第一篇：我有友情要出租

《我有友情要出租》教案

二、閱讀要點

1、《我有友情要出租》是一本精美的圖畫書，它講述了大猩猩和小咪咪之間溫馨而略帶傷感的故事——大猩猩遇到咪咪以前是孤獨的，咪咪走后，它的友情免費出租卻仍無人問津。那些美妙的圖畫傳達出文字沒法表達的豐富的內涵——世界需要友情的滋潤；友情，需要勇敢地表達；友情，需要用心體會，用心珍惜；友情，需要響應，需要用行動來維系??

2、讀這本圖畫書，除了感受作者所傳達的真友情外，也要仔細地觀察圖畫里的玄機。畫者通過細致的描繪傳達了大猩猩和小女孩的精致感情，更大量運用暖色調讓友情持續加溫，構成溫馨感人的畫面。

3、畫者還特意創造小老鼠這個角色，來隱喻故事背后的另一啟示。小老鼠從一開始就不斷地出現在大猩猩的身旁，然而，大猩猩始終沒注意到，他也沒自動上前和大猩猩一起玩耍，兩個只能默默地等待哪天友誼發芽。其實，有時候大膽一點，主動和對方打招呼，說說話，玩玩游戲，也是很棒的，不是嗎？

4、圖畫里還陸續出現許多動物，有獅子、豹、斑馬、長頸鹿、鴕鳥等等，表示森林里并非沒有友伴，他們也渴望交朋友，卻羞怯地躲在一旁，讓猩猩感到孤單。因此，閱讀時不妨鼓勵孩子們細心找找圖畫里的動物，通過這一游戲讓他們明了：朋友是要去找尋的，而且，他們都在附近，就等你去發現。

5、理解大猩猩的心理變化，特別是：（1）“我好寂寞，我都沒有朋友。”（2）“他只好重重地舉起來，輕輕地踩下去。”（3）“即使不說一句話，大猩猩都覺得好幸福呢！”（4）大惺惺一面啃著面包，一面想念著咪咪。

三、問題提示

1、大猩猩第一次的廣告葉子上寫了什么？

2、大猩猩說我都沒有朋友，他最渴望什么？

3、玩“石頭剪子布”的游戲，想想大猩猩好不容易勝利后，會怎么做？大猩猩贏了，為什么卻輕輕地踩下去，一點也不疼？

4、咪咪離開時，大猩猩手握洋娃娃，提起小包，會對遠去的車子說些什么？

5、最后大猩猩為什么要免費出租友情？（有兩個要點：為什么還要出租友情，為什么要免費。）

6、咪咪不得不走，她會記得大猩猩嗎？她會記得哪些呢？

7、誰從開始到結束一直陪在大猩猩旁邊？大猩猩真的很孤獨嗎？他周圍還有哪些動物？

8、你覺得自己最像書里面的誰？

四、活動設計

課前小游戲，活潑課堂氣氛。

1、在班里，你最好的朋友是誰？你愿意把你的好朋友介紹給大家嗎？

2、請你和好朋友做做石頭、剪子、布的游戲。誰贏了就打一下輸的手心。

一、賞析封面，理解題目。

你們看到了什么？（封面是書的第一印象，是編者的精華所在，自然不 能馬虎.封面上一只大猩猩的頭像,憂郁的雙眼,雖然在啃一塊餅干,可是沒有一點吃的快樂,有的只是苦悶傷心.在它的腦后勺是灰色的發絲,畫著一個穿橙黃條紋衣服的小姑娘,在樹枝上翻跟斗,拿著大披巾跳躍著,抱著布娃娃.）

二、師生共讀，走進故事。

（一）一讀“期待友情”。

老師講故事：從什么地方你可以看出大猩猩很寂寞（我非常佩服郝洛玟。你看她在處理這段文字的時候，在畫面上出現了這樣的情況：她繪制了三個畫面。一是大猩猩在玩樹杈，上面有一個蜘蛛網。這里我們可以看出，一個結了網的樹杈，不是一天兩天形成的。既然有它，則說明大猩猩好久沒有遇到好朋友了，所以就把“我很寂寞”凸顯了出來。第二個圖畫，上面畫的是大猩猩呆呆地看著蜘蛛網，若有所思，我們覺得他一定在想，什么時候我才能有自己的朋友呢，也是凸顯了“我很寂寞”的意思。第三個圖畫，畫面上有兩個層面的意思，畫面上的蜘蛛爬到了猩猩的鼻子上，但是絲毫看不出猩猩的不樂意，但從這里看就可以看出他是沒有伙伴的，他太需要友情了。這樣為下文的展開做好了鋪墊。另外一個是猩猩在寫廣告:我有友情要出租。這是他在別人沒有人和他玩的時候的一個決策，這個決策根本動因就是猩猩歷經了好多單調的日子，他要尋找熱鬧有趣的生活。還有就是這本繪本中出現了一個小的人物形象——就是那個小老鼠。小老鼠一直作為一個旁觀者，但是從期待的眼神中，我們不難發現他和猩猩一樣的心情——需要出租自己的友情。）

（二）二讀“出租友情”。

1、寂寞的大猩猩想出了一個好辦法，我們看，他為了找朋友寫了個廣告，瞧—我有友情要出租，一小時五塊錢

2、理解“出租”：你知道哪些東西可以出租嗎？

猜一猜：那什么叫友情出租呢？你看懂了大猩猩的廣告了嗎？（一半圖片）

3、讀故事：“他坐在大樹下，等著、等著，等到眼睛都快閉上了。”

教師點圖，引導學生看圖，你發現了什么？（有小背包、沙漏，有動 物看見了，可惜誰也沒有來和大猩猩交朋友。）

4、大猩猩的廣告到底是什么意思呢，誰來租大猩猩的友情了呢？請你和 同桌一起讀讀下面的故事，一起討論一下。

（1）大猩猩的廣告到底是什么意思呢，誰來租大猩猩的友情了，多少錢一個小時？

（2）大猩猩用什么來當計時器？（看沙漏）

5、咪咪用一塊錢一小時租了大猩猩的友情，第一次他們玩了些什么呢？ 聽老師讀故事。一邊聽一邊仔細看圖畫哦。（1）大猩猩與咪咪玩了什么游戲？（2）你覺得大猩猩快樂嗎？為什么？

（3）看圖：你發現大森林的其他動物在做什么呢？

6、第二天，咪咪又來租大猩猩的友情了，請你自己讀讀故事，（1）看圖：咪咪為什么閉著眼睛、歪著嘴巴呀？

（2）大猩猩怎么做的，猜猜他為什么這么做？你剛才與朋友做猜拳游戲的時候，你是怎么打朋友手心的呢？

（3）你覺得大猩猩是一個好朋友嗎？為什么？

7、老師讀故事，寂寞的大猩猩自從咪咪每天來租友情以后，變得可快樂 了。看圖：你從圖上看到了什么？（裝滿一塊錢的背包，動物的快樂）布娃娃、犀牛、小老鼠都在偷偷開心呢，當你快樂的時候，你會把快樂傳染給大家！

8、自己讀故事：咪咪與大猩猩一起怎樣度過快樂的每一天呢？（1）為什么即使不說一句話，大猩猩都覺得好幸福？（2）猜一猜大猩猩會教咪咪一些什么游戲呢？

9、日子一天天過去了，大猩猩與咪咪已經成了很好很好的朋友了，他們每天在一起玩各種好玩的游戲，捉迷藏，爬樹摘果子，玩木頭人、學唱歌、學跳舞??快樂、幸福的大猩猩已經離不開咪咪了。

10、老師讀故事。

（1）看圖：你發現了什么？（沙漏在家里，大猩猩在包餅干、在等待）大猩猩一小時一塊錢把友情出租給咪咪，現在他不收咪咪的錢不帶計時器了，還把最可口的餅干拿來與好朋友分享餅，他為什么這么做呢？（2）請你猜猜咪咪為什么沒有來呢？

（三）三讀“思念友情”。

1、看圖，聽老師講故事，（1）咪咪為什么離開大猩猩？

請你看：大猩猩眼睜睜看著車子離開了大森林消失在遠方，你知道大猩猩握著咪咪最后送的洋娃娃在山上遙望，會喊些什么，心里會想些什么呢？

（2）他想念咪咪與自己在一起的快樂。有了友情，他的日子是多么快樂呀！他又回到了寂寞、孤獨。孤零零地吃著餅干。

（四）四讀“等待友情”

1、老師講故事

（1）大猩猩后來還出租友情嗎？葉子上寫的和以前有什么不同呢？（2）你有沒有發現誰一直陪在大猩猩旁邊？他為什么這么做呢？（3）書里除了大猩猩、小老鼠，還有哪些動物？他們為什么不去和大猩猩 交朋友呢？

2、看著在暮色中等待朋友的大猩猩，你想說些什么？

三、游戲表演，感受友情

四、感受友情，認識升華

1、友情在什么地方？你會怎么去尋找？

朋友就在這里！朋友是要去找尋的，而且，他們都在附近，就等你去發現。

2、請你做一張小卡片，寫上你對他的祝福，并寄給他。

五、延伸活動

活動一：將你想到可以對好朋友表示友愛的方法付諸行動。活動二：分享自己對好朋友表示友愛的方法。

活動三：做一本簡單的小書，記下自己你如何對好朋友表示友愛，也記下好朋友用什么方式表現他對你的友愛。

六、結語

友情，需要用心體會；友情，需要用心珍惜；友情，需要響應和行動來維系；友情，需要勇敢表達。

五、相關資料

1、作者簡介：

方素珍，臺灣著名兒童文學作家，臺灣國語教材編輯委員，現為海峽兩岸兒童文學研究會理事長。主要創作兒童詩和圖畫書，較為著名的有兒童詩《娃娃的眼睛》、《明天要遠足》、童話《一只豬在網路上》、圖畫書《祝你生日快樂》《我有友情要出租》《媽媽心、媽媽樹》。

2、繪者簡介：

郝洛玟，在多雨的基隆長大，畢業國立藝術美工科，曾獲國語日報牧笛獎。著有《為什么毛毛愛睡覺》、《飛天狗》、《奇怪的門》等。插書作品有《一對豬在路上》、《來玩寫作的游戲（第三集）》、《魔幻之鏡》、《我有友情要出租》、《哼！我好氣》等。

第二篇：我有友情要出租

《我有友情要出租》繪本閱讀指導課教學設計

發表時間：2012-10-16 作者：楊池珍來源：

閱讀目標： 激發孩子的閱讀興趣，從而喜歡上閱讀，并能主動地閱讀書籍，并能通過提問、朗讀、觀察、想象等方式來分享閱讀的快樂。2 能理解故事的主要內容，能從故事中明白什么是真正的友誼，友誼是不能用錢買的，朋友之間要互相謙讓：朋友是要靠自己去尋找和發現的。教學過程：

一

激發閱讀興趣 師：小朋友，在你的身邊有很多好朋友，誰來跟我們說說在班上，你找到誰做好朋友了呢？ 師：有這么多好朋友，你開心嗎? 3 師：今天老師給小朋友們帶來了一本有趣的圖畫書，講的也是找朋友的故事。我們先看看這本書的封面，你看到了什么？（齊讀書名，簡單解釋出租的意思，簡要介紹作者及畫家）引導學生根據圖片說話：

師：小朋友們仔細看看，圖上的小朋友是一個人還是三個人呢？在她身上會發生什么有趣的事情呢？想知道嗎？書中會告訴你答案。

師：你們看看大猩猩在干嘛呢？你們再看看大猩猩的表情是怎樣的？大猩猩為什么不開心呢？我們一起來讀一讀這本書就知道答案了。

小結：小朋友們剛才看圖看得可真仔細，不僅看到了畫面上有什么，還能觀察到大猩猩的表情，有些小朋友還動了腦筋，想到他心里想什么？提了很多的問題。真了不起！咱們看繪本故事書最重要的就是要仔細地看一看圖畫。（板貼：看一看）

師：大猩猩有友情要出租，這是怎么回事呢？現在請小朋友們跟謝老師一起來到這片美麗的大森林，去分享這個有趣的故事。

二

師講故事，生聽故事時學會閱讀的方法

師：（故事內容，邊講邊翻頁）從前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都沒有朋友。”有一天，他在大樹上貼了一片葉子，葉子上會寫著什么呢？我們一起來讀一讀“我有友情要出租，一小時五塊錢。”（生讀）哦，原來他是要把自己的友情給自己租出去呢，他坐在大樹下，等著、等著，等到眼睛都快閉上了。（你們看，大猩猩等的都快睡著了）這時候，咪咪騎著腳踏車過來了。她看到葉子，立刻跳下車，問大猩猩：“什么叫友情出租？”大猩猩睜大了眼睛說：“就是你給我五塊錢，他陪你玩一個小時。”“一個小時是多久呢？”大猩猩拿出一個沙漏說：“上面的沙子全部漏到下面的時候，剛好是一個小時。（出示沙漏，并簡要介紹沙漏（這也是一種計時的工具就像我們用的手表）”咪咪想了一下說：“可不可以便宜一點，我只有一塊錢。”大猩猩高興地一直點頭：“好哇！好哇！”大猩猩立刻把咪咪的一塊錢收進背包里。沙漏里的沙子開始計時了！咪咪對大猩猩說：“我們先玩踩腳游戲，來，猜拳！”但是，大猩猩不會剪刀、石頭、布。咪咪看著沙漏，著急地說：“時間都給你耗掉了，快一點啦！我喊一二三，你把手伸出來就對了。”“一、二、三。”大猩猩把右手伸出來，他的手指頭撐得開開的，咪咪也伸出手，她出的是兩根手指頭，咪咪說：“我出的是剪刀，你出的是布，所以我贏了，你要讓我踩一下！”大猩猩還搞不清楚狀況，就被咪咪“叭噠”踩下去了。他叫了一聲：“哎呀！”“很痛嗎？”咪咪問。大猩猩揉一揉腳趾頭說：“不痛，不痛，我已經會了，很好玩！”接下來，大猩猩每一次出的都是“布”，咪咪每一次出的都是“剪刀”，大猩猩只好被踩了一下又一下，但是，好不容易有人和他玩，他巴不得沙子不要漏得那么快呢！（和生互動讀）

師：這一天，咪咪和大猩猩在一起玩了一個小時，大猩猩一點也不寂寞。猜猜看，第二天，咪咪還會來嗎？（板書：猜一猜）

師：誰猜得對呢，繼續往下聽。

師：（故事內容，邊講邊翻頁）第二天，咪咪又來租大猩猩的友情了。大猩猩把一塊錢放進背包里，沙漏也開始計時了。他們先猜拳，“一、二、三。”咪咪以為大猩猩只會出“布”，所以，她立刻就出“剪刀”，沒想到，大猩猩出的居然是“石頭”！咪咪輸了，換她要被踩一腳了。大猩猩舉起腳來，（當大猩猩舉起腳來的時候，咪咪害怕嗎？）的卻看到咪咪閉著眼睛、歪著嘴巴的表情，（大猩猩重重地舉起腳時，它會怎么做呢？你們來猜一猜）他只好重重地舉起來，輕輕地踩下去。奇怪，怎么都不痛？咪咪愣了一下，大猩猩又繼續猜拳了。師： 那接下來大猩猩和咪咪之間又發生了什么故事呢？小朋友，你們想不想自己讀一讀這本圖畫書啊？你們看，老師給你們帶來了什么？（搬出書）老師知道你們都是愛讀書的孩子，特意購了幾十本送給你們看，高興嗎？（板書：讀一讀）

看書之前，老師想給小朋友一個建議。首先 要愛惜自己的書本，因為書本也是我們的好朋友噢。第二點就是看書的時候，小朋友可以一個人靜靜地看，也可以邀上你的好朋友一起看。看書時如果遇到不認識的字或不明白的地方可以問問旁邊的朋友或是老師。

拿到書之后，請小朋友把書翻到這一頁，從老師剛剛講的地方開始看。（課件出示圖片）

三 學生自己閱讀繪本（課件播放輕柔音樂）

四 讀后交流

師：小朋友，圖書看完了，相信你們肯定有很多的收獲和感受吧！咱們一起來說說好嗎？（板書：說一說）1 我們就從剛剛看的那一頁開始講起，你們看看圖片，咪咪和大猩猩在一起玩的開心嗎？（翻到相應的圖片）你從哪里可以看出他們很開心呢？（我好像聞到了友誼的香甜，我好像聽到了他們歡快的笑聲，我感受到了友誼的溫暖）（多么溫馨，多么感人啊，我想開心的把這一段讀一讀，能邀請你們和我一起讀嗎？）3 有朋友在身邊，是件多么快樂的事啊，可是快樂總是那么短暫，咪咪和大猩猩后來怎么樣了呢？師讀大猩猩等咪咪的那一段，大猩猩等了很久很久，小朋友，你們看了書，知道咪咪為什么沒有來嗎？（課件出示）4 師配樂朗讀咪咪離開的那一段（圖片及音樂）小朋友當你讀到這一頁的時候，你的心情是什么樣的呢？（你在為他們的分別而難過，你已經走進了大猩猩的內心世界，你的心情都寫在了你的臉上）咪咪離開大猩猩后，大猩猩會怎么樣呢？（看圖，師引導，你看，太陽一點一點沉進了山頭，大猩猩無精打采地靠在夕陽中的大樹旁，它多么懷念曾經的好朋友咪咪啊！他重重的嘆口氣，自言自語地說???誰能接著老師的話往下說？

（翻到相應圖片，根據圖片說話）

大猩猩還會自言自語地說：“

”（生練習說話）師：是的，大猩猩，你可以再去找下一個好朋友啊，其實在你的身邊有很多小動物在關心你，都愿意和你成為朋友呢？小朋友，你們去書中幫大猩猩找找，到底還有哪些小動物想和大猩猩成為好朋友呢?(生去書中找尋其他的小動物)生用我發現誰在做什么的句型練習說話。例如：我發現大獅子躲在一邊看。7 原來在大猩猩的身邊有這么多小動物啊，他們和大猩猩成為好朋友了嗎？這是為什么呢？ 是的，也許是小動物太害羞了，不敢主動地去打招呼，也許是小動物沒有錢。所以啊，有時候膽大一點，主動打打招呼，說說話，玩玩游戲不就能成為好朋友嗎？小動物也不用著急，你們還有機會和大猩猩交朋友的，你們瞧，大猩猩再一次要出租自己的友情，它這一次在葉子上寫得和第一次寫得就不一樣了，咱們一起來看看（免費的意思，明白了和好朋友在一起的快樂比金錢更寶貴）假如，你現在是森林里的其他小動物，來到大樹下面，看到大猩猩這么寂寞和難過，你會怎么做？你會和他說些什么呢？

大猩猩看到有這么多小動物都愿意和它交朋友，它會怎么做呢？

是的，其實交朋友是件很容易的事情了，只要你生接著往下說（主動打打招呼，說說話，玩玩游戲）是的，這些就是交朋友的方法了，老師還給小朋友推薦一種方法，那就是寫一張友情卡送給你的好朋友吧，雖然小小一張卡片，卻能為你傳遞友誼，代表千言萬語了！五

總結與延伸

這本圖畫書讀完了，你們喜歡這本書嗎？ 1 介紹其他的圖畫書

像這樣有趣的圖畫書還有很多很多了，我給小朋友再介紹兩本有意思的書吧。《膽小如鼠的巨人》，龐大的巨人怎么會膽子很小呢？真奇怪？還有一本是《你看起來真好吃》到底是什么東西看起來很好吃呢？如果喜歡的話，小朋友可以到書店或者網上去讀一讀，好嗎？ 最后老師要把一句話送給你們“先主動伸出友誼的手，朋友就在你身邊”最后祝愿你和你的朋友能開開心心每一天。

第三篇：我有友情要出租讀后感

我有友情要出租讀后感

我有友情要出租>讀后感

（一）：友情就在身邊

周末下午，廉老師給我們講了一個繪本，名字叫做《我有友情要出租》。好奇怪的名字吧？回家后我把>故事講給了媽媽，我問媽媽故事里出租是什么意思呢？媽媽告訴我，出租就是在一定的時間里，把東西租借給別人使用，而且還收取費用。比如有租房子、租書、租車等。那友情還可以出租嗎？媽媽說：別著急，讓我們馬上看一下它的大概內容吧：有一只大猩猩，它沒有朋友，覺得自己很寂寞，于是，它就在大樹上貼了一片葉子，上面寫著：我有友情要出租，一小時五元錢。然后就等啊等啊，等到眼睛都快閉上的時候，咪咪騎著腳踏車過來了，她問大猩猩：'什么是友情出租？'大猩猩說：'就是你給我五塊錢，我和你玩兒一個小時。''那一個小時是多久？'大猩猩拿起沙漏說：'上面的沙子全部漏到下面的時候，剛好是一個小時。'就這樣，他們成為了親密無間的好朋友，不管他們倆在一起做什么，大猩猩都覺得好幸福。有一天，大猩猩沒有帶裝錢的小背包，而是帶了一包餅干，它想和咪咪一起分享，可是，咪咪卻要搬家，離開了它，它非常難過。后來，大猩猩又在大樹上貼了一片葉子，上面寫著：我有友情，免費出租。我想，它是因為懂得了友情比金錢更重要，更珍貴吧！就這樣它就一直等待著下一個朋友的到來。

我和大猩猩是不一樣的，我的身邊有很多朋友，我喜歡她們，她們也很喜歡我。朋友就在我們的身邊，等著我們去發現。大猩猩就沒發現，其實小老鼠一直在它的身邊，可是，兩個人卻一直沒有成為朋友。有時候，我們主動去和對方打個招呼，說說話，也許就會多了一個新朋友啊。我還發現這本書里還有許多小動物呢，有斑馬，有長頸鹿，有獅子，還有鴕鳥，這說明森林里并不是沒有伙伴，它們也渴望交朋友，當咪咪和大猩猩玩得興高采烈的時候，它們只是羨慕地躲在一邊，誰都不好意思主動出來和咪咪他們一起玩。所以，森林里的動物們都很孤單。

我希望故事的結尾應該是這樣：咪咪離開以后，大猩猩努力地改變自己，戰勝了膽怯的心理，終于交到了很多好朋友。后來，咪咪又來看望大猩猩，她和大猩猩的那些朋友也成為了好朋友，他們在一起唱啊跳啊，森林變成了一個快樂的海洋，不再像以前那樣寂靜，而是一片擁有友情、充滿歡歌笑語的森林。

《我有友情要出租》讀后感

（二）今天我和媽媽一起讀了一本書，書的名字叫《我有友情要出租》。好奇怪的名字吧？我問媽媽什么是出租呢？媽媽告訴我，出租就是把東西租借給別人用，而且還收取費用。比如租房子、租車。那友情還可以出租嗎？別著急，你就看這本書吧：

這本書講的是叢林里的一只大猩猩，因為沒有朋友，所以要以五元錢出租它的友情的故事。一個叫咪咪的小女孩經過這里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元錢，大猩猩說一元就一元吧。于是咪咪每天都來租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各種各樣的游戲，他們玩的可高興了。后來，有一天，大猩猩不想收咪咪的錢了，還要給咪咪吃餅干，大猩猩來到大樹下，左等右等，就是不見咪咪的影子。終于，一輛大汽車開來了，咪咪從里面探出頭來說：'我沒有錢了，而且我們要搬家了，再見！'咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩望著遠去的汽車很難過，它又沒有朋友了，只好回到大樹下，等待下一個好朋友，但這次它要免費出租他的友情。

讀了這本書，我想友情不是用錢買來的，朋友是要用心積極去尋找的，和朋友在一起的時候要互相幫助，真心對待，要珍惜朋友，不要等失去了才覺得朋友的可貴。

我想：咪咪離開以后，大猩猩一定在努力地改變自己，并且交了很多好朋友。后來，咪咪又來看望大猩猩，她和大猩猩的那些朋友也成為了好朋友，他們在一起唱啊跳啊，森林變成了一個擁有友情、充滿歡歌笑語的森林。

我有友情要出租讀后感

（三）繪本到底適合多大年齡的人來讀呢？我想它不僅適合兒童也適合我們在座的每一個大人。因為就算是同一本繪本，每個年齡階段對他的理解應該都是不同的。那繪本到底應該怎么讀呢？我想仁者見仁，智者見智，以你最喜歡的方式來讀就是最好的。

接下來，我想給大家介紹一本我個人特別喜歡的繪本《我有友情要出租》，第一次聽到這個繪本故事，是2012年10月份花婆婆方素珍老師來福州演講的時候。當時，在座的孩子，家長和老師們都被感動了，我也是其中的一個，所以，我決心要和更多的孩子和家長們分享它。

除了給孩子們講故事以外，我也利用家長會給家長們講繪本，和他們分享繪本閱讀經驗。繪本《我有友情要出租》如今成為我的必備故事之一，它最大的好處就是既能讓孩子們大笑，也能讓他們安靜，然后展開熱烈的討論。

圖畫中豐富的細節，是勾起孩子討論興趣的最好線索，孩子們一遍又一遍地翻看著，尋找圖中的動物成了有趣的游戲，一次次新的發現都能帶來驚喜，他們漸漸注意到，那只小老鼠總出現在大猩猩的身旁，而每一頁都至少有一種動物在偷偷注視著大猩猩，不難發現，孩子們輕易就發現了故事中的小秘密。看到這時，我們不禁要問：大猩猩真的沒有朋友嗎？它為什么總是感到寂寞呢？不是每個孩子都能馬上找到答案，但這個問題一定會久久地留在他們的腦海里，這也是我讀這個故事所期待的。

除了給學生們讀，我也給我的女兒讀過，而且讀過好幾次，她說不喜歡這個故事，可總是要聽。就在前幾個晚上，我又給她讀了一次，臨睡前，她悄悄告訴我：我不喜歡大猩猩？我問她：為什么？她說：大猩猩真笨，有那么多小動物想跟它做朋友，它都沒發現。她還問：咪咪為什么要離開大猩猩呢？我不喜歡！我告訴她：這只是一個故事。孩子不依不撓！

第二天晚上，我利用一切網絡資源，擺平了這件事情，給她讀了童話故事，并且告訴他，這本來是一個童話故事，咪咪是'小丁子',大猩猩就是'大個兒',童話里的大猩猩變聰明了。

可是，為了把這個故事變成繪本，花婆婆遇到了畫家郝洛玟阿姨，他們成為了好朋友，在許多好朋友的幫助下，就變成了現在的《我有友情要出租》。

這么多好朋友一起努力，本來可以讓故事有一個完美的結局，可是，交朋友不是一件容易的事情，我們越是長大越是明白這個道理，所以，這個故事并沒有真正講完，它需要孩子們自己來講，自己來問，自己來想，我想這也正是我們這些大朋友所期待的。

第四篇：我有友情要出租 教案

《我有友情要出租 》 教學設計

一、引入書目。

1、一本好書，帶我們進入一個全新的世界，一個故事，啟迪我們的智慧。今天老師和大家共同走入繪本故事《我有友情要出租》。這本書是人稱“花婆婆”的方素珍女士和她的搭檔郝洛汶女士共同創作的一本堪稱經典的圖畫書。（師板書）

2、什么是友情呢？（是啊，你和另一個人成了朋友，你們之間就有了友情，做朋友的時間越長，友情就越深厚）

3、出租是什么意思呢？你在什么地方看見過“出租”這個詞？

大猩猩有友情要出租，這是怎么回事呢？請小朋友們仔細看，認真聽，故事開始了。

二、共讀故事

師：故事發生在一個綠油油的大森林??

1、從前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都沒有朋友。” 從這，我們可以看出這只大猩猩非常渴望得到友情。（板書：期待友情）

2、有一天，他在大樹上貼了一片葉子，上面寫著：我有友情要出租，一小時五塊錢。（板書：出租友情）

3、有人來出租大猩猩的友情嗎？他們玩起了游戲。

4、第二天，咪咪又來租大猩猩的友情了。他們又玩起了踩腳游戲。這次咪咪輸了，要被大猩猩踩一腳。大猩猩舉起腳來，卻看到咪咪閉著眼睛、歪著嘴巴的表情，他只好重重地舉起了，輕輕地踩下去。仔細看看，他為什么只是輕輕地踩，你看出來了嗎？

5、對呀，大猩猩也看到了。大猩猩還真愛護咪咪呢

6、師過渡： 有了咪咪，有了朋友，有了友情，那多快樂的啊。那就繼續這樣的快樂吧！所以，這一天下午，大猩猩沒有帶小背包了，只是帶了幾片香噴噴的餅干，就走到大樹下等咪咪。（出示圖）有一天下午，大猩猩沒有帶小背包，只是帶了幾片餅干，就走到大樹下等咪咪。大猩猩為什么只帶餅干沒有帶定時器？（對呀，好東西應該和好朋友分享，和朋友在一起快樂比錢更重要。這時大猩猩已經和咪咪建立了深厚的友情，再也不要出租友情了，也想不拿收錢的小包了，帶計時的沙漏了，想到馬上能和咪咪一起吃東西，一起做游戲，大猩猩心里一定快樂極了！）（板書：建立友情）

6、可是，大猩猩等了好久好久，咪咪一直沒有來。他好想念咪咪哦，你看出來了嗎？（指導學生看圖）（板書：思念友情）

10、大猩猩這么想念咪咪，可咪咪一直沒有回來。后來，大猩猩又在大樹上貼了一片葉子，上面寫著：我有友情免費出租。一直到今天，那一片葉子都褪色了??（板書：等待友情）

三、回顧故事，快速搶答

1、大猩猩為什么要出租友情？

2、大猩猩用什么來當計時器？

3、咪咪教大猩猩玩什么游戲？（咪咪和大猩猩在玩猜拳踩腳的游戲中，建立了深厚的感情。請你和你的同桌也試著玩一玩猜拳的游戲。）

4、玩“石頭剪子布”的游戲，想想大猩猩好不容易贏了，為什么卻輕輕地踩下去？

5、最后大猩猩為什么只帶了餅干沒有帶計時器？

6、咪咪為什么會離開大猩猩？

7、大猩猩后來還出租友情嗎？葉子上寫的和以前還一樣嗎？

8、在圖畫中，除了大猩猩以為，還有哪些動物？

四、拓展延伸，觀察想象

1、原來，在大猩猩的周圍還有這么多小動物。看得出，有的小動物其實也很希望像大猩猩和咪咪一樣玩游戲，讓我們給大猩猩提個建議，幫他找到好朋友，好嗎？

2、每當夕陽西下，大猩猩孤單寂寞的身影投射在大樹下，滿腦子都是和咪咪在一起玩游戲的快樂的回憶。這份回憶被夕陽的余暉拉的很長很長。遠方的咪咪通過爸爸同事的電話，知道了大猩猩每天都在樹下等著自己，知道了大猩猩的孤單寂寞。連夜寫了一片樹葉，托清風送給了大猩猩。咪咪在樹葉上寫了些什么？請你當一回咪咪，在樹葉上寫上對大猩猩要說的話吧！（學生寫樹葉）課件出示：大猩猩，我想對你說——

生：大猩猩，你不能這樣苦苦地等待下去，你的身邊有那么多動物，你可以和他們

做朋友。

生：大猩猩，你應該主動地去“找”朋友，不能“等”朋友。否則，你會永遠寂寞的！

生：大猩猩，你應該主動去尋找朋友。

生：大猩猩，你應該主動地去“找”朋友，不能“等”朋友。否則，你會永遠寂寞的！

生：大猩猩，你應該主動去尋找朋友。

原來大猩猩并不孤獨，他的身邊本來就有這么多動物，它們可以成為好朋友的。有時候膽大一點，勇敢地伸出友誼的手，主動和對方打個招呼，說說話，玩玩游戲，就能交上朋友。如果只是默默地等著（指著大猩猩），靜靜地看著（指著小動物），那是交不到朋友，沒有快樂的啊。所以說，（嗨，看過來，朋友就在這里！朋友是要去找尋的，而且，他們都在附近，就等你去發現。（齊讀）

看，朋友是要主動去尋找的，當你覺得寂寞的時候，就看看你的周圍，你會發現，其實，朋友就在你的身邊。你想認識更多的新朋友嗎？那現在就請你勇敢主動地找個新朋友吧。記得，要找在你附近的新朋友，找到你們就手拉手，然后相互擁抱一下，說一句友好的話。

四、作業：

大猩猩聽到大家的心里話，可高興了！他還會和誰交上朋友呢？我們也可以當一回大作家，把這個故事編下去。

五、結語

友情，需要用心體會；友情，需要用心珍惜；友情，需要響應和行動來維系；友情，需要勇敢表達。

第五篇：《我有友情要出租》讀后感

《我有友情要出租》讀后感

《我有友情要出租》讀后感1

今天我和媽媽一起讀了一本書，書的名字叫《我有友情要出租》。好奇怪的名字吧?我問媽媽什么是出租呢?媽媽告訴我，出租就是把東西租借給別人用，而且還收取費用。比如租房子、租車。那友情還可以出租嗎?別著急，你就看這本書吧。

這本書講的是叢林里的一只大猩猩，因為沒有朋友，所以要以五元錢出租它的友情的故事。一個叫咪咪的小女孩經過這里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元錢，大猩猩說一元就一元吧。于是咪咪每天都來租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各種各樣的游戲，他們玩的可高興了。后來，有一天，大猩猩不想收咪咪的'錢了，還要給咪咪吃餅干，大猩猩來到大樹下，左等右等，就是不見咪咪的影子。終于，一輛大汽車開來了，咪咪從里面探出頭來說:“我沒有錢了，而且我們要搬家了，再見!”咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩望著遠去的汽車很難過，它又沒有朋友了，只好回到大樹下，等待下一個好朋友，但這次它要免費出租他的友情。

《我有友情要出租》讀后感2

寒假里，媽媽給我買了好幾本故事書，其中有一本我覺得很有意義，書的名字叫《我有友情要出租》。

這本故事書講的是，一只住在森林里的大猩猩沒有朋友，就在一片樹葉上寫著“我有友情要出租，一小時五塊錢”，正巧，剛剛搬過來的`咪咪也沒有朋友，咪咪就跟大猩猩做了朋友，每次在一起玩耍時咪咪都提前付了租金，快樂的日子一天天過去，終于有一天，大猩猩明白了友情不能用金錢買賣，于是它準備了幾塊餅干想跟咪咪分享，哪知道咪咪要搬家離開這片森林了，大猩猩很傷心。

后來，大猩猩在那片葉子上寫著“我有友情免費出租”，其實它不知道森林里有很多可以做朋友的動物。當我看到大猩猩失去唯一的朋友時，我心里很難過，也很著急，為什么身邊那么多小動物他卻找不到朋友呢，我也明白了一個道理，朋友是要去找尋的，而且，他們都在附近，就等你去發現。

《我有友情要出租》讀后感3

這本書講的是：大猩猩沒有朋友感覺很孤單，它想了一會想到出租友情的辦法，它在樹上貼了一片葉子，寫著：我有友情要出租，一小時5塊錢。

小姑娘咪咪騎著腳踏車過來了，看到葉子后立刻跳下車，但是她只有1塊錢，經過他們商量后，大猩猩很樂意出租，用沙漏來計時，1塊錢玩1小時，它們開始玩的是踩腳游戲，石頭簡單布，大猩猩總是輸，小姑娘就踩大猩猩的腳，就這樣他們在一起玩得很開心，到了第二天咪咪以為大猩猩只會出布，咪咪立馬出了剪刀，誰知道大猩猩居然出的'是石頭，咪咪要被踩了，但是大猩猩很輕的地踩了一下。

后來，他們咪咪每天都來找大猩猩租友情。有一天大猩猩沒有帶背包也沒有帶沙漏，就是不要收咪咪的錢，還要請她吃餅干呢。可是咪咪好久都沒來，終于，咪咪來了，但是給大猩猩說“我要搬家了，也沒有錢了，再見。”大猩猩很傷心，不想讓咪咪走，自己就一邊吃著餅干一邊想念咪咪。后來它又貼了一片葉子，上面寫著：我有友情免費出租。可是葉子都褪色了也沒人來……

讀完這本書，我的感想是：沒有朋友就要主動去尋找朋友，也要善于發現身邊的朋友。還有，友情是不能用錢來買的！

《我有友情要出租》讀后感4

我相信大家一定都讀過《我有友誼要出租》這本書吧！這本書就像一盞照明燈，它告訴我什么是最珍貴的東西了。

《我有友誼有出租》這本書講述了：一只大猩猩它很孤獨一個朋友都沒有，突然有一天它眼前一亮想出了一個辦法：它拿來一片葉子，在葉子上認認真真地寫下13個大字，然后在大樹下等啊！等啊……終于等到了一個叫咪咪的小女孩，來租友誼了……就這樣一天又一天的過去了，有時候大猩猩在一邊看著咪咪寫作業，不說話大猩猩都感到很幸福，有時候大猩猩和咪咪在大樹下咪咪教大猩猩講故事，都讓大猩猩很開心……可是好的場景不久因為咪咪要搬家了，所以咪咪就不能在向大猩猩租友誼了，咪咪臨走前給大猩猩了一個布娃娃……“ 讀過了這本書后我覺得同學們不應該相互吵架，因為友誼是兩個人相處的`橋梁，如果”有人破壞了這個橋就是在破壞友誼，雖然咪咪和大猩猩相處的時間很短暫，但是它們的友誼是永久保存的。

《我有友情要出租》讀后感5

今天，我讀了一本書，書的名字叫——《我有友情要出租》。

這本書講述了一只大猩猩非常孤單，卻不知如何交朋友。于是，它采取了出租的方式，把自己租出去，這樣既可以找到小朋友陪著一起玩耍，又可以賺錢，真是一舉兩得。后來，咪咪每天都來租友情，它們玩的`都很開心。直到有一天，大猩猩沒有看見咪咪，它這才知道，咪咪搬走了。大猩猩十分想念咪咪，后來，它開始免費出租友情。

讀完這個故事后，我若有所思，友情是不能用金錢來代替的。我們都是在父母的呵護下長大的，都是以自我為中心，很少主動去認識新朋友，有的時候跟小伙伴一起玩耍的時候還會耍耍小脾氣，有的時候欺負別人，還有的時候被欺負，不懂得和睦相處。

以后我要主動結交新朋友，不要太計較，學會分享。

《我有友情要出租》讀后感6

這本書說大猩猩沒有朋友，覺得很孤獨，想了一會兒租友情的方法，在樹上貼上樹葉說。“我需要借友誼。一個小時五元。”寫著。

小女孩咪咪騎著自行車來，看到葉子就從車上跳下來，但她只有一美元。他們商量后，大猩猩欣然租了下來，用沙漏計時，用一塊錢玩了一個小時，他們開始了踩腳的游戲。石頭簡單的布，大猩猩總是輸，少女踩著大猩猩的腳。所以一起玩得很開心。

后來，他們的.咪咪每天都找大猩猩借友誼。有一天，大猩猩沒有背包，也沒有沙漏。讓我給你買餅干，不要收咪咪的錢。但是咪咪好久沒來了。咪咪終于來了。但是我對大猩猩說：“我要搬家了。也沒有錢。再見。”說。大猩猩非常傷心，不想讓咪咪走，所以一邊吃餅干一邊想念咪咪。后來它又貼了一片葉子，上面寫著“我有友誼，所以免費出租”。但是樹葉都褪色了，但沒有人來。

讀完這本書后，我的感想是，沒有朋友就要主動去找朋友，要善于發現身邊的朋友。另外，友誼不能用錢買！

《我有友情要出租》讀后感7

這本書講的是叢林里的一只大猩猩，因為沒有朋友，所以要以五元錢出租它的友情的故事。一個叫咪咪的小女孩經過這里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元錢，大猩猩說一元就一元吧。于是咪咪每天都來租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各種各樣的游戲，他們玩的.可高興了。后來，有一天，大猩猩不想收咪咪的錢了，還要給咪咪吃餅干，。大猩猩來到大樹下，左等右等，就是不見咪咪的影子。終于，一輛大汽車開來了，咪咪從里面探出頭來說：“我沒有錢了，而且我們要搬家了，再見！”咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩望著遠去的汽車很難過，它又沒有朋友了，只好回到大樹下，等待下一個好朋友，但這次它要免費出租他的友情。

讀了這本書，我想朋友是要用心去尋找的，友情也不是錢可以買來的，和朋友在一起的時候要珍惜，不要等失去了才覺得朋友的可貴。朋友就在附近，等待和你相遇……

《我有友情要出租》讀后感8

今天，我讀了一本叫《我有友情要出租》的繪畫書，這書寫的是一只大猩猩想交友引出的一個小故事。當我讀完后，它讓我明白了一個道理，就是友情是不能用金錢來換取的`。

在書里，一只大猩猩通過“一小時一塊錢出租友情”認識了人類小朋友咪咪，經過一段時間的交往，大猩猩對咪咪建立了感情。然而，這時咪咪卻不再來找大猩猩了，大猩猩卻每天都拿著曲奇餅干等著咪咪來找它。直到有一天，咪咪搬家時才跟大猩猩告別，告訴它自己要搬家了，而且自己之前因為沒有錢所以沒來找它玩。

其實大猩猩早已不想收咪咪的錢，它只想咪咪能每天來陪自己，然而就是因為之前那個“一小時一塊錢”的出租條件，把這段友誼給結束了。從此以后，大猩猩把那條件改成了“我有友情免費出租”！

最后，大猩猩認識到自己的錯誤，也讓我認識到友情是不能用金錢來換取的。

《我有友情要出租》讀后感9

我讀了一本書，名字叫《我有友情要出租》。這個故事講了一個女孩子咪咪和一只大猩猩的故事。

書里講的是一只孤單的大猩猩，它常常在想：“我好寂寞，我都沒有朋友。”于是有一天，他在大樹上貼了一片樹葉，樹葉上面寫著“我有友情要出租，1小時5元”。它等了很久，咪咪騎著腳踏車過來了，她看到了葉子，跳下車問大猩猩：“什么是友情出租？”大猩猩說：“就是你給我5塊錢，我陪你玩1小時。”咪咪說：“可不可以便宜一點？”大猩猩說：“沒問題！”之后大猩猩每一天都和咪咪玩各種游戲，終于有一天咪咪搬家離開了，大猩猩又變得孤獨了。

讀了這篇故事后我懂得了，友情不是金錢可以買來的，靠金錢得來的朋友也是不會長久的，有時候友情往往就在我們的身邊，就像故事里的老鼠一樣，它一直在大猩猩身邊，可是大猩猩卻一直沒有發現它，還有森林里的其他動物，只要大猩猩勇敢的'跟它們交談，一定可以交到好朋友的，也就不會一直孤獨著。我們在生活中也要積極主動，善于發現，一定可以找到自己的好朋友的。

《我有友情要出租》讀后感10

假期間我讀了方素珍的《我有友情要出租》。一打開這本書我就被精美的插圖所吸引。這本書不僅插圖精美，而且故事也很感人。書里講了有一只大猩猩，他想：我好寂寞，我都沒有朋友。有一天，他在大樹上貼了一片樹葉，上面寫著：我有友情要出租，一小時五塊錢。大猩猩坐在大樹下，等呀等，等到眼睛都快閉上了。這時，咪咪騎著腳踏車過來了，她看到葉子問大猩猩：“什么叫友情出租?”大猩猩告訴她：“就是你給我五塊錢，我陪你玩一個小時。”“一個小時是多久呢?”咪咪問。大猩猩拿出一個沙漏說：“上面的沙子全部漏到下面時，就是一小時。”大猩猩和咪咪就一起玩了起來。直到有一天，咪咪要搬家時。兩個朋友形影不離。大猩猩又在大樹上貼了一片樹葉，上面寫著：我有友情免費出租。天黑了，大猩猩仍然在等他的.第二個朋友。

這本書讓我知道了要珍惜和好朋友在一起的時光。

《我有友情要出租》讀后感11

讀完《我有友情要出租》后，我發現大猩猩很孤獨，沒有朋友。所以我把樹葉貼在樹上，上面寫著：“我需要租用友誼。一個小時五元。”寫著。大猩猩在樹下等著，等著的時候都要睡著了。這時咪咪騎著自行車來了。咪咪是個小女孩。她看到樹葉后跳下來，問大猩猩“友誼租賃和一個小時”是什么。大猩猩回答說。“友誼租賃是你給我5元。我陪你玩一個小時。一個小時就是這塊沙漏。”咪咪給了他一美元，但大猩猩也很幸福。玩了很多東西，玩得很開心從此以后，米米天川找大猩猩玩。但是有一天，大猩猩沒有帶收錢的.包和沙漏，只帶餅干等著咪咪，但咪咪一直沒來。這時，一輛卡車飛快地駛過，咪咪從里面探出頭來，大猩猩追上來，咪咪走向大猩猩說：“我沒有錢，我要搬家了。”咪咪留下洋娃娃就走了。大猩猩回到樹下，吃著餅干，想念著咪咪。所以另一棵大樹上貼著樹葉，上面寫著“我有友誼，免費出租”。直到今天，那些葉子都褪色了，它還在等下一個朋友。

讀了這本書，我發現我應該分享快樂，以便擁有更多的朋友。

《我有友情要出租》讀后感12

我是一名二年級的小學生，讀了很多的書。但是到目前，最喜歡的書還是《我有友情要出租》。

這本書我從幼兒園的`時候就愛讀，已經讀了不知多少遍了。《我有友情要出租》講的一只大猩猩很寂寞，都沒有朋友，于是它在大樹上貼了一片葉子，上面寫著“我有友情要出租，一小時五塊錢”。有個叫咪咪的小姑娘跟他成為了朋友，他們倆天天開心的玩耍。咪咪每天都教大猩猩玩不同的游戲。開始的時候，大猩猩每天都收一塊錢。有一天大猩猩不想收咪咪的錢，帶了一些餅干在樹下等咪咪和她分享。可是等了好久，咪咪一直都沒有來。這時，一輛大卡車來了，咪咪在車上露出頭來告訴大猩猩，她沒有錢了，并且要搬家了，和大猩猩說再見。大猩猩又貼了一片新葉子“我有友情免費出租”，等待下一個好朋友。

在看《我有友情要出租》這本書的時候，我發現其實每次大猩猩出現的時候，它的周圍都有一些小動物出現，比如斑馬、獅子、犀牛等，其中有一只小老鼠每次都會出現。其實大猩猩可以有很多的朋友，只要它主動去尋找。

這本書也告訴我，朋友是要去尋找的，而且他們都在附近，就等你去發現。

《我有友情要出租》讀后感13

《我有友情要出租》這本繪本寫的是有一只大猩猩很寂寞，它想找朋友玩耍，它在大葉子上寫了“我有友情要出租，一小時5元。”這時有個小女孩問大猩猩：“什么叫友情出租？”大猩猩說：“就是你給我5元錢，我陪你玩1小時。”小女孩說：“1小時是多久啊？我只有1元錢可以嗎？”大猩猩說：“好吧，1小時就是我的沙漏里的沙子全部漏完時間就到了。”于是他們很開心的一起玩。可是有一天小女孩要搬家了，再也不能陪大猩猩玩了，它很失落，于是它在樹葉上寫了“我有友情免費出租”。

我上英語課的'地方從南郊轉到高新，所以我和我的好朋友Tracy暫時要分開了，我們曾經一起看書，一起背詩歌，一起講故事，一起上英語課，一起去馬戲，一起去動物園，一起去秦嶺爬山，一起去關山牧場騎馬，一起去看雪景打雪球，一起去游樂場，一起學游泳，一起唱歌、跳舞，一起參加比賽、演出，一起去放風箏，一起去科技館......我們經常穿一樣的衣服，看起來像雙胞胎。有很多快樂的時光和美好的回憶。雖然我有點難過，但是我們寒假還是會見面的。我希望我們的友誼長長久久。