第一篇：三年級暑假作業設計

三年級暑假作業設計

三年級暑假作業設計分享給大家，希望小編的用心能給您帶來幫助。

篇一：

1、讀幾本好書，背幾首好詩。選擇最有感受的一本書或一首詩，寫一篇讀后感受。

推薦書目：《湯姆.索婭歷險記》、《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》《男生賈里》、《女生賈梅》、《笑貓日記》、《快樂王子》、《格列佛游記》、《阿凡提的故事》、《苦兒流浪記》、《八十天環游地球》等。古詩請背《必背古詩70首》。

2、學一樣本領，比如舞蹈、書法、游泳、滑輪……把自己學習的過程用照片記錄下來，并寫一篇作文《我學會了……》。

3、記幾條新聞，關注時事新聞，選擇最有興趣的記錄幾條，對這些新聞你有什么感想呢，也可以寫幾句話評論一下哦。

4、感恩父母，利用假期該好好地感謝父母了。你打算為爸爸媽媽做點什么呢?燒一碗涼茶，干一些家務……也要拍照留念哦。對于你的所作，父母有什么感想呢，請他們為你寫幾句話，然后，把這件事記錄下來。

5、關注歷史，在建黨90周年這一特殊時刻，回顧黨的歷史和尋找其中涌現出的優秀人物，對此也作一些記錄吧。

6、走進生活：尋找街上優美的廣告語，精美的版面設計商標和廣告牌，拍照留念一下。幫店家查找錯別字，你能幫助他們改正的話就提醒一下。

7、游覽祖國的名山大川，寫一篇描寫祖國風景的文章。實在沒有機會，也可以觀察家鄉的景物。

8、暑假中還經歷了什么有趣的事情呢?請你也寫一篇文章吧，把事情寫具體。

篇二：

親愛的同學們：

語文作業：

愉快的暑假生活已經開始了，同學們在享受愉快暑假生活的同時，要讓自己有所收獲，同時別忘了堅持鍛煉身體，每天堅持至少運動一小時。

一、全體學生都要做的作業：

1.發揮想象力，畫2張畫(比如：美麗的太空，假如我會飛……)

2.辦一張與想象力，想象作文有關的小報。(題目：想象真奇妙，有趣的想象等)

3.買四年級上冊鋼筆字帖，每天描一頁。不少于35頁。

4.《快樂暑假》做完。

5.學會兩項家 務活。

二、考卷成績90分以上的同學(含90分)：

1.全冊生字1+2。

2.作文5篇，題目自擬。(期中兩篇必須是想象作文，可自己編童話故事)

3.讀三本以上適宜的少兒課外讀物，好詞好句摘抄不少于10頁。

三、考卷成績6090分(含60分)

1.全冊生字3+1，課本中背誦古詩抄一遍。

2.作文5篇，題目自擬。

3.讀三本以上適宜的少兒課外讀物，好詞好句摘抄不少于10頁。

四、考卷成績60分以下的同學

1.全冊生字4+1。背誦古詩抄一遍。

2.課本語文天地中詞語、仿寫句子、名言、諺語累的題目抄一遍。

3.作文6篇：自己寫3篇，抄3篇。

(注：“畫2張畫，辦一張手抄報”60分以下的同學，此項作業不做)(注：考卷成績指期末考試卷成績，不是字詞卷成績。

假期作業，全部用新本子完成，用鋼筆書寫。假期作業書寫太難看的同學開校暫不予報名)數學作業：

全班都做：《快樂暑假》

(1)長方形和正方形的周長和面積的應用題(2)兩位數乘兩位數的筆算乘法(3)分數加減法(4)三位數除以一位數的筆算除法(5)脫式計算

90-100分：(1)--(5)各做10道。

80-89分：(1)--(5)各做20道。

70-79分：(1)--(5)各做30道。

60-69分：(1)--(5)各做40道。

60分以下：(1)--(5)各做50道。

英語作業：

分以上的同學自己背課文就可以，分的同學抄全部的單詞5遍，翻譯一遍;

分的同學抄單詞10遍，翻譯一遍;

分以下抄15遍，翻譯一遍，所有同學背會課文。

請家長朋友們假期里監督孩子認真完成各科作業，請在下面條框里填寫孩子假期作業的完成情況。

溫馨提示：下學期報名時間為8月25日早9:00，需帶物品有：

1.桌套，凳套(洗干凈、熨平整);

2.素質發展手冊(填寫完畢);

3.假期各科作業(全部完成);

4.暑假作業通知單(簽字寫評語)。

第二篇：三年級暑假作業設計

控輟保學工作計劃

一、指導思想: 為加大治理輟學工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務教育,提高“普九”質量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學工作計劃。

二、工作目標: 在本學中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況,做好思想工作。

三、工作重點:(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組,嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態度及工作表現、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯系。

(二)實行“三包一掛”,進行全員管理。

我校在成立“學籍管理領導小組”,建立“校長包全校,主任包年級,教師包學生,政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網絡管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學校與老師簽訂《學籍管理工作責任書》,各班級在分管領導的指導下,每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未及時返校的學生重點訪,以達到提高鞏固率的目的。

(三)強化措施,實行全方位管理。

為提高我校學生的鞏固率,降低輟學率,我校要強化以下幾個方面的工作:第一,認真落實素質教育中所規定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學生。第二,教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學為切入點,實行異步教學,進行分類指導,讓學生嘗到學習的興趣。第三,嚴格按“減輕學生課業負擔”的要求。管理教學,落實“三必三選”,做到授課分必授和選授,作業分必做和選做,考試分必考和選考,真正使學生感到學習不是一種壓力。第四,學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況,對學困生進行“心理健康”教育,打破輟學念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質幫助。讓他們感到學校的溫暖。第五,加強安全管理,優化育人環境。為讓學生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學生的生命安全,同時加大投入,綠化、美化校園,真正把學校變成學生的樂園。第六,嚴格執行教育局關于《體罰和變相體罰學生的處理規定》,及時對教師進行法制教育,保證學生的身心健康。

(三)建章立制,實行全員管理。

制止輟學工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學生的鞏固率,我校將采取如下做法: 我校本著“誰主管,誰負責”的原則,嚴格落實責任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的,堅決給予查處,嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中,要嚴格按計劃實施,按制度落實,堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會,每個教師對重點生每周家訪一次,對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調查,包級部領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高我校在校學生的鞏固率。

三、主要措施

摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。具體要求是: ㈠、依法控輟:

1、要根據《義務教育法》,制定有關控輟保學的規章,明確學生家長或監護人的保學責任。

2、各校要根據《義務教育法》的規定,為適齡兒童少年提供良好的學習環境。

3、要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執行《義務教育法》,及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定,杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生。

4、學校與學生監護人要簽定義務教育責任書,依法強制性確?？剌z工作的落實。

5、要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動人口子女就學問題。㈡、管理控輟

1、各校要把控制學生輟學,作為實施義務教育的重點工作來抓,學校校長要把控輟目標分解量化到各年組、各班,實施控輟崗位目標責任制,校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書,使責任到人。

2、進一步完善輟學報告制度,班主任老師發現有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。

3、為了確保義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務 教育,要求我校要準確掌握控輟工作動態,其操作辦法是:普檢初三,抽檢初二,確認初一。

在建立控輟保學制度的基礎上,建立和完善了控輟保學的普檢和抽檢制度,學校治理學生輟學工作進行督導、檢查、考核與評估。

控輟工作總結

“普九”是義務教育法賦予基礎教育的法定要求?！翱剌z保學”是“普九”工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我?！翱剌z保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。我校一直以來非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學”工作。學校成立有“控輟保學”領導小組，制定了控輟保學實施方案，制定并嚴格落實該項工作目標和獎懲制度，實行層層承包，責任到人，確保制度目標落實到位。學校同時發動和倡議社會各界捐資助學，不斷改善辦學條件，學校面貌不斷改進。在各級有關部門的正確領導和全校師生員工的共同努力下，“控輟保學”工作成績顯著，我校對控輟保學工作高度重視，認真執行上級有關文件精神，并做了大量工作，現總結如下：

一、領導重視，認識到位。

我校各級黨政領導，各級教育行政部門的領導都十分重視學校的“控輟保學”工作，在有關教育的會議上多次強調要抓好“控輟保學”工作，并做了具體的指示。大家一致認為“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對“控輟保學”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領導都積極工作，加強管理。

我校成立了控輟保學領導小組，組長：肖景薇，副組長：李杰，成員：全體班主任。

二、制度完善，落實到位。

為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學，做到沒有一個適齡少年輟學，我校不斷修改完善控輟保學規定。規定里面對領導小組成員、各班班主任的工作責任、范圍、內容、要求等都作了明文規定。我校要求各班將這項工作也納入到每月的班主任量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，每一位班主任都能按規定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。

三、措施得力，工作到位。

1、加大宣傳力度，提高社會共識。

開學初，我校都要求各校利用校園廣播、板報、班隊會宣傳《義務教育法》《教育法》，《未成年人保護法》等教育法律法規，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務教育法》深入人心。

2、辦好教育，留住學生。

加強思想教育是提高教學質量的前提。我校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學、抓常規教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教師的思想覺悟、師德修養、業務水平、發揮榜樣示范作用為學校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養成教育為基石，通過嚴格的管理、真摯的情感教育、優美的環境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。雖然當前農村初中出現了許多新情況、新問題，給思想政治工作帶來了難度，但是只要全體教師不斷轉變思想、更新觀念，牢牢把握學校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題，就為提高教育質量創造了前提條件。我校組織開展的“關愛生命、凈化心靈、發展特長”思想教育活動，增強了后進生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實效性和針對性。學校呈現出穩定向上、積極進取、校風健康、學風濃厚的良好氛圍。

強化管理是提高教學質量的基礎和保證。嚴格有序的管理是學校教學工作順利進行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應發展的基礎。因此，我校強調制度管理、規范管理、量化管理。先后制定了《班主任月工作匯報制度》、《常規教學要求》等管理方案，在管理過程中，改變以往的“嚴要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔子的教學管理模式，實施了“多學習、多指導、?？己恕钡男陆虒W管理方法，學校領導深入教學第一線，有的放矢進行指導。每學期對任課教師的教學檢查不少于5輪次，每項檢查都有情況記載及分析指導意見；主任都親自兼課、聽課，校長每周聽課2節；主任每周兼課不少于6節，聽課不少于4節；任課教師學期內聽課不少于30節。我校校委會成員平時深入學校，在聽課評課的基礎上，督促檢查各項指標的落實情況，并將檢查結果與學期末的教學聯查結合起來，納入對學校領導的目標考核中，做為評優評先及聘任的主要依據。另外，我校辦采取“走出去、請進來”的方法汲取外地的先進經驗，組織中學教師到縣城及鄰近縣市觀摩示范課；參加各種業務知識培訓。結合各教研組制定的教研計劃，要求教師在校內認真上好三課：即青年教師的過關課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課；在全校范圍內開展各學科的優質課評比及教研成果評比活動?；顒觾热蓦m重復多次，但活動的效果及方式都發生了很大的變化，已由單純地利用教具說教演變到綜合利用媒體手段教學。尤其充分發揮電教備課室的作用，讓教師充分領悟空中課堂的作用，學習優秀教師的經驗和方法。通過這些規模性活動地開展，使教師在不知不覺中領悟到教育觀念要不斷更新，現代化的教育信息要及時掌握，逐漸形成自我加壓渴求新知識的良好風氣。與此同時，我們不失時機地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學法指導統一起來，即注重學生智力因素的培養，又注重學生非智力因素的開展，努力實現學生地位主體化，教學內容學法化，教法過程優質化。在活動的開展中，涌現出劉青、徐欣等骨干教師，他們曾代表我校為全市的同行們上示范課，并受到一致好評。兩年來，我校在各級領導的親切關懷和社會各界的大力支持下，堅持“德育為首，教學為主、素質為本、全面提高”的辦學宗旨，扎實開展教研教改活動，教育教學成績穩步提高，為我校的教育事業發展奠定了良好基礎。學校辦學水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學生在學校努力學習。

3、關注學困生，用溫暖和鼓勵留住學生。

學困生的轉化是班級管理的重點又是難點，在推進素質教育的過程中，教育必須面向全體學生，關注每位學生的成長與進步。為此，我校要求各班開展學困生思想交流與總結，規定每四周為一個周期。在交流與總結會上，年級校長和班主任都直接參與，讓學困生能夠感受到學校領導和老師一直在關心著他們，點燃他們的上進心和自信心，班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處，激勵他們揚長避短，每天進步一點點。同時指導每位學困生使用好誠信評價表，讓每位學困生根據自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標。每周寫好周記，對照自己確定的目標，反思一周來的表現，進行自我點評，班主任附上一周來的寄語，每個周期末進行階段總結，評選出階段誠信少年。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數學困生一次比一次有進步，嘗試成功體驗，重塑自信心。

在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。同時，對這些學生，學校還采用“一幫一，結對子”的方式，努力提高他們學習成績，幫扶教師利用休息時間為學困生補課，單獨留作業，轉化學困生的過程就是控輟保學的過程。

4、愛心互助，關愛學生。

家庭困難是學生流失的一大原因，針對這種情況，我校始終要求各校構筑“愛心工程”，成立了特困學生失學救助體系，把愛灑向每一個學生。

通過努力，我校取得了一些成績，確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到我們責任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創新，大膽嘗試，帶領全校師生譜寫更加輝煌的明天！

第三篇：三年級暑假作業設計

2017年暑假作業

放假時間：2017年6月23日 收假時間：2017年8月28日

桃園三年級

2017年6月

親愛的同學們：

時光飛逝，一年的學習就結束了，我們也長大了一歲。我們可以問問自己，又懂得了哪些道理，又新增長了哪些知識，為學校和班級爭得了哪些榮譽，在過去的一學年中，我是否真正長大了呢?我們也應該思考一下，怎樣過好一個開心而又意義的假期?

假期不僅是同學們休息、娛樂、調整學習狀態的時間，更是大家鍛煉身體、積累社會經驗、提高社會閱歷的好時機。我們應做到：

一、不忘學習。復習學過的知識，認真完成作業。每天堅持讀書30分鐘，并寫好讀書筆記，要好好練習寫字，每個同學都能寫出一手好字。

二、鍛煉自理能力。積極幫助父母親做家務，學會自己的事情自己做。

三、遵守社會公德。所有同學要時刻提醒自己：我是桃園小學三年級的學生，時刻保持文明習慣，維護班級榮譽。做一個有理想、有知識的學生。

四、注意安全

1.注意交通安全。靠路邊行走。不乘無營運證、超載、車況不良的車輛。2.小心用電，不單獨使用電器。注意用火安全，不帶火種，有火情撥打119。3.防雷擊。雷雨天不在大樹、電桿下停留。

4.自我保護。期間不要一人外出;單獨在家時要提高警惕，防止壞人。5.防中毒。不隨便吃野果，不食用野生菌。

6.不到水邊玩耍，不到水塘洗澡。發現有人溺水，及時呼救，不盲目施救。

過街鼠儒子牛笑面虎乖乖兔變色龍地頭蛇 千里馬替罪羊伶俐猴鐵公雞哈巴狗貪吃豬

溫良恭儉讓，仁義禮智信。金木水火土，酸甜苦辣咸。紅橙黃綠青藍紫，喜怒憂思悲恐驚。

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。此曲只應天上有人間能得幾回聞。/ 7

第一篇詞如玉

（一）“然”字知多少 表示轉折用（然而），毫不動搖用（毅然），堅強不屈用（決然），堅決果斷用（斷然）.不知所措用（茫然），清楚明白用（了然），心情安定用（安然），心里平靜用（坦然），界限分明用（顯然），整齊有序用（井然），開闊通達用（豁然），喜悅愉快用（欣然）.意料之外用（居然）.意料之中用（果然），不應該這樣而這樣用（竟然）。

（二）“手”妙用

1.形容容易（手到擒來）2.形容聰明（心靈手巧）3.形容冷漠（袖手旁觀）4.形容親密（親如手足）5.形容慌亂（手足無措）6.形容兇狠（心狠手辣）7.形容熟練（得心應手）8.醫術高明（妙手回春）9.形容喜歡（愛不釋手）10.權力很大（一手遮天）11.形容敏捷（眼疾手快）12.沒有準備（措手不及）13.重歸于好（握手言和）14.形容高興（手舞足蹈）(三)根據意思填成語。1.簡短的話（只言片語）

2.虛偽而動聽的話（甜言蜜語）

3.背后制造、散布的毀謗之類的壞話（流言蜚語）4.豪邁雄壯的話(-豪言壯語)5.自己跟自己說話（自言自語）

6.為討人喜歡而說十分動聽的話（花言巧語）7.很多話（千言萬語）

8.說話語氣唱和（輕言輕語）9.用惡毒的話罵人（惡言惡語）

第二篇黃金句

一、諺語精選。

1萬事俱備，只欠東風。

2吃一塹，長一智。經一事，長一智。3熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。4有理走遍天下，無理寸步難行。5海闊憑魚躍，天高任鳥飛。6人行千里路，勝讀十年書。

7一等二靠三落空，一想二干三成功。8樹老半空心，人老百事通

9十年樹木，百年樹人。人從心發，樹從根發。

二、諺語、俗語大全：

（一）、朋友與敵人 / 7

1、有福同享，有難同當。

1．遠親不如近鄰，近鄰不抵對門。2．老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪。3．在家靠父母，出門靠朋友。4．交人交心，澆花澆根。

5．酒逢知己千杯少，話不投機半句多。6．有緣千里來相會，無緣對面不相識。7．多個朋友多條路，多個冤家多堵墻。8．寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。9．朋友千個少，敵人一個多。

（二）、時間與金錢 1．不怕慢，就怕站。2．機不可失，時不再來。3．時間像生命，一刻值千金。

4．花兒凋謝不再開，光陰一去不再來。5．今朝有事今朝做，莫將忙事待明天。6．浪費時間，等于縮短生命。

（三）、求知與學藝 1．無事不登三寶殿。

2．臺上一分鐘，臺下十年功。3．三百六十行，行行出狀元。4．水不流會發臭，人不學會落后。5．活到老，學到老，一生一世學不了。6．不怕學不成，只怕心不誠。7．學如逆水行舟，不進則退。8．內行看門道，外行看熱鬧。9．平時不燒香，臨時抱佛腳。

（四）、學習方法

1．書讀百遍，其義自見。（多讀）2．拳不離手，曲不離口。（多練）3．好學深思，心知其義。（多思）4．學問學問，邊學邊問。（多問）5．三人行，必有我師。（多問）6．好記性不如爛筆頭。（多記）7．書本不常翻，猶如一塊磚。（多讀）8．讀書破萬卷，下筆如有神。（多讀）9．常說嘴里順，常寫手不笨。（多寫）

（五）、美好與丑惡

1．人過留名，雁過留聲。2．老鼠過街，人人喊打。3．多行不義必自斃。4．家丑不可外揚。

5．三分像人，七分像鬼。6．人中呂布，馬中赤兔。/ 7

（六）、勤勞與懶惰

1．一分耕耘，一分收獲。2．細水長流，吃穿不愁。3．勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。4．鳥美在羽毛，人美在勤勞。5．勤人睡成懶人，懶人睡成病人。6．飯來張口，衣來伸手。

7．天上不會掉餡餅，地上處處多陷阱。

（七）、誠實與虛偽

1．真的假不了，假的真不了。2．掛羊頭，賣狗肉。

3．見人說人話，見鬼說鬼話。4．貓哭老鼠假慈悲。

5．當面是個人，轉臉是個鬼。

（八）、謙虛與驕傲

1．虛心使人進步，驕傲使人落后。2．取人之長，補己之短。

3．強中自有強中手，能人背后有能人。4．滿瓶不動半瓶搖。5．好漢不提當年勇。

（九）、禮貌與修養

1．大人不記小人過，宰相肚里能撐船。2．好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。3．君子一言，駟馬難追。4．滴水之恩，當涌泉相報。

5．靜坐常思己過，閑談莫論他非。6．江山易改，本性難移。7．上梁不正下梁歪。

8．吃人家的嘴軟，拿人家的手短。

（十）、生活哲理

1．人心齊，泰山移。

2．眾人一條心，黃土變成金。3．不怕一萬，就怕萬一。4．山中無老虎，猴子稱大王。5．樹挪死，人挪活。

6．人往高處走，水往低處流。7．人在屋檐下，不得不低頭。

9．心慌吃不成熱粥，騎馬看不好《三國》。

10.五字俗語 不打不相識，換湯不換藥。無風不起浪，無巧不成書。一問三不知，八字沒一撇。11.六字俗語

東西越用越少，學問越學越多。不分青紅皂白，不管三七二十一。放長線掉大魚，恭敬不如從命。掛羊頭賣狗肉，過五關斬六將。/ 7

明人不做暗事，牛頭不對馬嘴。英雄所見略同，有眼不識泰山。10.七字俗語

羊毛出在羊身上，此地無銀三百兩。不到長城非好漢，不到黃河心不死。近水樓臺先得月，賠了夫人又折兵。醉翁之意不在酒，無事不登三寶殿。項莊舞劍，意在沛公。

三、歇后語大全

1、泥菩薩過江——自身難保

2、打破砂鍋--------問到底

3、和尚打傘--------無法無天

4、畫蛇添足--------多此一舉

5、箭在弦上--------不得不發

6、井底青蛙--------目光短淺

7、大海撈針--------沒處尋

8、竹籃打水--------一場空

9、打開天窗--------說亮話

10、飛蛾撲火--------自取滅亡

11、百米賽跑--------分秒必爭

12、芝麻開花--------節節高

13、新官上任--------三把火

14、瞎子點燈--------白費蠟

15、兔子尾巴--------長不了

16、王婆賣瓜--------自賣自夸

17、老鼠過街--------人人喊打

18、麻雀雖小--------五臟俱全

19、墻頭草--------隨風倒 20、三十六計--------走為上計

21、塞翁失馬--------焉知禍福

22、有借有還--------再借不難

23、貓哭耗子--------假慈悲

24、對牛彈琴--------白費勁

25、霸王敬酒--------不干也得干

26、背鼓上門--------討打

27、菜刀切豆腐--------兩面光

28、狗咬呂洞賓--------不識好人心

29、鐵打的公雞--------一毛不拔 30、雞蛋碰石頭--------不自量力

31、姜太公釣魚--------愿者上鉤

32、腳踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里

33、十五個吊桶打水——七上八下

34、老鼠鉆風箱--------兩頭受氣

35、留得青山在--------不怕沒柴燒

36、潑出去的水--------收不回

37、騎驢看唱本--------走著瞧

38、肉包子打狗--------有去無回

39、司馬昭之心--------路人皆知 40、歪嘴講故事－－斜（邪）說

41、小蔥拌豆腐--------一清二白

42、小和尚念經--------有口無心

43、周瑜打黃蓋--------兩廂情愿

44、趕鴨子上架--------吃力不討好

45、猴子撈月亮--------空忙一場

46、秀才遇到兵--------有理講不清

47、三個臭皮匠--------頂個諸葛亮

48、聾子見啞巴--------不聞不問

49、豬鼻子里插蔥--------裝象 50、只許州官放火-----不許百姓點燈

51、豬八戒照鏡子-------里外不是人

52、放風箏斷了線--------沒指望了

53、池塘里的**--------大不了

54、魯班門前耍斧--------有眼無珠

55、掛羊頭賣狗肉--------虛情假意

56、泰山頂上觀日出－－高瞻遠矚

57、借了一角還十分－－分文不差

58、螃蟹過街——橫行霸道

59、聾子耳朵——擺設 60、二十一天不出雞——壞蛋 61、冰糖煮黃蓮——同甘共苦 62、大水淹了龍王廟——不認自家人 63、木匠帶枷——自作自受 64、半夜三更放大炮——一鳴驚人 65、狗拿耗子——多管閑事。66、曹操殺華佗——以怨報德 67、關公降曹操——身在曹營心在漢68、劉備訪賢——三顧茅廬 69、關公走麥城——死到臨頭 70、孔明大擺空城計——化險為夷 / 7

第三篇趣味語文

一、標點符號的趣味故事

1.古時候，有個秀才要招學生，他對窮人子弟不收費，對富豪子弟卻要很多報酬。他出了一則告示，這樣寫道：“無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可”

窮人子弟來，他是一種讀法；富人子弟來，他又是一種讀法。同學們，你們能用不同的標點方法，指出他們的這兩種讀法嗎？

窮人：無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可 富人：無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可

2.沒加標點真是急死人，下面三句話都有幾種不同的理解,請通過不同的加標點方法表示 A、弟 弟 找 不 到 爸 爸 媽 媽 很 著 急 B、弟 弟 找 不 到 爸 爸 媽 媽 很 著 急 C、弟 弟 找 不 到 爸 爸 媽 媽 很 著 急

二、趣味成語，給廣告消消毒（下列成語分別被什么廣告借用并把它復原）例：默默無“蚊”（蚊香廣告）：默默無聞.1“咳”不容緩（_____________廣告）：______________________.2“衣名”驚人（____________廣告）：______________________.3天“嘗”地“酒”（______________廣告）：______________________.4冰柜神速（______________廣告）：______________________.5無“鎖”不有（______________廣告）：______________________.6“騎”樂無窮（______________廣告）：______________________.三、多音字對聯。

一位新科狀元第一天早朝見駕，皇上命其以早朝之勢寫一對聯，于是他就寫了這幅對聯?！耙恍行行行行行行行械恼R。一朝朝朝朝朝朝朝朝拜君王，” 朝上百官看后都竊笑不止。皇上命其讀來，這位狀元便讀。眾大臣聽完后頓時低頭不語，自愧不如。其聯語緊扣主題，生動地描述了眾臣朝拜君王時的威嚴場面，不失為聯中佳作。同學們你們也勇敢地挑戰一下吧：

“一行（）行（）行（）行（）行（）行（）行（）行（）的整齊。一朝()朝()朝()朝()朝()朝（）朝（）朝()拜君王，”

第四篇結束語

同學們：時間已過了一年，你心里是不是有話要對老師說呢？在你的假期里是不是有什么讓你覺得開心、難忘的人或事呢？童年是美妙的，時光一去不復返。請你用一封信的方式告訴我，讓老師也回味一下自己的童年吧：（請在家人的指導、幫助下寫一封信，自制信封，做好后開學交給我。地址：曲靖市馬龍縣通泉街道16-1號王老師（收）郵編： 655199）尊敬的各位家長，親愛的同學們：

快樂而又難忘的假期就要結束了，我們過得充實而愉快，獲得了很多知識。這次的暑假任務，就是想讓同學們養成背書習慣，要你們知道平時的努力達成的一個小目標對夢想的實現有多么重要。在新的學年里希望你們更加努力學習，取得更大的進步。

以上作業請學生開學后帶到學校，本次《設計》不收費（費用由語文老師承擔），但若開學后未完成的交3元復印費，遺失的交5元復印及排印費。各位家長，讓我們一起為孩子的學習奉獻自己的時間和愛心！/ 7

第四篇：三年級語文暑假作業設計

三年級語文暑假作業設計

暑假到了，過一個有意義的暑假，可要多多用心感受生活哦。暑假作業，就請準備一本作文本吧。

1、讀幾本好書，背幾首好詩。選擇最有感受的一本書或一首詩，寫一篇讀后感受。

推薦書目：《湯姆.索婭歷險記》、《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》《男生賈里》、《女生賈梅》、《笑貓日記》、《快樂王子》、《格列佛游記》、《阿凡提的故事》、《苦兒流浪記》、《八十天環游地球》等。古詩請背《必背古詩70首》。

2、學一樣本領，比如舞蹈、書法、游泳、滑輪……把自己學習的過程用照片記錄下來，并寫一篇作文《我學會了……》。

3、記幾條新聞，關注時事新聞，選擇最有興趣的記錄幾條，對這些新聞你有什么感想呢，也可以寫幾句話評論一下哦。

4、感恩父母，利用假期該好好地感謝父母了。你打算為爸爸媽媽做點什么呢？燒一碗涼茶，干一些家務……也要拍照留念哦。對于你的所作，父母有什么感想呢，請他們為你寫幾句話，然后，把這件事記錄下來。

5、關注歷史，在建黨90周年這一特殊時刻，回顧黨的歷史和尋找其中涌現出的優秀人物，對此也作一些記錄吧。

6、走進生活：尋找街上優美的廣告語，精美的版面設計商標和廣告牌，拍照留念一下。幫店家查找錯別字，你能幫助他們改正的話就提醒一下。

7、游覽祖國的名山大川，寫一篇描寫祖國風景的文章。實在沒有機會，也可以觀察家鄉的景物。

8、暑假中還經歷了什么有趣的事情呢？請你也寫一篇文章吧，把事情寫具體。最后，請準備一張4開的紙，把你的照片，作文都編輯到這張報紙中，注意：以練書法的方式書寫紙上的每一個字哦，還要記得給這張報紙配上精美的圖畫，取個好聽的名字。因為開學要評比的呢。

第五篇：三年級暑假作業

三年級（1）班2013年暑假作業

親愛的同學們：

大家好，衷心地希望你們在熱情奔放的兩個月暑假里，能合理安排作息時間，認真完成暑假作業，現將假期作業布置如下：

語文：

1、基礎：鞏固三年級下冊字詞。

備注：根據自己的情況可以對小學前三年學習的內容自主查漏補缺，可以有個性化自主作業（自愿）。

2、練一本字帖。(四年級上冊的內容或古詩、名句、歇后語自愿選擇一本)

3、積累：背誦10首古詩（以前沒背過的，開學進行古詩積累比賽）。4、30篇日記。（用新格子日記本寫）

5、把四年級上冊語文課文至少閱讀一遍，背過1、3、5、6課。

6、多閱讀《童話故事》、《弟子規》、《三字經》、《成語故事》、《寓言故事》等書籍。

推薦閱讀書籍：《父與子全集》、《晴天有時下豬》、《親愛的漢修先生》、《草原上的小木屋》、《查理和巧克力工廠》、《浪漫鼠德佩羅》、《我們去看?！?、《新版神奇校車》。

6、習作：至少完成一篇《暑假里難忘的一件事》，300字為宜，（用作文稿紙，開學展示）。數學：

1、每天兩道筆算練習（加、減、乘、除都要有），需要寫橫式、豎式、驗算。

2、準備一副七巧板（也可自己制作），拼一拼玩一玩，并制作一份以“七巧板”為主題的小報。

3、根據自己的水平，自行設計自主作業（如復習三年級所學內容；預習四年級即將學習的內容；進行課外學習等）。

提示：返校時需要上交三份數學作業：①計算60題；②“七巧板”小報；③自主作業。

最后希望同學們千萬注意安全，不做危險的事情，做更多有意義的事情，過一個快樂又充實的假期，希望開學再次看到你們時，身體更健壯，笑容更燦爛，思想更成熟！

2013年7月2日