第一篇：難忘的一件事

溫暖

在人生的跑道中，總會(huì)經(jīng)歷許多難忘的回憶，回想起來還會(huì)覺得溫暖。它們就像一個(gè)漂流瓶，不停地漂浮在我的腦海中。有一件事，我現(xiàn)在還記憶猶新。那一天，我興致勃勃地乘車去動(dòng)物園玩，可是天有不測(cè)風(fēng)云，剛走到一半，就下起了傾盆大雨。我只好悶悶不樂地打道回府。

車?yán)镆黄察o，沒一個(gè)人說話，仿佛空氣都凝固了。只聽見汽車行駛的聲音。！我懶懶的蜷縮著身子陷在座位里，發(fā)著呆。車?yán)锏钠渌丝鸵矐?yīng)該和我一樣吧。忽然，一種叫聲打破了這沉靜的局面。我和其他乘客不約而同地仰起了頭看了看外面，原來，是一位殘疾的老人家，他很著急，用手推著輪椅的兩個(gè)輪子不停地說：“請(qǐng)等等！請(qǐng)等等我！”

那位老人的雙手骨瘦如柴，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯現(xiàn)出一條條皺紋和斑點(diǎn)。整個(gè)身子濕淋淋的，就像一只“落湯雞”。雖然那位老人不斷地喊叫，但車上的那名售票員并沒有絲毫表情，司機(jī)也沒有留意那位來人，仍舊開車，但我從他們那憐憫的眼神中看的出，他們其實(shí)都是很關(guān)心老人，包括車上的乘客。雨越下越大，老人的聲音似乎也變得嘶啞了，雨的聲音掩蓋了那幾乎絕望的叫聲。那一滴滴無情的水珠灑落在老人枯瘦的臉頰，更顯得老人的悲慘。終于，售票員阿姨忍不住，叫司機(jī)停車。然后開了門，不顧那磅礴大雨便從后門沖出去把老人推上車?yán)?，其他乘客和我都松了一口氣。顯然，他們都在為老人擔(dān)心，然后，一波未平一波又起。

原來，老人的車輪太大，卡在車梯的裂縫中了。售票員阿姨怎么努力，始終不能把車輪推上去。忽然之間，人影一閃，原來又有兩個(gè)大叔叔幫忙了！我和其他乘客不斷地為他們打氣：“加油！加油！”“一二三！”終于把輪椅推了上來。車上的乘客不約而同地松了一口氣。那滿天的烏云被我們的精神所感動(dòng)，過了一會(huì)兒，又變成了艷陽(yáng)天了！此時(shí)，車上所有人都露出了會(huì)心的笑。是啊，雨天雖冷，但它冷不了那熱情的心，那善良的心。

這也許就是人間真情的最好一個(gè)證明。人間處處有真情，處處有溫暖。

難忘的一件事

生活中，每天都有許多的人和事物在我們的周圍發(fā)生。內(nèi)容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是“愛”

有時(shí)候，一句溫暖的話語，一杯熱騰騰的白開水，一個(gè)厚大的擁抱，幾句嚴(yán)厲的責(zé)罵，就如雪中送炭般溫暖我的心房，留下深刻的印象。

那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的風(fēng)刺骨，飄著小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看見來來往往的車輛飛速行駛。我們來到地下通道，看見一位年過半百的老奶奶和一個(gè)七八歲的小女孩站在路口，她們并不想乞丐，她們沒有要飯的碗，也沒有寫出自己的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒，我站在旁邊看著她們，過了許久，一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。小女孩走上前，對(duì)我說：姐姐，你能不能借一些錢給我，本以為我看錯(cuò)了人，她們也是那種乞丐，但小女孩子對(duì)我說：姐姐，你就站在這兒，千萬別走，我會(huì)還你錢的，我的心被這句話震驚了，我的判斷錯(cuò)了，她不是那樣的人，一會(huì)兒，她走了過來，把錢還給了我，我問她：你是怎么拿到錢的，她沒有說話拉著我的手來到一個(gè)廣場(chǎng)，看到那位老奶奶到處問人需不需要擦鞋，小女孩也走了過去，跟著一起叫著。

就在這時(shí)，有一股力量將我推向她們那邊，但我的心中覺得沒面子，最后，那股力量戰(zhàn)勝了我的虛榮心。我也跑著過去，跟著一起喊著，就這樣三個(gè)人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，雖然手早已凍得通紅，可是心中卻很暖和?？粗种幸淮蟀训挠矌牛夏棠毯托∨⒑荛_心，我也站在身邊笑著。她們將硬幣放在口袋中，這時(shí)，我將硬幣給了老奶奶，老奶奶很驚訝，對(duì)我說：這錢是你的呀，給我這個(gè)老婆子干嘛。我說：這錢應(yīng)該是您的，是您教我怎樣擦鞋子，讓我懂得了賺錢是有多么辛苦，所以這錢應(yīng)該給您。老奶奶最后收下了我的錢，看著一老一少牽著手在人群中慢慢消失，我不經(jīng)笑了笑。

那天，我終生難忘，突然，對(duì)自己有點(diǎn)敬畏，對(duì)自己很滿意，不知不覺自己做了一件熱心事，幫助別人，快樂自己。

平凡小事教我做人

小事不一定平淡無奇。也許通過深思，會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些寶藏。靈感來源于生活，高尚來源于平凡。從平凡的小事做起，我逐漸學(xué)會(huì)了做人。

一天早晨，我和同學(xué)從食堂漫步到教室。這時(shí)，一個(gè)男生從右邊橫躥過來，這使我們不得不放慢腳步?？墒悄莻€(gè)男生似乎在地上尋找什么，我們意識(shí)到，停下來讓他走了我們?cè)僮呤遣豢赡艿氖铝?，于是，我們便繞道而行。風(fēng)格外得大，使人感到明媚的陽(yáng)光似乎只是眼前的一幅畫。

我下意識(shí)地回頭看了看，盡管回頭只是一剎那的事，可是在我的腦海里卻停留了很久。因?yàn)槲铱吹?，那個(gè)男生不厭其煩地在地上追著被風(fēng)一次次吹跑的一個(gè)塑料袋，他終于撿著之后，將塑料袋放進(jìn)了旁邊的垃圾箱。

我立即就震驚了，我竟然沒有注意到旁邊有一個(gè)垃圾箱，沒有注意到他只是在撿一個(gè)塑料袋，沒有注意到男生堅(jiān)決的表情。從看見他高興地走開，直到他的背影慢慢消失，我一直都在思索著：原來奉獻(xiàn)可以這么簡(jiǎn)單，這么平凡，可以這么快樂，這么有意義。原來我們身邊也有這樣的有心人。男生的一舉一動(dòng)值得我們?nèi)ベ澷p，去關(guān)注，去思索??

一個(gè)最最平凡的舉動(dòng)，卻體現(xiàn)了一個(gè)人素養(yǎng)。平凡小事離我們并不遙遠(yuǎn)，甚至就在我們的身邊。也許當(dāng)我們看到冒著雨匆匆趕路的行人，只會(huì)感嘆可憐；也許當(dāng)我們看到忙著找地址而焦頭爛額的人，只會(huì)默默注視；也許當(dāng)我們看見被風(fēng)吹倒的垃圾箱靜靜地躺著，只會(huì)心中想著能有人能把它扶起來......如果我們能彎一次腰，俯一下身，問一句話，伸一只手，那么，我們都會(huì)領(lǐng)略到奉獻(xiàn)的快樂。

做一件平凡的小事不容易被人察覺，但卻能反映一個(gè)人的修養(yǎng)，做一個(gè)生活的有心人，你從中可以悟到許多做人的道理。

幸福無處不在

許多人都問，幸福是什么，它在哪里呢？很簡(jiǎn)單，幸福就在生活的小事里：當(dāng)你學(xué)習(xí)到深夜時(shí)，媽媽給你端來一杯熱牛奶，這就是幸福；當(dāng)你受傷時(shí)，有人輕輕地為你擦干眼淚，仔細(xì)地為你涂上藥，讓你感覺不到疼痛，這就是幸福；當(dāng)你遇到困難時(shí)，有人伸出援助之手，替你分擔(dān)，這就是幸福。如果有人問我:“你幸福嗎？”我會(huì)自豪的回答:“是的?！币?yàn)槲覜]有理由蒙騙那是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我徹底醒悟了：我實(shí)在是太幸福了。那晚，沒有月亮，一切好像都昏沉沉的，我的大腦神經(jīng)仿佛在打仗，眼皮怎么也睜不開，頭十分燙，媽媽見此情此景，立馬拿來溫度計(jì)，給我夾上。過了幾分鐘，媽媽結(jié)果溫度計(jì)立刻傻了眼，三十九度，媽媽就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

沒辦法，媽媽只好背著我去醫(yī)院。我趴在她的背上，披著雨衣，而媽媽呢，什么也沒披。媽媽背著我在這泥濘的道路上，走一步就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)水洼。不知為什么，這次去醫(yī)院的路格外長(zhǎng)。豆大的雨點(diǎn)混著媽媽的汗水滴在路上，此時(shí)我多希望變成一把雨傘，替媽媽遮風(fēng)擋雨；多想要身變成一塊毛巾，為媽媽擦去臉上的汗水。

不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，終于到了醫(yī)院。媽媽忙著為我掛病號(hào)，交醫(yī)療費(fèi)，我卻在潔白的病床上睡著了。過了許久，我睜開朦朧的雙眼，感到一陣從未有過的清爽。噢，原來外面下雨了。對(duì)了，媽媽呢？我左瞧瞧又看看，媽媽在床的左邊睡著了，我往上一看，原來有一扇窗戶銹住關(guān)不上了，媽媽怕我被風(fēng)吹著便用單薄的身體擋著，不時(shí)還有一些雨點(diǎn)落在衣服上，像利劍一樣，很快消融了。這時(shí)媽媽醒了，我的淚水不由自主的落了下來，媽媽撫摸著我的頭問：“好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，依偎在媽媽的懷里幸福地笑了。幸福不僅藏在母子情中，也躲在同學(xué)間的友情中。

一次，我在上樓梯時(shí)摔倒了，是他將我扶到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎。接下來的幾個(gè)星期里，我的腿化膿了，是他每天不辭辛勞地給我輔導(dǎo)功課。等我的腿稍微好點(diǎn)之后，他便每天扶我去學(xué)校，那段日子里我十分感激他，覺得很幸福。幸福無處不在，他在母愛的涓涓細(xì)流里，流進(jìn)我的心中；它在永不破滅的友情里。

現(xiàn)在大家都知道幸福在哪里了吧！真正的幸福只有當(dāng)你經(jīng)歷過的時(shí)候，才能真正體會(huì)到！幸福無處不在！

微 笑

微笑對(duì)于我們小孩來說就是輕輕一笑，但是這種微笑代表著一家人其樂融融的感覺。只要家人一笑，這就是一個(gè)溫暖的家。

其實(shí)微笑還有很多很多，如:同學(xué)與老師之間的微笑，同學(xué)與同學(xué)之間的微笑，家人與親人之間的微笑等等。那么我講的微笑是什么呢？還是讓我來告訴你吧！那就是一家人的微笑，下面讓我來講講吧！

有一天，我考試了，放學(xué)回到家，爸爸媽媽問我考的怎么樣，我考得不好就如實(shí)的告訴了他們?！笆裁?，這個(gè)成績(jī)你還拿回家來，你不覺得丟臉嗎？這學(xué)你還想念嗎？我平時(shí)是怎么教育你的，這么快你就忘記了?！卑职职l(fā)了一通火。在旁邊的媽媽說:“這次考得不好，下次可以再努力?！卑职终f:“當(dāng)今世上沒有你這么慣孩子的?！卑职秩咏o我一本字貼讓我描去，我哭著回到房間，在描的時(shí)候，我的心根本沒在寫字貼上，心沒在焉。我想:我的爸爸為什么這么嚴(yán)厲，難道是在教育我嗎？我恨自己不爭(zhēng)氣，我也認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，怪我自己不好好學(xué)習(xí)，怪自己不爭(zhēng)氣，怪自己不為父母著想，甚至怪自己不聽父母的話?！鞍?，我真后悔不聽父母的教誨。”我自言自語說。一雙粗大的手摸住了我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是爸爸，爸爸用微笑的臉親切地對(duì)我說：“渴嗎?"我的心里有一種說不出來的滋味在往上涌，一直涌到鼻子里，我的鼻子一酸，“嘩”一下哭了出來說：“不渴”。我頓時(shí)感到了溫暖，就對(duì)爸爸說：“對(duì)不起，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的?！卑职謪s說：“沒事，只要你努力就行了。”“爸爸知道了，我以后一定會(huì)努力的?！蔽艺f。

這是一次既感動(dòng)又有鼓勵(lì)的微笑，媽媽的微笑是慈祥的，爸爸是嚴(yán)厲中帶著慈祥。從此我也要好好學(xué)習(xí)，還要對(duì)別人充滿微笑，這樣別人就會(huì)對(duì)生活充滿信心。

成長(zhǎng)的煩惱

當(dāng)你終于學(xué)會(huì)如何去掩飾，你才會(huì)頓然醒悟，那段放聲傻笑的日子原來叫童年：當(dāng)你終于學(xué)會(huì)如何包裝自己，你才會(huì)明白童年的你是多么的天真：當(dāng)你如愿以償?shù)亻L(zhǎng)大，你才會(huì)真正體會(huì)到那句“不想長(zhǎng)大”是我們的至理名言。品一口清茶，盡情品味其中的滋味。

獨(dú)自一人漫步在成長(zhǎng)的階梯上竟感到如此落寞，成長(zhǎng)的過程中總會(huì)有如此揮之不去的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱時(shí)無盡的委屈，是打掉牙只能往肚里咽。每一次受了委屈的我都只能一個(gè)人躲在角落里小聲的啜泣，于是我便想起了兒時(shí)整天黏在一起的小伙伴，想起他們扮鬼臉，學(xué)鳥叫逗我開心的情景，可是成長(zhǎng)的腳步使他們一一走向前方，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的不快。

成長(zhǎng)的煩惱是靠虛言假語的偽裝才能“蒙天過?！?，于是我終于明白了什么是沉默是金的真理，我有時(shí)想剝下自己身上那一層層的偽裝，可我不能，不，是不能這樣做，我從來都不知道自己對(duì)別人的真言真語竟會(huì)被當(dāng)成是惡意中傷，接踵而來的是一頓劈頭蓋臉的怨斥。

成長(zhǎng)的煩惱是需要靠分?jǐn)?shù)來來鞏固的，我常常都會(huì)討厭考試，因?yàn)槲矣憛捘怯眉t筆勾畫出來的分?jǐn)?shù)，每一次考試過后，我總會(huì)聽到那么熟悉的一句話：“這次考了多少分？”分，又是分，雖說“分分分，學(xué)生的命根，”可是我不想一輩子考這分“活”。

我從未想過。自己所憧憬的成長(zhǎng)竟然會(huì)有這么多的煩惱，可我終究要去面對(duì)，去克服。雖然我是多么凡人渴望像小孩子那樣唱著“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來七色光彩，照著我們心靈的花朵，美麗可愛??我們帶著七彩夢(mèng)走向未來?！?/p>

長(zhǎng)大的感覺真好

日落，月升，斗轉(zhuǎn)，星移。一天又一天，我們都在不斷長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，有時(shí)是許多人心中的煩惱，有時(shí)卻又是多數(shù)孩子心中一個(gè)永恒的夢(mèng)想。在我的眼里，長(zhǎng)大的感覺真好。

幼小時(shí)，“長(zhǎng)大”這個(gè)種子便在我心中埋下了深根。兒時(shí)的眼里，大孩子幾乎無所不能，可以無憂無慮地在外面玩耍；可以興高采烈地去獨(dú)自讀書；還可以在學(xué)校里結(jié)交好朋友、學(xué)習(xí)新知識(shí)??真是要多快樂有多快樂，炫耀自己剛學(xué)會(huì)的新技能。長(zhǎng)大的感覺真好，它就像一顆永不磨滅的珍珠，埋藏在我們的理想“匣”里。

漸漸懂事了，這個(gè)信念便更堅(jiān)定。從那時(shí)起，我便把自己當(dāng)成“小大人”，“裝模作樣”地洗碗、掃地，做一些力所能及的事，多讀些課外書籍。整天把自己忙的“不亦樂乎”。一次，我看見書柜上的書都蒙上了厚厚的灰塵，就氣喘吁吁地搬來一個(gè)高凳子，拿了不知涮了幾遍的抹布擦了又擦，差點(diǎn)讓爸爸的那些寶貝書性命“斷送”在我的手上。就這樣耐心的擦著，也真奇怪，我絲毫沒有半分疲倦。直到媽媽回來了，才發(fā)現(xiàn)我還在那里。急忙把我抱下來。看著我 通紅通紅的充滿水皺的手，媽媽哭笑不得，所以只好笑著說：“呦，乖女兒長(zhǎng)大了，居然學(xué)會(huì)幫媽媽做事了?！蔽衣犃诵睦锸值靡?，像吃了蜜一樣甜。從此，我便東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看還該做哪些事情。經(jīng)常把事情搞得“缺胳膊少腿”的，摔碎碗打破罐更是不在話下。盡管如此，媽媽還是一如既往的夸我。長(zhǎng)大的感覺真好。

而如今，我早已經(jīng)懂了事理，明白什么事該做，什么事不該做，但一直堅(jiān)守著信念“長(zhǎng)大”。因此，我更懂得尊重別人，努力做事，要“問心無愧”。也懂得如何面對(duì)挫折和失敗，面對(duì)問題，更會(huì)努力汲取課外知識(shí)，彌補(bǔ)不足。要虛心，時(shí)刻不能松懈。長(zhǎng)大的感覺真好。

原來，長(zhǎng)大不僅意味著身體長(zhǎng)大，更意味著心靈的成熟。它是一個(gè)美妙又充滿挫折的過程，無論如何，我都會(huì)以“長(zhǎng)大”為目標(biāo)，一往無前。為人處事，待人接客，像破蛹的蝴蝶一樣力爭(zhēng)完美，讓長(zhǎng)大的感覺變得更好！

第二篇：難忘一件事

范文：

記事難忘2008

The year 2008 witnessed a series of memorable events, such as the 2008 Olympic Games and the Wenchuan earthquake.A moving story happened during the earthquake leaves deepest impression on me.It is a story about a young mother and her newborn daughter.After the earthquake happened, both the mother and her daughter were under the ruins.Regardless of her own safety, the mother spared no effort in maintaining her baby’s temperature in order to save her baby’s life.Eventually the baby was saved at the cost of her mother’s life.The mother left her cherished baby nothing but a message, reading “ I will love you for ever.”

Both the story and the love of mother moved me and shocked me.Mothers try their best to protect their children, asking for nothing.They act to the old saying that it is more blessed to give than to receive.The moving story can be an instructive lesson to me.Never will I hurt my mother’s feelings.記事難忘2008

There is no doubt that 2008 was an quite important year for all Chinese people.We suffered the sadness of the 5.12 earthquake, and also we witnessed the success of the 29th Olympic Games.Whether depressed or delightful, there were something in common that moved me a lot.When all the buildings collapsed and people were buried under the debris, I just couldn’t help crying out when I saw the pictures on TV.Little could I do, we all – the whole nation were united together to help the suffers to rebuild their homes.Praying for the suffers, I finally realized what is so-called “nation pride” and human nature though we did not know each other.Speaking of the Olympic, what I want to mention id a failed hero __ LIuxiang, who unfortunately dropped the competition due to his injury.We didn’t blame him for not getting a medal for China.In contrast, we showed our care , our tolerance and our wishes to him because we believed that he had tried his best.And this kind of attitudes sports hero could hardly be found decades ago.It is surely not the event that moved me, however it is the spirits the love, along with the attitudes we presented towards lives and failure that touched my inner feelings.3.Looking back the past, I found many touching moments emerging from my memory which makes me understand the value of life.The flawless teacher is none other than Mr Jiang, whose way of English teaching like a light house, lighting my way of advance.His last lesson---composition writing----was informative, inviting and imposing.In that lesson, Mr Jianggave us much information on composition writing, ranging over narrative writing, argumentative writing.Surprisingly, the examples covered the good compositions written by us students in the three years!How I wished one of my composition had been read in class!Also, the class attracted many teachers of other subjects besides the English teachers.Whenever group work started, they walked about to listen to our heated discussion.My.Jiang was all smiles at my designing of a topic sentence.Sometimes we almost died laughing.In addition, Mr.Jiang explained the complicated theory in simple terms.It suddenly occurred to me that composition writing was so easy and interesting.Not only did the top students

displayed their talents but also we under-achievers did a good job.Meanwhile, no sooner had Mr Jiang cited Francis Bacon——“reading makes a full man； confidence a ready man； and writing an exact man”----than I found the last lesson concluded.I was not a little disappointed at the bell1

What an unforgettable lesson it is!So far the lesson has been deep-rooted in my mind!

2.Looking back the past, there are numerous memorable moments emerging in my memory, which makes me understand the value of life.//While I was growing up, we led a poor life.However, my mom gave me a lot of affections and strength.Each night, she sat me on her lap and spoke the words that would change my life: “ Nancy, you are certain to be a great person and you can do anything in life if you work hard enough to make it.”When the great depression struck, Mom lost her job.But she didn’t give up and she showed great enthusiasm in pursuing a new skill in order to be qualified for the new job.After six months’ calculating training, my mom eventually got her present occupation.She left a deep impression on me that everything would be possible if efforts were made, so is in my study, I experienced a lot of failures and sufferings.Not surprisingly, mom was one of my strongest supporters.With my mother’s words deeply rooted in my soul, I never doubted that I would succeed in the end.//People often say that gold and silver are the most valuable things in the world.But I say that to be the daughter of my mom is more precious than everything else, because she gave me confidence and confidence gave me power.Remember you may not have started out life in the best situation.But if you have confidence in yourself and you can find a task in life worth working, for nothing can stop you.(顧菁)

寫人高三（5）

Looking back the past, I found many touching moments emerging in my memory which makes me understand the value of life.In my life, there is a woman whom I admired most.I felt grateful to her because not only did she light up a love of Chinese but also she aroused me a sense of optimism towards failure..She is the head-teacher in my junior school, Mrs.Liu.//She showed great enthusiasm in purposing the new learning.Her class was filled with knowledge apart from textbooks, which attracted each student to be buried in the class.For example, she was willing to spend the whole class in discussing what had happened in society recently instead of teaching us the way to writing alone.In addition, what impressed me most was her attitude towards the score we got in the exam.Generally speaking, teachers will lose temper once their students’ score are on the downside.In contrast to that, Mrs.liu never scolded us for a poor score.She would try to find where we had made progress and analyzed where we were still inadequate.Under the influence of her, I have developed a character that never be elated by success for disturbed by failure.In spite of the fact that I have graduated from my junior school，I always can‘t help gaze at the graduation photo hanging on my bedside.Not only has we developed a relationship of teacher and students, but also a relationship of life-long friends.(董辰凡)

第三篇：難忘的一件事

難忘的一件事

我將殘留的記憶拼在一起，在陽(yáng)光下疊成美麗的蝴蝶，讓它飛向無比溫暖的陽(yáng)光。—題記

一點(diǎn)點(diǎn)微弱的陽(yáng)光照著校園中的溜冰場(chǎng)，那時(shí)候我們都很喜歡一下課就去那里，用腳蹬著滑很是好玩兒。我迫不及待地過去，突然腳下一滑，“砰”我臉朝地地摔了個(gè)稀巴爛，小腿被劃開了一條口子，正汩汩地流淌著鮮血。“鈴——”在這手足無措的時(shí)候，那刺耳的上課鈴又十萬火急地響起，我忍著劇痛和寒風(fēng)一瘸一拐地走進(jìn)了教室。

一進(jìn)門，全班頓時(shí)鴉雀無聲，我頓時(shí)感到自己是一個(gè)破壞者，打擾了他們專心的課堂。老師敏銳的目光一掃，便發(fā)現(xiàn)了我那條被血浸染的小腿，伴著同學(xué)們陣陣匪夷所思的談?wù)撀?，老師立即放下手中的書，拉開一張椅子，小心翼翼地扶我坐下?！捌渌俗粤?xí)。”老師嘴上說著，手中已握著盛滿清水的杯子。她托起我的腿，那股清流緩緩流淌在傷口的周圍，蕩滌了所有的血污。老師細(xì)長(zhǎng)的手指從口袋里掏出一條白手帕，它在陽(yáng)光下格外地溫暖而透明，只是一瞬間，我覺得天地都已被它浸染成柔和的白色，純凈而美好。老師拿著手帕的一角，輕輕地擦干，那方白帕此時(shí)仿佛可愛的精靈，在我的腿上翩翩起舞，讓我有片刻的失神。待我清醒過來，那白手帕又轉(zhuǎn)了個(gè)位置，在老師白皙修長(zhǎng)的手指上蜻蜓點(diǎn)水般地擦拭著傷口，我知道，老師那細(xì)致入微的動(dòng)作是為了減輕我的痛苦。我低頭，目光緊緊地鎖在擦干血跡的腿上。老師輕輕抬起頭，眼神里滿是關(guān)切：“還疼嗎？”我忙搖搖頭。她微微頷首，把手中的帕翻個(gè)身，把干凈的一面貼到我腿上并綁好，染紅的白手絹像一只彩色的蝴蝶棲息在我腿上，帶給我一絲柔情愜意。老師站起來，緩緩蹲麻木的腿對(duì)我說：“走，我送你上醫(yī)院?！?/p>

看到老師安慰的笑，我的鼻子不由自主地一酸：我貪玩跑到溜冰場(chǎng)上，老師不但沒有怒發(fā)沖冠的訓(xùn)斥，還和藹地照顧我，這是我第一次感受到親情之外的關(guān)懷，眼睛不知不覺地越來越模糊了……

一年級(jí)的我不知所措，是您引領(lǐng)了我方向；一年級(jí)的我害怕畏縮，是您給了我力量；一年級(jí)的我跌倒摔傷，是您用愛和溫暖安慰了我；一年級(jí)的我早早就理解了“師母”這兩個(gè)字的含義，它近在咫尺，我觸手可及。

陽(yáng)光照在打成結(jié)的手帕上，勾勒出一只美麗的蝴蝶，輕伏在我腿上，這個(gè)畫面凝結(jié)成一顆晶瑩剔透的冰心，永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。千言萬語，說不盡對(duì)您的贊美；詩(shī)詞歌賦，贊不盡對(duì)您的崇敬；加減乘除，算不完對(duì)您的感激！日月星辰可以變，天地山河可以變，但唯一不變的是您的身影，最后我還是情不自禁地想說“老師，謝謝您！”。

第四篇：難忘的一件事

《難忘的一件事》作文教學(xué)設(shè)計(jì)

《難忘的一件事》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。本次作文指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生通過習(xí)作，讓學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，提升情感，審美的價(jià)值，讓學(xué)生享受作文教學(xué)的愉悅。

教學(xué)目標(biāo)：

1、能寫出自己經(jīng)歷或看到的一件難忘的事。

2、了解寫一件事要選材真實(shí)，內(nèi)容具體，能夠體現(xiàn)文章中心。

3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。

4、通過描寫今人難忘的這件事，讓學(xué)生體會(huì)人間真情，達(dá)到德育滲透的目的。

教學(xué)重難點(diǎn)：能確定中心，并能圍繞中心按順序把事情寫具體生動(dòng)。

教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：范文一篇。學(xué)生準(zhǔn)備：回憶生活中難忘的事。

教學(xué)過程：

一、課前交流，消除學(xué)生的緊張。

1、師：很高興又和你們見面了，四（1）班可愛的孩子們，還記得我嗎？能不能親切地叫我一聲？

師：謝謝大家還記得我，前幾天和大家短短時(shí)間的接觸，給我留下印象最深的是你們?nèi)缦奶煲粯拥臓N爛笑臉和你們的那份自信與活潑，我很欣賞。今天程老師可是要給大家上一堂作文課哦，說心里話，你們怕寫作文嗎？作文真的很難嗎？那同學(xué)們覺得我們平時(shí)每天用嘴說話難嗎？其實(shí)作文也就是用筆說話，用筆把你想說的話寫下來，有句話大家聽過沒有：說出去的話，潑出去的水，話說出去了就再也收不回來了，可我們寫下來的話卻可以經(jīng)過多次的修改，這樣看來寫作文是不是比用嘴說話還要簡(jiǎn)單還要好？所以這節(jié)作文課你們還怕嗎？那你們做好上課的準(zhǔn)備了嗎？

2、師：喜歡玩游戲嗎？那我們先放松一下，一起來玩?zhèn)€猜測(cè)游戲好嗎？咱們就地取材，就猜猜此時(shí)老師此時(shí)的心情怎么樣？在猜測(cè)之前，我有個(gè)要求，必須說清楚你為什么這樣猜。明白嗎？

3、生a：高興------

師：的確，認(rèn)識(shí)了咱們四（1）班這群可愛的孩子，聽到你們這么多天后還能親切地喊我程老師，我很高興，你的推理能力很強(qiáng)，向你學(xué)習(xí)，你是個(gè)善于察言觀色的人啊！來跟你握個(gè)手。

生b：緊張------

師：這都被你看出來了！我不得不對(duì)你豎大拇指了。真沒想到，說到我心里去了，剛一開始老師還真有點(diǎn)緊張，不過看到咱班同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍的，我就一點(diǎn)都不緊張了，你們還緊張嗎？看來你還善于揣摩人物的心里，讓我佩服，跟你握個(gè)手，謝謝你指出了我的緊張，同時(shí)也消除了老師和大家的緊張情緒。

二、開拓思路，點(diǎn)撥話題。

1、師歸納引入：

同學(xué)們，從出生到現(xiàn)在，每天都在發(fā)生著大大小小的事，這些事可能是你自己做過的，經(jīng)歷過的，親眼見過的，也可能是你聽說過的，有些隨著時(shí)間的推移慢慢地淡忘了，但還有一些事情卻深深地刻在你的腦海中，至今久久不能忘懷。這些事都是

的事（板書：難忘的）

今天我們的作文內(nèi)容就是記敘難忘的一件事。這是一個(gè)命題作文。

2、師啟發(fā)思考：每個(gè)人都有一雙眼睛，告訴你們一個(gè)秘密，題目也有眼睛，你們信嗎？題目的關(guān)鍵詞叫題眼，抓住了題眼，就抓住了文章的寫作重點(diǎn)。你能找到這個(gè)題目的題眼嗎？

生：難忘。

師：同學(xué)們真的具有一雙慧眼啊！

3、引導(dǎo)思考：難忘這個(gè)詞包含怎樣的體驗(yàn)和感受？什么樣的事會(huì)令人難忘？

現(xiàn)場(chǎng)采訪：相機(jī)板書：高興、有趣、傷心、后悔、驚險(xiǎn)、淘氣、慶幸、受到啟發(fā)、教育感人------

4、師小結(jié)：以上這些感受都會(huì)使人刻骨銘心，給你帶來這些感受的事就是我們寫作的素材，可以從這些方面去選材。（板書：選材）

審題，是作文的第一步，根據(jù)審題確定從這些方面去選材，可以說我們的作文就成功了一半，真不錯(cuò)，我建議大家用掌聲祝賀一下我們自己吧！

三、激發(fā)興趣，點(diǎn)撥回憶，互動(dòng)交流，重溫難忘。

孩子們，現(xiàn)在讓我們一起來開啟記憶的大門，喚醒塵封的記憶，課前老師讓大家自己回憶難忘的事，你們搜索到了嗎？現(xiàn)在就在學(xué)習(xí)小組內(nèi)把你最難忘的一件事跟伙伴交流一下。要求：把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果說清楚，說的時(shí)候，充滿感情，讓聽的人明白為什么會(huì)使你難忘。稍后小組派代表來說。

2、學(xué)生小組交流。

3、全班交流，采訪學(xué)生。

師：你講了一件什么事？為什么這件事使你難忘？

（讓學(xué)生說出難忘的原因并指導(dǎo)學(xué)生確立文章的中心。）

師：對(duì)于這件事你還想了解什么，可以作為小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪他。（相機(jī)板書：真實(shí)新穎）

剛才大家對(duì)你的故事都非常感興趣，可是他們的好奇心不能通過你的講述得到滿足，如果你能在待會(huì)兒的習(xí)作中把這些內(nèi)容寫進(jìn)去的話，你的作文一定會(huì)很精彩，同學(xué)們會(huì)更喜歡你的作文，愿意試一試嗎？

四、范例引路，指導(dǎo)寫作。

1、師：聽同學(xué)們說了這么多難忘的事，我的心也癢癢了，老師也有一件難忘的事，你們想聽嗎？汶川大地震知道吧？不僅老師難忘，同學(xué)們難忘，全國(guó)人民都難忘，所以老師寫了一篇有關(guān)汶川地震的作文，下面發(fā)下去并讀給大家聽，聽的過程中可以拿筆把你覺得寫得好的地方劃上波浪線，聽完后請(qǐng)你們當(dāng)小老師來評(píng)一評(píng)老師這篇作文寫得怎么樣，好嗎？

2、師讀范文。

你覺得老師的作文有什么精彩的地方？老師在寫作的過程中抓住了哪些方面來描寫。

你劃了哪些句子？（板書：寫作）

（相機(jī)板書：神態(tài)、語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)）

4、師小結(jié)：謝謝你們對(duì)老師作文的高度評(píng)價(jià)。同學(xué)們都覺得這篇文章很感人。為什么感人？其實(shí)老師主要是抓住了以上幾方面來寫的。抓住了這些，文章的描寫才會(huì)顯得具體。（板書：描寫具體）

5、一篇文章不但要寫得具體還要寫得生動(dòng)形象，這就要求我們表達(dá)真情實(shí)感。表達(dá)了真情實(shí)感，語言就自然生動(dòng)形象了，真情流露的語言，才是最生動(dòng)最精彩的語言。

五、自由表達(dá)，落實(shí)主體。

1、師：這節(jié)課同學(xué)們不僅聽得認(rèn)真，還談出了自己的感受。是啊，有喜有憂，有笑有淚，一件件難忘的事，就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上，看到你們和同伴分享難忘的事，真羨慕，好東西，要與好朋友一起分享，老師是你們的好朋友吧？可是我無法分享咱班每位同學(xué)記憶中精彩的事，這樣吧，拿起筆，把這件難忘的事記錄下來，作為永久的紀(jì)念，好嗎？

2、動(dòng)筆之前別忘了在腦海中總結(jié)一下今天的寫作要求哦。（根據(jù)板書復(fù)述習(xí)作要求）

3、結(jié)束語：由于時(shí)間關(guān)系，同學(xué)們課后繼續(xù)完成這篇習(xí)作，相信大家按自己的意愿思路和我們總結(jié)出的一些寫作方法，一定能寫出一篇具體生動(dòng)形象的好文章，希望同學(xué)們的習(xí)作像你們今天的表現(xiàn)一樣精彩！有信心嗎？

老師期待著一篇篇精彩的文章！

板書設(shè)計(jì)：

難忘的一件事

選材

高興

有趣

傷心

后悔

……

真實(shí)新穎

真情實(shí)感

寫作

神態(tài)

動(dòng)作

語言

心理活動(dòng)

……

描寫具體

第五篇：難忘的一件事

難忘的一件事

一、作文要求：你一定有一些總也忘不了的事。這些事可能是你自己做過的、經(jīng)歷過的、親眼見過的、也可能是你聽說過的；這些事或者使你高興、或者使你傷心、或者使你震驚、或者使你感到后悔、或者使你受到啟發(fā)、或者使你受到教育??總之讓你非常難忘。以生活中難忘的一件事為內(nèi)容，寫一篇作文，自擬題目。

二、作文提示：難忘的事：

三、設(shè)計(jì)構(gòu)思句：(1)開篇點(diǎn)題。

(2)誰做了一件什么事,結(jié)果怎么樣.(3)明白一個(gè)什么道理或者是感受到什么.(1)一堂讓人難忘的英語課

下午第一節(jié)是我喜歡上的英語課。

開始上課了，劉老師并沒有要我們打開課本，而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說：”今天跟 大家做一個(gè)游戲，我需要一位同學(xué)上來配合一下?！蓖瑢W(xué)們都很納悶，怎么上英語課 還要做游戲。這其中必有緣故。可是誰也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起 來，原來是坐在第一排的劉英同學(xué)。（寫出了同學(xué)們的疑問——事情的起因）

老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問她能不能看見，然后在一個(gè)同學(xué)的位子 上拿了本英語書放在講臺(tái)上說：“Touch it and guess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一 愣，立即回過神來，開始用手小心地觸摸起那本英語書。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒嘴角 又流露出一絲笑意。終于她開口了：“Is this an English book？“（這是一本英語書嗎？）同學(xué)們聽她回答對(duì)了，齊聲喊道：”Yes!(對(duì)）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。見這個(gè)游戲這么有趣，同學(xué)們的興致一下子上來了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起 了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能 聽見同學(xué)們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我。“（摸一摸再猜一 猜）我聽了，用手摸著那個(gè)東西。咦！硬邦邦的，還”長(zhǎng)“了許多角，而且每個(gè)角都比較 尖，是什么呢？對(duì)了！也許是星星。”Is this a star? Yes!(對(duì)）同學(xué)們大聲回答。我聽 了高興地松了口氣。可沒想到老師又發(fā)問了：“What colour is it? You have 3chances.”(它是什么顏色的，你有三次回答的機(jī)會(huì)。）它是什么顏色的呢？我想。可

能是因?yàn)榫o張，也可能是平時(shí)沒有觀察，我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了！我只剩下最后一 次機(jī)會(huì)了。沒辦法，亂猜一個(gè)吧！我不抱希望地問老師：“Is it white?”(是白色的嗎？）“Yes?！埃ㄊ牵┩瑢W(xué)們肯定地回答。（3——6段游戲的活動(dòng)過程）

游戲做完了，老師請(qǐng)我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對(duì)話正是我們 剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果，課上發(fā)言的人多了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。（老師教學(xué)方法的新穎——游戲結(jié)果）

這堂新穎別致的英語課真是讓人難忘呀?。ㄆc(diǎn)題）

(2)難忘的一件事

從小到大，我經(jīng)歷過無數(shù)難忘的事，他們猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清；又如沙灘上的貝殼不計(jì)其數(shù)。但隨著時(shí)間的流逝，大部分都淡忘了，只有一件發(fā)生在暑假的事我還記憶猶新。

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)。?！睊扃娗昧似呦?，哎都七點(diǎn)了。我的肚子早就開始打“內(nèi)戰(zhàn)”了，“咕咕”直響，可媽媽還沒有回來！嗯，媽媽不是老說我小，不讓我干活嗎，今天就讓我替媽媽做頓飯上了，來說服媽媽。

雖說立下了“雄心壯志”，可畢竟是頭次自己動(dòng)手，我連做什么飯菜都想不出來。我不緊地回了頭，看見了菜籃里剩下三根又紫又亮的小茄子。眼前頓時(shí)一亮，不禁叫出聲“燒茄子！”

所以，我先買了一斤茄子，洗好茄子，準(zhǔn)備動(dòng)手切。因?yàn)槲覐那霸蛋档赜^察過媽媽切菜，所以這次不怎么緊張，我系上圍裙，放好菜板，右手緊緊握住刀，左手按住茄子。我聽媽媽說過：“切得很小，炒熟后吃著更香。”恩，我也這么辦，我把茄子也切成小小的丁。下面就要進(jìn)行最關(guān)鍵的一項(xiàng)----燒茄子。我好象是要去完成什么神圣的任務(wù)似的，深深地吸了口氣，然后打開電磁爐，放上鍋，倒好油，誰知就在我轉(zhuǎn)身拿茄子時(shí)，油忽然冒出煙來，而且越升越高。我慌忙地把茄子倒進(jìn)鍋里，又抓了把蔥花，扔進(jìn)鍋里。隨后便把茄子翻來翻去?？赡乔炎雍孟窆室飧易鲗?duì)，我想往左翻，可它卻往右“溜”；我想往右翻，可它偏偏不給我面子-----向左“跑”。俗話說：“急中生智?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，心想：“也許是自己的鏟子放高了，有可能放低些，茄子就會(huì)乖乖聽話了。我把鏟子放低些，果然茄子不再亂“跑”了。大概過了幾分鐘，我放了些水，蓋上蓋子，就開始燉了起來。聽見“咕嚕咕?！钡穆曇?，還以為是鍋發(fā)出的聲音，原來是自己的肚子發(fā)出的聲音！過了一會(huì)兒，就上菜了。在我喘氣的時(shí)候，心想：“做個(gè)小菜都這么難，媽媽還要做很多我們喜愛的菜，媽媽多辛苦```````”

終于，媽媽回來了。媽媽看見了桌上的菜，對(duì)我好好的表?yè)P(yáng)了一次！我心里就像打碎了蜂蜜罐-----甜極了！

（3）難忘的一件事

每個(gè)人在人生道路上都有許多經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷的事中，有難忘的，快樂的，辛酸的．．．．．．我也不例外，在那個(gè)冬天我經(jīng)歷了一件令我終生難忘的一件事。

寒假的一天，我和幾個(gè)小伙伴約好了每人帶20元錢去西餐廳吃午飯。我從我的小豬儲(chǔ)錢罐里取出20元新鈔，蹦蹦跳跳地向西餐廳奔去。剛到門口，幾個(gè)小伙伴又改變了主意。反正離吃飯時(shí)間還有一點(diǎn)時(shí)間，不如先到公園去玩蹦蹦床，花去3元，還夠吃西餐的。我們瘋狂地玩著，我猛然一看表，快12點(diǎn)了，便喊大家一起去西餐廳。

當(dāng)我點(diǎn)玩西餐準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，卻意外地發(fā)現(xiàn)了我的錢不翼而飛！這時(shí)服務(wù)員阿姨說：“小朋友，一共16元，請(qǐng)付錢吧。”“可，可我．．．．．．”我一時(shí)緊張地說不出話來?！鞍⒁?，我想我不能付你的錢了，我的錢都丟了！”正在這時(shí)，站在我身旁的一個(gè)小妹妹對(duì)我說：“小姐姐，你是不是把錢弄丟了呀？”我焦急萬分地說：“是呀，我的錢都丟了，十多元呀！”“小姐姐，給，這是你的錢，我撿到了?！彼锰煺娴穆曇魧?duì)我說。說完小妹妹伸出她那只攥得緊緊的小手，松開了，把帶著體溫的的錢給了我。我數(shù)了數(shù)，還差一元，不過也夠點(diǎn)餐了。我也沒有多想，便錢交給了服務(wù)員。等我回頭想對(duì)小妹妹道謝時(shí)，小姑娘已經(jīng)走了。在我把西餐端到桌前時(shí)，聽見兩位服務(wù)員在那里議論著，“那位小姑娘真好，那女孩的錢丟了，她就把自己的錢給了那女孩．．．．．．”啊？這錢，不是我的？我飛快地跑出餐廳，想去再找找那個(gè)小妹妹，可她早已沒有了蹤影。霎時(shí)，我心里涌出一股暖流，涌出一股激動(dòng)！

多么令人難以忘懷的一件事！多么感人的一件事！每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我心中就會(huì)百感交集。多么善良的女孩，把自己的利益拋之度外，想到的不是自己，而是他人。這難道不值得我們這皯比她年長(zhǎng)的的大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)嗎？

（4）難忘的一件事

去年暑假，爸爸帶我去釣魚，那快樂的情景至今還浮現(xiàn)在腦海里，久久揮之不去，它成了我童年生活中寶貴的財(cái)富。

那一天，爸爸提出要帶我去釣魚，我一聽高興得一蹦三尺高。于是，上超市，買釣竿、魚食，挑裝魚的袋子……一陣忙碌之后，我們便沖向神往已久的池塘。

海灘的景色真美，映入眼簾的是碧綠的池水，游動(dòng)的魚兒，歡快的水鴨，絲絳般的柳條。我無心觀賞眼前的美景，迫不及待地給魚鉤上好魚食。第一次沒有經(jīng)驗(yàn)，手忙腳亂了一陣才勉強(qiáng)裝好魚食。然后，甩竿，魚鉤像離弦的箭射向池塘中間。

于是耐心地等著魚兒上鉤。

一分鐘，水面紋絲不動(dòng)！兩分鐘，依然竟毫無動(dòng)靜！水面像是凝固了一般。于是不甘心地提起魚竿，空空如也！再次耐心等待，再一次提上來，完好無損，魚兒不上鉤。好不容易等到魚竿抖動(dòng)，我急忙往上一抽，只見一條魚兒剛提出水面便劃一道美麗的弧線脫鉤而出——唉，用力過猛啦！

第二次接受教訓(xùn)，不但不急，還得順著方向。不一會(huì)兒，只見魚竿一沉，接著又一彈。爸爸用手豎在嘴唇，使了一個(gè)眼神，告訴我這是一條大魚。我心里一熱：好運(yùn)氣。不過要慢慢來。我非得把這條魚兒釣上來不可，讓老爸瞧瞧我的釣魚水平。我緊握著魚竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。忽然我感覺魚竿猛地一沉，我差點(diǎn)被拖入水中。我用力向上一提，一條渾身淌著水的大魚脫水而出。我再用力一甩，魚掉在草坪上，我急忙奔過去，用手按住魚身，大聲叫道：“爸爸，快！我釣到大魚了！”爸爸跑過來，豎起大拇指不停的稱贊，我的心里美滋滋的。

接下來，我們又坐在池塘邊靜靜地等待魚兒再一次上鉤。這一次，魚兒好像也接受了教訓(xùn)似的，始終不肯上鉤。我想出了一個(gè)餿主意：往池塘里扔魚食。魚食被我一把一把地扔向池塘，就這樣一次又一次，魚食都快被我扔光了，還不見魚兒上鉤。我氣得火冒三丈，恨不得把池塘的水全部喝光，將魚兒全部捉來。

不過氣歸氣，暮色畢竟已經(jīng)悄悄降臨了，我們只好依依不舍地離開池塘。

這次釣魚雖然收獲很小，不過讓我開心不小，體驗(yàn)到業(yè)余生活的樂趣。