第一篇：地理會(huì)考計(jì)劃

地理會(huì)考復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、細(xì)致研究《考試大綱》及中考試題，把握復(fù)習(xí)方向

中考信息把握正確，方法明確，針對(duì)性強(qiáng)，復(fù)習(xí)效率才會(huì)提高。因此，必須注重中考信息的收集。通過研究《考試大綱》，分析和比較歷年中考地理試題，從中發(fā)現(xiàn)中考地理試題的特點(diǎn)和變化趨勢(shì)，最大限度地掌握中考命題的有關(guān)信息，將其滲透在備課里，體現(xiàn)在課堂上，落實(shí)在訓(xùn)練中，避免盲目性，提高復(fù)習(xí)效果。

二、宏觀把握，細(xì)微入手、精心備課

通過整理出課件、復(fù)習(xí)提綱和反饋練習(xí)和達(dá)標(biāo)檢測(cè)題等，使教學(xué)有的放矢。

三、培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力

地圖是地理獨(dú)有的知識(shí)載體，是打開地理知識(shí)大門的金鑰匙。它作為地理學(xué)的第二語言，是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在歷年地理會(huì)考中，讀圖與分析圖表的試題比例都在90%以上。但許多學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)中，圖表的識(shí)別和運(yùn)用卻是軟肋所在。因此，本學(xué)期在教學(xué)過程中我們會(huì)充分重視地理圖、表的教學(xué)輔助功能，利用好課本插圖、教學(xué)掛圖、板圖、自制的多媒體地圖和各種資料創(chuàng)設(shè)各種地理表格，把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到地圖上；幫助學(xué)生掌握總結(jié)填繪圖表、閱讀圖表、分析圖表的基本方法或規(guī)律，使學(xué)生能熟練應(yīng)用圖文理解知識(shí)、圖文相結(jié)合記憶、圖文互換的技能的方法與操作能力，以提高他們的復(fù)習(xí)效率。進(jìn)行讀圖專題練習(xí)，注重對(duì)圖表的運(yùn)用和講解，側(cè)重于利用和創(chuàng)設(shè)各種類型的圖表訓(xùn)練題；以學(xué)生理解和應(yīng)用為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、識(shí)圖、快速而準(zhǔn)確分析回答圖、表問題的能力。

四、精心編制試題，提高實(shí)戰(zhàn)能力

考前要做一定數(shù)量的習(xí)題，這是鞏固知識(shí)，提高技能的需要。解題訓(xùn)練可以提高學(xué)生的應(yīng)變能力，大幅度提高考試成績，但不能讓學(xué)生沉溺于題海中的而不能自拔。1.試題編制原則：

基礎(chǔ)性原則：立足課本基礎(chǔ)知識(shí) 綜合性原則：多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的融合 時(shí)代性原則：時(shí)事地理、鄉(xiāng)土地理 2.具體操作：

（1）利用歷年中考試題。往年的中考試題是進(jìn)行思維訓(xùn)練的好材料，教師可以研究這些題目的設(shè)計(jì)思維，設(shè)問角度，思維價(jià)值等，要求學(xué)生對(duì)這些試題不僅僅滿足會(huì)做，更重要的是了解命題的意圖，分析解題思路，領(lǐng)悟試題的能力要求。

（2）善用各校的交流試題。各校的試題都是精心選擇或由教研組組織設(shè)計(jì)制作，一般質(zhì)量較好，可以借鑒。

（3）根據(jù)學(xué)生實(shí)際編寫試題。找準(zhǔn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，編寫針對(duì)性強(qiáng)的試題。根據(jù)學(xué)生的心理特征和學(xué)習(xí)狀態(tài)，調(diào)節(jié)試題難度。自己編制的試卷適應(yīng)自己的學(xué)生。

五、科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃

第一輪（3月中旬—4月下旬）立足課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)前先進(jìn)行會(huì)考動(dòng)員，使學(xué)生更好地進(jìn)入會(huì)考復(fù)習(xí)狀態(tài)中；完成七年級(jí)上冊(cè)、七年級(jí)下冊(cè)和八年級(jí)上冊(cè)和下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)（每冊(cè)各兩周時(shí)間）在第一輪復(fù)習(xí)中，首先要抓好學(xué)生背書、背圖、背知識(shí)點(diǎn)。其次在復(fù)習(xí)教學(xué)的過程中，要面向全體學(xué)生，以整合地理基礎(chǔ)知識(shí)為主，并穿插相關(guān)的考試試題加以鞏固提高。注重課后對(duì)學(xué)生的檢查督促，提高復(fù)習(xí)的效率。

第二輪（5月初—5月中下旬）專題復(fù)習(xí)

（1）打破原來的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行知識(shí)整合（2）圍繞社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問題拓展知識(shí)。在第二輪復(fù)習(xí)中，重點(diǎn)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生分析理解能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維習(xí)慣，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力和作答的準(zhǔn)確性。特別是要注重人口問題、資源問題、社會(huì)問題等方面的開放性題型的訓(xùn)練。課后練習(xí)要求學(xué)生獨(dú)立完成，并做到及時(shí)檢查，對(duì)少數(shù)學(xué)生存在的問題進(jìn)行課后個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)大面積存在的問題則要精心講解。

第三輪（5月下旬—6月15號(hào)）查漏補(bǔ)缺,答題訓(xùn)練,心理輔導(dǎo),考試指導(dǎo)，模擬考試。在第三輪復(fù)習(xí)中，除了注重知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺和進(jìn)行臨場指導(dǎo)外，更要注意指導(dǎo)學(xué)生作答的技巧，特別是要隨時(shí)提醒學(xué)生仔細(xì)閱讀試題，考慮問題要周到全面，養(yǎng)成好的作答習(xí)慣，注重學(xué)生書寫工整，杜絕因書寫錯(cuò)誤而造成的不必要的失分。

第二篇：八班地理會(huì)考復(fù)習(xí)備考計(jì)劃

八（3）班地理復(fù)習(xí)備考計(jì)劃

史春英

一、基本情況

八（3）共有學(xué)生49人，面臨會(huì)考，雖然成績不理想，但他們學(xué)習(xí)地理的興趣較濃厚，今后將著重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

二、奮斗目標(biāo)

合格率確保85%，力爭達(dá)到90%。

三、具體措施

1、確定輔差對(duì)象

顏超李祖成龍崔芳芳 吳純濤 周天貴

2、抓好新授課學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，注重輔導(dǎo)后進(jìn)生。新授課注重教材會(huì)考考點(diǎn)的重點(diǎn)講解，搞好歸納總結(jié)，使學(xué)生對(duì)各知識(shí)點(diǎn)做到融會(huì)貫通，并培養(yǎng)學(xué)生的分析、讀圖能力。

教師采用各種教學(xué)手段，使課堂具有吸引力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，提高課堂效率。

3、安排好教學(xué)及復(fù)習(xí)進(jìn)度，做到學(xué)生情況心中有數(shù)，每課時(shí)教學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容清楚明白。尤其是后進(jìn)生知識(shí)掌握情況要通過反復(fù)訓(xùn)練、強(qiáng)化記憶、技巧指導(dǎo)，達(dá)到逐一過關(guān)的要求。

4、抓好班內(nèi)優(yōu)生與后進(jìn)生的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，讓優(yōu)生輔導(dǎo)差生，帶動(dòng)差生，督促差生，營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，力保整班合格率達(dá)標(biāo)，對(duì)后進(jìn)生的思想及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)教師要深入實(shí)際了解情況，做到指導(dǎo)認(rèn)真、疏通仔細(xì)。

5、下學(xué)期利用一個(gè)月的時(shí)間及早結(jié)束新課，利用足夠的時(shí)間組

織學(xué)生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。

6、復(fù)習(xí)時(shí)，根據(jù)備考會(huì)精神分兩大塊（選擇題、綜合題）進(jìn)行分類復(fù)習(xí)，精選有價(jià)值的題目讓學(xué)生逐一掌握。

7、搞好適應(yīng)性訓(xùn)練和摸底考試，根據(jù)情況搞好查漏補(bǔ)缺。

四、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排1、4月中旬結(jié)束新課。

2、利用一個(gè)月復(fù)習(xí)選擇題。

3、利用一個(gè)月復(fù)習(xí)綜合題。

4、6月中旬進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練和摸底考試。

五、表態(tài)：保證完成目標(biāo)。

第三篇：地理會(huì)考說明

Ⅴ 題型示例

一．選擇題 在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

【試題1】下列兩幅圖分別是兩條大河河口示意圖，圖中小島因泥沙不斷堆積而擴(kuò)展，最終將與河流的哪岸相連？()

①甲岸 ②乙岸 ③丙岸 ④丁岸 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【說明】本題涉及知識(shí)點(diǎn)比較多，考查到：用緯度判定南北半球，地轉(zhuǎn)偏向力原理，河水偏

轉(zhuǎn)導(dǎo)致侵蝕與沉積，此外還有讀圖能力的考查。試題難度較大。

【試題2】下面四幅圖表示的熱力環(huán)流中，錯(cuò)誤的是()．．【答案】C 【說明】本題考查了熱力環(huán)流原理，山谷風(fēng)、海陸風(fēng)及城市熱島環(huán)流。中等難度試題。

【試題3】下面四幅圖中能正確反映城市發(fā)展一般規(guī)律的是()

【答案】A 【說明】本題考查了結(jié)合圖例，概括城市化的過程。試題難度較小。

4．經(jīng)濟(jì)全球化一般是指資本、商品、服務(wù)、勞動(dòng)、信息和人員等超越國界，在全球范圍內(nèi)

進(jìn)行擴(kuò)散的現(xiàn)象。在經(jīng)濟(jì)全球化中，“中國制造”的優(yōu)勢(shì)是()A．產(chǎn)品的科技含量高 B．勞動(dòng)力資源充裕

C．市場經(jīng)濟(jì)比較完善 D．經(jīng)濟(jì)規(guī)模大，發(fā)展速度快 【答案】 B 【說明】在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮中，我國由于勞動(dòng)力資源豐富，工資水平低，成為世界許多跨國

企業(yè)的產(chǎn)品制造基地。試題難度較小。

我國現(xiàn)有荒漠化土地267.4萬平方千米，占國土面積的27.9%。結(jié)合下圖，回答5～6題。

【試題5】我國荒漠化地區(qū)分布，按省區(qū)由多到少排序，正確的是（）

A．新疆 內(nèi)蒙古 西藏 B．內(nèi)蒙古 甘肅 青海 C．寧夏 青海 山西 D．河北 陜西 其他

【試題6】內(nèi)蒙古荒漠化形成的主要自然原因是（）

A．風(fēng)化作用 B．風(fēng)蝕作用 C．沉積作用 D．水蝕作用

【答案】 5．A 6．B 【說明】 5題考查讀取柱狀圖信息能力，6題考查文字信息獲取與荒漠化成因。試題難度較小。

二．綜合題

【試題7】美國在第一次世界大戰(zhàn)前后，受世界小麥價(jià)格上揚(yáng)的利益驅(qū)使，大幅度開墾西部地區(qū)土地，種植小麥。1930年前后連續(xù)干旱，引發(fā)了一場著名的“黑風(fēng)暴”。讀右圖，回答下列問題。

（1）引發(fā)“黑風(fēng)暴”的地區(qū)是圖中 處。（2）圖中甲處種植，乙處種植_ __。

（3）丙處為美國的 帶，該處發(fā)展這種農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位條件是。（4）從美國農(nóng)業(yè)帶分布圖上，可以反映出美國農(nóng)業(yè)特點(diǎn)是()A．農(nóng)業(yè)區(qū)域?qū)I(yè)化 B．農(nóng)業(yè)一體化 C．農(nóng)業(yè)高度機(jī)械化 D．農(nóng)業(yè)集約化（5）簡述美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)的好處?！敬鸢浮浚?）丁

（2）春小麥 冬小麥

（3）乳畜 多汁牧草豐富，接近消費(fèi)市場（4）A（5）能夠充分發(fā)揮地區(qū)的環(huán)境和資源優(yōu)勢(shì)，更好地應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和農(nóng)業(yè)裝備，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)效率?！菊f明】

（1）美國西部地區(qū)，由于草地開墾為耕地以及過度放牧，植被破壞嚴(yán)重，再加上氣候較為干旱，容易產(chǎn)生“黑風(fēng)暴”。試題難度中等。

（2）圖中甲乙處為小麥帶，因緯度關(guān)系，甲處生長期短，種植春小麥，乙處生長期長，種植冬小麥。試題難度較小。

（3）美國東北部和沿五大湖各州地區(qū)，氣候冷濕、無霜期短、土地較貧瘠，有利于多汁牧草生長，同時(shí)接近東北部工業(yè)區(qū)，對(duì)乳畜產(chǎn)品的消費(fèi)量很大，這里形成乳畜帶。試題難度中等。

（4）題目中的插圖為美國農(nóng)業(yè)帶分布圖，反映出美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最突出特征是區(qū)域?qū)I(yè)化。試題難度較小。

（5）美國農(nóng)業(yè)區(qū)域?qū)I(yè)化能夠充分發(fā)揮地區(qū)的環(huán)境和資源優(yōu)勢(shì)，充分利用自然資源優(yōu)勢(shì)，更好地應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和農(nóng)業(yè)裝備，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)效率。試題難度中等。

【試題8】我國正在建設(shè)的四大工程，在促進(jìn)西部大開發(fā)、資源大調(diào)度等方面具有重要意義，讀“四大工程示意圖”，回答下列問題。

（1）填寫四大工程名稱：屬于水資源跨流域調(diào)配的是 工程，屬于能源調(diào)配 的是 工程和 工程，屬于交通設(shè)施建設(shè)的是 工程。

（2）四大工程中，沿線氣候變化最顯著的是____ 工程，所經(jīng)過的地

區(qū)全部

位于同一地形區(qū)的是 工程。

（3）四大工程的建設(shè)有利于我國東西互補(bǔ)、南北相濟(jì)、資源共享。請(qǐng)寫出我國水資源、能源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)差異。

① 水資源分布的南北差異：__ __；

② 能源供需的東西差異：____，_ ；

③ 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的東西差異：___ _。（4）四大工程中，對(duì)上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)有積極影響的工程是___、__，并說明它們對(duì)上海的積極影響。

【答案】

（1）南水北調(diào) 西氣東輸 西電東送 青藏鐵路（2）西氣東輸 青藏鐵路

（3）南部多、北部少 西部地區(qū)能源供大于求 東部地區(qū)能源供不應(yīng)求 東部經(jīng)濟(jì)比較

發(fā)達(dá) 西部經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后

（4）西氣東輸 西電東送 緩解能源供應(yīng)緊張的矛盾；改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，有利于環(huán)境

保護(hù) 【說明】

（1）四大工程中，屬于水資源跨流域調(diào)配的是南水北調(diào)工程，屬于能源跨區(qū)域調(diào)配的是西

氣東輸工程和西電東送工程，屬于交通設(shè)施建設(shè)的是青藏鐵路工程。試題難度較小。

（2）四大工程中，沿線氣候變化最顯著的是西氣東輸工程，該工程從干旱地區(qū)經(jīng)半干旱、半濕潤區(qū)到濕潤區(qū)，經(jīng)過中溫帶、暖溫帶和亞熱帶；所經(jīng)過的地區(qū)全部位于同一地形

區(qū)的是青藏鐵路工程，全部位于青藏高原上。試題難度較小。

（3）我國水資源分布的空間特點(diǎn)是：南多北少；能源供需是西部地區(qū)能源供大于求，東部

地區(qū)能源供不應(yīng)求；經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后。

試題難度較小。

（4）西氣東輸、西電東送緩解了能源供應(yīng)緊張的狀況，同時(shí)也改善了上海的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，有利于環(huán)境保護(hù)。試題難度中等。

第四篇：地理會(huì)考復(fù)習(xí)

了解祖國圖上行，黑、吉、遼進(jìn)內(nèi)蒙，建設(shè)新疆往西行，開發(fā)西藏往南轉(zhuǎn)，西藏往東是四川，說四川，道四川，四川往南是云南，從云南往正東，過了廣西是廣東，廣東省往南看，南海面上有海南，還有港澳以歸還。從廣東往北看福建對(duì)面是臺(tái)灣，在往北浙江省、還有上海、安徽、江蘇到山東。渤海之濱有天津，祖國首都北京城，大部分都臨河北省，河北往西是山西，過了黃河是陜西，甘肅省狹又長，寧夏回族自治區(qū)地圖上是一小串。河北南部是河南，過了湖北是湖南，湘南（湖南）緊鄰貴州省、三十四個(gè)省區(qū)要說到，還有重慶別忘了。注：中華人民共和國共有23個(gè)省5個(gè)自治區(qū)2個(gè)特別行政區(qū)4個(gè)直轄市，共34個(gè)省級(jí)行政單位。

1、上北下南左西右東可以記?。簝珊蓮V兩河山。

簡稱：山西——河北——山東——河南順時(shí)針記憶：晉、冀、魯、豫革命根據(jù)地。

湖南湖北：南湘北鄂

廣西有桂林山水——桂。廣東臨港臺(tái)粵語歌曲——粵

港澳在廣東省珠江口東、西兩側(cè)。

2、三江夾一安：江蘇、浙江、兩江西邊——江西、包圍住——安徽 簡稱：江蘇——蘇； 浙江——浙

三江水多在長江中下游經(jīng)常發(fā)水所以江西——干（贛）了

被三江包圍的安徽更是——完（皖）了

海南也——窮（瓊）了

3、臺(tái)灣大家都熟悉，與福建省相對(duì) 簡稱：臺(tái)灣——臺(tái)；福建有閩南話——閩

4、云、貴、川、渝

簡稱：四川三國時(shí)劉備的蜀國——川或蜀；

貴州有個(gè)故事黔驢技窮——貴或黔；

云南——云或滇

5、面積比較大的就比較好記了：新、藏、青、甘肅像個(gè)鉤子鉤住了寧夏回族自治區(qū)又對(duì)應(yīng)著陜西省

甘肅像條龍——甘或隴

陜西省像只秦始皇的跪俑——陜或秦。

6、內(nèi)蒙古自治區(qū)像只雄鷹翱翔在中國的北方

取用全名中的一個(gè)或幾個(gè)字

京、津、遼、吉、黑、蘇、浙，、藏、陜、甘、青、寧、新、港、臺(tái)、內(nèi)蒙古等

用本省的河流或山名

閩、贛、湘、皖等

用本省的歷史名稱

冀、魯、豫、粵、瓊、渝、蜀、黔、滇、鄂等

一個(gè)省有兩個(gè)簡稱

川或蜀、云或滇、甘或隴、貴或黔、陜或秦

省級(jí)行政區(qū)劃單位名稱 簡稱 行政中心

北京市

京 北京 浙江省

浙 杭州 天津市

津 天津 安徽省

皖 合肥 上海市

滬 上海 福建省

閩 福州 重慶市

江西省

香港特別行政區(qū)

山東省

澳門特別行政區(qū)

河南省

內(nèi)蒙古自治區(qū)

湖北省

新疆維吾爾自治區(qū) 湖南省

寧夏回族自治區(qū)

廣東省

西藏自治區(qū)

海南省  廣西壯族自治區(qū)

四川省

河北省

貴州省

山西省

云南省

遼寧省

陜西省

吉林省

甘肅省

黑龍江省

青海省

江蘇省

臺(tái)灣省

渝 贛

港 魯

澳 豫 內(nèi)蒙古

鄂 新 湘

寧

粵

藏 瓊

桂

川或蜀 冀

貴或黔 晉 云或滇 遼

陜或秦 吉 甘或隴

黑

青

蘇 臺(tái) 重慶 南昌 香港 濟(jì)南 澳門 鄭州

呼和浩特武漢

烏魯木齊長沙 銀川 廣州 拉薩 海口 南寧 成都 石家莊 貴陽 太原 昆明 沈陽 西安 長春 蘭州 哈爾濱 西寧 南京 臺(tái)北

第五篇：2018年地理會(huì)考

2018年地理會(huì)考

考試時(shí)間6月27日下午三點(diǎn)，地理會(huì)考學(xué)科屬于考查科目，成績不計(jì)入中考總分。但會(huì)作為中考招生參考依據(jù)。

考試成績：成績等級(jí)根據(jù)考試成績從高到低以考生所在市縣(單位)當(dāng)年考生人數(shù)按A等級(jí)10%、B等級(jí)20%、C等級(jí)30%、D等級(jí)20%、E等級(jí)15%、F等級(jí)5%依次確定;

2016年海南省地理會(huì)考，?？谑懈鶕?jù)考生排名劃出的ABC分?jǐn)?shù)分別是：89分，78分，54分。

2017年海南省地理會(huì)考，海口市根據(jù)考生排名劃出的ABC分?jǐn)?shù)分別是：92.5分，81分，58分。

地理組本學(xué)期也將第一次月考和期中考試成績進(jìn)行了年級(jí)排名，并參考學(xué)校往屆的地理會(huì)考成績，確定并劃分出AB等級(jí)分?jǐn)?shù)：

第一次月考地理A等級(jí)分為86分，B等級(jí)分為74分 期中考試地理A等級(jí)分為82分，B等級(jí)分為70分

（各班需要兩次考試考取AB名單，可安排課代表找地理老師獲?。?/p>

地理復(fù)習(xí)策略

1.七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)，最有效策略是從例題切入，并從例題中研究和總結(jié)知識(shí)的規(guī)律和做題的方法。

2七年級(jí)下冊(cè)，八年級(jí)上下冊(cè)復(fù)習(xí)，最有效策略是會(huì)從讀地圖中獲取地理知識(shí)，會(huì)從分析地圖中研究地理要素的相互聯(lián)系。其次，還要構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（或思維導(dǎo)圖），做到心中有主干知識(shí)！

3地理復(fù)習(xí)還必不可缺的一種方法是，做改錯(cuò)：①記模糊的識(shí)記知識(shí)點(diǎn)，②對(duì)考查規(guī)律方法運(yùn)用類題目，寫解題思路。

4實(shí)戰(zhàn)演練：做歷年海南省會(huì)考真題，把握復(fù)習(xí)方向，提高復(fù)習(xí)效率。