第一篇：我想做一朵牽?；?/a>

第二篇：我想做樂于助人的人

我想做樂于助人的人

有人想做一個大老板、企業家；有人想做醫生來救治病人；有人想做像雨傘一樣為人民遮風擋雨的勤勞的警察叔叔。而我想做一個樂于幫助別人的人。因為當我幫助了一個需要幫助的人時，那個人一定會對我說“謝謝”，而那聲“謝謝”會在我心中有一種說不出來的甜蜜。

如果有一次快要放學了，可外面卻開始雷聲大作，過了一會兒便下起了傾盆大雨?？墒怯幸粋€同學卻沒有帶傘，我卻正好帶了一把。只見那個同學對著窗外連連嘆氣，就像一個泄氣皮球?？此浅蠲伎嗄槨晣@氣的樣子，我就決定把傘借給她了。于是我走到她旁邊對她說：“我今天帶傘了‘我可以送你回家。”“真的嗎？”看著她一臉興奮不已的樣子，和她之前哀聲嘆氣的樣子，真是天壤之別。走在回家的路上，只聽見只聽見雨傘被豆大的雨珠打得“滴答滴答”的聲音。那把雨傘就像一個小蘑菇，似乎容不下兩個人，為了不讓她淋濕，我盡量地把雨傘往她那移，我只有半個身子在雨傘下了。到了她家門口后，我的另一半衣服已經濕成“落湯雞”了，她還問我要不要去她家喝杯熱茶坐一會兒，我拒絕了她的邀請，她向我道了聲再見后，又給了我一個甜甜的微笑。這個微笑就像是春天里那一縷溫暖的陽光向我照來，這讓我那原來那淋濕的地方也變得溫暖起來。其實我也是一個“貪心”的人。喜歡聽更多的謝謝，看更多的微笑。

如果有同學因為生病而沒來上課，我會幫她帶作業，并且告訴她上課的內容。于是我準備放學后去她家看望她。到了她家后，我給她講了作業以及上課的內容外，又告訴她“如果有什么需要你盡管說?！彼韲瞪硢〉貙ξ艺f：“謝謝，咳咳?！彼掃€沒說完，就咳嗽了兩聲。我趕忙去倒了杯開水來，我小心翼翼地吹著水，并把水遞給她，她喝完后笑著對我說：“謝謝你，你真好?！彼目洫労托θ葑屛液π咂饋恚业哪樇t得像個紅蘋果。

其實我還想做更多的樂于助人的事，看更多的微笑，聽更多的謝謝與夸獎。我真想做一個樂于助人的人。

第三篇：我是一朵百合花

我是一朵百合花

我是一朵潔白、優雅的百合花。

不知哪一只淘氣的小鳥，在花園里無意間把我吞食到肚里。向南飛之時有把我撒落到一片荒野中。

春天的早晨，我慢慢的發芽了，旁邊的小草發出了笑聲并嘲諷：“瞧，長得那么難看。”我不予理睬繼續生長著。

一天中午，我異?？诳始鼻械钠谂斡幸粓龃笥甑淖虧櫋Ｕl知夜里，“沙沙···”的雨聲把我驚醒，我不禁大口大口的允吸著。不一會兒，我使勁抖動了身體，幾片嫩綠的葉子抽出來了。我努力的生長。

夏天，一縷縷陽光照在我的身上，我開始長出美麗的花苞，我正享受著陽光，旁邊的小草輕蔑的說：“你頭上長得是腦瘤嗎？好難看?！蔽覝睾偷卣f：“這是百合花苞”但小草們都不相信說：“什么百合花，分明是那么的丑的東西，你知道百合花有多漂亮嗎？癡人說夢話。哼！”我并不理睬他們，仍然努力生長著。

沒有多久，我的花苞待放了。那寶塔形的頂上長滿了白色的花蕾，就像一只只蝎子的大斗筆。

秋天來了，我的花蕾綻放成美麗的花朵，我的花蕊像一把勺子，時時散發出一股股的清香。小草們看到既驚訝又慚愧的說：“好漂亮呀！我可以和你做朋友嗎？我們不該嘲笑你，我們····錯··了”我微微一笑：“過去的事我都忘了，我只知道我要努力的生長，完成我的夢想。有朋友的日子是開心的?！?/p>

一陣風吹來，我望著百合花醒了，是回家的時候。我就是一朵百合花——不管受到怎樣的打擊，都不言放棄，堅持努力，夢想總有一天會成真的。

賣冰激淋

快樂的暑假無聲無息的流逝著，歷經的事猶如海邊的五彩繽紛的貝殼都是那么絢爛，唯有買冰激凌那份快樂牢牢的烙印在我的腦海，怎么也揮之不去。

暑假的第四天，爸爸不辭勞苦的從鄭州趕回家，接我到他的工地去玩。到那里，爸爸因為安全方面，禁止我亂竄亂跑。無奈白天只能呆在屋里玩，晚上才可以“放放風”。

一天晚上，媽媽帶我逛街，非常熱鬧。我發現賣冰激淋的阿姨手忙腳亂，我突發奇想：整天悶在樓上，既單調又枯燥。如果晚上出來做一些有趣而有意義的事，何樂而不為呢？我和媽媽商量，媽媽經爽快地答應了，也許他不信我的能耐吧。我急忙跑過去找到老板興奮的說出了我的打算，誰知老板冷冷的說：“我們是合法經營者從不雇傭童工?！蔽野侔愕钠蚯笾吕习宀琶銖姶饝?/p>

第二天晚上，我高興的去上班。買冰激凌的人很多，我手忙腳亂的應付著，哎呀，冰激凌遞過去，顧客沒接好弄掉在地，老板白了我一眼毫不講情面的說扣工錢，從未受過委屈的我任憑眼淚在眼眶打轉，仍倔強地想：我一定要做好！

賣冰激淋并未像我想象中那樣簡單。炎熱的一天，一個小女孩甜甜的說：“姐姐，我要吃冰激凌?！蔽覄傔f給他，他撒腿就跑，我大聲喊：“還沒給錢？”他仍不理睬的跑，我不服氣的追一不小心被什么絆倒了，再看她已不知躲到哪？無影有無蹤。老板嚴肅的訓斥：“干不了就別干了?！蔽揖趩手翗O真想撒手不干，可想到媽媽一定會笑我半途而廢，不能被人笑看。不行，一定要做好！

然而賣冰激凌有著很深的學問?？?，幾個穿著花里胡哨的二流子跑來刁難的說：“乳毛都未干的你會不會買冰激凌？”“不會算賬吧？”另一個附和道，我氣得真想沖上去揍他們一頓，但冷靜一想要是老板知道我與顧客發生頂撞，他一定會不分青紅皂白炒我魷魚的，來

之不易的工作不能丟。我強壓怒火和氣地說：“大哥哥，我會做，不行你們賣冰激凌。我一定做好?！辈恢喂誓菐讉€竟然反不好意思的走開了。我轉頭一看老板向我投來贊許的眼光。我終于明白了和氣生財之道。

漸漸地我掌握賣冰激凌其中的技巧，老板也夸我機靈能干，一個月下來我竟然掙了300多元，老板還送了我一只向往已久的筆，我欣喜若逛所有的不快都消失了都是那么的親切。我也用自己的錢給媽媽爸爸買了禮物，他們都笑得那么開心。

買冰激凌的酸甜苦辣，讓我懂了看似很簡單的賣冰激凌，做起來卻很難。我也知道了爸爸媽媽掙錢的艱辛，所以我以后不亂花錢，還要關心爸爸媽媽的身體健康，在家里做一些力所能及的事。

第四篇：我想做父母的光

你可以一天上九節課兩節晚自習,你可以一天寫完兩支筆芯做至少三套卷子,你可以早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個單詞和成語,你可以用玩手機的時間弄懂一道數學題,用看雜志的時間寫完一篇英語閱讀,你可以把k歌看電影聚會打游戲的時間都用在學習上,總有人比你努力,可怕的是比你牛的人比你還努力.不管你有再多的興趣愛好 再多的社會關系 再深的對努力學習的厭惡之感 在你青春期的某一個時間點 你都會明白 學習的重要性高過所有 你要無欲則剛 你要學會孤獨 你要把自己逼出最大的潛能 沒有人會為了你的未來買單 你要么努力向上爬 要么爛在社會最底層的泥淖里 這就是生活.高考報考人數915萬人，其中907.7萬人不與你在同省。同省中其中1萬人已被保送，2千人對大學后就業沒信心不參加高考，8千人是裸考，9千人不能正常發揮，1千人會遲到，4.2萬人不和你考一個學校，剩下1000人，630水平不如你，369個會產生心理問題。你的對手只剩自己.因為你沒錢，你帶她逛街她嫌不是一線，你存錢送她名牌包包她拿去專柜驗真假。可因為你有錢，你帶她吃大排檔她覺得你夠真實，你忘送她生日禮物她體諒你工作忙。因為她不漂亮她為你洗衣做飯你嫌在一起太平淡。因為她是女神，她無理取鬧不體諒你你都會說她可愛。你問我什么才是真愛？

六點起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，五點可以起床，一天背六課單詞，耐心讀完一本書。誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。你以為沒有了路，事實上路可能就在前方一點點。那些比自己強大的人都在拼命，我們還有什么理由停下腳步？

你想不想在十年后 甚至更久后 在街上或者任何地方遇到自己曾經暗戀過的某某 曾經嘲笑過你看不起的同學 曾經跟你說你永遠不可能有出息的老師 曾經狠狠拒絕你因為你不夠漂亮不夠優秀的男生 曾經連正眼都沒看過你一眼的那些所謂優等生 都可以驕傲的揚起頭笑著說看老子現在就是過得比你好 你還在奔波還在為生活擔憂但是我早就過上了自己想要的生活 如果你希望有那么一刻 那么一天 那就拿起你的書本吧 任何偉大的夢想不可能從幻想里出來 而任何光輝的時刻必定從一分一秒的努力里得來 你現在一無所有 但意味著 你有無限可能.你的爸爸媽媽正在為你們奮斗 這就是你要努力的理由.堅信一句話 沒有人會讓你輸 除非你不想贏.對,我嘴上說我很討厭學習.說真的,我也搞不懂那些二次三角函數學了到底有什么屁用 我同意柯景騰說的:十年后我的生活中一定沒有數學LOGO 但是我仍然可以活得很好.但這并不是你不學習的理由.說句俗的啊,你生在中國,在中國這個應試教育中成績才是王道,沒有成績你把頭昂起來時都會沒有底氣.你蠢嗎?不,那為什么不好好學? 你想象一下,當你成績很好很好那些老師都來討好你時,你可以驕傲的對他們不屑一顧甚至比中指,還可以暗叫:叫你們看不起老子.是一件多么爽的事情.語文老師說，如果你愛一個人，不是下課給人家買買水,不是短信發來發去,也不是周末一起出來唱唱歌聊聊天吃吃飯，而是做一個出色的人。以后的以后,可能還有別的人愛她。你要做的,是把別人都比下去。你要變得優秀,要比其他人都優秀。相信，未來不止是未知，愛情能改變現實。

長得漂亮身材好追你的人排長龍就了不起么 你留言板一兩百頁就了不起么 你穿著耐克就了不起么 你叼根煙喝酒就了不起么 你打架能叫來一幫人就了不起么 你改個情侶簽名頭像就了不起么 奮斗個三年當我踏著高跟鞋手里LV在大上海里開著勞斯萊斯 而你卻還在下層社會晃蕩游手好閑 那時我這才叫了不起.分數不夠打擊你嗎 期末考場坐的舒服嗎 補作業不累嗎 每次決心認真拼三分鐘熱度不假嗎 罵年級前五腦殘心里不舒服習慣了嗎 手機不離手 微信微博人人更新你變美變帥肚子飽了嗎 等著心愛的人沒心思學習手機聊天你們會結婚嗎 清醒點親愛的 別忘了答應自己的夢想 別傻了 那不是你要走的路.人腦有無限的潛力 你現在可以看我的帖子就證明你是個正常人 一個人的大腦如果完全被開發的話據說可以記住26國語言,4000多本圖書的全部內容 全世界最聰明的人愛因斯坦也僅僅只開發了12％而已 所以別以自己蠢為借口 你要是真的發狠了 你是不是下一個愛因斯坦誰又會知道.趁著現在還有能力有時間學習就別想那些不現實的東西了 這個世界這個社會需要的更多的是強者 而不是每天坐著白日夢花著父母的錢在學?；煲惶焓且惶斓奈覀?當你上課走神不想聽的時候 想想你的未來吧 學習可能不是一切 但是 你愿意在將來的某一天里 被人瞧不起 讓你的孩子過不上幸福的生活嗎 不想把 那就努力吧 不努力的夢想永遠都是白日夢.有人用一年的時間從三本不保到了一本 誰都可以做到 誰都可以成功 為什么不是你呢？？ 我 懂得之后的黑暗冷落，確定無疑 我知道這一年會很困難的度過 可能也不止學習的問題 可能還有朋友 家人的煩惱 可是我相信我們總要經歷一些磨難 時間已到 氣質與生俱來 何所俱？

我深知我現在不努力以后絕對會后悔 現在的我一直在緬懷過去 回想小時候的無憂無慮 那種想念很深 但我卻不想回到過去 有時候我承認我脾氣不好 容易傷及別人 但我有時候真的很難過 我無法控制自己 無法靜下來去學習寫作業 我想蛻變 為什么那么多能成功 為什么不是我 我明天開始 要成為一個全新的自己.總有人在你切水果時秒殺一道難題；總有人在你發射憤怒小鳥時記一個單詞；總有人在你dota時看完一章好書；總有人在你閑聊時聽一段VOA；總有人在你熟睡時回想一天的得失；總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力 不要向這個世界認輸，因為你還有牛逼的夢想.你有多努力，就有多幸運 只要TMD不學死了 就往死里學 現在努力點 值得 如果你覺得現在走的辛苦，那就證明你在走——上！坡！路！

別人努力奮斗的時候你樂的逍遙自在 別人一心撲在學習上的時候你嘲笑別人不懂得享受生活別人在認真聽課你在玩手機 別人在做題你在玩游戲 別人寫完作業看參考資料 你抄完作業打開電腦 別人辛辛苦苦你不亦樂乎 你說考試還有那么久呢急什么臨時抱抱佛腳就好了 然后成績出來了你看到差距了瞬間傻了 你說你要開始努力學習了 然后你哼哼唧唧努力了幾天 嫌煩了嫌累了又開始樂得自在了 終于大考來了 你沒考好開始后悔了 你又立志努力奮斗結果過了幾星期你又該吃的吃該喝的喝該玩的玩了 可是你又沒有厚實的家底 生你養你的爹媽又沒能力隨便打聲招呼就把你的人生道路鋪的光鮮亮麗 一切都只能靠你自己

最后你回頭看看 不入流的初中高中最后上了個不入流的大學找份不入流的工作結婚生子生老病死一輩子就這么不入流的過去了沒什么人記得 你甘心嗎 ? 現在的我一直在跟自己強調我是在為父母讀書 是不是很沒出息 因為我想看到他們知道我考上大學的那種自豪感 的表情 不想他們丟臉抬不起頭 過年的時候親戚們議論的時候他們可以很自豪的說我女兒真棒 爸媽 我知道以前是我任性 所以現在老天開始懲罰我了 他讓我現在這么累 我長大了 我該承擔一些自己犯下的錯 也該為你們想想了 我愛你們.

第五篇：我想做教師作文

我想做教師作文

每個人都有自己想要充當的人生角色、身份，以下是小編整理的我想做教師作文，歡迎參考閱讀！

自從上學后，我就給自己定下了一個理想，那就是長大后要做一名教師。雖然教師這個職業工資不是最高的，也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住，也是很有意義的一份工作哦！

大家都把教師比作園丁，而我卻認為教師更像果農。因為教師把一個個原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩文的棟梁。就像果農把一棵棵小果樹苗，栽種成果實累累的大果樹。而果樹的成長只有果農才最清楚。所以，教師真了不起呢！

經我認真觀察我班的任課教師，我發現他們都有一個特點，就是膽子大。明明又是新的一屆學生了，但教師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是教師與生俱來的自信嗎？那可真不錯，我就是少了這樣一份自信。如果我當了教師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對我的學生。但當我問教師才知道，原來，那都是教師日積月累的成果??！

其實，我想做教師最主要的一個原因是因為孔子。話說孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！教師和學生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關系后，時間一長，教師對學生就不僅只有責任了，還有一份難得的師生情。記得那是我上初一的時候，臨近高考的學姐來學校，還拿了不少東西呢！原來，學姐們是專門看望教師的。想不到，就算學生畢業了，仍不忘教師的教育之恩呢！我頓時覺得心里暖暖的。

有人曾經說，教師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當教師有一萬個不好，我都會堅持。我一定要為人師表，做學生的好教師！

什么是最圣神的職責？是醫生，是科學家，還是明星......不知你是否聽說過這樣的一個故事：從前，有一個國王，特制了一枚最高勛章，要授給一個功勞最大的人。消息傳出以后，他的大臣，將軍以及國內著名的科學家，文學家，演員都希望得到這一枚獎章，最后國王把勛章給了一名小學教師，因為不管是誰，都有教師教導過，所以我的夢想是當一名小學教師。因為教師能給同學們知識，同學們有了知識對他們的日常生活也有很大的用途，我們的教師是誨人不倦的，是良苦用心的，是辛勤勞碌的。

如果在這個世界上沒有教師的話，那么所有的人都會沒有了知識，沒有了知識那么人就不會進步，人如果不會進步的話，科技也就不會發達，不會進步了；所以我們世界上不能沒有教師。

我現在上課要積極舉手發言，認真聽講，考試要考好一點，不能有粗心錯誤；作業本保持整潔；多讀一些書，增加一點課外知識，教師黑板上寫的東西一字不落地記在書上，作業寫的又快又好，正確，盡量不要犯粗心錯誤，平時在家要多多休息。

為了這個目標，我要努力上好每一節課。

在我們每個人的心中，都有自己的理想。有的想成為一名醫生；有的想成為一名會計；有的想成為一名導游……然而，我想成為一名教師。

我想成為的這位教師，不需要是非常優秀的，只需要是按照自己的意愿。因為我很想體驗一下：為什么語文教師只教了我一年的語文，對我的影響卻是如此的深？甚至是讓我為了她給我的目標而努力學好語文，對她給我的目標執著地追求。我也很想體驗一下，為什么教師永遠是那么的無私、那么的偉大？把與自己非親非故的學生當成是自己的子女一樣……這一切、一切的疑問向我沖來，讓我真的很想成為一名教師，回答我心中的疑問。

其實，我想成為一名教師。不但是因為這一串的疑問，更是因為我在很差的班級里，一次又一次地絕望，是八年級的語文教師一次又一次地幫助我，讓我重振信心、努力學習。所以，我很想成為一名教師，盡我最大的能力，鼓勵一些在差的班里好學的學生。不要讓他們有一絲一毫的絕望，要像八年級的語文教師教導我那樣，教導他們做一個堅強、勇敢、堅持不懈的人。

我想成為一名教師，就是因為這些源源不斷的原因。所以，在初三的這一年里，我要爭分奪秒地爭取時間來學習，要為我的理想而努力奮斗。(海南

每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是想當一名人民教師，一個受人尊敬、愛戴的教師。

大家都說：“教師像蠟燭，因為它敢于毀滅自己，卻邊要照亮別人;教師像春蠶，因為“春蠶到死死方盡?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師，是精神深處的領導者。的確不錯，當我讀一年級時，看到陳教師和劉教師是那么只求付出，不求回報，我的心里是多么敬仰教師啊!于是，我更加堅定了我的理想——當一名人民教師。

如果我當上了教師，我一定要盡心盡力教育好我的學生，讓他們打下扎實的知識功底，成為現代社會有用的一代，我還要讓我的學生具有高尚的思想情操，像我的教師一樣懂得付出，懂得舍己為人，懂得如何為祖國作貢獻。

如果我當上了教師，我會開拓創新，讓我的學生在快樂中學習，在學習中成長。多開展一些有利于學生身心健康的活動。

啊!我的理想，我相信只要我堅持不懈，更加努力學習，我離你就并不遙遠了。

每個人都有自己的夢想，像天空中的繁星。各式各樣，每個人的夢想都不同，有的.想但醫生，有的想當軍人，有的想當科學家……而我的夢想適當一名平凡的教師。

教師，這個名詞讓我們感到很親切，就像我們的另一個母親，教師在生活中叫我們怎樣面對困難，克服困難。然而，當我們在教室里打鬧的時候，誰也沒有想到過我們的教師在干些什么。也許教師在批改我們的作業，也許正在認真的備課。誰又擔心過教師的身體呢?我想，大概沒有吧!但教師還是這樣做了。他們寧愿做一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們寧愿做一盞路燈，照亮學生們的前程?？墒撬麄円痪湓寡远紱]有。

我也想做這樣的人，只有付出，不求回報。把自己的知識一點一滴的教給學生們，讓他們在學習的道路上不斷進步。我就是想做這樣的一個人。

我知道當一名教師不容易，所以我要好好學習，珍惜每一個學習機會。我相信，這一定能變成現實!

教師是一種崇高而又神圣的職業。我從一年級開始我就想當教師，我也經常在想：如果我真的當上了一名教師，我會做一個怎么樣的教師呢？

我想，我真當上了教師的話，我會做一個讓學生感到可以親近的教師。我可不會像有些教師那樣，整天板著臉，裝出一幅很嚴肅的樣子，讓學生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會有讓學生感到溫柔、親切的笑容。

我想，我真當上了教師的話，我會做一個和同學們打成一片的教師。只要我有時間，我就會和同學們在一起玩游戲，開一些玩笑和講一些故事給學生。這樣可以拉進我們的距離。

我想，我真當上了教師的話，我會成為同學們的知心朋友，只要我有時間，我就會和同學們談心，把開心與不開心的事情說出來。

我想，我真當上了教師的話，我會做一個讓學生喜歡的教師。上課時間，我以不同的方式來為同學們上課。有趣的課程會讓學生積極舉手發言，讓學生們覺得上課不再枯燥，還能讓學生更加喜歡上課。

我想，我真當上了教師的話，我會獎罰分明，有同學進步了，我會獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學闖禍了，我也不會放過，我會讓他寫反思，讓他記住下次別犯了，如果我給學生三次機會了，還有第四次的話，我會通知他的家長。不過一般我上不會輕易懲罰學生的。

我想，我真當上了教師的話，學生考試考的不好，我會在放學時間給學生補習一下功課。

總之，我想我真的當上了教師的話，我一定要做一個親近學生、和同學們打成一片的、受學生喜愛的、獎罰分明的、和同學們做知心朋友的好教師。

教師,太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師。我崇拜教師，更向往這個職業。我相信，我的愿望一定會實現的。

二十年后的我細高個，披肩碎發，身穿一身得體合身的教師服裝。那時的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優秀的、深得學生愛戴的教師。我愛教師這個職業，更向往這個職業，更愛我的學生。

我從不隨便批評我的學生，即使是調皮的學生惹我生氣，我也會耐心的與他們交流，做他們的良師益友。

作為教師，僅教給學生課本上的知識是不夠的，還應該教他們欣賞詩歌、閱讀名家名作，以增長課外知識。這樣既能培養學生的學習興趣，又能提高學生的寫作水平，開闊學生的視野。唱歌、跳舞、彈琴......一樣可以充實學生的課外生活。我會充分利用課余時間與他們唱歌、跳舞，給他們將將怎樣做人的道理，多方面培養學生，使他們成為各方面都優秀的全才。

我愛我的學生，在學生需要我的時候，我會毫不猶豫的給予幫助和支持?；▋鹤疃么河甑臒o私，月兒最理解陽光的慷慨，教師的厚愛，我最能體會，慈祥是愛，嚴厲是愛，充滿希望、關懷的愛！

愿我永遠是春的使者，把希望灑向人間，

每個人，都有無數的愿望；每個人，都希望自己的愿望能實現……而我，也不例外哦！

從小，我就有過人的表演天賦，總是對著電視機里的動物模仿起來。每次模仿，都會引來“觀眾”的稱贊，他們越這樣，我就表演得越認真。

有一次，家里來了一大群客人，都來我家拜年。我心想：“既然是拜年，我就讓大家在我家玩得開開心心地回家，呵呵，我去房間換“戲服”，給他們表演著名段落《紅樓夢》中賈寶玉初見林黛玉的選段。”

大家聊得正起勁時，忽然，我拉著由床單等組成的“戲服”，向大廳走去。拿起“話筒”，對他們假裝一本正經地說：“各位觀眾你們好！現在，由本人為大家表演《紅樓夢》中的選段?！?/p>

接著，我便“咿咿呀呀”地唱了起來。演出途中，當然也有點出乎意料之外的事情發生——被“戲服”絆倒，因為我還小嘛！此時的我沒有被這小小的困難打倒，急中生智——坐在地上優雅地“哭”了起來。大家見我真“哭”了，其中有位觀眾對媽媽說：“你家夢雅在表演方面還真不錯呀！送她去藝校讀書好了！”媽媽笑笑說：“她還太小了，再大些送她去?！闭撬麄兊脑挘抛屛业摹把輪T夢”維持到現在。

有時，我常常想：“媽媽，您知道嗎？一個人有個理想并不容易呀！主要是靠自己去爭取和努力，您不是總說我那么喜歡看電視嗎？其實，我是因為想學那些演員的演技呀！”

我，為了自己的夢想而奮斗！