第一篇：對我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)意見和建議

對我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)意見和建議

學(xué)校風(fēng)氣簡稱學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)精神文化的主要體現(xiàn)，是一種巨大的精神力量和育人資源。學(xué)風(fēng)一方面體現(xiàn)著學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活過程中所表現(xiàn)出來的精神面貌和行為風(fēng)尚，另一方面也是教師教風(fēng)師德、治學(xué)態(tài)度以及綜合素質(zhì)的全面反映。好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是提高人才質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提，因此加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是我校當(dāng)前及今后一項(xiàng)長期的重要任務(wù)。

我校自實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定成績，但目前學(xué)風(fēng)仍然存在不少問題，針對我班同學(xué)主要表現(xiàn)在：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈，上課經(jīng)常遲到和曠課，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，玩手機(jī)、睡覺的人數(shù)較多。作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。

2、部分學(xué)生考試作弊現(xiàn)象嚴(yán)重，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，考試時(shí)用盡各種手段作弊，直接導(dǎo)致學(xué)考風(fēng)不正及部分學(xué)生多門課程需要補(bǔ)考或重修。

3、部分學(xué)生心理素質(zhì)較低，自律能力差，不能正確地處理學(xué)習(xí)與交友、學(xué)習(xí)與娛樂、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系,甚至有些學(xué)生把美好時(shí)光消磨在吃喝玩樂、談情說愛和玩電腦游戲上。

4、在宿舍里喝酒、抽煙、打牌。夜不歸宿舍情況也時(shí)有發(fā)生。

經(jīng)班級班干討論后對我們出現(xiàn)的以上情況提出幾點(diǎn)建設(shè)性意見：

1、我院可以繼續(xù)開展晨練活動(dòng)，以此促進(jìn)學(xué)生早起早睡，杜絕睡懶覺導(dǎo)致的曠課行為。針對不同專業(yè)業(yè)推行具有特色的晨練活動(dòng)，而不是一項(xiàng)應(yīng)付性的晨練檢查的簽到活動(dòng)。并對檢查簽到方式和方法進(jìn)行規(guī)范，制定明確的規(guī)章制度，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。

2、嚴(yán)把考勤、課堂紀(jì)律和課程考核關(guān)。學(xué)生課前15分鐘到，老師課前10分鐘到，并每次課前對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名，杜絕，遲到、曠課現(xiàn)象，授課老師在下課后及時(shí)反映給班主任或輔導(dǎo)員。而輔導(dǎo)員也需定期抽查課堂人數(shù)。事后對缺勤學(xué)生進(jìn)行教育。曠課、遲到實(shí)名記錄，存底保留，作為日后評獎(jiǎng)評優(yōu)的硬性標(biāo)準(zhǔn)。班級班干要嚴(yán)格執(zhí)行，杜絕包庇行為。做到有規(guī)可依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。

3、做好學(xué)生宿舍管理工作。嚴(yán)格宣傳、執(zhí)行我校學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例。開展創(chuàng)建文明寢室評比活動(dòng)，設(shè)臵循環(huán)紅旗等獎(jiǎng)項(xiàng)和一些獎(jiǎng)品。加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全，防火、防盜。如有可能，希望學(xué)校能夠施行演戲活動(dòng)，對火災(zāi)、地震中逃生有完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而不僅僅是紙上談兵，針對近年來地震、校園火災(zāi)屢屢發(fā)生的狀況，完整的災(zāi)情自救學(xué)習(xí)刻不容緩。

4、舉辦《大學(xué)生手冊》知識(shí)競賽。即可以增強(qiáng)大學(xué)生對校規(guī)校訓(xùn)的了解，提高個(gè)人的自律意識(shí)。

5、具有針對性的開展“資格考試與人才就業(yè)”專題講座。提高學(xué)生對本專業(yè)的學(xué)習(xí)積極性。

其實(shí)，在我們看來，即使規(guī)章制度明確，但是沒有人執(zhí)行，沒有人因違規(guī)而受到懲罰，那么之前所有的努力都是枉然。所以針對我班上課遲到曠課嚴(yán)重的情況，只有老師輔導(dǎo)員加強(qiáng)執(zhí)規(guī)力度，做到一個(gè)都不放過，一個(gè)都不錯(cuò)過,才能真正起到作用。但是從長遠(yuǎn)上來看，這是治標(biāo)不治本的方法。如果一根學(xué)生不能從思想上更正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么即使是因?yàn)閷W(xué)校的硬性規(guī)定而去上課，是沒有什么意義的。因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生即使坐在教室里，你也不能保證他在認(rèn)真聽講。所以我認(rèn)為，如何讓學(xué)生們愿意去學(xué)，想去學(xué)，渴望去學(xué)，這才是治本之方。如何提高學(xué)生們在課堂的主觀能動(dòng)性，或許這才是學(xué)校需要關(guān)注的地方，學(xué)校的確是教書的地方，但是其根本是育人。學(xué)習(xí)本身是一件愉快的事，不要讓它成為學(xué)生們的負(fù)擔(dān)，如何讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)不是為了學(xué)歷，不是為了能有一個(gè)好的工作、好的將來。而是為了滿足自己作為人類的求知欲，提高自身修養(yǎng)，擁有一個(gè)健康健全的人生觀、價(jià)值觀，去實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。

10級電子信息工程2班 2013.05.22

第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見和建議

學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)精神文化的主要體現(xiàn)，是一種巨大的精神力量和育人資源。從廣義上講，應(yīng)包括學(xué)校治校、教師治學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣在內(nèi)的整個(gè)范疇；狹義的學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣或求學(xué)風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)一方面體現(xiàn)著學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活過程中所表現(xiàn)出來的精神面貌和行為風(fēng)尚，另一方面也是教師教風(fēng)師德、治學(xué)態(tài)度以及綜合素質(zhì)的全面反映。加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

四、原因分析

影響學(xué)風(fēng)建設(shè)的因素可歸納為四個(gè)方面。4.學(xué)生因素。主要概括為以下幾個(gè)方面： 當(dāng)前學(xué)校學(xué)風(fēng)存在的主要問題

1.目標(biāo)不明。較典型的是：混文憑，混日子。沒有針對自身情況規(guī)劃職業(yè)人生。2.動(dòng)力不足。較常見的是：怕困難、怕艱苦、得過且過、不求上進(jìn)。3.投入不夠。較突出的是：熱衷上網(wǎng)、學(xué)習(xí)分心、敷衍了事。

4.方法不當(dāng)。較明顯的是：死記硬背、不求甚解、不肯動(dòng)手，不愿思考，依賴性強(qiáng)。（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈。（2）不能正確地認(rèn)識(shí)、對待所學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)不安心，存在厭學(xué)情緒。

（3）不能處理好各種關(guān)系：如人際關(guān)系、學(xué)習(xí)與戀愛關(guān)系等。不同程度存在的競爭壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力等問題所導(dǎo)致的心理負(fù)擔(dān)，遇挫折易產(chǎn)生自暴自棄。

（4）社會(huì)上一些不良風(fēng)氣：弄虛作假、投機(jī)取巧、追求享受等對學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生負(fù)面影響。1.學(xué)校因素。學(xué)校的教育理念、管理制度、文化氛圍、師資力量、教師教風(fēng)、教學(xué)條件等都影響著學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2.教師因素。（1）職業(yè)道德觀念淡薄。（2）教書與育人脫節(jié)。

（3）欠缺敬業(yè)精神。缺少對教學(xué)改革的參與，本職工作得過且過，責(zé)任心不強(qiáng)，教學(xué)水平難以滿足學(xué)生的要求。

3.社會(huì)因素。社會(huì)環(huán)境對學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響不容忽視。片面的社會(huì)輿論、缺失的評價(jià)導(dǎo)向、負(fù)面的網(wǎng)絡(luò)信息無時(shí)無刻不沖擊著校園，成為部分學(xué)生厭學(xué)的催化劑。

五、加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)問題的建議 1.學(xué)校方面

整體思路：以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)影響學(xué)風(fēng)，以環(huán)境培育學(xué)風(fēng)，形成工作合力，講求質(zhì)量實(shí)效。3.教師

（1）抓改革。要對課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段進(jìn)行有效改革，推行“啟發(fā)式”、“探究式”、“討論式”教學(xué)法，充分扮演好“導(dǎo)演”角色，提升課堂教學(xué)吸引力。

（2）抓責(zé)任。教師要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、誨人不倦，注重教師風(fēng)范，端正教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，身教重于言教。充分利用課堂教學(xué)、答疑、作業(yè)批改、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生健康成長。

4.班級和學(xué)生 創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的內(nèi)在因素是學(xué)生自身。班級可以開展一系列活動(dòng)，幫助同學(xué)們增強(qiáng)集體觀念、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、接受遵紀(jì)守法教育，做到“三提高”：提高學(xué)習(xí)能力、提高職業(yè)技能、提高創(chuàng)新能力。

六、結(jié)語

第三篇：對我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)意見和建議

對我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)意見和建議

學(xué)校風(fēng)氣簡稱學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)精神文化的主要體現(xiàn)，是一種巨大的精神力量和育人資源。學(xué)風(fēng)一方面體現(xiàn)著學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活過程中所表現(xiàn)出來的精神面貌和行為風(fēng)尚，另一方面也是教師教風(fēng)師德、治學(xué)態(tài)度以及綜合素質(zhì)的全面反映。

我校自實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定成績，但目前學(xué)風(fēng)仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，帶有強(qiáng)烈的功利性，認(rèn)為自身具備優(yōu)越的家庭條件，找個(gè)工作及工作后的發(fā)展不成問題，讀大學(xué)或?yàn)椤皳茝埼膽{”，或?yàn)椤跋硎芩哪辍保幱凇盁o目的”狀態(tài)。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈，上課經(jīng)常遲到和曠課，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)年論文、畢業(yè)論文抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。

3、部分學(xué)生考試作弊現(xiàn)象嚴(yán)重，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，考試時(shí)用盡各種手段作弊，直接導(dǎo)致學(xué)院考風(fēng)不正及部分學(xué)生多門課程需要補(bǔ)考或重修。

4、部分學(xué)生對所學(xué)專業(yè)缺乏信心。

5、部分學(xué)生心理素質(zhì)較低，自我意識(shí)較強(qiáng),自我評價(jià)較高，缺乏吃苦耐勞精神，不能正確地處理學(xué)習(xí)與交友、學(xué)習(xí)

與娛樂、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系,甚至有些學(xué)生把美好時(shí)光消磨在吃喝玩樂、談情說愛和玩電腦游戲上。

6、在我校開學(xué)后不久男女生宿舍均出現(xiàn)過暴動(dòng)現(xiàn)象。個(gè)別寢室“臟、亂、差”現(xiàn)象嚴(yán)重。在宿舍里喝酒、抽煙。晚歸甚至不歸宿舍。非周末時(shí)間打牌等違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

針對以上問題的意見和建議：

1、下學(xué)期，我校可以繼續(xù)開展晨起活動(dòng)。針對不同專業(yè)業(yè)推行具有特色的晨起活動(dòng)，而不是一項(xiàng)應(yīng)付檢查的簽到活動(dòng)。并對檢查方式和后期處理方法進(jìn)行規(guī)范。

2、嚴(yán)把上課考勤、課堂紀(jì)律和課程考核關(guān)。學(xué)生課前15分鐘到，老師課前10分鐘到，并每次課前對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名，杜絕，遲到、曠課現(xiàn)象，授課老師在下課后及時(shí)反映給班主任或輔導(dǎo)員。而輔導(dǎo)員也需抽查課堂人數(shù)（一星期至少兩次）。事后對缺勤學(xué)生進(jìn)行教育。

3、做好學(xué)生宿舍管理工作。（1）嚴(yán)格宣傳、執(zhí)行我校學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例。（2）每月開展創(chuàng)建文明寢室評比活動(dòng)，設(shè)臵循環(huán)紅旗等獎(jiǎng)項(xiàng)和一些獎(jiǎng)品。（3）加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全，防火、防盜。如有可能，希望學(xué)校能夠施行演戲活動(dòng)，對火災(zāi)、地震中逃生有完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而不僅僅是紙上談兵，這是我們在軍訓(xùn)時(shí)所欠缺的。

4、針對考試作弊現(xiàn)象，我校工作做得很全面，不管是考前教育，還是考后教育，都很認(rèn)真的施行。（1）考試前的誠

信承諾簽名制；（2）考前各學(xué)部召開班委考試動(dòng)員大會(huì)和全體學(xué)生考試動(dòng)員大會(huì)；（3）班干部召開誠信考試班會(huì)，第一時(shí)間轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校的要求，并對學(xué)生手冊上有關(guān)考試作弊的處罰條例進(jìn)行學(xué)習(xí)；(4)學(xué)校在考試結(jié)束后第一時(shí)間召開班委會(huì)議，及時(shí)宣告考試過程中發(fā)生的作弊事件等。

5、針對一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)成績不理想等問題。（1）學(xué)校應(yīng)開展行之有效的思想教育工作，使學(xué)生能夠有正確的人生觀和價(jià)值觀。（2）學(xué)院可以借助學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等這一活動(dòng)平臺(tái)開展有關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生從中受教。(3)加強(qiáng)職業(yè)生涯教育和成才發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo),學(xué)校可以開展有關(guān)知識(shí)技能講座，并能反應(yīng)有關(guān)專業(yè)最新動(dòng)態(tài)。這樣既有針對性，又有實(shí)際意義。

6、學(xué)校可以舉辦《大學(xué)生手冊》知識(shí)競賽。即可以增強(qiáng)大學(xué)生對校規(guī)校訓(xùn)的了解，有可提高學(xué)生學(xué)習(xí)大學(xué)手冊的積極性。

7、具有針對性的開展“資格考試與人才就業(yè)”專題講座。

8、可以在學(xué)校開展《當(dāng)代青年禮儀規(guī)范》的學(xué)

9、真正到位的開展“文明宿舍”評比活動(dòng)。

10、加強(qiáng)黨教育，可以形成以“黨風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)”的良好局面。

11、對于2012年即將召開的十八大要進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí)。

許多大學(xué)生，雖然也遞交了入黨申請書，可能并不是真心實(shí)意想入黨，或?yàn)榱藗€(gè)人利益，或在家長的逼迫下，或跟風(fēng)，而對黨并沒有多少的了解，十八大的召開將是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

學(xué)生 高晶

第四篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)建議

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)建議

剛步入大學(xué)，大家的學(xué)習(xí)熱情和積極性還比較強(qiáng)。初期，也是同學(xué)容易一養(yǎng)成惡習(xí)的時(shí)期。壞習(xí)慣一旦形成，會(huì)很難糾正。而且將帶動(dòng)不良學(xué)風(fēng)的形成。

一丶要形成積極向上的學(xué)風(fēng)，首先要抓考勤工作。目前，班里施行上課簽到的方法從目前的上課情況來看，可以從一定程度上引導(dǎo)同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)來上課。最近，班內(nèi)無缺勤現(xiàn)象。為了防止今后出現(xiàn)無故曠課、遲到和早退現(xiàn)象。班委通過討論制定出懲處規(guī)定。

一周：曠課一次，手寫1000字說明書（包括原因，反思）。背誦一篇英語長篇文章以及補(bǔ)充所缺課目的的課堂筆記，并回答大家的知識(shí)提問和幫老師擦黑板一周。

曠課兩次：手寫1000字說明書（包括原因，反思）。背誦兩篇英語長篇文章以及補(bǔ)充所缺課目的的課堂筆記，并回答大家的知識(shí)提問和幫老師擦黑板一周。

曠課三次：手寫1000字說明書（包括原因，反思）。背誦三篇英語長篇文章以及補(bǔ)充所缺課目的的課堂筆記，并回答大家的知識(shí)提問和幫老師擦黑板一周。

遲到或早退一次：手寫100字說明書（包括原因，反思）背誦一篇英語長篇文章，幫老師擦黑板一周。

遲到或早退兩次：手寫200字說明書（包括原因，反思）背誦兩篇英語長篇文章，幫老師擦黑板一周。

遲到或早退兩次：手寫300字說明書（包括原因，反思）背誦三篇英語長篇文章，幫老師擦黑板一周。

二、要形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，其次要抓課后學(xué)習(xí)。通過調(diào)查，上課玩手機(jī)和睡覺。是因?yàn)槁牪欢畬?dǎo)致的，另一部分原因是睡的太晚。

針對這個(gè)問題班委通過建議：

我們建議推選基幾個(gè)學(xué)習(xí)組長，每個(gè)寢室選一位聽課認(rèn)真的同學(xué)來當(dāng)學(xué)習(xí)組長。這樣大家即使是在課余時(shí)間也能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)上課沒聽懂的問題。學(xué)習(xí)組長也可以監(jiān)督同學(xué)作業(yè)，幫助成績較差的同學(xué)。形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。這樣一定程度上解決學(xué)習(xí)委員不能個(gè)個(gè)監(jiān)督，提醒的問題。學(xué)習(xí)組長可以帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)和思考。有助于班級凝聚力的形成。

其次是寢室就寢晚的問題。這就要發(fā)揮寢室長作用的時(shí)候了。作為寢室長，要發(fā)揮寢室長的監(jiān)督能力。各寢室根據(jù)各個(gè)寢室情況。固定一個(gè)就寢時(shí)間。最好在11：00之前。目的是為了大家的休息，這樣才能在第二天保持良好的精神面貌聽課。

三、樹立良好學(xué)風(fēng)，使班級更加團(tuán)結(jié)。

建議：勞逸結(jié)合。通過觀察發(fā)現(xiàn)，雖然課后時(shí)間很充足，但是大部分人都不會(huì)安排自己的課后活動(dòng)。很多人在課后的大本分時(shí)間通過玩游戲來消遣時(shí)間。我覺得，班級適當(dāng)安排課外后動(dòng)，課外活動(dòng)參加與否根據(jù)同學(xué)個(gè)人自愿。（如：周日English Party，大家可在Party上面英語節(jié)目。）通過這些活動(dòng)，既能放松同學(xué)們的身心，又能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力。

一些郊外活動(dòng)可以很好提高班級凝聚力，如：班級聚餐，郊游等。DIY自助餐廳就是個(gè)不錯(cuò)的選擇，大家通過自己動(dòng)手，能很好將自我融入班級。有什么好的建議大家也可以提出來。

這份建議書主旨在于引導(dǎo)同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。該學(xué)習(xí)的時(shí)后就要認(rèn)真對待。需要放松的時(shí)候，就要好好休息。我相信我們在未來的四年的大學(xué)生活是非常充實(shí)的。

物流管理132班扣分標(biāo)準(zhǔn)

為更好的加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)、更好的管理本班級，提高我們班級的學(xué)習(xí)氛圍，我們班委經(jīng)討論決定制定班級規(guī)定，按學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行扣分（每人50分），具體如下：

一、早操

曠操扣3分，遲到1分

其他情況待定

二、課堂

上課遲到、早退扣1分，曠課扣3分

班主任準(zhǔn)假不扣分，不合理請假扣2分

上課手機(jī)響的扣2分

上課吃零食、說話、睡覺、玩手機(jī)被老師點(diǎn)名扣3分

督察組看到扣2分

其他情況待定

三、宿舍

衛(wèi)生檢查被通報(bào)批評的院級每人扣1分，校級每人2分

被學(xué)校發(fā)現(xiàn)宿舍有違紀(jì)現(xiàn)象，每人扣1分

其他情況待定

四、晚自習(xí)

遲到、早退扣1分，晚自習(xí)不去扣3分

晚自習(xí)手機(jī)響的扣2分，說閑話影響他人的扣1分

討論題的不要影響其他人，否則扣0.5分

其他情況待定

五、個(gè)人

被學(xué)校通報(bào)批評的，院級扣2分，校級扣3分

考試作弊的扣5分

班級活動(dòng)除理由充分不參加的扣1分

對于以上規(guī)定，班委違反多扣1分

第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)建議

學(xué)風(fēng)建設(shè)建議

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一個(gè)班級的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。只有進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全班及全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，根據(jù)我班實(shí)際情況，特做以下學(xué)風(fēng)建設(shè)建議。

一、班級現(xiàn)狀：

1、遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重：往往要么逃課（連體育課也不例外）要么點(diǎn)名之后走人

2、上課不認(rèn)真：上課不帶書本、并幾人聊天大聲說話；上課睡覺、換位置、看小說、打游戲，做與上課無關(guān)的事情；

3、班級參與度低：該有班級集體活動(dòng)的時(shí)候大家的參與熱情很低

二、大體的想法

1、鼓勵(lì)同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，上課不遲到早退，認(rèn)真聽講；鼓勵(lì)同學(xué)多到圖書館自習(xí)、吸收課外知識(shí)、豐富知識(shí)庫；在宿舍，也可以同學(xué)之間互相監(jiān)督、共勉學(xué)習(xí)。改正不良惡習(xí)，爭做文明好學(xué)生。

2．班級定期開展班干部會(huì)議，通報(bào)學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況，或在班主任講話期間穿插關(guān)于學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性，讓大家感受到學(xué)習(xí)的重要性及趣味性。

3．杜絕上課遲到、無故曠課的情況，屢犯者班干部應(yīng)該做其思想工作；杜絕在課堂上吃東西、老師上課時(shí)高談闊論；做到最好不在課堂上玩手機(jī)，上課時(shí)手機(jī)等通訊工具設(shè)定為關(guān)機(jī)，或者振動(dòng)。

4.加強(qiáng)學(xué)生宿舍電腦的使用管理。目前學(xué)生宿舍的電腦普及率較高，一部分同學(xué)使用電腦促進(jìn)了學(xué)習(xí)，但是有一部分卻因?yàn)橛辛穗娔X反而降低了對學(xué)習(xí)的興趣，遠(yuǎn)離了課堂，學(xué)習(xí)成績亮紅燈。所以，將加強(qiáng)學(xué)生宿舍電腦的管理，一方面對重點(diǎn)對象進(jìn)行約談，促其改變自己的行為，另一方面應(yīng)該嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，做到健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。

5．加強(qiáng)學(xué)生與任課教師的溝通，提高課程吸引力。一方面，充分發(fā)揮班級學(xué)習(xí)委員的作用，做好老師和同學(xué)的橋梁，注意收集學(xué)生對課程的合理化建議和意見，定期在同學(xué)之中做好調(diào)查，及時(shí)向教師反饋。另一方面，學(xué)院督促教師聽取學(xué)生的合理建議，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)做適當(dāng)改變，以盡力提高學(xué)生對課程的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。

三、具體措施

1．為提高同學(xué)學(xué)習(xí)成績及興趣，進(jìn)一步促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，應(yīng)在班級組織成立學(xué)習(xí)興趣小組，計(jì)劃如下：

1).人數(shù)以7到8人為一組，自由分組，成績較好者擔(dān)任組長。一星期每個(gè)小組必須有2次以上參加早晚自習(xí)（即早自習(xí)2次、晚自習(xí)2次），并做相關(guān)記錄。

2.)組長須對班委寫一份簡易的學(xué)習(xí)情況報(bào)告。

3)要求排名最后10名的同學(xué)每周必須有4次早晚自習(xí)。

2.為杜絕曠課現(xiàn)象，在任課老師不點(diǎn)名的基礎(chǔ)上，班長或?qū)W習(xí)委員也應(yīng)進(jìn)行點(diǎn)名并記錄，對情節(jié)嚴(yán)重者上報(bào)老師，給予相應(yīng)的處分：

1）對于遲到15分鐘以上者一律按曠課處理。

2）對于請假的同學(xué)，需要出示有關(guān)證明，病假（需要醫(yī)院證明）、事假（需要注明真實(shí)原因），并附有相關(guān)負(fù)責(zé)人的簽字。否則也視為曠課

3）提前早退者也視為曠課，如有特殊原因提前早退，請向老師等有關(guān)人申請，并附帶假條。

4）對于多次違反者，上報(bào)學(xué)院，進(jìn)行相關(guān)的處分。

3.搞好評優(yōu)表彰工作，按照班級記錄的早晚自習(xí)參與情況和上課情況的相關(guān)數(shù)據(jù)并與各科考試成績相結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的優(yōu)秀學(xué)生，促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4、為提高大家對班級活動(dòng)的參與積極性，增強(qiáng)班級凝聚力，應(yīng)多組織一些體育活動(dòng)比賽、一起外出游玩等課外活動(dòng)項(xiàng)目，增加同學(xué)間的交流。

后續(xù)：學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時(shí)間的精心培養(yǎng)，來不得一時(shí)一刻的松懈，優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展！