第一篇：初中英語(yǔ)考試作文例文2

Chapter 1

How to improve your memory

Memory is important to us, not only to our study , but also to our life.But how can we improve our memory? I think the more we use our brain, the better it will be.First of all, we should try doing new things and changing some of our daily habits.Because it can stimulate our brain and make it work better.Then, it is a good way for us to make pictures in our mind , and it is good for our memory.We can link the information with the pictures.What’s more , healthy food and plenty of vitamins are also important to the brain.It is good for our memory to work properly.Chapter

My favourite cartoon character As we all know, Tom and Jerry are two of the most popular cartoon characters in the world.They have many fans, not only in America but also in Asia.Today I feel like telling you more about them.The lazy cat and the clever mouse were created by William Hanna and Joseph Barbera.When you watch Tom and Jerry cartoons, you will find it interesting.Tom , the cat always tries to catch Jerry, the mouse.Unfortunately, he never succeeds.Jerry laughs at Tom when he is in trouble with his owner.That’s really funny.Tom and Jerry are among my favourite cartoon characters because I used to watch them.It reminds me of my happy childhood.Also the cartoon will be my favourite forever.Chapter 3

Let’s protect our environment We have realized that the environment is important to us.How can we protect our environment? First, we mustn’t throw the rubbish everywhere, and we shouldn’t draw anything on the wall.Second , we should clean up the classroom carefully every day.Third, we should recycle plastic bottles and paper.At the same time, everyone should plant trees.It can make our school become more and more beautiful.Chapter

A letter of invitation Dear Tom, I’m afraid you must think I’ve forgotten you, for I have not written to you for such a long time.It’s simply because I’m busy at the new school.Next Saturday, June 2nd is my birthday.Do you still remember? I’d like to invite you to my birthday party.Then I can see you again.I will tell you something about my new school.In the afternoon, we can sing or listen to music.And then eat my birthday cake.I’m sure we will enjoy ourselves.My new address is 3B 16A 01, Jingtian North Estate.You can take No.25 bus and get off at Jingtian North Street.It’s easy to find it.I hope you will come and I look forward to seeing you soon.Chapter 5

A talented pianist Li Yundi is a famous pianist.He was born in 1980 in Chongqing.When he was young , he loved music and could hum(哼唱)songs.He took accordion（手風(fēng)琴）lessons at the age of four, and then started to learn to play the piano when he was seven years old.In October 2000, he took part in the 14th Chopin（肖邦）International Piano Competition in Poland and won first prize.He plays the piano so well that many people love him and his music.Chapter 6 My favourite book---The adventures of Tom Sawyer My favourite book is The Adventures of Tom Sawyer.It was written by Mark Twain.The book is very interesting.It’s one of the most popular books in the world.It tells us about many funny stories.Of all the characters, I like Tom Sawyer best because he is clever and brave.He is a naughty boy and always gets his teacher into trouble.He always helps others.I learned a lot from Tom Sawyer.Chapter 7 一封給母親的感謝信

Today is a special day---Thanksgiving Day.I want to say “Thank you ,mum” and “I really love you, mum.” I really appreciate what you have done for me since I was a child.You cook breakfast for me every day;you look after me carefully and you take me to hospital if I am ill;you prepare everything I need for me;whenever and wherever I need help, you are always there even though you are so busy with your work every day.Although you are strict with me, I know that’s also a way of showing love.As time goes by , I know how hard you are to take care of me little by little.Dear mum, I realized how happy and fortunate I am to be your child!I will work hard from now on.I hope one day you will be proud of me as I’m proud of you today.On the special day, I want to day : I love you.mum!

Yours Jack

第二篇：初中英語(yǔ)考試技巧

1.首先把語(yǔ)法學(xué)透了（初中語(yǔ)法也就中級(jí)水平吧……），之后考試時(shí)，例如選擇題 完形填空

以及填詞造句和同義句轉(zhuǎn)換，先分析題中句子的成分，實(shí)例分析：

I told you all the steps to work out English problems

（我告訴了你解答英語(yǔ)問(wèn)題的所有步驟。）其中有主語(yǔ)（I）謂語(yǔ)（told）賓語(yǔ)（all the

steps）賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)（to work out English problems）當(dāng)然，具體情況具體分析，懂得句子成分后

就可以根據(jù)語(yǔ)法來(lái)選填是動(dòng)詞，名詞，還是充當(dāng)某某成分的詞語(yǔ)，語(yǔ)法很重要。

2.詞匯量要大。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)有時(shí)也有例外，某些句子不遵循普遍語(yǔ)法規(guī)律，所以要掌握某些詞語(yǔ)的習(xí)慣用法，以及和介詞或小品詞的搭配，如果在句子中有百分之八十的詞語(yǔ)你不懂的話（這是底線），你語(yǔ)法在精通，也是沒有用的，這是第二點(diǎn)忠告。

3.注意詞語(yǔ)，句子的時(shí)態(tài)變化，與上下文的聯(lián)系。這就是平常積累了，以及掌握語(yǔ)感，多看看英語(yǔ)小說(shuō)也是很有幫助的，另外多訓(xùn)練看英文電影（不帶字幕，英文原聲），可以通過(guò)對(duì)情節(jié)的理解掌握更地道的英語(yǔ)。

以上也只是我的建議，我也是學(xué)生黨，初三，也許說(shuō)的有紕漏，還請(qǐng)?jiān)彙W(xué)習(xí)也是件樂(lè)事，好好學(xué)習(xí)，天天向上，to提問(wèn)的老師，家長(zhǎng)，或?qū)W生……

第三篇：初中英語(yǔ)考試大綱

考試范圍

考試范圍包括英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)和基本英語(yǔ)教學(xué)技能，主要內(nèi)容有：詞匯與結(jié)構(gòu)、完形填空、閱讀理解<翻譯、書面表達(dá)；課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等。

二、考試內(nèi)容

（一）詞匯與結(jié)構(gòu)／Vocabulary and structur

掌握大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)階段認(rèn)知閣匯，并且能正確、熟練地運(yùn)用其中300(F--4000個(gè)單詞及其基本的搭配。

掌握大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)階段的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)：能識(shí)別詞類；正確區(qū)分名詞的可數(shù)性和不可數(shù)性，可數(shù)名詞的單、復(fù)數(shù)形式；，熟練掌握各種代詞的形式與用法、基數(shù)詞和．序數(shù)詞、常用介詞和連詞、形容詞和副詞的句法功能、比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及基本句型、冠詞的一般用法；掌握動(dòng)詞的主要種類；時(shí)態(tài)及不定式和分詞的基本用法；掌握句子種類、基本句型和基本構(gòu)詞法；掌握主謂一致關(guān)系、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句等句型；掌握直接弓{語(yǔ)和間接弓1語(yǔ)的用法、動(dòng)詞不定式和分詞的用法、各種時(shí)態(tài)、主動(dòng)語(yǔ)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和構(gòu)詞法；熟練掌握倒裝句和各種條件句，；初步掌握句子之間和段落之間的銜接手段。

（二）完形填空/Cloze

考查考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上對(duì)詞匯知識(shí)的掌握和靈活？用情況，即要求考生通讀短文，掌握文章大意，綜合運(yùn)用所學(xué)的詞匯、語(yǔ)法等知識(shí)，從試題所提供的詞匯、短語(yǔ)中判斷出使短文意思通順，結(jié)構(gòu)完整的詞匯或短語(yǔ)。此部分提供一篇220字左右的短文，留出若干個(gè)空格，讓考生從題目提供的選擇項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

讀懂英美國(guó)家出版的相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試難度的文章和書面材料。體裁以記敘文、議論文和說(shuō)明文為主，主要反映社會(huì)、科技、文化、經(jīng)濟(jì)、日常知識(shí)、人物傳記等方面的內(nèi)容。在考查內(nèi)容上，以詞匯辨為主，尤其是注重對(duì)實(shí)詞的考查，主要考查考生結(jié)合文章上下文對(duì)詞匯意義及其用法的理解和運(yùn)用能力。，《三）閱讀理解／

考查考生通過(guò)閱讀理解信息、獲取信息和處理信息的能力；考查考生掌握相關(guān)閱讀策略和技巧的程度，既要求準(zhǔn)確性，也要求一定的速度。此部分共四晦短文，每篇短文后有若干項(xiàng)選擇。

能讀懂安炭國(guó)家出黼的相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試難度的文章和書面材料；測(cè)試要點(diǎn)包括：領(lǐng)悟文章的主旨；理解文章的具體細(xì)節(jié)；根據(jù)下文推測(cè)生詞詞義；根據(jù)材料信息作出判斷和推理；理解上下文的邏輯關(guān)系；理解文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)；揣測(cè)作者的意圖和態(tài)度等<，＼：，能在閱讀中根據(jù)需要自覺調(diào)節(jié)閱讀速度和恰當(dāng)有效地使用閱讀策略。閱讀速度為，每分鐘120v-~-~50個(gè)單詞少

在選材上’；閱讀材料充分體現(xiàn)了體裁和題材的多樣性和豐富性。體裁涉及：記敘文-＼說(shuō)坍文瀲論文之科普文及各種應(yīng)用文體，如廣告之海報(bào)地圖、說(shuō)明書、商品促銷單、圖表、氣、書信等摹題材反映社會(huì)弋科技、文化、經(jīng)濟(jì)、日常知識(shí)、人物傳記等各方面的內(nèi)容。

（四）英譯m／Tmnslate the~ following into Chinese-…

考查考生英譯漢的基本能力，要求理解準(zhǔn)確，譯文忠實(shí)原文／，語(yǔ)言：通順。翻譯中要求考生能運(yùn)用翻譯基礎(chǔ)理論，進(jìn)÷步通過(guò)英漢兩種語(yǔ)言的對(duì)比來(lái)翻譯英、美報(bào)刊上有關(guān)政治，、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等方面的論述文章。

毗部分給出若干個(gè)英文句子，測(cè)試考生將英語(yǔ)正確譯成漢語(yǔ)的能力。所譯材料為句子和段落，包括一般性內(nèi)容和實(shí)用性內(nèi)容；所涉及的同匯限于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)《基本要求》的“詞匯表”中

五，書面表達(dá)／Writing

考查考生的英語(yǔ)書面表達(dá)能力，能根據(jù)所給題目，寫一篇100個(gè)單詞左右的作文。要求考生做到：

1．能用英文書寫摘要、報(bào)告、通知、公務(wù)信函等

2．能比較詳細(xì)和生動(dòng)地用英語(yǔ)描述情景、態(tài)度或感情。

3．能闡述自己的觀點(diǎn)、評(píng)述他人的觀點(diǎn)，文體恰當(dāng)、用詞準(zhǔn)確。

4．能在寫作中恰當(dāng)?shù)靥幚硪玫馁Y料及他人的原話曠1．，．ti

5．能填寫各種表格、寫個(gè)人簡(jiǎn)歷和申請(qǐng)書，用語(yǔ)基本話）廂、得當(dāng)。

6．能做到體裁恰當(dāng)，內(nèi)容切題。靈鎰蔭、7．在以上寫作過(guò)程中能做到意思完整；條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)法正確，語(yǔ)言通順，表達(dá)得體。

（六）教學(xué)設(shè)計(jì)/Teaching plan

考查考生的英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。遵循《全日制義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念和要求，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容來(lái)準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用教育學(xué)和心理學(xué)理論，研究語(yǔ)言教學(xué)的規(guī)律。要根據(jù)學(xué)生的心理特征和實(shí)際情況，選擇和調(diào)整英語(yǔ)教學(xué)策略。教學(xué)目標(biāo)的制定要恰當(dāng)、全面、具體；突出教學(xué)重點(diǎn)和難度；圍繞教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)造性地使用教學(xué)內(nèi)容；根據(jù)教學(xué)對(duì)象和教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，滲透學(xué)習(xí)策略；教學(xué)過(guò)程完整、流暢，條理清楚，由易到難，環(huán)環(huán)相扣；教學(xué)設(shè)計(jì)要確保學(xué)生主體地位與教師主導(dǎo)作用的統(tǒng)計(jì)，要體現(xiàn)語(yǔ)言的功能性和注重情境的創(chuàng)設(shè)。

同時(shí)，教師要能夠發(fā)展課堂教學(xué)的調(diào)控和組織能力，靈活運(yùn)用各種教學(xué)技巧和方法，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)芽能李自己的實(shí)際教學(xué)之中加以運(yùn)用；要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的需要以及當(dāng)?shù)乜陀^條件，積極地和有創(chuàng)性地探索有效的教學(xué)方法，不斷對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，努力使自己成為具有創(chuàng)新精神的研究型教師。

第四篇：初中英語(yǔ)考試作文例文2

Chapter 1

How to improve your memory

Memory is important to us, not only to our study , but also to our life.But how can we improve our memory? I think the more we use our brain, the better it will be.First of all, we should try doing new things and changing some of our daily habits.Because it can stimulate our brain and make it work better.Then, it is a good way for us to make pictures in our mind , and it is good for our memory.We can link the information with the pictures.What’s more , healthy food and plenty of vitamins are also important to the brain.It is good for our memory to work properly.Chapter2

My favourite cartoon character

As we all know, Tom and Jerry are two of the most popular cartoon characters in the world.They have many fans, not only in America but also in Asia.Today I feel like telling you more about them.The lazy cat and the clever mouse were created by William Hanna and Joseph Barbera.When you watch Tom and Jerry cartoons, you will find it interesting.Tom , the cat always tries to catch Jerry, the mouse.Unfortunately, he never succeeds.Jerry laughs at Tom when he is in trouble with his owner.That’s really funny.Tom and Jerry are among my favourite cartoon characters because I used to watch them.It reminds me of my happy childhood.Also the cartoon will be my favourite forever.Chapter 3

Let’s protect our environment

We have realized that the environment is important to us.How can we protect our environment?

First, we mustn’t throw the rubbish everywhere, and we shouldn’t draw anything on the wall.Second , we should clean up the classroom carefully every day.Third, we should recycle plastic bottles and paper.At the same time, everyone should plant trees.It can make our school become more and more beautiful.Chapter4

A letter of invitation

Dear Tom,I’m afraid you must think I’ve forgotten you, for I have not written to you for such a long time.It’s simply because I’m busy at the new school.Next Saturday, June 2nd is my birthday.Do you still remember? I’d like to invite you to my birthday party.Then I can see you again.I will tell you something about my new school.In the afternoon, we can sing or listen to music.And then eat my birthday cake.I’m sure we will enjoy ourselves.My new address is 3B 16A 01, Jingtian North Estate.You can take No.25 bus and get off at Jingtian North Street.It’s easy to find it.I hope you will come and I look forward to seeing you soon.Chapter 5

A talented pianist

Li Yundi is a famous pianist.He was born in 1980 in Chongqing.When he was young , he loved music and could hum(哼唱)songs.He took accordion（手風(fēng)琴）lessons at the age of four, and then started to learn to play the piano when he was seven years old.In October 2000, he took part in the 14th Chopin（肖邦）International Piano Competition in Poland and won first prize.He plays the piano so well that many people love him and his music.Chapter 6

My favourite book---The adventures of Tom Sawyer

My favourite book is The Adventures of Tom Sawyer.It was written by Mark Twain.The book is very interesting.It’s one of the most popular books in the world.It tells us about many funny stories.Of all the characters, I like Tom Sawyer best because he is clever and brave.He is a naughty boy and always gets his teacher into trouble.He always helps others.I learned a lot from Tom Sawyer.Chapter 7

一封給母親的感謝信

Today is a special day---Thanksgiving Day.I want to say “Thank you ,mum” and “I really love you, mum.” I really appreciate what you have done for me since I was a child.You cook breakfast for me every day;you look after me carefully and you take me to hospital if I am ill;you prepare everything I need for me;whenever and wherever I need help, you are always there even though you are so busy with your work every day.Although you are strict with me, I know that’s also a way of showing love.As time goes by , I know how hard you are to take care of me little by little.Dear mum, I realized how happy and fortunate I am to be your child!I will work hard from now on.I hope one day you will be proud of me as I’m proud of you today.On the special day, I want to day : I love you.mum!

Yours

Jack

第五篇：初中英語(yǔ)考試質(zhì)量分析

2016初中英語(yǔ)期中考試質(zhì)量分析

一、整體分析。

對(duì)于本次考試，大多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真對(duì)待，八年30,班，參加考試的學(xué)生有48人，80分以上的學(xué)生有5人，優(yōu)秀率為10.4%，及格人數(shù)為20人，及格率為42%，八年31班參加考試的學(xué)生為52人，80分以上的學(xué)生有8人，優(yōu)秀率為15%；及格人數(shù)為22人，及格率為42.3%；總體來(lái)看，這兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)不是理想。

二、逐題分析。

1、聽力（20分）

本次考試中，大多數(shù)學(xué)生聽力完成的較其他的內(nèi)容較好，有得滿分的同學(xué)，但由于對(duì)于聽力內(nèi)容訓(xùn)練的較少，還有一部分學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，很多學(xué)生聽不清或聽不懂句子。在本次的聽力試題中，第一題扣分比較多，因?yàn)閷?duì)于此種題型，學(xué)生僅見過(guò)一次，因此有些平時(shí)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生在這道題扣分的也比較多。

2、選擇填空（20分）

這道題主要考察學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，包括的范圍比較廣，綜合性比較強(qiáng)，但由于學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不扎實(shí)，因此對(duì)于這道題，學(xué)生答的不好，得分率也不高。尤其是一些優(yōu)等生在這道題失分也不少，看來(lái)對(duì)于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)還應(yīng)該常抓不懈。

3、詞匯（15）

對(duì)于詞匯的掌握本來(lái)就是他們的弱項(xiàng)，很多學(xué)生雖然也知道詞義，但卻達(dá)不到靈活運(yùn)用，代詞賓格、主格的用法，動(dòng)詞的各種形式變化，名詞的單復(fù)數(shù)等都沒有明確掌握。還有的同學(xué)這道題根本就什么都寫不上。

4、根據(jù)漢語(yǔ)完成句子（10分）

對(duì)于一些固定短語(yǔ)掌握的還是不夠扎實(shí)。丟分較多。對(duì)于動(dòng)詞的形式掌握不扎實(shí)。

5、補(bǔ)全對(duì)話。（10分）

對(duì)于這種題型，學(xué)生本來(lái)掌握的還可以，可是對(duì)于這篇對(duì)話，有相當(dāng)多的同學(xué)沒有弄明白意思，因此丟分比較多。

6、完形填空。（10分）

這種題型主要考察學(xué)生綜合語(yǔ)言的運(yùn)用能力，平時(shí)丟分就多，這一次也是一樣。

7、閱讀理解（30分）學(xué)生從文章、對(duì)話及圖片中獲取信息的能力較弱。英語(yǔ)閱讀能力較差，因此，丟分比較多。

8、作文（10分）

這次的作文主要存在兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是學(xué)生字跡普遍不工整；一個(gè)是能力差，根本就無(wú)法完成作文，寫了很多內(nèi)容可是對(duì)的句子卻不多，有的人甚至一個(gè)字都沒寫。

三、存在的問(wèn)題

此次考試成績(jī)是差強(qiáng)人意的，主要有以下幾點(diǎn)原因：

1、課堂上教師在講解知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法時(shí)，沒有找到適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ寣W(xué)生很好的理解和運(yùn)用知識(shí)；教師帶學(xué)生復(fù)習(xí)的方法和時(shí)間都有所欠缺；課后對(duì)學(xué)生的關(guān)注不夠；

2、學(xué)生在課堂上的聽課效率不高，課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)及背單詞；大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，依賴性較強(qiáng)；對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)不懂得基本不發(fā)問(wèn)，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)；認(rèn)真背單詞的學(xué)生又對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力較差，不會(huì)舉一反三；學(xué)生在考試時(shí)審題不認(rèn)真，在答題時(shí)不講究技巧。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，最后的復(fù)習(xí)階段，相當(dāng)多的學(xué)生連練習(xí)題都不能按時(shí)完成，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度直接影響了學(xué)習(xí)的效果。

四、今后的教學(xué)建議和教學(xué)對(duì)策

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，了解和研究新的評(píng)價(jià)機(jī)制和命題思路。同時(shí)要不斷提高教師自身的語(yǔ)言素質(zhì)。

2、從試卷分析中我們可以看出，基礎(chǔ)知識(shí)是我們教學(xué)的重點(diǎn)，也是學(xué)生的弱點(diǎn)，在各種考試中，基礎(chǔ)知識(shí)都是考查的重點(diǎn)。我們對(duì)詞匯、短語(yǔ)、句型和語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)不能僅僅停留在讓學(xué)生機(jī)械記憶階段，單詞、短語(yǔ)的聽寫 和背誦固然必不可少，但更應(yīng)注重把詞匯教學(xué)融入特定的語(yǔ)言環(huán)境中，強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用。

3、要重視詞匯教學(xué)。單詞是教學(xué)的重點(diǎn)，只有打好了詞匯的基礎(chǔ)，才有可能在閱讀、寫作等方面駕馭自如。但在詞匯量較大時(shí)，要把握好教學(xué)的尺度，重點(diǎn)檢測(cè)基礎(chǔ)詞匯，對(duì)不同類型的單詞，可以有不同的要求，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，失去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。可以適當(dāng)補(bǔ)充一些構(gòu)詞法的知識(shí)來(lái)幫助學(xué)生記憶單詞。

4、加強(qiáng)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)的教學(xué)。語(yǔ)法知識(shí)是為使用語(yǔ)言服務(wù)的，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最終目的是為了使用它，現(xiàn)在考查使用語(yǔ)言能力的題目越來(lái)越多，尤其在語(yǔ)境中的考查，已經(jīng)成為各種考試中常見的題目。例如：一般現(xiàn)在時(shí)、人稱代詞、介詞、頻度副詞、名次復(fù)數(shù)詞尾變化和冠詞等。學(xué)生在這份試卷中相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)考查題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤較多。這就要求我們教師在教學(xué)中要善于在語(yǔ)境中教授語(yǔ)法知識(shí)，讓學(xué)生掌握在不同的語(yǔ)境中使用的不同的語(yǔ)法知識(shí)，而不是單純地教授死的語(yǔ)法規(guī)則。

5、加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。閱讀能力的考查是英語(yǔ)考查的重要部分，因此，從初一就開始訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力是很有必要的。老師要充分利用教材中的每個(gè)語(yǔ)篇對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，不同的題材可以使用不同的閱讀方法，讓學(xué)生掌握正確的閱讀技巧會(huì)起到事半功倍的效果。閱讀能力是長(zhǎng)期訓(xùn)練的結(jié)果，一定要持之以恒。

6、科學(xué)合理地使用教材。教師應(yīng)該首先科學(xué)合理地利用好教材使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說(shuō)、讀、寫技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

7、加強(qiáng)學(xué)生審題能力和答題技巧的指導(dǎo)，還要規(guī)范學(xué)生的書寫。

8、在教學(xué)過(guò)程中教師應(yīng)面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，應(yīng)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課本的要求，把握課堂教學(xué)的最低目標(biāo)，以保護(hù)每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。因此，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)地參與課堂教學(xué)，幫助學(xué)生找到適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、后5%個(gè)別學(xué)生分析。

對(duì)于這部分學(xué)生存在著一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們普遍在平時(shí)的學(xué)習(xí)中對(duì)自己要求不嚴(yán)格，上課不聽講，課后不能按時(shí)完成作業(yè)，即使完成也大多是應(yīng)付了事，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)缺乏興趣，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，這通過(guò)他們的答題情況就可以看出 來(lái)，他們只要是要求寫單詞的部分，根本連看都不看，聽力內(nèi)容還沒放完，他們的答案早已經(jīng)出來(lái)了，英語(yǔ)試題答十分鐘就想交卷。針對(duì)這部分學(xué)生主要是加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)意識(shí)，讓他們從自身想去學(xué)，否則這類學(xué)生隨著年級(jí)的增高會(huì)越來(lái)越多。

2016年11月12日