第一篇：成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì) 六年級(jí)（2）班 張雨

每一個(gè)人都需要成長(zhǎng)。自然，在成長(zhǎng)中，我相信大家都需要來(lái)自親人的鼓勵(lì)。遇到挫折和困難時(shí)，你需要鼓勵(lì)；你失落時(shí)，也需要鼓勵(lì)。

一個(gè)炎熱的夏天，正是晌午，太陽(yáng)像火球一樣熱辣辣地照射著大地。爸爸跟我說(shuō)：“雨雨，你去爬山嗎？”我興奮地答道：“好啊！好啊！我正顯得無(wú)聊呢？”

我和爸爸各拿了一瓶礦泉水和一條毛巾出發(fā)了。來(lái)到山下我仰視著上方，贊嘆道：“好高啊！”我和爸爸爬起來(lái)。我慢慢地爬呀爬，爸爸都爬得老遠(yuǎn)了，我還在后面慢吞吞地，像蝸牛似的。過(guò)了很久，終于爬到半山腰。我俯視下面的風(fēng)景，感覺(jué)心曠神怡。我把一路上看到的一五一十地告訴爸爸。我喝了一口水，擦了擦汗，又繼續(xù)往上爬。可是爬了不遠(yuǎn)，我就累得氣喘吁吁：“爸爸，不行了，我太累了，歇歇吧。”“不行，難道你想半途而廢嗎？世上無(wú)難事，只怕有心人。這只是一個(gè)開(kāi)始而已。爬了這么點(diǎn)就想放棄？要是這樣，成不了大器的。”我說(shuō)：“可是，我就是累嗎。”爸爸又說(shuō)：“你要加油，你一定行的。我相信你，你可以的，你要征服整座山。”我想：“爸爸說(shuō)的對(duì)。我要征服整座山，克服困難，我一定能跑到山頂上的。”

想到此，我頓時(shí)渾身充滿了力量。我趕緊往上爬。我滿頭大汗，珍珠般的一顆顆往下滴。我喝了口水，又繼續(xù)爬。我擦一擦汗，歇一歇，又爬。我默默地念到：勝利屬于我，我一定能爬到山頂?shù)模?/p>

終于，我勝利地登山了山頂。在爬山的過(guò)程中，我欣賞了一路的風(fēng)景，又克服了面前的困難。我覺(jué)得這次爬山，雖然費(fèi)了我的體力，但是值得。因?yàn)槲覐闹行蕾p了美景，感受到了大自然的氣息。當(dāng)然還有一個(gè)更重要的原因，是爸爸的話鼓勵(lì)我到了山頂。沒(méi)有爸爸那鼓勵(lì)的話，我很可能就半途而廢了。

在以后，每當(dāng)我遇到困難，就會(huì)想到爸爸說(shuō)的話。爸爸的那些話，一直激勵(lì)著我前進(jìn)??

第二篇：作文成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)

投稿年級(jí):三(2)班

投稿時(shí)間:2013年7月10日投稿內(nèi)容:鼓勵(lì)升學(xué)作文

班主任:賢追

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)

鼓勵(lì)如同和煦的春風(fēng)，可以溫暖我們的心田；鼓勵(lì)就像淋漓的夏雨，可以滋潤(rùn)我們的心靈；鼓勵(lì)好似火紅的秋葉，可以裝點(diǎn)我們的世界；鼓勵(lì)宛如晶瑩的冬雪，可以凈化我們的靈魂。一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，可以使人斗志昂揚(yáng)，可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)起來(lái)的。

這學(xué)期的月考。我沒(méi)考好，語(yǔ)文竟然只考了70分，一道簡(jiǎn)單的加試題竟然都沒(méi)有答上，老師狠狠地批評(píng)了我，我沮喪極了：為什么我的學(xué)習(xí)總不在狀態(tài)上？為什么這么簡(jiǎn)單的題都答錯(cuò)？為什么我??

回到家里，我寫(xiě)完作業(yè)就把自己關(guān)到屋里發(fā)呆，看著那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我傷心到了極點(diǎn)，眼淚情不自禁地流了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候，媽媽敲敲門(mén)走了進(jìn)來(lái)。她坐在我的身邊，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“這次考不好沒(méi)什么，只是一次小測(cè)驗(yàn)而已。”

小測(cè)驗(yàn)？這可是開(kāi)學(xué)后的第一次測(cè)驗(yàn)！而我考成這個(gè)樣子??媽媽像是猜透了我的心思，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好并不能代表什么，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不能說(shuō)明將來(lái)，只要你努力，一定會(huì)獲得成功的，｀失敗是成功之母＇嘛。還有期中考試呢，你仔細(xì)分析一下原因，下次你會(huì)考的更好，媽媽相信你！”

媽媽的話使我豁然開(kāi)朗，不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問(wèn)題呢？與其哭泣，不如趕快行動(dòng)起來(lái)。我仿佛長(zhǎng)大了許多，懂得了許多?? 成長(zhǎng)離不開(kāi)鼓勵(lì)，就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)翅膀，船兒離不開(kāi)船槳一樣。就這樣，在媽媽的不斷鼓勵(lì)中，我茁壯成長(zhǎng)！

第三篇：成長(zhǎng)也需要鼓勵(lì)

成長(zhǎng)也需要鼓勵(lì)

一個(gè)眼神，傳遞一份溫暖，找到一份自信。

那時(shí)的生活總是很單調(diào)，每天都過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活。在一個(gè)周末，媽媽給我報(bào)了作文培訓(xùn)班，于是，在周末，我又要抽出一上午的時(shí)間區(qū)和同學(xué)們相處。

我始終清晰的記得那個(gè)上午。老師在講完課后，讓我們看一部紀(jì)錄片，然后，即興的說(shuō)出自己的感想。那是一部關(guān)于旱情的片子，看著片子上那龜裂的土地，我也深深地認(rèn)識(shí)到了水對(duì)于那里的人們來(lái)說(shuō)是多么的重要。

看完紀(jì)錄片，老師讓我們談?wù)勛约旱母形颍淌依锸冀K沒(méi)有人舉手。

一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。就是里卻始終鴉雀無(wú)聲。

我很想舉手，但是沒(méi)有勇氣。我害怕自己舉手卻說(shuō)得不好，于是，便在心中種下了一顆不信任自己的種子。做什么事情，總是先對(duì)自己說(shuō)“你不行”“你做不到”總是在做事之前給自己找失敗的理由。我也不想這樣，但始終不信任自己。有時(shí)候，我甚至痛恨自己的懦弱。

我覺(jué)得老師也一定對(duì)我失望極了。我不想去看老師的眼睛，卻還是忍不住督了一眼，卻剛好與老師的目光相對(duì)。我分明看到了老師目光里的殷切期望。

心中仿佛流動(dòng)著什么，好溫暖，從腳底一直暖到心頭，溶解了我心中的阻礙??終于，我鼓起勇氣，舉起了手。走上講臺(tái)，發(fā)表感想，贏得掌聲，一起都很順利，只源于老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

成長(zhǎng)也需要鼓勵(lì)，在鼓勵(lì)中找到自信，在鼓勵(lì)中贏得成功。

平度市古峴中學(xué)初二:被淡忘的時(shí)光

第四篇：作文成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)

[作文成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)] 就在您剛剛來(lái)我們班教授的那一刻起，我們都很陌生，我們也不習(xí)慣您的教學(xué)方式，您使我改變了對(duì)語(yǔ)文的看法，原先認(rèn)為語(yǔ)文是枯燥乏味的念頭，轉(zhuǎn)瞬間化為烏有，作文成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)。如今，語(yǔ)文是一種我說(shuō)不出的感覺(jué)。想想與您一起走過(guò)的日子，我嘗到了快樂(lè)；您讓我們與你交朋友，又多么地令我喜悅；于是每一次上課，我都感到快樂(lè)的存在。我是一個(gè)力求上進(jìn)的人，我希望我的成績(jī)?cè)谇叭詢?nèi)，所以我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，達(dá)到我想要的目標(biāo)。我很少犯錯(cuò)誤，也就很少被老師批評(píng)。正因?yàn)闆](méi)有批評(píng)的力量去平衡，我多想再受一次批評(píng)，再受一次教育。在第一次語(yǔ)文考試中，我考了86分，雖然是班上第一名，而我并不是很滿意，我知道自己沒(méi)有多棒，也知道自己的不足。我會(huì)努力，努力取得好成績(jī)，因?yàn)槲矣羞@樣的一個(gè)語(yǔ)文老師，老師會(huì)一直激勵(lì)著我進(jìn)步，陪伴著我學(xué)習(xí)。我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，去領(lǐng)略知識(shí)的樂(lè)趣，去領(lǐng)略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學(xué)生，總有一天，我會(huì)出人頭地，我對(duì)自己有信心。老師啊！是您，令我勇敢地面對(duì)考驗(yàn)；是您，激勵(lì)我成長(zhǎng)。使我放飛夢(mèng)想！老師，說(shuō)一聲感謝您！7 對(duì)自己的鼓勵(lì)或許，老師的一個(gè)眼神，就是對(duì)你成績(jī)的肯定；或許，同學(xué)們的一陣掌聲，就是對(duì)你由衷的祝福；或許，父母的一句加油，使你信心百倍。這都是他人對(duì)我們的鼓勵(lì)，對(duì)我們的成功起著至關(guān)重要的作用，我們時(shí)刻需要鼓勵(lì)，因?yàn)檫@是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。歌手a的成功很大程度上源于妻子的鼓勵(lì)。a本不想做歌手，但他的嗓音條件非常好，妻子認(rèn)為很可惜，于是鼓勵(lì)他，為他寫(xiě)歌，為他作詞。在妻子的鼓勵(lì)下，a終于成為一位出色的歌手，于是才有了今天《雨一直下》、《月亮惹的禍》這些人們耳熟能詳?shù)母枨袑W(xué)生作文《作文成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)》。這樣的例子有很多，再如剛剛獲得亞洲足球小姐的中國(guó)女足姑娘b，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上這樣說(shuō)道：我感謝我的父母，沒(méi)有父母的鼓勵(lì)，就沒(méi)有我今天的成就。話音剛落，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。可見(jiàn)，外界的鼓勵(lì)對(duì)于一個(gè)成功的人來(lái)說(shuō)是多么重要啊！很多時(shí)候，我們不僅需要外界的鼓勵(lì)，更需要自己對(duì)自己有信心，這才是我們前進(jìn)的源動(dòng)力。美國(guó)拳王c在每場(chǎng)比賽之前，都要緊握拳頭，對(duì)自己說(shuō)：我能。所以成就了c在世界拳壇的霸主地位。還有d。d如果不是這么多年來(lái)自己鼓勵(lì)自己，恐怕不會(huì)成就今天在好萊鎢留下足跡的輝煌，也不會(huì)成為世界影壇的一個(gè)神話。鼓勵(lì)自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵(lì)自己，我們會(huì)看到陽(yáng)光，收獲希望；鼓勵(lì)自己，將為自己締造新的輝煌。讓我們向古人學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)需要失敗人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些失敗。但這些些失敗是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品，如果沒(méi)有失敗也就不會(huì)有所成就。我的體育一直不是很好，每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)幾乎都沒(méi)有什么成績(jī)，我也不大喜歡參加體育活動(dòng)把通過(guò)一件事改變了我：暑假爸爸給我買了一個(gè)滑板，我一開(kāi)始看著覺(jué)得挺新鮮的，剛買來(lái)我就吵著鬧著要媽媽就帶這我學(xué)，我來(lái)到操場(chǎng)上正好有一位小妹妹在玩我心想：連小妹妹都會(huì)玩的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)那不更是小菜一碟嗎？我馬上放下滑板滑起來(lái)，剛上去我就摔 了下來(lái)，我急忙說(shuō)：這是失誤，再來(lái)一次。可還是一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有，我開(kāi)始放棄氣呼呼的走到臺(tái)階前坐下來(lái)，樹(shù)葉不斷的飄落在我的身上，好像在嘲笑我是個(gè)失敗者連一個(gè)小妹妹都不如的失敗者。我尖叫了起來(lái)我不可能是失敗者。我鼓起勇氣又來(lái)了一遍這，這次我完全放下了驕傲的內(nèi)心，認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)動(dòng)作沒(méi)。我終于可以滑起來(lái)了，這種感覺(jué)真好無(wú)憂無(wú)慮的好像一只小鳥(niǎo)盡情的在天空中遨游。我踏在滑板上慢慢的向前進(jìn)我看一切的事物都是那么美好，不知不覺(jué)中我陶醉在這輕松自在的感覺(jué)中了。通過(guò)這件事我明白了：失敗是并不代表人生的低谷，只要努力去面對(duì)困難或認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)你反而會(huì)從中獲得一些你所不具有的東西。失敗乃成功之母！朱倩云2010-12-25 12:43:38成長(zhǎng)需要失敗在成長(zhǎng)的道路上，人人都不可能一帆風(fēng)順，都要經(jīng)歷坎坷。成長(zhǎng)需要失敗，因?yàn)樵谑〉谋澈笫浅晒Φ氖锕狻Ｓ浀媒衲?月份時(shí)，我已經(jīng)學(xué)舞學(xué)了兩年半，通過(guò)一次小型的海選比賽，我獲得了不錯(cuò)的佳績(jī)，便準(zhǔn)備參加國(guó)際華人錦標(biāo)賽，我興奮不已。在賓館里我和舞伴一下子練了三個(gè)小時(shí)。我有信心，一定要獲得小組賽的前六名。那天早上，我五點(diǎn)就到了更衣室，換好了衣服，畫(huà)好了妝，便又和舞伴在大廳里情不自禁的跳了起來(lái)。9點(diǎn)到了，選手準(zhǔn)備入場(chǎng)，媽媽告訴我：千萬(wàn)別緊張，要放松。畢竟我是第一次參加這種大型的比賽，可我早已下定了決心，一定要的塊獎(jiǎng)牌，讓那些不支持我學(xué)舞的人，跨目相看&&上場(chǎng)了，我不知不覺(jué)的感覺(jué)心跳有些加速，我看著滿座的觀眾席上，那一張張陌生的面孔，真怕！&&我和舞伴默契的配合著，跳完舞后，向四周的觀眾和評(píng)委們深深地鞠了一躬。現(xiàn)在最激動(dòng)人心的一定就是成績(jī)了，真希望是前6名，那就可以參加決賽了。我連蹦帶跑的來(lái)到了公告欄，希望我的成績(jī)能在前6名。不是吧！怎么會(huì)是第七名呢？！我有點(diǎn)沮喪，剛剛信心備足的心情不知丟到哪里去了，我垂頭喪氣的回到媽媽身邊，說(shuō)不出一句話來(lái)。媽媽說(shuō)：沒(méi)事，不是第一次參加這種比賽嗎？還有很多機(jī)會(huì)！我明白了，成長(zhǎng)需要失敗。在成長(zhǎng)中，失敗是必須的，經(jīng)歷失敗，戰(zhàn)勝困難是通往成功的捷徑！

第五篇：小學(xué)作文：成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)

我們的童年是金色的，是快樂(lè)的，當(dāng)然，也是在長(zhǎng)輩的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的。我們的成長(zhǎng)需要掌聲，需要失敗，需要喝彩的，但是，在我們的生活中，是最需要鼓勵(lì)的。

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一篇小學(xué)生特別報(bào)道新聞：

在一所小學(xué)里，有一名三年級(jí)的學(xué)生，他叫張肖。一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任來(lái)到班里選運(yùn)動(dòng)員，張肖參加了400米長(zhǎng)跑，可就在練習(xí)當(dāng)中，他發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)跑能力不是很好，而且每一次練習(xí)，他都會(huì)跑錯(cuò)跑道或是比別人起步晚，同學(xué)們就嘲笑他，說(shuō)他比蝸牛的十八代老祖宗還要慢……張肖為此而失去了信心。于是他向班主任提出不參加這次比賽。老師問(wèn)他為什么要退出比賽，張肖說(shuō)自己不如別人，就連體育不及格的同學(xué)都比他跑得快，而且同學(xué)們也經(jīng)常嘲笑他跑得不如一個(gè)小女生……

老師聽(tīng)后，憤怒地告訴張肖：張肖！你怎么可以就為這一點(diǎn)挫折就放棄比賽，同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō)，就讓他們說(shuō)去吧，有什么大不了的，就算你跑的不如一個(gè)小女生，但是只要你肯去努力，肯去練習(xí)，你肯定會(huì)跑得很快的，這時(shí)，那些嘲笑你的同學(xué)就會(huì)去尊敬你，敬佩你，老師我看好你的，我會(huì)幫你加油打氣的，張肖，不要放棄，找回自己的信心，證明給那些嘲笑你的同學(xué)看，加油！

聽(tīng)完這些老師鼓勵(lì)他的話，張肖滿眼淚水，拉著老師的手，急忙感謝老師，老師卻笑了笑。

從那天開(kāi)始，張曉就努力練習(xí)，如果有同學(xué)在旁邊嘲笑他，他的心里總是想：你們說(shuō)去吧，我會(huì)用我自己的付出證明給你們看，讓你們大吃一驚。

就這樣，一天天過(guò)去了，張肖一天比一天跑得快，終于，張肖的付出沒(méi)有白費(fèi)，在全校的長(zhǎng)跑中他拿得了冠軍，那些嘲笑他的同學(xué)對(duì)他刮目相看。這時(shí)，有位同學(xué)問(wèn)他，是什么讓他得到冠軍，張曉卻笑著說(shuō)，這是老師給我自信心的源泉。

看完這篇報(bào)道，我的心中涌出了一個(gè)問(wèn)題：為什么老師只說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話，就能讓張肖取得這么大的成功？我想了又想，終于找到了答案，張肖并不想讓老師失望，再加上他要讓嘲笑他的同學(xué)大吃一驚……·

我知道了，這就是鼓勵(lì)的力量。