第一篇：五918事件主題班會

五（2）班第3周主題班會（紀念9.18事變七十九周年）

班會主題：難忘“九.一八”勿忘國恥，振興中華。班會時間：2016年9月19日 班會主持人：班主任 班會過程：

一、教師簡介九.一八事變。

二、全班學習有關九.一八事變的資料。

1、九.一八事變發生時間。

1931年9月18日，日本駐中國東北地區的關東軍突然襲擊沈陽，以武力攻擊東北。

2、事變過程：①9月18日晚10時許，日本關東軍炸毀南滿鐵路一段路軌。②日軍向中國東北軍駐地北大營發動進攻，并占領北大營。

3、對敵政策：

國民黨政府對日本的進攻采取不抵抗政策。

三、講述抗日戰爭中的一些故事。

自古英雄出少年。抗日戰爭時期，中華民族涌現出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。他們的傳奇事跡經過藝術家們的演繹，成了經典的歌曲、小說、電影，幾十年來被人們傳頌，經久不衰。

活在歌聲里的小英雄———王二小

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了??”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優美的旋律和動人的故事影響了幾代人。

王二小家在河北淶源的一個小山村。抗日戰爭爆發后，日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時碰上了打算進村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。鬼子發現上當后，用刺刀刺向二小的胸膛??

王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在村后的山坡上。《晉察冀日報》在第一版發表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動了，很快創作了這首流傳60多年的歌曲。

新中國成立后，王二小的故事被編進了小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。2003年，由共青團中央網絡影視中心投資拍攝的故事片《少年英雄》，在兒童中又引起了強烈的反響。

四、講述百團大戰抗擊日軍的偉大勝利。百團大戰是中國抗日戰爭時期，中國八路軍與日軍在中國華北地區發生的一次規模最大、持續時間最長的戰役。八路軍的晉察冀軍區第129、第120師在總部統一指揮下，發動了以破襲正太鐵路(石家莊至太原)為重點的戰役。戰役發起第3天，八路軍參戰部隊已達105個團，故中方稱此為“百團大戰”。

百團大戰歷時5個多月。從1940年8月20日至12月5日的3個半月中，八路軍共進行大小戰斗1824次，共計斃、傷、俘和投誠日偽軍達46480人。其中包括：斃、傷日軍20645人，偽軍5155人；俘虜日軍281人，偽軍18407人；日軍自動攜械投誠者47人，偽軍反正者1845人。同時，繳獲各種槍5942支(挺)，各種炮53門；破壞鐵路474公里，公路1502公里，橋梁213座，火車站37個，隧道11個；破壞煤礦5個，倉庫11所。此外，還繳獲和破壞了其他大量軍用物資。

五、全班學生唱抗日歌曲。《二小放牛郎》《紅星照我去戰斗》

六、班主任總結。

九.一八事變給我們留下深刻教訓，那就是落后就要挨打，希望同學們要不忘國恥，奮發圖強，決不讓悲劇重演，只有祖國強大，我們才有美好的生活。班會總結：

通過這次主題班會，全體同學了解了“九.一八”事變和日本侵略者在中國犯下的滔天罪行，經歷了一次愛國主義的洗禮，極大地激發了同學們的責任感和愛國熱情。

第二篇：五禁毒主題班會

禁毒教育主題班會教案

五（1）班

活動主題：珍愛生命，拒絕毒品

活動目的：

1、讓學生了解常見毒品的種類；

2、毒品對身心的危害；

3、吸毒對社會的危害

4、讓學生了解毒品為什么會有成癮性；

5、教導青少年如何學會自我保護，抵制毒品的誘惑。活動方式：通過案例分析，聯系自己周圍的耳聞目睹的人和事；學生分組辯論，教師歸納總結。

班會過程：

一、班主任發言

毒品是人類的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會穩定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。我們知道，國際禁毒日的主題是“遠離毒品，關愛未來”，前一段時間借著學校組織的參觀禁毒館這一社會實踐活動，我們對毒品的危害及其導致的嚴重后果有了更深一層的了解與進一步的認識。而目前一些世界權威機構數據表明，全世界大概有1.85億人吸毒，其中1.47億人是吸食大麻，另外還有3300萬人吸食安非他命類的興奮劑。應該說作為一個全球性的問題，世界各國的禁毒斗爭在取得一定成果的基礎上，形勢依然十分嚴峻。

因此，我們今天召開這個“珍愛生命，拒絕毒品”的主題班會，是希望同學們能夠對毒品有進一步的認識，明確吸毒的危害，堅決遠離與抵制毒品對人類的侵害。只要我們都遠離毒品，我們的未來就是美好明天。

二、首先，我們先來了解什么是毒品及有關毒品的種類：

提問：同學們已經了解過很多有關毒品的知識，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）

明確：根據《中華人民共和國刑法》第357條規定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

1）鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質下降，免疫力下降，感染各種疾病。

2）嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結晶。它對呼吸中樞有叫強的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。

3）海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學物品混合加熱合成的。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。

4）冰毒：學名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對人的中樞神經系統產生極強的刺激作用，長期使用會導致大腦機能損壞。吸食者常發生精神分裂而自殺、自殘。

5）搖頭丸：學名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強烈的中樞神經興奮作用，有很強的精神依賴性，長期服用，會嚴重損害人的中樞神經系統，導致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發生以外。

6）可卡因：化學名為苯甲基芽子堿，是最強的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現象：如果大計量，則可導致死亡。

三、毒品的危害（學生自己討論，主持人歸納小結）

1、毒品毀人毀健康

（1）摧毀人的消化功能

（2）摧毀人的神經系統

（3）摧毀人的呼吸及循環系統

（4）傳染性病及“艾滋病”

2、毒品令人傾家蕩產，家破人亡

（1）喪失工作能力

（2）傾家蕩產

（3）給家庭帶來無盡的折磨

3：吸毒導致墮落、犯罪

4：吸毒危害社會，成為世界公害

三、毒品的成癮性（班長先給學生讀有關吸毒者的案例，使學生受到教育。）

案例：

有一個初三年級的學生，為考個好高中，每天學習、復習到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點“白粉”，告訴他：“吸了這個就能精神百倍。”孩子信以為真就吸了。結果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學習成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學，而是進了戒毒所。

一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認為吸毒和吸煙一樣。”

有一名年輕的醫生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！”

毒品的成癮性是對毒品產生強烈的渴求欲望，并反復的使用毒品，以取得快感，或避免出現痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。

精神依賴性：也稱心理依賴，這是毒品對中樞神經系統作用所產生的一種特殊的神經效應，毒品使用者處于一種追求使用毒品的強烈欲念下有一種渴求，這種欲念強迫吸毒者不顧一切去尋求毒品，以滿足自己的欲望。

身體依賴性：又叫生理依賴性，這是中樞神經系統對長期使用成癮性毒品所產生的一種適應性狀態，這時候身體必須在足量毒品維持下，才能保持正常狀態，一旦停止使用毒品后，生理功能就會發生紊亂，出現一系列嚴重反應，稱戒斷癥狀，以海洛因為例，其戒斷癥狀表現為打呵欠，流淚、流涕，皮膚起雞皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌肉、骨、關節疼痛、寒戰，體溫高，生理上焦慮、煩躁不安，嚴重者嚎叫、撞墻，在地上打滾，甚至出現自殺行為。

四、思考并引起重視：吸毒者為什么以青少年為多

1）青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從眾心理強，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。

2）成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，精神空虛更經不起誘惑，在毒品中求刺激。

3）盲目追求時髦，把吸毒視為時尚

4）自我防衛能力弱，對毒畈的引誘逼迫無力拒絕

5）輕信偏言，以為毒品可以提高成績、治療疾病……

五、讓學生了解防毒的方法。

提問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生發言）明確：防毒有五種措施，要學會保護自己

1）直截了當法---堅定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人 害己別害我。

2）金蟬脫殼法——情況若不許可。或者受到威逼利誘，可以借口婉轉拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所。”然后溜之大吉。

3）主動出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。

4）秘密報案法——如果實在無法脫身，趁人不注意時，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。

5）及時告知家長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時，一定不要被他們威嚇住，要第一時間告訴你的師長。

六、班級討論，交流體會。

1．了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。

2．讓學生自由發言。

七、班長代表全體學生發出倡議。

讓我們積極行動起來，“遠離毒品，關愛未來、健康生活”

八、教師總結

同學們，今天我們鞏固了有關毒品的知識也同時了解了一系列針對毒品侵害的防范措施，也進一步明確了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

第三篇：“五心”教育主題班會

“五心”教育主題班會

班會題目：把忠心獻給祖國、把關心獻給他人、把孝心獻給父母、把愛心獻給社會、把信心留給自己。

一、“把忠心獻給祖國”內容：

1、分組推選代表講述不同人士的愛國故事。

2、討論發言：這些人士的共同點是什么？他們有哪些精神值得我們學習。學習并熟記“把忠心獻給祖國”十條歌訣。

1、國旗國徽，至尊至上。

2、雄壯國歌，嚴肅高唱。

3、悠久歷史，銘記心上。

4、立志報國，奮發圖強。

5、民族氣節，為我崇尚。

6、國格人格，涉外莫喪。

7、關心國事，立志興邦。

8、革命領袖，熱愛敬仰。

9、國難國恥，刻骨不忘。

10、振興中華，不負炎黃。

二、“把關心獻給他人”內容：

1、學生發言交流搜集到的關心他人的感人事跡。

2、開展“我是怎樣關心他人”的大討論。（1）、以前是否積極的去關心他人。（2）、以后如何去關心他人。

3、學習“把關心獻給他人”十條歌訣。

1、扶老攜幼，情滿街巷。

2、兄弟姐妹，手足情長。

3、孕婦兒童，乘車禮讓。

4、盲聾病殘，愛心不忘。

5、同學之間，友愛獻上。

6、做人莫忘，尊師敬長。

7、誠心待人，言莫虛謊。

8、鄰里相處，和睦謙讓。

9、他人有難，盡力相幫。

10、助人為樂，品格高尚。

三、“把孝心獻給父母”

1、教師講述一段子女關心父母的故事，要求每個學生仔細體會反思，找出孝敬父母的不夠之處。（每個學生都要發言，結合自身談一談）

2、學習并背誦“孝心獻給父母”十條歌訣。（1）、自己事情自己辦，不給父母添麻煩。（2）、家務勞動幫著干，多為父母減負擔。（3）、對待父母有禮貌，早晚起居要問安。（4）、探親訪友離家前，稟告父母莫持牽。（5）、衣食住行講禮貌，尊老敬長想在前。（6）、艱苦樸素花錢少，不與別人比吃穿。（7）、思想學習勤匯報，懇求父母多指點。（8）、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴。（9）、養育之恩重于山，兒女責任記心間。（10）、為人在世品行高，敬重父母孝為先。

四、“把愛心獻給社會”

1、教師講述一個關愛社會、愛心獻給社會的故事。（再列舉社會各種形式慈善捐助，希望助學工程、幫扶貧困生工作）

2、學生發言，談一談自己的感受，應如何盡自己的義務，奉獻愛心，關愛社會。

3、學唱歌曲《愛的奉獻》

4、學習并背誦“愛心獻給社會”十條歌訣。

1、愛憎分明，遵紀守法。

2、見義勇為，美德升華。

3、雷鋒精神，春滿華夏。

4、公益活動，熱心參加。

5、尊老愛幼，人見人夸。

6、公共場所，舉止文雅。

7、講究衛生，重視美化。

8、愛護環境，植樹種花。

9、社會責任，心中牽掛。

10、處處奉獻，溫暖如家。

五、“把信心留給自己”

1、學生發言，引導學生互指同學的優點和閃光點。（提示引導學生爭取把每一名學生都說到，力求真實，不夸大）

2、部分學生發言，表達自己對于人生的信心和決心。

3、學習“把信心獻給自己”十條歌訣。（1）、生活學習定目標，一心進取爭分秒。（2）、自強自主養銳氣，增強信心去創造。（3）、體魄健美勤鍛煉，心理調節精神好。（4）、面對挫折不回頭，敢字當頭逞英豪。（5）、正確對待優缺點，揚長避短修養高。（6）、勇于表現顯才華，不負時代敢弄潮。（7）、注重基礎穩步行，多思勤學開心竅。（8）、樂學會學會生活，不為瑣事添煩惱。（9）、升學就業路條條，立志成才不動搖。（10）、為國為民吃盡苦，成才奉獻看天驕。

六（2）班 2014-4-29 2

第四篇：“五心”教育主題班會

一年級二班“五心”教育主題班會

班會時間：2012、3、28 班會地點：一年級二班教室 參加人員：班主任及全體學生 班會目的： 班會過程：

一、師介紹“五心”內容

師：“五心”教育活動的主題是在全校學生中開展“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的教育系列活動。

二、學習并熟記“把忠心獻給祖國”十條歌訣。

1、國旗國徽，至尊至上。

2、雄壯國歌，嚴肅高唱。

3、悠久歷史，銘記心上。

4、立志報國，奮發圖強。

5、民族氣節，為我崇尚。

6、國格人格，涉外莫喪。

7、關心國事，立志興邦。

8、革命領袖，熱愛敬仰。

9、國難國恥，刻骨不忘。

10、振興中華，不負炎黃。

三、學習“把關心獻給他人”十條歌訣。

1、扶老攜幼，情滿街巷。

2、兄弟姐妹，手足情長。

3、孕婦兒童，乘車禮讓。

4、盲聾病殘，愛心不忘。

5、同學之間，友愛獻上。

6、做人莫忘，尊師敬長。

7、誠心待人，言莫虛謊。

8、鄰里相處，和睦謙讓。

9、他人有難，盡力相幫。

10、助人為樂，品格高尚。

四、學習并背誦“孝心獻給父母”十條歌訣。

1、自己事情自己辦，不給父母添麻煩。

2、家務勞動幫著干，多為父母減負擔。

3、對待父母有禮貌，早晚起居要問安。

4、探親訪友離家前，稟告父母莫持牽。

5、衣食住行講禮貌，尊老敬長想在前。

6、艱苦樸素花錢少，不與別人比吃穿。

7、思想學習勤匯報，懇求父母多指點。

8、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴。

9、養育之恩重于山，兒女責任記心間。

10、為人在世品行高，敬重父母孝為先。

五、學習“把信心獻給自己”十條歌訣。

1、生活學習定目標，一心進取爭分秒。

2、自強自主養銳氣，增強信心去創造。

3、體魄健美勤鍛煉，心理調節精神好。

4、面對挫折不回頭，敢字當頭逞英豪。

5、正確對待優缺點，揚長避短修養高。

6、勇于表現顯才華，不負時代敢弄潮。

7、注重基礎穩步行，多思勤學開心竅。

8、樂學會學會生活，不為瑣事添煩惱。

9、升學就業路條條，立志成才不動搖。

10、為國為民吃盡苦，成才奉獻看天驕。

六、學習并背誦“愛心獻給社會”十條歌訣。

1、愛憎分明，遵紀守法。

2、見義勇為，美德升華。

3、雷鋒精神，春滿華夏。

4、公益活動，熱心參加。

5、尊老愛幼，人見人夸。

6、公共場所，舉止文雅。

7、講究衛生，重視美化。

8、愛護環境，植樹種花。

9、社會責任，心中牽掛。

10、處處奉獻，溫暖如家。

第五篇：五珍惜 主題班會策劃書

“五珍惜”主題班會策劃書

一、活動主題：五珍惜

二、活動時間：2012年9月6日13:00

三、活動地點：B 1-6 教室

四、主辦單位：113高護7班

五、參加人員：輔導員任玲老師、113高護7班全體同學

六、活動背景：很多同學們目前都處于對未來茫然的狀態中，有的沒有珍惜父母勞動成果等。

七、班會目的：通過本次主題班會，勸誡大學生們珍惜美好的青春年華，為理想奮斗，抓住機會學習理論知識，樹立宏遠的志向，珍惜父母的勞動成果，鼓勵同學們盡孝，弘揚中華美德，謹記著“儉以養德，廉以立身”的箴言。

八、活動流程：

1、邀請輔導員講話宣布班會開始。

2、主持人導語引出本次主題班會的主要內容。

3、主持人展示相關圖片材料讓同學們明白“五珍惜”即 “珍惜學習機遇、珍惜青春歲月、珍惜集體榮譽、珍惜父母勞動、珍惜個人前程”。

4、播放相關的視頻短片，讓同學們通過視頻短片感受到時間不會停

留，我們的青春在逐步消逝，把握青春，珍惜學習機會，及時盡孝，要學會對自己負責，為夢想奮斗。

5、邀請個別同學上臺談觀后感。

6、邀請輔導員講話并宣布班會結束。

九、工作分配：

1拍照負責人：陳倩

2人員簽到負責人：朱錫貴

3流程記錄者：劉萍

4現場秩序負責人：朱錫貴

5教室衛生負責人: 任起菲

十、注意事項：

（1）要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

（2）要保護好多媒體機子；

（3）保持教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

（4）主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

策劃負責人： 劉萍

2012年9月5日

113高護7班“五珍惜”

主

題

班

會

策

劃

書

輔導員：任玲老師 策劃時間：2012年9月5日