第一篇：主題班會計劃

一、活動主題：感恩父母，珍愛生命

二、活動設計思想：

由于學習壓力過大，或者與父母溝通不暢導致很多學生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對這些情況，我們意識到對學生進行生命教育是多么的重要，要讓學生學會感恩父母，珍愛生命。

三、活動目標：

1、通過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。

2、通過本次主題班會活動，讓學生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。

四、具體過程設計：

（一）活動熱身： 播放短片《珍貴的綠》

（二）活動開始： 主持人請大家猜謎：

“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。”下面的同學回答“生命”，主持人通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的？”揭示 “父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次

班會主題“感恩父母，珍愛生命”。宣布主題班會正式開始

（三）活動過程：

1、詩歌朗誦：(（生命）)

2、圖片展示

由主持人結合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛 I自和無奈，引發學生對生命的愛惜，并結合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應該愛自己，愛身邊所有關心著我們的人。

3、數據展示

由主持人展示近年來學生自殺的數據以及自殺的原因，結合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學們結合自己的情況，談談自己在遇到最令自己痛苦并難以忍受的事情時是如何處理的。

4、游戲：“情景續說”

將同學們平常遇到的與父母之間發生的一些事情做一次再現，以PP丁的形式播放幾種情景，請同學們討論并發言，例如：(1）有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立刻走進廚房準備做飯，此時的你會怎樣一一一一一（2）星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕鹿鹿的剛跑進家，媽媽就對著我發火，“說好6點回家的，現在都8點了，你這個人真是毫無誠信可言。”此時的你會怎樣一一一一（3）班上有個同學穿了一雙我心儀已久的運動鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請求贊助，可是父母不同意一一

本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自己如何體諒父母的，一類是和父母產生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學生學會不要盲目抱怨，積極與父母溝通，學會感恩父母。

5、游戲：“誰是最了解父母的人”

用PP丁列出十個問題：(1）爸爸的生日（2）媽媽的生日（3）爸爸最喜歡吃的菜（4）媽媽最喜歡吃的水果（5)爸爸最喜歡聽的歌(6）媽媽最喜歡的顏色（7）爸爸穿的鞋的尺碼（8）媽媽的身高（9)爸爸最喜歡的運動（10）媽媽每天做家務的時間

由主持人帶領大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項到最后一項，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項都知道的學生高高舉起雙手。

學生總是抱怨父母不了解自己，而沒有意識到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實上面的十項內容父母知道的要比孩子多，學生往往認為這些都是父母應該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當然父母和孩子之間需要了解的遠遠多于這十項，本游戲的目的就是要讓學生從了解父母做起，積極與父母溝通。

6、回想幸福

閉目放松，仔細回想：

(1）父母養育、關愛自己的一些難忘的事。(2）父母工作、做家務的辛苦與勞累。(3）和父母在一起的難忘的快樂時光。

（同學們展示準備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。）從內心深處表達對他們的感激：(1）感謝他們的養育之恩。

(2）表達努力學習的決心，盡力讓他們放心。(3）決定做一件令他們開心滿意的事情。

7、手語表演：“感恩的心”（全班起立齊唱。）

在背景音樂“感恩的心”中，同學們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心。

（四）活動小結：

1．主持人作小結，倡導同學們為了自己，為了身邊愛自己的人珍惜生命，主動去了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。2．主持人宣布活動圓滿結束。

（五）實施成效

在這次“感恩父母，珍愛生命”主題班會的過程中，同學們對這次活動積極參與，這種積極參與的熱情恰恰診釋了對父母的感恩、對生命的珍愛。在主題班會之后，班委會討論后倡議班上每個同學為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛生、給爸爸捶捶背等等，并將每個人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應和自己的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級檔案。同時班委會決定定期在同學中開展 “誰是最了解父母的人”評選活動，每次更換不同內容，以促進同學們積極主動的去了解父母，與父母溝通。

（六）案例反思

主題班會之后，有一些家長都與我聯系了，談到最近小孩的一些變化，提到在連自己都忘記了的生日那天收到了孩子的祝福；孩子主動要求買一些菜和水果，而這些東西孩子平常不是特別愛吃的，是自己偏好的，等等。尤其是小東的爸爸，談到以前經常為小東的學習態度不端正打罵小東，禁止小東的假日外出，而小東是每次必反抗，假日還偷偷的出去玩并且很晚才回家，這讓小東爸爸特別苦惱，也沒有辦法可想。但是最近一次他因為學習態度問題罵小東時，小東一言不發，等他罵完后，小東回到自己的房間去寫作業，寫完后讓他檢查（作業做的很認真），此時的小東先向他道歉，然后提出爸爸能不能將每次的打罵改為提醒，這讓爸爸很意外也很慚愧，意識到自己的教育方法存在問題，應該試著多與孩子溝通交流，而不是總用家長的身份去壓孩子，這樣的效果應該要好得多。重視互相交流，才能提高溝通質量。

第二篇：主題班會計劃

主題班會計劃

一、活動目的：

以倡導綠色文明，創建綠色沈陽為基礎，加強志愿者的環境教育，將環境保護、合理利用和節約資源的意識和行為滲透到志愿者的日常學習、生活、工作之中，全面培養志愿者的綠色生活習慣和消費觀念。明確“環境教育從我們做起”的活動思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實，促進全社會的發展和進步，實現“保護小環境，愛護大地球，小手牽大手，共建我家園”，用行動影響身邊的人，通過互動普及環保知識、樹立環保理念、呼吁全社會從我做起身體力行保護環境。在奧運期間在外國友人面前，展現我們文明古國人們的文明風范。

二、活動內容：

目前計劃每月進行三次活動分別是：

1、“樂水行”：居住在沈陽的人，應該了解沈陽的。尤其要了解沈陽的環保現狀。水是體現當地環保現狀的一面鏡子。所以我們將在每月第二個興起日帶領大家一起來了解現在沈陽的水環境。

2、“禁痰”：我們中國人最恐懼的是毀容，最愛惜的是面子。可恰恰是，一口痰，毀了容！不光毀了自己的形象，還在世界人民心里毀了中國人的形象。百年前國門剛開一條縫的時候外國人就發現并恥笑中國人:他們隨地吐痰！粗俗，還處于野蠻蒙昧不講衛生的荒蠻時代。見過中國人隨地吐痰的洋人在自己的國家里笑話我們、鄙視我們，說我們不懂科學，骯臟。——一口痰使整個民族蒙羞！讓我們攜起手來在每月的第三個周日一起努力改變這個陋習。

3、“清理小招貼”：今年是“綠色奧運”年，作為奧運的舉辦城市，“小招貼”嚴重破壞了我們沈陽這個城市的形象。我們會在每月第四個周日長期和“城市牛皮癬”斗爭下去。

保護環境從人類是能夠持續發展的關鍵所在，在環保活動方面，我校有了一個良好的開端，想念只要我們把環保小組的活動長期開展下去，定會形成 “燎原之勢”進而增強全民的環保意識和責任感。

為使我校的環保活動有計劃，有組織的進行，在學校領導的指導下，在德育處的精心組織下，在全校內形成了六個環保活動小組，校長出席了環保興趣小組成立儀式，并對小組的成員提出了殷切的希望，希望同學們能在參與社會活動的同時，為社會做出自己的一份貢獻。

廣大教師也積極投身其中，紛紛對學生進行宣傳動員，在校領導的關心指導下，學生們認識到了環保的重要性和自身的責任感使命感，積極主動地參與到活動中來，表現出了極大的熱情。

主題班會總結

養成學生環境保護的意識，是精神文明的重要組成部分，是道德的要求，是有助于我們國家的可持續發展的，也是每個公民應盡的義務。為使環保意識深入人心，并能把它落實到自己的實際行動中去，更好地為家鄉的環境建設做出貢獻，藍天學校三乙班組織環保小組開展了各種形式的環保實踐活動。如開展了“你丟我撿”活動，把那些漫天飛舞的白色垃圾都撿到自己的垃圾袋中；開展了”變廢為寶“活動，把那些被人們認為是垃圾的廢品進行了制作、加工，把它們變成了美麗的工藝品，為自己的班級、校園增添了一份美；還有“我成了墻壁的“美容師”“我是小小‘清潔工”；倡議大家齊行動，將我們美化家園的心聲以標語的形式向大家呼吁，更以實際行動參與美景行動、改善生存環境。

活動中學生興趣高，充分調動了其主動性，積極參與，團結協作。學生從活動中領悟到環境保護的重要性，并逐步意識到環境保護應從身邊小事做起．并以此影響身邊的同學和家人，做一名名副其實的環保小衛士。

為提高學生的環境意識，樹立良好的環境道德和行為規范，實現我校爭創綠色學校的工作目標，我校德育處在上學期開展了一系列的社會環保活動，收到了良好的成效。

一、領導關心、教師重視、學生積極參與

為使我校的環保活動有計劃，有組織的進行，在學校領導的指導下，在德育處的精心組織下，在全校內形成了六個環保活動小組，校

長出席了環保興趣小組成立儀式，并對小組的成員提出了殷切的希望，希望同學們能在參與社會活動的同時，為社會做出自己的一份貢獻。

廣大教師也積極投身其中，紛紛對學生進行宣傳動員，在校領導的關心指導下，學生們認識到了環保的重要性和自身的責任感使命感，積極主動地參與到活動中來，表現出了極大的熱情。

二、對學生進行綠色理念教育

以《全國環境宣傳教育行動綱要》為指導思想，落實國家環境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色學校”的文件精神，提高我校學生的現代文明素養和環境保護意識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設。

綠色校園：由上級教育主管部門及環保部門，對學校校園綠化覆蓋率的評估，綠化覆蓋率達到一定標準時，便給予“綠色校園”稱號。

學校校園是師生集中從事各種活動的是學生成長走向社會的重要通道一個高層次，高格調，高品位的校園環境，既能對師生直到情操和完善人格的作用，又能“潤物細無聲”地內化師生的自身修養與涵養，外化為他們的言語和行為，環保社會活動小組是“綠色學校”建設的一個外延它能為學生提供一個更廣闊的活動空間，在思想上體現進步與創新，行為上表現文明與儒雅，心理上體現健康與愉悅，競爭中體現智慧與合作。

通過綠色理念的培訓，讓同學們了解環境與人類的關系，環境與健康的關系，從而意識到自身行動的重要意義。

三、精心組織策劃，各項活動收效良好

1、環保知識宣傳活動在社區進行過兩次，同學們制作了標語，漫畫、傳單、受到社區居民的一致好評。

2、在社區環保調查活動中，同學們認真總結、分析調查結果，得出了準確的數據，掌握了本社區居民環保意識狀況，制定了相應的宣傳方案。

3、在以環保為主題的班會上，同學們指出了很多環境污染的現象，生態環境被破壞的事實，倡議大家都要做環境的衛士。

4、在以環保為主題的征文活動中，各班同學都交上了質量較的作品，在文中同學們表現了較高的環保意識，句句都是真誠的感召，號召人們共同保護我們賴以生存的家園。

四、環境保護，任重道遠

保護環境從人類是能夠持續發展的關鍵所在，在環保活動方面，我校有了一個良好的開端，想念只要我們把環保小組的活動長期開展下去，定會形成 “燎原之勢”進而增強全民的環保意識和責任感。

第三篇：團結友愛主題班會計劃

團結友愛主題班會計劃

一．開場白 二．詩歌朗誦

我們的9班 我們

來到了一個嶄新的世界 我們

曾經素不相識

但命運把我們緊緊相連 我們

相聚在這里

彼此漸漸加深理解

9班

新的世界 新的希望

同學們手挽手 榮獲一面面

火紅的流動紅旗 那么耀眼

還有那一張張獎狀 高高地掛在墻上 仿佛是一個個生命 活力無限

運動會上

有灑下了多少同學奮力拼搏的汗水 你可知

他們課后的辛勤訓練 為的什么

只為我們9班的光明耀眼

其實，還有許多同學 日夜不停地努力 也在作著貢獻 啊，我們的9班 一天天在進步 一天天變得優秀

9班

我們的9班 我們在這里

鍛煉出堅硬的翅膀

飛向屬于自己的那一片藍天

三．看我們班的照片視頻

讓同學了解我們班這個集體

四．游戲【猜猜他是誰】

同學任選一位同學寫他的特征，優點。選幾位讀，并讓同學們猜。

五．小品

曝光我們班不團結現象。

六．互動與討論

1.怎樣調整我們班不團結現象。

2.討論后面獎狀有哪些同學的辛勤努力。

七．集體總結宣誓

第四篇：主題班會計劃一

穴坊中學2104-205學 第一學期主題班會計劃

一、主題班會目的

著名教育家馬卡連柯說：“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體的本身就能成為很大的教育力量。”一堂好的班會課，能觸及學生的靈魂，為他們的成長注入營養，在他們饑渴的時候得到甘露。因而會給學生留下深刻的記憶，終生難忘。

主題班會是一項重要的集體活動，是班主任通過班集體教育影響學生的一種教育形式，它可以有效地調動學生們的高度熱情和智慧對自己進行自我教育。主題班會也是班集體建設的一項必要活動，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學生談認識、交流思想、介紹經驗，開展表揚與批評。通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對促進學生的健康成長和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀都起著積極、重要的作用。

二、主題班會設計

1、要有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強的教育性。主題的確定與設計，必須具有鮮明的目的性，不能搞形式，走過場。

2、要結合學生的實際，主題的確定必須尋找學生中普遍存在的典型的思想問題。根據學生的特點，思想發展的脈絡，結合學校實際情況，針對學生在思想、學習、生活方面出現的問題，選取題材，進行篩選、提練、策劃、組織、及時對學生進行教育。

3、要有計劃性，有嚴密的序列步驟。首先，要有計劃、有步驟地設計出一個總體方案。其次，要有一個具體的計劃，如選擇什么樣的主題，采用哪些內容和形式，達到什么教育目的等等。有了計劃，主題班會就會目標明確，進行順利，能夠較好地達到預期目的。

班會的形式要符合本班學生的特點；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好準備工作，調動學生的積極性。把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統一起來，融為一體。

4、充分發揮學生的主體作用，主題班會的策劃與實施，離不開教師的指導，但更重要的是發動學生，使學生成為班會的主人，充分發揮學生的主體作用。

三、設計要求

1、選好主題。

2、準備、整理班會材料。

3、制作PPT課件。

4、指導組織主題班會場

5、拍攝班會活動的視頻、圖片。（可與團委聯系）

四、活動主題

（一）供參考的月活動主題

1、學習習慣養成教育活動月

2、行為習慣養成教育活動月

3、安全教育活動月

4、心理健康教育活動月

5、信心教育活動月

6、感恩教育活動月

7、“自主、專注、目標、激情”活動月

8、“激發動力、挖掘潛力、規范行為、奠基人生”活動月

（二）供參考的班會主題

1、積極的心態，成功的一半

2、自信自強，無怨無悔

3、換位思考，律己寬人

4、做有責任感的人

5、心存感激，與愛同行

6、做情緒的主人

7、在競爭中成長

8、團結、拼搏、奮進

9、學會寬容，快樂生活

10、掌握學習策略 提高學習效率

11、綠色上網，健康生活

12、平安與我同行

13、讓意外傷害遠離

14、文明禮儀從我做起

15、揮灑青春 擁抱理想

16、志存高遠，與夢想一起飛

17、我努力，我能行

18、環保連著你我他

19、理解是相互的，尊重是彼此的 20、自信是生命的動力

21、笑對中考

22、理想若在，奇跡亦在

23、向懶惰說“再見”

24、調整心態,把握成功

25、從小事做起，以德律已

26、尊重他人，傳遞溫暖

27、感恩—成功的第一步

28、積極的心態，成功的一半

29、換位思考，律己寬人 30、細節決定成敗

31、誠實守信起步，立足小事前行

32、平安交通，幸福生活

33、逆風飛揚，直面挫折

34、贊美的快樂

35、賞識自己，增強自信 注：

1、月活動主題由各年級結合豐城本年級特點，參考政教處提供月活動主題確定。班會主題圍繞月活動主題，參考政教處的班會主題由各年級確定。

2、為減輕班主任負擔。由政教處和年級組共同協商確定提供參考材料的班級和班主任。政教處將組織評比并給與獎勵。

第五篇：一年級主題班會計劃

一年級主題班會計劃

一、班級情況分析

我們一年級一共有30名學生，其中有女生18人，男生12人，學生大部分來自周邊的村子，家長在家務農的占絕大多數。從開學到現在，我們班的學生已經初步養成了良好的學習和生活習慣，形成了積極進取、團結奮進的良好班風。與此同時，個別學生也存在著散漫、不受約束的壞習慣，同時學生的自覺性和主動性比較差。針對這種現狀，今后的工作應加強對個別學生的教育，爭取家長的支持共同教育。另外，培養學生的主人翁精神，鼓勵學生自覺主動地維護班級榮譽，加強學生的文明禮儀，日常行為規范的教育也是今后工作的一大重點。

二、班會重點：

重點抓好學生的行為習慣養成，認真學習小學生守則和學校的有關規章制度，把學生的養成教育落實到位。

三、班會形式：

1.主題是班會的中心，主題選得好，才會為開好班會奠定基礎：主題要有針對性，要以小見大，要有新意，時代感強。

2.做好準備：全員參與，內容貼近學生生活實際，形式靈活多樣。

3.開好班會，班主任充分發揮指導作用，培養學生養成良好的行為習慣。

四、班會安排：

第一周開學第一課《我的夢》 第三周以防水為主題的主題班會 第五周我愛我家主題班會

第七周以交通安全為主題的班會 第九周一防火為主題的主題班會 第十一周第十三周第十五周習慣養成教育主題班會 冬季安全教育主題班會 迎元旦主題班會

計劃人 ：徐子章