第一篇：漢壽三中文明禮儀教育活動啟動儀式方案3（大全）

漢壽三中“文明禮儀教育”主題系列活動

啟動儀式活動方案

共青團(tuán)漢壽三中委員會[2013]3號

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《漢壽三中文明禮儀教育活動的通知》內(nèi)容，學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀作為德育工作的重要內(nèi)容，將在本學(xué)期的 9月-11月開展一系列的文明禮儀教育宣傳和體驗(yàn)實(shí)踐活動。在活動初期，我校將認(rèn)真開展“學(xué)文明禮儀，創(chuàng)和諧校園，做文明使者”主題教育實(shí)踐活動啟動儀式，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展，現(xiàn)制定以下實(shí)施方案。

二、活動目的：

通過啟動儀式讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，為推進(jìn)文明校園、和諧校園的建設(shè)而努力。

三、活動內(nèi)容：

1、以團(tuán)委的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

2、編發(fā)《漢壽三中學(xué)生禮儀規(guī)范》，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

3、組織學(xué)生參加“學(xué)文明禮儀，創(chuàng)和諧校園，做文明使者”的宣誓簽字活動，增強(qiáng)他們行為舉止文明的自覺性和意志力，從自己做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，攜手創(chuàng)建文明校園。

4、啟動“文明禮儀標(biāo)兵”、“文明禮儀班級”活動。

四、活動時間：

2013年9月18日早自習(xí)

五、活動地點(diǎn)：

高中部前坪

六、參加人員： 全體師生

七、活動議程：

1、主持人宣布“文明禮儀教育”主題系列活動啟動儀式開始。

2、校長動員講話。

3、青年團(tuán)員代表宣讀《踐行文明禮儀倡議書》。

4、學(xué)生代表介紹 “文明禮儀標(biāo)兵”“文明禮儀班級”評比條件。

5、宣誓。

請舉起右手，讓我們一起宣誓。

我莊嚴(yán)宣誓：

向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！

宣誓人：×××

6、舉行“學(xué)文明禮儀，創(chuàng)和諧校園，做文明使者”簽字活動。1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師簽名； 2）各班學(xué)生簽名活動。

7、宣布活動結(jié)束。

八、具體分工與職責(zé)：

團(tuán)委：

1、全面統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)制定活動的具體方案；落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、負(fù)責(zé)培訓(xùn)青年團(tuán)員代表、學(xué)生代表。

3、負(fù)責(zé)音響設(shè)備。

4、橫幅、簽名幅、桌子。

學(xué)生處：負(fù)責(zé)場地布置，進(jìn)退場、活動進(jìn)行時的會場紀(jì)律。辦公室：活動后宣傳報(bào)道等工作。后勤處：3盒黑色粗記號筆（15-20支）。

九、注意事項(xiàng)：

（一）請各班主任務(wù)必通知學(xué)生不要遲到，準(zhǔn)時進(jìn)場，并教育學(xué)生文明守紀(jì)。

（二）請各相關(guān)責(zé)任人務(wù)必準(zhǔn)時到崗，有特殊情況不能到崗的，要提前請假，以便落實(shí)頂崗人員。

（三）本次啟動儀式要求全體教師必須參加。

（四）活動結(jié)束后各班要開展?fàn)幾觥拔拿鞫Y儀標(biāo)兵”、爭創(chuàng)“文明禮儀班級”的活動。

共青團(tuán)漢壽三中委員會

2013年9月

第二篇：淮南三中文明禮儀教育啟動儀式

淮南三中文明禮儀教育啟動儀式

子曰：“不學(xué)禮，無以立。”為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，淮南三中根據(jù)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》指引，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，于3月5日下午，召開了“文明禮儀教育活動”啟動儀式。

本次“文明禮儀教育活動”啟動儀式，確定2012年三月份為淮南三中文明禮儀月。在三月份中，學(xué)校將組織開展文明禮儀簽字活動，利用學(xué)校宣傳欄、廣播站普及文明禮儀知識、創(chuàng)建文明校園，并要求各班級以“文明禮儀教育”為主題，出一期黑板報(bào)，上一節(jié)主題班會。政教處為各班級印發(fā)《淮南三中文明禮儀常識》讀本，要求各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)，并組織 “文明禮儀教育”演講比賽。學(xué)校還將評選出學(xué)校“文明禮儀之星”，并組織安排學(xué)生去福利院開展志愿服務(wù)，禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培養(yǎng)師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，意義重大。通過學(xué)校“文明禮儀教育活

動”以及師生的共同努力，學(xué)生知禮儀，講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣會進(jìn)一步養(yǎng)成，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)會進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

第三篇：文明禮儀教育活動啟動儀式發(fā)言稿

黔西七小“文明我先行，禮儀伴成長”主題活動啟動儀式

發(fā)

言

稿

——張瀅

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們在這里舉行“文明我先行，禮儀伴成長”主題活動啟動儀式，這將標(biāo)志著我校文明禮儀教育活動正式拉開了帷幕。開展這項(xiàng)活動，是我校根據(jù)當(dāng)前的教育形勢，結(jié)合我校師生的實(shí)際情況做出的一項(xiàng)重要決定。

我們偉大的祖國是一個擁有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、言談舉止，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。可以說，文明禮儀是我們所有少年兒童學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。今天，我們要開展的這個活動，對于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。

現(xiàn)階段，在我們的校園里，在我們的身上還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)遇到老師或同學(xué)不打招呼，給同學(xué)亂起綽號；在校園里說臟話，罵同學(xué)，還有個別的去欺負(fù)同學(xué)。課間大吵大鬧、在操場或教室里追逐打鬧；同學(xué)有困難不去幫助；有的同學(xué)不聽老師的話，不完成老師布置的作業(yè)，甚至和老師對著干；有的同學(xué)在校園里亂扔紙屑，看到紙屑垃圾視而不見，在墻上亂涂亂畫；集隊(duì)集會時在下面說話，秩序混亂。課堂上不守紀(jì)律，搗亂，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。故意損壞公共財(cái)物；甚至有的同學(xué)在學(xué)校不專心、不努力學(xué)習(xí)，在家里不尊重、不孝敬父母和老人等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校每一個人的形象，而且還影響著我們自己今后的成長。

造成這種現(xiàn)象的原因有自身文明禮儀認(rèn)識的欠缺，還有就是言行不一。知道該怎么做，但行動上卻做不到，缺乏自覺性。所以我們以“文明我先行，禮儀伴成長”作為活動的主題，在本期將陸續(xù)開展一系列的活動，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領(lǐng)會到文明禮儀的深刻內(nèi)涵，從根本上改掉自己原有的不良行為習(xí)慣。

同學(xué)們，你們是未來社會的建設(shè)者和接班人，未來社會的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育，必須從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。我衷心地希望，我們黔西七小的同學(xué)們，不管你在哪里，你的一言一行，一舉一動，都應(yīng)該時時透露著文明，處處體現(xiàn)著禮儀。

最后，祝愿我們老師、同學(xué)都能成為禮儀的楷模，文明的使者！祝愿我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園！

謝謝大家！

2014年3月3日

第四篇：“文明禮儀伴我行”活動啟動儀式方案

“文明禮儀伴我行”活動啟動儀式方案

2009-05-04 閱讀:

1834 出處:三甲小學(xué) 作者:王 彬 編輯：王彬

文明禮儀作為本學(xué)期三甲中心校德育工作的重要內(nèi)容，學(xué)校將在本學(xué)期的五月份開展一系列的文明禮儀教育宣傳和體驗(yàn)活動，我們還在“文明禮儀伴我成長”教育活動的啟動儀式上，下發(fā)告家長書和文明修身卡，啟動儀式的目的是宣傳和發(fā)動全校師生積極行動起來“擯棄陋習(xí)”，爭做“文明使者”。

為了使本次啟動儀式順利進(jìn)行，現(xiàn)將活動安排通知如下，請全體老師務(wù)必知曉，同時請各相關(guān)責(zé)任人作好相應(yīng)準(zhǔn)備。實(shí)施方案如下：

一、時間：5月8日（星期五）7：40進(jìn)場，7：50準(zhǔn)時開始

二、地點(diǎn)：學(xué)校操場

三、參加人員：全體師生、教師、街道領(lǐng)導(dǎo)

四、具體分工與職責(zé)

王彬：全面統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)制定活動的具體方案；落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、負(fù)責(zé)創(chuàng)作“文明修身卡”、“告家長書”。

楊小潔：負(fù)責(zé)主持人培訓(xùn)、主持稿準(zhǔn)備、負(fù)責(zé)“文明修身卡”和“告家長書”發(fā)放。

王彬：負(fù)責(zé)學(xué)生校長發(fā)言人員及發(fā)言材料的準(zhǔn)備。陶德興：負(fù)責(zé)場地布置（橫幅、簽名幅、桌子）。陳堅(jiān)兵：負(fù)責(zé)音響設(shè)備。

王邦：攝影、活動后宣傳報(bào)道等工作。

洪金露、徐昌寶、阮永輝：負(fù)責(zé)落實(shí)進(jìn)出場的紀(jì)律；座位安排（教師和學(xué)生）職周、值日老師和監(jiān)督崗學(xué)生：負(fù)責(zé)進(jìn)退場、活動進(jìn)行時的會場紀(jì)律。

五、活動議程

（一）小主持人宣布活動開始）徐校長致辭）街道領(lǐng)導(dǎo)致辭）學(xué)生校長倡議）學(xué)生校長帶領(lǐng)全體人員宣誓——“擯棄陋習(xí)，做文明使者”）主持人帶領(lǐng)全體學(xué)生背誦“文明修身卡”中的文明要求。）徐校長、街道領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員以及全體教師簽名，各班學(xué)生代表簽名活動（每班5人左右）。）宣布活動結(jié)束

六、注意事項(xiàng)：

（一）請各班主任務(wù)必通知學(xué)生不要遲到，準(zhǔn)時進(jìn)場，并教育學(xué)生文明守紀(jì)。

（二）請各相關(guān)責(zé)任人務(wù)必準(zhǔn)時到崗，有特殊情況不能到崗的，要提前請假，以便落實(shí)頂崗人員。

（三）本次啟動儀式要求全體教師必須參加。

（四）各位班主任：“文明禮儀修身卡”將在周三放學(xué)前下發(fā)，教育學(xué)生回家熟讀并會背誦。提醒簽名的學(xué)生帶黑色粗記號筆。

（五）活動結(jié)束后各班要繼續(xù)學(xué)習(xí)“文明修身卡”。三甲中心校 2009年4月29日

第五篇：文明禮儀教育活動啟動儀式發(fā)言稿(精)（定稿）

文明禮儀教育活動啟動儀式發(fā)言稿 親愛的老師們、同學(xué)們:大家下午好!今天,我們在這里舉行“小學(xué)生文明禮儀教育活動”啟動儀式,標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育活動正式拉開了帷幕。開展這項(xiàng)活動,是我們學(xué)校結(jié)合當(dāng)前的教育形勢,分析我校師生的實(shí)際情況做出的一項(xiàng)重要決定。

我們偉大的祖國是一個擁有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。可以說,文明禮儀是我們所有少年兒童學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此,從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育,這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。今天,我們要開展的這個活動,對于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。

今天,在我們的校園里,在我們的身上還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象:有的同學(xué)遇到老師或同學(xué)不打招呼,給同學(xué)亂起綽號;在校園里說臟話,罵同學(xué),還有個別的去欺負(fù)同學(xué)。課間大吵大鬧、在操場或教室里追逐打鬧;同學(xué)有困難不去幫助;有的同學(xué)不聽老師的話,不完成老師布置的作業(yè),甚至和老師對著干;有的同學(xué)在校園里亂扔紙屑,看到紙屑垃圾視而不見,在墻上亂涂亂畫;集隊(duì)集會時在下面說話,不專心聽講。課堂上不守紀(jì)律,搗亂,不認(rèn)真學(xué)習(xí)。有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則,闖紅燈,不靠右行。甚至有的同學(xué)在學(xué)校不專心、不努力學(xué)習(xí),在家里不尊重、不孝敬父母和老人等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象,而且還影響著我們自己今后的成長。

造成這種現(xiàn)象的原因有自身文明禮儀認(rèn)識的欠缺,還有就是言行不一。知道該怎么做,但行動上卻做不到,缺乏自覺性。所以我們以“文明禮儀伴我行”作為活動的主題,在本期將陸續(xù)開展以下一系列的活動:

1、各班要充分利用晨會、班會、品德課組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小學(xué)文明禮儀指導(dǎo)綱要》以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,四至六年級學(xué)生寫好一篇心得體會或自我反思。(第五周內(nèi)完成 2、3月份各班要以“文明禮儀伴我行”為主題,出好一期黑板報(bào)。

四至六年級的學(xué)生每生辦一份手抄報(bào)。評出優(yōu)秀獎在六一兒童節(jié)時發(fā)獎。3、4月份各班以“文明禮儀伴我行”為主題召開一次班隊(duì)會。4、5月底各班開展評選“文明禮儀之星”活動,每班推選出2名,學(xué)校將在慶六一活動時進(jìn)行表彰。

為了這項(xiàng)活動能有效開展,希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與,人人都要用心去做,力爭每個人都能在活動中受到教育,在活動中領(lǐng)會到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。

同學(xué)們,你們是未來社會的建設(shè)者和接班人,未來社會的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系,缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此,提高自身修養(yǎng),接受文明禮儀教育,必須從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識,積極參加教育活動,不斷提高自己的文明修養(yǎng),力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子,在學(xué)校做個講文明懂禮儀的好學(xué)生,在社會做個講文明懂禮儀的好公民。我衷心地希望,我們玉津小學(xué)的學(xué)生,不管你在哪里,你的一言一行,一舉一動,時時透露著文明,處處體現(xiàn)著禮儀。

最后,祝愿我們老師、同學(xué)都能成為禮儀的楷模,文明的使者!祝愿我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園!謝謝大家!2012-2-21