵很深的詞，包含著物質(zhì)、文化、政治等多方面的豐富內(nèi)涵，不能偏頗，因此為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)，國家采取的措施應(yīng)是經(jīng)濟(jì)、文化、政治等方面的，答案只要符合題意即可。

5.(1)提示：成功舉辦上海世博會；成功舉辦第十六屆亞洲運(yùn)動會；探月工程“嫦娥二號”任務(wù)圓滿成功；殲-20隱形戰(zhàn)機(jī)成功試飛；我國成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體；我方人員從利比亞大撤離；北斗導(dǎo)航基本系統(tǒng)建成；京滬高鐵全線完成鋪設(shè)；制定和實(shí)施了國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要；舟曲特大山洪泥石流災(zāi)后恢復(fù)重建；我國糧食產(chǎn)量七連增；汶川震后重建創(chuàng)奇跡；我國自主研制的超級計(jì)算機(jī)“天河一號”成為全球最快計(jì)算機(jī)；等。(答出符合題意的4個即可，2分)(2)(10分)評卷提示：

任務(wù)一：緊密圍繞主題，選取其中的一個選題，自擬題目。(2分)任務(wù)二：①能緊密圍繞主題和自擬題目撰寫。②能體現(xiàn)思想品德課的相關(guān)知識，觀點(diǎn)鮮明。

例：巨變類：巨變的原因（黨的領(lǐng)導(dǎo)）、中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義的核心力量（共產(chǎn)黨的先進(jìn)性）等。

榜樣類：中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性、先鋒隊(duì)作用等。③材料豐富，文字簡練，富有文學(xué)色彩。整體評價：優(yōu)：7-8分；中：5-6分；差：0-4分

評分說明：對于第Ⅱ卷的答案，在層次上、文字上不要求與本答案要點(diǎn)完全一致，只要其基本意思與答案要點(diǎn)一致即可給該要點(diǎn)的分。但意思不明確、答案不完整的應(yīng)酌情扣分。

5．【解析】本題以建黨90周年為背景材料，以活動探究的形式，考查學(xué)生多方面的能力。解答時要根據(jù)所給材料，對每一個設(shè)問進(jìn)行仔細(xì)分析，然后回答。第（1）問，開放性較強(qiáng)，注意題目要求是列舉近一年來我國所取得的成就，時間要以2010年5月為界限，可以從不同的角度進(jìn)行回答，但答案最好是大家都比較熟悉的。第（2）問，本題為綜合類很強(qiáng)的一道開放性試題。考查教材多方面的知識和綜合分析問題、語言表達(dá)等綜合能力，難度 較大。任務(wù)一：自擬演講稿題目。從兩個選題中，一定要選取自己比較擅長的，然后寫出演講題目。任務(wù)二：①找到教材知識和題干的結(jié)合點(diǎn)，確定主題，注意不要偏離主題。②如果是巨變類，考生可圍繞中國共產(chǎn)黨的根本宗旨、奮斗目標(biāo)等方面展開；如果是榜樣類，考試可圍繞中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性、先鋒隊(duì)作用展開。注意題目要求即字?jǐn)?shù)和演講格式。

第四篇：山東省濟(jì)寧市2018年中考思想品德試題

絕密☆啟用并使用完畢前

試卷類型A

濟(jì)寧市二○一八年高中段學(xué)校招生考試

思想品德試題

注意事項(xiàng)：

1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共6頁。考試時間60分鐘。共60分。2.答題前，考生務(wù)必先核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號和座號，然后用0.5毫米黑色墨水簽字筆將本人的姓名、準(zhǔn)考證號和座號填寫在答題卡相應(yīng)位置。

3.答第Ⅰ卷時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。

4.答第Ⅱ卷時，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫。務(wù)必在題號所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。

5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ｉ卷(選擇題 共20分)

選擇題(下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每小題2分，共20分)1.2018年4月13日，慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū) 周年大會召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在大會上鄭重宣布，黨中央決定支持海南全島建設(shè)。這是我國擴(kuò)大對外開放、積極推動經(jīng)濟(jì)全球化的重大舉措。

A.30 自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū) B.40 自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū) C.30 自由貿(mào)易區(qū) D.40 自由貿(mào)易區(qū)

2.黨的十九大報告描繪了決勝全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的宏偉藍(lán)圖。下列關(guān)于我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的階段性目標(biāo)，你認(rèn)為正確的有

①2017—2020 全面建成小康社會決勝期 ②到建黨100周年時 基本解決人民溫飽問題，人民生活總體上達(dá)到小康水平③2020—2035 基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化

④2035—本世紀(jì)中葉 建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

3.以下是幾位同學(xué)搜集到的近一年來的時政事件,左右兩列對應(yīng)的內(nèi)容，其排序正確的是

中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會習(xí)近平的主旨講話 ①《深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革方案》

2018年2月公布中央一號文件 ②《攜手建設(shè)更加美好的世界》

博鰲亞洲論壇2018年年會習(xí)近平的主旨演講 ③《開放共創(chuàng)繁榮 創(chuàng)新引領(lǐng)未來》

中共十九屆三中全會通過文件 ④《關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》

A.③①②④ B.②④③① C.③④②① D.②①③④

4.2018年4月20日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》，對做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作提出五項(xiàng)具體要求。為使這項(xiàng)工作取得實(shí)效，應(yīng)教育引導(dǎo)中小學(xué)生

①拒絕使用手機(jī)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) ②提高自己的控制力，科學(xué)安排上網(wǎng)時間 ③制定相關(guān)法律法規(guī)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 ④自覺抵制不良誘惑，合理使用網(wǎng)絡(luò)

A.①②③ B.①③④ C.②④ D.②③④

5.2017年8月，一段“小車斑馬線前禮讓老人，老人脫帽鞠躬致謝”的視頻刷屏網(wǎng)絡(luò)，引起網(wǎng)友熱議。這段視頻啟示我們應(yīng)

①誠實(shí)守信，贏得他人的信任 ②相互禮讓，構(gòu)建和諧社會 ③遵守交通法規(guī)，做守法公民 ④文明交往，尊重他人，懂得感恩

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.2018年初，有網(wǎng)友爆料幾位女游客在東北雪鄉(xiāng)旅游時遭遇了右圖這種“變臉”，因不想?yún)⑴c導(dǎo)游指定的項(xiàng)目，被導(dǎo)游威脅、勒索甚至扇巴掌，惡劣程度令人震驚。據(jù)報道，該涉事導(dǎo)游已被刑拘，案件正在進(jìn)一步審理中。為了避免類似欺客宰客事件再次發(fā)生

①旅游從業(yè)者應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，遵規(guī)守法 ②人們應(yīng)放棄到東北雪鄉(xiāng)旅游,避開消費(fèi)陷阱 ③消費(fèi)者應(yīng)增強(qiáng)權(quán)利意識，依法維權(quán) ④國家相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，依法規(guī)范旅游市場秩序

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 7.2018年1月5日，G1747次列車在合肥站準(zhǔn)備開車時，旅客羅某以等丈夫?yàn)橛勺龀鋈缬覉D扒阻車門的舉動，她不聽勸阻，造成該次列車延遲發(fā)車。公安機(jī)關(guān)責(zé)令羅某認(rèn)錯改正，并根據(jù)《鐵路安全管理?xiàng)l例》對羅某處以2000元罰款。羅某的行為警示我們

①要堅(jiān)持正義標(biāo)準(zhǔn)，樹立規(guī)則意識 ②行使公民權(quán)利不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益 ③一般違法與犯罪之間沒有不可逾

越的鴻溝 ④應(yīng)增強(qiáng)法律意識，依法規(guī)范自己的行為

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8.2017“感動中國”人物黃大年，懷著一腔愛國熱情義無反顧返回祖國，不計(jì)得失、頑強(qiáng)攻關(guān)，取得一系列重大科技成果，在祖國的深地資源探測和國防安全建設(shè)事業(yè)上戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。黃大年之所以“感動中國”，是因?yàn)樗?/p>

①勇于創(chuàng)新，推動我國科技的發(fā)展 ②善于與人合作，實(shí)現(xiàn)合作共贏 ③勇?lián)?zé)任，無私奉獻(xiàn) ④熱愛祖國，以國家利益為重

A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①②④

9.“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”是總書記提出的“中國方案”。2018年3月20日，十三屆全國人大一次會議通過憲法修正案，將“推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”寫入憲法。“推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”入憲

①有助于促進(jìn)世界的和平與發(fā)展 ②表明中國是一個和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國 ③體現(xiàn)了我國實(shí)施全面依法治國的基本方略 ④有利于遏制貿(mào)易保護(hù)主義，發(fā)揮中國在國際事務(wù)中的決定性作用

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

10.西安、武漢、深圳等多地人才新政引發(fā)關(guān)注。西安“一鍵落戶”、武漢啟動百萬大學(xué)生留漢工程、深圳強(qiáng)化對高新技術(shù)人才吸引，渴求人才、加快創(chuàng)新發(fā)展已成為很多城市的共識。欲成為明天各地渴求的人才，今天的中學(xué)生應(yīng)

①依靠自己的勤奮努力和不懈追求 ②早日參加工作，投身社會實(shí)踐 ③刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升個人素質(zhì) ④樹立崇高遠(yuǎn)大的理想并為之奮斗

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

第Ⅱ卷(非選擇題 共40分)

☆品讀成功故事

1.郝丁中專畢業(yè)了，在家里等著父親給他找工作。可“狠心”的父親卻與他簽了個“父子協(xié)議”，讓他到社會上自謀職業(yè)，養(yǎng)活自己。郝丁不善言談，幾個月后才找到一份打印員的工作暫時糊口。十幾年過去了，他曾經(jīng)在沒有工資的酒廠打雜、做生意賠得精光、女友提出分手??一次次的磨煉和摔打讓郝丁真正體味到了“掙錢不容易”與“知識的重要性”，他一邊工作一邊學(xué)習(xí)，完成了本科和研究生的學(xué)業(yè)，并成為一名出色的廣告人。年輕的他正向著更高的人生目標(biāo)前進(jìn)。

簽訂“父子協(xié)議”后的郝丁是怎樣一步步走向成功的？（8分）

☆學(xué)習(xí)身邊榜樣

2.韓效偉，曲阜市人民醫(yī)院兒科醫(yī)生，山東省第23批援助坦桑尼亞醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員。當(dāng)時他克服千難萬險，無私救治上千名坦桑尼亞病人，并多次為非洲朋友捐款捐物，與當(dāng)?shù)厝嗣窠Y(jié)下了深厚的友誼。回國后，韓效偉主動報名加入了曲阜團(tuán)市委主辦的“團(tuán)團(tuán)教你來帶娃”微信群，忙碌的工作之余他總會為群里初為人母的年輕媽媽們解疑釋惑。妙手回春的精湛醫(yī)術(shù)、和藹可親的服務(wù)態(tài)度，讓韓效偉受到了廣大患兒家長的喜愛，成了寶寶媽媽們最信賴的“守護(hù)神”。2018年4月，韓效偉被評為“濟(jì)寧好人之星”。

韓效偉的先進(jìn)事跡向我們傳遞了哪些正能量？（6分）

☆走進(jìn)法治時代

3.※ 2018年1月18日至19日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第二次全體會議審議通過了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》。

※ 2018年3月11日，十三屆全國人大一次會議第三次全體會議表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》。修訂后的憲法第二十七條增加規(guī)定：國家工作人員就職時應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓。

※ 2018年3月17日，十三屆全國人大一次會議舉行第五次全體會議。在會議議程完成后，新當(dāng)選的中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席習(xí)近平進(jìn)行了憲法宣誓。

(1)上述三則材料體現(xiàn)了思想品德教材中的哪些觀點(diǎn)？（4分）

16歲的中學(xué)生小明仗著自己身強(qiáng)體壯，經(jīng)常在校外暴力威脅同學(xué)小陌，向其索要“不挨揍費(fèi)”。小陌性格內(nèi)向，比較膽小，為了“破財免災(zāi)”，只能將自己的伙食費(fèi)和零花錢交給小明，同時編造各種理由向家里要錢。小陌的古怪行為引起了父母的注意，再三詢問，才知道小陌在半年內(nèi)已經(jīng)被小明敲詐勒索了10多次，共計(jì)4000多元。小陌父母隨即報警。最后，小明以敲詐勒索罪被判處有期徒刑1年。

(2)結(jié)合材料中人物的經(jīng)歷，運(yùn)用所學(xué)法律知識對此案例進(jìn)行評析。（4分）

☆關(guān)注國家發(fā)展 4.【我思考】

2018年4月，總書記視察湖北期間，在三峽集團(tuán)、烽火科技集團(tuán)、武漢新芯集成電路制造有限公司，多次談到自主創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)“大國重器必須掌握在自己手里” “具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，是企業(yè)的‘命門’所在”，他再次強(qiáng)調(diào)核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)、國之重器必須立足于自身。他指出，過去在外部封鎖下，我們自力更生，勒緊褲腰帶、咬緊牙關(guān)創(chuàng)造了“兩彈一星”??下一步，科技攻關(guān)也要這樣做，要摒棄幻想、靠自己。要實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，一些重大核心技術(shù)必須靠自己攻堅(jiān)克難。

(1)結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勆鲜霾牧蠋Ыo我們青少年哪些啟迪？（6分）

【我分析】

穿梭于濟(jì)寧的鄉(xiāng)村之間，一幅幅鄉(xiāng)村振興的新畫卷正徐徐展開：新型職業(yè)農(nóng)民操控?zé)o人機(jī)噴灑農(nóng)藥；現(xiàn)代化蔬菜大棚里，水肥一體化的先進(jìn)設(shè)施灌溉著設(shè)施農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展；從荒山披綠到特色種植，從富民鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目吸引游客到承接傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改革創(chuàng)新煥發(fā)勃勃生機(jī)；鄉(xiāng)村儒學(xué)課堂開起來，花鼓戲唱出來，發(fā)展鄉(xiāng)賢文化，延續(xù)鄉(xiāng)村文脈；農(nóng)村基層黨組織振興凝心聚力，發(fā)展鄉(xiāng)村振興不負(fù)使命??

(2)這一幅幅新畫卷向我們展示了濟(jì)寧市實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的哪些新舉措?（8分）

【我參與】

2018年，我們將迎來改革開放40周年。改革開放是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的必由之路，是實(shí)現(xiàn)中國夢的必由之路。

(3)為紀(jì)念改革開放40周年，請你以“偉大的復(fù)興之路----紀(jì)念改革開放四十周年”為主題制作一份手抄報。你打算設(shè)計(jì)哪幾個方面的內(nèi)容？（不少于4點(diǎn)，4分）

絕密☆啟用并使用完畢前

試卷類型A

濟(jì)寧市二○一八年高中段學(xué)校招生考試

思想品德試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

第Ｉ卷（選擇題 共20分）

選擇題(每小題2分, 共20分)1.A 2.D 3.B 4.C 5.B 6.D 7.C 8.B 9.A 10.D

第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）

1.①培養(yǎng)自立品質(zhì)。克服依賴心理，學(xué)會獨(dú)立思考，自主作出決定，積極鍛煉，走向自立；②正確認(rèn)識與對待挫折。直面挫折，不畏不懼，積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新；

③自覺磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。確立明確的目標(biāo)，做自己不感興趣但有意義的事情，加強(qiáng)自我管理和約束，從小事做起，從現(xiàn)在做起；④珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)，接受更高程度的教育。（每點(diǎn)2分，共8分）

2.①生命的價值在于創(chuàng)造與奉獻(xiàn)，生命的價值靠行動實(shí)現(xiàn)，從日常生活中點(diǎn)滴小事做起，干好本職工作；②融入社會，養(yǎng)成親社會行為，積極參加社會公益活動，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會；③做負(fù)責(zé)任的公民，贏得社會對自己的認(rèn)可和贊成。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識，從我做起，逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣；④自覺踐行社會主義核心價值觀，敬業(yè)、友善，爭做道德模范；

等。（答出其中3點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共6分。從樹立全球意識和國際視野方面作答也可適當(dāng)?shù)梅帧＃?/p>

3.(1)①中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義的核心力量；②法律由國家制定或認(rèn)可；③憲法是治國安邦的總章程，是國家的根本法，憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題；④憲法是一切國家機(jī)關(guān)及其工作人員的最高行為準(zhǔn)則，法律對全體社會成員具有普遍約束力；⑤人民代表大會制度是我國的根本政治制度，有力地保證了人民當(dāng)家作主；⑥全面依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略；等。（答出其中4點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分，共4分）

(2)①小明暴力威脅小陌，向其索要錢財，說明小明法律意識淡薄，侵犯了小陌的合法權(quán)益（生命健康權(quán)和合法財產(chǎn)所有權(quán)）；②小陌將錢交給小明，說明小陌缺乏自我保護(hù)意識與能力，不能采取合法手段維護(hù)自己的合法權(quán)益；③小陌的父母詢問得知實(shí)情后報警，說明其父母履行了對小陌的家庭保護(hù)責(zé)任；④小明被判刑1年，說明侵犯公民合法權(quán)益的行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。（每點(diǎn)1分，共4分）

4.(1)①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技的本質(zhì)是創(chuàng)新，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐，只有增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力，才能實(shí)現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和能力，成長為創(chuàng)新型人才；②理想的實(shí)現(xiàn)離不開艱苦奮斗，艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)美德。我們要繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)艱苦奮斗精神；③“兩彈一星精神”是中華民族精神的重要組成部分，民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存的精神支撐。我們要弘揚(yáng)和培育民族精神（“兩彈一星精神”），讓中華民族精神在我們這一代人身上不斷發(fā)揚(yáng)光大。（第①點(diǎn)4分，第②③點(diǎn)答出其中的1點(diǎn)可得2分，共6分）

(2)①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，提高農(nóng)民收入；②創(chuàng)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，以科技發(fā)展推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展；③加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)文明鄉(xiāng)風(fēng)；④實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持綠色發(fā)展，保護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)宜居鄉(xiāng)村；⑤加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；等。（答出其中4點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共8分）

(3)例：①探索我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持改革開放；②展示能體現(xiàn)改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)社會變化的圖片；③精選國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于改革開放重要性的講話內(nèi)容；④列舉我國的重大改革開放舉措；⑤展望我國改革開放的宏偉藍(lán)圖；等。（不少于4點(diǎn)，4分）

評分說明：對于第Ⅱ卷的答案，在層次上、文字上不要求與本答案要點(diǎn)完全一致，只要其基本意思與答案要點(diǎn)一致即可給該要點(diǎn)的分。但意思不明確、答案不完整的應(yīng)酌情扣分。

第五篇：山東省濟(jì)寧市2013年中考政治模擬題

山東省濟(jì)寧市2013年中考政治模擬題8、2012年9月，安徽肥東縣陳集鄉(xiāng)陽光小學(xué)校長陳萬霞獲得了由中央電視臺和光明日報社聯(lián)合授予的“全國最美鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱號。此次獲獎的共有10人，陳萬霞是第一個獲此殊榮的安徽老師。從她的身上，我們感受到了()

A.她歷經(jīng)坎坷辦學(xué)是為了出名B.照顧那么多留守兒童說明她不懂得享受生活

C.她喜歡教育職業(yè)而不辭辛苦D.她的無私奉獻(xiàn)和對教育的執(zhí)著

9、觀察右圖，實(shí)習(xí)護(hù)士“虐嬰”行為一經(jīng)發(fā)布，就被萬名網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)并譴責(zé)，其原因是：（）

①“虐嬰”是對嬰兒生命的不尊重、不關(guān)愛②該護(hù)士實(shí)則“大灰狼”，應(yīng)當(dāng)受到道德輿論的譴責(zé)

③該護(hù)士缺乏業(yè)道德，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)④護(hù)士感到嬰兒好玩，無可厚非

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④10、2012年7月11日，中安在線報道：女孩馮珍珍被渣土車撞到，腿骨骨折，出血嚴(yán)重，恰巧一名護(hù)士路過現(xiàn)場，她脫下身上衣服為馮珍珍包扎，挽救了馮珍珍的生命，事后默默離開。經(jīng)過一天尋找，這位“美小護(hù)”終于現(xiàn)身，她叫童春香，是合肥市二院的護(hù)士。童春香的行為（）①屬于親社會的行為②有利于激發(fā)人們的社會責(zé)任感 ③關(guān)愛生命，符合以人為本的科學(xué)發(fā)展觀④承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報

A.①③④B.①②③④C.①②③D.②③④

11、小王與叔叔大王關(guān)系和睦，在大王生病期間，他經(jīng)常給予照顧。大王的父母已故，有妻子和一兒一女。不久前大

王不幸去世，沒有留下遺囑，大王的遺產(chǎn)有房子和8萬元錢。對于大王的遺產(chǎn)，享有繼承權(quán)的是()

A．大王的兒子B．大王的兒子、女兒和小王C．大王的妻子、兒子和女兒D．大王的妻子、兒子、女兒和小王 12、2012年11月8日，中共中央總書記胡錦濤代表十七屆中央委員會向中共第十八次代表大會作報告，指出：擴(kuò)大文化領(lǐng)域?qū)ν忾_放，積極吸收借鑒國外優(yōu)秀文化成果。為促進(jìn)我國與世界各國文化交流與合作，我們中學(xué)生（）①宣傳中華民族的優(yōu)秀文化，讓世界了解中國，讓中國走向世界②樹立全球意識和國家觀念，不斷提高自身素質(zhì) ③注意維護(hù)自己國家和民族的利益，樹立當(dāng)代中國公民的形象④繼承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，拒絕一切外來文化

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

第II部分非選擇題（56分）

【大義勇出手遇難見真情】（11分）

13、材料一：2012年10月18日晚上6時許，安徽省潁上縣黃橋中心學(xué)校附近，一輛轎車突然失控沖向路邊的小吃攤。看著坐在面前毫無反應(yīng)的兩名女生，36歲的焦玉蘭老師果斷上前一步，推開一人，抱起一人，用自己的雙腿擋住車輪。

材料二：2012年10月22日22日上午10點(diǎn)半左右，安徽省潛山縣村民朱某帶著兩歲半的孫子小磊摘菜，菜地旁邊有口井，井深8米，井蓋半掩。朱某當(dāng)時正忙著摘菜，沒想到小磊在玩耍中不慎墜入井中。在發(fā)現(xiàn)孫子墜井后，朱某大聲求救。范永成老人聽到后趕緊跑到現(xiàn)場，毫不猶豫地下到井中將小磊托起，幾分鐘后，村民范仁朝和朱金寶兩

位老人也趕到現(xiàn)場，幫忙將小磊拉了上來。而此時，范永成老人因體力不支沉入井中。等到他被救上來時，早已沒有了呼吸，時年69歲。

（1）焦玉蘭老師和范永成老人的事跡給了我們哪些啟示？（3分）

2012年7月18日晚10時，魏先生帶著妻兒、外甥在夜市吃燒烤，見一男子搶劫黃衣女子的包，魏先生追上去幫忙將男子制住，將包奪回。不料，被搶女子連聲“謝謝”也沒說，拿起包轉(zhuǎn)身就走。周圍吃烤肉的市民紛紛批評黃衣女子，并將她攔下，最終，該女子與搶劫男子被一起帶到了派出所。

魏先生說，這件事對兒子造成了陰影。“我娃冬冬今年12歲，回家后他一直跟我叨叨，以后別管閑事。”冬冬說：“我很敬佩老爸的行為，好心幫別人，最后人家連‘謝謝’都沒說，太不值得冒險了。”聽了兒子的話，魏先生很心酸，“我給娃說，以后遇到這種事，就算被救的人都沒說‘謝謝’，爸也會去做！”

（2）仔細(xì)觀察右邊漫畫，結(jié)合被搶黃衣女子的行為，這反映了什么現(xiàn)象？應(yīng)該如何改變這種狀況？（4分）

（2）結(jié)合上述幾則材料，以“向英雄人物學(xué)習(xí)，探索人生的意義”為題，表達(dá)你的觀點(diǎn)。（5分）

【保食品安全 維消費(fèi)權(quán)益】

14、（13分）材料一：近年來，食品安全問題層出不窮。居然進(jìn)口食品也暴露出問題來了。韓國媒體于2012年10月25日報道，制造辛拉面的農(nóng)心食品公司所推出的6款泡面跟烏龍面，被檢驗(yàn)出致癌物質(zhì)“苯并芘”。中國臺灣也報道稱，6款農(nóng)心出產(chǎn)的方便面被驗(yàn)出含有世衛(wèi)組織認(rèn)定的一級致癌物質(zhì)“苯并芘”。食品安全問題再一次被擺在眾人面前。

材料二：仔細(xì)觀察兩幅漫畫。

（1）黑心企業(yè)的種種不法行為損害了消費(fèi)者哪些權(quán)益？（3分）

（2）請運(yùn)用所學(xué)知識結(jié)合右邊漫畫評析這些黑心企業(yè)的行為。（可從道德、法律、危害性等角度回答）（4分）

（3）問題食品的確讓人憂慮，甚而“過于憂慮”。請問，在維護(hù)食品安全方面，我們青少年能做些什么?(至少3點(diǎn))（6分）

【干正確的事 做明白的人】

15、情境探究（12分）

情境一：老師要求同學(xué)們寫一份誠信調(diào)查設(shè)計(jì)方案。小王直接到網(wǎng)上下載了一篇交給了老師。

正確做法：。（2分）理由：。（2分）情景二：老師因不了解情況誤解并批評了小明，小明對老師卻產(chǎn)生了怨恨心理。你認(rèn)為：

小明的正確做法。（2分）理由。（2分）

情景三：中學(xué)生小英給某雜志社寫信，訴說了她的煩惱：她學(xué)習(xí)努力，但成績卻不斷下滑。父母誤以為她早戀，對她提出了一些她感到苛刻的要求。小英對父母的嚴(yán)格要求無法理解，因此對父母不理不睬。你認(rèn)為：

小英的正確做法：。（2分）理由。（2分）

【做孔子傳人 育時代學(xué)子】（10分）

16、2012中國（曲阜）國際孔子文化節(jié)2012年9月27日晚在山東曲阜開幕，以紀(jì)念孔子誕辰2563周年。這屆國際孔子文化節(jié)以“文化圣地，共有家園”為主題，突出文化性，體現(xiàn)開放性，彰顯國際性。開幕式揭曉了第七屆聯(lián)合國教科文組織“孔子教育獎”。不丹成人及高等教育司的“非正規(guī)及繼續(xù)教育計(jì)劃”和哥倫比亞“讓我們進(jìn)行變革基金”推行的“互動系統(tǒng)計(jì)劃”獲得這一殊榮。“孔子教育獎”由聯(lián)合國教科文組織在2005年正式批準(zhǔn)設(shè)立，是首個以中國人名字命名的國際獎項(xiàng)，獎勵在全民教育領(lǐng)域取得突出成就的政府機(jī)構(gòu)、非政府組織和有突出貢獻(xiàn)的個人，相當(dāng)于教育界的“諾貝爾獎”。

（1）你認(rèn)為舉辦中國(曲阜)國際孔子文化節(jié)對促進(jìn)文化建設(shè)有何重要意義？（6分）

（2）據(jù)報道，一些知名學(xué)者聯(lián)合發(fā)出倡議，希望將孔子的誕辰日，也就是每年的9月28日設(shè)定為“尊師日”。請談?wù)効捶ā?/p>

【展科技神威 獻(xiàn)禮十八大】（13分）

17、2012年11月23日上午，第五屆中國(蕪湖)科普產(chǎn)品博覽交易會將在蕪湖國際會展中心拉開帷幕。7大類科普展品和技術(shù)“當(dāng)家”，美英等全球10個國家和地區(qū)的20家廠商參展，“神九”返回艙、1:1交會對接模型亮相，航天員和“蛟龍”潛航員現(xiàn)身。

（1）“可上九天攬?jiān)隆⒖上挛逖笞谨M”這是每個中國人的夢想。2012年6月24日，中國“蛟龍?zhí)枴比麧摵絾T在馬里亞納海溝的7020米水下，與正在“九天之上”的神舟九號三名航天員進(jìn)行對話，共同祝愿祖國繁榮昌盛，這一時刻被載入史冊。

讀過上述材料之后，你有什么感想？（4分）

（2）“神九”的三名航天員景海鵬、劉旺、劉洋和“蛟龍?zhí)枴比麧摵絾T葉聰、付文韜、唐嘉陵于23日下午分別在蕪湖一中和皖南醫(yī)學(xué)院舉辦航天員報告會、潛航員科普報告會。

同學(xué)們聽完報告會很激動，請你就如何提高自身科學(xué)文化素質(zhì)談?wù)劸唧w做法。（至少三個方面，3分）

（3）請你舉出近年來我國科技成果的典型事例（至少3個），并分析取得這些成果的原因。（6分）

參考答案1－6 ACBDDD 7－12 BDBBCA13、答：(1)既要珍愛生命，又要甘于奉獻(xiàn)；生命的意義不在于長短，而在于奉獻(xiàn)；要自覺承擔(dān)社會責(zé)任，服務(wù)社會；在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升等。

(2)①少數(shù)人缺乏責(zé)任心，道德缺失，信任危機(jī)，人情冷漠。（2分，答出任意兩點(diǎn)即可，其他符合題意的答案、言之有理也可給分。）②國家應(yīng)該加強(qiáng)思想道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)和表彰見義勇為先進(jìn)集體和個人，弘揚(yáng)社會正氣；公民應(yīng)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會責(zé)任感，關(guān)愛他人，服務(wù)社會。（3）①學(xué)習(xí)他們珍愛生命、勇?lián)?zé)任的赤子情懷；見義勇為、舍己救人的英雄氣概；關(guān)愛他人、心系社會的優(yōu)秀品德；不計(jì)代價與回報、履行社會責(zé)任的奉獻(xiàn)精神等等。②追求積極向上的人生進(jìn)取目標(biāo)；保持積極樂觀的人生態(tài)度等等。

14、答：（1）答：安全保障權(quán)(人身、財產(chǎn)安全權(quán))、知悉真情權(quán)、公平交易權(quán)。

（2）這些企業(yè)的行為違背誠信、公平原則，是不道德的；也是違法的，擾亂了社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序；是對消費(fèi)者不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，嚴(yán)重侵害了消費(fèi)者的合法權(quán)益，危害了人民群眾的生命安全和身體健康。(4分，以上l點(diǎn)得2分，答出任意2點(diǎn)可以得滿分)

（3）增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握必要的食品安全知識，懂得識別食品的質(zhì)量等：積極宣傳消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等相關(guān)法律法規(guī)；依法維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。如：與銷售者協(xié)商解決：向消費(fèi)者協(xié)會投訴；向有關(guān)部門申訴；向法院訴訟等：通過合法渠道，積極向有關(guān)部門提出建議：積極舉報問題食品，維護(hù)食品安全等。

15、答、情境一：正確做法：小王應(yīng)該認(rèn)真對待，詳細(xì)設(shè)計(jì)方案。（2分）理由：違反了誠實(shí)守信美德；侵犯了他人的知識產(chǎn)權(quán)。（2情境二：正確做法：學(xué)會冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾。理由：老師的批評是對我們的愛護(hù)、鞭策和期待，我們要正確對待，做到有則改之，無則加勉。

情境三：正確做法：要理解體諒父母一片苦心，積極與父母溝通。理由：對父母不理不睬既傷害父母，也傷害自己，危害極大。

16、答、（1）舉辦中國(曲阜)國際孔子文化節(jié)目的是想讓人與人的關(guān)系更融洽,讓孔子文化節(jié)更加突出國際性、開放性、地方性和參與性；現(xiàn)今，中國提出五位一體的建設(shè)，已經(jīng)把文化建設(shè)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)建設(shè)提到同等重要的發(fā)展位置；弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園、樹立社會主義核心價值體系已成為大多數(shù)人的共識；有利于提高我國人民的科學(xué)文化素質(zhì)；有利于提高人民的思想道德水平；有利于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；有利于學(xué)習(xí)、吸收國外的優(yōu)秀文化；有利于實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。（6分，答出任意三點(diǎn)即可給分，其他符合題意的答案、言之有理也可給分。）

（2）尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，設(shè)立“尊師日”一方面是為了紀(jì)念孔子誕辰，另一方面也是在宣傳這種尊師重教的美德；設(shè)立“尊師日”是通過對孔子的認(rèn)識和體悟，以發(fā)揚(yáng)尊師重道的普世價值。

17、答、（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力；發(fā)展科技、建設(shè)創(chuàng)新型國家，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵；當(dāng)今世界，競爭的實(shí)質(zhì)是以科技和經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭；科技的創(chuàng)新和率先突破是綜合國力競爭的制高點(diǎn)；等等。

（2）多讀書，讀好書；提高自主學(xué)習(xí)能力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；要有創(chuàng)新意識，善于觀察、敢于質(zhì)疑；積極參加社會實(shí)踐活動，開展一些小制作、小發(fā)明、科技競賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的活動；養(yǎng)成勤動腦、多思考的好習(xí)慣；參觀科技館；生活中勤儉節(jié)約，艱苦樸素；積極參加公益活動，為社會服務(wù)；自立自強(qiáng)，敢于戰(zhàn)勝挫折困難等。

（3）事例：嫦娥一號、嫦娥二號繞月衛(wèi)星發(fā)射成功；我國的高性能計(jì)算機(jī)“天河一號”研制成功；大飛機(jī)項(xiàng)目，青藏鐵路、高速鐵路，雜交水稻促進(jìn)糧食生產(chǎn)。

原因：實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來；將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上，深化教育改革，努力培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才；深化科技體制改革，完善科技創(chuàng)新獎勵制度；尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造；社會主義制度具有強(qiáng)大的生命力和無比的優(yōu)越性；我國的綜合國力顯著增強(qiáng)；科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神等。