第一篇：長征

21.七律 長征

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)紅軍長征中的英雄氣概和革命樂觀主義精神。

2、理解關(guān)鍵詞的含義及其飽含的感情。

3、理解詩歌具有高度的藝術(shù)概括性和夸張手法的運用。教學(xué)重點：

1、高度的藝術(shù)概括性和極度夸張的手法。

2、關(guān)鍵字詞的含義及其飽含的感情。教學(xué)方法：

教師組織指導(dǎo)，學(xué)生進行自主、合作、探究。課時安排：一課時

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

來源于生活而遠遠高于生活，是毛澤東《七律 長征》的真實體現(xiàn)。我們曾經(jīng)拜讀過他的《沁園春 雪》，領(lǐng)略了他的雄韜偉略。而這首二萬五千里長征現(xiàn)實生活的概括，提煉而來的《七律 長征》又有怎樣的氣魄呢？讓我們今天一起來學(xué)習(xí)它。根據(jù)題目，我們了解到這是一首寫于紅軍二萬五千里長征時，誰能說得更好，更具體呢？交流、總結(jié)

二、背景介紹

這首詩寫于1935年10月，當(dāng)時毛漢東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山，長征即將結(jié)束。回顧長征一年來所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險阻，他滿情喜悅的戰(zhàn)斗豪情。以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。

三、文體介紹

七律是七言律詩的簡稱。一首八句，每句七個字。格律較嚴，二、四、六、八句要押韻，三四兩句、五六兩句要對偶，字的平仄有規(guī)定。“長征”是這首詩的題目。

四、檢查預(yù)習(xí)

1、給下列劃線字注音

逶迤（wēi yí）磅礴（páng bó）岷山（mín）

2、解釋詞語。

逶迤：彎曲綿延的樣子。

磅礴：氣勢雄偉的樣子。

五、指導(dǎo)朗讀，1、要求：節(jié)奏、重音、韻腳、感情幾方面讀出詩中表現(xiàn)出來的紅軍的英雄氣概和樂觀精神。

紅軍/不怕/遠征/難，萬水/千山/只/等閑。

五嶺/逶迤/騰/細浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。

金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。

更喜/岷山/千里/雪，三軍/過后/盡/開顏。

2、學(xué)生齊讀課文。

六、整體感知

要求：結(jié)合書下注釋及個人理解，自主質(zhì)疑，合作釋疑，理解詩歌大意，體會詩歌的感情基調(diào)。討論交流后，明確：

紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏，而氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是小小泥丸在滾動。金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，霧氣蒸騰；大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過去以后個個笑逐顏開。

七、文本賞析教

1、“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”這兩句是全詩的總綱，寫得極有氣勢。它高度概括了紅軍在毛澤東和黨中央的統(tǒng)率下于整個長征過程中所表示出來的亙古未有的英雄氣概和百折不撓的勇毅精神。“遠征難”三個字總括了紅軍長征途中所遇到的一切困難。“遠征”是寫長征行程之遠，時月之長；“難是寫長征犧牲之大，經(jīng)歷之苦。面對一切艱難困苦，紅軍的回答是“不怕”“只等閑”，這充分顯示出紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和大無畏的英雄氣概，也給全詩定下了輕快豪邁、氣度不凡的基調(diào)。

2、“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”這兩句緊承上句的“萬水千山”，先具體寫山。這樣有意縮小人的視覺比例，正是為了反襯紅軍，突出表現(xiàn)紅軍敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和精神偉力。

3、“金沙水拍云崖暖，大游戲橋橫鐵索寒。”這兩句寫水，既實寫紅軍長征途中搶渡金沙江、飛奪瀘定橋的兩次戰(zhàn)斗，又虛寫紅軍長征途中跋涉的無數(shù)道急流險灘。

4、“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”結(jié)尾這兩句寫長征的最后路程，是全詩的高潮。“更喜”兩字，一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦條件下的樂觀主義精神，一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對美好的革命前途的向往和自信。這里的“三軍”，專指“紅軍第一方面軍、二方面軍、四方面軍”。在寫這首詩時，紅軍二、四方面軍正在行軍途中，還未越過岷山。但毛澤東希望并想念他們定能戰(zhàn)勝天險，沖破敵人的圍追堵截，克服張國燾的分裂主義，完成長征的任務(wù)，與紅一方面軍勝利會師。所以，“三軍”一詞，充分表達了毛澤東對紅軍二、四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和信任。

八、合作探究。

1、這首詩用藝術(shù)手法為我們具體展示了哪幾幅紅軍長征途中威武雄壯的“征難圖”？你最欣賞其中的哪一幅圖？說說理由。

明確：這首詩為我們展示了五幅“征難圖”：騰越五嶺，疾跨烏蒙，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，喜踏岷山雪。談自己最欣賞的一幅圖，可以結(jié)合具體的詩句，從對典型場景和事例的描述，對共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士不畏艱險、藐視困難的革命英雄主義氣概和革命樂觀主義精神的感悟等方面來談自己的體會。

2、面對這長征途中的的困難，紅軍的態(tài)度如何？通過哪些字詞反應(yīng)出來？

明確：“更喜”“盡開顏”從這幾個字上體現(xiàn)了紅軍一種樂觀主義精神。

體會重點字句

3、首句“紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑”中你了解到紅軍二萬五千里長征的過程應(yīng)該用什么字來概括？面對這樣艱苦的環(huán)境，紅軍有沒有退卻，從哪里可以斷定？體現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神和意志？

明確：“難”、“不怕”“只等閑”、鋼鐵般的革命意志和大無畏的英雄氣概。

4、其實當(dāng)時紅軍二、四方面軍正在行軍途中，還未越過岷山，可毛澤東卻說：“三軍過后盡開顏”，這是為什么？

明確：因為毛澤東希望并相信他們定能戰(zhàn)勝天險，沖破敵人的圍追堵截，克服張國燾的分裂主義，完成長征的任務(wù)，與紅一方面軍勝利會師，從而充分表達了毛澤東同志對紅

二、紅四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和無比信任。

5、從最初的“不怕”“只等閑”到最后的“更喜”“盡開顏”我們可以體會到全詩怎樣的感情基調(diào)？

明確：輕快豪邁、氣度不凡

九、總結(jié)歸納

1、主題：本詩是一篇威武雄壯、氣勢磅礴的革命史詩。它生動形象地概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神，充分顯示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無比頑強的生命力和戰(zhàn)斗力。

2、藝術(shù)特色：

（1）高度的藝術(shù)概括性：A、本詩以“萬水千山”作為貫穿全篇的線索，通過擷取典型場景和事例凸現(xiàn)長征精神；B、依據(jù)生活的真實順序敘述長征途中的典型場景和史實，寓情于景，情景交融（首聯(lián)直接抒情除外）——“騰”“走”以動寫靜、“暖”“寒”賦予云崖、鐵索以感情色彩、“更喜”“開顏”將雪山之貌與紅軍之情相交融；

（2）本詩巧用夸張手法——頷聯(lián)，體現(xiàn)了詩人的奇特想象、博大胸襟和英雄氣魄，體現(xiàn)了詩作的革命浪漫主義風(fēng)格。

板書設(shè)計

七律 長征

毛澤東

翻越五嶺 氣勢磅礴

疾跨烏蒙

語言精煉

巧渡金沙江

飛奪瀘定橋

含義豐富

喜踏岷山雪 高度的藝術(shù)概括性

教學(xué)反思

《七律長征》是毛澤東同志為紀(jì)念舉世聞名的二萬五千里長征而作。作者以其軍事家高瞻遠矚的眼光和詩人豪放熱情的氣概，回顧了長征的艱難歷程，謳歌了紅軍戰(zhàn)士英雄無畏和樂觀精神，抒發(fā)了作者勇往直前，無往而不勝的豪邁情懷。

為了讓學(xué)生更好的了解寫作背景

一、精彩回放，走進長征。

首先介紹有關(guān)長征的資料，使學(xué)生對長征有一定的了解，再通過課文中注釋，從字里行間大致了解課文內(nèi)容。

二、以讀代講，感知長征。

特別引導(dǎo)學(xué)生高聲朗讀課文，領(lǐng)會和表達詩人的思想感情。詩歌是很講究煉字煉句的具有音樂美的一種語言藝術(shù)。因此，讀詩對語言要進行咀嚼，反復(fù)地深入地體會每一個字、每一個詞、每一句話有所表現(xiàn)的豐富的內(nèi)涵，還要通過吟誦，體會詩的音韻美和節(jié)奏美，逐步培養(yǎng)欣賞和朗誦詩歌的能力。

三、文本對話，深入長征。

詩人展開夸張的手法，創(chuàng)造出新的藝術(shù)境界，例如：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。突出了烏蒙山的高大險峻，可在紅軍戰(zhàn)士眼中它們不過是細浪和泥丸而已。足見紅軍的頑強和樂觀。在學(xué)習(xí)課文時，把詩歌反映的具有高度集中性和跳躍性的生活內(nèi)容，人物形象通過想象加以充實，加以補充，使畫面呈現(xiàn)在學(xué)生面前，很好的理解課文內(nèi)容。

四、誦讀延伸，升華長征。

把這一課真正上成讀書課，通過反復(fù)情感朗讀，讀出詩的意境，讀出紅軍大無畏的英雄氣概。

小學(xué)語文第十冊《七律 長征》 公開課

七

律

長

征

韓擺渡鎮(zhèn)明德小學(xué) 張麗

2014年5月5日

第二篇：長征

今天看了電影《長征》。對于影片的藝術(shù)成就、歷史意義、現(xiàn)實作用，我就不去分析了。在觀看這部影片的同時，我也在思考那么一些問題：紅軍是憑借什么才能克服種種不利因素，甩掉圍追堵截的幾十萬甚至上百萬國民黨的軍隊，最終取得了長征的勝利，為中國的革命保留了珍貴的火種？是什么讓本來是執(zhí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的一支隊伍，在漫漫的萬里長征中卻扮演了播種機的角色，把革命的理論散播到千萬戶家庭呢？

電影《長征》片長三個小時，分上、下兩集，向觀眾展示了紅軍在第五次反圍剿失敗后戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的歷史場景。影片宏偉壯觀，深入的再現(xiàn)了紅軍當(dāng)年長征所遇到的種種內(nèi)在和外在的艱難險阻，用史詩筆觸全景刻畫了湘江之戰(zhàn)、四渡赤水、強渡烏江、巧渡金沙江、翻越雪山夾金山、穿越茫茫千里大草原等紅軍戰(zhàn)士長征途中的幾次較大的戰(zhàn)役和險境，謳歌了紅軍戰(zhàn)士勇于挑戰(zhàn)自我極限敢于戰(zhàn)勝惡劣的自然和社會環(huán)境的革命英雄主義精神。

影片沒有交待長征的起因和背景，可能是因為受限于電影片長的原因吧。故事是從湘江河畔，紅軍搶渡湘江開始的。由于博古、李德對軍隊撤退所遇到的困難估計不足，所以部隊帶著大量的緇重擠在湘江橋上，幾天幾夜部隊也沒有能完全通過湘江。然而，時間就是生命，在紅軍的上頭敵人的飛機在狂轟爛炸，后面有幾十萬追兵正洶涌而來，前方，蔣介石在加緊布置幾道攔截的防線。紅軍長征的第一道本來不是難關(guān)的難關(guān)就這樣橫在了全體中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊面前。幸虧紅軍的后衛(wèi)部隊拼死抵擋住了國民黨追兵的猛烈進攻，為中央紅軍過河搶得了寶貴的時間，要不然，此役紅軍的后果實在不堪設(shè)想。

在渡過湘江之后，影片安排了一個特寫鏡頭，一個紅軍的后衛(wèi)戰(zhàn)士在敵人蜂擁包圍住他的時候，毅然拉開了胸前手榴彈的彈弦，但是沒有爆炸場面的刻畫，鏡頭轉(zhuǎn)向了印滿紅霞的天空，不知道這可是象征烈士流淌的鮮血？第一道本來是長征途中最容易渡過但卻因為人為的策略因素而造成的難關(guān)被克服了。湘江戰(zhàn)役后，紅軍連克國民黨軍隊的四道防線，但是自身的傷亡也非常慘重，八萬之師拼得只剩了三萬之士，雖然是勝利了，但按照這樣的打法別說陜北會師，沒到四川就得全軍覆沒。即使這樣，紅軍能突破國民黨的四道防線幾十萬大軍的攔截，原因何在呢？

我認為，在這個階段，紅軍能避免覆滅的原因在于紅軍將士的英勇頑強、不怕犧牲的精神，特別是后衛(wèi)部隊的敢打猛拼的勁頭，阻滯了追兵前進的腳步，給紅軍帶來了珍貴的喘息機會。如果沒有五萬犧牲將士為了理想不怕犧牲的精神，（明明知道自己在后衛(wèi)阻擊，生還的可能性很少，但為了整個集體，甘愿流盡最后一滴血）沒有他們的壯烈情懷，也就不可能再有后面八路軍和解放軍的發(fā)展，更不要說建立新中國了。我們應(yīng)該永遠記住這些犧牲的先烈們。

在一個集體當(dāng)中，如果戰(zhàn)略指揮出了問題，大家都亂成一團，沒有眾志成城的決心，沒有凝成一股勁的凝聚力，沒有哪怕犧牲個人也要保全集體的信念，那么這個集體決不會走得很遠，而我們的紅軍指戰(zhàn)員就具備有這些優(yōu)良的素質(zhì)，終于能夠令決策失誤的紅軍起死回生，創(chuàng)造了中華戰(zhàn)爭史上的奇跡。這些精神在我們現(xiàn)在這個國際形式變幻莫測的時代，我們的人民更應(yīng)該汲取和發(fā)揚，不要先自亂了自己的陣腳，大家團結(jié)一致，發(fā)揚紅軍精神，不怕困難，克服困難，強國強軍，保證中華民族能夠在世界之林更好的發(fā)展。

湘江戰(zhàn)役后，紅軍在通道得到了及時的修整，紅軍雖然沒有完全擺脫李德、博古的錯誤軍事路線，但是毛澤東開始重新獲得了發(fā)言權(quán)。在毛澤東和很多頭腦清醒的紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的堅持之下，改變行軍路線，四渡赤水，占領(lǐng)貴州，并在貴州遵義召開了舉世聞名的“遵義會議”。“遵義會議”徹底的糾正了博古、李德的錯誤戰(zhàn)略方針，重新奠定了毛澤東在軍隊中的指揮權(quán)。此后的紅軍聲東擊西、指南打北完全打亂了蔣介石的軍事部署，甩開圍追堵截的敵人，大踏步向前。如果說“遵義會議”之前紅軍是有險無驚，那么“遵義會議”之后，紅軍更多的是有驚無險，強度烏江、巧渡金沙江、翻越雪山夾金山、穿越茫茫千里大草原更多的是向惡劣的自然環(huán)境以及紅軍自身的體能極限挑戰(zhàn)，毛澤東軍事指揮上的高明可見一斑。在和張國濤會師之后，雖然紅軍又經(jīng)歷了兩條路線的選擇，同時受到了張國濤分裂勢力的威脅，但在黨中央的果斷決策下中央紅軍順利的越過千里大草原和陜北紅軍勝利會師，實現(xiàn)了長征北上抗日的戰(zhàn)略目標(biāo)，揭開了中國革命史上新的征程。

如果說遵義會議前，紅軍能突出重圍依靠的是不怕犧牲的勇猛精神，那么遵義會議后取得的一連串勝利就得益于中共中央正確的軍事路線路線和方針，應(yīng)該總結(jié)為智謀的勝利。

有人說中國共產(chǎn)黨是一群沒有文化的土匪，取得戰(zhàn)爭的勝利是因為農(nóng)民太窮了，反正也是死，所以打仗的時候玩命，讓共產(chǎn)黨揀了個大便宜，這純粹是無稽之談。大家知道，國民黨的士兵很多也是被拉壯丁去的，家里也很窮，為什么同是窮人，在紅軍隊伍里就能打勝仗，在白軍隊伍里就只能打敗仗，這個事實不是勝過任何的雄辯嗎？打仗講究的是謀略，一時之勇是不能決定全局的。在《長征》這部影片中湘江之戰(zhàn)就說明了這個問題。要運用謀略，領(lǐng)導(dǎo)階層沒有一定深厚的文化功底是不行的。

我們看看長征中決定軍隊命運的領(lǐng)導(dǎo)人的文化功底吧！

李德是共產(chǎn)國際排來的，博古、張聞天都是蘇聯(lián)留學(xué)生，朱德、周恩來、鄧小平都是海龜派大腕，毛澤東是湖南師范學(xué)校畢業(yè)等等，不舉例那么多了，他們當(dāng)時的這些學(xué)歷可以說明他們就是那個時代的驕子。不可否認當(dāng)時的共產(chǎn)黨高層領(lǐng)導(dǎo)是人才濟濟的。正是由于這些人才的匯集出謀劃策，紅軍才能從無到有，從有到壯大，最后取得了革命的成功。

有謀無勇不行，有勇無謀也不能長久，只有智勇雙全才能取得事業(yè)的成功。看了《長征》這部電影，我深深的感受到，我們這些平凡的老百姓，也要時常提高自己的文化素質(zhì)和道德休養(yǎng)水平，提高自己承受失敗的心里承受能力，培養(yǎng)自己敢于面對困難、克服困難的勇氣，盡量做到智勇雙全，這樣，我們的人生才能夠更加精彩，我們也更能為祖國貢獻我們更大的力量大。

紅軍指戰(zhàn)員在長征途中表現(xiàn)出了對革命理想和事業(yè)無比的忠誠、堅定的信念，表現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主義精神，表現(xiàn)出了顧全大局、嚴守紀(jì)律、親密團結(jié)的高尚品德。這些構(gòu)成了偉大的長征精神：不怕犧牲、前赴后續(xù)的精神，勇往直前、堅韌不拔的精神，眾志成城、團結(jié)互助的精神，百折不撓、克服困難的精神。目錄

長征過程

長征精神的主要內(nèi)涵是 小資料 七律 長征 影響 長征精神 關(guān)于長征 長征精神虛無論 長征過程

長征精神的主要內(nèi)涵是 小資料 七律 長征 影響 長征精神 關(guān)于長征 長征精神虛無論

? 發(fā)揚長征精神的現(xiàn)實意義

展開

編輯本段長征過程

1934年10月，第五次反“圍剿”戰(zhàn)爭失敗后，中央紅軍主力被迫撤離江西革命根據(jù)地，準(zhǔn)備與二、六軍團會合，沿途突破敵人四道封鎖線，兵力損失超過一半。12月，黎平會議召開后，弘揚長征精神

紅軍改變會合計劃，向貴州腹地進發(fā)。1935年1月，紅軍攻打婁山關(guān)，占領(lǐng)遵義城，召開政治局擴大會議，毛澤東在中央的領(lǐng)導(dǎo)地位也開始確立。會后，紅軍四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、翻越夾金山。6月，與紅四方面軍會合，開始與張國燾的分裂主義作斗爭，左路軍走過人跡罕至的草地。隨后，紅一、三軍團和軍委縱隊繼續(xù)北上，攻克天險臘子口，翻越六盤山，到達吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍會師，中央紅軍長征宣告結(jié)束。1936年10月中國工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍在甘肅省會寧地區(qū)會師，紅軍宣布長征勝利結(jié)束。

編輯本段長征精神的主要內(nèi)涵是

樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略；善于團結(jié)，顧全大局的集體主義。其主題是“一不怕苦，二不怕死”；其最顯著的特點就是革命英雄主義精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從弱小走向強大精神力量。

編輯本段小資料

憶秦娥婁山關(guān)

1935年2月

西風(fēng)烈 長空雁叫霜晨月 霜晨月 馬蹄聲碎 喇叭聲咽

雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越 從頭越 蒼山如海 殘陽如血

中國工農(nóng)紅軍長征的勝利，是人類歷史上的奇跡。在一年中，紅軍長征轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個省，歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難險阻，保存和鍛煉了革命的基干力量，將中國革命的大本營轉(zhuǎn)移到了西北，為開展抗日戰(zhàn)爭和發(fā)展中國革命事業(yè)創(chuàng)造了條件。

眾所周知，從1934年開始到1936年結(jié)束的長征，是人類歷史上的奇跡。在整整兩年的時間里面，紅軍輾轉(zhuǎn)十四省，突破幾十萬敵軍的包圍封鎖，唱響戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的凱歌，是人類近現(xiàn)代戰(zhàn)爭史上，凡人譜寫的英雄史詩。

時至今日，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)散去，昔日腥風(fēng)血雨刀、槍相見的地方早已恢復(fù)安寧，當(dāng)富足和安康使我們把前輩們的努力只是看作歷史書中的一頁時，我們又該以怎樣的態(tài)度去面對這段歷史，去善待并銘記呢？我想真正值得記憶的，能矢志不忘的都已經(jīng)融匯在我們的民族集體無意識之中，通過我們的基因遺傳代代相延。比如我們中華民族的勤勞善良、純樸敦厚??，“長征精神”是我們民族集體無意識中的一部分嗎？或者說它和我們民族集體無意識中的其他部分有什么聯(lián)系呢？直接查證“長征精神“是不是民族集體無意識中的組成部份，還需要時間的考驗，但是找出它和我們民族集體無意識中其他組成部分的聯(lián)系確是現(xiàn)在就可以作的工作。

惠于中華文明熏陶的華夏兒女，以孔孟之道、儒家學(xué)說等為基礎(chǔ)的民族精神，除了作為修齊治平的政治理念外，還作為一種傳統(tǒng)、一種信念存在于每一個老百姓的心中。在某些情況下就會自覺不自覺的表現(xiàn)出這種精神的力量。編輯本段七律 長征

七律 長征 毛澤東

寫于一九三五年十月

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

編輯本段影響

公元1934年10月，中國工農(nóng)紅軍開始離開江西瑞金進行戰(zhàn)略大

弘揚長征精神

轉(zhuǎn)移，至1936年10月止，紅軍走過了贛、閩、粵、湘等十一個省，經(jīng)過了五嶺山脈、湘江、烏江、金沙江、大渡河以及雪山草地等萬水千山，行程達兩萬五千里。這就是舉世聞名的二萬五千里長征。長征，在人類歷史上前所未有，極其偉大。它創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命詩篇。它是中國革命史上的奇跡，世界軍事史上的偉大壯舉。它在世界人民的心中，早已成為一部不朽的英雄史詩。“紅軍不怕長征難，萬水千山只等閑”。萬里長征不僅給我們留下了渡湘江烏江、四渡赤水、強渡大渡河、過草地、翻雪山等一副副鮮活的歷史畫卷，更為我們留下了不朽的長征精神。

編輯本段長征精神

4.什么是長征精神？

長征是中華民族不屈不撓精神的典范。縱觀整個長征的過程：四渡赤水河，巧渡金沙江；飛奪瀘定橋，強渡大渡河??每一個戰(zhàn)略方向的改變，每一項戰(zhàn)略任務(wù)的確定，每一次戰(zhàn)斗勝利的取得，都無不體現(xiàn)出中國紅軍將士“大無畏”，不怕艱難困苦，永久堅持的精神。紅軍的大無畏精神，永遠激勵著我們前進！

長征是人類歷史上艱苦奮斗精神的楷模。長征途中，紅軍將士面對的是一條條波濤洶涌的大河，一座座巍然聳立的雪山，一片片茫無涯際的草地，前有敵軍，后有追兵，可就是在這“敵軍圍困萬千重”的逆境中，紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩萬五千里，終于從100萬的敵人中殺出了一條生路。譜寫出一曲曲動人的“永久奮斗”的革命樂章。

長征是充滿著無私奉獻精神的史詩。無論是難以自拔的沼澤，還是茫茫無際的

弘揚長征精神

草地；無論是皚皚白雪，還是飛機大炮；無論是酷暑嚴寒，還是饑餓干渴??紅軍將士都抱定全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以堅忍不拔的毅力，與窮兇極惡的敵人展開殊死搏斗，將生的希望讓給別人，死的威脅留給自己。

一個國家，一個民族，乃至一個團體，只要有艱苦奮斗的精神，實事求是，無私奉獻，就能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。70年前的長征是這樣，70年后的今天也是這樣。

我們進行的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，是新的長征。走在新長征路上，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚當(dāng)年紅軍長征的精神，把長征這份寶貴的精神財富變成推動我們各項事業(yè)前進的巨大力量。紅軍長征的路是艱苦的、漫長的；新長征的路會更艱苦、更漫長。因此，我們回憶長征、紀(jì)念長征，就是要更好地繼承和弘揚紅軍長征精神，把紅軍長征留給我們的寶貴精神財富一代一代傳下去，萬眾一心、艱苦奮斗，爭取社會主義現(xiàn)代化建設(shè)“新長征”的勝利。

艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)人民進行革命、建設(shè)和改革的強大精神動力。然而，有些黨員認為現(xiàn)在生活水平提高了，沒必要講艱苦奮斗了，因此貪圖安逸、追求享樂，講排揚、擺闊氣，生活高標(biāo)準(zhǔn)、工作低要求，特別是有少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過著紙醉金迷的奢侈腐朽生活，甚至墜入了違法犯罪的深淵，如果這種現(xiàn)象任其不斷擴大和蔓延，勢必嚴重侵蝕黨的肌體，破壞黨群關(guān)系。所以，在新的形勢下，要保持共產(chǎn)黨員先進性，艱苦奮斗作風(fēng)不能丟。

保持和發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，才能進一步堅定理想信念。共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，是共產(chǎn)黨人崇高的追求和強大的精神支柱。在革命戰(zhàn)爭年代，革命前輩在井岡山如果不發(fā)揚以門板當(dāng)床、稻草做被的艱苦奮斗作風(fēng)，就難以點燃革命的星星之火；在長征路上如果不發(fā)揚爬雪山過草地、嚼草根吃樹皮的艱苦奮斗作風(fēng)，就難以使中國革命轉(zhuǎn)危為安；在延安如果不發(fā)揚自力更生、奮發(fā)圖強的艱苦奮斗作風(fēng)，就難以取得抗戰(zhàn)勝利；當(dāng)年如果我們共產(chǎn)黨人沒有艱苦奮斗、勇于勝利的精神，就難以實現(xiàn)推翻三座大山、建立社會主義新中國的革命理想。同樣，在改革開放的今天，我們?nèi)匀灰科D苦奮斗精神戰(zhàn)勝前進道路上的各種困難，并不斷豐富艱苦奮斗的內(nèi)涵，將崇高理想與現(xiàn)實工作統(tǒng)一起來，使之不斷地與時俱進。

開放和現(xiàn)代化建設(shè)是人民群眾的事業(yè)，也只有人民群眾的廣泛參與才能取得成功。大力推進各項創(chuàng)新，就要不折不扣地走群眾路線，真正做到“執(zhí)政為民”。要尊重群眾的首創(chuàng)精神，將人民群眾中蘊藏的積極性、主動性和創(chuàng)造性保護好、發(fā)揮好。實現(xiàn)這種結(jié)合，就要弘揚“永久奮斗”的精神，把我們的事業(yè)不斷推向前進。“永久奮斗”，是毛澤東同志1939年5月30日，在延安慶賀模范青年大會上講話的標(biāo)題。他號召全體共產(chǎn)黨員、模范青年要把革命干到底，要有不達目的誓不罷休的氣概。

長征精神

今天，在歷史的機遇和挑戰(zhàn)面前，我們更加需要這種“永久奮斗”的精神。機遇是什么？機遇從來都是對挑戰(zhàn)的勝利。戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，就是機遇；被挑戰(zhàn)所壓倒，就是失敗。我們要有勇氣戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，在世界范圍內(nèi)綜合國力的激烈較量中，不掉隊，并迎頭趕上，需要我們“永久奮斗”，絕不可半途而廢。振興中華是一個偉大的歷史過程。今天我們所做的一切，只是萬里長征的第一步。“永久奮斗”，就是要求共產(chǎn)黨人成為一個徹底的唯物主義者。“永久奮斗”的精神和憂患意識是相輔相成的。缺乏憂患意識，就沒有遠見卓識，在困難和挫折面前就會驚慌失措、陷入被動，甚至導(dǎo)致事業(yè)的失敗。對于一個政黨、國家和民族來說，憂患意識是成熟的表現(xiàn)。生于憂患，死于安樂，這是被歷史反復(fù)證明的真理。

我們相信，在新的歷史時期，同時代精神結(jié)合起來的長征精神，將激勵中華民族實現(xiàn)偉大的振興！

編輯本段關(guān)于長征

長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡，特有的魅力使它就像一部最完美的神話，突破時代和國界，在世界上廣為傳揚。中國工農(nóng)紅軍的長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩。“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。” 長征是我們中華民族寶貴的精神財富。盡管，紅軍長征已經(jīng)過去了七十年，但它的豐功偉績，驚天地，泣鬼神，彪炳史冊，萬古流芳，長征精神萬歲！

人民是革命的母親 紅軍一切為了群眾，又很好地依靠了群眾。在長征中，紅軍嚴格執(zhí)行“三大紀(jì)律八項注意”，對人民群眾的財產(chǎn)秋毫無犯。在經(jīng)過少數(shù)民族地區(qū)時，紅軍尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，與少數(shù)民族群眾坦誠相見、交朋友。劉伯承同志與彝族首領(lǐng)小葉丹面對青山碧水歃血盟誓，結(jié)為兄弟的故事，成為紅軍長征中的千古佳話。由于紅軍所到之處，真心誠意為群眾辦事，打土豪分田地

弘揚長征精神，幫助窮苦人翻身解放，因而，廣大群眾把紅軍視為自己的子弟兵，是窮人的隊伍，把紅軍稱為“菩薩兵”。紅九軍團經(jīng)過云南東川一帶，由于得到當(dāng)?shù)馗扇藘旱膸椭蚨樌ハ铝藮|川縣城。紅軍打開糧倉，把糧食發(fā)放給窮苦群眾，并且根據(jù)群眾的要求，公審處決了反動縣長和一個大土豪，城內(nèi)外群眾對此拍手稱快。在東川縣城，紅軍得到群眾的大力支援，籌款達6萬余元，干人兒踴躍參加紅軍，不到一天半的時間，便擴大了800多個紅軍戰(zhàn)士。

紅軍在長征途中遇到的許多難以想到的困難，都是依靠地方群眾的幫助解決的。紅軍強渡大渡河時，不僅要冒著對岸敵人的炮火，還要克服大渡河的急流險灘。要強渡過河，必須找到熟練的船工。經(jīng)過做工作，十幾名船工來了。戰(zhàn)斗打響了，老鄉(xiāng)們冒著槍林彈雨，一槳連一槳地拼命劃著。船到河中向下滑出幾十米，撞在大礁石上，在面臨船毀人亡的危急關(guān)頭，四名船工跳進滾滾的急流里，用背頂著船，船上的船工盡力用竹篙撐著，經(jīng)過驚心動魄的搏斗，終于脫離了險境，把紅軍勇士們送到對岸。在紅軍面臨茫茫草地的時候，當(dāng)?shù)匾晃涣鄽q的藏族通司不畏艱險，帶領(lǐng)紅軍在水草地行軍四天四夜，終于開辟了一條可以讓紅軍大部隊通過的生命線。

長征中軍民魚水情，譜寫了一曲曲動人的篇章。1935年11月19日，紅二、六軍團攻占湖南錫礦山。工人群眾個個興高采烈，不僅夾道歡迎，而且還燃放鞭炮，自發(fā)地在門口點上小油燈給部隊照路。時值初冬天氣，紅軍的衣著單薄，群眾紛紛把好房子騰給紅軍，把厚實的被子讓給紅軍，并主動為紅軍做飯、燒水。我們的紅軍戰(zhàn)士也爭著為群眾做事，真是軍民一家人啊！一天晚上，一連一排30多名紅軍戰(zhàn)士夜里睡覺煤氣中毒，周圍群眾聞訊后，很快弄來了新鮮蘿卜和淘米水，把鮮蘿卜磨碎后和淘米水一起煮沸，然后一口一口地喂給中毒的戰(zhàn)士們吃，由于搶救及時，中毒的戰(zhàn)士全部蘇醒過來了。紅17師在一次作戰(zhàn)后，有47名傷員打算寄放到六寨。在經(jīng)過新寨時，苗族首領(lǐng)揚以沙老人帶領(lǐng)全寨男女老少，趕到路邊，硬是把傷員們“搶”到他們寨子里去治療休養(yǎng)。傷員們到新寨后，全寨三十幾戶人家爭著讓出自己的床鋪安置傷員。婦女們?yōu)閭麊T端屎端尿，男人們扛上火槍站崗放哨。在遇到民團搜查時，苗族群眾就把傷員轉(zhuǎn)移到安全的地方。后來，有幾位傷員因傷勢惡化，光榮犧牲，苗寨用最隆重的儀式進行安葬，并特意為烈士們修建了“紅軍墳”，成為長征中軍民魚水情的歷史見證。

紅軍長征，當(dāng)時各個方面軍團結(jié)一致，統(tǒng)一聽從中央軍的指揮，密切合作，最后勝利會師，取得了二萬五千里長征的勝利。在全面建設(shè)小康社會的今天，我們各級組織、各個單位、各個部門也需要發(fā)揚團隊精神，團結(jié)友愛，優(yōu)勢互補，互相補臺，向著共同目標(biāo)齊心協(xié)力，“人心齊、泰山移”！

紅軍長征，走到哪里都受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎，紅軍為人民服務(wù)，也得到了當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС帧＝Y(jié)合今天的改革發(fā)展，我們所有的工作也都需要密切聯(lián)系群眾，走群眾路線，與群眾充分溝通，特別是涉及到廣大群眾切身利益的政策和方案要充分考慮群眾的利益和需求，使企改革和發(fā)展得以順利進行。

團結(jié)是力量源泉 在革命生死攸關(guān)的時刻，召開遵義會議，充分體現(xiàn)了黨內(nèi)和紅軍內(nèi)部團結(jié)的極端重要性。當(dāng)時，為了挽救黨、挽救紅軍，必須把紅軍的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)從“左”傾路線代表手中奪過來。

會前，周恩來同志做了大量耐心細致的工作。在遵義會議上，周恩來、張聞天、王稼祥、劉少奇等都旗幟鮮明地支持毛澤東同志，確立了毛澤東在全黨和全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。在遵義會議后的很長一段時間里，張聞天同志一直擔(dān)任黨的總書記職務(wù)。他與毛澤東同志的合作是很成功的。體現(xiàn)了黨內(nèi)高度的團結(jié)。毛澤東同志曾風(fēng)趣地說：洛甫同志是“開明君主”。周恩來同志積極協(xié)助毛澤東同志組織和指揮紅軍，林伯渠當(dāng)時抒寫下“堅持遵義無窮力”“陽光坦蕩己無歧”的詩句。這詩句既反映出他熱誠擁護確立毛澤東同志在中央的領(lǐng)導(dǎo)地位的激動心情，又贊頌了當(dāng)時全黨全軍團結(jié)一致的精神面貌。

花開吐芳菲，彝海含笑迎賓朋。五月，春意盎然的彝海，一派生機勃勃。由中國人民解放軍昆明陸軍學(xué)院、涼山州、冕寧縣主辦的，萬人紀(jì)念紅軍長征過涼山暨“彝海結(jié)盟”70周年慶祝大會，在陽惹雪山下彝海之濱隆重舉行，追憶70年彈指一揮間的紅色詩篇。

省副省長張作哈在講話中說，70年前，中國工農(nóng)紅軍踏上涼山這決神秘而又神奇的土地，發(fā)生了對中國革命有著重大而深遠影響的兩件大事：一是召開了著名的會理會議，進一步鞏固了毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)地位，確立了團結(jié)一致、繼續(xù)北上的方針；二是紅軍先遣軍總司令劉伯承同志與彝族首領(lǐng)果基約達在彝海邊歃血結(jié)盟，創(chuàng)造了一段民族團結(jié)的佳話。彝海結(jié)盟不僅為紅軍取得二萬五千里長征勝利起到了重要的作用，而且為我黨在復(fù)雜歷史條件下正確處理民族問題開創(chuàng)了成功的范例，同時也為我們留下了一筆寶貴的精神財富。解放后，古老的涼山實現(xiàn)了“一步跨千年”的歷史性飛躍。在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在黨的民族政策光輝照耀下，涼山各族兒女奮發(fā)圖強、勵精圖治，全州經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)

弘揚長征精神 展，社會各項事業(yè)蒸蒸日上，彝海結(jié)盟所凝聚的軍民團結(jié)、民族團結(jié)精神正在大小涼山6萬多平方公里的土地上薪火相傳并發(fā)揚光大。

3月10日，以色列軍人武大衛(wèi)從江西瑞金出發(fā)，沿著當(dāng)年紅軍長征的路線行進。7月25日順利到達陜西吳起鎮(zhèn)，歷時138天，行程24000多公里（汽車行駛里程），其中步行1200多公里。途經(jīng)9個省、自治區(qū)，參觀了當(dāng)年紅軍重要會議和戰(zhàn)場舊址，穿越了雪山草地，采訪了近百名老紅軍，拍攝了3000多張照片。對于這次“長征之行”，70歲的老人有著太多的激動，太多的感慨——長征路應(yīng)該列為世界人類遺產(chǎn)保護。

一個職業(yè)軍人，武大衛(wèi)以其獨特的視角，用自己的親歷概括了長征精神。他說，長征的內(nèi)涵和精髓就是“崇高精神、空腹、飛毛腿”。“這次長征之行，讓我知道了什么樣的軍人才是真正的軍人，才是能夠打勝仗的軍隊，才是代表人民利益的軍隊”。武大衛(wèi)動情地說，中國紅軍表現(xiàn)出來的精神是全世界的珍貴財富，值得世界各國軍人景仰和學(xué)習(xí)。可以說，紅軍在長征路上的經(jīng)歷是悲慘的，但他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的。沒有精良的裝備、沒有吃的、沒有交通工具，憑著為人民謀幸福的崇高精神，空著肚子，光著腳，爬雪山，兩條腿竟然比敵人的現(xiàn)代交通工具跑得還快。“說紅軍是超人，是飛毛腿，一點都不為過”。他說，以前，總以為長征路是一馬平川的坦途，這次一走才明白，長征哪里有路啊，許多地方是紅軍走過了之后才有了人的足跡，也才有了路。紅軍的思想政治工作堪稱中國紅軍勝利之本，也是中國人民軍隊不斷取得勝利的根本原因。長征精神要好好發(fā)揚光大，它是一筆世界珍貴的精神財富和軍事財富。

編輯本段長征精神虛無論

1.長征精神虛無論者說：“其實并非只有中國有長征。非常艱苦地進行長距離的跋涉，都可以叫長征，或者叫遠征。鄭和下西洋、哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、拿破倫過阿爾卑斯山、李自成的南征北戰(zhàn)都與長征類似。不畏艱險、克服各種難以想象的困難最后達到目的，這里需要什么精神？很簡單，一是求生欲望————不跑你就死，想活命你就往前走。所以我說長征是逼出來的。沒見誰好好的就長征了。沒有見過誰的回憶錄里說，長征真好玩，還想來一次。解放軍專門搞野營訓(xùn)練鍛煉戰(zhàn)士，也不敢讓人家吃草根、皮帶走二萬五千里。第二是堅強的意志。人和人的意志是有強弱區(qū)別的。被敵人抓住拷打，有人就能堅強不屈，有的人就受不了。長征一年多，爬雪山過草地，忍饑受寒，比敵人拷打還難受。據(jù)說爬雪山時，高寒缺氧，人又極度疲勞，往往一坐下就再也站不起來。紅軍戰(zhàn)士彼此提醒，不停地喊著不要停下，但意志稍微軟弱的就是抗不住休息一下的誘惑，想著休息一分鐘，結(jié)果就犧牲了。30萬剩下3萬，死多少人！真正被敵人打死的沒有那么多。”

首先要告訴虛無論者的是，真正被敵人打死的反而是30萬紅軍中的大多數(shù)，過雪山草地死的人反而倒沒有那么多，這是一個歷史常識。實際上，遵義會議召開的時候，紅軍的數(shù)量就已經(jīng)接近三萬那么少了，不信呢，虛無論者可以去查一下資料。

虛無論者對長征精神的歸納就是：“這里需要什么精神？很簡單，一是求

弘揚長征精神

生欲望————不跑你就死，想活命你就往前走。”也就是說，虛無論者認為長征精神就是“想活命”精神，是因為有生命危險，給逼出來的精神。

但是我要從理工科思維的角度，認為這是不通的。為什么不通？的確，虛無論者的這種結(jié)論會被精英們喜歡的，你們紅軍有什么了不起？無非是想活命逼出來的一個精神嘛。而且，從現(xiàn)象上看，的確是當(dāng)時的紅軍萬分危險，隨時都有全軍覆沒的危險嘛。那么，不通在哪里呢？ 不通在強調(diào)了長征精神與“要活命”的必然聯(lián)系是不通的。反證，如果說長征精神是因為“要活命”而逼出來的，那么必然在生命安全的時候會消失的，對吧？

但是實際上，紅軍就是后來的八路軍新四軍，就是后來的解放軍志愿軍，而長征精神其實就是紅軍精神，八路軍新四軍精神，解放軍精神，志愿軍精神。也就是說，并不是長征一結(jié)束長征精神就不見了，如果那樣今天我們又何必談什么發(fā)揚長征精神？

我軍也并不是說總是處于逆境，只不過逆境更能看出我軍的精神罷了，這才有長征精神。實際上即使在解放戰(zhàn)爭，如果說共產(chǎn)黨的戰(zhàn)略錯誤，逼著解放軍也不得不再來一次長征，解放軍也會有長征精神克服種種困難的。但是解放戰(zhàn)爭時期解放軍卻處于順境，處于逆境的是國民黨軍。但是解放戰(zhàn)爭時期，人民解放軍是仍然保持著長征精神的。

在我軍突破長江天險之后，對國民黨軍隊展開了猛烈的追擊。部隊的速度推進之快到什么程度？有的戰(zhàn)士是活活跑死的，這難道是虛無論者說的“想活命就往前走”？你拼命往前追擊，跑得越快那可是生命危險越大啊！這是人民解放軍在順境情況下的長征精神。我在海軍拉練的時候，一位后勤部長帶隊，他就對我說，解放戰(zhàn)爭打過長江，在江西境內(nèi)追擊的時候，他扛著迫擊炮筒行軍每天一百二十里路，是每天都在下毛毛細雨，走的是泥濘小路，而且是在丘陵地帶爬山，這能夠被虛無論者說成是“想活命往前走”？

其實我在海南島當(dāng)兵，就有當(dāng)年解放海南島的干部來做傳統(tǒng)教育，當(dāng)我軍在海口登陸以后，迅速往三亞方向追擊，在追擊的過程中，也有戰(zhàn)士跑死的。并不是說人民解放軍有紀(jì)律，掉隊了就要槍斃，沒有這種紀(jì)律，如果你掉隊了，那就掉隊了，不會因為掉隊而受到什么處罰的，在這種情況下能夠跑死，這就是長征精神。

其實在九八抗洪搶險的時候，就有一個海南籍戰(zhàn)士活活累死的，那也是他自愿的，那也是長征精神。

虛無論者認為人只要到了逆境，有了生命危險就一定會有長征精神是說不通的。因為人類歷史上大大小小的戰(zhàn)爭，每一次戰(zhàn)爭經(jīng)常就有勝的一方和敗的一方，而敗的一方通常都有生命危險，但并不一定表現(xiàn)得英勇，不一定就能夠產(chǎn)生出長征精神的。

比如我軍在解放戰(zhàn)爭期間，南下追擊，這個時候國民黨軍就處于逆境，但并沒有看出國民黨軍有什么長征精神。要知道在五次反圍剿的時候，國民黨一百萬軍隊向只有三十萬軍隊的且沒有任何后勤支援的江西蘇區(qū)進攻，結(jié)果在共產(chǎn)黨的錯誤軍事路線下，打了一年，還是沒有消滅掉紅軍。這說明即使在那種情況下紅軍也是英勇頑強的。但是反過來，在國民黨軍解放戰(zhàn)爭在湖南一帶構(gòu)筑防線，在上海一帶構(gòu)筑防線的時候，國民黨有沒有本事象當(dāng)年的紅軍守蘇區(qū)那樣守上一年？根本不行，解放軍一進攻，國民黨軍隊就垮了，這也說明不是生命危險就能夠逼出長征精神的。

再說朝鮮戰(zhàn)場吧，一開始是金日成的人民軍精神，向南方一進攻，南方的李成晚集團就立即垮了。要知道人民軍可沒有什么優(yōu)待俘虜?shù)恼叩模虼死畛赏砑瘓F應(yīng)當(dāng)處于逆境，但是韓軍有沒有因為“想活命”就產(chǎn)生出什么長征精神的？那是沒有的。倒是后來麥克阿瑟發(fā)揚了美國的牛仔精神，搞了一個仁川登陸，結(jié)果幾乎把人民軍消滅光了，但是穿著破棉襖，拿著最落后的武器的志愿軍一過江，那美國軍隊頓時處于劣勢，或者說處于逆境，生命有危險了吧？但是美國軍隊的表現(xiàn)有沒有象當(dāng)年蘇區(qū)紅軍那樣的表現(xiàn)呢？看上去也沒有嘛，也是一群烏合之眾驚慌失措的逃跑嘛，都不能夠做到象紅軍當(dāng)年那樣“有序”地撤退，且戰(zhàn)且退。美軍和國民黨軍逃跑時的狼狽樣，共軍什么時候有過？

毛澤東在長征時從三萬人馬開始發(fā)展，直到最后發(fā)展到解放全中國，并最后建立起工業(yè)基礎(chǔ)，制造出核彈衛(wèi)星，這也是長征精神。而蔣介石在逃到臺灣之后，手里好歹還有幾十萬軍隊，他倒也一直在嘗試學(xué)習(xí)紅軍的長征精神，比如在各地搞國民黨的游擊隊，但是那些游擊隊都在人民解放軍的剿匪戰(zhàn)斗中被消滅了，人民解放軍在剿匪戰(zhàn)斗中同樣克服了許多難以想象的困難，但是仍然發(fā)揚了長征精神，許多同志也犧牲了。這個時候人民解放軍是剿匪，應(yīng)當(dāng)處于順境了吧？按虛無論者的看法，長征精神就沒有了？照樣是有的。

而蔣介石在臺灣一直叫囂反攻大陸，叫囂了這么多年，一點進展都沒有，說明國民黨軍從來就沒有什么長征精神，即使往死里逼它，它也產(chǎn)生不出來。

2.古代的軍隊先不說，上世紀(jì)的軍隊，也可以認為各有各的精神。日本軍隊，我認為有武士道精神，德國法西斯軍隊，我將之稱為納粹精神，蘇聯(lián)紅軍有蘇聯(lián)紅軍精神，美國軍隊呢？我認為有牛仔精神，關(guān)于這些軍隊，我都可以舉出一些特別艱苦的戰(zhàn)斗例子，來說明人們的抗擊艱苦不怕犧牲的能力。

甚至國民黨軍隊，在松滬抗戰(zhàn)和臺兒莊大戰(zhàn)的時候，也會有一個國軍精神吧。

可以從各種現(xiàn)象的觀察中，讓所有的這些“精神”相互PK一下，看看，所有這些精神，誰最強呢？

比如說，美國牛仔精神和日本武士道精神，誰強？我們可以觀察硫磺島之戰(zhàn)，我觀察的結(jié)果，日本人夠勇，而美國人也夠勇，因此，我認為牛仔精神和武士道精神的強度相當(dāng)。

但同樣是二戰(zhàn)，蘇軍進攻東北，要知道日本陸軍最精銳部隊就是關(guān)東軍，而且精心構(gòu)筑了十多年的防線，一夜之間，土崩瓦解，蘇聯(lián)軍隊打日本軍隊完全沒有懸念。因此蘇聯(lián)紅軍精神遠超日本武士道精神。

再說朝鮮戰(zhàn)爭，一開始金日成迅速粉碎南朝鮮軍隊的防線快速推進，說明朝鮮人民軍精神遠優(yōu)于南韓精神，而麥克阿瑟來了一個仁川登陸，幾乎將人民軍消滅干凈，說明美國牛仔精神遠超人民軍精神。

但是中國來了一個抗美援朝，手執(zhí)劣質(zhì)武器的志愿軍把擁有先進武器的美軍打得潰敗，這說明長征精神遠優(yōu)于牛仔精神。

而后來的珍寶島中蘇之戰(zhàn)，雖然是小規(guī)模的戰(zhàn)役沖突的PK已經(jīng)能夠測量出，長征精神優(yōu)于蘇聯(lián)紅軍精神。

因此綜上所述，長征精神，是上世紀(jì)全人類中產(chǎn)生的各種精神中最強的。甚至有可能是人類有史以來最強的。

編輯本段發(fā)揚長征精神的現(xiàn)實意義

長征精神是不畏艱難，不怕困苦，不怕流血犧牲的革命英雄主義精神。弘揚長征精神有利于弘揚民族精神,加強思想道德建設(shè),為社會的全面進步提供精神動力,促進精神文明的建設(shè)與發(fā)展,可以使人們正確認識歷史,珍惜今天來之不易的和平生活,有利于發(fā)揚艱苦奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè)精神,鼓舞廣大人民為實現(xiàn)小康社會而努力奮斗.為此，中學(xué)初二的語文課本中也加入了有關(guān)于長征的文章，使祖國將來的棟梁之才能夠繼承和發(fā)揚長征精神??

第三篇：長征

《長征》讀后感

每次聽見或看見長征，腦子里就會浮現(xiàn)出毛主席的那首《長征》：

長

征

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤滕細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。最初學(xué)習(xí)這首詩歌是在小學(xué)五年級的時候。那個時候老師跟我們詳細的講解了這首詩歌，并為我們簡略的介紹了這首詩歌的創(chuàng)作背景。但是那個時候的理解畢竟有限。隨著年齡與知識的增長，長征一次又一次的被提起，不斷的出現(xiàn)在耳邊，出現(xiàn)在眼前。對長征有最深的認知是通過《長征》這部電視劇。那一次是真的被震撼了！不斷被電視里的人物所感動，不斷的被情節(jié)所震撼，不斷的心痛，不斷的震撼，不斷的哭泣，不斷的思索。那一次長征就在我心里劃下了深深的印記。如今重新解讀長征，內(nèi)心的震撼再次被點燃，那種情懷再次被觸發(fā)，我以我文來紀(jì)念那段世人皆知的波瀾壯闊的史詩！

王樹增老師的長征在前言部分就點明了在公元一000年到公元二000年間，中國的三個時間被世界認為具有巨大的影響，并入選人類歷史進程的一百件重要事件。

第一個事件：一一00年，火藥武器的發(fā)明。這是因為由中國人發(fā)明并首先使用的火藥武器，使人類戰(zhàn)爭從此進入了熱兵器時代，劇烈地改變了人類生活的形態(tài)——“以常備軍隊為后盾的中央集權(quán)國家取代了封建分封制。火槍使殖民者對于土著人有了更大的優(yōu)勢”。如今整整一千年過去了，無論當(dāng)代科技如何發(fā)展，只要子彈和炮彈還在世界上繼續(xù)被使用，火藥武器依舊是戰(zhàn)爭兵器的主角，并繼續(xù)影響著人類文明的發(fā)展或倒退。

第二個事件：一二一一年，成吉思汗的帝國。

成吉思汗的西征“在客觀上造成了東西方的交流”——歐洲人這才知道“亞洲人竟然用紙作錢幣，一種被叫做煤的石頭居然可以用作燃料”。這是人類發(fā)展史上的第一次，蒙古騎兵的鐵蹄和尖矛打通了東西方文明的隔膜，促成了東西方政治、軍事、文化、科技等各個領(lǐng)域內(nèi)文明成果的碰撞、交融和嫁接，由此產(chǎn)生出的奇異現(xiàn)象使人類生活陡然顯得異彩紛呈，至今歐亞大陸上仍有眾多的文明成果與這次東西方真正的交融有關(guān)。

第三個事件：一九三四年，長征。

也許會有很多人不能理解為什么長征會入選？他們會想：長征不就是中國工農(nóng)紅軍在第五次反圍剿失敗后進行的一次自救的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移么？再說句不好聽的，所謂的長征就是中國共產(chǎn)黨在帶領(lǐng)他領(lǐng)導(dǎo)的政權(quán)和他建立的隊伍進行的一次逃跑自救活動。那么它為什么有資格入選呢？我們可以肯定的是，來自世界不用民族、不同國家、不同學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)者們，在評選一千年間影響了人類歷史進程的一百件重要事件時，他們在意識形態(tài)上與中國共產(chǎn)黨人并無共同之處，他們也不是從中國共產(chǎn)黨黨史和中國紅色武裝的軍史角度來看待長征的。他們是從人類文明發(fā)展的角度去探尋中國歷史上的這一重要事件。長征對于我們來說其實更是一種精神文化的象征，是一種民族精神。

長征跨越了中國十五個省，翻越了二十多座巨大的山脈，渡過三十多條河流，走過了世界上海拔最高的廣袤濕地，穿越了杳無人煙的大草地，總征程總計兩萬五千里。長征途中走過的每一個地方都兇險萬分。生存環(huán)境極其惡略。他們所翻越的山脈，終年積雪，山頂空氣稀薄，寒冷異常，常人根本無法忍受，久居當(dāng)?shù)氐娜硕疾桓彝龍D去翻越；他們渡過的河流，水勢兇猛，站在橋上往下看都令人膽戰(zhàn)心驚，手腳發(fā)軟；他們穿越的大草地，滿目荒涼，一望無際，只有草根和樹皮可以充饑......但是我們的紅軍戰(zhàn)士卻沒有被嚇到。他們相信人定勝天！這世上沒有翻不過的山,這世上沒有過不去的河，更沒有過不去的大草地。他們心中有著堅定的信念，他們的勇氣因信念而激發(fā)。他們無所畏懼，他們從不膽怯，只因心中有夢想，所以一切的艱難困苦在他們眼里也就都不算什么了。我們的紅軍隊伍就是憑借這一股大無畏的勇氣開創(chuàng)了中國歷史上乃至世界歷史上的奇跡。

“世界上不曾有過像中國工農(nóng)紅軍這樣的軍隊：指揮員的平均年齡不足二十五歲，戰(zhàn)斗員的年齡平均不足二十歲，十四歲至十八歲的戰(zhàn)士至少占百分之四十。在長征征途上，武器簡陋的紅軍所面對的往往是裝備了飛機大炮且數(shù)十倍于己的敵人。年輕的紅軍官兵能在數(shù)天未見一粒糧食的情況下，不分晝夜地翻山越嶺，然后投入激烈而殘酷的戰(zhàn)斗，其英勇頑強和不畏犧牲舉世無雙。在兩萬五千里的征途上，平均每三百米就有一名紅軍犧牲。”看到這一段話的時候我再一次被震撼了，我無法想象當(dāng)時的情景。十四歲的時候我們在干什么？我們還在跟父母撒嬌，享受父母的呵護：二十歲的時候我們都在忙著談戀愛，忙著傷風(fēng)悲秋，一付少年不知愁滋味卻欲說還休的樣子；二十五歲的我們正忙著工作忙著考研，忙著埋怨社會不公，埋怨自己這匹千里馬為什么沒有人賞識......而六十年前的他們，他們十四歲的時候已經(jīng)開始參加戰(zhàn)斗，開始保家衛(wèi)國；他們二十歲的時候已經(jīng)開始當(dāng)指揮員，開始與敵人浴血奮戰(zhàn)：他們二十五歲的時候有的可能已經(jīng)為國捐軀了.....我被震撼著，我知道那都是因為他們心中有著堅定的信念，有著關(guān)于未來美好的理想，所以他們激情萬丈，前赴后繼，視死如歸。

沒有什么可以超越他們心中的信念，沒有什么可以打敗他們心中的理想。他們相信在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下他們或是他們的后人可以生活在一個沒有壓迫沒有剝削的社會里。他們相信只要他們愿意，他們可以在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下在未來的某一天掌握自己的命運。長征路途中的艱難困苦沒有讓他們退縮，他們?nèi)甜嚢ゐI卻不喊一聲苦，他們?nèi)币律俦粎s從不抱怨，他們?yōu)榱烁锩瑸榱死硐耄x無反顧，奮勇殺敵，寧愿死在槍林彈雨中也沒有想到退縮。

他們都是很平凡的人民子弟兵，但是從他們身上卻透露出不平凡的英雄氣概。若換做我們，我們是否可以像他們那樣吃得了這種種苦，受得了這種種罪。在那個艱難困苦的歲月里，他們的生活比起我們何止辛苦千倍百倍，他們尚且心懷遠大理想，為理想而獻身，那么現(xiàn)在的我們又有何理由去退縮？去懷疑？我們的革命先烈已經(jīng)為我們指明了道路，他們也為我們做出了榜樣，我們要做的就是沿著他們的足跡不斷前進再前進！為了共產(chǎn)主義的偉大理想奉獻終身！

人文藝術(shù)系黨支部：毛貝貝

二零一一年六月一日

黨性分析報告

所謂黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現(xiàn)。黨性還具有鮮明的時代特征，他是千百萬共產(chǎn)黨員為了完成黨在各個時期的任務(wù)，英勇奮斗，忘我犧牲，開拓進取實踐的升華。作為一名共產(chǎn)黨員，黨性是非常重要的。在成為一名中共黨員的過程中，我深深的體會到自己身上的不足。故此，為加強自身的黨性修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)了少校軍官賈東亮的優(yōu)秀事例，認真客觀的分析自己，以賈東亮為學(xué)習(xí)榜樣，改正自己身上的不足。

賈東亮18歲時從河南商丘入伍，18年得軍旅生涯，他多次立功，先后兩次被送到空軍空降兵某部學(xué)習(xí)通訊工作，并榮升少校軍銜。正當(dāng)他仕途一帆風(fēng)順的時候，他卻選擇了復(fù)員。因為他想

在經(jīng)濟建設(shè)上顯身手，減少國家的負擔(dān)。這就是他的選擇，一個充滿艱難困苦、挑戰(zhàn)無處不在的選擇。

賈東亮曾經(jīng)在廣寧待過一段時間，所以他選擇來廣寧創(chuàng)業(yè)。賈東亮選擇了一個非常荒蕪貧瘠的山頭，這里貧瘠到飛鳥不在這里停留，野獸不在這里過夜，這里樹長不高，草長不盛，花開不鮮。但是就是在這樣的一個地方，賈東亮以一個革命軍人堅韌不拔的毅力，憑借艱苦奮斗的作風(fēng)創(chuàng)辦了“八一”生態(tài)農(nóng)場，憑借先進的科學(xué)知識讓“八一”生態(tài)農(nóng)場到處飄滿果香。賈東亮同志以軍人特有的頑強意志和艱苦奮斗作風(fēng)，以共產(chǎn)黨員爭當(dāng)時代先鋒的理想信念，用8年時間在這片荒山野嶺上創(chuàng)造了人間奇跡。

他致富不忘群眾，幫扶群眾60多戶，幫助他們共同創(chuàng)業(yè)致富。一個軍人就是一支標(biāo)桿，一個黨員就是一面旗幟。賈東亮，他以實際行動向我們展示了當(dāng)代共產(chǎn)黨員身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

從賈東亮同志的身上我看到了自己的不足之處。

首先政治覺悟方面：賈東亮同志為了減輕國家的負擔(dān)，毅然放棄自己的錦繡前程，復(fù)員創(chuàng)業(yè)，通過自己的艱苦努力創(chuàng)造了奇跡。如果我是他，我不敢確定自己是否也有他那樣的魄力可以說放棄就放棄。他把國家的利益放在第一位，他說他是人民的子弟兵，要為人民服務(wù)。他是這樣說的，也是這樣做的。但是當(dāng)我面對和他一樣的情景時，卻不能像他那樣想到國家更長遠的利益，只會拘囿與當(dāng)前。作為一個共產(chǎn)黨人，我們就應(yīng)該像賈東亮同志那樣，放眼未來，為國家的長遠利益做打算。

其次是賈東亮同志身上那種嚴格的自律精神也是我所需要學(xué)習(xí)的。賈東亮同志為了農(nóng)場的發(fā)展，每天早上三四點就起床，晚上到很晚才睡覺。一天兩天好堅持，但是一年兩年就很難。每次反省自己總會發(fā)現(xiàn)自己身上最大的缺點就是沒有自制力，缺乏恒心，太容易放松對自己的要求。而學(xué)習(xí)完賈東亮同志的優(yōu)秀事跡后，我深刻的明白一個道理，一個缺乏自制力的人是很難取得成功的，一個沒有恒心的人是很難有所作為的。因為缺乏恒心就意味著容易放棄，容易放棄的人就意味著面對困難挫折容易退卻，一個不能跟困難挫折長期做斗爭的人是很難有所作為的。要知道天之降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。任何事情都不可能是一蹴而就的，在這個循序漸進的過程中我們必定會面臨很多的磨難，如果不能堅持到底，那么我們就很容易放棄我們之前的目標(biāo)。這樣最終會導(dǎo)致我們一事無成。所以，從賈東亮同志的身上，我深刻的認識到自制力的缺乏會給自己帶來多么嚴重的后果，所以在以后的日子里，我一定要給自己制定詳細的計劃，嚴格按計劃行事，培養(yǎng)自己的自制力，培養(yǎng)自己的恒心和毅力，時刻監(jiān)督自己，督促自己不斷向前。

第三，從賈東亮同志的身上我還學(xué)習(xí)他面對困難，積極解決，不怨天尤人，不輕言放棄的精神。他的農(nóng)場在遭受冰雹帶來的巨大損失時，他沒有想到要放棄，而是對自己進行反思，發(fā)覺自己出錯疏忽的地方，認識到了科學(xué)養(yǎng)殖的重要性。從此，他開始研究學(xué)習(xí)先進的科學(xué)養(yǎng)殖方法，向電視學(xué)，向技術(shù)員學(xué)，像那些有經(jīng)驗的種植戶學(xué)。他身上體現(xiàn)出來了共產(chǎn)黨員尊重客觀規(guī)律，探索客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事的的唯物主義精神，正是其堅持馬克思主義的體現(xiàn)。而我們在現(xiàn)實生活中，也應(yīng)該按客觀規(guī)律辦事，尊重客觀規(guī)律，尊重事實，堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，朝著共產(chǎn)主義的方向前進。

第四，賈東亮同志在富裕后堅持中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，帶領(lǐng)60多戶人家一起致富。這也是我要學(xué)習(xí)的地方。我國是社會主義國家，人民才是國家真正的主人。保持黨同人民的血肉聯(lián)系是我黨保持先進性的原因之一。作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻謹記我們要為人民謀福祉。而作為一名學(xué)生，我要做的就是全心全意為班級建設(shè)做貢獻，要在班級建設(shè)中有所擔(dān)當(dāng)，有所作為。但是，這一點我并沒有做好。我因為自身的原因為自己找理由辭去了團支書一職。在之后的班級建設(shè)中也沒有能都很好的發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用。這是我需要反省需要改進的地方。

通過學(xué)習(xí)賈東亮同志的先進事跡，我深刻認識到自己身上還有很多不足之處。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻的反思自己，時刻提醒自己，時刻監(jiān)督自己。要堅決改正自己身上的缺點，接受黨員同志和人民群眾的批評，要嚴格要求自己，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做一個合格的共產(chǎn)黨員！

人文藝術(shù)系黨支部：毛貝貝

二零一一年六月一日

第四篇：長征

《七律 長征》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1.認識“礴、丸、岷”等三個生字，會寫“丸、崖、岷”等3個生字。2.有感情地朗讀課文。

3.理解詩意，感受毛澤東及其中國工農(nóng)紅軍大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。教學(xué)重難點：

1理解詩意，感受毛澤東及其中國工農(nóng)紅軍大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。

2理解第二、三句詩的意思并體會詩句所蘊含的思想感情。

教學(xué)方法

篩選資料法，合作交流法，情感體驗法同時采用現(xiàn)代教學(xué)手段，配合板書，并結(jié)合實際進行拓展延伸

學(xué)習(xí)方法：

自主探究、合作交流、朗讀感悟、品味想象等方法展開學(xué)習(xí)。教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入，解題。

1、回顧那段崢嶸歲月，二萬五千里長征，譜寫了多少感人肺腑的英雄事跡，造就了多少頂天立地的英雄，又留下了多少取之不盡、用之不竭的精神力量。那么，如此豐富深厚的歷史內(nèi)涵，在長征即將結(jié)束的前夕，一代偉人毛澤東寫下了詩史上這首著名的七律《長征》。風(fēng)云歷史，濃縮成一首詩。今天我們就順著偉人的筆跡，去觸摸長征的風(fēng)景。

2、教師板書課題：25七律.長征

3、齊讀課題。

二、提供資料，自主學(xué)習(xí)

1、師：作為一個五年級的同學(xué)，我覺得很多的內(nèi)容，包括這首詩的意思，不應(yīng)該老師給你講，要靠自己來學(xué)。老師印了資料發(fā)給同學(xué)們，要讓你們調(diào)動自己的潛能來充分的自學(xué)。這是一首詩，我們結(jié)合資料自學(xué)什么呢？(1)、正確流利地朗讀課文。

(2)、了解課文的體裁。

(3)、了解作者，了解時代背景，創(chuàng)作背景。

(4)、大致了解詩的意思，不懂的詞語可以小組交流。

2、先檢查課文讀得怎么樣。(1)指名讀。重點指導(dǎo)“逶迤”“磅礴”的字音。

讀通順了，讀流利了，但是古體詩的朗讀和現(xiàn)代文不同，要讀出節(jié)奏。這次要求讀得有節(jié)奏。師出示節(jié)奏，并范讀。

紅軍/不怕/遠征/難，萬水/千山/只/等閑。

意思?

三、知情交融，展現(xiàn)“超越”。

師：現(xiàn)在小組的同學(xué)互相說說詩的大致意思，不懂的詞語可以做上標(biāo)記。1理解第一句詩的意思。紅軍不怕遠征的艱難險阻，把歷經(jīng)萬水千山當(dāng)做平平常常的事情。“只等閑” “等閑”是什么意思?生：平平常常。師：那么“只等閑”，老師把“只”的意思寫了下來，大家看看在這里應(yīng)該是選擇哪個?（僅僅是）。帶著你對這句的理解誰來讀一下第一句話。

2第二句意思。五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里就像翻騰著細小的波浪，烏蒙山那樣高大雄偉氣勢磅礴，可在紅軍眼里就像腳下滾過的泥丸。（1）師：非常好。作者選擇了具有代表性的五嶺山脈和烏蒙山脈。五嶺是指大庚嶺、騎田嶺、都龐嶺、萌渚嶺和越城嶺，此山脈綿延在江西、湖南、廣東、廣西和貴州地界；烏蒙山脈綿延在云南、貴州地界。這兩個山脈不僅山勢險峻，并且是在長征中突破敵人封鎖和擊敗敵人圍追堵截的地方。

第二句毛澤東用了什么修辭方法？（把逶迤五嶺看做是一個小小的“浪花”，把磅礴的烏蒙山看做是“泥丸”一樣走過去，）（2）做個小練習(xí)。(出示練習(xí)題)五嶺逶迤騰細浪。把------比作---------。烏蒙磅礴走泥丸。把------比作---------。

（3）運用了什么修辭方法，比喻，夸張、對偶。從中你還體會到了什么？（紅軍的樂觀頑強）

以前學(xué)過的古詩中，有沒有使用比喻修辭或夸張的這樣的詩句，誰能說兩句？ 大漠沙如雪，燕山月似鉤。

李賀《馬詩》 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

白居易《暮江吟》 不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

賀知章《詠柳》 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

白居易《憶江南》

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

蘇軾

《飲湖上初晴后雨》 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

李白

《望廬山瀑布》 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

夸張

為樓高百尺，手可摘星辰。

李白《夜宿山寺》 白發(fā)三千丈，緣愁似個長。

李白《秋浦歌》

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

李白

《望廬山瀑布》 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

柳宗元《江雪》 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

李白

《贈汪倫》

師：多么樂觀的紅軍隊伍啊，詩中用了多么新穎的比喻，想象也非常的奇特，把紅軍的藐視困難具體的形象化。(1)誰來讀讀這句話。

追堵截。我們的紅軍歷經(jīng)“千山萬水”，再有黨中央的分裂，真是難上加難。但是，同學(xué)們，紅軍的回答是什么? 齊讀第一句。）

四，同學(xué)們，此時此刻你想對戰(zhàn)士說些什么，或者你想用什么樣的詞語形容我們紅軍戰(zhàn)士的精神？

5、誦讀升華感情

本詩是一篇威武雄壯、氣勢磅礴的革命史詩。它生動形象地概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神，那就讓我們帶著這種感情再來朗讀全詩吧！

四、檢測評價，拓展延伸。出示習(xí)題

1、根據(jù)注音書寫詞語

泥wán________

山y(tǒng)á________

mín _______山 2．《長征》從體裁的角度看，屬于________詩。一共________句，每句________個字。頷聯(lián)和頸聯(lián)要采用________修辭。

3“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”一聯(lián)運用了哪些修辭方法？選出判斷正確的一項[ ] A．比喻

對偶

夸張

B．對偶

夸張

擬人 C．夸張

擬人

借代

D．借代

比喻

對偶 4這首詩的中心句是________________。

5這首詩為我們具體展示了哪幾幅紅軍長征途中威武雄壯的“征難圖”？ 騰越五嶺，________，________，________喜踏岷山雪。贊頌了紅軍______________和___________________精神 滲透學(xué)法

同學(xué)們，你們非常了不起，我覺得你們自學(xué)能力非常強。把這首試的作者，背景，基礎(chǔ)知識，詩的意思基本上了解了。我們抓住抓住重點的詞“難”“寒”“暖”“喜”來體會感情。并把把自己放在情景中去設(shè)身處地的去聯(lián)想。然后反復(fù)的去吟誦去朗讀來感受文中所要表達的思想感情。這就是學(xué)習(xí)古詩的好方法。(出示幻燈片)a有節(jié)奏地朗讀課文，了解體裁、作者，寫作背景，大致了解詩的意思。b抓住重點詞體會詩的感情。

c反復(fù)吟誦與作者心意相通。

師：七律長征只是主席在長征勝利結(jié)束后寫下的一首詩，還有一首《清平樂.六盤山》。我們欣賞一下？大家試著讀。

清乎樂·六盤山 天高云淡，望斷南飛雁。

不到長城非好漢，屈指行程二萬。

六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。

第五篇：長征

教學(xué)目標(biāo)

1．理解詩句的意思，體會中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險阻，完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。

2．有感情地朗誦這首詩。背誦全詩。

教學(xué)重點、難點

1．弄懂詩中所有詞語的意思，從中領(lǐng)會全詩表達的大無畏精神和英雄豪邁的氣概。

2．讀出全詩的節(jié)奏和韻腳，增加對詩這種體裁特點的感性認識。

教學(xué)時間 二課時

教學(xué)設(shè)計

第一課時

教學(xué)目標(biāo)

了解這首詩的寫作背景。理解詩句中的詞語的意思，了解每一句詩描繪的情景。能按詩句的停頓讀詩。

教學(xué)重點、難點

（一）理解詩句中的重點詞語的意思，再理解詩句的意思。

（二）能初步按照詩句的停頓讀詩。

教學(xué)過程

（一）解題。

國民黨反動派對紅軍發(fā)動了五次“圍剿”。從1931年到1934年，在毛澤東同志正確路線指引下，紅軍取得了四次反“圍剿”的偉大勝利。以后，由于王明的錯誤路線排斥了毛澤東同志的正確領(lǐng)導(dǎo)，造成了第五次反“圍剿”的失敗。第五次反“圍剿”失敗后，為了保存革命力量，紅軍不得不離開中央蘇區(qū)根據(jù)地，開始長征，北上抗日。長征途中，1935年4月，黨中央在貴州省遵義召開了遵義會議，會議確立了毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)地位，結(jié)束了王明的錯誤路線對黨的統(tǒng)治，從此中國革命轉(zhuǎn)危為安，從勝利走向勝利。

黨中央率領(lǐng)中國工農(nóng)紅軍第一方面軍，經(jīng)過福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西康（現(xiàn)已撤銷省的建制）、甘肅、陜西等11個省，在整個長征途中，紅軍爬雪山，過草地，歷盡千辛萬苦，克服重重困難。紅軍戰(zhàn)士擊潰敵人的多次圍追堵截，連續(xù)行軍二萬五千里，終于在1935年10月勝利到達陜北根據(jù)地。1936年10月，第二、四方面軍也到達陜北，與第一方面軍會合。

毛澤東同志寫了《長征》這首詩，從詩中我們可以體會到紅軍二萬五千里長征中所遇到種種困難和紅軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)勝這些困難時所表現(xiàn)的大無畏的革命精神。

（二）學(xué)生自讀課文，并提出不理解的問題。

（三）范讀、教讀。

1．老師先范讀課文，明顯暗示出詩句停頓節(jié)奏。

紅軍／不怕／遠征／難，萬水／千山／只等／閑。

五嶺／逶迤／騰／細浪，烏蒙／磅礴／走／泥丸。

金沙／水拍／云崖／暖，大渡／橋橫／鐵索／寒。

更喜／岷山／千里／雪，三軍／過后／盡開／顏。

2．學(xué)生按節(jié)奏試讀，達到能讀上口，會停頓的程度。

（四）讀句、釋詞。

1．讀每一句詩，先理解句中詞語的意思。（遠征：指二萬五千里長征。萬水千山：“萬”和“千”都不是實數(shù)，而是說無數(shù)的山、無數(shù)的水，實指在長征中遇到的無數(shù)艱難困苦。等閑：平平常常的意思。五嶺：指越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺，在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境。

逶迤：彎彎曲曲連綿不絕的樣子。細浪：翻著浪花的細流。烏蒙：即烏蒙山，在云南、貴州兩省之間。磅礴：氣勢雄偉。泥丸：泥團子，小泥球。云崖：高聳入云的山崖。鐵索：指大渡河上的瀘定橋，紅軍過橋時橋上只剩下13根鐵索。岷山：在四川省北部，綿延四川、甘肅兩省邊境，海拔4000米左右，終年積雪。三軍：指中國工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍，也就是整個紅軍。盡開顏：全都喜笑顏開。）

2．再讀詩句，說說每一句話的意思。

（“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”：紅軍戰(zhàn)士不害怕在長征中遇到的無數(shù)艱難困苦，這些艱難困苦在紅軍眼里被看作是平平常常的事。“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”：五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，在紅軍眼里不過是翻騰著的細小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，在紅軍看來，不過像泥丸一樣在腳下滾過去。“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”：金沙江兩岸是懸崖峭壁，水流很急，激流拍岸，給人以暖的感覺；大渡河上的瀘定橋上的鐵索懸掛在水流湍急的江面上，使人有寒氣逼人的感覺。“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”：更讓紅軍戰(zhàn)士欣喜的是千里岷山、皚皚白雪，紅軍過了岷山，心情豁然開朗，個個笑逐顏開，表現(xiàn)了紅軍歷盡艱難險阻，取得長征勝利的喜悅心情。）

（五）作業(yè)。

1．朗讀這首詩。

2．寫課后練習(xí)讀讀寫寫的詞語。

3．解釋：“只等閑”、“盡開顏”、“萬水千山”這三個詞語的意思。

第二課時

教學(xué)目標(biāo)

讀懂全文，體會作者所表達的思想感情。有感情地朗讀課文，會背誦。

教學(xué)重點、難點

（一）讀懂全文，體會中國工農(nóng)紅軍在二萬五千里長征中戰(zhàn)勝種種艱難險阻所表現(xiàn)出的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。

（二）有感情地朗讀課文，背誦這首詩。

教學(xué)過程

（一）逐句講解，深入理解詩句的意思。讓學(xué)生讀一句講一句，先說說詩句中詞語的意思，再說說詩句的意思。

（二）反復(fù)讀全詩，討論、交流。

1．說出你對“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”這句詩的理解？這句詩表達了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想品質(zhì)？

（這兩句詩是說，五嶺山脈是那樣高低起伏，綿延不絕，在紅軍戰(zhàn)士的眼里，不過是翻騰著的細小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，在紅軍戰(zhàn)士看來，不過像泥丸一樣在腳下滾過去。“逶迤”、“磅礴”形容山的大，這是實際上的山；“細浪”、“泥丸”形容山的小，這是紅軍戰(zhàn)士眼里的山。這樣對比來寫，寫山的大，表現(xiàn)出紅軍在二萬五千里長征中面對的艱難困境；寫山的小，表現(xiàn)出紅軍把這些艱難困苦當(dāng)作平常的事，反映出紅軍不怕困難，勇往直前的大無畏精神。）

2．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”這一“暖”一“寒”，表達了怎樣的思想感情？

（金沙江兩岸是懸崖峭壁，水流湍急，激流拍打著兩岸，給人一種暖的感覺。當(dāng)紅軍來到大渡河時，河上的瀘定橋上只有十三根鐵索。鐵索懸掛在水流湍急的江面上，使人有寒氣逼人的感覺。“暖”字表達了紅軍巧渡金沙江的歡快心情。滬定橋橫空高懸在大渡河上，當(dāng)時橋上的木板已被敵軍抽掉，渡河的勇士們

手攀鐵索，冒著對岸守敵密集的彈雨前進，不惜流血犧牲，終于奪下了瀘定橋。“寒”字表現(xiàn)了紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯。）

（三）讀全詩，展開想象，說說詩中描繪的畫面、意境和自己讀后的感受。

（四）用自己的話練習(xí)說說這首詩的大意。（請注意不要把“大意”說成“譯文”也不要和“概括全文內(nèi)容”相混淆。“大意”應(yīng)該是：①以詩句所述及的內(nèi)容為主，但可適當(dāng)?shù)卦黾右恍嶋H存在而詩句沒有提到的內(nèi)容。②能夠反映詩句所描述的人、地、事的基本面貌，比較直接具體。③敘述次序不必和詩序一樣。這首詩的大意可以這樣概括：紅軍不怕長征途中遇到的千難萬險，把跨越萬水千山只當(dāng)作平平常常的事。五嶺山脈綿延四省；烏蒙山氣勢雄偉，然而紅軍戰(zhàn)士卻把它們看成是微波細浪和小小的泥丸。紅軍戰(zhàn)士以喜悅的心情和旺盛的戰(zhàn)斗熱情巧渡了水流湍急的金沙江；以大無畏的精神飛奪天險瀘定橋。紅軍在長征途中經(jīng)歷了無數(shù)次大小的戰(zhàn)斗。當(dāng)翻過岷山，長征即將結(jié)束，回顧長征途中艱苦卓絕的斗爭，展望無限美好的革命前景，紅軍戰(zhàn)士怎能不喜笑顏開呢？）

（五）試給全詩分段寫段意。

（全詩共八句，每兩句一聯(lián)。第一聯(lián)“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”統(tǒng)領(lǐng)全篇。第二聯(lián)、第三聯(lián)的詩句承接上聯(lián)展開，使“難”、“萬水千山”和“不怕”、“只等閑”有了具體事例。第二聯(lián)寫山，第三聯(lián)寫水。第四聯(lián)“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”，總結(jié)全詩。）

（六）說說這首詩的主要內(nèi)容和中心思想。

（主要內(nèi)容：這首詩描述了中國工農(nóng)紅軍在長征途中所經(jīng)歷的艱難險阻。中心思想：這首詩表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士藐視困難，一往無前的革命樂觀主義和大無畏精神。）

（七）有感情地朗讀這首詩。

（八）背誦這首詩。

（九）作業(yè)。

有感情地朗讀并背誦這首詩。

[2004-08-16]