第一篇：2015庾中孺子牛第三期(教師節(jié)特刊)

孺 子 牛

（2015年教師節(jié)特刊）

主辦：庾嶺中學校委會

名譽主編：

蔡占軍

顧問：黃朝明 主

編：

楊 勇

第三期

2015年9月10日

庾嶺中小學隆重舉行慶祝第三十一個教師

節(jié)座談會活動

在第31個教師節(jié)來臨之際，庾嶺鎮(zhèn)黨委、政府的領導來到學校看望教師，和庾嶺中小學教師共同慶祝第三十一個教師節(jié)，進行座談活動。

座談會由庾嶺中學蔡占軍校長主持。首先庾嶺鎮(zhèn)黨委李柳江書記做了講話。對庾嶺中小學一年來的工作給與了高度評價，對新學年提出了新的希望和要求，號召全鎮(zhèn)教師認清形勢，明確責任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為學校教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻，最后對教師獻上了深情地節(jié)日祝福。

庾嶺鎮(zhèn)黨委書記李柳江（中）、鎮(zhèn)長王博（右）、主管教育副鎮(zhèn)長林峰（左）在座談會現場

在教師自由座談發(fā)言中，與會的教師談感受、表決心，暢所欲言。尤其是即將退休的老教師何保民、詹玉蓮與大家分享他們從事教育事業(yè)近40年的感受，親歷了山區(qū)教育、教師工作的滄桑巨變，在場的教師無不感動的熱淚盈眶，特別是年輕教師深受教育。

通過慶祝第三十一個教師節(jié)座談會活動，庾嶺中小學教師感受到了社會對教育和教師的關心重視，更加堅定了在庾嶺山區(qū)從教，努力奉獻的工作信念。（李中寶）

（圖為2015年9月10日座談會現場）

在第三十一個教師節(jié)上的講話

庾嶺鎮(zhèn)黨委書記 李柳江

（2015年9月10日）

各位老師、同志們：

大家上午好！今天我們歡聚一堂，共同慶祝第31個教師節(jié)，在此，我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府向默默耕耘、辛勤工作在教學一線的廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！也通過你們向曾經為學校的教育事業(yè)做出貢獻的離退休老同志致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候！對受到縣委縣政府表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！下面我講三點意見：

一、認清形勢，增強教育發(fā)展的緊迫感。近年來，通過全鎮(zhèn)教職工的共同努力，我鎮(zhèn)教育工作取得了較為顯著的成績，教育水平上了一個新的臺階。庾嶺中學2014年初升高畢業(yè)生50人，考入重點高中47人，超額19人完成升學任務，升學率位居全縣第一名，獲全縣中 考質量獎。一大批教師在單項學科評比中成績突出，獲得了很多榮譽。2015年中考41名考生，全部升入丹鳳中學，升學率達百分之百，在全縣會考中，很多學科名列前茅。另外在師德師風、文明校園、平安校園等工作中，也多次受到縣委、縣政府和科教體局的表彰獎勵。庾嶺鎮(zhèn)中心小學自2013年以來，共有40人次榮獲縣級以上表彰獎勵，先后榮獲丹鳳縣師德師風先進集體、創(chuàng)佳評差最佳單位、文明校園、（庾嶺鎮(zhèn)黨委書記李柳江向教師們致以節(jié)日問候

平安校園等10余項榮譽，教育教學質量位居全縣總評第二名，教師10人次榮獲縣教學質量獎，學校積極實施素質教育，在全縣小學生運動會中多次取得佳績，特別在足球項目上取得了全縣第一名的好成績。這些都是值得我們充分肯定的地方。但面對新形勢，我們在教育觀念、教育內容、教育管理、教育保障方面與國家要求還有很大的差距。我鎮(zhèn)存在教師結構不優(yōu)、師資力量不足，教師老齡化現象突出、優(yōu)秀骨干教師流失嚴重等問題。面臨很多新的挑戰(zhàn)，這就要求全鎮(zhèn)上下更要齊心協(xié)力、再接再厲，共同破解今后教育發(fā)展過程中面臨的困難和問題。

二、堅持“四個始終”，爭當人民滿意的教師

教師是教育之本，是辦好人民滿意教育的第一資源。當前，隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整，各種意識形態(tài)和價值觀念相互沖擊、激烈碰撞，對教師的素質和能力提出了新的更高要求。那么在新時期，如何才能當好一名人民滿意的教師？我認為，要努力做到“四個始終”。

(一)是心中要始終裝著教育。教師是良心職業(yè)，敬業(yè)良知是干好

（在2015年9月9日，庾嶺中學被丹鳳縣委縣政府評為先進集體，對此事李柳江書記給予了高度贊揚）

工作的前提和基礎。在這個崗位上，沒有令人羨慕的地位和權力，沒有顯赫一時的聲名和財富，更沒有悠閑自在的舒適和安逸。可以說，選擇了教師，就選擇了奉獻、選擇了清貧、選擇了辛勞、選擇了后世人的敬仰。這就需要我們廣大教師要堅定理想信念，在面對各類誘惑和功利時，能夠沉下心、穩(wěn)住神，耐得住寂寞、守得住清貧，積極承擔起教育人應有的社會責任。今天我們表彰的同志中，就有相當一部分扎根基層、連續(xù)工作十幾年甚至幾十年的教師，他們一直以來埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻。這就是心中有教育、心中愛教育的具體表現。希望大家向先進學習，干一行、愛一行，干一行、鉆一行，在教師這個崗位上，盡心奉獻、施展才能，不斷創(chuàng)造驕人業(yè)績，實現人生價值。

（二）是心中要始終裝著學習。教師是一個需要學識的職業(yè)，教師理應成為學習的表率。陶行知先生說：“一位進步的教師，一定是越教越要學，越學越快樂。”特別是在當前的信息化時代，許多知識領域，我們老師并不一定比學生知道得多，只有學而不厭，才能做到誨人不倦。希望廣大教師爭作學習型教師，如饑似渴地學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教學質量和教書育人本領。要積極投身教學改革，運用最先進的方法、最現代的理念，把最寶貴的知識傳授給學生，以豐富的學識和過硬的本領教育學生、傳播文明。

（三）是心中要始終裝著道義。要為人師表、立德樹人，教師首先必須是道義的模范。教師崇高的師德和以身作則的表率，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。只有具備了高尚的師德，對待事業(yè)才能以教為志、以教為榮、以教為樂，對待學生才能以德育德、以才育才、以情育情。“中國最美教師”張麗莉之所以令人欽佩、讓人感動，就在于她具有高尚的師德，用實際行動樹立了人民教師的光輝形象。希望廣大教師都能像張麗莉老師一樣，大力弘揚社會主義核心價值觀，傳播道德力量，倡導社會新風，以高尚的師德形象和人格修養(yǎng)來教育學生、影響學生。

（四）是心中要始終裝著愛心。育人之道，愛心為先。沒有愛，就沒有教育。愛有多深，工作就有多細，效果就有多好。著名教育家蘇霍姆林斯基說過，教育技巧的全部奧秘，就在于如何愛學生。作為一名教師，要關愛每一個孩子，關心他們的吃住、照顧他們的冷暖。優(yōu)生要愛，差生更要愛，不能因為學生成績差而放任、不能因為學生習慣不好而疏遠、不能因為學生身體有欠缺而嫌棄，要始終做到以愛動其心、以言導其行，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

三、堅持“教育優(yōu)先”，促進教育事業(yè)健康發(fā)展

（一）要始終把教育工作擺在突出位置。鎮(zhèn)黨委、政府將全力以赴支持教育工作，協(xié)調各級各部門加大投入力度，以更多項目建設支持教育，以更多的財力支持教育，以更多公共資源優(yōu)先滿足教育工作，改善教育環(huán)境和辦學條件；要積極開展“進校園、解難題、促發(fā)展”活動，進一步深入學校，了解情況，傾聽師生意見，為學校排憂解難；要加強對教育教學的管理、探索和創(chuàng)新，加強學校領導班子和教師隊伍建設，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為動力，努力提高教學質量和辦學效益。

（二）要營造尊師重教的良好氛圍。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關心、愛護教師是全社會的應盡職責。全鎮(zhèn)上下要積極倡導尊師重教的良好風尚，關心教師、愛護教師，切實為廣大教師教書育人創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。特別是要積極探索用事業(yè)留人、用待遇留人、用真情留人的機制，真正讓廣大教師安心從教、終身從教。要充分發(fā)揮新聞媒體的輿論導向作用，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，宣傳尊師重教的先進典型，在全社會營造理解教育、關心教育、支持教育的生動局面。要動員社會各界人士大力支持教育發(fā)展，積極幫助困難學校改善基礎條件，資助困難學生實現求學夢想，努力在全社會營造“尊師重教、助學強教”的濃厚氛圍。

（三）、要狠抓教育教學質量。質量是教育的生命，抓好教育，必須在提高質量上下功夫。一是要進一步鞏固“義務教育均衡縣”和“雙高雙普”創(chuàng)建成果，繼續(xù)抓好學校軟、硬件建設，為開展教學提供良好的條件。二是要創(chuàng)新工作方法，提高教師隊伍素質。各校要加強對新形勢下教育政策的研究，打破應試教育的條條框框，不斷創(chuàng)新教學方法，積極培養(yǎng)學生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展。同時要積極組織教職工參加各類培訓、賽教，教研組要定期開展教學方面的研討，要樹立典型，發(fā)揮示范效應，不斷提高教師業(yè)務能力，從而帶動教育質量的提高。三是進一步抓好幼兒教育。幼兒教育是基礎中的“基礎”，切不可等閑視之。要按照國家相關要求，不斷探索新的教育教學活動內容，堅決杜絕幼兒教學小學化的現象。舉全鎮(zhèn)之力建設一所高標準、高質量的名牌幼兒園。

（四）要高度重視學校安全。學校安全責任重于泰山。要進一步提高對中小學、幼兒園安全工作重要性的認識，繼續(xù)加強安全知識的學習和宣傳、落實安全監(jiān)管責任，全力以赴保平安；要進一步加強對學校安全工作的檢查，鎮(zhèn)上也新成立了市場監(jiān)督管理辦公室，今后將加大對學校食堂的檢查力度，堅決杜絕不安全事件的發(fā)生；鎮(zhèn)上將定期組織公安派出所、交警隊等執(zhí)法部分，對校園周邊環(huán)境進行治理，對不安全因素進行經常性排查，對發(fā)現影響教職工、學生人身安全的危害行為，將堅決予以打擊，確保校園安全。

各位老師，同志們！教育事業(yè)崇高而偉大，教師職業(yè)神圣而光榮。希望全縣廣大教師和教育工作者牢記使命，不負重托，開拓創(chuàng)新，扎實工作，奮力開創(chuàng)全鎮(zhèn)教育工作新局面，為建設生態(tài)富裕文明和諧庾嶺做出新的、更大的貢獻！

最后，祝全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成！謝謝大家！

2015年9月10日 庾嶺鎮(zhèn)慶祝第31個教師節(jié)座談會主持詞

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！金風習習傳喜訊，笑語盈盈慶佳節(jié)。在第31個教師節(jié)來臨之際，庾嶺鎮(zhèn)黨委、政府的領導在百忙之中抽出寶貴時間來到學校，親切看望我們教師，這是關心重視教育的體現，是尊師重教的體現，請允許我代表全體庾嶺教育人對各位領導表示熱烈的歡迎！

（丹鳳縣庾嶺中學校長蔡占軍主持座談會時的情景）今天的座談會共有三項議程。

首先請允許我隆重的介紹出席今天教師節(jié)座談會的領導和同志。出席今天教師節(jié)座談活動的領導有庾嶺鎮(zhèn)黨委書記李柳江同志、庾嶺鎮(zhèn)黨委副書記、人民政府鎮(zhèn)長王博同志、人民政府副鎮(zhèn)長林峰同志，庾嶺鎮(zhèn)中心小學校長嚴斗山同志。參會的有中學、小學的領導班子成員和部分教師代表。讓我們再次以熱烈地掌聲對各位領導的光臨表示衷心地感謝！

第二項：請庾嶺鎮(zhèn)黨委李柳江書記講話。

領導對我們一年來的工作給與了高度評價，對新學年提出了新的希望和要求，這充分說明了上級領導對我們教育工作的重視和支持。我們每位教師要認真學習落實好各位領導的講話，認清形勢，明確責任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我校教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻。

第三項：請與會教師自由發(fā)言，座談交流。

（庾嶺鎮(zhèn)幼兒園園長吳德勝在座談會上發(fā)言時的情景）

大會即將結束，我謹以一名普通的人民教師將衷心的祝愿與誠摯的問候凝成一段話送給我的同行：辛苦了，敬愛的老師們！我們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權力，更沒有羨慕的家財，但是我們有一顆真誠的心。我們用這顆心，把學生從黑暗中帶出來，用知識點亮學生的心。我們以樸素無華的本質指導人，以沉穩(wěn)扎實的教學方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動人。我們推崇真誠與廉潔，因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕；我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重；我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人；我們打造現在與未來，因而我們的名字永遠那么響亮而清晰。

老師們，憶往昔，我們豪情滿懷；展未來，我們信心百倍。

最后祝各位領導身體健康，事事順心，合家歡樂！全體教師節(jié)日愉快，工作順利，身體健康！

（座談會后，庾嶺鎮(zhèn)中小學領導共商開創(chuàng)工作新局面事宜）

（會議籌備，學校后勤處付出了大量勞動。圖為趙衛(wèi)珍老師為與會者添茶時的情景）

學會做人，比學會學習更重要

-------副校長楊勇在第二周國旗下講話 各位領導、各位老師、親愛的同學們：大家早上好！

我今天講話的題目是學會做人，比學會學習更重要。

我這兩天看了一個視頻，標題是“父親給兒子當孫子”。我越看越心里越不舒服。我反思我們的教育為什么竟然培養(yǎng)出了這么個畜生？真的值得深思！視頻中的兒子徐峰簡直就是狼，牲畜都不如。

（9月8日為學生播放感恩視頻，教育學生孝敬父母）

視頻中的兒子徐峰自己說是大學生，當然不會是什么好大學，畢業(yè)都好幾年了，結婚也好幾年了，也沒有參加工作，兩口子都沒有工作，成天在家就是玩電腦。睡大覺。每天的花銷都是老父親每天在搬家公司掙得的錢。他說自己不工作是因為沒有適合自己的工作，以前找過，但是都不喜歡，每天干自己不喜歡的工作太鬧心。他是石家莊的人，說天氣太熱，出去遛彎都難受，怎么工作呀。等天氣涼了他再出去找工作。他們兩口子的衣服都是老父親給洗，飯也是老父親給做。記者問兒媳婦老公公給你洗內衣，你穿著能舒服嗎？兒媳婦一點都不覺得羞恥的說，沒啥呀？我在家就是我爸媽給我洗的。現在他們還逼著老父親給他還沒到手的拆遷款，要不就打欠條。他們急需這筆錢，要不就沒法生活了。他的惡劣的態(tài)度和語言激怒了記者和心理醫(yī)生。但是不論記者和心理醫(yī)生怎樣諷刺他，開導他，他始終說自己沒有過錯，都是老父親欠他的，生兒子就應該養(yǎng)兒子。那位老父親被他逼的都要賣腎了。可他一點感動都沒有，反倒是氣勢洶洶的手指著父親說，你別裝可憐了，你去賣啊，去賣啊！

大家聽聽，這就是典型的啃老族，不知羞恥，沒有一點自尊。當然這樣的人在我們當地還真少見。不過兒女不養(yǎng)老人或因養(yǎng)老人而鬧矛盾的確有。

我們教師天天的逼著學生學習，教他們怎樣學習，培養(yǎng)出來的就是這樣的敗類！即使他們是大學生，我們有成功感嗎？現在新聞也報道過大學生之間給下毒的事件，大學生開車把人撞倒還用刀殺死人的事件。大學生搶劫案，還有的女大學生出去當小姐的事件，還有很多二十五六歲的大學生不知道自己打工掙錢減輕

（9月9日播放視頻教育孩子們做一個有禮貌的人）

父母的生活壓力，只知道伸手向已經囊中空空的父母要錢。比吃比穿，好好的東西說仍就扔。不知道這錢父母是怎樣辛苦勞累掙得的或借來的。

我覺得最應該的也是當務之急的就是怎樣做人的素質，學會了做人，就能與別人很好的合作。學會做人，就能在學習中主動探究，學會做人了，就會自覺的實踐總結經驗。更重要的是學會做人了才能成為對社會有用的人，學會做人了，才會懂得感恩，才會孝敬父母，學會做人了，他的人生才會精彩綻放。

其實我這幾年也一直在思考，究竟培養(yǎng)學生做什么樣的人？從何處著手？ 我認為只要先從兩方面著手，長期堅持，就會有效果。那就是孝道教育和自尊心的培養(yǎng)。

為什么這么說呢？

因為孝順的孩子才不會傷害父母，做事考慮到父母會不會生氣，怎樣讓父母高興。他就會認真去做，用心去做。孝順的孩子懂得感恩，懂得感恩，他就知道回報，那么他就會努力做任何事。從中也會得到很多快樂。良性循環(huán)，他自己懂得了這個道理，長大了他也會影響到下一代人。如果天下所有的人都是重親情不重利益，都能夠孝敬父母，友愛兄弟姐妹，都能夠盡到自己應盡的責任，那就不會有家庭糾紛，犯罪率都會減少很多。因為他們在做壞事的時候想到父母因此而蒙羞，他們就會停止做不道德的事或犯罪。

再說自尊，一個人要是沒有了自尊，那就叫厚顏無恥，破罐子破摔。沒有了自尊，就會無所畏懼，無所不為。因為他們不懂得自尊，就沒有上進心，就沒有責任感。他們就更不懂得尊重別人。那就很難教育。一個沒有自尊心的人，做事就會不擇手段，就會為了滿足自己的欲望，不惜傷害別人。不在乎別人怎樣看他，只要自己快樂、滿足、自在就行了。哪管父母姐妹兄弟情分。哪管他們因自己的行為而傷了親人？沒有自尊心的人，再聰明，成績再好也不會有大發(fā)展。

有自尊心的孩子知道自己什么事適可而止，不會過分。不會做讓別人看不起的事。有自尊心的孩子，有責任心。不該做的事不會做。有自尊心的孩子做什么事都會維護自己的臉面，不做丟臉的事。它會不斷努力，不斷進取。不愿意讓別人批評自己，自律性強。總能夠保持自己的尊嚴。如果一個人是個孝子，又有自尊，那么他一定會得到別人的敬重，容易成功。

因此我認為教學生知識固然重要，但更重要的是應該重視學生的孝道和自尊心的培養(yǎng)。學生成績不合格，我不生氣，是我沒有教好，我要反思。如果學生品質有問題，我會很著急。會耐心的教育他，給他講道理。讓他在做人方面學會怎樣做人。知識學習了會忘記，過后自學也會補上。而做人的道理錯過了教育階段就很難補救。在學校不教育，孩子大了走入社會，會吃大虧，教育他的就是失敗和挫折。更可怕的就是走進牢房等待法院的宣判，后悔也晚了。有的人甚至一輩子也不懂得自己究竟錯在哪里，多么可悲！

因此，我認為，教學生學會做人，比教會學生知識更重要。

2015年9月7日

第二篇：北京晚報教師節(jié)特刊策劃

北京晚報教師節(jié)特刊

一、特刊主題

濃濃尊師意款款愛生情

——第27屆教師節(jié)活動策劃方案

二、特刊背景

古語有云：“飲其流者思其源，學其成時念吾師。”教師，人類靈魂的工程師，一個偉大的職業(yè)，一個影響著所有人成長的事業(yè)。他們默默耕耘，揮灑汗水，培育一代又一代優(yōu)秀人才。

教育大計，教師為本，高山不移，碧水長流。九月金秋是教師的節(jié)日，時值教師節(jié)之際，向在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘的教育工作者致以節(jié)日祝福。

三、特刊宗旨

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，教師是人類文明的傳播者和建設者。適逢2011年教師節(jié)來臨之際，回顧歷史，展望未來，優(yōu)秀教育工作者的輝煌成就，重大教育事件，以及對教育事業(yè)美好未來的憧憬，在這個特殊的時刻借助北京晚報的平臺充分展現出來，激勵在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘的教師。鑒于此，北京晚報在今年教師節(jié)之際，特別推出教師節(jié)特刊，以多層次、多角度、全方位的視角對各學校，教育機構的教育工作者進行深層次宣傳報道。

五、特刊內容 ◆祝福感恩篇：此篇章各機構學校可以集體身份或者以本單位學生的口吻向廣大

教師致以深情祝福，訴說對教師的眷眷深情。

◆奉獻成就篇：此篇章可闡述對教育的理解，教學的理念，兢兢業(yè)業(yè)的教學歷程，歷年取得的教學成果等。

◆責任展望篇：本篇章可以是教育專家對教育現狀的分析，對教育前景的展望，本單位未來的教學計劃目標等等。

六、特刊對象

家教類機構、職業(yè)培訓類機構、中小學校、高等學校英語教學類、思維訓練類客戶等

七、特刊呈現方式

此次活動處于教師節(jié)時機，是各教育單位提升自身形象，增加美譽度，提升社會影響力，最終為以后的招生工作提供有強有力的輿論支持的最佳時機。因此，此次特刊以文字闡述為主，大版面簡潔圖片硬廣為輔，兼以企業(yè)標識大事紀年為特殊形式的版式出刊，力求形式新穎版面磅礴。

八、特刊時間

9月8日（周四）

9月9日（周五）

九、特刊政策

1、此次特刊只設置1/2版和1/4版兩種版面形式。

2、所有參加活動客戶都一律按VIP客戶政策執(zhí)行。

3、所有參加活動客戶將在特刊頭版贈送LOGO展示。

1/2版贈送6*4cm的LOGO

1/4版贈送6*2 cm的LOGO

贈送版面可根據教育單位自身需求編輯簡要內容。

北京華夏聯(lián)創(chuàng)廣告有限公司

2011年8月10日

第三篇：甘做企業(yè)穩(wěn)定、發(fā)展事業(yè)中的孺子牛

甘做企業(yè)穩(wěn)定、發(fā)展事業(yè)中的孺子牛

--湘潭電化集團有限公司劉澤華同志思想政治工作事跡材料

一個有著二十多年黨齡、具有近三十年從事思想政治工作經驗的政工干部，他就是現任湘潭電化集團有限公司紀委書記、監(jiān)事會主席劉澤華同志。作為湘潭電化領導集體的主要成員之一并分管企業(yè)政工工作的劉澤華同志，始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，充分發(fā)揮企業(yè)思想政治工作的優(yōu)勢，在推動企業(yè)黨員、干部及員工轉變觀念、統(tǒng)一認識，促進企業(yè)生產經營協(xié)調發(fā)展，建立健全干部管理選拔機制，造就凝聚力強、作風過硬的黨員、干部及職工隊伍等方面做出了重要貢獻，有效地維護了企業(yè)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局。他勤于工作、作風深入，善于化解矛盾，在湘潭電化領導集體中發(fā)揮著一個優(yōu)秀思想政治工作者的積極作用，有力推動著湘潭電化思想政治工作躍上了新的臺階，被“電化人”稱為企業(yè)穩(wěn)定、發(fā)展事業(yè)中的孺子牛。

一、注重學習，不斷提升理論水平。

只有理論上的不斷提升，政治上才能更加堅定；要把思想政治工作做好，就要不斷學習，更新新觀念，增強新意識，建立新機制，在創(chuàng)新中求得工作上的進取和發(fā)展。這是劉澤華同志主管企業(yè)政工工作以來對政工干部隊伍所反復強調的理念。由此，他在工作和生活中，時刻注重對時事政治和黨的各項方針政策的學習，以提升自己的思想政治素質和黨性修養(yǎng)；注重業(yè)務理論新知識的學習，不斷增強自己緊跟時代步伐的本領。同時勤于鉆研、樂于創(chuàng)新，善于理論與實際的結合。2006年以來，先后記學習筆記3萬余字，撰寫心得體會上萬余字。其中2008年在“講黨性、重品行、作表率”活動過程中撰寫的《對黨忠誠、對人民盡責、當忠實公仆》一文得到上級主管部門的高度評價。

二、對黨忠誠，為企業(yè)盡心盡力。

劉澤華同志自2005年底調任公司紀委書記、監(jiān)事會主席以來，他憑著對黨忠誠、為企業(yè)盡心盡力的強烈責任感和使命感，全身心地投入到企業(yè)穩(wěn)定、發(fā)展工作當中。2006年初，為強化對企業(yè)監(jiān)督管理的領導，劉澤華同志在公司領導班子會上力薦成立監(jiān)管專職部門——監(jiān)審部。并通過公開、公平、公正的競聘方式，在全公司范圍內選拔了正、副部長，配齊了專職管理職員。不僅選出了一只高素質的企業(yè)監(jiān)管隊伍，而且開了湘潭電化公開競聘中層干部和行管人員的先河。兩年多來劉澤華同志注重對這只隊伍“忠于黨、忠誠企業(yè)、恪盡職守、清正廉潔”等素質教育，組織開展“練內功、精業(yè)務、強素質、促企業(yè)發(fā)展”競賽活動，從而，建立健全了一個完整的企業(yè)監(jiān)管組織和隊伍，在維護企業(yè)利益，促進企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展中發(fā)揮著突出作用。近兩年來，他以堅強的黨性原則、頂壓力、拒人情，帶領黨委工作部、監(jiān)審部一班人，共立查處黨政違紀案件6起，給予黨政紀處分8人，其中黨內嚴重警告處4人，警告處2人，行政降級處分2人。特別在采購物資價格和質量、廢舊物資處理、工程項目的招議標等多個項目的跟蹤監(jiān)管中，發(fā)現問題及時查處，兩年多時間里共查處侵犯企業(yè)利益行為6件次，為企業(yè)避免和挽回經濟損失兩百余萬元。

三、身先士卒，開創(chuàng)工作新局面。

企業(yè)思想政治工作能否順利開展，與黨員、干部職工的思想覺悟至關相連，而開展黨性原則和國家政策形勢教育以及企業(yè)內部規(guī)章制度、企業(yè)文化宣傳教育是提高廣大黨員、干部及職工思想覺悟的關鍵所在。基于這一認識，劉澤華同志主管企業(yè)思想政治工作以來，身先士卒，一方面深入基層、深入家庭，了解員工情緒、聽取員工意見和建議，把準思想脈搏，精心對癥開方；另一方面注重思想政治工作制度的不斷地健全和完善、方法的不斷改革與創(chuàng)新，致力行之有效。2007年湘潭電化遇到了企業(yè)歷史上前所未有的困難，受原材料價格暴漲、企業(yè)出口退稅全面取消、人民幣升值、冰災停產等一系列問題的影響，造成了主業(yè)生產經營效益不佳，一時之間部分干部職工思想情緒異常波動。劉澤華同志站在企業(yè)講大局、謀發(fā)展的高度，充分利用思想政治工作優(yōu)勢，一是組織召開黨支部書記會議，認真客觀地分析企業(yè)形勢，強調各個黨支部要動員全體黨員首先統(tǒng)一思想，提高認識，全面正確看待企業(yè)發(fā)展中的各類新問題，帶頭維護好企業(yè)思想穩(wěn)定，模范地做好本質工作。二是親自上陣深入一線開展企業(yè)形勢教育，歷時半個月，先后組織800多名一線員工開副班會，向他們宣講企業(yè)形勢，并釋疑解惑。及時地化解員工心中的疙瘩，有效地維護了企業(yè)大局的穩(wěn)定。2007年下半年，湘潭電化在收購破產企業(yè)湘潭錳礦生產經營性資產的移交過程中，相當部分原湘錳職工思想不通，強烈抵制。他們時而集會抗議、時而堵門阻撓辦公，導致資產移交工作停滯達5個多月，劉澤華同志急企業(yè)之所急，想企業(yè)之所想，在公司黨政班子會上力主開展走訪活動，經過統(tǒng)一部署安排，劉澤華同志與公司相關人員帶著真誠情感到湘潭錳礦走村串戶，耐心細致地宣講黨和政府有關企業(yè)破產改制的政策，推心臵腹地宣講湘潭電化收購錳礦后的發(fā)展對原錳礦職工帶來大量就業(yè)機會美好前景，最終打消了湘錳職工的顧慮，感動了他們的內心。變抵觸為理解和支持。現今湘潭電化已成功進駐湘錳，并已招聘安臵原湘錳下崗干部員工800余人，生產經營熱火朝天。成功實現思想政治工作為湘潭電化跨越發(fā)展起不可替代的作用。

發(fā)展前行不停步，有著孺子牛精神的劉澤華同志正一如既往的在思想政治工作和企業(yè)管理事業(yè)中默默耕耘著………….

第四篇：中英語版教師節(jié)祝福語

中英語版教師節(jié)祝福語

亞當斯說：一個教師對人的影響是永恒的。在教師節(jié)來臨之際，留學網為您準備了教師節(jié)祝福語英文版。快快獻給你最愛的老師吧!

【英語版教師節(jié)祝福語】

;hecannevertellwherehisinfluencestops.——HenryAdams

一個教師對人的影響是永恒的。——亞當斯

’’Day.時逢教師節(jié)，是向所有教師表達謝意的日子。這個職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時機。我永遠感激您。祝節(jié)日快樂!

’sawardgoestoyou.因為您的身教言教,頒給您最佳教師獎。

’sDay!

我們送您一件小禮物，以表我們對您的感激之情。教師節(jié)愉快!

您就象我們的家長，我們都敬愛您。,buttomakeeverymouthfulsweet.教育最主要的目的，不是教你懂得如何謀生，而是使每個人生活得更香甜。

我們喜歡您做我們的老師，我們尊敬您、感激您。,rduousjourney.親愛的老師，您就象那春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關懷將鼓舞著我們走過艱難困苦.,，親愛的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點燃了希

望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。

dcitizen.一個好教師具有化腐朽為神奇的力量。,whoeducatechildren,deservemorehonorthanparents,whomerelygavethembirth;forthelatterprovidedmorelife,whiletheformerensureagoodlife.教育兒童的教師應當享有比父母更多的榮譽，父母只給孩子生命，而教師則創(chuàng)造了一個完善的生命。,educationistothesoul.教育之于靈魂，猶如雕刻之于大理石。

您不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝您所做的一切。

現在是向您表達感激之情最為恰當的時刻。

這件小小的禮物略表我們的感激之情。我們大家都很感謝您。

我深深地感激您所做的一切。，老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。

’sforceliesintheconvictionthatmenareconvertible.教師力量的全部秘密，就在于深信人是可以改變的。

沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達我們對您的感激之情。

感謝您使我們把枯燥的學習變成了巨大的樂趣。

這是我們買給您的禮物，謝謝您，老師。沒有您無私的奉獻，就不會有我們今天的成功。,rduousjourney.親愛的老師，您就象那春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。

您不僅是一位好老師，也是我們親密的朋友，謝謝您幫助我們奮發(fā)有為。,，親愛的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。

謝謝您對我孩子的教誨。

’steacher.衷心感謝您，我孩子的恩師。

我的孩子很崇敬您。謝謝。

’

作為父母，我們深知您在我們孩子成長道路中的重要。謝謝您所做的一切。

dcitizen.一個好教師具有化腐朽為神奇的力量。,whoeducatechildren,deservemorehonorthanparents,whomerelygavethembirth;forthelatterprovidedmorelife,whiletheformerensureagoodlife.教育兒童的教師應當享有比父母更多的榮譽，父母只給孩子生命，而教師則創(chuàng)造了一個完善的生命。,educationistothesoul.教育之于靈魂，猶如雕刻之于大理石。

您不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝您所做的一切。,butthelightingofafire.教育不是灌滿一桶水，而是點燃一團生命的火焰。

能使艱難之事變得容易的人是教育者。

specialday.在這特別的日子謹向您致以我們永恒的感激之情。

;hecannevertellwherehisinfluencestops.一個教師對人的影響是永恒的。

現在是向您表達感激之情最為恰當的時刻。

這件小小的禮物略表我們的感激之情。我們大家都很感謝您。

我深深地感激您所做的一切。

沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達我們對您的感激之情。，老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。

’day!

教師節(jié)快樂!

獻上一份甜蜜又可愛的禮物給我最敬愛的老師。,Sir!

你是我們生命中很特別的一個人,老師,我們都敬愛您。,withLove

老師,我們敬愛您。

”syourday,!

老師,這是屬於您的日子,祝您愉快。

名師出高徒。

老師,頒給你五顆星的獎

。HappyTeacher”sDay.您真的是一個好老師,謝謝您,祝教師節(jié)愉快。

”sDay.祝您有個愉快的教師節(jié)。

老師,謝謝您的啟發(fā)。

”sDay.在教師節(jié)的這一天,衷心的祝福您。

”sDay.您教導我們追求成功并有勇氣接受失敗.祝教師節(jié)快樂!

對敬愛的老師獻上我們的愛與關懷。,youarethegardenerofhard,cultivateourtheseseeds,thatwetakerootgermination,thrive.老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長。,youwerelaborious,thegardener!

是您每天給我們澆水，您辛苦了，園丁!,isthatyouwillbeignorantofus,andbroughtintotheclassroom,isyouhavetaughtus,thegrowthofhappiness.老師，是你將無知的我們，領進了教室，是你教會了我們，快樂的成長。,youwerelaborious!Iwishtheteacherhavepupilseverywhere!

老師，您辛苦了!祝老師桃李滿天下!,ifyouareheavenfairsun,weareundergroundlovelygrass，totakecareofus,youwerelaborious!

老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停地幫助我們，照料我們，您辛苦了!,kindnessdeepasthesea,Iwishtheteacherhealth!

桃李滿天下，恩情似海深，祝老師

身體健康!

第五篇：中班組教師節(jié)活動方案

中班教師節(jié)活動方案

活動名稱：我親愛的老師

活動目標:

1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2.學習畫出人物臉部的特征。

3.激發(fā)熱愛老師的情感。

活動準備：鉛畫紙 彩筆 輕音樂 活動過程：

1.讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)。并向班級老師問候節(jié)日好。2.讓幼兒了解教師節(jié)。教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。

3.觀察我的老師。

(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。

引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教師提問。

老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的? 4.幼兒給老師畫幅畫。

(1)教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。并祝老師節(jié)日快樂!