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我的環(huán)保搭檔——廢物利用(300字)作文(精選5篇)

時間:2019-05-14 12:39:02下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《我的環(huán)保搭檔——廢物利用(300字)作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我的環(huán)保搭檔——廢物利用(300字)作文》。

第一篇:我的環(huán)保搭檔——廢物利用(300字)作文

精選作文:我的環(huán)保搭檔——廢物利用(300字)作文

今天,我就來秀秀我的環(huán)保搭檔吧!這幾天,我一直在收集廢物,然后準(zhǔn)備做一個手工作品。我收集的廢物可多了:紙板、小木板、塑料瓶、易拉罐??這些都是我收集廢物對象。其實我早已胸有成竹,我準(zhǔn)備用這些廢舊材料做一艘船模。

不久后,我的船模做好了,船模身是灰白色的。船的甲板前方有一根小型的旗桿,旗桿上面有五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

在我的身邊,還有很多像我這樣的例子,比如說:我的好朋友羅寧,他將廢舊的賽車發(fā)動機(jī),和塑料瓶組裝起來,又變成了一輛塑料瓶賽車;還有我的好朋友紀(jì)昌勝用舊報紙和止咳做成了一個紙花瓶??

其實,環(huán)保在我們身邊無車不在,只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)。我們身邊的一切只要將它們組合起來,就會變成一個新的東西。

五年級:若即若離的小 篇一:我的環(huán)保搭檔——廢物利用

我的環(huán)保搭檔——廢物利用

今天,我就來秀秀我的環(huán)保搭檔吧!

這幾天,我一直在收集廢物,然后準(zhǔn)備做一個手工作品。我收集的廢物可多了:紙板、小木板、塑料瓶、易拉罐??這些都是我收集廢物對象。其實我早已胸有成竹,我準(zhǔn)備用這些廢舊材料做一艘船模。

不久后,我的船模做好了,船模身是灰白色的。船的甲板前方有一根小型的旗桿,旗桿上面有五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

在我的身邊,還有很多像我這樣的例子,比如說:我的好朋友羅寧,他將廢舊的賽車發(fā)動機(jī),和塑料瓶組裝起來,又變成了一輛塑料瓶賽車;還有我的好朋友紀(jì)昌勝用舊報紙和止咳做成了一個紙花瓶??

其實,環(huán)保在我們身邊無車不在,只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)。我們身邊的一切只要將它們組合起來,就會變成一個新的東西。

五年級:若即若離的小

篇二:秀出你的環(huán)保搭檔

秀出你的環(huán)保搭檔

合陽縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級 孫冰欣 指導(dǎo)老師 張紅麗

生活中,我們每個人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、注意衛(wèi)生,但有個搭檔,也許會做的更好。

我們家每個人都有自己的環(huán)保搭檔,一起來看看我們的環(huán)保搭檔是什么吧!

爺爺+自行車=環(huán)保搭檔?,F(xiàn)在天氣變得越來越熱,這則是“溫室效應(yīng) ”的結(jié)果。爺爺告訴我馬路上的汽車尾氣則是元兇之一。所以爺爺外出大多都是騎自行車,爺爺還告訴我騎自行車不僅鍛煉身體,而且還保護(hù)了環(huán)境,是一舉兩得的事。騎自行車還是爺爺教我的呢!

媽媽+購物籃=環(huán)保搭檔。媽媽去超市購物時,總會帶著她的環(huán)保購物籃,從不會買塑料袋。媽媽說是因為塑料袋不容易分解,即使在地下很多年,也不會 “變廢為寶”,只會污染環(huán)境,所以媽媽從不買塑料袋。我+手絹=環(huán)保搭檔。我們平時用的衛(wèi)生紙、餐巾紙都來源于森林,一年里有成千上萬的樹木被砍伐。為了保護(hù)我們的森林,媽媽給我買了一塊手帕,我一直用它來代替紙巾?,F(xiàn)在,它已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。

有了自己的環(huán)保搭檔做一個文明小公民很容易吧!那就快來秀出你的環(huán)保搭檔吧!

篇三:廢物利用 “環(huán)保,環(huán)保。我嘴里不停念著這兩個字,望著桌上的活性炭凈水器,覺得為環(huán)保做一點力所能及的事,不僅對環(huán)保重要性認(rèn)識的提高,而且培養(yǎng)了我動手能力。

星期日的傍晚,媽媽遞給我一袋廢物,讓我扔到下面的垃圾桶。我往袋子里瞧了瞧,全是一些大汽水瓶,牛奶塑料瓶,還有一些易拉罐,木頭棒和泡沫塑料,這可都能廢物利用呀。于是我對媽媽提議:“這些雖然都是廢品,但是只要我們動動腦筋,廢物就能變成寶。嗯,讓我們一起做個凈水器吧。媽媽聽了我的想法,非常贊同,于是我們馬上行動起來。

說起來簡單,可做起來難呀!首先,我找了一個空的2,5升又寬又高的汽水瓶,洗干凈,消過毒,把瓶子倒過來,用美工刀小心割開一點瓶子上部分,把媽媽拼裝好的廢木棒小風(fēng)車放在割開部分上,把媽媽買的幾塊活性炭剪碎鋪在風(fēng)車下面,要鋪均勻,而且要厚,用膠帶把割開部分粘上,在頂端割開一個稍大一點的洞,把泡沫塑料剪開一個和洞一樣大小,用泡沫塑料把洞塞上,在瓶底上扭開瓶蓋,用線拴在瓶子里的兩側(cè),拴四條,把一個干凈的塑料厚盒子和拖出來的四條線拴一起,在泡沫塑料上小心地鉤一個罐子拉環(huán),用線拴住瓶子的斜兩角,各在線上鉤一個易拉罐拉環(huán),這個活性炭凈水器就做好了。

我認(rèn)為要試驗一下,就拿了瓶子加過沙土,還放了鹽的水,全部倒進(jìn)瓶子里,我拿著瓶子,看著水被小風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來。然后一起流進(jìn)活性炭里,然后“嘩啦,一下流進(jìn)了塑料盒子里,我看著塑料瓶子里的水,沙土看不見了,只是水還是有點渾濁,我又過濾了一次,水不渾濁了,沙土也沒有了。這是一杯可以喝的水,我嘗試性地喝了一口,哇,不僅沒有咸味,喝起來挺爽口的,這個試驗可算是成功了。

環(huán)保,不是靠一個人做的,而是靠我們大家共同努力,地球只有一個,為了我們的大家園,讓我們行動起來,做力所能及的事,保護(hù)我們共同的家園。

篇四:你有環(huán)保搭檔嗎—張景玉

參賽學(xué)校:山東省濰坊市寒亭區(qū)固堤小學(xué)

作者姓名:張景玉

聯(lián)系電話:*** 參賽類別:學(xué)生作文

你有環(huán)保搭檔嗎?

“我把家里的廢紙盒都收集到大桶里,這個大桶就是我的環(huán)保搭檔;我不用一次性餐具,因為我要保護(hù)森林,自帶餐具是我的環(huán)保搭檔;我的鉛筆盒里只有三支環(huán)保鉛筆,因為它可以節(jié)省木材,環(huán)保鉛筆就是我的環(huán)保搭檔??”中央電視臺的公益廣告《環(huán)保搭檔》從細(xì)微之處體現(xiàn)了環(huán)保的重要性,彰顯了綠色生活、低碳生活的文明生活新方式。

我們每個人都希望生活在一個清潔、舒適的環(huán)境中。但是,我們共有的家園——地球,卻由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi),已經(jīng)失去了以前的美麗,環(huán)境污染已經(jīng)把我們的生活污染了。我們渴望美麗的地球、綠色的家園。然而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。

其實,在我們身邊,點點滴滴都能體現(xiàn)出對環(huán)境的保護(hù)?!耙凰嘤?、隨手關(guān)燈、少用空調(diào)、自備餐具、將垃圾分類、回收廢電池、拒食野生動物、購買環(huán)保產(chǎn)品??”各種環(huán)保搭檔真的是舉不勝舉??删褪沁@些點滴小事,許多人卻不愿甚至懶得去做。只要我們多“順便”一些,多“留意”一些,不難發(fā)現(xiàn),我們身邊到處充斥著保護(hù)環(huán)境的行為。

讓我們呼吁更多的人加入到“選擇低碳、綠色生活”中來,尋找我們身邊的環(huán)保搭檔。每個人只要有一樣屬于自己的環(huán)保搭檔,那么我們的社會就會有成千上萬個環(huán)保搭檔,而把這些環(huán)保搭檔聚集起來,將匯聚成環(huán)保生活的一股強(qiáng)大力量,我們的社會也必將建設(shè)成為環(huán)境友好型、資源節(jié)約型的文明社會,我們的社會才會更加的和諧、美麗、幸福。

第二篇:秀出你的環(huán)保搭檔

秀出你的環(huán)保搭檔

合陽縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級 孫冰欣 指導(dǎo)老師 張紅麗

生活中,我們每個人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、注意衛(wèi)生,但有個搭檔,也許會做的更好。

我們家每個人都有自己的環(huán)保搭檔,一起來看看我們的環(huán)保搭檔是什么吧!

爺爺+自行車=環(huán)保搭檔?,F(xiàn)在天氣變得越來越熱,這則是“溫室效應(yīng) ”的結(jié)果。爺爺告訴我馬路上的汽車尾氣則是元兇之一。所以爺爺外出大多都是騎自行車,爺爺還告訴我騎自行車不僅鍛煉身體,而且還保護(hù)了環(huán)境,是一舉兩得的事。騎自行車還是爺爺教我的呢!

媽媽+購物籃=環(huán)保搭檔。媽媽去超市購物時,總會帶著她的環(huán)保購物籃,從不會買塑料袋。媽媽說是因為塑料袋不容易分解,即使在地下很多年,也不會 “變廢為寶”,只會污染環(huán)境,所以媽媽從不買塑料袋。

我+手絹=環(huán)保搭檔。我們平時用的衛(wèi)生紙、餐巾紙都來源于森林,一年里有成千上萬的樹木被砍伐。為了保護(hù)我們的森林,媽媽給我買了一塊手帕,我一直用它來代替紙巾?,F(xiàn)在,它已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。有了自己的環(huán)保搭檔做一個文明小公民很容易吧!那就快來秀出你的環(huán)保搭檔吧!

第三篇:廢物利用:碎布頭手工制作環(huán)保袋

隨著綠色環(huán)保意識的增強(qiáng),環(huán)保袋已經(jīng)普遍被廣泛使用了,因為環(huán)保袋可以多次循環(huán)利用,不像塑料袋那般的一次性使用品,更加經(jīng)濟(jì)實惠,再者說,環(huán)保袋美觀的外表更是讓人愛不釋手,可以化身為時尚的簡便的單肩包,成為街頭一道靚麗的風(fēng)景。星期天閑來無事,就用家里的碎布頭廢物利用了一下,手工制作了款環(huán)保袋,看看漂亮吧,快跟著一起來學(xué)習(xí)制作教程吧。

1、準(zhǔn)備工具:表布、里布、鋪棉、包袋、一般環(huán)保袋的尺寸為28*40cm這個尺寸,所以布料的

寬度等于成品的寬度加縫份,高度等于包包高度的2倍再加縫份

2、根據(jù)里布大小裁剪鋪棉(鋪棉的作用是為了使環(huán)保袋的外形更平整)

3、鋪棉跟里布固定在一起,然后對折布料,里布正面相對,將兩側(cè)縫合

4、表布的正面相對,同樣的把兩側(cè)縫合

5、把表布和內(nèi)布套在一起,如圖內(nèi)布的里面朝內(nèi)(紅色部分)、6、包帶的制作,布料中間加鋪棉,縫成筒狀,在正面兩側(cè)車兩條明線

7、將做好的包帶固定在表布跟里布中間

8、固定好后,沿邊緣縫合一圈

9、這樣環(huán)保袋就做好了

10、為了美觀性我又做了個小裝飾,用內(nèi)布得碎布頭做的,畫出雪納瑞的圖樣

11、把雪納瑞的圖樣剪下來,縫制好,塞入絲綿

12、給雪納瑞的脖子上戴上蝴蝶結(jié),在背面安裝胸針扣,別在袋子上就ok了!

其實紅色雪納瑞很是可愛,單獨(dú)實用可以用作胸針或手機(jī)掛鏈,看看這個環(huán)保袋其實可以當(dāng)一款單肩包背,你是不是心動了呢?一起來體驗動手的樂趣吧。

第四篇:廢物利用 爭環(huán)保達(dá)科技競賽活動策劃

“廢物利用 爭作環(huán)保達(dá)人”-----科技趣味競賽

主辦單位:石油天然氣工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

石油天然氣工程學(xué)院 科技部 美鞋之心勤工儉學(xué)協(xié)會 環(huán)保協(xié)會 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

1.活動名稱:“廢物利用爭作環(huán)保達(dá)人”科技趣味競賽 2.活動背景:

地球上的自然資源數(shù)量總是有一個極限,特別是不可更新資源在一定時間和地區(qū)是有限的,是會出現(xiàn)資源枯竭、短缺問題的。我國人口眾多,資源顯得非常短缺,各類資源人均占有量都低于世界平均水平,再加上環(huán)境惡化造成的資源短缺。資源緊缺成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的難題,所以廢物的回收與利用使我國可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。3.活動目的:

增強(qiáng)環(huán)保意識,加強(qiáng)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。4.活動意義:

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)節(jié)能環(huán)保精神,在學(xué)生中產(chǎn)生廣泛影響,推動了我校環(huán)保建設(shè),為我校樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生思考和動手能力,構(gòu)建和諧校園打下了堅實基礎(chǔ)。4.活動地點:4教A102

5.活動時間:4月20日 下午18點30分 6.活動內(nèi)容:

本次活動比賽分為手工制作和科技環(huán)保知識競賽兩個環(huán)節(jié),突出活動的趣味性,但是必須圍繞節(jié)能環(huán)保的主題,意在加強(qiáng)石工學(xué)院學(xué)生對環(huán)保建設(shè)的認(rèn)識和動手能力。

第一階段(準(zhǔn)備階段):

主辦單位開始宣傳、動員協(xié)會會員進(jìn)行預(yù)報名,以本協(xié)會會員為主,可以讓一些非本協(xié)會的同學(xué)以團(tuán)隊報名,四人一組,自備材料,必須在正式比賽之前報名。社團(tuán)工作人員將參賽人員名單及聯(lián)系方式收集整理完畢后分組編號;準(zhǔn)備會場,設(shè)備,并適當(dāng)安排節(jié)目表演活躍比賽氣氛,邀請一些評委,寫好新聞稿,交給新聞部修改,并請新聞部工作人員在比賽中進(jìn)行攝影。

第二階段(比賽階段): 比賽分為兩個環(huán)節(jié):

1.第一環(huán)節(jié)為手工制作,各團(tuán)隊找到各自位置后比賽主持人宣布比賽開始,選手開始做自己的作品,規(guī)定時間為90分鐘。

2.第二環(huán)節(jié)為環(huán)保知識競賽,分為必答和搶答兩部分,在第一環(huán)節(jié)進(jìn)行二十分鐘后開始,各組派出一名隊員參加必答部分,每隊三道題(每題5分,題由選手抽簽決定),必答部分結(jié)束后

由團(tuán)隊另一名隊員參加搶答部分,(每題五分,答對加5分,答錯扣5分)最后得出總分,選手答題完畢后回到自己團(tuán)隊繼續(xù)完成作品。在規(guī)定時間內(nèi)各團(tuán)隊上交作品,然后評委為作品打分,并作簡短點評,然后交至現(xiàn)場工作人員,進(jìn)行和分及整理評語。

3.比賽結(jié)束后,由評委算分,然后由主持人公布參賽團(tuán)隊總名次和分?jǐn)?shù),評出獲獎團(tuán)隊并隨即進(jìn)入頒獎階段,獎狀分為優(yōu)秀個人一等獎三名,二等獎三名,三等獎三名。

4.進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)分認(rèn)證,然后由工作人員清理賽場。賽場清理結(jié)束后,開總結(jié)會并由協(xié)會會長傳達(dá)下一步活動安排并進(jìn)行本次活動總結(jié)。7.評分標(biāo)準(zhǔn):

1)作品在規(guī)定時間內(nèi)完成。(20分)2)作品以廢物為材料且經(jīng)濟(jì)實用。(20分)3)作品整潔美觀且構(gòu)思新穎。(20分)4)比賽中秩序良好。(20分)5)必答題。(共15分)6)搶答題。(每題5分)8.活動資源:

(一)人力資源: 指導(dǎo)老師:

指導(dǎo)人員:科技部和兩協(xié)會部分成員

(二)物力資源: 相機(jī)(新聞部提供)

9.活動中應(yīng)注意事項:

(1)活動期間請大家服從安排,有序就座,勿打鬧嬉戲;(2)請各選手在比賽期間使用工具時注意安全;(3)如有原因無法參與,請及時轉(zhuǎn)告組織者;

10.活動總結(jié):

主席團(tuán)成員和協(xié)會會長對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

第五篇:我環(huán)保作文匯總

精選我環(huán)保作文匯總7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我環(huán)保作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我環(huán)保作文 篇1

隨著一陣陣春風(fēng)吹來,春天悄悄來到我們身邊,一個星期天上午,我和爸爸媽媽一起去植物園玩。

綠油油的小草經(jīng)過春雨的滋潤,顯得更加青亮和嬌嫩,只見草叢里插著一個醒目的牌子,上面寫著:你會疼,我也會疼,請不要踩我!才看完,就聽見有人說:“踢球去嘍!”我回頭一看,幾個小妹妹在草地上踢足球。我跑過去說:“小朋友,不能踩草?!逼渲杏幸粋€小朋友說:“我們踢球關(guān)你什么事?!蔽矣终f:“你們看,小草多綠呀!如果你們穿得干干凈凈 ,人家在你身上踩幾下,你們高興嗎?再看看那個牌子,你們認(rèn)識上面的字嗎?”只見扎著兩個小辮兒的小女孩吞吞吐吐地說:“你——會——……,我——也會—……,請——不要……我?!蔽抑钢谱舆B忙說:“上面寫的是:你會疼,我也會疼,請不要踩我!看,這小草長得多漂亮呀,這么好的環(huán)境要靠我們大家來保護(hù)的。”小朋友們聽后都慚愧地說:“我們以后也要向你學(xué)習(xí),愛護(hù)環(huán)境?!闭f完小朋友們高興地走了。

該回家了,媽媽對我說:“欣如已經(jīng)長大了,真是一個愛護(hù)環(huán)境的小使者,媽媽真為你高興?!甭犃藡寢尩脑?,我的心里像喝了蜜一樣的甜。

我環(huán)保作文 篇2

環(huán)保要從我們身邊的小事做起,每個細(xì)節(jié)都是很重要的,比如不能隨地亂吐痰,不能亂扔垃圾,不能亂扔廢電池等等,我們大家都要自覺維護(hù)身邊的環(huán)境。

記得有一次,我在玩遙控賽車,玩著玩著電池用完了,我把電池拿出來隨手就扔在外面的草地上,然后回家看電視去了。沒想到過了幾分鐘,媽媽就把電池拿到我面前,“這是不是你扔的?”“是的”。我不好意思地說,“下次可別再隨地亂扔了,要扔到“回收廢舊電池”的專用垃圾桶里”,媽媽語重心長地對我說,“要知道一節(jié)廢舊電池可以污染多少環(huán)境呀!對人類會造成多大的危害?。 睆拇艘院?,我再沒有亂扔過一節(jié)廢舊電池和其它垃圾,同時也經(jīng)常提醒別人不要這樣做。

生活中隨處可見的白色污染物品,馬路上有,小河里也有。也有很多工廠為了自己的利益,就隨便亂放污水,隨便排放有毒有害氣體,導(dǎo)致小河里的水都發(fā)黑發(fā)臭,整個天空總是灰蒙蒙的。為了我們?nèi)祟惿鐣?。為了世間上所有的生物,大家都應(yīng)該不做對我們環(huán)境有破壞的任何事情。

朋友們,讓我們拯救自己,拯救環(huán)境,一起行動起來吧!讓我們把自己生存的環(huán)境變得更加美麗起來,讓健康快樂永遠(yuǎn)伴隨我們吧!

我環(huán)保作文 篇3

你可否注意過環(huán)保?當(dāng)你看到地上都是紙片,是否無動于衷?當(dāng)你看到環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦地打掃街面,是不是總以輕蔑的目光打量?

如果情況還沒有改變,那我就領(lǐng)大家乘坐時光機(jī)去看看未來的世界吧!我們穿梭在時空隧道,選定2134年。進(jìn)入2134年,首先出現(xiàn)在我們眼前的是灰蒙蒙的大街。街上除了數(shù)不盡的垃圾連一個人影兒也沒有,毫無生機(jī)。忽然一陣大風(fēng)吹來,把垃圾、灰塵等一些臟東西卷得好高好高,一些還吹進(jìn)了我們的眼睛。不好,“灰塵暴”來了,快跑!

好不容易擺脫了“灰塵暴”,現(xiàn)在我們來到了的是一片湖,不過比起湖來,倒不如說它是一片“臭水溝”。不信,你瞧,湖水一片漆黑,上面不時還會有垃圾浮上來,你再看,在那個垃圾上面黑乎乎的一團(tuán)是什么,是蟲子??!你如果俯下身子去聞聞,不熏死才怪呢!你要問湖水為什么會這樣,還不是因為人們大量向湖中排放污水,再加上我們老是隨手把垃圾扔進(jìn)湖里,湖水早就“毀容”了。哎呀!不好,蚊子大軍全體向我們展開進(jìn)攻,還愣著干什么,快逃??!

我們又來到了一座山上,哦,不!應(yīng)該說是一片土上,因為這里寸草不生,連小鳥都沒有,另外動物就更不要說了,蒼天??!這都是因為人類亂砍濫伐,造成樹木大量消失,小動物們餓死的餓死,搬家的搬家,現(xiàn)在連他們的影兒也看不到了。

這些壞現(xiàn)象從根本來說,罪魁禍?zhǔn)走€是我們自己呀!我們接著又去了好多地方,但是,無論到哪里,都是灰蒙蒙的一片,再也沒有了往日的鳥語花香、歡聲笑語。

我們帶著無比羞愧的面容回到了現(xiàn)在,如果我們不想把這些變成現(xiàn)實,那就讓我們從小事做起吧,只要我們多走幾步路,把垃圾放進(jìn)垃圾桶中,不使用一次性筷子,替快要干枯的植物澆一盆水。

其實環(huán)保很容易做到,讓我們現(xiàn)在開始行動吧,做一個熱愛環(huán)保的好公民!

我環(huán)保作文 篇4

我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),白白的臉蛋上鑲著一雙圓溜溜的大眼睛,大家都說我像個人見人愛的“小童星”。在同學(xué)眼中,我可是一個熱愛環(huán)保的人。

課堂上,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。在一個陽光明媚的星期天,爸爸和媽媽帶著我懷著興奮的心情去東塔公園春游。一走進(jìn)公園,我被眼前的景色迷住了:棵棵大樹拔地而起,像一把把撐開的巨傘;朵朵鮮花散發(fā)出沁人心脾的芳香。這些花真香啊,香得幾十里都能聞到;這些花真多啊,多得數(shù)也數(shù)不清;這些花真艷啊,艷得吸引許多游客來駐足觀賞。雖然公園里景色那么迷人,但垃圾隨處可見:花叢中,草地上到處都是瓜殼、果皮、塑料袋。還不時散發(fā)出難聞的氣味??粗@不和諧的一幕,我不假思索地?fù)炱鹄蜻h(yuǎn)處的垃圾桶走去。我撿了一堆又一堆,跑了一趟又一趟,撿好了這邊又去那邊,旁邊的游客看到了也紛紛加入到我們的隊伍中,在我們的齊心協(xié)力下,沒過多久,公園里的`面貌煥然一新。而剛到的游客看到后,紛紛豎起大拇指,直夸我們是個“環(huán)保衛(wèi)士”!

地球是我家,環(huán)??看蠹?。要是人人學(xué)會保護(hù)環(huán)境,我們的地球就會變得更加美好,我們的家園就會更加美麗、和諧!

我環(huán)保作文 篇5

現(xiàn)在的世界是一個美好的世界,但它卻不是我最喜歡的世界。

我最喜歡的世界是一個公正而又平等的世界,這樣就可以人人平等,沒有種族歧視,沒有命令。

我最喜歡的世界又是一個和平的世界,國家和國家之間沒有戰(zhàn)爭沒有死亡,各國之間的關(guān)系友好,在某一個國家遇到困難時可以相互幫助,各國之間的所有人都是一家人,在一個國家里外國人都不是老外二是自己人。

我最喜歡的世界又是一個科技發(fā)達(dá)的世界??萍际且粋€國家,乃至世界的根本。有了科技,病痛可能就不是病痛,死亡就可能不是死亡,科技能讓一切變成希望,而且可以造福人類。

我最喜歡的世界還是一個人人都注意環(huán)保的世界,世界資源已經(jīng)越來越少,可能很快就會消失,如果人們再不走注意將來我們地球可能就會變成有一個在太陽系沒有生命的行星,如果我們還想活下去,那就必須注意環(huán)保。

這就是我喜歡的世界,它和平、公正、平等、科技發(fā)達(dá)人們注意環(huán)保,我希望這能變成現(xiàn)實。

我環(huán)保作文 篇6

有人曾經(jīng)問過我:“環(huán)保、低碳、保護(hù)環(huán)境,你能做些什么”?我回答說:“從小事做起,從身邊做起。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起。

記得有一次我和媽媽去集貿(mào)市場趕集。去廁所時發(fā)現(xiàn)了一種我不理解的情況。在我上完廁所準(zhǔn)備洗手時,看見一股股清澈的自來水想瀑布一樣往外流??吹竭@情景,我很著急。找到管理員,讓他趕快修理一下。可他看了一眼卻說:“小朋友,這又不是流你家的水,你不必多管閑事,水管已經(jīng)壞了好長時間了。你著什么急呀,過幾天就會來人修了?!甭犃斯芾韱T的話,我心里為之一顫。嚴(yán)肅地對管理員說“天哪!水雖多,但也有用完的時候呀,不是自己家的水難道就不心疼了么?國家的水難道就能不管不顧嗎?水資源是有限的,我們應(yīng)該節(jié)約水資源。沒有了水,我們怎么生存?花草樹木怎么生長?”管理員一邊搖頭一邊說“沒關(guān)系,沒關(guān)系,咱們國家大得很,水也多得用不完,你別擔(dān)心。”他們也太不負(fù)責(zé)了。根本不知道保護(hù)水資源。讓水白白的流失。我無奈之下給爸爸打了電話讓他拿來鉗子、改錐,并動手修理水龍頭。爸爸左手拿著鉗子夾住螺絲,右手拿著改錐一下一下地擰,每擰一下都要費(fèi)很大的力氣。我在旁邊也沒閑著,幫爸爸看著,不一會兒,爸爸的頭上冒出了汗珠。我拿出紙巾幫爸爸擦,爸爸微笑著看了我一眼繼續(xù)干了起來。水流慢慢地小了,最后不流了。我們成功了。我們盡了我們的一點微薄之力。

現(xiàn)在,全世界都在呼吁低碳、環(huán)保。

就連今年在上海舉行的世博會的場館的建設(shè)中,始終都貫穿著環(huán)保、低碳的理念。每個場館的建筑中都是從使用新能源、新材料和新技術(shù)出發(fā)。

俗話說得好:千里之堤潰于蟻穴。不要認(rèn)為我們家大業(yè)大,破壞點沒關(guān)系。資源是有限的。生態(tài)遭到破壞就會給我們帶來巨大的自然災(zāi)害。我們要有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感,為保護(hù)地球,保護(hù)生態(tài),保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

我環(huán)保作文 篇7

奶奶從湖北來到了廣東,住在了我家。由于她在火車上太累,一進(jìn)門就叫“熱——”,還不停地喘氣。媽媽從冰箱拿出一個西瓜,切好給奶奶吃,待奶奶不累了,就叫我?guī)セ▓@內(nèi)看看。奶奶拿了塊西瓜,又塞了一塊給我,就出去了。

我吃完西瓜,正向垃圾桶走去時,被奶奶叫住了,“不用扔垃圾桶,垃圾桶又臟又臭,扔在地上多方便……”,奶奶滔滔不絕地指教我。“不!人保護(hù)環(huán)境,扔在地上雖方便,但久了,它就會臭,再說人家踩了還會滑倒,如果不是為了保護(hù)環(huán)境,垃圾桶還會出現(xiàn)嗎?”奶奶聽完后覺得有道理,點了點頭。

第二天,奶奶見姐姐很喜歡花草,就說:“從今天開始,我每天都撥一堆花草送給你姐姐!”我聽了,不同意,說:“如果天天撥,遲早有一天植物會被撥光,小草又不是一天就可能長出來的,植物可以排出氧氣,吸收二氧化碳,如果沒了,我們怎樣生活,誰去吸收二氧化碳?”奶奶沉思了許久,說:“我覺得你說得對!”

還有一天,奶奶想去逛商場,我陪奶奶去,奶奶對我說:“去叫你叔叔開車,開車去多方便,以舒服,再說人人都開車出去,就我們走路,丟面子!”“不行!我們現(xiàn)在又沒有急事,汽車會排出大量廢氣、二氧化碳、鉛,污染環(huán)境,人吸收了還會得肺病,再說走路可以鍛煉身體?!薄澳阏婵梢援?dāng)我的環(huán)保老師了!“沒有啦!”

我與奶奶,會心地笑了。

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