第一篇：科學(xué)家小故事讀后感

科學(xué)家小故事讀后感

科學(xué)家小故事讀后感

（一）《科學(xué)家的故事》這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛(ài)迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺(jué)得他們真是很偉大，很厲害。特別是李時(shí)真，真不愧是我國(guó)古代偉大的科學(xué)家，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

李時(shí)珍三四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)察看植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時(shí)珍長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，舊本草書里有許多錯(cuò)誤，于是他下決心把本草重新整理，把錯(cuò)誤的地方改過(guò)來(lái)。于是，李時(shí)珍翻山越嶺，到深山去采集藥物。李時(shí)珍在進(jìn)行收集整理本草剛目的過(guò)珵中，并不是一帆風(fēng)順的，曾經(jīng)有一次采集的所有資料都丟掉了，但是他沒(méi)有灰心，一點(diǎn)一點(diǎn)的又從頭再來(lái)。為了分清各種埴物的藥用功能，采到的藥物他都要親自嘗一嘗，有好幾次差點(diǎn)要

了他的命。還有，李時(shí)珍的家鄉(xiāng)出產(chǎn)了——種靳蛇，又叫白花蛇，身上有＝十四塊斜方塊，白花蛇可以治病，是一種祛風(fēng)濕的好藥，李時(shí)珍想盡辦法捉來(lái)一條白花蛇，為了試驗(yàn)效果，李時(shí)珍讓這條白蛇咬了一口，差一點(diǎn)沒(méi)了命。

正是這種精神，讓他又試著嘗試各種草藥千種，例如，曼陀羅花，李時(shí)珍為了試驗(yàn)這種花的麻醉作用，就在自已身上試一試吃了這種花會(huì)不會(huì)麻死人，當(dāng)然結(jié)果也是可想而知的。經(jīng)過(guò)了很多次的試驗(yàn)，李時(shí)珍終于完成了《本草剛目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補(bǔ)了374種新藥。

從李時(shí)珍身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝古人，感謝李時(shí)珍的《本草剛目》，它真是一部偉大的醫(yī)學(xué)著作！

科學(xué)家小故事讀后感

（二）《科學(xué)家的故事》這本書主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難，最后終于成功的事情。這本書既給我了知識(shí)，又教

育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開(kāi)未解開(kāi)的難題的品質(zhì)等。

在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓和李時(shí)珍。

牛頓是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來(lái)人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。此外他還創(chuàng)造了萬(wàn)有引力定律。牛頓對(duì)光的分解研究，打開(kāi)了近代光科學(xué)研究的大門。他發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對(duì)以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫助。

李時(shí)珍三四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)察看植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時(shí)珍長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，舊本草書里有許多錯(cuò)誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯(cuò)誤的地方改過(guò)來(lái)。于是，李時(shí)珍翻山越嶺，到深山去采集藥物。李時(shí)珍在進(jìn)行收集整理本草剛目的過(guò)程中，并不是一帆風(fēng)順的，曾

經(jīng)有一次采集的所有資料都丟掉了，但是他沒(méi)有灰心，一點(diǎn)一點(diǎn)的又從頭再來(lái)。(京ICP備13016261號(hào)-1)為了分清各種植物的藥用功能，采到的藥物他都要親自嘗一嘗，有好幾次差點(diǎn)要了他的命。還有，李時(shí)珍的家鄉(xiāng)出產(chǎn)一種靳蛇，又叫白花蛇，身上有24塊斜方塊，白花蛇可以治病，是一種祛風(fēng)濕的好藥，李時(shí)珍想盡辦法捉來(lái)了一條白花蛇，為了試驗(yàn)效果，李時(shí)珍讓這條白蛇咬了一口，差一點(diǎn)沒(méi)了命。正是這種精神，讓他又試著嘗試各種草藥上千種，例如，曼陀羅花，李時(shí)珍為了試驗(yàn)這種花的麻醉作用，就在自己身上試一試吃了這種花是不是會(huì)麻死人，當(dāng)然結(jié)果也是可想而知的。經(jīng)過(guò)了很多次的試驗(yàn)，李時(shí)珍終于完成了《本草剛目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補(bǔ)了374種新藥。從李時(shí)珍的身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝古人，感謝李時(shí)珍的《本草剛目》，它真是一部偉大的醫(yī)學(xué)巨著啊。

我們要學(xué)習(xí)他們的這種精神，在學(xué)習(xí)上不退縮，不怕苦，不怕累，不要遇到困難就往后退，要多向其他的同學(xué)學(xué)習(xí)，要細(xì)心，要有信心，這樣我們的學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。

科學(xué)家小故事讀后感

（三）我在寒假里讀了《科學(xué)家的故事》這本書。里面講了花生在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)制造了幾千個(gè)“活字”；李時(shí)珍翻山越嶺尋當(dāng)個(gè)地才寫出《本草綱目》；祖沖之廢寢忘食地算“圓周率”；達(dá)爾文走遍全國(guó)才發(fā)現(xiàn)“生物進(jìn)化論”；牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果從樹(shù)上掉下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”；愛(ài)迪生但是憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西。

在書里講的科學(xué)家中，我最喜歡愛(ài)迪生。他從小家境貧寒，但是憑著自己的努力，后來(lái)愛(ài)迪生成了大發(fā)明家。看了這個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)：誰(shuí)也不是生下來(lái)就是是天才?？茖W(xué)家們都是在一遍遍的堅(jiān)持刻苦鉆研、頑強(qiáng)克服困難、努力超越自我的過(guò)程中磨練出來(lái)的。

第二篇：科學(xué)家小故事[推薦]

一

愛(ài)迪生在幾十年間幾乎每天工作十幾個(gè)小時(shí)。愛(ài)迪生在七十五歲的時(shí)候，還每天準(zhǔn)時(shí)到實(shí)驗(yàn)室上班。有個(gè)記者問(wèn)他：“愛(ài)迪生先生，你打算什么時(shí)候退休呢？”愛(ài)迪生為難地說(shuō)：“糟糕，這個(gè)問(wèn)題，我活到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)得及考慮呢！”

二

愛(ài)迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見(jiàn)他，關(guān)心地說(shuō)：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的?！?“用得著嗎？在紐約沒(méi)人認(rèn)識(shí)我?！?愛(ài)迪生毫不在乎地回答。幾年過(guò)去了，愛(ài)迪生成了大發(fā)明家。有一天，愛(ài)迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友?！鞍パ健?，那位朋友驚叫起來(lái)，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無(wú)論如何要換一件新的了!” “用得著嗎？這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識(shí)我了。” 愛(ài)迪生仍然毫不在乎地回答。

三

1862年8月，一天早晨，愛(ài)迪生正在某個(gè)小車站上賣報(bào)。猛一抬頭，只見(jiàn)一個(gè)三四歲的小男孩蹲在鐵軌旁玩石子，一列貨車正朝他飛馳而來(lái)。愛(ài)迪生“哎呀”一聲，扔下報(bào)紙，奮不顧身地沖下站臺(tái)，一把搶出小孩。這時(shí)候，火車擦著他的耳朵呼嘯而過(guò)。好險(xiǎn)哪！愛(ài)迪生抱著小男孩摔倒在鐵軌旁，他的臉和手被劃破了，然而，孩子得救了。

小男孩的爸爸叫麥肯基，是這個(gè)站的站長(zhǎng)，他是一位優(yōu)秀的報(bào)務(wù)員。麥肯基親眼看到這驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，感動(dòng)得話都說(shuō)不連貫了：“謝……謝謝，謝謝你救……救了我的孩子！”

愛(ài)迪生卻毫不在意地笑了笑，他從地上撿起報(bào)紙，拍打拍打身上的灰土，登上火車就走了。

第二天，當(dāng)愛(ài)迪生乘坐的火車進(jìn)站的時(shí)候，麥肯基早已在站臺(tái)上等候著了。他十分誠(chéng)懇地對(duì)愛(ài)迪生說(shuō)：“我沒(méi)有什么可以酬謝你的。聽(tīng)說(shuō)你對(duì)電報(bào)很有興趣，要是你愿意，我可以教你收發(fā)報(bào)技術(shù)，使你成為一名報(bào)務(wù)員。”這番話正說(shuō)在小愛(ài)迪生的心坎上。他高興地接受了麥肯基的好意，跟著他學(xué)習(xí)收發(fā)電報(bào)的技術(shù)。

愛(ài)迪生學(xué)習(xí)很專心，進(jìn)步很快。才三個(gè)月的工夫，他收發(fā)電報(bào)的技術(shù)已經(jīng)很熟練，麥肯基推薦他擔(dān)任了火車站的報(bào)務(wù)員工作，這次非常意外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為愛(ài)迪生以后進(jìn)行的偉大發(fā)明，奠定了良好的基礎(chǔ)。

牛頓的故事

有一天傍晚，沉思中的牛頓下意識(shí)地向后院的蘋果園走去。園子里，蘋果樹(shù)上掛滿了成熟的蘋果，空氣中充滿著沁人心脾的果香，對(duì)此，牛頓全然不覺(jué)。

突然，“ 吧嗒 ” 一聲，樹(shù)上一個(gè)熟透了的蘋果被風(fēng)吹落在地上。牛頓的思路一跳：咦！蘋果為什么不往天上掉？難道是地球的引力在吸引著它？！

牛頓立即進(jìn)行了聯(lián)想，并推而廣之。認(rèn)為地球吸引蘋果的力和地球使月球圍繞自己轉(zhuǎn)動(dòng)的力，以及太陽(yáng)使行星圍繞自己轉(zhuǎn)動(dòng)的力，都是相同的。得出了地心引力，人們又把它叫做 “ 萬(wàn)有引力 ”。

第三篇：科學(xué)家小故事

科學(xué)家小故事

牛頓從事科學(xué)研究時(shí)非常專心，時(shí)常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說(shuō)：“先生！我出去買東西，請(qǐng)您自己煮個(gè)雞蛋吃吧，水已經(jīng)在燒了！”

正在聚精會(huì)神地計(jì)算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來(lái)以后問(wèn)牛頓煮了雞蛋沒(méi)有，牛頓頭也沒(méi)抬地說(shuō)：“煮了！”老太太掀開(kāi)鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來(lái)牛頓忙于計(jì)算，胡亂把懷表扔到了鍋里。

牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問(wèn)題，無(wú)意間撞到園中的蘋果樹(shù)，這時(shí)一個(gè)蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái)，撿起了蘋果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題：為什么蘋果會(huì)落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬(wàn)有引力。

富蘭克林7歲時(shí)，有一次過(guò)節(jié)，大人們給了他許多錢。富蘭克林打算用這筆“巨款”去商店買一些玩具。半路上，他看到一個(gè)男孩很神氣地吹哨子，他當(dāng)時(shí)完全被這個(gè)哨子迷住了，就用自己所有的錢換了那個(gè)男孩的哨子?；氐郊依?，富蘭克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉(zhuǎn)，卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易后告訴他，為了這個(gè)哨子，他付出了比它原價(jià)高4倍的錢，并讓他明白，這些多付的錢，是可以買到更多更好的東西的。

波義耳1627年1月25日出生于愛(ài)爾蘭的一個(gè)貴族家庭。父親是個(gè)伯爵，家庭富有。在十四個(gè)兄弟中他最小。童年時(shí)波義耳并不特別聰明，說(shuō)話還有點(diǎn)口吃，不大喜歡熱鬧的游戲，但卻十分好學(xué)，喜歡靜靜地讀書思考。他從小受到良好的教育，1639至1644年，曾游學(xué)歐洲。在這期間，他閱讀了許多自然科學(xué)書籍，包括天文學(xué)家和物理學(xué)家伽利略的名著《關(guān)于兩大世界體系的對(duì)話》。這本書給他留下深刻的印象。他后來(lái)的名著《懷疑派化學(xué)家》就是模仿這本書寫的。

金冠之謎

赫農(nóng)王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國(guó)王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當(dāng)初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒(méi)有搗鬼呢？既想檢驗(yàn)真假，又不能破壞王冠，這個(gè)問(wèn)題不僅難倒了國(guó)王，也使諸大臣們面面相覷。后來(lái)，國(guó)王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進(jìn)澡盆里，一邊看到水往外溢，同時(shí)感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去，一路大聲很著“尤里卡”，“尤里卡”（Fureka，我知道了）原來(lái)他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。后來(lái)，該定律就被命名為阿基米德定律。

第四篇：科學(xué)家小故事

哥白尼的故事（天文）

沃德卡是哥白尼少年時(shí)期最敬重的一位老師。一天，哥白尼去沃德卡家作客，老師不在。他順手從書架上抽出一本書，打開(kāi)一看，老師在折了角的地方寫了一條批注: “圣誕節(jié)晚上, 火星和土星排成一種特殊的角度，預(yù)示著匈牙利的皇上卡爾溫有很大的災(zāi)難?！?/p>

正在這時(shí)，沃德卡推門走進(jìn)來(lái)。他見(jiàn)哥白尼在家里看書，高興地說(shuō)：“孩子，又看什么書了？”

哥白尼畢恭畢敬地把書遞過(guò)去，老師邊接書邊關(guān)切地問(wèn)：“能看懂嗎？”

哥白尼認(rèn)真地回答說(shuō)：“老師，我看不懂。火星也好，土星也好，都是天上的星星，他們與卡爾溫毫無(wú)關(guān)系，怎么能預(yù)示他的禍福呢？”

“怎么不能呢？”沃德卡反問(wèn)道，“命星決定一切！”

哥白尼當(dāng)仁不讓，大聲反駁說(shuō)：“如果是這樣，寫真照片(20張)那人還有沒(méi)有意志？如果有，人的意志和天上的星星又有什么關(guān)系？”

對(duì)于哥白尼尖刻的反駁，沃德卡并沒(méi)有生氣，他明白，信不信天命是關(guān)系到天文學(xué)命運(yùn)的重大問(wèn)題。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，他對(duì)傳統(tǒng)的偏見(jiàn)有過(guò)懷疑，但又說(shuō)不出道理。他躊躇再三，深情地對(duì)哥白尼說(shuō)：“孩子，天命決定一切，這是幾千年以來(lái)的一條老規(guī)矩，我不過(guò)是拾前人的牙慧罷了。至于你提的問(wèn)題，確實(shí)很有意思。但我沒(méi)有能力回答你，你如有毅力的話，以后研究吧！”

老師的希望，不久就變成了現(xiàn)實(shí)。幾十年后，哥白尼創(chuàng)立了“太陽(yáng)中心說(shuō)”的偉大理論，宣告了“天命論”的徹底破產(chǎn)。故事二

哥白尼從小受到良好的學(xué)校教育，喜歡觀察天象。他常常獨(dú)自仰望繁星密布的夜空。有一次，哥哥不解地問(wèn)哥白尼：“你整夜守在窗邊，望著天空發(fā)呆，難道這表示你對(duì)天主的孝敬？”哥白尼回答說(shuō)：“不。我要一輩子研究天時(shí)氣象，叫人們望著天空不害怕。我要讓星空跟人交朋友，讓它給海船校正航線，給水手指引航程?！?/p>

達(dá)爾文的故事（生物）

達(dá)爾文小時(shí)候并沒(méi)有特殊的天才，他只是自小有一種喜歡大自然的天性，善于觀察事物。在父親安排下，達(dá)爾文先后在愛(ài)丁堡大學(xué)和劍橋大學(xué)攻讀醫(yī)學(xué)和神學(xué)，但他真正感興趣的是自然科學(xué)。所以，達(dá)爾文在劍橋大學(xué)時(shí)，經(jīng)常與生物學(xué)教授為伍，討論有關(guān)自然科學(xué)的問(wèn)題。1831年到1836年間，達(dá)爾文進(jìn)行環(huán)球航行，到處采集動(dòng)植物和地質(zhì)方面的資料，為他后來(lái)的科學(xué)研究奠下了基礎(chǔ)。

達(dá)爾文曾先后出版〈物種起源〉和〈人類起源〉等巨著，提出關(guān)于生物進(jìn)化的問(wèn)題。書籍出版后，他的學(xué)說(shuō)立即轟動(dòng)全球，引起一番激烈的爭(zhēng)論。達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，在當(dāng)時(shí)可說(shuō)是一種創(chuàng)見(jiàn)，對(duì)后世影響尤為深遠(yuǎn)。

有一天，達(dá)爾文走進(jìn)一家大賭場(chǎng)，觀看斗雞比賽。他伏在欄桿邊上，手托腮幫，屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛地直盯著追逐撲打的大公雞。他是那樣專心致志，以至對(duì)周圍許多人的叫罵、起哄和吹口哨的嘈雜聲一點(diǎn)也沒(méi)有在意。賭場(chǎng)的老辟見(jiàn)達(dá)爾文如此專注，心想這肯定是一個(gè)大賭客，便立即走到達(dá)爾文身邊招攬生意說(shuō)：「先生，你要押寶下賭注嗎?如果你是幸運(yùn)者。嗨!你能撈一筆巨款呢!」

達(dá)爾文沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，動(dòng)也不動(dòng)。賭場(chǎng)老板又湊近他的耳朵，重復(fù)了好幾遍，達(dá)爾文這才察覺(jué)到。他終于不解地開(kāi)口了：「我是在察看公雞的頭冠、羽毛和兩足，琢磨牠們的體態(tài)?！?/p>

一天，又患了病的達(dá)爾文坐在藤椅上曬太陽(yáng)，面容憔悴，精神不振。一個(gè)年輕人路過(guò)達(dá)爾文的面前。當(dāng)他知道面前衰弱的老人就是寫了著名的〈物種起源〉等作品的達(dá)爾文時(shí)，不禁驚異非常。年輕人問(wèn)道：「達(dá)爾文先生，你身體這樣衰弱，常常生病，怎么還能做出那么多的事情呢?」

「我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的、很小的一段時(shí)間。」達(dá)爾文回答說(shuō)。的確，達(dá)爾文極端珍惜時(shí)間，他曾在給蘇珊﹒達(dá)爾文的信中說(shuō)：「一個(gè)竟會(huì)白白浪費(fèi)一小時(shí)的人，就不懂得生命的價(jià)值?！?/p>

年輕人聽(tīng)了達(dá)爾文的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思的走了。

牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力（力）

伊薩克·牛頓，是17世紀(jì)人類最偉大的科學(xué)家，他是人類歷史上屈指可數(shù)的幾個(gè)科學(xué)巨人之一。他在物理學(xué)、數(shù)學(xué)和天文學(xué)方面的貢獻(xiàn)，都是劃時(shí)代的。

1642年12月25日，牛頓出生在英國(guó)一個(gè)叫烏爾斯索普的小村子里，剛出生時(shí)極度衰弱，幾乎夭折。牛頓自幼喪父，與母相依為命。1661年，他進(jìn)入劍橋大學(xué)的三一學(xué)院學(xué)習(xí)。

1665至1667年間，牛頓已在思考引力的問(wèn)題。一天傍晚，他坐在蘋果樹(shù)下乘涼，一個(gè)蘋果從樹(shù)上掉了下來(lái)。他忽然想到：為什么蘋果只向地面落，而不向天上飛呢？他分析了哥白尼的日心說(shuō)和開(kāi)普勒的三定律，進(jìn)而思考：行星為何繞著太陽(yáng)而不脫離？行星速度為何距太陽(yáng)近就快，遠(yuǎn)就慢？離太陽(yáng)越遠(yuǎn)的行星，為何運(yùn)行周期就越長(zhǎng)？牛頓認(rèn)為它們的根本原因是太陽(yáng)具有巨大無(wú)比的吸引力。

經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)和演算，牛頓發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的引力與它巨大的質(zhì)量密切相關(guān)。牛頓進(jìn)而揭示了宇宙的普遍規(guī)律：凡物體都有吸引力；質(zhì)量越大，吸引力也越大；間距越大，吸引力就越小。這就是經(jīng)典力學(xué)中著名的“萬(wàn)有引力定律”。

根據(jù)牛頓的發(fā)現(xiàn)，可測(cè)定太陽(yáng)和行星的質(zhì)量，確定計(jì)算慧星軌道的法則，說(shuō)明月亮和太陽(yáng)的引力造成地球上的海洋潮汐現(xiàn)象，并推導(dǎo)出克服地球引力、飛向太陽(yáng)系和飛出太陽(yáng)系所需的最低速度，它們分別為每秒7.9千米、11.2千米和16.6千米，并依次命名為第一、第二和第三宇宙速度。牛頓不但驗(yàn)證了前輩們的成果，而且為未來(lái)空間運(yùn)載工具的最低推力或速度下限值，提供了精確而權(quán)威的科學(xué)依據(jù)。

牛頓將其一生的成就寫在《自然哲學(xué)與數(shù)學(xué)原理》一書中。他發(fā)現(xiàn)了物體運(yùn)動(dòng)的三大定律，創(chuàng)立了微積分?jǐn)?shù)學(xué)。他后來(lái)在談到自己所取得的成就時(shí)說(shuō)：“如果我比其他人看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！?1727年3月20日凌晨，牛頓于久病不醫(yī)中去世。據(jù)說(shuō)在生命即將停止的時(shí)候，他的心情是坦蕩而平靜的。英國(guó)詩(shī)人波普為他寫的碑銘說(shuō)：“自然和自然的規(guī)律，都藏在黑暗的夜間；人帝說(shuō)?讓牛頓降生?，使一切變得燦爛光明。”

萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的故事：

圣誕節(jié)這天，爸爸從外地趕回來(lái)，給小萊特兄弟帶回一份圣誕禮物。兄弟倆迫不及待地把禮盒打開(kāi)，看到一個(gè)怪怪的玩具。他們拿在手上擺弄著，不知道怎么玩。

這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)給他們做展示，他把上面的橡皮筋扭緊，一松手，只見(jiàn)前面像風(fēng)車一樣的東西轉(zhuǎn)了起來(lái)，隨著那個(gè)玩具就飛到了空中?！鞍。媸翘腥ち?，它能像鳥(niǎo)一樣在空中飛！”

從那以后，萊特兄弟就對(duì)飛行產(chǎn)生了興趣，并且一直在想：如果人能飛上天就好了！

長(zhǎng)大后，他們開(kāi)了一家自行車商店，一邊經(jīng)營(yíng)自行車一邊研究飛行的事。幾年下來(lái)，他們掌握了大量的有關(guān)航空方面的知識(shí)。然后就開(kāi)始動(dòng)手制作他們的飛機(jī)了。

他們先是伏在山坳里觀察老鷹是怎么飛的，然后把它一步一步畫下來(lái)。按照老鷹飛翔的樣子，兄弟倆在1900年10月，終于制成了他們的第一架飛機(jī)。他們?cè)陲w機(jī)上系上一根繩子，然后帶著這架飛機(jī)來(lái)到野外沒(méi)有樹(shù)木沒(méi)有房屋的空地上，像放風(fēng)箏那樣放飛飛機(jī)。他們的飛機(jī)真的飛起來(lái)了，雖然只有一米多高，但是萊特兄弟很受鼓舞。接下來(lái)，萊特兄弟對(duì)飛機(jī)進(jìn)行多次改進(jìn)，慢慢地，他們的飛機(jī)能飛到離地100多米的高空中了。

但是這種飛機(jī)有個(gè)缺點(diǎn)，就是只有風(fēng)天才能起飛，如果沒(méi)有風(fēng)，它就飛不起來(lái)。而且它在空中飛時(shí)，只能像老鷹那樣滑翔，所以人們給這種飛機(jī)起了個(gè)名字叫滑翔機(jī)。

有一天，一輛汽車停在他們的自行車店前。司機(jī)說(shuō)車的發(fā)動(dòng)機(jī)壞了，向他們借工具用一下?？吹狡嚿系陌l(fā)動(dòng)機(jī)，萊特兄弟一下來(lái)了靈感：如果把發(fā)動(dòng)機(jī)裝在滑翔機(jī)上，是不是就不怕沒(méi)有風(fēng)了呢？可是，滑翔機(jī)最多承受90公斤的重量，要是人太胖了都飛不起來(lái)，怎么把190公斤重的發(fā)動(dòng)機(jī)裝上去呢？

萊特兄弟又想出用了一個(gè)好辦法。他們找人幫忙，訂做了一個(gè)只有70公斤重的輕型發(fā)動(dòng)機(jī)裝在飛機(jī)上，然后在飛機(jī)前裝了一個(gè)像風(fēng)車一樣的螺旋槳。因?yàn)橹挥邪l(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)，飛機(jī)才能飛起來(lái)。他們帶著這架飛機(jī)到海邊試飛，可是，不是發(fā)動(dòng)機(jī)有毛病，就是螺旋獎(jiǎng)有毛病，要不就是駕駛技術(shù)有問(wèn)題。一直都不能成功。三年過(guò)去了，飛機(jī)的事一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。

這天，萊特兄弟忽然在報(bào)紙上看到一條消息，說(shuō)有個(gè)叫蘭萊的發(fā)明家，也發(fā)明了一架飛機(jī)，在試飛的時(shí)候墜入大海了。萊特兄弟立刻去進(jìn)行調(diào)查，并仔細(xì)研究蘭萊飛機(jī)的部件，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們又開(kāi)始了自己新的試驗(yàn)，這次他們?cè)诘孛嫔习仓脙筛潭ǖ哪绢^軌道，把飛機(jī)放在上面，弟弟維爾伯坐上去，發(fā)動(dòng)飛機(jī)。飛機(jī)在軌道上滑行后，就嗖地一下升上天空了?！鞍?，終于飛上天了，終于成功啦！”哥哥奧維爾對(duì)著天空揮手，大叫。話音還沒(méi)落，飛機(jī)突然墜落下來(lái)。

“到底什么原因呢？”兄弟倆又開(kāi)始思考起來(lái)。他們?cè)囍衍壍缽男逼律夏孟聛?lái)，放在平地上，再次試飛。這回飛機(jī)一下子飛到三米多高，而且能水平向前飛。飛機(jī)飛行了30米左右后，穩(wěn)穩(wěn)地落到地上。萊特兄弟別提有多高興了。

“我們成功了！我們成功了！”他們抱在一起，笑得眼淚都出來(lái)了。萊特兄弟從收到爸爸的怪禮物到研制飛機(jī)成功總共用了26年，失敗了無(wú)數(shù)次，試飛的時(shí)候，萊特兄弟也多次摔傷?？磥?lái)，任何事情都不是輕而易舉成功的呀。

當(dāng)時(shí), 連他們自己也沒(méi)有想到, 人類的千年夢(mèng)幻, 將會(huì)在他們手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)．

張衡的故事：

公元78年，在河南南陽(yáng)縣一個(gè)破落的地主家庭里，一個(gè)孩子出生了，他的母親為他取名叫張衡。誰(shuí)也沒(méi)有想到，這個(gè)孩子會(huì)在世界科學(xué)文化史上樹(shù)起一座巍巍豐碑。

張衡從小聰敏過(guò)人，他對(duì)瞬息萬(wàn)變的大自然充滿了興趣，日月星辰更讓他著迷。有一次，他和媽媽去挖野菜，太陽(yáng)剛從東方升起，張衡發(fā)現(xiàn)自己的影子比自己要長(zhǎng)好多，而到了中午，媽媽帶到回家時(shí)，自己的影子卻縮成了一團(tuán)了。

以后，每當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的影子縮成一團(tuán)時(shí)，就催媽媽趕快回家做午飯。

他還喜歡聽(tīng)媽媽講有關(guān)自然界的故事。白天，陽(yáng)光普照，母親給他講后羿射日的故事；晚上，月亮的銀光堆積如水時(shí)，母親便把小張衡抱在懷里，給他講嫦娥奔月的故事；星星灑滿天空時(shí)，媽媽告訴他天上文曲星的傳說(shuō)、二十八星宿的神話。

有一次，母親給他講完故事，良久不見(jiàn)他回應(yīng)，于是拍拍他的小臉蛋，問(wèn)道：“張衡，你在干嗎？”“我在數(shù)星星?！?/p>

母親奇怪了：“天上的星星動(dòng)來(lái)動(dòng)去，你怎么能數(shù)得清呢？”“可是，我發(fā)現(xiàn)這些星星并沒(méi)有亂動(dòng)啊。它往西邊移動(dòng)，而它旁邊那些小星星也跟著移動(dòng)呢?！?/p>

母親一看，果然是張衡說(shuō)的那樣。這樣一邊觀察一邊數(shù)，他可耀數(shù)一千多顆星星呢。

張衡不僅聰明，讀書也非常仔細(xì)用心。遇到自己不懂的問(wèn)題，也不羞于向人請(qǐng)教。到了10歲的時(shí)候，他就能熟讀《詩(shī)經(jīng)》，還閱讀了很多其他的書籍，對(duì)其中的天文、歷法知識(shí)非常熟悉。

有一次，私塾先生給學(xué)生們講《詩(shī)經(jīng)》中的句子“七月流火，九月授衣”，把“流火”解釋為“落下的、一晃而過(guò)的大火星”。

有個(gè)學(xué)生很好奇，問(wèn)先生：“大火星是指天上是的哪一顆星星呢？”

先生含糊地回答：“就是我們經(jīng)常見(jiàn)到的流星?！?/p>

張衡覺(jué)得先生講的有矛盾，站起來(lái)說(shuō)出與先生完全是不同的解釋：“先生，那?流火?是二十八星宿中的螢惑星（即火星），?流?是螢惑星偏西向下的意思，而不是指落下。”

接下來(lái)，他以引證《史記·天官書》、《淮南子·天文訓(xùn)》等書中有關(guān)論述，一口氣說(shuō)出星宿和北斗星的區(qū)別。

他一邊說(shuō)，一邊用手在空中比畫，聲情并茂的解說(shuō)讓同學(xué)們聽(tīng)得入了迷，先生也不由得對(duì)他刮目相看。

張衡說(shuō)是憑著對(duì)外界事物的興趣和探索，最終成為遠(yuǎn)近聞名的少年學(xué)問(wèn)家

蔡倫造紙

蔡倫:秦蔡倫從小就到皇官里去當(dāng)太監(jiān)，擔(dān)任職位較低的職務(wù)——小黃門王,當(dāng)時(shí)，蔡倫看到大家寫字很不方便，竹簡(jiǎn)和木簡(jiǎn)太笨重，絲帛大貴，絲綿紙不可能大量生產(chǎn)，都有缺點(diǎn)。于是，他就研究改進(jìn)造紙的方法。

倫總結(jié)了前人造紙的經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)工匠們用樹(shù)皮麻頭、破布和破魚(yú)網(wǎng)等原料來(lái)造紙。他們先把樹(shù)皮、麻頭、破布和破魚(yú)網(wǎng)等東西剪碎或切斷，放在水里浸漬相當(dāng)時(shí)間，再搗爛成漿狀物，還可能經(jīng)過(guò)蒸煮，然后在席子上攤成薄片，放在太陽(yáng)底下曬干，這樣就變成紙了。

用這種方法造出來(lái)的紙，體輕質(zhì)薄，很適合寫字，受到了人們的歡迎。東漢元興元年（公元一0五年），蔡倫把這個(gè)重大的成就報(bào)告了漢和帝，漢和帝贊揚(yáng)了他一番。從此，全國(guó)各地都開(kāi)始用這樣的方法造紙。

焦耳小時(shí)候的故事

英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn)。

有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。

他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試 一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來(lái)，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。

盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和哥哥又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰(shuí)知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。

這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲，這是怎么回事？

焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。

開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。

老師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的?！?/p>

焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。

童第周滴水穿石的故事（生物學(xué)家）

童第周小時(shí)候的好奇心十分強(qiáng)，看到不懂的問(wèn)題往往要向父親問(wèn)個(gè)為什么。父親每次都不厭其煩地耐心給他講解。

一天，童第周看到屋檐下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑，他覺(jué)得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去問(wèn)父親：“父親，那屋檐下石板上的小坑是誰(shuí)敲出來(lái)的？是做什么用的呀？”父親看到兒子這么好奇，高興地說(shuō)：“這不是人鑿的，這是檐頭水滴下來(lái)敲的。”小童第周更奇怪了，水還能把堅(jiān)硬的石頭敲出坑？父親耐心地解釋說(shuō)：“一滴水當(dāng)然敲不出坑，但是天長(zhǎng)日久，點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷地敲，不但能敲出坑，還能敲出一個(gè)洞呢！古人不是常說(shuō)‘滴水穿石’嘛！就是這個(gè)道理?！备赣H的一席話，在小童第周的心里激起了一陣陣漣漪，他坐在屋檐下的石階上，望著父親，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

由于農(nóng)活比較多，童第周對(duì)學(xué)習(xí)有些失去興趣，不想讀書了。父親耐心地開(kāi)導(dǎo)童第周說(shuō)：“你還記得“滴水穿石“的故事嗎？小小的檐水只要常年堅(jiān)持不懈，能把堅(jiān)硬的石頭敲穿。難道一個(gè)人的恒心不如檐水嗎？學(xué)知識(shí)也要靠一點(diǎn)一滴積累，堅(jiān)持不懈才能獲得成功?！睘榱烁玫毓膭?lì)童第周，父親書寫了“滴水穿石”四個(gè)大字贈(zèng)給他，并充滿期望地說(shuō)：“你要把它作為座右銘，永志不忘?！?/p>

居里夫人小時(shí)候的故事

幾十年前，波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，在一旁專心地看書。

姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。

從此，姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

瑪妮雅長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人

第五篇：科學(xué)家小故事

哥白尼的故事（天文）

沃德卡是哥白尼少年時(shí)期最敬重的一位老師。一天，哥白尼去沃德卡家作客，老師不在。他順手從書架上抽出一本書，打開(kāi)一看，老師在折了角的地方寫了一條批注: “圣誕節(jié)晚上, 火星和土星排成一種特殊的角度，預(yù)示著匈牙利的皇上卡爾溫有很大的災(zāi)難。”

正在這時(shí)，沃德卡推門走進(jìn)來(lái)。他見(jiàn)哥白尼在家里看書，高興地說(shuō)：“孩子，又看什么書了？”

哥白尼畢恭畢敬地把書遞過(guò)去，老師邊接書邊關(guān)切地問(wèn)：“能看懂嗎？”

哥白尼認(rèn)真地回答說(shuō)：“老師，我看不懂?；鹦且埠?，土星也好，都是天上的星星，他們與卡爾溫毫無(wú)關(guān)系，怎么能預(yù)示他的禍福呢？”

“怎么不能呢？”沃德卡反問(wèn)道，“命星決定一切！”

哥白尼當(dāng)仁不讓，大聲反駁說(shuō)：“如果是這樣，寫真照片(20張)那人還有沒(méi)有意志？如果有，人的意志和天上的星星又有什么關(guān)系？”

對(duì)于哥白尼尖刻的反駁，沃德卡并沒(méi)有生氣，他明白，信不信天命是關(guān)系到天文學(xué)命運(yùn)的重大問(wèn)題。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，他對(duì)傳統(tǒng)的偏見(jiàn)有過(guò)懷疑，但又說(shuō)不出道理。他躊躇再三，深情地對(duì)哥白尼說(shuō)：“孩子，天命決定一切，這是幾千年以來(lái)的一條老規(guī)矩，我不過(guò)是拾前人的牙慧罷了。至于你提的問(wèn)題，確實(shí)很有意思。但我沒(méi)有能力回答你，你如有毅力的話，以后研究吧！”

老師的希望，不久就變成了現(xiàn)實(shí)。幾十年后，哥白尼創(chuàng)立了“太陽(yáng)中心說(shuō)”的偉大理論，宣告了“天命論”的徹底破產(chǎn)。

牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力（力）

伊薩克·牛頓，是17世紀(jì)人類最偉大的科學(xué)家，他是人類歷史上屈指可數(shù)的幾個(gè)科學(xué)巨人之一。他在物理學(xué)、數(shù)學(xué)和天文學(xué)方面的貢獻(xiàn)，都是劃時(shí)代的。

1665至1667年間，牛頓已在思考引力的問(wèn)題。一天傍晚，他坐在蘋果樹(shù)下乘涼，一個(gè)蘋果從樹(shù)上掉了下來(lái)。他忽然想到：為什么蘋果只向地面落，而不向天上飛呢？他分析了哥白尼的日心說(shuō)和開(kāi)普勒的三定律，進(jìn)而思考：行星為何繞著太陽(yáng)而不脫離？行星速度為何距太陽(yáng)近就快，遠(yuǎn)就慢？離太陽(yáng)越遠(yuǎn)的行星，為何運(yùn)行周期就越長(zhǎng)？牛頓認(rèn)為它們的根本原因是太陽(yáng)具有巨大無(wú)比的吸引力。

經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)和演算，牛頓發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的引力與它巨大的質(zhì)量密切相關(guān)。牛頓進(jìn)而揭示了宇宙的普遍規(guī)律：凡物體都有吸引力；質(zhì)量越大，吸引力也越大；間距越大，吸引力就越小。這就是經(jīng)典力學(xué)中著名的“萬(wàn)有引力定律”。

萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的故事：

圣誕節(jié)這天，爸爸從外地趕回來(lái)，給小萊特兄弟帶回一份圣誕禮物

兄弟倆迫不及待地把禮盒打開(kāi)，看到一個(gè)怪怪的玩具。他們拿在手上擺弄著，不知道怎么玩。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)給他們做展示，他把上面的橡皮筋扭緊，一松手，只見(jiàn)前面像風(fēng)車一樣的東西轉(zhuǎn)了起來(lái)，隨著那個(gè)玩具就飛到了空中。“啊，真是太有趣了，它能像鳥(niǎo)一樣在空中飛！”

從那以后，萊特兄弟就對(duì)飛行產(chǎn)生了興趣，并且一直在想：如果人能飛上天就好了！

長(zhǎng)大后，他們開(kāi)了一家自行車商店，一邊經(jīng)營(yíng)自行車一邊研究飛行的事。幾年下來(lái)，他們掌握了大量的有關(guān)航空方面的知識(shí)。然后就開(kāi)始動(dòng)手制作他們的飛機(jī)了。他們先是伏在山坳里觀察老鷹是怎么飛的，然后把它一步一步畫下來(lái)。按照老鷹飛翔的樣子，兄弟倆在1900年10月，終于制成了他們的第一架飛機(jī)。他們?cè)陲w機(jī)上系上一根繩子，然后帶著這架飛機(jī)來(lái)到野外沒(méi)有樹(shù)木沒(méi)有房屋的空地上，像放風(fēng)箏那樣放飛飛機(jī)。他們的飛機(jī)真的飛起來(lái)了，雖然只有一米多高，但是萊特兄弟很受鼓舞。接下來(lái)，萊特兄弟對(duì)飛機(jī)進(jìn)行多次改進(jìn)，慢慢地，他們的飛機(jī)能飛到離地100多米的高空中了。

但是這種飛機(jī)有個(gè)缺點(diǎn)，就是只有風(fēng)天才能起飛，如果沒(méi)有風(fēng)，它就飛不起來(lái)。而且它在空中飛時(shí)，只能像老鷹那樣滑翔，所以人們給這種飛機(jī)起了個(gè)名字叫滑翔機(jī)。

有一天，一輛汽車停在他們的自行車店前。司機(jī)說(shuō)車的發(fā)動(dòng)機(jī)壞了，向他們借工具用一下?？吹狡嚿系陌l(fā)動(dòng)機(jī)，萊特兄弟一下來(lái)了靈感：如果把發(fā)動(dòng)機(jī)裝在滑翔機(jī)上，是不是就不怕沒(méi)有風(fēng)了呢？可是，滑翔機(jī)最多承受90公斤的重量，要是人太胖了都飛不起來(lái)，怎么把190公斤重的發(fā)動(dòng)機(jī)裝上去呢？

萊特兄弟又想出用了一個(gè)好辦法。他們找人幫忙，訂做了一個(gè)只有70公斤重的輕型發(fā)動(dòng)機(jī)裝在飛機(jī)上，然后在飛機(jī)前裝了一個(gè)像風(fēng)車一樣的螺旋槳。因?yàn)橹挥邪l(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)，飛機(jī)才能飛起來(lái)。他們帶著這架飛機(jī)到海邊試飛，可是，不是發(fā)動(dòng)機(jī)有毛病，就是螺旋獎(jiǎng)有毛病，要不就是駕駛技術(shù)有問(wèn)題。一直都不能成功。

三年過(guò)去了，飛機(jī)的事一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。

這天，萊特兄弟忽然在報(bào)紙上看到一條消息，說(shuō)有個(gè)叫蘭萊的發(fā)明家，也發(fā)明了一架飛機(jī)，在試飛的時(shí)候墜入大海了。萊特兄弟立刻去進(jìn)行調(diào)查，并仔細(xì)研究蘭萊飛機(jī)的部件，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們又開(kāi)始了自己新的試驗(yàn)，這次他們?cè)诘孛嫔习仓脙筛潭ǖ哪绢^軌道，把飛機(jī)放在上面，弟弟維爾伯坐上去，發(fā)動(dòng)飛機(jī)。飛機(jī)在軌道上滑行后，就嗖地一下升上天空了?！鞍?，終于飛上天了，終于成功啦！”哥哥奧維爾對(duì)著天空揮手，大叫。話音還沒(méi)落，飛機(jī)突然墜落下來(lái)。“到底什么原因呢？”兄弟倆又開(kāi)始思考起來(lái)。他們?cè)囍衍壍缽男逼律夏孟聛?lái)，放在平地上，再次試飛。這回飛機(jī)一下子飛到三米多高，而且能水平向前飛。飛機(jī)飛行了30米左右后，穩(wěn)穩(wěn)地落到地上。萊特兄弟別提有多高興了?！拔覀兂晒α?！我們成功了！”他們抱在一起，笑得眼淚都出來(lái)了。

萊特兄弟從收到爸爸的怪禮物到研制飛機(jī)成功總共用了26年，失敗了無(wú)數(shù)次，試飛的時(shí)候，萊特兄弟也多次摔傷?？磥?lái)，任何事情都不是輕而易舉成功的呀。

當(dāng)時(shí), 連他們自己也沒(méi)有想到, 人類的千年夢(mèng)幻, 將會(huì)在他們手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)．

魯班發(fā)明鋸的故事

大約生于公元前507年，本姓輸，名班。因?yàn)樗囚攪?guó)人，所以人們尊稱魯班。有的書上寫作公輸般或供輸盤。他主要是從事木工工作。那時(shí)人們要使樹(shù)木成為既平又光滑的木板，還沒(méi)有什么好辦法。魯班在實(shí)踐中留心觀察，模仿生物形態(tài)，發(fā)明了許多木工工具，如鋸子、刨子等。魯班是怎樣發(fā)明鋸子的呢？相傳有一次他進(jìn)深山砍樹(shù)木時(shí)，一不小心，手被一種野草的葉子劃破了，他摘下葉片輕輕一摸，原來(lái)葉子兩邊長(zhǎng)著鋒利的齒，他的手就是被這些小齒劃破的，他還看到在一棵野草上有條大蝗蟲(chóng)，兩個(gè)大板牙上也排列著許多小齒，所以能很快地磨碎葉片。魯班就從這兩件事上得到了啟發(fā)。他想，要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹(shù)木了嗎！于是，他經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，終于發(fā)明了鋒利的鋸子，大大提高了工效。

愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的故事

愛(ài)迪生和他的助手們，用白金試了好幾次，可這種熔點(diǎn)較高的白金，雖然使電燈發(fā)光時(shí)間延長(zhǎng)了好多，但不時(shí)要自動(dòng)熄掉再自動(dòng)發(fā)光，仍然很不理想。愛(ài)迪生并不氣餒，繼續(xù)著自己的試驗(yàn)工作。他先后試用了鋇、鈦、錮等稀有金屬，效果都不很理想。

接下來(lái)，他與助手們將這1600種耐熱材料分門別類地開(kāi)始試驗(yàn)，還是采用白金最為合適。由于改進(jìn)了抽氣方法，使玻璃泡內(nèi)真空。燈的壽命已延長(zhǎng)到2個(gè)小時(shí)。但這種由白金為材料做成的燈，價(jià)格太昂貴了，誰(shuí)愿意化這么多錢去買只能用2個(gè)小時(shí)的電燈呢？

愛(ài)迪生看到這用棉紗織成的圍巾，愛(ài)迪生腦海突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：

對(duì)！棉紗的纖維比木材的好，能不能用這種材料？

他急忙從圍巾上扯下一根棉紗，小心地把這根炭絲裝進(jìn)玻璃泡里，效果果然很好。

愛(ài)迪生非常高興，制造了很多棉紗做成的炭絲，進(jìn)行多次試驗(yàn)。燈炮的壽命延長(zhǎng)13個(gè)小時(shí)，后來(lái)又達(dá)到45小時(shí)。

“我希望它能亮1000個(gè)小時(shí)，最好是16000個(gè)小時(shí)！”愛(ài)迪生說(shuō)道。

最后，愛(ài)迪生終于選擇了竹子。他先取出一片竹子，裝進(jìn)玻璃泡，通上電后，這種竹絲燈泡竟連續(xù)不斷地亮了1200個(gè)小時(shí)！

他終于做出了自己滿意的電燈。