第一篇：周田小學3學年度大隊活動方案

周田小學2012-2013學年度大隊活動方案

利用三月份的各種節日，開展豐富多彩的活動，培養隊員關心他人、熱愛自然、保護環境、、安全自護等意識。活動口號：三月，愛與我同行 活動時間：3月份 活動對象：全校學生 活動安排： 溫情篇

（“三八”婦女節）

活動時間：3月2——6日（第一周）活動主題：獻給母親的愛 活動內容： 1、3——6年級在3月6日前布置學生寫一篇題為《母愛伴我成長》的日記，每班推薦不少于5篇優秀日記發表到校園網站學生論壇上，大隊部將對各班習作發表情況進行通報，屆時還將挑選出部分佳作刊登到四月份的校報上。2、1——2年級開展制作感恩卡活動，要求學生自己設計、制作一張感恩卡，并寫上幾句對媽媽說的悄悄話，以表達對母親深深的感激和尊重之情。

3、號召全體學生在“三八”婦女節那天，主動做一次家務或陪母親聊天，給母親一份驚喜。綠化、美化篇（3月12日植樹節）

活動時間：3月9——13日（第二周）活動主題：做綠色使者 活動內容：

1、成立“護綠俱樂部”。號召各班以班級為單位認領校園里一棵樹木或一處草坪，有意認領的班級到政教處登記，大隊部將統一制作醒目標志牌。

2、建立班級“植物角”，了解所栽植物的有關知識，引導隊員美化環境，熱愛大自然。大隊部統一發放花籽，各班自行栽種，并發一份植物生長記錄卡，要求各班派專人記錄或輪流記錄植物生長情況，也可以拍攝照片進行記錄。在本學期中途將各班種植的植物和植物生長記錄卡進行全校展示并評比。3、3月13日組織全體學生進行衛生大掃除，為美化校園環境出一份力。助人篇

（3月5學雷鋒日）

活動時間：3月5 和 3月16——20日（第一、三周）活動主題：讓雷鋒精神永記心頭 活動內容： 1、3月5校園廣播臺專題介紹雷鋒事跡和精神，學校網站也在當天推出《學雷鋒專欄》。大隊部號召全體學生在這一天里為學校、班級、父母、同學做一件好事。2、3月17日課外活動圍繞“新時期的少年

兒童要向雷鋒學什么”的話題，各班開展《學雷鋒》主題隊會。

3、開展愛心志愿者活動。各班成立愛心行動小隊，開展豐富多彩的愛心活動，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中開展助人為樂的體驗活動，寫寫自己的助人心得，各班推薦不少于3篇上傳到學校網站《學雷鋒專欄》。（各班如果以班級為單位開展了愛心活動，可以報告給大隊部，大隊部將進行全校通報表揚。）安全篇

（3.30全國中小學生安全教育日）

活動時間：3月23 —— 3月31（第四周）活動主題：珍愛生命 安全第一 活動內容

1、大隊部出一期“安全教育”專刊。校園廣播臺和網站也開辟安全專欄對學生進行安全教育。

2、在3月23日的升旗儀式上號召全校學生去發現身邊存在的不安全隱患并積極尋找預防的辦法。3月24日課外活動時間，各班召題為“珍愛生命 安全第一”的主題班會，讓學生把自己的發現在班上進行匯報。班會結束后，班主任可以鼓勵學生將自己的發現和對策發布到校園網站上。

3、在全校開展“安全周”活動。在活動期間無一例安全事故發生的班級將被評為“平安班級”，獲得“平安班級”將進行通報表揚，并在期末予以加分獎勵。

4、全校進行一次安全排查。

一、指導思想： 2013年下半年，我校少先隊工作要高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持全面貫徹落實xx在全國第五次少代會上對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，全面貫徹黨的教育方針，深入實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，加強少先隊陣地建設，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，促進少先隊工作再上新臺階。

二、工作目標及措施：

（一）加強少先隊基層組織建設。

1、增強學校少先隊組織的活力。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。

2、積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力。大隊部將適時開展“快樂中隊”、“特色小隊”的評選表彰活動。

（二）加強輔導員隊伍建設。

1、深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育。引導少先隊輔導員深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，結合保持共產黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育，深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好發展環境的營造者”的大討論，全面提高少先隊輔導員的政治素質和業務素質。

2、建立健全少先隊輔導員隊伍。要積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍，力爭學校少先隊大隊至少有一名志愿輔導員能經常輔導隊員開展活動。

3、加大學校少先隊中隊輔導員的培訓力度。以學校少先隊輔導員培訓班為陣地，加大對學校少先隊大、中隊輔導員的培訓。努力為少先隊輔導員創造良好的工作環境。要求各中隊在制訂方案的基礎上，具體細化本中隊活動方案，并積極爭取成為活動觀摩中隊，在活動中培養學生的能力，在活動方案、論文評比中提高輔導員的理論素養。

（三）深入推進少先隊品牌活動。

1、利用校園廣播、板報、宣傳欄及班會、隊會等宣傳陣地開展科技創新，文體等活動，優化育人的氛圍與環境，達到教育、感化學生的目的。

2、利用節日、紀念日、國旗下的講話等形式多樣的活動來對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統教育，大力弘揚民族精神，增強學生愛國情感。

3、加強學校鼓號隊的訓練，把鼓號隊打造成煙店鎮小的一面旗幟。

4、繼續做好日查、周評、月評工作，在檢查評比工作，努力做到公開、公正、公平，在日查中對結果公布，在周評中繼續發放流動經旗，在月評中繼續評選文明班級。

5、深化“民族精神代代傳”活動。以體驗教育為基本途徑，結合課程改革，結合本地的歷史文化，引導廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵，感受“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”，自覺地弘揚和培育民族精神。

6、深化“雛鷹爭章”活動。以《綱要》的普及和實施為契機，推進把“雛鷹獎章”作為少先隊員素質發展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制，努力使大多數少先隊員都能獲得“雛鷹獎章”。尤其要結合新課程改革，積極探索將一些基礎獎章納入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，并結合地方特色創設特色獎章。

7、深化節約資源“四個一”活動。繼續開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。

8、大力開展少年兒童科技創新“啟明星”活動。通過開展趣味性的少年兒童科技創新活動，積極引導少年兒童爭當“小問號”、“小發現”、“小能手”，引導他們注重參與科技實踐活動的過程，注重科學精神的培養，為他們形成科學的行為習慣奠定基礎。積極參加小發明、小創造、小制造等競賽活動。

9、感恩教育。全面開展感恩教育活動，以感恩父母為重點，將感恩教育延伸到各個領域，感恩父母、老師、伙伴、社會。

10、將“好習慣伴我行”這一主題活動引向深入。

三、主要工作： 九月份：

（1）開學班主任工作例會。

（2）進行“好習慣伴我行”養成教育強化訓練，著重引導學生復習《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》和校《常規要求》，突出進行做人習慣、學習習慣、生活習慣和勞動習慣的教育。

（3）尊師重教活動，各班組織開展“老師，您辛苦了”體驗教育活動，通過活動讓學生來體驗教師工作的辛勞，感悟教師職業的偉大。

（4）開學班級檢查，強化各班室內布置（三表、各項制度、文化陣地、衛生環境）

（5）各班辦一期“好習慣伴我行”主題板報(6)組織全校學生義務掃街.十月份：

（1）“弘揚和培育民族精神”主題活動。

（2）開展“奧運英雄在我身邊”主題教育，各中隊以“奧運英雄在我身邊”為主題出一期手抄報。

(3)組織和開展“民族精神代代傳”演講比賽。（4）各年級辦一期“愛國主義”主題的板報（5）開學班主任工作例會。十一月份：

（1）組織開展“小制作、小發明”比賽。（2）開展一次校際公益活動。（3）校園小歌手大賽。（4）班主任工作例會。十二月份：

（1）開展“向我身邊的榜樣學習”活動，通過介紹宣傳校園中家庭生活條件艱苦但刻苦勤奮、自強不息、品學兼優的學生典型，讓青少年學生在同一群體中得到最貼切、最生動的感染和教育。（2）組織籌備元旦文藝匯演.（3）組織部分優秀少先隊員慰問福利院孤寡老人活動（4）各班辦一期“感恩教育主題板報”（5）班主任工作例會。元月份：

（1）少先隊建隊節活動：一年級新生入隊。結合入隊儀式，讓新隊員通過看隊室、聽隊史、唱隊歌等活動，激發隊員對紅領巾的熱愛，讓他們自覺為紅領巾爭光。

（2）三好學生、優秀少先隊員干部及優秀寄宿生的評選及表彰工作。(3)各年級家校聯系單的設置與制定。(4)班主任上交檔案。

(5)本學期優秀班主任的評選與表彰工作。(6)制定各項工作總結。(7)寒徦安全教育(8)組織散學典禮。

周田小學2013-2014學年度大隊活動方案

一、活動主題：文明之花處處開

二、指導思想：為了貫徹落實學校工作計劃，創設良好、和諧的育人環境，強化全校學生的文明意識，立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養上，落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上，反復教育、反復訓練、反復督促，使良好的習慣得以養成，不良的習慣得以糾正，學校決定以“三月——文明禮貌月”為契機，開展2009年文明禮貌月主題活動。

三、活動目標 ：

1、提高全校學生的文明水平，讓文明之風遍布校園的每一個角落！使學生的語言更文明，行為更規范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象，亮出四中學生素質名片。

2、進一步規范課前三分鐘預備禮儀，營造安靜、有序的課前環境。

四、活動對象：全體學生

五、活動時間：2014年3月

六、活動準備：

1． 收集禮貌用語和平時這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。2． 排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節目。

3.課室布置。

七、活動安排及要求：

第一階段：宣傳階段（3月1日—8日）

廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、發出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。

2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。

3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規》《小學生日常行為規范》等規章制度。反復排查班級存在的問題并制定整改措施。

4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會。（3月8日 負責人：班主任）

（1）主題班會班主任要備好課，準備充分，提前布置，內容充實、形式多樣，人人參與。

（2）主題班會會場布置要求：黑板上應寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標語。做好記錄。

5、各班級于3月12日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標語。

6、每周班會前，各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優美抒情的校園歌曲。

第二階段：開展活動，落實行動階段（3月11日—26日）

1、在每日的常規檢查中，重點檢查此次活動治理的內容。此項工作由政教處負責。

2、在全校內開展“凈化校園”大型勞動，創設潔凈校園。

3、各班級根據以下議題開展討論會，形成書面材料（3月15日）。①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？

②什么是真正的美？

③現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？

④你是否有“走出校園，我代表著鄭電校”的明確意識？

4、舉辦“ 講文明、知榮辱”征文比賽，（征文上交截至3月21日）。

第三階段：總結評比階段（3月27日—31日）

1、學校 “文明禮貌月” 活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面。

2、各班于3月27日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結上交至學生處。征文的評比結果納入三月份班級考核。

3、學校將對活動期間涌現出的先進班級進行表彰。

八、宣傳標語：

以服務他人為榮，讓我們日行一善，從點滴事務做起； 以崇尚科學為榮，讓我們鉆研學問，從學會思考做起； 以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起； 以團結互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起； 以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學，從抵制虛榮做起； 以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起； 以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關閥，從節約滴水做起； 以講究衛生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；

1、講文明、知榮辱，讓同學因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！

2、關注自己一言一行，創建和諧文明校園。

3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。

4、文明在于細節處理，安全在于未然防患。

5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

7、文明是彼此溝通的橋梁。、8、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。

9、新學期，新起點，新高度，新挑戰，新希望。

10、和諧校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。

11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

14、樹禮儀之風，建文明校園。

15、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰！

九、制作文明之花

十、宣布主題班會結束：

合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。“文明之花處處開”少先隊活動到此結束。

------------------------------1通過這次活動，讓學生了解浪費水資源的主要危害，增強同學們的節約用水意識要讓節約用水的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立節約用水的觀念 2通過活動，教給孩子在平時的生活中如何做到節約用水，保護水資源

2同學們，本來生活無憂無慮，可我們現在卻苦不堪言本來，世界上的水資源是很豐富，所以，就致使許多人認為我們水是取之不盡，用之不竭的其實，他們想錯了世界上的水資源雖然非常豐富，但是大多是海洋，海洋里都是咸水，不能夠食用而能夠供人類食用的淡水卻是非常有限的可是，人們不僅不懂得珍惜我們，反而無休止的濫用，破壞我們的生態環境不信，請看下面幾組鏡頭：

隊員1：我們小隊去調查了藕渠凱達化工廠的用水情況，進行分析，實驗，并作了記錄

隊員2：我們小隊去采訪了農業工作人員，了解到一畝水稻從秧苗到收割的灌水次數及用水量

隊員3 隊員5：我們小隊更有意思，去采訪了養豬專業戶，了解到養豬的用水情況

1小品小池塘的命運：一條清澈見底的小溪，各種魚兒在水里自由自在地生活著然而，可惡的人類卻將這美好的一切打破了，他們將臟水雜物垃圾往小溪里倒日久天長，原本清澈的小溪變得渾濁不堪，流動的小溪變得死水一潭這怪誰呢？誰都不怪，要怪，只能怪人類自己，白白糟蹋我們，糟蹋生命之源

2曾經氣勢磅礴的母親河黃河，像千萬條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔向遠方而如今，黃河卻成了世界上含沙量最大的大河，并且常常決

口，給人類造成了巨大的災害人們常說這是懸河，可這一切全都是人類的錯，他們無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴重破壞，引起了嚴重的水土流失使黃河再也無法展現昔日的雄偉與氣勢了請聽詩朗誦黃河頌

3原本清澈蔚藍的大海，曾經是各種海生動物的樂園，而由于人類不斷地把污水排進大海，使成群的魚蝦不斷死亡，使大海無限的憤慨和傷心請欣賞大海的憤怒

由于人類不注意保護水資源，造成了水土流失，土地沙漠化，沙塵暴等，這些悲劇在地球上越來越嚴重的上演更糟糕的是水土流失使土壤的肥力下降，造成了農作物大量減產，越是減產，就越要多開墾荒地，越開墾荒地，水土流失就越嚴重，嚴重的影響了人類的生態平衡現在已經威脅到人類的家園，危害到人類的身體健康了這一切嚴重影響了社會經濟的持續發展這都是人類的錯，是人類不注意保護水資源，節約水資源，才傷害了地球媽媽，得到的應有報應

可人類仿佛還沒有發現事態的嚴重，仍肆無忌憚地浪費著水資源，污染著水環境：很多人把廢電池扔進河里，要知道，一節廢電池污染的水源就相當于一個人一生所用的水啊！還有，人類把地下水全部都抽盡了，導致了水源干枯唉，人類啊，快醒醒吧！你們可知，水是生命之源，它像人的血液一樣必不可少

如果人類缺失水，就會死亡，各種生物也會滅亡，地球就會變成一個荒廢的土地啊！

保護水環境，人人有責我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現在做起，保護好人類賴以生存的水環境；讓人們懂得水是大自然賦予人類的一種物質財富,是生命之源

少先隊員們，你們好!

水，是一切生命的源泉有了它，才構建了這個蔚藍的星球；有了它，整個世界有了生命的氣息；有了它，我們的世界變得生機盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋，我們才有了一切 當前，我們面臨著水資源短缺的困擾：全世界的水有百分之九十三是咸水，淡水只占百分之七，而能飲用的水只有百分之零點八，年人均水資源占有約10000立方米而中國年人均水資源占有量僅為世界的1/4水危機已經嚴重制約了人類的可持續發展水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題

借此魅力中隊 展示活動之際，我們向全校師生發出如下倡議：避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手；

2用完水后要及時擰緊水龍頭，防止滴水漏水，避免長流水現象； 3提倡對水資源的充分反復的利用；

4增強節水意識，敢于同一切不良用水行為做斗爭；

5從節約一滴水開始，樹立勤儉節約的美德節約每一滴水，關愛生命之源，造福未來讓我們告訴身邊的每一個人愛一滴水就是愛全世界！讓我們一起行動起來吧！

2014大隊活動方案

指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊扣學校中心工作，以《公民道德建設實施綱要》為指針，以《小學生德育綱要》為基礎，以感恩教育、養成教育和創新教育為主線，全面提升學生的思想道德水平，營造健康文明的校園文化氛圍。加強師德建設，提升廣大教師的服務意識，辦人民滿意的教育。

具體工作

一、常規教育抓持續，文明習慣重養成。

本學期，學校繼續將學生的文明禮儀教育和班級的規范管理作為工作的重心，德育處牽頭，多部門攜手，共同提升廣大學生的文明意識，建立良好的班級、校園文化風貌。

1．深化養成教育。從常規工作入手，抓好班級“五個一”的訓練。即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養成“一種習慣”，做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持“一項制度”，室內衛生和室外責任區保潔制度，確保學校環境的整潔優美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼、團結友善。

2.優化德育管理。通過常規檢查，著力抓好“進校文明”“路隊文明”“大課間活動文明”“乘車文明”和“班級衛生”等常規。加大文明宣傳力度，充分利用《新苗月刊》、校園網、黑板報等宣傳陣地，開展宣教互動，營造校園文明氛圍。加大家校溝通和共建作用，發揮社會、家庭對學生行為習慣的正面引導作用，形成教育合力，鞏固學校教育成效。

3.完善激勵機制。落實《小學生一日常規》教育措施；落實“三制”：人人崗位責任制、衛生值日包干制、衛生天天檢查評比制。通過強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步將良好的行為習慣內化為自覺的行動。進一步開展“十佳班主任”“文明禮儀中隊”“文明禮儀模范中隊”“四好少年”“特色少年”的評選活動。動學生積極性及自我管理意識，保持“知禮儀、明是非、學規范、講文明”的良好校園風貌。

4.加強法制教育。以“平安建設年”的整體要求為宗旨，充分利用法制教育報告會、品德課、班會、中隊會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。

二、感恩教育抓途徑，價值引領明方向。

本學期，學校將繼續把感恩教育作為未成年人思想道德建設的主線，融入學校、家庭和社會教育的各個層面。并在之前活動的基礎上，整合活動資源，豐富活動內容，進一步提升活動的針對性和有效性，拓寬活動的指向性和受益面，努力打造成為學校德育工作的新特色、新亮點。

1.以《基于德育實踐活動中的感恩教育初探》課題中期研究為引領，按照課題研究的計劃，加強感恩教育的理論研究、實踐探究。通過案例分析、座談研討、主題活動等形式，探索感恩教育的新思路、新問題、新方法，使之服務于師生的成長，讓感恩之花綻放于廣大師生心中。

2.結合學校“百年校慶”和“教師節”“九一八紀念日”“國慶節”“中秋節”“少先隊建隊日”“南京大屠殺紀念日”等重大節日、紀念日的契機，開展感恩教育活動，在學生中樹立感恩觀念，培養他們感恩教師、感恩親長、感恩祖國、感恩社會的質樸感情。

3.加強以感恩教育為主題的班級文化建設。通過“完美教室”的布置與更新，營造感恩教育文化氛圍，讓學生在感恩文化的熏陶中知恩于心，感恩于行。

4.發揮“公民道德教育”活動平臺，通過開展“紅領巾尋訪新泰州”“文明乘車員”“紅領巾與光榮同行”等活動，提升廣大隊員的社會責任意識和公民意識。

三、科技活動抓特色，創新教育塑品牌。

本學期，學校將結合學校“科學宮”的建設和我國科技方面取得的重大成就，引導學生關注改革開放以來，祖國和家鄉在科技方面取得的巨大成就。1.重點開展2013年度“愛科學月”系列活動。通過組織學生參觀科普實踐基地、科學知識競賽、科普中隊會、科學小制作、科學幻想畫等學生喜聞樂見的實踐活動，開展創新教育，普及科學知識，倡導科學方法，激發科學興趣，提升科學能力。

2.組織學生參加江蘇省金鑰匙競賽、江蘇省電子技師大賽、江蘇省科技模型競賽、省市科技創新大賽。常態化開展“電子百拼”“3D創意模型”“金鑰匙科普”興趣小組培訓，讓該項活動高覆蓋面，高參與度，嘗試將其與“做中學”課程整合。組建學校首支“航模隊”，開展“航模”興趣培訓。

四、隊伍建設抓管理，以德立教促履職。

本學期，學校將以區教育局“德育特色項目評比”為契機，努力抓好隊伍建設。加強師德建設，通過學習先進典型，激勵教師進一步樹立“以德立教”的表率意識和“以生為本”的服務意識，進一步增強踐行師德規范的自覺性。健全有效的激勵機制，充分調動老師的工作積極性和責任意識。積極為老師實現自我、展示風采搭建平臺、創造機會，以此打造高素質的教師隊伍。

五、課程整合抓試點，德育教研求突破。

推進德育課程改革，提高學科德育功能。深化以品德課、班隊會為核心的德育教科研，開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。

引導廣大教師樹立向科研質量要效益的現代意識，認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，要認真作好學習筆記。針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質量的教育論文。

具體安排

九月份：

1.組織開學典禮

2.健全少先隊的各級組織機構，訂好少先隊工作計劃

3.總結暑假生活，各中隊評選在暑假中表現突出的學生

4.完善各項檢查制度，培訓值日隊干，恢復各項常規檢查

5.選舉新一屆大隊委員

6.出好第一期板報，完善班級布置

7.落實“第十六屆全國推廣普通話宣傳周泰州市系列活動”各項工作

8.開展教師節、中秋節等慶祝活動

十月份：

1.啟動評選“周文明中隊”常規活動

2.組織建隊日活動，新生入隊儀式，少先隊禮儀教育

3.各中隊進行中隊干部改選

4.啟動愛國主義主題教育

十一月份：

1.加強文明禮儀教育 2.出好新一期黑板報

3.做好愛科學月各項活動 4.安全知識宣傳活動

十二月份：

1.開展校園法制教育活動 2.加強常規教育 3.元旦慶祝活動

4.出一期迎新年黑板報

一月份：

1.冬季安全教育

2.組織好“三好生”“特色少年”評選工作 3.少先隊工作總結

4.做好各類資料的歸檔工作

周田小學2014-2015大隊活動方案

一、指導思想

本學期學校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

工作目標：學會生存、學會服務、學會實踐、學會創新

二、工作口號：星星火炬，代代相傳

三、主要工作：

1、引導學生總結回顧暑假生活情況，啟發學生為迎接新學期的到來做好新的準備。

2、結合“教師節”“中秋節”“國慶節”“建隊日”幾個重大節日開展富有新意的活動，加強隊員思想教育，唱響愛國主義主旋律，倡導尊師愛師好風尚，多渠道教育學生“告別陋習，爭做文明好少年”。

3、抓好常規活動，規范管理。完善大隊制度，建立各級各類薄冊，使大隊工作更加制度化、規范化，做到活動有安排，過程有記載，最后有評比；充分發揮紅領巾自理崗監督和管理作用，定期培訓，每周總結；開展榜樣教育活動，堅持光榮升旗手制度。深化紅領巾讀書讀報活動，關愛他人，維護校園環境衛生，養成講衛生的好習慣。

4、加強少先隊組織建設。召開新一屆少代會，民主選舉成立新一屆大隊委，選拔新一屆大隊委，選拔有能力，有魄力的隊員擔任大隊委，為全體隊員服務。貫徹“全童入隊”組織原則，普及入隊前少先隊基礎知識，做到“十知三會”。

5、充分利用和管理好少先隊各個活動陣地。定期辦好學校宣傳欄和班級黑板報，管理好各個隊室和活動室。

6、進行法制教育，加強學生法制觀念，提高自我保護意識。

五、具體工作（活動）安排： 九月份

1、開學典禮，認真總結暑假學習和生活情況對新學期提出新的要求。2.大、中隊干部換屆改選及培訓工作 3.大、中、小隊干部會議，制定工作計劃。

4、組建新一屆服務隊。

5、慶祝第29個教師節，歡度中秋佳節。

6、深入進行學生養成教育，規范學生行為，號召學生“告別陋習，成為文明好少年”。十月份

1、召開慶祝建國64周年大會，各中隊召開以”祖國發展我成長”主題班隊會。

2、對一年級小同學進行“十知三會”入隊前教育。

3、開展以“預防近視珍愛光明”為主題的科學護眼教育活動。（1）組織各中隊開展“預防近視珍愛光明”為主題的科學護眼知識講座 十一月份

1、開展“關愛農村留守兒童見行動”活動。

2、開展以“預防近視珍愛光明”為主題的眼保分健操抽測比賽。十二月份

1、開展“民族精神代代傳”歌詠比賽。

2、開展法制教育活動。元月份

1、進入期末復習階段。

2、少先隊工作總結

3、資料歸檔

2015上期大隊活動方案

一、指導思想：

以 “勤奮學習、快樂生活、全面發展” 的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）加強少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、十星學生的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

4.抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性發展。

（四）、加強少先隊理論研究。

1.開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行 投稿、參賽。

2.開展“輔導員”專題經驗交流會。

3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

（五）、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。具體工作安排：

二月份：心懷理想 我們出發 1.開學典禮 2.寒假生活交流會 3.定計劃、定目標 三月份：

1.開展“爭當‘四好少年’開學主題日”活動 2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題活動

3.文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動 4.全國安全教育日活動 四月份：學習先輩 做好傳人 1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈 2.“不文明現象”觀察活動

3.全體師生開展“講文明話，做文明事，養成舉止文明的習慣”的活動。五月份：火紅五月 燃燒激情 1.做好“5.12”應急演練

2.開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志愿者環保活動；進行一次義務

勞動；進行一次班內文明禮儀的勸導 六月份： 快樂學習勇攀高峰

1.慶祝國際兒童節系列活動。——校園禮儀風采展示活動 2.總結表彰

3.“家庭禮儀”調查活動

第二篇：韓田小學大隊干部競選方案

韓田小學大隊干部競選方案

一、競選準備

1、四——五年級各班推薦3名候選人，并在競選當天選派2名學生代表帶上筆參加民主投票。

2、各班主任、輔導員對競選候選人進行競選前培訓。

3、參加競選時間：初定10月13日（建隊節）。

[推薦表在9月29日前上交大隊部]

4、競選地點：多媒體教室

5.競選崗位：大隊長、副大隊長、組織委員、學習委員、宣傳委員、文體委員、勞動委員（各1人）共7人。

二、參加選舉隊員條件：

1、四至六年級在校少先隊員。

2、熱心少先隊工作，能積極,主動為隊員服務，向隊員負責,當隊員的“公仆”.3、善于團結大多數同學，工作積極主動和富有創新精神.以身作則,能起榜樣，帶頭作用.4、能獨立完成老師交辦的所有工作任務,并有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力；培養自己的活動能力和組織管理能力，5、刻苦學習，并有個性特點.三、競選程序

1、候選人作競選演說（自己的特長及當干部的設想、計劃和管理辦法）

2、根據演講情況和平時能力進行民主投票。

3、公布正式入選人名單，進行簡短的就職教育。

韓田小學大隊部

第三篇：小學慶祝國慶大隊活動方案

小學慶祝國慶大隊活動方案

一、指導思想

為慶祝祖**親67周年華誕、進一步落實十八大以來黨中央提出的培育和踐行社會主義核心價值觀有關要求，迎接少先隊第65個建隊日，同時展示我校實施素質教育的豐碩成果，活躍校園氛圍，激發全體師生的愛國熱情。長興小學特舉辦“紅領巾愛祖國——唱響國歌”主題歌詠比賽。以國慶為契機，開展內容豐富、形式多樣的愛國、愛家、愛校教育活動。營造愛國、愛家、愛校的氛圍，展示長興小學師生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，養成講文明、守紀律的良好習慣。

二、活動主題“紅領巾愛祖國”

三、活動時間：2016年9月

四、活動地點：學校操場

五、活動內容：

（一）愛國主義教育——國歌背后的故事

1、全校各班利用思品課與綜合實踐課時間觀看電影《國歌》，讓學生了解國歌的創作背景，國歌后面的深刻內涵，讓學生了解為什么要唱國歌、怎樣唱國歌。

時間：第三周思品課、綜合實踐課 項目負責人：思品、綜合實踐課任課老師

2、征文比賽與繪畫比賽

（1）、三至六年級學生觀影后完成一篇觀后感，每班選兩篇優秀作文推薦至年部長處，由語文科組組織老師進行評獎。時間：

各班于第三周（9.15-9.19）內完成觀影后由語文老師安排時間。各班語文老師于第四周周一（9.22）下班前將優秀作文推薦至年部長處。

年部長收齊本年部優秀作文后于周二（9.23）上午第三節課前交語文科組長處。

項目負責人：各班語文老師、年部長、語文科組長 獎項設置：高年部一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名

中年部一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名 獎狀：大隊部 獎品：后勤

（2）、“我心中的國旗、國歌”主題繪畫比賽。一、二年級學生觀影完后利用美術課時間完成與國歌有關的主題繪畫作品，每班選三幅作品，由兩位美術老師集中評獎。時間：第三、四周（9.15-9.26）項目負責人：美術科組

獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名 獎狀：大隊部 獎品：后勤

（二）、“唱響國歌”——長興小學唱國歌班際竟賽

1、活動準備 1）、練習內容： 隊列、隊形：由各班班主任主導（訓練的想法與要求），體育老師協助，利用第三、四、五周體育課時間訓練學生的隊列、隊形、精神面貌，以及進退場與上下場。

歌曲演唱與練習：由各班主任提出排練想法與要求，音樂老師協助，利用音樂課堂進行《國歌》的教唱與排練。

指揮練習：各班于第三周周五（9.19）前選派一名形象氣質佳，樂感好的學生到李煜老師處，由李老師安排時間進行訓練。2）、具體要求：

隊伍整齊、有序——進退場隊伍整齊前后左右兩兩對齊，步代統一，隊伍間距均勻適當，行進中除了統一的擺臂沒有多余的小動作。進場后能保持隊伍整齊至活動結束。

上下臺迅速有序——上下臺時依次入場（各班可根據需要以1排2排或3排進入），動作迅速（1分鐘以內），隊伍整齊安靜。

精神面貌——進退場時全體學生能做到昂首挺胸，精神飽滿，隨音樂節拍踏步進場，沒有嘻笑、打鬧現象，入場后站姿或坐姿端正，唱國歌時能保持莊嚴肅穆。

演唱：聲音響亮（有氣息支持的唱響而非聲嘶力竭的吼叫），整齊、有力，能唱出振奮人心的氣概，音準（無跑音現象）、節奏準確，能準確吻合伴奏音樂（無偏快或偏慢現象）。指揮：自信、大方，動作規范。

3）、時間：第三、四、五周（9.15——9.30）各班音樂課與體育課及其他時間 4）、項目負責人：

隊列、隊形——各班班主任及體育老師 演唱指導——各班主任與音樂老師 服裝與道具——各班主任老師

指揮培訓——李煜

2、比賽要求與相關安排 比賽要求

1）、以班為單位參賽，全員參與。

2）、各參賽班級應保持會場安靜與本班區域內的清潔，并提前兩個節目進入候場區。

3）、上下場整齊有有序，動作迅速，保持良好的精神面貌。4）、演唱時聲音響亮，整齊、有力，音準、節奏準確，莊重嚴肅，能唱出振奮人心的氣概。

5）、獎項設置：一等獎4名，二等獎5名，三等獎6名。評分標準：（10分制）

精神面貌：隊伍整齊，進退場有序；上下臺有序、迅速；精神飽滿、振奮。（3分）

演唱：聲音響亮，整齊、有力，音準、節奏準確。（3分）指揮：自信、大方，動作規范。（0.5分）服裝：整齊、統一、潔凈。（0.5分）會場紀律：會場安靜、保潔良好。（2分）其他：有特色造型、服裝或道具。（1分）活動流程

1、報數(各年級1班中隊長向大隊長報數，大隊長向輔導員報數)。

2、全體立正。

3、出旗(鼓號齊奏，全體隊員敬隊禮)。

4、唱隊歌

5、聘請中隊輔導員，請李校長頒發聘書

6、聘請校外輔導員，請鐘主任頒發聘書

7、新隊員入隊儀式。

（1）六年級隊員代表給新隊員授予紅領巾，授予者雙手托紅領巾授予新隊員，新隊員雙手接過，放在頸上，授予者給新隊員打上領結，接著互相敬禮)，鼓號隊奏樂。

（2）宣誓(由大隊輔導員領誓，領誓人讀一句，新隊員重復一句，宣誓時右手握拳，舉右耳側)。附：誓詞——我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓。我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著，為共產主義事業，貢獻出一切力量!（3）新隊員代表講話。

（4）授予一年級中隊隊旗（一年級中隊輔導員上主席臺接受隊旗）。（5）團支部書記致辭。

8、舉行合唱比賽，（呼號、退旗、敬禮、禮畢）宣布隊會結束。

具體工作安排： 主持稿、主持人培訓：** 活動橫幅、獎品、獎狀：*** ** *** 場地安排及劃分：*** ** *** 音箱設備：*** ** *** 會場布置：*** ** ***、學校大隊委 評委：李煜、*** ** *** 統分：*** ** *** 安全紀律：各班班主任及科任教師。攝影：*** ** *** 隊伍安排及演員催場：*** ** *** 希望各班級能認真組織，積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶節。

第四篇：周田中心小學2014年慶六一活動方案

周田中心小學2014年慶“六·一”活動方案

一、活動目的：

一年一度的“六·一” 兒童節到了，為了增添節日氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節。且通過活動使學生人人自主參與活動，在活動中陶冶情操；在活動中獲取知識；在活動中培養能力。經學校研究決定，我校將舉行“三項”慶祝活動，為使活動開展得安全、有序,現將活動內容擬訂如下。

二、活動對象：全體學生

三、活動內容

活動一：“快樂童年大家唱------唱校歌比賽”及文藝節目展示

1、時間：2014年5月29日（初定）

2、活動對象：全體學生

4、節目來源：

（1）參賽曲目A、周田中心小學校歌《快樂起航》（固定）B、配樂朗誦、其它校園歌曲等；C、其它節目5個（不參評）。

（2）A、以辦公室為單位，由辦公室室長負責組織所在班級中經初選后，推薦1個班級參賽。節目形式盡量不要重復，可以大合唱，小合唱，表演唱，輪唱，重唱等等，形式不限。

（3）參賽學生要統一服裝、道具，統一動作。

5、要求：保證時間、保證質量，要求全體教師要認真對待，各辦公室室長要做好初選工作，推薦班級要精心組織，統一好訓練時間，質量力求精彩、高質量。

6、獎項設置：一等獎2名、獎金300元；二等獎3名、獎金200元；三等獎4名、獎金100元并頒發榮譽證書。

活動二：“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”——迎“六一”書畫作品展

1、活動時間：2014年5月6日—28日

2、活動對象： 周田中心小學1—6年級全體學生

3、作品內容及形式:

（1）高段年級組（6年級）：以“陽光下成長”為主題創作一幅畫，繪畫形式以想象畫為主，要求主題鮮明、立意新穎，以繪畫的手段表現自己成長中的故事，體現出節日的的氛圍；畫種不限。油畫棒、水粉畫、國畫均可。色彩的搭配鮮艷、和諧，畫面形象生動富有個性，細節刻畫完整，構圖飽滿，主題鮮明。

（2）中段年級組（4-5年級）：以“陽光下成長”為主題創作一幅創意手抄報。作品內容健康，積極向上，反映小學生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達小學生豐富的想象力、創造力，手抄報作品應富有童趣。

（3）低段年級組（1-3年級）：以“陽光下成長”為主題繪畫及寫字比賽，學生可以根據自己的喜好和特長選擇書畫中的一種參與活動。創作一幅美術作品或寫一幅字，可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

6、作品上交時間：各班所有作品在2014年5月26日統一交到辦公室室長處，再由辦公室室長組織本辦公室教師評選出優秀作品，其中的優秀作品將在學校各樓層展板中展出。

8、作品展出時間：5月29日（初定）

9、獎項設置：設一、二、三等獎若干名，在展板中展出并頒發榮譽證書。

活動三：舉行迎“六·一”班級游園活動

1、活動時間：5月29日下午（初定）

2、活動形式：以班級為單位，自由組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣并考慮安全因素和活動成本。

3、活動要求：各班主任應充分發動學生征集游園活動節目方案，討論出本班級的節目方案后進行合理的安排。活動前必須精心布置好自己的活動場地，同時確保每個節目順利進行、維持游戲秩序。

四、未盡事宜另行通知

會昌縣周田中心小學

2014年5月7日

第五篇：九田小學2013年植樹節活動方案

九田小學2013年植樹節活動方案

以三月份植樹節為契機，在全體老師和學生中開展護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。具體方案如下：

一、活動目的：

1、提高學生的保護環境責任感。

2、增強愛護樹木的能力。

二、活動主題:

“行動起來 爭做環保小衛士”

三、活動時間:

2013.3.12

四、活動內容：

1、學校在3月11日國旗下講話中向全體老師和學生發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2、組織師生前往石林敬老院開展義務植樹活動

五、活動要求：

1、每人植樹1——2棵。

2、師生全員參與。

3、加強組織，注意活動安全。

4、要求學生積極參加各項有意義的綠化、環保活動。