第一篇：抗日戰爭

陳述性內容

1、總述

中國抗日戰爭（Anti-Japanese War），又稱為日本侵華戰爭。是指在20世紀30年代至40年代，由于日本帝國非法入侵中華民國引發的戰爭，主戰場在中國大陸，發生在第二次世界大戰歐洲戰事之前與期間，最終以日本投降而告終。

這場戰爭在不同的地區有不同的名稱。中華民國政府及多數華人稱其為八年抗戰、中日戰爭等等，簡稱抗戰，中國共產黨及中華人民共和國政府稱其為中國人民抗日戰爭，日本稱其為日華戰爭（日語：日中戦爭）或支那事變（支那事変），西方國家多數稱其為第二次中日戰爭（把甲午戰爭稱為“第一次中日戰爭”）。

2、戰爭經過

一、戰爭背景(1)矛盾深遠

1894年甲午戰爭以中國戰敗告終，中國與日本簽署了馬關條約，日本利用條約中從中國奪得的賠款2.3億銀其中的80%利用來發展軍事，從此日本開始加強對中國的侵略。1900年，因為庚子事變問題，日本作為八國聯軍的主力之一，占領天津、北京，并利用《辛丑條約》在京、津一帶駐屯重 兵。1904年到1905年，日本在日俄戰爭中獲勝，把俄國建立的旅順口要塞攻占，并于對馬海戰中重創俄國波羅的海艦隊，從俄國手中奪取了在中國東北的特權，更加加強了日本的野心。1910年日韓并合，更使日本有朝鮮作為侵略中國的跳板。1914年，第一次世界大戰爆發，日本對德國宣戰，入侵膠州灣的德國勢力，進而占據山東。1915年，跟袁世凱簽訂《二十一條》，徹底取代德國在山東的特權。1928年，日本以保護僑民為名，試圖阻止國民革命軍北伐，炮轟南城，與中國北伐軍發生交戰，造成濟南慘案，殺害了中國外交部山東交涉員蔡公時等十六人。最后，在蔣中正表面懲辦參戰主要軍官之后，日軍退出濟南。

（2）“攘外必先安內”

時隔三年，1931年7月23日、九一八事變前夕，蔣介石發表《告全國同胞書》，號召“攘外必先安內”，“故不先滅赤匪，恢復民族之元氣，則不能御侮；不先削平粵逆，完成國家之統一，乃不能攘外”。1931年9月18日，日本關東軍趁張學良調動東北軍主力入關參加中原大戰留駐華北之機，由司令本莊繁親自策劃，在沈陽附近的柳條湖破壞了一小段南滿鐵路，誣蔑此為中國國民革命軍所為，當夜向沈陽北大營之國民革命軍發動進攻，標志著“柳條湖事變”，又稱“九一八事變”的爆發。駐防沈陽的中國東北軍參謀長榮臻、張學良聲稱奉了蔣介石的“不抵抗”命令，嚴禁部下對日軍作戰（晚年雖承認是他自己的決定，但究其根本原因，仍是迫于蔣介石及其“中央軍”的壓力），但團長王鐵漢等仍率部進行了抵抗，還有黃顯聲領導的沈陽警察成為東北為數不多的給予日軍打擊的武裝力量。但他們皆戰不勝日軍，翌晨全城即告陷落，警察們在繳械之后大多被屠殺。東北主要軍事負責人張學良引咎降職，后赴歐洲躲避輿論譴責。而大敵當前，蔣介石思想上犯了重大錯誤，堅持“攘外必先安內”，處于一定的戰略思想“以空間換取時間”，但忽略了國人的抗日熱情，推行“不抵抗政策”（此處有爭議，一些資料上也說是少帥張學良決定的）。中共趁機加緊發展，在湘贛等地建立起多個“蘇區”，并不斷擴大.1931年11月7日，中國共產黨在蘇聯國慶日在中央蘇區創建中華蘇維埃共和國（首都設在江西瑞金）。此后，蔣介石不斷發動對蘇區的“圍剿”，想消滅紅軍，但結果以“西安事變”的和平解決而告終。

（3）危機重重

事變兩個月內，日軍占領中國東三省諸多主要城市，除在黑龍江遭到馬占山部等的強烈抵抗之外，并未遭受重大損失。九一八事變后，中國東北民眾自發組織了大量東北抗日義勇軍抵抗日本軍閥侵略，這些抵抗得到了關內民眾同情和聲援。部分中國學者視九一八事變為抗日戰爭的開始。1932年3月，日本在東北建立滿洲國，其傀儡政府名義上的領導人是清朝末代皇帝愛新覺羅·溥儀。這政權其實是關東軍擁有，他們以日満親善大使作占領東北的借口，以繼續進行侵略。國民政府面臨“北有日軍、南有共軍，交相呼應，同時進逼”的危局。各地軍人亦各自為政，不聽中央調遣，山東韓復榘與劉珍年、陜西楊虎城與馬青苑、四川劉湘與劉文輝，各起沖突，蔣費盡心機，“居中調停”，實為借機擴大地盤。

1932年1月28日，日本海軍陸戰隊進攻上海閘北，一二八事變爆發。駐守上海的國民革命軍第十九路軍（粵軍）在陳銘樞、蔣光鼐、蔡廷鍇的帶領下展開回擊，張治中率第五軍（中央軍）增援上海，雙方陷入僵持。2月28日，英國、法國、美國三國公使介入調停。5月5日，中日雙方簽署《淞滬停戰協議》，規定中國國民革命軍不得駐扎上海，只能保留保安隊，日本取得在上海駐軍的權利，參與抗戰的主力國軍第十九路軍不得不離開上海，赴福建剿共，第五軍則撤退至蘇州、南京一帶，日本歷來以壓迫蔣介石懲辦抗日軍隊的手段來打壓中國軍民抗日士氣。6月，日本軍閥全部退回日租界。日本軍閥在中國北方的軍事行動并沒有停止，并將軍隊開進長城一線，進犯熱河、察哈爾兩省，史稱“長城事變”。

1933年1月，日軍進占山海關，開始向中國關內進攻。熱河省會承德遭到襲擊，僅10余天即告陷落，駐守熱河的國軍主要是東北軍萬福麟等部，抵抗意識極差。駐守平津的西北軍第二十九軍宋哲元率部抵抗，中央軍第十七軍軍長徐庭瑤率所部3個師北上參戰。同年5月，日本軍閥向察哈爾進攻，并一度占領察北重鎮多倫，然而不久馮玉祥和吉鴻昌發起組織的察哈爾民眾抗日同盟軍經過5天的激烈戰斗，奪回多倫，并成功將日本軍閥驅趕出察哈爾，保證了長城一線戰事的基本穩定。二十九軍、十七軍等部隊雖然奮勇抵抗，終不敵裝備精良的日軍和偽“滿洲國”部隊，長城抗戰失利。5月31日，中日簽署《塘沽協定》，國民革命軍退出熱河和冀東，日本打開了通往華北的大門。

1934年6月9日，南京日本總領事館書記官因個人原因，出走藏匿，欲自殺。領事館揚言“應由中國政府負完全責任，如無生還之希望，則日方將撤回僑民發動自衛。”并將上海的日本憲兵派往南京，日艦云集下關江面。由于領事館的一名從事抗日組織情報收集工作的中國人員詹長麟提供的可靠消息，首都警察廳調查課長趙世瑞于紫金山一山洞中尋獲藏本，而平息了事端，史稱“藏本事件”。1935年5月，日本中國駐屯軍聲稱天津親日報刊《滿洲晨報》社社長白逾桓、《國權報》社社長胡思溥被殺，是中華民國政府所為，不久又誣指受中國政府援助的東北義勇軍進入《塘沽協定》中規定的非武裝區（實際上當時的東北義勇軍為獨立的武裝），再次出兵南下。蔣介石為避免事態進一步擴大，派遣大親日派何應欽與日方梅津美治郎簽訂《何梅協定》，在部分滿足日本要求的情況下，保證“取締全國一切反日團體及活動”。同年9月，日本再度制造輿論，要求“華北五省（察哈爾、綏遠、河北、山西、山東）自治”。因應這個事態，1935年10月4日，日本岡田啟介內閣通過《鼓勵華北自主案》，發表《鼓勵華北自主案》，扶植當地的漢奸殷汝耕設立冀東防共自治政府，防止“赤化”。以上史稱“華北事變”，它是中日民族矛盾上升為中國社會主要矛盾的標志。

（4）第二次國共合作

1933年12月，福建蔡廷鍇、李濟深及其十九路軍組織“中華共和國臨時革命政府”，與紅軍簽署《抗日停戰協定》，力圖挽救危局，史稱“福建事變”。但由于蔣介石勾結日偽軍對這支革命武裝進行血腥鎮壓，加之當時中共領導人奉行的“左”傾關門主義政策，福建事變最終失敗，蔣介石撤銷了十九路軍的番號，十九路軍這支名揚四海的抗日部隊的歷史到此結束了。國民政府對日本的態度激起了中國國內許多人士的不滿，這給剛剛完成長征的中國共產黨帶來了擴大影響力的機會。1935年底，中共中央召開了瓦窯堡會議，決定按照共產國際在西班牙的活動，以建立統一戰線為方式抵御法西斯國家的侵襲。該年底，毛澤東發表《論反對日本帝國主義的策略》，不僅確定了這條統一戰線的確立方式和理論基礎，也提出吸取中國大革命時期的教訓，將抗日民族統一戰線的領導權掌握在共產黨人手中。中共開始拋棄左傾的關門主義，主動和合圍陜北根據地的東北軍張學良、西北軍楊虎城部磋商結成抗日反蔣的軍事同盟。并借助各種渠道與國民黨中央試探妥協的可能性。

一二九運動中學生在北平的活動同年12月9日，北平學生在共產黨的宣傳領導下，針對日本即將設立的非法政府“冀察政務委員會”展開了大游行。上萬名學生在北平附近高呼口號，要求國民政府停止內戰，聯合抗日。冀察政務委員會內定的負責人宋哲元鎮壓了這次學生運動。在這種形勢下，冀察政務委員會宣布延期設立，并極大的提高了共產黨在中國尤其是華北地區的聲望。這次學生運動的大部分骨干后來成為八路軍和中共的新生力量，包括黃敬、李昌、谷景生、宋黎等。

但蔣介石依然堅持“攘外必先安內”的意圖，并調遣撤回關內的東北軍和西北軍繼續圍攻共產黨的陜北革命根據地——希望非嫡系軍隊和共產黨的爭斗兩敗俱傷。在此情況下，張學良及西北軍將領楊虎城決定接受共產黨的聯合抗日主張。1936年12月，蔣介石親自來到西安“督戰”，12月12日，張、楊發動了震驚中外的西安事變，對蔣介石實施“兵諫”。親日派何應欽認為時機已到，積極鼓吹討伐張楊，欲置蔣介石于死地，奪取全國最高統治權。一旦如此，全國就將爆發更大規模的內戰，這正是日本人希望看到的。這次事變最后在國民黨、共產黨和其他勢力的協商下，得到和平解決，國共兩黨也達成了建立抗日民族統一戰線的協定，成為日后影響抗日戰爭的關鍵因素之一。西安事變后，紅軍、東北軍、西北軍的三位一體聯盟被蔣介石瓦解。張學良被蔣扣押，楊虎城被迫出國，東北軍被調往蘭州、河南、安徽等處，被完全拆散。紅軍從陜北南下，占領了西安附近地區。周恩來、葉劍英、博古代表中共中央開始和國民黨中央展開關于合作的談判。大批在十年內戰期間被關押的共產黨政治犯被釋放，其中最著名的是薄一波和陶鑄。中共中央派遣劉少奇到天津指導北方局工作，劉少奇很快打開了華北地區的統戰局面，號召平津學生支持宋哲元抗日。蔣中正開始全面積極加速進行抗戰的政治、軍事、經濟準備，這包括在上海至南京一帶修建了三道國防工事，進口了大量德國裝備武裝中央軍。

二、戰爭經過

（1）戰略防御階段

第一階段：從1937年7月盧溝橋事變到1938年10月廣州、武漢失守，是戰略防御階段。

1、盧溝橋事變揭開了全國抗戰的序幕。

中華民國最高統帥蔣中正在廬山先後發表談話7月16日、17日，中華民國最高統帥蔣介石在廬山先后發表《對于蘆溝橋事件之嚴正表示》談話，表示：“臨到最后關頭，便只有拼全民族的生命，以救國家生存。最后關頭一到，我們只有犧牲到底，抗戰到底”，“地無分南北，年不分老幼，皆有守土抗戰之責！”，至此表明了對日本軍閥挑釁的退讓底線。7月28日、30日，日本軍閥相繼占領北平、天津，第二十九軍退守保定一線。平津一帶的大學紛紛遷移。7月31日，蔣介石發表《告全體將士書》：“……和平既然絕望，只有抗戰到底”，宣告戰爭已經全面爆發。

2、正面戰場的展開

中華民國國民政府定下了“以空間換時間，積小勝為大勝”的大方針，為了吸引日本把侵略重點放到日軍難以施展的山川河流眾多的東南，利用山川河流眾多的地形抵消日軍裝備訓練優勢，盡量消滅日軍有生力量，避免在利于日軍裝備訓練優勢發揮的地勢平坦的華北平原與日軍作戰，擴大戰場，分散敵軍兵力，為中國爭取部分戰爭主動權，蔣中正決定在上海發動戰爭。中國國民革命軍扮作保安隊進入上海市區。日軍則以保衛租界為名，占領租界外的地區。8月13日，沖突爆發。遭日軍轟炸的上海南火車站日軍在1937年8月派出上海派遣軍（三個月后增加到50萬人），開始向上海進攻；中華民國則共派出中央軍精銳和大批內地省份部隊（但由于蔣介石與這些部隊的司令關系惡劣，所以裝備極差。而參加者包括川軍、滇軍、桂軍、粵軍、湘軍等）合計70萬人，與日軍血戰三個月之久，粉碎其“三月亡華”之戰略，此即為淞滬會戰。指揮凇滬會戰的第三戰區司令長官先是馮 玉祥，后蔣中正親自兼任。11月20日，中國國民革命軍在傷亡25萬人之后，被迫撤退，上海自此淪陷；由于下達撤退命令過于倉促，后方國防工事交接發生失誤，加上中國抗戰初期的軍隊訓練素質極低，引致撤退演變為潰敗。同一天，中華民國政府立即宣布將首都和所有政府機構由南京遷往陪都重慶，而軍事作戰中心則是先遷往武漢直到武漢會戰后再遷往陪都重慶。雖然第二次淞滬會戰中國方面在戰術上是失敗的，但是在戰略上卻成功的將日軍吸引于中國東南，使日軍主力陷入山川河流眾多的地形，消耗甚大，導致日軍無實力占領全部中國。上海國民革命軍的持久抵抗，掩護了黨政機關、學校和大批工商企業轉移內地，為抗戰保留了元氣。

南京大屠殺

1937年的南京，日軍暴行在上海遭到約4萬傷亡的日本軍隊，在同年12月13日侵占南京，由于守將唐生智不久便棄城逃亡，所以南京城于4天后陷落。日軍以持續數月的南京大屠殺作為摧殘中國民眾士氣的手段，由于戰爭前夕中國國民革命軍把所有逃生的方法都堵塞了，結果間接導致約三十萬無辜的中國人被日本軍隊殘暴地殺害（遠東國際軍事法庭統計為26萬）。下令進行南京大屠殺的日軍上海派遣軍（后改稱華中派遣軍）司令官是松井石根，殺戮最嚴重的第六師團師團長是谷壽夫。

同年9月，日本為奪取山西豐富的煤炭資源，派出10余萬陸軍展開進攻。國民政府因應組織展開了太原會戰，由于當時中國共產黨的總部位于不遠的延安。根據9月的國共合作協議，共產黨奉命派出國民革命軍第十八集團軍林彪115師協助第二戰區司令長官閻

1937年底，南京陷落之后，中華民國國民政府節節抵抗。但是因為山東省主席韓復榘臨陣脫逃，致使黃河防線失守，山東大部失陷，交通要點僅剩魯南的滕縣、臺兒莊。于是，1938年1月14日，蔣介石將其槍斃。

1938年2月，日軍華北方面軍企圖南下和華中派遣軍會合。中國國民革命軍在以徐州為中心的地區與日軍激戰，史稱徐州會戰。3月，第五戰區司令李宗仁令川軍王銘章所部防守滕縣，因無援兵，滕縣失守，王銘章師長自殺殉國。李宗仁隊以西北軍孫連仲第二十六路軍在徐州以北的臺兒莊與日軍反復爭奪，以西北軍張自忠部五十九軍和龐炳勛軍團掩護臺兒莊的右翼臨沂戰場，以中央軍湯恩伯軍團卷擊臺兒莊日軍側背，最終取得臺兒莊戰役的勝利，以斃傷日軍一萬多人的戰果成為中華民國抗戰以來最大的勝利，日軍精銳第10師團遭到毀滅性打擊，精銳第5師團遭到重創。但是南北兩線日軍源源不斷增兵，這次勝利沒有扭轉徐州戰場的局勢。

黃河花園口決堤5月19日日軍占領徐州，6月6日占領河南省會開封。6月9日，蔣中正命令在花園口炸開黃河南岸大壩，史稱黃河花園口決堤。此舉雖然暫時阻擋了日軍南下，但是也造成了黃河下游的大規模水災，造成上百萬民眾直接死亡或間接因饑荒而死，造成不知情的當地民眾對國民黨的不滿。戰后蔣中正調撥了大量資金修復黃河大堤，史稱“黃河歸故”，即恢復故道。參與會戰的國民革命軍分路撤退，粉碎了日軍的合圍企圖，至此，徐州會戰結束。會戰后，有一部分國軍留在魯南蘇北敵后戰場，后蔣中正下令組建蘇魯戰區，以東北軍于學忠為戰區司令。這部分國軍堅持到1943年，被日偽軍壓迫，與中共軍隊摩擦也告失利，被迫退出魯南蘇北。華北日軍除以主力進攻山東津浦線方向外，還以一部向河北平漢線追擊，宋哲元率部節節抵抗，最后退至黃河以北的豫北地區。

1938年8月至10月的武漢會戰是中日戰爭中規模最大的會戰，參戰日軍達30多萬人，中國軍隊達110萬人，戰爭中日本損失8萬人，因病減員8萬人，由此喪失了戰略進攻的能力。國民革命軍大部脫離戰場，安全撤退，一部留在大別山區敵后堅持游擊，主要是桂系軍隊。武漢會戰中，中國軍隊最大的勝利是兵團司令薛岳指揮的萬家嶺大捷，日軍第106師團遭到毀滅性打擊，陣亡4000人。10月21日，在大亞灣登陸的日軍占領廣州，第七戰區司令余漢謀部退至粵北地區。10月25日，湖北重鎮武漢三鎮相繼陷落。中國國民政府的作戰中心遷往重慶繼續抵抗。

日軍在占領武漢和南方的廣州后，戰線拉長，無力作進一步大規模的戰略進攻，轉入休整。在會戰期間，以盧作孚為首的民族企業家運送了大批軍隊及作戰物資到前線，并將武漢地區的大批工業裝備和人員轉移到四川，在敵機狂轟濫炸下的川江航線為抗戰勝利立下了殊勛。此外，蘇聯航空志愿隊參加了 保衛武漢的空戰。武漢會戰迫使日軍大本營不得不重新調整對華戰略，改為政治誘降為主、軍事進攻為輔的戰略，以求盡快結束所謂的“中國事變”。政治誘降的主要對手是國民黨總裁汪精衛（但到了1940年日本發現汪精衛政府在中國國內影響力甚小，且無法左右抗日力量最強的黃埔系軍隊，于是將蔣介石選定為誘降對手，但終未成功）。在歷時4個多月的武漢會戰中，中國軍隊傷亡40萬人，中國軍民以巨大的犧牲迎來了戰爭的戰略相持階段。

（2）戰略相持階段

第二階段：從1938年10月至1943年12月，是戰略相持階段。

隨著戰局的擴大，戰線的延長和長期戰爭的消耗，日軍的財力、物力、兵力嚴重不足，已無力再發動大規模的戰略進攻。敵后游擊戰爭的發展和抗日根據地的擴大，使日軍在其占領區內只能控制主要交通線和一些大城市，廣大農村均控制在以八路軍、新四軍為主的中國軍隊手中。1938年9月，中國共產黨召開了六屆六中全會，毛澤東提出了中國共產黨在民族戰爭中的地位問題，批判和克服了王明的右傾機會主義路線，堅持了獨立自主的原則，保證了抗日戰爭的勝利進行。在此階段，日本的侵華方針有了重大變化：逐漸將其主要兵力用于打擊在敵后戰場的八路軍和新四軍，而對國民黨政府則采取以政治誘降為主的方針。日本侵略軍集中了大部分兵力和幾乎全部偽軍，對中國共產黨領導的敵后抗日根據地進行了殘酷的“大掃蕩”。抗日根據地軍民開展了艱苦的斗爭，堅決地進行反“掃蕩”、反“蠶食”斗爭，敵后戰場逐漸成為抗日戰爭的主要戰場。在日本政府的誘降下，國民政府內親日派頭子汪精衛公開投降。同時日本的作戰方針一改再改，由最早的“三月亡華”，轉變為1938年11月第二次近衛聲明的“東亞新秩序應由中日共同主導”、“共同防共”、“經濟提攜”等，并聲稱只要答應和解，就從華中、華南撤軍，華北在名義上屬于中國。日本僅用少量的資源即能引誘中國農工階層加入皇協軍的隊伍，創造出大量的偽軍，在經濟上也誘惑資本受損的中國資產階級，向他們開放日軍占領區的實業投資。面對這些因素，中國國民政府中開始不斷出現“中日和解”的聲音。同年底，第三次近衛聲明發表，除了更為溫和的語氣外，將建立“大東亞新秩序”的部分義務分擔給中國，透過德國駐華大使陶德曼的調停，藉以從側面誘導國民政府和談，并承諾和談成功后廢除在華不平等條約，歸還租界。日本態度的轉變引起了包括歐美國家與中國的注意，其中歐美研判三次近衛聲明的目標由中國轉向蘇聯，這樣的行動將有助于各國的利益，與慕尼黑協定類似，希望將日本的戰火燃燒到蘇聯的土地上，因而歐美各國開始向國民政府派遣游說團進行勸說，希望蔣介石在各方利益沒有太大損失的情況下，與日本達成停戰協議。受此影響，主張與日本媾和的國民黨副總裁汪精衛到達越南。他在1938年12月29日發表“艷電”響應近衛聲明，提出與日本“恢復和平”。作為當時中國的第二號人物，汪精衛在戰爭最為緊張之時的這番言論，被視作公開的叛國投降，中國抗戰的士氣受到巨大打擊。1939年1月1日，中國國民黨召開臨時緊急會議，永遠開除汪精衛黨籍并撤銷其一切職務。之后發生“河內刺汪案”，蔣介石派出特務企圖暗殺而不果。3月，汪精衛在軍統策劃的刺殺事件中生還，這使得他徹底投向日本，并于5月在上海與日方開展秘密談判，年底秘密簽訂《日華新關系調整要綱》。1940年，汪精衛在日本的保護下來到南京，以“還都”的名義于

3月30日成立“中華民國國民政府”。同時日本發動了掃蕩重慶外圍的隨棗會戰和棗宜會戰，希望國民政府能盡速投降。在這場危及戰時陪都重慶的戰役中，國民革命軍第33集團軍司令張自忠將軍殉國。1940年夏，蒙古族展開了自發的抗日斗爭進入相持階段之后，日軍由于軍事進展過于迅速，兵力和后勤補給均不敷使用，只能保證對主要城市和軍事據點，以及主要交通線的占領。

1939年9月，納粹德國軍隊向波蘭不宣而戰，引發法國、英國向德國宣戰，標志著綏靖政策的破產，第二次世界大戰正式爆發。歐美列國放棄了將法西斯國家力量引向蘇聯的企圖，一反早先要求中日和談的態度，支持中國國民政府進行抗戰。但德國軍隊進展超乎人們預料，連當時的歐洲強國法國在1940年6月22日迅速宣布投降，德國迅速組織力量對英國展開襲擊。世界各地的戰況均有利于法西斯。這一時期中國也出現了廣泛的悲觀傾向。在這種情況下，國共兩黨展開了不同形式的宣傳，鼓舞抗戰士氣。其中三次長沙會戰對日軍造成重大打擊；1941年薛岳指揮的第三次長沙會戰殲滅日軍5萬多人。這一度改變了當時中國國內的抗戰士氣。一些不受國民政府指揮的民兵組織（如中國共產黨、蒙古抗日游擊隊等）也開始逐步壯大。

敵后戰場開始大多為國民黨的地方部隊所占據。另外還有民間與共產黨等抗日團體，而敵后地區也成為各抗日武裝的勢力范圍。隨著日本對敵后大規模掃蕩以及蔣介石“曲線救國”策略的影響，國民革命軍敵后控制區大大減少﹐日軍沒有足夠兵力長期守住這些地區。而八路軍、新四軍利用其靈活的游擊戰技巧生存下來，成為插入敵后的一把尖刀，使敵軍不得安寧。

隨著汪精衛等投日，幾十萬敵后的地方軍閥部隊投日，也有一部分不滿意國民政府者投向共產黨的部隊。共產黨成為敵后游擊戰的重要力量。至1940年7月，共產黨已發展至近40余萬人，并擁有約1億人口的抗日根據地和近200萬的民兵組織，這些部隊除了反對日軍之外，也經常出現各種摩擦，但究其原因，仍是蔣介石的地方頑固勢力所挑起。百團大戰后，日軍推行治安強化運動，華北日軍兵力達到47萬[來源請求]，并集中了傀儡政權中投入戰場的全部軍隊。為應對共產黨方面的游擊戰術，采用了“保甲制”來斷絕共產黨軍隊與當地民兵的接觸，設立無人區，進行極為野蠻殘暴的“三光政策”，甚至使用違反國際法的生化武器來作戰。共產黨面對日軍掃蕩的壓力下，全軍實行戰略轉移，化整為零保留實力，開展各種形式的反“掃蕩”斗爭，如著名的地道戰、地雷戰、麻雀戰、破襲戰等。日軍因無法找到八路軍、新四軍以及民兵武裝，便把參與掃蕩任務的日軍為基礎，發動一號作戰，以消滅中國有生力量。

1941年12月7日，日本偷襲美國珍珠港后，日本的戰略重心從中國轉變為美國。翌日，美國向日本宣戰，并呼吁世界各國對日本實施貿易制裁。12月9日，中國正式向日本宣戰。不久之后，除了與日本保持中立的蘇聯以外，英國等同盟國也對日本宣戰。從此中國不再獨立對日作戰，抗日戰爭正式成為第二次世界大戰的一部分。美國加入二戰后，通過滇緬公路和“駝峰航線”從緬甸、印度向中國運送了大批作戰物資，支持中華民國繼續抗戰。

世各國的介入對中國而言帶來了巨大的利益，這也是因為英美出于本身利益考慮而希望中國拖住日本陸軍主力。因此，中國與英國簽訂了友好同盟條約，并與英、美等國簽訂協定廢除了部分不平等條約，令重慶國民政府的國際地位上升。

香港時間12月8日早上8時，即珍珠港事件后僅數小時，由酒井隆指揮的日本軍隊從深圳向香港發起進攻，香港保衛戰于此開始。12月25日，港督楊慕琦率駐港英軍投降，香港淪陷。同時，日本在國內進一步征兵動員，將戰場擴大至荷屬婆羅門（今印度尼西亞）、菲律賓等英、荷、美在東南亞的殖民地，奪取當地產量豐富的石油、橡膠等戰略資源。并派兵向英國遠東軍進攻，接連攻克英國統治下的殖民地；并在暹羅灣發動主力決戰，將威爾士親王號戰列艦擊沉，標志著日本在東南亞地區的擴張已無人能敵。

日本方面不滿足于控制東南亞的油氣資源，同時注意到滇緬公路對中國戰場的意義，轉而出兵緬甸，想意圖切斷滇緬公路，孤立中國。此時英國在遠東的軍隊已無力抵抗日本的進攻，轉而向中華民國國民政府求援。于是，羅斯福與蔣中正磋商組建了盟軍中緬戰區，由蔣中正兼任司令，中國派代理司令長官杜聿明率10萬名集合中國精銳力量的中國遠征軍（主要是第5軍和第66軍）進入緬甸與日本作戰。原本中英兩國軍隊預定在曼德勒籌劃與日軍會戰，但是日軍先奪取了英軍控制的仁安羌，使得英軍開始向印度方向退兵，于是日軍迂回至國民革命軍背后，令中國遠征軍右翼暴露，結果聯合作戰失利，遠征軍第5軍被迫撤退到印度，第66軍撤退回國。這次戰斗中，黃埔將領戴安瀾師長犧牲。最終緬甸被日本占領，滇緬公路中斷，10萬遠征軍經血戰只有4萬余人安全撤離。而杜聿明被召回，美軍兼任中緬戰區參謀長的史迪威將軍和第5軍的師長孫立人、廖耀湘則留下繼續負責在印度編練軍隊。

1940年3月，他 在南京成立了偽國民政府，組織偽軍，協同日本侵略軍進攻抗日根據地。同時，國民黨的反共傾向也日漸增長，蔣介石采取“消極抗日，積極反共”的政策，掀起了三次 反共高潮，妄圖消滅共產黨和敵后抗日根據地。中國共產黨堅持“發展進步勢力，爭取中間勢力，孤立頑固勢力”的方針，領導解放區軍民一面抗擊日偽軍的“大掃蕩”，一面打退了國民黨的三次反共高潮，鞏固和發展了抗日根據地。

開羅會議三巨頭1943年11月，中美英三國元首在埃及開羅開會，通過《開羅宣言》，要求戰后日本歸還占領中國的所有領土，包括臺灣及其附屬島嶼。至1943年12月，日軍在兵力嚴重不足的情況下，被迫收縮戰線，華北方面軍停止向抗日根據地的進攻。

（3）戰略反攻階段

第三階段：從1944年1月解放區戰場局部反攻至1945年8月日本宣布無條件投降，是戰略反攻階段。

1944年，共產黨領導的敵后軍民在華北、華中、華南地區，對日偽軍普遍發起局部反攻。與此同時，國民黨正面戰場卻出現了大潰敗的局面，先后喪失了河南、湖南、廣西、廣東等省的大部分和貴州省的一部。

日軍在太平洋戰場的形勢惡化，兵力不足與物資緊缺到驚人的程度：橡膠、鋼鐵被列為國家資源，禁止向民間出售；華北地區的資源生產遭到當地民兵與八路軍連續不斷的襲擾，絕大多數地區喪失了生產能力。為了取得東南亞地區的物資，必需打通中國沿岸的航線，于是日本發起了豫湘桂會戰。日本華北方面軍輕易擊潰湯恩伯在河南省的大軍，第36集團軍總司令李家鈺陣亡，結果日軍打通了平漢線之河南至武漢段。之后，華中日軍乘勝追擊，在第四次長沙會戰中擊敗薛岳，一路追擊至湖南南部重鎮衡陽。黃埔將領方先覺率部頑強抵抗47天，最終城破，方先覺自殺未遂，后被俘。華中日軍與華南日軍又聯手發起桂柳戰役，一路占領廣西，打通湘桂鐵路，最后打到貴州獨山，震動重慶；另一路則從衡陽南下與廣州北上的日軍打通了粵漢鐵路。全國輿論嘩然，各界痛斥。此役日軍事先精心準備，兵力也經過大大補充；國民革命軍一方面因為長期的“消極抗日、積極反共”，另一方面精銳部隊被史迪威調往西南戰場，加之腐敗成風、軍人素質低下，導致豫湘桂會戰的大潰敗。日軍最終控制了華南交通動脈粵漢鐵路，將“大陸交通線”完全打通。

豫湘桂潰敗的同時，中國遠征軍和中國駐印軍發動了滇西緬北大反攻。1944年5月，由衛立煌將軍指揮的中華民國遠征軍強渡怒江，發起滇西反攻，先后攻克日軍堅固防守的松山、騰沖、龍陵，收復西南失地。

（4）日本戰敗投降

1945年2月，英、美、蘇簽訂《雅爾塔協定》，規定在歐洲戰爭結束后三個月內，蘇聯應對日宣戰。中國沒有被邀請參加。由于美英是以犧牲中國的主權（如承認外蒙古獨立），來換取蘇聯對日出兵的條件，也被稱為“遠東慕尼黑”陰謀。

1945年2月以后，雖然日本軍閥在豫湘桂會戰后已基本上打通了大陸交通線，但是由于經常受到來自于內地的美國空軍的攻擊，再加上太平洋戰場已日益吃緊，盟軍正逐步逼近日本本土，于是為了消滅美軍在中國的飛機場以維持大陸交通線的通暢并早日結束中日戰爭以集中全力于本土防衛，1945年3月起日軍先后發動豫西鄂北會戰和湘西會戰。在河南，日本軍閥于3月下旬從豫中會戰之后的防線以東向西發動攻擊，其前鋒一直沖到西峽口。在湖北，3月日本軍閥向西北部發動攻擊，于4月8日攻陷老河口；不過之后國民革命軍隨即發動反攻，收復了除老河口之外所有被日軍占領的地區。在湖南，日軍以空軍基地芷江為目標，于4月向湖南西部發動攻擊，但是在國民革命軍抵抗之下，日軍遭受大挫敗而退回原陣地。之后國民革命軍乘勝追擊，向廣西地區發動反攻，于5月27日收復南寧，6月29日收復柳州，7月27日收復桂林，8月收復廣西全境。此外，國民革命軍原本預定于8月收復廣州以打通中國對外運輸要道，因為日本投降而未實行。

1945年7月26日，美、英、中三國共同發表波茨坦公告，敦促日本無條件投降，否則將予以日本“最后之打擊”。由于此時美國的原子彈已試驗成功，美國新總統杜魯門對于蘇聯的參戰并不抱太大興趣，所以未邀請蘇聯協商或署名，造成蘇聯頗為不滿。

1945年8月6日，為了避免采取大量傷亡的登陸戰以及在先蘇聯一步拿下日本本土，美軍在日本廣島投下第一枚原子彈，3天后又在長崎投下第二枚原子彈。蘇聯紅軍也根據《雅爾達密約》，隨即在8月8日對日宣戰，發動八月風暴行動，并立刻于于8月9日出兵中國東北。此時的日本關東軍兵力僅有70萬人部署在中國東北和朝鮮半島，蘇聯紅軍投入到遠東戰場則多達150萬人，雙方的裝備也相差懸殊，于是蘇聯紅軍在中國東北橫掃日本關東軍。

同時，由于美國的核武打擊與蘇聯軍隊的參與，中國內部開始有人感覺到抗日戰爭終結之日即將到來。毛澤東主席發表《對日寇最后一戰》，抗日戰爭進入全面大反攻階段。將原本分散的抗日根據地一一連通。國民黨方面也在美軍空運、海運幫助下，迅速占領各大城市，接受日本投降。共產黨軍隊則接收經營許久的中小城市、鄉村地區，但是在蘇軍協助下也收復了一個省會城市張家口。而且八路軍、新四軍因為長期敵后抗戰的緣故，控制了大量鐵路干線，增加了遠在西南方面對敵正方的國民革命軍接收日占領區的難度，為日后解放戰爭打下了堅實基礎。1945年8月15日正午，日本裕仁天皇通過廣播發表《終戰詔書》，宣布無條件投降。8月16日，蘇軍總參謀部發表聲明指出：“日本天皇8月15日所發表的投降聲明，僅僅是無條件投降的一般宣言，并未向武裝部隊發布停止敵對行動的命令，而且日本軍閥仍在繼續抵抗，因此，日本尚未實際投降……遠東蘇軍將繼續對日攻勢作戰。”此段時間，由于日軍的敢死隊出動，導致蘇聯傷亡頗為慘重。戰事直到8月23日蘇軍占領旅順港口才真正結束。

9月2日，日本外相重光葵在美國軍艦密蘇里號上正式簽署投降書。9月9日，在南京陸軍總部舉行的中國戰區受降儀式上，日本駐中國侵略軍總司令岡村寧次代表日本大本營在投降書上簽字，并交出他的隨身佩刀，以表示侵華日軍正式向中國繳械投降。至此，抗日戰爭勝利結束。

評價性內容

抗戰時期中國社會背景：當時國民政府的外交是基本成功的，力促美國修改中立法，限制對日貿易，盡量爭取財政援助。國民政府施展了種種手段，力圖操縱中美關系的發展方向，使中美關系在太平洋戰爭爆發前就已經發生了巨大變化，走上了中國所期望的道路。抗戰前期，中國還撇開意識形態的分歧，爭取到了蘇聯的大規模援助，并盡可能地延緩德國與日本的靠攏過程，從德國也獲得相當數量的軍事物資。這些舉措最大限度地孤立敵國、爭取友邦的外交方針應該說是明智的，并基本取得成功。

近代歷史上，中國由于政治腐朽與經濟衰退，無法遏止西方列強的侵略與壓迫，在列強一次次進攻面前敗下陣來，最后引起列強的瓜分狂潮。在列強強加的不平等條約體系的束縛中，中國一步步沉淪，陷入半殖民地半封建社會的深淵。到抗日戰爭開始時，中國的國際地位無足輕重，在世界事務中無力發揮作用，沒有與強國平等對話的資格。雖然中國人口眾多，仍被國際社會視為一個弱國。在日本軍隊大舉入侵、中國面臨亡國危險的緊急關頭，過去曾經是一盤散沙的中國達到了空前的團結，“前線將士，犧牲流血。各黨各派，精誠團結。各界人民，協力救亡”，形成了謀求國家獨立解放的不可阻擋的歷史潮流。

到了抗日戰爭后期，特別是在國際社會規劃戰后世界格局的時候，情況發生了根本性變化。1942年1月，26個反法西斯國家在華盛頓簽署《聯合國家宣言》。盡管英國與蘇聯對中國的大國地位尚有懷疑，但美國認為中國已成為同盟國四強之一，力排眾議，主張中國在宣言中領銜。而在1943年的開羅會議上，美國總統羅斯福在談話中表示，中國應作為四大國之一參加此后的國際機構，而中國也確實以大國身份積極參與籌劃當時及戰后的重大國際事務。特別是在計劃、籌備成立聯合國的過程中，中國成為主要的發起國和創始國。1945年6月26日《聯合國憲章》簽字后，中國成為安理會常任理事國。

中國國際地位的這種變化，是中國人民在抗日戰爭中經過長期浴血奮戰獲得的。正是由于中國戰場在世界反法西斯戰爭中顯示出重要的軍事價值，由于中國對世界反法西斯戰爭的貢獻，才使中國取得了在國際事務中相應的發言權。近年來，對于中國的抗戰如何牽制日軍主力向東南亞的轉移及與德國的配合；中國的持久抗戰如何導致日本陸軍主力改變實施進攻蘇聯的戰略，使蘇聯避免兩線作戰，得以全力對德作戰；中國如何在本身承受巨大軍事壓力的情況下，從反法西斯戰爭全局考慮，派出中國遠征軍協助英軍在緬甸作戰；以中國軍隊為主體的盟軍如何在緬北最早發起反攻；中國戰場如何與太平洋戰場互相配合、互相呼應、互相支持，使日本侵略者處于腹背受敵的兩線作戰，從而加快日本法西斯的失敗等問題，越來越成為抗日戰爭史研究的重要課題。研究這些課題，使中國的抗日戰爭與世界反法西斯戰爭有機地融合起來，不僅深化了抗日戰爭史的研究，更重要的是從理論上論證了抗日戰爭是中國從弱到強的轉折點，是中國與中華民族復興的樞紐。

戰爭勝利意義：抗日戰爭的勝利，是中國人民一百多年來第一次取得反對外來侵略斗爭的勝利。它大大增強了全國人民的民族自尊心和自信心。中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，中國人民的抗戰，對世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻。中國的國際地位提高。為新民主主義革命的勝利奠定了堅實的基礎。

第二篇：抗日戰爭

抗日戰爭下的中國

AP0903226吳玩玲

1937年7月7日，發生盧溝橋事變，日本全面侵華戰爭由此開始。自此，日本開始大舉進攻，使中國的大片土地淪為日本的殖民地。日本在其占領區實行殘暴的殖民統治。

日本對中國的大規模侵略和在中國部分地區的殖民統治，犯下了空前嚴重的罪行，給中華民族造成了極為深重的災難。經濟上，搶占耕地，低價掠奪糧食。日本侵略者還大肆掠奪占領區的土地及農產品。他們還推行“糧食出荷”政策，對農產品實行嚴格的統制和壟斷，強迫農民將糧食等主要農產品廉價出賣給偽政府，保證日軍的需求外，大部分糧食被運回日本國內；壟斷工業，掠奪工礦資源。他們一方面加緊對淪陷區民族工業及資源的掠奪,一方面增加對軍事工業及與掠取資源有關的工礦業的直接投資。其基本指導思想是發展東北,開發關內,以最快的速度掠奪中國的經濟資源,為其漫長的軍事戰線提供急需物資；掠奪金銀，濫發紙幣；在文化上，實行奴化教育，企圖以此來達到泯滅中國民眾的民族意識和反抗精神，維護其殖民統治的目的。在政治上，在華北推行“治安強化運動”，華中“清鄉運動”。日軍還在其占領區擄掠和殘害中國勞工，強迫一些中國婦女充當“慰安婦”。日本侵略者在中國犯下的罪行罄竹難書。據不完全統計，戰爭期間，中國軍民傷亡3500多萬人；按1937年的比值折算，中國直接經濟損失1000多億美元，間接經濟損失5000多億美元。

面對日本的野蠻侵略，中國人民毅然奮起，英勇抵抗。中國人民在九一八事變后開始后開始的局部抗日戰爭，揭開了世界反法西斯戰爭的序幕。盧溝橋事變是中國全國性抗戰的開始，中國在東方開辟了世界第一個大規模的反法西斯戰場。在中華民族處于生死存亡的危機關頭，與當時國民黨當局采取的不抵抗主義形成鮮明的對照，中國共產黨率先舉起了武裝抗日的旗幟。抗日戰爭是在中國共產黨倡導的，以國共合作為基礎的抗日統一戰線旗幟下，由中國各族人民和海外華僑廣泛參加的全民族抗戰。由于統一戰線的存在，四億五千萬人民都動員起來，投身到反對日本法西斯侵略戰爭的洪流中，集中全國的財力物力于一個目標——抗日，日本侵略者因此陷入了人民戰爭的汪洋大海中，注定了他它必然失敗的命運。早在1936年7月16日，毛澤東在接受美國記者斯諾采訪時，就曾說過中國戰勝并消滅日本帝國主義的實力將主要是依靠中國人民的大聯合。

抗日戰爭時期中國的政治經濟文化發生了很大的變化。政治上，由于日本企圖獨占中國，全面發動侵華戰爭，使中國國內階級關系發生了根本變化，中日之間的民族矛盾上升為主要矛盾。亡國滅種的威脅給中國一切政黨和一切政治派別都提出了“怎么辦”的問題。中國共產黨首先主動摒棄前嫌，呼吁“無論各黨各派間在過去和現在有任何政見和利害的不同，無論各界同胞間有任何意見上或利益上的差異，無論各軍隊間過去和現在有任何敵對行動，大家都應當有‘兄弟鬩于墻外御其侮’的真誠覺悟，首先大家都應當停止內戰，以便集中一切國力去為抗日救國的神圣事業而奮斗”，并提出建立抗日民族統一戰線的政治主張。第三黨等中間勢力認為，“國內任何矛盾，都大不過日本帝國主義者與中國的矛盾；各黨派的任何分歧，都不能否認集中力量反日的必要”，并指出“現時中國一切的黨派中，沒有任何一個黨派，具有單獨負荷反日使命的力量。因此，‘反日陣線’只能由各黨派各社團共同集結而成，決非某一黨派所能包辦”。在日本的步步進逼下，國民黨的政策和態度也發生很大變化，甚至表示“在存亡危急之秋，更不應計較過去之一切，而當使全國國民徹底更始，力謀團結，以共保國家之生命與生存”，“對于國內任何派別，只要誠意救國，政府無不開誠接納”，從而在實際上承認了中國共產黨的合法地位，同意兩黨建立合作關系，共同抗戰。可見，是抗日戰爭促成了國共兩黨的重新合作，催化了中國合作性政黨政治和政黨關系的恢復與發展。經濟上，抗日戰爭對中國經濟產生了重大影響。中日經濟力量的懸殊，是日本敢于發動全面侵華戰爭的基本條件。日本侵華戰爭的殘酷破壞，野蠻掠奪，給中國造成的直接經濟損失達１０００億美元，間接經濟損失達５０００億美元，大大地延緩了中國現代化和工業化進程。抗戰期間，中國人民開展了對敵經濟斗爭。國民政府通過建立大后方基地、采取有利農業發展的措施、實行經濟統制政策等，共產黨領導的抗日根據地通過開展對日物資禁運、破壞敵偽掠奪計劃、發展生產、貨幣斗爭、貿易斗爭等措施，打破了敵人“以戰養戰”政策，增強了抗戰的經濟力量，為最終取得勝利奠定了重要的物質基礎。在文化上，中國文化雖然在抗日戰爭時期遭受巨大的戰爭創傷，但自五四時期開始高漲的新文化運動并沒有中斷，而是在中國共產黨抗日救亡主張的導引下，進入以動員民眾抗日救亡為主要任務的抗日文化新階段。抗戰文化的新發展一方面表現為各種抗日文化社團大量涌現，遍及各抗日根據地和后方各地，社團的規模也盛況空前，有力地推進了抗戰文化的發展；另一方面是在文藝理論上突顯時代性和現代性，強調文藝界和文藝要為抗戰救亡這一最大的時代主題服務，文藝的戰斗性明顯增強，民族性也非常突出。文化界在利用戲劇等舊文藝形式進行抗戰宣傳的同時，也對舊文藝進行了改造，就文藝的大眾化和傳統文化藝術的現代性轉換作了有益的嘗試。與此同時，新文藝通過從大都市到小城市、從城市到鄉村的轉移和“文藝下鄉”運動等途徑得到大力推廣，成為推動抗戰的重要力量。抗日救亡不僅成為這一時期新文藝的主要目標和主體內容，而且成為新文藝發展的主要推動力。以新文藝運動為主流的抗戰文化的發展是中國文化現代化進程中的一個重要轉折點。

抗日戰爭時期的中國仍處于半封建半殖民地社會，處于軍閥混戰時期，不過蔣介石的中華民國得到了暫時的象征性的統一，卻依然政治腐敗，貪官四起。社會上貧富差距十分大，有錢的就越有錢，沒錢的就越窮，當時中國的貨幣財源只掌握在部分人，給中國的經濟帶來嚴重的損害。還有日本軍隊四處占領城市，給城市經濟帶來了毀滅性的破壞，使戰后的中國工業經濟都十分猥瑣，十分落后。抗日初期，中國文化中的馬克思主義在工人中廣泛傳播，共產黨依靠馬克思主義發動了南昌起義，建立紅軍，走向輝煌。中國抗日初期還有繁榮的新文化，各地文物都紛紛出土，對部分朝代的考古學也十分興盛，可惜日本侵略者的打擊，中國的文化從那個時候開始衰敗下來。

第三篇：抗日戰爭

淺談抗日戰爭之感悟

——中國抗日戰爭簡史學習心得體會

申博文 礦加二班 1311310215 那是一段堆滿辛酸的歷史，那是一段飽含血與淚的歷史，那是一段充滿革命豪情的歷史，那是一段滿懷愛國熱情的歷史。雖然時隔半個多世紀，但作為一個中國人，我們不應忘記1931年9月18日的那一聲槍響，不應該忘記1937年7月7日的那一聲炮響，不應該忘記1937年12月13日南京淪陷后的一聲聲慘叫。

抗日戰爭史，對中國人來說是一段沉痛的歷史，是中國近代史上的一次大災難，日本帝國主義在我國犯下的罪行罄竹難書，使中國人們生活在水深火熱中，給中國人民帶來了沉痛的災難。最后是中國共產黨和國民黨的共同努力才贏得了抗日戰爭的勝利，但是我們也付出了很沉痛的代價，所以抗日戰爭的勝利來之不易。最近重新學習了抗日戰爭時期的這段歷史，我對抗日戰爭有了更加深刻的理解，在此，談一談自己的一些學習心得。

一、日本帝國主義在中國犯下地滔天罪行

1931年9月18日深夜，日本關東軍炸毀南蠻鐵路沈陽北郊柳條湖的一小段路軌，反誣中國軍隊破壞鐵路，襲擊日本守備軍，當即炮轟東北軍駐地北大營，接著，駐扎在南滿鐵路的沿線的日本軍隊分別向沈陽城內和長春、四平街、公主嶺等地發動進攻。這就是九一八事變。日本對中國的侵略由此開始。

1932年2月，中國東北全境淪陷。日本侵占了山海關至黑龍江之間相當于日本本土3倍的110萬平方公里的中國領土。

1935年日本制造了一系列的事端，發動了華北事變。華北事變以后，日本加緊部署發動全面侵華戰爭，于1937年發動了盧溝橋事變。當夜，駐豐臺日軍的一個中隊在盧溝橋以北進行軍事演習。日軍借口一名士兵失蹤，要求進入宛平城搜查，遭到拒絕后，及炮轟宛平城，攻擊盧溝橋，從其日本發動了全面侵華戰爭。

盧溝橋事變以后，日本動員了全部軍事力量，采取速戰速決的戰略，向華北、華東、華中地區發動戰略進攻。日本相繼占領了北平、天津、太原、上海、南京、武漢、廣州等一大批城市。

日本的大舉進攻，使中國的大片土地淪為日本的殖民地。日本在這些地方實行殘暴的殖民統治。在中國土地上建立傀儡政權，對中國進行統治。并且在殖民地區犯下了滔天的罪行，進行慘絕人寰的大屠殺、瘋狂掠奪中國的資源和財富、強制推行奴化教育，給中國人民帶來了沉痛的災難。

1937年12月，熱軍占領中國國民政府首都南京后，展開燒、殺、淫、掠大競賽。中國平民和被俘士兵被集體射殺、火焚、活埋及用其他方法處死者達三十萬之多。這就是震驚中外的南京大屠殺。日本在其他許多地方制造的屠殺中國人民的慘案不計其數。并且實行三光政策。

而且日本帝國主義在中國肆意掠奪礦產資源，掠奪糧食資源，搶奪中國文物，破壞中國的文化名城，強行推行奴化教育，歪曲事實，為自己的丑惡行為掩飾，企圖泯滅中國人得民族意識和反抗精神等等。

二、中國共產黨在抗日戰爭中發揮了巨大作用

日本發動九一八事變后，抗日救亡運動在全國興起，中國人民毅然奮起，英勇反抗。中國共產黨團結工人、農民組成工農紅軍，成為抗日救亡運動的中堅力量。

抗日戰爭中，中國共產黨成為凝聚人民力量的杰出組織者和鼓舞者，成為領導民族解放和振興的堅強核心。在八年抗戰中，在整個抗日戰爭中，從黨的高級干部、人民軍隊的高級將領到普通共產黨員，同人民群眾和廣大戰士團結在一起，戰斗在一起，同生死共命運，充分發揮先鋒模范作用，譜寫了一曲曲壯麗凱歌。日軍所面對的主要對手，已不是甲午戰爭時的清政府，也不是簽署21條時的袁世凱和“九一八”事變時坐視東三省淪陷的國民黨蔣介石政府，而是一個用馬克思主義武裝起來的、以國家和民族解放為己任的中國共產黨。中國共產黨領導的敵后抗戰，是典型的人民戰爭，也是世界戰爭史上最艱苦的事業。在中國共產黨的正確領導下，堅決依靠人民群眾、堅持人民戰爭和實行“基本的是游擊戰，但不放松有利條件下的運動戰”的戰略方針，堅持和發展了敵后抗戰。抗戰進入相持階段后，敵后戰場逐步發展為全國抗戰的主要戰場，八路軍、新四軍、華南抗日游擊隊和東北抗日聯軍等人民抗日武裝成為中國抗日戰爭的主力軍。

三．抗日戰爭的勝利具有偉大意義

首先，抗日戰爭促使中國人民徹底覺醒。抗日戰爭使中國人民付出了慘痛的代價與重大的犧牲，但同時也對中國人民的覺醒和團結起了極大的召喚、促進作用。日本軍國主義的殘暴與國民黨的軟弱，使人民群眾認識到，中華民族要復興，不僅要驅逐帝國主義的侵略勢力，而且要推翻封建主義和官僚資本主義的統治。抗日戰爭的勝利，使中國人民在“亡國滅種”的危險處境中開辟了新民主主義革命的嶄新出路，為最終推翻三座大山奠定了堅實的基礎。

其次，中國人民不屈不撓的抗戰，對世界反法西斯戰爭的進程產生了重大的影響，對此后世界歷史的進程也產生了重大的影響。首都師范大學歷史系教授徐藍說，中國人民以自己的浴血奮戰，不僅支持了美英繼續貫徹其“先歐后亞”的軍事戰略，而且是東亞和太平洋戰爭能夠轉入戰略反攻的重要因素。正是中華民族的英勇抗戰對世界反法西斯戰爭做出了巨大的貢獻，才使得中國得以廢除不平等條約，初步贏得了國家的獨立與主權完整。

同時，中華民族凝聚力日益增強。中國人民抗日戰爭，是在中國共產黨倡導的抗日民族統一戰線的旗幟下，以國共兩黨合作為基礎，社會各階層愛國人士和海外僑胞廣泛參加的一場全民族抗御外來侵略者的戰爭。抗日戰爭的勝利，給中華民族帶來的最大的變化，是百多年來一盤散沙的中國人開始團結起來，為全民族的利益共同奮斗了。

中國中日關系史學會副會長馮昭奎說，抗日戰爭期間，中華兒女，包括處在日本殖民統治下的臺灣同胞，萬眾一心，團結奮戰，用血肉筑成了我們新的長城。1000多萬海外僑胞慷慨解囊，踴躍捐款，支援祖國抗戰，數萬僑胞還拋家舍業返回祖國，直接奔赴抗日戰場。抗戰的勝利，是民族精神的勝利。此外，抗戰讓中國人達成了建立現代化國家的基本共識：要把中國建設成為獨立、自由、民主、憲政的現代化強國。

中國共產黨對促成這種共識的達成，在抗戰期間做出了特別值得稱道的貢獻。在中國共產黨主辦的《解放日報》、《新華日報》等機關報上，毛澤東、劉少奇、周恩來等一大批仁人志士，不遺余力地宣講和傳播自由民主人權等基本的現代理念。抗戰勝利前夕，毛澤東在中共七大上，更首次提出了要在中國建立聯合政府共同領導抗戰建國的政治主張，指出要在廣泛的民主基礎之上，召開國民代表大會，成立包括更廣大范圍的各黨各派和無黨無派代表人物在內的同樣是聯合性質的民主的正式的政府，領導解放后的全國人民，將中國建設成為一個獨立、自由、民主、統一和富強的新國家。這表明，在民主與專制兩條道路上，共產黨旗幟鮮明地站在了民主的一方。更難能可貴的是，中國共產黨人不僅坐而言更起而行，在抗戰最艱苦的歲月里，仍然在其領導的各敵后抗日根據地身體力行地進行著民主政治的實踐，不僅普遍建立了“三三制”的抗日民主政權，還創造性地發明了“豆選”等民主選舉的形式，讓目不識丁的農民也有了行使自身民主權利的途徑。在中國歷史上，這是第一次把民主、自由等現代理念帶到最偏遠落后的傳統鄉村。讓中國人中最大的一個人群--農民，也開始建立起對建設現代化國家的基本共識。

總而言之，抗日戰爭的勝利既洗血了國恥又為后來新中國的成立與發展奠定了堅實的基礎。為新時代的我們留下了寶貴的精神財富。如今已是2014年，APEC會議召開，我們站在新的歷史節點。中國近代史的歷程讓國人深知“落后就要挨打”的道理。居安思危，我們需要為現代化而拼爭。對內，意味著不斷深化改革，對外意味著持續擴大開放，真正實現“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”這24個字價值觀。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。

第四篇：抗日戰爭

抗日戰爭

抗日戰爭是１９３７年７月至１９４５年８月，中國人民進行的８年反抗日本帝國主義侵略的偉大的民族革命戰爭，也是一百多年來中國人民反對外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰爭。這場戰爭是以國共兩黨合作為基礎，有社會各界、各族人民、各民主黨派、抗日團體、社會各階層愛國人士和海外僑胞廣泛參加的全民族抗戰。中國的抗日戰爭是第二次世界大戰的重要組成部分。

抗日戰爭的勝利是中國最偉大的事跡之一，它值得我們驕傲，也值得我們自豪，但是還有一點要我們反省：中國這種人口大國為什么會被日本欺負呢？日本的國土，比我們中國要小得多，人口也不過中國的三分之一，他們為什么要瞧不起我們呢？他們憑的是什么？他們憑的是武器裝備的優良和國家的強盛與富饒，所以他們瞧不起中國，以至于那么多愛國者付出了生命和鮮血，他們是為了維護中國的尊嚴與和平利益呀！他們是偉大的，是他們的生命換來了祖國美好的未來。我們應該發奮學習，為中華之崛起而讀書！

第五篇：《抗日戰爭》

新課標必修1《抗日戰爭》教學設計

關瑞玲 廣東省江門市杜阮華僑中學 529075

一、背景分析

（一）課改特點

高中歷史課程改革最大的特點是采取中外合編的專題史體例，每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題，便于從一個特定的視角，對歷史事件、現象和人物進行更加深入的探究和了解，也更有利于學生開展探究性學習。鼓勵學生獨立自主地認識、思考和解決問題，突出學生的學習主體地位，培養學生的探究意識、創新精神和學習能力。同時，比較注重對學生的態度、情感和價值觀的教育和培養。

（二）時代背景

和平與發展是當今的時代主題，而今年是世界反法西斯勝利60周年紀念，也是中國抗日戰爭勝利60周年紀念，在這一背景下開展本課的教學，更有利于營造課堂教學氣氛，也能更好地開展愛國主義情感的教育。使學生認識到和平來之不易，勿忘國恥，努力振興中華，自強自立，才不會受人欺負。

（三）教學主題

本節內容是中華民族的抗日戰爭，全面分析了抗戰勝利的原因，突出體現抗日民族統一戰線的重要作用，理解抗戰勝利的重要歷史意義。在教學中，我積極采用情景教學法，創設問題情景，為教與學提供了一個很好的平臺。

二、教學實例

（一）情景引入

教師：今天是星期一，同學們剛剛參加完升旗儀式回來，現在我來考考大家：升國旗唱的國歌原名叫什么？

學生：《義勇軍進行曲》

教師：我們一起來唱一段國歌吧！（文娛委員領唱，學生齊唱國歌）

教師：從甲午中日戰爭到今天的一百多年里，民族危機意識始終籠罩在國民心頭。中華人民共和國國歌便是這種意識的集中反映。這首歌創作于1935年，由田漢作詞，聶耳譜曲。從這首歌創作的歷史背景看，歌詞中“中華民族到了最危險的時候”指的是什么？當時中華民族的主要任務是什么？

學生：華北事變或日本侵華；抗日救國或救亡圖存。

教師：這一時期，中日民族矛盾上升為中國社會的主要矛盾。請大家翻開課文第30頁，讓我們一起來了解這場決定中國命運的著名戰爭──抗日戰爭。

（二）講授新課

（板書）第2課 抗日戰爭

一、全民族抗戰

1、日本加快侵略中國的進程：九·一八事變；盧溝橋事變

教師：1931年的九·一八事變使東北三省淪為日本帝國主義的殖民地；1937年爆發的盧溝橋事變標志著全國抗日戰爭的開始。面對日本全面侵華的威脅，國民黨和共產黨采取了什么樣的決定？兩黨關系發生了什么變化？

學生：（回答略）

（板書）

2、抗日民族統一戰線的形成教師：外敵當前，國共兩黨捐棄前嫌，組成了抗日民族統一戰線，形成了兩個戰場。（板書）

3、中共創建敵后抗日根據地，開展游擊戰

4、國民政府正面戰場抗戰，組織四次會戰

教師：中國廣大軍民同仇敵愾，英勇抗擊日本侵略者。日軍曾揚言：三個月滅亡中國。結果，僅僅一個上海，日軍就打了三個多月。日軍惱羞成怒，所到之處，燒殺淫掠，無惡不作，犯下了滔天罪行。他們已經不是一支軍隊，而是一群野獸！

（板書）

二、日軍的滔天罪行

1、南京大屠殺

2、潘家峪慘案

3、七三一部隊

（播放紀錄片、幻燈：南京大屠殺片段及照片、影片《屠城血證》片斷、潘家峪慘案、七三一部隊、齊齊哈爾市毒氣事件）

教師：日本侵略者犯下的滔天罪行，鐵證如山。直到今天，日軍侵華的危害仍遺毒無窮。請同學們舉例證明。

學生：（舉例證明略）

教師：那么，六十年后的今天，我們應該如何看待日軍侵華這段歷史和欠下的累累血債？

學生：議論、回答（略）

教師：對，我們一定要不忘國恥、努力振興中華和維護和平！日軍侵華給中華民族帶來了巨大的災難和無法醫治的創傷。抗戰勝利后，香港某酒店曾經在酒店門口豎了一個牌子，上寫：日本人與狗不得內進！（有學生鼓掌）后來在日本大使館的強烈抗議下才取下了牌子，但規定入住酒店的日本人最低消費8億港元。請大家思考，這是不是一種愛國主義？

學生：（議論、回答略）

教師：（引導分析略）

教師：近年來，日本右翼勢力有所抬頭（多媒體展示資料：日本文部省修改歷史教科書；小泉純一郎參拜靖國神社、修改《日美防衛合作指針》等法案）日本右翼勢力甚至極力否認日軍在侵華期間蓄意制造的慘絕人寰的“南京大屠殺”，認為只是在戰爭期間發生的一般戰斗行為。大家怎樣看待這些事件和做法？

幻燈顯示：近年來日本右翼勢力篡改教科書，歪曲歷史、美化侵略，并參拜靖國神社，為法西斯招魂，這表明（）

A、日本企圖再次發動侵華戰爭 B、日本軍國主義勢力抬頭，活動猖獗

C、日本力圖重溫政治大國美夢 D、日本重視對下一代的歷史教育

學生通過對各選項中信息的比較，很快得出答案是B。同時引導學生認識日本右翼勢力不代表日本全體國民，從而端正學生盲目的民族仇視情結。

（板書）

三、抗戰的勝利

1、百團大戰

教師：抗日戰爭打得非常艱苦，抗日低潮的時候，有些人甚至動搖了：我們能打贏日軍嗎？為了振奮人民的抗日精神，爭取抗日形勢的好轉，中共黨中央決定在華北發動一場大規模的殲滅戰。1940年下半年，彭德懷指揮八路軍在華北地區展開了著名的百團大戰，并取得了最終的勝利。

教師：百團大戰狠狠打擊了日軍的侵略氣焰，大大提高了共產黨和八路軍的威望，堅定了全國人民抗戰勝利的信心。除了境內作戰外，中國軍隊還積極開辟國外戰場。

（板書）

2、國外戰場：中國遠征軍赴緬作戰

教師：在英美軍隊配合下，1945年初，中國遠征軍擊敗侵緬日軍。經過八年浴血奮戰，我們終于打敗了日本帝國主義，取得了抗日戰爭的勝利。1945年8月15日，日本帝國主義被迫宣布無條件投降，9月2日正式簽署投降書。9月3日，國民政府決定全國放假一天，慶祝抗日戰爭和世界反法西斯戰爭的最終勝利。這一天，全國人民歡天喜地，載歌載舞，各地到處張燈結彩。

（幻燈）猜謎語：抗日戰爭的勝利的原因。猜三個中國古代著名人物的名字。

學生：（議論、回答略）

教師：這三個人分別是屈原（屈服美國在日本廣島、長崎投下的原子彈）、蘇武（蘇聯出兵山東，威脅日軍）、共工（共產黨領導全國各民族人民奮力抗戰的功勞）

（幻燈）

中國抗日戰爭能夠取得勝利的根本原因是（）

A、國際社會的援助

B、敵小我大，我強敵弱

C、國民黨正面戰場消滅日軍的主要兵力

D、抗日民族統一戰線的建立和全民族抗戰

（答案D）

教師：從鴉片戰爭到八國聯軍侵華，中國都失敗了。抗日戰爭的勝利，是中國人民一百多年來第一次取得反對帝國主義侵略的完全勝利，全民英勇抗戰是取得勝利的關鍵。

（板書）

3、抗日戰爭勝利的意義

教師：中國抗日戰爭的勝利，具有偉大的歷史意義。我們可以從國內、國際兩個方面來分析。請同學們自己嘗試作分析。

學生：（分析、議論、回答略）

教師總結：（略）

（三）布置探究學習內容

查閱有關資料：

1、列舉近代以來外國列強歷次侵華的時間、規模和結果；

2、探討抗日戰爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位；

3、國共合作在抗日戰爭中的重要作用是什么？

教學反思：

在本次教學實踐中，我多次運用情景教學法，創設問題情景，通過探究學習、啟發引導把學生的情感調動起來，積極參與到課堂中去，取得了良好的教學效果。尤其是學生唱國歌這一情節，調動起學生的愛國情緒。后來學生們反映，他們已經四年沒唱過國歌了。

由于今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯勝利60周年，各種媒體宣傳鋪天蓋地，學生對本課相關內容已有一定的認識。針對目前青少年普遍存在的“哈日”一族現

象，有意識地在教學中強調日本侵華在中國犯下的滔天罪行，讓學生在觸目驚心的影片、歷史照片中了解歷史的真相，教育學生牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創未來（胡錦濤主席在2005年9月3日紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯勝利60周年大會上的講話內容）。同時，利用學生思維活躍的特點，引入學生感興趣的話題（如猜謎語），讓學生在思考、討論和游戲中學到知識，加強對歷史的感悟能力。

教學中我還十分重視培養學生正確的歷史價值觀。在學習過程中引導學生冷靜地剖析歷史、正視歷史，樹立理性的愛國主義情感，避免在學生中出現盲目的民族復仇情緒。