第一篇：我們的教室

我們的教室

我們的教室又寬敞又明亮。

教室里最多的要數嶄新的課桌椅啦！一張張課桌椅整整齊齊地擺在教室的中間。土黃色的桌面和椅背，在陽光下顯得非常美麗。

課桌的前面有一塊深綠色的大黑板。老師在黑板上畫畫、教我們習字大黑板就像一個大果園，老師帶著我們在這里播撒著希望的種子。黑板正上方貼著以德明志博學多才八個大字和一面鮮艷的國旗。看著它，我們學習分外用心。黑板的左邊放著一臺背投電視機，它不但屏幕大，而且十分美觀。黑板右上方掛著一只廣播喇叭，要是學校有通知，就可以用它向我們播送。

課桌后面有一塊草坪似的綠板，板上貼著成長足跡四個大字。這里展出的優秀作文和作業，就像一朵朵盛開的花。一張張光榮的獎狀，就像小朋友的臉，美麗極了。

我們在這樣的教室里學習，多么高興，多么幸福啊！

第二篇：我們的教室

我們的教室

我們的教室在教學樓二樓。那是一間嶄新整潔的教室。

走近教室，就會看見一扇褐色的門。走進前門就可以看到我們班的多媒體講臺桌，里面裝著電腦和投影儀，每天老師都用它們給我們播放課件，展示作業。

教室前后分別有一面大黑板。前面的黑板是老師用來給我們上課用的。在黑板的正上方掛這一面鮮紅的五星紅旗，紅旗兩旁分別寫著“勤奮學習，報效祖國”八個大字。在黑板的左上方有一個廣播，它每天播放出眼保健操的音樂，每當學校有什么重大的事情，它也會響起，及時告訴我們。后面的黑板上有老師出的黑板報。上面花花綠綠的布置得非常漂亮。我們可喜歡了。

教室的左右兩邊都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。那是我們認真擦洗干凈的結果呀！每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來遮擋強光的。窗戶中間有兩塊空著的墻壁。墻壁上貼著名人名言。你看，我們的教室多么漂亮，多么美觀，多么整潔！我們的教室

我們的教室位于教學樓二樓。它既明亮又寬敞，是個學習的好地方。

一進教室，首先映入眼簾的是一排排擺放得整整齊齊的桌椅。平滑的桌子上有同學們的課本和各種各樣的文具盒。

教室的正前方是一塊長方形墨綠色的黑板。這黑板的用途可大了，語文老師用它來教我們生字詞句，數學老師用它來教我們口算題和應用題，英語老師用它來教我們英語單詞和英語句子??黑板的正上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，紅旗兩旁寫“勤奮學習、報效祖國”八個大字。黑板的前面是一張多媒體講臺桌，桌子里安裝著電腦和投影儀，每天老師用它給我們播放課件和展示作業。后面的黑板是老師出的黑板報，上面的內容豐富多彩，還畫著精美的圖案。

教室的左右兩邊都是透亮的玻璃窗，它被同學擦得干干凈凈。每個窗戶都有掛著窗簾，那是用來遮擋陽光用的。窗戶和窗戶之間的墻壁上掛著名人名言。

我們的教室很漂亮吧，假如你在我們這里上學，就一定會喜歡上這里。

我們的教室既寬敞又明亮，是我們學習的樂園，我們非常喜歡它。

走進教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，米黃色的桌面干凈極了，同學們每天都端端正正的坐在椅子上認真的聽老師講課，一張張桌椅像一只只小船，載著我們在無邊無際的知識的海洋里盡情的遨游。

坐在位置上第一眼看到的就是一張講臺，那是老師展示風彩的小舞臺。講臺后面是一個長方形的大黑板，老師每天都在上面播撒知識的種子，和我們一起享受收獲的快樂。黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗，它時刻提醒我們要好好讀書，長大為祖國效力。

紅旗的兩邊是我們班級的學風，它激勵我們好好學習，天天向上。黑板的左邊有一臺大屏幕電視，黑板的公布欄上貼著一天的課程。

教室后面的展示臺上面貼著同學精心畫的圖畫，優秀的作文，手工作品、書法等等，它是用來進一步的了解朋友，也是我們展示才華的小舞臺，上面還寫著六個大字：“做最好的自己”，這是同學們的心聲。展示臺左面有一張紅星表，那是我們競爭的跑道。

我們的教室左右兩邊各有兩扇明亮的大窗戶，每天陽光都會穿過透明的窗戶，照在我們的臉頰上，溫暖著我們。

教室的右邊是愛讀書的孩子和教師建造的，上面還寫了幾個字： “一日無書，百日荒無”。它常常告訴我們：“讀見書得良友，讀以見書如逢故人”。

我喜歡這個溫暖、舒適的教室，它就像我們的另一個家，我們每天在這里學習、玩耍，這真是一件快樂無比的事。

第三篇：我們的教室

我們的教室

我們的教室寬敞明亮，走進窗明幾凈的教室，44套桌椅擺得整整齊齊，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個黑板，這塊黑板是讓我們走進知識的大門。黑板的左右兩邊是兩個喇叭，用來聽廣播。教室左面是四扇窗戶，右面是兩扇門，給同學們帶來了方便。后面也是一塊黑板，這塊黑板跟那塊黑板不同，這塊黑板常常寫一些學生守則。我還要寫一寫我們大大的講臺，講臺上有兩盒粉筆，講臺下面有一個大電腦，大屏幕在黑板前面，電腦可以控制大屏幕，把書放在投影儀下，就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的學習。

我愛我們的教室，我們天天在那里學習，我們的教室是我們第二個溫馨的家。

天津市北辰區普育學校二年級：吳宇彤

第四篇：我們的教室

我們的教室

走進教室，賞心悅目。教室西墻掛著一塊長方形的黑板，黑板的右邊是投影幕，黑白分明，相映成趣。教室的后墻上方是一條紅底白字的橫幅：非學無以成才，非志無以成學。條幅下面是的“學習園地”，里面全是我們的本領展示。南墻上有兩幅標語：“持之以恒，有志者事竟成”、“學無止境：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。北面墻上也有兩幅勉勵我們學習的標語：“拼搏：人生路處處風雨阻，莫畏難有志事事成”、“努力：努力吧，你將擁有自己的一片天空”。室內地面干干凈凈，桌凳擺放整整齊齊。屋頂平滑潔白，電棒安裝造型別致。我們生活在這樣的教室里，真是感到賞心悅目。我們的教室

第五篇：我們的教室作文作文

我們的教室作文作文

我們的教室作文（1）這學期，我們齊心協力裝扮了教室，讓它變得溫馨而又美麗。現在就讓我來介紹介紹吧！希望聽了之后能吸引更多的人來欣賞哦！走進教室，對面正前方，第一眼就能看到豐富多彩的“盎然生物角”。這個地方共擺了10多盆的花草和動物，有的是全身都長滿尖刺的仙人掌，有的是充滿文化氣概的竹子……除了這些植物以外“生物角”里還有活潑可愛的金魚、烏龜等動物。在這里是動植物的世界，它們不受各種的約束，用自己的語言來說悄悄話、溝通交流。再往旁邊看看，會讓你大吃一驚。這個主題叫“魅力english”是一個英語角。上面全都是我們寒假做的英語過年小報，其中只登了5份，把5份貼在愛心上，表達了只有努力才有成果的道理。每一份都很漂亮，背景顏色也不同。我們在旁邊貼了幾只不同顏色的丹頂鶴，還有幾朵小花，把小報映襯得更加突出。看完英語角后，對面有一個匯聲匯色的“讀書之旅”這個板塊。我們班的同學都愛讀書，因此設計了這個板塊，上面是讀書卡，寫著我讀過……我想讀……等內容。當然，卡的形狀也不同，有些是鋼筆樣的，有些是大蘋果形的，還有蝸牛的……還有更多種。再往后看是“夢想開始……”和“我的妙筆會生花”第一塊是大家剪的窗花。中間一張是大紅“福”字，剪起來很復雜，不過很好看旁邊還有雪花的、鯉魚形狀的，都很復雜，但很好看。上面釘著“夢想開始了”五個大字，并且用不同的顏色做標題。周圍我們用樹葉、太陽、小鳥妝飾著，讓我看了感覺很活潑。兩旁的小鳥好像在說：真好看！真好看！右邊是“我的妙筆會生花”一個“v”字形的主題，把黑板分為兩塊，不過內容都是一樣的。我說過大家都喜歡讀書，自然作文寫得也好。上面貼得是書攤開形形狀的作文，寫得都是讀后感。這些都是用吸鐵石貼在粉紅和紫紅的海綿紙上。我們用小花還有用紙剪得小草裝扮著四周，顯得很活躍。聽了我的介紹你心動了嗎？

我們的教室作文（2）我們的教室

走進我們四（6）班的教室，只見中央放著一排排整齊的桌椅，東北面是圖書角，那兒經常飄出書香，我們班的小書蟲們，可不會放過那措手可得的快樂。瞧！下課鈴響了，不到半秒鐘，圖書角就已經人頭攢動了！

東西兩側，黑板與黑板報遙遙相對。黑板用于老師寫字，畫畫；黑板報用來寫衛生角和隊角，黑板報上方寫著“自主，自律，樂學，向上”八個血紅血紅的大字。

南北兩側，各有八扇窗戶。南邊的墻上有一個個人評比欄，北邊的墻上有一個小組評比欄，上面貼著一朵朵紅花，那是我們每個人和每個小組的成績和榮譽。

如果有時間的話，請你務必來我們四（6）班的教室參觀一下!

我們的教室作文（3）只要走進我們四（6）的教室，就可以看見54套課桌椅整齊的擺放在教室的正中央；在東西兩邊，兩塊大黑板在墻上“掛”著，東面的黑板是老師寫版書的地方。在黑板邊上是“大屏幕”，在“大屏幕”上我們可以看到老師為我們學習準備的幻燈片。黑板上方，掛著紅艷艷的五星紅旗。而對面的黑板是我們出板報的地方。這塊黑板的上方有“自主、自律、樂學、向上”八個紅色的大字。

在教室的南北兩側，八扇窗戶遙遙相對。在右邊的窗戶之間有“誰最棒”的小組評比欄，在左邊的窗戶中間“夾”的卻是“陽光笑臉”的個人評比欄。

在教室的東北角里，有我們大家最喜愛的圖書角，這是一片被綠色包圍的世界，這里有我們自己種養的綠色植物，更有我們心愛的童話書、故事書等。

我喜歡我們這充滿綠色和快樂的教室。

我們的教室作文（4）

我們的教室

走進我們四

（六）班的教室，環顧四周。

你會看見五十四張排放整齊的桌椅。東西兩面，一面是老師上課常用的黑板。而另一面是出班級黑板報的墻面。我們班的黑板報，每一期的風采和內容各不相同，每一期的版面豐富多彩，顏色五彩繽紛。南面是四扇明亮的窗戶，中間的墻面夾著小隊評比欄“誰最棒”。北面的四扇窗戶中間夾著個人評比欄“陽光笑臉”。北面和南面評比欄遙遙相對。東北角是班級的圖書角，書架上放著各種各樣的課外書，有睡前好故事、世界百科全書、青鳥......我們班還有一個綠色天地，那就是班上熱心的同學們，從家里帶來形態各異的綠色植物。把這些植物放在窗臺上，放在圖書角里，裝扮著我們的教室，讓大家欣賞。在這樣的環境中，真讓人賞心悅目啊！

這就是我們天天學習的地方——教室，是一個充滿陽光和美麗的地方呀！

欣 怡

我們的教室作文（5）

我們的教室在學校的一層樓。雖然外表上看，比不上別人的新教學樓那么好看，但卻布置得整潔、美麗。

走近教室，就會看到一扇樸實的深藍的門。走進我們的教室，首先看見的是正中墻上那塊大大的黑板，黑板上方正中央有一面五星紅旗，在國旗的兩邊分別寫著，“好好學習，天天向上”這醒目的紅色的八個大字。黑板下面是老師的講臺，每天老師都站在那里為我們講課，在這里獲取知識。我們教室的墻壁上方雪白雪白的，墻壁下面是綠色的。看起來既柔和又協調。上面和尾頂刷的白白的四個大大的玻璃窗，擦得亮亮的，在四盞日光燈得照射下，整個教室顯得既整潔又亮堂。教室四周得墻上貼著優秀作業欄、手抄報、毛筆字，教室后面還貼著六一兒童節歌詠比賽一等獎的獎狀，每當我們看到這張獎狀就無比的自豪。有老師對我們的要求和希望。前門的左邊墻上有一個布告欄。欄內貼著時間表、值日生輪表、課程表......我們的教室有19張長方形的黃色新課桌，每一個同學一張座位，我做在第三排。透過窗戶可以望見校園那美麗的景色。

每天我們在這明亮溫馨的教室里學習知識、開心游戲。我愛我的教室！

我們的教室作文（6）這個學期一開學，我所任教的班隨著年級的升高，教室也被要求由二樓上升至三樓。雖然不樂意，但這是慣例。以前的教室就在辦公室隔壁，要找學生非常方便，我在辦公室也可以隨時了解到教室里的情況。上三樓了，離辦公室遠了，再說三樓就我們一個班，有如高空孤雁，顯得非常孤單，剛開始特別不習慣。

可是，隨著時間的推移，我漸漸地喜歡上這三樓的教室了。由于三樓就我們一個班，走廊長而空曠，學生們課間十分鐘的活動范圍比在二樓時要大很多，他們可以在走廊上做著各自喜歡的游戲。特別是這幾天，我欣喜地發現了這條走廊的另一大妙用——把它做成作文長廊。

以前，我在教室里布置了一個“小荷初露”欄，在里面張貼一些學生的優秀作文，學生很看重自己的作文能否進這個欄。可是由于受到墻壁的限制，這個欄無法做成很大的，所以張貼的作文數量也就受到了限制。現在好了，走廊上的空壁任我們張貼了。

前天，我對學生們說：“這走廊空著太可惜，我們把它布置成作文長廊如何？”他們聽了特別興奮。我故作犯難地說：“這么長一條走廊，先張貼些什么呢？我們自創的優秀作文還沒這么多啊。”有學生提議說：“我們每人先去摘抄一篇自認為最優美的文章貼在那里，供大家閱讀。以后我們有優秀的作文再貼進去。”大家都認為這個辦法極好。昨天，班干部們便將大家摘抄來的優秀作文以及我們班學生們在平時作文訓練時的優秀作文整整齊齊地貼上去了。這些個小鬼頭，知道要上墻的東西，都抄得格外工整。今天，我又特意抽出時間將我們學校近幾年來發表的三十多篇學生習作打印出來，貼進了作文長廊。嗯，現在去看看，還有點像模像樣了，分自創優秀作文、選摘優秀作文、發表優秀作文三大板塊，共有一百多篇呢。

我鼓勵他們平時要多閱讀、多積累、多練習，爭取人人都有優秀習作上長廊，還要比比看誰上長廊的作文多。他們嘰嘰喳喳的，幾個作文功底好些的說爭取本學期上八篇，有的說四篇，也有的說一篇、兩篇的。看著他們那個積極勁頭，感覺到辦這個作文長廊是多么英明的決策。

其實，他們有沒有優秀作文上長廊、能上多少篇都不重要，只希望作文長廊能成為他們前進的動力。

簡評：有一個問題：你是老師嗎？是以學生的身份發的文章？

我們的教室作文（7）我們的教室，原來是寬敞明亮的會議室，是教師們開會的地方，由于學校教室不夠用，這里就成了我們的教室啦。

你只要一進門就可以看見一排排整整齊齊的桌椅，還有堆在教室后面的會議桌。教室正面是一塊烏黑油亮的黑板，每天老師就在上面寫字，畫畫，教給我們知識。

黑板的下面是一張講桌，講桌上放著老師的課本和粉筆，每天老師在這里播下的是對知識渴望的種子，帶走的是晶瑩的汗珠。

黑板的左上角掛著一面鐘，它時時提醒我們要珍惜每分每秒，不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。黑板的右下方放著一臺電腦和電視機，這都是這學期學校才給我們買的，讓 我們學習更容易，更輕松。

教室的四周的墻上有幾盞壁燈，像一朵朵正在開放的花兒。我們的頭頂上是天花板，上面掛著幾盞大吊燈，好像是簇擁小喇叭。

你說，我們的教室美嗎？

（四年級八班 李祥蘭 指導老師：李剛慧）

我們的教室作文（8）我們的教室我們的教室在實驗小學南面的第三層樓，它整潔、寬敞，是我們學習的樂園，我們十分喜歡它。走進我們的教室，首先看見的是在最前面的黑板，老師每天在黑板上出題、寫字，讓我們學到許多知識。黑板上方的鏡框中有一面鮮艷的五星紅旗，讓我們在國旗下愉快地成長。紅旗的兩側掛著兩臺電視機，每當我們課余時間我們總會打開電視機，看一些動畫片和國內外新聞。電視機的下面有一張雪白的投影機。在黑板的旁邊還有一個三角廚，它的上面是生物角，生物角里有一只魚缸，里面有一些鵝卵石，中間還有一座假山，兩側有幾條小金魚，金魚在魚缸里悠閑自得地游來游去。魚缸的旁邊還有幾盆菊花，它們千姿百態、婀娜多姿，有紅的、白的、黃的、紫的，真是美麗極了！中間是圖書角，里面有同學們從家里拿來的書籍，每當下課的時候，同學們就去圖書角里“借書”看。最下面是衛生角，里面放了各種衛生工具。三角廚的旁邊有一臺飲水機，當我們口渴的時候，它就給我們帶來清香可口的水。教室里最大的空間是放同學們的課桌的，那些淡黃色的課桌排得整整齊齊的。教室的地面總是被小朋友打掃得干干凈凈、一塵不染。教室里一共有四扇窗戶，它晶瑩剔透，外面的光線射進來讓我們感覺亮堂堂的。教室后面學習園地張貼著同學們的優秀作品，后面地上還擺滿了各種各樣的花草。我愛我們的教室，更愛在這里愉快的學習。

我們的教室作文（9）我們的教室是個美麗的地方。一進門，就看到靠東墻的一塊大黑板，老師們常常在黑板上寫來寫去，把我們帶進了知識的大海樣。

在黑板旁是學習園地，上面粘著我們精心做得作品。有時別的老師到著兒來還夸獎我們聰明呢！

在黑板前是講桌，講桌前擺著整整齊齊的桌椅。

靠西墻也是一塊黑板，上面畫著好看的畫，不僅如此，有時上面還有小知識呢！

在教室上面是電燈和電風扇，電風扇常常幫我們解熱，尤其是每年6月，當同學們熱的滿頭大汗的時候，只要一開電風扇就覺得涼快多了。而電燈在天暗時為我們照明。

我們教室里的東西真豐富！

我們的教室作文（10）

南京市瑯琊路小學四（3）班 張銘簫

我們的教室寬敞明亮，大約五十多平方米。

我們的教室里有黑板、桌椅、黑板報……黑板可以算是教室里最實用的教學工具喲，老師上課時總要用黑板輔導我們學習知識，學生字、學計算、布置作業可少不了它！站在黑板前順著講臺向下看去，一排排桌子、椅子整整齊齊、干干凈凈，教室里沒有了它們是絕對不行的，可別忘了，沒了這些桌子和椅子的話，我們就沒有辦法坐、沒有辦法寫字了哇。

班級里的多媒體設備使老師教課時輕松了很多，我們能夠通過它聽到老師清晰的講解，聽到優美的音樂和自然界各種美妙的聲音；還可以通過大屏幕看到老師準確的演示、各種生動的圖像以及精美的圖片，這樣的課上起來可真是一種享受！教室后面的黑板報上，一張張杰出的作文、作品展示在上面，為我們提供了一個競爭的平臺。明亮的電燈也“不甘示弱”，每天把教室照得亮亮的。

老師說我們每一個人都是班級的小主人，應該認真、負責地做好每一件事，讓我們的教室變得干凈、漂亮和美麗！我們的教室總是窗明幾凈，我每 天在這里享受著干凈、整潔的環境，心情真是舒暢！我知道，這些都是同學們每天用辛勤的勞動換來的成果。

我們教室里的任何一樣東西都為老師、同學們帶來了方便，我們的教室就是我們的第二個家，我非常非常地喜歡我們這個“大家庭”生活的地方——教室！（指導教師：杜欣卉）

（蘇教版語文第六冊習作2）