第一篇：創先爭優征文

創先爭優從我做起

首先解釋一下我所理解的創先爭優的含義，所謂先、優，是一種愿望、目標；在達到先、優這種結果的時候，先、優是一種相對的狀態。每個人都應該向著先、優去努力，去奮斗。創和爭則是個人、企業，乃至社會以優、先為愿望、目標，運用相應的方法、采取相應的措施的，達到優、先的過程。

而開展創先爭優活動是我黨提高執政能力，推動民族復興的一項目戰略決策，是提高自身凝聚力、戰斗力、號召力，戰勝困難、奪取勝利的一條重要途徑，是堅持中國特色社會主義、全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的重要內容。

開展創先爭優活動，是學習實踐科學發展觀活動的繼續。2007年，黨的十七大在關于黨的建設的部署中，曾明確提出開展兩項活動，一是在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，二是在基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動。之所以在全黨深入開展學習實踐科學發展觀活動之后，要接著開展“創先爭優”活動，是從黨的基層組織戰斗力和黨員先進性的實際出發，推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設的需要。

開展創先爭優活動是推動科學發展、促進社會和諧的需要。中央的大政方針已定，各級黨委、政府的要求都已經明確，關鍵要組織動員基層黨組織和廣大黨員帶頭貫徹落實。

開展創先爭優活動，就是要樹立、落實和堅持科學發展觀。今天，我們倡導科學發展觀，就是要求我們黨員都要依客觀規律辦事，不能恃主觀的沖動和浪漫的想象。這是時代對我們提出的強烈要求。科學發展觀離不開科學的人才觀，要讓真正德才兼備的有理想、有能力、有才華的優秀人才走上重要崗位，“不拘一格降人才”，鼓勵和支持、幫助他們充分發揮聰明才智，為黨、國家和人民的事業做出積極的貢獻，推動我國政治文明、物質文明、精神文明和生態文明建設。

開展創先爭優活動是加強基層組織建設的需要。現在一些基層組織存在思想觀念落后、能力素質不夠、執行力差、不能體現黨的先進性等問題，建黨“90”周年和黨的“十八大”召開即將來臨，加強基層黨組織建設刻不容緩。

開展創先爭優活動，就是要在我們的基層黨組織和黨員中間倡導刻苦學習、干事創業、文明向上的凜然正氣，打擊和遏制自由散漫、酗酒賭博、玩忽職守、貪污腐化、鋪張浪費的歪風邪氣。每位黨員都要活到老、學到老、奮斗到老，永不停止對崇高革命理想的執著追求。“生于憂患，死于安樂。”我們的各級黨組織、每位黨員同志都必須正確、清醒地認識到形勢的嚴峻性、緊迫性，樹立正確的榮辱觀、事業觀，以履冰臨淵的敬畏之心，矜持克己，兢兢業業。

作為當代大學生的我們又應該怎么去做呢？

首先，要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學的發展觀，學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，學習科學、文化、業務，聯系思想實際，積極發言。學校給我們開設了這門課程，我們就更應該深入的去學習。

其次，認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；認真學習專業文化知識，成為本職工作的行家里手。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

最后，要認真地正視自己，大膽地解剖自己，實事求是地發現問題和不足，一絲不茍地糾正和彌補，與時俱進，艱苦奮斗，樹立起律已向上、積極進取的良好風氣來。要矜持自重，不要耀武揚威；要居安思危，不要盲目樂觀；要耐得住寂寞，抵得住誘惑，要真正去發現問題，解決問題，明確自己該干什么、為什么要干、怎么干，然后切切實實地去干、干好、干出成績來。

創先爭優活動，就是要引導和教育廣大黨員行得端、做得正，說得到、做得到，言行一致，表里如一，襟懷坦白，這是黨賦予我們的責任，是人民賦予我們的責任，是歷史賦予我們的責任，是時代賦予我們的責任。面對這一崇高而光榮的使命，我們每個基層黨組織和每位黨員同志都要勇敢擔當，用我們的聰明才智、用我們的青春和熱血，共同去譜寫新的時代高歌，鑄造新一輪世紀輝煌！

第二篇：創先爭優主題征文

喜迎建黨90周年，創先爭優在行動

今年恰逢建黨90周年這樣一個喜慶的日子，“創先爭優”活動也正在全國如火如荼的開展著。這是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動形式，對我們國家的發展有著深遠意義。

“創先爭優”活動，即創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員活動。黨員的模范帶頭作用應落實在行動上，“創先爭優”活動就是先鋒模范作用的重要體現。為了進一步開展好“創先爭優”活動，首先要正確認識創先爭優活動的深刻背景。

深入開展創先爭優活動，是學習實踐科學發展觀活動的繼續。2007年，黨的十七大在關于黨的建設的部署中，曾明確提出開展兩項活動，一是在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動。開展創先爭優活動是推動科學發展、促進社會和諧的需要。中央的大政方針已定，各級黨委、政府的要求都已經明確，關鍵要組織動員基層黨組織和廣大黨員帶頭貫徹落實。開展創先爭優活動是加強基層組織建設的需要。現在一些基層組織存在思想觀念落后、能力素質不夠、執行力差、不能體現黨的先進性等問題，建黨“90”周年和黨的“十八大”召開即將來臨，加強基層黨組織建設刻不容緩。開展創先爭優活動是進一步調動和激發廣大黨員積極性創造性的需要。要把廣大黨員推動科學發展的積極性創造性保護好引導好，需要行之有效的實踐載體和動力機制。“創先爭優”活動，能真正讓“科學發展上水平、黨員干部受教育、人民群眾得實惠”。它是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，是對在各項事業中表現突出、工作業績突出同志們的一種鼓勵。那么，如何認真開展好“創先爭優”活動呢？

深入開展創先爭優活動，各級黨組織、黨員都要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主題，堅持從本地區本部門本單位實際出發，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設其他經常性工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業。

安徽師范大學作為社會高等學校的一員，應做到將迎接黨90周年的生日同深入開展創先爭優活動有機地結合起來。學校黨組織更應緊緊圍繞中心任務、推進教育改革、搞好教書育人、加強教師隊伍建設設計載體，通過設立黨員教學科研和后勤服務示范崗、開展黨員志愿服務等發揮黨員作用，努力辦人民滿意的高等教育。

一、開展“創先爭優”活動，落實工作責任是前提。

開展創先爭優活動是一項復雜的系統工程，牽涉面廣，參與人數多。要精心謀劃、合理安排，建立領導機構和工作機構，積極參與學校“十二五”發展規劃的制定。俗話說“預則立，不預則廢”，學校黨委將積極參與學校十二五發展規劃的制定。力爭規劃既符合國家中長期教育改革發展與規劃綱要的內容，又符合學校的實際，有前瞻性和可操作性。校黨委副書記、校長王倫強調，各基層黨組織和各位黨員在創先爭優活動中要注意抓好結合，將活動的開展與學校工作要點相結合，與單位工作計劃相結合，與個人的本職工作相結合；進行公開承諾要量力而諾、盡力而為，不擺花架，不走過場；要加強對活動的指導，以活動的開展進一步維護學校安全穩定、推動學校科學發展。要明確工作責任，使先進基層黨組織真正做到“五個好”，優秀共產黨員真正做到“五帶頭”。

二、開展“創先爭優”活動，基層黨組織的建設是首要工作。

基層黨組織的職責任務各不相同，黨員自身情況千差萬別，只有堅持分類指導，立足基層實際、緊密結合黨員特點開展活動，才能深入扎實、有聲有色。要按照有利于黨組織開展活動，有利于黨員參加，有利于活動取得實效的原則，針對不同行業、不同領域黨組織、黨員職責任務和崗位特點，精心設計活動載體，實施分類指導。近年來，青年教師人數越來越多，如何有效提高青年教師素質和能力已成為的學校當務之急。為此，學校黨委將適時組建教工團支部，為青年教師的專業發展創造平臺，同時在這個平臺上，定期開展學習、交流和研討活動，活躍青年教工文化生活，促進他們專業成長。

三、開展“創先爭優”活動，緊緊圍繞中心工作是關鍵。

圍繞學校中心工作開展創先爭優活動是學校黨委、行政的共識。對此，全體黨員特別是黨員干部一定要在學校中心工作上下功夫，做表率，為學校發展添磚加瓦。第一，積極推進課堂教學改革。課堂是新課程推進的重要場所，是提高教學質量的關鍵，也是創先爭優活動的重點。要在課堂教學改革上出經驗，出特色。第二，全面提高教育教學質量。創先爭優的最終目的是要提高學校的辦學質量。因此，每位黨員都要認真履行自己工作職責，都要努力提高教學質量和管理水平，提供科學的工作思路和措施。第三，抓校園改造。為了進一步改善學校的辦學條件，請專家對校園進行了整體的規劃和設計。

四、開展“創先爭優”活動，發揮黨員模范作用是重點。

全社會各界要建立長效機制，要立足于加強基層組織建設，提高黨員素質，服務人們群眾，廣泛開展創建先進集體、爭當先進個人活動，在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要立足于推進黨內民主。要本著規范、實用、可行的原則，著重在有利于進一步保障黨員充分行使知情權、參與權、選舉權和監督權等各項權利上下功夫。全面提高黨組織的凝聚力和戰斗力，提高黨員綜合素質和為人們服務的水平。抓師德師風教育，學期初召開全體教工大會。聯系實際對師德方面的突出問題進行了分析和講評，提出了師德方面的具體要求。

五、開展“創先爭優”活動，加強輿論宣傳是保障。

加強輿論宣傳是增強創先爭優活動吸引力，確保活動有聲有色、持久深入的重要保證。要重視發揮輿論宣傳的引領作用，大力宣傳開展創先爭優活動的重要意義，大力宣傳活動中創造的好經驗好做法，大力宣傳各行各業先進基層黨組織和優秀共產黨員的先進事跡，在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要注意發現、總結和推樹進層黨組織和黨員先進典型，確定師德優良，教學精湛的黨員作為全校學習的楷模和典型，并組織專人總結其工作特色，召開專題經驗交流會，通過先進講，聽者評活動，積極擴大先進的影響，樹立學習的榜樣。先進的事跡將在校園網和宣傳櫥窗中公示。師大思政專業的房玫老師就是一個值得學習、尊敬的先進人物，她敬業愛業，不僅精心設計上課內容形式教授學生專業知識，還非常關心學生的生活，給學生提供幫助。獲得了許多稱贊和榮譽。

第三篇：愛崗敬業創先爭優征文演講稿

愛崗敬業創先爭優征文演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：大家好！

今天我演講的題目是《創先爭優要從黨員自身做起》。

什么是創先爭優？簡要的注解就是單位創先進，個人爭優秀。作為

一名市政建設戰線上的共產黨員，在這以“五好五帶頭”為主要內容的“創先爭優”活動中，必須從自身做起，從小事做起，嚴整紀律，規范行為，在做好本職工作的同時，以一個共產黨員的先進模范作用要求自己，只有這樣，我們才能很好地找準方向，抓住工作的重點和落腳點，才能贏得群眾的掌聲。

首先，思想上重視，行動上及時。要廣泛收集訊息，通過各種宣傳媒體，學習黨的路線、方針、政策，與時俱進，不斷提高對科學發展觀的認識。勤于思考，勤于比較，深入總結，努力探求深層次的理念，把抽象的理論具體化，把無形的概念有形化。在工作中找準自己的位子，勇于承擔責任，善于攻克難題，發揚長處，更好地起到先鋒模范帶頭作用。

其次，遵紀守法，廉潔奉公。作為一名共產黨員，要做到求真務實，言行一致，表里如一。做老實人，辦老實事，艱苦奮斗，拒腐蝕永不貪。

三是愛崗敬業，專心致志，開拓進取。在工作中，要明白群眾的事無小事，全心全意為人民服務是作為一名優秀共產動員應有的品質。不斷提高自己的責任感，應做到干一行愛一行，干一行專一行，努力適應各種環境，虛心向老同志學經驗，向新同志學理念，不斷對自己提出更高要求，養成良好的工作習慣，找準工作中的重點和難點，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學活用，學

以致用，只有這樣才能切實提高工作效率。我清楚記得，在平原新區大會戰期間，三公司工長裴春民的母親臥病在床的幾個月里，他幾乎沒有在家好好待上一天；技術員龐振國的父親重病住院，他也是每天晚上才有空打個電話；全國勞模、黨員、二公司經理海洪書為了不耽誤工期，領導全公司干部職工堅持在寒風刺骨的施工前線連續工作20多天，直到春節前一天晚上才回家；第二市政支部書記郭高峰在五一路翻修路面工程中帶領施工人員晝夜奮戰、廢寢忘食，在工地上一待就是十幾天，每天堅持第一個上班，最后一個下班，出色完成了處黨委交給他的各項任務。正是許許多多像海宏書、郭高峰、裴春民等這樣優秀的“市政人”才使全處黨員干部職工在將近一年的時間里，用他們勇于拼搏、吃苦耐勞的精神、披星戴月的干勁，克服了平原新區土壤地質水文條件復雜等不利因素的影響，不等不靠，創造性的開展工作，積極探索新工藝、新方法，圓滿完成了市委、市政府交給我們的各項市政建設任務。

四是，全面提升個人素質。作為一名共產黨員，要時刻提醒自己，共產黨員是先進模范的代表，要始終以“三個代2表”的精神實質要求自己，要認識到自己不同于普通老百姓，因此只有我們每個黨員不斷提升個人素質才能影響周圍的黨員干部都爭做優秀，爭當模范。一個共產黨員，在危急的時刻才能真正煥發出一個黨員應有的黨性。最近全處在創建國家文明城市中，全體黨員干部都以“四講四做”“文明出、行”“提升市民文明素質工程”“爭當道德模范”等文明標、、準要求自己，其中在所采取的工地文明施工，運輸車輛沿途不拋灑等有效措施被市以上宣傳媒介廣泛推薦，同時全處黨員帶頭做到了家屬院不隨意堆放垃圾，愛護公共設施，保證了市政家屬院和施工現場的清潔衛生，并形成了制度，養成了習慣，為全市創建國家文明城市做出了每個黨員應有的貢獻，受到

了上級領導的肯定和贊揚。五是一切從自身實際出發，積極投身到市政建設中去。黨員在創先爭優活動中必須調整好自己的心態，樹立正確的道德觀、榮辱觀、世界觀和價值觀，要堅持始終將職工的利益放在首位，努力改進自身的不足，爭做螺絲釘，在處發展的關鍵時期勇當先鋒，爭做無愧于時代的弄潮兒。

總之，我們作為市政建設行業的一名共產黨員，就應該清楚自己的坐標，事事要爭做在前面，按照“創先爭優”的內容要求來提升自己、從自身做起，在努力為全處事業發展貢獻力量的過程中實現自己的人生價值。

最后，我想用中央電視臺主持人柴靜的一段話作為結尾。一個國家是由一個個具體的人構成的，它由這些人創造并且決定，只有一個國家能夠擁有那些尋求真理的人，能夠獨立思考的人，能夠記錄真實的人，能夠不計利害為這些片土地付出的人，能夠捍衛自己憲法權力的人，能夠知道世界并不完美，但仍

然不言乏力、不言放棄的人，只有一個國家擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能說我們為祖國驕傲，只有一個國家能夠尊重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們有信心讓明天更好。我想我們的黨員講先進性、創先爭優，也應該做這樣的人。雖然這些都是普普通通的行動，但更是黨員先進性和創先爭優的體現。只有這樣我們才有信心讓明天更好。我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：創先爭優 圖謀發展征文

創先爭優 圖謀發展

——大堰中學黨支部深入開展“創先爭優”活動紀略

整潔的教學樓，漸漸增多的體育設施，層次分明的綠化景觀，濃郁的文化氛圍，團結的領導班子，敬業的教師隊伍，規范的辦學行為，這便是蒸蒸日上的建始縣業州鎮大堰中學，將來在這片教育的沃土上會不斷結出碩果。

學校黨支部在上級黨組織的正確領導下，以黨的十七大和十七屆四中全會精神及縣委第十三次全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“德育興校、科研強校”的辦學模式，立足學校實際，以黨組織“五個基本”建設為載體，積極開展創先爭優活動，取得明顯成效。

校委會、支部成員精誠團結，勇挑重擔。副校長、黨員教師劉俊成、喻發喜均分管一塊校務工作，還擔任班主任，兼任主要學科教學工作，總務主任李紅兵、政教主任熊龍先、支部副書記劉躍權擔任班主任工作，兼任主要學科教學工作。其他校委會成員均在教學第一線擔任主要學科教學工作。他們以校為家，不論分內分外，都積極主動工作，補位不越位，到位不缺位。任勞任怨、無怨無悔，校務、支部例會安排在周日中午，兩年來，例會從未間斷，所有成員從未遲到缺席。

支部老黨員積極培養青年教師加入組織，今年就有兩名教師光榮加入黨組織。還有兩名青年教師已經向支部遞交入黨申請書。在學習實踐科學發展觀活動中，受到各級好評，獲州教育局表彰為“示范學校”，縣委組織部表彰為“先進黨支部”。

基層黨組織在群眾中有較高的威信，黨員在群眾中有良好的形象，積極做好思想政治工作，維護各方合法權益，幫助職工解決實際困難，黨組織的影響力和凝聚力不斷增強，學校及周邊治安環境明顯改善，安全防范和事故處置能力明顯增強。學校政風行風監督員、退休老教師、老干部馮順珍、彭光梅在政風行風征求意見會上深有感觸地說：“這兩年大堰中學的變化太大了，我們真沒想到學校班子這樣團結，校委會成員個個都賣力，都把學校當家經營，我們很高興，家長很滿意，街坊鄰居贊不絕口”。

大堰中學支部深入貫徹落實科學發展觀，號召黨員自覺做到真學真懂真信真用，認真學習政策法規、教育理論和業務知識，自覺做學習型黨組織的實踐者，不斷提高工作水平和工作能力，力爭成為教育教學的行家里手，爭當學習標兵。充分發揮黨員示范帶頭作用，要求黨員具有良好的師德師風，關愛學生，關心學生成長，自覺抵制亂收費、亂補課、亂辦班等不良現象，展現積極向上、奮發有為的精神風貌，爭當師德標兵。樹立正確的人才觀和質量觀，深化課堂教學改革，探究高效課堂教學模式，改進教學方式和學習方法，積極爭做教學能手和教育名師。具有強烈的事業心和責任感，熱愛本職工作，埋頭苦干，無私奉獻，作風扎實，工作任務落實，淡泊名利，為廣大師生做表率，爭做敬業標兵。學校支部召集所有黨員教師就學校德育工作展開廣泛深入的討論、研究，最終將學校的德育目標定位為“人本德育模式”，隨之啟動“三創”“三幫”工作，“三創”即“黨員示范崗”的創建、“文幫扶“生活自理困難生”、幫扶“留守生”。

在“三創”活動中，學校黨員教師個個率先垂范，在各項工作中都起到先鋒模范作用，支部并且還評選出三個“優秀黨員示范崗”，他們分別是支部書記楊英華、黨員教師饒順杰和預備黨員教師譚明松，當譚明松老師被評為“優秀黨員示范崗”后，他深有感觸地說：“優秀黨員示范崗的評選，讓我更加成熟了，我一定會在今后的工作中更加努力，出色完成各項任務。”

在“文明單位”的創建中，學校支部號召全校師生要“說文明話，做文明事，當文明人”，并且在校園顯目位置還懸掛了“團結起來，向一切不文明的行為掀戰”的橫幅，這樣校園就成為了真正意義上“教育的凈土”、“學生的樂園”。

在后勤的“四個創建”上，學校支部首先召開黨員教師大會，讓每位黨員教師明白創建內容，即創建放心食堂、創建放心超市、創建文明寢室、創建生態綠色校園。當“放心食堂”創建成功以后，轄區內的家長許美權動情地說：“學校有這樣的放心食堂，我們把孩子放在這里也就放心了。”最后這四項創建內容都得到上級主管部門的一致認可并順利通過驗收。

學校黨支部年初就確定黨員教師必須落實“一幫三”活動方案，幫扶“學習困惑生”。所有黨員教師都有一名學困生，黨員教師隨時對其學習情況進行指導。針對學校實際，學校還制定了關于九年級學困生的具體幫扶措施，確立培優輔差目標對象、分層次開設特殊班級，班主任分別是校長楊英華同志、教務主任趙成鋒同志、、教務副主任楊少華同志，這三位特殊班主任定期對“本班”學生的學習情況、思想狀況、科任教師輔導情況進行調研、摸底以及督查。適時與學生交流溝通，與科任教師研究培優輔差策略，黨員教師黃大術老師每天中午休息時間都被一大群學生圍著，讓其講解難題。中考取得優異成績，黨員教師幫扶“學困生”起到關鍵作用。

幫扶“生活自理困難生”。由于我校所處城鄉結合處，獨生子女、單親子女、孤兒多，針對這一實際情況，學校支部要求黨員教師務必把幫扶工作落到實處，經常與幫扶對象座談交流，每位黨員教師每學期不低于5次，全年支部成員召開學生幫扶座談會400余次，黨員教師經常深入學生寢室，教學生疊被子，洗衣服，收拾房間，經常了解學生生活費使用情況，教學生怎樣做家務，怎樣知父母心，怎樣花父母血汗錢，怎樣孝敬父母、老人。讓大多數生活自理困難生學會做力所能及的家務，做到自己的事自己做，培養了自理能力，使獨生子女不嬌慣、使單親子女樹立自強自立生活勇氣，讓孤兒找到失去的愛。孤兒孫宇琳在座談會上天真地說：“學校是我家，我不孤獨，我成長，我快樂”。

幫扶“留守生”。我校現有留守生170余人，父母均在外務工，學生的生活管理、思想教育缺位，大都得不到父母的嚴教和關愛，導致親情的缺失，造成學生心理缺陷，留守學生的管理與教育現已成為一個社會問題，作為學校，有責任、有義務對這部分同學進行關愛，學校成立了“留守學生管理中心”、心理資訊室，定期由專人對其進行心理輔導，并且還專門開通了“免費愛心電話”，留守學生一星期可以給遠在外地打工的家長通一次電話，以便及時匯報在學校的情況。學校組織黨員教師開展關愛留守生活動，給留守貧困生以資助。楊校長給幫扶對象張田婷、文鑫、李海燕、解國琴等同學資助300多元的生活費，給幫扶對象孫雨玲、李佳、李海燕等人200多元的生活幫助；李偉老師給其幫扶對象向光杰同學200元的生活費，其他老師也是以不同形式對其進行幫扶。據不完全統計，今年以來，黨員教師幫扶貧困學生生活費達2500余元，衣服50余件，文具價值千元以上。

經過統計，我校共有5名孤兒在校就讀，有的靠年過七旬的爺爺奶奶“拖著”；有的靠伯父“帶著”，有的由未成年哥哥、姐姐“頂著”。這個群體是學校最弱勢的，是最應該得到救助的，他們思想滑坡，學習下降，生活無著落。冬天來了，天氣涼了，他們身上還很單薄，他們失去了本該擁有父母的愛和青少年時代的快樂，他們很少開心和有笑臉。一次在打飯菜時，黨支部書記、校長發現孫雨玲只打了一塊飯，究其原因，原來是該同學父母雙亡，現只有一個未成年哥哥靠打工維持兩人的生活，雖然校長當即給了孫雨玲30元生活費，但讓校長想到的是一個人的力量是有限的，于是他召開支部會、校委會，要求校委會、支部成員共同對孤兒給予資助。幫扶內容：該孤兒在校期間的思想教育，前途理想教育，生活關心不讓學生因生活困難失學，不讓學生因思想背包袱而學習下降。支部成員、校委會成員積極響應，每人決定每月給孤兒接濟生活費，還買來冬衣，當學生接到校委會、支部成員的生活費，穿上新衣時，一股暖流涌上心頭，不禁淚流滿面，只能將道不盡的感激之情用淚水裹著的笑臉送給這幫富有同情心和擁有愛心的人。

學校每學期都把人大代表、政協委員請到學校共謀發展大計。學校在近兩年內一年一個樣，校長楊英華常常親臨現場，指揮平整校園，維修校舍，使校園面貌煥然一新；學校受到縣委組織部領導高度關注，縣委常委、組織部、統戰部部長萬雪峰同志幾次親臨校園，現場辦公，為學校解決了學生直飲水、為解決學校“一校三門”歷史遺留問題，解決資金，新修進校公路，協調相關部門，落實新修校門和圍墻資金。校長楊英華在上級主管部門的支持下，爭取州、縣教育局、縣委組織部的資金支持，積極改善師生學習、生活條件，改善男女生住宿環境。

語文教研組長、黨員教師饒順杰積極主動召集語文組全體成員開展教學研究活動，創新工作模式，大膽工作，卓有成效。學生寫作能力、書寫水平均得以大幅度、大面積提升，今年中考語文學科優分率居全縣前列，一改往日落后的困境。物理教師楊少華在全州物理實驗教學大賽中榮獲一等獎，并且經常參加州教科院組織的物理“送課下鄉”活動。教師王小明在由《中國教師報》主辦的全國語文“兩岸四地同課異教”競賽活動中榮獲一等獎。

近兩年來，學校以學科組為單位，經常組織教師召開會議，在學科組會議上實行教師互評，凡是外出講課的老師先由組內評出候選人，再在全校進行授課評比，在全縣組織的地生優質課競賽中，學校選派的胡明杰老師、唐成新老師均獲得一等獎；在全縣組織的政史、語文優質課競賽中，學校選派的龍祥老師、彭祖翠老師也分獲一、二等獎；在業州鎮學科帶頭人評選中，由學校教師評出的黨員教師趙成鋒、楊少華老師也順利過關，劉先榮老師被評為“師德標兵”，上報上級表彰，謝建娥老師被評為“優秀教師”，受到縣級表彰；學校每學期還評出校級學科帶頭人、校級優秀教研組長、校級優秀班主任、校級優秀教師等等。以評促創，從而形成教師你追我趕，人人爭先的局面。

2011年8月

第五篇：愛崗敬業創先爭優征文演講稿

愛崗敬業創先爭優征文

什么是創先爭優？簡要的注解就是單位創先進，個人爭優秀。作為一名市政建設戰線上的共產黨員，在這以“五好五帶頭”為主要內容的“創先爭優”活動中，必須從自身做起，從小事做起，嚴整紀律，規范行為，在做好本職工作的同時，以一個共產黨員的先進模范作用要求自己，只有這樣，我們才能很好地找準方向，抓住工作的重點和落腳點，才能贏得群眾的掌聲。

首先，思想上重視，行動上及時。要廣泛收集訊息，通過各種宣傳媒體，學習黨的路線、方針、政策，與時俱進，不斷提高對科學發展觀的認識。勤于思考，勤于比較，深入總結，努力探求深層次的理念，把抽象的理論具體化，把無形的概念有形化。在工作中找準自己的位子，勇于承擔責任，善于攻克難題，發揚長處，更好地起到先鋒模范帶頭作用。

其次，遵紀守法，廉潔奉公。作為一名共產黨員，要做到求真務實，言行一致，表里如一。做老實人，辦老實事，艱苦奮斗，拒腐蝕永不貪。

三是愛崗敬業，專心致志，開拓進取。在工作中，要明白群眾的事無小事，全心全意為人民服務是作為一名優秀共產動員應有的品質。不斷提高自己的責任感，應做到干一行愛一行，干一行專一行，努力適應各種環境，虛心向老同志學經驗，向新同志學理念，不斷對自己提出更高要求，養成良好的工作習慣，找準工作中的重點和難點，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學活用，學以致用，只有這樣才能切實提高工作效率。我清楚記得，在平原新區大會戰期間，三公司工長裴春民的母親臥病在床的幾個月里，他幾乎沒有在家好好待上一天；技術員龐振國的父親重病住院，他也是每天晚上才有空打個電話；全國勞模、黨員、二公司經理海洪書為了不耽誤工期，領導全公司干部職工堅持在寒風刺骨的施工前線連續工作20多天，直到春節前一天晚上才回家；第二市政支部書記郭高峰在五一路翻修路面工程中帶領施工人員晝夜奮戰、廢寢忘食，在工地上一待就是十幾天，每天堅持第一個上班，最后一個下班，出色完成了處黨委交給他的各項任務。正是許許多多像海宏書、郭高峰、裴春民等這樣優秀的“市政人”才使全處黨員干部職工在將近一年的時間里，用他們勇于拼搏、吃苦耐勞的精神、披星戴月的干勁，克服了平原新區土壤地質水文條件復雜等不利因素的影響，不等不靠，創造性的開展工作，積極探索新工藝、新方法，圓滿完成了市委、市政府交給我們的各項市政建設任務。

四是，全面提升個人素質。作為一名共產黨員，要時刻提醒自己，共產黨員是先進模范的代表，要始終以“三個代2表”的精神實質要求自己，要認識到自己不同于普通老百姓，因此只有我們每個黨員不斷提升個人素質才能影響周圍的黨員干部都爭做優秀，爭當模范。一個共產黨員，在危急的時刻才能真正煥發出一個黨員應有的黨性。最近全處在創建國家文明城市中，全體黨員干部都以“四講四做”“文明出、行”“提升市民文明素質工程”“爭當道德模范”等文明標、、準要求自己，其中在所采取的工地文明施工，運輸車輛沿途不拋灑等有效措施被市以上宣傳媒介廣泛推薦，同時全處黨員帶頭做到了家屬院不隨意堆放垃圾，愛護公共設施，保證了市政家屬院和施工現場的清潔衛生，并形成了制度，養成了習慣，為全市創建國家文明城市做出了每個黨員應有的貢獻，受到了上級領導的肯定和贊揚。五是一切從自身實際出發，積極投身到市政建設中去。黨員在創先爭優活動中必須調整好自己的心態，樹立正確的道德觀、榮辱觀、世界觀和價值觀，要堅持始終將職工的利益放在首位，努力改進自身的不足，爭做螺絲釘，在處發展的關鍵時期勇當先鋒，爭做無愧于時代的弄潮兒。

總之，我們作為市政建設行業的一名共產黨員，就應該清楚自己的坐標，事事要爭做在前面，按照“創先爭優”的內容要求來提升自己、從自身做起，在努力為全處事業發展貢獻力量的過程中實現自己的人生價值。

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