第一篇：感恩成長 報效祖國

感恩成長 報效祖國

時光總是似白駒過隙般悄悄溜過，轉眼間我的大學生活已近三年，我還沒來得及好好感謝學校對我的幫助，便已將要結束。對于家庭條件并不是很好的我來說，我感謝所有幫助我繼續學習，幫助我成長的人們，感謝你們對我的培養、照顧及信任。感謝您們對貧困在校大學生的關心和愛護,對我學習的支持和鼓勵,讓我有和其他同學一樣的機會在教室里學習,有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育,在學校里安心地追求自己的理想和目標,努力實現自己的人生定航。我也要感謝國家助學政策給我的幫助，這一項助學政策給我帶來的不僅僅是經濟上的幫助，它更讓我看到了國家對于學子的關心，讓我看到了努力的方向，也正是在國家助學政策的激勵下，我始終自強不息。

作為一名貧困大學生，我深知學習機會的來之不易，所以倍加珍惜。盡管平時很忙，但我從未在學習上放松過。課上能很好地保證45分鐘的課堂效率，課下一有時間就去圖書館上自習，學習累了就會看一些課外書，擴展自己的知識面，不斷地充實自己。晚上回寢室還要想一下白天學的是否掌握了。學習不好，是對自己的不負責。只有平時嚴格要求自己，才能做到好好學習。因為平時刻苦，我獲得了院二等獎學金，國家助學金，并且順利通過大學英語四級。

國家的助學政策給予我的學習幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，更加堅定了我要對學校、對國家成為棟梁之材的決心。古語有云：“滴水之恩，當以涌泉相報。”所以我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，我將用自己的青春與熱情報效我們的國家與人民。成功學家安東尼指出：“成功的第一步就是先存著一顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷著敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫助，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。于是，讓學生在承蒙周圍上關愛與幫助是說一聲謝謝，意義就顯得相當重要。只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。”

剛入學時的我，懵懵懂懂地打量著這個世界，有一些膽怯，甚至會因為某些事兒而不自信，有時還會有些許的自卑心理。初來學校時，因為作息時間和高中的完全不同，所以花了一些時間來適應。但是由于自身原因，在學習上總是很吃力。為了學習自己下的功夫很多，在學校所有人都在努力的學習，在這樣的學習氛圍下，我所承受的壓力特別大，但我一直告訴自己，自己選擇的路就要義無反顧的走下去，還時常提醒自己一定要堅持，一定要以優異的學習成績來回報祖國。除了在學習上的努力，我還積極的參加了學校組織的一些文體活動，并獲益頗多。在這個過程中，我鍛煉了自己的各方面能力，這對我將來的學習和生活是個不小的提高。現在的我可以自豪的說，我的大學生活是豐富多彩的，我將懷著感恩的心繼續我的大學學習與生活。在這里我看到了更多受資助的同學懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動詮釋著對所有幫助自己的人的感激，我學到了他們的努力與堅持，我相信，我們這群人會一直堅定的走下去，不管前路有多困難，我會堅強。

國家助學金給了我很大的幫助，幫我實現了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量。在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優異的成績。面對你們所給予的支持幫助和鼓勵，我心中萬般感謝。在國家與學校的全力幫助下，我會一直走下去的。我想念，黑暗的天空有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為感恩的心而不平凡，感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長，感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；感激幫助你的人，因為他們使你渡過難關。我們要永遠心存感激，感激身邊的所有，因為他們給與我們幫助所以我感激國家、學校、老師和我的同學們，因為有你們我才會飛的更高，我想說“謝謝你們”。謝謝你們給予我的幫助，謝謝你們給予我的關心，我會盡最大的努力，最大的心盡去回報你們。我會以100%的努力去回報國家對我的幫助，做一個對社會有幫助的人去回報社會。

第二篇：學會感恩,報效祖國

學會感恩，報效祖國

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天我演講的題目是《學會感恩，報效祖國》。

我一生有兩個母親，一個是生我的母親，一個是祖**親，我對兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。

我牙牙學語的第一個發音是“媽媽”，唱的第一支歌是、《世上只有媽媽好》。從那時起，稚嫩的我每天依偎在媽媽的身邊，形影不離；我在家是最小的，爸爸媽媽對我喜愛倍加，從小到大衣來伸手，飯來張口。

是啊，十多年前，父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。擔當我們來到世上的那一刻起，父母們便多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言的撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這些當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。

上學老師教我們的第一個詞是“祖國”，教我們唱的第一支歌是《我愛天安門》，從那時起，我就懂了，我還有一個“祖國”媽媽。人生道路的十三個春秋，我很幸福，時時充滿歡樂。

現在，我已是一名七年級學生了，我們在學校里學到了無窮無盡的知識，每一節課，我們都是在充滿好奇和快樂中度過的。從那時起，我知道了，我國有960萬平方公里的廣闊疆土，有五千年的燦爛文化。中華五千年的文明歷史，悠久而深遠，我們以自己是中國人而感到驕傲。中國是一個大國，是文明古國，有特有的漢字，有各式的詩詞，還有五彩繽紛的陶瓷??古時候的豐功偉業銘記在心，時代的紛爭為我們鋪開嶄新的畫卷。《水滸》、《三國》的壯烈豪邁，如歌如畫的唐詩、宋詞，女媧、大禹的故事縈繞耳畔??東方之美滋養著中華人民、炎黃子孫，五千年文化植根在我們的心田，是中華兒女感到自豪。

從那時起，我還知道了，在這么多輝煌的背后，卻有著無數的血和汗，有著祖**親承受的千災百難。“九一八”事變，南京大屠殺，不平等條約??“抗日戰爭”時期，中國人民遭受了日本帝國主義的欺凌??那一個個令我們刻骨銘心的事件，令我們悲憤！清政府的腐敗無能讓我們走到了絕望的邊緣，使人民陷入了水深火熱之中。什么“東亞病夫”，什么“一窮二白”的帽子，將要永遠成為歷史。那時候，中國被人瞧不起，那是因為祖國還不夠強大。我們的前輩“為中華之崛起而讀書”。我們也要“為中華之崛起而讀書”。

驀然回首，寒窗十余載。古人云：“有志者，事竟成。”民諺曰：“未立品，先立志。”足見人不可一日無志。縱觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。

同學們，我們的生身父母是我們的啟蒙老師，把我們從嗷嗷啼哭、蹣跚學步，送到學校。當一名小學生，成為一名優秀的少先隊員，又到一名初中生，傾注了多少愛，付出了多少心血和代價，真的無法估量！

我們敬愛的老師教我們認識了我們的祖**親，了解中華民族五千年的燦爛文化。

老師您教會了我們知識，更讓我們懂得了怎樣做人，我們也會用感恩的心對待您和父母，用感恩的心對待同學了。“教師節”到了，我們用發短信、寫日記、寫卡片或買禮物的形式祝“老師節日快樂！”；“母親節”到了，我們為媽媽做一次面膜，祝媽媽永遠年輕；“父親節”到了，我們給爸爸捶捶背，祝爸爸天天好心情。

同學們，對生活充滿感恩，有好的對待他人，你的人生必定是幸福的。5。12大地震，震級之高，破壞之大，受災之重；舉國上下，同心協力，抗震救災。我們目睹了社會各界人士向災區人民獻愛心的許多感人事跡；目睹了汶川不顧自己，一心只為他人的英雄。是想：活著的災區人民是何等的感動。他們感恩社會，他們感恩祖國！祖國會因人們的感恩而崛起，祖國會因人們的感恩而更強大、更絢麗多彩！

“天下興亡，匹夫有責。”“少年智則國智，少年負責國富，少年強則國強。”我們是祖國的嬌子，是新時代的寵兒。我們要好好學習，用我門的智慧和勤勞的雙手把祖國建設得更加美好！

我的演講完了，謝謝大家！

鞏義市第三初級中學初一：張玉釔

第三篇：感恩社會報效祖國

感恩社會報效祖國

泰州二中附屬初中魏新仁

感恩教育是我校德育工作的主題和特色，最近我們榮幸地邀請到了被譽為“感恩教育終身推廣第一人”的彭成先生來到我校，給全校師生做精彩報告，彭成“不要讓愛你的人失望”感恩教育專題報告，讓大家在感受春日暖陽的同時，接受了一次心靈的洗禮。

彭成先生潛心研究感恩教育，并積極投身到感恩教育的推廣和教學實踐中。經過多年的艱辛探索逐漸形成了具有鮮明特色、極具感染力和震撼力的感恩教育演講風格和教學模式。從某種意義上說，彭成的感恩教育演講，無論是在規模上，還是在品質上，都創造了中華傳統教育史上的一大奇跡。

“不要讓愛你的人失望”感恩教育主題演講是彭成感恩教育研究和實踐的精華釋放，每一場都震撼人心，催人淚下，被媒體譽為“最震撼心靈的演講”、“令人終身難忘的演講”、“價值百萬的演講”，它拯救了無數瀕臨絕境的家庭和企業。目前為止，全國已有近千萬人次聆聽過彭成的精彩演講。他們當中有大中小學的學生、家長和老師；有全球五百強企業的高管和員工；有政府部門的公務員和官員等。

人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發出無窮的力量。多年來，我們泰州二中附屬初中一直把感恩教育作為我校德育工作的主題和特色，我校的感恩教育形式多樣，有專題班會、有黑板專欄和小報展示，有征文大賽、有學生辯論賽和書畫攝影藝術賽，我們還組織學生走上街頭，走向社區，走進敬老院開展活動，還多次組織學生關注貧困，關注災區，為扶貧賑災出自己一點微薄之力。我校“感恩的心”主題班會曾得到海陵區教育局的推廣，并在新聞媒體進行了宣傳。彭成先生帶來的“不要讓愛你的人失望”感恩教育專題報告，一定會把我校的感恩教育推向新的高潮，相信大家用心聆聽，用心感受，用心體會的同時，定會付之人生的行動。

感恩報告會，人生大悟時。入情入理精彩，心靈震撼洗禮。

上蒼知感恩，孕育無數英雄兒女。人類知感恩，推動歷史進步文明。老師知感恩，畢生精力育桃李。學生知感恩，知識奉獻給人民。

2010年4月12日

第四篇：學會感恩,報效祖國

學會感恩，勵志圖強，報效祖國，報效師長

——大冶三中2012年春季畢業班家長培訓會

2012年4月6日星期五上午，中國感恩勵志教育報告團應邀來到了大冶三中，學校黨支部、校委會組織高

三、初三全體師生家長聆聽了報告團成員的激情演講。

與會老師和家長的共識是：感恩是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值體系建設、公民道德教育體系建設的重要內容。勵志是莘莘學子必備的品質。感恩勵志主題教育務必持之以恒地有效開展下去。通過主題活動，教育青少年孝老愛親、愛國愛家愛校，感恩哺育、體悟成長，使廣大青少年學生樹立感恩國家、感恩黨、感恩社會、感恩師長、感悟成長的感恩意識。通過主題活動，教育學生勵志讀書，勵志圖強，報效祖國，報效師長要從我做起，從現在做起，從小事做起。

演講會上，報告團亮澤講師以“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”為主題，用鮮活的事例、感人的話語，借助音樂的渲染，通過創設情景，深深地觸動了每一個在場聽眾的心弦。聲情并茂的演講給大家上了一堂生動的心理教育課。演講震撼人心，現場的學生、老師、家長們報以雷鳴般的掌聲。

在互動環節上，同學們激動地與父母擁抱、與老師擁抱。“爸爸、媽媽，我愛你們！”、“老師，您辛苦了！”的呼喊聲響徹整個校園。同學們表示，一定要努力學習，以優異的成績來報答父母的養育之恩和老師的教育之恩。

會后，許多家長表示，從演講中得到了心靈的洗禮、感情的升華。今后要當好孩子們的榜樣，幫助孩子樹立人生目標。同時，家長們對此次培訓會給予了高度贊賞。

（大冶三中 李儒法 文 唐正偉 圖）

余應國講師正在激情演講

亮澤講師正在激情講演

第五篇：感恩父母 立志成才 報效祖國

刻苦學習、勵志成才、感恩父母、報效祖國”

專

題

教

育

總

結

小官莊鎮中心初中

為認真貫徹落實教育新政，強化德育工作，塑造學生健全人格，培養學生良好的道德品質和行為習慣，激發學生拼搏學習、奮發向上的熱情，根據縣局要求，我校認真組織開展了“刻苦學習、勵志成才、感恩父母、報效祖國”專題教育活動。

本次活動以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以社會主義榮辱觀為導向，以弘揚和培養民族精神為宗旨，以學會感恩、學會報答為主要內容，通過班會課、學科教學、讀書征文、演講比賽、廣播宣傳、戧牌展示、社會實踐等多種形式，開展一系列教育活動，全面提高學生的道德素質，使學生時刻懷有感恩之心，做到“心中有祖國、心中有未來”，把學生培養成為知恩圖報、立志相報、拼搏向上、道德高尚的社會主義接班人。

一、加強組織領導，重視宣傳發動

本次活動，學校領導班子高度重視，迅速成立了專題教育領導小組： 組 長：范茂紅

副組長：姜躍賢 李宏彪

成 員：任 健 魯啟虎 胥善東 仲維景

張 偉 葉金來 蔡 維 楊文紅 為確保活動有序開展，領導小組專門研究制定了專題活動方案，召開班主任會議、全體教師會議學習縣局文件及本校活動方案，布置有關工作。

制作“刻苦學習、勵志成才、感恩父母、報效祖國”橫幅，“校園之聲”廣播臺近兩個月以“刻苦學習、勵志成才、感恩父母、報效祖國”為主題開展廣播宣傳工作，并對各班廣播稿錄用情況進行考核。各班圍繞活動主題出一期黑板報，團總支組織評比，利用班會課宣傳活動主題，根據方案準備相關工作。召開專題校會，舉行專題活動啟動儀式。德育副校長親自布置各項工作。

二、依照“實踐體驗，自主發展”的德育模式，有效落實實踐體驗項目 八、九年級于第九周至第十周開展了以“刻苦學習、勵志成才、感恩父母、報效祖國”為主題的主題班會觀摩活動。觀摩前，政教處發放主題班會活動要求。各班根據要求認真布置，針對班情，設計班級主題活動方案。合理分工，學生臺前，老師幕后指導幫助，搜集活動活動資料，構思活動思路。準備好后，各班提前一周左右將主題班會的時間、地點報政教處。政教處面向全校公布，并用校信通辦公短信邀請有關老師，尤其是班主任前往觀摩。觀摩后領導小組組織評比，學校組織隆重頒獎。活動效果十分顯著的九（4）班“感恩勵志，暢想青春”，受教科室邀請，在全校老師周六靜校教研時精彩重現，活動受到全校領導老師的高度評價，影響了教師們的學生觀和育人觀。七年級開展了讀書體驗、影視觀看活動。七年級各班結合校園讀書活動，組織每位同學去閱覽室借閱或自行購買，讀一本有關勵志成才或大師成才經歷的書籍，并根據自己的體驗撰寫讀后感。語文教研組統一印發讀后感稿紙并發放給每一位同學，各班由學生發動、學生組織、學生評比，評出10名“體驗之星”，張貼于本班實踐園地。活動過程中，充滿墨香的書籍培養了學生“好讀書，讀好書”的良好習慣，偉人經歷、大師風范也引領了學生的精神。

九年級針對畢業升學的實際，單獨召開了“刻苦學習、勵志成才、感恩父母、報效祖國”主題活動動員大會。會后，九年級每位同學撰寫了“刻苦勵志感恩”動員會體驗筆記。學生在老師指導下，體驗了三方面的內容：

一、訴苦。包括

1、自己有多苦？收獲了什么？

2、老師有多苦？為了什么而辛苦？

3、父母（親人）有多苦？（了解的方法：問，看，試試他們的活，向父親了解母親，向母親了解父親??），每一項內容學生都寫得很具體。

二、明志。包括

1、我的理想是什么？為了實現這個理想，目前，我的目標有哪些？

2、為了一定能實現我的目標和理想，我每天必須要做、一定要做的是什么？

三、自勉。代未來（十年后、二十年后）的自己送一句話來勉勵現在的自己。活動中，學生拷問心靈，滋養心靈，通過自主內省，走向堅強。八、九年級學生參加了“刻苦學習、勵志成才、感恩父母、報效祖國”主題征文活動。語文老師組織指導學生根據主題寫一篇作文。每班評出兩份優秀作文，并指導修改。領導小組組織評審后，公布結果，并選出2篇優秀征文，將其打印，報送教研室參加縣評。

團總支開展感恩敬老獻愛心活動。為迎接重陽節，團總支組織團員、學生代表于10月23日去敬老院慰問老人，活動結束后，參加活動的學生認真撰寫體驗筆記，并交團總支。活動以實踐開頭，體驗結束，學生的心靈得到了自主的洗禮，改變了一些學生對人，對生活的錯誤看法。

全校各班開展了“父母的辛勞我體驗”活動。陪同父母上班，了解、感受父母辛勞的一天；留守兒童打親情電話，詳細了解父母在外的工作后通過想象體驗父母艱辛。寫下自己的感受與體驗，各班利用班會課，綜合實踐課等機會，盡可能地讓每位同學都在班上讀一讀。各班班長組織學生代表評出“體驗之星”20名，名單張貼于本班實踐園地。活動意義積極而又深遠，效果令人欣慰。

招募“愛我官中志愿者”，開展愛我官中志愿服務活動。我校“愛我官中志愿者”現在已經成為學校的一個亮點。由最初的一二十人已經發展到現在的一百多人，他們定期開展活動，為師生服務。他們的身影活動在校園的每一個角落，在一次次的實踐活動中，他們也體驗到了把愛心獻給官中的快樂，實踐中自己對官中校園的感情更深了。

七八年級“刻苦學習、勵志成才”網絡宣言征集評比活動。各班學生在計算機老師指導下，利用微機課于11月20日前，在“官中論壇”中有關主題帖后跟帖發表符合主題的網絡宣言。學生參加積極，反應熱烈，活動取得了良好效果。

社團實踐體驗活動。各社團結合縣中小學生藝術節開展唱感恩勵志歌曲，跳感恩勵志舞蹈活動，活動中，社團團員懂得了感恩學校，為校爭光。以“刻苦學習，報效祖國”為主題，開展演講比賽。各班組織班級選拔賽，選拔一名選手，參加校級比賽。活動中，選手們儀態大方陽光，內容緊扣主題，聲音清晰富有激情。優秀選手參加了校匯報演出。

三、認真總結，展示亮點，強化育人效果

活動結束后，結合第十二屆校園文化節開展了匯報演出暨總結表彰專題活動。主要內容有：唱響校園，演講比賽，獨唱舞蹈表演，體驗筆記選讀，美文宣言誦讀，頒獎，領導講話。

活動領導小組認為，本次活動責任明確，指導精細，保證了活動的有效實施；活動中教師幕后，學生自主，抓住實踐，關注體驗，知行合一，深化了我校“實踐體驗，自主發展”的德育模式。通過一系列的實踐體驗活動，大多數學生都能明白：他們是祖國未來的建設者，必須有過硬的本領，才能報效祖國；將來的競爭是知識的競爭，必須有豐富的知識，才能立足將來的社會；學生時代是打造基礎，形成良好習慣的關鍵時期，必須有嚴謹的治學態度，才能為自己的成長奠定良好的基礎； “知識改變命運”，必須有刻苦學習的熱情，才能實現自己的遠大理想；幸福不會從天降，必須有吃大苦、耐大勞的拼搏精神，才能以優異的學習成績報答父母的養育之恩。活動效果是顯著的，令人滿意的