第一篇：小學(xué)生四年級作文500字螞蟻觀察記

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字：螞蟻觀察記

又是無聊的一星期，我像往常一樣早早地寫完了作業(yè)，快到五點(diǎn)了，我下了樓準(zhǔn)備找伙伴們玩耍，下了樓一縷刺眼的陽光透過我的視野，我想：不錯(cuò)，是一個(gè)“玩”的好日子。我哼著歌邊走邊摘一些花花草草。到了小區(qū)的花園時(shí)，一群螞蟻吸引了我的注意力，我急忙回家拿了個(gè)凳子坐在這里看了起來，一次神奇的發(fā)現(xiàn)就要開始了！

我看到：有兩群螞蟻它們聲勢浩大，似乎進(jìn)行著激烈的搏斗中，每一個(gè)隊(duì)的前方均站著一個(gè)龐大的螞蟻，我想應(yīng)該是隊(duì)長吧，它們默不作聲的樣子讓我感到費(fèi)解，我隨手拿起一個(gè)小石子丟向它們，它們轉(zhuǎn)身看著我，我嚇得退到大樹后面，它們又恢復(fù)了以往的寧靜，突然，其中一對的隊(duì)長好像生氣的大吼一聲，然后雙方隊(duì)員糾纏在了一起，沒過多久，兩隊(duì)的人數(shù)已經(jīng)所剩無幾了，突然走出來一個(gè)十分嬌小的螞蟻，對兩隊(duì)說了些什么，它們立刻就不打了，我想它應(yīng)該這樣說道，和平年代注重的是幸福，快樂，而不是為了芝麻大小的事情糾纏的你死我話，這樣的結(jié)局誰愿看到。

第二篇：四年級螞蟻觀察作文

【熱門】四年級螞蟻觀察作文4篇

四年級螞蟻觀察作文 篇1

我把一些面包屑放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方，耐心地等待。不一會兒，一只螞蟻出現(xiàn)在我的視線中。它先是漫無目的地到處爬，當(dāng)爬到面包屑附時(shí)近好像發(fā)現(xiàn)了什么，就直沖過來。它先用那細(xì)細(xì)的前足試探一下，然后吃了起來。吃飽后，它試著想把食物拖走，可是身單力薄，根本拖不動。奇怪，它怎么沿著來時(shí)的路往回走？難道它放棄了這美味的食物？媽媽看我疑惑不解，便笑著說：“小螞蟻是去找同伴了，一會兒會有‘大部隊(duì)’出現(xiàn)哦。”我半信半疑。

沒有一會兒工夫，那只螞蟻果然帶了幾只螞蟻爬了過來，它們腳步急促地向面包屑奔去。然后不斷有螞蟻從洞穴里爬出來，一只接著一只，組成了一支螞蟻長隊(duì)。它們往返交替著，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過來的螞蟻，不知道是交流信息還是給同伴加油。它們齊心協(xié)力地搬著那塊面包屑向“家”進(jìn)發(fā)。

我一時(shí)興起，決定給它們制造一些困難。我撿起一根小棒攔在它們前進(jìn)的路上，沒想到它們挺聰明，竟然繞道而行。我又用小棒將面包屑從它們身上剝掉，一陣驚慌之后，它們重新扛起食物繼續(xù)前行……雖然我制造了重重困難，但它們始終沒有放棄，最終將美食運(yùn)回了自己的家。

四年級螞蟻觀察作文 篇2

一個(gè)沉寂的黑夜，我在外婆家看電視，覺得很無聊就匆忙地跑了出去。

我看見許多小螞蟻在搬一塊有我手掌般大小的面包。

“這么巨大的面包，弱小的螞蟻怎么能搬得動呢？”

螞蟻的巢穴里又出來了幾只個(gè)頭挺大的螞蟻。

那些“肌肉豐滿”的“大力士”們排著整整齊齊的隊(duì)伍，左一扭，右一扭，難道它們在跳一支優(yōu)美的舞蹈嗎？

它們好像毫不客氣地在說：“喂，你們的力氣可真小啊，還是讓我們來幫幫你們吧！”

“大頭螞蟻”們的力氣可真大啊，差一點(diǎn)兒就把面包抬起來了。

小螞蟻也不甘示弱，它們用盡全力，總想把大螞蟻們比下去。

現(xiàn)在正在舉行一年一度的“螞蟻力氣比拼大賽”組伍有：“小螞蟻隊(duì)”和力大無窮的`“大螞蟻隊(duì)”。

大賽正在火熱得進(jìn)行當(dāng)中，誰都不服輸。

不知不覺中，它們齊心協(xié)力又輕而易舉地搬起了沉甸甸的面包，興高采烈地回了家，我在一旁看這場比賽看得津津有味，不禁激動地喊出：“哇噻，這太厲害了?！边@七個(gè)字。

俗話說：團(tuán)結(jié)就是力量

只要團(tuán)結(jié)一心，沒有什么事做不到。只有團(tuán)結(jié)一心，困難將屈服于你的腳下。

螞蟻教會了我團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)，要相信自己一定會成功，只要自信，沒有什么事做不到。

這件事使我一生受益。

四年級螞蟻觀察作文 篇3

這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長，螞蟻有六條腿，頭上還長著兩只能搖動的觸角，身體是一節(jié)一節(jié)的，樣貌十分可愛；它在地上不停地爬來爬去，很少見它休息，我不留意碰了它一下，它就飛快地逃走了。我不明白它為什么會跑，就去問爸爸，爸爸讓我自我找答案，我跑到書柜旁，急忙翻開《十萬個(gè)為什么》。找到了！找到了！原先螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動物所具有的防御本能。

透過對螞蟻的觀察，使我對小動物有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也使我對生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

四年級螞蟻觀察作文 篇4

在放假的這幾天里，我去了我姨姥家，也就順便觀察了姨姥家院子里的小螞蟻。

我看到姨姥家有一盤瓜子兒，我就和弟弟一起剝瓜子。我們剝好之后，再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的，放在地上。一群螞蟻很快就聞到了香味，迅速地來到那些瓜子米跟前，吃起瓜子米來?？此鼈兂缘媚敲锤吲d，我也就忍不住笑了起來。它們就跟幾天沒吃東西似的。吃不完的它們就搬進(jìn)它們的洞穴里面去，一只螞蟻把食物搬進(jìn)洞里，另一只螞蟻又出來了，就這樣不停地反復(fù)循環(huán)著。

接著我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把灌滿水的啤酒蓋里放上一只螞蟻，再用另一個(gè)啤酒蓋蓋上，過一會兒把蓋子打開，只見那螞蟻一動不動，但又過了一會兒，那只螞蟻又伸伸胳膊，活蹦亂跳的。

下雨天小螞蟻要搬家，蛇要出洞等等，這些關(guān)于小動物的一些知識，還有很多呢！我一定要好好地觀察。

這次的觀察讓我得到了許多的知識，讓我長了許多見識，動物世界可真奇妙呀！

第三篇：四年級螞蟻觀察作文

四年級螞蟻觀察作文 篇1

在放假的這幾天里，我去了我姨姥家，也就順便觀察了姨姥家院子里的小螞蟻。

我看到姨姥家有一盤瓜子兒，我就和弟弟一起剝瓜子。我們剝好之后，再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的，放在地上。一群螞蟻很快就聞到了香味，迅速地來到那些瓜子米跟前，吃起瓜子米來?？此鼈兂缘媚敲锤吲d，我也就忍不住笑了起來。它們就跟幾天沒吃東西似的。吃不完的它們就搬進(jìn)它們的洞穴里面去，一只螞蟻把食物搬進(jìn)洞里，另一只螞蟻又出來了，就這樣不停地反復(fù)循環(huán)著。

接著我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把灌滿水的啤酒蓋里放上一只螞蟻，再用另一個(gè)啤酒蓋蓋上，過一會兒把蓋子打開，只見那螞蟻一動不動，但又過了一會兒，那只螞蟻又伸伸胳膊，活蹦亂跳的。

下雨天小螞蟻要搬家，蛇要出洞等等，這些關(guān)于小動物的一些知識，還有很多呢！我一定要好好地觀察。

這次的觀察讓我得到了許多的'知識，讓我長了許多見識，動物世界可真奇妙呀！

四年級螞蟻觀察作文 篇2

螞蟻！螞蟻有什么可看的？你可別看不起這小生命，它可是昆蟲中的‘大力士’呢。小小的螞蟻可以舉得起比自己重十倍的東西，并且它們都非常團(tuán)結(jié)，可以說在昆蟲的世界中是無敵的了。下面我將向大家敘述我觀察螞蟻的事。

星期五下午放學(xué)回到家，我媽說看看陽臺前空地的植物，去就去吧還非要我也去。去了那，我只能等媽看完了才能回去，于是我就呆呆地站在原地。過了一會我突然看見有兩個(gè)黑點(diǎn)在移動，我便蹲下去仔細(xì)看，原來是一只螞蟻在搬一只大蟲，我看得入迷了就像小朋友盯上一塊大蛋糕一樣，于是我機(jī)靈一動隨手捉了一只蟲子就扔在一只“兩手空空”的螞蟻身邊，螞蟻見了蟲子就像老虎見了肉一樣撲上去，把那只可憐的蟲子一口斃命，然后拉走。我最震驚的是那只蟲子比它大好幾倍，這只小小的螞蟻竟能拉動這么大一只蟲子。我都感到震驚了。于是我反復(fù)做了好幾次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都一樣。我便喜歡上了看螞蟻搬食。我一直玩一直玩，到了最后卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我嚇了一條，趕忙回到家，媽媽正躺在沙發(fā)上看電視。我一看都過去一個(gè)多小時(shí)。我更震驚了，我竟然玩了一個(gè)多小時(shí)。

從那件事我知道了觀察周圍的事物可以從中得到很大的樂趣，但注意不要投入太多的精力，否則就會走火入魔。做自己喜歡的事不要太投入，不然就會像陷在沼澤地一樣，越掙扎越深，最終導(dǎo)致你完全陷進(jìn)去。

四年級螞蟻觀察作文 篇3

這天傍晚，我坐在院子的樹下寫作業(yè)，剛做完作業(yè)，忽然看見一群螞蟻在樹下忙碌著。

好奇心促使我蹲下來仔細(xì)看，幾十只螞蟻圍著一塊面包屑，上下左右亂轉(zhuǎn)，有的拖、有的推、有的拉，看樣只是使足了力氣，沒有偷懶的。不一會兒，他們把面包屑都搬進(jìn)了洞。

回頭一看，有一群螞蟻拖著一只蒼蠅向洞口方向移動。那死蒼蠅雖大，由于它們齊心協(xié)力，把蒼蠅搬到了洞口，可洞口太小，進(jìn)不去，這真有好看的了。我正笑著說，只見螞蟻把蒼蠅分成了幾份，把他搬進(jìn)了洞。

我被震撼了，小小的螞蟻竟會這樣聰明。

第四篇：四年級觀察螞蟻?zhàn)魑?/a>

四年級觀察螞蟻?zhàn)魑?篇1

自從這學(xué)期有了科學(xué)課，我就特別愛觀察螞蟻。

今天，我又去校門口觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)地上有幾粒米，只見一只螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了這幾粒米，立刻回去報(bào)告了它的首領(lǐng)，首領(lǐng)立刻派出幾百只螞蟻，跟著這只偵察兵去搬食物，令我感到奇怪的是：這幾百只螞蟻都是按照那只螞蟻偵察兵走的路來尋找食物的，這是為什么？正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，我突然想玩一個(gè)惡作劇，我找來一塊大石頭，擋住了螞蟻們的路，螞蟻們頓時(shí)亂成一鍋粥，有的想往石頭上爬，有的上蹦下跳，還有的想把大石頭推開，后來還是我把大石頭拿開，它們才繼續(xù)前進(jìn)，等它們找到米粒，所有的螞蟻都累趴下了，過了一分鐘，它們才站起來搬食物，它們費(fèi)了九牛二虎之力才把米粒搬到蟻穴，這時(shí)候，上課鈴響了，再見了，小螞蟻，下次我再來觀察你們。

告訴你們一個(gè)秘密，我以前觀察螞蟻都是抓回去觀察它們，有一次，我滴了一滴牛奶給它喝，它立刻開始猛喝了起來，但是它腳一滑，落到牛奶里去了，結(jié)果淹死了；還有一次，我放了一粒米給它吃，結(jié)果它被撐死了，我覺得現(xiàn)在這種方法比原來的方法好多了，我以后再也不把螞蟻帶回家去了。

四年級觀察螞蟻?zhàn)魑?篇2

今天寫完作業(yè)，我照例去露臺上和狗狗玩兒。突然，我發(fā)現(xiàn)花壇里有一個(gè)螞蟻窩，我興致勃勃的看起了螞蟻，我看到一群螞蟻從窩里進(jìn)進(jìn)出出的.忙碌，螞蟻的窩里是什么樣子的？我特別想看個(gè)究竟。

于是我拿了一根小木棍，小心翼翼的撥開螞蟻的窩，一群螞蟻驚慌失措的四處逃散，我看見縱橫交錯(cuò)的螞蟻窩，我看了半天也沒明白各個(gè)窩的功能。我把一小塊土輕輕地放在螞蟻窩上，螞蟻又跑開了，過了一小會兒，螞蟻看看沒什么危險(xiǎn)，膽子放大了，有幾只螞蟻用嘴推著小土塊兒，把小土塊兒推到洞外。

想想自己真是好過分，好端端的把螞蟻的家園破壞了，趕快將功補(bǔ)過吧！我又拿小樹枝在螞蟻洞旁邊，輕輕地捅幾個(gè)小洞，想做為螞蟻的新家園，有幾個(gè)螞蟻興高采烈地跑進(jìn)我為他們造的新家，有幾只膽小的螞蟻，到新家之后不敢進(jìn)去，轉(zhuǎn)悠了一會兒就退回去了，正在退的時(shí)候，后邊來的螞蟻把他推進(jìn)了洞。但愿螞蟻能夠喜歡它們的新家，為了彌補(bǔ)我的過失，我打算以后喂養(yǎng)這群螞蟻。

正在這時(shí)，媽媽喊我練琴了，我戀戀不舍的和螞蟻告別，小螞蟻，我明天再來看你們。

四年級觀察螞蟻?zhàn)魑?篇3

昨天我在外婆家吃飯的時(shí)候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時(shí)候，突然，一只機(jī)靈的螞蟻“聞訊趕來”。我想證實(shí)科學(xué)課上過的知識，說急忙縮回手，找來放大鏡，仔細(xì)研究起來，螞蟻到底是什么樣的？

放大鏡中的螞蟻有一雙又細(xì)又長的觸角像衛(wèi)接收器重，有一個(gè)圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對足和一個(gè)橄欖似的腹部。只見它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯，過了一會兒它真的把小伙伴們都叫來了，排成一列整整齊齊的隊(duì)伍朝米粒的方向趕來。還是太重了，它們反復(fù)幾次，終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步，把米粒抬回家。總不能讓它們就這么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會到科學(xué)書上為什么它們要到處亂爬？書上說它們靠交流信息？螞蟻在行進(jìn)的過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。

今天，我真的親身體驗(yàn)到了螞蟻的工作，也體會到“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的深刻含義了！

四年級觀察螞蟻?zhàn)魑?篇4

這天中午，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一條“鏈子”,上面還有生銹的“白點(diǎn)”。我蹲下仔細(xì)一看，原來是一列螞蟻搬著食物正回家呢!我跟著它們的大隊(duì)伍走，看見了一個(gè)螞蟻洞。螞蟻只要碰見同類，就碰碰觸角，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

我跑進(jìn)房間，拿了一把放大鏡，又掰了一塊饅頭去做實(shí)驗(yàn)。我先把放大鏡擺好，又把饅頭放到洞旁，開始等待。

不一會兒，一只小工蟻爬出洞。爬到饅頭上，左爬爬,右爬爬。觸角一動一動的，我去查了一本書。書上說，螞蟻這么做是為了傳播信息素，吸引同類來一起搬運(yùn)食物。果然，這只小工蟻爬進(jìn)洞里，但久久沒出來，我在烈日下又等了很久，過了一會兒，我背上的汗已經(jīng)快流成“小溪” 了。就在我等得不耐煩的時(shí)候，一群螞蟻快快地爬出洞，有幾只跑到饅頭的上面，有的把饅頭切成一塊一塊的，最后把饅頭扛起來，抬到洞里。有一塊沒扛起來，我?guī)退诺蕉磁裕盟茞瀽灢粯返乜粗?，一臉生氣的樣子，我笑了?/p>

看，大自然還有許多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢!就像我觀察到的螞蟻，它們是那么的聰明;它們是那樣的團(tuán)結(jié)。這種團(tuán)結(jié)的精神，可以在班級小組管理的時(shí)候使用。我在班級負(fù)責(zé)值日班長，衛(wèi)生小組成員不聽你的“苦口婆心”，你可以用這種精神來告訴他/她!

第五篇：螞蟻觀察記

螞蟻觀察記

話說十二生肖——鼠·牛·虎·兔·龍·蛇·馬·羊·猴·雞·狗·豬，每個(gè)都有值得人們學(xué)習(xí)的地方。就說豬吧！貪睡貪吃，可它為人類做了巨大貢獻(xiàn)。除了這些動物，我認(rèn)為更值得人們學(xué)習(xí)的是——螞蟻。

就在那時(shí)，我明白了。一個(gè)陽光明媚的下午，我閑著沒事干，便想出了餿主意。我拿著膠水，在螞蟻洞口涂得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。哈哈，看他們怎么出來。可一轉(zhuǎn)眼功夫，便發(fā)現(xiàn)又有螞蟻了。便氣憤憤的想把他們?nèi)細(xì)⒑?。情不自禁的便想起了——我們佛家人不殘害生靈。雖然我們家不信佛，但和平是我們中華民族的美德。我便不殺害它們了。

看著看著，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一只螞蟻落水時(shí)，便有另一只螞蟻去救他?！须y同當(dāng)，有福共享。之后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。便是兩只螞蟻用觸角幫對方的身上刮來刮去。為什么，我不禁起了困惑？

我立刻打開電腦查找資料，看了，真的看了。原來是為了把對方的身體清洗干凈，大家一起幫助對方。我不禁聯(lián)想到了我們?nèi)祟?，人民打架，國家打仗，各方不讓對方。我們?yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)，人類不愧稱他們?yōu)椤按罅κ俊钡确Q號。。。并且他們是如此的為他人著想，幫助他人。難道不是嗎？