第一篇：小學四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命

小學四年級下冊第五單元同步作文熱愛

生命

生命的意義在于被我們投入熱愛。以下是小編帶來的熱愛生命作文，希望對你有幫助。

熱愛生命作文(一)

大家都知道張海迪的故事，今天我為大家講一個關于張海迪熱愛生命的故事。

1991年張海迪在做過癌癥手術后，繼續以不屈的精神與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程。經過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學視野里的殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試，并通過了論文答辯，被授予碩士學位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。

張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數青少年奮發向上。她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉的村里建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動，呼吁全社會都來支持殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的各項工作和活動，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。

熱愛生命作文(二)

生活中有許多熱愛生命的人，海倫·凱勒，安妮·沙利文，杏林子等等。其中，我最喜歡的就是臺灣著名女作家杏林子。

杏林子十二歲就患上了類風濕關節炎，全身大部分關節受到損壞，使她腿不能行，肩不能挑，頭不能轉。杏林子小學畢業后就輟學在家。

雖然杏林子不能行動，但是杏林子并沒有對生活失去信心，殘而不廢的杏林子堅持自學寫作。

杏林子用顫抖的手在紙上寫著字，每寫一個字，就是一痛，但是仍然堅持寫作。杏林子開始還能坐在輪椅上寫字，可我是后來，他練筆都拿不穩了，杏林子并沒放棄寫作，她請了一個保姆幫她寫字。

后來杏林子成為了臺灣著名女作家，并被評為十大優秀女青年之一。

我們要像杏林子一樣，珍惜生命，尊重生命，熱愛生命。

第二篇：四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命

導語：人的生命只有一次，生命對每一個人來說，生命都是珍貴無比的重要!下面是yjbys作文網小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。

熱愛生命作文_第1篇：

生命，生命是什么?生命是我們創造與發展的耕園。如果沒有生命，我們就將無法欣賞叮咚的泉水，怒放的鮮花;將無法體會親情的溫暖，友情的珍貴，愛情的美好;將無法體驗成功的果實，感受社會的進步，將無法實現自己的夢想，同時也將無法為創造出我們的家人帶來幸福與溫暖。

鮮花綻放是生命的芬芳，鳥兒嚶嚀是生命的歡歌，炊煙裊裊是生命的舞動。是一只鳥兒的破殼帶來了嘰鳴，是一株碧草的破土帶來了綠意，是一泓清泉的噴涌帶來了清涼。生命是如此的美麗與動人，可生命又是如此的短暫，轉眼即逝。百年之后，奮飛的鳥兒化為一杯黃土，挺秀的綠草化為他人的肥料，洶涌的清泉化為一座枯井不得不令人嘆惋：生命之短暫。熱愛生命吧，珍惜生命吧!

咿呀的聲音回蕩在醫院之中。多少的生命將面對這個五彩斑斕，多姿多彩的世界。迎接他們的將是光明的大道，又或是晦暗的人生旅途。

熱愛生命作文_第2篇：

我常常想，生命是什么呢?

小時候，我經常出去玩。記得有一天，我看見一只受傷的螞蟻，它就要死了，我想：它一定絕望了，肯定會一動不動的。誰知，螞蟻的腿部在動!我頓時呆了，螞蟻快死亡了，也抱有求生的希望。

人們都說：“野火燒不盡，春風吹又生。”我很不明白，火能燒許多東西，區區一片草地都燒不了嗎?秋日的一天，帶著疑問，我到了一片草地，專門來燒草?！班?”草燒著了，霎時金色的草地變成了焦黑的一片!“我成功了，我成功了!”我開心地跑回了家。春天來了，我再次來到那片燒過的草地，一看，更綠了!草的這種再生的能力讓我對它刮目相看。

七歲那年，外出游玩時，我曾經抓住過一只蝴蝶，本想拿回家的，可是蝴蝶在我手中不斷撲動掙扎，好像只要有一個出口，它就會奮不顧身地飛出去!我被蝴蝶努力求生的本能所感動，忍不住放飛了它。

樹，砍了枝葉還能再生;小小的螞蟻在死前都抱有努力求生的希望……而現實生活中還有人自殺。生命只有一次，我們應該熱愛生命，切勿虛度年華!

熱愛生命作文_第3篇：

每個動物人都有生命，但只有一次，所以我們要愛護、珍惜、熱愛、自己生命，同樣動物花草也有生命。

有一次，我們一家四口去七里河釣魚，我們來到七里河的邊上，就開始釣魚，我們每個人那個那一個網就開始撈魚了，我一下網易看有個遇上來了，我就立刻把它給撈了上來，把它放在裝滿水的瓶子里，他在瓶子里游來游去，接著，我就又開始撈魚了，過了一會兒，看看瓶子里，我已經撈了很多魚，里面的魚都在在校的瓶子里游來游去，在瓶口上面看，水里面已經沒有一點縫隙了，過了一會兒，魚實在太多了，在這么小的瓶子里面肯定會跳出來，接著，我就拿了大一點的瓶子，干滿了水，就把剛撈到的魚倒在大漁網里，后來，我就把那些魚一個一個放在大瓶子里，突然，我看見欲望里有一部分的魚給死了，我又看見，有很都的魚在死魚旁邊拱來拱去，這時，我才知道魚也有生命。

我還記著有一次，那是在我姥姥家，那一天，我和媽媽帶我去草坪上玩，我們來到草坪上，我不顧一切就飛奔在草叢里，快回家的時候，我看及被我操的草，都彎下了腰，這是我才知道植物也有生命。

生命只有一次，我們一定要熱愛它。

熱愛生命作文_第4篇：

每個人的生命都是有限的，所以我們要熱愛自己寶貴的生命。

我看過《愛的教育》這本書，這本書中的一個小男孩，他是一個孩子的朋友，他們倆個非常友好，但是他生了一場病，他總把生病前天的獎牌收好，掛在床頭上，因為他怕獎牌弄丟了，結果四天后他病死了。里面的小男孩他總怕丟了獎牌，他珍惜生命前的獎牌，說明他熱愛生命，所以我覺得小男孩熱愛生命。

有一次，我家的仙人掌幾天沒澆，他軟軟的身體，好像一次就能把它踩到似的，他卻沒有放松，而是堅持下去，他快倒下的時候，他卻起來了，說明他熱愛自己的生命，不能倒下，因為這是他的生命。

愛迪生的媽媽生了大病，愛迪生爸爸去找醫生，愛迪生再想辦法，愛迪生爸爸回來了，醫生說：“要做手術，但是這里太黑，沒法做手術，”愛迪生終于想到了辦法，他就去小伙伴們去拿鏡子，讓這里明亮，可愛迪生的爸爸說：“你們在搗亂，影響醫生!”愛迪生說：“我沒在搗亂，不信你看，”明亮的鏡子反射燈火的明亮，把這個屋子明亮起來。愛迪生的爸爸恍然大悟。這個小故事讓我明白了，愛迪生熱愛媽媽的生命。

只要我們熱愛我們的生命，就不會白白的糟蹋自己的生命。

第三篇：小學四年級下冊語文 第五單元作文熱愛生命4

熱愛生命

“野火燒不盡，春風吹又生?！边@句話是用來形容小草的。小草不管身處多么惡劣的環境，它都不會放棄。它頑強、不屈不撓、永不放棄的精神無處不在，我很敬佩它。

小草生長在地縫中，生長在垃圾桶旁，生長在欄桿邊。無論環境多么惡劣，它都不屈向上，茁壯生長，從來沒有輕言放棄過。小草很脆弱，一陣風、一場雨就會把它壓彎；小草很堅強，無論經歷過什么，只要一點雨露、一點陽光，它就會搖晃著腦袋，重新生長。

有一次，我在樓下看見樓梯的地縫中悄悄冒出了一個小小的綠芽。本以為在這缺水黑暗的石縫里，它已經用盡了全力，不會再有更多的生長。但是過了兩天，我發現自己錯了。那個小小的綠芽慢慢地長大，伸出來兩片細長的葉子，那樣綠，那樣生氣勃勃。??！這棵小草不怕黑暗，不放棄生命，頑強地生長著，多么像一個永不屈服的武士。

你們看柔弱的小草都能這么頑強，這么不屈不撓。我們身為社會主義新時代的接班人，為什么不能這樣呢？只要我們每個人都能像小草一樣熱愛生命，頑強拼搏，就一定能經受住任何艱難的考驗。

第四篇：小學四年級下冊語文 第五單元作文熱愛生命3

熱愛生命

我常常在想，生命是什么呢？

夜里，我在燈下寫作業，一只飛蛾不停地在我頭上飛來飛去。我趕緊去拿了個紙盒罩住它，它在里面不停地掙扎著。只要我的手稍稍一用力，它就不能動彈。可是我能感受到一股在我手下躍動的力量，那樣強烈！那樣鮮明！

我想，生命應該就是飛蛾那種明知不可為而為之的執著吧！一次，我和奶奶去買魚。在賣魚的店里，奶奶請老板娘幫我們把魚開膛破肚，刮掉魚鱗，清理干凈。老板娘收拾好后，把它裝進了袋子里。我本以為它已死了，可是突然感覺到袋子好像在動，打開一看，原來魚還在掙扎。我把它放進盆里，看著它一點一點慢慢地撲騰，一秒，兩秒……終于，它停了下來，白肚皮翻了過來。我一下子愣住了。

我想，生命應該就是魚兒臨死前不甘地掙扎吧！

還有一次，我在南昌“八一”廣場玩。那兒有一片非常美麗的草地，我蹲著靜靜地欣賞著這濃濃的綠意。突然，一只大腳踩在了草地上，那只大腳就像大象的蹄子，把草重重地踩到泥地上。讓我欣慰的是，過了一段時間，那一塊草地又重新生長起來了。

我想，生命應該就是像小草那樣一次次摔倒又一次次爬起的勇氣吧！

雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。我下定決心一定要珍惜生命，不讓它白白流失，要讓自己活的更加光彩有力。

第五篇：最新人教版四年級語文下冊第五單元熱愛生命作文指導

人教版四年級下冊第五單元《熱愛生命》作文指導

【習作要求】

我們學習了本組課文，還搜集了有關的資料，對生命有了進一步的認識。讓我們把這段時間的學習收獲和大家交流交流，可以說說自己了解到的生命現象，也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事，還可以說說自己獲得的感受、得到的啟發。在全班交流的基礎上，選擇自己感受最深的內容寫下來。內容要具體，要寫出真實的感受。習作的題目由自己定，寫完后認真修改。而后把習作和搜集到的資料整理整理，辦一期以“熱愛生命”為專題的墻報?！玖曌髦笇А?/p>

一、審題

寫好作文的第一步是要認真審題。習作就是做到內容言之有物，感情真摯動人，很好地展現個性魅力。

生命有時是力量、倔強與美麗；生命有時是壯觀與雄偉；生命是相扶、相隨與相伴；生命更是一種關愛。愛自己、愛他人。只有這種愛，才能讓生命——堅韌、堅強、堅持；也只有這種愛，才能讓生命更有意義。

二、選材

生命似一杯清茶，只有細細品味，才能感受其馨香。

1、了解到的生命現象

不屈生長的種子，生命短暫的蒼蠅，不懼風雨的花兒，積極營生的螞蟻??

2、熱愛生命的故事

樂觀開朗的盲童安靜，自強不息的海倫.凱勒，堅韌勇敢的杏林子??

3、自已獲得的感受、啟發

4.珍惜時間、熱愛生命；生命只有一次；用有限的生命創造無限的價值?? 如果你寫小動物，可以這樣的來構思：描寫小動物的習性特點→聯想生命現象。如果你寫植物，可以這樣構思： 描述植物特點→聯想生命現象。寫身邊的那些熱愛生命的故事。

三、寫具體、表達真情實感

1、生命的路漫長而多彩，我們只有用心感受自然界的生命現象，感受自己身邊的那些熱愛生命的故事，才能盡情地表現生命的色彩。

2、一個很感人的故事，我有一個小鄰居，是一個13歲的男孩。在他三歲的時候，發現患有進行性肌無力癥。這種病意味著隨著年齡的增長，他的肌肉將慢慢萎縮，直到有一天，他的心臟將無力跳動。在男孩六年級的時候，因無力行走而中途退學了。但是他并沒有放棄，他找我借了好多書，每天，他除了讀書、自學，還堅持練習爬樓梯。他說，有一天醫學發達了，他還要上學。

3、一個男孩，從他的身上，我看到了一種生命的頑強。尤其是那天，我下班回家的時候，正看到那男孩正在練習爬樓梯，只見他雙腿無力地站在最底層的臺階上，身體緊靠著樓梯扶手。然后，他弓下背，身體前傾，伸出雙手，緊抓住欄桿。接著，他憋足一口氣，努力地用雙臂帶動腰，向上，向前。隨后，他艱難地抬起左腿，踏上第一層臺階，右腿努力向上跟進。終于他漲得通紅的臉上泛起一絲燦爛的笑容——他重新站在自己更高的臺階上?！靶粫?！別太累了！”我說?！安焕?！”他抹了一把臉上的汗，滿不在乎地回答。心底漾滿說不出的感動。

四、仿寫

1、其實，生活中像這樣令人感動的事情、令人感動的畫面有很多，同學們，請你靜靜地思考，仿照范文，把你材料中令你最感動的瞬間書寫下來。讓我們隨著你的感動而感動。

五、修改

1、寫作文，不能落筆成章，只有不斷的修改，才能使我們的文章更加完美。請仔細品讀你的片段，落筆修改，讓你的文章更加完美。

2、讀改后的片段。分析優劣。

六、成文

1、大家的片段已經比較精彩，在此基礎上，為它增添一個亮麗的開頭，補充一個有力的結尾，就可以形成一篇不錯的文章了。

2、生命是瓦礫中不屈的小草，生命是雨后天空中的一道虹，讓我們擷一朵生命的浪花，唱起生命中最強勁的樂章吧！

【寫作素材】

[關于生命感悟的名人名言] 生活就象海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸?！R克思

如果您失去了金錢，失之甚少；如果您失去了朋友，失之甚多； 如果您失去了勇氣，失去一切。(德)哥德

愛是不會老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養料。(左拉)

雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！?/p>

巴金曾說過：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取?！?/p>

愛因斯坦曾說過：“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！?【資料平臺】：

1、詩歌欣賞 生命是多么美麗

大自然的生命是美麗的，大自然的生命是多姿多彩的。

春天來了，小草成群的探出頭來，小花穿著美麗的花衣裳，燕子唱著歌飛回來了，桃花綻開了她美麗的笑容。

夏天來了，知了唱起了嘹亮的歌聲，鴨子在它的游泳池里游起了泳，青蛙也“呱呱呱”得叫起來了。

楊柳姑娘的頭發也綠起來了。

秋天來了，小麥全都換了金黃的新裝，金黃色的落葉鋪成了一條小路，果子們的臉上一個個紅撲撲的，整個世界幾乎全都是金黃色的了。

冬天來了，雪花跳著它們美麗的舞蹈，可愛的孩子們玩著玩著自己的游戲，梅花姑娘在冬天綻開了自己的笑容，松柏神氣地挺立在地上。

??！四季是多么美麗啊！

啊！生命是多么美麗啊！

2、感人故事： [熱愛生命] 故事1：《平凡的人》

他是一個平凡的人，和我們每個人一樣，有著世俗人的一切。他是一個偉大的人，他的偉大處無人能及。他就是他自己，一個有獨立而深刻思想的中國知識分子。他的精神營養來自于古今中外人類一切優秀的民族和優秀的思想者，而這種獨立于一般人的精神營養方式又使他形成了獨特的精神氣質、思維方式和生存試工、表達方式。他就是這樣一個復雜的矛盾體，一個不可替代也不可簡單評價的存在。一切偉大都出于平凡。魯迅也是如此。但正因為他的偉大，我們應當還原真實的魯迅。

魯迅一生都在戰斗，他攻擊的目標是專制、蒙昧與奴性，他教奴隸們怎樣斗爭，教青年學生如何戰斗。從棄商學醫、棄醫從文，他致力于挽救麻木不仁的民眾。為了同所謂的“政黨”作斗爭，他跌倒了，又爬起，一生中稟持著堅毅、頑強的戰斗熱情。魯迅到底是什么人？本書記錄了魯迅的生平事跡，更突出的魯迅的平凡人生！正因為他的偉大，我們應當還原真實的魯迅。

故事2：《輪椅上的夢》

張海迪5歲時因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪15歲時隨父母下放聊城莘縣的一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽。張海迪學習非?？炭?，曾經自己翻譯過一本10萬多字的外語小說。

1983 年，海迪走上了文學創作的道路，她以頑強的毅力克服疾病和困難，精益求精地進行創作，執著地為文學而戰，至今已出版的作品有：長篇小說《美麗的英語》《輪椅上的夢》《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開的窗口》《生命的追問》。翻譯作品《海邊診所》《麗貝卡在新學?！贰缎∶桌章眯杏洝贰赌嗫?---一頭大象的真實故事》等。她的作品在社會上在青少年中引起了很強的反響，長篇小說《輪椅上的夢》已經在日本、韓國出版。

[善待生命]

聰明的智者把生命分為三段，早晨，中午，晚上，眾所周知這代表了人生的三個階段。倘若唯美的晨曦真的變成寥若的黃昏，悄悄逝去的正如無法挽回的，那么我們是否應該善待生命？

生命是旺盛的，年輕的人們總是把全身心的經歷注入如何生活，渾然不知紛繁忙碌取代了生活的本質。浮動的人生選擇了東奔西走，他鄉作客，竟不知游子思鄉之苦。以生命的初點選擇拼搏，生命的代價沒有歸宿，年少狂不識愁。春去秋來，飄飄落葉，踏過的繁華不曾留下什么，生的印記烙下的是不堪一擊。

點點生命如花落，被葬于地下，曾經的美麗是嬌艷，今日的結束卻是悄悄的被埋藏。生命是短暫的，屬于我們的生命也只有一次。在短暫的生命里雖充滿了種種荊棘，但我們不能做生命的奴隸?；蛟S，時間的催促會讓我們遭遇不幸的時候措手不及；或許，命運的支配有時會讓熱愛生命的人與他失之交臂；更或許是你在脆弱的生命面前不堪一擊，然而生命帶給你的美麗卻是無可估計的。

[感悟生命]

一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴??有意義的生命都會讓你的名字閃光。

一個人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學習壓力??有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個世界。但面對這些壓力困難時，我們何不想想那些堅強面對困難的人呢？就如運動員桑蘭。她訓練時折斷脊椎骨，卻依然堅強的生活，考上了大學。人生正應該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。

一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命，而在于你為他人創造的價值。抗日時董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現，當炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。

人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。

故事3：。《螞蟻搬家》

有一天，我在樓下玩的時候，碰巧下雨了，我就躲在房子下面避雨。突然，我看到一些黑黑的小東西，原來是一群小螞蟻正在搬家。它們頭上都頂著一些食物、螞蟻卵，它們一個挨著一個，生怕食物和螞蟻卵會掉到地上。我逆著它們走來的方向，看見它們的家都被水淹沒了。它們正在奮力地搶救著自己的食物和保護自己的生命，螞蟻們團團圍住剩下的食物，浩浩蕩蕩地前進，我似乎聽到了它們齊心協力的口號聲??冒著大風大雨向另外一個家爬去，生怕自己受到任何傷害。

它們這種熱愛生命的精神深深地感動了我，在困難面前不退縮，勇敢的向前，不被大風大雨阻擋自己的腳步。拼命的為自己找著能繼續生存下去的辦法，保護自己的后代！

它們讓我知道生命有多少的可貴，我們應該好好的珍惜，不可以白白地流失，讓我們一起熱愛生命，熱愛這來之不易的生命吧！

[生命因愛更精彩]

生命是晴天里的一輪太陽，五光十色，分外耀眼，而愛則是架在藍色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目。太陽由于彩虹的映襯，更顯生機，而生命則因愛而更加精彩。

華益慰，一位感動了全中國的平凡醫生，以清廉為民，全心全意為人民服務的精神為做人準則的普通醫生。他是一位永遠活在人們心中的人，經常為百姓謀福，直到生命的最后一刻還能堅持自己的人格操守。她，華益慰的妻子平淡得這樣評價道：他只不過盡到了一個醫生的義務罷了。他為什么要這樣做呢？只因為愛，因為對社會的愛，對人民的愛，對祖國的愛，更由于他對自己本職工作的熱愛。愛的內涵被華益慰用他的一生書寫得淋漓盡致，墨香飄撒在每一個他服務過的人的身邊。愛如甘泉注入華益慰生命的長河之中，他的生命因愛而更有價值，更有意義。他的行為告訴現在也啟迪未來：生命因愛更精彩。

人類的愛是偉大的，而植物、動物的愛也不遜色，大自然也是愛的天空。當陽光爛漫之時，太陽把自己的愛灑遍大地，植物便享受到了來自太陽，如母愛般無私溫暖的愛。出于愛，他們把體內的氧放出，讓他們自由飛翔，也將二氧化碳小心的保護，把愛的渴望傳遞給他們，同時凈化他們的心靈。大自然多么奇妙呀！太陽有愛，服務于大家，他的生命因此而無可替代，植物感受被愛的幸福而生機勃勃，氧在空中跳著優美的舞蹈，美妙的舞步下優雅地寫了一個大字：愛。而二氧化碳接受了心靈的洗禮，純潔的愛遍布全身。贈人玫瑰，手留余香，在散布愛的同時，自己身上也香味濃濃，兩者的生命仿佛立即充滿了色彩，總之，生命因愛而更加精彩。

如果說生命是一幅沒有上色的畫，那么愛就是手中的調色盤，可以讓這幅畫不再平凡，讓生命因愛而更精彩。

【優秀范文】 范文1：生命之愛

生命的意義是什么？杏林子曾說過：“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。”她還說“除了愛，我一無所有”。我想，生命就在于奉獻愛，感受愛吧。

關于愛，我感受得最多的，是來自母親的愛。她不僅僅在生活上無微不至地關心著我，更時時關注著我的學習和思想，時時鼓勵我前進。她給我買了那么多好吃的東西，自己卻很少吃上一口。她給我買了那么多漂亮的名牌衣服，卻舍不得多花錢買高檔衣服給自己??她每天陪我讀書，幫我復習功課；時常組織一些公益活動，讓我親身經歷，用心感受??總之，無時無刻不是盡全力用心呵護著有關我的一切。

我的媽媽如此，別人的媽媽也如此，就連動物世界的媽媽都是如此。我曾看過一篇文章，名字叫“媽媽的愛”。其中有幾個故事深深印刻地在我的腦海里。

其中一個故事名字叫“母愛的雕像”。說的是一個公園失火，大火撲滅后，人們發現一只被燒焦的鳥，翅膀張開著像一尊雕塑，從下面爬出幾只小鳥。原來，鳥媽媽知道火勢是往上著的，它放棄了自己逃生的希望，把小鳥們帶到樹下，用生命保護了自己的孩子。

還有一個故事，說的是在青海省一個特別缺水的沙漠地區。每人每天只能分到由駐軍從很遠的地方運來的3斤水。有一天，一頭老牛攔住了送水車，任憑自己被鞭打得渾身流血，卻依然一動不動。當運水的戰士哭著倒了盆水放在老牛面前后，沒想到，老牛并沒有喝以死抗爭得到的水，而是仰天長叫，喚來了自己的孩子。受傷的老牛以慈愛的目光看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也感激地舔了舔母親的眼睛。

陸地上的動物如此，水中的魚兒也一樣。你聽說過三文魚洄游的經歷嗎？三文魚出生在淡水湖，生長在太平洋和大西洋的咸水中，生活數年后長大成熟。然后，它們要游回出生地去產卵。在洄游過程中，它們逆流而上，還要跳躍無數障礙。有的沒跳過去就累死在途中，有的不小心跳到岸上就只能在那里產卵死去。就這樣，每隔四年，它們從遙遠的海洋千里迢迢而來，一個多月不曾進食，回到故里。產下卵之后，全部死去。尸體腐爛后化作小魚的營養，助小魚有足夠的體能順流入海。

你瞧，所有的媽媽都會為了孩子付出一切。所以我認為生命就在于感受愛，回饋愛，奉獻愛。范文2：生命？生命！

在我親身體驗了一件事后，我真正明白了生命的含義。

那是在一個炎熱的星期六，太陽似乎想把人烤焦，我養的倉鼠也熱得受不了了，其中一只趁我給他們喂食之際，以迅雷不及掩耳之勢從我手邊溜走。我找了大半天也沒找到，心想：反正它餓了也會回家，何必多費工夫找呢？于是，我若無其事地干起了其它事?？扇爝^去了，倉鼠仍不見蹤影，我開始著急了。以前也沒出走這么長時間??？是不是——我不敢再往下想，只好絞盡腦汁，把能想到的一切辦法一股腦兒的全用上了，可仍不見成效。就在我束手無策時，墻角的購物袋里有了動靜。什么東西？莫非是——我滿懷希望地走到袋前，不出我所料，倉鼠果然在里面?！靶|西，我可找到你了！”正當我伸手抓他時，一個“邪惡”的念頭在我腦子里一閃而過：為何不餓餓它，讓它得到一些教訓呢？我站在一旁，靜靜地看他怎么逃生。接下來的景象讓我驚呆了：他一步一步地往上爬，用它那鋒利的爪子勾住袋子，可又掉了下去，但它并不氣餒，繼續向上，饑餓的它努力地一步一步往上，可又掉了下來，他在下面休息了一會兒，仿佛在說：“我能行，我是最棒的！”然后，他又繼續向上，又掉下來，這樣屢爬屢掉，屢掉屢爬，在經過了幾十次的努力下，終于爬出了那個袋子。是什么讓它有如此大的力量，足夠讓它爬出那個比他高十幾倍的袋子呢？是求生的欲望！

生命就是這樣，就是在逆境中不斷奮斗，不斷為自己的夢想而奮斗，是??在這個炎熱的星期二，頑強的倉鼠告訴我這樣的道理。

范文3：熱愛生命

有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進水盆里。可是這只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。

我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理會?？墒菐滋旌螅揖拱l現新的枝椏長出來。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強生長，??！這就是偉大的生命力。

從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學，她就以頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她學針灸，醫好了許多患者的??；他翻譯著書，一部部作品展現給人們??她不斷地努力、不斷地創造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。

生命予昆蟲予植物予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創造出無限的價值。

范文4：生命是什么

我常常想：生命是什么呢？后來，從一些小動物身上，讓我明白，生命是一種堅持，只有堅持，才會有美好的明天！

這些天，我家來了一群不速之客——黑士兵螞蟻。衛生間、房間、客廳，到處都有它們的身影。這天，我在書房里靜靜地做作業。這時，一只螞蟻不知不覺地來到我的身邊，慢慢地向我的書桌靠近，一步一步地往桌腿上爬，我琢磨著 ：它想干什么呢？人們都說螞蟻是世界上最渺小的動物，可又是最團結友愛，最堅持不懈的動物了。今天，就讓我來試試吧。

我目不轉睛地看著它的一舉一動，當它爬到桌腿半途時，我對準它“呼”，輕輕地吹了一口氣，只見那只螞蟻撲通一下掉在地上，雖然這只是輕輕的一口氣，可對這只渺小的家伙來說，那簡直是一股可怕的龍卷風??！我正揣測它還會不會再次爬起時，不可思議的一幕出現了，只見它又匆忙地站起來，再次向桌腿進軍了。這次，我沒給它機會，當它沒爬多高時，我又一次一口氣吹落了它。我就這樣三番五次地與螞蟻“作對”，它的堅持不懈不得不讓我對它“口下留情”。后來，它終于以勝利的姿態爬到了我的書桌面上，似乎在對我說“服了嗎？”“是的，真服你了！”我心里暗暗地說到。

從螞蟻身上，我看到生命是寶貴的。動物的生命也是頑強的。它們的堅持，那種求生的本能讓我震驚。生命只有一次，所以讓我們好好地善待生命吧！

范文5：關愛生命

太陽就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么?！捌鸫怖玻邢x，跟我到菜地去，把雜草除了。”媽媽在叫我起床，“快點哦，不然花蝴蝶飛走嘍?！薄翱禳c快點，我馬上就起來?！蔽矣皿@慌的行動，童聲童氣地回答道。

不一會兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見鋤頭時而高起，時而落下；不時的抬起頭來看看我，就像害怕我跑進菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。

“呀呼，我抓到了，我抓到了?！蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了。”媽媽說：“快把手松開，讓我看看你抓到了什么。”我輕輕松開小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會這樣，眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點了點頭。

我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶，想著那只被我捏死的蝴蝶，我覺得生命似乎是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小?？墒牵俏夷軌蛘湎纳P愛它以及像它一樣的其它動物的生命，那么，我們的生活將會更加美好。

范文6：讓我們一起熱愛生命

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強的向上生長??

當你在草地上與朋友一起踢足球時，這些草會怎么樣？當你在花園看見那一朵朵五顏六色，又美麗的花時，這時，你會怎麼想：好美的花兒，摘一朵沒事。這樣想，你錯了。如果你摘了它那嬌小的花朵，就等于奪去了它的生命。你在想，它會怎么樣？

當你在學校的課桌上亂畫、亂寫時，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實，它也會哭，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但他也是有生命的。

當你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時，你看著它被自己撕壞時。你很高興，但是他卻在哭。因為你學了它里面的許多知識，它也是你的“老師”，你的伙伴，所以你應該去珍惜她，而不是去破壞她。

生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美麗！