第一篇：2011年新疆中考滿分作文

2011年新疆中考滿分作文

請從下面兩題中任選一題作文。（60分）

文題一：感覺就是簡單的心理過程。當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候，贏得認可的時候，找到知音的時候??感覺往往是開心的。

請以“ ＿＿＿＿＿的感覺，真好”為題，寫一篇作文。要求：①將你要寫的某一方面的內容，填寫在橫線上；②文體不限（詩歌除外），不少于600字。

文題二：現實生活中，有各種各樣的報答：既有子女對父母的，學生對老師的，受益人對恩人的；也有游子對故鄉的，赤子對祖國的；還有人類與大自然之間的??

請你以“報答”為話題，自選角度，自定文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①所寫內容必須在話題內；②可以記敘經歷，抒發感情，發表見解。

聽的盛覺，真好

新疆一考生

聽，我們呱呱墜地時就一直在聽，聽這世間一切奇妙的聲音。

我喜歡聽旋律優美的音樂，這些音樂總能帶給我奇妙的感覺。聽《梁祝》，在纏綿的音樂中我能聽出梁山伯與祝英臺的美麗愛情以及離別時的無限傷悲；聽《夜鶯》，在優美婉轉的旋律中我仿佛在空中徜徉，很是奇妙；聽《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的人生感嘆。聽（陽關三疊》，聽《高山流水》，聽《二泉映月》??

我不只聽樂器所奏出的樂，我更熱愛這世上的一切天籟，啊！它們是如此的動聽！

春天，我聽見小草頂破泥土，河流沖破冰封，葉兒冒出新芽，花兒爭相開放的聲音，這是生命的交響曲，激昂熱烈，充滿信心。順著聲音、我看到的是萬物復蘇，一片生機勃勃的美麗。

夏天，我聽見風吹樹葉，蟬兒鳴叫，小河流淌，大雨磅礴的聲音，這是戰勝挫折的聲音，充滿斗志，激昂向上。順著聲音我看到的是草木繁茂、蒸蒸日上的盛景。

秋天，我聽見果兒咧開嘴或重重落地或人們爽朗的笑的聲音。這是豐收與成功的交響曲，喜氣、熱烈。順著聲音看到的是五谷豐登，果實累累的壯美。

冬天，我聽見雪花飄落，北風呼嘯，樹枝凍得瑟瑟發抖的聲音，這是失敗的交響曲，凄涼，蕭瑟，充滿失意之感。順著聲音看到的是冰封萬里、了無生機的凄涼。

聽，自然中還有許多聲音，葉落歸根的聲音，星星眨眼的聲音??

總之，仔細去聆聽，你會發現生活更有意義，你會發現聆聽的感覺真好。感覺一切變更有活力，有更加旺盛的生命力。生命不僅僅需要奮斗，也需要享受，享受生活中的每一種聲音，聆聽它們產生的不同韻味，體會其中的奧妙，徜徉于聽的海洋，我由衷地感嘆：“聽的感覺，真好！”

別了，我的煩惱！

幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

——題記

人生漫漫，誰能無憂？每個人都有自己的煩惱。我的煩惱來自我的家庭，曾經困惑了我很久??

從我五歲起，我的家庭就是不完整的。那時候我還小，倒沒有覺得有什么不好，可是哥哥每次回家卻總是不開心。隨著年齡的增長，我漸漸明白了哥哥的感受，當有人問起或提起有關我家庭的話題時，我就覺得很難堪。

還記得小學五年級時，班里有幾個男生總是開口“你繼父??”，閉口“你后爸帶來的哥哥??”，我羞愧難當，跌入了人生的低谷。感謝老師的幫助，后來同學們開始注意我的感受，小心回避了許多敏感的詞句，我的心情終于好多了。

可是，雖然有意不提這個話題，我卻變得更加敏感多疑，看到幾個人在一起說話，就會覺得他們是在說我，說我的家庭??有時候我在想：我為什么會如此不幸，為什么會出生在這樣的家庭，為什么要遭到別人的嘲笑？！

還是要感謝我的老師，是老師把我從煩惱的泥潭里拯救了出來。

我還記得當時老師送給我的一條諺語：“與其悲嘆自己的命運，不如相信自己的力量。”

真的，從此以后，我化悲憤為力量，奮發圖強。成績本來就不錯的我，很快又升到了班里第三名、第二名??

而且，當我把注意力全放到學習上以后，我忽然發現很少有同學說我了??也許他們原本就沒有說過我什么吧！曾經的煩惱就這樣淡去了，因為現在，無論是誰說起我的家庭，我都會很坦然地面對。甚至，我還把這些事情寫進了作文里。可是，我沒想到的是，我曾經的煩惱，如今卻成了老師的煩惱了??

還記得七年級上學期的時候，老師在評讀我的作文《我愛我家》時，為了避免傷害我的自尊，刻意隱瞞了涉及我的家庭的部分情節。老師的做法讓我很欣慰，可是，我想告訴老師，您的好意我很感激，我已經長大了，我已經有足夠的勇氣和承受力來面對生活了！因為，我的家庭雖然曾經是不完整的，但，我們一家人的心是完整的。而且，我還從家人那里得到了比一般人更多的愛！

別了，我的煩惱！

閱卷心語：標題擬得新穎別致。本文正標題仿《別了，司徒雷登》的格式很新穎，看似不切題，但小作者很巧妙地通過副標題來揭示話題“報答”所要寫的主旨內容。一主一副，相得益彰。

以感情變化為線索。作者通過“羞愧難當”——“敏感多疑”——“煩惱”——“奮發圖強”——“告別煩惱”，寫出了單親孩子成長的心路歷程，一波三折，顯得真實可信，為單親家庭的教育提供了借鑒。

第二篇：2010新疆中考滿分作文

2010新疆中考滿分作文

題一：請以“發生在我身上的故事”為題，寫一篇作文。

要求：①以記敘為主，適當運用其他表達方式；②不少于600字。

題二：微笑時夏日的清風，微笑是冬日的暖陽。父母的微笑包容了你的任性，老師的微笑拉近了師生的距離，同學的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑讓你感受到了真誠?? 請以“微笑”為話題，自選角度，自定文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①所寫內容必須在話題范圍之內；②可以記敘經歷，抒發感情，發表見解。

生活需要微笑

一位詩人曾經這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。

當你失意與沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開；當你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍；當你憂愁苦悶時，一個微笑，會驅散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。

微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發球、大力扣殺、騰身攔網、奮勇救險的場景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對隊員，是一種肯定，一份激勵；對球迷，是一縷春風，一個承諾。而對手，可能會在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會令人感到一份真實的慰籍和溫暖。

人 生道路上，面對一切悲哀和困難時，不妨試著微笑一下吧！撥開一切陰云晨霧，拋開“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來。

微笑，給人以動力，給人以魅力，帶著陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來成與敗，苦與樂，只要坦然去面對，總會有新的夢想展翅翱翔。

不是一切大樹都甘愿北風吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢想都情愿被折斷翅膀。但有時的一個微笑就可以令時空旋轉。

題一：請以“發生在我身上的故事”為題，寫一篇作文。

要求：①以記敘為主，適當運用其他表達方式；②不少于600字。

題二：微笑時夏日的清風，微笑是冬日的暖陽。父母的微笑包容了你的任性，老師的微笑拉近了師生的距離，同學的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑讓你感受到了真誠?? 請以“微笑”為話題，自選角度，自定文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①所寫內容必須在話題范圍之內；②可以記敘經歷，抒發感情，發表見解。

生活需要微笑

陽光下，那一個微笑在我的心靈上留下了震撼，原來微笑就是陽光的溫暖。

我家住的是父母單位分的房子，在這個院子里，全是父母的同事。其中有一個老頭看上去很不順眼，他黝黑的臉上有著一雙尖銳的眼睛，加上老了又沒了牙齒，看上去特兇，讓人看了都有些害怕。

他每天早晨都會騎自行車去拿牛奶，正好碰著我上學的時間；每天傍晚他又騎著自行車去接孫女，又正好碰到我放學的時間。我心里總想著：怎么那么倒霉，還天無絕人之路呢！每天都要碰到這討厭的老頭，遇上他那劍一樣的目光，讓自己的心情抹上一層灰色，就像烏云擋住了陽光。

一天，我和母親出去，又看見了哪個老頭。他騎著自行車擋在我們的前面，媽按了喇叭，可他就是不讓，這讓我異常生氣，可媽媽對我說：“算了吧！人家是老人，讓一讓海闊天空，何必那么計較。”后來，我問媽媽這討厭的老頭到底什么來歷，怎么那樣討厭？媽媽說，他之前是單位的一個小科長，每天都管閑事，看到不順眼的事情就罵人，脾氣很暴躁的，惹毛了他，會自找苦吃的。雖然媽媽說的時候輕描淡寫，但這更證明了我的觀點——他很討厭！可是烏云是永遠遮不住太陽的，或許心中的太陽正在悄然升起。

又一天早晨，我步行去車站，正好碰見他，他的目光碰上了我的眼睛，他微笑了。那一刻，我震撼了！原來老人的微笑就是那樣慈祥，那樣和藹，溫暖得快要把我融化了，我也用一個童真的笑容回報了他。

從那一刻起，我對他的看法完全改變了。從那以后，每天我都不再避而遠之，而是等待他的微笑，漸漸成為習慣。

是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。

題一：請以“發生在我身上的故事”為題，寫一篇作文。

要求：①以記敘為主，適當運用其他表達方式；②不少于600字。

題二：微笑時夏日的清風，微笑是冬日的暖陽。父母的微笑包容了你的任性，老師的微笑拉近了師生的距離，同學的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑讓你感受到了真誠?? 請以“微笑”為話題，自選角度，自定文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①所寫內容必須在話題范圍之內；②可以記敘經歷，抒發感情，發表見解。

給自己一個微笑

雙唇輕啟，牙齒半露，眉梢上推，臉部肌肉平緩向上向后舒展——微笑，人類最基本的動作，人與人之間交流的最簡單動作，更是面對挫折與失敗的制勝法寶。

在戰場上沒有長勝將軍，在生活中也一樣，不會有人總是一帆風順，而無坎坷的，而路遇挫折后的表現是很重要的，它可能會改變整件事情的結果。

當你失敗的時候，請記得，給自己一個微笑。相信自己，成功就在下一個路口。面對挫折的微笑，是給挫折的下馬威，給成功的預告函，更是給自己的沖鋒號。愛迪生在他60歲時，建了一個工廠，在里面研究發明。一天大約在凌晨3點時，突然“轟”的一聲，工廠爆炸了，可愛迪生，這位偉大的科學家，不但沒有恐慌，居然還微笑著叫他的妻子到現場，指著眼前的熊熊大火說道：“你見過這么壯觀的景象嗎？”后來，愛迪生告訴孩子：“這場大火代表著我的失敗。雖然我失敗了，但我又總結了一些經驗，這難道不好嗎？”

這，就是那位創造了一千多個發明的科學家面對失敗時的表現，一個真正成功者的表現。

微笑著面對失敗，就已經成功了。

當你成功的時候，請記得，給自己一個微笑。鼓勵、嘉獎自己。這時的微笑既是對過去的肯定，又是對未來的希望。“勝不驕，敗不餒”，學會微笑面對成功，就不會停滯不前，悔恨終生了。

比爾·蓋茨曾有過一段被奉為經典的有關自己成功經驗的話：“我成功是因為當所有的人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開始了新的設計。當所有的人都享受在成功的喜悅中，我卻早已嘗試著失敗。中國有句名言：‘勝不驕，敗不餒’，我之所以不被勝利和喜歡擊倒，也不會被失敗和懊惱摧殘，這里面只是一個微笑而已。”

這，就是一個微笑的力量——順境中，對成功的嘉獎；逆境中，對創傷的理療。

人生在世，難免不如意，不過，不論遇到什么，請記得，常給自己一個微笑，因為——生活就是一面鏡子，你對它微笑，它也對你微笑。

第三篇：2011新疆中考滿分作文

2011新疆中考滿分作文（1篇）

聽的盛覺，真好 新疆一考生

聽，我們呱呱墜地時就一直在聽，聽這世間一切奇妙的聲音。

我喜歡聽旋律優美的音樂，這些音樂總能帶給我奇妙的感覺。聽《梁祝》，在纏綿的音樂中我能聽出梁山伯與祝英臺的美麗愛情以及離別時的無限傷悲；聽《夜鶯》，在優美婉轉的旋律中我仿佛在空中徜徉，很是奇妙；聽《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的人生感嘆。聽（陽關三疊》，聽《高山流水》，聽《二泉映月》??

我不只聽樂器所奏出的樂，我更熱愛這世上的一切天籟，啊！它們是如此的動聽！

春天，我聽見小草頂破泥土，河流沖破冰封，葉兒冒出新芽，花兒爭相開放的聲音，這是生命的交響曲，激昂熱烈，充滿信心。順著聲音、我看到的是萬物復蘇，一片生機勃勃的美麗。

夏天，我聽見風吹樹葉，蟬兒鳴叫，小河流淌，大雨磅礴的聲音，這是戰勝挫折的聲音，充滿斗志，激昂向上。順著聲音我看到的是草木繁茂、蒸蒸日上的盛景。

秋天，我聽見果兒咧開嘴或重重落地或人們爽朗的笑的聲音。這是豐收與成功的交響曲，喜氣、熱烈。順著聲音看到的是五谷豐登，果實累累的壯美。

冬天，我聽見雪花飄落，北風呼嘯，樹枝凍得瑟瑟發抖的聲音，這是失敗的交響曲，凄涼，蕭瑟，充滿失意之感。順著聲音看到的是冰封萬里、了無生機的凄涼。

聽，自然中還有許多聲音，葉落歸根的聲音，星星眨眼的聲音??

總之，仔細去聆聽，你會發現生活更有意義，你會發現聆聽的感覺真好。感覺一切變更有活力，有更加旺盛的生命力。生命不僅僅需要奮斗，也需要享受，享受生活中的每一種聲音，聆聽它們產生的不同韻味，體會其中的奧妙，徜徉于聽的海洋，我由衷地感嘆：“聽的感覺，真好！”

第四篇：2012年新疆建設兵團中考滿分作文

2012年新疆建設兵團中考滿分作文：做好眼前的事

當記者問到國際大師陳省身當初為什么選數學時，他回答：什么都不會，只好做數學。而當記者采訪著名畫家黃永玉時，他的回答也如出一轍。在我看來，它們并非什么都不會，而是把數學和美術當做他們畢生的追求。他們專注于自己的目標，一直堅持著，勇敢向前。他們不求數量，只求質量。為了將自己的事做好，有的人用盡了自己的一生。

【國僱】這本書雖然鮮為人知，但是做這背后的辛酸卻是令人難以想象的。作者為編這本書，奮斗二十余載，其中的饑凍嚴寒更是無法想象。可是，這本歷經20余年才完成的書卻在完成的書卻在完成的那天被偷走了。

對于作者是個多大的打擊。可是，作者在悲痛之余又拿起筆，重新寫這本書，終于在又經歷8年之后完成，而作者此時已是風燭殘年。他致力于自己的目標，終于將這件事做好。一個人的一生會有許多事要做，可是做好一件事，也會讓人生更有意義，居里夫人曾經為了鐳的研究而經歷身體上的磨難，卻未能阻止她繼續向前，做好一件事也是需要很大的勇氣和信心的。

梁思成，這位對建筑很有造詣的建筑學家，就致力于建筑。在國外時，他就一直向建筑的更高一層去奮斗，回國后，長期從事建筑的研究和教建筑的工作。他曾擔任北大教授建筑系主任，又創設了清華大學建筑系，對中外的建筑，城市規劃，建筑設計造詣頗深。先后獲得美國著名大學的碩士、博士學位。曾參加我國國徽，天安門英雄紀念碑的設計和揚州紀念堂，并著有關于建筑方面的書籍。也許梁思成并不擅長其他，但是建筑卻讓他一直不斷探索，努力登往建筑之巔。

有時完成一件事，我們并不注意快慢，但一定注重質量。他們用自己的所有精力和人生去實現他們追求的。他們用自己的親身經歷告訴我們能夠將一件事做好，其實已經實現了自己的價值。而我們現在所應該做的，就是做好一件小事，在小事中認真，才能去完成那些關乎一生的大事。

2012年烏魯木齊市中考滿分作文：享受

我相信每一粒種子，都是在享受著陽光雨露的滋潤中追求著自己的果實。我相信每一只雄鷹，都是在享受著云天萬里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀;

我相信我們每一個人，都是在享受著美妙多彩的生活中正一步步把夢想變成人生的輝煌........著名作家梭羅總是這樣對自己說：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，也無法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因為自己的奮斗而帶來的成功的快樂......能活在世間，是一件多么幸運的事啊!我為什么不盡情地享受生活中的每一天?”

生活如琴，我們可以彈奏愛的小夜曲，也可以讓輕松的夢幻曲在我們的指間滑落，可以在弦上揮灑我們的浪漫和激情，也可以奏出表現我們內心渴望人生卓越的旋律，我們可以在弦上靜靜地欣賞過去歲月里古曲的清悠，也可以在弦上創作出對未來充滿期待的交響樂.......生活如歌，那開在原野里的每一朵小花，那飛舞在陽光下的每一只蝴蝶，那播灑在夜空中的每一縷月光，那婉轉在樹林中的每一聲鳥鳴，那綻放在人們臉上的每一絲笑容..........不都是譜成這支歌的一個個迷人的音符?只要心中的希望還在，我們就會每時每刻都在用這音符譜寫著一首首讓心靈燃燒的歌.........享受生活，并不是只享受她風花雪月的輕松，也不是只享受她詩來歌往的唱和，有時，我們也會像一棵聳立在峰頂的松樹，經受那漫長冬季里風搖冰壓的磨礪，如果在這樣的歲月里，你還能用自己的斷枝作筆，在大自然的扉頁上寫下充滿激情和靈感的生命之詩，那么，你便已悟透了生活中真諦，你便已成了一個生活的真正的享受者?

一個禪宗大師就要死了，弟子們怕師父臨走時忘了交待什么，就問道，：“師父，還有什么要教導弟子的嗎?”禪房里立即陷入寂靜，大師睜開了充滿笑意的雙眼，陶醉般地說：“生活，多美啊!”旋即，大師的靈魂便融入了他贊美的那一刻里.....是啊，當我們也能由衷地贊嘆“生活，多美啊”的時候，我們的心靈里一定是充滿著明媚的陽光，回響著和諧的音樂，氤氳(暈)著詩意的靈感......只要我們的心靈之舟還漂蕩在生活之海的那片蔚藍里，她就會搖籃般地使我們的生命享受著生活中每一刻美妙的時光。

一個人，只有永遠擁有充滿夢想和激情的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受生活!

2011新疆烏魯木齊中考作文：我愿為您歌唱

1.我愿為您歌唱

當靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌，媽媽。

時光悄然流逝，找不到往事走過的腳印。如今，我已擠在了初中生活的軌道上了，依然由您的陪伴。歲月這個不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。

媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內容包括：您將永遠年輕。遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學習，想讓自己永遠不會辜負您的希望，而這過程中，您??您做出的努力甚至比我還多。

依然清楚記得冬夜里的那個身影，站在校門外，在人群中尋找自己的女兒，臉上的表情總由焦急變為開心；

依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準備早餐，并督促我一定要吃完再上學，依然記得??對于您，我記得的太多。

我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。風在雨中走，愛在心中流。無數個雨天，您跟著風在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉

漉的留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛，流淌于我心目中。

我想為您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永不變的愛。生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數次的失敗之后，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。

我想為您唱支歌，唱出我心目中對您的愛，唱出我們之間的所有，所有。打開裝滿記憶的抽屜，那些無數個回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠給予我希望，媽媽永遠燦爛的生命，永遠蔥蘢的歲月??我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。

我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂的行走，唱著那首我總想為您唱的歌。

2.我愿為您歌唱

讀了有關吳邵萍老師的事跡后，不得不讓我想起我的老師。我的老師他不像華羅庚那么有成就，也不像季羨林那么有名氣，他和世界上千千萬萬的老師一樣，他很普通，他只是一個名不見經傳的高中老師。他，就是我的化學老師。

我的化學老師，他不僅只是化學老師，還是三班的班主任，還有一個更重要的職務，那就是年級主任。記得當初分配班主任的時候，好幾個班主任都不愿意擔任三班的班主任，因為三班是“調皮班”，沒有老師敢管，更沒有老師想管，化學老師作為年級主任又不想讓其他的班主任“遭罪”，只好“勇”字當頭，承擔起作為年級主任的責任，自告奮勇的當起三班的班主任。說起當三班的班主任“遭罪”一點也不為過。學生的職責是什么？學習。三班的學生幾乎個個不學習，成天“混”字當頭，不僅如此，老師的話也是不聽。作為學生，我們每天都得完成老師布置給我們的清潔任務，我們應當不打折扣的完成，可是三班的學生不僅不完成，連做個樣子也懶得做。一天早上，我騎著自行車從路邊走過，看見化學老師一個人拿著大掃帚在清掃他們班的清潔區，我以為他只是一次兩次的代掃，沒想到是長期以往的如此，有時，我真的好想停下來幫幫他，真的好想為他打抱不平，替他不值。

曾經我問過老師，為什么要這么辛苦，這樣的委屈自己。他笑了笑告訴我說，他不覺得辛苦，也不覺得有什么委屈。他說，這是他的責任，作為一名“父親”的責任。他將我們當做他自己的孩子一樣，照顧我們，關心我們。

一直以來，我的化學成績都很差，考試也總考不好。所以我就很怕見到化學老師，怕他會責備我。事實經常出乎我的意料，他給我送來的不是責備的話語，而是關切的眼神。每次化學考砸，他都會跑到我面前給我分析試卷。雖然，我表面看起來很害怕，可心里樂開了花。漸漸地，我發現，他對每一位學生都那么好。他是一位好老師，我很慶幸能遇上這樣的老師，我也以我能成為他的學生而感到驕傲。雖然，他真的很普通。

有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人說，老師像春蠶，至死絲方盡；有人說，老師像園丁，不辭辛苦地培育了一代代新人。我不知道該如何形容我的老師，因為我覺得老師比它們都偉大，如果真要作比，我要說，老師他是太陽，是他給我們溫暖，是他給我們希望。

老師，我要向您深深地鞠一躬，謝謝您！我愿為您唱歌！

2011新疆中考滿分作文

聽的盛覺，真好

新疆一考生

聽，我們呱呱墜地時就一直在聽，聽這世間一切奇妙的聲音。

我喜歡聽旋律優美的音樂，這些音樂總能帶給我奇妙的感覺。聽《梁祝》，在纏綿的音樂中我能聽出梁山伯與祝英臺的美麗愛情以及離別時的無限傷悲；聽《夜鶯》，在優美婉轉的旋律中我仿佛在空中徜徉，很是奇妙；聽《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的人生感嘆。聽（陽關三疊》，聽《高山流水》，聽《二泉映月》??

我不只聽樂器所奏出的樂，我更熱愛這世上的一切天籟，啊！它們是如此的動聽！春天，我聽見小草頂破泥土，河流沖破冰封，葉兒冒出新芽，花兒爭相開放的聲音，這是生命的交響曲，激昂熱烈，充滿信心。順著聲音、我看到的是萬物復蘇，一片生機勃勃的美麗。

夏天，我聽見風吹樹葉，蟬兒鳴叫，小河流淌，大雨磅礴的聲音，這是戰勝挫折的聲音，充滿斗志，激昂向上。順著聲音我看到的是草木繁茂、蒸蒸日上的盛景。秋天，我聽見果兒咧開嘴或重重落地或人們爽朗的笑的聲音。這是豐收與成功的交響曲，喜氣、熱烈。順著聲音看到的是五谷豐登，果實累累的壯美。

冬天，我聽見雪花飄落，北風呼嘯，樹枝凍得瑟瑟發抖的聲音，這是失敗的交響曲，凄涼，蕭瑟，充滿失意之感。順著聲音看到的是冰封萬里、了無生機的凄涼。聽，自然中還有許多聲音，葉落歸根的聲音，星星眨眼的聲音??

總之，仔細去聆聽，你會發現生活更有意義，你會發現聆聽的感覺真好。感覺一切變更有活力，有更加旺盛的生命力。生命不僅僅需要奮斗，也需要享受，享受生活中的每一種聲音，聆聽它們產生的不同韻味，體會其中的奧妙，徜徉于聽的海洋，我由衷地感嘆：“聽的感覺，真好！”

第五篇：烏魯木齊市中考滿分作文-2011新疆烏魯木齊中考作文

2011新疆烏魯木齊中考作文：我愿為您歌唱

1.我愿為您歌唱

當靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌，媽媽。

時光悄然流逝，找不到往事走過的腳印。如今，我已擠在了初中生活的軌道上了，依然由您的陪伴。歲月這個不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。

媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內容包括：您將永遠年輕。遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學習，想讓自己永遠不會辜負您的希望，而這過程中，您……您做出的努力甚至比我還多。

依然清楚記得冬夜里的那個身影，站在校門外，在人群中尋找自己的女兒，臉上的表情總由焦急變為開心；

依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準備早餐，并督促我一定要吃完再上學，依然記得……對于您，我記得的太多。

我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。風在雨中走，愛在心中流。無數個雨天，您跟著風在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛，流淌于我心目中。

我想為您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永不變的愛。生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數次的失敗之后，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。

我想為您唱支歌，唱出我心目中對您的愛，唱出我們之間的所有，所有。打開裝滿記憶的抽屜，那些無數個回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠給予我希望，媽媽永遠燦爛的生命，永遠蔥蘢的歲月……我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。

我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂的行走，唱著那首我總想為您唱的歌。