第一篇：練就扎實學識功底,努力做新時代的筑夢人

練就扎實學識功底，努力做新時代的筑夢人

“我愛我的老師，我的老師聰明又善良。我愛我的老師，我的老師最最棒。立三尺講臺，為我們展示博大的世界；乘書本航船帶我們遨游知識的海洋。”這是我的第一屆小學畢業生給我的留言，很簡單，甚至有些幼稚。但在我的心中，卻埋下一粒為教育事業奮斗終生的信念種子。

——題記

2014年9月10日，在我國第三十個教師節，總書記與北大師生座談時，號召全國廣大教師做“四有”好老師，這是對新時代教師的基本要求，特別是“要有扎實的學識”中強調，扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質。我認為，新時代的教師應該特別注重學習，加強實踐，把學識夯扎實，把本領錘煉硬，在教書育人工作中做出更多貢獻。

一、努力提高教學能力

班級管理水平直接影響教學總體水平，考驗一個教師的教學能力，是教學工作的基礎和軟環境。從事教育工作以來，一直擔任班主任，在班級管理上，我始終堅持摒棄傳統思想，從民主出發，尊重每個學生的想法，提高學生對管理的認識，最大程度地調動學生參與管理的積極性，解決學生服從管理、投入管理的問題。實踐中，我采取理性的態度，放手讓他們做自己能夠做的事情，讓學生在充分的實踐中，掌握知識，提高能力。比如，在班

委會的組建上，我管理的班級均采取民主推薦、學生自薦、競爭上崗等方式加以產生，以此提高班委會的整體工作水平，通過定期考核、民主評議、任課老師評價等方式輪崗任職，在班級里樹立了能者上庸者下的導向，倒逼學生干部加強自身建設，提高領導水平；在班級制度的建立上，通過班規班紀由班委會商討、全體學生表決的方式出臺，增加制度的認可度，讓學生從被動服從，到主動遵守。長期堅持，就會形成民主與自律的良性循環，真正實現科學管理、環境優良、學風過硬，促進教學質量全面提升。

二、始終保持勤勉的教學態度

勤勉的教學態度，首先是用真心去愛學生，動之以情，曉之以理。《班主任工作漫談》中寫道：“光強調教師要愛學生是不全面的，還應具體研究怎樣去愛，想愛還要會愛。如果不會愛，原來想愛，后來也變得不愛了。”實際工作中，大多數老師是愛學生的，但真正用心去愛，用正確的方法去愛的并不多。往往是學生成績好、不犯錯、勤奮好學的時候我們就“愛”，學生一犯錯，就大聲斥責、批評，沒有心平氣和地用道理去說服他們。我想，真正用心愛學生，要從了解學生的感受做起，疏通思想，觸碰心靈，讓他們信服你，接受你，心悅誠服地接受教育，從而達到教育的真正目的。一是透過表象找根源。有的學生在學校表現“不好”，學習不主動，情緒不穩定，這些不是學生本質不好，背后一定有其他因素。要站在學生的角度，從關心他們的生活著手，多找他們談心，了解他們的需求，掌握他們的困惑，必要時要進行家訪，發動家長參與，幫助學生一起解決難題。二是注意教育的方法。

學生在校出現不守規矩等問題時，不能簡單的批評甚至諷刺挖苦，要掌握方法，尊重學生，先了解其違反紀律的心理，再指出他的錯誤，最后把這樣做的危害性講清楚，鼓勵學生勇于承認、知錯就改。三是堅持公平公正。作為班主任，要對學生一視同仁，不以成績簡單劃分“好”與“差”，對于后進生，要主動親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，多關注他們的心理變化，經常同他們交談，多鼓勵多表揚，多些耐心，幫助他們樹立自信，消除自卑心理，主動學習進步。

三、創造性地開展工作

總書記強調，老師要有扎實的學識。時代在進步，教育在發展，我們的工作也要主動創新，常做常新，不斷滿足學生的發展需求。對內，要探索建立全民參與的管理體系，細化分工，專人負責，輪流上崗，大到衛生、紀律，小到做操、聽寫，都有人牽頭負責，形成由班主任、班級干部、牽頭人組成的三級管理網絡，人人參與管理，同時便于人人接受管理，全面促進班務工作有序運行，效率不斷提高。對外，要探索建立聯席協商機制，一旦有需要多班合作或遇到本班學生與外班學生發生沖突的情況，首先由事件發起班主任為臨時召集人，召集相關班主任或相關家長對發生事件先期協商，后報年級負責人，聯席會議全程負責，跟蹤落實，一追到底，避免無序協調、多頭協調、“踢皮球”等情況，提高解決問題的效率，把學生的精力最大化放到學習上來。

四、練就更扎實的知識功底

作為教師，扎實的知識功底是根本基礎，要一刻不放松學習和鍛煉。一是要保持“水量”充足。總書記強調，“過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現在看，這個要求已經不夠了，應該是要有一潭水”。進入新時代，信息高速發達，社會快速進步，教師不但要深刻理解書本知識，在具體工作中，還要為學生健康成長、品德修養、擇校報名等等方面出謀劃策，更需要廣泛學習，及時充電，不斷滿足學生和家長越來越廣泛的知識需求。二是要學會跳出教學看教學。從事一項工作時間長了，思維就會固化，這方面我深有體會，許多工作一直很努力，但效果卻不盡如人意。所以要多學習黨的教育方針，提高政治站位，打破思維定式，跳出教學工作，從其他角度來找突破口，不斷完善工作方法，提高教學水平。三是要科學管理時間。隨著城鎮化的不斷深入，教育資源逐漸緊張，小學教師尤其是班主任的工作量很大，很少有時間靜下心來學習。這就需要我們嚴格要求自己，合理利用時間，要充分利用集體備課、教研活動等平臺集體讀書，共同學習；合理安排節假日等課余時間，有計劃地進行閱讀，多讀書，讀好書，養成好讀書的好習慣，確保教學工作與時俱進，不斷提升。

從業8年來，我自信沒有虛度一寸光陰，我愛我的學生，我愛我的職業，對于教育事業，我是認真的。我希望從我的班級走出去的學生，不僅有好成績，更有正確的世界觀、人生觀、價值觀，能具備作為實現中華民族偉大復興中共夢主力軍的能力素質。我將以習近平新時代社會主義思想武裝頭腦，認真貫徹落實

十九大精神，鼓足干勁，扎實工作，努力提高學識功底，努力做新時代的筑夢人。

第二篇：立足新時代，你我都是筑夢人

立足新時代，你我都是筑夢人

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習近平主席多次強調“青年一代有本領，有當但，國家就有前途，民族就有希望”。

正如這次突如其來的疫情一樣，迅速的波及到了全國。在這場疫情中，不僅是大人們奉獻自己，我們青年一代也積極投入到對抗疫情當中。其中一批90后援鄂隊伍更是得到了習主席的回信。這表明了習主席對我們青年一代的認同，我們青年一代也用實際行動來回應了習主席所說過的話語。

人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有道路也有彎路。青年面臨的選擇很多，關鍵要以正確的世界觀，人生觀，價值觀來指導自己的選擇。無數成功人士的事實表明，青年時代，選擇吃苦，也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經歷一些摔打，挫折和考驗，有利于走好一生的道路。要經歷寵辱不驚的心理素質，堅定百折不饒的進取意志，保持樂觀向上的精神狀態，變挫折為動力，用從挫折中吸取的教訓啟迪人生，使人生獲得升華和超越。總之，只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑拼搏的青春，只有為人民做出了貢獻的青春，才會留下充實，溫暖，持久，無悔的青春回憶。

在每個人的18歲時，我們都會做出一種選擇，這個選擇或許不能決定我們的未來，但它會很大程度上影響我們的未來，它就是高考。很多人都說高考不公平，但對于我個人而言，無論在什么時候都不能存在絕對的公平。在高考中只要你努力，你拼搏，你就有很大的機會脫穎而出，從而去追求你自己想要的生活。在高考的大浪潮當中，我們每個人為了心中的目標和大學奮斗著，努力著。然而

也有一些放棄自我的，整天不學無術，荒廢自我。我就是其中之一，在高中三年中，我沒怎么努力過，我沒有意識到自我的責任，也沒有意識到自己的擔當，最終在18年高考中我二本線都沒有上，當我得知自己的高考成績時，盡管知道是我自己的原因造成的，但我還是很難過，心里面憋屈的很。最終在老師的幫助下，想了整整5天決定復讀。我不愿只讀一個專科，我要上一個本科大學。在復讀的時候，由于以前很多知識都沒有聽過，所以很吃力，進步非常的緩慢，有時甚至倒退，我始終憋著一股勁，我一定要上一所本科院校，最終我幸運的來到了成都工業學院。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，要想有所得，就必須有所付出。我一直謹記一句話，付出了不一定成功，但沒有付出就一定不會成功。就算時父母也不可能照顧我們一輩子，我們能做的就是行人生之路，享人生之苦，惜人生所得。

習近平主席曾說過：“如今這個時代比任何時期都接近實現中華民族的偉大復興”。作為當代的新青年，我們不僅要做好自己，更要為他人做好榜樣，引導，鼓勵更多的同胞加入到中華民族的偉大復興征程中來。

如今的中國早已不是清朝時期任西方列強宰割的中國，在今天，我們國家的發展日新月異。黨的十八大以來，面對錯綜復雜的國內外形勢和艱巨的軍事任務，黨中央，習近平主席審時度勢，統攬全局，帶領全軍銳意進取，攻堅克難，在諸多困難中從斗爭中加強，在創新中發展，取得許多開創性，標志性，歷史性的偉大成就。在這個過程中也涌現出一批批的優秀人才和榜樣。不管是“天眼之父”南仁東，還是“長江學者”黃大年，亦或是普普通通的郵遞員王順友，他們都在為中華民族的偉大復興而付出自己的心血。顧炎武說過：“天下興亡，匹夫有責”。他們用自己的畢生精力來實現了自我的價值。我國自主研發的“墨子號”讓我國在量子領域躋身到國際前沿。還有我國殲--20和東風系列導彈等等無不彰顯著我國國防力量的強大，在這背后是我們無數國人凝聚的成果。

中華民族上下五千年的歷史，我們的文化底蘊更是其它任何一個國家都無可比擬的。古時候的孔子，孟子，老子等諸多大儒給我們留下了太多的寶貴財富，這讓我們有了強大的文化自信。特別時黨的十九大以來，國家領導人不僅加強思想道德建設，提高全社會文明程度，更是推進文化創新，大力推動文化繁榮發展，積極引導當代青年的價值導向。作為社會主義的接班人，我們更應該弘揚中華民族的優良傳統，努力的建設自己，發展自我，積極投入到社會主義事業的建設中來。

在大學時期，我們不僅要學習扎實的理論知識，更要多多鍛煉自己的能力，發展自己的興趣愛好，讓自我成為一個全方面的綜合性人才。對于剛步入大學的我們，我們也許開始不太適應大學的生活。在高中時期，每天需要做的就是刷題，整合錯題等等。而在大學，我們擁有了更多的自由時間，擁有更多的自主選擇權。所以對于剛步入大學的我們來說，我們必須要合理安排自己的時間。在不忘學習的同時，也能去多多參加一些活動來鍛煉自己的能力。我個人認為，在大學期間，是很磨練能力的時期。比如大學剛開始時，如何合理的安排時間對于我來說就是磨練，不然一整天下來都不知道忙了些什么。還有學校的各種活動比賽這些有很多是高中是不能接觸的，對于我來說也是各種的磨練。總之，在大學時期，我們必須追求自己的想要的，放開去拼搏，去闖蕩，去闖出自己的一片天地。青春時用來奮斗的，不奮斗，還要青春干嘛！

在這個新時代，讓我們做好中國青年的新標簽，新風范。立足新時代，你我都是筑夢人。

薪火相傳，力不知火盡。

青年有夢，應肆意追逐。

第三篇：新時代的筑夢人 附件

不讓初心育桃李 砥礪前行促夢圓

——播撒愛的種子 做陽光下的筑夢人

中國夢是每個人的夢，每一個人都追逐夢想才能使一切變得有意義，才能實現全民族的中國夢。作為一名小學教師的我，我的夢想就是將自己對知識、對書本、對學校的愛感染我身邊的每一個孩子；我的夢想就是將自己微弱的燭光變成孩子筑夢的光源；我的夢想就是將自己真誠教學的心為孩子筑好圓夢的橋梁。

從心出發。當年選擇成為一名人民教師，就是因為自己對教師職業的崇敬，對孩子的愛。堅持從內心出發，上好每一節課、育好每一個孩子。

從新出發。用心交流與家長共筑家校共育的橋梁，我是一名新入豫章的年輕老師，開始和家長接觸時，家長的眼神讓我感到了擔心和不信任，于是我便決定用行動證明自己對工作、對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了，變得信任多了，相信有家長的加入，筑橋的力量將無比堅實。

快樂工作，從新和心出發。作為筑夢人，時刻保持快樂的心態，引導孩子保持健康積極的心態。

“實現我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才。”這既是總書記對孩子們的寄語，更是對筑夢人的殷切期望。我將在以后的教育崗位上奮勇向前，砥礪前行，為實現偉大的中國夢貢獻力量。

第四篇：做新時代的追夢人演講稿

做新時代的追夢人演講稿范文（精選5篇）

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的做新時代的追夢人演講稿范文（精選5篇），歡迎大家分享。

各位老師、家長：

大家上午好！

青春因夢想而激揚，我們展示個性，張揚，用我們的文字講述我們的時代。很高興，今天我能夠有機會站在這個演講臺上，和大家一起分享這一年來當記者的快樂生活。我當小記者已經有三年多了，今年可謂是我參加活動最多的一年。事實上，這一年來我們有著許許多多的出色的活動，我們采訪，我們參與，我們用我們的筆記錄我們的經歷，我們用我們的頭腦傳達我們的思考，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。我們訪問農村，看到新農村的種種的變化，感悟祖國、家鄉的經濟發展；我們遠赴北京，體驗2008奧運前的古都風采，明白我們人生的積極的意義；我們在休博會期間采訪，用我們的眼睛去發現人文魅力，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質之美；我們和老外一起過中秋，在交流的歡樂中學習著，我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……

這一切的一切都是我們的體驗和收獲，然而我們所參與的、得到的還有更多。因為它，我們得以用我們稚嫩的詩，描述我們的夢；用我們清新的散文，抒發天地的情；用我們紀實的報道，講述他人的傳奇。

在一次次的鍛煉的過程當中，我們學會相信，只要努力，沒有什么可以阻擋得了自信的人。因為這一片給我們展現自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學夢，更近了一步。通過小記者團，我們這些寫作愛好者用文字相互結識與理解；通過小記者團，我們很多人愛上了那種等待與驚喜的感覺；因為小記者團，我們心中那顆文學的種子開始萌芽，也許有一天，我們之中有的人會走上這一條充滿了美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時的夢。

影星約翰·巴里莫爾說過：“人不會老去，直到悔恨取代了夢想。”我們伴著小記者團成長，也許不久將來在座的各位會因為年齡的增長而離開這里，去到一個更大的環境中，但我們的心不會老去，會一直年輕，因為我們過去、現在、將來都會不斷地進取，告訴這個世界，我們不會留下遺憾。一個有價值的生命，一定是竭盡全力地使用自己；一個有意義的人生，一定是充分地現出自己。小記者團使我們有機會得以展示自己，我們有理由相信：Impossible is nothing。

現在，我已經養成了每周寫文章的習慣。也許有一天，你收到稿費的時候，可以用它們去辦一張借書證，向文學殿堂更進一步；也許有一天，你所發表的的作品可以貼滿一個本子；也許有一天……

就這樣，認識文學和新聞，并且，不知不覺愛上他們。從前，這里有“80年代后”，現在是“90后”，過不了多久，就會有“00后”，我們長大了，但“新生代”一直會有更多的新生代的少年懷著文學夢走進來。今年，我們有很多新的同伴來到這里，我相信，在接下來的1年，一定會是更加豐富多彩的一年。那么，就讓我們拭目以待！謝謝大家！

親愛的老師、同學們：

每個人都有自己的夢想，并時刻在追夢。夢想就像一盞指明燈，指引著我們正確的方向走。有的人愿意為自己的夢想而努力奮斗，而有的人卻只是憑空而想，而不去努力實現它。

你想知道我的夢想是什么嗎？我的夢想呀，就是發明一種為我們帶來許多方便的安全帽。那是因為當我看見有些同學很不注意交通安全，在馬路上橫沖直撞，有的一邊走一邊玩耍，這樣很容易引起交通事故，帶來生命危險，于是，我就萌生了要發明一個智能安全帽的夢想，造福于人類。

在我很小的時候，我這個夢想就萌芽了！我有時拿自己的玩具進行“解剖”，仔細觀察它內部的重要部件，然后再把它們重新組裝起來，當一個嶄新玩具又重新在我面前的時候，我的心沾沾自喜，心想：這就是發明安全帽應該具有的本領吧！

我發明的安全帽，外部有一個發聲器，當同學走在路中央或違反交通規則時，它會自動告訴“請遵守交通安全”，當后面有車來時，他會說：“注意，后面有車，前靠右邊！”安全帽的外部還有一盞燈，當你走夜路時，它會自動開燈，為你照亮前行的路，同時，提醒來車的駕駛員。

當你走在路上無聊了，可以打開安全帽里面的隨身聽按鈕，聽聽名曲，給你帶來音樂的盛餐。當你沒帶手表時，它會準時告訴你現在是幾刻。

安全帽的頂端，裝有一個微型太陽能電池，當把安全帽戴在頭上，有陽光照射時，它就能吸收太陽光，儲存能量，轉化為電能，這樣就不用換電池了。

安全帽還有一個自動調結溫度的功能，這樣，遇到十分寒冷的天氣，也不怕感冒了。

我還有好多好多的夢想，這只是其中一個！也許，為了實現這個夢想，我要學習好多好多的科學知識，不斷攀登科學高峰，探尋更多的科學奧秘！

夢想，就像一首歌，時時陪伴我！讓我不再迷失，并不斷追夢！

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的家長，同學們：

大家好!我是初一(7)班的王璇。今天，能作為學生代表站在這里發言，我倍感榮幸!

歲月不居，時節如流。轉眼間，我在我仰慕的海南中學學習生活已快一個學期了。這幾個月來，我深深體會到了初中生活的緊張與忙碌，疲憊與快樂，感受多多，收獲也多多。其中，我感受最多、對我成長幫助最大的莫過于海南中學舞蹈團了，它是一個充滿溫暖和智慧的集體，是它讓我學會了堅強和勇敢、學會了思考和獨立;也讓我變得更加睿智和自信，是它教會了我如何做一個優秀的海中人。

在舞蹈團，我們每一天都過得都十分快樂和充實。把上基訓、舞蹈表演、軟開度和技能技技巧，每一項都必不可少，這些基本功訓練看起來可能十分普通，但日積月累下來卻對我們日后的發展打下了良好的基礎。有時，我們可能會抱怨訓練的苦和累，有時，可能會因達不到老師的要求而暗自傷心，有時，還會因為疼痛而想過要放棄，但最終我們還是堅持了下來，因為，這里有悉心關懷和耐心幫助我的老師，有一群與我一樣，懷揣著對舞蹈的熱愛，一起拼搏、互幫互助的同學。

老師在抓好我們基本功訓練的同時，還想方設法為我們創造登臺演出“實戰”鍛煉的機會。作為一名新生，這次能夠和姐姐們一起排練，為今年的海中十大歌手總決賽獻舞，使我激動萬分。這次登臺演出，讓我積累了寶貴的舞臺經驗，在提高臨場應變能力的同時，也讓我的舞蹈表演能力有了很大的提升。

我的點滴進步都離不開爸爸媽媽和老師們的辛苦付出，借此機會，由衷地感謝我的爸爸媽媽，是他們在背后默默地呵護我，支持我，在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我，做我的堅強后盾;同時，由衷地感謝培育我的每位老師，是他們用心中無私的愛，染成了我青春的色彩;是他們用執著的信念，鑄就了我性格的剛強;是他們用寬廣的胸懷，讓我懂得寬容與忍讓;也真誠地感謝海中給我礪煉成長的大舞臺。

20xx年已經過去，新的一年已經開啟。在新的一年里，我想借用習總書記的一句話——“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”來勉勵自己，希望自己能繼續保持那顆對舞蹈無比熱愛的初心，努力學習，刻苦訓練，積極進取，做一個努力奔跑的“追夢人”，只爭朝夕，不負青春、不負韶華!

最后，衷心祝愿各位領導、老師、各位家長在新一年里身體健康、工作順利;祝同學們學習進步，學業蒸蒸日上;祝愿海中、祝愿我們的舞蹈團明天更輝煌!

親愛的老師、同學們：

夢是美好的，是神奇的，每一個人都有自己的夢想。失去了夢想，就像自由的鳥兒失去了所依賴的翅膀;夜幕中的航船失去了岸邊的燈塔;采食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活沒有目標。追夢的過程是艱辛的，快樂的，有些成功了，而有些卻沒有實現自己的夢想，無論如何，追夢者，最美!

我的爸爸是一位普通的教師，算來，他已經教了十幾年學了。這年暑假，學校布置了一個社會實踐活動，讓我們調查其他人的夢想，我調查了爸爸，問他的夢想是什么，他回答說：“一家人生活幸福美滿，老人健康長壽。”這讓我感到很吃驚，原以為文化水平很高的爸爸會有什么遠大，宏偉的夢想，可事實上他的夢想是這么樸素，平凡，這讓我對爸爸產生了幾分敬意!

爸爸為這個目標奮斗著。上周末一到家，屁股還沒坐熱，就聽見媽媽傷感的說：“快去看他爺爺吧，他爺爺昨天摔倒了，可能是因為血壓太低了吧?”這時，爸爸剛才還欣喜紅潤的臉立刻變得憂愁滿面，臉上似乎又多了幾道深深的皺紋。

檢查結果出來了，爺爺是因為營養不良而摔倒的。是啊，爺爺家里的生活并不富裕，經常吃一些剩飯，每次都是湊合著吃飽不餓算了，爺爺每天早上還要去地里干活，一天幾乎都是吃兩頓飯。記得一個夏天的中午，我跟著爺爺睡在地上的涼席上，他脫了上衣，我第一次看清他的身體，很瘦，都成皮包骨了，骨頭一根一根支棱出來，這不是營養不足才怪呢!爸爸采取了措施，決定每天下午去奶牛場打純牛奶給爺爺喝，可爺爺還是一副不舍的樣子，唉!爺爺是時候該為自己考慮了啊!

曾記得，去年的《開學第一課》向我們介紹了劉偉哥哥。他小時候被高壓電擊中，失去了雙臂，但他依然沒有放棄自己的夢想——成為一個鋼琴家。鋼琴是靠雙手來演奏，劉偉哥哥沒有手臂怎么能彈鋼琴呢?他勤學苦練，終于學會了用腳彈鋼琴，彈奏的聲音十分悅耳，令人陶醉，真是不敢相信。我要向劉偉哥哥學習，學習他“頑強不屈，向著目標，奮勇前進”的'精神。

每一位天才的背后，都有艱辛的付出。愛迪生說：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我想，通往成功的路一定布滿荊棘，它要求我們不但要具備充裕的文化知識，還要有堅韌不拔的毅力，敢于探索，不怕困難與挫折。人生是短暫的，也是漫長的。我想，每個人的歲月里，一定會充滿滄桑，布滿許多“絆腳石”，但只有踩著它，才能取得勝利的果實。人生因夢想而充滿希望，我決心克服每一個困難，一步一步向前沖。從現在開始，我要努力學好各門功課，不斷地汲取“營養”，為夢想而奮斗，做一個勇于追夢的中學生!

在座的各位領導，親愛的同事們，同學們：

大家好！

中華民族的偉大復興夢，是我們中華兒女的百年追夢心。三尺講臺夢，是我的十年寒窗夢。

記得小時候，我就夢想著有一天能在學校這個地方工作，能有三尺講臺讓我們暢談夢想，所以，當我高考填報志愿的時候，我毫不猶豫的選擇了師范專業。畢業后，我如愿以償，在三尺講臺之上開啟了我新一階段的逐夢路。

在教學生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。

因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新只有這樣，才能做一名合格的教師正如一位名人說：“教學對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己”。

甘愿吃苦，樂于奉獻這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛在每次的“教師節”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感這，就是樂于奉獻的教師精神。

站在講臺上，我就會產生一種無言的神圣與莊嚴這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。

我熱愛黨的教育事業，三尺講臺，是我無悔的選擇我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業。在教師這條逐夢路上，我愿意一路到底，不忘初心，砥礪奮進。

謝謝大家！

第五篇：放飛夢想 做新時代追夢人

放飛青春夢想

做新時代追夢人

夢想，對于我們每一個人來說，都會有不同的答案。可作為我們新時代的青年學生，該有何夢想，該如何放飛夢想的腳步，又怎么樣才能做好新時代的追夢人呢？

帶著這些問題和思考，我作為一名青年學生，也深深的在自己頭腦深處劃了幾個問號。是啊，“人的一生只有一次青春，現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”。如何讓我們十年、二十年、甚至幾十年以后的回憶更充實、更豐滿呢？作為我們、作為新時代的追夢人我們應該怎么做呢？

首先我們要有夢想。作為零零后的我們已經不像我們的祖輩和父輩那樣為生活的溫飽而辛苦奔波，相反，我們這一代人的成長，正好伴隨著中國發展最快、最好的年月，我們告別了物質貧困，遠離了信息匱乏，更有扎實的知識、開闊的視野，算是幸福的一代。我們有理由也有能力比我們上一代人生活的更從容、更有激情，以讓我們自己的人生馳騁于更廣闊的天地。所以我們要有夢想。

其二我們要有理想、有信念。因為理想指引我們的人生方向，信念決定我們的成敗。在我國革命、建設、改革的進程中，理想之光、信念之火激勵著一代代有志青年聽黨召喚、跟黨奮斗，創造了新時代一個又一個新的榮光。今天，作為我們新時代的廣大青年更要汲取前人的真理力量，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，增進“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺聽黨話、跟黨走。不斷樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心，讓青春的理想抵得住風浪，經得起考驗。作為我們青年學生，在校既要認真學習文化知識，又要關心國家時事。新時代的追夢人絕不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的無知少年，我們更要練就綜合素質過硬的真本領。所以我們要抓住一切可以學習的機會認真學習，向一切可以學習的人虛心請教，并持之以恒、打牢基礎。課堂之外，積極參加社會實踐活動，并在實踐鍛煉中不斷積累智慧，為以后步入社會打牢基礎，為建設社會主義現代化強國而不斷努力！

其三我們要有創新意識。青年興則國家興，青年強則國家強。在當今這樣一個競爭如此之激烈，生活節奏如此之快的社會大環境下，舊的思想模式已經被淘汰，適者生存，所以，我們要不斷創新。無論是思想上、意識上、還是行動上，我們都要拿出“初生牛犢不怕虎”的銳氣，不斷解放思想、實事求是、并與時俱進、創新活力。

另外，我們要有感恩意識。感恩父母把我們帶到這個世界并給與了我們富足的條件；感恩老師的辛勤培育讓我們學會了做人、做事的道理；感恩黨和國家給我們打造了良好的社會環境讓我們茁壯成長。所以，我們既然來到這個世界并與之結下了不解之緣，那么我們就要努力完成社會賦予我們的歷史使命，在校認真接受教育，積極養成良好的社會公德、個人品德、更要注意從小事做起、學會助人為樂、學會自省自律，爭當向好向善的好青年。所有這一切的前提是要學會感恩。因為感恩是一種處世哲學。是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。所以我們要常懷一顆感恩的心，成就美好生活！

人的一生只有一次青春，所以我們要離鴻鵠志，做奮斗者。艱苦奮斗、不懈奮斗是我們中華民族生生不息的動力源泉，幸福是奮斗出來的，奮斗的青春最美麗。我們青少年學生從中學時代就要鍛煉不怕苦、肯吃苦、耐得住寂寞、經得住風雨、勇敢戰勝一切困難的信心和決心。為我們以后到社會大舞臺施展才能奠定良好的基礎。正如習近平總書記告誡的：“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇了奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。人生之路不可能一帆風順，縱然前行之路荊棘密布，只要我們有那么一股到中流擊水的勁頭，都是對自己的一種超越。而那些以夢為馬、激情奮斗的日子，將永遠成為人生的財富”。朋友們，前行之路讓我們攜起手來一起放飛青春夢想，做新時代的追夢人吧！