第一篇：微型黨課比賽比賽最終稿

讓生命在平凡中綻放

十八連山鎮 李迎鳳

尊敬的各位領導，黨員同志們：

大家好！今天我給大家帶來的黨課題目是《讓生命在平凡中綻放》。

首先請大家看一幅圖片，看到它你想到了什么呢？每當我看到漫山遍野的映山紅時，常常被他們怒放生命的情景所感動。它們從不嫌棄山貧土薄，只要有風，就會落地生根，然后，彼此緊挽著手臂，蓬勃出翠綠的枝葉，無論風霜雨雪，它凝聚起堅韌的精神，把根穿透石塊崖壁，頑強的長出不屈的筋骨，把美奉獻給了春天。映山紅這種堅韌不拔，頑強拼搏在平凡中綻放生命的精神，讓我為之震撼。這也讓我不經想起，扎根我的家鄉十八連山，把青春和激情默默無聞奉獻給教育事業的一名普普通通的黨員教師——黃本祥。

現在我將從我親眼所見所聞的真實故事說起，在2007年6月的一天，黃老師突然發現自己的眼睛有些不適，眼前時常出現一片模糊的狀態，但中考在即，作為班主任的他來不及想太多，又全身心地投入到工作中去。轉眼間，當2010年196班中考全校排名第一，同學們興高采烈的拿著錄取通知書來和老師分享喜悅的時候，黃老師發現此時他已經看不清孩子們的笑臉。

去北京醫院檢查的日子，讓黃老師終身難忘，當醫院確診左眼視力0.01，右眼視力0.04，患了視網膜色素變性的不治之癥之后，他的心情壞到了極點，他不甘心啊，他不相信老天為什么對他不公平！黃老師模糊的眼睛，也模糊著他的心，我該怎么辦？眼睛看不見了，這是不是意味著我所熱愛的工作就得放棄！他動搖了，一度陷入了人生的低谷。

那一年的教師節，當縣教育局表彰他為優秀教師的時候，當考上大學的孩子給他節日問候的時候，當學生家長和學校老師給他熱情祝福的時候，一度陷入人生低谷的黃老師此時又重新找回了當初的那份執著。

他說：“我要上課，我不能放棄我熱愛的工作，眼睛看不見了，我就用耳朵學習，努力爭取把教育教學的內容都牢牢地記在心里。”此后，黃老師請人下載了許多朗讀軟件，用耳朵努力學習教學新方法。

在學校黃老師事事以身作則，時時率先垂范。一個寒冬的早晨，當清晨的霧靄還未退去，黃老師已經起床了，他要趕在學生之前走進教室，讓孩子們一走進教室就有一種被關愛的情懷。可是因天黑路滑，黃老師在下足球場旁的臺階時，不慎摔了一跤，左腳扭傷了，臉也跌破了幾處，當他狼狽地趕到教室的時候，在朗朗的讀書聲中，孩子們的眼里都含滿了晶瑩的淚花。

這時一名孩子站起來說到“老師呀，您該歇歇了，天那么黑，路那么滑，您的眼睛又不好，您為什么還堅持來陪伴我們呀！您這樣的摔倒已經不是一兩次了！”聽著孩子半是責怪，半是關愛的話，黃老師心里溫暖了許多，他說：“看著孩子們一天天的健康成長，作為一名黨員教師，這點苦和痛又算得了什么呢！”是呀，黃老師他眼睛看不清了，卻依然勤勤懇懇教書，認認真真育人，他通過自己的一言一行，潛移默化的影響著孩子們，這不正是映山紅精神的體現嗎？

一分耕耘一分收獲，多年來，黃老師班的學生大部分都順利考上了理想的高中，他所帶領的班級高中上線率在全校名列全茅，其中129班羅文科初中畢業時，以全校第一名的成績考上曲一中，196班李亞初中畢業時，以全校第一名的成績考上曲一中，247班趙藝，初中畢業時以全校第一名的成績考上曲一中，為此，黃老師得到了學生和家長的認可，也先后受到學校和上級部門的表彰。

這堂課講到這里也接近尾聲了，是呀，黃老師在辛勞而平凡的崗位上，用執著的理想信念播種，用高尚的道德情操耕耘，用扎實的學識辛勤澆灌，用廣博的仁愛默默滋潤。他正是憑借著像映山紅那樣堅韌不拔的精神，不懼挫折，勇往直前，用踏實的行動，默默的樹立著合格共產黨員的光輝榜樣。我在想，如果我們每一名共產黨員都能像映山紅那樣堅韌不拔，頑強拼搏；都能像黃老師那樣愛崗敬業，不懼挫折；都能以人民的名義去熱愛你的崗位，堅守你的初心，奉獻你的價值，那么在平凡的崗位上我們也一定能綻放出更加絢麗奪目的光彩，讓自己正真擔當得起共產黨員這幾個沉甸甸的大字。

我的微型黨課到此結束，謝謝大家聆聽！

第二篇：微型黨課比賽稿件

校門變遷下的中國夢

各位領導、各位評委、同學們，大家下午好。我是來自人文學院 的孟偉。我今天微型黨課的題目是《校門變遷下的中國夢》。1

2在開始今天的課程之前，先向同學們提兩個問題，第一、你知

道我們的師大有幾處校門嗎？第二、你了解師大校門背后的故事嗎？

好的，那么今天的課程就讓我們推開師大的校門，去了解這背后的故事。3正如各位所看到的，我們今天將從以下五個方面展開今天的課程。

4首先，師大印象。兩年前，我高中畢業，來到浙江師范大學，開始了我的大學生活，大學生活并未如同我想象的那樣輕松。繁復多樣的課程安排、眾多師長的諄諄教導、身邊同學的勤奮刻苦，是我初至于此并感懷于心的第一印象。原來即便在師大早已培育出一代代優秀學子、成為名師云集的重點高校的大背景下，這里的教師依然保持著樂崗敬業的狀態、同學們依然保持著勤學好問的學風。

在我進入大學一段時間后，我發現我所在的班級如此、人文學院、整所師大也是如此。我很好奇的是什么力量可以使這所已年近花甲的學府始終保持著如此活力，歷數年崢嶸而高導維新，在俊杰林立的學

術之海中推波以航呢？后來我從歷史沿革和親身體會中找到了答案。

5杭州市南山路98號是浙江師范大學生命的起點，歲月巨變早

已抹去了她昨日的容顏，可是這張校門的舊照片卻保留了那個時代所有的記憶。每當看到這張照片，老教授戴林淹總是感慨萬千，“那時候沒有固定的校舍，也沒有特別齊全的師資，經費什么地方調動的來

就調動一些，是非常困難的。條件不好，但是辦出特色是我們那時候最大的成績。”（視頻）

6這幾張戴教授始終珍藏的老照片如實的記錄了師大開辦初期艱辛的創業史。從1956年4月16日教育部關于創辦杭州師范專科學校的決定下，達到9月14日首批740名學子入學，短短150天，杭州師專在一窮二白中誕生了。然而有誰會想到杭州師專白手起家的艱難還只是浙師大五十年坎坷、五十載拼搏的開始。從1958年學校升格為杭州師范學院，到四年后杭州師范學院、浙江教育學院、浙江體育學院三校合并，改名為浙江師范學院，再到1965年南遷金華北郊，后來又被一分為三，撤銷停辦。這所高校的命運就始終在搬了又遷、遷了又分、分了又合之間不停流轉。

7這是人文學院退休老教授方文一老先生從《人民日報》上剪下來的一張剪報，上面報道浙江師范學院從城市搬到了農村，也就是搬到金華的消息。回憶起那段日子，老教授是這樣說的，“下來以后，條件很差，學校規模也變小了，只有三個系。為了維持學校生存、遷下來我們中文系就全都去了楊梅壟半農半讀了。”（視頻）

1974年，終于盼來了浙師大的恢復，這群人又回到了已經熟悉的黃土地上。重獲新生的師大人在這片黃土荒坡上執著矗立，倔強的讓夢想和希望又一次揚帆起航。1985年2月13日，浙江師范學院正是更名為浙江師范大學。這來自春天的喜訊點燃了師大人立足金華。辦好教育的壯志與雄心。學校發展也因此獲得了一個嶄新的平臺。

8這由四根形似蠟燭、高達14.56米的柱子組合而成的大門，即

是師大建校的紀念，更是作為浙江師范教育工作努力的象征。9從金羅公路旁的老校門到今天的新校門，師大的校門幾經變遷，悄然見證了學校辦學空間的拓展、辦學規模的擴大和辦學層次的提升。10隨著三期征地的完成，隨著浙江財政學校、浙江幼兒師范學校和金華鐵路司機學校的先后并入，浙江師范大學朝著夢想的方向不斷前進。11今天，我們在此開壇論道，暢談中國夢、我的夢，其實上面我所提及的師大創業征程中的人和事不正是個人夢想、教育夢想在歷史的進程中得以發生、繼而創造，終于實現的鮮活樣本嗎？

前輩們的奮斗歷程告訴我們，實干創未來，正如這50余年來師大教育事業的發展歷程一樣，夢想從來與行動相生相伴。艱難困苦，玉汝于成，唯有經歷苦難、經過奮斗，追夢的意志才能更為強大，圓夢的動力才能更為堅毅。心中有夢，才有前進的理由跟方向；行動筑夢，才能讓夢想照進現實。當今，中國已步入改革發展的深水區，我的夢是局限于對個人私利的攫取、對集體利益的豪奪，還是堅守起一個中國青年應有的道德良知、公共理性和價值原則。在前輩們的追夢之旅中，我們發現中國夢的實現早已有了它更清晰的現實之路。

12問渠那得清如許，為有源頭活水來，那就是回到夢想的發端，做一名最樸實的追夢者。在大學的生活與學習中，讓我們共同擔當起一名師大學子應有的使命與責任，在以后的歲月，為中國的教育事業而奉獻我們全部的心力。這是我們的夢想所系，更是我們的責任所托。稟賦夢想，鼓足氣力，用我們每一個人夢想的追尋和實現去譜寫這個國家的騰飛和光榮，這就是我們的中國夢。

13這校門背后的故事無法在這簡單的一堂課中詳盡展現，所以請同學們回去后觀看《浙江師范大學50年校慶校史視頻》,尋找師大夢的創建與實現過程中最令你感動的人物，并以微博形式記錄下他對你的追夢之旅又怎樣的啟發。

第三篇：關于開展七一微型黨課比賽活動通知

關于開展“不忘初心 爭當先鋒”

微型黨課大賽活動的通知

各黨支部：

為深入貫徹中央、省、市關于持續推進“兩學一做”學習教育,落實“三會一課”基本制度的要求，引導和激勵全體機關黨員干部深入學習黨章黨規、學習系列講話，做合格黨員，自覺按照黨員標準規范言行，不斷強化理想信念、錘煉黨性修養、牢固宗旨意識，切實營造全體機關廣大黨員履職盡責當先鋒、立足崗位爭優秀的濃厚氛圍，提升黨課水平，根據《XX微型黨課大賽活動的通知》（xx字〔2017〕xx 號）文件精神，局機關黨委決定開展以“不忘初心 爭當先鋒”為主題的微型黨課大賽活動，現將有關事項安排如下：

一、參賽對象

全體黨員均可參加，各級黨組織書記要帶頭講黨課。

二、活動目的

微型黨課是近年來創新黨員教育的新載體，教育主體上倡導“大家講”，調動普通黨員的主動性和積極性；教育內容上體現“多樣化”，用身邊人講身邊事，用身邊事教身邊人；教育形式上注重“互動式”，用自己的語言聊自己的感想、談自己的體會，深受黨員干部的喜愛。為進一步加強機關黨員教育，深化創先爭優活動，扎實推進學習型機關黨組織建設，區級機關工委決定舉辦微型黨課競賽活動。

二、競賽形式

各黨支部自行組織開展微型黨課教育活動，并撰寫黨課課件，將黨課教案、活動圖片和視頻資料一并報送機關黨委屆時將推薦3-5個優秀課件報送市直機關工委。6月10日前，將各單位篩選出來的“微型黨課課案文本”、申報表和PPT報送機關工委組織部參加初賽。

三、黨課評選原則

（一）主題鮮明，突出政治性。微黨課要緊密結合“兩學一做”學習教育，以“不忘初心 爭當先鋒”為主題，圍繞如何做新時期講政治、講規矩、講道德、講奉獻的合格黨員，促進黨員干部尊崇黨章、遵守黨規、廉潔奉公、崗位奉獻，進一步堅定正確的政治方向、提升黨員的黨性觀念、提高政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

(二)以小見大，體現時代特色。要聯系實際講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑解惑，增強黨課的吸引力和感染力。尤其要結合學習省七次黨代會精神，深入學習和挖掘身邊優秀黨員的先進事跡，講心得、談體會，予人以教育和啟迪，充分展現機關黨員在做大做強做優海口中的嶄新風采。

（三）微小精煉，增強感染性。課案要體現微型黨課切口小、時間短、寓意深的特點，微黨課時長控制在5－6分鐘之間。黨課要求黨員原創，并使用PPT 多媒體技術輔助講課，使課件圖文并茂、生動活潑、深入淺出，增強講課效果。

xxxx直屬機關委員會

2017年x月x日

第四篇：微型課比賽總結

微型課比賽總結

“教師隊伍建設是立校之本，強校之基”。優秀教師隊伍的建設，是學校質量的根本保障。為此，城關鎮第三小學于3月23日組織了數學教師微型課比賽。本次活動我們數學教研組共9名教師進行了激烈角逐。比賽情況總結如下：

一、精心策劃，組織有序

對本次活動校領導高度重視，親自參與指導，教研組作為本次比賽的具體組織者，精心制定了實施方案，認真進行組織實施，為了做到公平、公正對待每一位參賽選手，保障了活動的順利進行。

1、比賽前一天，選手們以抽簽的形式確定了比賽順序；

2、評分時去掉一個最高分、一個最低分再計算均分作為該選手的分數。最后根據比賽情況，做全面細致的分析，確定獲獎選手人數及等級。

3、比賽結束后教研室組織全體教師進行評課活動，并進行了“如何上好微型課”的校本培訓，真正體現了“以賽促教；以賽促改”的目的。

二、參賽選手能夠認真對待，積極準備

本次微型課競賽，大部分參賽教師準備的都比較充分，有的老師在課堂中使用了自制的卡片——眼睛、鼻子；還有些教師制作了課件，活躍了課堂氣氛，也極大的提高了教學效率，促進教學目標高質量的實現。大部分教師教學表述清楚、完整流暢；示范、表演熟練規范，富有一定的教學機智，能夠較恰當地使用一定的教學方法和手段，選擇相應的教學輔助工具，圍繞教學目標開展教學活動；能用學生熟悉的知識經驗喚起學生的求知欲，激發學生的學習興趣。

三、不足之處：

1、個別教師語言不流暢，語言貧乏，措詞不夠準確。

2、上課時心理素質較差，表現緊張，不能夠很好把握課堂節奏。

3、對什么是微型課了解的得不夠透徹，有個別老師把微型課講成了說課。

4、個別老師重點把握得不夠好，沒能突破重難點，出現前松后緊、拖堂現象。

5、微型課中每個環節的過度銜接不夠自然，過渡語言不夠精煉。

6、大部分老師對板書不夠重視。設計不精練，書寫欠規范。

通過本次微型課比賽，磨練了教師隊伍，發現了不少教學新秀.相信，在全體教師的共同努力下，三小的課堂教學會迎來七彩春天。

第五篇：中國夢 我的夢微型黨課比賽講稿

站三尺講臺，傳一片紅心

尊敬的評委老師，親愛的同學們，大家上午好！

我是23號選手XXX，來自XXXXXXX專業，在上課之前，先請大家看一段視頻。。

是的，每個人心中都有夢想，或多或少，或大或小，人類因夢想而偉大。有夢想，人生才會充實；有夢想，人生才有動力。接下來，我想請問一下現場的幾位同學，你的夢想是什么呢？作為剛踏入研究生生活的我，有什么樣的夢想呢？

在準備這次的黨課之前，我想到了我剛進大學時，我們學校團委書記XXX老師給我們上的一堂課，課堂上他首先做了自我介紹，他的開場白是這樣說的：張云峰，中國衡陽標志性建筑，南岳第七十三峰；衡陽師范學院非物質文化遺產；大學時代青年最佳合作伙伴；心靈成長免檢指定用品。云峰牌心靈雞湯，大學生自己的心靈雞湯，你值得擁有。他的廣告詞是“聽云峰開講，喝心靈雞湯，幸福快樂又健康”。我當時非常喜歡聽他的課，心里在想，原來老師可以這樣當的。

接下來，XX老師介紹說，他在2005年初推出“云峰開講?心靈雞湯”系列講座，幾年來累計在大中專院校及企事業單位作過相關講座500余場，受眾逾30余萬人。被同學們譽為“最了解我們的人”、大學生的“心靈營養師”。2005年被人民網、《大學生》雜志評選為“大學生心目中的魅力人物”。聽完這些之后，我和我的小伙伴們都驚呆了。說到這里，大家應該猜到我的夢想了吧，是的，我的夢想是成為一名像XX老師那樣的教育演講家，站三尺講臺，傳一片紅心。

空談誤國，實干才能興邦。要成為一名教育演講家，首先，我覺得還是要成為一名合格的人民教師，存淡泊名利之心，樹立德育人之志，踐春蠶蠟炬之行。教育涉及千家萬戶，教育惠及子孫后代。教育救國，教育興國，教育強國。而要辦好教育，關鍵在于教師，也正因為教師肩上責任的重大，教育戰線上涌現了一批又一批的先進人物，值得我們去學習。

為支援西部教育事業的發展，2004年3月，孟二冬毅然放棄在北京的優越生活，主動要求赴新疆支教，將滿腔熱血灑在這片貧瘠的教育土地上，享年49歲。他這一生沒有一官半職，他這一生沒有向組織上提過待遇上的要求，在他的身上，我們看到了一位黨員教師淡泊名利的高風亮節，一位學者無比豐富的心靈和崇高的情懷。這就是黨員教師的風采，這就是作為一名人民教師的夢想：我們 的教師就應該堅守杏壇，志存高遠。

2009年3月26日，寧波日報報道了浙江省余姚市梁弄鎮初級中學校長梁立科的感人事跡，在全國引起了強烈的反響。到山道彎彎處培桃育李，志在桃園，趣在其間矣！這是徐立科在大學畢業時的夢想，也是他21年來扎根山區教育事業的真實寫照。徐立科愛崗敬業，嚴謹治學，嚴于律己，在山區學校校長這個平凡的崗位上，書寫了對教育事業的執著追求和無限忠誠。2009年2月28日晚，他由于積勞成疾，突發腦溢血，經搶救無效不幸殉職，年僅42歲。這位好校長對妻子說的最后一句話居然是“學校的塑膠跑道已經立項了，孩子們有鍛煉的好去處”。一輩子心系學生，一輩子堅持著自己最初的夢想，這就是黨員教師的風采，這就是樹立德育人之志、踐春蠶蠟炬之行的典范。

這些平凡的黨員同志給了我太多太多的感動，他們用自己的實際行動一步一步實現著自己最初的夢想，踐行著對教育事業的忠誠，構筑著共產黨人道德境界的高地。

2012年11月29日，總書記和中央政治局常委參觀了“復興之路”基本陳列的展覽，他講述了偉大的中國夢。中國夢，是中華民族偉大復興之夢。因為有這個夢，我們才經歷坎坷依然前行；因為有這個夢，我們才歷經滄桑信心不改。170多年來，無數中華兒女執著追夢而上下求索； 改革開放30多年來，黨帶領人民在追尋“中國夢”的進程中，創造奇跡，催人奮進。中國夢，歸根到底就是人民的幸福夢。

我們知道，每個人都有屬于自己的夢想，但我們同屬于一個國家，所以每個人的夢又與國家民族的興衰榮辱緊密相連。我們曾近有很多夢想，這些夢想因年齡、時間而變化著，而現在，作為中國人，你的夢，我的夢，他的夢，我們的夢想在這一刻奇跡般的匯聚融合為一個共同的夢想，那就是：中國夢。

送走了“雄關漫道真如鐵”的崢嶸歲月，今朝，我們邁步在“人間正道是滄桑”的奮斗征程中，而“長風破浪會有時”的美好未來正等待我們去奮力創造。我們要時刻牢記責任和使命，爭做圓夢的參與者、實踐者和推動者，自覺把個人的幸福追求與人生理想融入民族復興的偉大事業之中。

夢想使青春綻放，實干讓人生出彩。讓我們仰望星空，腳踏實地，點燃心中夢，共筑中國夢！