第一篇：響水小學2013年學校安全工作匯報

加強安全教育和管理 維護學校正常教育

------響水小學2013年學校安全工作匯報

學校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領(lǐng)導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。根據(jù)《畢節(jié)市教育局關(guān)于開展2013年教育系統(tǒng)安全工作大檢查的通知》精神，現(xiàn)將我校2013年安全工作匯報于后。

一、加強組織領(lǐng)導，落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領(lǐng)導小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校安全領(lǐng)導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導重點抓，班主任老師具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，學校與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強安全管理。

為規(guī)范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《門衛(wèi)室工作制度》、《節(jié)假日行政值班制度》、《安全工作制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《響水小學安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責》、《小學生一日常規(guī)》等制度，校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排兩一名行政人員值班，負責早、中、晚巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，同時，校門衛(wèi)室安裝了監(jiān)控設(shè)施，安保人員設(shè)施24小時監(jiān)控。通過細化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

對學校的突發(fā)事件，我校制訂了《響水小學重大、突發(fā)事故應(yīng)急預案》，對火災(zāi)、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預案，明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每學期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

三、強化責任意識，加強防范管理。

我校校園地處鄉(xiāng)政府所在地的槽子口，周邊環(huán)境較為復雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關(guān)部門，對學校周邊環(huán)境的整治和強化學校內(nèi)部管理，學校采取了一系列措施：

（一）加強門衛(wèi)和值班教師管理。按照上級教育部門的有關(guān)規(guī)定，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。從2013年10月起，我校門衛(wèi)配備了三名專職保安，加強校園的安全值日，同時要求每日值班領(lǐng)導提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學生就有老師，巡視和規(guī)范學生活動。放學時段，除了保安進行值班外，我們每天安排值日教師協(xié)同保安一起值日，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好學生出入學校請假審批制度，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”，并有家長來接，保安登記后才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認本校接待人后保安才同意其進入。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

（二）加強學校周邊交通管理。我老清畢公路邊上，針對學生上學和放學時間車輛多的現(xiàn)狀，我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、鄉(xiāng)政府修建了人行道，并聯(lián)系交警中隊在校門口設(shè)立減速帶，同時安排學校保安每日在校門口值勤檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全，我校把教師車輛進出同學生進出的時間分開，排除了可能存在的安全隱患，同時學校還向?qū)W生家長發(fā)出《“防溺水”告家長書》，要求家長配合學校做好學生的安全教育，做到安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。

（三）加強校領(lǐng)導值班制。多年來，學校堅持實行領(lǐng)導值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，學校每天有1名行政領(lǐng)導帶領(lǐng)值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發(fā)事件，以確保學校的安全和正常秩序。

（四）加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網(wǎng)點，重點責任區(qū)全部責任到人，采取領(lǐng)導干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現(xiàn)責任事故，追究負全責的值勤管理教師責任。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行，規(guī)范有序。

（五）改善校園環(huán)境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，每學期開學前都要對學校教學樓、運動場、食堂、實驗室、遠教室以及校門等周邊環(huán)境，各類用電、消防設(shè)施等進行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題除了通報批評，還實行責任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。

（六）加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則，在學校遠教室、學校教學樓安裝滅火器，設(shè)備都運行正常，監(jiān)控圖像資料貯存可達30天；整個校園形成了一個完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責落實到人，以確保學校的財產(chǎn)安全，防范于未然。

（七）加強消防管理。消防安全是學校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學校制定了《響水小學消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，配置了滅火器12只，定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。排除隱患，杜絕火災(zāi)、、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。

（八）加強食堂管理。食堂工作關(guān)系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到全校師生的切身利益。我校一直把食堂安全工作列為學校管理的重要部分。不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理制度，從操作上保證管理工作有章可循。成立了食堂管理膳委會，由管理總務(wù)后勤的吳秀勤老師加強食堂衛(wèi)生工作的檢查，負責食品物資保管的李啟華老師監(jiān)管工勤人員流程操作，設(shè)立了相關(guān)的獎懲制度；每年組織食堂員工進行體檢，并持證上崗；健全食堂衛(wèi)生消毒、食物保管、驗收制度，做到分工明確，責任到人；食堂的標準符合操作流程，嚴格把好食物采購關(guān)，堅持食品采購索證和定點采購制度，堅決禁止“三無”食品進入食堂。采購的食品有專人登記驗收，并認真填寫驗收清單，責任到人。用具天天進行高溫消毒，經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，勤除“四害”，食堂真正做到“三防四隔離”，堅決禁止無關(guān)人員進入食堂的廚房和倉庫，加強監(jiān)督，確保師生飲食安全。

四、強化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

（一）是定期舉行安全教育動員大會。學校領(lǐng)導每學期開學初對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周利用班會，班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。每周的升旗儀式，講話領(lǐng)導、教師均將安全放在頭條，教育的內(nèi)容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；人人都知道火警報警電話119，急救電話120；學生騎自行車規(guī)定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。安全管理制度明確規(guī)定不準帶管制刀具、玩具火花槍到校園，要求門衛(wèi)、班主任隨時注意學生動向，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳上交公安機關(guān)。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

（二）是廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。根據(jù)《小學生安全教育手冊》，各班組織開展自救自護常識教育、行為規(guī)范教育、個人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、防邪反邪教育、突發(fā)事件應(yīng)對教育、禁毒教育、心理健康教育等十項教育。每班利用地方安排課每學期兩課時對學生進行安全教育。上好“開學安全教育第一課”，定期邀請法制副校長王涌江庭長來校對學生進行安全交通法規(guī)教育。

（三）根據(jù)教管中心要求，我校制定了各類應(yīng)急預案，如《響水小學火災(zāi)事故應(yīng)急預案》《響水小學地震應(yīng)急預案》《響水小學食物中毒應(yīng)急預案》等；對春游、。每學期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。

各種活動的開展，既培養(yǎng)了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在每學期初和每個周周一教職工政治業(yè)務(wù)學習時都把安全工作作為重要內(nèi)容。對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)；經(jīng)常與派出所取得聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時匯報，請求幫助，派出所、也常來校指導工作。

六、加強校外租住民房學生的安全教育。本期我校在校外租住民房的學生有

人，一是要求租住學生、家長與房東簽訂好責任書；二是班主任、老師定期開展巡查；春季學期對學生進行防溺水教育，秋季學期對學生進行防煤氣中毒事故的教育。

在學校安全管理中，我校由于領(lǐng)導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到時時抓、天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

響水小學 2013年11月6日

第二篇：XXX小學學校安全工作匯報材料（本站推薦）

XXX小學學校安全工作匯報材料

XXX小學堅持以辦人民滿意教育為最高標準，秉承“謙遜誠樸 求實進取 愛崗敬業(yè) 無私奉獻”的教學理念；打造文化校園，平安校園，健康校園，和諧校園為目標；以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，以確保校園安全為目的；認真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神，加強安全管理，維護校園安全穩(wěn)定。

確保師生安全是學校工作的一個重要內(nèi)容，學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)工程，安全工作責任重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。康仙莊中心小學堅持“安全第一，預防為主”、“源頭遏制，過程監(jiān)管”，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，讓領(lǐng)導放心，家長滿意。

一、加強領(lǐng)導，明確分工，落實安全責任。

為進一步做好學校安全管理，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，康仙莊中心小學始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。

每周召開全體教師安全會議，各班安全會議，堅持寫好安全法制課教案，上好安全課。

二、高度重視校園安全工作。

1、確定安全隱患排查整治工作領(lǐng)導小組及責任分工。學校成立了安全工作領(lǐng)導小組：由校長于任組長，副校長任副組長，各班班主任為成員，分管各方面學校安全工作。

2、確定學校安全管理制度。

根據(jù)學校安全工作的特點，制定學校安全工作的各個制度，明確了各部門的具體職責和責任，把安全工作具體落實到人，做到每一項工作都有相應(yīng)的專管人員和主管領(lǐng)導。從而形成了以校長親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，從而形成了全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。

3、制定“百日攻堅”校園安全行動方案。

認真貫徹落實一崗雙責制度，簽訂安全責任狀，制定“百日攻堅”每周工作計劃。舉行全體師生校園安全簽名活動，并將簽名后的安全宣傳條幅懸掛在學校門口，增強學生安全意識。

4、懸掛大型橫幅、擺放校園安全宣傳展板等宣傳活動、分發(fā)宣傳材料等方式，做好活動的組織動員工作，并制作各樓層安全疏散示意圖。

三、改善安全硬件設(shè)施，落實校園安全工作。

1、購置多個干粉滅火器和水基型滅火器，加裝地下消防栓并及時更換閥門，保證校園消防安全。

2、及時更換老舊電線，應(yīng)急燈，安全出口指示牌，保證校園用電安全。

3、投資13000元，加裝校園監(jiān)控設(shè)備，張貼用電安全、嚴禁煙火、上下樓梯注意安全、課間安全指示牌等安全指示牌，保證學生在校人身安全。

四、廣泛宣傳，加強教育，提高師生安全意識。

安全工作重在預防。我們的口號是：“珍愛生命，安全第一。”確保校園安全的根源在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。為此康仙莊中心小學經(jīng)常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動等方面的安全教育。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。開設(shè)安全教育課并且保證課時、教師、教材三落實。

利用班會課、活動課、學科滲透、國旗下講話、黑板報、手抄報、懸掛橫幅、張貼標語、編制校園安全童謠等形式，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，增強自我防護能力。

2、通過《致學生家長一封信》、家長座談會、家長調(diào)查問卷、意見征詢，小手拉大手，安全教育進家庭，進社會。

3、定期組織防火、防震、防暴等逃生演練，強化安全知識，弘揚安全文化，并提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，推進了校園安全工作的深度展開。

4、加強對教職工的安全培訓和教育，特別是學校的安全制度、預案、設(shè)施、設(shè)備的使用反復培訓，入腦入心。

5、協(xié)調(diào)聯(lián)動，抓好安全教育，安全教育需要社會、學校、家庭的密切配合。積極與公安、消防等部門通力合作，邀請他們到學校作專題消防、法紀、安全知識教育課并對學校進行安全檢查。

四、認識再提高，管理再強化，工作再細致，落實再嚴格。為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排，完善了學校安全工作的各項制度，層層簽定了安全責任書，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)橫到邊，縱到底。為了讓安全工作更好的落實，我們結(jié)合學校實際，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，為教育教學工作營造了一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

1、加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度。

嚴格門禁制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園.并且規(guī)定了進校制度，靜校制度，師 生作息制度等。

堅持領(lǐng)導教師值班制度，掛牌上崗，在上下學的學校門口必須一名領(lǐng)導，兩名教師，一把手校長天天在門口值勤，并且協(xié)調(diào)派出所在上下學時間進行值勤，確保萬無一失，協(xié)調(diào)村委對周邊重點人員進行排查并上報。

2、加強學校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查，每月對學校進行安全大檢查，并建立安全臺賬，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責任追究制并立即整改，確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全。

3、嚴格執(zhí)行課間值班制度，每天領(lǐng)導帶班和教師值班，分別布局的校園的重點部位，督導學生課間的活動情況，隨時掌握學生的安全動態(tài)，一旦發(fā)生事故或緊急情況，能迅速在現(xiàn)場組織搶險和處置，切實做到響應(yīng)快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失。

4、認真做好甲型H1N1等流行病的防控工作。減少大型集會活動，教育學生減少到人員密集地方活動，預防控制聚集性疫情的發(fā)生和蔓延。各年段、各班級按照相關(guān)文件要求，做好學生特殊體質(zhì)調(diào)查，狠抓各項防控措施的落實，堅持每天的晨、午檢和消殺制度。加強衛(wèi)生安全教育和管理，保持教室空氣流通和清潔衛(wèi)生，防止引發(fā)群體性流感發(fā)生。

5、制定安全工作網(wǎng)絡(luò)管理責任圖，所有老師每天堅持巡查“象牙塔”，做好安全監(jiān)管工作。

幾年來，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷幫助下，我校獲得了很多成績，先后被評為 “霸州市文明校園”、“霸州市安全工作先進集體”等榮 譽稱號。

今后，我們將進一步加強安全宣傳教育工作，及時解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平；建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，開創(chuàng)我校和諧、平安校園的新局面。

第三篇：和盛小學學校安全工作匯報

和盛小學安全工作匯報

寧縣和盛小學是寧縣規(guī)模較大的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，校園占地面積8004平方米，建筑面積5756平方米，綠化面積230平方米，教學班24個，學生1209名，教職工64人，其中小學高級教師14人，小學一級教師40人，小學二級教師10人，教師學歷合格率100％。學校建有2幢四層單面教學樓、衛(wèi)生沼氣廁所，有圖書室、儀器室、微機室、德育室、校本教研室、校本培訓室、留守兒童之家、教師培訓平臺，同時配備校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)，建成了數(shù)字化校園及相應(yīng)消防器材，校園監(jiān)控達到四部位。

多年來，秉持以人為本的辦學理念，始終把安全教育與防范工作放在首位，設(shè)立了警務(wù)室、門衛(wèi)、警校聯(lián)系點，成立了護校隊，有安全工作制度，校委會成員輪流值周，負責每周學校安全工作，以確保學校正常的教學秩序及師生的人身安全。

第一、學校建立應(yīng)急聯(lián)防機制。由校委會成員輪流值班，及時排查校園及周邊環(huán)境安全，一旦發(fā)生問題能夠在第一時間內(nèi)協(xié)同公安、交通、技術(shù)監(jiān)督局、工商、衛(wèi)生、維穩(wěn)辦等部門快速處置。

第二、加強門衛(wèi)管理工作。嚴格檢查外來出入校人員，對來人來訪及時登記、盤查，無故不得入內(nèi)。并隨時觀察、注意學校周邊道路、攤點安全情況,建立了校警工作職責和責任書。

第三、建立晨午檢制度。班主任及科任教師共同擔負起學生在校期間的一切安全責任，從到校、教學、課間活動到放學路隊護送，實

施全天跟蹤監(jiān)護管理。簽訂了學生在校安全責任書。

第四、建立健全的學校食堂食品衛(wèi)生管理、營養(yǎng)餐工作制度。專人接收，專人發(fā)放。冬季對牛奶加熱。班主任及科任教師嚴格檢查食品衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，按規(guī)范要求妥善處置。

第五、聘請了鎮(zhèn)司所所長門陽同志擔任法制校長，利用法制教育報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等活動進行安全警示教育，增強學生的安全意識和安全觀念。

第六、警校聯(lián)動，構(gòu)建平安和諧校園。公安民警經(jīng)常到學校開展法制、消防、交通安全宣傳，定期排查校園周邊環(huán)境，及時排除不安全隱患,保障廣大師生安全。

第七、密切關(guān)注留守兒童教育，加強問題學生的幫扶工作，使他們從心理上消除不安全隱患，解除他們的后顧之憂。

第八、每月組織一次應(yīng)急疏散演練，培養(yǎng)師生自救自護的方法和能力。

第九、加強冬季火爐取暖安全。教會學生正確生火方法，遇突發(fā)狀況時，會熟練使用樓道設(shè)置的消防器材，做到教室通風，空氣濕潤、通道暢通，桌凳、清潔工具擺放整齊。

第十、突出了地方性、季節(jié)性流行性疾病的防治教育，采取有力措施，強化人力、物力和經(jīng)費保障。

第十一、由總務(wù)處牽頭，每周對校舍、教學設(shè)施設(shè)備、電源電路用電器、供水、室內(nèi)采光等進行一次安全排查，及時維修更換。建立安全月報制度。

第十二、建立健全安全工作制度，與各教師簽訂了《學生在校期間安全責任書》、《班級安全管理任務(wù)書》和《校警工作安全責任書》，落實安全工作一票否決制。

在和盛鎮(zhèn)綜治辦、維穩(wěn)中心、校園周邊環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導小組等各級領(lǐng)導的多次檢查指導下，我校安全防范工作取得了較好的成績，校園周邊環(huán)境得到治理，教學秩序良好，廣大師生生命安全有了切實的保障。

和盛小學

第四篇：響水小學2013年春季學期學校工作總結(jié)

響水小學2013年春季學期學校工作總結(jié)

一學期來，我們遵照“一切為學生發(fā)展”的辦學思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強學校管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就一學期來我校的各項工作匯報如下：

一、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“德育示范校”為契機，加強教師隊伍建設(shè)和學生教育工作。緊緊圍繞學校中長期發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

（一）、健全和強化德育領(lǐng)導機構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關(guān)工委工作領(lǐng)導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。

（二）.充分調(diào)動德育工作積極性。我校始終注重德育工作的開展和落實，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學習《小學德育綱要》、《教師行為規(guī)范》、《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，通過學習進一步明確德育工作目標和自己的責任，達到調(diào)動全體教師工作積極性的目的。

一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，是學校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責、班主任考核細則，大大調(diào)動了其工作積極性。

二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性，各學科教師都擔負著滲透德育的重任，學科教師是不容忽視的德育工作者，學校要求學科教師要結(jié)合學科特點和教學內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學、愛勞動、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學生課業(yè)負擔，并將學科教書育人成績納入學期工作質(zhì)量考核量化。

三是調(diào)動服務(wù)育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境，學校服務(wù)人員對德育工作的作用是不可替代的，學校制定了有關(guān)門衛(wèi)、食堂、后勤管理等人員的職責和制度，我校教職工能圍繞育人的要求設(shè)計、布臵宣傳欄等教育陣地，更新內(nèi)容，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座。這樣，全校上下達成了共識，形成德育工作的合力，保證了學校德育工作健康有序地開展。

（三）.不斷加強德育工作研究。我們在學校教育的過程中，不僅重視智育，更重視德育，不斷加強德育研究。我校自開展“學生文明禮儀教育研究”的課題實驗以來，學校高度重視，精心組織，定期總結(jié)。并請經(jīng)驗豐富的原響水中學趙欽忠校長到校指導，目前該課題研究正穩(wěn)步推進。我校在做好德育工作的過程中，十分注重學校領(lǐng)導和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點和當?shù)刭Y源優(yōu)勢，重視校本培訓，通過理論學習和學習外地經(jīng)驗，加強了對德育的研究，組織多種形式的德育活動，每學期組織二至三次校外實踐學習活動，社會實踐活動的開展有效地促進了教師和學生身心的健康發(fā)展。德育研究的開展是德育工作科學化的保證，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會適應(yīng)能力教育、誠信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育等。圍繞德育工作開展了一系列行之有效的活動和研究，如：請法制副校長王涌江庭長作有關(guān)違法犯罪的專題報告、案例分析，進行安全教育；通過組織教師護送學生安全通過危險地段及安全知識講座進行安全教育。

（四）、建設(shè)好“留守兒童”之家，使關(guān)愛工作落到實處。

本學期，我校在資金及其困難的情況下，想方設(shè)法建設(shè)好“留守兒童”之家。一是“留守兒童”之家電視、電腦、圖書、文體器材、桌凳等硬件設(shè)施基本配備齊；二是建立了一支思想素質(zhì)、文化素質(zhì)比較高的關(guān)愛隊伍，每天中午12：30—13:30為“留守兒童”之家活動時間，內(nèi)容有心理健康教育、才藝輔導、音體輔導、書法繪畫輔導、親情輔導等方面。通過一個學期以來的實踐證明，確實達到了“家庭放心、家長安心、學生歡心”的目的。

（三）、扎實開展德育常規(guī)工作。

1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學風。

（四）、強化落實德育考評工作。

1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

（五）陽光體育方面

依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。

二、教學工作

（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)（檢測）的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

（二）、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。

1、全員參與，開展課堂改革創(chuàng)建活動。

本學期，我們按照雙山新區(qū)和響水鄉(xiāng)教管中心的部署，結(jié)合學校實際情況，在全校開展了課堂教學達標活動。按照學校制定的課堂評價標準，依據(jù)課堂學生參與度、活動狀態(tài)、活動形式、活動質(zhì)量、達標檢測情況等標準對每個教師的課堂教學進行評價。任課教師紛紛登上講臺上公開課，展示自己在課堂教學改革方面的做法和技能，極大地推動了我校課堂教學改革創(chuàng)建活動的有序開展。

2、課堂教學改革帶來的新變化

通過轟轟烈烈的課堂教學改革創(chuàng)建活動的開展，全校的教育教學發(fā)生了深刻變化：

首先，是教師的思想認識發(fā)生了很大變化。課堂教學改革之初，很多教師存在著懷疑、觀望、排斥的態(tài)度，一是對原來的教學方法深信不疑，不相信新的教法能取得好的收效；二是擔心課堂教學改革耽誤時間、影響學生成績。學校一方面實行了強力推進的政策，要求大家要認識到開展課堂教學改革的必要性，每個教師在上課時必須使用高效課堂的模式，逼大家上路。另一方面學校讓學科帶頭人、骨干教師充當引路人、開路先鋒，積極嘗試、大膽試驗。老師們在自己的課堂教學中進行了小組建設(shè)的嘗試，使原來對學習失去信心的學生在小伙伴的幫助下發(fā)生了明顯變化。事實勝于雄辯，他們的做法讓其他老師們看到了課堂改革的效果，課堂改革獲得了全校師生的一致認同并得以大力推進。

其次，教師的角色發(fā)生了變化。傳統(tǒng)的課堂，教師是絕對的權(quán)威，教師圍繞教材轉(zhuǎn)，學生圍繞教師轉(zhuǎn)。現(xiàn)在的高效課堂，教師不再是絕對的主宰者，而是學生學習的組織者、合作者和引導者，成了學生學習的引路人。學生站在同一個高度和老師展開對話、合作和交流，真正形成了平等、民主的師生關(guān)系，師生之間變得更加和諧了。

第三，課堂發(fā)生了根本的變化。很多班級積極嘗試，由原來的“填鴨式”變成了座談式，便于師生之間、生生之間合作交流。一上課老師就講、四十分鐘滔滔不絕的現(xiàn)象越來越少，師生之間、生生之間合作、交流、展示的情形越來越多，同學之間、師生之間的爭辯和質(zhì)疑越來越多，學生越來越變得想說、敢說、會說，課堂氣氛活躍了。

第四，學生的學習方式發(fā)生了根本性變化。學生由原來被動的接受性學習變成了在老師指導下的提前預習，與老師、同學之間的合作學習，主動的、探究性的學習。學生真正成為了學習的主人，積極性、主動性大大增加，學習興趣空前濃厚，變要我說為我要說，要我學為我要學。印象最深刻的是，我們到五一班去聽課，同學們爭先恐后地發(fā)言，深入探究文本，學習氛圍濃厚。可以說，課堂教學改革激活了一池春水，使課堂充滿了生命力，體現(xiàn)出勃勃生機。

第五，課堂教學改革效果明顯。一方面學生的素質(zhì)得以提高。不會說、不敢說，不會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，是我校學生的一個共性問題。課堂教學改革對癥下藥，自主、合作、探究的學習模式讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，通過合作分析和解決問題，通過展示交流分享學習成果形成共識，學生學會傾聽、學會思考、學會表達、學會實踐，素質(zhì)在學習中得到了提高。另一方面，老師們參與課堂教學改革，調(diào)動了學生的學習積極性和老師的工作熱情，高效率真正體現(xiàn)在教學成績的提高上。

3、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手，三、安全工作

（一）、建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）、明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

（三）、抓好安全常規(guī)工作。

1、計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動，安全主題隊會，主題板報，教育健康課，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、抓好安全檢查工作

本學期各班安全排查40次，共收繳小刀1把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，校委會檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。

（四）、安全建設(shè)方面

1、加高加長教學樓欄桿共40多米。

2、更換電線五十余米。

3、更換安裝玻璃六十三塊。

（五）、落實節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。

(六)后勤安全工作

1、強化管理，夯實責任。

后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標責任書，組織學生學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會，總結(jié)安排工作，對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責夯實責任。建立了嚴格的交接學生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學生住宿安全。

2、抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真打掃，并根據(jù)情節(jié)進行適當?shù)慕?jīng)濟處罰。本學期，組織后勤從業(yè)人員學習《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學生食堂管理辦法》兩次，和食堂工勤人員簽訂《安全協(xié)議書》，建立安全責任追究制，為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，校委會和主管領(lǐng)導經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

四、存在問題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、學校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3、老教學樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。

4、校園需要進行硬化、綠化。

總之，一學期來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

響水小學 2013年7月6日

第五篇：學校安全工作匯報材料

峽口小學安全管理工作

匯 報 材 料

學校安全工作是學校工作重中之重，事關(guān)家庭幸福、學校穩(wěn)定，社會和諧。為強化我校安全管理，切實保障廣大師生的安全，保證學校良好的教育教學秩序，促進學校和諧健康發(fā)展，我校牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，把學校安全工作作為中心工作常抓不懈。現(xiàn)就我校安全管理工作匯報如下：

一、基本情況

我校共有學生491人（小學320人，幼兒園171人），其中校內(nèi)寄宿生134人，校外寄宿生172人，走讀生185人。現(xiàn)有教職工34人,其中教師29人，門衛(wèi)1人，大師傅4人；學生大灶配有消毒柜一個，留樣柜一個；校園監(jiān)控探頭11個，實現(xiàn)24小時全方位監(jiān)控，探頭運行正常；共有滅火器7個，放置于學生灶，宿舍、樓道走廊等處，方便使用；保安配有橡膠棒1根，1.5—2米鋼管10余根已分發(fā)給學校男老師（護校隊成員）。

二、組織開展

（一）、領(lǐng)導機構(gòu)健全，責任分工明確

我校成立了安全工作領(lǐng)導小組，由校長總負責，主管德育主任具體抓，各部門、各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。

（二）、加強制度建設(shè)，工作有章可循

我校建立健全各項安全管理制度和責任追究制度；建立定 期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實行24小時值班制度，明確值班職責；建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預案和安全預警機制；對涉及學校安全的各項工作，都做到了有章可循。將安全工作列入年終考核中，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

（三）、任務(wù)落實到位，責任具體到人

學校與各部門責任人、任課教師、學生家長、房東等層層簽訂了安全責任書，明確了各自的職責，將安全教育工作做為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，切實增強了安全責任意識；與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。

（四）、注重宣傳教育，狠抓工作落實

重視安全宣傳工作，利用周會、班會、晨會、家長會、安全專題會議等對全體師生集中進行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。開學初，我校組織教師對校園內(nèi)外進行了深入細致的安全隱患大排查；全校師生開展了消防安全演練、我校把定期召開家長會作為一個長效機制，建立了“學校—社會—家庭”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)；同時，定期對學校周邊地區(qū)的安全隱患進行細致排查和綜合治理，徹底清除不安全因素對學生的影響，為師生提供了安全的工作和學習環(huán)境。

（五）、措施辦法科學，環(huán)節(jié)簡單高效

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為 了把學校安全工作落實到實處，我校一直堅持“教育為重、預防為主，標本兼治”，做好“防范”文章，提高安全防范意識。

1、開展常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改

每學期開學初，學校把學校安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，要求全校對校舍、圍墻、食堂、廁所、電路、儀器、設(shè)備、基本設(shè)施等進行自查，并做好檢查記錄，對有不安全因素、立即整改。徹底排除學校安全隱患。

2、抓好常規(guī)安全跟蹤，為安全隱患不留余地

一是填寫《教室日志》，做到時時有人管；二是填寫《學生放學護送教師簽字表》，做到班班有人送；在早自習、早操、課間操、中午預鈴前、下午眼保健操、晚自習、熄燈鈴響后和放學時間（七段一環(huán)節(jié)），值周教師定人、定時檢查，做到環(huán)環(huán)有人查。

3、強化門衛(wèi)管理，落實登記制度

門衛(wèi)必須24小時在崗，不得擅離職守。絕不允許出現(xiàn)上班時間沒人管理狀態(tài)。校門必須按規(guī)定上鎖，實行嚴格管理。外來人員出入校門必須嚴格登記，認真履行登記手續(xù)。外來車輛及人員一律不準進入校內(nèi)，確需進入需請示有關(guān)領(lǐng)導同意。寄宿學生未經(jīng)班主任或?qū)W校領(lǐng)導批準，不得隨意離校出門。學生因生病或其它特殊情況的確需要出門時，必須先向班主任提出書面申請，指定陪同人員，經(jīng)班主任簽字同意，再持請假條到門衛(wèi)處填寫外出登記表后，方能與陪同人員一同離校。門衛(wèi)嚴格登記并要妥善保存學生請假資料。家長接送學生來校一律到 門口止步（特殊情況經(jīng)門衛(wèi)批準除外）。凡外出學生，必須嚴格履行請假手續(xù)，必須有指定陪同人員（滿18周歲），家長送給學生的物品門衛(wèi)必須認真檢查，并填寫《學生家長送物交接單》后通知學生領(lǐng)取。節(jié)假日未經(jīng)學校批準，一律禁止學生回校。

4、規(guī)范大灶管理，做到“兩離一留”

嚴格按照有關(guān)部沒要求，認真做到“兩離一留”，即食品儲放離地離墻，對各種食品做好留樣（48小時）。

5、配備安全器材，制定應(yīng)急預案。

根據(jù)學校安全管理需要，對學校進行安全器材配備，在教學樓、實驗室、宿舍、食堂、鍋爐房，根據(jù)規(guī)定配備滅火器，新教學樓走廊、安裝了應(yīng)急照明燈和安全出口標志燈，定期進行滅火器使用指導，讓師生正確使用滅火器。學校校園安裝了監(jiān)控報警設(shè)備，共有11個監(jiān)控探頭顯示校園的各個角落。完善了門衛(wèi)制度，嚴防閑雜人員入校入園。學校制定各項應(yīng)急救援預案，明確事故應(yīng)急救援工作職責，應(yīng)急救援的組織機構(gòu)，應(yīng)急隊伍的職責，全力做好校園安全工作。

三、存在的問題及今后的打算

1、隨著車輛的日益增多，加之校門口無減速帶，給學生的交通安全帶來很大隱患。

2、學校無操場，學生活動場地擁擠，極易發(fā)生踩踏和相互碰撞等事故。

3、近幾年，由于全區(qū)學校布局調(diào)整，我校不少學生來自周邊各個自然村及更遠的地方，學生上學、放學路途遠，途中安 全監(jiān)管難度大。

面臨現(xiàn)實狀況，我們將群策群力，一方面著力解決活動場地緊張問題，一方面上報有關(guān)部門，已解決校門口減速帶的問題，并加強與學生家長溝通聯(lián)系，增強家長的監(jiān)護責任。

安全責任重于泰山，學校安全管理工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合，我們將從學校實際出發(fā)，牢固樹立以人為本的理念，踏踏實實地開展安全教育和防范工作，不斷完善各項制度和安全措施，學習兄弟學校好的做法，做好學校安全工作，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

臨洮縣峽口鎮(zhèn)峽口小學

2014年4月15日