第一篇：基礎(chǔ)知識競賽題(四年級)

小學語文基礎(chǔ)競賽題（四年級）編號__________

（本卷滿分為150分）

說明：

1、本次競賽時間為8：30——9：30。

2、答題時，一律用藍黑鋼筆或圓珠筆，不要用鉛筆。

3、答題前，請先填寫自己的編號。

1、讀拼音，寫漢字。10%

lǎn duò qiǎn zé zhèn jìnɡ kuān chǎnɡ rónɡ qià()()()()()

bào qiàn xiānɡ qiàn zāo tà cānɡ yinɡ kuì zènɡ()()()()()

2、下列詞中有5個錯字，先在錯字下劃一短錢，再在橫線上寫出正確的字。5%

疲背不堪

響徹云霄

與世長辭

悠然自得

膘肥體壯 集腋成裘

榮華富貴

笑逐顏開

枉費心計

共克時艱 綠葉成蔭

如怨如訴

趁人之危

汗馬功勞

如虎添冀 久經(jīng)沙場

南爭北戰(zhàn)

受益匪淺

年逾古稀

金融危機

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3、在括號內(nèi)填上恰當?shù)脑~，使它成為成語。8%

不容（）疑

神秘莫（）

（）促不安

和（）相處（）云駕霧

不（）之客

風聲鶴（）

運（）帷幄

4、下面括號內(nèi)是對前一個詞的解釋，選出解釋全對的一組。4%（）A敝（破的）帚自珍

兵不厭（討厭）詐

屏氣斂（收住）息

道貌岸（高傲嚴肅）然

B不寒而栗（發(fā)抖）

不期（約定）而遇

爾虞（欺騙）我詐

防患于未然（成為事實）

C不同凡（平凡）響

猝（緊張）不及防

放蕩不羈（束縛）

既（以前）往不咎

D見異思遷（改變）

和（與）盤托出

咎（災(zāi)禍）由自取

恃（倚仗）強凌弱

5、下面的詞語解釋，有對有錯，請你用χ和√在前面的括號中表示。10%（）流連——留戀不止，舍不得離去。（）植被——蓋在植物上面的東西。（）凱旋——戰(zhàn)勝歸來。

（）許配——女子由家長作主，跟人訂婚。（）端詳——端正而詳盡。

（）關(guān)懷備至——指關(guān)心和照顧得非常周到。至：最。（）狗尾續(xù)貂——比喻尾巴接錯了地方。

（）得天獨厚——具有特別優(yōu)越的天然條件。天：自然。（）不知所云——不知道云會飄向哪里。

（）訓(xùn)練有素——訓(xùn)練得十分扎實。素：扎實。

6、把下面的單詞組成一個符合習慣的成語。4% A類、以、物、聚（）

B主、賓、奪、喧（）

C無、過、有、而、及、之、不

（）D意、劍、項、在、舞、公、莊、沛

（）

7、把下面19個字，組成4個成語，不得重復(fù)使用和漏用。4% 飛龍繁就一點笨刪簡鳥先馬心犀精神有靈通

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8、詞語在長期使用過程中已經(jīng)積淀了感情色彩，有的褒義、有的貶義，有的中性。請從下面的詞語中分別找出3個不同感情色彩的詞語。9% 曇花一現(xiàn)

螳臂當車 桃李滿天下 天翻地覆 天下烏鴉一般黑 恬不知恥

鋌而走險 通宵達旦

心靈手巧

心悅誠服

心照不宣 信誓旦旦

形影不離 幸災(zāi)樂禍

胸有成竹

袖手旁觀

虛張聲勢 拍案叫絕

褒義（）（）（）貶義（）（）（）中性（）（）（）

9、詞語的構(gòu)成方法是多種多樣的。例如：貧民，是從經(jīng)濟的角度來說的；牧民，是從職業(yè)的角度來說的，良民是道德品行的角度來說的，藏民，則是從民族的角度來說的。請你說說下面這幾個詞是從什么角度來說。12% 老漢：是從（）來說的。好漢，是從（）來說的； 莽漢：是從（）來說的； 門外漢：是從（）來說的； 莊稼漢：是從（）來說的； 單身漢：是從（）來說的；

10、詞語的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有所不同，比如“陳規(guī)陋習”中的“陳規(guī)”和“陋習”是并列的，而“金蟬脫殼”中的“ 金蟬”與“脫殼”表示誰怎么樣。下列幾組詞語中都有一個與其他三個不同結(jié)構(gòu)的，請選出后把序號寫在括號內(nèi)。4%（）A趕盡殺絕 B高談闊論

C根深蒂固

D甘拜下風

（）A廣開言路 B故伎重演

C肝膽相照

D高朋滿座

（）A畫餅充饑 B東施效顰

C憨態(tài)可掬

D歡呼雀躍

（）A非分之想 B嗟來之食

C別具一格

D點石成金

11、請你寫出以“各”、“別”、“輕”為首字的成語各4個。12% 各（）（）（）（）別（）（）（）（）輕（）（）（）（）

12、有的成語（名言、俗語等）是由兩個相對的短語構(gòu)成的，如：乘興而來，敗興而歸。這里“乘興”對“敗興”，“來”對“歸”。下列成語中有兩句不是這樣的結(jié)構(gòu)，請找出來，把序號寫在括號內(nèi)。4%

（）（）A當局者迷，旁觀者清

B動之以情，曉之以理

C凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 D避其銳氣，擊其惰歸

E機不可失，時不再來

F呼之即來，揮之即去 G順我者昌，逆我者亡

H以眼還眼，以牙還牙

L前人栽樹，后人乘涼

13、有的成語（名言、俗語等）從正面說是對的，從反面說也有道理，如：開卷有益。讀書總是有益的，這是從正面說；讀書未必都有益，這就是從反面來說。理由是：讀不健康的書不但無益，而且有害。下面就有這樣的成語，請你找出2個，并說明理由。10% 溫故知新

水到渠成行百里者半九十

勤能補拙

解鈴還須系鈴人

江山易改，本性難移

春華秋實

人定勝天

一著不慎，滿盤皆輸

成語1：__________ 從正面說，（）。

從反面說，（）。

理由是：（）。

成語2:____________ 從正面說，（）。

從反面說，（）。

理由是：（）。

14、下面有3個成語是直接表示某種戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的，請找出來寫在橫線上。

6%

改天換地

重見天日

圍魏救趙

氣急敗壞

恩將仇報

兵貴神速 挽弓搭箭

箭在弦上

攻其不備

天高地厚

全神貫注

膽大妄為 所向披靡

躍躍欲試

隱隱約約

耀武揚威

患難與共

對牛彈琴

____________

___________

____________

15、下面有3個成語是表示人物道德和品行的，請找出來寫在橫線上。

6% 大智若愚

博大精深

出神入化

光明磊落

不負眾望

口若懸河

胡作非為

陽奉陰違

高風亮節(jié)

無堅不摧

雄心壯志

知難而進

碌碌無為

墨守成規(guī)

有始有終

____________

___________

____________

16、許多成語是完全用比喻來表達意思的，如：聚沙成塔，比喻積少成多。下列成語中有3個不是完全用比喻來表達的，請找出來寫在橫線上。6% 捕風捉影 杯水車薪 獨占鰲頭

僧多粥少

獨木難支

隔岸觀火 根深蒂固 高枕無憂 孤注一擲 恍如隔世

盤根問底

旁敲側(cè)擊

模棱兩可 水到渠成

____________

___________

____________

17、下面的成語都與某個歷史人物相關(guān)，請你各選出直接相關(guān)的一個，把字母寫在詞前的括號內(nèi)。6%（）鞠躬盡瘁，死而后已——

A周瑜

B曹操

C諸葛亮

D曹雪芹（）投筆從戎—— A花木蘭

B班超

C娘子軍

D穆桂英（）圖窮匕首現(xiàn)——A劉邦

B荊軻

C易水寒

D孫臏（）負荊請罪——A司馬光

B司馬遷

C廉頗

D秦始皇（）樂不思蜀——A 劉備

B劉禪

C柳永

D司馬炎（）臥薪嘗膽——A 王安石

B夫差

C商鞅

D勾踐

18、有些成語包含著一定的科學道理，比如“月明星稀”，意思是月亮很亮，看上去星星就稀少了。選出不包含科學道理的成語4個，寫在下面的橫線上。12% 樹倒猢猻散

溫故知新

剜肉補瘡

孤芳自賞

滿招損，謙受益

官逼民反 十年樹木，百年樹人

唇槍舌劍

差以毫厘，失之千里 博聞強記 欲速則不達 逆水行舟，不進則退

千里之堤，毀于蟻穴

不到黃河心不死

路遙知馬力

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19、判斷下面說法是否正確。10%（）A、“近墨者黑”中的“墨”與“墨守成規(guī) ”中的“墨”意思是一樣的。（）B、“南柯一夢”與“黃粱一夢”的基本意思是相同的。（）C、“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”這是一副對聯(lián)，上下兩句對仗非常工整。（）D、“入木三分”，原指趙孟頫的書法用筆非常有力，現(xiàn)在指分析問題很深刻。（）E、“采菊東籬下，悠然見南山。”這句詩的作者還寫過一篇非常著名的散文《桃花源記》。

20、從括號中選擇一個最恰當?shù)某烧Z，寫在句前的括號里。8%（）A、昔日的北大荒已是今日的北大倉，我想如果那些當年的老知青還健在，他們回到這里來，看到糧滿倉，果滿園的景象，一定會感慨（滄海一粟、滄海橫流、滄海桑田、滄桑無限），一定會為他們曾經(jīng)奮斗過的黑土地祝福。

（）B、眾所周知，一旦禽流感傳染開來，受影響最大的（首當其沖、變本加厲、不堪一擊、火燒眉毛）是農(nóng)業(yè)。經(jīng)濟學家警告說，禽流感的爆發(fā)可能會給世界農(nóng)業(yè)帶來沉重打擊。

（）C國學大師季羨林，學識淵博，在語言學、文化學、歷史學、佛教學、印度學和比較文學等方面都有很深的造詣，他的藏書更是（學富五車、摩肩接踵、水泄不通、汗牛充棟），令人眼花繚亂。

（）D在青年歌手電視大獎賽上，我們看到來自陜北老區(qū)的民歌手將英國、澳大利亞、新西蘭三國的國旗猜成日本，竟然連中國國旗都不認識的時候，真是（令人汗顏、令人發(fā)指、令人費解、忍俊不禁）。

參考答案

1、懶惰、譴責、鎮(zhèn)靜、寬敞、融洽、抱歉、鑲嵌、糟蹋、蒼蠅、饋贈。

2、背應(yīng)為憊、計應(yīng)為機、蔭應(yīng)為陰、冀應(yīng)為翼、爭應(yīng)為征。

3、略。

4、B。

5、√ⅹ√√ⅹ√ⅹ√ⅹⅹ。

6、略。

7、略。

8、褒義：桃李滿天下、心靈手巧、胸有成竹等。貶義：螳臂當車、天下烏鴉、恬不知恥等。中性：天翻地覆、拍案叫絕、形影不離等。

9、年齡、行為、態(tài)度和性格、專業(yè)、職業(yè)、婚姻。

10、D、A、D、D。

11、略。

12、B、H。

13、略。

14、圍魏救趙、兵貴神速、攻其不備。

15、光明磊落、高風亮節(jié)、陽奉陰違。

16、高枕無憂、盤根問底、模棱兩可。

17、C、B、B、C、B、D。

18、剜肉補瘡、孤芳自賞、唇槍舌劍、不到黃河心不死。

19、ⅹ√√ⅹ√。20、滄海桑田、首當其沖、汗牛充棟、令人汗顏。

第1、2、3、4和第5題前半題屬于四年級課文內(nèi)。

第二篇：四年級語文上學期基礎(chǔ)知識競賽題

語文競賽 四年級語文上學期基礎(chǔ)知識競賽題及答案

班級 姓名 分數(shù)

一、看拼音，寫詞語。（8分）

fan nù tiǎo xìn háo bù sōng chí jīn bì huī huáng（）（）（）（）

duǒ bì xuǎn z? t?ng yún jià wù wǔ tǐ tóu dì（）（）（）（）

二、比一比，再組詞。（8分）

馳（）歷（）怒（）姿（）

弛（）厲（）努（）資（）

三、在加點字的正確讀音下畫“——”（6分）

和尚（shang shàng）飲馬（yìn yǐn）湖泊（pō bó）．．．

幾乎（jī jǐ）朝陽（zhāo cháo）投奔（ban bēn）．．．

四、用查字典的知識填空。（8分）

1．“甚”的音序是（），音節(jié)是（），屬于（）結(jié)構(gòu)，部首是（），最后一筆是（）。

2．“慰”應(yīng)先查（）部，再查（）畫。在字典里的解釋有：①使人心情安適。②心安。在“安慰”一詞中應(yīng)選第（）種解釋。

五、在括號里填上合適的詞語。（9分）

熱烈的（）寶貴的（）（）的軍艦 嚴厲地（）悄悄地（）（）地射擊 拴得（）陷得（）（）得無影無蹤.六、寫出下列詞的近、反義詞。（8分）

近義詞 反義詞近義詞 反義詞（）—喧鬧—（）（）—輕蔑—（）（）—驕傲—（）（）—特殊—（）

七、在下列句中的錯別字下畫“×”，再改正在括號里。（6分）

1．兒童團員在堅苦的環(huán)鏡里仍然克苦學習。（）2．一只小鳥再離我們很進的地方亭了下來。（）

八、改變句子的說法。（6分）

1． 他堅定地搖了搖頭。（改為把字句）

2.媽媽從水里救起了一個落水兒童。（改為被字句）

3.子彈沒有打中他的頭。（改為反問句）

九、用修改符號在原題上修改下列病句。（8分）

1.爸爸立即趕忙給客人讓座。

2.月光下，奶奶講述了許多過去的往事。

3.漫山遍野到處生長著樹木。

4.老師和全班同學一起加入了運動會。

十、寫出有關(guān)學習的成語五個。（5分）、、、、十一、給下面句子加上詞語，使句子意思更具體。（4分）

1.（）的五星紅旗（）地飄揚在操場上空。

2.春風吹醒了（）的小草，染紅了（）的鮮花。

十二、讀短文，再做題。

㈠ 課內(nèi)閱讀。（10分）

明明是清水，為什么在水池里會顯出不同的顏色來呢？原來池底長著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。石筍表面凝結(jié)著一層細膩的透明的石粉。陽光透過池水射到池底，石筍就像高低不平的折光鏡，把陽光折射成各種不同的色彩。

1.這段話一共有（）句話。（1分）

2.這段話用的修辭手法有（）、（）、（）。（3分）3.結(jié)合句子解釋詞語。（3分）

起伏： 險峻： 4.請用帶點詞語造句。（3分）

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㈡ 課外閱讀（14分）

天亮了，東邊露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這時候，周圍的白云，仿佛涂上了繽紛的色彩。啊，多么艷麗的朝霞！我真希望自己是一個畫家，把這一美麗的景色描繪出來。

我爬上山頂凝望那遙遠的天際 彩云在不斷地變化 一會兒好像紅蘋果 一會兒好像紫葡萄 一會兒仿佛又變成藍寶石 珍珠 彩玉 瑰麗無比的朝霞 變化莫測 沒有多久，火球般的紅日，從東方地平線上緩緩地升起來了。霎時，遠近的樹木，地上的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了晨曦，充滿了朝氣。尤其那草木枝葉上的露珠，像鑲了邊的金剛鉆一般，晶瑩閃耀，好看極了。真沒想到，日出的景色，竟是這樣的美麗！

1.給短文選擇最確切的題目，在正確答案后打“√”。（1分）①日出（）②朝霞（）③朝霞與日出（）2.從第一自然段中找出描寫朝霞色彩變化的詞語寫下來。（2分）（）——（）——（）——（）

3.在第三自然段中，作者用（）比喻（），把（）比作（）。（2分）

4.給第二自然段加上標點符號。（4．5分）

5.本文按（）順序，描繪了（）和（）的美景。（1．5分）6.寫出本文的主要內(nèi)容。（3分）

參考答案

一、憤怒、挑釁、毫不松弛、金碧輝煌、躲避、選擇、騰云駕霧、五體投地

二、略。

三、shang yìn pō jī zhāo ban

四、S shan 上下 一 └ 心 11 ①

五、略。

六、略。

七、1.堅（艱）鏡（境）克（刻）2.再（在）進（近）亭（停）

八、略。

九、1.“立即”和“趕忙”任意去一個都行。

2、“過去的”和“往”任去一個都行。

3、把“加入”改為“參加”。

十、略。

十一、略。

十二、㈠ 1.4 2.設(shè)問 排比 比喻 3.起伏：一起一落。險峻：高而險。（只要意思一樣就可算對）4.略。（如果只用了兩個“有的”造句，只給一半的分）。

㈡ 1.③ 2.魚肚白 淡紅 深紅 金黃 3.火球 紅日；露珠 金剛鉆。（兩個比喻句可顛倒填）4.,:，、、??。5.時間或地點轉(zhuǎn)換（方位）

朝霞 日出 6.略。

第三篇：語文基礎(chǔ)知識積累競賽題

語文基礎(chǔ)知識積累競賽題

班級 姓名 得分

[版塊一：成語世界]（34分）

1、兩年的初中生活，我們學習了一些文言文，請你分別寫出兩個出自下列文章的成語。（4分）

《童趣》，；

《桃花源記》。

2、成語對對子。（4分）例：粗茶淡飯（山珍海味）

（1）雪中送炭（）（2）精雕細刻（）（3）流芳百世（）（4）墨守成規(guī)（）

3、在浩如煙海的成語中，有很多與動物有關(guān)的成語、典故。看到下列解釋，你能聯(lián)想到哪些與“鼠”有關(guān)的成語？（4分）（1）形容一個人目光短淺。（）

（2）形容受到打擊后狼狽逃竄的樣子。（）（3）形容膽小怕事。（）（4）形容人神情鬼鬼祟祟。（）

4、根據(jù)語境，在畫線處填上寫“馬”有關(guān)的詞語：馬是古代重要的交通工具，也是建功立業(yè)的戰(zhàn)具，至今還流傳著許多與之相關(guān)的成語。（4分）

如：比喻富有經(jīng)驗，熟悉情況稱為 ；喻光陰迅速，謂 ；說年老雄心在稱為 ；祝事業(yè)有成，則言。

5、成語之最：根據(jù)下列提示寫出成語。（4分）

例如：最窄的道路（羊腸小道）最大的手掌（）最好的衣服（）最難做的飯（）最笨的盜賊（）

6、成語接龍：在橫線處填上恰當?shù)某烧Z，使它的首尾分別和前后成語的尾首相同，形成接龍。（2分）

騰云駕霧 + + 花言巧語 + + 長此以往

7、成語對對碰：在空格處填入與之相配的成語。（4分）

（1）一夫當關(guān)，（2）三天打魚，（3）四體不勤，（5）十年樹木，8、成語與數(shù)學。（4分）

前一個詞語的最后一個字和后一個詞語的第一個字組合起來便得到一個常見的數(shù)學名詞。

（1）疲于奔 海戰(zhàn)術(shù)

（3）克己奉 直氣壯

9、趣填成語。（4分）（1）泵（）（2）-718（）（3）八分之七（）

（4）加起來十一種顏色（）[版塊二：奧妙對聯(lián)]（11分）

1、下面是一副對聯(lián)，其下聯(lián)空格處應(yīng)填入的詞語是（）（1分）

葉碧花紅，半畝荷塘香千里。，一簾月色醉千家。

備選答案：A、清風吹拂；B、斑駁疏影；C、風清云淡；D、鳥鳴幽村。

2、讀對聯(lián)，要注意揣摩其中的寓意。下邊是某人根據(jù)自己的興趣愛好題寫的兩副對聯(lián)，請寫出此人具體有哪些興趣愛好。（4分）

（1）品韻方曉絲竹雅①（2）和二弦擷趣生旦凈①

執(zhí)毫始覺草篆神② 調(diào)七彩寄情梅竹松②（1）① ②（2）① ②

3、根據(jù)下面的語言材料，運用對偶知識對出下聯(lián)。（1分）

春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。上聯(lián)是：春水船如天上坐

下聯(lián)為：____________________________

4、根據(jù)所給語言材料，運用對偶知識，寫出上聯(lián)。（1分）

他們來自四面八方，相貌語言各不相同；但是他們都講究忠誠信義，對待朋友都能肝膽相照。

上聯(lián)： 下聯(lián)：性情肝膽，忠誠信義并不差

（2）有機可 網(wǎng)恢恢（3）一竅不 秒必爭

5、某班要舉辦一次“文學沙龍”活動，其中有個項目是“讀名著對對子”，現(xiàn)在邀請你參加這個項目的活動，請你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。（1分）[參考人物]孔明 悟空 武松 黛玉 上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學詩 下聯(lián)：________________________

6、有一副對聯(lián)家喻戶曉，曾激勵過眾多知識分子，對我國傳統(tǒng)文化思想發(fā)展促進極大，后人用此聯(lián)提倡“讀書不忘救國”。此聯(lián)上聯(lián)為：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳

下聯(lián)：

（1分）

7、某賓館門上貼有對聯(lián)：“，棄之可惜；杯中酒口口都香甜，量力而行。”請你在上聯(lián)空格處填入恰當?shù)膬?nèi)容，與下聯(lián)構(gòu)成對聯(lián)。（1分）

8、對聯(lián)中有不少以漢字為“原材料”構(gòu)成的妙聯(lián)，請你給下述“漢字聯(lián)”對出下聯(lián)。（1分）上聯(lián)：鴻是江邊鳥

下聯(lián)：

[版塊三：智慧歇后語]（30分）

1、補全下列歇后語。（10分）

茶壺煮餃子——_________________ 啞巴吃黃連——_________________ 竹籃打水——_________________

秋后的螞蚱——_________________ 歪嘴和尚——_________________

隔著門縫看人——________________ 水中撈月——_________________

馬尾穿豆腐——_________________ 肉包子打狗——_________________ 孔夫子搬家——_________________

2、寫出動物的名稱。（8分）

（）給雞拜年——沒安好心

（）撲火——自取滅亡

（）屁股——摸不得（）看唱本——走著瞧

熱鍋上的（）——團團轉(zhuǎn)

（）過街——橫行霸道

（）尾巴——長不了

（）撼大樹——可笑不自量

3、“麻雀”可謂是動物世界中很不起眼的，可富有智慧的勞動人民卻從它的身上領(lǐng)悟到了哲理。請補全“麻雀”歇后語。（4分）（1）麻雀開會——

（3）麻雀飲河——

（2）麻雀飛大海——（4）麻雀吹氣球——

4、我國名著和神話傳說中的經(jīng)典故事非常具有生命力，在生活中演化成了許多歇后語，被人們廣泛運用，請寫出歇后語的后半部分。（4分）

示例：孔明揮淚斬馬謖——顧全大局

（1）劉備借荊州——

（2）姜太公釣魚——

（3）孫猴子翻跟頭——（4）魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西——

5、歇后語運用（4分，每題1分）（把下列歇后語的序號恰當?shù)靥钤陬}目中的括號里）

A、航空公司開業(yè)——有機可乘 B、漢高祖斬白蛇——一刀兩斷 C、舉重比賽——斤斤計較

D、九十老翁學武術(shù)——心有余而力不足

(1)在日常生活中，我們應(yīng)學會大度，而不應(yīng)該像（），這樣，煩惱才會少一點兒，快樂就會多一些。

(2)看到他那么困難，我很想幫他一把，可我也是（）啊！

(3)小王和小林是多年的好友，當小王得知小林有吸毒的惡習時，屢次說服教育他都不改，小王只好（）。

(4)班主任今天請假，頑皮的小明可高興了，（），偷偷地溜出了教室，沒想到班主任卻站在門口，原來班主任有事又回來了。[版塊四:哲理俗語]（15分）

俗語如“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，“撿了芝麻，丟掉西瓜”，“便宜沒好貨，好貨不便宜”。

1、根據(jù)提示，寫出有關(guān)數(shù)字的“俗語”。（5分）

（1）表示實實在在，不可更改時用俗語：（2）表示差不多時用俗語：（3）表示某人打小算盤時用俗語：（4）表示很不容易時用俗語：（5）表示信心十足時用俗語：

2、填動物名，完成俗語。（6分）

孺子（）鐵公（）地頭（）井底（）落水（）中山（）

3、根據(jù)成語寫俗語，根據(jù)俗語寫成語。（4分）示例：分道揚鑣——你走你的陽光道，我走我的獨木橋

此地無銀三百兩——欲蓋彌彰

（1）面面相覷——（俗語）（2）恨不得有條地縫鉆進去——（成語）（3）望眼欲穿——（俗語）（4）過了這個村，遇不上那個店——（成語）[版塊五：財富文學文化常識]（每個空格1分，共33分）

1、《 》是我國第一部詩歌總集，共收入自西周初期至春秋中葉約五百年間的詩歌三百零五篇，是我國“現(xiàn)實主義”詩歌傳統(tǒng)的源頭及代表作。

2、杜甫是我國唐代的偉大詩人，他寫的著名的三吏是《 》《 》《 》。

3、中國是有五千年燦爛文化歷史的國家，古人給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。人們稱為“四書”的著作，分別是《 》《 》《 》《 》。

4、被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的作品是《 》，這是西漢 編撰的中國第一部，記載了從黃帝到漢武帝三千年的歷史傳紀。

5、武俠小說《射雕英雄傳》的作者原名是查良鏞，筆名是。

6、“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分”這一對聯(lián)寫的作家是。

7、“三十年河?xùn)|，四十年河西”中的“河”最初指的是。

8、恒山是“五岳”之一，請寫出其它四“岳”： 東岳，西岳，南岳 中岳。

9、國產(chǎn)動畫片《寶蓮燈》當中“二郎神”是主人公“沉香”的。

10、中國文字源遠流長，其演變，大體經(jīng)歷了 ——大篆——小篆——隸書——草書—— ——行書等幾個階段。

11、“二句三年得，一吟雙淚流”“語不驚人死不休”是、兩位詩人的自況。

12、“文房”之名，起于我國歷史上南北朝時期（公元 420--589年），專指文人書房而言，以、、、為文房所使用，而被人們譽為“文房四寶”。

13、現(xiàn)代交際語言很有講究。填空：

稱對方的兒子—— 稱自己的兒子——

稱對方的父親—— 稱自己的父親——

14、古代稱女子十三歲為 年華，男子三十歲為_______之年，五十歲為知命之年，六十歲為花甲之年，七十歲為古稀之年，一百歲為期頤之年。[版塊六：魅力古典詩文]（每個空格1分，共27分）

1、“以辛勤勞動為榮,以好逸惡老為恥”,請寫出古詩詞中表現(xiàn)人們“辛勤勞動”的詩句:_________________,_________________。2、8月,我國迎來了北京奧運會,為了表示對各國運動員及官員的熱情歡迎,又能凸顯中國傳統(tǒng)文化特色,在開幕式上,身穿古服、手拿竹簡的演員們吟誦了《論語》中的“__________________,_______________”來歡迎各國的貴賓們。

3、華夏文化講究曲折、層次美,常建《題破山寺后禪院》中的“______________,_______________”就表現(xiàn)了這種美學思想。

4、班級舉行“詩林漫步-----古詩接力”活動。請問同學們把主持人所給詩句的最后一個字作為銜接句的第一個字,寫出連續(xù)兩句古詩（五言七言均可）。根據(jù)示例完成古詩接力: 力盡不知熱,但惜夏熱長。→長風破浪回有時，直掛云帆濟滄海。→海。

5、“你寬容點，其實給自己留下來一片海闊天空。”讓我們聯(lián)想起孔子在闡釋“恕”這種儒家思想時所說的一句話“ , ”。

6、有市民推薦“蓮花”為市花，認為蓮花就如周敦頤在《愛蓮說》中所寫的那樣不僅具有外在美，更重要的是她具有“，” 的君子品格，最能代表杭州形象。

7、在《桃花源記》中作者用“，有良田美池桑竹之屬”的句子描寫了“豁然開朗”的美景。（2分）

8、“梨”自古就是文人志士所贊揚之物，梨花盛開潔白如雪，而 “，”兩句詩卻反其道而行之，將雪比作梨花，富有新意。

9、讀《春望》，我們會被“，”所表現(xiàn)出的詩人強烈的憂國憂民之情所感動；誦《望岳》我們從“，”中感受到詩人志有高遠、昂揚向上的豪情。

10、背古詩，填“風”名。

（1）野火燒不盡，風吹又生。（白居易《賦得古草原送別》）（2）風蕭瑟，洪波涌起。（曹操《觀滄海》）

（3）小樓昨夜又 風，故國不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）（4）古道 風瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

11、背古詩，填“鳥”名。

（1）晴空一 排云上，便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）（2）木落 南度，北風江上寒。（孟浩然《早寒江上有懷》）（3）舊時王謝堂前，飛入尋常百姓家。（劉禹錫《烏衣巷》）（4）兩個 鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）

分水初中八年級語文基礎(chǔ)知識競賽題參考答案

[版塊一：成語世界]

1、示例：《童趣》明察秋毫，龐然大物《桃花源記》無人問津、世外桃源

2、錦上添花、粗制濫造、遺臭萬年、別開生面

3、鼠目寸光、抱頭鼠竄、膽小如鼠、賊眉鼠眼

4、老馬識途、白駒過隙、老驥伏櫪、馬到成功

5、一手遮天、天衣無縫、無米之炊、掩耳盜鈴

6、霧里看花 語重心長

7、萬夫莫開、兩天曬網(wǎng)、五谷不分、百年樹人

8、命題、乘法、公理、通分

9、水滴石穿、橫七豎八、七上八下、五顏六色 [版塊二：奧妙對聯(lián)]（11分）

1、A

2、（1）①音樂②書法（2）①戲劇②繪畫

3、秋山人似畫中行

4、相貌語言，東西南北各不同

5、足智多謀孔明巧借箭、赴湯蹈火悟空勇除妖、多愁善感黛玉悲葬花

6、家事國事天下事事事關(guān)心

7、碗里飯（盤中餐）粒粒皆辛苦

8、蠶為天下蟲 [版塊三：智慧歇后語]

1、有嘴（口）道不出

有苦說不出 一場空

蹦不了幾天 沒正經(jīng)

把人看扁了（小看人）一場空

2、黃鼠狼 飛蛾 老虎

騎驢

提不起來 有去無回 盡是輸（書）

螃蟹

兔子

蚍蜉

螞蟻

3、（1）細商量（2）沒著落（3）干不了（4）好大的口氣

4、（1）有借無還（2）愿者上鉤（3）逃不出如來佛的手掌心（4）打抱不平

5、（1）C（2）D（3）B（4）A [版塊四：哲理俗語]

1、（1）一是一，二是二（2）八九不離十（3）小九九（4）九牛二虎之力（5）十拿九穩(wěn)

2、牛 雞 蛇 蛙 狗 狼

3、（1）大眼瞪小眼（2）無地自容（3）盼星星，盼月亮（4）機不可失 [版塊五：財富文學文化常識]

1、《詩經(jīng)》

2、《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》

3、《大學》《中庸》《論語》《孟子》

4、《史記》，司馬遷，紀傳體通史

5、金庸 書

11、賈島、杜甫

而立

[版塊六：魅力古典詩文]

1、示例：鋤禾日當午，汗滴禾下土

3、曲徑通幽處,禪房花木深

2、有朋自遠方來，不亦樂乎

4、示例：海日生殘夜，江春入舊年；海

7、土地平曠，屋舍儼然

12、筆墨紙硯

13、令郎 犬子

令尊 家父

14、豆蔻

6、蒲松齡

7、黃河

10、甲骨文 楷

8、東岳泰山，西岳華山，南岳衡山，中岳嵩山

9、舅舅

內(nèi)存知己，天涯若比鄰；海上生明月，天涯共此時

5、己所不欲,勿施于人

6、出淤泥而不染，濯清漣而不妖

8、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

9、感時花濺淚，恨別鳥驚心 會當凌絕頂，一覽眾山小

10、春 秋 東 西

11、鶴 雁 燕 黃鸝

第四篇：2015四年級百科知識競賽題

2015四年級百科知識競賽題

班級 姓名 得分

一、選擇題。（每一個答案為1分，滿分30分）

1、下面有一個詞與其他三個詞的感情色彩不同，請?zhí)舫鰜恚ǎ?/p>

13、行人在道路上行走，必須走人行道，沒有人行道的，應(yīng)該怎么辦？（）A、自由行走 B、靠邊行走 C、靠右邊走

14、澳門于什么時間回歸祖國？（）

A、1999年12月30日 B、2000年12月30日 A、陰險 B、狡猾 C、勇敢 D、奸詐

2、下哪種動物的尾巴可以再生？（）A、蛇 B、壁虎

3、從發(fā)展水平上看，我國屬于什么類型的國家？（）。A、發(fā)達國家

B、發(fā)展中國家

4、三國時期鼎立的國家是蜀國、吳國和（）。A、魏國 B、晉國

5、超聲波是人們受到（）的啟發(fā)而發(fā)現(xiàn)的。A、蝙蝠

B、老鷹

6、推算閏年最簡單的辦法是看這一年能否被（）除盡。A、4 B、5 C、3 D、2

7、皇帝有許多的兒子，將繼承王位的那個叫（）。A、太子

B、公子

8、下面哪一個字含有筆畫“豎折折鉤”？（）A、乃

B、馬

C、九

9、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”這兩句詩描寫的是

（）的秀麗景色。A、黃山 B、泰山

C、廬山

10、第一個計算出圓周率的人是我國科學家（）。A、張衡 B、徐光啟 C、祖沖之

11、世界上人口最多的國家是（）。

A、俄羅斯 B、美國

C、中國

D、日本

12、空氣的運動形成（）。A、云 B、雨

C、風

15、我國有多少個民族？（）A、55個 B、56個

16、夜晚能指示方向的是哪顆星？（）A、啟明星 B、北極星

17、每年的幾月幾日為“國際消費者權(quán)日”？（）A、3月15日 B、2月5日

18、月亮是地球的（）。A、行星 B、恒星C、衛(wèi)星D、彗星

19、我們常把那些一知半解，卻喜歡在人前賣弄的人叫（）。

A、半截劍 B、半段槍 C、半面 D、半瓶醋 20、騎自行車時，千萬不要與（）搶道；不要雙手撒把騎車。

A、機動車 B、自行車 C、行人

21、汽車運行途中，不要把（）的任何部分伸到車窗外，也

不要亂走動，以免碰傷，燙傷。

A、身體 B、物品 C、食品

22、電器起火時，要先（）。

A、打家里電話報警 B、切斷電源 C、用滅火器滅火

23、火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)馬上（）。

A、沿防火通道朝樓下跑 B、乘電梯逃走 C、跳下窗

24、千萬不要被寵物（），不然很危險！A、抓傷 B、舔

25、你獨自一人在家，忽然有人敲門，應(yīng)（）

A、開門 B、不開門 C、是陌生人不開門

26、如果在校外有人向你勒索金錢，事后你最應(yīng)該做的是（）。

A、盡快告訴爸爸媽媽或老師。B、以后每天帶點錢，免得沒錢挨打。C、不能讓任何人知道這件事，免得遭報復(fù)。

27、當你走到馬路中間，有輛車開過來，你怎樣做更安全？（）

A、趕緊往回跑。B、快速沖過馬路。C、站在馬路中間的橫線上讓車輛通過。

28、我國在道路上行駛車輛，必須遵守（）。

A、右側(cè)通行的原則 B、左側(cè)通行的原則 C、中間通行的原則

29、一個人在家時，如果遇到陌生人想要強行入室，你應(yīng)該（）。

A、迅速打開門讓他進來 B、緊張得不知所措 C、立即到窗口大聲叫喊或撥打110報警。30、遇到不了解真相的網(wǎng)友約你見面，你應(yīng)該（）。

A、欣然前往 B、無所謂 C、保持高度的警覺，不能去約見

二、判斷題。（每小題2分，滿分50分）

31、動畫片《大英雄狄青》中的狄青是西漢時期的人。()

32、《三國演義》中的草船借箭、借東風的人物是周瑜。()

33、鳥站在裸露高壓線上不會觸電，是因為鳥的爪子是絕緣體。()

34、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》都是我國古代的蒙學課本。()

35、古時“花甲”是指六十歲。()

36、成語一定是四個字。()

37、現(xiàn)代漢語中有39個韻母。()

38、阿拉伯數(shù)字是源于阿拉伯國。()39、2008年在北京舉行的是第29屆奧運會。()40、“五谷豐登”中的“五谷”是指稻子、黍子、高梁、麥子、豆子五種農(nóng)作物。()

41、火燒赤壁是水滸傳里的故事。()

42、電腦不僅能儲存各種數(shù)據(jù),進行復(fù)雜的運算,還能模擬人的大腦進行思維活動。()

43、《西游記》中的火焰山是今天的吐魯番盆地。()

44、不會游泳的人在死海會被淹死。()

45、中國農(nóng)業(yè)銀行發(fā)行的信用卡是“金穗卡”。()

46、世界杯足球賽的冠軍獎杯定名為國際足聯(lián)世界杯。()

47、一公斤鐵和一公斤棉花一樣重。()

48、魯班姓魯。()

49、人體消化道中最長的器官是大腸。()50、《清明上河圖》是一幅社會風俗畫。()

51、“桃園三結(jié)義”的三個人物是劉備、關(guān)羽和趙云。()

52、能發(fā)光的物體是光源，所以月亮是光源。()

53、白熾燈用久了會發(fā)黑是因為落了很多塵土。()

54、血液溫度低的動物就是冷血動物。()

55、《本草綱目》的作者是李時珍。()

三、填空題。（每空1分，滿分20分）

56、交通信號燈由黃燈、綠燈、紅燈組成，綠燈表示，紅燈表

示。

57、火警電話 匪警電話 急救電話 交通電話。

58、填上表示動物名稱的字，組成成語：

亡（）補牢（）到成功 飛（）撲火（）刀小試 引（）入室 殺（）取卵

如（）得水 聞（）起舞（）飛鳳舞

（）頭（）尾（）騰（）躍 小肚（）腸

第五篇：四年級作文競賽題

四年級作文競賽題

春天來了，薄霧為遠山近嶺披上了雪白的輕紗，房子呀，樹呀，車呀，都模模糊糊看不清楚，走在上學的路上，暖暖的風吹在臉上，有點愜意。春天走進校園后，校園的環(huán)境有什么變化呢？同學們有什么變化呢？你自己有什么變化呢？請以《春天的校園》為題，寫一篇350字左右的文章，要求書寫規(guī)范，有具體事例，條理清楚。

根據(jù)下面提供的材料，展開合理的想象，續(xù)寫一篇有條理、完整、生動的文章。題目自擬，字數(shù)不少于400字。

【材料】一天中午上學時，我看到校門口有一個小攤。我花了二元五角錢在小攤上買了一支多功能筆，興沖沖地往教室里跑去??

【注意】先確定主要寫什么，再把與內(nèi)容緊密相關(guān)的地方寫具體。【提示】①可能是二元五角錢買了一支“廢品筆”。

②可能是“多功能筆”在我急需時“沒功能”了。

③可能是同學們發(fā)現(xiàn)“多功能筆”是偽劣產(chǎn)品后，與小攤主進行交涉。

④也可能??

四年級 A組 1．

提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。2．題目：媽媽夸我真

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）B組

1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個故事 小白兔 考場 山坡 狐貍 指南針 2．題目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。3．題目：我喜歡 提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。4.題目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。四年級 A組

1、題目：感謝

提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。

2.題目：我惹了禍

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？ 3.題目：我戰(zhàn)勝了

提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。B組

1．題目： 有趣

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。2．題目： 真好

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。3．題目：我喜歡吃

提示：[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。C組

1．題目：我的雙休日

提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。2．題目： 真開心

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

3．題目：文明在我的身邊

提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。D組

1．題目： 真開心

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

2．題目：我惹了禍

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？ 3．題目： 真好

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

小學生作文競賽題目一覽

1.孫悟空被壓在五行山下500年，請你寫他在這500年中的某一天。注意：這500年中，孫悟空被如來佛廢了武功，不會七十二變，不會騰云駕霧了。在寫之前，你可以先看看《西游記》第七回、第十三回最后一段和第十四回開頭四頁。

2.假如你的一生是倒過來活的——也就是說，如果你能活150歲，那么你一生下來就是150歲，第二年是149歲，第三年是148歲，依此類推——你真的是越活越年輕了。如果是這樣，你想想會有什么可喜、可樂、可悲、可嘆或可笑的事情發(fā)生？

3.記錄你做過的一個真實的夢。注意：“真實的夢”是指真正在睡覺時做的夢，不是夢想，不是想像，不是編造出來的。想象作文

要求：利用所提供材料，展開豐富合理的想象，創(chuàng)編一個故事。（所供材料可以全用，也可以選用2~3樣。故事中可以出現(xiàn)別的動物、植物或其它場景。）題目自擬。

材料： 森林 貓 小河 老鼠 大象 小學生現(xiàn)場作文比賽題目 從以下兩題中任選一題：

（一）在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的父母、長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活、學習經(jīng)歷……有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激。學會感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會感到無比溫馨。請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“感謝 ”為題，寫一篇500字左右的作文（詩歌除外）。先將題目補充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”等，然后選擇具體的事例寫。

（二）題目：從“？”到“！”

要求：根據(jù)題目，自選內(nèi)容，寫一篇500字左右的作文（詩歌除外）。

現(xiàn)場作文競賽

春天，潮濕的泥土里躺著一粒種子。它個頭不大，蜷縮著身子，頭發(fā)蓬松且一臉泥垢，像一個經(jīng)歷歲月磨難的孤兒被遺棄在荒野里，它是那樣平庸，甚至還顯得有些丑陋，它的形象還招致大家非議。終于到了秋天，它那曾經(jīng)開滿花朵的莖上長滿了許多毛絨絨的小東西，一陣風吹來，這些小東西飛了起來，且越飛越高，眼看它們飛過了大樹，飛上了寬廣的天宇——種子成功了！原來它是一株美麗的蒲公英。

對蒲公英的成長歷程你有什么感受呢？在生活中你能學會認識自我、塑造自我、實現(xiàn)自我嗎？請結(jié)合你自己的生活體驗把你經(jīng)歷過的具體事例和感受跟大家說說，好讓大家知道你是怎樣對待自己與他人的不同個性和關(guān)系的。自定題目，500—800字。（時間：50分鐘）三． 材料作文：

題目：自行車和汽車的對話

提示：近幾年，人們的生活水平都提高了，汽車走進家庭，自行車也開始“下

崗”。可是，繁華的城市，交通堵塞，汽車也給主人帶來了麻煩。

要求：

1、請用上面的題目寫一篇作文。

2、用詞準確，標點正確。

3、語句通順、想象合理。

四、五年級組

一．半命題作文：

題目：我的_____________

提示：愛是最美好的感情，在人類的生活之中，無處不存在愛。特別是每個孩子在成長過程中，都會得到來自很多方面的愛。愛伴隨著我們每一個人健康成長。親愛的小朋友，你是否用心去體會過家人、老師、伙伴對你的愛呢？是否也有令人感動的故事呢？請把你愛的故事通過你的筆尖告訴大家！

要求：

1、給自己的故事起一個題目。

2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。

二．命題作文：

題目：我最喜愛的季節(jié)

提示：大自然是一位絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹，秀田楓樹的果實，冬天潔白的雪花……大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個季節(jié)？

要求：

1、請以我最喜愛的季節(jié)為題，寫一篇文章。

2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。

三．看圖作文：

題目：______________________

提示：仔細觀察圖片，發(fā)揮想象，這群可愛的公雞發(fā)生了什么事情？

要求：

1、請你圍繞這幅圖片，起一個題目，編個故事。

2、用詞準確，標點正確，語句通順，連貫。