第一篇：南開大學實習日記

南開大學本科生

實習日記

課程代碼

課程名稱

學 號

姓 名

年級專業

學 院

指導教師

實習時間

教務處印制

實習崗位（地點）：中國人民銀行安仁縣支行

2013年7月22日 星期一 天氣：晴

中國人民銀行，是一個讓所有銀行都敬畏的地方，以前常常聽說，人民銀行是發行的銀行，政府的銀行，銀行的銀行。

但是人民銀行的神秘色彩依舊在我腦海里，今年暑假我在我們縣找了一份到人民銀行的實習。于是我抱著緊張、興奮、不安的心情踏進了中國人民銀行安仁縣支行的大門。今天是實習的第一天，支行里的領導并沒有安排任務給我做，而是給我講解了安仁縣支行的歷史、發展背景、業務知識、管理辦法以及一些規章制度。安仁縣支行有三個內設機構，分別是：

一、辦公室：主要職責是組織辦公，負責行政管理、信息管理、檔案管理、法律事務、安全保衛、計算機管理、人事管理、宣傳教育、紀檢監察、黨建和工會工作；

二、貨幣信貸統計股：主要職責是貨幣政策的傳達貫徹、金融統計、金融穩定、資金管理、征信管理、利率管理、存款準備金管理。

三、會計國庫發行股：主要職責是經理國庫、會計核算、銀行票據清算、賬戶管理、國債兌付、人民幣管理、反洗錢工作。

我之后的實習安排就是分別熟悉這三個機構的業務，并且能幫忙處理一些基本業務。今天過得很快，雖然沒接觸什么業務，但是對人民銀行有了初步了解，希望這次實習能夠順順利利得完成吧。

2013年7月23日 星期二 天氣：晴

早上8點上班，我早早就起床了，今天第一天正式上班，我有點

小小的激動，迅速吃完早餐，我就開車去了實習單位---中國人民銀行安仁縣支行。

行里領導安排這一周我跟著張股長去會計國庫發行股工作，照常理這是縣支行業務最多的科室了，這間科室也很大，能容納16個人辦公，我被安排到一個靠近打印機的位臵。聽人說，第一次來實習的學生，首先要從最基本的端茶倒水做起，那我得勤快點，爭取早日能真正操作業務。我對著這臺電腦也沒有業務給我處理，我就想著要不上上網吧，可是等我打開internet，發現什么網站也進不去，這是怎么回事呢？難道電腦壞掉了，我當時很著急，怎么第一天實習就碰到這種事情。這時，我旁邊的同事阿姨，對我說：“小伙，幫我打印這份東西呀。”我說好的，沒問題，當我拿著u盤插在電腦上，點擊“打印”，發現打印不出來。我很著急，這時跟我差不多年紀的一個姐姐過來打印東西，她看了我笑笑的說：“你檢查一下是不是沒紙了，你那個辦公桌的打印機很久沒用了，我姓陳，叫我陳姐吧。”我拉開存紙的地方一看，果然沒紙了，我拿了些a4的紙放進去，終于順利完成了打印資料這件小事。

后來又跟著陳姐學習了打印機，復印機的基本用法，幫助同事打印了一些東西，搞了下支行里的衛生，懷著對新事物學習的態度，今天上班時間很快就結束了。

2013年7月24日 星期三 天氣：晴

今天張股長跟我說，這段時間我先從基礎的學起。我說我不怕

累，只要有活干，保證高效率完成任務。前天學會了打印機和復印機的基本用法，今天我的任務是了解tcbs---國庫會計數據集中系統。tcbs是國庫業務發展史上功能最為強大的業務系統，它從根本上變革了國庫會計核算模式，實現了“收入直達入庫”、“支出即時到賬”、“數據集中擺放”，國庫會計核算效率有了質的提高，服務水平有了質的飛躍，國庫信息的利用狀況也有了質的改變，為國庫事業的長遠發展奠定了堅實基礎。

理論學習tcbs是實踐操作的前臵步驟，我看了tcbs這么厚的書，頓時心就涼了一截，這得多久才能看完呢？這時，同事周伯伯跟我說：“沒事的，你就初步了解，很多東西要實踐才能容易上手。”據說，這套系統的最早是在2008年使用的，它的使用使很多繁瑣的手工處理業務都實現了電子化，并且推動了高效率，低錯誤率的無紙化辦公。我可得認真學習這套系統的基本原理，畢竟這是我能實際操作的前提。

2013年7月25日 星期四 天氣：晴

今天有事一大早到了實習單位，看到很多同事都沒來，我就在我的電腦上玩掃雷。突然發現，這些天從來沒見過同事上網呢，他們要是忙完了手頭工作，就會聚在一起聊聊天，我也很樂意參與這些聊天，這讓我們彼此熟悉、了解，也可以從大人們身上學到很多東西。難道不是我的電腦不能上網，是大家的都不能上網咯？好吧，我決定問問這個問題。謝阿姨來的比較早，我問她，她告訴我說，這里的電

腦如果能上網，那么肯定會成為黑客攻擊的對象呀，這樣的話人民銀行的國庫資金安全難以保證，所以tcbs應用后，網絡安全成為一個大問題。所以人民銀行的網絡都是內部網，只能上總行和各個支行的網站。

而且要用這個系統必須要有個人的密碼鑰匙，是一個小型u盤一樣的東西，我這種實習生呢，當然不能獨自打開tcbs系統，同事們都把密碼鑰匙放在一個帶鎖的小盒子里，除了他們個人之外，其他人不能使用。只有這樣，人民銀行的業務才能有安全性，保密性的保證。

2013年7月26日 星期五 天氣：晴

時間過得真快，轉眼間已經在人民銀行實習一個星期了，習慣了早起，習慣了中午不休息，習慣了早睡，我認識了所有的同事，熟悉了這里的工作環境，一周的時間，我已經從一個什么都不懂的學生變為了一個工作認真負責的銀行員工，開始接受這個團隊，接觸這個社會，總之，一切都潛移默化發生著變化??陳姐說，今天下午沒事我就可以回家休息了，我倒是不覺得累，就又跟著羅叔叔在檔案室整理了一天的檔案，加班加到晚上八點，經過兩天的時間，我們終于整理完了，這還是上班一周來最累的一天，陳姐因為業務上的事，也在加班，看見我剛下班，表揚了我一番，說辛苦了，我其實沒事，作為一個學生，有的是精力，再加上我這人天生愛干活，整理檔案對于我來說也就九牛一毛，陳姐說上班之后很多時候都會加班，其實是很累的，我今天的加班只是一個小小的開始。

看著陳姐工作的背影，我不禁感嘆，是啊，路漫漫其修遠兮，吾

將上下而求索。今天我才真正領悟到學生和社會工作者的區別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進一步領悟到生活中的本質東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態，首先你必須付出百分之二百的努力。不要總是羨慕別的掙得多，其實背后都有著艱辛付出。今天，我真正體會父母掙錢的來之不易，那些啃老族必定被社會所唾棄，所以我要努力，找一份好的工作，以后報答父母的養育之恩。實習的工作是忙碌的，也是充實的。下周，我將以更飽滿的精神投入到學習工作中。

2013年7月29日 星期一 天氣：多云

已經實習一個星期了，實習并沒我想象的難。因為是實習生的緣故，前一周一直都沒有做什么很重要的事情，整理了兩天的檔案室，雖然多少了解了一些知識，但是還很不了解人民銀行的會計業務，只知道會辦理各商行的再貼現、再貸款業務。陳姐說，從這周開始我會慢慢接觸會計，實習本來就是一個循序漸進了解、熟悉、學習的過程，所以今天主要幫著會計部的員工粘貼票據等原始憑證、整理些原始憑證之類。在銀行，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張原始憑證匯總表上，會計部謝阿姨還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。等她把憑證都貼好之后，我就開始貼另外一打，我以為我已經學會了，貼完之后整齊是整齊，就是少了美感，左邊厚右邊薄。謝阿姨說，還算可以，之前來這實習的一個小姑娘在貼憑證時膠都露出來了，沾了很多土。這些憑證都是重要的憑據，不能有一點

破損，所以都必須一次性粘好，否則無法通過審核。

謝阿姨告訴我，每個單位的方法都不盡相同，重要的是對于單位來說憑證查找方便而且不易丟失。會計工作有其自己的連通性、邏輯性和規范性：每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證登記入記賬，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的;在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規、制度為前提、為基礎。總之，一定要做到：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

2013年7月30日 星期二 天氣：晴

今天學習電腦上進行記賬。銀行的各項賬務處理都是通過電腦進行的。謝阿姨打開用于會計記賬的專用電腦，先讓我在電腦上輸入一些人行的相關文件。輸完之后，就拿來了一些原始單據憑證，根據原始憑證記錄登記記帳憑證。謝阿姨說軟件是近幾年才開發出來的，很好用，而且準確率達到100%，有一點差錯軟件都能識別出來，大大降低了銀行界的風險。我發現很多會計科目、內容我都沒見過，謝阿姨一一給我做了解釋，很感激謝阿姨，她百忙之中還給我講知識。電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規范化、標準化、通用化，促進著管理的現代化。

在今天的實習過程中，不僅培養了我實際的動手能力，增加了實

際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到了自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。本次實習已達到了預期目的，大量的會計專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學到了社會知識，對我今后的就業有極大的幫助。

2013年7月31日 星期三 天氣：晴

又到了周三，又快到了放周末的日子，上周主要是體力活多，累點兒倒也沒事，這周開始接觸銀行會計，因為不是金融專業，很多知識沒有接觸到過，學起來還是有點吃力，很費腦子，真想大睡一覺。可是想到陳姐第一天的話，我就又有干勁了，要把自己當做一名真正的銀行員工。因為昨天太累，今天來辦公室已經有點遲了，陳姐說今天讓我學點簡單的，學習使用打印機，謝阿姨是主管這一塊，所以還是安排她教我。雖說經常見見打印機，但是今天才知道打印機可以用來打印憑證，很快便來了興趣。謝阿姨說今天比較輕松，業務少，先教我如何設臵。首先，在開始菜單中打開打印機和傳真；選擇默認的打印機，右擊屬性，單擊“打印首選項”；單擊“自定義紙張尺寸”，輸入紙張名稱、寬度、高度，點擊注冊后退出，即設臵成功，然后就可以打印憑證了，聽起來特別麻煩，我認真地在本子上記著，恐怕待會操作忘記步驟，操作一遍后，感覺熟練了很多。打印機很小，就放在電腦旁邊的桌子上，謝阿姨說我們就把昨天已經做好的憑證打印出來吧，于是她把以前保存好的憑證調出來，她說，第一次一定要把所

需的數據設好，否則以后會很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設臵好憑證打印時的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個小問題，我們兩個人每打印一張憑證都要輸入一次邊距。因為那個打印邊距問題，我打印的速度并不快，將已經審核并經出納簽字的憑證打印出來以后，謝阿姨還告訴我，在公司的這個網站上，每個財會人員都只有一定的權限，她還向我演示了出納進入軟件程序所規定的權限內容，我一看才知道，出納人員只有簽字和察看憑證的權限。這和謝阿姨以會計身份進入軟件程序是上面所列的權限有很大的不同，因為會計可以填制憑證，修改憑證等當然也可以查看，只是沒有簽字這一項，另外還有很多出納沒有的權限。

今天學會了打印憑證，這是在學校沒有學過的，因為感覺很新鮮有趣，所以時間過得也就很快，也很輕松。興趣是最好的老師，我想，如果我們對每件事都付諸以十二分的熱忱，培養興趣，那么什么都可以變的輕松，我們也將會快樂的工作生活。

2013年8月1日 星期四 天氣：陣雨

今天給我安排的任務是裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。裝訂記賬憑證時，可以先用打眼機打三個眼，然后用棉線穿起來。這穿線也是有學問的，用曲別針扭一個穿線針，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中

間預留的雙線匯合，打成結，正好可以把結壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會計的基本功，只有親自作了以后才會知道其中的奧妙。裝訂完畢后謝阿姨在封面上簽字。

今天不僅僅是學會了裝訂憑證，真正領悟到了熟能生巧、勤能補拙，從小到大，我們都是在學習中慢慢進步，沒有人天生就會一些本領，我們看到有特長的人總是羨慕不已，那都是勤奮刻苦的結果。我們即將走向工作崗位，作為一名會計人員，更應當做到勤奮、多練習、多思考，時間長了，也會練就一身本領，成為一名優秀的領軍人才。

2013年8月2日 星期五 天氣：晴

又快到周末了，比較開心，早早的來到單位，哼著小曲打掃著辦公室，陳姐見我這么開心，問我有什么好事，我說這周學了不少東西，感到有進步了，很開心。陳姐從來都是和藹的樣子跟我說話，她說我學的挺快的，進步很大，叫我這周末好好休息，把學的東西消化消化。今天謝阿姨要教我對賬以及錯賬的處理。花了一個小時的時間，我終于發現了幾處錯誤。對賬雖然很枯燥但必須仔細，要有耐心，事情能急但是心不能急，即使是幾分錢的錯誤都是錯，會導致賬簿不平衡。對賬之后謝阿姨檢查了一遍，開始對錯賬進行處理。首先是錯賬沖正，在“一般業務錄入”中選擇“錯賬處理錄入”，進入記賬畫面，其記賬要素有“借、貸方賬號”、“金額”及“錯賬日期”等。然后是錯賬補記，記賬要素有“錯賬沖正”。往往在處理錯賬時需要同時使用錯

賬沖正和錯賬補記才能完成，例如金額錯誤。最后是沖正補記，記賬要素有：“沖正方賬號”、“補記方賬號”、“金額”、“錯賬日期”及“借貸標志”等。對于表外業務，是在“日間錄入”畫面中“表外業務錄入”，屬單訖錄入。值得注意的是，每日的使用的重要空白憑證錄入完畢后，在“憑證管理”菜單上選擇“

9、網點重要空白憑證與表外賬戶的核對”，執行重要空白憑證與表外賬戶的核對，確保每日賬實相符。

由于人行的業務金額都比較大，對賬是一件非常麻煩的事兒，后邊一堆零，有時我翻來覆去查看好多次確保零的個數一樣才檢查下一個，雖然枯燥，但需要信心、耐心，心急吃不了熱豆腐，有時候出一點差錯就會導致銀行損失幾百萬，所以真的很佩服人行的會計，擔負著管理國家金庫的重任，她們認真負責的工作作風是值得我去學習的。

2013年8月5日 星期一 天氣：晴

半個月的實習，我已經把會計業務的基本流程搞清楚了，接下來就是學習一些具體的業務的核算，在我看來這部分也是最難的。因為陳姐和謝阿姨都出差了，臨時安排何阿姨教我，他只比我大幾歲，所以就直接叫何阿姨了。看他年紀輕輕，已經完全可以獨立完成所有的業務核算了，何阿姨說他是北大碩士畢業的，當初選擇人行只是因為掙錢多，干了一段時間才發現會計很累，擔負的責任也大，所以是一份很辛苦的工作，但是時間長了，樂在其中，每天忙碌的工作讓他過

得很充實。現在，他可以帶徒弟了，看他還蠻高興的樣子。嘮了一會，我就開始學習業務核算了，今天講的是一般業務的核算。

會計集中核算中一般業務主要包括轉賬業務、繳存準備金存款等，所涉及到的轉賬憑證主要包括：轉賬支票、進賬單、轉賬傳票、特種轉賬傳票、人民銀行與轄內金融機構兩行往來劃撥憑證等。首先是憑證受理。接柜員接到各轄內金融機構交來的憑證后，應首先檢查憑證交接清單，核對其印章與預留印簽是否相符，登記的憑證種類、金額和實際憑證是否一致，然后再審查憑證的合規性。經審查無誤后，接柜員將憑證回單聯蓋章后退提交行，并由其在交接清單上簽字，將憑證交錄入員錄入。然后進行憑證錄入，具體操作：進入“一般業務錄入”畫面，在“付款人記賬賬號”、“收款人記賬賬號”欄錄入原始憑證上記載的收、付款人賬號；“收、付款所在地”均選擇本網點；“憑證種類”、“憑證號碼”根據原始憑證的種類及號碼錄入，注意，原始憑證如為重要空白憑證種類，“憑證號碼”不可為空；“金額”根據業務種類選擇。其余要素欄均可空錄。錄入員將集中核算系統自動生成或手工編制的憑證流水號標注在憑證右上角；經復核無誤后傳至核算中心。

何阿姨用軟件給我模擬了一個轉賬業務，讓我操作一下，第一遍還是很不熟練，后來練習了幾遍，終于摸索到了門道，今后幾天一定多加練習，我相信我能做好。

2013年8月6日 星期二 天氣：晴

這幾天天氣都很好，我的心情也不錯，雖說業務核算比較繁瑣，但是何阿姨認真細心的教我，很佩服他得聰明才智，真希望過兩年我也可以像他一樣成為一把手。閑話不多說，何阿姨已經準備好給我講了，今天學的是再貸款業務，我只知道這是中央銀行向商業銀行的貸款，而且以前總是把轉貸款跟再貸款概念混淆，今天終于可以進一步了解這個業務。

首先是借款，金融機構向人民銀行申請再貸款，應提交貸款申請書，經人民銀行貨幣信貸部門審核，雙方簽訂借款合同（借據）。借款單位填制一式五聯借款憑證送交人民銀行。營業網點收到借款憑證，應審核：貸款申請人是否為人民銀行貸款對象；貸款種類與貸款期限、貸款利率是否相符；憑證大小寫金額是否一致；貸款日期是否為當日，還款日期是否為有效日期；貨幣信貸部門是否在審批欄注“同意”字樣，有關審批簽章是否齊全有效；借款單位的簽章是否符合規定，與預留人行印鑒是否相符；貸款戶賬號戶名與存款戶賬號戶名是否對應。審核無誤后，根據第一、二聯借款憑證進行錄入，錄入操作：營業網點在辦理借款業務時，首先需開設一個貸款賬戶，再進入“借款業務”畫面，分別輸入“申請行貸款賬號”、“申請行存款賬號”、“金額”、“摘要”、“還款日期”、“貸款日期”及“合同號”即可；錄入員將集中核算系統自動生成的憑證流水號標注在傳票的右上角；經復核無誤后傳至核算中心。然后是還款，營業網點在辦理還款業務時，操作員進入“還款業務”畫面，輸入“還款行貸款賬號”、“還款行存款賬號”、“憑證種類”、“憑證號”、“金額”、“摘要”、“卡片編號”、“貸款日期”、“貸款金額”及“計息標志”即可。最后講展、逾期，貸款展期的處理：貸款行辦理展期手續時，如果貸款利率未發生變更，則只需網點主管在“賬務管理”中“貸款卡片”畫面下將貨款到期日改為新的展期日即可；如果貸款利率發生變更，就需要新開一個貸款展期戶，在“貸款展逾期”畫面下進行記賬處理，分別輸入“原貸款賬號”、“新貸款展期賬號”、“原到期日”、“新到期日”及“貸款金額”等。貸款轉逾期的處理：由于貸款轉逾期時需首先開設一個貸款逾期戶后，再進入“貸款展逾期”畫面進行記賬處理，分別輸入“原貸款賬號”、“轉逾期貸款賬號”、“原到期日”、“新到期日”及“貸款金額”等。

2013年8月7日 星期三 天氣：晴

我早早的來到辦公室，打開電腦，開始練習前兩天學的業務，唉，可能還是練習的少吧，一些地方沒記住，導致整個業務從頭開始，我有些煩躁了，氣的直砸桌子，這時羅叔叔走進來，看見我的樣子，撲哧一聲笑了，他說看見了兩年前他得影子，剛開始，他學的很吃力，感覺大學學的所有的東西都用不到，人行繁瑣的業務流程叫他直抱怨，后來塌下心來練習，每天早來半小時，慢慢地了解了業務，吃透了，就覺得很輕松了。

今天講的是再貼現業務，分為辦理再貼現、收回再貼現及再貼現回購三種處理。首先是辦理再貼現，營業網點在辦理再貼現時，進入“辦理再貼現”畫面，輸入“再貼現賬號”、“申請行存款賬號”后，系統自動顯示“再貼現利息收入”和“表外再貼現票據賬號”，再輸入“承兌匯票號碼”、“到期日”、“匯票金額”、“再貼現率”等要素，系統根據手工輸入的要素自動計算再貼現天數、實際結算金額及貼現利息并顯示。注“新系統辦理再貼現是一個借記賬戶、二個貸記賬戶及表外賬戶同時完成記賬。然后是收回再貼現，網點柜“收回再貼現”業務處理是針對通過同城提回再貼現資金時的處理。需輸入的要素有：“再貼現賬號”、“付款人記賬賬號”、“付款人賬號”、“付款人名稱”、“付款人開戶行”、“發出托收賬號”、“金額”、“承兌匯票號碼”、“憑證日期”、“委托號”及“卡片編號”等。最后是再貼現回購，“再貼現回購”是指在回購到期日，申請行將質押在人民銀行的承兌匯票購回的業務處理需輸入的要素有：“回購行存款賬號”、“再貼現賬號”、“表外再貼現票據賬號”、“金額”、“匯票號碼”、“卡片編號”及“憑證種類”等。

一口吃不成個胖子，新鮮的知識一定要慢慢消化，我已經能夠學習了三種業務，今天下午羅叔叔給我出了幾個例子，我一動不動在電腦旁摸索，對知識的渴望促使我耐心、認真地練習著，直到下班。

2013年8月8日 星期四 天氣：晴

我還溫習著昨天的流程，何阿姨過來給我一張紙，他說今天講同城清算，同城清算又稱“同城結算”“本埠結算”，是“異地結算”的對稱。在同一縣、市（或城鎮）范圍內，各單位之間經濟往來的轉帳結算中國人民銀行同城清算業務遵循的基本原則是“先付后收，收妥抵用，差額清算，銀行不墊款”。同城交換提交來的票據交接柜員審

核后，交錄入員錄入。錄入時具體步驟如下：第一步，營業網點收到同城票據交換所交來的一場同城交換的差額報告表，首先在“同城差額”處理畫面下，依次錄入“清算場次”、“同城交換號”、“借貸方標志”及“金額”；第二步，待所有的同城差額錄入、復核完畢后，由復核員進入“同城差額記賬”畫面，輸入同城清算場次，執行記賬。第三步，記賬完畢，再根據同城差額清算行的不同情況分別處理：清差行在本網點開戶的，其同城差額已由系統自動完成記賬，不再作其他處理；在開通“國庫內部往來”情況下，國庫或大同城的同城清差額為貸方，由我網點向中支網點發起一筆業務，在“一般業務錄入”畫面中，“付款記賬賬號”中錄“3160000x001”，“付款人地址”為網點號“000x”，“收款人記賬賬號”錄入中支網點“行庫往來”賬號“32200001001”，“收款行所在地”為中支網點“0001”支付業務種類為“51”。借差則由本地國庫部門發起，本網點注意接收借差來賬，系統自動結平同城清算差額。第四步，同城記賬完畢后，由二級操作員打印“同城業務清單”與發出的同城業務逐筆核對，無誤后專夾暫行保管。

他講的有點快，還沒等我反應過來就講完了，我說我一點也沒聽懂，他打開電腦，開始舉例子給我講解，感覺還是聽例子學的快點兒。因為何阿姨下午有事，辦公室只有我一個人，沒有人打擾，很安靜，我開始一遍一遍的練習，其中很多注意事項還是沒有注意到，但是相對于昨天，已經基本上不看筆記就能把大概的錄入流程弄清楚了。快下班的時候，何阿姨回來了，給我出了一個題，本以為都正確了，結

果不細心賬號少了一個零，何阿姨說如果工作出現這種情況，嚴重可能會直接辭退，看來光熟練遠遠不夠，要在平時就養成認真細心的習慣，這樣才配得上做一個合格的會計。

2013年8月9日 星期五 天氣：晴

今天學最簡單的業務處理，何阿姨說，我在學校基本上都學過，比如說錯賬的處理，只不過今天學的是在電腦上進行處理，前幾天的操作我已經熟悉了人行的會計軟件，今天的應該很輕松就會學會。

首先是，紅字記賬，根據業務需要，需要沖減收入、支出賬戶的所有業務，采用紅字記賬處理。其記賬操作為：在“一般業務錄入”下選擇“紅字記賬錄入”進入記賬畫面，在“藍字記賬賬號”中輸入要記入的賬號，在“紅字記賬賬號”中選擇要沖減的賬號，另外要素還有“金額”及“借貸方標志”等。然后學習了錯賬處理。錯賬沖正，用于重復記賬差錯等，在“一般業務錄入”中選擇“錯賬處理錄入”，進入記賬畫面，其記賬要素有“借、貸方賬號”、“金額”及“錯賬日期”等。錯賬補記，用于漏記差錯等，記賬要素有“錯賬沖正”。往往在處理錯賬時需要同時使用錯賬沖正和錯賬補記才能完成，例如金額錯誤。沖正補記，用于記賬串戶差錯等。記賬要素有：“沖正方賬號”、“補記方賬號”、“金額”、“錯賬日期”及“借貸標志”等。單訖沖正，單訖沖正是指對表外業務的沖正。最后又講了講表外業務，此操作功能用于表外賬戶的收、付記賬處理。在“日間錄入”畫面中“表外業務錄入”，屬單訖錄入。值得注意的是，每日的使用的重要空白

憑證錄入完畢后，在“憑證管理”菜單上選擇“

9、網點重要空白憑證與表外賬戶的核對”，執行重要空白憑證與表外賬戶的核對，確保每日賬實相符。

感覺今天的知識似曾相識，但是有很陌生，學起來也沒那么困難。總體來說，這周學了很多新知識，一般業務；再貼現業務;再貸款業務;同城票據清算業務;其他業務，學到了課本上學不到的東西。因為很累，下午也沒什么事了，提前回家休息，老媽正在捏餃子，說我進步很快，領導都表揚我了，要好好慶祝一下。恩，每天進步一點點，一個月就會有一個很大的進步，還有一個星期，堅持就是勝利。

2013年8月12日 星期一 天氣：晴

陳姐和謝阿姨今天出差回來，問我學習的成果，給她們在電腦上演示了辦理業務的流程，她們很開心，夸我學的很快，也表揚了何阿姨。這時，有一家企業經理進來說要辦理貸款卡，我來這么長時間，還沒有人跟我提起過貸款卡，今天能親眼見一見，還算長見識了。

貸款卡是企事業單位及其他經濟組織（包括自然人）向金融機構申請貸款的資格憑證，也是擔保人提供擔保的憑證。貸款卡由中國人民銀行總行授權，人民銀行各分行、支行負責發放、續卡、年審及各項監督管理工作。辦理貸款卡后，企業的征信會被記錄在貸款卡中，商業銀行可以通過企業征信系統查詢到企業的貸款記錄等征信信息，作為是否對該企業發放貸款的參考依據。貸款卡只是企業辦理貸款的一項資格證明，并不意味著企業一定可以獲得貸款，商業銀行還需要

對企業的各項資質進行審批，只有企業的各項資質滿足商業銀行的放貸條件且各項資料齊全才可獲得銀行貸款。貸款卡需提供的申請資料：年審合格的《企業法人營業執照》或《營業執照》副本復印件并出示原件；年審合格的《事業單位法人證書》副本復印件并出示原件；其他借款人提供其有效證件復印件并出示原件；《中華人民共和國組織機構代碼證書》副本復印件并出示原件；法人企業提供《注冊資本驗資報告》或《國有資產產權登記證》復印件；《國稅稅務登記證》、《地稅稅務登記證》副本復印件并出示原件；《開戶許可證》復印件并出示原件；上年度及上月資產負債表、損益表和現金流量表；各出資自然人身份證復印件，各出資單位《組織機構代碼證》復印件；上級公司（集團公司/母公司）的《組織機構代碼證》復印件；高級管理人員及經辦人身份證復印件；其他組織所需提供資料請參閱《貸款卡信息錄入軟件》“使用幫助”菜單下的“辦卡須知”；中國人民銀行要求的其他材料。所有資料復印件必須加蓋申請單位公章，一律采用a4紙打印、復印。貸款卡辦理流程：在企業申請地中國人民銀行支行網站下載“貸款信息錄入軟件”；按照“貸款卡信息錄入軟件”操作說明準確、完整填寫相關信息，并打印《貸款卡申請表》和二維碼；準備所需提交的相關資料；將打印出的《貸款卡申請表》、二維碼和所需提交相關資料一并提交人民銀行進行審核。

原來辦理貸款卡需要這么多資料，我都看不過來了，而且企業還要等待審核，不是一天兩天就能辦下來的。我問那是不是貸款都需要貸款卡，陳姐說貸款卡是法人企業辦理信貸業務的身份證，個人貸款

是不需要辦理的，個人的信息會更新在人行個人征信系統中，只要輸入姓名和身份證號就可以查詢了。又學了一點知識，好高興。

2013年8月13日 星期二 天氣：小雨

今天一上班一老爺子拿著幾張一百元鈔票，問能不能換假幣，他說他前幾天賣了幾只羊，賺了幾百塊，今天來城里辦事，竟然被告知都是假幣，很是心疼。陳姐過去先是勸了勸老大爺不要著急上火，然后跟他說明情況，說銀行不能換取，只能扣押，看老大爺可憐的樣子，我打心眼里痛恨那些人們。等老大爺走后，陳姐說，今天讓你學一個有意思的，鑒別人民幣。

陳姐打開人民銀行主頁，然后點開了人民幣與反假幣知識，進入了反假幣博物館的電子頁面。陳姐讓我做了十個貨幣鑒定小測驗，都是看圖回答，第一個題畫的是是一枚民國時期中央銀行五十元紙幣的局部圖，問橢圓形的空間里采用了哪種防偽手段，我選擇了水印，竟然對了，之后的幾道有北宋時期的、清朝的、唐朝的銅幣鑒別，還有現在發行的五套人民幣鑒別，我只會做一道題，就是有一張第五套一百元人民幣背面，問我幣值，別的題都是蒙的，看來這方面知識很欠缺啊。隨后，又看了一些反假幣的動畫，很生動，有參觀了反假展全景圖，真是學到了不少知識，足不出戶，就把北京錢幣博物館參觀了一遍。參觀完，陳姐開始給我講如何辨別假幣，主要概括為:一看、二摸、三聽、四測。一看：一是看水印，把人民幣迎光照看，10元以上人民幣可在水印窗處看到人頭像或花卉水印，5元紙幣是滿版古幣水印。二是看安全線，第四套人民幣1990版50元、100元鈔票在 幣面右側有一條清晰的直線。假幣的“安全線”或是用淺色油墨印成，模糊不清，或是手工夾入一條銀色塑料線，容易在幣紙邊緣發現未經剪齊的銀白色線頭。第五套人民幣的安全線上有微縮文字，假幣仿造的文字不清晰，線條容易抽出。三是看鈔面圖案色彩是否鮮明，線條是否清晰，對接線是否對接完好，無留白或空隙。二摸:由于5元以上面額人民幣采取凹版印刷，線條形成凸出紙面的油墨道，特別是在盲文點、“中國人民銀行”字樣、第五套人民幣人像部位等。用手指撫摸這些地方，有較鮮明的凹凸感，較新鈔票用手指劃過，有明顯阻力。目前收繳到的假幣是用膠版印刷的，平滑、無凹凸感。三聽：人民幣紙張是特制紙，結實挺括，較新鈔票用手指彈動會發出清脆的響聲。假幣紙張發軟，偏薄，聲音發悶，不耐揉折。四測：用簡單儀器進行熒光檢測，一是檢測紙張有無熒光反映，人民幣紙張未經熒光漂白，在熒光燈下無熒光反映，紙張發暗。假幣紙張多經過漂白，在熒光燈下有明顯熒光反映，紙張發白發亮。二是人民幣有一到二處熒光文字，呈淡黃色，假人民幣的熒光文字澤色不正，呈慘白色。

講完后，謝阿姨拿來老爺子的假幣，給我演示。生活中，騙子很多，制造假幣的人也不少，現在假幣越來越像真的，所以我們每個人都要學會辨別假幣，避免不必要的損失。

2013年8月14日 星期三 天氣：陣雨

支票，是出票人簽發，委托辦理支票存款業務的銀行或者其他金融機構在見票時無條件支付確定的金額給收款人或持票人的票據。我想每個學過會計的學生都能背的滾瓜爛熟了，但是沒幾個見過的，今

天我有幸接觸到了支票。

簽發空頭支票或者簽發與其預留的簽章不符的支票，不以騙取財物為目的的，由中國人民銀行處以票面金額5％但不低于1000元的罰款。由人民銀行依據上述規定對空頭支票的出票人予以處罰。今天會計部是受理懲罰簽發空頭支票企業的業務。具體的流程是：出票人開戶銀行發現出票人簽發空頭支票，票管理系統”，打印《空頭支票行政處罰報告書》，將支票和退票通知書復印件、退票時的出票人付款賬戶余額表或出票人預留銀行印鑒卡復印件等足以證明出票人簽發空頭支票的資料蓋章確認后，掃描上傳空頭支票管理系統，同時將紙質空頭支票報告書連同完整的證明材料一并報送分行（總行）。出票人開戶行的分（總）行匯總后，于當日至遲次日將報告資料清單和報告資料報送中國人民銀行深州市中心支行支付結算部門。人民銀行支付結算部門提出處罰意見，并連同報告資料移送法律事務部門進行復核；人民銀行法律事務部門對支付結算部門移送的資料進行審核，并簽署是否同意進行行政處罰的意見；人民銀行行政處罰委員會對有關資料審定批準，簽發《告知書》。出票人收到《告知書》后，對擬進行的行政處罰有異議的，應在收到《告知書》之日起5個工作日內將陳述或申辯書面材料遞交人民銀行支付結算部門，無異議后簽發《決定書》。出票人應當自收到《決定書》之日起15日內，到指定的罰款代收機構主動繳納罰款

誠信是當今商貿領域存在的最大問題之一，不少詐騙分子通過一系列的偽裝，給人一種守合同、講信用的表象，常用的伎倆是在進行

小額交易時，基本都很講信用，都以現金履行，通過數次的小額交易，變成“老客戶”騙取信任后，以支票的形式，而且數額通常較大。所以一個企業要想發展，必須講誠信，誠信，是中華民族的傳統美德，是企業重要的無形資產，就企業而言，一切生產經營活動都必須依托企業誠信這一無形資產才能進行，守信企業將會因此而帶來良好的效益，失信的企業將會被市場經濟所淘汰，只有努力建設企業誠信，才能營造一個良好的市場環境。

2013年8月15日 星期四 天氣：陣雨

時間過得很快，我在人民銀行的實習已經接近尾聲。今天大家看起來都很閑，我也不知道該干些什么，陳姐過來跟我聊天，問我這個月實習的感受，我說很累但是很有收獲，她把謝阿姨、羅叔叔、何阿姨都叫過來，說要給我做個最后的測試，我一聽傻了，陳姐咋這么多方法考核我們實習生，不過我還是乖乖答應了。首先羅叔叔把一打練習紙鈔拿過來，給我計時，在規定時間內點完，還算不錯，29秒，點的是98張，大家怕別的科室聽到，就小聲鼓了鼓掌。繼續考核第二題，何阿姨出了一個再貸款業務題，我進行了實際操作，哈哈，還想難道我，昨天我可是剛練習過的，于是順利過關。第三題，謝阿姨問我國庫總賬保存多少年，這個我還真是沒注意看，不過在課本上學過一般企業總賬、分類賬保管期限是15年，于是我就答了15年，沒想到也對了，今天真是運氣好。最后輪到陳姐出題了，姜還是老的辣，她問我企業辦理貸款卡需要什么資料，我只記得企業營業執照和稅務登記本??看來還是沒學扎實。陳姐說沒關系，已經很好了，以后工

作了，時間長熟悉了，自然就記住了。

然后我們又談了談以后的生活工作規劃，大家聊得很開心，今天把所學的知識又串了一遍，收獲不小。這次實習我學到了很多，讓我體驗了一把人行的會計，打心里感激這些幫助我的人們。

2013年8月16日 星期五 天氣：陰

不知覺中，實習也告一段落了，總的來說，這月似乎還挺順利，一切都在按部就班的進行著。感覺自己已經融入了整個環境。心中有種莫名的失落, 有點依依不舍。失落是實習結束后, 我的工作還是沒有著落, 不舍是在這個集體里面, 每一天都很愉快的工作。感謝陳姐，實習期間一直關心著我，感謝謝阿姨，幫助我錄系統，感謝羅叔叔，讓我學習了好幾張點鈔的方法，感謝何阿姨，前一個星期百忙之中教我核算業務。我買了一些小禮物，上班的時候送給了他們，看他們高興的樣子也算是對他們的回報吧。把辦公桌收拾干凈，“抱著”他們傳授的知識，懷著對工作的美好憧憬，啟程回家。

作為一個金融專業的學生，這次人民銀行的實習機會對于我可以算是難能可貴的一個經驗。在人民銀行里面，我真正的感受到了我金融知識的欠缺以及工作實踐與課本知識之間的差距。但也正是這些不足讓我有了更多的機會向人行的各位前輩虛心求教，好在大家也是熱心的給我答疑解惑，讓我受益匪淺。我想短短幾天時間并不能讓我很好的熟悉人民銀行這樣一個龐大的機構，但至少是一個好的開始，能夠讓我在今后的工作和學習中，懂的如何學習、如何請教。如何能夠更好的融入一個陌生的新環境中。這次人行的實習經歷，可以成為我

的一個資本，讓我在找尋下次工作或實習機會的時候有所借鑒，我也會不斷努力，向著更好的工作目標邁進新的一步。

第二篇：南開大學實習報告

南開大學本科實習報告、學 號

姓 名

年 級

專 業

所屬院（系）

實習課程名稱

指導教師

2013年 8月 17日

說 明

一、《實習報告》內容提綱 1． 實習目的和要求

2、實習時間、地點

3、實習單位和部門

4、實習內容：要求字數不低于3000字

5、實習總結：收獲、體會以及實習建議等

二、書寫要求：字體為仿宋，小四號，標題加黑，1.5倍行距。

三、材料規格：用a4紙雙面打印，左側裝訂。

實習報告

一、實習目的和要求

通過在xxxx實習進一步了解和鞏固在學校期間所學的各門金融學課程的基本理論和基礎知識，學會理論聯系實際，增強自我解決實際問題的能力。

通過在xxxx的實習，達到學校的社會實踐要求，并在單位指導老師的指導、幫助和教育下，熟悉人民銀行的主要業務活動，較為系統地學習銀行管理工作和日常業務的操作流程。

通過在xxxx的實習，學會如何更好的適應新的工作環境以及端正自我的學習及工作態度，為更好的走入社會打下堅定地基礎。

二、實習時間和地點

時間：

地點：

三、實習單位介紹 xxxx成立于1990年1月，位于xxxx。它的主要職責有：

1、傳達貫徹執行國家貨幣政策，調查反饋貨幣政策執行情況；

2、依法管理轄內人民幣流通；

3、監督管理轄內銀行間同業拆借市場和銀行間債券市場；

4、經理國庫；

5、維護轄內支付、清算系統的正常運行；

6、負責轄內銀行賬戶許可證和貸款卡的核發；

7、指導、部署轄內金融業反洗錢工作，負責反洗錢的資金監測；

8、負責轄內金融業的統計、調查、分析和預測。安仁縣支行有三個內設機構，分別是：

一、辦公室：主要職責是組織辦公，負責行政管理、信息管理、檔案管理、法律事務、安全保衛、計算機管理、人事管理、宣傳教育、紀檢監察、黨建和工會工作；

二、貨幣信貸統計股：主要職責是貨幣政策的傳達貫徹、金融統計、金融穩定、資金管理、征信管理、利率管理、存款準備金管理。

三、會計國庫發行股：主要職責是經理國庫、會計核算、銀行票據清算、賬戶管理、國債兌付、人民幣管理、反洗錢工作。

四、實習內容

在為期四周的實習時間內，第一周：學習基本辦公機器使用方法，如打印機，復印機，裝訂機，傳真等，幫助打印文件，和整理資料；

了解tcbs---國庫會計數據集中系統的使用原理，tcbs是國庫業

務 發展史上功能最為強大的業務系統，它從根本上變革了國庫會

計核算模式，實現了“收入直達入庫”、“支出即時到賬”、“數據集中擺

放”，國庫會計核算效率有了質的提高，服務水平有了質的飛躍，國

庫信息的利用狀況也有了質的改變，為國庫事業的長遠發展奠定了

堅實基礎；

實際操作tcbs業務，了解業務流程；

裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時間順

序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。裝訂記賬憑證時，可以先用打眼機打三個眼，然后用棉線穿起來。這穿線也是有學問的，用曲別針扭一個穿線針，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預留的雙線匯合，打成結，正好可以把結壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會計的基本功;在檔案室整理檔案；

第二周：協助會計部的員工粘貼票據等原始憑證、整理些原始憑證之類。在銀行，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張原始憑證匯總表上；

會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的;在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規、制度為前提、為基礎；

學習電腦上進行記賬。銀行的各項賬務處理都是通過電腦進行的。

打開用于會計記賬的專用電腦，在電腦上輸入一些人行的相關文件。輸完之后，根據原始憑證記錄登記記帳憑證,大量的會計專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學到了社會知識； 了解人民銀行的會計業務，知道辦理各商行的再貼現、再貸款業務； 學習對賬，錯賬沖正，在“一般業務錄入”中選擇“錯賬處理錄入”，進

入記賬畫面，其記賬要素有“借、貸方賬號”、“金額”及“錯賬日期”等。然后是錯賬補記，記賬要素有“錯賬沖正”。往往在處理錯賬時需要同時使用錯賬沖正和錯賬補記才能完成，例如金額錯誤。最后是沖

正補記，記賬要素有：“沖正方賬號”、“補記方賬號”、“金額”、“錯賬日期”

及“借貸標志”等。對于表外業務，是在“日間錄入”畫面中“表外業務

錄入”，屬單訖錄入。值得注意的是，每日的使用的重要空白憑證錄

入完畢后，在“憑證管理”菜單上選擇“

9、網點重要空白憑證與表外

賬戶的核對”，執行重要空白憑證與表外賬戶的核對，確保每日賬實

相符。

學習使用“中國人民銀行企業信用信息基礎數據庫系統”，協助 做好

企業信用信息查詢、異議處理、日常咨詢工作，配合協調企業和金

融機構的異議信息處理；

參加安仁縣小額貸款成效回訪，整理試點分析報告；

協助總結2013年上半年中小企業信貸支持情況；

第三周：會計集中核算中一般業務主要包括轉賬業務、繳存準備金存款等，所涉及到的轉賬憑證主要包括：轉賬支票、進賬單、轉賬傳票、特 種轉賬傳票、人民銀行與轄內金融機構兩行往來劃撥憑證等。首先

是憑證受理。接柜員接到各轄內金融機構交來的憑證后，應首先檢

查憑證交接清單，核對其印章與預留印簽是否相符，登記的憑證種

類、金額和實際憑證是否一致，然后再審查憑證的合規性。經審查

無誤后，接柜員將憑證回單聯蓋章后退提交行，并由其在交接清單

上簽字，將憑證交錄入員錄入。然后進行憑證錄入，具體操作：進

入“一般業務錄入”畫面，在“付款人記賬賬號”、“收款人記賬賬號”欄錄入原始憑證上記載的收、付款人賬號；“收、付款所在地”均選擇

本網點；“憑證種類”、“憑證號碼”根據原始憑證的種類及號碼錄入，注

意，原始憑證如為重要空白憑證種類，“憑證號碼”不可為空；“金額”

根據業務種類選擇。其余要素欄均可空錄。錄入員將集中核算系統

自動生成或手工編制的憑證流水號標注在憑證右上角；經復核無誤

后傳至核算中心；

學習再貸款業務，首先是借款，金融機構向人民銀行申請再貸款，應提交貸款申請書，經人民銀行貨幣信貸部門審核，雙方簽訂借款

合同（借據）。借款單位填制一式五聯借款憑證送交人民銀行。營

業網點收到借款憑證，應審核：貸款申請人是否為人民銀行貸款對

象；貸款種類與貸款期限、貸款利率是否相符；憑證大小寫金額是

否一致；貸款日期是否為當日，還款日期是否為有效日期；貨幣信

貸部門是否在審批欄注“同意”字樣，有關審批簽章是否齊全有效；

借款單位的簽章是否符合規定，與預留人行印鑒是否相符；貸款戶

賬號戶名與存款戶賬號戶名是否對應。審核無誤后，根據第一、二

聯借款憑證進行錄入，錄入操作：營業網點在辦理借款業務時，首

先需開設一個貸款賬戶，再進入“借款業務”畫面，分別輸入“申請行

貸款賬號”、“申請行存款賬號”、“金額”、“摘要”、“還款日期”、“貸款日期”及

“合同號”即可；錄入員將集中核算系統自動生成的憑證流水號標注

在傳票的右上角；經復核無誤后傳至核算中心。然后是還款，營業

網點在辦理還款業務時，操作員進入“還款業務”畫面，輸入“還款行

貸款賬號”、“還款行存款賬號”、“憑證種類”、“憑證號”、“金額”、“摘要”、“卡片編號”、“貸款日期”、“貸款金額”及“計息標志”即可。最后講展、逾期，貸款展期的處理：貸款行辦理展期手續時，如果貸款利率未發生變

更，則只需網點主管在“賬務管理”中“貸款卡片”畫面下將貨款到期

日改為新的展期日即可；如果貸款利率發生變更，就需要新開一個

貸款展期戶，在“貸款展逾期”畫面下進行記賬處理，分別輸入“原貸

款賬號”、“新貸款展期賬號”、“原到期日”、“新到期日”及“貸款金額”等。

貸款轉逾期的處理：由于貸款轉逾期時需首先開設一個貸款逾期戶

后，再進入“貸款展逾期”畫面進行記賬處理，分別輸入“原貸款賬號”、“轉逾期貸款賬號”、“原到期日”、“新到期日”及“貸款金額”等。

學習《中華人民共和國行政許可法》及貸款卡行政許可的規定，在指導下按行政許可程序、貸款卡管理的相關規定處理貸款卡的發

放、核準，協助同事開展貸款卡年審工作，整理歸檔年審資料；

學習再貼現業務，分為辦理再貼現、收回再貼現及再貼現回購三種

處理。首先是辦理再貼現，營業網點在辦理再貼現時，進入“辦理

再貼現”畫面，輸入“再貼現賬號”、“申請行存款賬號”后，系統自動顯 示“再貼現利息收入”和“表外再貼現票據賬號”，再輸入“承兌匯票號

碼”、“到期日”、“匯票金額”、“再貼現率”等要素，系統根據手工輸入的要

素自動計算再貼現天數、實際結算金額及貼現利息并顯示。注“新

系統辦理再貼現是一個借記賬戶、二個貸記賬戶及表外賬戶同時完

成記賬。然后是收回再貼現，網點柜“收回再貼現”業務處理是針對

通過同城提回再貼現資金時的處理。需輸入的要素有：“再貼現賬

號”、“付款人記賬賬號”、“付款人賬號”、“付款人名稱”、“付款人開戶行”、“發出托收賬號”、“金額”、“承兌匯票號碼”、“憑證日期”、“委托號”及“卡片

編號”等。最后是再貼現回購，“再貼現回購”是指在回購到期日，申

請行將質押在人民銀行的承兌匯票購回的業務處理需輸入的要素

有：“回購行存款賬號”、“再貼現賬號”、“表外再貼現票據賬號”、“金額”、“匯票號碼”、“卡片編號”及“憑證種類”等；

學習同城清算，同城清算又稱“同城結算”“本埠結算”，是“異地結算”的對稱。在同一縣、市（或城鎮）范圍內，各單位之間經濟往來的轉帳結算中國人民銀行同城清算業務遵循的基本原則是“先付后

收，收妥抵用，差額清算，銀行不墊款”。同城交換提交來的票據交

接柜員審核后，交錄入員錄入；

學習錯賬處理，首先是，紅字記賬，根據業務需要，需要沖減收入、支出賬戶的所有業務，采用紅字記賬處理。其記賬操作為：在“一

般業務錄入”下選擇“紅字記賬錄入”進入記賬畫面，在“藍字記賬賬

號”中輸入要記入的賬號，在“紅字記賬賬號”中選擇要沖減的賬號，另外要素還有“金額”及“借貸方標志”等。然后學習了錯賬處理。錯

賬沖正，用于重復記賬差錯等，在“一般業務錄入”中選擇“錯賬處理

錄入”，進入記賬畫面，其記賬要素有“借、貸方賬號”、“金額”及“錯賬

日期”等。錯賬補記，用于漏記差錯等，記賬要素有“錯賬沖正”。往

往在處理錯賬時需要同時使用錯賬沖正和錯賬補記才能完成，例如

金額錯誤。沖正補記，用于記賬串戶差錯等。記賬要素有：“沖正方

賬號”、“補記方賬號”、“金額”、“錯賬日期”及“借貸標志”等。單訖沖正，單訖沖正是指對表外業務的沖正。最后又講了講表外業務，此操作功能用于表外賬戶的收、付記賬處理。在“日間錄入”畫面中“表外業

務錄入”，屬單訖錄入。值得注意的是，每日的使用的重要空白憑證

錄入完畢后，在“憑證管理”菜單上選擇“

9、網點重要空白憑證與表

外賬戶的核對”，執行重要空白憑證與表外賬戶的核對，確保每日賬

實相符。

第四周：學習鑒別假幣，主要概括為:一看、二摸、三聽、四測。一看：一

是看水印，把人民幣迎光照看，10元以上人民幣可在水印窗處看

到人頭像或花卉水印，5元紙幣是滿版古幣水印。二是看安全線，第四套人民幣1990版50元、100元鈔票在幣面右側有一條清晰

的直線。假幣的“安全線”或是用淺色油墨印成，模糊不清，或是手

工夾入一條銀色塑料線，容易在幣紙邊緣發現未經剪齊的銀白色線

頭。第五套人民幣的安全線上有微縮文字，假幣仿造的文字不清晰，線條容易抽出。三是看鈔面圖案色彩是否鮮明，線條是否清晰，對

接線是否對接完好，無留白或空隙。二摸:由于5元以上面額人民

幣采取凹版印刷，線條形成凸出紙面的油墨道，特別是在盲文點、“中國人民銀行”字樣、第五套人民幣人像部位等。用手指撫摸這些

地方，有較鮮明的凹凸感，較新鈔票用手指劃過，有明顯阻力。目

前收繳到的假幣是用膠版印刷的，平滑、無凹凸感。三聽：人民

幣紙張是特制紙，結實挺括，較新鈔票用手指彈動會發出清脆的響

聲。假幣紙張發軟，偏薄，聲音發悶，不耐揉折。四測：用簡單儀

器進行熒光檢測，一是檢測紙張有無熒光反映，人民幣紙張未經熒光漂白，在熒光燈下無熒光反映，紙張發暗。假幣紙張多經過漂白，在熒光燈下有明顯熒光反映，紙張發白發亮。二是人民幣有一到二

處熒光文字，呈淡黃色，假人民幣的熒光文字澤色不正，呈慘白色。

學習辦理貸款卡，貸款卡只是企業辦理貸款的一項資格證明，并不

意味著企業一定可以獲得貸款，商業銀行還需要對企業的各項資質

進行審批，只有企業的各項資質滿足商業銀行的放貸條件且各項資

料齊全才可獲得銀行貸款；

五、實習總結

作為一個xxxx的學生，這次人民銀行的實習機會對于我可以算是難能可貴的一個經驗。在人民銀行里面，我真正的感受到了我經濟金融知識的欠缺以及工作實踐與課本知識之間的差距。但也正是這些不足讓我有了更多的機會向人行的各位前輩虛心求教，好在大家也是熱心的給我答疑解惑，讓我受益匪淺。我想短短幾天時間并不能讓我很好的熟悉人民銀行這樣一個龐大的機構，但至少是一個好的開始，能夠讓我在今后的工作和學習中，懂的如何學習、如何請教。如何能夠更好的融入一個陌生的新環境中。這次人行的實習經歷，可以成為我的一個資本，讓我在找尋下次工作或實習機會的時候有所借鑒，我也會不斷努力，向著更好的工作目標邁進新的一步。

第三篇：南開大學

南開大學 學校簡介

南開大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，是敬愛的周恩來總理的母校。

南開大學創建于1919年，創辦人是近代著名愛國教育家張伯苓和嚴修。抗日戰爭時期，南開大學與北京大學、清華大學在昆明組成舉世聞名的西南聯合大學，被譽為“學府北辰”。南開大學秉承“允公允能、日新月異”的校訓，弘揚“愛國、敬業、創新、樂群”的光榮傳統，培養了以周恩來、陳省身、吳大猷、曹禺等為代表的一大批杰出人才，為民族振興和國家富強做出了重要的貢獻。2000年12月25日，教育部和天津市人民政府簽署重點共建南開大學協議，南開大學躋身21世紀國家重點建設大學行列。

南開大學占地144.3萬平方米（2164.5畝），建筑面積125萬平方米，校園網絡設施先進，圖書館藏書325萬冊。除主校區外，還建有迎水道校區（天津市內）、泰達學院（天津經濟技術開發區）。按照“獨立辦學、緊密合作”的原則，與天津大學全面合作辦學。

南開大學是國內學科門類齊全的綜合性、研究型大學之一。在長期的辦學過程中，形成了文理并重、基礎寬厚、突出應用與創新的辦學特色。有22個專業學院（系），設有研究生院、繼續教育學院、現代遠程教育學院。學科覆蓋文、史、哲、經、管、法、理、工、農、醫、教、軍全部12個門類，是一所覆蓋全部學科門類的研究型大學。學校積極構建和發展適應21世紀經濟社會發展和人才培養需要的學科體系，現擁有73個本科專業，208個碩士點，122個博士點，17個博士學位授權一級學科，21個博士后科研流動站，6個一級學科國家重點學科（覆蓋35個二級學科），9個二級學科國家重點學科，48個省市級重點學科，1個國家重點實驗室，21個省部級重點實驗室，1個國家工程中心，8個國家基礎學科人才培養和科學研究基地，1個大學生文化素質教育基地，6個教育部人文社會科學重點研究基地，7個“985”工程哲學社會科學創新基地，4個“985”工程科技創新平臺。

南開大學擁有一支陣容整齊、結構合理、學術精湛、銳意創新的師資隊伍。在1951名專任教師中有博士生指導教師568人，教授681人，副教授733人，中國科學院院士和中國工程院院士11人，發展中國家科學院院士5人，“973”和“863”計劃首席專家8人，國務院學位委員會學科評議組成員12人，國家級有突出貢獻的專家12人，長江學者獎勵計劃特聘教授31人，長江學者特聘講座教授14人，國家杰出青年基金獲得者28人，入選國家百千萬人才工程20人，教育部新世紀優秀人才支持計劃（包括原教育部跨世紀優秀人才基金）入選者118人，全國高校教學名師7人，天津市“131”人才工程第一層次24人。

南開大學具備培養學士、碩士、博士和博士后的完整教育體系。現有全日制在校學生22989人，其中本科生12677人，碩士研究生7148人，博士研究生3230人。此外，有留學生2397人，成人教育學生6019人，遠程教育學生12659人。

南開大學既是教學中心，又是科研中心，取得了一批國內外公認的優秀科研成果。2008SCI收錄論文1134篇，CSSCI收錄論文1640篇，EI收錄論文577篇，ISTP收錄論文222篇。目前承擔的國家和教育部社科項目數、獲得的科研經費數以及獲獎成果數都位居全國高校前列。在2009年全國百篇優秀博士論文評選中，我校有3篇入選（累計18篇）。2009年，獲國家科技進步二等獎1項；饒子和院士的合作研究成果“禽流感病毒聚合酶關鍵亞基的結構與機制研究”項目入選“中國高等學校十大科技進展”。另外，還獲得天津市科學技 術獎6項，包括技術發明一等獎1項，自然科學二等獎1項，科技進步二等獎1項和科技進步三等獎3項；獲得天津市第十一屆社會科學優秀成果一等獎11項，二等獎31項，三等獎30項。南開大學積極發揮學科、人才和信息優勢，推進科技成果產業化，為國家和地方經濟社會發展服務，特別是全方位服務天津濱海新區開發開放。中國APEC研究院、經濟與社會發展研究院、濱海開發研究院等研究機構已成為國家有關部委和地方政府的“智囊團”和“人才庫”。

南開大學不斷強化學生全面素質和創新能力的培養，珍視“文以治國、理以強國、商以富國”的辦學理念，以“注重素質、培養能力、強化基礎、拓寬專業、嚴格管理、保證質量”為教學指導思想，實行彈性學制、學分制、主輔修制、雙學位制。把課堂教學－校園文化－社會實踐的有機結合作為育人的基本環節，以杰出校友周恩來為楷模，塑造學生健全人格、高尚品德、創新精神和實踐能力。

南開大學以優良校風著稱，重視學生德、智、體、美全面發展，為青年學子的健康成長營造了豐富高雅、活潑向上的校園文化氛圍。南開畢業生以基礎扎實、素質全面、富于開拓精神和實踐能力而受到社會各界青睞。

南開大學有著廣泛的國際影響，與國際知名的一百多所大學和國際學術機構建立了合作與交流關系。諾貝爾獎獲得者楊振寧、李政道、丁肇中、羅伯特?蒙代爾、彼得?杜赫提、美國前國務卿基辛格、韓國前任總統金大中、法國前總理洛朗?法比尤斯等被聘為名譽教授，一批海內外知名學者、著名政治家、企業家任兼職教授。

南開大學正以建校90周年為契機，繼續堅持南開道路，發揚南開品格，光大南開精神，堅持“求精求強、注重特色”的辦學理念，大力實施人才強校、強勢學科、教育質量提升、科研創新、服務濱海、國際化六大戰略，即向建設世界一流大學的目標邁進！

專業設置

理科：經濟學、國際經濟與貿易、財政學、金融學、保險、金融工程、俄語、日語、數學類、物理學類、化學、分子科學與工程、生物科學、生物技術、電子信息科學與技術微電子學、信息安全光電子技術科、材料化學、環境科學、應用心理學、自動化、通信工程、計算機科學與技術、電子科學與技術、軟件工程、智能科學與技術、環境工程臨床醫學、口腔醫學、藥學、管理科學與工程類、工業工程、工商管理類會計學、物流管理、物流管理、會

展經濟與管理

文科：哲學、邏輯學、經濟學、國際經濟與貿易、財政學、金融學、保險、法學、社會學、社會工作、政治學與行政學、國際政治、思想政治教育、漢語言文學、對外漢語、英語、俄語、德語、法語、日語、翻譯廣播電視新聞學、編輯出版學、歷史學、世界歷史、博物館學、工商管理類、旅游管理、行政管理、圖書檔案學類

招生章程

根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》授予的高等學校辦學自主權和《教育部關于做好2011年普通高等學校招生工作的通知》（教學[2011]2號）中的規定，制定本招生章程。

第一章 學校基本情況

第一條 學校名稱：南開大學。

辦學類型：國家公辦全日制普通高等學校。

頒發證書的學校名稱：南開大學。

證書種類：凡具有我校正式學籍的學生，在允許的修業期限內獲得規定的學 分，達到畢業生基本要求時，準予畢業，并發給畢業證書。對符合學位授予條件的畢業生，授予學士學位并發給學位證書。

第二條 學校地址：校本部 天津市南開區衛津路94號；

迎水道校區 天津市南開區迎水道100號；

泰達學院 天津市經濟技術開發區宏達街23號。

第三條 南開大學是國家教育部直屬綜合性、研究型全國重點大學，是首批列入國家“211工程”和“985工程”重點建設的大學之一，上級主管部門為教育部。

第四條 南開大學擁有雄厚的師資力量，堅實的科研基礎以及獨特的專業優勢，具備培養學士、碩士、博士和博士后等各級各類高級人才的完整教育體系。

第二章 招生計劃

第五條 經教育部核準，2011年南開大學計劃招收本科生3120人。我校根據我國社會發展和經濟建設需要、學校辦學條件，按照“優化生源結構，促進區域均衡”的原則，適度調減在屬地安排的計劃比例，以往年分省招生計劃數為基礎，結合近年來各地生源情況和畢業生就業情況，編制2011年分省分專業招生計劃。

第六條 招生范圍：本科生面向全國（含港、澳、臺地區）招生，所有招生計劃及收費標準由各省、直轄市、自治區招生辦公室向社會公布，考生可向各省、直轄市、自治區招生辦公室查詢。

第三章 組織機構與職責

第七條 學校根據教育部有關規定，成立由主管校長和有關部門負責人組成的“南開大學招生委員會”，負責貫徹落實教育部招生工作的有關政策，執行學校有關招生工作決議，研究制定學校有關招生工作規定，并監督招生工作的具體實施。

第八條 招生委員會下設“南開大學招生辦公室”，作為學校招生工作的常設機構。招生辦公室負責本科生招生的日常工作。主要職責有：進行有關招生工作的調查研究；根據學校的發展規模，制定分省分專業招生來源計劃；全面系統地宣傳學校的辦學思想、辦學條件、專業設置等情況；組織新生錄取。

第九條 南開大學本科生招生錄取工作執行《教育部關于做好2011年普通高等學校招生工作的通知》（教學[2011]2號）的各項規定，招生工作接受紀檢監察部門以及社會的監督。

第四章 錄取原則

第十條 執行教育部和各省、直轄市、自治區招生辦公室制定的錄取政策和有關規定，貫徹“德、智、體全面考核，擇優錄取”的原則，在考生德、體考核合格的情況下，以所填報志愿和文化考試成績為依據，公平競爭，公正錄取。

第十一條 錄取專業按總分優先的原則，將調檔范圍的考生從高分到低分排隊，當分數未達到第一專業志愿錄取線時，則看是否達到了第二專業志愿錄取分數線，依次類推直到錄取到最后一個專業志愿。各專業志愿之間沒有分數級差。

第十二條 如果當地同批次控制分數線以上第一志愿報考我校人數不滿招生計劃數時，學校招收非第一志愿考生，非第一志愿考生的實際高考成績應不低于已投檔的第一志愿考生的平均分。學校按志愿順序依次調取非第一志愿考生檔案，優先選擇有專業服從志愿的考生。在分專業時，根據高考成績并參考考生單科成績安排到招生計劃尚未完成的專業，直至錄滿。對于部分征求志愿的省份，從高分到低分依次錄取。

第十三條 不錄取沒有填報南開大學志愿的考生。

第十四條 對于有關各省、直轄市、自治區招生辦公室規定的招生錄取加分政策，學校可參考當地政策加分提檔，但在安排專業時不考慮加分因素，只按實際高考分數安排專業。在高考總分相同（不含附加分）的情況下，安排專業時優先安排語文、數學和外語三科成績高的考生。

第十五條 對江蘇考生實行先分數后等級規則排序，決定能否錄取與所錄專業。錄取專業時不考慮照顧分。選測科目和等級以招生計劃中公布的為準。

第十六條 對天津考生，在高考成績相同（不含附加分）的情況下，優先錄取高中學業水平考試成績或綜合素質評價結果較佳的考生；在高考成績相同（不含附加分）的情況下，優先安排高中學業水平考試成績或綜合素質評價結果較佳的考生的錄取專業。我校在高考錄取中高中學業水平考試成績的使用采取金牌榜排序，即按獲A的多少排序，如獲A的數目相同，再看獲B的數目，以此類推。

第十七條 我校保送生、自主招生、非通用語選拔招生、藝術特長生、高水平運動員、美術類等錄取辦法依據教育部、省（市、區）招辦規定及我校本相關類別招生簡章和考生與學校簽訂的協議執行。

第十八條 對于參加《高校招生》雜志第九屆“創新英語作文大賽”的優勝者，第一志愿填報南開大學，高考成績達到南開大學在當地投檔線，專業服從調劑，南開大學優先錄取。

第十九條 在公布專業計劃時，公布使用英語教材進行教學的專業。提醒非英語語種的考生在填報相關專業志愿時，要慎重考慮該專業對英語水平的特別要求。

第二十條 依教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會關于《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的通知的規定對考生進行體檢。

第二十一條 新生入學后，學校將在3個月內進行全面復查，經復查不合格者，學校將視情況予以不同處理，直至取消入學資格。凡發現以弄虛作假手段取得入學資格者，均取消其入學資格。

第二十二條 學校依據有關規定設立獎學金、國家助學貸款、勤工助學、學費減免、臨時困難補助等資助措施，幫助經濟困難的學生完成學業。

第二十三條 各省、直轄市、自治區的錄取工作結束后，錄取結果將及時在南開大學本科生招生信息網上公布，考生可上網查詢。

附 則

第二十四條 本章程由南開大學招生委員會于2011年4月10日審查通過，適用于南開大學2011年本科生招生工作，自公布之日起施行。

第二十五條 本章程由南開大學招生委員會委托“南開大學招生辦公室”解釋。

南開大學本科生招生咨詢電話：022—23504845

南開大學招生辦公室網址：http://zsb.nankai.edu.cn

南開大學網址：http://www.tmdps.cn

聯系方式

地址：天津市南開區衛津路94號

郵編：300071 電話：022-23504845；

網址：http://zsb.nankai.edu.cn

Email:zhshb@nankai.edu.cn

第四篇：南開大學實習報告-金融行業-人民銀行

南開大學本科實習報告、學

號 姓 名

年 級 專

業

所屬院（系）

實習課程名稱 指導教師

2013年 8月 17日

說

明

一、《實習報告》內容提綱

1． 實習目的和要求

2、實習時間、地點

3、實習單位和部門

4、實習內容：要求字數不低于3000字

5、實習總結：收獲、體會以及實習建議等

二、書寫要求：字體為仿宋，小四號，標題加黑，1.5倍行距。

三、材料規格：用A4紙雙面打印，左側裝訂。

實習報告

一、實習目的和要求

通過在xxxx實習進一步了解和鞏固在學校期間所學的各門金融學課程的基本理論和基礎知識，學會理論聯系實際，增強自我解決實際問題的能力。

通過在xxxx的實習，達到學校的社會實踐要求，并在單位指導老師的指導、幫助和教育下，熟悉人民銀行的主要業務活動，較為系統地學習銀行管理工作和日常業務的操作流程。

通過在xxxx的實習，學會如何更好的適應新的工作環境以及端正自我的學習及工作態度，為更好的走入社會打下堅定地基礎。

二、實習時間和地點

時間： 地點：

三、實習單位介紹

xxxx成立于1990年1月，位于xxxx。它的主要職責有：

1、傳達貫徹執行國家貨幣政策，調查反饋貨幣政策執行情況；

2、依法管理轄內人民幣流通；

3、監督管理轄內銀行間同業拆借市場和銀行間債券市場；

4、經理國庫；

5、維護轄內支付、清算系統的正常運行；

6、負責轄內銀行賬戶許可證和貸款卡的核發；

7、指導、部署轄內金融業反洗錢工作，負責反洗錢的資金監測；

8、負責轄內金融業的統計、調查、分析和預測。安仁縣支行有三個內設機構，分別是：

一、辦公室：主要職責是組織辦公，負責行政管理、信息管理、檔案管理、法律事務、安全保衛、計算機管理、人事管理、宣傳教育、紀檢監察、黨建和工會工作；

二、貨幣信貸統計股：主要職責是貨幣政策的傳達貫徹、金融統計、金融穩定、資金管理、征信管理、利率管理、存款準備金管理。

三、會計國庫發行股：主要職責是經理國庫、會計核算、銀行票據清算、賬戶管理、國債兌付、人民幣管理、反洗錢工作。

四、實習內容

在為期四周的實習時間內，第一周：學習基本辦公機器使用方法，如打印機，復印機，裝訂機，傳真等，幫助打印文件，和整理資料；

了解TCBS---國庫會計數據集中系統的使用原理，TCBS是國庫業務 發展史上功能最為強大的業務系統，它從根本上變革了國庫會計核算模式，實現了“收入直達入庫”、“支出即時到賬”、“數據集中擺放”，國庫會計核算效率有了質的提高，服務水平有了質的飛躍，國庫信息的利用狀況也有了質的改變，為國庫事業的長遠發展奠定了堅實基礎；

實際操作TCBS業務，了解業務流程；

裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。裝訂記賬憑證時，可以先用打眼機打三個眼，然后用棉線穿起來。這穿線也是有學問的，用曲別針扭一個穿線針，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預留的雙線匯合，打成結，正好可以把結壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會計的基本功;

在檔案室整理檔案；

第二周：協助會計部的員工粘貼票據等原始憑證、整理些原始憑證之類。在銀行，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張原始憑證匯總表上；

會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的;在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規、制度為前提、為基礎；

學習電腦上進行記賬。銀行的各項賬務處理都是通過電腦進行的。打開用于會計記賬的專用電腦，在電腦上輸入一些人行的相關文件。輸完之后，根據原始憑證記錄登記記帳憑證,大量的會計專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學到了社會知識；

了解人民銀行的會計業務，知道辦理各商行的再貼現、再貸款業務；

學習對賬，錯賬沖正，在“一般業務錄入”中選擇“錯賬處理錄入”，進入記賬畫面，其記賬要素有“借、貸方賬號”、“金額”及“錯賬日期”等。然后是錯賬補記，記賬要素有“錯賬沖正”。往往在處理錯賬時需要同時使用錯賬沖正和錯賬補記才能完成，例如金額錯誤。最后是沖正補記，記賬要素有：“沖正方賬號”、“補記方賬號”、“金額”、“錯賬日期”及“借貸標志”等。對于表外業務，是在“日間錄入”畫面中“表外業務錄入”，屬單訖錄入。值得注意的是，每日的使用的重要空白憑證錄入完畢后，在“憑證管理”菜單上選擇“

9、網點重要空白憑證與表外賬戶的核對”，執行重要空白憑證與表外賬戶的核對，確保每日賬實相符。

學習使用“中國人民銀行企業信用信息基礎數據庫系統”，協助 做好企業信用信息查詢、異議處理、日常咨詢工作，配合協調企業和金融機構的異議信息處理；

參加安仁縣小額貸款成效回訪，整理試點分析報告； 協助總結2013年上半年中小企業信貸支持情況；

第三周：會計集中核算中一般業務主要包括轉賬業務、繳存準備金存款等，所涉及到的轉賬憑證主要包括：轉賬支票、進賬單、轉賬傳票、特種轉賬傳票、人民銀行與轄內金融機構兩行往來劃撥憑證等。首先是憑證受理。接柜員接到各轄內金融機構交來的憑證后，應首先檢查憑證交接清單，核對其印章與預留印簽是否相符，登記的憑證種類、金額和實際憑證是否一致，然后再審查憑證的合規性。經審查無誤后，接柜員將憑證回單聯蓋章后退提交行，并由其在交接清單上簽字，將憑證交錄入員錄入。然后進行憑證錄入，具體操作：進入“一般業務錄入”畫面，在“付款人記賬賬號”、“收款人記賬賬號”欄錄入原始憑證上記載的收、付款人賬號；“收、付款所在地”均選擇本網點；“憑證種類”、“憑證號碼”根據原始憑證的種類及號碼錄入，注意，原始憑證如為重要空白憑證種類，“憑證號碼”不可為空；“金額”根據業務種類選擇。其余要素欄均可空錄。錄入員將集中核算系統自動生成或手工編制的憑證流水號標注在憑證右上角；經復核無誤后傳至核算中心；

學習再貸款業務，首先是借款，金融機構向人民銀行申請再貸款，應提交貸款申請書，經人民銀行貨幣信貸部門審核，雙方簽訂借款合同（借據）。借款單位填制一式五聯借款憑證送交人民銀行。營業網點收到借款憑證，應審核：貸款申請人是否為人民銀行貸款對象；貸款種類與貸款期限、貸款利率是否相符；憑證大小寫金額是否一致；貸款日期是否為當日，還款日期是否為有效日期；貨幣信貸部門是否在審批欄注“同意”字樣，有關審批簽章是否齊全有效；借款單位的簽章是否符合規定，與預留人行印鑒是否相符；貸款戶賬號戶名與存款戶賬號戶名是否對應。審核無誤后，根據第一、二聯借款憑證進行錄入，錄入操作：營業網點在辦理借款業務時，首先需開設一個貸款賬戶，再進入“借款業務”畫面，分別輸入“申請行貸款賬號”、“申請行存款賬號”、“金額”、“摘要”、“還款日期”、“貸款日期”及“合同號”即可；錄入員將集中核算系統自動生成的憑證流水號標注在傳票的右上角；經復核無誤后傳至核算中心。然后是還款，營業網點在辦理還款業務時，操作員進入“還款業務”畫面，輸入“還款行貸款賬號”、“還款行存款賬號”、“憑證種類”、“憑證號”、“金額”、“摘要”、“卡片編號”、“貸款日期”、“貸款金額”及“計息標志”即可。最后講展、逾期，貸款展期的處理：貸款行辦理展期手續時，如果貸款利率未發生變更，則只需網點主管在“賬務管理”中“貸款卡片”畫面下將貨款到期日改為新的展期日即可；如果貸款利率發生變更，就需要新開一個貸款展期戶，在“貸款展逾期”畫面下進行記賬處理，分別輸入“原貸款賬號”、“新貸款展期賬號”、“原到期日”、“新到期日”及“貸款金額”等。貸款轉逾期的處理：由于貸款轉逾期時需首先開設一個貸款逾期戶后，再進入“貸款展逾期”畫面進行記賬處理，分別輸入“原貸款賬號”、“轉逾期貸款賬號”、“原到期日”、“新到期日”及“貸款金額”等。

學習《中華人民共和國行政許可法》及貸款卡行政許可的規定，在指導下按行政許可程序、貸款卡管理的相關規定處理貸款卡的發放、核準，協助同事開展貸款卡年審工作，整理歸檔年審資料；

學習再貼現業務，分為辦理再貼現、收回再貼現及再貼現回購三種處理。首先是辦理再貼現，營業網點在辦理再貼現時，進入“辦理再貼現”畫面，輸入“再貼現賬號”、“申請行存款賬號”后，系統自動顯示“再貼現利息收入”和“表外再貼現票據賬號”，再輸入“承兌匯票號碼”、“到期日”、“匯票金額”、“再貼現率”等要素，系統根據手工輸入的要素自動計算再貼現天數、實際結算金額及貼現利息并顯示。注“新系統辦理再貼現是一個借記賬戶、二個貸記賬戶及表外賬戶同時完成記賬。然后是收回再貼現，網點柜“收回再貼現”業務處理是針對通過同城提回再貼現資金時的處理。需輸入的要素有：“再貼現賬號”、“付款人記賬賬號”、“付款人賬號”、“付款人名稱”、“付款人開戶行”、“發出托收賬號”、“金額”、“承兌匯票號碼”、“憑證日期”、“委托號”及“卡片編號”等。最后是再貼現回購，“再貼現回購”是指在回購到期日，申請行將質押在人民銀行的承兌匯票購回的業務處理需輸入的要素有：“回購行存款賬號”、“再貼現賬號”、“表外再貼現票據賬號”、“金額”、“匯票號碼”、“卡片編號”及“憑證種類”等；

學習同城清算，同城清算又稱“同城結算”“本埠結算”，是“異地結算”的對稱。在同一縣、市（或城鎮）范圍內，各單位之間經濟往來的轉帳結算中國人民銀行同城清算業務遵循的基本原則是“先付后收，收妥抵用，差額清算，銀行不墊款”。同城交換提交來的票據交接柜員審核后，交錄入員錄入；

學習錯賬處理，首先是，紅字記賬，根據業務需要，需要沖減收入、支出賬戶的所有業務，采用紅字記賬處理。其記賬操作為：在“一般業務錄入”下選擇“紅字記賬錄入”進入記賬畫面，在“藍字記賬賬號”中輸入要記入的賬號，在“紅字記賬賬號”中選擇要沖減的賬號，另外要素還有“金額”及“借貸方標志”等。然后學習了錯賬處理。錯賬沖正，用于重復記賬差錯等，在“一般業務錄入”中選擇“錯賬處理錄入”，進入記賬畫面，其記賬要素有“借、貸方賬號”、“金額”及“錯賬日期”等。錯賬補記，用于漏記差錯等，記賬要素有“錯賬沖正”。往往在處理錯賬時需要同時使用錯賬沖正和錯賬補記才能完成，例如金額錯誤。沖正補記，用于記賬串戶差錯等。記賬要素有：“沖正方賬號”、“補記方賬號”、“金額”、“錯賬日期”及“借貸標志”等。單訖沖正，單訖沖正是指對表外業務的沖正。最后又講了講表外業務，此操作功能用于表外賬戶的收、付記賬處理。在“日間錄入”畫面中“表外業務錄入”，屬單訖錄入。值得注意的是，每日的使用的重要空白憑證錄入完畢后，在“憑證管理”菜單上選擇“

9、網點重要空白憑證與表外賬戶的核對”，執行重要空白憑證與表外賬戶的核對，確保每日賬實相符。

第四周：學習鑒別假幣，主要概括為:一看、二摸、三聽、四測。一看：一是看水印，把人民幣迎光照看，10元以上人民幣可在水印窗處看到人頭像或花卉水印，5元紙幣是滿版古幣水印。二是看安全線，第四套人民幣1990版50元、100元鈔票在幣面右側有一條清晰的直線。假幣的“安全線”或是用淺色油墨印成，模糊不清，或是手工夾入一條銀色塑料線，容易在幣紙邊緣發現未經剪齊的銀白色線頭。第五套人民幣的安全線上有微縮文字，假幣仿造的文字不清晰，線條容易抽出。三是看鈔面圖案色彩是否鮮明，線條是否清晰，對接線是否對接完好，無留白或空隙。二摸:由于5元以上面額人民幣采取凹版印刷，線條形成凸出紙面的油墨道，特別是在盲文點、“中國人民銀行”字樣、第五套人民幣人像部位等。用手指撫摸這些地方，有較鮮明的凹凸感，較新鈔票用手指劃過，有明顯阻力。目前收繳到的假幣是用膠版印刷的，平滑、無凹凸感。三聽：人民幣紙張是特制紙，結實挺括，較新鈔票用手指彈動會發出清脆的響聲。假幣紙張發軟，偏薄，聲音發悶，不耐揉折。四測：用簡單儀器進行熒光檢測，一是檢測紙張有無熒光反映，人民幣紙張未經熒光漂白，在熒光燈下無熒光反映，紙張發暗。假幣紙張多經過漂白，在熒光燈下有明顯熒光反映，紙張發白發亮。二是人民幣有一到二處熒光文字，呈淡黃色，假人民幣的熒光文字澤色不正，呈慘白色。學習辦理貸款卡，貸款卡只是企業辦理貸款的一項資格證明，并不意味著企業一定可以獲得貸款，商業銀行還需要對企業的各項資質進行審批，只有企業的各項資質滿足商業銀行的放貸條件且各項資料齊全才可獲得銀行貸款；

五、實習總結

作為一個xxxx的學生，這次人民銀行的實習機會對于我可以算是難能可貴的一個經驗。在人民銀行里面，我真正的感受到了我經濟金融知識的欠缺以及工作實踐與課本知識之間的差距。但也正是這些不足讓我有了更多的機會向人行的各位前輩虛心求教，好在大家也是熱心的給我答疑解惑，讓我受益匪淺。我想短短幾天時間并不能讓我很好的熟悉人民銀行這樣一個龐大的機構，但至少是一個好的開始，能夠讓我在今后的工作和學習中，懂的如何學習、如何請教。如何能夠更好的融入一個陌生的新環境中。這次人行的實習經歷，可以成為我的一個資本，讓我在找尋下次工作或實習機會的時候有所借鑒，我也會不斷努力，向著更好的工作目標邁進新的一步。

第五篇：南開大學校史

南開大學校史

南開大學創辦于1919年，創辦人是著名愛國教育家張伯苓,（1876-1951）和嚴范孫（1860-1920）。

南開大學成立時，設文、理、商三科，招收學生96人，周恩來為文科第一期學生（學號62號）。1920年增設礦科（1926年停辦）。1927年成立社會經濟研究委員會（后改稱經濟研究所）和滿蒙研究會（后改稱東北研究會），經濟研究所趨重實地調查和以物價指數為主的經濟統計工作，其出版的《經濟周刊》、《南開指數年刊》等多為國內外學術界所借重。1929年改科為院，設有文學院、理學院、商學院及醫預科，共13個系。1931年，商學院與文學院經濟系及社會經濟研究委員會合并成立經濟學院；創辦化學工程系和電機工程系，附屬于理學院；1932年設立應用化學研究所。

早期的南開大學作為私立大學，其經費除政府少許補貼和學費及校產收入外，基本賴于基金團體和私人捐贈。本著“貴精不貴多，重質不重量”的原則以及投資所限，學校規模一直較小，1937年在校學生僅429人，但師資力量較強，凌冰（教育）、姜立夫、劉晉年（數學）、饒毓泰（物理）、邱宗岳、楊石先（化學）、李繼侗、熊大仕（生物）、蔣廷（歷史）、李濟（人類學）、肖公權、徐謨（政治學）、何廉、方顯廷、陳序經、李卓敏（經濟）、黃鈺生（心理學）、張彭春（教育學）、柳無忌（英文）、司徒月蘭（英文）、馮文潛（哲學）、張 1 克忠、張洪元（化工）等。竺可楨（氣象、地理）、湯用彤（哲學）、范文瀾（歷史）、羅隆基（政治）、吳大猷（物理）等也都曾在南開短期任教。

經過長期的艱苦創業，南開大學終以優越的學術環境、嚴謹的科學訓練方針以及崇尚務實的精神而名馳南北，為國家和民族培養了一批優秀人才，周恩來、陳省身、吳大猷、曹禺等是其杰出代表。

1937年7月，正處于成熟發展時期的南開大學不幸慘遭日本侵略軍狂轟爛炸，三分之二的校舍被毀。同年8月，南開大學與北京大學、清華大學合組長沙臨時大學，三校校長張伯苓、蔣夢麟、梅貽琦為常務委員，共主校務。翌年4月，長沙臨時大學遷往昆明，改稱西南聯合大學。1939年南開經濟研究所遷至重慶沙坪壩南開中學內，繼續開展研究工作，并招收研究生；1942年7月，南開在昆明成立“邊疆人文研究室”，并出版《邊疆人文》刊物。聯大期間，三校風云際會，艱苦創業，和衷共濟，為國家民族培養了一大批杰出的科學人才和革命志士，譜寫了中國教育史上的光輝篇章。

抗日戰爭勝利后，三校復員北歸，1946年南開大學遷回天津并改為國立。復校后設文學院、理學院、政治經濟學院和工學院，計16個系，另設有經濟研究所、應用化學研究所及邊疆人文研究室。師資力量有了加強，一批學者如吳大任、卞之琳、肖采瑜、傅筑夫、高振衡、李廣田、羅大岡、汪德熙、謝國楨、張 2 清常、王玉哲、楊生茂、司徒月蘭等來校任教。張伯苓在擔任校長長達30年之后，于1948年離任，由何廉代理校長。

1949年1月，天津解放，南開大學開始了新的歷程。黨和政府十分關心南開大學的發展，周恩來總理于1951年、1957年和1959年三次回母校視察；1958年毛澤東主席蒞校視察；1994年江澤民總書記視察南開；李鵬、朱鎔基等也曾先后視察南開，黨和國家領導人給南開師生以極大的鼓舞。

1952年全國高等學校院系調整，南開大學由一所學科比較齊全的大學變成了一所僅擁有文理學科的綜合性大學，設有14個系，3個專修科。院系調整后，鄭天挺、雷海宗、吳廷璆、李何林、朱維之、李霽野、季陶達、顧昌棟、溫公頤、陳仁烈、江安才、曾鼎禾、楊宗磐調入南開；王贛愚、何炳林、陳榮悌、陳茹玉、陳天池、王積濤、嚴志達、崔等一批國外留學者紛紛回歸，相繼加入南開教席。1958年，南開大學的貿易、企業管理、會計、金融、財政、統計等系轉入新組建的天津財經學院。1960年設立地質地理系（1961年停辦）、物理二系（1961年轉入蘭州大學）和哲學系。80年代前，長期停滯于9個系的設置，即數學、物理、生物、化學、中文、外文、哲學、政治經濟學、歷史等系。

1966年至1976年，南開大學正常教學秩序被破壞。1966年至1971年教學、科研工作完全癱瘓，五年之久不招生、上課。1976年7月唐山大地震波及天津，學校大部分校舍遭到不同程度損壞。

改革開放以來，南開大學煥發青春活力。1980年以后，南開大學為適應社會主義現代化建設需要，利用老專業基礎好的優勢，建立了一批新的專業和研究機構。文科重點增設了以財經類為主的應用性專業，并在此基礎上于1983年恢復了經濟學院，理科重點增設了交叉、邊緣和高新科技類專業。到80年代中后期，南開大學發展成為一所包括人文社會科學、自然科學、技術科學、生命科學、管理科學及藝術等多學科的綜合大學。

1994年，成立于1983年的天津對外貿易學院并入南開大學。