第一篇：給孩子最美的童話

給孩子最美的童話

伍劍

有人說，孩子是蹺蹺板。

你把她壓向左，她左邊就垂下，右邊就翹起；你壓向右，她右邊又垂下，左邊翹起。

搖動(dòng)蹺蹺板的是我們成年人，我們?cè)鯓邮箘牛瑢Q定孩子的一生。這個(gè)問題你想過嗎？

我是一名教育工作者，也是一名作家，在沒有女兒妞妞的時(shí)候，我寫了很多作品，當(dāng)時(shí)我追求的是讓孩子喜歡我的書，的的確確，我成功了，好多好多本書都成為了暢銷書。當(dāng)妞妞這個(gè)天使來到我身邊的那一刻，我忽然有了一份責(zé)任感，我真正開始思考該給孩子講什么樣的故事，看什么樣的書？

不久前，一位朋友讓我給他題寫一幅字，他說要用上好的紅木刻下我的題字掛在客廳里。他要求書寫的是：“詩書傳家”。

在書寫這幾個(gè)字之前，我查了一下資料，原來這幾個(gè)字出之于《論語?季氏》中的故事：孔子的學(xué)生陳亢有一天問孔子的兒子孔鯉：“你在老師那里聽到有與別人不同的教誨嗎？”孔鯉回答：“沒有啊，只是有一次父親問我：‘學(xué)《詩》沒有？’我說：‘沒有。’父親說：‘不學(xué)《詩》，怎么會(huì)有優(yōu)美的語言呢？’于是，我馬上就去學(xué)《詩》。過了一段時(shí)間，父親又問我：‘有沒有學(xué)《禮》？’我說：‘沒有。’父親說：‘不學(xué)《禮》，怎么知道做人的道理呢？’我馬上又去學(xué)《禮》。”陳亢高興地說：我終于知道該怎樣學(xué)習(xí)了。

孔子說的詩是指語言，禮是道理。

孩子的童年期有兩個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)眾所周知的認(rèn)知特點(diǎn)就是孩子們對(duì)社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)知識(shí)處于零認(rèn)知階段，穿衣穿鞋吃飯上廁所，每個(gè)階段都是經(jīng)過成人幫助、支持和自身的努力、訓(xùn)練后才能獲得的。

另外一個(gè)特點(diǎn)是，他們的思維是一張白紙，你涂上什么顏色，他就是什么顏色。也像蹺蹺板，你壓向一頭，另一頭就翹起來。我們?cè)摻o孩子什么？詩！讓孩子說話有優(yōu)美的語言；禮！讓他們知道做人的道理。同時(shí)，我們還應(yīng)該知道，孩子的童年期是處在相信世間一切都是有生命的，風(fēng)在“捉迷藏”，云在“滑滑梯”，花朵們?cè)凇罢f悄悄話”。這就是孩子們的童話期，在他們眼里，一切都是童話。

所以，只有正確認(rèn)識(shí)兒童思維的特點(diǎn)，比逼著孩子背誦幾句古詩，跳幾個(gè)舞蹈，畫幾張畫，這樣技能性的東西要重要得多。

想到這些，我開始給女兒妞妞講《龍貓歷險(xiǎn)記》的故事，首先，故事的語言是唯美的（文中全是好詞好句，和形象的比喻），其次，故事講述的是，一只小龍貓?zhí)映隽嘶\子，在充滿危險(xiǎn)的廣袤的草地上，一次次用智慧和勇敢死里逃生，經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)，最后不僅戰(zhàn)勝了困難，還學(xué)到了很多生存的技能，最重要的是，它懂得了友誼的真諦。

全書故事充滿了神奇的想象，以及戰(zhàn)勝邪惡的智慧。我為什么要這樣寫呢？

其一，我希望女兒妞妞今后說話高雅；其二，我不希望妞妞今后是啃老族，而是自強(qiáng)自立，并能在生活中充滿溫馨和智慧。

這是我的希冀。

我相信也是所有家長的希望。

那么，怎樣才能在孩子心底埋下這顆希望的種子呢？閱讀是最好的方式。讀美的書，讀勵(lì)志的書。

優(yōu)秀的童話和兒童文學(xué)是順應(yīng)兒童生命需要而產(chǎn)生的。它應(yīng)該是遵循兒童思維發(fā)展規(guī)律，激揚(yáng)兒童的想象世界，同時(shí)傳遞古老傳統(tǒng)中的善與美，堅(jiān)守愛的信念。

我希望我對(duì)女兒的愛，也是你對(duì)你女兒的愛。

具體閱讀，我給大家?guī)讞l參考建議： 一，孩子閱讀的時(shí)候，最好是父母親陪伴著，孩子可以舒適地坐在父母膝上，鼓勵(lì)孩子翻書，父母以朗讀的語速正確讀字，及時(shí)分享孩子閱讀的喜悅，欣賞孩子在閱讀中的參與和發(fā)現(xiàn)。鼓勵(lì)閱讀延伸部分，比如孩子對(duì)角色的創(chuàng)造性表演等。

二，睡前故事應(yīng)該選擇一些語言優(yōu)美，故事溫馨的童話，大人安靜朗讀，孩子安靜聆聽，分享一段溫暖的睡前時(shí)光。

三，記住，孩子是閱讀的主體，不能越俎代庖。孩子已初步具備閱讀能力，作為家長也應(yīng)該陪伴在身邊，引導(dǎo)孩子到故事中去領(lǐng)悟；家長應(yīng)該側(cè)耳傾聽孩子生命成長的各種聲音；保持童心，不妨讓家庭生活染上玫瑰般的童話色彩，給孩子一個(gè)名副其實(shí)的童話童年。

最后說一句：不能因?yàn)楹⒆有【鸵詾樗植磺搴脡模『⒆邮窍矚g聽優(yōu)美高雅的童話的。

第二篇：給孩子多讀童話書

給孩子多讀童話書

“給她買了一堆童話書，可她卻沒興趣看，真是鬧不明白現(xiàn)在的孩子。”長沙市市民鄒女士說起9歲女兒，一臉的愁悶。寒假期間，類似的問題同樣令不少家長倍感困惑。

貼近孩子生活的創(chuàng)作

周藝文創(chuàng)作《冒險(xiǎn)小王子》一書的動(dòng)力源于年幼的兒子。“我每天都會(huì)給兒子講一個(gè)故事，像所有的家長一樣，念一些孩子們喜歡的童話故事，比如《一千零一夜》等等。但是隨著兒子年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)這樣的童話故事似乎感到了厭倦。”

為了激發(fā)兒子的興趣，周藝文不再對(duì)著童話書籍念故事，而是自己編起了原創(chuàng)故事。“沒想到，就是我‘胡編’的故事反而引起了兒子的興趣，吵著鬧著讓我繼續(xù)給他講這樣的故事。”

作為一個(gè)父親，周藝文發(fā)現(xiàn)兒子在生活中有些方面表現(xiàn)得膽小、謹(jǐn)慎，缺少挑戰(zhàn)困難的勇氣，“這對(duì)孩子們的成長很不利，而且經(jīng)過調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象在中國孩子中普遍存在。”這樣的現(xiàn)狀讓周藝文很快地認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的兒童讀物存在的問題。“這些90后，00后的孩子，都是讀著青蛙變王子、灰姑娘變公主、王子和公主一起快樂過完一生的‘標(biāo)準(zhǔn)’童話，這讓他們對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解出現(xiàn)了一定的誤差與片面化。孩子們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，也逐漸缺少了激勵(lì)他們獨(dú)立戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。”

隨后，周藝文通過與1000多名孩子交談，了解孩子的想法，并將孩子們的想法與自己的創(chuàng)作結(jié)合起來，《冒險(xiǎn)小王子》系列書籍陸續(xù)出版。

急需“英雄主義”的時(shí)代

周藝文認(rèn)為，自己之所以會(huì)選擇冒險(xiǎn)類題材，正是源于中國兒童急需“英雄”形象，急需一種“英雄主義”來激勵(lì)他們勇敢、自信地面對(duì)人生中的困難和挑戰(zhàn)。

70年代的中國，有雷鋒、董存瑞、羅盛教這樣的英雄楷模給孩子們樹立榜樣，英雄的故事也激勵(lì)著那一代的兒童不斷戰(zhàn)勝困難。而《冒險(xiǎn)小王子》系列讀物，目的就是在于培養(yǎng)兒童戰(zhàn)勝困難勇敢創(chuàng)新的精神。《冒險(xiǎn)小王子》中的主人公包小龍和他的朋友們智慧、勇敢，敢于向困難挑戰(zhàn)，這些鮮明而有特色的人物形象向孩子們傳遞了愛的力量、團(tuán)結(jié)的力量，讓孩子們學(xué)會(huì)合作與關(guān)愛，這些良好的品質(zhì)對(duì)孩子們的健康成長和全面發(fā)展都是非常有益的。

家長在為孩子選擇課外讀物的時(shí)候，應(yīng)從孩子的立場(chǎng)出發(fā)，尤其是90后及00后的小孩子，他們有自己獨(dú)特的思維方式和閱讀方式，喜歡嘗試各種新的事物，也喜歡嘗試各種不同的閱讀體驗(yàn)，所以家長要順應(yīng)新一代兒童閱讀的需求，尊重他們的獨(dú)立性，而不是一味地選擇經(jīng)典傳統(tǒng)的童話書籍。

多角度引導(dǎo)孩子

孩子是一個(gè)獨(dú)立的人，孩子的成長不僅是身體和智力方面要發(fā)展，還有很重要的一點(diǎn)是，孩子的人格和品行也要發(fā)展。學(xué)會(huì)一種勇于挑戰(zhàn)的勇敢精神，一種勇于承擔(dān)責(zé)任的精神，而

閱讀是獲取勇敢精神的最佳途徑之一。

兒童圖書并非單一的文學(xué)作品的園地，家長如果從多種角度看圖書，還能培養(yǎng)孩子多方面的能力。現(xiàn)在很多兒童讀物，都是帶有多方面的知識(shí)，家長不但應(yīng)充分利用童話故事中現(xiàn)成的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)還應(yīng)注意發(fā)掘圖書內(nèi)容隱藏的各種教育資源。

“比如說，《冒險(xiǎn)小王子》一書里面就有很多科普知識(shí)，家長可以引導(dǎo)孩子在閱讀的同時(shí)去做一些延伸閱讀，讓孩子在這一方面的知識(shí)更加完善，這種方式也能讓孩子更容易接受新知，并且印象深刻。”周藝文說。

第三篇：童話最美作文

童話最美作文

在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的童話最美作文，歡迎閱讀與收藏。

童話最美作文1

童話，這是一個(gè)多么美好的詞語。它是每個(gè)人童年的仙女，用神奇的魔法，點(diǎn)亮少男少女的心靈。在我心中，它是最美的珍寶，被我珍藏在心里。

童話的美，美在那些超越現(xiàn)實(shí)、超越自然的人物。記憶深處，總有這樣的畫面：傷心欲絕的灰姑娘埋頭痛哭，眼淚像斷了線的珠子般沾濕了破舊的衣裳。此時(shí)此刻，仙女教母忽然出現(xiàn)，輕輕地來到她的身邊，拍拍她的肩頭，拉她起來。仙女念念有詞，魔法棒在空中旋轉(zhuǎn)揮舞，灰姑娘翩翩起舞，穿上了一件如天空般湛藍(lán)的裙子，腳上那閃閃發(fā)光的水晶鞋，走起路來，發(fā)出清脆動(dòng)聽的聲響，她匆匆忙忙地坐上南瓜車，那馬車是多么夢(mèng)幻！扶手是綠色藤條狀，黃澄澄的大南瓜是車身，小巧別致的窗戶中露出灰姑娘激動(dòng)欣喜的面孔，她揮揮手，向仙女告別……

曾幾何時(shí)，水晶鞋、南瓜車、仙女教母，儼然成為每一個(gè)女孩的夢(mèng)。我醉在童話里，醉在神奇的魔法中。這些，是現(xiàn)實(shí)生活中給予不了我的。童話，充滿著奇幻的色彩，它來源于作者內(nèi)心深處對(duì)真善美的追求與渴望，來源于人類智慧與豐富的想象，它承載了太多太多的回憶，引起了太多太多人的共鳴。它的美，美到令人難以忘懷，終生銘記。它的美，令我受益匪淺，心馳神往。

童話的`美，不是那么變幻莫測(cè)，虛無縹緲。它是現(xiàn)實(shí)生活的縮影與載體。它傳遞的溫暖與力量，使人可以在現(xiàn)實(shí)生活中前行。童話的美，也不是那么稚氣未脫、不可理喻。那些追求名利而迷失自己的世俗之人，請(qǐng)讀讀童話吧，去捫心自問，去深思熟慮，那時(shí)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，去做一個(gè)如童話般美好、純粹的人，勿忘初心，方得始終。

童話，最美好的回憶，我留給了你，因?yàn)槟阕銐蛎利悺?/p>童話最美作文2

一向安靜的大森林里突然傳出了一個(gè)重磅消息：小象要舉辦一次活動(dòng)，讓森林里的小動(dòng)物拍出最美的自己。

這個(gè)消息剛一傳出，所有的小動(dòng)物都興奮起來，就連最貪玩的小兔子都不見了蹤影，原來是回家準(zhǔn)備去了。

松鼠妹妹照著鏡子想了想：怎樣打扮才更美呢？偶然間她看見了媽媽的珍珠項(xiàng)鏈，于是它美美地把項(xiàng)鏈戴在脖子上。小鹿弟弟問爸爸：“您能把您的高級(jí)手表借我戴一下嗎？”爸爸說：“可以啊，但是不要弄丟了哦！”“謝謝爸爸。”小鹿開心地笑了。小豬妹妹穿上自己最漂亮的裙子，小兔子戴上了最心愛的蝴蝶發(fā)卡……大家都在精心地打扮著自己，只有小熊貓急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該怎么辦，讓它犯愁的是它的身上只有黑白兩種顏色，穿什么都不好看，但是它還是抱著一絲希望來到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

“哇！好多小動(dòng)物啊！”小熊貓走進(jìn)去看了看，心情一下變得低落起來，它沮喪地想：“每個(gè)小動(dòng)物都打扮得那么漂亮，我還是離開吧。”就在這個(gè)時(shí)候，淘氣的小猴子摔倒了，小熊貓看見了，立即把小猴子扶起來，這一瞬間被小象抓拍到了，心想：“這才是最美的照片。”

激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，小象大聲宣布：“第三名是松鼠妹妹，第二名是小豬妹妹。”所有的小動(dòng)物都滿懷期待地問：“第一名是誰啊？”小象不緊不慢地說：“大家不要急，現(xiàn)在我來宣布第一名，第一名是——小熊貓。”小動(dòng)物們都很驚訝地議論著：“小熊貓一點(diǎn)也不美，它怎么可能拿第一名呢？”小象并沒有回答，只是把小熊貓的照片展示給大家看，大家都羞愧地低下了頭。

外表美可以修飾，內(nèi)心美才是最真的美。

童話最美作文3

有一天，森林中貼出了一張海報(bào)“森林選美大賽”，美麗的動(dòng)物們紛紛去參加大賽。

比賽開始了，小蛇愛美說：“比賽開始啦。”臺(tái)下頓時(shí)一片掌聲，“先請(qǐng)孔雀小姐登場(chǎng)！”

孔雀高傲地走來了，她打開尾巴，美麗極了。再是梅花鹿，她轉(zhuǎn)了個(gè)圈，擺了個(gè)姿勢(shì)，好像仙子。再是小蝴蝶，她跳了一支《蝴蝶舞》，動(dòng)作如一條海豚一樣靈活……最后，輪到變色龍了，當(dāng)她走到臺(tái)上時(shí)，大家都大笑起來：“你這個(gè)樣子，還想比賽？開玩笑吧！哈哈……”“下去吧！”

“安靜”，小蛇說：“先請(qǐng)變色龍小姐秀一下本領(lǐng)吧。”

“大家看”，變色龍邊說邊變色“我現(xiàn)在是粉色。”

“哇！”全場(chǎng)驚訝極了。

“再看，我是紫色了，再看，我現(xiàn)在是白顏色啦！”

臺(tái)下又一片掌聲，動(dòng)物們有的叫好，有的拍照，還有的撒花。

最后，小蛇宣布：“森林選美比賽的冠軍是……”這時(shí)，選手們看著小蛇，心怦怦地跳著。是誰呢？“冠軍是變色龍小姐！”

誰知，變色龍說：“我覺得，美麗不光是外表，應(yīng)該是心靈。最美大賽的冠軍應(yīng)該是小猴，她雖然頑皮，但是，她幫助過很多人。比如，幫小兔帶回家，幫小螞蟻找食物……我想，把冠軍送給她。”

大家都同意了，一起把獎(jiǎng)杯送給小猴，小猴感動(dòng)極了，連連說：“謝謝，謝謝！”

聽完這個(gè)故事，大家是不是在想，下次比賽應(yīng)該測(cè)心靈呢？

童話最美作文4

卡娜是一個(gè)美麗的仙子，可是她一出生就沒有翅膀，可是在夢(mèng)幻仙子王國里，人人都有翅膀的，沒有翅膀的仙子就像人沒有腿一樣，所以她很自卑，只能常常用一把掃把來飛行，這真是美中不足啊！

卡娜長到要上小學(xué)的年齡了，可她很矛盾：去的話要被人笑話，不去的話又學(xué)不到知識(shí)......正當(dāng)她矛盾不已的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來遞給她兩樣?xùn)|西：一對(duì)假翅膀和一本法書，小卡娜開心極了，背起書包，直奔學(xué)校而去。卡娜一進(jìn)學(xué)校就被迷住了，學(xué)校真是太漂亮了!地上是一塊塊五彩繽紛的飛行坐墊，上面鋪滿了許多美麗的花兒，每個(gè)坐墊旁都有一臺(tái)迷你水晶燈，而老師是一位溫柔大方的美女仙子老師！

在老師的指導(dǎo)下，卡娜打開了法書，老師說：“在書上會(huì)顯示危險(xiǎn)的畫面，到時(shí)候，你們就飛進(jìn)去救援，明白了嗎？""明白了！”同學(xué)們異口同聲地說。

卡娜死死地盯著法書，眼睛都不敢眨一下，生怕一眨眼一個(gè)人的性命就沒了，于是她堅(jiān)持著！其他的同學(xué)們?cè)缇蛨?jiān)持不了自顧自地玩了起來，卡娜的眼皮十分的酸麻，快支持不住了！突然，法書上畫著的一個(gè)男孩從飛機(jī)上掉了下來，卡娜不顧一切地抓起掃把就飛了起來，一下把小男孩接住了！其他的同學(xué)都驚訝地目瞪口呆，因?yàn)榭缺┞读俗约旱恼婷婺浚敲课煌瑢W(xué)都對(duì)卡娜爆發(fā)出了熱烈的掌聲！在掌聲中奇跡出現(xiàn)了，卡娜的背后有一道光一閃而過，啊！那是——翅膀，卡娜長出了一對(duì)五彩斑斕的美麗翅膀，亮閃閃的，迷人的。。（都不知道用什么詞來表達(dá)翅膀的美麗了）。老師贊許地看著她，所有的人都被卡娜迷住了，這時(shí)候的她，比平時(shí)更加美麗動(dòng)人！

后來，卡娜再也不傷心了。因?yàn)樗闪舜竺餍牵３Ｕ钩岣唢w，飛向那太陽升起的地方......

童話最美作文5

五年了，忘記了我們什么時(shí)候開始在一起，但，這都不重要，重要的是，我們的友誼如童話一般美妙幸福。

——題記

來到崮山實(shí)踐基地，第一件大事就是選床位了，“我選這個(gè)，那我選旁邊這個(gè)，我選這邊這個(gè)。”我們?nèi)齻€(gè)相互笑笑，三個(gè)緊挨著的小木床很快就被我們占領(lǐng)了，我們?cè)谝黄穑o靠著，一會(huì)兒爬到你床上，一會(huì)兒又爬到她床上，一邊笑一邊講故事。五天有了你們的陪伴，充滿快樂。

她借給我們一套書，我們結(jié)實(shí)了書中的三個(gè)好朋友，形影不離，多像我們啊，我們便根據(jù)書中的人物，套用了鐵三角這個(gè)組合名。無論怎么，我們都不分開。

我愛上了三葉草，小小的身軀多可愛呀，我想：我們就叫幸福三葉草吧！她們贊同，但依然保留著鐵三角這個(gè)組合名。我們都最牢固的鐵三角，我們是最幸福的三葉草！

數(shù)學(xué)成績單發(fā)下來了，她哭了，肩膀一聳一聳，馬尾辮左右搖擺著，我們拍她的肩，安慰她，鼓勵(lì)她，讓她充滿了自信。鼓勵(lì)，是對(duì)朋友最好的幫助。

我們?cè)谝黄鹜妫覀冊(cè)谝黄鹛覀円黄鹩懻搯栴}，我們愛同一種物品，我們愛同一種顏色，我們也喜歡看同一類書，我們?nèi)缤豢脴渖系娜瑯淙~，看似相同，卻又不同。

我常常說：“友誼是最美的童話。”它能凈化人的心靈，讓我們的內(nèi)心溢滿溫暖的力量，溢滿愛的理想。

我們就是我、意梓和奉錦。

童話最美作文6

可是氣球太大了，可憐的小白兔被氣球帶著飛了起來！氣球越飛越遠(yuǎn)，帶著小白兔飛到了大象伯伯的院子里。

“哎喲！”小白兔一下被氣球弄到了地上。氣球呢，早就飛得無影無蹤了。大象伯伯正在客廳里看電視。忽然大象伯伯聽到了小白兔的哭聲，連忙出去看看小白兔怎么樣了。

“嗚嗚嗚，我的尾巴這么短，耳朵這么長，真難看。”小白兔難過地說。大象伯伯笑咪咪地對(duì)小白兔說：“小白兔呀小白兔，你的短尾巴不會(huì)被討厭的大灰狼吃掉，長耳朵可以聽到遠(yuǎn)處的聲音幫你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，你怎么不覺得好呢？”小白兔覺得心情好了一些。大象伯伯說：“百花園里有七色神鹿，她可以把你變成你想變的樣子！去找她吧。”大象伯伯揮揮粗壯的手臂。小白兔高高興興地上路了。

小白兔一整晚沒睡覺。當(dāng)太陽快升上去的時(shí)候，小白兔找到一些干草，給自己做了一個(gè)小窩，它跳進(jìn)去美美的睡了一覺。突然，小白兔聽見一個(gè)輕輕的腳步聲。它揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)站在她身邊的就是大象伯伯說的七色神鹿。七色神鹿用甜美的聲音說：“你想變成什么樣子？”小白兔說：“把我的耳朵變短一點(diǎn)兒，尾巴長一點(diǎn)兒。”七色鹿真的把小白兔變成了那樣的樣子。小白兔跑到河邊一看，反而更丑了！小白兔急忙跑到七色鹿面前說：“請(qǐng)你把我變回來吧！”七色鹿又把小白兔變了回來說：“真正的你才是最美的。”

小白兔被七色神鹿送回了家，它高高興興地說：“百花園的神鹿阿姨，謝謝您！真正的我才是最美的！”

從此以后，小白兔十分樂觀，再也沒有嫌棄自己了。

童話最美作文7

“生活本身就是一個(gè)最美的童話。”安徒生的這句名言常常會(huì)在我的腦海的回音谷里久久回蕩，它告訴了我生活的真諦：有風(fēng)有雨，有平靜，你就是童話的主人公！

生活的童話充滿挫折。你可記得，在安徒生用文字為我們編織的世界中，那些貧困而堅(jiān)強(qiáng)的主人公們？他們?cè)诖煺勖媲埃坏皖^，不言棄，依舊善良堅(jiān)忍，最終得到幸福，收獲快樂。

最近在報(bào)紙上常看到一些輕生者的故事，他們經(jīng)不起風(fēng)浪，在挫折面前不堪一擊，選擇為自己的童話寫下最傷痛的結(jié)尾。我多沒想對(duì)他們說：“生活本身就是一個(gè)最美的童話，為什么不把挫折當(dāng)成童話中的一個(gè)需要付出努力的情節(jié)，微笑著，坦然的面對(duì)？風(fēng)雨沖刷過藍(lán)天，陽光依舊耀眼明媚！”

生活的童話充滿幸福。留心你生活中的每一點(diǎn)光亮吧，小心的呵護(hù)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此甜美、幸福。童話之所以美麗，是因?yàn)橹魅斯盐兆×诵腋！?/p>

請(qǐng)用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)幸福，不要將它遺漏，因?yàn)樾腋o處不在。不是生活缺乏幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，擁有一雙慧眼，幸福將永不離你而去！

機(jī)會(huì)不等人，不要在失去著童話中的轉(zhuǎn)機(jī)了，“該出手時(shí)就出手”，抓住機(jī)會(huì)的魔法掃把，讓你的童話更為美妙

“生活本身就是一個(gè)最美的童話。”謝謝安徒生的這名言，它讓我直視生活。

你準(zhǔn)別好了嗎！別再猶豫，握住生命之筆，書寫你最美麗的童話！不要忘記了：“生活本身就是一個(gè)最美的童話。”它充滿挫折、幸福和機(jī)會(huì)，上演著美麗著美輪美奐的童話劇！

第四篇：適合給孩子講的睡前童話小故事

適合給孩子講的睡前童話小故事（10篇）

適合給孩子講的睡前童話小故事（10篇）1

小兔子的影子

早晨太陽升起來，小兔子蹦蹦跳跳的走在路上，她有長長的耳朵，胖胖的身體，短短的手和肉肉的腳。太陽從小兔子身后照著她，前面就投射出了一個(gè)大大的影子。影子小兔子也有長長的耳朵，胖胖的身體，短短的手和肉肉的腳。小兔子摘花，影子也摘花。小兔子撲蝴蝶，影子也撲蝴蝶。小兔子在到哪里，影子就跟到哪里。

天氣越來越熱，太陽也越升越高，從斜著的東方，一點(diǎn)點(diǎn)爬升到了天空的正中央。影子卻從開始長長胖胖的樣子，慢慢變得越來越短。當(dāng)太陽升到最頂頭的時(shí)候，小兔子的影子就只剩下一個(gè)點(diǎn)了。影子縮在小兔子在腳底下，顫顫巍巍的，隨時(shí)要消失的樣子。

影子說：“小兔子，我可真害怕太陽啊，太陽照著我，我就會(huì)融化掉，越來越小，越來越小，最后就不見啦。”小兔子挺了挺胸膛，讓自己的身體看起來大一些，罩住了更多的影子。小兔子說：“來，站在我的腳底下。我用身體來保護(hù)你。”

下午，太陽慢慢的往西邊滑下去，從小兔子的頭頂，跑到小兔子的前邊。影子也從小兔子的腳底下探出身來，一點(diǎn)點(diǎn)的越變?cè)介L。它又變成了一個(gè)，有長長的耳朵，胖胖的身體，短短的手和肉肉的腳的小影子。小兔子走到哪里影子就跟到哪里。

太陽一點(diǎn)點(diǎn)西斜，當(dāng)它太陽快下山的時(shí)候，影子已經(jīng)變得很長很長啦。

當(dāng)太陽咕咚掉到山那邊的時(shí)候，天黑下來了。小朋友們，這個(gè)時(shí)候影子去哪里了呀？

適合給孩子講的睡前童話小故事（10篇）2

狐貍先生丟了一只新鞋子

狐貍先生丟了一只鞋，這讓狐貍太太大為光火，要知道，那可是狐貍太太剛為狐貍先生買的新鞋呀！

“你是怎么搞的，出一趟門竟然連鞋子都丟了，下一次，是不會(huì)連人都丟了？”狐貍太太氣呼呼的說。

“親愛的，別生氣，我也不是故意的。”狐貍先生不好意思的說。

“爸爸，您怎么會(huì)丟了一只鞋？”狐貍寶寶奶聲奶氣的說。

“是這么回事兒，今天我出門，看見了一只鳥媽媽，它生了幾只小鳥，沒有地方住，非常可憐，所以我就脫下了自己的新鞋，給它們做窩……”

狐貍先生的聲音越來越低，噢！它已經(jīng)做好了再一次挨罵的準(zhǔn)備啦！

“親愛的，看來是我誤會(huì)你啦！”狐貍太太親了親它的左臉頰。

“爸爸，您真棒！”狐貍寶寶親了親它的右臉頰。

狐貍先生高興的笑了。

適合給孩子講的睡前童話小故事（10篇）3

善良的小兔子

小兔子在菜地里拔了一根大大的胡蘿卜。

它把它洗干凈了放在桌子上，樂滋滋的想：“太好啦！當(dāng)做明天的早餐正好！”

這樣想著，它就去睡覺了。

第二天早上一起床，小兔子就來到了桌子旁，可是它卻發(fā)現(xiàn)胡蘿卜不見了！

它以為是自己眼花了，它抬起手揉了揉眼睛，胡蘿卜真的沒有了

小兔子傷心的哭起來，肚子也餓的咕嚕咕嚕響。

這時(shí)候，小老鼠走過來，不好意思地說：“小兔子，真對(duì)不起，我的媽媽快要餓死了，所以我才拿了你的胡蘿卜的，對(duì)不起……”

小兔子聽了，氣也消了，它同情的說：“沒關(guān)系，我原諒你了！我那里還有一些糖糕，你也拿去吃吧！”

小老鼠感激地說：“真是謝謝你！”

小兔子甜甜的笑了。

適合給孩子講的睡前童話小故事（10篇）4

小螞蟻造房子

小螞蟻的家，是一個(gè)小小的泥土房子。

它想：“我該造一個(gè)更舒適的家！”

于是它一大清早，它就出門了，到了晚上，它就拖了一大堆樹葉，細(xì)枝，用枯草綁起來，造了一個(gè)草房子，還在草房子四周種了好些四葉草以及薔薇花，花莖與花莖之間，還系了一根繩子，做了一個(gè)秋千架。

“對(duì)了！沒有水池可不行！”小螞蟻想著，又花了好些天，挖了一個(gè)小水塘。

“大功告成！”下螞蟻拍拍手，滿意地笑了。

一旁的小蜘蛛說：“嘿！你可真是不怕麻煩，要我說，你那原先的房子真不錯(cuò)！”

小螞蟻可不這么想，晚上，它躺在香香的草房子里，做了一個(gè)好甜好甜的夢(mèng)。

適合給孩子講的睡前童話小故事（10篇）5

禮貌的小猴子

一天，小猴子在山里摘果子的時(shí)候迷了路，它走啊走，找啊找，找了好久都沒有找到出口。

“這已經(jīng)是3天啦！好餓呀！”小猴子很想找些吃的，它拖著沉重的步伐，終于在一棵大樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜂巢。

“太好啦！終于找到吃的啦！”小猴子很高興，正準(zhǔn)備去采蜂蜜，可是它轉(zhuǎn)念一想：“不行，這樣是不禮貌的，我還是等蜜蜂們回來了再說吧！”

它躺在附近的一棵大樹上迷迷糊糊的.睡著了。

這時(shí)候，一只狐貍也來到了這里，它看見了蜂巢，不管三七二十一，就把它摘了下來，挖出里面的蜂蜜，大吃特吃起來。

就在這時(shí)，蜜蜂們回來了，它們看見有人偷吃它們的蜂蜜，全部朝它撲上來，蟄的它一頭的包，大灰狼哇哇大叫著逃走了。

它的叫聲驚醒了小猴子，小猴子走過來，看到蜜蜂們，它說：“我已經(jīng)好幾天沒有吃東西了，請(qǐng)你們給我一些吃的好嗎？”

蜜蜂們點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了它好些蜂蜜，小猴子也為蜜蜂們修補(bǔ)好了蜂巢，在聽說小猴子在山里迷了路之后，它們把小猴子送回了家。

適合給孩子講的睡前童話小故事（10篇）6

青蛙姑娘的衣裳

在開滿荷花的池塘邊，生活著一只青蛙姑娘，青蛙姑娘，有著一雙迷人的大眼睛。

一天，青蛙姑娘坐在池塘邊上，默默的淌著眼淚，我見猶憐。

這時(shí)候，荷花們問：“美麗迷人的姑娘，您這是為什么事兒傷心哭泣呀？”

青蛙姑娘說：“唉！今晚將要舉行一個(gè)盛大的晚會(huì)，可是我沒有好看的衣服！”

荷花們聽了，想了想，說：“可愛的姑娘，把我們的花瓣拿去吧！做你的晚禮服！”

一旁的荷葉們也說：“是啊是啊！還有我們，您也拿去做成一頂禮帽吧！”

于是青蛙姑娘穿上粉嫩的荷花裙子，戴上沾滿露珠好像嵌滿水晶的禮帽，快快樂樂的參加舞會(huì)去了。

適合給孩子講的睡前童話小故事（10篇）7

闖紅燈的狐貍先生

兔媽媽牽著小兔寶寶的手，準(zhǔn)備過馬路去。

這時(shí)候，紅燈亮起來了，狐貍先生卻好像沒看見，邁開腿準(zhǔn)備走。

這時(shí)候，它聽見身后響起一個(gè)奶聲奶氣的聲音：“媽媽，媽媽，老師告訴過我們，紅燈停，綠燈行，黃燈來了等一等，現(xiàn)在是紅燈，我們要停下，對(duì)嗎？”

“是啊！真是我的乖寶寶，紅燈來了要停下，這不僅是一種對(duì)社會(huì)秩序的尊重，更是對(duì)自己生命安全的負(fù)責(zé)人哦！”

狐貍先生聽了，突然感覺臉上一陣發(fā)熱，它悄悄收回邁出去的腿，站在了原地。

適合給孩子講的睡前童話小故事（10篇）8

小狼吃雪糕

夏天到了，天可真熱！

小狼飛飛來到山羊伯伯的小賣鋪，禮貌的說：“山羊伯伯，請(qǐng)給我一支紅豆雪糕！”

山羊伯伯笑呵呵的說：“好！我來給你拿！”

說著，遞給小狼飛飛。

這時(shí)候，小豬胖胖走過來了，它滿頭大汗的說：“山羊伯伯，請(qǐng)給我一支雪糕吧！”

山羊伯伯說：“只剩最后一根雪糕了，被小狼飛飛買走了哦！”

小狼飛飛說：“沒關(guān)系，我不吃，給你吧！”

小豬胖胖拿著雪糕，對(duì)小狼飛飛說；“我們一起吃吧！”

小狼飛飛聽了，高興的笑了。

適合給孩子講的睡前童話小故事（10篇）9

小刺猬的小紅傘

這天，小刺猬帶著它的小紅傘，走在路上。

走啊走，走啊走，突然聽到誰在哭泣，它一瞧，原來是小豬在哭。

它走過去問道：“小豬小豬，你怎么哭啦？”

小豬指了指樹上的果子，說：“我餓了，想吃些果子，可是我夠不著。”

小刺猬聽了，看了看手里的小紅傘，把它高高舉起，用傘柄一鉤，果子就掉了下來。

小豬不哭了，高高興興的拾起果子，向小刺猬道謝。

又過了幾天，小刺猬出門散步，來到河邊的時(shí)候，看見了一只小老鼠，站在河邊皺著眉頭。

它問：“小老鼠，你怎么啦？”

小老鼠說：“我想過河，可是過不去。”

小刺猬說：“給，我的傘給你當(dāng)小船。”

說著，把傘倒過來，放進(jìn)小河里，小老鼠一下跳進(jìn)傘里，來到了河對(duì)岸。

小刺猬高興的想：“看來我的小紅傘能幫助別人呀！”

從那以后，小刺猬就每天帶著它的小紅傘了。

適合給孩子講的睡前童話小故事（10篇）10

沒有危險(xiǎn)意識(shí)的小朋友

今天東東放學(xué)回家，看見媽媽正在廚房里忙活，東東心血來潮想幫媽媽做飯。東東就把書包往沙發(fā)一丟，蹦蹦跳跳的跑進(jìn)廚房。對(duì)媽媽說：“有什么我可以幫忙的嗎?”媽媽說：“不用，你就在那里看著就行了。”

東東按耐不住的東瞧西望。剛好看到砧板上有還沒切完的蔬菜，東東想著自己在幼兒園也是有學(xué)習(xí)切菜的，東東趁媽媽不注意，跑過去拿起刀正準(zhǔn)備切的的時(shí)候，失了準(zhǔn)頭，一不小心割破了自己的手指。突然間鮮血就冒了出來，東東疼得哇哇直叫，媽媽趕忙過來幫東東止血消毒。

媽媽對(duì)東東說：“廚房隱藏了非常多的危險(xiǎn)，下次不要隨便去廚房，記住了嗎?”

東東委屈的說：“媽媽，我記得了，下次不隨便進(jìn)廚房也不隨便碰廚房的東西了。”

第五篇：最美最美的中國童話讀后感

《最美最美的中國童話》讀后感

今天，我讀了《最美最美的中國童話》的六月故事（上），那里面的神話故事好好看啊！我看了一遍又一遍，真讓人愛不釋(shi)手。這本書里講了好多故事，有變成熊的大禹來治水啦！還有天神鯀，竟敢偷(gan tou)天帝的寶貝——息壤（rang）！自不量力的黑驢，它太驕(jiao)傲(ao)了。有聰明善(shan)良又有孝心的香蕉子，還有用妙計(jì)向敵國草船借箭的諸葛亮，還有那個(gè)瘋掉的和尚，還記得他嗎，對(duì)啦！他就是那個(gè)濟(jì)公呀。著名的畫家王冕，以前他就在沙地上練習(xí)畫畫呢！重造指南車的馬鈞--------還有，忘了告訴你，這是一套(tao)書，一共三十六本書，分成一月份，二月份，三月份的故事……, 每天一個(gè)故事，每個(gè)故事里還有備注（bei zhu）給媽媽的話哦！我推薦給大家，這套(tao)書真的很好看！

這些書里面的故事有的是讓我們懂禮貌(li mao)，有的是說我們不能說假話，要做個(gè)誠實(shí)的孩子，有的是說我們要有一顆善良的心，不要做小氣鬼-------看這些書，讓我學(xué)到中國歷史文化知識(shí)和一些做人的道理。

好了，我說完了，先睡覺嘍。