第一篇：(7)“預備期中考察意見”：

（7）“預備期中考察意見”：

①“入黨介紹人的意見”：在預備黨員入黨半年時，由兩位入黨介紹人共同討論、統一意見，由其中一名介紹人執筆填寫，各自簽名。介紹人已經不在本校的，應及時指定其他黨員擔任其培養人。內容主要填寫入黨介紹人（培養人）對預備黨員在預備期間進行培養考察的結果，寫清預備黨員按照黨員標準衡量，取得了哪些進步，對存在的不足的改正情況；目前還存在著什么不足。如：

“×××同志入黨的半年來，能夠認真學習黨的基本理論知識，能夠貫徹執行黨的路線、方針、政策，經得起嚴峻的考驗；擔任×××職務以來，踏實肯干，能按時完成組織交給的任務，由于各方面表現突出，曾獲 “×××”等光榮稱號；嚴于律已，團結同學，群眾基礎扎實。”

②“黨支部意見”：在預備黨員入黨半年時，支委會統一討論提出意見，由組織委員執筆填寫，黨支部書記親自簽名。應填寫預備黨員被批準入黨后的思想、學習和工作的主要表現；按照黨員標準衡量，還存在哪些不足和應重點加強哪些方面的教育。要求是，支部要認真負責地進行填寫。填寫的主要依據是支部對入黨者在履行入黨手續過程中，組織對其進行考察的結果和內容。如：

“×××同志自入黨半年以來，能以黨員標準嚴格要求自己，入黨動機端正，平時認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則；學習認真，成績優良；工作積極主動，能認真完成交給的任務；為人正直，在群眾中有較高的威信，各方面表現良好。”（8）“預備期滿考察意見”：

①“入黨介紹人的意見”：在預備黨員入黨滿一年時，由兩位入黨介紹人共同討論、統一意見，由其中一名介紹人執筆填寫，各自簽名。內容主要填寫入黨介紹人（培養人）對預備黨員在預備期滿進行培養考察的結果，寫清預備黨員按照黨員標準衡量，取得了哪些進步，對存在的不足的改正情況；目前還存在著什么不足；入黨介紹人（培養人）的意見如何。如：

“×××同志入黨的一年來，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，能夠貫徹執行黨的路線、方針、政策，能夠和黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，經得起嚴峻的考驗；擔任×××職務以來，踏實肯干，組織協調能力較強，由于各方面表現突出，曾獲 “×××”等光榮稱號；嚴于律已，團結同學，群眾基礎扎實。”

②“黨支部意見”：在預備黨員入黨滿一年時，支委會統一討論提出意見，由組織委員執筆填寫，黨支部書記親自簽名。應填寫預備黨員被批準入黨一年來的思想、學習和工作的主要表現；按照黨員標準衡量，還存在哪些不足和應重點加強哪些方面的教育。要求是，支部要認真負責地進行填寫。填寫的主要依據是支部對入黨者在履行入黨手續過程中，組織對其進行考察的結果和內容；黨支部委員會的意見如何。如：

“×××同志自入黨一年以來，能以黨員標準嚴格要求自己，對黨有正確認識，有為共產主義事業奮斗終身的信念和決心。平時認真學習黨的基本理論知識，擁護黨的路線、方針、政策，在政治思想上自覺和黨中央保持一致；學習勤奮努力，有較強的求知欲和進取心，學習成績優異；積極參與社會工作，組織能力較強；尊敬師長，關心同學，在群眾中有較高的威信，德智體各方面表現良好。還存在×××的不足,希望今后×××。

×××同志已具備共產黨員的條件，同意其按期轉為中共正式黨員。下：

王瑩

女

1978年12月出生

本科學歷 中共預備黨員 工作簡歷：2001.08 沈陽市同達中學

數學教師

入黨審查時間：

2007年5月18日 培養考察情況：

該同志2003年8月到我校工作以后，為早日促使其轉正，黨組織派林星、秦玥同志負責其培養教育和考察工作。通過參加黨組織的教育活動及學習，本人對黨的認識更加深刻，工作更加努力，能時刻以黨員的標準嚴格要求自已，師生關系融洽。望進一步加強理論學習，提高業務水平。

為了保證發展黨員的質量，特向黨員和群眾公示。本公示發布后十天內，黨員或群眾如有不同意見，可向校黨支部或教育局黨委組織科反映，反映問題要實事求是，信函、電話應署報真實姓名。

2008年5月8日

第二篇：(7)“預備期中考察意見”：

（7）“預備期中考察意見”：

①“入黨介紹人的意見”：在預備黨員入黨半年時，由兩位入黨介紹人共同討論、統一意見，由其中一名介紹人執筆填寫，各自簽名。介紹人已經不在本校的，應及時指定其他黨員擔任其培養人。內容主要填寫入黨介紹人（培養人）對預備黨員在預備期間進行培養考察的結果，寫清預備黨員按照黨員標準衡量，取得了哪些進步，對存在的不足的改正情況；目前還存在著什么不足。如：

“×××同志入黨的半年來，能夠認真學習黨的基本理論知識，能夠貫徹執行黨的路線、方針、政策，經得起嚴峻的考驗；擔任×××職務以來，踏實肯干，能按時完成組織交給的任務，由于各方面表現突出，曾獲 “×××”等光榮稱號；嚴于律已，團結同學，群眾基礎扎實。”

②“黨支部意見”：在預備黨員入黨半年時，支委會統一討論提出意見，由組織委員執筆填寫，黨支部書記親自簽名。應填寫預備黨員被批準入黨后的思想、學習和工作的主要表現；按照黨員標準衡量，還存在哪些不足和應重點加強哪些方面的教育。要求是，支部要認真負責地進行填寫。填寫的主要依據是支部對入黨者在履行入黨手續過程中，組織對其進行考察的結果和內容。如：

“×××同志自入黨半年以來，能以黨員標準嚴格要求自己，入黨動機端正，平時認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則；學習認真，成績優良；工作積極主動，能認真完成交給的任務；為人正直，在群眾中有較高的威信，各方面表現良好。”

（8）“預備期滿考察意見”：

①“入黨介紹人的意見”：在預備黨員入黨滿一年時，由兩位入黨介

紹人共同討論、統一意見，由其中一名介紹人執筆填寫，各自簽名。

內容主要填寫入黨介紹人（培養人）對預備黨員在預備期滿進行培養

考察的結果，寫清預備黨員按照黨員標準衡量，取得了哪些進步，對

存在的不足的改正情況；目前還存在著什么不足；入黨介紹人（培養

人）的意見如何。如：

“×××同志入黨的一年來，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤

東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，能夠貫徹執行黨的路

線、方針、政策，能夠和黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度

一致，經得起嚴峻的考驗；擔任×××職務以來，踏實肯干，組織協

調能力較強，由于各方面表現突出，曾獲 “×××”等光榮稱號；

嚴于律已，團結同學，群眾基礎扎實。”

②“黨支部意見”：在預備黨員入黨滿一年時，支委會統一討論提出

意見，由組織委員執筆填寫，黨支部書記親自簽名。應填寫預備黨員

被批準入黨一年來的思想、學習和工作的主要表現；按照黨員標準衡

量，還存在哪些不足和應重點加強哪些方面的教育。要求是，支部要

認真負責地進行填寫。填寫的主要依據是支部對入黨者在履行入黨手

續過程中，組織對其進行考察的結果和內容；黨支部委員會的意見如

何。如：

“×××同志自入黨一年以來，能以黨員標準嚴格要求自己，對黨有

正確認識，有為共產主義事業奮斗終身的信念和決心。平時認真學習

黨的基本理論知識，擁護黨的路線、方針、政策，在政治思想上自覺

和黨中央保持一致；學習勤奮努力，有較強的求知欲和進取心，學習

成績優異；積極參與社會工作，組織能力較強；尊敬師長，關心同學，在群眾中有較高的威信，德智體各方面表現良好。還存在×××的不

足,希望今后×××。

×××同志已具備共產黨員的條件，同意其按期轉為中共正式黨員。

下：

王瑩女1978年12月出生本科學歷 中共預備黨員

工作簡歷：2001.08沈陽市同達中學數學教師

入黨審查時間：2007年5月18日

培養考察情況：

該同志2003年8月到我校工作以后，為早日促使其轉正，黨組織派

林星、秦玥同志負責其培養教育和考察工作。通過參加黨組織的教育

活動及學習，本人對黨的認識更加深刻，工作更加努力，能時刻以黨

員的標準嚴格要求自已，師生關系融洽。望進一步加強理論學習，提

高業務水平。

為了保證發展黨員的質量，特向黨員和群眾公示。本公示發布后十天

內，黨員或群眾如有不同意見，可向校黨支部或教育局黨委組織科反

映，反映問題要實事求是，信函、電話應署報真實姓名。2008年5月8日

第三篇：預備期考察意見

預備期考察意見

前半期

XXX同志自從被黨組織吸納為預備黨員以來，在黨組織的教育和老師同學的幫助下，其思想、學習和工作等方面有了很快的進步與提高。思想上，她積極學習黨的知識和黨的先進理論，堅持理論聯系實際，在平時能夠嚴格要求自己，自覺做到思想上、行動上與黨組織保持高度一致，同時也積極參加各項黨團活動；學習上，她能夠認真聽講，做好課堂筆記，刻苦努力，認真對待每一門科目的考試，能主動幫助身邊成績較后的同學；工作上，她能夠認真負責，并勇于創新，擔任學院學生干部期間，在搞好部門工作的同時，積極配合好其他部門工作，使得學院學風有了很大的提高，但對黨的理論知識學習還有待于進一步提高。

后半期

經過一段時間的考察，XXX同志在思想上，持續努力學習黨的理論知識、方針、路線和政策，切實提高了理論修養，在增強黨性修養方面取得了一定的成績，對黨的性質、黨的指導思想、群眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準確的認識，也重新認識了黨的組織原則、紀律和共產黨員的標準、義務和權利，并充分認識了黨，也充分認識到從思想上入黨的重要性和必要性；在學習上，作為一名學生，XXX同志深知自己學習的使命，因此，該同志對自己從嚴要求，給自己加壓力，抽時間、擠時間學習；在工作方面，XXX同志積極參加學校和學院的學生組織以及學生活動，工作認真負責，處處爭取走在同學們的前列；在生活方面，XXX同志具有極強的集體觀念和團隊精神，在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同學，關心同學。無論在各方面，XXX同志都真正地起到了一名黨員的模范帶頭作用。經考察，我認為其已基本符合正式黨員的條件，可以按期轉正。

第四篇：黨員預備期考察意見

***同志在預備期這半年，各方面有了很大的進步。該同志認真的參加黨支部的各項活動，積極和黨員及同學們探討黨的理論，觀點獨 特，政治理論知識又有了明顯的提高。學習上沒有絲毫的放松，工作安排妥當，他積極地學習實踐科學發展觀，并以其指導自己的學習和生活，為我們創造和諧校園做出自己的貢獻。不足之處是，工作方法還需進一步改進。

綜合認為，***同志已具備中共正式黨員條件，建議轉正。

***同志各方面表現突出，政治上積極要求進步，時刻以一名黨員的標準的要求自己，虛心聽取老師的教誨，認真完成各項工作。學習成績優異，認真刻苦，努力學好專業知識，積極上進。在工作實踐中，該同志能積極實踐科學發展觀，認真踏實的去做好每一項工作，贏得同學的廣泛好評。生活中，待人禮貌熱情,具有極好的群眾基礎。不足之處是，學習中有點粗心。

綜合認為，***同志已具備中共正式黨員條件，建議轉正。

在預備期內,***同志各方面表現優秀。思想上,李興軍同志積極參加黨組織的學習活動，增強黨員意識，樹立起馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀，堅守共產黨員的理想信念，自覺進行思想修養。學習上,該同志虛心向老師和同學請教，除了增強專業素養之外，該同志還注重對自身綜合素質的培養.工作生活中,***同志始終以一個黨員的標準要求自己,堅守為人民服務的宗旨,在群眾中形成了較好的基礎。

綜合認為,**同志各方面表現優秀,同意轉為正式黨員。

第五篇：預備黨員入黨預備期考察意見

預備黨員入黨預備期考察意見

xxx同學在預備期間，熱情服務同學，思想上更加細致，對黨的認識更加深刻，比較關注集體的發展，集體榮譽感強，性格開朗活潑。做事認真，學習努力刻苦，成績優異。比較喜歡幫助同學，特別是學習上有困難的同學，為同學尋找復習資料。作為黨員，以身作則，積極督促他人。

作為一名預備黨員，工作責任心更強，能力也有所提高。做事能夠從他人角度考慮，全面發展，平衡發展，做事有信心，有理想。變得更加成熟，考慮事情比較周到。

xxx同學入黨后，能夠時刻以黨員的高標準來嚴格要求自己，樂于助人，待人真誠，團結、關心同學，熱情服務同學，對待學習堅持嚴格要求自己，認真刻苦，成績優異，對待工作堅持務實求真，責任感強，比較關注集體的發展，集體榮譽感強，較好地處理了學習與工作兩方面的關系，思想上力求上進，積極樂觀，關心國家時事政治，認真學習黨的理論知識，提升自身素養。

xxx同學在預備期間，熱情服務同學，思想上更加細致，對黨的認識更加深刻，作為學習委員，積極配合好其他班干部認真開展好班級活動，工作認真，責任心更強，能力有所提高，做事能夠從他人角度出發，為他人考慮，積極主動幫助班上學習有困難的同學，為同學尋找復習資料。作為黨員能夠做到以身作則，積極督促他人，樹立了良好的黨員形象。

xxx同學在預備期間，加強學習黨的理論知識，增強黨性認識，不斷提高自身素質，積極主動向黨組織定期遞交思想匯報，不斷解決在思想上入黨的問題。

學習努力刻苦，成績優異，多次獲得校綜合獎學金，同時也不忘讓身邊的同學變地優秀，主動幫助班上學習有困難的同學，為他們熱情服務，并積極督促他們。為人性格開朗活潑，有很強的責任心，團結同學，尊敬師長，工作中盡心盡職，能很好地配合其他班委認真開展班級活動。

入黨后，xxx同學不斷改正自身的缺點，做事考慮得更周到，更成熟，做到全面平衡地發展。預備黨員轉正群眾意見

1、同學/（同志）自入黨以來，態度端正。有著較好的思想政治覺悟和理論水平，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針、政策。

2、同學/（同志）學習態度端正，成績良好。工作踏實肯干，積極組織各項活動，并取得了較好的效果。關心同學，主動為同學服務，群眾基礎良好

3、學習積極刻苦，成績優秀，工作認真負責，組織能力較強熱心幫助他人，有廣泛的群眾能夠基礎

4、學習成績優秀，工作認真負責，積極為同學服務，組織能力較強，深受同學們的信賴，處處起帶頭作用。

5、要繼續加強理論知識的學習，工作中有時有急躁的情緒

6、工作努力、思想進步、樂于奉獻。提高理論水平，工作經驗不足

7、有較高的思想覺悟，積極向黨組織靠攏。對黨有極高的熱情

8、生活上嚴于律己，以一名黨員標準要求自己，勤儉節約，艱苦樸素，積極幫助有困難的同學

9、為同學服務，任勞任怨，默默無聞，工作上踏實肯干，認真負責

10、有強烈的集體榮譽感，積極參加校內外的各項活動。

關于對XXX同志的綜合考察意見

XXX同志，于XX年X月X日被批準為中共預備黨員。經考察，該同志在預備期內，能用黨員的標準嚴格要求自己，認真履行黨員的義務，執行黨組織的決議。積極參加黨支部的各項活動，經常向黨組織匯報自己的思想情況，先后四次向黨支部作了書面思想匯報，在XX支部開展的“民評”活動中，能自覺對照黨員標準，正確認識自己，開展批評與自我批評。能堅持個人服從組織，個人利益服從集體利益，顧全大局，維護黨組織的團結和統一。自覺遵守廉政公約和規章制度。善于團結同志，作風正派。在工作中，該同志能發揮黨員的先鋒模范作用，努力組織好本科室工作。在他的帶領下XX科室一年來工作成績顯著，被評為XX先進集體，本人被評為先進工作者。

鑒于XXX同志在預備期內的表現，支委會認為，該同志已基本具備正式黨員的條件，建議支部討論其按期轉正問題。希望該同志繼續嚴格要求自己，加強理論學習，不斷拓寬知識面，更好地發揮黨員的先鋒模范作用。XXX支部委員會 支部書記XXX（簽名蓋章）

XX年X月X日

關于對XXX同志的綜合考察意見

XXX同志，于XX年X月X日被批準為中共預備黨員。經考察，該同志在預備期內，能用黨員的標準嚴格

要求自己，認真履行黨員的義務，執行黨組織的決議。積極參加黨支部的各項活動，經常向黨組織匯報自

己的思想情況，先后五次向黨支部作了書面思想匯報，在XX支部開展的“民評”活動中，能自覺對照

黨員標準，正確認識自己，開展批評與自我批評。能堅持個人服從組織，個人利益服從集體利益，顧全大

局，維護黨組織的團結和統一。自覺遵守廉政公約和規章制度。善于團結同志，作風正派。在工作中，該

同志能發揮黨員的先鋒模范作用，努力組織好本科室工作。在他的帶領下XX科室一年來工作成績顯著，被

評為XX先進集體，本人被評為先進工作者。

鑒于XXX同志在預備期內的表現，支委會認為，該同志已基本具備正式黨員的條件，建議支部討論其

按期轉正問題。希望該同志繼續嚴格要求自己，加強理論學習，不斷拓寬知識面，更好地發揮黨員的先鋒

模范作用。

XXX支部委員會 支部書記XXX（簽名蓋章）

XX年X月X日