第一篇：3M公司職業(yè)生涯規(guī)劃管理

3M公司的員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理

3M公司的管理層始終盡力滿足員工職業(yè)生涯發(fā)展方面的需求。從20世紀(jì)80年代中期開(kāi)始,公司的員工職業(yè)生涯咨詢小組一直向個(gè)人提供職業(yè)生涯問(wèn)題咨詢、測(cè)試和評(píng)估,并舉辦個(gè)人職業(yè)生涯問(wèn)題公開(kāi)研討班。通過(guò)人力資源分析過(guò)程,各級(jí)主管對(duì)自己的下屬進(jìn)行評(píng)估。公司采集有關(guān)職位穩(wěn)定性和個(gè)人職業(yè)生涯潛力的數(shù)據(jù),通過(guò)電腦進(jìn)行處理,然后用于內(nèi)部人選的提拔。公司的人力資源部門(mén)可對(duì)員工職業(yè)生涯發(fā)展中的各種作用關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)。公司以往的重點(diǎn)更多地放在評(píng)價(jià)和人力資源規(guī)劃上,而不是員工職業(yè)生涯發(fā)展的具體內(nèi)容。新的方法強(qiáng)調(diào)公司需求與員工需求之間的平衡,為此,3M公司設(shè)計(jì)了員工職業(yè)生涯管理的體系。

1.職位信息系統(tǒng)。根據(jù)員工民意調(diào)查的結(jié)果,3M公司于1989年年底開(kāi)始試行了職位信息系統(tǒng)。員工們的反應(yīng)非常積極,人力資源部、一線部門(mén)及員工組成了專題工作小組,進(jìn)行為期數(shù)月的規(guī)劃工作。

2.績(jī)效評(píng)估與發(fā)展過(guò)程。該過(guò)程涉及各個(gè)級(jí)別(月薪和日薪員工)和所有職能的員工。每一位員工都會(huì)收到一份供明年使用的員工意見(jiàn)表。員工填入自己對(duì)工作內(nèi)容的看法,指出主要進(jìn)取方向和期待值。然后員工們與自己的主管一起對(duì)這份工作表進(jìn)行分析,就工作內(nèi)容、主要進(jìn)取領(lǐng)域和期待值以及明年的發(fā)展過(guò)程達(dá)成一致。在第二年中,這份工作表可以根據(jù)需要進(jìn)行修改。到年底時(shí),主管根據(jù)以前確定和討論的業(yè)績(jī)內(nèi)容及進(jìn)取方向完成業(yè)績(jī)表彰工作。績(jī)效評(píng)估與發(fā)展過(guò)程促進(jìn)了3M公司主管與員工之間的交流。

3.個(gè)人職業(yè)生涯管理手冊(cè)。公司向每一位員工發(fā)放一本個(gè)人職業(yè)生涯管理手冊(cè),它概述了員工、領(lǐng)導(dǎo)和公司在員工職業(yè)生涯發(fā)展方面的責(zé)任,還明確提出公司現(xiàn)有的員工職業(yè)生涯發(fā)展資源,同時(shí)提供一份員工職業(yè)生涯關(guān)注問(wèn)題的表格。

4.主管公開(kāi)研討班。為期一天的公開(kāi)研討班有助于主管們理解自己所處的復(fù)雜的員工職業(yè)生涯管理環(huán)境,同時(shí)提高他們的領(lǐng)導(dǎo)技巧及對(duì)自己所擔(dān)任之各類角色的理解。

5.員工公開(kāi)研討班。提供個(gè)人職業(yè)生涯指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)自我評(píng)估、目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃,以及平級(jí)調(diào)動(dòng)的好處和職位晉升的經(jīng)驗(yàn)。

6.一致性分析過(guò)程及人員接替規(guī)劃。集團(tuán)副總裁會(huì)見(jiàn)各個(gè)部門(mén)的副總經(jīng)理,討論其手下管理人員的業(yè)績(jī)情況和潛能。然后管理層層層召開(kāi)類似會(huì)議,與此同時(shí)開(kāi)展人員接替規(guī)劃項(xiàng)目。

7.職業(yè)生涯咨詢。公司鼓勵(lì)員工主動(dòng)去找自己的主管商談個(gè)人職業(yè)生涯問(wèn)題,也為員工提供專業(yè)的個(gè)人職業(yè)生涯咨詢。

8.職業(yè)生涯項(xiàng)目。作為內(nèi)部顧問(wèn),員工職業(yè)生涯管理人員根據(jù)員工興趣印發(fā)出一些項(xiàng)目,并將它們?cè)谌就瞥觥?/p>

9.學(xué)費(fèi)補(bǔ)償。這個(gè)項(xiàng)目已實(shí)行多年,它報(bào)銷學(xué)費(fèi)和與員工當(dāng)前崗位相關(guān)的費(fèi)用,以及與某一工作或個(gè)人職業(yè)生涯相關(guān)之學(xué)位項(xiàng)目的全部學(xué)費(fèi)和費(fèi)用。

10.調(diào)職。職位撤消的員工自動(dòng)進(jìn)入個(gè)人職業(yè)生涯過(guò)渡公開(kāi)研討班,同時(shí)還接受具體的過(guò)渡咨詢。根據(jù)管理層的要求,還為解除聘用的員工提供外部新職介紹。

點(diǎn) 評(píng) :優(yōu)秀的現(xiàn)代企業(yè)總是對(duì)職工的各種需要,尤其是對(duì)他們的高層次需要十分敏感,他們鼓勵(lì)、支持并幫助職工實(shí)現(xiàn)其職業(yè)上的抱負(fù)。要管理好員工的職業(yè)發(fā)展,企業(yè)必須制定人力資源開(kāi)發(fā)的綜合計(jì)劃,并把它納入企業(yè)總的戰(zhàn)略發(fā)展計(jì)劃當(dāng)中,真正把此事提到應(yīng)有高度并與其他方面的計(jì)劃協(xié)調(diào)一致。3M公司把員工的需求和企業(yè)的需求統(tǒng)一在一起,成功地提高了工作效率,更大程度地喚發(fā)起員工為實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)的工作熱情。3M公司的各項(xiàng)職業(yè)生涯管理活動(dòng)針對(duì)的是真正的需求，因此，它為個(gè)人和公司都帶來(lái)了最大的利益。

第二篇：旅游管理方面職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃

目錄

一、前言

二、自我盤(pán)點(diǎn)

三、解決性格缺陷

四、專業(yè)分析及感興趣的職業(yè)

五、SWOT分析

六、生涯的準(zhǔn)備

七、結(jié)束語(yǔ)

一、前言

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，青春如煙花般，轉(zhuǎn)瞬即逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些二十一世紀(jì)的大學(xué)生們，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要？所以一定要趁我們年輕力勝，來(lái)規(guī)劃我們的人生。我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，我們要為夢(mèng)而戰(zhàn)，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規(guī)劃我們的未來(lái)，是非常有必要的。

二、自我盤(pán)點(diǎn)

個(gè)人性格特點(diǎn)：一直以來(lái)，在父母朋友眼中，我都是一個(gè)文靜的人，愛(ài)好廣泛，責(zé)任心強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，有活力，樂(lè)于助人，謙虛謹(jǐn)慎，上進(jìn)心強(qiáng)

我的價(jià)值觀：誠(chéng)信，我一直堅(jiān)信有志者事竟成，凡事要先精后專，做事要流程化，善于總結(jié)和反省，思維要全面，辯證等等。

三、解決性格缺陷

我深知人的性格是很難改變的，但是要成為新世紀(jì)的合格人才必須克服一切困難，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，改變自己的劣勢(shì)。因此我一定要改掉自己優(yōu)柔寡斷，做事猶猶豫豫的不良毛病。從今天開(kāi)始，我每做一件事情都要堅(jiān)決地做出決定，不再猶豫不決。可能單靠自己的決心還不行，希望同學(xué)們監(jiān)督我。

四、專業(yè)分析

旅游管理專業(yè)要求學(xué)生主要學(xué)習(xí)旅游管理方面的基本理論和基

本知識(shí)，具有分析和解決問(wèn)題的基本能力，由此對(duì)我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)提高了要求。要求我們不僅要扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要牢固掌握英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用等需求普遍的基礎(chǔ)知識(shí)。加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力，從而在殘酷的激烈競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地。

感興趣的職業(yè)：旅游規(guī)劃師是從事旅游景區(qū)規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的專業(yè)人士，尚未被納入國(guó)家資格認(rèn)證。需要了解一定的旅游項(xiàng)目策劃內(nèi)容與方法。這需要我們熟悉旅游規(guī)劃的依據(jù)、特點(diǎn)和相關(guān)分析方法；了解旅游規(guī)劃的理論體系。熟悉旅游定位的內(nèi)容，了解旅游發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)。熟悉旅游產(chǎn)品的類型，掌握旅游線路的分類。熟悉區(qū)域旅游發(fā)展中的三產(chǎn)聯(lián)動(dòng)規(guī)劃。掌握旅游商品資源的調(diào)查，了解旅游商品開(kāi)發(fā)措施。掌握旅游吸引物及其類型，熟悉旅游吸引物的選擇與包裝。熟悉旅游設(shè)施規(guī)劃的內(nèi)容。熟悉旅游投資的主要內(nèi)容，了解旅游效益分析。

五、SWOT分析

優(yōu)勢(shì)因素（S）：樂(lè)觀向上，責(zé)任心強(qiáng)，謙虛謹(jǐn)慎，真誠(chéng)友好，勤奮踏實(shí)，吃苦耐勞，愿意從基層做起。

劣勢(shì)因素（W）：恒心不夠，優(yōu)柔寡斷，不夠自信，領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高。

機(jī)會(huì)因素（O）：所學(xué)專業(yè)很好與所感興趣的職業(yè)對(duì)口，所處地旅游業(yè)發(fā)達(dá)，畢業(yè)發(fā)展前景好。

威脅因素（T）：同地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，壓力大，許多企業(yè)的招聘學(xué)歷

都要求在研究生以上。

六、大學(xué)期間規(guī)劃

大二

目標(biāo)：提高專業(yè)素質(zhì)

都說(shuō)大二是很關(guān)鍵的一年，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，還要漸漸地開(kāi)始學(xué)習(xí)專業(yè)課了，所以要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，以便平穩(wěn)地向大三過(guò)渡。在大二期間還有重要的英語(yǔ)四級(jí)考試，要爭(zhēng)取一次通過(guò)，考慮清楚了決定是否考研，應(yīng)該開(kāi)始為考研做些準(zhǔn)備，收集些相關(guān)訊息，確定考研方向。

大一時(shí)的一些好的習(xí)慣應(yīng)該繼續(xù)保持下去，英語(yǔ)不論何時(shí)都非常重要，不斷提高口頭表達(dá)能力和英語(yǔ)寫(xiě)作水平是很有必要的。同時(shí)，也應(yīng)堅(jiān)持看一定數(shù)量的課外書(shū)，最好是一些有意義的書(shū)。在這一時(shí)期也接觸了一些專業(yè)知識(shí)，所以可以嘗試接觸一些課外的實(shí)踐活動(dòng)，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這不僅可以鍛煉自己的各種能力，同時(shí)也可檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。

大三

目標(biāo)：完善鞏固所學(xué)知識(shí)，重點(diǎn)著手準(zhǔn)備考研

定好了考研的目標(biāo)就應(yīng)該堅(jiān)定地朝其努力，準(zhǔn)備考研是這一年中的重中之重，一些考研訊息也應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)注。當(dāng)然，還有六級(jí)考試要爭(zhēng)取一次通過(guò)。除此之外，所學(xué)的專業(yè)知識(shí)是不能落下的，不掛科是對(duì)學(xué)生最基本的要求。有好的鍛煉自己的活動(dòng)也可以積極參加。我們生活在這個(gè)信息高速發(fā)展的社會(huì)里，太封閉就會(huì)被淘汰。平常要不斷了

解時(shí)事，尤其是了解旅游動(dòng)態(tài)，并及時(shí)對(duì)事情作出分析。提高自己的問(wèn)題分析和處理能力。

大四

目標(biāo)：專心考研

終于，到大四了，美好而短暫的大學(xué)生活已過(guò)大半，這時(shí)候的很多課程也都結(jié)束了，必須靜下心來(lái)好好準(zhǔn)備考研。一些考研信息，歷年的情況都可做參考。當(dāng)然除此之外，這時(shí)候也是該準(zhǔn)備畢業(yè)論文的時(shí)候了，這是對(duì)大四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，這是一定要認(rèn)真對(duì)待的，它關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問(wèn)題。

畢業(yè)后，努力讀研，努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然在以后的讀研生活或是參加工作后好好奮斗，踏實(shí)學(xué)習(xí)，為所設(shè)置的目標(biāo)所前進(jìn)。

七、結(jié)束語(yǔ)

俗說(shuō)計(jì)劃沒(méi)有變化快，計(jì)劃雖好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，所以要求我們要有清醒的頭腦。不僅如此，認(rèn)真堅(jiān)持也很重要，事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。對(duì)自己要保持自信，困難都是暫時(shí)的，只要肯努力，認(rèn)真對(duì)待，再大的困難也可以克服。加油吧，相信未來(lái)屬于自己！

第三篇：物流管理職業(yè)生涯規(guī)劃

物流管理職業(yè)生涯規(guī)劃

未來(lái)是自己的，命運(yùn)掌握在自己的手中。制定職業(yè)生涯規(guī)劃有助于我明確目標(biāo)，朝著適合自己的方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

一、自我認(rèn)知

（一）個(gè)人資料

姓名：性別：出生年月：

籍貫：學(xué)歷：大專一年級(jí)專業(yè)：物流管理

座右銘：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。

（二）自我盤(pán)點(diǎn)

1、業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)，看動(dòng)漫;

2、偶像：俞敏洪，馬云；

3、性格特點(diǎn)：浮躁，懶惰，敏感，淡漠，感情豐富且溢于言表，孤僻，誠(chéng)實(shí)有上進(jìn)心；

4、興趣：愿意干有規(guī)律的事，喜歡與具體事物打交道，渴望做到別人做不到的事；

5、能力：應(yīng)變能力，操作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力均一般，適應(yīng)能力強(qiáng)。

（三）自我評(píng)價(jià)

長(zhǎng)處：做事不拖泥帶水，拿得起放得下；對(duì)感興趣的事學(xué)習(xí)欲望較強(qiáng)，自學(xué)能力強(qiáng)；樂(lè)觀。

短處：自制力差；不愿與生人交流；杞人憂天；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，經(jīng)常性看不到問(wèn)題的本質(zhì)；缺乏熱情與主動(dòng)性；英語(yǔ)水平差。

規(guī)避缺點(diǎn)：克服懶惰心理，自己的事情自己做；利用寒暑假時(shí)間做一些適合自己長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的兼職，增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)；學(xué)會(huì)與人交流，練習(xí)微笑；多留意身邊的事情，多聽(tīng)，多看，多思考；學(xué)會(huì)約束自己，管理好自己的時(shí)間和金錢(qián)，控制情緒；提高自己的英語(yǔ)水平。

基于以上認(rèn)知，我適合的職業(yè)有;（1）演員；（2）藝術(shù)家；（3）會(huì)計(jì)；（4）機(jī)械制造；（5）護(hù)理員；（6）倉(cāng)庫(kù)管理員；（7）一般性職業(yè)。但我所感興趣的是與本專業(yè)相關(guān)的工作崗位，如：物流管理師。

二、物流的發(fā)展前景

隨著生產(chǎn)力水平的提高，我國(guó)物流業(yè)近幾年得到很好的發(fā)展。以整合交通運(yùn)輸，倉(cāng)儲(chǔ)，配送等環(huán)節(jié)而成一體，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與社會(huì)成本最低，效益最大。物流業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)一起被人們當(dāng)成“新經(jīng)濟(jì)”的重要內(nèi)容，被廣泛地稱作第三利潤(rùn)源泉。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的競(jìng)爭(zhēng)，很大程度上是流通效率的競(jìng)爭(zhēng)。流通速度和效率的高低決定著一個(gè)企業(yè)，一個(gè)行業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)效率和速度的高低。同時(shí)，流通還具有降低全社會(huì)的交易成本，優(yōu)化資源配置的重要作用。中國(guó)流通產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要推動(dòng)力，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率日益提高。目前國(guó)內(nèi)還沒(méi)有出現(xiàn)市場(chǎng)占有份額超過(guò)2%的物流企業(yè)，物流企業(yè)規(guī)模普遍較小，地域局限性大。正是在這種情況下，物流市場(chǎng)紛爭(zhēng)格局已經(jīng)出現(xiàn)，部分傳統(tǒng)物流企業(yè)正改造為現(xiàn)代物流企業(yè)，新興的第三方物流企業(yè)正迅速崛起，國(guó)際物流巨頭借助WTO開(kāi)始全面進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。所以，未來(lái)中國(guó)的物流市場(chǎng)將異彩紛呈。

三、物流管理師職業(yè)前景分析

我國(guó)物流產(chǎn)業(yè)興起于上世紀(jì) 90年代，起步雖晚，但發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，到2003年我國(guó)物流市場(chǎng)的規(guī)模已達(dá)到2400億元，預(yù)計(jì)在今后幾年仍將會(huì)以每年30%的速度增長(zhǎng)。與此同時(shí)，專業(yè)人才缺乏的問(wèn)題也浮出水面，據(jù)最近的調(diào)查，目前國(guó)內(nèi)物流人才的需求缺口達(dá)到600余萬(wàn)人，其中物流信息管理人才又成為行業(yè)內(nèi)最緊缺人才。

作為新興產(chǎn)業(yè)，由于準(zhǔn)入條件較低，人員素質(zhì)良莠不齊，整個(gè)物流行業(yè)的薪酬水平和其他行業(yè)相比沒(méi)有明顯優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在在職的物流從業(yè)人員基本上都是負(fù)責(zé)倉(cāng)儲(chǔ)和貨物流通的最基礎(chǔ)的職員，這些物流從業(yè)人員中受過(guò)系統(tǒng)職業(yè)教育的人相對(duì)很少。而懂得物流信息化的人更是難尋，因?yàn)閷?duì)物流信息化人才的要求是要了解整個(gè)物流的過(guò)程，能通過(guò)IT的技術(shù)把不同的系統(tǒng)無(wú)縫地連接在一起，滿足不同客戶的特定需要。目前國(guó)內(nèi)物流人才的短缺，并不是總量上的短缺，而是掌握現(xiàn)代物流管理技術(shù)的實(shí)用型人才的短缺，也就是懂得建立在信息系統(tǒng)平臺(tái)上物流供應(yīng)鏈管理的綜合性人才的短缺。因此，未來(lái)作為物流從業(yè)人者，無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術(shù)這一項(xiàng)物流關(guān)鍵核心技能。

從目前物流人才市場(chǎng)實(shí)際情況來(lái)看，這種具有復(fù)合物流技能的人才非常少，可以說(shuō)是彌足珍貴。不但物流企業(yè)的管理人員需要掌握物流信息技能，物流操作層面的人員更需要懂得怎樣使用信息系統(tǒng)，特別是在以信息技術(shù)為平臺(tái)進(jìn)行流程優(yōu)化和改造后的企業(yè)，需要嚴(yán)格按照信息系統(tǒng)的要求規(guī)范作業(yè)，因此，物流行業(yè)對(duì)掌握物流信息技能人才的需求缺口越來(lái)越大。物流信息業(yè)務(wù)從業(yè)人員作為物流業(yè)務(wù)處理中不可缺少的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體已初步形成了一個(gè)新的職業(yè)群體，作為物流職場(chǎng)的新貴─物流信息管理師正在誕生，將在物流企業(yè)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。

四、具體規(guī)劃

（一）教育準(zhǔn)備

1、內(nèi)容

利用在校期間的各種優(yōu)勢(shì)及豐富的業(yè)余時(shí)間，多讀書(shū)，了解時(shí)事。利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，最大限度的接觸有關(guān)物流的信息，并通過(guò)英語(yǔ)三級(jí)考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，考下助理物流師職業(yè)資格證書(shū)。利用假期找物流相關(guān)職業(yè)的兼職，增加工作經(jīng)驗(yàn)。利用課余時(shí)間，上網(wǎng)瀏覽物流方面的信息，并登錄人才招聘網(wǎng)，了解企業(yè)真正需要的是什么，然后有針對(duì)性的安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。準(zhǔn)備專接本，考上二本學(xué)校。

2、行動(dòng)

1）做到有規(guī)律的起居飲食，每天早起跑步或大聲朗讀英語(yǔ)，利用晚自習(xí)時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)鞏固；

2）保證作業(yè)按時(shí)完成，其質(zhì)量必須是自己所能做到的最優(yōu)；

3）利用中午或下午時(shí)間去圖書(shū)館借閱雜志，書(shū)刊。了解時(shí)事，鞏固基礎(chǔ)；

4）利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，接納并掌握現(xiàn)代化技術(shù)；

5）注重禮儀，道德的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)感恩。學(xué)習(xí)人際交往的技巧，初步建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)，每周抽出一些時(shí)間與朋友交流；

6）每月至少存100元，為日后的工作做經(jīng)濟(jì)準(zhǔn)備；

7）培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，改正小毛病，多讀陶冶情操的書(shū)籍，增加自己的內(nèi)涵；

8）學(xué)好專業(yè)知識(shí)，積極掌握學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)課并發(fā)展一項(xiàng)專業(yè)以外的特長(zhǎng)。

五、職業(yè)規(guī)劃

1、實(shí)習(xí)期間，積極聯(lián)系理論，使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合；

2、盡快熟悉工作流程，盡心盡職，虛心向他人請(qǐng)教，并閱讀有關(guān)文章，在實(shí)踐中感悟，學(xué)習(xí)；

3、如果公司提供培訓(xùn)，要抓住機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，邁好職場(chǎng)第一步；

4、正式參加工作后在物流基礎(chǔ)崗位工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)，掌握工作技能；在工作期間，利用空閑時(shí)間為自己補(bǔ)充所需的工作技能；

5、在工作中了解自己與所期待職位間的差距，努力彌補(bǔ)，決不放棄！

六、休閑準(zhǔn)備

工作的大部分時(shí)間都是枯燥的，必須學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，以便有充足的精力投入工作。

1、在經(jīng)濟(jì)允許的條件下學(xué)習(xí)古箏，陶冶情操，完成兒時(shí)的夢(mèng)想；

2、閑暇時(shí)學(xué)習(xí)垂釣，和老人學(xué)習(xí)太極拳；

3、多讀文學(xué)，歷史方面的書(shū)籍，更好的了解自己，了解社會(huì)。

成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影；未來(lái)，靠自己去打拼！

第四篇：公共事業(yè)管理職業(yè)生涯規(guī)劃（范文）

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

專業(yè)：公共事業(yè)管理

姓名：牛旭晉

學(xué)號(hào)：2011603029

一、前言

遙望蒼穹，那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。踏入大學(xué)的校門(mén)前，我整天都在想象著大學(xué)生活的美好，懷揣著對(duì)日后人生的種種夢(mèng)想。可等到真正開(kāi)始這樣的生活的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。大二即將結(jié)束，仍然迷茫，猶在后悔，時(shí)間從指間滑落，仿佛什么也沒(méi)抓住。

一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。人的大學(xué)時(shí)光一生中就一次，因此，我們很有必要仔細(xì)的思考一下我們的未來(lái)生活，將未來(lái)的職業(yè)生涯好好地做一個(gè)大體的規(guī)劃。

二、自我認(rèn)知與評(píng)估

蘇格拉底說(shuō)要“認(rèn)識(shí)你自己”，那么我們?cè)谝?guī)劃自己的職業(yè)生涯的一個(gè)最重要前提就是要認(rèn)識(shí)自己。

1）個(gè)人特質(zhì)：我是一個(gè)外表安靜但內(nèi)心不乏進(jìn)取心的女孩。生活學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)較為穩(wěn)重，深思熟慮，不打無(wú)把握之戰(zhàn)；心態(tài)顯得相對(duì)平衡，情緒不易外漏；與人交往，態(tài)度持重，不愛(ài)拋頭露面。總而言之，即為踏實(shí)，遇事沉著冷靜，善于隨機(jī)應(yīng)變。生活中，偏愛(ài)聽(tīng)歌、看書(shū)、旅游踏青等。

2）成長(zhǎng)經(jīng)歷：在小學(xué)中學(xué)階段，積極擔(dān)任班干部，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，責(zé)任心較強(qiáng)，對(duì)自我要求較高。目前我正處于大學(xué)二年級(jí)的階段，大學(xué)的時(shí)光是我們心智和能力不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，在這期間，不僅能夠?qū)W到相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，還能在4年的時(shí)間里培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活能力和人際交往能力。此外獨(dú)立思考問(wèn)題和分析判斷的能力也會(huì)有顯著的提升，相信這些都會(huì)對(duì)以后的職業(yè)生活有相當(dāng)大的幫助。

3）職業(yè)價(jià)值觀：屬技術(shù)型，性格沉穩(wěn)，做事組織嚴(yán)密，井井有條。喜歡團(tuán)隊(duì)合作，一同努力。不太喜歡獨(dú)立性強(qiáng)、富有挑戰(zhàn)性的工作。我堅(jiān)持真理，對(duì)于正確的事情會(huì)義無(wú)反顧的去做，并且安靜的性格讓我在工作上時(shí)刻保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)于自己的工作會(huì)兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)于上級(jí)的命令也會(huì)認(rèn)真的去貫徹執(zhí)行。此外，我覺(jué)得在工作上同時(shí)之間既要彼此競(jìng)爭(zhēng)，又要相互幫助，互相寬容，和諧的氣氛才能創(chuàng)造良好的業(yè)績(jī)。

三、職業(yè)認(rèn)知與決策

自我認(rèn)識(shí)是做好職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，接下來(lái)還要清楚地認(rèn)識(shí)到自己傾向的職業(yè)要求，職業(yè)背景以及最近幾年該專業(yè)的就業(yè)前景。

1、專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景

理論前景：現(xiàn)今政府要從“全能型政府”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺?wù)型政府”，政府部門(mén)及其從業(yè)人員需要實(shí)現(xiàn)專業(yè)化和職業(yè)化，因而對(duì)公共管理專業(yè)人員的需求量自然增加；另外，政府要把一部分職能轉(zhuǎn)移給事業(yè)單位或社會(huì)組織，事業(yè)單位與社會(huì)組織的專業(yè)人才需求量必然也增加。公共事業(yè)管理專業(yè)的發(fā)展前景理論上是不錯(cuò)的。

現(xiàn)實(shí)狀況：公共事業(yè)管理專業(yè)在我們國(guó)家興起已有10多年的光景，然而其發(fā)展速度卻是人們所始料不及的。但這并不意味著在中國(guó)已經(jīng)有了非常適合該專業(yè)生長(zhǎng)與發(fā)展的土壤與環(huán)境。在實(shí)踐中，公共事業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生真正到政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位或相關(guān)社會(huì)組織就業(yè)的人數(shù)所占比例一直很低。就業(yè)難是目前公共事業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生面臨的最突出的問(wèn)題。

2、環(huán)境分析

我國(guó)事業(yè)單位的人事制度和公務(wù)員制度相似，而且職位非常有限，屬于稀缺資源；事業(yè)單位人事制度相對(duì)穩(wěn)定，流動(dòng)性極小，不可能為社會(huì)提供較多的崗位，并且，本專業(yè)目前的辦學(xué)規(guī)模和發(fā)展速度已超出了我國(guó)公共事業(yè)發(fā)展的速度和公共管理體制、公共事業(yè)單位改革的步伐。

四、職業(yè)定位

公共事業(yè)管理專業(yè)的就業(yè)范圍很廣，包括政府部門(mén)、非營(yíng)利組織、社區(qū)、街道辦還有企業(yè)等范圍。主要可以考慮的職業(yè)有以下幾個(gè)。

1.考公務(wù)員：不過(guò)公務(wù)員招考中，公共事業(yè)管理專業(yè)的職位較少，難度頗大； 2.企事業(yè)單位業(yè)人力資源管理師：具有專業(yè)化程度高、認(rèn)證技術(shù)要求復(fù)雜等管理類職業(yè)特點(diǎn)，因而對(duì)畢業(yè)生要求較嚴(yán)格，需要相關(guān)證書(shū)以及工作經(jīng)驗(yàn)；

3.企事業(yè)單位行政助理：辦公、文字、組織能力要求較高；

4..銷售、文員：迫于就業(yè)形勢(shì)，大多數(shù)畢業(yè)生都是從銷售、文員這類低門(mén)檻的職位做起；

5.教師或研究人員：有些人在校期間可以考教師資格證，畢業(yè)后參加教育局組織的教師招聘考試，成為人民教師。或者讀研讀博，擔(dān)任大學(xué)老師、從事學(xué)術(shù)研究等。

那么就我自身而言，考公務(wù)員是我的首選，因?yàn)槲铱粗凶鳛楣珓?wù)員，其個(gè)人價(jià)值在政府工作中能較大化的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，考上公務(wù)員有一定難度，那么退而求其次，我比較傾向于讀研后擔(dān)任大學(xué)老師，并從事研究工作。

五、未來(lái)規(guī)劃

1、職業(yè)生涯短期——大學(xué)階段 2013.7期末考試成績(jī)優(yōu)異，獲獎(jiǎng)學(xué)金 2013.7-2013.8暑假出去打工、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐 2013.12考大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí)，開(kāi)始日語(yǔ)學(xué)習(xí)2014.1-2014.2寒假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐

2014.3考計(jì)算機(jī)二級(jí)，準(zhǔn)備考人力資源師證書(shū) 2014.6-2014.7暑假打工，學(xué)習(xí)開(kāi)車、考駕照

2014.10-2015.7深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，入黨，寒暑假期間進(jìn)行實(shí)習(xí)，準(zhǔn)備考公務(wù)員或考研，準(zhǔn)備畢業(yè)論文，以優(yōu)異成績(jī)完成學(xué)業(yè)

2、職業(yè)生涯長(zhǎng)期實(shí)施計(jì)劃

1）若考上公務(wù)員：由于我家現(xiàn)在在山西晉中定居，從這個(gè)角度出發(fā)，我會(huì)首先選擇考當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)員，主要考慮行政秘書(shū)一職或進(jìn)入民政局從事與公共事業(yè)管理專業(yè)相關(guān)職業(yè)。前幾年在基層工作，積累經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作環(huán)境和機(jī)關(guān)運(yùn)作，不斷提升自己的工作能力，尋找或創(chuàng)造發(fā)揮機(jī)會(huì)。同時(shí)，在此期間不斷學(xué)習(xí)，提升自我修養(yǎng)與能力，為事業(yè)的成功增加砝碼。隨后，盡穩(wěn)扎穩(wěn)打，盡力爭(zhēng)取上升機(jī)會(huì)，已進(jìn)入中央為目標(biāo)。

2）若考研：考研我會(huì)優(yōu)先考慮廈門(mén)大學(xué)的社會(huì)學(xué)系。首先，廈大社會(huì)學(xué)系在全國(guó)高校中排名第九。其次，廈大風(fēng)景優(yōu)美、學(xué)術(shù)環(huán)境良好。除優(yōu)先考慮的廈大外，爭(zhēng)取本校保研也是我的一個(gè)方向。以優(yōu)異的成績(jī)出色地完成研究生的學(xué)習(xí)，獲得碩士學(xué)位。期間做出一些優(yōu)秀成果，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)，得到留校的機(jī)會(huì)，做好老師一職，并認(rèn)真進(jìn)行學(xué)術(shù)研究與社會(huì)調(diào)研。在家庭穩(wěn)定后，開(kāi)始考博，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，提升自我。

六、結(jié)束語(yǔ)

人生沒(méi)有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊。正確的計(jì)劃是成功的一半，正所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，想要找到一份滿意的工作實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想是非常不容易的，但是只要我們制訂了明確的，切實(shí)可行的方法，并輔之以不懈的努力，我們就會(huì)離自己的目標(biāo)越來(lái)越近，職業(yè)理想終有一天也會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

第五篇：工程管理職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

學(xué)院 班級(jí) 姓名…

職業(yè)生涯貫穿我們一生，在不同的發(fā)展階段，有著不同的職業(yè)需求和人生追求。對(duì)于大學(xué)生而言，應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到我們時(shí)刻都面臨著職業(yè)的選擇。做好職業(yè)生涯規(guī)劃，可以讓自己的生活、事業(yè)變得充實(shí)而有條理。將管理學(xué)中的自我審視類、計(jì)劃制定類等經(jīng)典原理運(yùn)用到職業(yè)生涯規(guī)劃中，可以幫助當(dāng)代大學(xué)生站得更高，看得更遠(yuǎn)，走得更順。職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

任何計(jì)劃工作都要遵循一定的程序或步驟，在制定計(jì)劃中主要分為預(yù)測(cè)環(huán)境、確立目標(biāo)、擬定備選方案、選擇方案、制定派生計(jì)劃這幾個(gè)方面。職業(yè)生涯規(guī)劃也同樣離不開(kāi)這幾個(gè)基本步驟。

一 自我認(rèn)知與評(píng)估—— 管理學(xué)中自我審視類原理的運(yùn)用

大學(xué)生需要結(jié)合自己的各方面特質(zhì)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和選擇就業(yè)單位。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解自己的興趣、性格、能力及價(jià)值觀等個(gè)性特征。對(duì)自身客觀正確的認(rèn)知將成為職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的良好開(kāi)端。如運(yùn)用管理學(xué)中的木桶原理就強(qiáng)調(diào)對(duì)自身的整體全面認(rèn)識(shí)

（一）個(gè)人特質(zhì)

（1）優(yōu)點(diǎn)：非常客觀理智，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。

（2）缺點(diǎn)：做事有時(shí)候會(huì)偏激。考慮的東西太多，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜。做事有惰性，常會(huì)流于空想而缺乏實(shí)際行動(dòng)。

（二）職業(yè)興趣

有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡創(chuàng)造性活動(dòng)，對(duì)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣，樂(lè)于施展自己的口才。

（三）職業(yè)能力

學(xué)習(xí)工程管理專業(yè)，擁有一定英語(yǔ)水平，略通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有一定的人際溝

通能力；表達(dá)較流暢；基本組織協(xié)調(diào)能力和學(xué)習(xí)能力。

二、職業(yè)狀況與就業(yè)環(huán)境-----管理學(xué)目標(biāo)管理原理運(yùn)用

預(yù)測(cè)環(huán)境是指對(duì)組織內(nèi)外環(huán)境及因素進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，做到情況明了，分析不確定因素，勾畫(huà)出未來(lái)組織的圖景。

（1）社會(huì)一般環(huán)境

工業(yè)化和城鎮(zhèn)化仍處于長(zhǎng)期性加速期，將會(huì)繼續(xù)推動(dòng)投資較快增長(zhǎng)；我國(guó)資金和勞動(dòng)力供給十分充裕，技術(shù)進(jìn)步明顯加快，裝備工業(yè)、電子通信、機(jī)電產(chǎn)品等高技術(shù)含量的行業(yè)將繼續(xù)保持較快增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)；巨大的消費(fèi)增長(zhǎng)潛力有待釋放等，這使中國(guó)經(jīng)濟(jì)仍能保持8%以上的增速。

（2）工程管理專業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境

城市的建設(shè)發(fā)展很快，但是今年政府調(diào)整房?jī)r(jià)的態(tài)度非常的堅(jiān)決，這使很多正在建設(shè)中的居民房停工。這也就意味著我們的就業(yè)還是不容樂(lè)觀的。

（3）就業(yè)前景分析

工程管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍十分廣泛,他們可在政府經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)或建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國(guó)際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作,也可在高等學(xué)校或科研機(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)或科研工作。但是面對(duì)著現(xiàn)在政府出臺(tái)的政策，在建筑方向的就業(yè)還是不容樂(lè)觀的。

（4）就業(yè)方向：

就業(yè)之一：從事項(xiàng)目的全過(guò)程管理工作。該方向的畢業(yè)生具有土木工程設(shè)計(jì)，工程項(xiàng)目全過(guò)程的投資、進(jìn)度、質(zhì)量控制及合同管理、信息管理和組織協(xié)調(diào)的能力。

就業(yè)之二：房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理。從事房地產(chǎn)項(xiàng)目的定位策劃、總體規(guī)劃與創(chuàng)新設(shè)計(jì)，以及房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)管理的日常工作。

就業(yè)之三：投資與造價(jià)管理，主要從事項(xiàng)目投資與融資及工程造價(jià)全過(guò)程。會(huì)經(jīng)常做一些招標(biāo)、投標(biāo)文件和招標(biāo)書(shū)評(píng)定的工作。該方向的畢業(yè)生考慮最多的就是一個(gè)工程耗時(shí)多少、成本多少、如何實(shí)現(xiàn)成本的最小化和效益的最大化，同時(shí)兼顧社會(huì)效益，達(dá)到環(huán)保、利民等效果

三近期職業(yè)規(guī)劃及未來(lái)職業(yè)規(guī)劃------管理學(xué)目標(biāo)決策原理運(yùn)用

（1）三年級(jí)：為準(zhǔn)備期

加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。

（2）四年級(jí)：為沖刺期

先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，準(zhǔn)備是否充分。在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

（3）未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

以優(yōu)秀的成績(jī)順利畢業(yè)并找到一份合適的工作.去工地上做實(shí)習(xí)和兼職,做好就業(yè)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,完善自己的各方面素質(zhì)和能力。在施工企業(yè)做技術(shù)員和施工員,努力積累各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn),提升自己的各方面能力,考取建造師證以及施工工程師證,培養(yǎng)搭建自己的關(guān)系網(wǎng)。進(jìn)行工程的項(xiàng)目管理工作,并規(guī)劃自己今后的人生方向。

四 職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方法-------管理學(xué)PDCA原理應(yīng)用

美國(guó)管理學(xué)家代明提出，一切有過(guò)程的活動(dòng)，都是由計(jì)劃（P）、實(shí)行(D)、檢查(C)、總結(jié)(A)四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的。

首先要正確的認(rèn)識(shí)自己，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，分析自己要怎么才能克服自己的缺點(diǎn)。然后就要看清現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，分析自己適合什么樣的工作，自己在什么位置上市最合適的。而且一定要朝著自己的目標(biāo)不斷的前進(jìn)。在前進(jìn)的路上發(fā)現(xiàn)自己有哪些規(guī)劃是不合理的要及時(shí)的去調(diào)整。

制訂好一系列的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃后，如何將其最終落實(shí)是每個(gè)規(guī)劃制訂者所必須考慮并面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。做一個(gè)好的計(jì)劃若沒(méi)有實(shí)施上的細(xì)則，就無(wú)法保證計(jì)劃順利進(jìn)行。應(yīng)對(duì)職場(chǎng)紛繁信息和變動(dòng)選擇的成功法則就是必須建立有效的信息整理、分析和篩選系統(tǒng)，再結(jié)合自身競(jìng)爭(zhēng)力合理規(guī)劃職業(yè)生涯。這樣才能在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中達(dá)到職業(yè)成功的彼岸。