第一篇：規律詞語大全

規律詞語大全

Aabb式的詞語

口口聲聲 斷斷續續 浩浩蕩蕩 稀稀拉拉 瑣瑣碎碎

松松散散 密密麻麻 冷冷清清 來來往往 踉踉蹌蹌

來來去去 來來回回 風風火火 匆匆忙忙 忙忙碌碌

罵罵咧咧 里里外外 跌跌撞撞 山山水水 兢兢業業

勤勤懇懇 認認真真 規規矩矩 端端正正 仔仔細細

馬馬虎虎 詳詳細細 反反復復 明明白白 指指點點

老老實實 大大咧咧 大大落落 恭恭敬敬 魚魚雅雅

扭扭捏捏 唯唯諾諾 快快樂樂 嘻嘻哈哈 高高興興

開開心心 瘋瘋癲癲 蹦蹦跳跳 吞吞吐吐 隱隱約約

猶猶豫豫 迷迷糊糊 含含糊糊 恍恍惚惚 朦朦朧朧

大大小小 男男女女 千千萬萬 紅紅火火 生生世世

風風雨雨 嚴嚴實實 零零星星 歪歪扭扭 嘰嘰喳喳

乒乒乓乓 地地道道 叮叮當當 滴滴答答 朝朝暮暮

沸沸揚揚 舒舒服服 郁郁蔥蔥 三三兩兩 洋洋灑灑

轟轟烈烈 鼓鼓囊囊 完完全全 彎彎曲曲 結結實實

形形色色 三三五五 原原本本 吹吹打打 紛紛揚揚

昏昏沉沉 洋洋灑灑 戰戰兢兢 嘻嘻哈哈 停停走走

哼哼唧唧 嘮嘮叨叨 哭哭啼啼 庸庸碌碌 影影綽綽

堂堂正正 唯唯否否 唯唯諾諾 悠悠蕩蕩 老老少少

偷偷摸摸 磊磊落落 懵懵懂懂 蔥蔥蘢蘢 嚴嚴實實

癡癡呆呆 冒冒失失 蹦蹦跳跳 老老實實 郁郁蔥蔥

鬼鬼祟祟 絮絮叨叨 渾渾噩噩 結結巴巴 裊裊婷婷

斷斷續續 扭扭捏捏 白白凈凈 推推搡搡 原原本本

嘟嘟囔囔 嘀嘀咕咕 轱轱轤轤 比比劃劃 踉踉蹌蹌

干干凈凈 嘮嘮叨叨 利利落落 冷冷清清 吞吞吐吐

大大方方 客客氣氣 說說笑笑 的的確確 反反復復

歪歪斜斜 方方正正 實實在在 踏踏實實 扎扎實實

隱隱約約 模模糊糊 嚴嚴實實 世世代代 星星點點

吹吹打打 蓬蓬松松 迷迷糊糊 熙熙攘攘 唧唧歪歪

陸陸續續 啰啰嗦嗦 層層疊疊 結結實實 辛辛苦苦

舒舒服服 勤勤懇懇 慌慌張張 抽抽搭搭 戰戰兢兢

穩穩當當 急急忙忙 暖暖和和 整整齊齊 雙雙對對

匪匪翼翼 沸沸揚揚 紛紛攘攘 紛紛揚揚 恍恍惚惚

轟轟烈烈 家家戶戶 白白胖胖 安安穩穩 清清楚楚

磊磊落落 林林總總 落落穆穆 明明赫赫 馬馬虎虎

婆婆媽媽 期期艾艾 卿卿我我 生生世世 錚錚佼佼

是是非非 堂堂正正 陶陶兀兀 偷偷摸摸 唯唯否否

唯唯諾諾 熙熙攘攘 蝎蝎螫螫 心心念念 形形色色

煦煦孑孑 洋洋灑灑 瀟瀟灑灑 熙熙攘攘 明明白白

歡歡喜喜 快快樂樂平平安安 奇奇怪怪 瘋瘋癲癲

開開心心 郁郁蔥蔥 郁郁蒼蒼平平穩穩 晃晃悠悠

快快樂樂 三三兩兩 馬馬虎虎 轟轟烈烈平平庸庸

隱隱約約 模模糊糊 嚴嚴實實 世世代代 星星點點

Abcc式的詞語

神采奕奕 文質彬彬 想入非非 威風凜凜 氣勢洶洶 無所事事 瘦骨嶙嶙 白發蒼蒼

含情脈脈 興致勃勃 忠心耿耿 眾目睽睽 不過爾爾 不甚了了 長夜漫漫 此恨綿綿

白雪皚皚 波光粼粼 薄暮冥冥 炊煙裊裊 得意洋洋 顛毛種種 釘頭磷磷 獨行踽踽

大才盤盤 大腹便便 大名鼎鼎 讜論侃侃 風塵碌碌 風塵仆仆 風度翩翩 來去匆匆

風雨凄凄 福壽綿綿 俯仰唯唯 負債累累 聊復爾爾 兩手空空 目光炯炯 氣喘吁吁

人情洶洶 氣息奄奄 千里迢迢 楊柳依依 情意綿綿 死氣沉沉 天網恢恢 逃之夭夭

天下洶洶 鐵板釘釘 鐵中錚錚 童山濯濯 萬目睽睽 相貌堂堂 小時了了 小心翼翼

萬目睽睽 相貌堂堂 得意洋洋 小心翼翼 心旌搖搖 心事重重 信誓旦旦 生機勃勃

心旌搖搖 心事重重 信誓旦旦 生機勃勃 行色匆匆 行色怱怱 書聲瑯瑯 兄弟怡怡

行色匆匆 行色怱怱 書聲瑯瑯 兄弟怡怡 雄心勃勃 羞人答答 血跡斑斑 血淚斑斑

血債累累 言笑晏晏 言之鑿鑿 楊柳依依 野心勃勃 一息奄奄 衣冠楚楚 虎視眈眈

野心勃勃 一息奄奄 衣冠楚楚 虎視眈眈 儀表堂堂 議論紛紛 喜氣洋洋 英姿勃勃

傭中佼佼 熱氣騰騰 逃之夭夭 人才濟濟 神秘兮兮 秋風習習可憐巴巴 情意脈脈

繁星點點 余音裊裊 神經兮兮 深情款款 雨雪霏霏 來也匆匆 泰山峨峨 江河洋洋

暮氣沉沉 怒氣沖沖 其樂融融 秋風瑟瑟 瓜瓞綿綿 饑腸轆轆 顧慮重重 怪事咄咄

好善惡惡 鴻飛冥冥 吉祥止止 得意洋洋 天理昭昭 果實累累 文質斌斌 庸中皦皦

憂心悄悄 余子碌碌 劍戟森森 流水潺潺 戰功赫赫 妙手空空 人心惶惶 磨刀霍霍

殺氣騰騰 大名鼎鼎 白雪皚皚

Aabc式的詞語

步步為營、比比皆是、楚楚動人

津津有味、依依不舍、娓娓道來、洋洋得意

步步高昂、耿耿于懷、蠢蠢欲動

蕓蕓眾生、咄咄逼人、津津樂道、念念不忘

源源不絕、姍姍來遲、面面相覷、面面俱到

息息相關、喋喋不休、循循善誘、郁郁寡歡

亭亭玉立、錚錚鐵骨、飄飄欲仙、夸夸其談

孜孜不倦、莘莘學子、躍躍欲試、綽綽有余

沾沾自喜、蒸蒸日上、振振有詞、惶惶不安

欣欣向榮、循循善誘、息息相通、心心相印

惺惺作態、熊熊大火、奄奄一息、熠熠生輝、遙遙領先、郁郁寡歡、孜孜不倦

躍躍欲試、洋洋大觀、源源不斷、泱泱大國

赫赫有名、翩翩起舞、涓涓細流

空空如也、搖搖欲墜、滔滔不絕、冤冤相報 楚楚可憐、字字珠璣、泱泱大國、盈盈秋水 源源而來、怏怏不樂、洋洋自得、遙遙無期 彬彬有禮、草草了事、蹙蹙靡騁、草草收兵

綽綽有余、咄咄逼人、昏昏欲睡、恢恢有余

鼎鼎大名、代代相傳、斤斤計較、岌岌可危

憤憤不平、忿忿不平、赫赫有為、久久不忘

格格不入、呱呱墮地、九九歸

一、赳赳武夫

津津樂道、寂寂無聞、侃侃而談、戀戀不舍

夸夸而談、侃侃而言、空空如也、落落寡合、碌碌寡合、歷歷可辨、歷歷可見

歷歷可數、寥寥可數、落落難合、戀戀難舍

朗朗乾坤、累累如珠、瑯瑯上口、朗朗上口

寥寥無幾、碌碌無能、碌碌無為、碌碌無聞

歷歷在耳、歷歷在目、綿綿不斷、悶悶不樂

綿綿瓜瓞、脈脈含情、面面俱到、面面皆到

茫茫苦海、茫茫苦海、蔓蔓日茂、默默無聞

默默無言、面面相睹、面面相看、面面相窺

目目相覷、脈脈相通、面面圓到、靡靡之聲

靡靡之音、念念不忘、呶呶不休、諾諾連聲

喃喃細語、念念有詞、裊裊余音、喃喃自語

仆仆道途、仆仆風塵、翩翩風度、翩翩公子

翩翩年少、翩翩起舞、翩翩少年、飄飄欲仙

區區此心、拳拳服膺、戚戚具爾、謙謙君子

切切私語、竊竊私議、竊竊私語、拳拳盛意

拳拳在念、切切在心、區區之眾、拳拳之枕

穰穰滿家、人人自危、生生不息、生生不已

施施而行、道道俱全、姍姍來遲、珊珊來遲

滔滔不斷、滔滔不絕、滔滔不竭、滔滔不盡

途途是道、亭亭玉立、亹亹不倦、步步登高

惡惡從短、娓娓動聽、娓娓而談、唯唯連聲

軒軒甚得、循循善誘 惶惶不安、忽忽不樂

息息相關、欣欣向榮、惺惺相惜、心心相印

栩栩欲活、休休有容、賢賢易色、欣欣自得

惺惺作態、幺幺小丑、源源不斷、源源不斷

悒悒不樂、郁郁不樂、鞅鞅不樂、依依不舍

泱泱大風、洋洋大觀、洋洋得意、揚揚得意

翼翼飛鸞、郁郁寡歡、遙遙華胄、齦齦計較

盈盈秋水、遙遙無期、永永無窮、冤冤相報

遙遙相對、翼翼小心、牙牙學語、洋洋盈耳

英英玉立、峣峣易缺、躍躍欲試、盈盈一水

淹淹一息、搖搖欲墜、揚揚自得、洋洋自得

蕓蕓眾生、遙遙在望、惴惴不安、孜孜不輟

孳孳不倦、孜孜不倦、諄諄不倦、嘖嘖稱羨

嘖嘖稱贊、諄諄告誡、諄諄告戒、諄諄教導

鑿鑿可據、湛湛青天、蒸蒸日上、諄諄善誘

錚錚鐵骨、孜孜無怠、孜孜無倦、粥粥無能

銖銖校量、振振有詞、鑿鑿有據、作作有芒

孜孜以求、錚錚有聲、沾沾自好、字字珠璣

昭昭在目、沾沾自滿、沾沾自喜、沾沾自炫

字字珠玉、點點星光、條條大路、步步高升

默默無聞、欣欣向榮、莘莘學子、嗷嗷待哺

哀哀父母、哀哀欲絕、昂昂自若、步步高升

Abac式的詞語

畢恭畢敬

悖入悖出

匪石匪席

藏頭藏尾

礙手礙腳

不三不四對

暴飲暴食

笨手笨腳

難分難舍

若即若離

若隱若現

稱王稱霸

誠惶誠恐

楚弓楚得

大手大腳

呆頭呆腦

多才多藝往

動手動腳

惡衣惡食

吠形吠聲

風言風語

非驢非馬

怪模怪樣

古色古香

敢作敢為

活靈活現

繪聲繪色

誨盜誨淫暗

忽隱忽現

患得患失

將信將疑

戒驕戒躁

假仁假義

盡善盡美

盡心盡力

可歌可泣

刻肌刻骨

快人快語

克勤克儉事

可親可敬

旅進旅退

離心離德

冷言冷語

屢戰屢勝

利人利己

滿谷滿坑

美輪美奐

能屈能伸

捏手捏腳

躡手躡腳鬼

偏聽偏信

平起平坐

全心全意

群威群膽

傾城傾國

群策群力

任勞任怨

人山人海

如癡如醉

如火如荼

如訴如泣美

縮手縮腳

速戰速決

數一數二

善始善終

所作所為

成雙成徹頭徹尾 獨來獨非親非故 忽明忽見仁見智 快人快屢戰屢敗 疑神疑竊釣竊國 十全十同心同德

土頭土腦

土生土長

惟妙惟肖

畏首畏尾

我行我素

先知先覺

亦步亦趨

倚門倚閭

宜室宜家

疑神疑鬼

憂國憂民

再接再厲

作威作福

載歌載舞

知彼知己

各種各樣

真心真意

Abab式詞語

安排安排 安靜安靜 按摩按摩 幫助幫助 布置布置 撥拉撥拉 碧藍碧藍 比劃比劃 比較比較 比試比試 彼此彼此 表揚表揚 參與參與 伺候伺候 嘗試嘗試 打量打量 打扮打扮 打探打探 打聽打聽 打掃打掃 鍛煉鍛煉 調查調查 分析分析 放松放松 諷刺諷刺 感受感受 恭喜恭喜 觀察觀察 高興高興 鼓勵鼓勵 溝通溝通 干冷干冷 關照關照 火紅火紅 活動活動 活躍活躍 糊弄糊弄 忽悠忽悠 積極積極 緊張緊張 精神精神 攪和攪和 教訓教訓 教育教育 交流交流 叫喚叫喚 檢查檢查 開心開心 考慮考慮 考驗考驗 勘察勘察 溜達溜達 練習練習了解了解 涼快涼快 麻利麻利 暖和暖和 努力努力 飄揚飄揚 品嘗品嘗 評價評價 品味品味 輕松輕松 清醒清醒 清理清理 切磋切磋 熱鬧熱鬧 思考思考 商量商量 收拾收拾 舒活舒活 說道說道 擻抖擻抖 討論討論 體會體會 體驗體驗 透露透露 通融通融 孝敬孝敬 鮮紅鮮紅 辛苦辛苦 欣賞欣賞 羞辱羞辱 休息休息 炫耀炫耀 學習學習雪白雪白 享受享受 研究研究 娛樂娛樂 運動運動 照顧照顧 整理整理 整頓整頓 琢磨琢磨

Aab式的詞語

(1).AAB1 :這類重疊結構是由一個雙音節詞AB通過部分重疊第一個語素而成,這類重疊結構大部分是離合動詞.例如:

擺擺手 幫幫忙 變變法 變變樣 冰冰冷 吃吃茶 出出場 點點頭 叮叮當

憤憤然 過過秤 過過風 過過癮 哈哈腰 惶惶然 揮揮手 記記賬 見見面

解解恨 開開心 開開眼 聊聊天 咧咧嘴 努努嘴 散散步 散散心 揚揚手

搖搖頭 咬咬牙 應應急 悠悠然 游游泳 眨眨眼 招招手 吱吱聲 打打球

(2).AAB2 :這一部分重疊結構不是由一個詞AB通過部分重疊方式重疊而成的,而是由一

個AA式詞或AA式的重疊結構加上B構成的.例如:

代代花 玳玳花 嘎嘎叫 刮刮叫 呱呱叫 哈哈鏡 浩浩乎 芨芨草 拉拉隊

拉拉蛄 啦啦隊 溜溜轉 麻麻黑 麻麻亮 茫茫然 毛毛雨 蒙蒙亮 懵懵然

面面觀 囊囊膪 泡泡紗 泡泡糖 飄飄然 婆婆嘴 悄悄話 團團轉 娃娃親

娃娃生 娃娃魚 碗碗腔 欣欣然 茫茫然

(3).AAB3 :這一部分重疊結構是由兩個單音節詞A和B通過部分重疊A的方式重疊而成的.例如:

滴滴涕 豁豁嘴 急急風 碰碰車 碰碰船 蹺蹺板 覷覷眼

Abb式的詞語

（一）顏色：

紅——紅艷艷 紅通通 紅彤彤 紅撲撲 ……

金——金燦燦 金閃閃 金亮亮 ……

黃——黃澄澄（dēng）黃燦燦 ……

綠——綠茵茵 綠油油 ……

白——白茫茫 白蒙蒙 白花花 白慘慘……

黑——黑乎乎 黑糊糊 黑漆漆 黑洞洞 黑黝黝 黑油油 黑壓壓……

藍——藍盈盈 藍汪汪 ……

紫——紫盈盈……

灰——灰蒙蒙……

（二）氣氛、感覺、心情、形象、外貌：

沉甸甸 陰森森 涼颼颼 亂哄哄 孤零零 皺巴巴 濕漉漉 水淋淋 臟兮兮 血（xiě）淋淋

輕飄飄 亮錚錚 亮晶晶 熱乎乎 熱騰騰 胖乎乎 胖嘟嘟 骨碌碌 霧朦朦 毛絨絨 軟綿綿 淅瀝瀝 圓滾滾 圓溜溜 嬌滴滴 水汪汪……

（三）動作：

慢吞吞 慢騰騰 骨碌碌……

（四）表情：

笑嘻嘻 笑瞇瞇 笑哈哈 喜盈盈 骨碌碌 水靈靈 水汪汪……

（五）氣味：

香噴噴 臭烘烘 臭乎乎 甜滋滋 ……

（六）聲音：

響當當 嬌滴滴

（七）一##：一顆顆 一簇簇 ……（注意：abb式詞語的“bb”要把原音變為陰平）

第二篇：有規律的詞語

1和3反義詞的詞語：古往今來

東張西望

前仆后繼

生離死別

左思右想 2和4反義詞的詞語：頂天立地 驚天動地 歡天喜地 七上八下 承上啟下

1和3近義詞的詞語：房前屋后

歡天喜地

見多識廣

察言觀色

粉身碎骨 2和4近義詞的詞語：生離死別 自言自語 日積月累 天長地久 東張西望

“如”字含有比喻義成語： 淚落如珠

汗如雨下

膽小如鼠

恩重如山

對答如流 AABC（前兩個字一樣的詞語）：依依不舍 津津有味 頭頭是道 空空如也 念念不忘 ABCC（后兩個字一樣的詞語）:饑腸轆轆

得意揚揚 小心翼翼 白發蒼蒼 兩手空空

（1、3字一樣的詞語）：自言自語

無邊無際

人山人海

全心全意

如癡如醉（2、4字一樣的詞語）：心服口服

一動不動

討價還價

將計就計

將錯就錯

ABAB詞語（一個詞重復的詞語）：學習學習雪白雪白 練習練習打聽打聽 碧綠碧綠

含有數字的成語：七上八下

五顏六色

九牛一毛

四面八方

五湖四海 含有動物的成語：狗急跳墻

千軍萬馬

九牛一毛

雞飛狗跳

亡羊補牢 AABB詞語：許許多多 開開心心 快快樂樂 高高興興 明明白白

1和3反義詞的詞語：古往今來

東張西望

前仆后繼

生離死別

左思右想 2和4反義詞的詞語：頂天立地 驚天動地 歡天喜地 七上八下 承上啟下

1和3近義詞的詞語：房前屋后

歡天喜地

見多識廣

察言觀色

粉身碎骨 2和4近義詞的詞語：生離死別 自言自語 日積月累 天長地久 東張西望

“如”字含有比喻義成語： 淚落如珠

汗如雨下

膽小如鼠

恩重如山

對答如流 AABC（前兩個字一樣的詞語）：依依不舍 津津有味 頭頭是道 空空如也 念念不忘 ABCC（后兩個字一樣的詞語）:饑腸轆轆

得意揚揚 小心翼翼 白發蒼蒼 兩手空空

（1、3字一樣的詞語）：自言自語

無邊無際

人山人海

全心全意

如癡如醉（2、4字一樣的詞語）：心服口服

一動不動

討價還價

將計就計

將錯就錯

ABAB詞語（一個詞重復的詞語）：學習學習雪白雪白 練習練習打聽打聽 碧綠碧綠

含有數字的成語：七上八下

五顏六色

九牛一毛

四面八方

五湖四海 含有動物的成語：狗急跳墻

千軍萬馬

九牛一毛

雞飛狗跳

亡羊補牢 AABB詞語：許許多多 開開心心 快快樂樂 高高興興 明明白白

第三篇：系統復習資料--五上近反義詞有規律的詞語

詞語復習

一、近義詞

急切——迫切 貪婪——貪心 懼怕——害怕 適宜——適合 光顧——光臨 擔憂——擔心 注意——留意 鼓勵——激勵 隨便——隨意 貫通——融合 鼓勵——勉勵 主張——贊同 起碼——至少 曾經——以前 環繞——圍繞 感嘆——感概 注意——在意 思考——思索 熟悉——熟識 品味——品嘗 悲慘——凄慘 燦爛——絢麗 一般——普通 贊譽——稱贊 眼羨——羨慕 吶喊——喊叫 報償——報酬 駁雜——混雜 磨難——折磨鄭重——慎重欣賞——觀賞仔細——細致干涸——干旱適應——適宜特征——特點輕快——輕巧清秀——秀氣問世——出世保持——維持呈現——顯現干涸——干枯急切——迫切交叉——交錯教導——教誨愛慕——羨慕索性——干脆舒適——舒服苦悶——苦惱風韻——韻味安頓——安排阻擋——阻攔吃驚——驚訝歧途——歧路敬仰——仰慕磨練——鍛煉滾燙——滾熱銷毀——毀滅依托——依靠沉著——從容真摯——真誠脊梁——脊背嶄新——簇新鼓舞——鼓勵偶爾——偶然 唯獨——唯一 姿態——姿勢 清澈——清亮 灌溉——澆灌 兇猛——兇狠 馴良——馴服 敏捷——迅速 看護——守護 陳列——擺放 討厭——厭惡 單調——單一 爭辯——爭論 劇烈——猛烈 和藹——和善 開辟——開墾 分辨——辨別 蔥蘢——蔥郁 講述——敘述 模仿——仿照 端莊——莊重 昔日——往日 掃視——環視 耽誤——耽擱 鼓勵——鼓舞 奇妙——奇特 艱澀——艱難 準確——精確 珍貴——寶貴 崎嶇——坎坷 停泊——停靠 激動——感動 剎那——瞬間 匯集——聚集 歡躍——歡騰 在意——在乎 玷污——侮辱 尋找——尋覓 浮現——呈現 充足——充沛 垂直——筆直 響亮——洪亮 機警——警覺 堅硬——堅固 企圖——打算 危害——損害 塵埃——塵土 誘惑——引誘 抉擇——選擇 告辭——告別 居然——竟然 體面——氣派 顫動——顫抖 均勻——勻稱 確實——的確 奔放——豪邁 堅定——堅決 連續——陸續 忙碌——忙活 靦腆——害羞 自豪——驕傲 譴責——責備 驕傲——自豪 籠罩——覆蓋 屹立——聳立 熟練——熟悉 寬敞——寬闊 浮現——呈現 協商——商量 莊嚴——莊重 慈祥——和藹 眷戀——思念 尤其——特別 點綴——裝飾 鋒利——銳利 判斷——判定 堅實——結實 光滑——滑溜 炎熱——酷熱 特殊——特別 部分——局部 依附——依靠 熟練——嫻熟 環抱——環繞 巧妙——奇妙 吩咐——囑咐 茂盛——繁茂 信賴——信任 適應——符合 流暢——流利 肯定——確定 絕望——失望 疲憊——疲倦 慈祥——慈愛 謹慎——小心 怔住——發愣 埋怨——抱怨 宏偉——雄偉 掩護——保護 眺望——遠望 吃力——費勁 叩問——詢問 寂靜——沉寂 誕生——出生 擬定——制定

殉職——犧牲 鍛煉——磨練 眷戀——留戀 永別——訣別 安慰——慰藉 臨時——暫時 耽誤——耽擱 誠懇——懇切 拘束——拘謹 端詳——打量 解釋——說明 商量——商議 干擾——打擾

二、反義詞

第一單元反義詞歸納 第一課: 急切——猶豫 懼怕——泰然 輕松——沉重 隱藏——暴露 擔憂——放心 貪婪——知足 第二課: 隨便——慎重 主張——反對 鼓勵——打擊 貫通——中斷 第三課: 熟悉——陌生 忽略——重視 毫不猶豫——優柔寡斷 第四課: 皎潔——昏暗 親切——冷淡 明亮——暗淡 一般——特殊 第二單元 第六課: 亮白——污濁 慈祥——嚴厲 稀罕——常見 鄭重——草率 第七課: 完整——零碎 盛開——凋謝 擔心——放心 仔細——疏忽 第八課: 潮濕——干燥 柔軟——僵硬 干涸——濕潤 涼爽——炎熱 第三單元 第九課: 退化——進化 兇猛——溫順 安全——危險 第十課: 乖巧——叛逆 機警——遲鈍 光滑——粗糙 輕快——笨拙 第十一課: 安全——危險 強烈——微弱 急促——緩慢 堅硬——柔軟 第十二課: 減弱——增強 強烈——微弱 單調——吩咐 吸引——排斥 第四單元 第十三課:

快樂——煩惱 困難——容易 注意——忽視 愉悅——沮喪 吩咐——貧乏 蒙眬——清晰 冰涼——熱乎 喜歡——厭惡 清澈——渾濁 垂直——傾斜 敏捷——遲緩 響亮——低沉 溫暖——涼爽 特殊——普通 分散——集中 部分——整體 暫時——長久 喜歡——厭惡 繼續——中斷 悲慘——幸福 模仿——獨創 衰老——年輕 欺凌——保護 新鮮——陳腐 浮現——消失 寬敞——狹窄 漂亮——丑陋 干凈——骯臟 炎熱——寒冷 集中——分散 干涸——濕潤 穩定——動蕩 熟練——生疏 皎潔——昏暗 附近——遙遠 清楚——模糊 沮喪——得意 漂亮——丑陋 第十四課: 特殊——平常 告辭——相逢 素凈——華麗 和藹——嚴厲 巧妙——拙劣 推遲——提前 第十五課: 便宜——昂貴 偶然——必然 體面——寒酸 愛慕——厭惡 希望——失望 拒絕——答應 第十六課: 簡易——復雜淘氣——乖巧第四單元

廣泛——狹窄模仿——獨創流暢——生澀第五單元 第十七課: 幸福——痛苦堅定——動搖第十八課：

瘦弱——強壯連續——間斷第十九課: 精彩——糟糕自豪——自卑第六單元 第二十課: 拖沓——利索殘忍——善良驕傲——謙虛第七單元 第二十一課: 精華——糟粕第二十二課：沉著——驚慌激動——冷靜第二十三課：熟練——生疏熱情——冷淡第二十四課：寂靜——喧鬧歡騰——沉悶第八單元

第二十六課：蔥蘢——枯萎 親近——疏遠 莊重——輕浮 阻礙——促進 端莊——輕浮 肯定——否定 漆黑——明亮 彎曲——筆直 疲憊——輕松 慈祥——嚴厲 幸運——不幸 冷漠——熱情 滾燙——冰涼 幻想——現實 崎嶇——平坦 豪邁——膽怯 真摯——虛偽 強烈——微弱 嶄新——破舊 痛苦——快樂 隱約——清晰 苦悶——愉快 愉悅——憂愁 拘束——灑脫 開辟——封鎖 忙碌——悠閑 謹慎——放肆 濕潤——干燥 熟悉——陌生 準確——錯誤 銷毀——保存 堅強——軟弱 簡單——復雜 新鮮——陳腐 熟悉——陌生 誕生——死亡 僵硬——靈活 完善——欠缺 漂亮——丑陋 停止——繼續 靦腆——大方 沉重——輕快 虛弱——強壯 宏偉——渺小 勝利——失敗 濕潤——干燥 緩緩——迅速

完畢——開始 肅靜——吵鬧 光明——黑暗 挺立——彎曲 匯集——分散 莊嚴——輕浮 第二十七課：

悲痛——愉快 躊躇——果斷 醒目——模糊 安全——危險 繁忙——清閑 尊重——輕視 第二十八課：

臨時——長期 嚴肅——活潑 特殊——普通 誠懇——虛偽 端詳——掃視 商量——獨斷 拘束——隨便 集中——分散

三、具有規律性的詞語集合 ABB式詞語

沉甸甸，白花花，綠郵郵，黑黝黝，慢騰騰，陰森森，皺巴巴，亮晶晶，笑嘻嘻，香噴噴，亂哄哄，黑漆漆，輕飄飄，濕漉漉，紅彤彤，骨碌碌，一陣陣，ABCC式詞語

喜氣洋洋 得意洋洋 怒氣沖沖 風度翩翩 波光粼粼 神采奕奕 生氣勃勃 憂心忡忡 氣勢洶洶 忠心耿耿 大腹便便 虎視眈眈 小心翼翼 死氣沉沉 風塵仆仆 逃之夭夭 人才濟濟 眾目睽睽 大名鼎鼎 來去匆匆白雪皚皚 不甚了了 風雨凄凄 果實累累 顧慮重重 含情脈脈 千里迢迢 白發蒼蒼 饑腸轆轆 磨刀霍霍 目光炯炯 氣喘吁吁

人海茫茫 人心惶惶 殺氣騰騰 鐵骨錚錚 天網恢恢 威風凜凜 文質彬彬 無所事事 溫情脈脈 興致勃勃 血跡斑斑 想入非非信誓旦旦 雄心勃勃 野心勃勃 意氣揚揚 言之鑿鑿 衣冠楚楚 余音裊裊 AABB式詞語

高高興興平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快樂樂 熱熱鬧鬧 瘋瘋癲癲 干干凈凈 歡歡喜喜 花花綠綠 開開心心 來來往往 紅紅火火 整整齊齊 大大小小 老老少少 老老實實 實實在在 兢兢業業 勤勤懇懇 安安穩穩 病病歪歪 抽抽搭搭 大大方方 沸沸揚揚 婆婆媽媽 期期艾艾 千千萬萬 卿卿我我 AABC式詞語

彬彬有禮 比比皆是 步步為營 勃勃生機 蠢蠢欲動 綽綽有余 陳陳相因 察察為明 草草了事 楚楚可憐 炯炯有神 津津有味 栩栩如生 翩翩起舞 蒸蒸日上 息息相關 歷歷在目 赫赫有名 念念有詞 依依不舍

滔滔不絕 竊竊私語 落落大方 面面俱到 心心相印 源源不斷 ABAB式詞語

修理修理 教訓教訓 整頓整頓 批評批評 觀察觀察 研究研究 打扮打扮 碧綠碧綠

ABAC式詞語

呆頭呆腦 糊里糊涂 不慌不忙有聲有色

先知先覺 活龍活現 全心全意 作威作福 不可不問 一心一意 千與千尋 不偏不倚 不屈不撓 不三不四 不痛不癢 十全十美 百發百中 一五一十 躡手躡腳

第四篇：高等教育規律

高等教育與人的德智體各方面的發展的矛盾和高等教育與社會發展的矛盾便構成了高等教育活動的最基本的矛盾過程。

高等教育活動就必須遵循受教育者——大學生的身心發展的特征和全面發展的要求來進行。高等教育只有遵循大學生身心發展的規律才能取得較好的效果,而大學生身心的健康和全面的發展只有在良好的教育條件下才可能實現。

高等教育的一切活動都要有利于社會的發展,并為之發展服務。高等教育不僅同社會的生產力、經濟基礎和政治有著內在的聯系而且同諸如文化、人口等其他社會因素有著內在聯系。同時,高等教育通過完善和鞏固政治制度,提高生產力和提高全民族的文化水平等方式,對社會的發展還起到巨大的作用。

高等教育規律就是指高等教育這一社會現象在其發展過程中的本質聯系和必然趨勢。它同樣具有客觀性、普遍性和必然性等特性。

(1)把高等教育作為一種社會現象,將教育與其他社會現象之間的關系稱為“教育的外部關系, 將教育內部諸方面的關系稱為“教育的內部關系”,進而把這兩方面的關系稱為“教育的外部關系規律”和“教育的內部關系規律”。由于這種分類簡潔明了,便于理解和操作,已在教育理論界和教育實踐中產生廣泛的影響,但這種過于簡潔的提法也往往引起人們的誤解和爭論。因而,有人認為還應從事物的規律本身來論述,以便更有利于實踐。

(2)按“規律就是關系”的說法進行分類。教育與政治關系、教育與經濟關系等十大關系,并認為這十大關系就是十大規律;還有人認為高等教育的基本問題有4個:高等教育與政治的關系、與國民經濟的關系、與受教育者身心發展的關系、教與學及師與生的關系,與之相適應提出了4條教育規律。

(3)按照高等教育規律作用的形式、范圍和層次分類,分別將其劃分為:高等教育的一般規律與 特殊規律、高等教育的動態規律和靜態規律,以及高等教育的基本規律、高等學校教育規律和學校內部教育工作規律三個層次。

(4)按分類學科的原理對高等教育規律進行分類,一級類分為“絕對規律”與“一般規律”, 二級類分為“教育本體規律”與“教育邊緣規律”,并逐級細分,從而構成一個高等教育規律分類學體系。

作者自己的意見：

(一)高等教育必須適應和促進社會的發展。1.高等教育必須適應和促進政治的發展2.高等教 育必須適應和促進經濟的發展3.高等教育必須適應和促進科技的發展。4高等教育必須適應和促進文化的發展。5高等教育必須適應和促進人口的發展。

(二)高等教育必須適應和促進大學生德智體全面發展。大學生的成長受多種因素的影響和 制約,既有環境因素,也有個體自身的因素;既有個體先天素質的影響,又有個體后天因素的影響。在影響大學生成長的因素中,個體的先天遺傳素質只為他的發展提供了物質基礎,而環境也只為人的發展提供了可能和條件,而個體的后天的實踐活動往往在個體的發展中起著決定性的影響。高等教育作為環境的一個因素,它對個體的后天實踐活動有著重要的影響作用大學生的發展既包括身體素質的發展,也包括心理素質的發展和道德品質的完善。

第五篇：探索規律

“探索規律”問題蘊涵著觀察、猜想、歸納的思想方法，是鍛煉學生抽象思維能力的一個好素材，教材中主要是鼓勵學生探索數與數之間蘊涵的規律、實際生活中蘊涵的規律等，對于規律的探索，不僅能加深對所學的數的理解，而且為數學交流提供了有效的途徑，它的方法、函數思想以及推理的方法也為數學本身和其他學科發研究提供了基礎。下面我結合六年級找規律一節課談談我的體會

第一環節：引入適當的教學情境，激發學生學習興趣

在數學教學中，根據學生的實際情況及認知特點，創設了適合于六年級學生的數學情境，培養他們一種愿意甚至喜愛的積極情感。“請寫出你最喜歡的一位數，計算100與這個數的和，乘以100與這個數差的積。你只要告訴我，你寫出的個位數，我就能說出計算結果，信嗎?”讓學生帶著好奇的疑問去學習數學，自始自終，學生的思維始終處于活躍狀態，并保持了旺盛的學習興趣和熱情。

第二環節：探索活動，發現規律。第二環節的“九九乘法表”是數學體現數字規律的篇章，通過找乘法表中的規律，充分調動學生的視覺去觀察，大腦去思考、歸納，讓學生經歷提出問題——探究猜測——推理驗證——得出結論這一過程。給學生創設了寬松的獨立思考空間，讓學生自主發現各種規律，充分尊重學生能夠的個性思維；給學生提供交流的機會，讓學生在交流過程中分享彼此的思維成果，相互啟發，共同發展。

第三環節：探索規律在生活中的應用。因此，教師要為學生提供現實生活的數學，而這個現實不是成人眼中的現實，應該是學生眼中的現實，貼近他們現實生活的內容進行教學，才能喚起他們的學習興趣，主動應用數學去思考問題、解決問題。使學生們體會到，數學來源于生活又服務于生活，學數學是有用的。

在本節課的教學中，我利用探究法、觀察法、歸納法，通過引導學生觀察，探究，歸納出本節課要學習的內容。在教師的引導、組織和合作下，學生通過獨立思考、小組討論、共同探究，揭示數與數之間的變化規律，生活中的變化規律，并將知識應用于實踐。