第一篇：紅色電影《閃閃的紅星》觀后感

紅色電影《閃閃的紅星》觀后感

寒假里我觀看了《閃閃的紅星》這部紅色電影，這部電影我太喜歡看了，閉上眼睛，一幕幕動人的情景便浮現(xiàn)在我眼前。“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”現(xiàn)在每當(dāng)我聽到這震撼人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰。

看了這部電影，我自己仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場中。紅軍戰(zhàn)士為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭。冬子的爸爸在戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷，為了省下麻醉藥給其他紅軍傷員用，堅持不用麻醉藥動手術(shù)。手術(shù)中疼得他渾身冒汗，但他咬緊牙關(guān)沒發(fā)出一聲呻吟。這需要多么堅強(qiáng)的意志啊!冬子的媽媽為了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，把個人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲。看到這壯烈的場面，我恨不得沖上前去，把敵人消滅干凈，救出冬子的媽媽。

潘冬子從小就受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量。他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴(yán)密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù);他巧改一字，使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬斤大米;他智斗兇殘的胡漢三，又親手燒死了這個大惡霸。看著這些精彩片段，我既為他捏著一把汗，又從心眼里佩服他。

看完了這部影片之后，我的心里久久不能平靜。今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，我們應(yīng)該加倍珍惜它。如今，我們生活在和平的年代里，是在父母、學(xué)校和社會的呵護(hù)下長大的，沒有經(jīng)過任何艱難困苦，可不能生在福中不知福啊!我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。在我們成長的道路上，會有許許多多的困難和挫折等著我，我要像潘冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅韌不拔的毅力去戰(zhàn)勝它;當(dāng)遇到危險或人民生命財產(chǎn)受到威脅時，我要像潘冬子的媽媽那樣，挺身而出，見義勇為;在生活的道路上，我要像潘冬子那樣，時刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國的榮譽(yù)看得高于一切，從嚴(yán)要求自己，從點滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭做一名新時代的好學(xué)生。

這部革命故事影片像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前進(jìn)的道路。它又像戰(zhàn)斗的號角，時時催促著我奮發(fā)向上，勇往直前，它是我心中的一顆啟明星!

第二篇：《閃閃紅星》電影觀后感

《閃閃紅星》電影觀后感

虎山小學(xué)三年級四班 曹欣源

他，黑黑圓圓的臉龐，濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓人無法忘卻。

他，讓爸爸媽媽們興奮不已，即使十幾年過去了，依然還會哼起那首熟悉、震撼的旋律。

他，是一個機(jī)智、勇敢和不怕犧牲、堅信革命必勝的好少年。他敢于與敵人作斗爭，敢于爭取革命的勝利。

他，雖然不幸，早早就失去媽媽的疼愛，可是他又是幸運(yùn)的，在黨和前輩的教育、幫助下，逐漸成熟長大，成為一名紅軍戰(zhàn)士。

他，就是我要介紹的影片《閃閃紅星》中的小主人公——潘冬子。

《閃閃紅星》是一部老電影，是爸爸媽媽小時候看的影片，現(xiàn)在重溫影片，他們依舊感慨萬千。今天，我也加入了他們的隊伍，和他們一起欣賞這部充滿激情的紅色影片。

影片中，潘冬子和游擊隊聯(lián)手對抗土豪惡霸，在殘酷的斗爭中不斷磨練自己。他一直珍藏著爸爸送給他的那顆紅星，那顆紅星就像一盞明燈，為勇敢的潘冬子指引著道路。終于，潘冬子帶著那顆紅星參加了紅軍，實現(xiàn)了他的愿望。

觀看完影片，內(nèi)心強(qiáng)烈的民族感和愛國激情不禁油然生起。我似乎明白了，為什么到現(xiàn)在，爸爸媽媽依然還能哼起那首熟悉的旋律，“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代……”

是啊，我們現(xiàn)在的幸福生活是那些紅軍戰(zhàn)士用生命換來的，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。作為新一代的兒童，我們要繼承潘冬子精神，要像他一樣時刻不忘自己肩負(fù)的重任，嚴(yán)格要求自己，從點滴做起，從自己做起，以頑強(qiáng)拼搏的精神，爭做一名新時代的小英雄！

我想那首震撼的旋律也會一直激勵著我們，催促著我們。它，也是我們心中一顆閃閃紅星。

指導(dǎo)教師：王芹

第三篇：閃閃紅星電影觀后感

紅星光輝永不滅/r/n

——觀《閃閃的紅星》后感/r/n

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬代。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬代”一首充滿斗志的《紅星歌》從一年級剛?cè)雽W(xué)時就陪伴著我，一直到今天。這首《紅星歌》是老電影《閃閃的紅星》主題曲，今天我觀看了《閃閃的紅星》，感觸很多。/r/n

《閃閃的紅星》講述的是一個叫潘東子的男孩一心想?yún)⒓蛹t軍的故事。潘東子的父親潘行義是一個光榮的紅軍戰(zhàn)士，潘冬子受到父親的影響，為了參加紅軍，與敵人斗智斗勇，最終取得勝利。/r/n

讓我最難以忘懷的是影片中的一幕，小小的潘冬子被地主胡漢三抓了起來，吊在樹上。胡漢三想逼問出他的父親潘行義的下落，就用鞭子使勁抽潘冬子，可是倔強(qiáng)的潘冬子一聲也沒有喊疼。就在這時，紅軍來了!當(dāng)嘹亮的《紅星歌》響起時，我不禁隨著音樂一起歌唱：“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬代??”/r/n

潘冬子有著一股子韌勁，就像那閃閃的紅星，在磨礪中散發(fā)出奮發(fā)向上的紅星精神，令人佩服。潘冬子最終成為了一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，為國，為民，努力向上。/r/n

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬代??”多么優(yōu)美的旋律。正如歌中所唱：“跟著毛主席跟著黨，閃閃的紅星傳萬代/r/n

《閃閃的紅星》觀后感(2)/r/n

松坪二小二(1)管浠妮/r/n

思品課上，老師繼續(xù)給我們播放了電影《閃閃的紅星》。/r/n

影片的主人公是冬子。冬子是一個7歲的小男孩，他非常的聰明。有一次，他和宋爺爺一起下山去運(yùn)鹽，胡漢三卻在山腳設(shè)了哨卡嚴(yán)禁帶鹽任何人上山。為了保住這得來不易的食鹽，小冬子想出了一個好辦法：他把鹽化成鹽水，再把鹽水倒在自己的棉襖上順利地通過了敵人嚴(yán)密的搜查，安全地把鹽帶上了山。我覺得小冬子簡直像個“魔術(shù)師”，讓我佩服地五體投地。/r/n

其實在生活中，我們更要學(xué)會動腦筋，想辦法。當(dāng)我們遇上壞人時。首先不能慌，要一邊假裝聽壞人地話一邊想辦法逃走，并記住壞人地相貌特征盡快找警察叔叔或是身邊的大人幫忙，抓住壞人。當(dāng)我們遇到困難時，我們要想辦法克服困難，解決困難??/r/n

《閃閃的紅星》觀后感(3)/r/n

松坪二小二(1)鐘韜/r/n

今天思品課和班會課上，老師讓我們觀看了電影——《閃閃的紅星》。/r/n

電影的主要內(nèi)容是：潘冬子是少年英雄，爸爸是一位紅軍，媽媽是地下黨員。媽媽為了保護(hù)老百姓，犧牲了自己的生命。潘冬子跟隨游擊隊和惡霸土豪胡漢三進(jìn)行斗爭，為游擊隊送信、送鹽、送情報，并殺死了胡漢三為媽媽報了仇，最后光榮地加入了紅軍。/r/n

給我印象最深的是潘冬子為游擊隊送鹽的情節(jié)。胡漢三封鎖了上山的路，游擊隊缺少鹽，潘冬子機(jī)靈一動，把鹽水灑到衣服上順利地通過了敵人的關(guān)卡，游擊隊終于有鹽吃了。從中可以看出，潘冬子是一個機(jī)智勇敢、善于思考、不怕困難的少年英雄。/r/n

看完影片，我深受感動，我一定要向潘冬子學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，做一個機(jī)智勇敢，不怕困難的好孩子!/r/n

【相關(guān)文章】紅星照我去學(xué)習(xí)/r/n

--看電影《閃閃的紅星》有感/r/n

今年暑假期間，我看了《閃閃的紅星》這部電影。我深深被電影里的主人公潘冬子以及其他人物與惡霸胡漢三英勇斗爭的故事所感動，這部電影也促使我有了很多的思考。/r/n

潘冬子處在地主惡霸橫行的年代。冬子的爸爸在戰(zhàn)斗中受了重傷，為了省下麻藥給其他紅軍傷員，堅持不用麻醉動手術(shù)。他咬緊關(guān)頭，沒叫一聲疼，沒掉一滴淚。東子爸爸的堅強(qiáng)意志感動地我落下了眼淚。我立即想到自己在平時遇到點困難就為難發(fā)愁，這與東子爸爸這樣的英雄一比較，我真覺得慚愧。生長在這樣好的社會條件下，遇到困難時我卻不努力克服，簡直就是生在福中不知福。今后，我要像潘冬子的爸爸一樣，決不向困難低頭，把克服困難的勇氣用到學(xué)習(xí)上來。做一個敢于吃苦、不怕困難的少年，我要學(xué)習(xí)潘冬子，振奮精神，好好學(xué)習(xí)，報效祖國。/r/n

看《閃閃紅星》這部電影，我感觸很深的還有兩點：第一點是在與壞人斗爭中，他不是立刻與壞人硬拼，而是動腦筋想辦法。這就啟發(fā)我做什么都要多動腦筋，我們現(xiàn)在正在學(xué)知識，更應(yīng)該多動腦筋不偷懶。第二點是要有積極奮斗的精神。潘冬子、冬子的爸爸以及吳大叔他們在那么艱苦的條件下，卻始終保持著旺盛的精神狀態(tài)。我在想，我為什么有時候在學(xué)習(xí)上不肯吃苦呢，可能是因為心中缺乏一個遠(yuǎn)大的理想。就像平時在家遇到困難時，我會馬上去找爸爸媽媽幫忙;在學(xué)校時，我會立刻去找同學(xué)老師解決困難。我在思想上很依賴他們，不能獨(dú)立思考和解決，在學(xué)習(xí)上也是這樣。/r/n

看完電影后，我逐漸覺得我要學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方還有很多。我要學(xué)會堅強(qiáng)，遇事多動腦筋，遇到困難時不能退縮。我要成為一名像潘冬子一樣的好少年。

第四篇：紅星閃閃電影觀后感3篇

紅星閃閃電影觀后感3篇

看了這部電影，我深深地體會到：我們現(xiàn)在的美好生活多么來之不易。如果我們不好好學(xué)習(xí)，怎么對得起為了解放全中國而付出鮮血和生命的革命烈士呢！《閃閃的紅星》觀后感（2）

思品課上，老師繼續(xù)給我們播放了電影《閃閃的紅星》。

影片的主人公是冬子。冬子是一個7歲的小男孩，他非常的聰明。有一次，他和宋爺爺一起下山去運(yùn)鹽，胡漢三卻在山腳設(shè)了哨卡嚴(yán)禁帶鹽任何人上山。為了保住這得來不易的食鹽，小冬子想出了一個好辦法：他把鹽化成鹽水，再把鹽水倒在自己的棉襖上順利地通過了敵人嚴(yán)密的搜查，安全地把鹽帶上了山。我覺得小冬子簡直像個“魔術(shù)師”，讓我佩服地五體投地。

其實在生活中，我們更要學(xué)會動腦筋，想辦法。當(dāng)我們遇上壞人時。首先不能慌，要一邊假裝聽壞人地話一邊想辦法逃走，并記住壞人地相貌特征盡快找警察叔叔或是身邊的大人幫忙，抓住壞人。當(dāng)我們遇到困難時，我們要想辦法克服困難，解決困難??

《閃閃的紅星》觀后感（3）

今天思品課和班會課上，老師讓我們觀看了電影——《閃閃的紅星》。電影的主要內(nèi)容是：潘冬子是少年英雄，爸爸是一位紅軍，媽媽是地下黨員。媽媽為了保護(hù)老百姓，犧牲了自己的生命。潘冬子跟隨游擊隊和惡霸土豪胡漢三進(jìn)行斗爭，為游擊隊送信、送鹽、送情報，并殺死了胡漢三為媽媽報了仇，最后光榮地加入了紅軍。

給我印象最深的是潘冬子為游擊隊送鹽的情節(jié)。胡漢三封鎖了上山的路，游擊隊缺少鹽，潘冬子機(jī)靈一動，把鹽水灑到衣服上順利地通過了敵人的關(guān)卡，游擊隊終于有鹽吃了。從中可以看出，潘冬子是一個機(jī)智勇敢、善于思考、不怕困難的少年英雄。

看完影片，我深受感動，我一定要向潘冬子學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，做一個機(jī)智勇敢，不怕困難的好孩子！

第五篇：電影觀后感閃閃的紅星

紅星照我去學(xué)習(xí)

--看電影《閃閃的紅星》有感

今年暑假期間，我看了《閃閃的紅星》這部電影。我深深被電影里的主人公潘冬子以及其他人物與惡霸胡漢三英勇斗爭的故事所感動，這部電影也促使我有了很多的思考。

潘冬子處在地主惡霸橫行的年代。冬子的爸爸在戰(zhàn)斗中受了重傷，為了省下麻藥給其他紅軍傷員，堅持不用麻醉動手術(shù)。他咬緊關(guān)頭，沒叫一聲疼，沒掉一滴淚。東子爸爸的堅強(qiáng)意志感動地我落下了眼淚。我立即想到自己在平時遇到點困難就為難發(fā)愁，這與東子爸爸這樣的英雄一比較，我真覺得慚愧。生長在這樣好的社會條件下，遇到困難時我卻不努力克服，簡直就是生在福中不知福。今后，我要像潘冬子的爸爸一樣，決不向困難低頭，把克服困難的勇氣用到學(xué)習(xí)上來。做一個敢于吃苦、不怕困難的少年，我要學(xué)習(xí)潘冬子，振奮精神，好好學(xué)習(xí)，報效祖國。

看《閃閃紅星》這部電影，我感觸很深的還有兩點：第一點是在與壞人斗爭中，他不是立刻與壞人硬拼，而是動腦筋想辦法。這就啟發(fā)我做什么都要多動腦筋，我們現(xiàn)在正在學(xué)知識，更應(yīng)該多動腦筋不偷懶。第二點是要有積極奮斗的精神。潘冬子、冬子的爸爸以及吳大叔他們在那么艱苦的條件下，卻始終保持著旺盛的精神狀態(tài)。我在想，我為什么有時候在學(xué)習(xí)上不肯吃苦呢，可能是因為心中缺乏一個遠(yuǎn)大的理想。就像平時在家遇到困難時，我會馬上去找爸爸媽媽幫忙；在學(xué)校時，我會立刻去找同學(xué)老師解決困難。我在思想上很依賴他們，不能獨(dú)立思考和解決，在學(xué)習(xí)上也是這樣。

看完電影后，我逐漸覺得我要學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方還有很多。我要學(xué)會堅強(qiáng)，遇事多動腦筋，遇到困難時不能退縮。我要成為一名像潘冬子一樣的好少年。