第一篇：每當有人問起我的父母時

每當有人問起我的父母時，我都無言以對，因為我是-------留守兒童。

父母在我六歲時就離家到大城市去打拼了，現在我都已經14歲了。這八年我是在孤獨、彷徨中長大的。我的內心深處有太多的話要對父母說：

我每次看到放學后校門的家長們外滿懷欣喜地等待著自己的孩子，一路上談笑風生。而我卻一個人背著沉重的書包孤獨的走在回家的路上，我是多么的羨慕它們啊!在回家的路上，往事歷歷在目，還曾記得我們一起去釣魚的情景嗎？那時我們是多么幸福啊！一家人其樂融融。在湖邊吹著涼涼的風，看著魚兒靈動的身影，自由自在地游動著。時而玩耍，時而跳躍，時而覓食，它們是多么活潑可愛。大魚就像爸爸和媽媽，而小魚就如同我。大魚們成熟，竭盡全力地保護小魚，想要給它們一個快樂的童年，小魚們依舊無憂無慮地嬉戲，不知父母的艱辛。

那是多么快樂的一天啊！我們仨攜帶著戰利品回家是多么美好。晚上我們一家三口坐在餐桌上盡情享受著美味，既溫馨又開心。可如今，我想你們時只能對這照片自言自語。我不知何時我們才能回到過去？爸爸媽媽你們會在遠方想我嗎？我們一個月用一次電話，而且通話時間又短，我多么想和你們交流一下我的心里話啊，可……有時候夜晚做噩夢時，驚醒的那一瞬間我又是多么渴望我床邊是你們啊。有你們安慰我，守護我時，我真覺得那才是一個家應該擁有的幸福時刻，可是終究我沒有體會到這種幸福。我只能在夜深人靜的小角落里獨自哭泣。那是一種無助、一種無奈、一種心酸。再瞧瞧辛勞的爺爺奶奶：臉上布滿了皺紋，頭上長滿了銀絲，黝黑的皮膚和勞苦的背影。

不過，我從不曾抱怨過你們，因為你們也是出于無奈。天下的父母有誰愿意割舍對孩子的愛呢？那是一種怎么樣的不舍啊。我知道你們對我是不忍心的。選擇這條路，為的就是讓我有更好的學習條件。我也知道你們是愛我的，只是不善于表達罷了。每次回家你們都是滿載而歸，臉上露出久違的笑臉，在外面打工的辛勞一掃而光，對我噓寒問暖。每一次你們在電話中都是只報喜不報憂，從不會讓家人為你們操心，這一切我都看在眼里，疼在心里，你們皮膚上的斑跡：每一道疤，每一滴血，每一滴汗，每一道皺紋都是為了這個家，我又有什么理由抱怨呢？我看到了當父母回家時那份喜悅，全家人坐在餐桌上的那一份溫馨。爸爸媽媽我一定會認真地學習，我想我們的未來一定是美好的，未來我不再是一位可憐的留守兒童，我也會有我的幸福家庭。我不要再讓你們為我擔心，不要你們再那么的勞苦了。

留守兒童不孤單，彩虹出現我心房。你們也愛我，我也愛你們----爸媽。

第二篇：有人生病時教學設計

《有人生病時》教學設計

蘭溪市靈洞鄉洞源小學 邵海仙 教材分析

本課是浙教版《品德與生活》一年級第二單元《今天我當家》的第3課，由“生病真難受”、“我來照顧您”兩部分組成，其中“生病真難受”是通過兒童以往的生活體驗，告訴兒童一些常見病的病狀，并因此產生對病人的同情，知道病痛會給生活、工作、學習帶來很大的不便，我們應當預防疾病，保證自己的身體健康。第一課時就是完成這部分的教學。接下來的“小調查”——“我們為什么會生病”，目的是為了告訴學生一些衛生保健知識，促成學生養成良好習慣。“小診所”是為了告訴兒童一些有助于常見病康復的辦法；“聰明谷”是介紹一些有關打預防針的知識；“詩園”則是通過兒歌誦讀的方式，引導學生養成良好的個人衛生習慣。最后的“我來照顧您”是告訴學生一些照顧病人的方法，在學會照顧的同時學會關心他人。

原教案 教學目標：

1、了解一些兒童常見病及癥狀，回憶生病的難受。

2、學習預防生病的正確方法，養成良好的生活習慣,從小培養保健意識。教學過程：

一 激活生活體驗 了解生病癥狀 1 故事《我想生病》這是關于一個小朋友想要生病的小故事，他覺得生病是一件很幸福的事情。小朋友們生過病嗎？生病的時候感覺怎樣呢？ 自己生過哪些病，并說一說生這些病時不舒服的感覺。3 那你想生病嗎？為什么？（學生交流討論）二 怎么會生病呢 那你知道我們為什么會生病呢？（學生小組交流）(結合書本材料)飲食不衛生 缺少鍛煉 小手臟等等 全班一起交流 三 怎樣預防生病 1 小診所

如果我們感冒了，你應該怎么做才能使我們恢復健康呢？(學生結合自身的經驗談一談)多喝開水 多吃蔬菜和水果 多臥床休息等等

如果有人擦破了皮，怎么辦呢？（用消毒水清洗傷口，再包上創口貼）學習“聰明谷”，說說平常我們應該怎樣預防生病（小組討論 全般交流）四 總結 教后反思：

課堂氣氛沉悶，學生積極性不高，道理的感悟不夠深刻是本堂課的最突出特點。教后我對這堂課和這個教學設計進行了反思。新課程標準提出：在目標設計上應包含結果性目標和體驗性目標兩個層面，而兩者之間存在著密切的邏輯聯系。無論是什么目標都是以學生為主陳述的，在這個教學設計中，具有明確的結果性目標：掌握預防生病的正確方法，養成良好的行為習慣。但缺少了可操作的體驗性目標，“掌握預防生病的正確方法”只是空洞的說教，強加給學生，沒有從學生的生活經驗出發。“生活即教育” 這句話一點沒錯。這堂課中安排了一個板塊是讓學生來說一說生病時難受的感覺，這部分在教學時學生有話可說，非常投入，原因很簡單，因為有生活經驗。一個人從出生開始，或多或少地生過病，再加上現如今整個生態環境的改變，也使人類的抗病能力下降，學生對生病并不陌生，有自己切身的體驗。因此在課堂上讓學生說一說自己生病時的一些難受的癥狀以及生病的原因，學生并不用太多考慮，只需從自己的記憶庫中調出這些信息便可，而且說的感覺都是最真實的。品德教育是“源于生活、高于生活”的，因此，在課堂上，從“生病真難受”、“怎么會生病”過渡到“怎樣更健康”，這里就是一個質的飛躍。學生從課前調查、醫生介紹、老師指導、同學的交流中知道了許多預防疾病的辦法。比如要正確洗手、不挑食、經常鍛煉身體等等，這一些一定會在學生今后的生活中帶來改變。教育是生活的一部分，《品德與生活》呈現的形態就是兒童直接參與的活動、游戲和其他的實踐活動，所以，教學中與其他學科在多種形式上的整合，將會使教學更加豐富多彩。本節課中，學生參與的活動太少。我沒有站在學生的角度考慮，課堂上就顯得比較沉悶。品德課就是要鏈接生活，激活真情。情境體驗必須從學生的生活經驗出發，找準貼近學生生活的切入口，從而激活學生的真情。所以我想我們備課時，不應該僅僅停留在品德與生活學科的課本上，要使教學能更好地為學生服務，就要全面地了解學生的生活。要認識到其他學科的學習也是學生生活的一部分，其他學科的內容也是教學資源的一部分，教學的目的在于充分了解學生，利用資源，整體發揮優勢，促進教學效益提高，促進學生的全面發展。

教師和學生是平等的，不是服從與被服從的關系，教師應該尊重每一位學生，多一些鼓勵，創設平等、和諧的課堂氣氛，只有這樣的氣氛里，學生的思維才能處于積極狀態，才能學得愉快。通過反思，我對原教案進行了修改后，形成了新的教案，如下：

新教案 教學目標：

1、初步了解一些兒童常見病及它的癥狀，回憶生病的難受。

2、初步學習預防生病的正確方法，養成良好的生活習慣,從小培養保健意識。

教學重、難點：

回憶生病的難受, 養成良好的生活習慣,從小培養保健意識。課前準備 學生：課前鼓勵學生調查兒童常見病的癥狀及生病的原因，從各種渠道了解預防生病的辦法。

教師：制作多媒體課件等。教學過程：

一、生病真難受！

1、游戲引入，體驗感冒鼻塞癥狀。

2、匯報自己生過哪些病，并說一說生這些病時不舒服的感覺。

二、怎么會生病？

1、播放因不注意飲食衛生而肚子疼的動畫片。

2、結合課前調查表來說一說自己的一次生病原因。（挑食、病毒感染、缺少鍛煉、受涼、不講衛生、不吃早飯等）

三、怎樣更健康？

1、學習正確洗手。

洗手歌

小朋友，別馬虎，洗小手，分六步。第一步，擦手心；第二步，手交錯； 第三步，擦手背；第四步，擦指背； 第五步，洗指尖；第六步，洗拇指。

左右手，交換洗。每一步，洗五遍。小小手，洗干凈，吃飯香，身體棒。

2、匯報課前調查：預防生病的方法。

3、播放醫生介紹如何預防疾病的錄象。

4、教師送健康大禮。（1）演一演：防疫站的醫生到學校里來打預防針了，一位小朋友嚇得又哭又鬧，說什么也不肯打，請你們來勸勸他，并表演打預防針。（提示：人物有醫生、同學、老師，請組長馬上分好工哦！）

（2）唱一唱：請小朋友們根據《兩只老虎》的旋律來唱一唱下面這首兒歌。

預防感冒，預防生病，有絕招，有絕招： 飯前便后洗手，天冷及時添衣。身體好，身體好。

預防感冒，預防生病，有絕招，有絕招： 多吃蔬菜水果，不挑食多鍛煉。身體好，身體好。

（3）選一選：

日常生活中的飲食很重要，那小朋友們到底吃哪些食物比較好呢，讓我們來選一選吧！

米飯、方便面、油炸食物、橙子、冰淇淋、青菜、開水、飲料。

（4）辨一辨： 這幾個小朋友的做法對嗎？為什么？ ①滿頭大汗的小麗正對著空調吹冷風。②吃油炸不潔食物。③小朋友們在積極鍛煉身體

5、課堂小結。

第三篇：第3課有人生病時

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浙教版《品德與生活》一年級下第二單元第3課有人生病時

（第一課時）

柳

鵑

教學內容：浙教版《品德與生活》一年級下第二單元第3課 教學目標：

1、初步了解一些兒童常見病及癥狀，回憶生病的難受。

2、初步學習預防生病的正確方法，養成良好的生活習慣,從小培養保健意識。教學重點：

回憶生病的難受。養成良好的生活習慣，從小培養保健意識。教學準備：

師：制作多媒體課件等

生：課前調查兒童常見病的癥狀及生病的原因，從各種渠道了解預防生病的辦法。教學過程：

一、生病真難受！

1、游戲引入，體驗感冒鼻塞癥狀。

2、匯報自己生過哪些病，并說一說生這些病時不舒服的感覺。

二、怎么會生病？

1、播放因不注意飲食衛生而肚子疼的動畫片。

2、結合課前調查表來說一說自己的一次生病原因。（挑食、病毒感染、缺少鍛煉、受涼、不講衛生、不吃早飯等）

三、怎樣更健康？

1、學習正確洗手。

洗手歌

小朋友，別馬虎，洗小手，分六步。第一步，擦手心；第二步，手交錯； 第三步，擦手背；第四步，擦指背； 第五步，洗指尖；第六步，洗拇指。左右手，交換洗。每一步，洗五遍。小小手，洗干凈，吃飯香，身體棒。

2、匯報課前調查：預防生病的方法。

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3、播放醫生介紹如何預防疾病的錄像。

4、教師送健康大禮。

（1）演一演：防疫站的醫生到學校里來打預防針了，一位小朋友嚇得又哭又鬧，說什么也不肯打，請你們來勸勸他，并表演打預防針。（提示：人物有醫生、同學、老師，請組長分工！）

（2）唱一唱：請小朋友們根據《兩只老虎》的旋律來唱一唱下面這首兒歌。

預防感冒，預防生病，有絕招，有絕招： 多吃蔬菜多喝水，不挑食來勤鍛煉。身體好，身體好。

預防感冒，預防生病，有絕招，有絕招： 飯前便后要洗手，天冷及時添衣物。身體好，身體好。

（3）選一選： 日常生活中的飲食很重要，那小朋友們到底吃哪些食物比較好呢，讓我們來選一選吧！（米飯、方便面、油炸食物、橙子、冰淇淋、青菜、開水、飲料。）

（4）辨一辨： 這幾個小朋友的做法對嗎？為什么？

①滿頭大汗的小麗正對著空調吹冷風。②吃油炸不潔食物。③小朋友們在積極鍛煉身體

四、課堂小結

第四篇：《每當變幻時》：加兩塊,喝凍飲

懷緬過去，常陶醉。一半樂事，一半令人流淚。夢如人生，快樂永記取。

悲苦深刻，藏骨髓。韶華去，四季暗中追隨。逝去了的都已逝去。

常見明月掛天邊。

每當變幻時，便知時光去。

——《每當變幻時》主題歌

生活總是這樣瑣碎的。可是，這樣生活并不慚愧。一如片中，楊千嬅扮演的菜市場賣魚的阿妙，以及菜市場由賣魚“晉升”到小經理的魚佬——陳奕迅。

濕漉漉的菜市，擁擠的家庭主婦。瑣碎的生活里總是有著悲喜交集的故事。

普通人的生活是沒有奇跡的。只是，每當變幻時，普通人的生活總讓我們動容。

阿妙二十七歲的時候和她好賭的老爸一起在菜市賣魚。她的夢想是，三十歲時還清所有欠款，找一個值得嫁的男人，然后離開菜市。所以，她沒日沒夜的努力者，最早到批發市場進貨，菜市收工后擺路邊攤賣宵夜。

不要嫁給菜市佬。這是阿妙的夢想。于是，魚佬，豬肉佬，水果佬，連頗有實力的餅佬也沒有成為她的選擇。

——這么賣力干嗎？今天報紙上說，有個人十八歲每天做足十八個小時，結果死了。

——那有什么。努力賺錢，早日還債。今天賣完，明天吃飯加兩塊喝凍飲。

阿妙每天的犒勞自己的方式，就是加兩塊錢喝凍飲，如果再好一點，就添五塊錢在碟頭飯里加炒底。

時間在繼續。阿妙眼看就到三十歲了。菜市經歷改革，試驗等等**后，終究不敵周邊超市的強勢競爭，于是關閉了。賣豬肉的豬肉佬，在對阿妙表白后失敗后，決定出人頭地出去闖，于是，成為發家了豬肉批發商。而魚佬在接受菜市后，菜市越來越蕭條。但是在一天天的斗嘴、為難中，魚佬為阿妙的努力和執著動容。漸漸地，他愛上阿妙。于是，魚佬不再去找妓女阿鳳，他暗自在賬本上寫下：做一個值得嫁的人。

時間依舊在繼續。阿妙馬上就三十歲了。千禧年的時候，阿妙把所有積蓄投入到“千年蟲”打蟲藥的傳銷熱潮中去，結果，近乎傾家蕩產。差點選擇走絕路的阿妙被魚佬救下。香港十年來最冷的那一個夜晚，阿妙的賭鬼老爸心臟病突發去世。而逢賭必輸的老爸走之前，卻贏了一把，彌留之際告訴阿妙：阿妙，你可以離開菜市了。

三十歲的第一天，阿妙在魚佬家的床上醒來。她睡在一個男人的旁邊，卻看到了一個她不想要的將來。于是阿妙選擇一開。

手機停機，屋子里空無一人，魚佬找不到阿妙。菜市場被迫停止運營等待拆除。

時間依舊繼續。移民美國的雞佬在東大手術前準備回富貴墟菜市場看一看。他在這里干了五十年。而魚佬一直給他發郵件說富貴墟生意興隆。最終，魚佬發現，郵件都是阿妙發去哄雞老開心的。魚佬終于找到阿妙。他們約齊了富貴墟曾經所有的菜市佬，為雞佬演一場戲，演一天繁榮依舊的菜市場。阿妙和魚佬，回到了最初的樣子，時間在變幻，但是恍惚間，發現一切都沒有變。

在阿妙離開了菜市的這些年，她去學了化妝，并且有了自己的工作室。而魚佬也將開一家自己的魚粥鋪。當阿妙以為，她終于找到自己要找的人時，魚佬的電話響起，電話一端的是魚佬的女兒??

阿妙的化妝工作室取名miss，未婚女子，錯過，遺失，也是想念。

《每當變幻時》高明的地方在于把大時代變遷的標志性事件揉碎了低調的隱藏在女人怕老恨嫁的個人情感后面，阿妙在菜市一天天搏命揾錢，翻過一頁頁月歷，寫著一本本日記，錯過一個個男人，而似乎不經意間穿插其中的禽流感肆虐，超市興起，傳銷誤人，舊城拆遷，樓鳳待客，北上淘金，悄悄的影響著人物命運，讓我們看到了香港這個地位特殊的城市和她的子民們，在轉換身份后為適應新形勢作出的調整與努力，讓人感覺不知是要為如花美眷似水流年而惆悵，還是更應該為人事變幻白云蒼狗而嘆惋。在永不停止前進的時代洪流里，富貴墟千載不變，只是個美好的幻想而已，曾經在一起打鬧歡聚的一群人終究要各奔前程，即便如魚佬那樣堅持到最后的人，還是不得不放手。

楊千嬅的演技大有進步，全片幾乎找不出什么缺點，越來越有走出屬于自己的戲路的趨勢。而且這次不是讓人大笑的姑婆，而是充滿心酸的市井女子。平凡中，有著錚錚的氣韻。

這個片子里，不能說陳奕迅的演技好，只能說這個角色很適合他。所以，也近乎惟妙惟肖的詮釋出一個賣魚佬，三分狂放不羈，三分用情良苦，三分疲倦無奈，與一分不易覺察的驕傲。

影片中點綴了不少小幽默，讓觀眾雖然感到生活無奈卻并不過分沉重，而是辛酸伴著甜蜜，傷感中蘊含希望。

看看我們熟悉港產演員們：馮粹帆扮演好賭、愛泡妞的妙老爸，林家棟演的女人氣的化妝師，許紹雄還是那個膽小怕事的警司，內地演員黃渤扮演的豬肉佬也非常不錯。

時間過去十年，這些年里，能讓我們滿足的，恐怕不僅僅是加兩塊就能得到的凍飲。而曾經那兩塊的凍飲，是比當下更好一點的夢想，就這樣，讓自己往更好的方向走一步。

我是多么的希望，在影片結束時，可以看到魚佬對阿妙說：加兩塊，喝凍飲。可是，故事就在這里結束了。沒有我期望的完滿的結局。沒有如《甜蜜蜜》般，萬水千山，兜兜轉轉后命運的重逢。

也許，愛情就真的只是當下生活之上，兩塊的凍飲，但是，它卻讓所有人期待和感到滿足。多年以后，一切依舊變幻，我們會否想念起當時那簡單的夢想，或者，如今我們已經生活在過去的夢想里了，而依舊的，還是覺得欠缺了些什么。一杯凍飲能讓過去的自己心甘如飴，而如今的自己，會否還是吃吃的念著來日的那一廉價而又高于當時的夢想？

過去總會過去。只是常常記掛在心頭。那些日子，生活艱辛，但總有值得愛的人在自己左右。

時間在變幻，人的欲望無邊而能力有限。

愛情，就是那些日子里，是自己念念的，加兩塊便能得到的一杯凍飲。

第五篇：若是玩游戲時有人來了

● 若是玩游戲時有人來了，迅速按Alt+Tab，切換窗口；

● 網頁文字過多，Ctrl+F，彈出搜索框，輸入關鍵詞，立刻能找到你需要內容； ● 想搜索電腦里的文件：只要按Windows鍵+F，就會彈出搜索窗口；

● 搜索片中主角，后面加torrent再搜索，找到的全是種子文件（嘿嘿）； ● 機箱里嗡嗡作響：弄開機箱，用棉簽把風扇葉里的污垢清理出來就ok；

● 現在挺多人用hao123為首頁，其實北京IT業內用hao8090的人約占53%以上； ● 上網沒戴眼鏡看不清，按下Ctrl，同時滑動鼠標滾輪，可隨意調整大小；

● 用電腦錄視頻：按windows鍵+R，再輸入psr.exe回車，隨后就可以開始記錄了； ● 一個網頁還沒看完，但又想打開一個新頁，按住Ctrl后再點開就行；

● Ctrl+Home光標移到文本頭、Ctrl+End移到文本尾（不加Ctrl就是當前行的頭和尾）

● 上網瀏覽時：Home到頂部、End到底部、PageUp向上一屏、PageDown向下一屏；