第一篇:花婆婆:獻給讓世界變得更美麗的每個人
花婆婆:獻給讓世界變得更美麗的每個人
關鍵詞:成長 童話 溫暖 美麗 繪本 ┊ 圖畫 ┊ 推薦: ┊ 來源:有意思吧 ┊ 收藏
花 婆 婆
作者:芭芭拉·庫尼
溫馨提示:看童話的時候,愿大家能回到小時候,剛學會認字的樣子,用指頭點過一個個小字,慢慢看,慢慢讀,慢慢想。
花婆婆住在海邊的一幢小房子里。房子的四周,開滿了藍色、紫色和粉紅色的花兒。
花婆婆是我的姨婆,她的年紀很大,個子小小的,我知道她本來不是這樣的。她告訴我一些過去的事情:
花婆婆的名字叫艾莉絲,很久以前,當她還是一個小女孩兒的時候,她住在海邊的城市。
從她家門口的石階上,可以看到碼頭和來來往往的大船。很多年以前,她的爺爺就是搭乘一艘大帆船來到美國的。
艾莉絲的爺爺在房子的一樓開了一家店,專門雕刻船頭的人像,以及擺在煙草店門口的印第安人像;他也是個藝術家,偶爾會畫一些帆船和沿海地區的風景。當他很忙的時候,艾莉絲就幫他在畫布上畫幾朵白云。
晚上,艾莉絲常常坐在爺爺的大腿上,聽他說一些很遠的地方所發生的事情。
每次爺爺說完了故事,艾莉絲就接著說:“爺爺,我長大以后,要像你一樣去很遠的地方旅行。當我老了,也要像你一樣住在海邊。”
“很好,”爺爺笑著說,“但是,你一定要記得做第三件事。”
“什么事?”艾莉絲問。
“做一件讓世界變得更美麗的事。”
“好哇!”艾莉絲答應得又快又大聲。
但是,她還不知道將來會做什么樣的事;她每天起床、洗臉、吃早餐、上學、放學、做功課,這就是她的生活。
很快的,艾莉絲長大了!
艾莉絲決定去做她答應爺爺的三件事。她離開了家鄉,住在一個離海邊很遠的城市。她在圖書館工作,每天清理書上的灰塵,把書本排列整齊,并且幫助大家找到他們想看的書。她自己也看了很多書,都是很遠的地方所發生的故事。
這時候,大家都稱呼她盧菲絲小姐。
冬天里,盧菲絲有時候會到公園中央的溫室里看花草,溫暖、潮濕的空氣中,散發著一股甜甜的茉莉花香。
她深深地吸了一口氣:“嗯――有熱帶島嶼的氣息,可惜不是真正的熱帶島嶼。”
因此,盧菲絲來到了一座真正的熱帶小島。島上的人把猴子和鸚鵡當作寵物。她在海邊散步,撿一些美麗的貝殼。
有一天,她遇見了漁村的村長百瑞加。
于是,盧菲絲到了村長的家,認識了村長太太。百瑞家剝開綠色的椰子,請她喝椰子汁。她離開時,還送她一個漂亮的珍珠貝,上面刻著一只天堂鳥和一行字:“我永遠記得你。”
她感動地說:“我也會永遠記得你。”
盧菲絲到處去旅行,她爬過高高的雪山,走過沙漠,穿過熱帶叢林;她還看到正在游戲的獅子,跳躍的袋鼠。每經過一個地方,她都結交了一些難忘的好朋友。
最后,她來到東方的一個小國家。她在騎駱駝的時候,不小心摔了下來,她的背部受傷了。
“唉!我真是笨手笨腳!”她說:“算了,我已經走過那么多地方,也許我應該做第二件事,到海邊找個房子住下來。”
盧菲絲從新房子的走廊上,可以看見太陽生起來,橫過天空,然后慢慢地落入海中。
新房子的前面圍了一些石頭,她在石頭中間,開辟了一座花園,當她撒下花種子的時候,心里非常快樂。
“對了!我答應過爺爺,要做一件讓世界變得更美麗的事,但是,做什么好呢?這世界已經夠美了!”
她常常望著大海,不停地想著這個問題。
第二年春天,她背部的傷又發作了,大部分的時間,她都躺在床上。
她在去年夏天撒下的種子,不知不覺地已經開花了,她從臥室的窗口望出去,可以看到藍色、紫色和粉紅色的花朵,輕輕地搖曳著。
她非常滿意地對自己說:“魯冰花!我最喜歡這種花了,希望今年夏天,我可以下床去撒更多的種子,那么,明年就會開出更多的魯冰花了。”
但是,她一直躺著,沒有辦法下床……
冬天過去,春天又來了。
她的身體好多了,可以出門散散步。
有一天下午,她慢慢地走到山坡上,她很久沒來這里了。當她登上山頂,忍不住驚喜地說:“我真不敢相信自己的眼睛。”
原來,那里開滿了一大片藍色、紫色和粉紅色的魯冰花。
她高興地蹲下來看著花朵:“一定是風和小鳥兒,從我的花園里把種子帶到這里。”
忽然,她想到了一個很棒的點子。
她立刻回家,寫信去定購了一大包魯冰花種子。
整個夏天,她的口袋里裝滿了種子,她一面散步,一面撒種子。她把種子撒在公路和鄉間的小路邊,撒在學校附近、教堂后面,撒在空地和高墻下面,只要她經過的地方,她就不停地撒種子,這里撒一點兒,那里撒一點兒……
她的背部一點兒也不痛了,每天都高興地出去撒種子,大家都叫她:“又老又瘋的怪婆婆。”
第二年春天,那些種子幾乎同時開花了!原野上、山坡上開滿了藍色的、紫色的和粉紅色的魯冰花,它們沿著公路和鄉間小路盛開著,明亮地點綴在教室和教堂后面,連空地上和高高的石墻下面,都開滿了美麗的魯冰花。
她終于完成了第三件事,也是最困難的一件事!
我的姨婆現在非常老了,她的頭發也白了,可是,她還是不停地種花,每年都開出更多更美的魯冰花,現在,大家都喊她:“花婆婆。”
我常常和朋友站在籬笆外面,好奇地看著她種花。朋友們都認為她是世界上最老的一位老婆婆,她偶爾會邀請我們進屋子里,聽她說故事。
她常說一些很遠的地方所發生的故事,有一次,我告訴她:“等我長大以后,要像你一樣去很遠的地方旅行。當我老了,也要像你一樣住在海邊。”
“很好,”花婆婆摸摸我的頭說,“但是,小艾莉絲,你一定要記得做第三件事。”
“什么事?”
“做一件讓世界變得更美麗的事。”
“好哇!”我答應得又快又大聲。
但是,我還不知道將來會做什么樣的事!
====================================
不知道有沒有人注意到,在漂流2組的扉頁上,我們印上的,正是在繪本《花婆婆》中盛開的魯冰花。
我們正是想,讓它成為一顆種子。
什么是“讓世界更美的事情”呢?雖然在大多數時候,我們像小艾莉絲一樣,“她每天起床、洗臉、吃早餐、上學、放學、做功課,這就是她的生活。”(我每天起床、洗臉、擠公車、上班、加班、下班、回家睡覺,這就是我的生活)但是,誰知道呢,也許有一天,我們會知道怎么做;也許,我們一直都在做這樣的事情。
哪怕,只是向遠方的陌生人說一句親切的話呢,哪怕,只是向某個孩子寄去一本平裝的小書呢。
獻給讓世界變得更美麗的每個人
第二篇:讓世界變得更美麗教案
集體教學活動方案
大一班 薛佳
一、活動名稱:讓世界變得更美麗
二、活動目標:
1、理解故事,體會世界不同的美,有“做一件讓世界變得美麗得事情”的意愿。
2、能用完整的語言表達自己的想法。
三、活動準備: 故事ppt、背景音樂
四、活動過程:
(一)活動導入:
1、師:今天帶來一個故事,故事的名字叫《花婆婆》,為什么叫她花婆婆呢?我們帶著問題去聽故事,聽完你就明白了。2.講述故事
當花婆婆還是一個小女孩兒的時候,住在一個靠海的小填上。她常常坐在爺爺的大腿上,聽他說一些很遠的地方發生的事情。每次爺爺說完故事,小女孩就就接著說:“爺爺,我長大以后。要像你一樣去很遠的地方旅行。當我老了,也要像你一樣住在海邊。”“很好。” 爺爺微笑著說,“但是你一定要記得做第三件事。”“什么事?”小女孩問。“做一件讓世界變得更美麗的事。” “好哇!”她答應得又快又大聲。但是,她還不知道將來會做什么事。1)提問:小朋友們,你們每天都會做些什么事情呀?
小結:是的,小女孩和你們一樣,她每天起床。洗臉、吃早餐、上學、放學、做功課,玩耍,這就是她的生活。
很快地,小女孩長大了。她決定去做答應爺爺的三件事。
2)提問:你們還記得她答應爺爺的是哪三件事情嗎?(去很遠的地方旅行,住在海邊,做一件讓世界變得更美麗的事情。)提醒幼兒完整回答。
過渡語:接下去又會怎么樣,她完成三件事情了嗎?我們繼續聽故事。
小女孩到處旅游,每經過一個地方,她都交了一些難忘的好朋友。提問:小朋友們,你們喜歡這里嗎?這里哪里美?你們還去過哪里? 小結:旅行可以讓我們看到世界各地不同的美?
最后,小女孩在海邊住下,她想要做一件讓世界變得更美麗的事,但是,做什么好呢?這世界已經夠美了!”她想,如果一年四季都讓這里開滿鮮花,那一定很美。3)提問:小朋友們,你們知道四季的花有哪些? 春天:油菜花,桃花 夏天:荷花,石榴花 秋天:菊花,桂花 冬天:水仙花,梅花 小結:你們說了這么多花,這些花真美。
花婆婆知道了那么多四季開的花,于是她就去買了許多花籽開始撒在房子周圍,小朋友們經常站在籬笆外面,看她種花,偶爾,花婆婆會請小孩子們進到屋里,說一些遠方的故事。說完后,有一個小孩兒跟她說:“我長大以后,也要像你一樣去很遠的地方旅行。當我老了,也要像你一樣住在海邊。”花婆婆笑著說:“很好,但是你一定要記得做第三件事。4)提問:你們知道花婆婆說的第三件事是什么嗎?(做一件讓世界變得更美麗的事情)
那你們覺得花婆婆做到了嗎?為什么?
小結:花婆婆在海邊種了各種各樣的花,這樣就讓世界變得更美了。
(三)一件美好的事
1、師:雖然我們現在還是小朋友,但是你愿意做一件讓世界變得更美麗的事情嗎?你可以做什么?
2、幼兒自由回答
小結:孩子們,你們已經知道了做一件讓世界變得更美好的事情。請你記住這件事情,努力去做這件事情。知道嗎?等你們長大了,世界因為有你們,會變得更美好!
第三篇:讓地球變得更美麗
讓地球變得更美麗
以前,我們的地球非常美麗,漫山遍野的鮮花,迎風怒放,每到春天,散發著迷人的芳香。婀娜多姿的柳樹搖曳著碧玉般的樹冠,一片片茂密的楊樹,釋放出大量的氧氣,讓空氣更加清新。整個地球沉醉在鳥語花香中,人們生活地很幸福。
如今,隨著人口的增多和科技的發展,大量的數目被砍伐。原來的地區現已是烏煙瘴氣,可是,人們還不珍惜周邊的環境那個,還更加啊去破壞它。我們每天呼吸的空氣,因為被二氧化碳的污染,變得沒有以前那么清新了。樹木被不斷砍伐,沒有了樹木,空氣得不到凈化,一天比一天惡劣了。我們應該馬上行動起來,帶動身邊的人保護環境,植樹造林,過低碳生活,讓我們的身體遠離病魔的侵害,讓每個人有一個健康的身體。我們還要多植樹造林,因為森林是一個巨大的“蠶吐機”,每年蠶食著大量的二氧化碳,又制造出大量的氧氣,因此被人們譽為“地球之肺”。還要多騎自行車,少開車,這樣可以減少排放二氧化碳,讓更多的人呼吸道清新的空氣。
保護大自然,減少廢氣的排放,多植樹造林,把我們賴以生存的地球打扮的漂漂亮亮。
楊濤
第四篇:讓校園變得更美麗作文
讓校園變得更美麗作文
六(1)班 李紫怡
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,身為一名學子,我們該為學校做些什么呢?假如你在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環鏡下生活時;假如你在一個姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學習時;假如你在一個蓬勃向上、充滿生機的校園中成才時;你們該又會想些什么呢?
當我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時,你一定會感到心曠神怡;當我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里,吮吸著新鮮的空氣寫字時,你一定會專心致志;當我們坐在整潔優雅、一塵不染的花壇邊讀書時;你一定會倍感心情舒暢。優美的環境可以陶冶我們的心情,開闊我們的視野;優美的環境可以讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境可以讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境可以讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境還可以讓我們學會謙讓,學會做人。
在優美的環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養,暢想著未來。校園是我們師生共同學習、生活的地方,她就像我們的家,對校園的一草一木,我們都有責任愛護它。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習與生活,同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志。
當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時,我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥鳴,看到是碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵,你心中有何感想?當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,樓梯過道上、操場教室里,都有一些食品包裝袋、廢紙,花壇中還有飲料瓶、垃圾,你又會怎么想?
“一小是我家,清潔靠大家!”多熟悉的一句話啊,但是又有多少人真正做到呢?在我們的校園中卻有少數同學極不愛護我們的“家”,他們隨地亂扔果皮、隨地亂扔廢紙,有的同學到小賣部買了零食,就零食包裝袋隨手亂扔,有的同學下課喜歡追逐打鬧,但總是喜歡跑到草地上。每當風一吹,垃圾漫天飛;每當風一吹,零食滿地追。我們應該讓垃圾回到它的家,讓他們“來也匆匆,去也匆匆”。我堅信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地、放眼斑斑點點的環境中學習與生活。
記得有一次,我剛走到樓梯口,映入眼簾的不是干凈清潔的樓梯,而是一堆垃圾。五顏六色的垃圾分散在幾級樓梯上,使樓梯看上去讓人眼花繚亂。“這些垃圾躺在樓梯口多臟啊,不如把它們清理掉吧!”我自言自語道。說干就干,我急忙跑到教室,拿起掃把,并叫上了幾名同學。來到樓梯口,我們認真地把垃圾清理得沒有一點兒蛛絲馬跡,才善罷甘休,大家看著干凈的階梯會心地笑了。
同學們,我們是21世紀的主人,應當切實地樹立起時代的責任感,心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛護校園環境做起:一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境,培養綠色意識,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習。
第五篇:讓世界變得更美好教案
大班教學活動:花婆婆
活動目標:
1、欣賞故事,理解“做一件讓世界變得美麗得事情”的含義。
2、了解四季常見的花卉,分辨它們不同的名稱與特征。活動準備:PPT《花婆婆》、四季花的圖片若干(四季花卉)活動過程:
一、認識繪本
1、教師打開PPT封面:瞧,就是一本圖畫書!我們又可以把它叫做繪本。這個故事的題目叫什么?
2、花婆婆她會是誰呢?觀察這畫面,你看到了什么? 過渡:帶著你的好奇,我們一起去聽故事。
二、欣賞、理解故事
1、教師講述故事第一段
談論:故事中的艾莉絲有哪3個愿望?(旅行、住在大海邊、讓世界變得更美麗。)
2、(第二段)艾莉絲的第二個愿望是什么?
3、(第三段)她的愿望實現了嗎?教師幫助幼兒分回顧前兩個愿望 討論:她想怎樣實現自己的第三個愿望? 什么樣的事情是會讓世界都變得美好的呢?
4、花婆婆是怎么做的?(她播散花的種子,等到來年的時候可以開出美麗的花朵)
二、操作發現
1、思考:怎樣使一年四季都能看到美麗的鮮花。
2、說一說自己了解的花的名稱。
3、兩人合作,觀察自己拿到各種花的圖片,并將其按開花的季節,正確地貼在相應季節的展板上。
4、共同檢查,花放得是否正確,發現問題及時討論。
三、繼續聽故事
1、聽教師繼續講完故事。
2、談論:為什么花婆婆還要講故事給孩子們聽?
3、聯系生活經驗談論:想像我們能不能也來做使世界變得更美麗的第三件事。小結:其實讓世界變的更美麗的事有很多。只要我們有這個愿望,努力去做,就一定能實現。