第一篇：一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文300字

[一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文300字]

有一個周日，爸爸媽媽都不在家，一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文300字。我閑

著沒事干，作業(yè)也寫完了，就想：“水、油和

蜂蜜放在一起會是什么樣的呢？”我思來想去

也沒得到結果，不如自己實驗一下。

我偷偷把媽媽喝的蜂蜜和姥姥炒菜用的

油分別到了一點放在兩個杯子里，又拿一個小

杯子到了點水，接著又把油倒在水里，我發(fā)現(xiàn)

油浮到了水面上，我又把蜂蜜倒進了水和油里

，發(fā)現(xiàn)它沉到了水底，小學三年級作文《一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文300字》。◆

我驚奇地發(fā)現(xiàn)，油、水、蜂蜜卻分為了

三層，像雞尾酒似的。

我十分詫異地去查找資料，資料上說，水、油、蜂蜜的比重不同，自然就分成三層了。

好，我的事就講到這里就結束了，你們

覺得有趣嗎？

這個實驗，使我懂得了，只要多觀察，就能使我們的知識越來越多。

三年十班 何林鑫

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第二篇：三年級一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文350字

三年級一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文350字（5篇）

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1.三年級一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文350字

星期天，我和媽媽去逛街，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，綠化帶里新栽的大松樹上吊著很多裝滿水的白色瓶子，一根根皮管又把樹和瓶子連在了一起，樹的下部還綁著草繩。難道樹也可以打吊針嗎？

回家后，我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查詢了很多的資料，原來樹真的在打吊針。俗話說：樹挪窩死，新栽的大樹根不牢固，還沒有把根深深地插入土里，也無法充分吸收水份和營養(yǎng)。天氣太熱了，水份流失得很快，打吊針可以把水直接送到樹內(nèi)，不容易被蒸發(fā)掉，水里再加點營養(yǎng)，還可以補充養(yǎng)分。當然樹生病了也打吊針，水里加一些農(nóng)藥，直接把藥水輸?shù)缴〉牡胤剑Ч趾糜挚臁?/p>

那么草繩用來干什么呢？網(wǎng)上說冬天綁草繩可以保暖，但是現(xiàn)在天氣這么熱，查不到答案，只好請教媽媽。媽媽說：“綁上草繩，再噴上水，可以防止水份很快蒸發(fā)，就像天熱了人戴頂帽子一樣。”

真沒想到樹也像人一樣生病了要打針，樹真的是有生命的，我以后一定會更加愛自然界的花草樹木了。

2.三年級一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文350字

我有一次有趣的發(fā)現(xiàn)。是關于螞蟻的，你一定會問：“一只小小的螞蟻，怎么可能觀察出來奧秘呢？”不知道了吧？就讓我來給你講一講經(jīng)過吧！

事情是這樣的：有一天，我去奶奶家，奶奶拿出她和爺爺剛去超市買的面包，我開心地跑到外面臺階上吃了起來。我吃的時候，弄掉了一小塊面包，不一會兒，就有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它可能不知道這是什么東西，左看看右看看，不一會兒它回到了蟻巢。幾分鐘過去了，小螞蟻帶著一隊長長的隊伍來到了面包面前。不一會兒面包就被搬走了。

我驚呆了，為了弄清楚螞蟻喜歡吃甜的食物還是咸的食物，我就做了一個小實驗，我向奶奶要了一小塊甜的面包和一小塊咸的面包。走到了外面，我把面包放在地上，就目不轉睛地看著，只見全部的螞蟻都爬到甜面包上了，我這才明白：螞蟻喜歡吃甜食！

大自然的奧秘可真多！我以后要多做點小實驗，增長科學知識。

3.三年級一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文350字

有一天，爸爸帶我去花鳥市場去買小金魚，我挑了四條，都很活潑可愛！

小金魚的眼睛閃閃發(fā)亮，圓溜溜的、鼓鼓的，身體胖乎乎的，還披著一身紅彤彤的鱗片，真惹人喜愛！

只要我寫完作業(yè)，就給小魚兒喂食吃。這天，我又給小魚兒喂食，剛把幾顆魚食灑到魚缸里，就有三條小魚兒爭先恐后地游過來搶食吃，可是卻有一條小魚在一塊石頭旁邊一動也不動，我還以為小金魚死了呢！于是，我就用手拍了下魚缸，誰知那條小魚一下子又游了起來，原來沒有死啊！

我就去問媽媽，金魚為什么睜著眼睛睡覺呢？媽媽說不知道。我又去問爸爸，爸爸也不知道，讓我去找資料查一查，我在書上也沒有查到。最后，我又在電腦上查，電腦上說：因為小金魚是沒有眼瞼的，所以才睜著眼睛睡覺。

大自然有許多有趣的現(xiàn)象，有些事情就發(fā)生在我們的身邊，只要我們仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)。

4.三年級一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文350字

今天中午放學回家后，我打開冰箱拿飲料，突然看見一袋干鴨骨頭在冰箱的最里面，我把鴨骨頭哪了骨頭拿了出來，隨手扔了一個骨頭下去，我家的兩只狗“旺財”“小雪”就跑過來，搶著吃，得到骨頭的是旺財，旺財用鼻子聞了聞那干的鴨骨頭就走開了，小雪見旺財走開了，也跑過去聞了聞也走開了，怎么了？不是骨頭嗎？它們不是最愛吃骨頭的嗎？這到底怎么了？好奇心驅使著我去解開這個迷題。

下午放學后，我做完作業(yè)準備吃飯，飯桌上有鴨湯，我立刻夾了一個鴨腿吃了起來，骨頭我隨便一甩就甩到小雪面前，小雪也像中午那樣聞了聞，不過是狼吞虎咽吃起來。我更加覺得奇怪了，為什么小雪不像現(xiàn)在去吃中午那塊鴨骨頭呀？我又從冰箱里取出那干的鴨骨頭，小雪仍然不吃。我從鴨湯里夾了一塊骨頭給旺財，旺財也聞了聞也狼吞虎咽地吃起來。我把剛剛那塊干鴨骨頭給旺財，旺財也不吃。這可讓我迷惑不解了：“同樣的是鴨骨頭為什么它們不吃那干的鴨骨頭呢？難道它們能像人一樣懂得味道嗎？那為什么只用鼻子聞而不用嘴巴嘗呢？”一連串的問題弄得我頭昏腦脹，洗碗時我不小心把鴨湯滴了幾滴在那塊干的鴨骨頭上，映入眼簾的有是一個驚奇的場幕，小雪又聞了聞那骨頭，奇怪的是它把骨頭吃了。我立刻放下碗開始實驗起來，經(jīng)過好幾次的反復實驗，我終于論出一個道理：“狗是聰明的，它知道味道，并且可以用鼻子聞出味道來，狗也跟人一樣愛吃有味道的東西。”

5.三年級一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文350字

俗話說的好“世上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛“。如果你用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然中事物的奧秘。有一次，我就發(fā)現(xiàn)了世界上沒有黑色花的奧秘。

有一天，我到公園里游玩，玩著玩著，我被眼前的花壇給迷住了，那五彩繽紛花兒有黃的、紅的、紫的，就是找不到黑色的花，我百思不得其解，所以我就去問爸爸：“爸爸！怎么花壇就是沒有種黑色的花？“”不知道！小*孩，老是問這些無聊的問題干什么？“

可是，我心有不甘，簡直是不到黃河心不死，所以一回到家我就打不開電腦搜索“為什么世上沒有黑色的花“。電腦的顯示屏上顯示：花的生長需要昆蟲傳播花粉，但昆蟲只喜歡到顏色鮮艷的花上采花粉，不喜歡采黑、暗色的花，久而久之，黑色花沒有種子，就不能繁殖，就沒有下一代，慢慢沒有黑色的花了。看到這，我恍然大悟。

在我們身邊有許多有趣的現(xiàn)象，只要用心觀察，多看書，就能有更多的發(fā)現(xiàn)。

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第三篇：有趣發(fā)現(xiàn)作文

有趣發(fā)現(xiàn)作文匯編8篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇1

星期天上午，我早早地起了床，準備去學校上我的乒乓球課。

到了乒乓球室，我們就開始打球，但球不可能百發(fā)百中，所以不時地就會掉兩個球，過了一會，地上到處都是球，總是會有同學踩到球，很多球都被踩扁了。

這時老師喊我們集合，臉上的表情不可捉摸，可隨即又說：“你們這樣不小心踩球，如果按這樣的話，學校的錢都用來買球了，但也是有復原的方法，我來考考你們，你們誰知道復原的方法？”四周一片安靜，沒有人回答，其實我是知道的，但我不敢說。老師只好給我們科普一下知識。

原來啊，原理是熱脹冷縮。被腳踩扁的乒乓球內(nèi)的氣體被擠壓后，體積減小，密度增大，當它放進熱水中時，熱水的熱量通過乒乓球傳到球內(nèi)的氣體中，氣體吸收熱量后溫度迅速增大，氣體分子間的間隙迅速增大，體積增大，因此把凹陷部分頂了上來。

原來，一個小小的乒乓球也有這樣的大道理，只要留心觀察，生活中處處都有道理。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2

星期天，陽光燦爛，我吃過午飯后，空閑著，就到樓下小區(qū)散步了。

我悠閑的漫步在小區(qū)的道路上。走了一會兒，我無意中發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在樹下慢慢地蠕動。旁邊還有一只小螞蟻在爬來爬去，是否想把大青蟲搬回去，但是大青蟲對它來說太龐大了，它無能為力。

我就蹲在那里，目不轉睛地盯著它們，想看看事情是怎樣發(fā)展的。只見螞蟻一會兒從頭部拉，一會兒從尾推，使出全身的力氣，可大青蟲還是紋絲不動。我想小螞蟻這下該死心了吧！奇怪的事情發(fā)生了，小螞蟻不停地甩動著頭上的觸角。我正納悶它在干什么呢？不一會兒，只見成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲的旁邊。有的推，有的拉，還有的搬，有一些懶家伙們甚至爬到大青蟲身上獨享美食了。最后，小螞蟻奇心協(xié)力地把那條又肥又嫩的大青蟲順利地運回了家。

從這件事中，我明白了一個道理：一只小小的螞蟻根本不可能搬得動這條大青蟲，但是當很多螞蟻勁往一處使的時候就凝成一股強大的力量一團結合作的力量。所以，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3

這幾天里我發(fā)現(xiàn)了一件十分有意思的事情，這事有一點不可思議，那就是我家的一棵茄子樹竟然一個柄上長出了三只茄子。我稱它們?yōu)榍鸭胰值堋?/p>

這茄家三兄弟是爺爺在摘茄子的時候偶然摘到的。那時我放學回家看到家里的籃子里有一柄三茄子，我十分好奇，就上去看個究竟，接著又拿起來碰碰，然后瞧瞧。可惜怎么看都覺得奇怪，怎么看都看不明白，就在這個時候，爺爺回來了，我急忙詢問：“這茄子怎么是這個樣子啊，這茄子能不能吃呢？”“呵呵，”爺爺笑著說，“當然可以吃了，茄子只是長在一起，如果把它們切開來，不和普通的茄子一樣嗎？”我聽了點點頭。

雖然是知道這樣的茄子也能夠吃，但是我還是一直在想茄樹怎么會結出這樣的茄子，以前只看見過茄子的形狀有些彎曲，可沒有見過三只茄子長在一個柄上的。我想，這一定是植物生長時基因變化產(chǎn)生的，在葡萄中也有類似的情況，看來，植物世界奧妙無窮，值得我們深入探索研究。長大后如果我當了科學家，一定會研究出發(fā)生變化的原因。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇4

今天早上一起床，我照例又去看望我的小苗兒。我有一個驚訝的發(fā)現(xiàn)，還有一個悲傷的發(fā)現(xiàn)。

我先說讓我驚訝的發(fā)現(xiàn)：有一顆我不知道名的小苗悄悄地從泥土里鉆了出來，它的身體細細的.，小小的，很瘦弱的莖上頂著一個好像含苞欲放的小骨朵。

令我悲傷的發(fā)現(xiàn)是，我親手種的一個豌豆爛了。媽媽告訴我，可能是澆水澆得太多了，種的豆子都快成水泡豌豆了，澇死了。我難過地把它拔了起來，我發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)長得很長很長，就是頂出來的豆子已經(jīng)黑了一大半了。我以后一定要吸取教訓，少澆一些水，這樣其它的寶寶就不會爛掉了。

不過，我又一想，這花盆里的土可真奇怪，我親手種的黑豆和黃豆至今沒有發(fā)芽，倒是長出了一顆小草，真是讓人想不通。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇5

春天在那里呢？到大自然里去找春天。

春雨綿綿，春風拂面，春雷喚醒了萬物，這世界真美呀！你看，燕子和布谷鳥都唱起了歡樂的樂曲，柳樹搖著綠色的長辮子，桃花、迎春花、梨花、杜鵑花爭奇斗艷，競相開放，解凍的小溪嘩啦啦地彈著琴；魚兒和鴨子在水中嬉戲；田野里，金黃的油菜花和綠色的麥苗一片接一片，農(nóng)民伯伯正忙著種田呢！小朋友們在草地上放風箏……

啊！原來這就是春天，我喜歡春天。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇6

很多小朋友都喜歡吃菱角，我也喜歡吃。一直以來我都以為菱角是樹上結的，今年暑假的一次旅行，讓我知道菱角不是樹上結的。

今年暑假，媽媽帶我去鄉(xiāng)下外婆家，外婆家后門有一個水塘，水塘里漂著一種綠色植物，它層層疊疊的葉瓣，像盛開的花朵，一朵挨著一朵。水塘上面像鋪了一層綠色的被子。外婆坐在小船里，用手撈起一朵翻開，上面長了兩個帶刺的圓鼓鼓的果子，我一看，這不就是菱角嘛！外婆挨個地翻開，每一朵上面幾乎都會有。不一會兒，就摘了滿滿一盆。外婆掰開一個嫩綠色的菱角，里面露出了白白的果肉，放在嘴里，清香中帶著甜味的菱角，讓我吃了還想吃，原來菱角不僅可以生吃，而且還特別好吃。

這個暑假讓我認識了菱角原來是水中生長的，也讓我知道了，原來走進大自然會讓我學會很多東西。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇7

不知大伙兒有沒有玩過這樣一個“幼稚”的游戲：從一數(shù)到十八，兩人玩，每次最多數(shù)兩個數(shù)，誰先數(shù)到十八誰就贏。這看似幼稚的游戲，實際上如果你不知道規(guī)律，是不可能局局都贏得，贏了也是運氣好。這不，昨天上午我閑得無聊，突然想起了奧數(shù)書上有這個游戲，我不想看奧數(shù)書上的答案，便自己摸索起來。

首先，我想既然最少數(shù)一個數(shù)，最多數(shù)兩個數(shù)，一加二等于三，如果對方先說的話，他說幾，我說的數(shù)和他的相加必須是三，這樣在最后一次輪回時，我后說能數(shù)到十八。我心里想著，可又犯疑惑了，十八正好能被三整除，如果換為二十，最后我不就輸了嗎？如果不是從最多數(shù)兩個數(shù)，而是三個、四個數(shù)或更多又怎么辦呢？哎呀，問題太多了，先一個個想。

先想，如果是數(shù)到二十怎么辦，要想贏，必須滿足：1、正好能被3整除；2、是對方先說。那……那么數(shù)到二十，哈哈果然，他沒對上規(guī)律，他應該只說四，使我們說的數(shù)之和為三（個數(shù)為三），我高興地說：“六、七！”耶，扭轉局面了！“三十”爸爸說，“三十一，三十二”，這時爸爸說：“三十三，三十四”。我說三十五，我就贏。爸爸說“三十三”，我說“三十四，三十五”。我還是贏。爸爸也知道他輸了，便說，“三十三”，嘿嘿,“三十四，三十五。呀！我贏了！”我叫道。“不行，再來”，爸爸不服氣。“好啊！別以為我只是運氣好，下面幾局中，我依然獲勝。”爸爸還不心服口服說：“你肯定知道什么規(guī)律！”“那當然，不然我怎么會贏呢？”于是我得意地告訴了他，還不忘加上一句“怎樣！厲害吧！”他終于心服口服了：“真厲害！”“那當然”我說。于是這場爸爸必輸?shù)挠螒蚓偷酱私Y束啦！

數(shù)學有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，只要你用心去找，就一定能找到！

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇8

今天我到樓下去玩，忽然發(fā)現(xiàn)綠油油的草叢中，有一只白色的菜粉蝶正在翩翩起舞，那樣子可愛極了。

我想看看菜粉蝶長什么樣？于是，我躡手躡腳地靠近它，想把它抓住。可是這只菜粉蝶好像要和我捉迷藏似的，忽上忽下，忽左忽右。我左撲右閃就是抓不到它，還被樹枝絆了一下，摔了個嘴啃泥。

怎么辦呢？突然，我腦中靈光一現(xiàn)，有了，裝睡！我靠在石桌上，閉上眼睛。過了一會兒，我悄悄地從微瞇的眼角縫里向外看，看見菜粉蝶一動不動地停在石桌上，心里一陣竊喜：嘿，機會來了！我輕輕地走過去，猛地一撲，哈哈！終于被我抓到了！它在我手中拼命鼓動著翅膀，好像在說：”我服了你了，你放了我吧！“我輕輕地對它說：”我一會兒就放你走。“它好像聽得懂我的話似的，點了點頭。

我細細地打量它，發(fā)現(xiàn)它有一對相稱的白色翅膀。頭上長著兩只細長的觸角。頭的下面有一個小圈圈，這小圓圈不停地一收一合，原來那是它用來吸食花蜜的小嘴巴，真好玩！

菜粉蝶還在不停地繼續(xù)掙扎，我想它一定是不喜歡我這樣緊緊地抓著它，于是我一松手，把它放了。看著菜粉蝶自由自在地飛，我也很開心！

菜粉蝶漸漸飛遠，我轉頭打算回家去。可是當我低頭時，我竟意外地發(fā)現(xiàn)自己抓過菜粉蝶的手上有一些亮晶晶的白色粉末？咦，這是什么？帶著好奇的心理，我奔回家從書架上里找出了《十萬個為什么——動物植物篇》。

經(jīng)過查閱，我終于找到了答案。原來菜粉蝶身上長滿了鱗片。鱗片的表面含有色素顆粒，顏色非常鮮艷。在鱗片表面還有幾十條到一千多條橫著的脊紋，這些脊紋具有很好的折光性能。在陽光的照射下，鱗片就產(chǎn)生不同光芒和色彩，使菜粉蝶的翅膀變得美麗奪目。這些小鱗片是輕輕附在翅膀上的，當我用手去摸的時候，鱗片就會被粘在我們的手上，鱗粉看起來很像細粉末。哦，原來粘在我手上的”粉“其實就是菜粉蝶的鱗片呀！

大自然真奇妙啊！今天，我又長了一個見識！

第四篇：有趣發(fā)現(xiàn)作文

精選有趣發(fā)現(xiàn)作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇1

今年春天，家里有些土豆長芽了，爸爸媽媽說：“反正不能吃了，還不如種起來吧，也許還能收獲更多的土豆呢！”于是，我的種土豆行動就開始實施了。

我找來一個大花盆，把土豆種在里面。在我的精心照料下，土豆一個勁地瘋長，兩個多月后，土豆可以收獲了。我拔出莖，沒發(fā)現(xiàn)土豆，又小心翼翼地把整個花盆挖了個遍，發(fā)現(xiàn)土豆根本不是像花生一樣結成堆地長在植株旁邊，而是順著根零零散散地生長。這個發(fā)現(xiàn)徹底顛覆了我以前的想法！我大吃一驚，趕緊上網(wǎng)查，非得弄個水落石出。一條資料突然蹦進我的視線：“土豆的根系在一個時期發(fā)展極快，而土豆塊莖形成溫度只能在2℃—29℃之間”。我眼前一亮，如獲至寶，并順藤摸瓜地推理下去：土豆的根系一直在生長，但只有在2℃—29℃之間才能形成塊莖，所以土豆可能生長在根系末端，所以離植株有些遠。我還進一步地作了更大膽地猜測：如果土豆的地上莖遭遇什么不測，由于超長的根，土豆會被扯斷在地下，并且保留一部分根，將來有可能會再次長出地上莖。也就是說，這是土豆在物競天擇的環(huán)境中維持生存的獨特智慧。

雖然，這個問題的答案還只是我的猜測，但是我以后一定會把這個意外的發(fā)現(xiàn)解釋清楚的。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2

在生活中，我們經(jīng)常會有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。這一次，我又有了新的發(fā)現(xiàn)--原來螞蟻是靠氣味識別路的.。

一天早上，我照常在花園里給花朵們澆水，突然發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻正在覓食。只見它們扛起尋找到的食物后又沿著來時的路搬回蟻穴。看著這一幕，我突發(fā)奇想：為什么這些小螞蟻來來回回都是走之前走的路呀？它們到底是靠陽光還是氣味來認路的呢？為了一探究竟，我立即抓了幾只螞蟻進行實驗。

首先，我將它們放進了一個不透光的小盒子里，擔心它們在里面被餓死，又放了點面包屑，最后蓋上蓋子靜置著。

太陽開始下山了，天色也漸漸昏暗起來。在確保沒有什么光線照射后，我才將幾只小家伙從盒子里放了出來。只見它們馱著面包屑迅速地爬行著，不一會兒，就沿著早上爬過的路回到了家。看來螞蟻并不是依靠陽光識別方向的，應該是依靠氣味找到回家的路。不過為了更準確地證實這個結論，明天我還需要繼續(xù)做第二個實驗。

第二天一大早，我一咕嚕爬起床后拿著一個裝滿水的瓶子和幾根棉簽就沖到花園里，開始了第二個實驗。找到一小群螞蟻后，我便跟著它們，并用沾了水的棉簽涂抹在它們爬過的路上。結果，這些小螞蟻找到食物后，想按原路返回時，卻發(fā)現(xiàn)找不到來時的路了，像個迷了路的孩子東拐西繞，老半天都找不到回家的路。看來，螞蟻確實是靠自己留下的氣味識別路的。

這次的實驗真是收益不少。我不僅知道了螞蟻的秘密，還明白了只要善于觀察，勤于思考，就一定會發(fā)現(xiàn)生活中、大自然里更多有趣的秘密。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3

今天中午，我們班周軒宇做了一個神奇的實驗。

講臺上放了一瓶水，一個玻璃碗，50枚硬幣。首先，他把水倒?jié)M玻璃碗，他問我們：“你們相不相信，當我把50枚硬幣放進去，水不會漫出來？”

這時我們下面有的說：“不信。”

有的說；“信。”

我心想：一個裝滿水的杯子，誰肯會滿出來。只見我們教室里鴉雀無聲，同學們都用好奇的眼光看著周軒宇。周軒宇拿起一個硬幣沿著碗的邊緣放了下去，只見，硬幣像娃娃在滑滑梯似的，滑了下去。水居然沒有漫出來，接著，周軒宇放了三個，四個一直放到了第49個。我心里想：水肯定會漫出來。只剩下最后一個硬幣了，同學們屛住呼吸，聚精會神地盯著水面。周軒宇拿起最后一個硬幣放了進去，這時水像一座拱橋，可是水卻沒有漫出來。這時，我們臺下響起了一片熱烈的掌聲。

最后，他向我們解釋了這個實驗的原理。原來，這是因為水有張力，硬幣有壓力，少量硬幣沒有破壞水的張力，所以水才不會漫出來。通過這個實驗，讓我明白了，生活中有許多小知識，我們要用心去發(fā)現(xiàn)，觀察。

第五篇：有關有趣發(fā)現(xiàn)作文

有關有趣發(fā)現(xiàn)作文3篇

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇1

生活中離不開探索和發(fā)現(xiàn)，許多不經(jīng)意的小事里常常蘊含著一些科學道理，耐人尋味。

一個驕陽似火的下午，我蹲在樹蔭下挖土，無意中發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在圍著一個比它們大幾十倍的面包嘗試著將它抬起，可是反復了幾次都沒有成功。螞蟻急得圍著這塊巨大的美食團團轉，好像在絞盡腦汁想辦法。突然螞蟻放棄了這個想法，急匆匆地朝不遠處的蟻穴移動。過了一會兒，幾只螞蟻爬出蟻穴互相碰著觸角好像交談著什么，緊接著幾十只螞蟻集體出動，跟著帶頭的幾只螞蟻浩浩蕩蕩地走向那塊面包，好像是奔赴一場盛宴。它們蜂擁而上迅速占領了那塊點心，有的用嘴啃，有的用背馱，還有幾只組成團隊把點心用力向洞里拖……不一會兒點心就被螞蟻消滅了。

螞蟻是如何快速將信息傳遞給同伴的？這個問題引起了童年的我極大的好奇心，通過查閱資料我發(fā)現(xiàn)了螞蟻傳遞信息的方式大多是靠觸角實現(xiàn)的。它們既能通過敲擊或震動傳遞信息，又能利用觸角上靈敏的'嗅覺感受器捕捉同伴散發(fā)在空氣中的氣味感受信息。

童年就像一幅五顏六色的畫，童年就像一首歡快愉悅的歌，童年的時光總是那麼短暫，童年的發(fā)現(xiàn)總是讓我記憶猶新。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2

生活中每個人都會經(jīng)歷許多事情，但有一件有趣的事至今我還歷歷在目。

北風呼呼地吹，我和媽媽去廣場放風箏。還沒到廣場，我的心就很激動，幻想著我的風箏就像一只大鳥一樣展翅飛翔。到了廣場，我早已是迫不及待了，媽媽的車還沒停穩(wěn)，我就跳了下來，朝廣場上奔去。哇！廣場上的人真多啊！有的一邊滑著旱冰一邊放著風箏，有的放的風箏特別高，有幾百米高呢！

我的風箏是一只大蜜蜂，五顏六色的身體上有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，惹人喜愛。我先把骨架裝好，風箏的骨架就像人的骨頭，能支撐身體，自由飛翔。然后上線，一切準備就緒，我迎著風跑，媽媽把風箏往天上一仍，沒想到風箏就像一個不聽話的孩子大頭朝下栽了下來。我試了幾次，還是不行，我琢磨了一下，是跑得方向不對還是線沒上好，還是骨架沒撐好？正在我自言自語琢磨的時候，一位老爺爺走過來，說“讓我來幫幫你吧！”老爺爺看了看風箏，自信地對我說“是線系錯了，風箏線系錯了就好比人把帽子戴在腳上。”我笑了，把線重新系好，風箏“呼”的一聲飛了起來，我的心好像也飛了起來，和風箏在天空中飛翔。放風箏真有趣啊！

通過這件事我知道了在生活中會有很多有趣的事，要珍惜利用它，讓它成為我們生活中一筆可貴的財富。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3

今天，老師讓我們做一個有趣的試驗：種豆芽。

于是，我回到家就開始精心挑選豆子。過了一會兒，我便挑到了9顆飽滿的綠豆，把它們裝到一個杯子里開始浸泡。

浸泡了3小時后，豆子膨脹，皮變軟，變皺。

于是，我便把9顆豆子分別裝入1，2，3號杯里。1號杯里裝半杯水，2號杯里裝剛漫過豆子的水，3號杯裝漫過豆子一半的水。

第一天，3號杯里的綠豆的皮全都裂開了一條小縫，頂部長出了淺黃色的像蝌蚪的東西。

第二天，2，3號杯里的綠皮脫落了，那只蝌蚪也變長了許多，一半是淺黃色，另一半變白了。

第三天，2，3號杯里淺黃色的蝌蚪上長出了些小胡須，哦，這是綠豆的根！而白色的那一半?yún)s變成了淺紫色，這是莖，莖上還長出了紫色的小芽。

第四天，紫色的小芽長成嫩綠的葉子，可愛極了！而1號杯里的綠豆卻沒有動靜，象是停止了生長。

于是，我去查閱資料：哦，原來豆芽是先生根發(fā)芽，它的生長不僅需要適當?shù)乃趾完柟猓枰諝狻Ｈ绻啵棺硬荒芎粑娇諝猓瑫r間長了就會腐爛。

這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)。