第一篇：勞保部環保知識競答

第一屆“環保達人”知識競賽

一、活動主題：綠色時尚，健康環保

二、活動背景：地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。隨著社會的發展，科技的進步，人們的環保理念也在不斷的變化，許多我們以前認為比較環保的事情在現在看來不是很環保，而許多我們以前看來不是很環保的事情現在卻也有它的環保的價值。

但是我國目前的環保狀況并不樂觀，人們并沒有把環保落實到日常的生活中。同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。

三、活動宗旨：

1、加強國家環境部門對各高校環保社團的指導

2、豐富大學生的環保知識，共同攜手保護自然環境

3、團結各高校環保力量，搭建資源共享平臺，促進交流合作

4、宣傳環保知識，呼喚綠色，深化校園環保理念

四、活動目的：

活動意義：通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，使全校廣大同學提高環保意識，增強保護環境自覺性，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍。

五、活動對象：咸寧職業技術學院全院師生

六、主辦單位：咸寧職業技術學院學工處、團委

承辦單位：院學生會勞保部及各系勞保部

七、活動流程：

（一）準備工作：1.收集有關環保方面的題目，進行篩選 2.選出兩名優秀的主持人以及評委嘉賓 3．選好會場，進行彩排，周密安排

4.活動經費的確定，以及部門人員的調配問題

（二）宣傳工作：1.在海報、宣傳板上宣傳，并進行簽字 2.在各系以及各班級進行深入宣傳，在全院師生可以參與 3．在“金玉之聲”廣播臺進行宣傳，大力提倡，并做出倡議 4.利用政治學習之際在各系部，院學生會內部進行宣傳

（三）報名方式：報名以各系部上報名單，聯系方式、系部、班級

（四）開始階段

一、必答題

a、題型設計：全為選擇題，總共分為兩輪答題過程 b、答題規則： 每輪答題分別由每隊一名隊員回答，依次進行

c、答題時間限制：主持人讀完題，選手開始答題，并在30秒內回答完畢有效

d、評分標準：每隊有100分基礎分，答對加20分，答錯不得分

二、風險題

a、題型設計：以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分，共三類 b、答題規則：每輪由每隊出一名隊員選題并答題 c、答題時間限制：主持人讀完題，選手答題，選擇題在30秒內回答完畢有效，論述題在90秒內回答完畢有效

d、評分標準：答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值

e、觀眾機會：當一名選手答錯時，智囊團有一次機會參與答題，答對有精美禮品贈送

三、幸運之星

從智囊團中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽 b、題型設計：全為選擇題，總共有兩輪

c、答題規則：每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答 d、評分標準：答對得20分，并有精美禮品贈送，答錯不得分。

四、奪分選擇題

a、題型設計：以選擇題為主，兼有論述題，每隊有三次答題機會，可以選擇放棄。第一次10分、第二次20分，第三次30分

b、答題規則及評分標準：每隊出一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否繼續回答下面的問題，答錯有一次求助智囊團的機會，若再次答錯則扣本次答題的相應分值

c、答題時間限制：主持人讀完題，說出“開始”后，選手方能答題，選擇題30秒內回答完畢有效，論述題90秒內回答完畢有效

d、以外收獲：如果三題全部答對額外加30分作為獎勵

五、視頻、看圖感悟以及觀點題

這個過程需要一支隊里派出一名代表選手進行分析、歸納，闡述所表達的觀點。本題30分，以評委的觀點為準

（三）活動后期

在活動結束后，照集體合影，以領導老師為準，寫總結、以及上傳文檔資料，在后期出宣傳板做出總結

八、活動安排： 后勤小組： 紀律小組： 主持小組： 聯絡小組： 安全小組： 行動小組：

九、獎項設置

十、資金預算

（1）、附加賽規則：

1、風險題比賽結束后，如果有兩個或以上比賽單位積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等的比賽單位進行附加賽。

2、附加賽題型為搶答題，規則同前。

3、若兩隊進行附加賽，加賽3題；若三隊進行附加賽，加賽5題；若四隊進行附加賽，加賽7題；依此類推，直到決出名次為止。

（2）決賽過程中可以適當穿插一些小節目，時間不宜過長，應保證節目質量，且與活動主題或環保有關（如播放社團簡介視頻、環保小技巧的教學、現場幸運觀眾大抽獎等等）。

附頁

（一）知識競答的評分標準

附頁

（二）注意事項：

第二篇：勞保部環保知識競答

第一屆“環保達人”知識競賽

一、活動主題：綠色時尚，健康環保

二、活動背景：地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。隨著社會的發展，科技的進步，人們的環保理念也在不斷的變化，許多我們以前認為比較環保的事情在現在看來不是很環保，而許多我們以前看來不是很環保的事情現在卻也有它的環保的價值。但是我國目前的環保狀況并不樂觀，人們并沒有把環保落實到日常的生活中。同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。

三、活動宗旨：

1、加強國家環境部門對各高校環保社團的指導

2、豐富大學生的環保知識，共同攜手保護自然環境

3、團結各高校環保力量，搭建資源共享平臺，促進交流合作

4、宣傳環保知識，呼喚綠色，深化校園環保理念

四、活動目的：

活動意義：通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識

和環保法規，使全校廣大同學提高環保意識，增強保護環境自覺性，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍。

五、活動對象：咸寧職業技術學院全院師生

六、主辦單位：咸寧職業技術學院學工處、團委

承辦單位：院學生會勞保部及各系勞保部

七、活動流程：

（一）準備工作：1.收集有關環保方面的題目，進行篩選

2.選出兩名優秀的主持人以及評委嘉賓

3．選好會場，進行彩排，周密安排

4.活動經費的確定，以及部門人員的調配問題

（二）宣傳工作：1.在海報、宣傳板上宣傳，并進行簽字

2.在各系以及各班級進行深入宣傳，在全院師生可以參與

3．在“金玉之聲”廣播臺進行宣傳，大力提倡，并做出倡議

4.利用政治學習之際在各系部，院學生會內部進行宣傳

（三）報名方式：報名以各系部上報名單，聯系方式、系部、班級

（四）開始階段

一、必答題

a、題型設計：全為選擇題，總共分為兩輪答題過程

b、答題規則： 每輪答題分別由每隊一名隊員回答，依

次進行

c、答題時間限制：主持人讀完題，選手開始答題，并

在30秒內回答完畢有效

d、評分標準：每隊有100分基礎分，答對加20分，答

錯不得分

二、風險題

a、題型設計：以選擇題為主兼有論述題，總共分為三

輪，題目分為10分，20分，30分，共三類

b、答題規則：每輪由每隊出一名隊員選題并答題

c、答題時間限制：主持人讀完題，選手答題，選擇題

在30秒內回答完畢有效，論述題在90秒內回答完畢有

效

d、評分標準：答對在原有得分基礎上加相應分值，答

錯在原有分基礎上扣取相應分值

e、觀眾機會：當一名選手答錯時，智囊團有一次機會

參與答題，答對有精美禮品贈送

三、幸運之星

從智囊團中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽

b、題型設計：全為選擇題，總共有兩輪

c、答題規則：每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答

d、評分標準：答對得20分，并有精美禮品贈送，答錯

不得分。

四、奪分選擇題

a、題型設計：以選擇題為主，兼有論述題，每隊有三

次答題機會，可以選擇放棄。

第一次10分、第二次20分，第三次30分

b、答題規則及評分標準：每隊出一名隊員答題，每次

答對得分，并可以選擇是否繼續回答下面的問題，答錯

有一次求助智囊團的機會，若再次答錯則扣本次答題的相應分值

c、答題時間限制：主持人讀完題，說出“開始”后，選手方能答題，選擇題30秒內回答完畢有效，論述題

90秒內回答完畢有效

d、以外收獲：如果三題全部答對額外加30分作為獎勵

五、視頻、看圖感悟以及觀點題

這個過程需要一支隊里派出一名代表選手進行分析、歸

納，闡述所表達的觀點。本題30分，以評委的觀點為

準

（三）活動后期

在活動結束后，照集體合影，以領導老師為準，寫總結、以及上傳文檔資料，在后期出宣傳板做出總結

八、活動安排：

后勤小組：

紀律小組：

主持小組：

聯絡小組：

安全小組：

行動小組：

九、獎項設置

十、資金預算

（1）、附加賽規則：

1、風險題比賽結束后，如果有兩個或以上比賽單位積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等的比賽單位進行附加賽。

2、附加賽題型為搶答題，規則同前。

3、若兩隊進行附加賽，加賽3題；若三隊進行附加賽，加賽5題；若四隊進行附加賽，加賽7題；依此類推，直到決出名次為止。

（2）決賽過程中可以適當穿插一些小節目，時間不宜過長，應保證節目質量，且與活動主題或環保有關（如播放社團簡介視頻、環保小技巧的教學、現場幸運觀眾大抽獎等等）。

附頁

（一）知識競答的評分標準

附頁

（二）注意事項：

第三篇：環保知識競答活動策劃

環保知識競賽活動策劃

環保知識競賽活動策劃

一、活動主題

校園低碳先鋒、環保知識競賽

二、活動目的為了豐富廣大同學的課余文化生活，更好的宣傳環保，喚醒人們的環保意識，提倡同學們愛護環境。掀起保護環境的熱潮，宣傳環保，推廣環保，為同學們擴充環保知識和理念。我們將打造一個知識競賽的平臺，為環保貢獻力量。

三、主辦單位

環境科學與工程學院團委學生會

四、承辦單位

環境科學與工程學院團委學生會宣傳部

五、活動時間

2012年5月7日至6月7日

六、活動地點

待定（6棟大教室）

七、活動流程

（一）前期活動階段：

（1）搜集題庫。內容以低碳環保為主題，須涉及自然科學、環保知識等多個領域，并制作PPT。

（2）在決賽前向各個小組長提供本次比賽題庫（含30%原題），并告知比賽地

點，時間和規則。

（3）宣傳：

1、活動前期宣傳

學院宣傳部利用海報、通知等方式面向本院學生進行活動宣傳和動員。內容主要為宣傳競賽主題，競賽賽制、時間、地點等相關事宜。

2、活動后期宣傳

競賽結束后，宣傳部利用通知各種有效方式對比賽結果進行宣傳。

（4）參賽選手及報名要求

1.活動面向環境學院雁山校區所有在校學生，由學院學生會下發通知到各班級動員報名，每一個隊伍由4人組成，一人隊長。根據附錄的報名表格填寫好之后，于比賽開始前一周上交（需交納紙質表格和電子檔，郵箱：）

2.報名的隊伍將收到一份有關環保知識等多方面的主觀試題，做好之后發到上述郵箱，最終評定出參加決賽的6個小組（隊伍服裝不要求統一），每一組須有5人組成的親友團。

（6）主持人的選拔，確定主持人，男女各一人。

（7）賽前做好嘉賓評委邀請工作

（二）賽前安排：

（1）比賽開始前1小時完成會場布置工作。

（2）比賽前半小時選手和觀眾入場。入場時發給每位觀眾一張號碼紙。

（3）比賽前10分鐘嘉賓評委入場。

（三）活動流程

（1）、工作人員現場播放有關環保的震撼視屏。（2）、主持人開場介紹到場嘉賓評委及參賽隊。（3）、各參賽隊進行30秒的團隊風采展示，可親友團助陣（要有一個符合自己主題的口號）。（4）、主持人宣讀競答規則。（5）、進行比賽（在每一輪前主持人宣讀該輪比賽規則）。（6）、邀請嘉賓進行點評。（7）、當場宣布比賽結果并頒獎。

（四）競賽流程

一、比賽

第一輪 小試牛刀 a.題型設計

題型為選擇題，即環保知識及相關的基礎題，每個小隊共有5題，依次出題，在規定時間內完成。b.答題規則

每小隊答題分別由每隊一名選手回答問題，回答不出或回答錯誤不得由其他隊友補充。大屏播放題目，并由主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。解答完一個題目依次進行下一題，如此直到5題完成。c.評分標準

每小題10分，答錯、棄權不加分。d.主持人公布各隊得分情況 e.幸運觀眾答題

現場抽取一名幸運觀眾，該觀眾現場選擇題號并回答相應問題，答對可獲得一份精美獎品。第二輪 有的放矢 a.題型設計

創新設計，共6個選擇題，其中3個單選，3個多選，具體為在一展板上掛9個小氣球，為3*3陣勢，題目放于氣球之后，打到的氣球就表示要作答的題目。（其中3個氣球后無題目）b.答題規則

輪到的隊伍，選派一名代表擲飛鏢打氣球，打到有題目的氣球（無論單選或多選），選手須在10秒內選擇出答案，超時視為棄權，每個隊伍共有3次擲飛鏢機會，如果出現一個飛鏢擊中多個氣球，則擊中的題目都為己方所有，且按一個飛鏢記。（該環節可以向各個學院親友團求助）c.評分標準

每答對一題的隊伍加10分，多選題答對得10分，答不全的得5分，答錯且有錯誤選項的不得分。d.幸運觀眾互動環節

現場抽取三名幸運觀眾，該觀眾現場上臺投擲飛鏢，相應答題，每一人答對一題，則有權為比賽隊伍（任選）加上5分，并且得到精美禮品一份。e.主持人公布各隊得分情況。第三輪 絕處逢生 a.題型設計

題型為選擇題，難度不一，分為初，中，高三個等級，等級不同題目的難易

和選項個數各不同（且高級題有2個正確答案）。每個隊伍有2次答題機會。b.答題規則

根據所選的題目等級，每個隊伍必須用自己原有的積分來壓題目。（標準為；初級題可壓10-20分，中級題可壓20-30分，高級題可壓30分以上）主持人讀完題，選手在30秒之內作答，超時或不答視為打錯。c.評分標準

如答對，則所得分數為隊伍所壓的分數；如答錯，則減去相應分數。d.主持人公布各隊得分情況。e.幸運觀眾答題

現場抽取一名幸運觀眾，該觀眾現場選擇題號并回答相應問題，答對可獲得一份精美獎品。

經過三輪比賽，根據積分情況淘汰3個組。進入最后一輪。第四輪 爭鋒相對 a.題型設計

視屏糾錯題，即對播放的有關環保方面視屏進行糾錯，每個視頻中都有相應數量的錯誤行為做法，每個隊伍有一個視頻題。b.答題規則

選手在觀看視屏中，發現錯誤之處及時舉手指出，由主持人宣布正誤，回答延后視為無效。c.評分標準

每一處錯誤被正確指出得10分，錯誤不得分。d.主持人公布各隊得分情況。e.幸運觀眾答題

現場抽取一名幸運觀眾，該觀眾現場選擇題號并回答相應問題，答對可獲得一份精美獎品。

最后由主持人宣布隊伍成績和排名，并由嘉賓為其頒獎。二．計分與仲裁

1.本次比賽采取積分制。在答題過程中累積得分，比賽結束后由計分小組統計各隊的最后得分，按積分排名。最佳個人獎由參賽選手的比賽積極性，答題的準確性，與隊友的配合性綜合評定。優秀獎為前三輪被淘汰的隊伍。

2、比賽現場設仲裁席，仲裁席由4人組成。當參賽人員答題與主持人手中的標準答案有出入時，負責仲裁。各參賽隊必須絕對服從仲裁結果。

（五）獎項設置

一等獎/1隊：獎狀+ 80元獎金二等獎/1隊：獎狀+ 60元獎金

三等獎/1隊：獎狀+ 40元獎金 優秀獎/3隊：獎狀+ 30元獎金 最佳個人獎/1人：獎狀+15元獎金

（六）賽后工作

（1）賽后會場清理。包括茶水、比賽道具、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。

（2）賽后宣傳。宣傳部利用各種有效方式對比賽結果進行宣傳。對前3名隊伍表示祝賀，對獲優秀獎隊伍表示鼓勵。

（3）做好活動總結。

八、工作安排

1.秘書處：負責嘉賓的邀請和接待，相關人員的簽到工作

2.信息部：制作活動的開場震撼視屏和題目PPT，視頻題的制作 3.宣傳部：負責活動前期和活動后的宣傳，制作氣球板和道具準備 4.學習部：負責對參賽隊伍競賽時的分數統計及仲裁5.文藝部：主持人的確定

6.生活部：負責活動開始前1小時的物品搬運和擺放，必要時聯系其他部門人手幫忙

7.組織部：現場指導親友團和觀眾就坐，維持現場秩序喝對相應突發情況做應急處理以及對題庫的篩選

8.機動組：學生會成員對活動開始前的會場裝飾及布置，活動開始前和結束后的一切整理清理工作

九、支出預算

1、所需物品：獎狀、獎金等獎勵物品，所需費用為230元。

2、宣傳單費用：每份0.1元，共20份，所需費用為2元。

3、會場裝飾物品（氣球、彩帶、彩紙、剪紙等）：所需費用30元

4、礦泉水1箱，15元 總計：約280元

環境學院宣傳部

2012.4.9

附錄：報名表格

第四篇：綠色環保知識競答活動策劃書。

綠色環保知識競答活動策劃書

一．前言：

地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到我們應有的尊敬。保護環境，人人有責特別是作為新世紀的大學生，未來社會建設者的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為共建綠色家園而獻出自己的力量。二．活動主題:

“綠色環保

你我共享” 三．活動目的：

通過環保知識競答，進一步提高大家的環保意識，促進廣大學生為了綠色環保而攜手同進，讓我們的綠色家園更美麗

。四．活動時間及地點：

2011年12月2日18:30|—20:30

逸夫樓N406 五．主辦單位及參與人員：

南陽師院綠色環保協會主辦

律協會員及廣大環保志愿者 六：會前準備：

1．宣傳部做好宣傳工作，調動各方面成員的積極性。2．組織部聯系好教室，并做好會場布置。3．準備好活動道具及獎品。4．各會委提前到會場。七．活動流程；

1.在會場中選十名志愿者選手。2.競答形式：

a.答題階段：由主持人讀，選手聽題并作答。答對一題得一分答錯不得分。

b.搶答階段；主持人讀完題后，選手舉手搶答答題時間為30秒，答對一題一分，打錯扣一分。

c.，觀眾互動環節：主持人讀完題后，觀眾搶答，答對者有獎。八．活動總結;

各會委對該次活動的得失方面發表自己的看法，由副會長寫活動總結書。九．注意事項：

1參與人員準時有序到場。2相關負責人維持會場紀律。

3參賽人員不得作弊名，相關負責人不得徇私舞弊。附錄：

1.準備好競答題目。

2.獎品設置：水筆十只、筆記本十四本等學習用品。一二三等獎獎品要合理配置。

3.活動現場人員安排：主持人兩名，監督員2—3名，記分員兩名，紀律維持人員四名，攝像人員一名等。

4.策劃人：趙亞輝

綠色環保協會

2011年11月26號

第五篇：環保知識競答活動現場策劃

環保知識競答活動現場策劃

本月26日至27日我們將舉辦此次環保知識競答賽，此次競答賽主要是為了調動同學的積極性與參與性，使活動能更好的進行下去。

此次環保競答小游戲的內容主要包括，環保明星人物的介紹，我們將著重介紹典型人物，環保知識等。我們將通過知識競答方式進行，所有同學都可以參加此次競答小游戲。知識競答分為兩輪，第一輪競答面向所有有興趣的同學，同學們可以來我們作品投票區進行投票，然后就有機會活動回答我們第一輪競答問題，如果選手回答正確，將獲得晉級票，能夠晉級下一輪游戲，如果回答錯誤將失去繼續的資格；第二輪為，第一輪晉級同學，在特定的版面上抽取他們想回答題目題號，如果回答正確則能夠獲得我們提供的小禮品，回答錯誤將沒有禮品。

我們將對參賽選手的作品進行展出，展出完畢后，如果選手想把作品送給別人作為禮物，我們將免費幫助參賽選手送作品。

本次活動具體贊助方案

本次活動具體贊助分為三種。

冠名贊助。“冠名”即為本次活動加以名字修飾，如以“XX杯”的形式冠名一個活動。我們可為冠名提供的宣傳方案為：一是噴繪，我們將在活動現場把噴繪的背景做成冠名商的名稱和添加冠名商的信息；第二橫幅宣傳，我們將在全院的范圍內懸掛活動橫幅，橫幅上可有冠名商的名稱或者其他宣傳信息，如“xx店祝信息工程系本次活動圓滿成功”，并且上面可以添加冠名商的地址聯系方式等；第三是海報宣傳，我們將在全院的各個人口密集場所粘貼海報，海報內容可以為冠名商的各種宣傳信息，但是必須以我們的活動為載體。

主贊助商即為，為我們本次活動提供主要經費。我們對主贊助商的回報為：第一為橫幅宣傳；第二為海報宣傳，具體宣傳形式同上面要求相同。但是主贊助商在我們的節目知識競答活動中可以適當的參雜有關主贊助商的有關信息，以及禮品派送單的宣傳欄目。

輔助贊助商即為，為我們本次活動小規模贊助的商家及企業。我們主要對其進行海報宣傳，適當在我們活動中的禮品派送單上進行宣傳。

以上三種贊助方案，我們都將為贊助商提供發傳單等宣傳服務。

具體贊助形式如下：

冠名：噴繪+橫幅+360元現金

主 贊 助：橫幅+禮品+280元現金

輔助贊助：橫幅+禮品+100元現金

信息工程系團總支學術科技部