第一篇：小班體育游戲：打氣球

【設(shè)計(jì)意圖】

小班幼兒入園時(shí)間短，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力差，為了培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，體驗(yàn)協(xié)作的樂趣，我設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能夠積極參與集體游戲活動(dòng)，并能在活動(dòng)中聽老師的指揮。

2、訓(xùn)練幼兒手拉手拉一個(gè)圓圈，體驗(yàn)共同協(xié)作的樂趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

一塊足夠大的場(chǎng)地。

【活動(dòng)過程】

一、活動(dòng)導(dǎo)入

引起幼兒的興趣

1、你們玩過氣球嗎？

2、喜歡玩氣球嗎？

3、與幼兒一起回憶玩氣球的情景：說說氣球的顏色、形狀、大小等，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

4、今天我們用我們的身體來變一個(gè)大氣球好嗎？

二、活動(dòng)指導(dǎo)

1、請(qǐng)小朋友手拉手拉成一個(gè)大圓圈。

2、老師說放氣時(shí)，大家嘴巴里發(fā)出放氣的聲音并向圓中心走，小手不能放掉；當(dāng)老師說打氣時(shí)小朋友立即后退把圓圈拉大，但是手不能放掉，放掉了氣球就爆炸了。

3、組織幼兒游戲。-------師隨時(shí)關(guān)注幼兒、提醒幼兒要慢慢的走，當(dāng)心氣球爆炸。

【活動(dòng)延伸】

讓幼兒在戶外模仿氣球來回飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、下落等的樣子，感受快樂的情緒。

第二篇：幼兒園小班韻律游戲《打氣球》教案

幼兒園小班韻律游戲《打氣球》

本資料由幼教廖老師分享，如需配套音樂請(qǐng)加扣扣：一零一四四八二八四一

二、教學(xué)活動(dòng)建議

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步感受樂曲中情緒的變化，能聽辨音樂信號(hào)作出相應(yīng)動(dòng)作。

2、能跟著圖譜，初步學(xué)習(xí)騎馬揚(yáng)鞭、甩鞭的動(dòng)作，掌握“x0／x0／xx xx／x0”的節(jié)奏。

3、在游戲中，體驗(yàn)打破氣球成功的愉悅感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

flash視頻、圖譜、小紅旗15面

【活動(dòng)過程】

1、情景導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

今天老師給小朋友帶來一段很好聽的音樂，我們一塊兒來聽一聽，看看你們能聽到什么？

是什么東西嘭的一聲？

氣球飛到空中的時(shí)候我們可以用什么瞄準(zhǔn)把它打破呢？

2、熟悉樂曲，利用視頻、看圖譜、唱詞的形式分段欣賞音樂。①看圖譜掌握A段音樂的關(guān)鍵節(jié)奏。

候，他就會(huì)說：駕，駕，嚅嚅喘囑，駕！我們一塊兒來學(xué)一學(xué)。

②唱詞欣賞音樂的BC段。

3、完整欣賞音樂，騎上“真正的馬”玩。

4、創(chuàng)設(shè)戴“望眼鏡”的情景，幼兒再次完整欣賞。

5、利用視頻，創(chuàng)設(shè)“追氣球得紅旗”的情景，激發(fā)幼兒再次完整欣賞表現(xiàn)。

第三篇：小班體育活動(dòng)《打氣球》

小班體育活動(dòng)《打氣球》

小班體育活動(dòng)《打氣球》單位：濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園 作者：白國鳳 設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒入園時(shí)間短，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力差，為了培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，體驗(yàn)協(xié)作的樂趣，設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠積極參與集體游戲活動(dòng)，并能在活動(dòng)中聽老師的指揮。

2、訓(xùn)練幼兒手拉手拉一個(gè)圓圈，體驗(yàn)共同協(xié)作的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一塊足夠大的場(chǎng)地。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

引起幼兒的興趣

1、你們玩過氣球嗎？

2、喜歡玩氣球嗎？

3、與幼兒一起回憶玩氣球的情景：說說氣球的顏色、形狀、大小等，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

4、今天們用們的身體來變一個(gè)大氣球好嗎？

二、活動(dòng)指導(dǎo)

1、請(qǐng)小朋友手拉手拉成一個(gè)大圓圈。

2、老師說放氣時(shí)，大家嘴巴里發(fā)出放氣的聲音并向圓中心走，小手不能放掉；當(dāng)老師說打氣時(shí)小朋友立即后退把圓圈拉大，但是手不能放掉，放掉了氣球就爆炸了。

3、組織幼兒游戲。-------師隨時(shí)關(guān)注幼兒、提醒幼兒要慢慢的走，當(dāng)心氣球爆炸。

活動(dòng)延伸：

讓幼兒在戶外模仿氣球來回飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、下落等的樣子，感受快樂的情緒。

第四篇：小班體育游戲案例：打鴨子

小班體育游戲：打鴨子

執(zhí)教者：林玲玲

活動(dòng)目標(biāo)：

1．喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。2．探索滾球、躲避球的方法。

3．能用眼跟蹤、觀察物體運(yùn)動(dòng)方向的同時(shí)，提高快速躲閃的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：

皮球若干、保齡球玩具若干、鴨子頭飾若干 活動(dòng)指導(dǎo)：

一、開始部分

音樂響起，老師帶領(lǐng)幼兒自由、愉快地跟隨音樂節(jié)奏做一做簡單的韻律操。鼓勵(lì)每個(gè)孩子找空的地方跟著節(jié)奏用力做操。

二、基礎(chǔ)部分

1．教師引入今天的新游戲：“打鴨子”

師：小獵人們，準(zhǔn)備好了嗎？今天我們要出發(fā)到森林里去打獵啦。出發(fā)吧！2．情景訓(xùn)練：穿過石頭路——爬過小山——走過獨(dú)木橋——繞過樹林——到達(dá)目的地。

3．動(dòng)作練習(xí)。

師：前面有很多的石頭擋住了我們的去路，現(xiàn)在我們來用炸彈炸掉它們。（小朋友人雙手執(zhí)球，將皮球向前滾，打掉“石頭”）

三、引入新游戲“打鴨子”

師：小獵人們，看，前面這片樹林里有很多的小鴨子，我們今天來比一比哪個(gè)小獵人打到的鴨子最多。

1．介紹游戲玩法：幼兒站在圓圈上，手執(zhí)皮球，對(duì)準(zhǔn)圓圈中間的“小鴨子”滾過去，將“小鴨子”撞倒，便算成功。

師：小獵人們，現(xiàn)在我們手里都有了武器，我們就要用這個(gè)武器來把圓圈里的“小鴨子”打倒，小獵人只能站在圓圈上滾放武器哦，不能跨入圓圈內(nèi)。小眼睛要仔細(xì)瞧倒“小鴨子”，雙手同時(shí)用力向目標(biāo)滾過去，等一下我們就來看看，哪一個(gè)小獵人是最棒的，能把“小鴨子”打倒。

2．幼兒分組練習(xí)“打鴨子”

師：現(xiàn)在我們分成兩組來練習(xí)“打鴨子”，一會(huì)兒再交換，最后我們還要來比比，哪一組的小獵人打的鴨子最多。

（教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒滾球時(shí)要對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，雙手均衡用力。）

3．教師小結(jié)幼兒的練習(xí)情況，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范動(dòng)作，針對(duì)錯(cuò)誤與正確動(dòng)作進(jìn)行引導(dǎo)。

師小結(jié)：剛剛在練習(xí)“小鴨子”時(shí)，有很多小朋友都很棒，輕松的就把小鴨子給打倒了，那是因?yàn)樗麄兊男⊙劬芰粒锌礈?zhǔn)了想打的那只“鴨子”后再把小球滾過去，所以就能把“小鴨子”打倒。

師：有的小獵人沒成功，可能是因?yàn)樗碾p手沒有同時(shí)用力，也可能是因?yàn)樗男⊙劬]有看準(zhǔn)“小鴨子”，所以小球沒能打到小鴨子，下次游戲時(shí)，一定要注意了哦。

4．教師示范當(dāng)“小鴨子”，講解當(dāng)小鴨子的游戲規(guī)則。

師：小獵人們現(xiàn)在已經(jīng)很棒了，但是有個(gè)更難的難關(guān)等著你們了。師：現(xiàn)在老師要來當(dāng)小鴨子，站在圓圈的中間，小獵人們還是站在圓圈上，看看哪個(gè)小獵人最棒，能打中我，我們來試試吧

師小結(jié)：林老師很棒吧，都沒有小球打到我呢。那是因?yàn)槲已剑劬τ凶屑?xì)的觀察四面八方，看看哪邊有皮球滾過來，當(dāng)皮球滾過來時(shí)，我要及時(shí)避開，才不會(huì)被皮球打中，要是被打中了，就要退出游戲。

5．幼兒分兩組，一組當(dāng)小鴨子，一組當(dāng)獵人執(zhí)球，開始游戲。

師：現(xiàn)在我們分成兩組，一組小獵人，一組小鴨子，小獵人已經(jīng)知道怎么樣才能打到小鴨子了，當(dāng)小鴨子的小朋友們要記住林老師常常教給你們的方法哦，如果被打中的小鴨子就要退出圓圈了。

（教師重點(diǎn)引導(dǎo)當(dāng)小鴨子的幼兒，及時(shí)躲閃滾過來的皮球，并引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，被打中者自覺退出游戲。）

6．教師小結(jié)游戲情況后，兩小組交換角色，第二次游戲。

師：這一組小鴨子很棒，能躲過前面來的皮球，沒被打中，有些小鴨子是被后面來的小球給打中的，沒關(guān)系，下次游戲時(shí)，要注意后面來的小球哦。小獵人們表現(xiàn)很不錯(cuò)，下次交換游戲時(shí)，也要繼續(xù)努力！

四、結(jié)束部分

師：小獵人們，今天你打到幾只小鴨子啊？誰來說說看？

（請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹今天自己的玩法，說說游戲中哪里玩起來有難度。）師：今天我們都累了，讓我們聽音樂來放松一下吧。（放音樂，隨音樂做簡單的放松動(dòng)作。自然結(jié)束。）觀察與反思：

本班幼兒在前兩周，已經(jīng)練習(xí)過自由滾球和雙人3米滾球、5米滾球，已經(jīng)具備了一定的滾球技能，“打鴨子”這個(gè)游戲，是在本班幼兒練習(xí)滾球基本上，繼續(xù)開展的游戲性更強(qiáng)的一個(gè)游戲。這個(gè)游戲不僅能繼續(xù)鍛煉幼兒的滾球技能，同進(jìn)也考驗(yàn)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，和能用眼跟蹤、觀察物體運(yùn)動(dòng)方向的同時(shí)，提高快速躲閃的能力。活動(dòng)中，幼兒滾球的目標(biāo)基本達(dá)成，但在躲閃方面的目標(biāo)仍有一部分的幼兒沒能達(dá)成。但整個(gè)活動(dòng)幼兒的興趣一直很高，特別是在請(qǐng)一組幼兒當(dāng)小鴨子時(shí)，氣氛到了最高點(diǎn)，場(chǎng)地一片歡聲笑語。幼兒開心活躍的同時(shí)，就會(huì)有一部分幼兒忘記了游戲的規(guī)則，有的自控能力較差的幼兒還不由自主的離開了圓圈的范圍，有的幼兒則是被打中了，仍不愿意退出游戲。所以在游戲常規(guī)及遵守游戲規(guī)則方面，仍需要繼續(xù)加強(qiáng)。

活動(dòng)照片：

第五篇：小班體育優(yōu)秀教案《打氣球》及教學(xué)反思

小班體育優(yōu)秀教案《打氣球》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒手拉手拉一個(gè)圓圈，體驗(yàn)共同協(xié)作的樂趣，能夠積極參與集體游戲活動(dòng)，并能在活動(dòng)中聽老師的指揮，愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣，快來看看幼兒園小班體育優(yōu)秀《打氣球》含反思教案吧。

【設(shè)計(jì)意圖】

小班幼兒入園時(shí)間短，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力差，為了培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，體驗(yàn)協(xié)作的樂趣，我設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能夠積極參與集體游戲活動(dòng)，并能在活動(dòng)中聽老師的指揮。

2、訓(xùn)練幼兒手拉手拉一個(gè)圓圈，體驗(yàn)共同協(xié)作的樂趣。

3、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

一塊足夠大的場(chǎng)地。

【活動(dòng)過程】

一、活動(dòng)導(dǎo)入

引起幼兒的興趣

1、你們玩過氣球嗎？

2、喜歡玩氣球嗎？

3、與幼兒一起回憶玩氣球的情景：說說氣球的顏色、形狀、大小等，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

4、今天我們用我們的身體來變一個(gè)大氣球好嗎？

二、活動(dòng)指導(dǎo)

1、請(qǐng)小朋友手拉手拉成一個(gè)大圓圈。

2、老師說放氣時(shí)，大家嘴巴里發(fā)出放氣的聲音并向圓中心走，小手不能放掉；當(dāng)老師說打氣時(shí)小朋友立即后退把圓圈拉大，但是手不能放掉，放掉了氣球就爆炸了。

3、組織幼兒游戲。-------師隨時(shí)關(guān)注幼兒、提醒幼兒要慢慢的走，當(dāng)心氣球爆炸。

【活動(dòng)延伸】

讓幼兒在戶外模仿氣球來回飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、下落等的樣子，感受快樂的情緒。

教學(xué)反思：

教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

本文擴(kuò)展閱讀：氣球是充滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具，也可作為運(yùn)輸工具。氣球種類有很多，現(xiàn)在主要介紹天然乳膠生產(chǎn)出來的氣球，可以作為裝飾，開業(yè)慶典做的拱門，可以印制上自己的廣告圖案作為宣傳，可以印上結(jié)婚新人的相片作為祝賀，可以裝飾舞會(huì)，新人花車等等，現(xiàn)在氣球成為一種亮麗的風(fēng)景線，越來越得到人們的青睞!。氣球不但可作為玩具，裝飾品外，還可以作為運(yùn)輸工具。