第一篇：反對邪教 關愛生命

“反對邪教

關愛生命”

一、教學目標：

（一）知識與技能

1．明確什么是邪教、邪教的本質、特征，邪教與氣功、宗教的區別，學會識別邪教； 2．深刻認識“法輪功”等邪教組織的危害性和違法性； 3．正確掌握防范和抵制邪教的方法。

（二）過程與方法

1．通過學生觀看課件，提高學生對邪教的感性認識；

2．通過采取課堂提問、老師講解和學生討論等形式，啟發引導學生把過去對邪教的感性認識上升到理性認識的層面；

3．根據討論的要求，組織學生以自主探究和小組合作的方式進行討論，鼓勵學生大膽發表自己的見解，使學生在討論和交流中，加深對重點知識的理解和認識。

（三）情感態度與價值觀

1．通過上反邪教警示教育課，使學生認清邪教的本質，自覺抵制邪教；

2．幫助學生培養理性思維，增強崇尚科學、反對邪教的意識，樹立熱愛生活、積極向上的世界觀、人生觀和價值觀，增強對家庭和社會的責任感。

二、教學重點、難點與教學設想

重點：正確掌握防范和抵制邪教的方法。

難點：明確宗教與邪教的區別，學會識別邪教。

教學設想：采取教師講課與學生問答、知識競賽、情景演示等方式，力求簡明扼要、通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現互動性和啟發性。

三、課前準備 1． 黑板美化：

2．主持人：男女各一名 3．幻燈片制作2人

4． 分小組，并且每人準備紙和筆

四、教學過程：（—）序幕

主持人：老師，同學們，下午好。科學使人強大，迷信使人渺小。714班“反對邪教，關愛生命”主題班會現在開始，當今世界，邪教已成為威脅人類自身安全和阻礙社會發展的一大因素。改革開放30多年來，我國經濟建設取得了巨大成就，但邪教在我國的出現和非法活動，嚴重威脅著我們的身心健康和社會穩定，已成為社會關注的問題。我們要以我們的力量，崇尚科學，破除迷信，反對邪教，求實創新。

（二）活動開始 第一篇章：認識邪教

主持人：現在我們進入這次班會的第一個篇章：認識邪教。中國的社會主義建設經歷了一個艱苦奮斗的過程，但是，在物質文明較為發達的今天，邪教卻從精神上企圖迷惑我們的建設者和社會主義的公民，下面請我們班的小調查員XXX，來介紹一些世界各國和中國的邪教組織，（世界各國的邪教組織和中國的邪教組織的概況）

主持人：邪教的本質是反黨，反社會，反人類，反科學的，它是危害社會，危害人類的不恰當信仰，它以教主崇拜，唯教主是從，為教主而生而死為特征，編造歪理邪說，蒙騙坑害群眾。它的害處主要表現在用極端的手段與現實社會相對抗。李洪志把“法輪功”練習者誘進他的“王國”中，逐步從思想上，行動上與現實主流社會隔離，然后走上與社會對抗的道路。下面還是請我們班小小調查組的成員來給我們展示他們通過調查所得的兩個真實的故事： 【展示1】：播放才女陳果自焚的flash宣傳片，并講述故事：2001年1月23日，新世紀第一個春節的除夕，正當人們拉起彩練、掛上彩燈，用特別興奮的情感歡度這個千年新春的時候，在祥和平靜、飽浸節日氣氛的天安門廣場，一起人們難以置信的“法輪功”癡迷者自焚事件發生了??在這7名自焚者中，有一名來自中央音樂學院琵琶專業、年僅19歲的女大學生。這個已進入大學二年級的陳果，有著花容一樣的美麗，也有著超常的音樂潛質。【展示2】隨母自焚的12歲女童劉思影圖片，并講述故事：劉思影，女，河南省開封市蘋果園小學五年級學生。2001年1月23日下午，在癡迷“法輪功”的媽媽帶領下，來到天安門廣場點燃身上的汽油自焚。母親劉春玲燒死，劉思影全身燒傷達40%。雖經北京積水潭醫院全力搶救，終因傷勢嚴重，劉思影于2001年3月17日不幸身亡。她曾是一個人見人愛的漂亮女孩，同學們親昵地稱她為“開心果”。如今，“開心果”再也開心不起來。那張面目全非的臉和燒焦的小手告訴人們，她再也無法找回自己的快樂。

主持人：如果天安門廣場的自焚當事人就在你面前，你最想跟她說什么？（同學們談談自己的感想）

主持人：是啊！試問信仰“法輪功”的又有誰沒有一部血淚史呢！李洪志的歪理邪說中最具欺騙性的兩點就是所謂“真、善、忍”的行為準則和追求所謂“圓滿”的人生境界。在兩者之間，“真，善，忍”是手段，“圓滿”則是目的，通過對“真，善，忍”的堅守，就能達到“圓滿”的境界。他的這套歪理邪說之所以能夠麻痹許多善良的人，在于他無恥地利用了人們對真善美的信任，對人生意義的追求，玩弄語言和邏輯的花招，將無辜而善良的人們引入不幸和不義的泥潭！接下來，由我們的社會老師來給我們介紹一些關于邪教的知識。(介紹邪教的定義、特征、邪教與宗教的區別，法輪功是不是宗教，如何辨別邪教)第二篇章：如何防范抵御邪教

主持人：接下來，我們進入第二篇章：如何防范抵御邪教。請同學們來說說，你有什么防范和抵御的方法和措施呢？

（同學們各抒自見，主持人總結防范抵制邪教的方法）

（1）崇尚科學，加強科普知識的學習，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養良好的生活習慣。

（3）增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。（4）遇到邪教非法活動，如派發傳單、電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時向老師報告，情節嚴重的，迅速撥打110報警。

（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導工作；給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動；

主持人：剛才我們通過看短片和聽老師、同學們的講話，學到了不少的知識，為了幫助大家加深對有關知識的理解，下面我們以小組為單位舉辦一個以反邪教為主題的表演比賽，老師給這個表演準備了4個題目，我們全班分成兩個小組（左邊兩排為第一組，右邊的兩排為第二組）進行這個比賽。比賽的要求：先由各組派一名組長上來從4個題目中各抽出2個題目，選其中的一題作為你們小組表演的題目，每個組各派3名同學參加表演。下面，請兩個組各派1名組長上來抽簽，抽簽后請各組馬上選定表演的題目并跟你們小組的同學商量，選定3名同學上來表演。上來參加表演的同學可在表演之前商量一下你們的分工，看你們各自扮演哪個角色。下面由兩個組上來抽簽???.，好，兩個組都已選定題目了，下面老師給大家10分鐘的準備時間，10分鐘以后，第一組先上來表演。請各組注意控制表演的時間，每個組的表演時間不超過10分鐘。1．遇到煩惱，邪教組織乘虛而入。

（甲遇到煩惱，乙勸其入教，丙對甲進行勸導，阻止乙）

2．遇到有人宣傳邪教邪說，說跟他練“神功”就能夠醫治百病，不用去醫院看醫生。（甲扮演宣傳邪教邪說并勸說乙練功的人，丙對乙進行勸導，阻止甲的行為）3．親友誤入邪教，無法自撥。

（甲乙兩人勸說丙脫離邪教，重新回到現實生活中來。）4．在放學回家的路上，遇到有人派發邪教宣傳小冊子。

（甲扮演派發小冊子并勸說乙入教的人，丙對乙進行勸導，阻止甲的行為）

（讓學生根據自己所學到的知識進行表演，最后由老師進行點評，評出第一名的小組，并評出一名表演得最好的學生進行獎勵。未獲獎的小組老師也適當給予一定的獎勵。）第三篇章：知識競賽：

由班級的以組為單位，分成四個組，再從組之中選出四個代表作為回答問題的成員。（注:組中成員可以相互討論，積極參與回答和搶答。）第四篇章：班委發倡議書《反對邪教，關愛生命》。（班主任總結）

在本次班會中，各個同學都發揮了自己的長處，積極參與，主動投入，取得了良好的成效。同時我們也必須將民族的高尚情感緊存于自己的心中，更多的關愛生命。時刻謹記，我們和李洪志及其“法輪功”的斗爭，是思想戰線上一次長期的任務。一定要用科學的思想武裝人，用正確的理論引導人，從而使我們的人民能夠明辨是非，自覺地與一切擾亂社會秩序，危害社會穩定的行為作斗爭。

（七）主持人總結：

同學們，通過今天的主題班會，我們不僅掌握相關的反邪教知識，還懂得了遠離邪教，倡導健康文明的生活方式。我們要發揮學生在反邪教教育中的獨特作用——讓每一個家庭都警惕邪教。

崇尚科學文明，堅決抵制邪教，讓科學的光芒照亮邪教的陰霾！從我做起，從現在做起，從點滴開始，積極學習科學文化知識，讓我們為家庭的溫馨和社會的和諧共同努力吧！本次班會到此結束，謝謝大家！

第二篇：反對邪教關愛生命主題班會教案

反對邪教關愛生命主題班會教案

明德小學韓敏六年級

教案：“反對邪教 關愛生命” 主題班會課（教案）

一、教學目標：

（一）知識與技能

1．明確什么是邪教、邪教的本質、特征，邪教與氣功、宗教的區別，學會識別邪教； 2．深刻認識“法輪功”等邪教組織的危害性和違法性；

3．正確掌握防范和抵制邪教的方法。

（二）過程與方法

1．通過學生觀看課件，提高學生對邪教的感性認識；

2．通過采取課堂提問、老師講解和學生討論等形式，啟發引導學生把過去對邪教的感性認識上升到理性認識的層面；

3．根據討論的要求，組織學生以自主探究和小組合作的方式進行討論，鼓勵學生大膽發表自己的見解，使學生在討論和交流中，加深對重點知識的理解和認識。

（三）情感態度與價值觀

1．通過上反邪教警示教育課，使學生認清邪教的本質，自覺抵制邪教；

2．幫助學生培養理性思維，增強崇尚科學、反對邪教的意識，樹立熱愛生活、積極向上的世界觀、人生觀和價值觀，增強對家庭和社會的責任感。

二、教學重點、難點與教學設想 重點：正確掌握防范和抵制邪教的方法。難點：明確宗教與邪教的區別，學會識別邪教。

教學設想：采取教師講課與學生問答、知識競賽、情景演示等方式，力求簡明扼要、通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現互動性和啟發性。

三、課前準備 1． 黑板美化： 2．主持人：男女各一名 3．幻燈片制作2人

4． 分小組，并且每人準備紙和筆

四、教學過程：（—）序幕

主持人：老師，同學們，下午好。科學使人強大，迷信使人渺小。714班“反對邪教，關愛生命”主題班會現在開始，當今世界，邪教已成為威脅人類自身安全和阻礙社會發展的一大因素。改革開放30多年來，我國經濟建設取得了巨大成就，但邪教在我國的出現和非法活動，嚴重威脅著我們的身心健康和社會穩定，已成為社會關注的問題。我們要以我們的力量，崇尚科學，破除迷信，反對邪教，求實創新。

（二）活動開始 第一篇章：認識邪教

主持人：現在我們進入這次班會的第一個篇章：認識邪教。中國的社會主義建設經歷了一個艱苦奮斗的過程，但是，在物質文明較為發達的今天，邪教卻從精神上企圖迷惑我們的建設者和社會主義的公民，下面請我們班的小調查員XXX，來介紹一些世界各國和中國的邪教組織，（世界各國的邪教組織和中國的邪教組織的概況）

主持人：邪教的本質是反黨，反社會，反人類，反科學的，它是危害社會，危害人類的不恰當信仰，它以教主崇拜，唯教主是從，為教主而生而死為特征，編造歪理邪說，蒙騙坑害群眾。它的害處主要表現在用極端的手段與現實社會相對抗。李洪志把“法輪功”練習者誘進他的“王國”中，逐步從思想上，行動上與現實主流社會隔離，然后走上與社會對抗的道路。下面還是請我們班小小調查組的成員來給我們展示他們通過調查所得的兩個真實的故事：

【展示1】：播放才女陳果自焚的flash宣傳片，并講述故事：2001年1月23日，新世紀第一個春節的除夕，正當人們拉起彩練、掛上彩燈，用特別興奮的情感歡度這個千年新春的時候，在祥和平靜、飽浸節日氣氛的天安門廣場，一起人們難以置信的“法輪功”癡迷者自焚事件發生了……在這7名自焚者中，有一名來自中央音樂學院琵琶專業、年僅19歲的女大學生。這個已進入大學二年級的陳果，有著花容一樣的美麗，也有著超常的音樂潛質。

【展示2】隨母自焚的12歲女童劉思影圖片，并講述故事：劉思影，女，河南省開封市蘋果園小學五年級學生。2001年1月23日下午，在癡迷“法輪功”的媽媽帶領下，來到天安門廣場點燃身上的汽油自焚。母親劉春玲燒死，劉思影全身燒傷達40%。雖經北京積水潭醫院全力搶救，終因傷勢嚴重，劉思影于2001年3月17日不幸身亡。她曾是一個人見人愛的漂亮女孩，同學們親昵地稱她為“開心果”。如今，“開心果”再也開心不起來。那張面目全非的臉和燒焦的小手告訴人們，她再也無法找回自己的快樂。主持人：如果天安門廣場的自焚當事人就在你面前，你最想跟她說什么？（同學們談談自己的感想）主持人：是啊！試問信仰“法輪功”的又有誰沒有一部血淚史呢！李洪志的歪理邪說中最具欺騙性的兩點就是所謂“真、善、忍”的行為準則和追求所謂“圓滿”的人生境界。在兩者之間，“真，善，忍”是手段，“圓滿”則是目的，通過對“真，善，忍”的堅守，就能達到“圓滿”的境界。他的這套歪理邪說之所以能夠麻痹許多善良的人，在于他無恥地利用了人們對真善美的信任，對人生意義的追求，玩弄語言和邏輯的花招，將無辜而善良的人們引入不幸和不義的泥潭！接下來，由我們的社會老師來給我們介紹一些關于邪教的知識。(介紹邪教的定義、特征、邪教與宗教的區別，法輪功是不是宗教，如何辨別邪教)第二篇章：如何防范抵御邪教

主持人：接下來，我們進入第二篇章：如何防范抵御邪教。請同學們來說說，你有什么防范和抵御的方法和措施呢？（同學們各抒自見，主持人總結防范抵制邪教的方法）

（1）崇尚科學，加強科普知識的學習，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養良好的生活習慣。

（3）增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。

（4）遇到邪教非法活動，如派發傳單、電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時向老師報告，情節嚴重的，迅速撥打110報警。

（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導工作；給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動； 主持人：剛才我們通過看短片和聽老師、同學們的講話，學到了不少的知識，為了幫助大家加深對有關知識的理解，下面我們以小組為單位舉辦一個以反邪教為主題的表演比賽，老師給這個表演準備了4個題目，我們全班分成兩個小組（左邊兩排為第一組，右邊的兩排為第二組）進行這個比賽。比賽的要求：先由各組派一名組長上來從4個題目中各抽出2個題目，選其中的一題作為你們小組表演的題目，每個組各派3名同學參加表演。下面，請兩個組各派1名組長上來抽簽，抽簽后請各組馬上選定表演的題目并跟你們小組的同學商量，選定3名同學上來表演。上來參加表演的同學可在表演之前商量一下你們的分工，看你們各自扮演哪個角色。下面由兩個組上來抽簽……….，好，兩個組都已選定題目了，下面老師給大家10分鐘的準備時間，10分鐘以后，第一組先上來表演。請各組注意控制表演的時間，每個組的表演時間不超過10分鐘。1．遇到煩惱，邪教組織乘虛而入。（甲遇到煩惱，乙勸其入教，丙對甲進行勸導，阻止乙）

2．遇到有人宣傳邪教邪說，說跟他練“神功”就能夠醫治百病，不用去醫院看醫生。（甲扮演宣傳邪教邪說并勸說乙練功的人，丙對乙進行勸導，阻止甲的行為）3．親友誤入邪教，無法自撥。

（甲乙兩人勸說丙脫離邪教，重新回到現實生活中來。）

4．在放學回家的路上，遇到有人派發邪教宣傳小冊子。

（甲扮演派發小冊子并勸說乙入教的人，丙對乙進行勸導，阻止甲的行為）

（讓學生根據自己所學到的知識進行表演，最后由老師進行點評，評出第一名的小組，并評出一名表演得最好的學生進行獎勵。未獲獎的小組老師也適當給予一定的獎勵。）第三篇章：知識競賽：

由班級的以組為單位，分成四個組，再從組之中選出四個代表作為回答問題的成員。（注:組中成員可以相互討論，積極參與回答和搶答。）

第四篇章：班委發倡議書《反對邪教，關愛生命》。（班主任總結）

在本次班會中，各個同學都發揮了自己的長處，積極參與，主動投入，取得了良好的成效。同時我們也必須將民族的高尚情感緊存于自己的心中，更多的關愛生命。時刻謹記，我們和李洪志及其“法輪功”的斗爭，是思想戰線上一次長期的任務。一定要用科學的思想武裝人，用正確的理論引導人，從而使我們的人民能夠明辨是非，自覺地與一切擾亂社會秩序，危害社會穩定的行為作斗爭。

（七）主持人總結：

同學們，通過今天的主題班會，我們不僅掌握相關的反邪教知識，還懂得了遠離邪教，倡導健康文明的生活方式。我們要發揮學生在反邪教教育中的獨特作用——讓每一個家庭都警惕邪教。

崇尚科學文明，堅決抵制邪教，讓科學的光芒照亮邪教的陰霾！從我做起，從現在做起，從點滴開始，積極學習科學文化知識，讓我們為家庭的溫馨和社會的和諧共同努力吧！本次班會到此結束，謝謝大家！

第三篇：反對邪教 珍愛生命

反對邪教 珍愛生命

臨沂第二十中學反邪教工作方案

根據根據上級文件精神要求，為從根本上遏制邪教活動的發展勢頭，開展以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動，確保活動取得實效，結合我校實際，經學校研究，特制定實施方案如下：

一、充分認識開展警示教育活動的必要性和緊迫性邪教對國家政權和社會穩定存有潛在威脅，有的已經構成了現實危害。邪教組織在一些地方暗中活動，搗亂破壞，侵蝕基層政權，禍害農民群眾的生產、生活和生命，毒害青少年，以致于一些群眾誤入泥潭。因此，深入開展反邪教警示教育活動，是社會主義文明建設的重要內容，也是學校德育工作的一個重要組成部分。

二、指導思想和工作目標以“三個代表”重要思想為指導，采用通俗易懂、與師生“面對面”的方式方法，向廣大教職工和學生廣泛宣傳什么是邪教、邪教的特點危害及欺騙群眾的手段，充分認識邪教的本質。增強廣大師生和家長識別邪教、抵制邪教的能力和自我防范意識，為建設“平安校園”做出積極貢獻。本次反邪教警示教育活動要以黨中央建設和諧社會的總要求，從鞏固黨的執政地位、維護國家安全和維護和諧穩定社會環境的高度出發，以“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實中央、省、市關于反邪教斗爭的方針、政策及有關文件精神。以廣大學生、在職教職工為主體，以校園文化活動和黨團組織生活為載體，結合創建“平安校園”活動為抓手，采取有效手段，提高廣大師生充分認識開展反邪教警示教育活動的重要意義，增強責任感、使命感和防范意識，提高抵制邪教與邪教作斗爭的能力，為進一步構建和諧校園創造良好條件。

三、反邪教警示教育工作領導小組。根據市區文件要求，學校經研究決定，成立反邪教警示教育工作領導小組

四、教育主題內容：崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教。教育對象：全校學生、全體教職工。

教學內容：

1、強化政治理論教育堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝廣大師生員工和科技人員頭腦，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，在工作實踐中不斷提高辯別真偽、判斷是非的能力，在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致。

2、深化理想信念教育積極引導全校師生員工堅定共產主義遠大理想和信念，牢固地樹立起科學的世界觀、人生觀和價值觀。通過努力學習和忘我工作精神擔負起建設社會主義的重任，在為共產主義遠大理想和奮斗中實現人生的價值。

3、開展科學精神教育積極倡導科學精神，廣泛開展科學知識和心理健康知識普及活動，不斷提高師生員工心理健康水平。

4、普及反邪教基本理論教育通過宣傳，揭露“法輪功”反黨、反國家、反社會的罪惡行徑，讓廣大師生認清“法輪功”的邪教本質和社會危害，掌握關于防范和處理邪教問題的有關政策、法規，增強是非觀念和抵制邪教的能力。根據反邪教警示教育活動的總體要求，發揮 好輻射作用，利用黑板報進行一次反邪教警示宣講教育； 組織全體師生聆聽一次警示教育輔導報告；讓全體師生不但自己要搞好自我教育，還要向家庭、親友和社會進行宣傳，發揮學校反邪教警示教育的輻射作用，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。

五、工作要求

（一）高度重視。各部門、各教師要高度重視，將此項工作作為一項政治任務，納入重要議事日程和工作日程，深入調查研究、認真總結經驗，工作做實、做細、做到位。切實加強對反邪教警示教育工作的宣傳，全面實現反邪教警示教育工作目標。

（二）形成氛圍。各部門干部、班主任要切實負責，主動協調，密切配合，通過有效載體和豐富多彩的活動形式，營造良好的氛圍，使廣大師生員工主動參加反邪教警示教育的學習和宣教活動，積極投身于反邪教組織的斗爭。

（三）突出重點。通過此次活動對本單位進行一次排查，進一步摸清底數，了解和掌握基本情況。

（四）要嚴格執行黨的宗教政策，正確區別邪教、有害氣功、迷信與宗教信仰，防止發生宗教事端。

2014年6月

第四篇：珍愛生命 反對邪教

珍愛生命，反對邪教講座稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下發言的主題是《珍愛生命，反對邪教》。

一、何為邪教？

邪教組織冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教都是以拯救人類為幌子，散布迷信邪說，都有一個自稱開悟的具有超自然力量的教主，都是以秘密結社的組織形式控制群眾，都是以不擇手段地斂取錢財為主要目的。

二、主要邪教

法輪功、血水圣靈、門徒會、東方閃電（實際神）和觀音法門五種邪教

三、邪教的危害 1.邪教會破壞家庭；

2.邪教會騙取我們的錢財； 3.邪教會殘害許多無辜的生命； 4．邪教會毒害青少年

邪教的共同本質都是反科學、反人類、反社會、反政府的。它們踐踏人權，殘害生命。實施精神控制，剝奪人的發展權。泯滅親情，破壞家庭。擾亂治安，破壞穩定。邪教通常披著宗教的外衣，傳播歪理邪說，發展信徒。常常以批判現實社會存在問題的姿態出現，以末世論的說教和建立新的理想社會的主張來贏得人們的好感和信任。所有邪教都向信眾鼓吹其功法的神奇，并許諾如修煉本教功法就能獲得超凡的特異功能。邪教一般利用封建迷信作為思想基礎，開展邪教活動。自稱能與神靈溝通，是神靈的化身，通過祈求、膜拜、法術去乞求不存在的神靈，來解決信求者的難題。

一些是非不辨的人被他們牽著鼻子走，受騙上當。它還利用人們病急亂投醫、快速致富，升天圓滿等心理來控制他人精神的邪惡目的，把他人引入歧途，走向邪路。只要心里每天默念“法輪大法好，真善忍好。”就能治好癌病的話，那還要醫院做什么？還要千千萬萬個科研人員苦心研究治療方法做什么？法輪大法究竟有多么大的神力，只要念上幾遍就能治好絕癥？簡直是天方夜譚，胡扯一通相信了邪教的人們不但會延誤疾病的最佳治療時期，還會造成夫妻反目，家破人亡，更嚴重者還會發展憎恨社會，破壞社會秩序，自相殘殺，攻擊他人等等，這樣的案例數不勝數。邪教癡迷者為了所謂的“成佛”與“圓滿”，有的竟殺父滅妻；有的砍傷母親；有的殘害他人；甚至有的害死自己的親生兒女??真是慘無人道，罪大惡極。有一個幸福的家庭，孩子的爸爸信邪，就希望兒子早些死去，“升天圓滿”。后來，他的老婆帶著兒子跟他離婚了，他自己想飛上天，就從二樓跳下來，摔斷了腿，造成終身殘廢，可悲啊！還有一家，兄弟倆開了一家店，生意不錯，不愁吃穿，還有錢花。一天村里來了宣傳邪教人員，慌稱可以度人“升天”，過好日子。他倆就信以為真，把家產買光。最后成了窮光蛋。可笑啊！

十年前，癡迷者輕信李洪志“放下生死”“升天”“圓滿”的蠱惑，在天安門廣場集體自焚，造成了2人死亡、3人嚴重燒傷的后果。郝惠君，郝惠君曾是一名中學音樂老師。她女兒叫陳果，因從小就顯示出在音樂方面的天賦，陳果5歲就開始拜師學習琵琶，1993年就被選入中央音樂學院附小學習，曾被學校推薦參加過中央電視臺銀河藝術團赴新加坡的訪問演出。1999年她又考上了中央音樂學院民樂系。擺在她面前的，是一條可以想象的充滿陽光的道路。然而，同樣是在母親的選擇和影響下，陳果隨母親開始練習“法輪功”，最終走上天安門廣場，把她們的人生“燒”得面目全非。“郝慧君一直是個單純善良的人，做事認真投入。也正因為如此，她癡迷‘法輪功’時，認為這是最好的東西，也想把它給女兒

由于重度燒傷，面容全毀。從側面看，她的臉更像一張面具，一個小洞，是眼睛；下面兩個小洞，是鼻子；嘴就用兩排牙齒替代了。

痛定思痛，我們掩卷沉思：究竟該如何抵御邪教？首先，必須要樹立科學精神。科學是人類知識和改造世界的最高成果。科學思想是重要的精神力量，只有尊重科學，相信科學，學科學，用科學，社會才能進步，人類才有希望。所以我們要大力加強科普知識的學習，科學理性地認識事物，自覺抵制迷信和反科學的侵襲。增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。站在邪惡的事物面前我們要永保清醒頭腦，堅守信念。只要敢于同邪教做斗爭，我們必會取得勝利。

同學們，讓我們用科學這個武器徹底鏟出邪教。以科學的精神和態度把握生活，從我做起，相信明天會更好，我們的生活會更加幸福和快樂。謝謝！

鵝湖小學

第五篇：珍愛生命.反對邪教

珍愛生命，反對邪教

科學是人類認識和改造世界的最高成果。科學與迷信相對立。尊重科學、相信科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望。科學是戰勝迷信的最強大的武器。

對于邪教的本質和危害，我們借用用“三個代表”重要思想作為理論武器來觀察、解剖、認識會很深刻。首先，邪教極力破壞先進生產力的發展，阻礙經濟建設的順利進行；其次，邪教的歪理邪說宣揚迷信、偽科學和腐朽文化，最后邪教組織騙奪群眾的錢財，破壞家庭和睦，危害人民健康，甚至殘害生命，嚴重損害人民群眾的根本利益。因此，深刻認識并堅決與邪教進行斗爭是貫穿落實“三個代表”重要思想的必然思想為指針，是不斷奪取反邪教斗爭勝利的根本保證。這就警示我們，在全黨和全國人民中始終不渝地開展辨證唯物主義和歷史唯物主義教育，普及現代科學文化知識，與各種形式的唯心主義和腐朽沒落的迷信思想作斗爭，是一項十分重要而緊迫的任務。

那么，究竟何為邪教？邪教組織冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教都是以拯救人類為幌子，散布迷信邪說，都有一個自稱開悟的具有超自然力量的教主，都是以秘密結社的組織形式控制群眾，都是以不擇手段地斂取錢財為主要目的。建國以來最為人們所熟知邪教組織莫過于“FLG”和如“門徒會”、“呼喊派”、“觀音法門”、“統一教”“三班仆人派”、“攝理教”等一些在農村地區尤為囂張的邪教，外國中較為猖狂的邪教還有美國的“大衛教”、日本的“奧姆真理教”。

盡管中外邪教名目繁多，但它們的共同本質都是反科學、反人類、反社會、反政府的。它們踐踏人權，殘害生命。實施精神控制，剝奪人的發展權。泯滅親情，破壞家庭。擾亂治安，破壞穩定。邪教通常披著宗教的外衣，傳播歪理邪說，發展信徒。常常以批判現實社會存在問題的姿態出現，以末世論的說教和建立新的理想社會的主張來贏得人們的好感和信任。邪教善于利用神秘文化調動青年學生的好奇心。所有邪教都向信眾鼓吹其功法的神奇，并許諾如修煉本教功法就能獲得超凡的特異功能。邪教一般利用封建迷信作為思想基礎，開展邪教活動。封建迷信觀念認為，萬物有靈，崇拜的神靈獨立于現實世界之外，具有神秘力量，能夠干預人間的吉兇禍福。而邪教正是利用這一點，自稱能與神靈溝通，是神靈的化身，通過祈求、膜拜、法術去乞求擬人化神靈，來解決信求者的難題。邪教總是利用現實社會的消極面與美好理想之間的巨大反差，瓦解我們的理性。

痛定思痛，我們掩卷沉思：究竟該如何抵御邪教？首先，必須要樹立科學精神。大力加強科普知識的學習，科學理性地認識事物，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。健康生活，積極參加體育鍛煉，培養良好的生活習慣。增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。站在邪惡的事物面前，我們不能卑躬屈膝，聽之任之，我們要挺直腰桿，永保清醒頭腦，堅守信念。堅信邪惡在富有正義感的人面前，它就顯得微不足道，渺茫卑微。所以只要敢于同邪教做斗爭，我們必會取得勝利。在漫漫歷史長河中，邪教為非作歹，四處作惡，對人類的發展造成了極大的破壞。希望大家可以以本次晨會為契機，了解相關材料，拿起科學的武器，為自己和親人的生命安全保駕護航。

息烽縣永靖小學

鐘志軍